浮生六記的閱讀心得(專(zhuān)業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 22:57:25
浮生六記的閱讀心得(專(zhuān)業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-05 22:57:25     小編:BW筆俠

分析是一種通過(guò)剖析事物的要素、成因、作用等來(lái)歸納和解釋事物的文字分析。在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

浮生六記的閱讀心得篇一

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好構(gòu)成了鮮明的比較,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自我當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?,而且?jiān)持到了最后。

那四本厚厚的名著,是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人務(wù)必修讀的。我自然不能免俗,刀光劍影,勾心斗角,愛(ài)恨纏綿,都不適合此時(shí)閱讀,于是再次翻開(kāi)了《西游記》,進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái),它什么都不是,它只是游戲之作,是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感,想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!

一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后,孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的,但根深蒂固的向往對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出,不受麒麟轄,不受鳳凰管,又不受人間王位所拘束,闖龍宮,鬧冥司,在花果山自在稱(chēng)王,能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣??傊?,我覺(jué)得現(xiàn)代人對(duì)于自我的生存狀態(tài),尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀,缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取,尋找更大自由的精神。

二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過(guò)于現(xiàn)實(shí),使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物,它有深邃的哲學(xué)好處和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說(shuō):神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料?!段饔斡洝肥侵袊?guó)神話小說(shuō)的顛峰,也是神話文化的至高境界,然后中國(guó)的神話文化漸漸沒(méi)落了,神話不被人重視,連《西游記》也少有人問(wèn)津,只有孩子們會(huì)被孫悟空征服,于是也只有孩子們抱有對(duì)未來(lái)浪漫的、夢(mèng)幻般的期望。

三、英雄英雄有許多不一樣解釋。《辭?!分姓f(shuō)英雄是杰出的人物,曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī),吞吐天地之胸。我認(rèn)為,英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自我命運(yùn),并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是英雄的典型,他為了自由,為了自我的尊嚴(yán),不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊,發(fā)自?xún)?nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。復(fù)讀《西游記》,讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信,也期望它永遠(yuǎn)向大家展示著自由、神話、英雄三個(gè)主題,給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自?xún)?nèi)心的力量。

浮生六記的閱讀心得篇二

最近在老師的推薦下我讀了一本科學(xué)史上的經(jīng)典作品《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)里面生動(dòng)的描寫(xiě)了動(dòng)物們的習(xí)性、生殖、覓食、喜好、生存技巧,蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現(xiàn)場(chǎng)觀看昆蟲(chóng)的真實(shí)的打斗情景。

《昆蟲(chóng)記》講述了作者法布爾從幼年喜歡上昆蟲(chóng)老是抓昆蟲(chóng)回家被媽媽罵到成為一個(gè)家喻戶曉享譽(yù)全球的昆蟲(chóng)學(xué)家。

《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)世界科學(xué)史上的壯麗詩(shī)篇,其超凡的科學(xué)價(jià)值和獨(dú)到的文學(xué)意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。

浮生六記的閱讀心得篇三

巴金,中國(guó)文學(xué)巨壇上的領(lǐng)導(dǎo)者,曾這樣評(píng)價(jià)這本《昆蟲(chóng)記》:以人性觀察蟲(chóng)性。用人類(lèi)的角度來(lái)觀察昆蟲(chóng)。在這個(gè)方面,這本書(shū)為我們打開(kāi)了一幅專(zhuān)屬于昆蟲(chóng)世界的畫(huà)卷。

法布爾,出生于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中,他年輕時(shí)就立志做一個(gè)“為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人”,也正是這個(gè)目標(biāo),讓他變得不同于那些成天待在儀器前,解剖昆蟲(chóng)的“冷血”科學(xué)家。

法布爾筆下,描繪了昆蟲(chóng)世界的繽紛,可在閱讀中,我們卻可以感受到心靈一次次的震撼,引起對(duì)自己一次次的反省,深思。

綠色蟈蟈,在法布爾為我們呈現(xiàn)的.形象中,是個(gè)矛盾的“兩面派”。它們就和睦,又殘暴,既寬容又怎么,既禮貌可有時(shí)又會(huì)十分貪婪,妒忌別人。

“蟈蟈長(zhǎng)得很漂亮”是法布爾對(duì)其長(zhǎng)像的評(píng)價(jià),“身體優(yōu)美,苗條勻稱(chēng),輕盈如紗”,在讀的過(guò)程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾的描寫(xiě)好像在夸贊模特一般,在他心中,仿佛這蟈蟈就是一名模特,而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”,兩者互相配合,展現(xiàn)給我們的,就是一幅幅令人嘖嘖稱(chēng)奇的文字畫(huà)像。

蟈蟈喜歡捕殺蟬,可與別種動(dòng)物不同的則是蟈蟈看上的,是體型比他龐大得多的蟬,而不是像別的動(dòng)物一樣欺負(fù)弱小,欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時(shí)的英勇姿態(tài),法布爾作了細(xì)致描寫(xiě),“有力的大顎”,“銳利的鉗子”,將蟬開(kāi)膛破肚,而蟬只能無(wú)助地哀鳴踢蹬,任蟈蟈擺布,雖然過(guò)程有結(jié)殘忍,但我們?nèi)阅芮宄胂竦侥莻€(gè)場(chǎng)景,那個(gè)勇敢獵手:蟈蟈。

蟈蟈在某種情況下會(huì)吃掉同伴,而可怕的是,吃掉同伴為得不是饑餓,而是內(nèi)心的貪婪。在有食物時(shí),總是有一只蟈蟈先沖上前,若有別的蟈蟈還在靠近,蟈蟈會(huì)出于心中的忌妒用腳去踢開(kāi),自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫(xiě)蟈蟈的,但我們卻發(fā)現(xiàn),法布爾其實(shí)在借昆蟲(chóng)諷刺人類(lèi),人類(lèi)的貪婪一面,人心的丑陋一面。

這位被雨果譽(yù)為“科學(xué)界的荷馬”的作家,這位以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類(lèi)命運(yùn)顫音的巨匠——法布爾。

在我心中,總是有他自己用積蓄的買(mǎi)下的荒石園中,彎著腰細(xì)心地觀察著蟲(chóng)子一舉一動(dòng)的身影,他值得我們敬佩。

你們研究死亡,而我卻研究生命——法布爾。

浮生六記的閱讀心得篇四

《西游記》這一部巨著,寫(xiě)得是孫悟空,唐僧,豬八戒,沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難,斬妖除魔,取得真經(jīng)的故事。

然而這是表面,我覺(jué)得首先《西游記》是一部當(dāng)年老百姓的精神寄托,寫(xiě)美猴王出世,是寫(xiě)老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統(tǒng)治,寫(xiě)大鬧天宮,是寫(xiě)老百姓希望一位英雄推翻統(tǒng)治,而孫悟空被壓五指山,卻寫(xiě)出了起義終會(huì)被鎮(zhèn)壓這一悲觀事實(shí)。

第三,這就是一部神魔小說(shuō)。

其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō),書(shū)中有一個(gè)人物總是不變的,他就是孫悟空,他是一個(gè)矛盾的角色,他勇敢,堅(jiān)強(qiáng),他叛逆,桀驁不馴,但他始終是他自己,一個(gè)不完美的齊天大圣,同樣不變的,是孫悟空對(duì)我的影響,他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現(xiàn)在一直當(dāng)作偶象的人物,是他讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng),勇敢,忠心。

這是西游,不一樣的西游。

浮生六記的閱讀心得篇五

大概很多人跟我一樣吧!是聽(tīng)到了這句話,才有了翻開(kāi)《浮生六記》的興趣,才知道了他和她之間的故事。蕓,在十幾歲的時(shí)候,被作者沈復(fù)看中了,然后走了一番正當(dāng)“程序”后,結(jié)為了夫妻。

蕓娘聰敏,小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一遍《琵琶行》,便能背誦,后來(lái)還根據(jù)這首詩(shī)去識(shí)字。她是性格柔和,溫柔樸素的一枚弱女子,長(zhǎng)相一般,但是對(duì)作者有著一種特別的吸引力。

《閨房記樂(lè)》,乍一看還以為作者寫(xiě)這本書(shū)是用來(lái)“曬妻”,或者是“秀恩愛(ài)”呢!從年少時(shí),便有說(shuō)不完的趣事。

首先是因?yàn)椤爸唷保膬晌欢己軐擂巍?具體可以自己去讀一下)作者在回憶這段往事時(shí),內(nèi)心應(yīng)該是竊喜的吧!

然后說(shuō)到妻子因?yàn)樽约旱昧恕疤旎ā倍L(zhǎng)期茹素,婚后依然勤勞早起,一起討論詩(shī)文,互相打趣。再到捐贈(zèng)珠花,外出游玩,女扮男裝等。

字里行間,直覺(jué)得此夫妻二人三觀趨同,甚是般配。生活上相互扶持,精神上也能很好的同步交流,游山玩水,談?wù)撛?shī)文?;ハ啻蛉ぃo生活平添了很多樂(lè)趣。

蕓娘的一舉手一投足,無(wú)論是生氣時(shí)候認(rèn)真的樣子,還是獲得滿足時(shí)開(kāi)心的樣子,想必在沈復(fù)眼中,都是可愛(ài)至極吧!

然而蕓娘始終是性情中人,容易大悲大喜,加之身體柔弱。離世時(shí)不過(guò)四十歲左右。

《坎坷記愁》中描敘到,家庭條件困苦,夫妻為了生計(jì),奔波勞碌,顛沛流離。最讓人傷心的莫不是,夫妻為了躲追債的人,在安頓好子女后,星夜悄悄出走那一段。被兒子發(fā)現(xiàn)了,哽咽無(wú)語(yǔ),只能安慰道:“別哭”,“別哭”。兒時(shí),父母外出打工,我長(zhǎng)期寄居在親戚家,這種離別之事我也是經(jīng)歷過(guò)的??赡軐?duì)于父母的心理,我無(wú)法切身體會(huì),但是對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的小孩,好像除了哭,別的什么也干不了。

夫妻二人也不愿意麻煩親友,借住二十多天,就籌謀未來(lái)。就算是困苦不堪,需要人幫助,也是選擇去找那些他們?cè)?jīng)給予過(guò)幫助的親友。此間還有許多故事,講的都是夫妻相扶相攜,共度生活難關(guān)的事。

《閑情記趣》講的也都是日常生活,蕓娘“就事論事”,總是能想出很多不著調(diào),卻又很實(shí)用的點(diǎn)子。不過(guò)其中有沈復(fù)誓不植蘭的故事。我小時(shí)后也養(yǎng)過(guò)一條黃狗,很是聰明,我也給他取了個(gè)很接地氣的名字,叫做“旺財(cái)”。后來(lái)我父母外出打工,我也最多一個(gè)星期才能回來(lái)一次,每次看到他,我們都非常開(kāi)心。后來(lái)接近寒假了,我回到加卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)“旺財(cái)”,找了好久,鄰居的大娘才告訴我好久沒(méi)看到他了,可能是被捕殺了,當(dāng)時(shí)我傷心至極,我好不容易領(lǐng)養(yǎng)了一只狗,卻遠(yuǎn)離了他,讓他在左鄰右舍趁吃趁喝,沒(méi)人照料,終究丟了性命,想到這里就無(wú)比內(nèi)疚。萬(wàn)物皆有靈,以后出現(xiàn)類(lèi)似的情況,我總會(huì)考慮再來(lái),直到現(xiàn)在,我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物。《浪游記快》中,沈復(fù)談到:凡事喜獨(dú)出己見(jiàn),不屑隨人是非,常存“人珍我棄,人棄我取之意”,想來(lái)我和作者性格也有頗多相似之處。

這本書(shū)大致寫(xiě)夫妻二人患難與共,禍福相隨的故事。應(yīng)當(dāng)是很多人都心向往之的。夫妻三觀趨同,但迫于生計(jì),最終“恩愛(ài)夫妻不到頭”,讓人不禁扼腕嘆息。

思考再三,卻也發(fā)現(xiàn)結(jié)局有因可循。夫妻感情雖深,但是總感覺(jué)缺少“成長(zhǎng)”,最終困于生計(jì),貧賤夫妻百事哀,雖然夫妻同心,最終卻也沒(méi)能渡過(guò)難關(guān)。蕓娘雖然可愛(ài),但是太過(guò)于性情,大悲大喜,加上體弱多病??梢哉f(shuō)憨園,和丫鬟的事,成了她的催命符。

如果沒(méi)有生活上的困苦,或者說(shuō)一起熬過(guò)了這段艱難的時(shí)期,想必《浮生六記》該有另一番景象吧!

這是一個(gè)凄婉動(dòng)人又十分勵(lì)志的故事,篇幅不大卻道盡人生的滄桑與無(wú)奈。沈復(fù)就像曹雪芹一樣,在人生的過(guò)程中沉浮。所謂“浮生”也是源于此意吧,不受控制則為“浮”。

現(xiàn)在的我們,對(duì)那個(gè)年代的人生觀、價(jià)值觀包括愛(ài)情觀當(dāng)然都有各種不理解和不明白;但我還是感受到了一件不受時(shí)空限制的事兒,那就是——變故。變故這個(gè)話題也是怎么說(shuō)都不為過(guò),因?yàn)樗旧鲜敲撾x了所有控制,成為了一個(gè)永恒的存在。

失去愛(ài)人是變故,家道中落是變故,納妾不成是變故,顛沛流離更是變故……幾乎走遍了全中國(guó)、閱盡了人生辛酸的沈復(fù),行文間卻沒(méi)有什么大喜大悲,只是從容的道來(lái)這一生之事。是真的看破,還是無(wú)奈到了盡頭?是想明白了人生,還是出離了命運(yùn)?我很難揣測(cè),唯有感其心、勞其形,算是一種狀態(tài)的釋放。

話說(shuō)回來(lái),無(wú)論幅度大小,我們的人生也都是沉浮不定的。就跟心電圖一樣,只有起伏高低的不同,但都在起伏,沒(méi)幾個(gè)人希望變成一條線的樣子吧?所以我們能不能安心的面對(duì)沉浮,真是直接決定了我們的生活質(zhì)量和生存狀態(tài)。

按照目前的科技進(jìn)步,我們對(duì)自己命運(yùn)的控制力會(huì)越來(lái)越強(qiáng),直到最后會(huì)有一批長(zhǎng)生不死(不老難度太大)的人。這種人你說(shuō)到了最后是不是也沒(méi)什么好追求的了,也不能有什么變化了?但是仔細(xì)想想他們會(huì)成為一批有史以來(lái)最害怕變化的人,因?yàn)樗啦涣肆?,所以只要有一點(diǎn)兒生命危險(xiǎn)的事兒都是巨大的風(fēng)險(xiǎn),他們的余生都將在與這種風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)抗中度過(guò)。

這樣看來(lái),咱們現(xiàn)在這個(gè)活法兒還不錯(cuò),起碼想開(kāi)了的可以不畏生死,沒(méi)想開(kāi)的也頂多想多活幾年??偙瓤钢薮蟮膲毫?qiáng),不敢坐車(chē)坐船坐飛機(jī),也不敢散步游泳玩兒攀巖,生命變成了漫長(zhǎng)的平淡折磨,也算是被拉平了一條線,生命的存在也失去了意義。

所以我就可以說(shuō)結(jié)論了,雖然起起伏伏跌跌宕宕的人生看上去很辛苦,但,這恰恰是生命的本質(zhì)。無(wú)論遭遇多大的變故,前面都有可能峰回路轉(zhuǎn),即便生活真的局限于平庸,你還可以有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界,在這里還會(huì)有棲息之所,也還有逆轉(zhuǎn)的空間和余地。

越寫(xiě)越像雞湯了,看上去有點(diǎn)兒像——只要努力了就一定有回報(bào)——這樣的忽悠。但這不是我的本意,因?yàn)槲矣X(jué)得失去了就悲傷,得到了就歡喜,失敗了就認(rèn)慫,成功了就叫囂。這些都是順理成章的,天經(jīng)地義的。但無(wú)論你走上的是哪條沉浮之路,成也好,敗也罷,你的內(nèi)心都要清醒自知——成敗得失都是過(guò)眼云煙,接下來(lái)的變故,又會(huì)帶你到不同境地。

所以沈復(fù)的《浮生六記》在我看來(lái)就是起于波瀾,止于不驚??吹臅r(shí)候——百憂感其心,萬(wàn)事勞其形;想的時(shí)候——卻是從容與安寧。

最近在看《浮生六記》,為沈復(fù)的人生感慨不已。

《浮生六記》記錄的是兩百年前,一個(gè)落魄書(shū)生對(duì)自己那段純真少年和憂患中年經(jīng)歷的回憶。

沈復(fù)出身于幕僚家庭,幼時(shí)也度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。其妻陳蕓,和他亦是青梅竹馬。幼時(shí)相識(shí),后來(lái)順利結(jié)為連理,二人舉案齊眉,夫妻生活充滿樂(lè)趣。

年輕時(shí)的生命,如一朵含苞待放的花朵,那時(shí)不知這世間究竟有多少凄風(fēng)苦雨,要將這花朵打落?走過(guò)溫暖的春,熱情的夏,逐漸看到秋風(fēng)蕭瑟,冰凍大地。

后來(lái),變故叢生。

因?yàn)榉N種瑣事,蕓娘失歡于婆婆,得罪了公公,甚至被公公怒斥,讓沈復(fù)休掉妻子。最終并未施行,但也要求夫婦二人搬出家門(mén),自謀生路。

這個(gè)小家庭本就經(jīng)濟(jì)拮據(jù),搬出后更是入不敷出。又因擔(dān)保朋友借債事宜,被債主討債,并罵上門(mén)去。夫婦二人不得不投靠親友,移居鄉(xiāng)村。當(dāng)時(shí),他們的女兒十幾歲,匆忙之中許了人家;兒子剛剛十歲,只得留于家中。一家人各處分散,長(zhǎng)時(shí)難以想見(jiàn)。其間悲苦,不難想象。

蕓娘身體也大不如前,如今又要寄居別家,更是苦上加苦,連沈復(fù)這個(gè)男人都禁不住落淚。人在屋檐下,并非長(zhǎng)久之計(jì),沈復(fù)也謀劃著外出找事做。二人想到多年前資助過(guò)的一個(gè)遠(yuǎn)親,就決定去試試運(yùn)氣。于是,沈復(fù)背上行囊,帶上干糧,先是步行,后又乘船,前去找尋。路上,缺衣少食,連壺?zé)嵘淼木贫忌岵坏煤取P姨澯龅揭粋€(gè)故人,因?yàn)樯驈?fù)之前幫助過(guò)他,一路為沈復(fù)提供吃住,帶他找到了遠(yuǎn)親。遠(yuǎn)親資助了他,他也在那里找了份文職工作,終于可以有些許收入。當(dāng)他覺(jué)得暫時(shí)穩(wěn)定,就把蕓娘也接了過(guò)來(lái)。好日子還沒(méi)開(kāi)始,他所在的部門(mén)又被裁員十五人,而他并無(wú)根基人脈,又成無(wú)業(yè)之人。

看到這里,夜已深,合上書(shū)本,心中難以平靜。

我仿佛看到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年,一個(gè)充滿憧憬的青年,和一個(gè)顛沛流離的中年人,在人生的大道上,愈走愈荒涼。

讀完此書(shū),讓人不禁想到我少時(shí)讀的《活著》,男主人翁富貴一生坎坷的命運(yùn),地主家族的沒(méi)落,父親含恨而終;小兒子因?yàn)楂I(xiàn)血過(guò)多而死亡;女兒和女婿也相繼意外而亡,妻子病逝,就連唯一的外孫也被豆子撐死,身邊的親人一個(gè)個(gè)離去就留他獨(dú)自坐在田間回想自己的人生;亦如《平凡的世界》中孫少安放棄了他念念不忘的田潤(rùn)葉;孫少平也失去他最?lèi)?ài)的田曉霞,最后在礦地出事而毀容。少時(shí)讀了,只覺(jué)得義憤難平,不應(yīng)該是公主和王子幸福的生活在一起了嗎?后來(lái)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)王子和公主可能會(huì)因?yàn)楫悋?guó)而分手,柴米油鹽、生老病死才是人生常態(tài)。

生活的魑魅魍魎蠢蠢欲動(dòng),似乎一張口,就會(huì)把每個(gè)脆弱的心靈吞噬下去。

誰(shuí)的人生不艱難?我們也只能含著淚,帶著笑,縱使?jié)M身傷痕,依然摸爬滾打。正如歌中所唱“從前初識(shí)這世間,萬(wàn)般流連,看著天邊似在眼前,也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。如今走過(guò)這世間,萬(wàn)般流連,翻過(guò)歲月不同側(cè)臉,措不及防闖入你的笑顏.....”

歷史上有很多著名的愛(ài)情故事,值得我們?nèi)ゼo(jì)念?;蛉缱S⑴_(tái)與梁山伯的彩蝶無(wú)奈舞翩翩,或如孟姜女與杞梁的淚雨傾盆長(zhǎng)城新,亦或如吳三桂與陳圓圓的沖冠一怒為紅顏?;蚋刑靹?dòng)地,或轟轟烈烈。但是在清代的蘇州,有這么一對(duì)的夫妻,默默無(wú)聞,從恩愛(ài)相守,到不離不棄,再到陰陽(yáng)兩隔,然后有了《浮生六記》。

說(shuō)到《浮生六記》的作者沈復(fù),當(dāng)真稱(chēng)得上默默無(wú)聞,出身于幕僚家庭,沒(méi)有參加過(guò)科舉考試,曾以賣(mài)畫(huà)維持生計(jì)。說(shuō)白了,沒(méi)有驚人的家庭背景、沒(méi)有功名利祿、沒(méi)有驚人財(cái)富,一生堪稱(chēng)平平庸庸,就是當(dāng)時(shí)一個(gè)普通的不能再普通的人。但就是這么一個(gè)普通人,他卻擁有任何功名和財(cái)富都換不來(lái)的愛(ài)情,一個(gè)他深?lèi)?ài)的和深深?lèi)?ài)著他的蕓娘,這便讓他整個(gè)人生精彩起來(lái)了。

回到小說(shuō)本身,這是沈復(fù)在蕓娘去世之后寫(xiě)的作品,記錄了作為一個(gè)清代江南人真實(shí)的普通生活,分別有閨情、花卉、園林、官場(chǎng)、交游、市井、山林、寺院乃至兄弟之情與妓僚。其沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),平平淡淡,娓娓道來(lái),猶如一幅寫(xiě)意的水墨畫(huà)般自然。

這水墨畫(huà)里一抹亮眼的顏色便是蕓娘。一個(gè)被林語(yǔ)堂先生稱(chēng)為“中國(guó)文學(xué)上一個(gè)最可愛(ài)的女人”,據(jù)沈復(fù)自己說(shuō),是“若為兒擇婦,非淑姊不娶”,可見(jiàn)沈復(fù)對(duì)蕓娘是一見(jiàn)鐘情。那蕓娘到底是一個(gè)什么樣的人呢?蕓娘是沈復(fù)舅舅家的女兒,自幼喪父,擅女紅,獨(dú)自一個(gè)人支撐全家生計(jì)。又生性聰穎,自學(xué)詩(shī)文,能寫(xiě)出“秋侵人影瘦,霜染菊花肥”這種句子來(lái)。結(jié)婚后蕓娘既能夠陪沈復(fù)談詩(shī)論書(shū)、賞月飲酒,又能夠喬裝打扮、女扮男裝。既讓人贊嘆于蕓娘的蕙質(zhì)蘭心,又驚奇于她敢于跳出世俗的勇氣。其實(shí)作為一個(gè)普通人的家庭里,物質(zhì)條件不算好,甚至說(shuō)有些捉襟見(jiàn)肘的情況下,蕓娘默默承受了很多,不僅把日子打理的像模像樣,還過(guò)出了一種安貧樂(lè)道的風(fēng)雅之資,著實(shí)不易。自古以來(lái),才女有,同情達(dá)理者有,一往情深者也有,但是往往這幾條是不相容的,沖突的。偏偏在蕓娘身上,這幾種特質(zhì)渾然一體的融合到了一起,毫無(wú)維和感。古語(yǔ)有云“貧賤夫妻百事哀”,在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里,兩個(gè)人很多時(shí)候都是苦心經(jīng)營(yíng)才能維持生活,按理說(shuō)應(yīng)該冷漠、心灰、忙碌,但是我們看到的卻是清暖溫柔,甚至風(fēng)流倜儻,這一切,都要?dú)w功于蕓娘,正是因?yàn)橛辛耸|娘,沈復(fù)的生活堪稱(chēng)多姿多彩。所以林語(yǔ)堂先生的評(píng)價(jià),實(shí)在恰如其分。

雖然時(shí)代不同,但是人們對(duì)愛(ài)情的向往是相同的。得如此一知己,也算此生無(wú)憾。斯人已逝,往事不堪回首。一雙璧人,情深意重。哪知天意難測(cè),陰陽(yáng)兩隔。自此余生皆為浮生。

想去聽(tīng)的人生第一場(chǎng)演唱會(huì)名字叫“浮生之旅”。與這部書(shū)一樣,都用到了“浮生”這個(gè)詞。

他們?cè)谘不匮莩龅暮?bào)上這樣寫(xiě)道:

“浮生”一詞該怎么解釋呢,是浮浮沉沉的生命,還是漂浮轉(zhuǎn)而安穩(wěn)的一生,抑或是浮生偷得半日閑的愜意,都是,也都不是。浮生該是依附于你,是風(fēng)向隨你,是晝夜在你手里,屬于你的,任你浮想的一生。

人之生命便是一場(chǎng)路途,前路漫漫不能回頭??傄叩?,要來(lái)的,要遇見(jiàn)的,要失散的。有些行囊?guī)Р蛔撸行┬心襾G不掉,所以這一生,也是“浮生之旅”。

文字是個(gè)好東西,借由它我們才能看到沈復(fù)的這部《浮生六記》,才能穿過(guò)歷史的塵埃去一探數(shù)百年前一個(gè)古人的浮生之旅。

文言文做成的文章初讀確實(shí)有些吃力,可慢慢讀進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)文字竟可以精煉到如此的地步,短短幾個(gè)字就能把人物、景物描寫(xiě)的透徹入里,鮮明生動(dòng)。

不得不佩服沈復(fù)的文字功底。跟著他的文字了解到他的浮沉一生,有他對(duì)妻子的深沉感情,有對(duì)家庭親情寡薄的無(wú)奈,也有對(duì)山物景色的獨(dú)到見(jiàn)解。讀起來(lái)讓人時(shí)而羨慕,時(shí)而唏噓,漂亮的文字。

人生果然若江河,時(shí)而湍急時(shí)而平緩,從不缺故事。沒(méi)有永遠(yuǎn)有趣的日子,也沒(méi)有永遠(yuǎn)悲慘的生活。若能做到不妄喜,不妄悲,知世事無(wú)常是人生常態(tài),能坦然用平淡之心待之,浮浮沉沉中淡然過(guò)完這一生也未必不是喜事一樁。

這樣的書(shū)值得多讀幾遍,并不是所有印成的鉛字都能稱(chēng)作書(shū)。歷經(jīng)數(shù)百年仍能流傳至今,甚至被稱(chēng)為小紅樓夢(mèng)必有它過(guò)人之處。有時(shí)翻一段文字出來(lái),一個(gè)人慢慢通讀下來(lái),細(xì)細(xì)咀嚼,其意境之美,總覺(jué)言語(yǔ)難以表達(dá)。

做個(gè)有趣的人真好,有趣的人相互陪伴過(guò)有趣的日子更是美妙。浮生六記實(shí)際上主要描寫(xiě)的是生活的游歷,是自傳體散文,而作者將自己游歷的所見(jiàn)所聞分享給了大家,但其實(shí)存稿并不完整。

沈復(fù)之所以成為我們熟知的“沈復(fù)”,不僅僅依賴(lài)于他自身的才華、深情、意趣,很大程度上,還歸功于他的妻子蕓。

“夏月荷花初開(kāi)時(shí),晚含而曉放。蕓用小紗囊撮茶葉少許,置花心。明早取出,烹天泉水泡之,香韻尤絕”,此段描述已足見(jiàn)蕓的魅力。

在那個(gè)時(shí)代,蕓不僅能打理好家里的事務(wù),還能做女紅養(yǎng)家、自學(xué)識(shí)字,陪沈復(fù)賞花賞月、吟詩(shī)作對(duì),把清貧的日子過(guò)的有滋有味,有聲有色。她心地善良,心路活潑,感性風(fēng)雅而不失緘默沉靜,難怪林語(yǔ)堂先生說(shuō)她是“中國(guó)文學(xué)里最可愛(ài)的一個(gè)女人”。反倒是沈復(fù),半生游學(xué),卻一直碌碌無(wú)功,甚至多次意氣用事陷家庭于困境,始終未能給蕓穩(wěn)定富足的生活,四十一歲的蕓終在深深的遺憾中客死他鄉(xiāng)。

沈復(fù)遇到蕓,是幸運(yùn);蕓遇到沈復(fù),是幸運(yùn),也是不幸。他們相遇,是中國(guó)文學(xué)的幸運(yùn)。

《浮生六記》這本書(shū)里,我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是“閑情記趣”,原來(lái)日子真的可以過(guò)成詩(shī),而這首詩(shī)真的可以和錢(qián)沒(méi)多大關(guān)系,實(shí)為驚艷。

真遺憾,我喜歡畫(huà)畫(huà)卻不會(huì)畫(huà)畫(huà),真想作一本插畫(huà)版的《浮生六記》,把沈復(fù)和蕓的才情意趣都畫(huà)下來(lái)。

在念中學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師給推薦過(guò)一本自傳體小說(shuō),半文言類(lèi),也是老師聲稱(chēng)讓我們學(xué)習(xí)文言文吧。那時(shí)候毛毛草草讀完,到最后還是似懂非懂,沒(méi)明白文中想表達(dá)的是什么。近日,偶得一本白話文《浮生六記》,時(shí)隔多年再讀,感慨良多。

《浮生六記》是一位清朝的畫(huà)家沈復(fù)所寫(xiě)。全文分4卷,分別為《閨房之樂(lè)》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》和《浪游記快》。4卷所講均為三白平生所經(jīng)歷之事,文章處處表現(xiàn)出濃厚的生活氣息和人文情懷。本書(shū)作者沈復(fù),字三白,出生于清朝乾隆時(shí)期。

三白一生可謂跌宕起伏,經(jīng)歷過(guò)大富大貴,也經(jīng)歷過(guò)窮苦潦倒。雖然他與蕓娘是表姐弟關(guān)系,但是他和妻子蕓娘情投意合,非常恩愛(ài)。一起吟詩(shī)作畫(huà),游歷山川,廣結(jié)好友。但無(wú)奈于當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的迫害,最終蕓娘早早離三白而去。文中所描繪的蕓娘,不管是放在封建社會(huì),還是放在當(dāng)代社會(huì),都是一個(gè)不可多得的好妻子。熱愛(ài)生活,淡泊名利,與三白夫妻恩愛(ài),同甘共苦。

書(shū)中第一卷《閨房之樂(lè)》大量篇幅描繪蕓娘對(duì)生活的熱愛(ài),即使面對(duì)封建社會(huì)的壓迫,仍能保持樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。蕓娘精通花藝之道,總是用精湛的插花手藝將房間布置的非常漂亮;蕓娘還有非常好的廚藝,即使當(dāng)時(shí)生活已經(jīng)窮困潦倒,仍然常常邀請(qǐng)三五好友到家里品嘗她做的飯菜;蕓娘與三白一起談?wù)摴沤裨?shī)詞,山水畫(huà)作,頗有采菊東籬下的悠然心境。

放在我們當(dāng)代社會(huì),大多數(shù)人都是在抱怨生活的壓力,都早已失去了生活的情趣,我們過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活,家庭單位就是我們的全部。工作日我們?yōu)榱斯ぷ鞫ぷ鳎苣┕?jié)假日我們睡到自然醒,殊不知我們浪費(fèi)了多少美好的歲月。

我們何曾想過(guò),完成一個(gè)工作任務(wù),我們的個(gè)人能力又得到了大幅度的提升,我們的成就感又有了多大的滿足,我們總是在抱怨工作帶給我們的壓力,可又有幾位看到過(guò),工作帶給我們的進(jìn)步;當(dāng)我們周日一覺(jué)睡到自然醒的時(shí)候,又是否注意到,春風(fēng)吹綠了楊柳,夏日響起了蟬鳴,秋葉紅遍了山頭,冬雪覆蓋了大地。不是生活中沒(méi)有美好,只是我們把他遺忘在了歲月的邊緣。

或許就是因?yàn)檫@么一個(gè)完美的女人吧,上天都嫉妒了這對(duì)神仙眷侶。生活的變故,讓他們的日子變的更加舉步維艱,婆家的壓力也是逼得三白和蕓娘浪跡天涯的原因之一吧,最終蕓娘客死異鄉(xiāng),三白“從此擾擾攘攘,又不知夢(mèng)醒何時(shí)耳”。三白在蕓娘死后,仍能保持一顆熱愛(ài)生活品味生活的心境,并將其一生之事,記錄于書(shū)中,以此來(lái)緬懷紀(jì)念自己的妻子,實(shí)在令我感慨。

在家庭生活中,越來(lái)越高的離婚率,暴露出我們社會(huì)所面臨的問(wèn)題。家庭也是一個(gè)小社會(huì),與家人的相處也是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)家庭矛盾出現(xiàn)時(shí)候,如果我們都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題,一味的去抱怨對(duì)方,那日積月累,相信感情終將被磨滅殆盡。當(dāng)我們從最親近的人,變成最熟悉的陌生人,真是一種生活的諷刺。

小說(shuō)或許有虛構(gòu)的地方,或許有作者對(duì)生活的美好向往,但是我們的日子確確實(shí)實(shí)需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。多去關(guān)注生活中的美好,少去抱怨生活中的不公,多去關(guān)心家人和同事,少去推卸責(zé)任和義務(wù),做一個(gè)積極、陽(yáng)光、善良的人,讓人生,充滿色彩!

看完《浮》,著實(shí)對(duì)沈復(fù)這人喜歡不起來(lái),也可以說(shuō)是鄙夷、厭惡。

他身上有著典型的中國(guó)文人的清淡閑雅之氣。在生活窘迫之時(shí),仍能苦中作樂(lè),游山玩水,或與妻在閨中,時(shí)不時(shí)會(huì)三兩好友,吟詩(shī)歌嘯,撫琴聚談,飲酒行令。他好熱鬧,好交友,是個(gè)真性情的集出世與入世于一身的人。

但要說(shuō)真性情,其夫人陳蕓才真是不可多得的真性情之人。早年喪父,以一人之力靠女紅養(yǎng)活全家,并自學(xué)認(rèn)字,也能吟出句句好詩(shī);但她并不是一個(gè)只知相夫教子、知書(shū)達(dá)理的女子,除了好看的皮囊,還有著可愛(ài)靈通的內(nèi)心。在男尊女卑的年代,她敢于女扮男裝去看廟會(huì),也能想出絕妙的辦法為丈夫的賞花會(huì)解決難題,而又不失雅致與樂(lè)趣,能夠?qū)捜葜鲃?dòng)為丈夫謀妻室,也主動(dòng)為自家公公尋姬妾,并獨(dú)自承擔(dān)家庭的誤會(huì),隱忍而善良。

乍看沈一生經(jīng)歷眾多跌宕起伏,仍能怡然自樂(lè),可是站在家庭的角度看,妻子被家中父母誤會(huì),他無(wú)法從中斡旋解釋?zhuān)徑饧彝リP(guān)系;妻子病重?zé)o錢(qián)醫(yī)治,還得自己拖著病體趕工刺繡掙點(diǎn)藥費(fèi),是沈無(wú)能。父親病重,無(wú)錢(qián)趕回家中見(jiàn)其最后一面,在父親生時(shí)也未能盡兒女之責(zé),是沈不孝。還有太多的放浪形骸,他的個(gè)人精神世界倒是維護(hù)得很好,可是未想過(guò)一直都是有人在為他負(fù)重前行。我并不認(rèn)為他算得上一個(gè)真正的男人。

中年喪父、喪妻、喪子、喪摯友,這一切,何不是因果報(bào)應(yīng)呢?只可惜了這些為其生命承重的人,仍未使他拾起一個(gè)男人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

浮生六記的閱讀心得篇六

上帝是公平的,他在給人以愛(ài)的同時(shí),也給人以痛苦。小仲馬說(shuō):“我只信奉一個(gè)原則:沒(méi)有受到過(guò)‘善’的教育的女子,天主幾乎總是向她們指出兩條路,讓她們能殊途同歸地走進(jìn)他的眼睛;一條是痛苦,一條是愛(ài)情。這兩條路走起來(lái)都十分艱難;那些女人在上面走得兩腳流血,兩手破裂,但與此同時(shí),她們把罪孽的盛裝留在沿途的荊棘上,赤條條地抵達(dá)旅途的盡頭,而這樣全身赤裸地來(lái)到天主跟前,是用不著臉紅的。”

瑪格麗特便是這樣一個(gè)女子,在通往天堂的道路上她選擇了愛(ài)情。但她并未因此擺脫痛苦,反而以愛(ài)的名義接受了更多的痛苦,直至離開(kāi)人世。在她人生最后的日子里,她一直在追求愛(ài),但她最終也沒(méi)有得到愛(ài)。或許她曾經(jīng)得到過(guò)阿爾芒的愛(ài),但她卻因此失去了公爵對(duì)她的愛(ài);又或許她從未得到過(guò)真正意義上的愛(ài),阿爾芒愛(ài)她,卻終因她的身份而離開(kāi);公爵愛(ài)她,卻因不信任而時(shí)刻監(jiān)視她。這些都不是愛(ài)。

瑪格麗特的遭遇是非常典型的。各個(gè)時(shí)代的思想家和詩(shī)人都向妓女獻(xiàn)出過(guò)他們的惻隱之心,有時(shí)候一個(gè)大人物用他的愛(ài)情甚至用他的名聲為她們恢復(fù)名譽(yù)。但是如果這個(gè)社會(huì)本身就無(wú)法以愛(ài)的名義來(lái)愛(ài)人,又怎么談得上要這其中的個(gè)人以愛(ài)的名義來(lái)愛(ài)人呢?即使有些人能做到,也不會(huì)長(zhǎng)久。

反過(guò)來(lái),倒是被稱(chēng)作沒(méi)有愛(ài)的瑪格麗特,為自己偉大的愛(ài)情而犧牲了生命。這種崇高的純粹以愛(ài)的名義付出的愛(ài),無(wú)法不使人深思。我還清晰地記得那本《瑪儂?萊斯科》上雋秀的題詞:“瑪儂對(duì)瑪格麗特:慚愧”。

所以,我以愛(ài)的名義,寫(xiě)下這些文字,來(lái)乞求上帝對(duì)所有罪孽之身的寬恕。

瑪格麗特是個(gè)天使也是魔鬼,她生活在最骯臟的領(lǐng)域,卻保持著茶花般潔白清新的氣質(zhì),她富裕奢侈,但是卻讓許多的男人葬送在了她的奢侈之上。她本不虛榮,但是生活在那個(gè)圈子之中,她又不得不虛榮,在這個(gè)圈子中本不能獲得真愛(ài),但是幸運(yùn)如她卻找到了自己的真愛(ài)--阿爾芒,為了自己的愛(ài),她努力的揮別過(guò)去,但是要從那個(gè)骯臟的泥潭中爬出來(lái),不僅需要決心更需要力氣??墒乾敻覃愄刈龅搅耍易龅姆浅3錾?。可如此巨大的付出,換回的仍是世人的不理解和排擠,阿爾芒的父親,一個(gè)善良但是卻被世俗同化的人,他需要面子,他不允許自己的兒子娶一個(gè)交際花,他用自己對(duì)兒子的愛(ài)以及自己的家族的面子,用他自己的手段逼迫瑪格麗特離開(kāi)了自己的兒子。

我覺(jué)得《茶花女》這本由法國(guó)人寫(xiě)出的作品少了一點(diǎn)愛(ài)情的浪漫,而多了一份對(duì)命運(yùn)的悲憤。

女主人公瑪格麗特是一個(gè)不幸淪落風(fēng)塵的女子。每當(dāng)談及妓女,人們總會(huì)露出不屑的神情。在書(shū)中或影視劇中,往往她們會(huì)經(jīng)歷一段不同尋常的愛(ài)情,從而導(dǎo)致了一場(chǎng)愛(ài)恨情仇?,敻覃愄匾膊焕?,面對(duì)阿爾芒的真愛(ài),她義無(wú)反顧地做出了自己的選擇。

哪怕是情人的誤解:哪怕是內(nèi)心痛苦的煎熬;哪怕是一個(gè)人靜靜地死去.....

我不禁要感嘆這個(gè)女人的命運(yùn)。她是一個(gè)為愛(ài)而死的女人,在這一點(diǎn)上,她是偉大的;而她又是一個(gè)曾經(jīng)紙醉金迷有過(guò)很多情人的女人,這一點(diǎn)又將她的偉大所掩埋。到頭來(lái),換得人們的一句“風(fēng)塵女子追求純潔愛(ài)情而本該有的夙命”。

她或許生錯(cuò)了時(shí)代。那是一個(gè)赤裸裸的金錢(qián)時(shí)代,人的情感在金幣的“光輝”下顯得暗淡無(wú)光,金幣也鑄就了一些人冷冰冰的性格。她是時(shí)代的犧牲品。

她是書(shū)中的一個(gè)形象,而她代表的那一類(lèi)人呢,又有多少相同的遭遇呢,可能我們悲憫不起。

阿爾芒,一個(gè)善良的富家子弟,與他的階級(jí)本性形成鮮明對(duì)比。這樣一個(gè)人物的出場(chǎng),注定是一個(gè)落淚的結(jié)局,畢竟與時(shí)代與社會(huì)抗?fàn)帲艹晒Φ娜松僦稚佟?/p>

我不想去說(shuō)阿爾芒的父親,雖然他是這場(chǎng)愛(ài)情悲劇的直接制造者,其實(shí)他也是時(shí)代悲劇的產(chǎn)物,只是他的悲劇要用歷史來(lái)表明。

“我們不再屬于自己,我們不再是人,成了物品,他們講自尊心時(shí)把我們排在前面,要他們尊重我們時(shí),我們卻落到末位?!边@愛(ài)情的浪漫就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)被磨滅,只有殘存的一些與阿爾芒的藕斷絲連。當(dāng)她們無(wú)法選擇地生在了那個(gè)時(shí)代,歷史的車(chē)輪永載了當(dāng)時(shí)的光榮與夢(mèng)想及時(shí)代向前邁進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,孰不知也碾過(guò)了一些又一些人的殘骸,可她們的靈魂卻被偉大的作家安頓在文學(xué)之墓中。

《茶花女》這本書(shū)我好久以前曾粗略地讀過(guò),當(dāng)時(shí)也沒(méi)有什么特別的感觸。而當(dāng)我再次拿起這本書(shū)耐心品讀,卻發(fā)現(xiàn)它是多么好的一個(gè)作品。讀過(guò)后仿佛自己的心靈也下過(guò)一場(chǎng)雨,那些雜亂的世俗的東西被蕩滌過(guò)后,顯得無(wú)比清新和純凈。

《茶花女》真實(shí)生動(dòng)地描寫(xiě)了一位外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的少女被摧殘致死的故事。主人公瑪格麗特是個(gè)農(nóng)村姑娘,長(zhǎng)得異常漂亮;她來(lái)巴黎謀生,不幸做了妓女。富家青年阿芒赤誠(chéng)地愛(ài)她,引起了她對(duì)愛(ài)情生活的向往。但是阿芒的父親反對(duì)這門(mén)婚事,迫使她離開(kāi)了阿芒。阿芒不明真相,尋機(jī)羞辱她,終於使她在貧病交加之中含恨死去。

在阿芒父親杜瓦先生告訴瑪格麗特他的女兒,愛(ài)上一個(gè)體面的少年,那家打聽(tīng)到阿芒和瑪格麗特的關(guān)系后表示:如果阿芒不和瑪格麗特?cái)嘟^關(guān)系,是要退婚?,敻覃愄赝纯嗟匕蠖磐呦壬?,如果要讓她與阿芒斷絕關(guān)系,就等于要她的命,可杜瓦先生毫不退讓。為阿芒和他的家庭,她只好作出犧牲,發(fā)誓與阿芒絕交。

我讀懂了她當(dāng)時(shí)的痛苦、無(wú)助和絕望,更知道她的犧牲就是自己一生地幸福??墒撬龥](méi)有后悔,在杜瓦先生輕輕親吻她額頭的時(shí)候,她激動(dòng)無(wú)比,她情愿用自己的全部幸福去換取另一個(gè)女孩的體面婚姻。在那一刻,我也被她那種偉大的純潔的愛(ài)感動(dòng)了。我感到她像一位天使,雖然眼中飽含著淚水。

任何人都可能有一個(gè)純潔的心靈,雖然有些人沒(méi)有多好的社會(huì)地位,沒(méi)有財(cái)富,可是只要他擁有一顆純潔的心靈就會(huì)獲得內(nèi)心的滿足和感動(dòng)。

故事的結(jié)尾阿芒懷著無(wú)限的悔恨與惆悵,專(zhuān)門(mén)為瑪格麗特遷墳安葬,并在她的墳前擺滿了白色的茶花。在那一叢叢純潔的白茶花里,我依稀看到公瑪格麗特那依舊美麗的笑容。

茶花女每晚都要到花店里訂購(gòu)一束茶花,因此而得名。茶花女身世悲慘,叫人又羨慕又憐惜。

茶花女從小父母就雙亡,她是被拐騙到城市里來(lái)的。因?yàn)椴杌ㄅ拿烂?,使得她受萬(wàn)人矚目,很快成了交際花。她經(jīng)常陪子爵,伯爵這些人喝酒,抽煙,聊天到半夜,不久,茶花女得了無(wú)藥可治的肺病,常??人裕踔镣卵?。她去醫(yī)館治療時(shí),認(rèn)識(shí)了赫赫有名的公爵,認(rèn)她做了干女兒,千叮萬(wàn)囑道:“不要去娛樂(lè)場(chǎng),剛養(yǎng)好的身子不要再搞壞了,生活費(fèi)我會(huì)定期給你的。”耐不住寂寞的茶花女又跑出去了,肺病纏著茶花女不放,硬是把她拉到生死邊緣。一位叫亞芒的年輕小伙子對(duì)茶花女一見(jiàn)鐘情,想盡辦法去接近她,幫她治好病。茶花女驚喜萬(wàn)分,她想自己這個(gè)交際花在垂死邊緣還有人喜歡她。他們租下了一間四季如春的小屋,在保姆的伺候下過(guò)著幸福快樂(lè)的日子,茶花女的身體日見(jiàn)好轉(zhuǎn)。許多人瞧不起亞芒,他們覺(jué)得亞芒怎么能和一個(gè)交際花結(jié)婚呢亞芒和茶花女毫不在意這些。在亞芒的父親的勸說(shuō)下,茶花女堅(jiān)持與亞芒分手,這是因?yàn)椴杌ㄅ幌氲⒄`亞芒的大好前途。最后,茶花女因愛(ài)亞芒過(guò)度自我折磨,含悲死去。

這原本是多么美好的一段姻緣啊!但被亞芒的父親打破了。誰(shuí)不希望自己能幸福的過(guò)上一輩子。雖然茶花女身份卑微,別人只是貪圖美貌而去接近她,但是她一點(diǎn)也不自卑,而是對(duì)愛(ài)情的忠貞不虞。在死前的那一刻,她覺(jué)得在自己的生命里終究輝煌過(guò),在是萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)時(shí),她就像女王一樣。茶花女至少知道這世界上有個(gè)人愛(ài)她,在愛(ài)情這一方面,她已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。死前的那一滴眼淚見(jiàn)證了亞芒和茶花女之間的愛(ài),是任何鋒利的武器都戳不透的。

如果茶花女當(dāng)初沒(méi)有被騙到城市里來(lái),也許現(xiàn)在是個(gè)純潔,過(guò)著平靜,悠閑生活的少女。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分黑暗,下等人處處受人鄙視。不管遇到任何情況,生命是寶貴的,不應(yīng)該像茶花女那樣糟蹋身體。失望透頂?shù)臅r(shí)候,應(yīng)該想想做事的后果,這樣就可以避免人們做出一些傻事,畢竟生命只有一次啊!

浮生六記的閱讀心得篇七

為營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,根據(jù)《延慶縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型延慶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),延慶司法所決定組織本所人員開(kāi)展《刑事訴訟法》讀書(shū)研討學(xué)習(xí)活動(dòng),并得到如下心得體會(huì):

本次刑訴法修改一個(gè)最突出的亮點(diǎn),就是將“尊重和保障人權(quán)”寫(xiě)進(jìn)刑事訴訟法總則,并在多項(xiàng)具體規(guī)定和制度完善中加以貫徹和體現(xiàn)。例如,在完善證據(jù)制度中,明確不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪,確立非法證據(jù)排除制度;在完善強(qiáng)制措施制度中,完善了逮捕條件和人民檢察院審查批準(zhǔn)逮捕的程序,強(qiáng)調(diào)檢察機(jī)關(guān)在批準(zhǔn)逮捕后對(duì)羈押必要性的審查,嚴(yán)格限制采取強(qiáng)制措施后不通知家屬的例外規(guī)定等等。尊重和保障人權(quán)是我國(guó)憲法確立的一項(xiàng)重要原則,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。我們的基層司法工作者在工作中要將以人為本作為核心,堅(jiān)持統(tǒng)籌處理好日常調(diào)解工作與保障人權(quán)的關(guān)系,既要有利于保證準(zhǔn)確及時(shí)地調(diào)解基層各類(lèi)糾紛,正確應(yīng)用法律,又要保障民眾的人權(quán)受到尊重和保障,也要充分保證公民的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)利。

充分發(fā)揮人民調(diào)解工作實(shí)效,一是要進(jìn)一步完善人民調(diào)解員管理制度。定期檢查、指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)運(yùn)行情況。堅(jiān)持重大糾紛快報(bào)制度和社情分析制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,早解決,化解矛盾糾紛于基層。對(duì)于涉法涉訴信訪問(wèn)題,積極調(diào)處。配合相關(guān)科室,發(fā)揮科室作用,穩(wěn)控信訪矛盾。二是定期召開(kāi)例會(huì),明確職責(zé),各項(xiàng)工作做到有安排、有措施、有檢查、有結(jié)果,確保所管矯正人員不出現(xiàn)違法犯罪。三是增加視頻會(huì)見(jiàn)的社會(huì)影響。為鎮(zhèn)域內(nèi)服刑人員與親屬增加開(kāi)通視頻會(huì)見(jiàn)的監(jiān)獄數(shù)量。提高社會(huì)、家庭對(duì)服刑人員的關(guān)愛(ài)幫扶能力。感知司法溫暖。四是推廣社區(qū)矯正人員心理矯正的功能作用,以社區(qū)矯正人員九種心理特征為依托,開(kāi)展針對(duì)性心理矯治。

針對(duì)群眾的法律需求,延慶司法所將進(jìn)行對(duì)接式的普法服務(wù)。針對(duì)新的刑事訴訟法修正及近年來(lái)修改頒布的與群眾生活相關(guān)的法律法規(guī),創(chuàng)新形式和工作方法,積極開(kāi)展入村宣講法規(guī)、進(jìn)門(mén)法律服務(wù)、巧娘法宣引路、電教法制宣講等行之有效的活動(dòng),增強(qiáng)人民群眾的參與度,擴(kuò)大法律服務(wù)在農(nóng)村生產(chǎn)生活中的的滲透力和影響力。

新《刑事訴訟法》的頒布和實(shí)施,標(biāo)志著我國(guó)法制工作的進(jìn)程又邁出歷史性的一大步,延慶鎮(zhèn)司法所作為基層司法機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)義不容辭的把他執(zhí)行好、實(shí)施好,把基層司法工作推向新的更高的臺(tái)階。

浮生六記的閱讀心得篇八

今天我要向大家推薦一本好書(shū),那一本書(shū)大家應(yīng)該都讀過(guò),那本書(shū)就是中國(guó)古代四大名著之一中的《西游記》。

大家應(yīng)該100%的看過(guò)《西游記》這本書(shū)的小說(shuō)或這部小說(shuō)的電視劇和動(dòng)畫(huà)片,雖然你們都看過(guò)這本書(shū)但不一定都看懂了所以今天我來(lái)給你們講一下怎樣才能讀懂一本書(shū),讀懂一本書(shū)不在于你畫(huà)的好詞好句的多少,而是在于你讀了這本書(shū)之后體現(xiàn)到了這本書(shū)的'意思了沒(méi)有,如果你讀一本書(shū)沒(méi)有讀懂意思,那你就算畫(huà)再多的好詞好句也對(duì)你幾乎沒(méi)有幫助。如果你讀《西游記》這一本書(shū)讀第一遍沒(méi)有讀懂,你可以再看第二遍第二遍一定會(huì)比第一遍更加有所收獲。俗話說(shuō)得好,一回生,二回熟。如果你讀兩遍還讀不懂就讀更多變?cè)缤碛幸惶鞎?huì)讀懂這本書(shū)。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是類(lèi)進(jìn)步的階梯。但是讀書(shū)也必須要講究方法,如果你方法錯(cuò)了不管你怎么讀都不行。讀書(shū)不能傻乎乎的都要不然就算你看再多遍也是徒勞,所以我們以后讀書(shū)就一定要講究方法讀書(shū),這樣對(duì)我們讀書(shū)有好處,能讀到書(shū)中更多的精華。

只要一個(gè)人善于體會(huì),讀懂一本書(shū)就會(huì)變得十分的簡(jiǎn)單。

浮生六記的閱讀心得篇九

木偶奇遇記的閱讀心得要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的木偶奇遇記的閱讀心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【木偶奇遇記的閱讀心得優(yōu)秀7篇】,供你選擇借鑒。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)可以改變一切。

一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍的帽的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次慌,鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟,但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑,又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后,皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢子耳朵,變成了一頭驢子,并賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭,還是仙女救了他,最后,他們父子在鯊魚(yú)腹中意外相遇,并設(shè)法逃了出來(lái),皮諾曹這才決定痛改前非,終于變成了一個(gè)真正的孩子。

故事的發(fā)生是這樣的:一天,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說(shuō)話,會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶,取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué),結(jié)果燒掉了兩只腳。后來(lái)它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙,還賣(mài)掉了自己的襯衫,買(mǎi)來(lái)識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)??墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在木偶戲院,班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣,讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣,渾然不覺(jué)的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是:匹諾曹撒謊的時(shí)候,它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。

匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去,受盡折磨。最后,被一個(gè)買(mǎi)主推下了海,變回了木偶,卻又被鯊魚(yú)吞下了肚子。他竟然在鯊魚(yú)的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái),爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候,被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候,找機(jī)會(huì)從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。

暑假讀了《木偶奇遇記》這本書(shū),書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)都提醒我,怎樣做一個(gè)懂事又誠(chéng)實(shí)的好孩子。

在皮諾曹身上,我一次次看到了自己的影子。我曾經(jīng)也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但是我知道,這是不可能的,不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到了一定是幻想。就像我們學(xué)習(xí)一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,沒(méi)有一字一詞的積累,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

以前我也貪玩,一玩起來(lái)就忘了自己該做的作業(yè),有時(shí)同學(xué)一叫我就像匹諾曹一樣跟著去玩了,總感覺(jué)學(xué)習(xí)比玩要枯燥?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,自己要對(duì)自己有約束。

做人一定要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊話。面對(duì)事情要有自己的判斷能力,不要太過(guò)于相信別人。面對(duì)自己做錯(cuò)的事情一定要及時(shí)的承認(rèn),發(fā)自?xún)?nèi)心地悔改。這就是《木偶奇遇記》讓我懂得的道理。我一定要多讀書(shū),懂得更多的知識(shí)和做人的道理。

這個(gè)假期老師給我們推薦了幾本好看的書(shū),讓我們分享。我閱讀了其中的幾本書(shū),印象最深刻的是《木偶奇遇記》這本書(shū),因?yàn)槲液屯瑢W(xué)用英文短句的形式表演過(guò)書(shū)中的人物:杰佩托和匹若曹。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我看到了杰佩托是個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、正直善良的好父親,他把師父送他的一段神奇木頭,雕刻成了一個(gè)--能跳舞、會(huì)耍劍、還會(huì)翻跟頭的小木偶,并把他當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心和疼愛(ài)他,還賣(mài)掉了唯一一件能擋風(fēng)寒的舊外套,給小木偶換回識(shí)字課本,希望他能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。看到了匹若曹的自私,他把父親用防寒外套換來(lái)的課本賣(mài)了去看木偶戲,又因?yàn)椴宦?tīng)朋友忠告,落入壞人的手里,聽(tīng)信騙子的話,還因撒謊讓自己的鼻子變長(zhǎng)……在經(jīng)歷了許許多多的磨難后,他終于懂得了做人要腳踏實(shí)地,做到知錯(cuò)就改,誠(chéng)實(shí)守信才能得到更多人的信任和幫助。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我學(xué)到了任何事情,只有真心付出,才會(huì)有收獲,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

今天,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《木偶奇遇記》。這本書(shū)的主人公是皮諾曹,他一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮,有時(shí)候還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給他帶來(lái)了許多災(zāi)難,但是他后來(lái)變成了一個(gè)好孩子。

皮諾曹很頑皮,他的爸爸把自己的棉衣賣(mài)了給他買(mǎi)課本,他卻被馬戲團(tuán)的表演吸引,以致丟失了課本。皮諾曹很單純,回家的途中被狐貍和貓騙了,害得自己遇到了很多的麻煩。皮諾曹很善良,說(shuō)服班主救了可憐的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他,可是皮諾曹說(shuō)謊話,結(jié)果鼻子一下子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。好在他知錯(cuò)就改,仙女原諒了他。皮諾曹一路上遇到了許多的奇事,他漸漸地成熟起來(lái),決定做個(gè)好孩子,自己去上學(xué),后來(lái)在海洋里救出了爸爸,自己也變成了真正的人類(lèi)孩子。

皮諾曹,是一個(gè)懶惰的人。我印象最深刻的是:種植金幣,里面講的是皮諾曹遇見(jiàn)了一只貓和狐貍,結(jié)果狐貍和貓騙走了他的五枚金幣,使他懂得了天上是不會(huì)掉餡餅的!

讀了這個(gè)故事,我知道了我們的父母花去了多少心血和汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,默默奉獻(xiàn)著陽(yáng)光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。父母付出的比山高,比海深。作為我們只知衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人,是自己的一份良心,一份孝心。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

我喜愛(ài)這本書(shū),它讓我成長(zhǎng)。

今天,我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū),心中充滿了感動(dòng),有很深的感悟?!赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬?yōu)秀作品。

一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)有孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人,給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái),一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他,每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候,他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次謊,鼻子長(zhǎng)得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能了。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟,但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘,又跟著到“玩兒國(guó)”去了。幾個(gè)月后,匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵,緊接著就變成了一頭驢子,并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。不久,匹諾曹在演出中摔斷了腿,又被馬戲團(tuán)老板賣(mài)給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭,還是仙女解救了他。匹諾曹決定痛改前非,終于有一天變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

我敬佩小木偶的父親——老木匠,他冒著生命危險(xiǎn),頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的老師——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài),一次次的原諒孩子的過(guò)錯(cuò);我覺(jué)得皮諾曹就是生活中的我。在生活中,從我降生開(kāi)始,爸爸媽媽就對(duì)我的成長(zhǎng)付出了全部心血。從只會(huì)張著嘴哭叫開(kāi)始,到現(xiàn)在成為一個(gè)健康的少年,期間每一次的生病,每一次的不舒服,都會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)驚受怕;有時(shí)我感冒了,媽媽會(huì)坐在床前看著我到深夜;有時(shí)半夜發(fā)燒了,爸爸也會(huì)毫不猶豫的帶我去醫(yī)院診治;雖然我給爸爸媽媽增添了許多麻煩,但爸爸媽媽只會(huì)給我愛(ài)和關(guān)懷,只會(huì)為了我的成長(zhǎng)不停的付出;上學(xué)后,我開(kāi)始時(shí)不適應(yīng)學(xué)校的生活,是老師慢慢培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我從一個(gè)無(wú)知小孩到現(xiàn)在可以自己讀書(shū)看報(bào),可以寫(xiě)作文的優(yōu)秀小學(xué)生,我的進(jìn)步也離不開(kāi)老師的愛(ài)與鼓勵(lì);所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,是爸爸媽媽和老師給了我自信,讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己,健康成長(zhǎng),從而取得進(jìn)步。

這個(gè)假期我看了很多部電影,但最讓我記憶猶新的是《新木偶奇遇記》。它不僅讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫皮皮的木偶人,而且讓我明白了什么才是真正的誠(chéng)實(shí)和勇敢。

故事從一只小松鼠開(kāi)始?!爸ㄑ窖健币宦暷鹃T(mén)響,一只小松鼠灰溜溜地從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)。它抬頭一看,一個(gè)巨大的木偶旁邊有一個(gè)又大又圓的橡樹(shù)種子。正當(dāng)小松鼠張大嘴巴準(zhǔn)備飽餐一頓的時(shí)候,橡樹(shù)種子竟奇跡般地閃著藍(lán)光長(zhǎng)出了翅膀。一只樹(shù)精靈扇動(dòng)著翅膀從種子里飛了出來(lái)。在樹(shù)精靈的指引下,小松鼠把橡樹(shù)種子放入小木偶的肚子里,還為它澆水,當(dāng)?shù)诙烨宄康年?yáng)光照在它身上的時(shí)候,小木偶真的活了,從此和木匠爺爺快樂(lè)地生活在一起。

但令人害怕的事情很快發(fā)生了。惡霸大黑狗和狐貍讓無(wú)知的皮皮變成了一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、偷東西的壞孩子。但幸好還有木匠爺爺、警察叔叔和小松鼠始終陪在皮皮身邊。在一次又一次的歷險(xiǎn)中,他們齊心協(xié)力終于打敗了可惡的壞蛋。

電影結(jié)束了,我為皮皮能奮不顧身地去救木匠爺爺而感動(dòng),為皮皮能變成一個(gè)真正的男孩子而高興。樹(shù)精靈在喚醒皮皮和木匠爺爺?shù)臅r(shí)候也喚醒了我。它讓我明白了勇敢不僅要有膽量,更需要有智慧。

《木偶奇遇記》是我非常喜歡的一本書(shū),這本書(shū)是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。它講述了一個(gè)生動(dòng)又有教育意義的故事。

這個(gè)故事是這樣的,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一塊木頭,杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)翻跟頭又會(huì)跳舞的木偶,并取名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛(ài)撒謊。調(diào)皮的皮諾曹一不小心把腳放進(jìn)了火盆,結(jié)果把腳燒沒(méi)了。他爸爸杰佩拖又給他做了一雙腳,皮諾曹非常高興,答應(yīng)爸爸以后一定要好好上學(xué)。杰佩托為了皮諾曹好好學(xué)習(xí),不再貪玩,把自己的上衣賣(mài)了,買(mǎi)了識(shí)字課本送給匹諾曹。皮諾曹卻把識(shí)字課本賣(mài)了換成木偶戲院門(mén)票,接著皮諾曹又遇到壞蛋狐貍和貓,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧好心的仙女救了他,他答應(yīng)仙女以后不再說(shuō)謊??墒牵ぶZ曹還是管不住自己,和它的好朋友燈芯一起到了玩具國(guó)。因?yàn)槠ぶZ曹非常貪玩,最后它變成了一頭驢,在商人手里賣(mài)來(lái)賣(mài)去。最后他還是想辦法逃走了,不幸的是他卻被一頭鯨吃了。在鯨的腹中,遇到了爸爸杰佩托,后來(lái)他們一起想辦法逃了出去。遭遇了這么多事情以后,皮諾曹終于變成了一個(gè)真正的好孩子。

讀完這個(gè)故事,我懂得了要做個(gè)好孩子,就不能自私、不能撒謊。在學(xué)習(xí)上我以后不能像皮諾曹一樣貪玩,要好好學(xué)習(xí),確定一個(gè)目標(biāo)努力去實(shí)現(xiàn)。在生活中我要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話、有愛(ài)心、有智慧的孩子。以后遇到困難不能退縮,懂得愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢蠋熗瑢W(xué),做個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

浮生六記的閱讀心得篇十

閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、提高自我修養(yǎng)的重要途徑之一。而閱讀筆記作為閱讀過(guò)程的記錄和總結(jié),對(duì)于加深理解和記憶閱讀內(nèi)容具有不可忽視的作用。在閱讀筆記時(shí),我有了一些頗受啟發(fā)的心得體會(huì)。

首先,閱讀筆記能夠提高閱讀的專(zhuān)注度。閱讀過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑榉中?,?dǎo)致無(wú)法集中精力閱讀。而通過(guò)做筆記,我發(fā)現(xiàn)自己不再輕易走神,因?yàn)榧皶r(shí)記錄下來(lái)的重要信息,能夠提醒我關(guān)注并加深對(duì)內(nèi)容的理解。這樣,我能夠更加全神貫注地進(jìn)行閱讀,從而提高了閱讀效果。

其次,閱讀筆記有助于提煉和總結(jié)閱讀內(nèi)容。閱讀時(shí),我之前會(huì)遇到很多不理解的地方,導(dǎo)致閱讀效果不佳。而做了筆記之后,我會(huì)在回顧筆記的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解答。這種反思總結(jié)的過(guò)程,讓我對(duì)所閱讀的內(nèi)容有了更深入的理解。而且,我還可以將筆記中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)和整理,形成一份完整的閱讀總結(jié),方便我之后回顧和應(yīng)用。

再次,閱讀筆記幫助我拓寬思路和加深思考。在做筆記的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)進(jìn)行提問(wèn)和思考。我會(huì)思考作者的觀點(diǎn)是否有道理,為什么作者會(huì)做出這樣的表述,以及自己是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的思考和分析,我可以更深入地理解和評(píng)價(jià)所閱讀的內(nèi)容,同時(shí)也能夠拓展自己的思維方式和觀點(diǎn)。這種思考習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于提高閱讀的思辨能力和批判思維能力非常有幫助。

另外,閱讀筆記還能夠加深記憶和鞏固知識(shí)。在閱讀過(guò)程中,我會(huì)遇到很多需要記憶的知識(shí)點(diǎn)、概念和案例。而通過(guò)記錄筆記,我可以將這些知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),方便我在之后進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。此外,筆記還可以充當(dāng)復(fù)習(xí)材料,我可以隨時(shí)翻閱自己的筆記,來(lái)溫習(xí)閱讀過(guò)程中的重要內(nèi)容。這種反復(fù)觸碰、溫習(xí)的過(guò)程,可以幫助我鞏固所學(xué)的知識(shí),避免遺忘。

最后,閱讀筆記可以成為與他人分享和交流的工具。在閱讀的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣或者有價(jià)值的觀點(diǎn)和信息。而通過(guò)筆記,我可以將這些內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié),并與他人分享。閱讀筆記作為與他人交流的工具,可以促進(jìn)思想的交流和互相學(xué)習(xí)。而且,通過(guò)交流和分享,我還可以從他人的閱讀筆記中獲得其他角度的觀點(diǎn)和啟發(fā)。

綜上所述,閱讀筆記在閱讀過(guò)程中的重要性不容忽視。它能提高閱讀的專(zhuān)注度、提煉和總結(jié)閱讀內(nèi)容、拓寬思路和加深思考、加深記憶和鞏固知識(shí),同時(shí)還能成為與他人分享和交流的工具。通過(guò)不斷地記錄和整理筆記,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀水平和閱讀體驗(yàn)有了顯著的提升,希望這些心得體會(huì)能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起堅(jiān)持做好閱讀筆記,享受閱讀的樂(lè)趣!

浮生六記的閱讀心得篇十一

讀了《西游記》,我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻印象。

本書(shū)的作者是吳承恩。本書(shū)主要講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟-孫悟空、豬八戒、和沙僧一路上經(jīng)歷艱險(xiǎn)降妖惡魔,經(jīng)歷了九九八十一難后取得真經(jīng)的故事。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,這就是因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著,不畏艱難,勇敢?jiàn)^斗的精神。我想世上無(wú)難事,只怕有心人。這句話就是為西游記寫(xiě)的吧。

在西游記中,我想最受大家歡迎的人物也就是孫悟空了吧?是呀,他神通廣大機(jī)智勇敢,而且在這一路上,他還在成長(zhǎng)呢。第一次孫悟空打死人,唐僧讓他走時(shí),是孫悟空打死攔路的人的那一次。當(dāng)孫悟空走時(shí),他毫不猶豫的就走了。第二次孫悟空走時(shí),是在三打白骨精時(shí),孫悟空打死了一家三口,但這一次,孫悟空并沒(méi)有直接走,唐僧念了好多次緊箍咒,孫悟空見(jiàn)唐僧還是很生氣,就傷心的又走了。第三次就更不肯走了。

孫悟空的這三走也是有進(jìn)步的,我們也應(yīng)該學(xué)一學(xué)他。上次我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)我也犯過(guò)好多次,但基本上每一次都是一樣的結(jié)果。我也應(yīng)該在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),慢慢的不再犯這樣的錯(cuò)誤了。

師徒四人的取經(jīng)之路還告訴我們了一個(gè)大道理。我們應(yīng)該把一件事從頭做到尾,不管是成功還是失敗了,能堅(jiān)持下來(lái)也是一種成功。上次我畫(huà)畫(huà)時(shí)有個(gè)地方我不會(huì)畫(huà),于是我就放棄了這幅畫(huà),但后來(lái)一想,我怎么就這樣放棄了呢?當(dāng)時(shí)我就該想一想,師徒四人取經(jīng)的故事。

師徒四人的取經(jīng)之路上有很多故事,也告訴我們了好多道理,相信你讀了西游記后,也會(huì)有自己的感受。

浮生六記的閱讀心得篇十二

記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴,正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲(chóng)記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲(chóng)王國(guó),在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲(chóng)記》中,他對(duì)那些昆蟲(chóng)的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位,所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的'文學(xué)作品。

全書(shū)大概描述了32種不同的昆蟲(chóng)種類(lèi)而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深,螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。

在這本書(shū)中我感受到了科學(xué)的奇妙,相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。

浮生六記的閱讀心得篇十三

中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)籍一字字刻下時(shí)代的烙印。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴到海納百川的中國(guó)文化,時(shí)代在不斷的更替,歷史在不斷的演進(jìn),社會(huì)在不斷的進(jìn)步。仍然不變的始終哈經(jīng)典名著,哺育了一代又一代中國(guó)人的成長(zhǎng),譜寫(xiě)了一篇又一篇壯美的詩(shī)歌。

一個(gè)人總有與一本書(shū)在某個(gè)特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn)能夠與你產(chǎn)生某一種特定的共鳴,讓你深深地陷入,無(wú)法自拔。

相信大家《西游記》一定看過(guò)很多遍了,當(dāng)你拿起《西游記》時(shí),別人會(huì)湊過(guò)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在你怎么還在看《西游記》,我都可以倒背如流了,看了十多遍了,都看膩了。其實(shí)每一本書(shū)并不是一昧的囫圇吞棗,而是要深深的品味,在不同的時(shí)間,地點(diǎn),場(chǎng)合會(huì)有不同的情感,那是從其他方式閱讀都找不到的,我特別享受的是一個(gè)人,一杯茶,一本書(shū),安靜地閱讀,特別享受那種翻閱書(shū)籍的“刷刷”聲,觸碰書(shū)籍上柔軟的制片,仿佛我親身經(jīng)歷過(guò)一樣,如臨其境,如聞其聲,如觸其物,如見(jiàn)其人。這是在如今社會(huì)上流行的電子書(shū)是不可替代的。小時(shí)候,我們只會(huì)在電視上觀看《西游記》,當(dāng)時(shí)的我們那么的天真爛漫,嗎每次看到孫悟空打妖怪都非常激動(dòng),還經(jīng)常傻傻的模仿,和小朋友一起玩帥,一不小心下手重了,鄰居家的小孩坐在地上哭了起來(lái),母親就狠狠的`罵我,當(dāng)時(shí)的我還傻傻的笑著吐舌頭做鬼臉,十多年過(guò)去了,當(dāng)你翻開(kāi)《西游記》,書(shū)中的人物不再似以前那樣單調(diào)了,仿佛你與書(shū)中的人物產(chǎn)生了共鳴,有著這給你困境中給你啟迪,只因你前進(jìn)的方向,《西游記》中的唐僧一路艱難,翻山越嶺只為堅(jiān)持自己的初心,而他的徒弟們雖然一路吵吵娘娘的要回各家,但是在唐僧的領(lǐng)導(dǎo)下,最終完成了取經(jīng)。生活也本是這樣,只有經(jīng)歷各種苦難,挫折,才能在逆境中生長(zhǎng),逆風(fēng)翻盤(pán)。

有時(shí),書(shū)籍如暗夜前行道路中的一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路,有時(shí),書(shū)籍如酷熱干旱的沙漠中的一泓清泉,滋潤(rùn)你堅(jiān)持的心田;有時(shí),如書(shū)籍冰封千里雪地的一束陽(yáng)光,溫暖你冰冷的內(nèi)心,中華經(jīng)典哺育了一代又一代人的成長(zhǎng),是指他們茁壯成長(zhǎng),中華經(jīng)典總能夠幫助你們走出困境,迎來(lái)希望。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,品味經(jīng)典名著,弘揚(yáng)中華文化。

浮生六記的閱讀心得篇十四

在閱讀過(guò)程中,讀者常常會(huì)有各種體會(huì)和感悟。為了更好地記錄和回顧這些體會(huì),并加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,許多人選擇用閱讀筆記來(lái)記錄自己的心得。在長(zhǎng)期的閱讀實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀筆記的重要性,并積累了一些心得體會(huì)。

首先,閱讀筆記能夠幫助我更好地理解書(shū)籍內(nèi)容。每個(gè)人閱讀同一本書(shū)時(shí),會(huì)有不同的理解和感受。而通過(guò)記錄閱讀筆記,我可以將自己的思考和感悟具象化,更好地理清思路,從而加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。筆記能夠幫助我捕捉作者的核心觀點(diǎn),整合各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系,還能將相似的觀點(diǎn)和理論進(jìn)行比較,從而形成自己獨(dú)特的讀書(shū)體驗(yàn)。

其次,閱讀筆記可以幫助我專(zhuān)注于閱讀。在閱讀一本厚厚的書(shū)籍時(shí),如果沒(méi)有閱讀筆記作為引導(dǎo),很容易走神或迷失在內(nèi)容的海洋中。而通過(guò)記錄閱讀筆記,我會(huì)時(shí)刻進(jìn)行思考和總結(jié),保持頭腦的清醒和活動(dòng)。讀書(shū)就像是一場(chǎng)對(duì)話,我在閱讀筆記中提出問(wèn)題,書(shū)籍在回答問(wèn)題中向我展開(kāi)。

此外,閱讀筆記可以幫助我提高寫(xiě)作能力。通過(guò)記錄閱讀筆記,我不僅可以整理和歸納書(shū)籍內(nèi)容,還可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作思維。在撰寫(xiě)閱讀筆記的過(guò)程中,我需要把書(shū)籍中的觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和闡釋?zhuān)憻捵约旱倪壿嬎季S和文字功底。這對(duì)于提高閱讀和寫(xiě)作能力都大有裨益。

此外,閱讀筆記也可以幫助我建立個(gè)人讀書(shū)檔案。隨著時(shí)間的流逝,我無(wú)法記住所有讀過(guò)的書(shū)籍的細(xì)節(jié)和觀點(diǎn),但通過(guò)記錄閱讀筆記,我可以回顧自己的閱讀歷程,重溫過(guò)去的體驗(yàn)和心得。這個(gè)個(gè)人讀書(shū)檔案也可以幫助我建立起自己的讀書(shū)觀念和風(fēng)格,形成自己的讀書(shū)習(xí)慣和方法。

最后,閱讀筆記還能夠給我?guī)?lái)更深層次的思考和啟發(fā)。通過(guò)整理和回顧閱讀筆記,我可以從全新的角度來(lái)重新審視書(shū)籍內(nèi)容。這種反思和啟發(fā)激發(fā)了我的思維,啟發(fā)了我的靈感,并進(jìn)一步推動(dòng)我深入探索和思考。閱讀筆記既是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的總結(jié),也是對(duì)自己思想的引導(dǎo)。

綜上所述,閱讀筆記在我的閱讀實(shí)踐中發(fā)揮了不可替代的作用。它不僅幫助我更好地理解書(shū)籍內(nèi)容,還有助于保持專(zhuān)注,提高寫(xiě)作能力,建立個(gè)人讀書(shū)檔案,以及帶來(lái)更深層次的思考和啟發(fā)。通過(guò)不斷記錄閱讀筆記,我不僅能夠更好地閱讀書(shū)籍,還能提升自己的思維能力和文化素養(yǎng)。閱讀筆記已經(jīng)成為我閱讀之路上的得力助手,并將繼續(xù)陪伴我在書(shū)海中馳騁。

浮生六記的閱讀心得篇十五

《金鎖記》是一部由張恨水所寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō),是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。通過(guò)閱讀這部小說(shuō),我深深地被故事中的人物形象、情節(jié)設(shè)計(jì)以及情感描寫(xiě)所打動(dòng),感受到了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和對(duì)愛(ài)情、家庭以及社會(huì)的深刻思考。下面,我將就我個(gè)人的體會(huì),談一談心中對(duì)《金鎖記》的感悟。

首先,我被小說(shuō)中塑造的人物形象所吸引。小說(shuō)主要描述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)貴族家族,以及主人公張家和群小兒女在家族中的生活經(jīng)歷。其中,最令我印象深刻的是女主角金鎖。她是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)但又備受命運(yùn)摧殘的女孩。面對(duì)家族的不和睦、守舊的傳統(tǒng)觀念以及個(gè)人的愛(ài)情與理想,金鎖選擇了不屈不撓的奮斗與追求。她讓我感受到了獨(dú)立、勇敢的女性力量,讓我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想和無(wú)私付出的重要性。

其次,《金鎖記》的情節(jié)設(shè)計(jì)非常巧妙,充滿戲劇性和張力。小說(shuō)以張家的變遷為線索,通過(guò)一代一代的人物傳承展現(xiàn)了家族和社會(huì)的變遷。這種穿越時(shí)空的敘述方式讓我如同身臨其境,親身體驗(yàn)了那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。同時(shí),作者巧妙地懸念設(shè)置和情節(jié)轉(zhuǎn)折也給了我一種無(wú)法自拔的閱讀欲望。我屢屢陷入金鎖和她的家人之間的糾葛之中,感受到了恩斷義絕、善惡斗爭(zhēng),以及本性與人性的交織和碰撞。

再次,小說(shuō)中的情感描寫(xiě)給了我很深的觸動(dòng)。作者通過(guò)鮮活的文字和細(xì)膩的情感描繪,讓我感受到了愛(ài)情的美好和無(wú)奈、家庭的溫暖和矛盾、社會(huì)的惡劣和渺小。尤其是愛(ài)情的描寫(xiě),讓我深刻地明白了什么是真愛(ài)和親情的可貴。金鎖和陳東這對(duì)異地相愛(ài)的情侶,他們的愛(ài)情雖然經(jīng)歷了種種困難和磨難,但卻始終堅(jiān)定不移地相愛(ài)著。他們的愛(ài)情讓我感動(dòng)不已,也讓我明白了愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)和付出。

最后,《金鎖記》還通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的探討,引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思。在小說(shuō)中,張恨水通過(guò)揭示貴族社會(huì)的黑暗和無(wú)情,批判了封建社會(huì)的腐朽和不公。他通過(guò)金鎖和其他人物的命運(yùn)安排,呼吁人們勇敢抗?fàn)帲非笞杂珊推降取_@讓我意識(shí)到了社會(huì)的不公和人們的困厄,也激起了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)注。

總而言之,閱讀《金鎖記》讓我領(lǐng)略到了張恨水深邃的思想和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。他通過(guò)獨(dú)特的人物形象、精彩的情節(jié)、細(xì)膩的情感描寫(xiě)以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,成功地刻畫(huà)了一個(gè)真實(shí)而豐富的時(shí)代圖景。同時(shí),他也激發(fā)了我的思考和對(duì)生活的感悟。通過(guò)《金鎖記》的閱讀,我不僅提升了自己的文學(xué)追求和審美能力,也領(lǐng)悟到了愛(ài)情、家庭和社會(huì)的真諦,從而對(duì)自己的人生和未來(lái)有了更深入的思考。

浮生六記的閱讀心得篇十六

世界有四大文明古國(guó):中國(guó)、古巴比倫、古埃及、古印度,今天,我就要為大家介紹我們的祖國(guó):中國(guó)。

中國(guó)的悠久歷史,想必大家都知道吧,司馬遷的大作《史記》可是聞名于世,現(xiàn)在,就讓我來(lái)為大家講講吧。

合上《史記》我的心中洶涌澎湃:虞姬對(duì)項(xiàng)羽的一往情深、能夠忍耐胯下之辱的韓信、布衣游俠郭解、陳勝,吳廣起義、為了討褒姒一笑的周幽王、,現(xiàn)以在中國(guó)滅絕的汗血寶馬、許許多多的戰(zhàn)術(shù)典故:明修棧道、暗度陳倉(cāng)、臨晉設(shè)疑、夏陽(yáng)偷渡、背水為營(yíng)、拔旗一幟、沉沙決水、半渡而擊、四面楚歌、十面埋伏等;還有常出奇計(jì)的陳平、充滿信心的毛遂、司馬穰苴斬莊賈、趙氏孤兒、紙上談兵、替罪羊晁錯(cuò)、一鳴驚人的楚莊王、張儀連橫······一系列具有教育意義的歷史故事。

看完這本書(shū),我明白了做人要學(xué)會(huì)隱忍,要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃著想,不要為了眼前的快樂(lè)而浪費(fèi)光陰,要明白先苦后甜的道理,凡事要為大局著想,要顧全大局,要舍小家為大家,取得成就不能驕傲,要謙虛,做人要講情講義,要吸取教訓(xùn),要對(duì)自己有信心,不要自卑,有志者事竟成,不要害怕困難,要勇敢面對(duì)。

中國(guó)文化博大精深,我長(zhǎng)大了,也要向祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

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