科技發(fā)展的飛速進步給人們的生活帶來了極大的便利，但同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。完美的總結(jié)應該在表達上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精心準備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
申請副校長的申請書篇一
尊敬縣教育局領導：
根據(jù)全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展形勢，根據(jù)本人的年齡和身體健康情況，我曾在20xx年7月向中心打過報告，要求辭去村校副校長的職務，根據(jù)當時的具體情況，組織沒批準。
由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任副校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。
從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心里話，我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校副校長職務之必要。
"人事有代謝，往來成古今"。我在第一份辭呈中說過：吳爐鎮(zhèn)小學的美好前景應交給有能力的人去描繪--特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學期，學校有關領導的'事說甚么也不能再管了。
切切之要求，萬望準之，莫誤大事!
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年x月x日。
申請副校長的申請書篇二
校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任副校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×小學副校長職務。請校領導批準。謝謝！
申請人：
________年____月____日。
申請副校長的申請書篇三
尊敬的領導：
您好！
這次因為我家庭里發(fā)生了一些事情，所以導致我無法繼續(xù)在學校工作下去了，不得不辭去這一份副校長的工作。其實對于這次辭職，我是很不情愿的'。因為在學校呆了這么久，我早就積累了深厚的感情了。再跟它說再見，不管怎樣，我都是有一些無法接受的。但是又是現(xiàn)實所迫，所以我不得不做出了這樣一個無奈的決定。如若這次給領導您增添的煩擾，還望您能夠多加諒解，請您盡快為我審批，批準我此次的辭職。
我女兒去年結(jié)婚了，結(jié)婚之后過得很一般。其實我們做父母的，有哪一個是不希望自己的孩子比之前更好的生活的呢？但是今年開始，我女兒在精神方面就有一些過度壓抑了。我不知道是不是這段婚姻的問題，但是作為她的父親，我是非常的了解她的，她一定是遇到了比較大的問題。后來我去問她她也不說，總是在說不用我們擔心。我老伴又天天擔心的沒完沒了，整日在我身邊念叨，說想過去照顧女兒。
我當時其實真的很猶豫，一方面擔心自己的女兒，一方面舍不得我這份工作。但是我跟我老伴只有這么一個女兒，她是我們的心頭肉??！后來在我老伴的嘮叨之下，我們決定下個月就去我女兒的城市，和他們住一段時間，然后觀察一下我女兒的狀態(tài)。
這件事情發(fā)生在我的生活里，真的是非常棘手的。我是一個比較容易憂心忡忡的人，我女兒的這個狀態(tài)也影響了我很多，因為我姐姐的孩子有一些抑郁，這個問題我們家里本身就已經(jīng)重視起來了。現(xiàn)在我女兒天天狀態(tài)很差，這讓我真的很擔心，我知道作為她的父母，不可能照顧她一輩子，但是我希望她不管遇到什么問題，都可以堅強起來去解決。
這次我作為她的父親，盡最后的能力去幫助她一把。所以也沒有辦法，畢竟她的城市離老家太遠了，我又不可能一直請假。所以才勉強做了這一個決定，決定辭職。我知道我這一次辭職一定會給領導們帶來一些困擾。作為學校的一名副校長，我很愛這里，愛這里的一切。但現(xiàn)在，我希望我可以去做一件不會讓自己的遺憾的事情。也希望各位領導能夠諒解我家里面的情況，原諒我這一次辭職，還望領導在審批之后盡快通知我，我好去做個工作對接的準備。感謝您！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
申請副校長的申請書篇四
尊敬的中心校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任羊者窩小學福校長之職。經(jīng)過x年時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：
?其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。?。
其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的生命的摧殘。?。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心十分疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心，我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經(jīng)了。
我不說生活中的困難，也不說家庭條件的困難等等，只說x年來的真實感受――疲憊！疲憊!太疲憊了！
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，特向xx-x領導提出申請，請求辭去xxx小學副校長職務。請中心校領導批準。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
申請副校長的申請書篇五
我20xx年二月任xx中學副校長以來，總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀副校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發(fā)展慮遠謀劃，勤奮工作。
我深知，副校長是學校的主要負責人，必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己，自信無愧于xx鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無愧于xx中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學發(fā)展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質(zhì)教育，學校各方面工作均取得了一些成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為副校長，我倍感欣慰!
但是，取得成績的同時，我深感自己不成熟，對部分上級領導隨意借調(diào)-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒，不利于協(xié)調(diào)上下級關系。為此，經(jīng)過充分考慮，我決定向各位領導提出申請，請各位領導批準我辭去xx中學副校長一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。
請各位領導體諒我的苦衷，批準我的請求為薤謝!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
申請副校長的申請書篇六
尊敬的局領導：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內(nèi)心的一些想法，懇請領導予以考慮：
我本人xxxx年8月任初中政教主任1年，xxxx年9月任初中副校長至今20xx年。20xx年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力；二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現(xiàn)復發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請求領導把我從現(xiàn)副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求，請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發(fā)展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。
申請人：
x年x月x日
申請副校長的申請書篇七
校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××副校長之職。
經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。
同時，也是對自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學副校長職務。
請校領導批準。
謝謝!
申請人：xx
x年x月x日
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領導：
承蒙領導的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔任xx小學校長職務。
主持學校工作連續(xù)xx年的'歷程。
本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責， 近七、八年來，學校有了電腦后，為了學校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務，二是為學校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。
盡管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。
由于操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴重，對各類事務常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關系，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。
如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。
本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關醫(yī)院檢查就醫(yī)。
無法繼續(xù)擔任校長職務。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。
因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx小學校長職務。
請批準!本人萬分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請人：xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的局領導：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內(nèi)心的一些想法，懇請領導予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長至今15年。
16年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。
歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。
三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現(xiàn)復發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。
鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請求領導把我從現(xiàn)副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求，請領導考慮批準。
我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發(fā)展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。
申請人：xx
x年x月x日
申請副校長的申請書篇八
尊敬的主管：
您好！
在公司已經(jīng)工作了一年了。利用公司給予良好的學習時間，學習了一些新的東西充實了自己。并增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。
辭職的原因是，我家在山陰，家中只有年幼的兒子，這一年全由母親帶著，我們時常因想念兒子而不能專心工作和休息，經(jīng)常利用休息機會回家看兒子，時間長了，難免吃不消。再說，兒子到了入學的年齡，老人心有余而力不足。經(jīng)過慎重考慮，我們決定向公司提出辭職，懇請公司領導們原諒我們的離開。
祝公司業(yè)務量蒸蒸日上，祝公司產(chǎn)品能成為地區(qū)乃至全國的名牌產(chǎn)品。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
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申請副校長的申請書篇九
申請書是個人或團體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表達意愿和提出請求的文件。該應用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達思想的工具。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的局領導：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內(nèi)心的一些想法，懇請領導予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長至今15年。16年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現(xiàn)復發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請求領導把我從現(xiàn)副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求，請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發(fā)展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。
尊敬的校領導：
您好!光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我來**已一年有余了。在**的每一天都是幸福美好的，校領導治校有方、同事們團結(jié)互助，學生積極好學，學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面，一年多的**工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是，由于個人原因，我無法繼續(xù)為學校服務，到了向您告別的時候?，F(xiàn)在我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于2014年12月1日離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為學校帶來的不便，我深表歉意。在此，我誠摯地感謝學校給予了我一個發(fā)展的平臺，感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。
請校領導批準。謝謝!
祝學校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
申請副校長的申請書篇十
校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任***小學副校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去***小學副校長職務。請校領導批準。
謝謝！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請副校長的申請書篇十一
尊敬的領導：
承蒙領導厚愛，讓我擔任xxxxxxxx小學副校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：
其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。
其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。
其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導的栽培和信任;教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去xxxx小學副校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激!
特此報告!
辭職人：
xx年x月x日。
申請副校長的申請書篇十二
尊敬的領導：
您好!首先想向您和各位領導及同事說聲抱歉，只在學校兩個月便提出了辭職，確實有些欠妥。
再次我想說聲感謝，在這短短的兩月中，我成長了許多，無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學校領導和同事長期對我的栽培、關心、支持和幫助。
天下無不散之筵席，經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去在學校所擔任的職位。
目前，我覺得我不太適合這份工作，有時候會缺乏熱情和耐心，這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現(xiàn);再則我還很年輕，我不想就這么踏實、穩(wěn)定的過下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開，我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉，相信學校可以找到比我更合適的員工來接替我的工作。
再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉，我會努力做好辭職前的各項工作，同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
最后，真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學?；鶚I(yè)常青，欣欣向榮!
辭職人：
xx年x月x日
尊敬的學校領導：
承蒙學校領導的厚愛和信任，本人自20xx年9月始擔任學校的政教處主任以來，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財富，對此，我頗感幸運，也很感謝學校領導給我的機會。
然而隨著學校方方面面的變化，學校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因(心直口快、直來直往)，引來了管理團隊中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。
即使我已退讓三分，笑看風雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。
心有余而力不足之際，思及近三年來，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀律意識正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風悄然襲來，本人承擔著不可推卸的責任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領導提出辭職，從此甘心做一個普普通通的教師，回到原點，以求整個管理層的“安定團結(jié)”，“皆大歡喜”。
本人雖然離開學校領導班子集體，但還是二道小學的一員，也許在原領導班子成員中，唯有我，從來沒有外出高就的念頭，身為土生土長的二道老百姓，二道小學的發(fā)展對于我來說顯得尤為重要。
得著我的地方，我都會盡力而為，不敢說做的很好，但至少不會給二道小學臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學期的開學工作問題，我選擇了這個時候遞交報告，意在使學校工作能夠按部就班的進行，請學校盡快考慮我的報告。
最后想給學校管理提幾點個人意見，以供參考：
1、個人認為，所謂的“人文管理”在我們二道小學是一個不太成功的管理模式，因為不管是老師還是學生的思想素質(zhì)都還沒有達到那個自覺的高度。
當我們在制定制度的時候，全體教師都在看，家長們也再看。
而當我們的制度只是一紙空文的時候，換得的是大家淡定的一笑。
在工作作風方面，作為學校管理團隊的一員，任何班子成員都當“以誠相待”。
毛主席“團結(jié)-批評-團結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽“好”與“不好”的意見。
在處理不同意見方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無動于衷，其四當面不敢說，背后“煽風點火”，唯恐天下不亂。
如果領導集體內(nèi)部都不團結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
在個人發(fā)展方面，光靠“個人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。
長此以往，將會成就一批只會提意見而不會干實事的人。
中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。
學校的發(fā)展離不開班級的'發(fā)展。
好的學校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關”。
班主任的事情很多，責任很大。
和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長的老師都是任勞任怨的。
他們的奉獻精神深深的感動了我。
班主任隊伍需要充實新的力量，年輕的教師需要展示的“平臺”。
班主任的專題會議很少開，但是他們的工作照常做。
平時也許看不出來，一到關鍵時刻。
個個都精神起來了，為點小利就大動肝火的那是個別的，不影響整體發(fā)展。
班主任教師是“團長”，我們的學校需要更多的“優(yōu)秀團長”!班主任優(yōu)秀則團隊凝聚力強，團隊凝聚力強則班級優(yōu)秀，班級優(yōu)秀則學生能力杰出，學生能力杰出則教育改革不再是空話。
3、教師的評優(yōu)評先機制還是有待于改進，評優(yōu)的目的就是促進大家行動起來，不要把它變成就那么幾個人的事情!幾個人坐在那里商量另幾個人中哪個更合適!
年輕的老師很有激情，是學校建設的主力軍!他們想多點機會學習、進取是情理之事!外出學習誠然要多派他們出去，內(nèi)部提高更加有利于他們實際的成長!
以前還有個“骨干教師結(jié)對子”，有了開頭，就不見結(jié)尾。
“教師講壇”辦得很好，好像也是斷斷續(xù)續(xù)。
課堂教學改革，雷聲大，雨點越來越小了。
課題的事情，成了幾個人的事情。
有能力的人才，不想把“秘方”外泄的關鍵原因，就是沒有足夠的“刺激”調(diào)動他的“激情”。
給那些有才華的老師們一點“甜頭”、一點“盼頭”，評獎、評優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。
幾個人評出來的不一定就是真正的賢能者!讓學生也加入評價進來，讓業(yè)績來說話!
讓老師與其應付式的寫點論文，換個獎，漲個“收入”。
不如竭力打造本校的名師。
“三名工程”縣上早就啟動了，我們看到的還是老樣子。
4、 學生干部隊伍必須進一步加強建設力度。
三年里，在學生管理工作方面取得的成績離不開學生干部的功勞!隨著學生的畢業(yè)，學生干部人才不接、良莠不齊。
一部分學生干部沒有經(jīng)受過專門的培訓就開始踏上工作崗位，處理問題欠缺隨機應變和實干精神!甚至一部分學生干部成績優(yōu)異，卻處處違紀。
花點時間在學生干部身上是值得的!急切希望學生干部例行會議能落實下來!
以上意見也許提得不夠委婉，萬望領導海涵。
離開政教處一職是個艱難的選擇，“痛定思痛”之后，前面的路將更加寬廣，更加陽光!
最后，全力向校長室推薦鄧金權(quán)同志繼任政教處主任一職，并真誠祝愿二道小學教育越辦越好!
辭職人：
xx年x月x日
尊敬的教育局領導、尊敬的曾校長：
辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現(xiàn)年44周歲，本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任西平小學副校長，負責學校常務管理，分管師培、電教、重建等工作，承擔三年級《科學》教學。
本人1995年8月至20xx年4月，先后在凱河小學(九年一貫制)、上新小學、八洞小學任校長，20xx年5月至今在西平小學任副校長。
從教及擔任學校領導職務以來，受到了歷屆和各級領導的培養(yǎng)、教育，思想認識、業(yè)務能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。
到西平小學任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識、處事哲學和社會經(jīng)驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會做事”的干部要求更加努力地工作，在學校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”)等癥狀，并在課堂教學中出現(xiàn)對學生的暴力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學校領導班子的戰(zhàn)斗實力，為了不影響學校正常的管理效率，更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去西平小學副校長職務，不再承擔任何學校領導工作任務，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝西平小學健康發(fā)展!祝三臺教育長盛不衰!祝偉大的祖國繁榮昌盛!
辭職人：
xx年x月x日
申請副校長的申請書篇十三
尊敬的中心校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任羊者窩小學校長之職。經(jīng)過x年時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的生命的摧殘。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。
其四、由于無力擔負起管理學校的'重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心十分疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心，我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經(jīng)了。
我不說生活中的困難，也不說家庭條件的困難等等，只說x年來的真實感受――疲憊！疲憊！太疲憊了！
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，特向xxx領導提出申請，請求辭去小學副校長職務。請中心校領導批準。謝謝！
此致
敬禮
申請人：
日期：
申請副校長的申請書篇十四
尊敬教育局領導：
本人自從擔任了******副校長至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但負責管理學校日常事務,而且還兼任政治課教學。風雨無阻，盡心盡力。
如今在縣教育局新一屆領導班子帶領導之下，我校教育出現(xiàn)了可喜的變化。
我辭職的原因首先是年齡偏大、能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱。
鑒于當下的教育形勢，素質(zhì)教育全面的鋪開，自己是顧得了教學質(zhì)量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質(zhì)量。學校的發(fā)展大局以及美好前景，應該要托付給有能力、德才兼?zhèn)淙巳?chuàng)造。
為了不耽誤學校的工作，自己決定辭去副校長這個職務。這是自己反復思考許久做出的決定，正式向縣教育局的領導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱，輕裝前行。
本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。
辭職人：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
****年**月**日
尊敬的局領導：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內(nèi)心的`一些想法，懇請領導予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長至今15年。16年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現(xiàn)復發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請求領導把我從現(xiàn)副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求，請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發(fā)展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。
申請人：xx
x年x月x日
申請副校長的申請書篇十五
校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××副校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學副校長職務。請校領導批準。謝謝！
申請人：
x年x月x日
申請副校長的申請書篇十六
尊敬的義龍新區(qū)教育局領導：
我是頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學副校長，承蒙各位領導的厚愛，讓我在副校長位置上鍛煉了十六個春秋，在職期間，我積極配合上級做好學校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到，只要是上面要求做的事情，我會全力以赴，不要更好，只要，這是我多年來做人的基本原則。
辭職的主要原因：
第一個原因，近兩年來，我身體不好，經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經(jīng)到醫(yī)院檢查，患有高血壓、膽腎結(jié)石，這兩年來，我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持，這種狀態(tài)。我無力再擔負起管理學校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任副校長一職。
第二個原因，由于本人年齡偏大，社交能力明顯低于他人，理順不好各個層面的關系。
第三個原因，本人專業(yè)技術(shù)水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學。
第四個原因，隨著社會的發(fā)展，隨著時代的變化，本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面發(fā)展工作的能力。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該副校長職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請，請求辭去新聯(lián)小學副校長職務。
請領導批準，謝謝。
辭職人：
xx年x月x日。
申請副校長的申請書篇十七
各位領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間看我的辭職信。
自從受到教育局領導的高度贊揚，擔任縣三中副校長以來，我一直渴望每天早起，充滿熱情和奉獻。我不僅教語文，還教生物，還需要管理好遠程教育，管理好學校的方方面面。無論晴雨，通過我自己的努力，我的工作略有改善。
如今，在縣教育局新領導班子的領導下，我們縣的中學教育發(fā)生了可喜的變化。新的領導班子為我們縣的教育描繪了一幅美麗的藍圖。對于一個缺乏經(jīng)驗和能力的人來說，可以說是喜出望外，不知所措。
針對目前的教育現(xiàn)狀，素質(zhì)教育已經(jīng)全面鋪開，各種考試不勝枚舉，各種任務屢見不鮮。學校管理我管不了，教學質(zhì)量我管不了。如果你不能照顧好學校管理，你對領導的支持和信任是有罪的；如果你不能照顧教學，你對你的父母和學生是有罪的。有那么多我真的不懂的地方和事情，真的需要虛心學習。學校的整體發(fā)展和美好未來應該托付給那些有能力創(chuàng)造學校的人——尤其是那些年輕、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
為了不耽誤學校工作，必須辭去校長職務。這是我自己思考了很久做出的決定，正式向縣教育局領導提出要求。個人會放下一切包袱，輕裝上陣。我堅信我會在通識教育上取得更好的成績。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請副校長的申請書篇十八
學校副校長辭職申請書，副校長想辭職就要寫學校副校長辭職申請書，下面帶來學校副校長辭職申請書范文，歡迎閱讀借鑒。
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領導：
承蒙領導的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔任xx小學校長職務，主持學校工作連續(xù)xx年的歷程。
本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責， 近七、八年來，學校有了電腦后，為了學校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務，二是為學校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。
盡管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。
由于操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴重，對各類事務常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關系，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。
如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。
本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關醫(yī)院檢查就醫(yī)。
無法繼續(xù)擔任校長職務。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。
因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx小學校長職務。
請批準!本人萬分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的各位領導：
我是xxx小學校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。
別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。
我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。
許多規(guī)范只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的`規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。
其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。
的確我也處理不了這樣那樣的問題。
第三方面，我對不住領導，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應付上面對有些工作進行縮水。
就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。
看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。
因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。
為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展，請允許我辭職。
請各位領導研究一下，讓我辭職，我會感謝你們的。
辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。
一是調(diào)離原學校。
二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校領導：
您好!光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我來**已一年有余了。
在**的每一天都是幸福美好的，校領導治校有方、同事們團結(jié)互助，學生積極好學，學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面，一年多的**工作和生活讓我終生難忘。
遺憾的是，由于個人原因，我無法繼續(xù)為學校服務，到了向您告別的時候。
現(xiàn)在我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于2014年12月1日離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。
對此為學校帶來的不便，我深表歉意。
在此，我誠摯地感謝學校給予了我一個發(fā)展的平臺，感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。
請校領導批準。
謝謝!
祝學校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
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