心得體會是我們在學習和工作生活中的一種寶貴財富，可以幫助我們總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。寫心得體會時要注意審慎修改和潤色，做到語句通順、標點準確，規(guī)范使用語法。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实男牡皿w會范文，供大家欣賞和學習。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇一
人民監(jiān)督是一種重要的社會監(jiān)督形式，在中國特色社會主義制度下有著深遠的意義。作為公民的我們，都有責任和義務(wù)參與到人民監(jiān)督中來，不僅可以保障社會的公平正義，也能夠促進政府和機關(guān)的廉潔高效。在這個過程中，我有幸親身參與到了一些監(jiān)督事件中，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
首先，人民監(jiān)督需要正確認識其意義和作用。人民監(jiān)督是一種有效的制約機制，可以有效避免權(quán)力濫用和腐敗行為的發(fā)生。通過對政府和機關(guān)的監(jiān)督，公民可以及時發(fā)現(xiàn)和揭示一些不正當?shù)男袨?，維護自身的合法權(quán)益，提升國家治理的質(zhì)量。人民監(jiān)督不僅僅是一種權(quán)利，更是一種責任，每一個公民都應當積極參與進來，共同推動社會的進步和發(fā)展。
其次，人民監(jiān)督需要依法進行。法律是人民監(jiān)督的基礎(chǔ)和保障。在進行監(jiān)督時，公民要合法合規(guī)，不能使用暴力手段或者進行惡意中傷。只有依法依規(guī)的監(jiān)督，才能真正得到社會的認可和支持，讓監(jiān)督的結(jié)果得到有效的處理和改善。同時，監(jiān)督者也應當注重自身的行為規(guī)范，維護好自己的信譽，提高監(jiān)督的公信力。
第三，人民監(jiān)督需要立足于實際情況，注重方式方法。人民監(jiān)督不是一味地指責和批評，更需要提出解決問題的建設(shè)性意見和方案。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多監(jiān)督者過于偏激，只看問題的一面而忽視了解決問題的艱難性。因此，在人民監(jiān)督中要注重全面、客觀地了解問題的來龍去脈，有針對性地提出改進方案，確保監(jiān)督的效果。
第四，人民監(jiān)督需要與相關(guān)部門密切合作，實現(xiàn)共贏。監(jiān)督往往是對權(quán)力的約束，因此政府和機關(guān)應當積極配合監(jiān)督者的工作，并提供所需的信息和數(shù)據(jù)，共同推動問題的解決。在我參與的一次監(jiān)督活動中，我們與當?shù)卣献鞒闪⒐ぷ鹘M，共同調(diào)查和處理問題，取得了一定的成果。這種合作不僅增加了監(jiān)督的針對性和效率，也加強了與政府的溝通和信任。
最后，人民監(jiān)督需要關(guān)注長遠利益，追求共同發(fā)展。在進行監(jiān)督時，不能只關(guān)注眼前的矛盾和問題，更要從長遠發(fā)展的角度出發(fā)，為社會的未來著想。當我們發(fā)現(xiàn)問題時，不妨思考如何通過合作和協(xié)商解決，實現(xiàn)共同的利益。只有這樣，才能真正實現(xiàn)人民監(jiān)督的目標，推動社會的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
人民監(jiān)督是中國特色社會主義制度的重要組成部分，人民監(jiān)督者是社會的守護者和改革的推動者。在參與人民監(jiān)督的過程中，我深刻感受到了這一角色的重要性和使命感。希望未來越來越多的人能夠加入到人民監(jiān)督的隊伍中來，共同構(gòu)建一個和諧、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的社會。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇二
人民幼兒教育是一項極其重要的工作，它關(guān)乎著國家的未來和幼兒的成長。作為從事這一行業(yè)的一名教師，我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心，致力于培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)和積極的心態(tài)。通過多年的實踐與積累，我對人民幼教有了深刻的體會與感悟。首先，學生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學生的心理健康。其次，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。
首先，在人民幼教中，我深刻體會到了學生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段，他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設(shè)身處地為學生著想，根據(jù)每個學生的不同特點和需求，量身定制個性化的教學方案。在與學生的互動中，我鼓勵他們表達自己的想法和情感，從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時，我也注重給予學生足夠的關(guān)注和關(guān)心，不只是對學習的關(guān)注，還包括與同伴的交流和建立良好的人際關(guān)系。通過與學生的心靈溝通和關(guān)懷，我看到他們在和諧與溫暖的環(huán)境中茁壯成長，這使我感到非常欣慰，也更加堅定了我對人民幼教的信念。
其次，我逐漸認識到培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。幼兒時期是人生的黃金時期，也是學習能力的關(guān)鍵時期。因此，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動力，使他們在快樂中接受知識。我創(chuàng)造了豐富多樣的學習環(huán)境，通過游戲、音樂和藝術(shù)等方式激發(fā)學生的興趣和好奇心。同時，我也注重培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新思維，鼓勵他們主動參與課堂活動和團隊合作。我相信，通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學生的綜合能力，他們將會在未來的學習與生活中取得更好的成績和發(fā)展。
最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作，需要耐心、細心和愛心，也需要不斷學習與提高。我時刻保持對幼兒教育的熱愛和責任感，不斷追求自我突破與成長。我參加各類培訓與研討會，不斷學習最新的教育理論和教學方法，在實踐中不斷優(yōu)化自己的教學方式。同時，我也積極參與教育交流，與同行們分享心得與經(jīng)驗，共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難，但我相信只要保持對教育的熱情與專注，就一定能夠在幼兒教育的舞臺上展現(xiàn)自己的才華與成果。
總之，人民幼教是一項重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實踐與積累，我深刻體會到學生心理需求的重要性，培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。同時，我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而，我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇三
第一段：引言（150字）
人民警察法是我國維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要法律。作為一名人民警察，我深感責任重大。在參與法學課程學習和現(xiàn)實工作實踐中，我對人民警察法有了更深刻的認識和理解。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對人民警察法的心得體會和感想。
第二段：作用和意義（250字）
人民警察法在我國社會管理中起到了至關(guān)重要的作用。它明確了人民警察的任務(wù)和權(quán)力，規(guī)范了執(zhí)法行為，維護了社會的公平公正。從維護國家安全和社會穩(wěn)定到保護人權(quán)和自由，人民警察法為人民警察的工作提供了明確的目標和指導。同時，人民警察法也保障了公民的合法權(quán)益，確保了執(zhí)法行為的合法性和公正性。這些規(guī)定為人民警察的執(zhí)法提供了明確的邊界，有效避免了濫用權(quán)力和違法行為的發(fā)生。
第三段：從實踐中加深理解（350字）
在我的日常工作中，我親身感受到了人民警察法的實際應用。尤其是在重大案件調(diào)查和治安維穩(wěn)中，我深刻體會到了自身權(quán)力的有限性。人民警察法明確規(guī)定了警察的執(zhí)法權(quán)限，我們必須運用合法的手段和程序進行工作。只有在法律的約束下，我們才能更好地履行職責，保護人民的安全和福祉。同時，我也發(fā)現(xiàn)在實際工作中，人民警察法的適用性和靈活性是需要更進一步優(yōu)化和完善的地方。針對不同的案件和情況，警察在執(zhí)法過程中需要做出更加精確和科學的裁量，以便更好地維護社會穩(wěn)定。
第四段：警察形象的建設(shè)（300字）
作為人民警察，我們不僅要具備執(zhí)法能力和法律知識，還要注重個人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。人民警察法強調(diào)了警察的道德要求和行為規(guī)范。在日常工作中，我們要時刻保持警察形象的威嚴和公正，以便更好地贏得公眾的信任和尊重。同時，我們也要不斷提高自身素質(zhì)，更新理念，以適應社會變革和法律的發(fā)展。在人民警察法的指引下，我們要能夠冷靜客觀地處理復雜問題，更好地維護人民的權(quán)益。
第五段：總結(jié)和展望（150字）
人民警察法是我們執(zhí)法過程中的重要法律依據(jù)，它對我們的工作有著重要的指導作用。通過對人民警察法的學習和實踐，我深感我國的法制建設(shè)和社會治理還有很大的進步空間。今后，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)和執(zhí)法能力，為社會的安寧和人民的幸福貢獻自己的力量。同時，我也期待人民警察法在未來能夠進一步完善和發(fā)展，讓我們的執(zhí)法更加精準、公正和有效。只有如此，才能更好地服務(wù)于人民，實現(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇四
人民警察法是我國人民警察事業(yè)的基本法律，對于規(guī)范和加強人民警察隊伍建設(shè)、提高公安機關(guān)工作效能具有重要意義。近期我閱讀了人民警察法，使我受益匪淺，深感其對于培養(yǎng)一支忠誠履職、公正執(zhí)法、守法意識強的人民警察隊伍的重大作用。下面，我將從充分了解法律法規(guī)、嚴守職責邊界、主動服務(wù)群眾、加強隊伍建設(shè)、應對新挑戰(zhàn)五個方面談?wù)勎业男牡皿w會和感想。
首先，充分了解法律法規(guī)是我們?nèi)嗣窬斓幕舅仞B(yǎng)和工作要求。法律法規(guī)是我們工作的依據(jù)，只有深入了解并嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，才能真正做到依法執(zhí)勤、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。人民警察要不斷學習，提高自身素質(zhì)和法律水平，通過學法學規(guī)，進一步強化自己的法律意識和規(guī)范意識。
其次，要嚴守職責邊界。根據(jù)人民警察法，人民警察不能濫用職權(quán)，不得徇私舞弊，不能利用工作之便謀取自己的私利。這就要求我們要牢記自己身份，始終堅守法律底線，不能以權(quán)謀私，不能援引權(quán)力牟取個人利益，更不能濫用權(quán)力對待群眾。
第三，主動服務(wù)群眾是我們工作的宗旨。人民警察法明確規(guī)定，人民警察的根本任務(wù)是維護國家安全和社會穩(wěn)定、為人民服務(wù)、保護公民的人身安全和財產(chǎn)安全。從這個角度出發(fā)，人民警察要時刻關(guān)心群眾的需求，積極參與社區(qū)建設(shè)和解決糾紛，在維護社會穩(wěn)定的同時，爭取群眾的信任和支持。
第四，我認為加強隊伍建設(shè)十分重要。人民警察法要求公安機關(guān)要加強人民警察的隊伍建設(shè)，確保隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和紀律作風。這就要求我們要加強黨性教育，堅定理想信念，牢固樹立正確的權(quán)力觀，做到廉潔奉公。同時，要不斷提升自身的專業(yè)技能，提高工作效能，并加強隊伍的紀律建設(shè)，形成強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
最后，我認為我們面臨著新的挑戰(zhàn)，必須要有思想準備和應對措施。社會在不斷變化，犯罪手段也在不斷更新，我們要時刻保持高度警惕，不斷學習、創(chuàng)新、適應形勢發(fā)展的需要。需要我們加強智能化建設(shè)，提升信息技術(shù)水平，加強跨警種、跨地區(qū)協(xié)作，提高應對復雜局面和打擊犯罪的能力。
通過學習人民警察法，我深刻領(lǐng)悟到作為一名人民警察，責任重大，使命光榮。只有嚴格遵守法律法規(guī)，充分了解，實現(xiàn)職責邊界，才能更好地為人民服務(wù)。希望通過我們的努力，能夠真正實現(xiàn)維護國家安全和社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要使命。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇五
人民幼教是一項重要的工作，對于孩子的成長和未來起著關(guān)鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中，我們教師肩負著重要的責任，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)孩子的個性和品質(zhì)，為他們未來的學習和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
第二段：人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾
人民幼教雖然重要，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當前社會的競爭壓力不斷增加，家庭教育的缺失導致許多幼兒在品德和習慣養(yǎng)成方面存在問題，這給幼教工作帶來一定困擾。此外，一些地方的幼兒教育資源不足，教師培訓和薪酬待遇問題也需要解決。因此，人民幼教在面對這些挑戰(zhàn)時需要保持積極的心態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。
第三段：人民幼教之愉悅與成就
盡管人民幼教存在挑戰(zhàn)，但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們在一起的時光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長過程中，我深深明白人民幼教的重要性和意義，這也成為我堅守在崗位上的動力。
第四段：人民幼教之思考與反思
在人民幼教的工作中，我時常思考和反思。如何更好地教育孩子，如何更好地引導他們，如何更好地培養(yǎng)他們的素質(zhì)和個性，這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們能夠不斷進步和提高自己。
第五段：人民幼教之展望與期待
展望未來，我希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置，使每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時，也希望幼教教師能夠得到更好的培訓和發(fā)展機會，提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是，希望我們每個人都能以高度責任感和敬業(yè)精神，為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：
人民幼教是一項重要的工作，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應該時刻思考和反思如何提升自己，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。展望未來，我們希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持，各方面都能夠為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。我們相信，在我們共同的努力下，人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺階。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇六
作為一名人民幼教工作者，我深感責任重大，對待幼教工作充滿熱忱。在這個職業(yè)中，我不僅僅是一位老師，更是孩子們的引路人和啟蒙者。每天與孩子們在一起，親身感受到他們的活力和純真，同時也不斷思考如何更好地幫助他們成長。我相信，幼教工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的整體素質(zhì)和人格發(fā)展。
人民幼教工作不僅需要教師細心耐心的輔導，還需要教師不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在教育方面，我要不斷學習和探索適合幼兒的教學方法，從而更好地引導他們形成良好的學習習慣和興趣。在管理方面，我需要與家長保持良好的溝通，協(xié)調(diào)好孩子們的教育和家庭生活。這些挑戰(zhàn)讓我不斷思考和成長，但也帶給我莫大的成就感和滿足感。
在人民幼教工作中，我經(jīng)歷了各種各樣的情感和體驗。教學中，當孩子們理解了新知識，取得了進步時，我感到無比欣慰和快樂；而當孩子們遇到學習上的困難時，我需要耐心引導和鼓勵他們，這時的工作顯得格外艱辛。同時，我也會因為一些無法言喻的成就感而感動落淚。這些種種情感的交織，使我對人民幼教充滿了熱愛和堅持。
第四段：對人民幼教的思考和展望。
作為一名人民幼教工作者，我思考著如何進一步提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我會積極參加各種培訓和講座，不斷學習新的教育理念和方法。同時，我也注重觀察和研究孩子們的成長過程，關(guān)注他們的個體差異，嘗試不同的教學方式和實踐。我希望能夠在教育實踐中不斷創(chuàng)新，為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和資源。
人民幼教工作的使命是為幼兒提供良好的教育環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習慣。同時，人民幼教工作也承載著社會責任，關(guān)系到國家的未來和發(fā)展。幼教工作者應秉持敬業(yè)精神，用心去教育和培養(yǎng)每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。同時，我們也要關(guān)注幼兒教育政策的制定和實施，積極參與幼教事務(wù)的討論和決策，努力為幼教事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：人民幼教工作無疑是一項偉大而充實的事業(yè)。在這個過程中，我們既感受到了教育的甜蜜和快樂，也遇到了層層的挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們的成長更加堅實，更加有力。在人民幼教工作中，我愿意繼續(xù)付出，為每個孩子帶去溫暖和希望，讓他們在幼教的照顧下茁壯成長。同時，我也希望能夠與其他幼教工作者共同努力，為我國幼教事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇七
段落一：
人民監(jiān)督是社會主義民主政治的重要組成部分，是國家治理體系的重要支撐。近年來，我國加強人民監(jiān)督，推進全面從嚴治黨，取得了顯著成效。我作為一個普通的公民，也積極參與到人民監(jiān)督中，深刻意識到了人民監(jiān)督的重要性。通過不斷學習和實踐，我總結(jié)出了一些心得體會。
段落二：
首先，人民監(jiān)督要堅持問題導向。作為監(jiān)督者，我們應該把問題擺在第一位，以問題為導向，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動社會的進步與發(fā)展。無論是生活中的小事還是社會大事，我們都應該保持高度警惕，積極關(guān)注社會熱點、民生問題，通過自己的努力，爭取為人民群眾爭取利益。
段落三：
其次，人民監(jiān)督要注重方法手段。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有選擇正確的方法和手段，才能取得預期效果。對于一些官員違規(guī)違紀的行為，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺、熱線舉報等方式進行監(jiān)督；對于一些重大決策，我們可以利用公開透明的方式進行監(jiān)督。不同情況下，我們可以采取不同的方式，但都應該堅持合法合規(guī)，不搞盲目投訴和惡意攻擊。
段落四：
此外，人民監(jiān)督要與官方監(jiān)督相結(jié)合。人民監(jiān)督是官方監(jiān)督的有力補充，二者相互促進、相互制約。人民監(jiān)督要與官方監(jiān)督緊密合作，建立健全制度，強化信息共享和協(xié)同工作。只有充分發(fā)揮人民監(jiān)督的優(yōu)勢，才能形成合力，推動執(zhí)政黨和政府更好地履行職責、改進工作。
段落五：
最后，人民監(jiān)督要堅持理性與善意。在進行監(jiān)督時，我們要始終保持冷靜理性的思維，客觀公正地看待問題，并秉持善意的心態(tài)去與被監(jiān)督對象對話、溝通。只有理性與善意相結(jié)合，才能有效推動問題的解決與團結(jié)的建設(shè)。
結(jié)尾：
通過積極參與人民監(jiān)督的實踐，我對人民監(jiān)督的重要性有了更加深刻的認識，并總結(jié)出了一些心得體會。作為人民的一員，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，積極參與到監(jiān)督工作中，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出自己的貢獻。我相信，在全社會共同努力下，我國的人民監(jiān)督會越來越完善，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出重要貢獻。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇八
第一段：引言和背景介紹(200字)。
作為我國改革開放的重要舉措，人民監(jiān)督員制度的實施在近年來取得了顯著成效。人民監(jiān)督員作為社會監(jiān)督與自治的重要組成部分，履行著監(jiān)督政府職能的重要角色。本文將從實踐中總結(jié)人民監(jiān)督員的心得體會和一些建議，以期為完善人民監(jiān)督員制度提供一些參考。
作為人民監(jiān)督員，我親身經(jīng)歷了一系列的監(jiān)督工作。首先，我意識到了作為一名人民監(jiān)督員要保持中立公正的原則。在履行監(jiān)督職責的過程中，不論是政府還是企事業(yè)單位，我都始終維護了獨立、公正和客觀的立場，不偏袒任何一方。其次，我認識到信息的收集與傳遞對于監(jiān)督工作的重要性。只有及時準確地獲取信息，并將其傳達給相關(guān)部門或組織，才能形成有效的監(jiān)督機制。最后，我通過和他人的交流與討論，了解到了自身存在的一些缺點與不足，進一步提高了自我修養(yǎng)和專業(yè)能力。
第三段：制度建設(shè)與問題(300字)。
盡管人民監(jiān)督員制度在實踐中取得了一定成效，但仍然存在一些問題需要我們重視。首先，監(jiān)督范圍的限制成為了制約人民監(jiān)督員發(fā)揮作用的一大障礙。當前，人民監(jiān)督員主要監(jiān)督政府行為，但對于一些企事業(yè)單位的監(jiān)督還相對薄弱。其次，監(jiān)督成果的反饋和問題的處置相對滯后，導致一些問題得不到及時解決。最后，人民監(jiān)督員制度的宣傳和普及還需要加強，提高監(jiān)督員的社會知名度和影響力。
第四段：建議與對策(300字)。
為了進一步提升人民監(jiān)督員制度的有效性和廣泛參與度，我提出以下建議。首先，需要加大對監(jiān)督范圍的擴大力度，將監(jiān)督的眼線延伸到更多的領(lǐng)域，確保監(jiān)督的全面性和公正性。其次，要加強監(jiān)督成果的反饋和問題的處理，確保監(jiān)督工作的實效性。政府要建立健全的反饋機制，及時解決監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題。最后，加大對人民監(jiān)督員制度的宣傳和普及力度，提高公眾對該制度的認知度，鼓勵更多的人參與進來，形成廣泛監(jiān)督的合力。
第五段：總結(jié)和展望(200字)。
人民監(jiān)督員制度的實施為改進政府的行政效能和加強社會監(jiān)督做出了積極貢獻。通過總結(jié)人民監(jiān)督員的心得體會和一些建議，我們可以看到，人民監(jiān)督員制度在實踐中的不斷完善將進一步推動政府行為的規(guī)范化和廉政建設(shè)。未來，應加大監(jiān)督力度和宣傳力度，提升人民監(jiān)督員制度的廣泛參與和監(jiān)督效果，為社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展提供更堅實的保障。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇九
“傳道、授業(yè)、解惑”只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設(shè)的重點。為人師表，授之以道。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風、儀表，對學生良好品質(zhì)的形成起耳濡目染、潛移默化的作用。
我從19xx年大學畢業(yè)至今，已工作了11個年頭，班主任帶了三屆，為人師表，關(guān)愛學生是我一直堅持的原則。一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵學生很久，都會是他們模仿的對象。
第三屆帶的學生和往屆比，他們的行為習慣、學習習慣、性格、能力各方面都有些薄弱。這個班的學生個體差異很大，有些家長對于自己的孩子都有些頭疼，需要尋求老師的幫助。我作為班主任，應該大力配合，向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)、請教，揣摩方法，不放棄任何一個孩子。
班上有兩三個特別調(diào)皮搗蛋的學生，曾經(jīng)往別人的飲料里裝蟲子，把別人的英語書扔進廁所。我頭疼過、也困惑過，但決不放棄。這幾個孩子存在嚴重的心理不平衡，要多鼓勵他們，增強他們自信心，在同學面前要極力維護他們的自尊心。同時也要尋求學校的幫助，對于他們的錯誤行為要給予一定的懲罰措施，幫助他們正確認識問題、改正錯誤。
對于班上的偷竊行為，首先在班上進行偵查，找到線索，抓住證據(jù)。再找當事人好好談心，鼓勵他改掉不良習慣，同時幫他保守秘密，在師生之間建立一種信任感。
班上有一個學生抽煙，首先跟他說明抽煙的害處，列舉張學良將軍戒毒的事跡激勵孩子克服困難，抵制誘惑，戰(zhàn)勝自己，再找一些學生監(jiān)督他，有些成效。但該生偶爾還會抽，我還在不斷摸索方法，努力幫他戒煙。
班上有個別學生存在情感問題，我需要經(jīng)常，不斷地找他們聊天，交心，幫他們確定正確的人生目標，樹立堅強的信念，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。這些孩子經(jīng)過一段時間的內(nèi)心掙扎和反思，現(xiàn)在都調(diào)整好狀態(tài)，進入了正常的學習、生活軌跡。
作為班主任，要不怕苦，不怕累，要關(guān)心學生，愛護學生，要確實做到從學生的角度出發(fā)，理解學生，呵護學生。學生是能夠感受到你對他的關(guān)注和愛護的，他會和你說知心話，會把你當成朋友，這樣很有利于班主任工作的開展。今后我還要更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護他們的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學會賞識他們，我覺得每一個孩子都有優(yōu)點，在某一方面都是天才，每個孩子都會被培養(yǎng)成為參天大樹。
人的道德不是天生的，需要從生活環(huán)境中吸取營養(yǎng)。與其他道德風尚一樣，師德師風必須在良好的環(huán)境氛圍中才能實現(xiàn)由動機到行為的轉(zhuǎn)化，從意識形態(tài)進入現(xiàn)實的行動。自大學畢業(yè)以來，我在教育崗位已工作了11年，和孩子們也交往了11年，隨著學生的成長，我也在不斷成長，任何一件小事都在鍛煉我的意志力、考驗我的耐力、提高我的能力，調(diào)整我的心態(tài)。班主任工作是一門藝術(shù)，要從現(xiàn)在做起，從本職小事做起，身體力行，在“做”上教，在“做”中學，在“做”里求進步。
我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件?？偠灾?，強烈的責任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，它們督促我不斷的進步。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十
人民監(jiān)督員是指由黨政機關(guān)、人大、政協(xié)、法院、檢察院等各級紀檢、監(jiān)察部門推薦或者授權(quán)，身份為公民、群眾、社區(qū)居民、職工和學生等代表群體擔任的監(jiān)督員。作為人民群眾的代表，形成了一種群防群控的態(tài)勢，對于維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧、推進全面從嚴治黨發(fā)揮著重要的作用。
作為人民監(jiān)督員，首先要從自己做起，做到“德才兼?zhèn)?、廉潔自律、尊重群眾、扎根基層”，切實增強遵紀守法意識和道德底線，履行好大家賦予的監(jiān)督職責。在監(jiān)督中，要把握正確的口徑和方向，以團結(jié)為力量，以批評為糾正，切實維護社會穩(wěn)定和發(fā)展。
人民監(jiān)督員要進一步增強自己的觀察和判斷能力，注重自我提高。要善于學習能夠獲得有效信息的方法和技巧，廣泛讀物、走訪、實地考察，獲取更多真實的情況和信息。在收集、反映、咨詢和處理信息時，要堅持嚴謹?shù)膽B(tài)度，凡事多做思考，多觀察、多比較，基于事實并完整準確地呈現(xiàn)信息。
人民監(jiān)督員的工作要按照程序和規(guī)程開展，任何錯誤和違規(guī)行為都會給工作帶來負面影響，甚至使工作失去效果。因此，人民監(jiān)督員要準確理解職責，并遵守有關(guān)紀律和法規(guī)，不越位、不亂涌，規(guī)范監(jiān)督行為，避免出現(xiàn)不必要的干擾和紛爭。
第五段：總結(jié)。
作為人民監(jiān)督員，要不斷提升自身素質(zhì)，積極主動地履行監(jiān)督職責，維護人民群眾的合法權(quán)益和社會利益，深耕基層，不斷加強與各級組織和黨委政府的聯(lián)系，建立起有效的互動機制，從而為全面從嚴治黨事業(yè)貢獻力量。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十一
素質(zhì)教育要求全面提高學生各項基本素質(zhì)，使每個學生都學有所得，學有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教，從嚴治學”、“以愛動其心，以嚴導其行”、“教不嚴，師之惰”、“嚴師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質(zhì)教育仍然在呼喚著對學生嚴格要求的教師。
但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴格要求存在著種.種誤解與錯誤做法：
一、把嚴格要求作為整治學生的手段。
二、對學生嚴厲訓斥，諷刺、挖苦、挫傷學生的自尊心與自信心。
三、體罰與變相體罰。
四、打罵學生。
五、剝奪學生學習的權(quán)利。有些教師，當自己對學生的批評受到抵制后，就停止學生的練習，讓學生靠邊站，或把學生逐出課堂，剝奪學生學習的權(quán)利。
我認為教師應這樣貫徹對學生的嚴格要求：
師生間應建立良好的師生關(guān)系和必要的感情基礎(chǔ)。
教師的嚴，要嚴得合理，嚴得可行。
教師要做到令行禁止。在體育教學中，教師布置的任務(wù)和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學生養(yǎng)成良好的學習作風。否則，就是對學生不良習氣的縱容，同時也是對教師權(quán)威的蔑視。
教師必須以身作則，為人師表。
既要一視同仁，又要區(qū)別對待。
六、教師對學生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學生嚴而有度。
作為體育教師在體育教學中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴而有法，才能使我們的學生真正學會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十二
71多年前的那場戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，中國人民志愿軍18萬將士血染疆場，把生命留在了異國他鄉(xiāng)三千里江山，其中包括開國領(lǐng)袖的長子毛岸英烈士。
是血與火鑄就了我們這個的不屈民族。歷史不會遺忘。據(jù)新華社報道，今年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年，將以中共中央、國務(wù)院、中央軍委名義頒發(fā)“中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年”紀念章。
我很高興的是，85歲的老父親也是受獎人員之一。父親幾年前患有老年癡呆，一時清醒一時糊涂。剛剛把碗放下來，還說母親沒有給飯他吃。但只要提到朝鮮，提到在三八線、開城、上甘嶺，父親混濁的眼睛好像突然明亮了許多。
朝鮮，這個陌生的國度，是他一生最刻苦銘心的記憶。我見過父親得過的一枚志愿軍獎?wù)?，記得上面有一個和平鴿的圖像。小時我常常拿在手中玩。父親曾告誡我：不要玩丟了，這是要隨他入土的。不想后來真的被我弄丟了。直到現(xiàn)在我一直后悔不已。
我父親是1956年入朝的。這時朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議簽訂已有3年。因此，他上過戰(zhàn)場，扛過槍，但沒有什么了不起的戰(zhàn)功。但朝鮮半島上留下了他的足跡，灑下了他的汗水。他與他的戰(zhàn)友們一樣，時刻準備著沖鋒。他把他的青春和最寶貴的年代，留在了三八線附近。
當美軍的鐵蹄踏過三八線時，中國發(fā)出嚴厲警告，“美國軍隊果真這樣做的話，我們不能坐視不顧，我們要管!”基辛格在《論中國》一書中稱，“中國絕不可能默許美軍揮師朝鮮邊境，因為朝鮮是歷史上入侵中國的必經(jīng)之地，特別是日本就是以朝鮮為基地占領(lǐng)滿洲，侵略中國北方的。況且美國出兵朝鮮在戰(zhàn)略上還意味著中國在臺灣海峽和朝鮮半島兩線受敵。”
美國刊發(fā)評論，列出美國的6大教訓，其中之一是不與你的對手對話是愚蠢的。文章稱，1950年10月，朝鮮戰(zhàn)爭似乎戲劇性地提前結(jié)束了。以美國為首的聯(lián)軍占領(lǐng)了平壤，并逼近與中國接壤的鴨綠江邊界。中國決定，它不會容忍美國軍隊在其邊境，并警告美國必須后退，但沒有成功。直接談判可能會產(chǎn)生一個暫時的解決辦法，也許是一條從平壤到元山的新邊界，為中國保留一個緩沖國家?？上?，這是不可能的;成千上萬的中國志愿軍的加入，加劇和延長了戰(zhàn)爭。
抗美援朝是中華人民共和國的立國之戰(zhàn)!自1840年至1945年這一百多年的歷史，不是被八國聯(lián)軍侵略，就是被日本鬼子侵略。多少億兩白銀被擄走，多少珍寶被豪奪，多少生靈被涂炭?是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利才使中國有了今天的地位，抗美援朝一戰(zhàn)保證中國的71年和平。新中國成立后，沒有一個列強把新中國看在眼里，就連戰(zhàn)敗的小日本也沒有把中國放在眼里，但抗美援朝一仗，讓日本對新中國刮目相看。
朝鮮戰(zhàn)爭還起到了威懾作用，在中蘇交惡最嚴重的時期，蘇軍邊境陳兵百萬中蘇境，都不敢輕舉妄動。中國以不公開的兩次地下核試驗，結(jié)束了蘇聯(lián)最后的幻想。直到前蘇聯(lián)解體，都沒有任何一個蘇聯(lián)領(lǐng)導人，敢跟中國軍隊在正面戰(zhàn)爭一較高下。
1840年以后我們屢戰(zhàn)屢敗，1949年以后我們戰(zhàn)無不勝。抗美援朝不僅僅是一場戰(zhàn)爭，更是一種精神，那種精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏強暴、敢于亮劍的英雄精神。它說明，貌似兇猛的美帝國主義并不可怕，的確是一只紙老虎。中國人從那時開始，就不再害怕地球上任何一個國家任何一支軍隊。
“一切歷史都是當代史”。當前國際形勢下，尤其不能忘記開國領(lǐng)袖的話:帝國主義亡我之心不死!狹路相逢勇者勝，保家衛(wèi)國是每一個中國公民的神圣義務(wù)與光榮使命!
就如今的中美關(guān)系而言，這個紀念章頒發(fā)的時機恰逢其時!這是向以美國為首的、蠢蠢欲動的一切反華勢力發(fā)出的一個強烈信號：美國非要把我們當敵人，我們一定要做個合格的敵人。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十三
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質(zhì)高低，決定著一個國家和民族的未來。
在現(xiàn)在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想，可從以下幾點入手。
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，"德者師之魂。"教師是學生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生；在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有"問題"的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
俗話說："活到老，學到老。"更何況一名小學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。
此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說"教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要。"淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內(nèi)容，啟發(fā)引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關(guān)注學生的興趣，從學生實際出發(fā)，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"尤其在知識經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個好教師應該具有獨特的教學藝術(shù)，教學藝術(shù)直接關(guān)系到學生學習的興趣和效率，教師應努力實踐，積極探索獨特的教學方法，設(shè)計好每一堂課，盡量兼顧每一位學生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據(jù)學生的特點，制定教學計劃，根據(jù)教學過程的情況要把握好預設(shè)和生成的關(guān)系，教學手段要做到與時俱進，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等；知識是師生互動生成的；學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。
當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過："每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。"我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。談加強師德師風建設(shè)，努力爭做“四有”好教師！
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十四
我校根據(jù)上級教育行政部門的布置，開展了2019年黃金小學師德師風學習教育活動。通過個人自學和集中培訓，自己對師德師風的認識有了一個全新的認識。
毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。 教師的教學水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象” 。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學生，美化他們的心靈。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務(wù)，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
此次師德師風第一階段學習時間只有二十五天，自己不可能把所有的知識學完學透，今后還應該繼續(xù)深入學習有關(guān)師德師風方面的各種理論知識，通過學習——反思——再學習，找出自身的不足，用理論指導實踐，在工作中不斷提高自己的師德師風素養(yǎng)，做一個合格的小學教師。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十五
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。本學期，制定學習計劃，立志要明晰師德以下幾個方面的：
一、師德的要求愛崗敬業(yè)、獻身教育。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心熱愛學生、教書育人。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。
這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎樣愛才是真正的愛，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以教為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的學為出發(fā)點，教為學服務(wù)，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生。
課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
四、師德的力量以身作則、為人師表。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華終身學習、不斷進取。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
總之，要從以上五方面來強化自己對師德師風的理解，只有真正認識到師德師風的才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則，選取這個職業(yè)只是為自己找個飯碗，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十六
我學習《師德》后，收獲頗豐，感受頗深。在理論上進一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責，在意識上所盡的義務(wù)。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言，而《師德》更像一盞明燈，照亮了前行的道路。
在社會發(fā)展日新月異的今天，國家推行科教興國，實行全面素質(zhì)教育，作為學生知識增長和思想健康成長的教育者，老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學生。所以作為一個教齡較長的的老師，不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關(guān)重要。
不斷汲取新知識、新觀念。
在社會要求教育多元化的時期，老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子，顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨：“有的老師的觀念多少年不變，這怎么可以?”他自己盡管將要退休，依然用新辦法去教去做。這些年來，我也堅持不斷的擴充教育新知識，從最初的北京老教師教育差生成功的事例，接著涉獵家教書，如《哈弗女孩劉婷婷》，南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法，“當代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目，教育思想的百家齊放，他們成功的經(jīng)驗，有益的做法，或多或少的影響著我，給我增添力量和信心。當然我也不放過向周圍生活中學習家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我，啟發(fā)過我。使我獲益匪淺，視野開闊，心胸寬廣。
熱愛學生關(guān)注學生的身心健康成長。
我曽經(jīng)把班集體喻為小溪，把孩子喻為魚兒，我希望每一個學生在小溪里自由歡快游動。在嚴格教育他們形成良好學習習慣的同時，也注重他們的身心健康的發(fā)展，當有的學生情緒低落了，遇到困難了，只要我知道，總是盡力幫助他們解決困難?！都医搪?lián)系冊》是聯(lián)系學生、老師、家長的紐帶，是打通三者的心靈渠道，當家長教育孩子遇到困難時，也會咨詢我，我每次必會及時回應，以幫助他們打開心結(jié)，更極力促使家長與孩子建立和諧關(guān)系，使心靈渠道暢通無阻。
嚴謹治學、提高業(yè)務(wù)水平。
“學高為范”，我深知要想教好學生，自己必須具備豐富的知識，而且要不斷提高自己的教育能力，所以教育學生前，總是認真?zhèn)浜妹恳豢?，不敢有懈怠之舉。在平時，注意汲取知識的營養(yǎng)，以在學生面前做到揮灑自如，面對知識面越來越寬的情況，感到給自己充電的問題越來越迫切，越來越重要。
通過師德的學習，我的工作做得更加細致，責任感更加強烈，我愿依循師德的理論指導，堅持不懈的去做，成為學生敬愛，家長滿意的好老師。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十七
抗美援朝戰(zhàn)事一場難以忘卻的戰(zhàn)事，是一場戰(zhàn)強敵、驅(qū)惡魔的生死大搏斗!是一場百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場偉大的人民戰(zhàn)爭!
我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人?？姑涝⒘矣来共恍?讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。
這場戰(zhàn)爭打得驚天地，泣鬼神。一個個奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場戰(zhàn)爭打得震五洲，驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!
這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā)：這是中華雄獅的怒吼：這是一場改變民族命運的賭博：這是一場維護民族尊嚴的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力，壓迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!
中國需要強大，把那種“壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服”的氣勢傳承下去。和平生活不能銷蝕一個民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟的同時應使威武不屈的民族精神發(fā)揚光大。
人民監(jiān)督心得體會和感想篇十八
“人民監(jiān)督員”是指在基層社會組織，通過選舉產(chǎn)生的、受公眾監(jiān)督和授權(quán)，代表公眾對政府、企事業(yè)單位進行監(jiān)督的一種新型社會組織和監(jiān)督力量。自2018年起，政府對人民監(jiān)督員制度進行了試點，不少基層社會組織成立了人民監(jiān)督員隊伍。作為一名人民監(jiān)督員，我有著很多體會和感受。
我選擇成為人民監(jiān)督員，是因為我對社會的發(fā)展和服務(wù)有著特殊的情懷。在我看來，每個人都應該有一個愛護社會、維護公共利益的責任，而人民監(jiān)督員則是一個能夠發(fā)揮這種責任的途徑。通過加入人民監(jiān)督員行列，我得以在親身實踐中探索監(jiān)督和服務(wù)的人本出發(fā)點。
在成為人民監(jiān)督員之后，我開始通過走訪調(diào)查、聽取群眾意見、反映社情民意等方式了解社區(qū)的最新情況。在平時工作中，我還積極參與社區(qū)議事、社區(qū)服務(wù)解決問題的討論以及社區(qū)活動的策劃和推廣。從這些實踐中，我能夠更好地理解和把握公眾關(guān)切，及時為政府和企業(yè)反饋，扮演好人民監(jiān)督員的角色。
在社區(qū)工作中，通過我和我的團隊的努力，減少了不少小區(qū)居民的投訴，化解了一些潛在的問題。同時，我們還幫助小區(qū)內(nèi)的60多戶居民通過居民自治、自主選擇相關(guān)服務(wù)性工作，為他們提供了更好的生活環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。這種幫助他人、宣泄公義的成就和體驗讓我從心底里感到愉悅并愿意持續(xù)地為人民監(jiān)督員的責任和使命壯大。
5.總結(jié)與感悟。
作為人民監(jiān)督員，我們要有敏銳的洞察能力和堅定的控制力，要熟練掌握人民監(jiān)督的思路和技巧。同時我們也需要加強對自己的學習和提高，全方位了解我們的職能以及編制專業(yè)的報告書。當然，這不僅需要個人的努力，也需要各方面的支持和鼓勵。但作為一名人民監(jiān)督員，我們最重要的目標是更廣泛地為社會做出貢獻，為人民服務(wù)，為解決困難和問題提出建設(shè)性意見和方案，用我們的力量推動社會的和諧發(fā)展。
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