小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)(模板22篇)

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小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)(模板22篇)
時(shí)間:2023-11-05 22:37:16     小編:琴心月

報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,確保數(shù)據(jù)和信息的準(zhǔn)確性和可靠性。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)讀者的背景和需求調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式。希望大家能夠在報(bào)告的撰寫(xiě)中充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力,展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和能力。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇一

這個(gè)星期一,老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的作文。回到家里,我問(wèn):“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又問(wèn):“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了?!蔽腋吲d地說(shuō):“我要種豆子!”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個(gè)杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根,最后長(zhǎng)出了豆芽。

我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二

今天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!

第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

第三種植物是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。

今天,我很開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇三

經(jīng)過(guò)兩天,綠豆都破皮了,體積增加了兩到三倍,都長(zhǎng)出了芽,芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長(zhǎng)得白白胖胖的,最長(zhǎng)的芽有2厘米了,這些芽都彎曲著,緊緊地纏住了豆子,有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。

10月5日星期二晴

又過(guò)了兩天,綠豆的芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,芽有3厘米了,還長(zhǎng)出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布,每天給綠豆加適量的水,因?yàn)榫G豆的生長(zhǎng)速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。

10月7日星期四晴

這兩天,豆芽的生長(zhǎng)可以用“翻天覆地”來(lái)形容,綠豆早就無(wú)影無(wú)蹤了,蛻變成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女了。豆芽長(zhǎng)到了13厘米左右,兩片葉子嫩綠嫩綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像蜻蜓一樣,很輕盈。

一周的綠豆觀察,讓我明白了許多道理,也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇四

吃過(guò)午飯后,我的媽媽把我叫過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),陽(yáng)臺(tái)上有一顆發(fā)芽的小土豆,要不你把它種在土里吧!”我一聽(tīng)這個(gè)消息,高興得歡天喜地,滿口答應(yīng)。我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆,圓圓的,像個(gè)小娃娃,芽眼處伸出了幾根小辮子,那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛,跑到樓下,以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了一個(gè)大花盆,裝滿土,然后挖了一個(gè)小洞,將土豆放了進(jìn)去,澆了一點(diǎn)水。

我想:“就只用澆點(diǎn)水,土豆就能長(zhǎng)出來(lái)嗎?”我?guī)е鴿M心的疑惑,等待著他發(fā)芽。

3月16日,陰轉(zhuǎn)小雨

哇,土豆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的,上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片,都是卵圓形的。莖稈是棱形的,很粗壯,也有毛。我給它澆了點(diǎn)水,在澆水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子,它是想吃我的小土豆嗎?哼,連門(mén)都沒(méi)有!我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長(zhǎng)得更高。

3月30日,多云

兩個(gè)星期過(guò)去了,土豆已經(jīng)有42厘米高了,長(zhǎng)了106片葉子,莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色,葉子長(zhǎng)成了羽毛狀,像一株嫩綠的小樹(shù),亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。我期待著它早日開(kāi)花,孕育出更多的小土豆。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇五

媽媽在家里插了一株紫竹花,我每一個(gè)周末都去給它澆水。這一個(gè)周末,跟往常一樣去澆水,閑著沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。

紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天?;ㄊ巧罘凵?,花芯兒是黃色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!

竹子開(kāi)花,節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇六

今天,我放學(xué)回家,一放下書(shū)包,就做起了老師布置的實(shí)驗(yàn),就是泡豆。我在一個(gè)杯子里放了幾顆綠豆,然后加了些水,把希望放在這個(gè)杯子上,“豆豆啊,你快快發(fā)芽吧!”我對(duì)著豆豆喃喃自語(yǔ)。

第二天我觀察,看見(jiàn)綠豆脫下了綠色的“外衣”,白白的像個(gè)胖娃娃,今天比昨天的綠豆胞脹了多,好像要裂開(kāi)了一樣。我把杯子拿到眼前,突然發(fā)現(xiàn)好幾顆豆豆長(zhǎng)出了“尾巴”,這“尾巴”長(zhǎng)約1厘米,像小蝌蚪一樣,躺在那兒等著我去逗它玩呢!

今天已經(jīng)是第四天了,我又迫不及待地來(lái)到豆豆邊靜觀默察,看見(jiàn)“尾巴”有2厘米長(zhǎng)了,“大腦袋”有1厘米了,我看著看著,突然覺(jué)得它的生命力很頑強(qiáng),我也要學(xué)習(xí)它,有一種頑強(qiáng)的精神。

我終于成功地讓豆豆發(fā)芽,我好高興。

今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。

小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物,小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”,又短又胖,非??蓯?ài)!烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔,你說(shuō)是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見(jiàn)哦!聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長(zhǎng)壽的象征!

小烏龜真可愛(ài)!沒(méi)想到,它竟然是水陸兩棲動(dòng)物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!

我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩,我愛(ài)我們校園的草坪!

春天,草坪變得充滿了生機(jī),小草探出了小腦袋,小樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng),花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機(jī),到處都是快樂(lè)的歡笑聲。

夏天,小草長(zhǎng)得茂盛了,覆蓋了整個(gè)草坪,花兒挺直了腰桿,在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來(lái)游玩了,瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂(lè)地玩這呢,他們的叫聲在校園里回蕩,大樹(shù)撐起了一頂大傘,給鳥(niǎo)兒乘涼,知了在樹(shù)上唱著“知了,知了”,仿佛在唱夏天的贊歌。

秋天,一片片黃葉從樹(shù)下落下來(lái),像一只只黃蝴蝶,在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢,不然冬天就要餓肚子了,小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色,然后又慢慢變成了深黃色。

不久,北風(fēng)呼嘯,寒冷的冬天來(lái)了,天地間變成了一個(gè)冰冷的世界,小草變成灰色了。冬婆婆為大樹(shù)換上了冬裝,為小草蓋上了雪白的棉被,像一個(gè)雪白的世界。

我愛(ài)我們校園四季的草坪美景!

在我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽為我買(mǎi)了一只小烏龜。從此,我和它就成了好朋友。

小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛,三角形的小嘴,龜殼上有呈菱形的花紋,長(zhǎng)著一條細(xì)而短的尾巴,顯得非??蓯?ài)。

小烏龜?shù)哪懽臃浅5男?。有一次,我用一根?xì)樹(shù)枝輕輕的碰了一下它的龜殼,只見(jiàn)它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里,逗得我哈哈大笑。

小烏龜愛(ài)吃肉,而且最愛(ài)吃魚(yú)肉。有一次,我把一塊魚(yú)肉輕輕的放在它的面前,只見(jiàn)它小心翼翼的爬到魚(yú)肉前,先用鼻子碰了碰魚(yú)肉,確保安全后才津津有味地吃了起來(lái)。

后來(lái)我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料,了解到烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng),有的長(zhǎng)達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡,一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>

今天我可真高興,因?yàn)槲抑懒烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。

蝸??偸潜持辆傻摹靶欠俊?,在潮濕的地方爬行尋食。說(shuō)起它的小樓房,作用還真不小呢!碰到危險(xiǎn)時(shí),它就將身體縮進(jìn)“小樓”里;危險(xiǎn)過(guò)去了,身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié),它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié),它又開(kāi)始搬家,常爬到石縫或鉆到地下隱居起來(lái),躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。

蝸牛爬得慢是有名的,我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時(shí),會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹(shù)桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí),可變得滑一些;在豎立或陡而滑的地方,又可以起到膠水一樣的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏長(zhǎng)眠時(shí),躲進(jìn)小樓,分泌粘液,封住殼口,以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角,一對(duì)短,一對(duì)長(zhǎng)。一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂端,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。這對(duì)眼睛如同“探測(cè)器”,試探著四周的情況,一有危險(xiǎn)就報(bào)告“總部”,隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下,就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá),它爬行時(shí)就是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的,一伸一縮,真有趣!

蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉,它爬得太慢又想吃到,總得廢一些周折。會(huì)不會(huì)在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢,我真為它擔(dān)心。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇七

今天,媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看,大蒜圓圓的,像個(gè)小皮球,這可怎么種???媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你自己掰開(kāi)看看就知道了?!蔽谊_(kāi)一看,噢,原來(lái)里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢!媽媽說(shuō):“要精心照顧它,它才能成活?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃過(guò)早飯,我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說(shuō):“不要澆太多的水,不然大蒜就會(huì)淹死的?!蔽壹泵Φ沟舳喟胨?,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。

終于,功夫不負(fù)有心人,晚上的時(shí)候,我看見(jiàn)大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察,它很小,是嫩綠色的。

晚飯過(guò)后,爸爸說(shuō):“大蒜有很多功能,可以治感冒,還可以敗火?!闭f(shuō)著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來(lái),還問(wèn)我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭,說(shuō):“不行,大蒜有股怪味,同學(xué)們會(huì)笑話的?!卑职终f(shuō):“沒(méi)事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?!蔽衣?tīng)了爸爸的話,就吃了一瓣,并按照爸爸說(shuō)的去做,果然一點(diǎn)不臭。

希望我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇八

放假了,我自己在家沒(méi)事做悶死了,忽然我看到綠豆,就想做個(gè)試驗(yàn),反正不難,以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆,放在一個(gè)裝水的容器里。

第二天,綠豆把它的衣服打開(kāi)了,伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手,有的像它的腳,還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝,綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高,最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。

葉子的形狀更是千姿百態(tài):有的像蜻蜓的翅膀,有的像百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)的嘴巴,還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器,真有趣。

聽(tīng)媽媽說(shuō)綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí),莖獻(xiàn)給人類。的確,我也有這樣的感覺(jué)。豆芽可以炒著吃,綠豆可以煮綠豆汁吃,而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇九

在花園幾個(gè)不起眼的小芽隨風(fēng)飄動(dòng)就像新生的`嬰兒一樣對(duì)世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落,仿佛嬰兒在哭泣,芽?jī)旱募舛寺冻隽诵⌒〉那锟?,仿佛嬰兒在喝奶,茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)秋葵的毛還很軟,如嬰兒的皮膚一般。

10月4日

秋葵發(fā)瘋似的往上長(zhǎng),從不起眼變得極為顯眼,顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色,就像嬰兒一下子就成長(zhǎng)為了少年,膚色也從白色變成了淺棕色,而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時(shí),秋葵就將生長(zhǎng)變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對(duì)秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少,變得筆直筆直。

10月7日

秋葵不再是那不成熟的少年了,它已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,從莖上脫落了,就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個(gè)蟲(chóng)子爬了過(guò)來(lái),仿佛青年面臨著社會(huì)的危險(xiǎn),無(wú)依無(wú)靠一般??纱藭r(shí)的秋葵也是最有魅力的時(shí)候,味道嘗起來(lái)可鮮嫩了。

秋葵的生長(zhǎng)讓我仿佛看到了許多道理,果然是只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十

我的綠豆寶寶要出生了!

今天下午媽媽買(mǎi)了一些綠豆回來(lái),她一到家門(mén)口,我便聽(tīng)到動(dòng)靜,沖出房間把綠豆接過(guò)來(lái),泡了起來(lái)。綠豆顏色有深有淺,我拿來(lái)一個(gè)托盤(pán)放上一張打濕的紙巾,把它們不規(guī)律的放著。

10月3日

今天我起床時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部破裂!它的頭上露出了白白嫩嫩的、軟軟的莖,整個(gè)看起來(lái)像一個(gè)大藥丸,吃下去應(yīng)該和藥丸的味道差不多吧!

10月5日

哇,今天的豆子開(kāi)始發(fā)芽了,芽?jī)洪L(zhǎng)出了白白嫩嫩長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,那莖細(xì)細(xì)的,滑滑的,像一根根細(xì)線,他們有的長(zhǎng),有的短,還有的像長(zhǎng)出了“波浪形的長(zhǎng)頭發(fā)”。

10月7日

“太棒了!”你們猜我在說(shuō)誰(shuí)?對(duì)了,就是我的豆芽寶寶!哦,是大豆芽了,因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)大了,它們的莖現(xiàn)在要說(shuō)是長(zhǎng)細(xì)絲了,那條細(xì)絲彎彎曲曲的,莖的頸部還長(zhǎng)了兩片小葉子呢!那葉子就像小船一樣。

經(jīng)過(guò)這七天對(duì)綠豆寶寶的觀察,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物生命力的奇特,看著他們一天天的成長(zhǎng),一天天的變化,我想我應(yīng)該比他們更勇敢,比他們更要堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十一

觀察,是有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)活動(dòng),是知覺(jué)的一種高級(jí)形式。以下是小編收集的觀察

作文

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最近,我們家來(lái)了十五位小客人,你們知道它們是誰(shuí)嗎?不知道吧!它們就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚(yú)食,這群小金魚(yú)就一擁而上,誰(shuí)也不讓誰(shuí)??擅小蔼{子頭”的小金魚(yú)卻在一個(gè)小角落里睡大覺(jué),魚(yú)食都搶光了,它也滿不在乎。真懶!它搖搖尾巴似乎在提醒自己:“我應(yīng)該多鍛煉身體,不能一直睡覺(jué),一定要改掉這個(gè)壞毛??!”還有一條小金魚(yú),起先不去搶食,等到一定時(shí)間就大模大樣地游過(guò)去,好像在說(shuō):“都給我滾開(kāi),都是我的了?!闭姘缘?!

我喜歡我家的小金魚(yú)。

我家買(mǎi)了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚(yú),因?yàn)樗呛谏模碜酉褚粋€(gè)圓圓珍珠,看起來(lái)又很光滑,所以我叫它“黑珍珠”。

黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起,在水里游來(lái)游去的它嬌小可愛(ài),它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動(dòng),美麗極了。

黑珍珠吃食物時(shí)最有趣,我把幾粒魚(yú)食扔在水面上,這時(shí)黑珍珠的眼睛注視著前方的魚(yú)食,慢慢地游到了水面上,突然,它來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén),躍過(guò)水面瞄準(zhǔn)食物,直沖下去,水面上出現(xiàn)了幾個(gè)圓暈,食物也沒(méi)了。

有一次夜晚,我去偷偷地看黑珍珠,輕手輕腳地走到黑珍珠旁,忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的,我嚇了一跳,我以為它死了,便用魚(yú)網(wǎng)把它撈起來(lái),沒(méi)想到它竟然跳起來(lái),我頓時(shí)轉(zhuǎn)哀為喜,可是我一直不明白為什么金魚(yú)睡覺(jué)會(huì)睜著眼,我便去查資料,哦,原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的,我當(dāng)時(shí)以為這樣對(duì)它身體有害呢!我頓時(shí)松了一口氣,我心里在想:原來(lái)是這樣呀!

瞧!這就是我的小金魚(yú)——黑珍珠。

前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角,長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,還有一個(gè)很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見(jiàn)?!蔽疫€發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個(gè)小洞。

我上網(wǎng)查了查資料,知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時(shí),媽媽問(wèn)我:“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過(guò)來(lái),它也不會(huì)掉下去?!?/p>

這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會(huì)迅速醒來(lái)?!痹嚵嗽嚕伵9恍褋?lái)了。

通過(guò)觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識(shí)。

只有一個(gè)小小的家,但卻堅(jiān)硬無(wú)比,那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊,可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。

去年雨后的清晨,我在公園里散步,在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸??此评蹣O了,他一直在幾片嫩綠的樹(shù)葉上盤(pán)旋,他的動(dòng)作是那么的慢,像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊,可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì),蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子,但是卻留下了他走過(guò)的痕跡,也就是那一條條清晰的線。

我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛,他雖然不強(qiáng)大,可他用自己的力量保護(hù)自己,他雖然不起眼,可他與世無(wú)爭(zhēng),他雖然不完美,可他給人們留下了深刻印象。

我家有一只可愛(ài)的大蝸牛,它是媽媽買(mǎi)菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的,我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

蝸牛的背上有個(gè)重重殼,那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,觸角上有兩個(gè)小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很難發(fā)現(xiàn),書(shū)上說(shuō):“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢!”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神,它就爬到盒子的邊緣,差點(diǎn)從桌子上摔到地下。

我飛快地抓起它的房子,把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng),它爬過(guò)的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵O矚g生活在陰暗、潮濕的地方,所以我就把菜葉蓋在它身上,擋住了所有的光線。過(guò)了一會(huì)兒,盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉,看見(jiàn)它竟然躲在自己的大房子里睡覺(jué)。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛,我很喜歡它。

一天陽(yáng)光燦爛,我在路上看見(jiàn)了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了;蝸牛走過(guò)的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他們是不是在做標(biāo)記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō):“嗯,應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后,我看見(jiàn)了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢!我恍然大悟地說(shuō):“哦,原來(lái)如此蝸牛留下的粘液,就是標(biāo)記呀!”

我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦?蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀!原來(lái),蝸牛又搬家了呀!

后來(lái),我才明白了:只要我們留心觀察,就一定能看見(jiàn)奇跡的。

蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須,好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的,亮晶晶的,很粘手,它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。

蝸牛喜歡潮濕的地方,而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛,假如你早上給它一片菜葉,晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢,你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里,好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。

蝸牛雖然爬得很慢,但它能堅(jiān)持,所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛!

以前,我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子,頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。

當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí),它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒,太不可思議了!

小蝸牛的殼是棕色的,還有黑色的條紋,小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上,我費(fèi)了好大的勁,才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái),它立刻把身體卷成一團(tuán),像一個(gè)小嬰兒一樣。

小蝸牛真可愛(ài)!

我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候,看見(jiàn)了蚯蚓,放假的時(shí)候我還觀察了呢!

有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái),又爬又掉下來(lái),它一連爬了好多次,都沒(méi)爬上去,把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾,細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個(gè)東西到底是什么,我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的,好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!

這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí),最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

雙休日到了,我把英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完便開(kāi)始觀察我的小魚(yú)。這條小魚(yú)是張?zhí)K送給我的。

我拿出一塊橡皮,撕成丁丁點(diǎn)兒,扔進(jìn)水里,我的小魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地游了過(guò)去,把橡皮丁兒吞進(jìn)了肚子里,又迅速地吐出來(lái),這樣反復(fù)多次,都是如此。

我又拿出一根小草放到水里,落出水面8厘米長(zhǎng),小魚(yú)咬著小草,游來(lái)游去的,自然小草也是被它帶著亂跑。小魚(yú)不知道又想干什么,竟把小草托往下面,我急忙把小草拉住,本以為這樣小魚(yú)就會(huì)把嘴松開(kāi)的,可是現(xiàn)實(shí)卻與我想的相反。待我把小草拿上來(lái)看見(jiàn)小魚(yú)還在那上面,眼睛網(wǎng)站我,好像在說(shuō):“快把小草還給我,快把我和小草放到水里!”我就把小草連魚(yú)放了下去。

怎樣?張?zhí)K送我的小魚(yú)好玩吧?

我家有一只小狗,它的名字叫阿福,它有一雙可愛(ài)的眼睛,它的毛是金黃色的,它在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。

今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛(ài)的。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十二

我家有一只小貓叫胖頭,它長(zhǎng)著一個(gè)圓乎乎的腦袋,就像一個(gè)皮球。一對(duì)大眼睛圓溜溜的,嘴巴小小的,全身毛絨絨的,非??蓯?ài)。

它為什么叫胖頭呢?因?yàn)槲野阉I(mǎi)回家時(shí),它的頭很胖。它的特點(diǎn)有很多,聽(tīng)我給你慢慢講。

它又愛(ài)玩又怕被打。有一次,它看見(jiàn)一只不認(rèn)識(shí)的貓,便張開(kāi)嘴,“喵喵”地叫著,像是在說(shuō):“你來(lái)打我呀!是不是不敢來(lái)了!”那只貓上來(lái)就打了胖頭一下,胖頭卻灰溜溜地跑走了,它真是又菜又愛(ài)玩。

它還很貪吃。有一次,我剛給它加點(diǎn)貓糧,等我轉(zhuǎn)過(guò)身貓糧就沒(méi)了,我問(wèn)胖頭:“是不是你把貓糧全部吃掉了!”它張開(kāi)嘴巴:“喵!喵喵喵喵!”像是在說(shuō):“我才沒(méi)有,可能是你沒(méi)有加才對(duì)!”我只好又加了一點(diǎn),結(jié)果胖頭正在大口大口地吃著貓糧。

啊,胖頭真是太好玩了。有了它,家里每天都是開(kāi)心的笑聲,它的趣事一個(gè)月都講不完呢!

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十三

觀察就是為了鍛煉學(xué)生的細(xì)心以及耐心,以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)。

觀察日記。

歡迎參考閱讀!

今天的語(yǔ)文課,是同學(xué)們最愛(ài)上的觀察課,觀察烏龜。

這只烏龜足足有大人的手掌那么大,它的家在圓形的玻璃缸里,里面放了淺淺的水,烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的,并有格形紋路,肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋,尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛,小的不易被人察覺(jué)的鼻子,向上翹著。屁股后面有一條短短的,錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外,扁扁的腳掌向外撇著,五個(gè)腳趾上長(zhǎng)著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把頭、尾、和四肢縮進(jìn)厚厚的殼里,像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。

烏龜是雜食動(dòng)物,既吃菜也吃肉,但是,它最愛(ài)吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里,慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴,沒(méi)有玩伴,它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物,如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。

龜兔賽跑中,烏龜堅(jiān)持不懈的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

今天我倒樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻,于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。

螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物,如果吃不完,還剩下一大塊的時(shí)候,他們就會(huì)找來(lái)搬兵,齊心協(xié)力地搬回家,有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢,真是人心齊,泰山移啊。

螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢?原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過(guò)的地方留下特殊的氣味,根據(jù)這種氣味找回家。

螞蟻沒(méi)有耳朵,靠什么聽(tīng)聲音呢?原來(lái),螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒(méi)有了觸角,它們就會(huì)成為聾子,螞蟻還能預(yù)知天氣,如果要下雨,它們聚會(huì)往高處搬家。

小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系,我們要保護(hù)它。

今天,觀察的物體是——香蕉蘋(píng)果。

香蕉蘋(píng)果它有許多和香蕉相似的地方,他和香蕉一樣,都穿著一身黃色的的衣服,只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見(jiàn)的小斑點(diǎn)。用手摸,卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個(gè)小坑,上面的小坑里伸出一個(gè)短短的小柄。它是連接蘋(píng)果樹(shù)和蘋(píng)果的重要渠道,有了它,蘋(píng)果才從大樹(shù)上吸取了水分和營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)大成熟。下面的小坑里有個(gè)五瓣的花蒂,那是蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花授粉成功的印記。

它聞起來(lái)既有香蕉的味道又有蘋(píng)果的味道,讓人垂涎欲滴。咬一口,甜甜的,綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著,蘋(píng)果漸漸地露出了核。仔細(xì)觀察,蘋(píng)果核有五六個(gè)用硬殼隔開(kāi)的小屋子,里面住著一到兩個(gè)褐色的小公主,那可是蘋(píng)果樹(shù)的種子。

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。

通過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙,但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō):“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的?!蔽野盐伵6挤旁诹诵迈r的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái),好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。

這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,建議大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。

上科學(xué)課了,拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡,我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。

蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,呈螺旋狀,我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的,聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的,就好像沒(méi)有骨頭,總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的,當(dāng)它爬行的時(shí)候,身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角,汪老師告訴我們:長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛,短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔,科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞,一個(gè)是肛門(mén),一個(gè)是生殖孔,多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn),這就是蝸牛的腹足,蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了,通過(guò)觀察,我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上,想看看蝸牛吃東西的樣子,可是我等了很久,蝸牛就是不肯吃,最后等來(lái)了下課的鈴聲,我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十四

20xx年10月8日 星期六 晴

今天,對(duì)門(mén)兒送給了我一些小魚(yú),我很開(kāi)心,急忙把小魚(yú)換到了漁缸里。因?yàn)轸~(yú)太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚(yú)缸里有二十條小魚(yú)。

我下定決心:要把小魚(yú)養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四,我看了看小魚(yú),發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了,尾巴開(kāi)始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去,像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚(yú)又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來(lái)愈大了,我往魚(yú)缸里放一些魚(yú)食,過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚(yú)吃完自己的.魚(yú)食后,就會(huì)趁別的魚(yú)不注意,“搶”它們的食物,小魚(yú)兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚(yú)又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚(yú)是鳳尾魚(yú)了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。

我愛(ài)小魚(yú),希望你們快快長(zhǎng)大

叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,到了大課間的時(shí)間,同學(xué)們有的下跳棋,有的下軍棋,還有的下圍棋。

我和陳子涵一起下五子棋,可是同學(xué)那么多擠著一起下,怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒(méi)有下的同學(xué)上,我基本沒(méi)有輸過(guò),因?yàn)槲依鲜勤A。

新一局比賽我卻輸了,是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三,我覺(jué)得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我和陳子涵又一起下,因?yàn)樯暇治逸斄?,所以我就?dāng)白棋了,下的很激烈的時(shí)候,陳子涵堵錯(cuò)了我的路,我就贏了這一局比賽。

通過(guò)這次下棋,我明白了失敗是成功之母,所以你不可能老贏別人,別人也不可能老贏你,只要你努力,就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十五

我在小學(xué)五年級(jí),曾經(jīng)有一段時(shí)間很貪玩,因?yàn)橐患⌒〉氖虑?,我不貪玩了?/p>

當(dāng)時(shí),我和幾個(gè)朋友一下課就玩,快上課的時(shí)候才回來(lái),課間卻不復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)。

有一天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)只有十分鐘的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我一直在班里數(shù)學(xué)是拔尖的,所以我以很快的速度答完了問(wèn)題,老師收上去了,我并沒(méi)有把這次測(cè)驗(yàn)當(dāng)成大事,所以我也并不在乎考的成績(jī)。

試卷發(fā)下來(lái)了,我錯(cuò)了好幾道題,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去,數(shù)學(xué)老師問(wèn)我為什么這一次的成績(jī)和以前大不一樣,我無(wú)言以對(duì),數(shù)學(xué)老師讓我回去,我失落地走了回去。

回到家后,我坐在自己房間里,為什么我會(huì)得分那么底呢,難道是因?yàn)樘澩媪耍课蚁铝艘粋€(gè)決定,以后不再貪玩了,我也有點(diǎn)傷心,因?yàn)橐院蟛荒芏嗤媪?,但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)變得很好,于是我下了這個(gè)決定。

第二天的時(shí)候,課間我的朋友問(wèn)我出不出去玩,我謝絕了他們。我開(kāi)始復(fù)習(xí)第一節(jié)所上的內(nèi)容,鞏固了一遍后,我又開(kāi)始寫(xiě)布置的作業(yè),當(dāng)上課的時(shí)候,我不僅復(fù)習(xí)好了,而且作業(yè)也寫(xiě)了一大半了,真好!以后我要一直這樣!這是我內(nèi)心的想法。

過(guò)了一段時(shí)間后,我的各科成績(jī)都已經(jīng)非常好了,在這次的考試中,我的數(shù)學(xué)榮獲滿分,語(yǔ)文和英語(yǔ)也獲得了a,我十分的高興,這就是我每天努力的結(jié)果!

我還繼續(xù)課間復(fù)習(xí)的方式,直到現(xiàn)在。兩年前的一件事情,令我至今難以忘懷,要不是當(dāng)初我忍痛割愛(ài),把一些玩的時(shí)間給了學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也不會(huì)懂得這么多東西,換句話說(shuō),要不是這件事情,也不會(huì)有我今天的成績(jī)!

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十六

今天,學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來(lái)記一些植物的名稱??墒?,我根本沒(méi)有小記事本呀!我在書(shū)包里找呀找,終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下,就成了一個(gè)小記事本了。

過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。一進(jìn)到莊園里,我就覺(jué)得很熱,里面的氣溫好高呀。但是,當(dāng)我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時(shí),確實(shí)是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里,有些搭在普通的架子上,有些是擺在a字架上。接著,講解員給我們介紹著一種種植物在種植時(shí),用什么土壤來(lái)栽培,土壤的構(gòu)成,以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨(dú)特的長(zhǎng)相,也有它自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。講解員在說(shuō),我確看著這些鮮嫩的蔬菜,想上去吃一口。

后來(lái)我在莊園里還看到了許多植物的種子,有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個(gè)種子長(zhǎng)得都不一樣,看著好奇怪。當(dāng)我們要離開(kāi)養(yǎng)生莊園的時(shí)候,講解員還給我們每個(gè)人發(fā)了一棵已長(zhǎng)出小葉的草莓苗。

時(shí)間很快就過(guò)去了,我想,如果以后有機(jī)會(huì)我還想來(lái)這里觀察植物,回到家以后,我也要細(xì)心培育我的小草莓苗了,希望它會(huì)給我長(zhǎng)出新鮮的草莓來(lái)。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十七

又是一個(gè)星期天,我正在折著紙飛機(jī),在房間痛快的玩。

“黎淇源,你作業(yè)做完了沒(méi)???”母親生氣的說(shuō),隨時(shí)都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁,被母親這么一打擾,壞了我的興頭,我的眼中沒(méi)了往日的光彩?!斑€剩作文,不過(guò)沒(méi)有想好?!蔽覠o(wú)精打采的回答?!白屛页鋈コ鋈?,找一找靈感!”我口頭這么說(shuō)心里卻只想著玩,話音剛落,我就開(kāi)了門(mén),一個(gè)箭步?jīng)_了出去。

接著我又和舅舅去了大通,回來(lái)時(shí)都快晚上了,我這才想起還有作文沒(méi)寫(xiě),飛奔到家里,急急忙忙的寫(xiě)了起來(lái)。

事后,我非常后悔,因?yàn)樽约旱呢澩?,害了自己這么著急的寫(xiě)作文,以前自己可不是這樣,那時(shí)候的作文寫(xiě)得可好了,又不匆忙。我不禁感嘆道。

于是,我下定決心,改掉貪玩的毛病,讓自己不犯同樣的錯(cuò)誤。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十八

動(dòng)物學(xué)校下課了!小兔和小猴坐在教室里寫(xiě)家庭作業(yè),小兔很快把作業(yè)寫(xiě)完了,它并沒(méi)有出去玩,而是看起作文書(shū)來(lái)。

丹頂鶴比小兔還認(rèn)真,它早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了,它可不像小猴似的,東看看,西瞧瞧,怎么也寫(xiě)不完。

丹頂鶴很喜歡音樂(lè),它來(lái)到操場(chǎng)上,拿出大號(hào),吹了一曲蕩起回腸的歌,這聲音全都傳進(jìn)小猴的耳朵里,它拿出小號(hào)跑去和丹頂鶴一起演奏起來(lái)。

一曲還沒(méi)演奏完,小鹿說(shuō):“小猴,過(guò)來(lái)比一比誰(shuí)跑得快?”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,它們圍著操場(chǎng)跑了起來(lái),時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的流走了。

考試公布成績(jī)了——小兔第一名,小鹿第二名,丹頂鶴第三名,可小猴卻是倒數(shù)第一。

所以,我們不能象小猴一樣貪玩,做事情一定要專注。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十九

隨著申奧成功的"歡呼,第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)也正式落戶北京,萬(wàn)千中華兒女歡呼雀躍,就像又回到了2008年申奧成功一樣。

但是,申奧成功的根本離不開(kāi)這些申奧人員們,他們?yōu)榱松陫W成功,而辛苦勞累,申奧成功,對(duì)他們是的報(bào)答,就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也向他們發(fā)出賀信。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人日前對(duì)辦好北京冬奧會(huì)作出重要指示強(qiáng)調(diào),辦好2022年北京冬奧會(huì),是我們對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán),也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅(jiān)持綠色辦奧,提升全社會(huì)環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境治理和污染防控,把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。

奧運(yùn)會(huì),一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),它不僅僅能看到一個(gè)國(guó)家的體育實(shí)力,也是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人的道德風(fēng)尚,對(duì)于這些,我要向大家提出幾點(diǎn)建議:

1.多騎自行車(chē),綠色出行,讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國(guó)。

2.不亂扔垃圾,塑料袋等,讓中華母親變得更加清潔。

3.不隨地吐痰,讓中國(guó)人的文明程度提高。

從1896年開(kāi)始,雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,就有傳火炬的習(xí)俗,一直到現(xiàn)在。也是這樣,那,為什么要傳火炬呢?因?yàn)榛鹁娲砹撕推?、安定?;鹁婷康揭粋€(gè)地方,這個(gè)地方的所有人都要停止打仗。

奧運(yùn)精神是值得我們發(fā)揚(yáng)的,奧運(yùn)會(huì)是我們的一個(gè)重要文化,我真心希望奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二十

歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活匆匆告別。初中生活則忙著拉開(kāi)屏幕,而我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我與以前的我有些不同。

我第一次去學(xué)校報(bào)到,看見(jiàn)操場(chǎng)上的游樂(lè)設(shè)施。竟直奔操場(chǎng),連報(bào)名都不管了,最后還是被媽媽一把鼻涕一把淚地拉回來(lái)。下課,我總是與同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,直到上課鈴響了,才滿頭大汗的沖*室。那時(shí)的我,真是個(gè)“假小子”!

到了二年級(jí),我照樣還是那么貪玩。別的同學(xué)在一旁聊天,我則在操場(chǎng)上跳繩,跑步。雖然沒(méi)有一年級(jí)那么瘋狂,但是心中卻有個(gè)約定:不到上課鈴響起堅(jiān)決不進(jìn)教室!那時(shí)的我,真的那么貪玩!

三年級(jí)來(lái)臨之前,我對(duì)自己定了個(gè)規(guī)則:有作業(yè)少玩一些,并且不能玩的出汗!這個(gè)規(guī)則,使我變得文靜了些。但是可以玩,我還是很樂(lè)意的。那時(shí)的我,終于文靜了些。

到了四年級(jí),教室搬到了三樓,貪玩的感覺(jué)消失了。更喜歡安安靜靜的看書(shū)了,只是有時(shí)候下去玩玩,湊湊熱鬧。那時(shí)的我,基本文靜了。

五年級(jí),也就是今年,我畢業(yè)了。而在五年級(jí)里,學(xué)習(xí)壓力較重。更少時(shí)間玩耍了,而我,也選擇了看書(shū)。書(shū)能得到更多知識(shí),書(shū)能帶給你快樂(lè),也許有書(shū)的陪伴會(huì)更加好!這時(shí)的我,更偏愛(ài)于書(shū)。

現(xiàn)在,即將登上初中的舞臺(tái),我想,初中更少時(shí)間玩了,而我也愛(ài)上了書(shū),并且,我不再貪玩!

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二十一

今天,我和同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到種植園,那些小菜苗像一個(gè)身綠衣服的小娃娃,在那里等我們來(lái)給它澆水施肥。

我們來(lái)到種植園的時(shí)候,菜苗比我們上回來(lái)的時(shí)候大了許多。

我們?cè)诓嗣缦旅姘l(fā)現(xiàn)它的頭號(hào)天敵,蝗蟲(chóng),我們讓幾個(gè)人消滅蝗蟲(chóng)。我們小心翼翼在兩棵菜苗之間挖一個(gè)坑,再里面放一點(diǎn)肥,在澆點(diǎn)水,我想讓它很胖。

之后又在菜葉下發(fā)現(xiàn)了2號(hào)敵人,蚜蟲(chóng),我們讓一些人滅了蚜蟲(chóng)。

后來(lái)我們就回到了教,今天很開(kāi)心。

小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二十二

我就是一個(gè)好動(dòng)的男孩子,常常會(huì)在不經(jīng)意中闖了禍,惹下麻煩。那次我又因?yàn)樨澩嫒橇说湣?/p>

事情是這樣的。我媽媽非常愛(ài)干凈,她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我也參加打掃,幫您減減負(fù)!”

“好呀,真是個(gè)好孩子,知道疼媽媽了,那我們就各自行動(dòng)吧?!眿寢尩脑捯魟偮?,我就迫不急待地抓起一塊抹布,拎起掃帚,興沖沖地趕去打掃自己的房間。

還沒(méi)有到兩分鐘熱度,我便有些心不在焉了。忽然,耳畔傳來(lái)樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲,弄得我心里癢癢的,又見(jiàn)媽媽忙得熱火朝天,根本無(wú)暇顧及我。于是,我對(duì)媽媽喊了一聲:“媽媽,我已抹好啦!我去休息一下?!睕](méi)等媽媽回答,我就隨手一丟抹布,腳底抹了油——溜之大吉了。

跑下樓一看,哈哈,原來(lái)小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來(lái)逛,竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實(shí)版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我,我立馬加入了他們的行列。

只見(jiàn)小白兔已放出來(lái),就散開(kāi)那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開(kāi)了,那只笨笨的小烏龜放出來(lái)時(shí),怕得縮頭縮腦,磨磨蹭蹭的,半天沒(méi)動(dòng)靜。我們幾個(gè)小伙伴急得喊:“加油!小烏龜!加油!”小白兔聽(tīng)到我們的加油聲,一驚,停了下來(lái),不時(shí)地回頭張望,不再前進(jìn)了。哈哈,看來(lái)小白兔驕傲了!“加油,快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油,正喊得起勁,傳來(lái)媽媽的驚叫聲,那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上,周?chē)矟窳艘淮笃?。媽媽用?zé)備的眼光看著我:“還說(shuō)要幫媽媽減負(fù)呢,看看你干的好事?!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

唉!這都是貪玩惹的禍?!皽p負(fù)”沒(méi)減成,反而幫了個(gè)倒忙,我心里內(nèi)疚極了。

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