初級報名申請書(優(yōu)質(zhì)21篇)

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初級報名申請書(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-11-05 22:41:08     小編:FS文字使者

現(xiàn)代社會中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。寫一份較為完美的總結(jié),首先需要認真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。通過閱讀范文,你可以對總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風格有更深入的了解。

初級報名申請書篇一

蘇州市吳中區(qū)光福鎮(zhèn)招標辦公室:

根據(jù)貴單位光招公 號的招標公告,我單位擬參與該工程的投標報名,特此申請。 申請的項目名稱及內(nèi)容如下:

項目名稱:項目規(guī)模:

附:投標報名人身份證復印件

申請單位(公章):

投標報名人:

聯(lián)系電話:

報名時間:

初級報名申請書篇二

尊敬的領導:

我叫張xx,女,19xx年6月2日出生,本科學歷,參加教育工作十一年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻。因為工作需要,20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:

自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不計報酬,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領導安排,認真履行學校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。

在業(yè)務方面,我也是大膽探索,積極響應國家的教研教改活動,工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入自己實踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應。

作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學習高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學生自主學習興趣,調(diào)動學生積極性做起,讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學,樂學,輕松學習而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。

從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領導的認同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。

根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學初級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導審閱批準。

此致

敬禮

申請人:xx

xx年6月25日

初級報名申請書篇三

建筑工務處:

根據(jù)貴單位_____的招標公告,我單位擬參與該工程的投標報名。特此申請。

基本情況:

1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照:

2、注冊資本:___萬元人民幣

3、組織機構(gòu)代碼證號:

5、如果我單位中標,將按有關規(guī)定和招標人的要求在規(guī)定時間內(nèi)辦理好開工前的相關手續(xù)。

6、在工務處首次投標報名提供以下資料:營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證明、組織機構(gòu)代碼證、銀行登記信用證明、有效法人授權(quán)委托書、近三年財務報表、公司簡介(包括規(guī)模簡介、產(chǎn)品簡介、業(yè)績簡介)。

申請單位名稱:(公章)

法定代表人:(簽章)

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

地址:

初級報名申請書篇四

尊敬的領導:

本人姓名xx,男,現(xiàn)年25歲,19xx年7月xx畢業(yè),xx年5月小學教育教學專業(yè)大專畢業(yè)證。自xx年1月參加工作,現(xiàn)已有的教年。xx年5月被聘為小教一級教師,xx年11月小教高級資格,現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件,特此申請。

本人在小教一級任職期間,熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),服從學校安排,工作,敬崗愛業(yè),與同事關系融洽,學生,教書育人,為人師表。

十一年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力進步,教學提升。在教學教研活動中,本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動,了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收獲,本人的意在改革、大膽、勇于創(chuàng)新,在教育教學實踐活動中,近幾年來學期期末統(tǒng)考,學生都了可喜的成績,本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中,多次得的好評,也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號。

總之,在工作,本人任勞任怨,盡職盡責,勤奮工作,各都的成績,特申請晉升為初級教師,懇請監(jiān)督和支持,謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

xx年x月x日

初級報名申請書篇五

根據(jù)貴單位{工程名稱:招標內(nèi)容}的招標公告,我單位擬參與該工程的投標報名。特此申請。

基本情況:

1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照:

2、注冊資本:萬元人民幣

3、組織機構(gòu)代碼證號:

5、如果我單位中標,將按有關規(guī)定和招標人的要求在規(guī)定時間內(nèi)辦理好開工前的相關手續(xù)。

6、在工務處首次投標報名提供以下資料:營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證明、組織機構(gòu)代碼證、銀行登記信用證明、有效法人授權(quán)委托書、近三年財務報表、公司簡介(包括規(guī)模簡介、產(chǎn)品簡介、業(yè)績簡介)。

xxx

20xx年xx月xx日

初級報名申請書篇六

您好!我是某某學校,某某班級,某某某。我申請在樂山報名參加高考。我戶籍現(xiàn)在在xx,但是本人學籍在某某高中,且一直在這所高中念書,現(xiàn)在轉(zhuǎn)學會影響學習,因此特別申請繼續(xù)在樂山念書,報名參加高考。

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

初級報名申請書篇七

張家港市建筑工務處:

根據(jù)貴單位 {工程名稱:招標內(nèi)容} 的招標公告,我單位擬參與該工程的投標報名。特此申請。

基本情況:

1. 企業(yè)營業(yè)執(zhí)照:

2. 注冊資本: 萬元人民幣

3. 組織機構(gòu)代碼證號:

5. 如果我單位中標,將按有關規(guī)定和招標人的要求在規(guī)定時間內(nèi)辦理好開工前的相關手續(xù)。

6. 在工務處首次投標報名提供以下資料:營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證明、組織機構(gòu)代碼證、銀行登記信用證明、有效法人授權(quán)委托書、近三年財務報表、公司簡介(包括規(guī)模簡介、產(chǎn)品簡介、業(yè)績簡介)。

申請單位名稱:(公章)

法定代表人:(簽章)

聯(lián) 系 人:

聯(lián)系電話:

地 址:

初級報名申請書篇八

尊敬的校領導:

我于20xx年參加工作,有幸成為教書育人隊伍中的一員。自工作以來,一直受到學校及各位領導的關照和幫助,對此,我非常感激。兩年多來,我收獲了許多:在工作中,要不怕吃苦、盡職盡責,吃苦在前,享受在后;與同事團結(jié)協(xié)作等。我的成長和進步都離不開學校的關心和栽培。

左拉曾經(jīng)說過:“生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?!蔽铱释麑W到更多更廣的知識,渴望實現(xiàn)更高的.人生價值??紤]到年底我將結(jié)婚,就目前的狀況,結(jié)婚后將和愛人長期分居,生活上不方便;而且父母年紀也漸高,需要子女在身邊照顧。

所以我想報考公務員,懇請學校領導批準。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

初級報名申請書篇九

______(招標人):

根據(jù)貴單位______招標公告,我單位擬參與該招標工程的投標報名。特此申請。

我單位基本情況:

1、資質(zhì)類別和等級:

2、企業(yè)業(yè)績、信譽:

3、其他說明:

(3)如果我單位中標,將按有關規(guī)定和招標人的要求在規(guī)定的時間內(nèi)辦理好工程開工的相關手續(xù)。

地址: 郵編:

聯(lián)系人: 電話:

e-mail:

申請單位名稱(公章)

企業(yè)法定代表人(簽章)

20xx年x月x日

初級報名申請書篇十

尊敬的領導:

我于20xx年7月畢業(yè)于西華師范大學物理教育專業(yè),于20xx年9月考入青川中學工作。一年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

一、教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的.所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。

思想政治方面:

在生活和工作上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的見習的教學實踐,此刻我各個方面考核合格,已經(jīng)貼合申請初級數(shù)學教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

申請人:

xx年x月x日

初級報名申請書篇十一

職稱評審委員會:

首先,在這百忙之中,您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅守在自己的崗位上,審閱我的材料。這里,我深表歉意與感謝:您們辛苦了?。≈x謝您們!!

我叫xx,本科學歷,現(xiàn)于xxxx學校任教。xxx年x月被聘為中學x級教師至今。任職以來,我始終以一個人民教師的師德師風嚴格要求自己,以高標準約束自己,自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī);深刻領會‘三個代表’的重要思想與十八大精神,時刻以‘四種形象’與‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學工作中,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,為人師表,教書育人,把‘教師十不準’落實在教育教學之中;熱愛學生,依法執(zhí)教,不斷學習,時刻反思,努力使自己成為一名作風正派、素質(zhì)過硬、領導信任、學生歡迎、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。xx年與xx年年度考核均為優(yōu)秀,多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用。

綜上所述,符合晉升xx級教師條件。現(xiàn)鄭重向您們提出申請,申報xx級教師。敬望批準!謝謝!!

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

初級報名申請書篇十二

本人叫,于19年畢業(yè)于大學系,同年進入中學,從事思想政治科的教學工作,至今已經(jīng)在教學一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師?;仡欉^去的十年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表身為教師,本人深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,形成特色作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績,尤其是**同學在19xx年獲得**區(qū)中考狀元。**同學在20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元,博獲得**區(qū)第*名的好成績。

三、潛心鉆研,完善自本人從教十年來,在較好地完成教學工作的同時,本人還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。19xx參加了**區(qū)青年教師評優(yōu)課,獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時,注重教學研究,寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外本人參加了*大學碩士進修班,主修教育心理學;同時自修了經(jīng)濟學,英語口語等門課程。成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,本人將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越。

本人的情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以考慮。

申請人:

日期:xx年xx月xx日

初級報名申請書篇十三

遼寧盤錦市興隆臺區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易局:

尊敬的上級主管單位,遼寧瀚新家年華國際家居生活廣場正式向上級組織申報20xx年現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展專項資金的申請。

遼寧瀚新家年華國際家居生活廣場是瀚新房地產(chǎn)開發(fā)有限公司的所屬企業(yè),是經(jīng)營民用家具、辦公家具、裝飾裝修材料、陶瓷、潔具的綜合性商場。

作為家居生活服務性企業(yè),遼寧瀚新家年華一直把盤錦市家居建材業(yè)大發(fā)展作為首要任務,對行業(yè)市場細分和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級做出了重要貢獻。今后,企業(yè)將進一步優(yōu)化家居建材業(yè)發(fā)展布局,營造有利于行業(yè)發(fā)展的空間和市場環(huán)境,加快推動企業(yè)發(fā)展,著力構(gòu)筑家居建材行業(yè)新格局。

遼寧瀚新家年華申報20xx年現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展專項資金,是為企業(yè)更好更快地發(fā)展,并盡最大努力最大程度為區(qū)域經(jīng)濟和盤錦市家居建材行業(yè)發(fā)展做貢獻。

懇請上級領導批復!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

初級報名申請書篇十四

人事處:

我于2008年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學院藝術(shù)設計專業(yè),于2008年8月到長春建筑學院公共藝術(shù)學院兼職助教工作。在工作的時間里,在校領導和同事們的關心支持下,我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的.提高。

在這工作的時間里里,我承擔過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,接過教鞭這近一年時間,雖能適應學校的教學工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我,經(jīng)過這些時日的工作和學習,積累了一些心得和體會。我作為學院公共藝術(shù)學院的專業(yè)老師,我的理想是做一名“受學生喜愛,讓社會滿意的老師”。因此在平時,我一直都努力的學習,不斷的充實自己,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗,培養(yǎng)教學的靈感。

這些年的工作生活漫長而又忙碌,工作中我學到了很多,對教學工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,不斷充實自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,更努力、更堅信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石,讓“受學生喜愛,讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認定條件,請人事部門予以批準。

致此

敬禮!

申請人:xx

xxxx年xx月xx日

初級報名申請書篇十五

尊敬的領導:

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx大學專業(yè),20xx年4月至今就職于x學院,任財經(jīng)系專職教師。就職期間,在校領導和同事的關心和幫助下,工作能力和思想認識有了極大的提高。

一、教學方面:在校期間主要擔任、兩門課程的教學,在教學過程中,充分準備,認真講授,嚴格要求學生,按時完成教學任務,無任何教學事故,教學效果良好。

二、思想政治方面:在工作中,本人嚴格要求自己,注意自己的一言一行,時刻提醒自己,注重為人師表的職業(yè)形象,給學生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng),提高自身專業(yè)技能。

三、生活方面:在生活中,尊敬領導,和同事和睦相處,樂于向各位前輩請教。關心學生,了解學生的需求,努力和每個學生成為朋友。

參照xx省高校職稱評定文件,本人已基本達到參評助教資格條件,向特向系職稱推薦兩道小組提出申請,請給予批準為謝。

此致

敬禮!

申請人:

日期:xx年xx月xx日

初級報名申請書篇十六

本人叫**,于19年畢業(yè)于大學系,同年進入中學,從事思想政治科的教學工作,至今已經(jīng)在教學一線工作近十年,于20**年晉升為中教一級教師?;仡欉^去的十年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表 身為教師,本人深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,形成特色 作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績,尤其是**同學在19**年獲得**區(qū)中考狀元。**同學在20**年高考中獲得**區(qū)文綜狀元,**博獲得**區(qū)第*名的好成績。

三、潛心鉆研,完善自本人 從教十年來,在較好地完成教學工作的同時,本人還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區(qū)青年教師評優(yōu)課 ,獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時,注重教學研究,寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文 。另外本人參加了****大學**碩士進修班,主修教育心理學;同時自修了經(jīng)濟學,英語口語等門課程。 成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,本人將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越。

本人的情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以考慮。

申請人:xxx

日期:xx年xx月xx日

初級報名申請書篇十七

人事處:

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學院藝術(shù)設計專業(yè),于20xx年8月到x建筑學院公共藝術(shù)學院兼職助教工作。在工作的時間里,在校領導和同事們的關心支持下,本人完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

在這工作的時間里里,本人承擔過了視覺1001—1002、動畫1101—1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,接過教鞭這近一年時間,雖能適應學校的教學工作,但作為一名教育工作者,本人深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的本人,經(jīng)過這些時日的工作和學習,積累了一些心得和體會。本人作為學院公共藝術(shù)學院的專業(yè)老師,本人的理想是做一名受學生喜愛,讓社會滿意的老師。因此在平時,本人一直都努力的學習,不斷的充實自己,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗,培養(yǎng)教學的靈感。

這些年的工作生活漫長而又忙碌,工作中本人學到了很多,對教學工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過本人的.不懈努力,不斷充實自己和完善自本人,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,更努力、更堅信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在教師隊伍中成為一塊堅實的基石,讓受學生喜愛,讓社會滿意的老師的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓本人從中找到屬于本人自己的一片天空。

本人符合初級職稱認定條件,請人事部門予以批準。

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初級報名申請書篇十八

尊敬的領導:

本人于xxx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后,于xxx年8月到xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中,本人進步不少,現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下:

一、在思想上始終與黨中央保持一致,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則,時時把握時代脈搏,樹立競爭意識、服務意識,虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教,從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范,提高自身的綜合業(yè)務能力水平。

二、在教育教學方面,本人以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。

四、在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時,本人還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中,學習到了在學校沒有學到的知識,充實了自己,逐漸的掌握了教學的一些方法,和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識,更重要的是教育學生怎樣做人。二年來,作為一名青年教師,自己的成長離不開領導的關心,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們使本人把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上,是他們給本人搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。

現(xiàn)在本人各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

申請人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

初級報名申請書篇十九

人事處:

我于20xx年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學院藝術(shù)設計專業(yè),于20xx年8月到長春建筑學院公共藝術(shù)學院兼職助教工作。在工作的時間里,在校領導與同事們的關心支持下,我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

在這工作的時間里里,我承擔過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,接過教鞭這近一年時間,雖能適應學校的教學工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我,經(jīng)過這些時日的工作與學習,積累了一些心得與體會。我作為學院公共藝術(shù)學院的專業(yè)老師,我的理想是做一名“受學生喜愛,讓社會滿意的老師”。因此在平時,我一直都努力的'學習,不斷的充實自己,并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗,培養(yǎng)教學的靈感。

這些年的工作生活漫長而又忙碌,工作中我學到了很多,對教學工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,不斷充實自己與完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,更努力、更堅信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石,讓“受學生喜愛,讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認定條件,請人事部門予以批準。

此致

敬禮!

申請人:xx

xxxx年xx月xx日

初級報名申請書篇二十

尊敬的領導:

我于2012年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后,于2012年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中,本人進步不少,現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下:

一、在思想上始終與黨中央保持一致,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則,時時把握時代脈搏,樹立競爭意識、服務意識,虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教,從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范,提高自身的綜合業(yè)務能力水平。

二、在教育教學方面,我以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。

三、在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線,因為我牢記《汪洋中的一條船》中那位殘疾的男主人公說的話,“在課堂上,罰站的永遠是老師”,所以為師一刻就要恪守其職是我對自己的要求。

四、在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時,本人還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中,學習到了在學校沒有學到的知識,充實了自己,逐漸的掌握了教學的一些方法,和教育的真諦——教育就是教書育人。不但教給學生知識,更重要的是教育學生怎樣做人。二年來,作為一名青年教師,自己的成長離不開領導的關心,同事的幫助以及周圍人的愛護,是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上,是他們給我搭建了一個展示才能,釋放夢想的空間與舞臺。

現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

致此。

敬禮!

申請人:xx。

xxxx年xx月xx日。

初級報名申請書篇二十一

吳江市東太湖生態(tài)清淤及取土工程

資 格

申請標段:0001、單位名稱: 單位地址: 電 話: 傳 真: 聯(lián)系人:

0005

預 審資料

蘇州市工程建設項目招投標報名申請書

吳江市東太湖綜合開發(fā)有限公司:

根據(jù)貴單位的 的 吳江市東太湖生態(tài)清淤及取土工程招標公告,我單位擬參加招標工程的投標報名。

擬投標的項目經(jīng)理: 特此申請。

申請的標段名稱如下:

此處放法人身份證復印件

授 權(quán) 委 托 書

本授權(quán)委托書聲明:我嚴登祥系 的法定代表人,現(xiàn)授權(quán)委托 為我的授權(quán)委托人,以本公司的名義參加吳江市東太湖綜合開發(fā)有限公司的吳江市東太湖生態(tài)清淤及取土工程的招投標工作,委托代理人所簽署的一切文件和處理的一切事宜,我均予以承認。授權(quán)委托代理人無轉(zhuǎn)委權(quán),特此委托。

授權(quán)委托代理人: 性別: 年齡: 單位(蓋章): 部門: 經(jīng)營部 職務: 投標單位(蓋章): 法人代表人(簽字或簽章):

日 期:2011年1月25日

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