報(bào)告需要準(zhǔn)備充分，確保數(shù)據(jù)和信息的準(zhǔn)確性和可靠性。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)讀者的背景和需求調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式。希望大家能夠在報(bào)告的撰寫(xiě)中充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力，展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和能力。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇一
這個(gè)星期一，老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問(wèn)：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問(wèn)：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了?！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇三
經(jīng)過(guò)兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長(zhǎng)出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長(zhǎng)得白白胖胖的，最長(zhǎng)的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。
10月5日星期二晴
又過(guò)了兩天，綠豆的芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，芽有3厘米了，還長(zhǎng)出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因?yàn)榫G豆的生長(zhǎng)速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。
10月7日星期四晴
這兩天，豆芽的生長(zhǎng)可以用“翻天覆地”來(lái)形容，綠豆早就無(wú)影無(wú)蹤了，蛻變成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女了。豆芽長(zhǎng)到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。
一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇四
吃過(guò)午飯后，我的媽媽把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，陽(yáng)臺(tái)上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽(tīng)這個(gè)消息，高興得歡天喜地，滿口答應(yīng)。我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個(gè)小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了一個(gè)大花盆，裝滿土，然后挖了一個(gè)小洞，將土豆放了進(jìn)去，澆了一點(diǎn)水。
我想：“就只用澆點(diǎn)水，土豆就能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點(diǎn)水，在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門(mén)都沒(méi)有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長(zhǎng)得更高。
3月30日，多云
兩個(gè)星期過(guò)去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長(zhǎng)了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長(zhǎng)成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹(shù)，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。我期待著它早日開(kāi)花，孕育出更多的小土豆。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇五
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每一個(gè)周末都去給它澆水。這一個(gè)周末，跟往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇六
今天，我放學(xué)回家，一放下書(shū)包，就做起了老師布置的實(shí)驗(yàn)，就是泡豆。我在一個(gè)杯子里放了幾顆綠豆，然后加了些水，把希望放在這個(gè)杯子上，“豆豆啊，你快快發(fā)芽吧!”我對(duì)著豆豆喃喃自語(yǔ)。
第二天我觀察，看見(jiàn)綠豆脫下了綠色的“外衣”，白白的像個(gè)胖娃娃，今天比昨天的綠豆胞脹了多，好像要裂開(kāi)了一樣。我把杯子拿到眼前，突然發(fā)現(xiàn)好幾顆豆豆長(zhǎng)出了“尾巴”，這“尾巴”長(zhǎng)約1厘米，像小蝌蚪一樣，躺在那兒等著我去逗它玩呢!
今天已經(jīng)是第四天了，我又迫不及待地來(lái)到豆豆邊靜觀默察，看見(jiàn)“尾巴”有2厘米長(zhǎng)了，“大腦袋”有1厘米了，我看著看著，突然覺(jué)得它的生命力很頑強(qiáng)，我也要學(xué)習(xí)它，有一種頑強(qiáng)的精神。
我終于成功地讓豆豆發(fā)芽，我好高興。
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”，又短又胖，非?？蓯?ài)!烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見(jiàn)哦!聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長(zhǎng)壽的象征!
小烏龜真可愛(ài)!沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛(ài)我們校園的草坪!
春天，草坪變得充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，小樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng)，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機(jī)，到處都是快樂(lè)的歡笑聲。
夏天，小草長(zhǎng)得茂盛了，覆蓋了整個(gè)草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來(lái)游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂(lè)地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹(shù)撐起了一頂大傘，給鳥(niǎo)兒乘涼，知了在樹(shù)上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。
秋天，一片片黃葉從樹(shù)下落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。
不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來(lái)了，天地間變成了一個(gè)冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹(shù)換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個(gè)雪白的世界。
我愛(ài)我們校園四季的草坪美景!
在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長(zhǎng)著一條細(xì)而短的尾巴，顯得非?？蓯?ài)。
小烏龜?shù)哪懽臃浅５男?。有一次，我用一根?xì)樹(shù)枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見(jiàn)它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛(ài)吃肉，而且最愛(ài)吃魚(yú)肉。有一次，我把一塊魚(yú)肉輕輕的放在它的面前，只見(jiàn)它小心翼翼的爬到魚(yú)肉前，先用鼻子碰了碰魚(yú)肉，確保安全后才津津有味地吃了起來(lái)。
后來(lái)我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，有的長(zhǎng)達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>
今天我可真高興，因?yàn)槲抑懒烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。
蝸?？偸潜持辆傻摹靶欠俊?，在潮濕的地方爬行尋食。說(shuō)起它的小樓房，作用還真不小呢!碰到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)“小樓”里;危險(xiǎn)過(guò)去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開(kāi)始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來(lái)，躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時(shí)，會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹(shù)桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí)，可變得滑一些;在豎立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長(zhǎng)眠時(shí)，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)短，一對(duì)長(zhǎng)。一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂端，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。這對(duì)眼睛如同“探測(cè)器”，試探著四周的情況，一有危險(xiǎn)就報(bào)告“總部”，隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá)，它爬行時(shí)就是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的，一伸一縮，真有趣!
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會(huì)不會(huì)在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢，我真為它擔(dān)心。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇七
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像個(gè)小皮球，這可怎么種??？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你自己掰開(kāi)看看就知道了?！蔽谊_(kāi)一看，噢，原來(lái)里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢！媽媽說(shuō)：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃過(guò)早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說(shuō)：“不要澆太多的水，不然大蒜就會(huì)淹死的?！蔽壹泵Φ沟舳喟胨?，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。
終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時(shí)候，我看見(jiàn)大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過(guò)后，爸爸說(shuō)：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火?！闭f(shuō)著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來(lái)，還問(wèn)我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會(huì)笑話的?！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說(shuō)的去做，果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇八
放假了，我自己在家沒(méi)事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。
第二天，綠豆把它的衣服打開(kāi)了，伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí)，莖獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺(jué)。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇九
在花園幾個(gè)不起眼的小芽隨風(fēng)飄動(dòng)就像新生的`嬰兒一樣對(duì)世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落，仿佛嬰兒在哭泣，芽?jī)旱募舛寺冻隽诵⌒〉那锟?，仿佛嬰兒在喝奶，茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)秋葵的毛還很軟，如嬰兒的皮膚一般。
10月4日
秋葵發(fā)瘋似的往上長(zhǎng)，從不起眼變得極為顯眼，顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色，就像嬰兒一下子就成長(zhǎng)為了少年，膚色也從白色變成了淺棕色，而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時(shí)，秋葵就將生長(zhǎng)變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對(duì)秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少，變得筆直筆直。
10月7日
秋葵不再是那不成熟的少年了，它已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，從莖上脫落了，就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個(gè)蟲(chóng)子爬了過(guò)來(lái)，仿佛青年面臨著社會(huì)的危險(xiǎn)，無(wú)依無(wú)靠一般?？纱藭r(shí)的秋葵也是最有魅力的時(shí)候，味道嘗起來(lái)可鮮嫩了。
秋葵的生長(zhǎng)讓我仿佛看到了許多道理，果然是只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十
我的綠豆寶寶要出生了！
今天下午媽媽買(mǎi)了一些綠豆回來(lái)，她一到家門(mén)口，我便聽(tīng)到動(dòng)靜，沖出房間把綠豆接過(guò)來(lái)，泡了起來(lái)。綠豆顏色有深有淺，我拿來(lái)一個(gè)托盤(pán)放上一張打濕的紙巾，把它們不規(guī)律的放著。
10月3日
今天我起床時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部破裂！它的頭上露出了白白嫩嫩的、軟軟的莖，整個(gè)看起來(lái)像一個(gè)大藥丸，吃下去應(yīng)該和藥丸的味道差不多吧！
10月5日
哇，今天的豆子開(kāi)始發(fā)芽了，芽?jī)洪L(zhǎng)出了白白嫩嫩長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，那莖細(xì)細(xì)的，滑滑的，像一根根細(xì)線，他們有的長(zhǎng)，有的短，還有的像長(zhǎng)出了“波浪形的長(zhǎng)頭發(fā)”。
10月7日
“太棒了！”你們猜我在說(shuō)誰(shuí)？對(duì)了，就是我的豆芽寶寶！哦，是大豆芽了，因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)大了，它們的莖現(xiàn)在要說(shuō)是長(zhǎng)細(xì)絲了，那條細(xì)絲彎彎曲曲的，莖的頸部還長(zhǎng)了兩片小葉子呢！那葉子就像小船一樣。
經(jīng)過(guò)這七天對(duì)綠豆寶寶的觀察，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物生命力的奇特，看著他們一天天的成長(zhǎng)，一天天的變化，我想我應(yīng)該比他們更勇敢，比他們更要堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十一
觀察，是有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)活動(dòng)，是知覺(jué)的一種高級(jí)形式。以下是小編收集的觀察
作文
，歡迎查看！最近，我們家來(lái)了十五位小客人，你們知道它們是誰(shuí)嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚(yú)食，這群小金魚(yú)就一擁而上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?？擅小蔼{子頭”的小金魚(yú)卻在一個(gè)小角落里睡大覺(jué)，魚(yú)食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺(jué)，一定要改掉這個(gè)壞毛??！”還有一條小金魚(yú)，起先不去搶食，等到一定時(shí)間就大模大樣地游過(guò)去，好像在說(shuō)：“都給我滾開(kāi)，都是我的了?！闭姘缘?！
我喜歡我家的小金魚(yú)。
我家買(mǎi)了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚(yú)，因?yàn)樗呛谏模碜酉褚粋€(gè)圓圓珍珠，看起來(lái)又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起，在水里游來(lái)游去的它嬌小可愛(ài)，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動(dòng)，美麗極了。
黑珍珠吃食物時(shí)最有趣，我把幾粒魚(yú)食扔在水面上，這時(shí)黑珍珠的眼睛注視著前方的魚(yú)食，慢慢地游到了水面上，突然，它來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，躍過(guò)水面瞄準(zhǔn)食物，直沖下去，水面上出現(xiàn)了幾個(gè)圓暈，食物也沒(méi)了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚(yú)網(wǎng)把它撈起來(lái)，沒(méi)想到它竟然跳起來(lái)，我頓時(shí)轉(zhuǎn)哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚(yú)睡覺(jué)會(huì)睜著眼，我便去查資料，哦，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，我當(dāng)時(shí)以為這樣對(duì)它身體有害呢！我頓時(shí)松了一口氣，我心里在想：原來(lái)是這樣呀！
瞧！這就是我的小金魚(yú)——黑珍珠。
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見(jiàn)?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。
我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去?！?/p>
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)?！痹嚵嗽嚕伵９恍褋?lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸?？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的樹(shù)葉上盤(pán)旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子，但是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
我家有一只可愛(ài)的大蝸牛，它是媽媽買(mǎi)菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書(shū)上說(shuō)：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。
我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng)，它爬過(guò)的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過(guò)了一會(huì)兒，盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見(jiàn)它竟然躲在自己的大房子里睡覺(jué)。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。
一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看見(jiàn)了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看見(jiàn)了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢!我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀!原來(lái)，蝸牛又搬家了呀!
后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見(jiàn)奇跡的。
蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
以前，我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。
當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí)，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!
小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費(fèi)了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái)，它立刻把身體卷成一團(tuán)，像一個(gè)小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛(ài)!
我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)了蚯蚓，放假的時(shí)候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái)，又爬又掉下來(lái)，它一連爬了好多次，都沒(méi)爬上去，把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾，細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個(gè)東西到底是什么，我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的，好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí)，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
雙休日到了，我把英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完便開(kāi)始觀察我的小魚(yú)。這條小魚(yú)是張?zhí)K送給我的。
我拿出一塊橡皮，撕成丁丁點(diǎn)兒，扔進(jìn)水里，我的小魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地游了過(guò)去，把橡皮丁兒吞進(jìn)了肚子里，又迅速地吐出來(lái)，這樣反復(fù)多次，都是如此。
我又拿出一根小草放到水里，落出水面8厘米長(zhǎng)，小魚(yú)咬著小草，游來(lái)游去的，自然小草也是被它帶著亂跑。小魚(yú)不知道又想干什么，竟把小草托往下面，我急忙把小草拉住，本以為這樣小魚(yú)就會(huì)把嘴松開(kāi)的，可是現(xiàn)實(shí)卻與我想的相反。待我把小草拿上來(lái)看見(jiàn)小魚(yú)還在那上面，眼睛網(wǎng)站我，好像在說(shuō)：“快把小草還給我，快把我和小草放到水里！”我就把小草連魚(yú)放了下去。
怎樣？張?zhí)K送我的小魚(yú)好玩吧？
我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛(ài)的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。
今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛(ài)的。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十二
我家有一只小貓叫胖頭，它長(zhǎng)著一個(gè)圓乎乎的腦袋，就像一個(gè)皮球。一對(duì)大眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，全身毛絨絨的，非?？蓯?ài)。
它為什么叫胖頭呢？因?yàn)槲野阉I(mǎi)回家時(shí)，它的頭很胖。它的特點(diǎn)有很多，聽(tīng)我給你慢慢講。
它又愛(ài)玩又怕被打。有一次，它看見(jiàn)一只不認(rèn)識(shí)的貓，便張開(kāi)嘴，“喵喵”地叫著，像是在說(shuō)：“你來(lái)打我呀！是不是不敢來(lái)了！”那只貓上來(lái)就打了胖頭一下，胖頭卻灰溜溜地跑走了，它真是又菜又愛(ài)玩。
它還很貪吃。有一次，我剛給它加點(diǎn)貓糧，等我轉(zhuǎn)過(guò)身貓糧就沒(méi)了，我問(wèn)胖頭：“是不是你把貓糧全部吃掉了！”它張開(kāi)嘴巴：“喵！喵喵喵喵！”像是在說(shuō)：“我才沒(méi)有，可能是你沒(méi)有加才對(duì)！”我只好又加了一點(diǎn)，結(jié)果胖頭正在大口大口地吃著貓糧。
啊，胖頭真是太好玩了。有了它，家里每天都是開(kāi)心的笑聲，它的趣事一個(gè)月都講不完呢！
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十三
觀察就是為了鍛煉學(xué)生的細(xì)心以及耐心，以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)。
觀察日記。
歡迎參考閱讀！
今天的語(yǔ)文課，是同學(xué)們最愛(ài)上的觀察課，觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察覺(jué)的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個(gè)腳趾上長(zhǎng)著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把頭、尾、和四肢縮進(jìn)厚厚的殼里，像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動(dòng)物，既吃菜也吃肉，但是，它最愛(ài)吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒(méi)有玩伴，它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中，烏龜堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。
螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時(shí)候，他們就會(huì)找來(lái)搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。
螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢?原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過(guò)的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。
螞蟻沒(méi)有耳朵，靠什么聽(tīng)聲音呢?原來(lái)，螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒(méi)有了觸角，它們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會(huì)往高處搬家。
小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系，我們要保護(hù)它。
今天，觀察的物體是——香蕉蘋(píng)果。
香蕉蘋(píng)果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見(jiàn)的小斑點(diǎn)。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個(gè)小坑，上面的小坑里伸出一個(gè)短短的小柄。它是連接蘋(píng)果樹(shù)和蘋(píng)果的重要渠道，有了它，蘋(píng)果才從大樹(shù)上吸取了水分和營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大成熟。下面的小坑里有個(gè)五瓣的花蒂，那是蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花授粉成功的印記。
它聞起來(lái)既有香蕉的味道又有蘋(píng)果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著，蘋(píng)果漸漸地露出了核。仔細(xì)觀察，蘋(píng)果核有五六個(gè)用硬殼隔開(kāi)的小屋子，里面住著一到兩個(gè)褐色的小公主，那可是蘋(píng)果樹(shù)的種子。
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。
上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒(méi)有骨頭，總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，汪老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是肛門(mén)，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了，通過(guò)觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來(lái)了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十四
20xx年10月8日 星期六 晴
今天，對(duì)門(mén)兒送給了我一些小魚(yú)，我很開(kāi)心，急忙把小魚(yú)換到了漁缸里。因?yàn)轸~(yú)太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚(yú)缸里有二十條小魚(yú)。
我下定決心：要把小魚(yú)養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開(kāi)始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚(yú)又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚(yú)缸里放一些魚(yú)食，過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚(yú)吃完自己的.魚(yú)食后，就會(huì)趁別的魚(yú)不注意，“搶”它們的食物，小魚(yú)兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚(yú)又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚(yú)是鳳尾魚(yú)了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。
我愛(ài)小魚(yú)，希望你們快快長(zhǎng)大
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時(shí)間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒(méi)有下的同學(xué)上，我基本沒(méi)有輸過(guò)，因?yàn)槲依鲜勤A。
新一局比賽我卻輸了，是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三，我覺(jué)得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間，我和陳子涵又一起下，因?yàn)樯暇治逸斄?，所以我就?dāng)白棋了，下的很激烈的時(shí)候，陳子涵堵錯(cuò)了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過(guò)這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十五
我在小學(xué)五年級(jí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間很貪玩，因?yàn)橐患⌒〉氖虑?，我不貪玩了?/p>
當(dāng)時(shí)，我和幾個(gè)朋友一下課就玩，快上課的時(shí)候才回來(lái)，課間卻不復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)。
有一天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)只有十分鐘的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一直在班里數(shù)學(xué)是拔尖的，所以我以很快的速度答完了問(wèn)題，老師收上去了，我并沒(méi)有把這次測(cè)驗(yàn)當(dāng)成大事，所以我也并不在乎考的成績(jī)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我錯(cuò)了好幾道題，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我為什么這一次的成績(jī)和以前大不一樣，我無(wú)言以對(duì)，數(shù)學(xué)老師讓我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房間里，為什么我會(huì)得分那么底呢，難道是因?yàn)樘澩媪耍课蚁铝艘粋€(gè)決定，以后不再貪玩了，我也有點(diǎn)傷心，因?yàn)橐院蟛荒芏嗤媪?，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)變得很好，于是我下了這個(gè)決定。
第二天的時(shí)候，課間我的朋友問(wèn)我出不出去玩，我謝絕了他們。我開(kāi)始復(fù)習(xí)第一節(jié)所上的內(nèi)容，鞏固了一遍后，我又開(kāi)始寫(xiě)布置的作業(yè)，當(dāng)上課的時(shí)候，我不僅復(fù)習(xí)好了，而且作業(yè)也寫(xiě)了一大半了，真好！以后我要一直這樣！這是我內(nèi)心的想法。
過(guò)了一段時(shí)間后，我的各科成績(jī)都已經(jīng)非常好了，在這次的考試中，我的數(shù)學(xué)榮獲滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)也獲得了a，我十分的高興，這就是我每天努力的結(jié)果！
我還繼續(xù)課間復(fù)習(xí)的方式，直到現(xiàn)在。兩年前的一件事情，令我至今難以忘懷，要不是當(dāng)初我忍痛割愛(ài)，把一些玩的時(shí)間給了學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也不會(huì)懂得這么多東西，換句話說(shuō)，要不是這件事情，也不會(huì)有我今天的成績(jī)！
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十六
今天，學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來(lái)記一些植物的名稱?？墒?，我根本沒(méi)有小記事本呀！我在書(shū)包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個(gè)小記事本了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。一進(jìn)到莊園里，我就覺(jué)得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當(dāng)我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時(shí)，確實(shí)是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是擺在a字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時(shí)，用什么土壤來(lái)栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨(dú)特的長(zhǎng)相，也有它自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。講解員在說(shuō)，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來(lái)我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個(gè)種子長(zhǎng)得都不一樣，看著好奇怪。當(dāng)我們要離開(kāi)養(yǎng)生莊園的時(shí)候，講解員還給我們每個(gè)人發(fā)了一棵已長(zhǎng)出小葉的草莓苗。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我想，如果以后有機(jī)會(huì)我還想來(lái)這里觀察植物，回到家以后，我也要細(xì)心培育我的小草莓苗了，希望它會(huì)給我長(zhǎng)出新鮮的草莓來(lái)。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十七
又是一個(gè)星期天，我正在折著紙飛機(jī)，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒(méi)??？”母親生氣的說(shuō)，隨時(shí)都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒(méi)了往日的光彩?！斑€剩作文，不過(guò)沒(méi)有想好?！蔽覠o(wú)精打采的回答?！白屛页鋈コ鋈?，找一找靈感！”我口頭這么說(shuō)心里卻只想著玩，話音剛落，我就開(kāi)了門(mén)，一個(gè)箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來(lái)時(shí)都快晚上了，我這才想起還有作文沒(méi)寫(xiě)，飛奔到家里，急急忙忙的寫(xiě)了起來(lái)。
事后，我非常后悔，因?yàn)樽约旱呢澩?，害了自己這么著急的寫(xiě)作文，以前自己可不是這樣，那時(shí)候的作文寫(xiě)得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十八
動(dòng)物學(xué)校下課了！小兔和小猴坐在教室里寫(xiě)家庭作業(yè)，小兔很快把作業(yè)寫(xiě)完了，它并沒(méi)有出去玩，而是看起作文書(shū)來(lái)。
丹頂鶴比小兔還認(rèn)真，它早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了，它可不像小猴似的，東看看，西瞧瞧，怎么也寫(xiě)不完。
丹頂鶴很喜歡音樂(lè)，它來(lái)到操場(chǎng)上，拿出大號(hào)，吹了一曲蕩起回腸的歌，這聲音全都傳進(jìn)小猴的耳朵里，它拿出小號(hào)跑去和丹頂鶴一起演奏起來(lái)。
一曲還沒(méi)演奏完，小鹿說(shuō)：“小猴，過(guò)來(lái)比一比誰(shuí)跑得快？”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭，它們圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的流走了。
考試公布成績(jī)了——小兔第一名，小鹿第二名，丹頂鶴第三名，可小猴卻是倒數(shù)第一。
所以，我們不能象小猴一樣貪玩，做事情一定要專注。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十九
隨著申奧成功的"歡呼，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)也正式落戶北京，萬(wàn)千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了2008年申奧成功一樣。
但是，申奧成功的根本離不開(kāi)這些申奧人員們，他們?yōu)榱松陫W成功，而辛苦勞累，申奧成功，對(duì)他們是的報(bào)答，就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也向他們發(fā)出賀信。
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人日前對(duì)辦好北京冬奧會(huì)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，辦好2022年北京冬奧會(huì)，是我們對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅(jiān)持綠色辦奧，提升全社會(huì)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
奧運(yùn)會(huì)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它不僅僅能看到一個(gè)國(guó)家的體育實(shí)力，也是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人的道德風(fēng)尚，對(duì)于這些，我要向大家提出幾點(diǎn)建議:
1.多騎自行車(chē),綠色出行，讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國(guó)。
2.不亂扔垃圾，塑料袋等，讓中華母親變得更加清潔。
3.不隨地吐痰，讓中國(guó)人的文明程度提高。
從1896年開(kāi)始，雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，就有傳火炬的習(xí)俗，一直到現(xiàn)在。也是這樣，那，為什么要傳火炬呢?因?yàn)榛鹁娲砹撕推?、安定?；鹁婷康揭粋€(gè)地方，這個(gè)地方的所有人都要停止打仗。
奧運(yùn)精神是值得我們發(fā)揚(yáng)的，奧運(yùn)會(huì)是我們的一個(gè)重要文化，我真心希望奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二十
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活匆匆告別。初中生活則忙著拉開(kāi)屏幕，而我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我與以前的我有些不同。
我第一次去學(xué)校報(bào)到，看見(jiàn)操場(chǎng)上的游樂(lè)設(shè)施。竟直奔操場(chǎng)，連報(bào)名都不管了，最后還是被媽媽一把鼻涕一把淚地拉回來(lái)。下課，我總是與同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，直到上課鈴響了，才滿頭大汗的沖*室。那時(shí)的我，真是個(gè)“假小子”！
到了二年級(jí)，我照樣還是那么貪玩。別的同學(xué)在一旁聊天，我則在操場(chǎng)上跳繩，跑步。雖然沒(méi)有一年級(jí)那么瘋狂，但是心中卻有個(gè)約定：不到上課鈴響起堅(jiān)決不進(jìn)教室！那時(shí)的我，真的那么貪玩！
三年級(jí)來(lái)臨之前，我對(duì)自己定了個(gè)規(guī)則：有作業(yè)少玩一些，并且不能玩的出汗！這個(gè)規(guī)則，使我變得文靜了些。但是可以玩，我還是很樂(lè)意的。那時(shí)的我，終于文靜了些。
到了四年級(jí)，教室搬到了三樓，貪玩的感覺(jué)消失了。更喜歡安安靜靜的看書(shū)了，只是有時(shí)候下去玩玩，湊湊熱鬧。那時(shí)的我，基本文靜了。
五年級(jí)，也就是今年，我畢業(yè)了。而在五年級(jí)里，學(xué)習(xí)壓力較重。更少時(shí)間玩耍了，而我，也選擇了看書(shū)。書(shū)能得到更多知識(shí)，書(shū)能帶給你快樂(lè)，也許有書(shū)的陪伴會(huì)更加好！這時(shí)的我，更偏愛(ài)于書(shū)。
現(xiàn)在，即將登上初中的舞臺(tái)，我想，初中更少時(shí)間玩了，而我也愛(ài)上了書(shū)，并且，我不再貪玩！
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二十一
今天，我和同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到種植園，那些小菜苗像一個(gè)身綠衣服的小娃娃，在那里等我們來(lái)給它澆水施肥。
我們來(lái)到種植園的時(shí)候，菜苗比我們上回來(lái)的時(shí)候大了許多。
我們?cè)诓嗣缦旅姘l(fā)現(xiàn)它的頭號(hào)天敵，蝗蟲(chóng)，我們讓幾個(gè)人消滅蝗蟲(chóng)。我們小心翼翼在兩棵菜苗之間挖一個(gè)坑，再里面放一點(diǎn)肥，在澆點(diǎn)水，我想讓它很胖。
之后又在菜葉下發(fā)現(xiàn)了2號(hào)敵人，蚜蟲(chóng)，我們讓一些人滅了蚜蟲(chóng)。
后來(lái)我們就回到了教，今天很開(kāi)心。
小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二十二
我就是一個(gè)好動(dòng)的男孩子，常常會(huì)在不經(jīng)意中闖了禍，惹下麻煩。那次我又因?yàn)樨澩嫒橇说湣?/p>
事情是這樣的。我媽媽非常愛(ài)干凈，她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我也參加打掃，幫您減減負(fù)！”
“好呀，真是個(gè)好孩子，知道疼媽媽了，那我們就各自行動(dòng)吧?！眿寢尩脑捯魟偮?，我就迫不急待地抓起一塊抹布，拎起掃帚，興沖沖地趕去打掃自己的房間。
還沒(méi)有到兩分鐘熱度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔傳來(lái)樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲，弄得我心里癢癢的，又見(jiàn)媽媽忙得熱火朝天，根本無(wú)暇顧及我。于是，我對(duì)媽媽喊了一聲：“媽媽，我已抹好啦！我去休息一下?！睕](méi)等媽媽回答，我就隨手一丟抹布，腳底抹了油——溜之大吉了。
跑下樓一看，哈哈，原來(lái)小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來(lái)逛，竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實(shí)版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我，我立馬加入了他們的行列。
只見(jiàn)小白兔已放出來(lái)，就散開(kāi)那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開(kāi)了，那只笨笨的小烏龜放出來(lái)時(shí)，怕得縮頭縮腦，磨磨蹭蹭的，半天沒(méi)動(dòng)靜。我們幾個(gè)小伙伴急得喊：“加油！小烏龜！加油！”小白兔聽(tīng)到我們的加油聲，一驚，停了下來(lái)，不時(shí)地回頭張望，不再前進(jìn)了。哈哈，看來(lái)小白兔驕傲了！“加油，快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油，正喊得起勁，傳來(lái)媽媽的驚叫聲，那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上，周?chē)矟窳艘淮笃?。媽媽用?zé)備的眼光看著我：“還說(shuō)要幫媽媽減負(fù)呢，看看你干的好事?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
唉！這都是貪玩惹的禍?！皽p負(fù)”沒(méi)減成，反而幫了個(gè)倒忙，我心里內(nèi)疚極了。
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