dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)（專業(yè)15篇）

總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)或者做事經(jīng)驗(yàn)的理解，也能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作提供借鑒和指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的思考和總結(jié)，而不是簡(jiǎn)單的描述和回憶。雖然這些心得體會(huì)并不適用于每個(gè)人的具體情況，但它們能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌乃伎冀嵌群徒鉀Q問(wèn)題的思路。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

800字

我們這次電工實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分。

第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)沒想象中的簡(jiǎn)單。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!但我覺得收獲還是很豐厚的，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過(guò)學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。

這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果。同時(shí)還要有耐心，面對(duì)越來(lái)越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對(duì)照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線。接好線路后再仔細(xì)檢查一遍，用萬(wàn)能表檢測(cè)電路是否連通，確定無(wú)誤后再交付老師評(píng)分。

第二個(gè)是收音機(jī)的組裝。雖然這是個(gè)選做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，所以大部分同學(xué)都選擇了這個(gè)項(xiàng)目!通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們了解了收音機(jī)的基本知識(shí)，初步掌握了焊接技術(shù)，和簡(jiǎn)單電路元器件裝配，并對(duì)故障的診斷和排除以及對(duì)收音機(jī)的遠(yuǎn)離工作也有了一定的理解。

這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺，就是手會(huì)發(fā)抖，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了。當(dāng)看著自己親手焊接的收音機(jī)能接收到電臺(tái)的時(shí)候，心里是何等的高興啊!

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力、組裝能力、以及萬(wàn)用表測(cè)量能力等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí)，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是

教學(xué)

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

七月十七日，我人生中第一次進(jìn)入工商所，我感覺我就像是森林里的一只自由的小鹿，對(duì)前方滿懷著憧憬和欣喜。這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，孔阿姨作為我的老師，將我領(lǐng)進(jìn)了工商所的大門，開始接觸地時(shí)候，我有些拘謹(jǐn)，不敢說(shuō)話，甚至不敢坐在凳子上，一下子就暴露了我膽小的本性，幸好能通過(guò)自我剖析了解自己，我也堅(jiān)信在學(xué)習(xí)中我會(huì)改變。

孔阿姨在生活中直爽，愛笑愛說(shuō)，寬以待人，在了解我的住宿和家庭情況后，立即幫我出謀劃策，安頓好我的住處和飲食。在工作中嚴(yán)以律己，對(duì)于工作處理的井井有條，有規(guī)劃，比如整理歸檔大批文件中需要經(jīng)過(guò)整理—拆圖釘—鉆孔眼—裝訂—排序—編碼—掃描—?dú)w檔重重步驟，整理文件看似小事，也有很多學(xué)問(wèn)，比如精力地高度集中，合理分工，需冷靜膽大心細(xì)等等，孔阿姨會(huì)提前準(zhǔn)備好工具，然后對(duì)檔案的整理做出規(guī)劃，將工作由大化小，工作的繁重也因有條理的分工規(guī)劃顯得簡(jiǎn)單了，大家都忙得不亦樂乎，短短時(shí)間內(nèi)就完成了工作任務(wù)，極大地提高了工作效率。作為指導(dǎo)老師，耐心教我如何錄入復(fù)雜的數(shù)據(jù)，言行中影響著我不少，也讓我學(xué)到了不少做事做人的道理。

謝輝哥也是一個(gè)耿直熱心腸的男生，比我大，所以常以大哥哥的形象出場(chǎng)，實(shí)習(xí)的前四天每天問(wèn)我熱不熱，怕我熱壞了，義不容辭地幫我抬風(fēng)扇到我的寢室，幫我換燈泡，很是感激。幾天的了解之后，我發(fā)現(xiàn)謝輝哥的行政管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)掌握的很好，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題問(wèn)他時(shí)，總可以耐心又有條理地向我解釋。

我對(duì)全所長(zhǎng)也是很印象深刻，實(shí)習(xí)第一天，就對(duì)我開展思想政治教育，讓我深刻了解到工商行政管理要始終貫徹以為人民服務(wù)為宗旨，要樹立正確的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，也讓我初步認(rèn)識(shí)到工商行政管理的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)意義，活脫脫一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)形象。之后有件事情讓我對(duì)全所長(zhǎng)又有了進(jìn)一步了解，全所長(zhǎng)和孔阿姨專門為我提出了一份食堂撘伙協(xié)議，最開始地時(shí)候全所長(zhǎng)讓謝輝哥網(wǎng)上找一個(gè)模板，謝輝哥對(duì)這個(gè)模板進(jìn)行了必要地修改，全所長(zhǎng)很嚴(yán)謹(jǐn)，自己再次審閱，一字不落地將協(xié)議看下去，并指導(dǎo)謝輝哥完善協(xié)議，我站在他們的身后對(duì)這份協(xié)議頗為感觸，每一處都體現(xiàn)著行政人員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，哪怕一個(gè)字都要細(xì)微，比如定金和訂金，兩個(gè)詞也就一個(gè)字的不同，表面上意思相近，然而在法律依據(jù)的效力上卻差之千里。一份協(xié)議的完成，哪怕是最細(xì)微的時(shí)間、地點(diǎn)也不能出錯(cuò)，那一刻我對(duì)協(xié)議有了新的認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)中成長(zhǎng)了一小步。還有，當(dāng)協(xié)議完成后，全所長(zhǎng)積極維護(hù)與下屬的關(guān)系，或許擔(dān)心自己的言辭過(guò)重會(huì)傷害到謝輝哥，留下一句“我并不是在批評(píng)你，你要注意工作方法”，這句話對(duì)我可能會(huì)影響很久。

接下來(lái)，要講到程叔叔了，最清晰地是那天早晨，我一走進(jìn)辦公室，就看到程叔叔手里拿著抹布正擦工作臺(tái)還有椅子，有點(diǎn)驚訝，之前未走進(jìn)馬良工商所之前，我以為領(lǐng)導(dǎo)都是時(shí)刻伴著臉特別嚴(yán)肅，不說(shuō)話也能嚇著人的那種，想象終歸想象，正如“紙上得來(lái)終須淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)我接觸到了工商所的每個(gè)人，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)也并不是像老虎一樣可怕，雖然與程叔叔交談甚少，但從這件小事能看出，程叔叔能彎下腰做這些工作之外的事，我感覺到他的心里始終裝著為人民服務(wù)的宗旨，裝著工商所的形象。

黃雨夕是我的隊(duì)友，很多工作我們協(xié)同完成，在我眼里，她是一個(gè)很有才，熱愛音樂，熱愛運(yùn)動(dòng)，對(duì)熱愛的事業(yè)極有方向感和目標(biāo)感，‘用事實(shí)說(shuō)話’是她的口頭禪，她身上獨(dú)特的氣質(zhì)很是迷人，她那些閃光點(diǎn)我正是我所缺的。

工商所的每個(gè)人都值得我去用心去學(xué)習(xí)，無(wú)論工作還是生活點(diǎn)滴都需要我慢慢體會(huì)，無(wú)論做事還是做人我都需要慢慢在學(xué)習(xí)中優(yōu)化自我。時(shí)光的車輪匆忙碾過(guò)，伴隨著大暑的到來(lái)，不知不覺中，兩周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬而逝，我還能與工商所相處多久呢，不免有些感概。很感謝政府安排的這期大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，僅僅二周的實(shí)踐竟也讓我學(xué)到了很多，在今后的工作和生活中，我仍還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，提高工作的積極性和主動(dòng)性，在實(shí)習(xí)期間還要更多地學(xué)習(xí)了解工商行政管理知識(shí)，學(xué)會(huì)開口，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí)，努力改變之前對(duì)知識(shí)了解程度的膚淺情況和在實(shí)際工作中實(shí)踐能力的匱乏情況。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，以下是由文書幫小編提供實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文閱讀。

一。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.基本情況：，

我所實(shí)訓(xùn)的雷鵬公司成立于1998年，是一家專業(yè)從事國(guó)內(nèi)長(zhǎng)短途公路運(yùn)輸，貨物倉(cāng)儲(chǔ)，物流配送，貨運(yùn)配載，信息咨詢?yōu)橹鞯奈锪鞣?wù)企業(yè)。地處東二環(huán)立交，交通便利。

2.主要設(shè)施：

現(xiàn)已配備的車型主要有大貨車，長(zhǎng)車，叉車等。

3.倉(cāng)庫(kù)類型：

鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)。擁有鋁合金板平房庫(kù)xx平方米，可利用空間高度為4米，該類型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

其它庫(kù)房1500平方米，該類型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

4.作業(yè)流程

作為實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，在工人張師傅的幫助下，我主要的工作就是對(duì)《入庫(kù)通知單》上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，并且還要對(duì)少量貨物進(jìn)行搬運(yùn)，還有就是跟車押運(yùn)。

二。研究結(jié)論及建議：

1.通過(guò)我的觀察和了解，公司仍然依照老舊的倉(cāng)庫(kù)出租模式收取租金，以至于使得倉(cāng)庫(kù)的利用率浪費(fèi)，造成客戶的流失，可根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉(cāng)庫(kù)的使用率又間接的降低了租金，爭(zhēng)取到了更多的客戶。

2.鐵路線路的使用效率不高，只有少數(shù)客戶選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國(guó)現(xiàn)階段的長(zhǎng)距離，高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)。

三。建議：

1.企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。

2.進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

3.應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，實(shí)現(xiàn)與工廠，銷售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以西安市區(qū)配送為主輻射陜西地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。

4.應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的

先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

四。實(shí)訓(xùn)感想：我經(jīng)過(guò)一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)在雷鵬實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。我很感謝雷鵬公司給了我這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)物流理有了新的認(rèn)識(shí)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)工作并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)。“我說(shuō)行一定行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。

不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!

我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的'效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。

accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。

我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說(shuō)一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

dmax實(shí)踐課是一門以實(shí)踐為主的課程，旨在鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題。該課程不僅要求學(xué)生具備基本的理論知識(shí)，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)參與dmax實(shí)踐課，我深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段：講述個(gè)人在dmax實(shí)踐課中的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

參加dmax實(shí)踐課的過(guò)程中，我積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。在項(xiàng)目開始之前，我們進(jìn)行了認(rèn)真而充分的討論，明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我負(fù)責(zé)項(xiàng)目中的數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫，并與團(tuán)隊(duì)成員共同解決項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題。通過(guò)親手實(shí)踐，我深入理解了所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)際操作的重要性。

第三段：講述個(gè)人在dmax實(shí)踐課中取得的成就和收獲。

在參加dmax實(shí)踐課的過(guò)程中，我不僅加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們解決了項(xiàng)目中的難題，并取得了顯著的成果。在項(xiàng)目完結(jié)之后，我們還將所得結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)和分享。這次實(shí)踐課經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。

第四段：總結(jié)dmax實(shí)踐課的意義和價(jià)值。

通過(guò)參加dmax實(shí)踐課，我意識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。這不僅讓我更加深入理解了所學(xué)內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，dmax實(shí)踐課也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。

第五段：展望未來(lái)并對(duì)dmax實(shí)踐課的建議。

在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與類似的實(shí)踐課程，進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，我也希望能夠在更廣闊的領(lǐng)域運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為社會(huì)做出更有意義的貢獻(xiàn)。對(duì)于dmax實(shí)踐課，我認(rèn)為可以增加更多的實(shí)際案例和實(shí)踐任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。此外，也可以增加對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，讓更多同學(xué)受益于實(shí)踐課程的豐富經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)dmax實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性，也增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我相信這些經(jīng)歷和收獲將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與實(shí)踐課程，不斷拓展自己的知識(shí)和能力，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

任務(wù)一：我的第一個(gè)工程

1、理解組態(tài)技術(shù)、mcgs組態(tài)軟件的特點(diǎn)和構(gòu)成。

2、建立一個(gè)簡(jiǎn)單的mcgs組態(tài)工程。

1、正確回答相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)。

2、建立名為“我的第一個(gè)工程”的工程項(xiàng)目，保存到f盤以自己學(xué)號(hào)和姓名命名的文件夾中。

3、工程運(yùn)行時(shí)，立即最大化顯示工程畫面，窗口標(biāo)題為“我的第一個(gè)工程”。畫面中有：1臺(tái)水泵、2個(gè)水罐、2個(gè)閥門、3段水管和相關(guān)文字注釋。工程效果圖可參見mcgs幫助系統(tǒng)：mcgs快速入門。

（一）理論學(xué)習(xí)，回答下列問(wèn)題：

1、什么是工控組態(tài)軟件？

2、說(shuō)明英文縮寫的含義：mcgs、odbc、opc、ole。

3、mcgs系統(tǒng)包括哪些部分？其核心是什么？

4、mcgs系統(tǒng)為什么與設(shè)備無(wú)關(guān)？

（二）詳細(xì)寫出組態(tài)工作過(guò)程

1、創(chuàng)建自己的文件夾

打開f盤，鼠標(biāo)右擊，新建文件夾，將文件夾命名為自己的學(xué)號(hào)和姓名，如：41011150xx。這樣在f盤根目錄下就建立了自己的文件夾——f:41011150xx。（每次組態(tài)工作前，先創(chuàng)建自己的文件夾，然后將組態(tài)工程文件保存在此文件夾中，今后不再重復(fù)說(shuō)明）。

2、創(chuàng)建工程

（1）雙擊桌面“mcgs組態(tài)環(huán)境”圖標(biāo)，打開mcgs組態(tài)環(huán)境窗口。（一般會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)最近編輯過(guò)的工作臺(tái)窗口，將它關(guān)閉。）

（2）單擊“文件”菜單中的“新建工程”選項(xiàng)，彈出一個(gè)工作臺(tái)窗口。一般會(huì)在d：mcgswork下自動(dòng)生成新建工程，默認(rèn)的工程名為：“”（若已經(jīng)存在，則新建工程的順序號(hào)順延，如：

1、

2、3等）。

（3）單擊“文件”菜單中的“工程另存為”選項(xiàng)，彈出文件保存窗口。在“文件名”一欄內(nèi)輸入“我的第一個(gè)工程”。再單擊“保存在”一欄內(nèi)的小黑三角，找到自己的文件夾，如f:41011150xx。點(diǎn)擊“保存”按鈕，工程創(chuàng)建完畢。

3、創(chuàng)建用戶窗口

（1）在工作臺(tái)中，單擊“新建窗口”按鈕，新建一個(gè)用戶窗口，名稱為“窗口0”。（2）選擇“窗口0”，單擊“窗口屬性”按鈕，進(jìn)入“用戶窗口屬性設(shè)置”。將窗口名稱改為：我的第一個(gè)工程，窗口標(biāo)題改為：我的第一個(gè)工程，窗口內(nèi)容注釋改為：××設(shè)計(jì)（如：41011150xx設(shè)計(jì)），窗口位置選中“最大化顯示”，其它不變，單擊“確認(rèn)”按鈕。這時(shí)原來(lái)的“窗口0”已經(jīng)變?yōu)椤拔业牡谝粋€(gè)工程”。

（3）選中“我的第一個(gè)工程”，點(diǎn)擊右鍵，選擇下拉菜單中的“設(shè)置為啟動(dòng)窗口”選項(xiàng)，將該窗口設(shè)置為mcgs運(yùn)行環(huán)境中自動(dòng)加載的啟動(dòng)窗口。

4、編輯畫面

（1）選中“我的第一個(gè)工程”窗口圖標(biāo)，單擊“動(dòng)畫組態(tài)”按鈕（或直接雙擊“我的第一個(gè)工程”窗口圖標(biāo)），進(jìn)入動(dòng)畫組態(tài)窗口。若沒有看見工具箱則單擊“查看”菜單，選擇“繪圖工具箱”。下面開始編輯本窗口的畫面。

17、罐53。參照效果圖調(diào)整位置和大小，并做好記錄。

（4）畫“閥門”：同理，在“閥門”類中分別選取閥

58、閥44。參照效果圖調(diào)整位置和大小，并做好記錄。

（5）畫“水管”：?jiǎn)螕艄ぞ呦洹傲鲃?dòng)塊”，移動(dòng)鼠標(biāo)至窗口的預(yù)定位置，點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)，在鼠標(biāo)光標(biāo)后形成一道虛線，拖動(dòng)一定距離后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，生成一段流動(dòng)塊。再拖動(dòng)鼠標(biāo)（可沿原來(lái)方向，也可垂直原來(lái)方向），生成下一段流動(dòng)塊。雙擊鼠標(biāo)左鍵即可結(jié)束繪制。（若想修改流動(dòng)塊，先選中流動(dòng)塊，鼠標(biāo)指針指向流動(dòng)塊周圍的某一小方塊，按住左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可調(diào)整流動(dòng)塊的形狀）。參照效果圖，用流動(dòng)塊畫出3段水管。為了讓水管兩端與水罐連接的美觀，或者水管擋住了閥門畫面，可以將水管的圖層移動(dòng)至最底層。選擇所畫的流動(dòng)塊，右擊鼠標(biāo)，選擇“排列”，再選擇“最后面”。（6）作出“文字注釋”：?jiǎn)螕艄ぞ呦洹皹?biāo)簽”，在水泵下方用鼠標(biāo)拖動(dòng)出一個(gè)文本框，輸入“水泵”。再雙擊“水泵”標(biāo)簽，彈出“對(duì)象組態(tài)屬性設(shè)置”對(duì)話框，邊線顏色選“無(wú)邊線顏色”，字符顏色選“藍(lán)色”，字符字體選“宋體/粗體/三號(hào)”，單擊“確認(rèn)”。若文字顯示不全，則用鼠標(biāo)調(diào)整文本框大小（調(diào)大一些沒有關(guān)系）。同理，在適當(dāng)?shù)奈恢梅謩e畫出另外的文字標(biāo)簽“水罐1”、“水罐2”、“調(diào)節(jié)閥”、“出水閥”。（7）保存畫面：選擇“文件”菜單中的“保存窗口”選項(xiàng)，保存畫面。

5、工程運(yùn)行

單擊單擊“文件”菜單中的“進(jìn)入運(yùn)行環(huán)境”，系統(tǒng)提示：并口（usb接口）上沒有軟件狗，只能運(yùn)行30分鐘！點(diǎn)擊“確認(rèn)”即可進(jìn)入mcgs運(yùn)行環(huán)境（若關(guān)閉了“mcgs組態(tài)環(huán)境”窗口，則在桌面上雙擊“mcgs運(yùn)行環(huán)境”即可）。

6、工程提交

將電腦中建立的自己的文件夾發(fā)送到自己的移動(dòng)盤中，并嘗試運(yùn)行一次，確認(rèn)組態(tài)工程被正確保存。運(yùn)行過(guò)的組態(tài)工程會(huì)多一個(gè)加字母d的數(shù)據(jù)庫(kù)文件“我的第一個(gè)工程d”，下次運(yùn)行時(shí)還會(huì)自動(dòng)生成，若運(yùn)行數(shù)據(jù)無(wú)需保存，可以刪除。

進(jìn)入mcgs運(yùn)行環(huán)境，立即最大化顯示標(biāo)題為“我的第一個(gè)工程”的工程畫面，畫面內(nèi)容達(dá)到設(shè)計(jì)要求。工程效果圖如下：（參見程序文件）

圍繞以下要點(diǎn)來(lái)談?wù)勍瓿杀敬稳蝿?wù)的體會(huì)：

1、本次任務(wù)中自己做了什么？遇到哪些問(wèn)題？如何解決的？

2、完成這次任務(wù)有什么收獲？

任務(wù)二：水箱控制

1、制作水箱控制組態(tài)畫面。

2、模擬水箱控制過(guò)程。

1、正確回答相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)。

2、建立名為“水箱控制”的工程項(xiàng)目，保存到f盤以自己學(xué)號(hào)和姓名命名的文件夾中。

3、工程運(yùn)行時(shí)，立即最大化顯示工程畫面，窗口標(biāo)題為“水箱控制”。畫面中有：2臺(tái)水泵、1個(gè)水罐、1個(gè)滑動(dòng)輸入器、2段水管和相關(guān)文字注釋。下水泵排水、上水泵進(jìn)水。水位可以人工調(diào)節(jié)，也可以在20-80之間自動(dòng)調(diào)節(jié)。

（一）理論學(xué)習(xí)，回答下列問(wèn)題：

1、什么是用戶窗口？

2、怎樣產(chǎn)生動(dòng)畫效果？動(dòng)畫連接主要有哪幾種？rdf

3、水管是用什么構(gòu)件制作的

？怎樣使進(jìn)、出水的流動(dòng)方向相反？

4、腳本程序有什么用處？共有幾種語(yǔ)句？

（二）詳細(xì)寫出組態(tài)工作過(guò)程

1、創(chuàng)建自己的文件夾

打開f盤，鼠標(biāo)右擊，新建文件夾，將文件夾命名為自己的學(xué)號(hào)和姓名，如：41011150xx。這樣在f盤根目錄下就建立了自己的文件夾——f:41011150xx。

2、創(chuàng)建工程

3、創(chuàng)建用戶窗口

4、編輯畫面

5、工程運(yùn)行

6、工程提交

進(jìn)入mcgs運(yùn)行環(huán)境，立即最大化顯示標(biāo)題為“水箱控制”的工程畫面，畫面內(nèi)容達(dá)到設(shè)計(jì)要求?？梢钥吹剿渌辉谧詣?dòng)變化。工程效果圖如下：（參見程序文件）人工調(diào)節(jié)水位的模擬：

圍繞以下要點(diǎn)來(lái)談?wù)勍瓿杀敬稳蝿?wù)的體會(huì)：

1、本次任務(wù)中自己做了什么？遇到哪些問(wèn)題？如何解決的？

2、完成這次任務(wù)有什么收獲？

任務(wù)三：用戶權(quán)限的管理

1、設(shè)置工程密碼，保護(hù)工程不會(huì)被其他人打開使用或修改。

2、設(shè)置工程試用期，通過(guò)多級(jí)密碼控制系統(tǒng)的運(yùn)行或停止。

3、規(guī)定操作權(quán)限，提高工程安全性。

1、正確回答相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)。

2、建立名為“安全機(jī)制練習(xí)”的工程項(xiàng)目，保存到f盤以自己學(xué)號(hào)和姓名命名的文件夾中。

3、工程運(yùn)行時(shí)，立即最大化顯示工程畫面，窗口標(biāo)題為“安全機(jī)制練習(xí)”。畫面中有：用戶權(quán)限分配表，和相關(guān)文字注釋。通過(guò)菜單操作，可根據(jù)不同用戶權(quán)限在其他5個(gè)畫面之間跳轉(zhuǎn)。

（一）理論學(xué)習(xí)，回答下列問(wèn)題：

1、主控窗口的主要功能是什么？

2、權(quán)限設(shè)置的作用是什么？

3、怎樣設(shè)置試用期？

4、怎樣設(shè)置啟動(dòng)屬性？

（二）詳細(xì)寫出組態(tài)工作過(guò)程

1、創(chuàng)建自己的文件夾

2、創(chuàng)建工程

3、創(chuàng)建用戶窗口

4、編輯畫面

5、工程運(yùn)行

6、工程提交

進(jìn)入mcgs運(yùn)行環(huán)境，顯示工程畫面，畫面內(nèi)容達(dá)到設(shè)計(jì)要求。可以操作。工程效果圖如下：（參見程序文件）

圍繞以下要點(diǎn)來(lái)談?wù)勍瓿杀敬稳蝿?wù)的體會(huì)：

1、本次任務(wù)中自己做了什么？遇到哪些問(wèn)題？如何解決的？

2、完成這次任務(wù)有什么收獲？

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（一）：

透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)單找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？蓚€(gè)性留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開始，說(shuō)明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。

這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

能夠說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（二）：

模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們，體會(huì)到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過(guò)賬目中，然后是結(jié)賬，對(duì)帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)時(shí)老師講的題，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺。可讓我自我對(duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛。

只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的味道對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生！會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)歷過(guò)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過(guò)崎嶇、遇過(guò)困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難；需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容累！參雜著繁瑣！

透過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。

雖說(shuō)到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（三）：

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我，表現(xiàn)自我。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，移提高自我的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。

要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（四）：

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（五）：

第一次實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了！有點(diǎn)舍不得。

在實(shí)訓(xùn)的期間里，我們明白，綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們選取了愛上吃蔬菜的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題，經(jīng)過(guò)了一番的討論及老師對(duì)活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問(wèn)工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識(shí)也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師，拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識(shí)的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功！

在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備，同時(shí)還對(duì)老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。

在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很用心，能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動(dòng)。

但是美中不足的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí)，播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，低估了小學(xué)生的調(diào)查處理潛力，未能更好的分析和匯報(bào)活動(dòng)調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識(shí)沒有很好的在匯報(bào)中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯(cuò)的！

我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過(guò)得很充實(shí)，調(diào)查得很認(rèn)真，結(jié)果也不錯(cuò)，我覺得這是這學(xué)期最開心的時(shí)刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會(huì)到合作的快樂！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（六）：

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表，剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來(lái)真的很搞笑，做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周，透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了必須的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（七）：

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有必須的認(rèn)知和了解，也有必須的經(jīng)驗(yàn)，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們2010級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1。我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

2。對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3。對(duì)問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后能夠收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題。

5。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（八）：

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

開學(xué)的第一周，我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課－－電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過(guò)程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。

當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。

實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，透過(guò)這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝！老師您辛苦了！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（九）：

電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

透過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過(guò)的知識(shí)。使我們把知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。讓我們也深深的體會(huì)到了動(dòng)手和理論是密不可分的。

在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)了很多電動(dòng)設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多的便捷。透過(guò)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會(huì)做的實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的幫忙下完成了。我們透過(guò)相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一齊研究，讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒?，心中的成就感與自豪感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。

還有我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要個(gè)性感謝我們的老師！老師，您辛苦了！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（十）：

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

透過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自我專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化共享就在生活中慢慢構(gòu)成了。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行！在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)單。

人非生而知之，雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

此刻我對(duì)一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)這句話十分的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。透過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。透過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。

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dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

二、實(shí)訓(xùn)對(duì)象：10級(jí)人力資源管理1、2班。

三、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：?jiǎn)沃?課時(shí)、雙周2課時(shí)。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，了解和掌握社會(huì)保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)、操作流程和技能，畢業(yè)即能上崗，為成為一名合格的社保專員或掌握人事專員所需社保知識(shí)和技能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生知道了如何填寫相關(guān)表格，并規(guī)范了表格的填寫格式，細(xì)心和用心程度進(jìn)一步提升，向成為一名合格的人力資源管理者邁進(jìn)。

1、從學(xué)生畢業(yè)后所從事崗位所需要的知識(shí)和技能出發(fā)，設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并有針對(duì)性的提升了學(xué)生的知識(shí)、技能、素質(zhì)。

2、有少部分同學(xué)因個(gè)人喜好對(duì)于課程的重要性認(rèn)識(shí)還不夠，或者認(rèn)為以后不會(huì)從事社保崗位的工作，因而出現(xiàn)上課不認(rèn)真、實(shí)訓(xùn)不參加的情況，以后應(yīng)多從重要性、實(shí)用性、現(xiàn)實(shí)性角度出發(fā)多灌輸觀念，加強(qiáng)他們的積極性。

3、鑒于實(shí)訓(xùn)室條件的限制，電腦速度過(guò)慢，且常有損壞，因此學(xué)生只能4個(gè)或者更多的人共用一臺(tái)電腦，導(dǎo)致操作的同學(xué)鍛煉了操作能力，而旁邊觀看的同學(xué)雖然有所了解，但還是有所欠缺。如何在克服客觀條件的情況下，讓每位同學(xué)都能熟練操作，是以后需要思考的問(wèn)題。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

回首大學(xué)四年時(shí)間，我們系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了人力資源管理的各個(gè)模塊的相關(guān)理論知識(shí)，也進(jìn)行了相應(yīng)理論知識(shí)專周實(shí)訓(xùn)。其中包括工作分析、績(jī)效考核、薪酬管理等專業(yè)性實(shí)訓(xùn)，也有管理信息系統(tǒng)實(shí)用性的非專業(yè)知識(shí)實(shí)訓(xùn)。從數(shù)量上來(lái)看，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)量是相當(dāng)?shù)目陀^；從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容來(lái)看，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也基本涵蓋人力資源管理的各個(gè)模塊，并且是以案例分析、方案策劃為主；從實(shí)訓(xùn)效果來(lái)看，就我個(gè)人而言，對(duì)我掌握理解人力資源管理的相關(guān)理論知識(shí)有一定的幫助，但是總體效果不是很理想。

究其原因，個(gè)人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)不足，態(tài)度不端正。

往往對(duì)實(shí)訓(xùn)抱著敷衍了事的心態(tài)，并沒有認(rèn)真的去完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，沒有完全把自己融入到實(shí)訓(xùn)任務(wù)中來(lái)。同時(shí)，針對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)內(nèi)容，過(guò)多的依賴于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，缺乏個(gè)人獨(dú)立思考。最終導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人的幫助效果較差。

2、專業(yè)理論知識(shí)匱乏。

話說(shuō)通過(guò)四年時(shí)間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該基本掌握了人力資源管理的相關(guān)知識(shí)，并且對(duì)理論知識(shí)應(yīng)該有一定的見解，可以初步解決現(xiàn)實(shí)中的相關(guān)問(wèn)題。可事實(shí)上，專業(yè)性的理論知識(shí)缺乏程度難以想象，僅僅對(duì)理論知識(shí)有模糊的記憶與認(rèn)識(shí)，并且那些理論知識(shí)僅限于招聘、培訓(xùn)的內(nèi)容。對(duì)于績(jī)效薪酬、職業(yè)生涯規(guī)劃、項(xiàng)目管理等知識(shí)，僅僅可以回憶起其中的某些專業(yè)性名詞而已。

3、自身能力欠缺。

縱觀以往實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成情況以及過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自身能力素質(zhì)嚴(yán)重不足，不能很好的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。能力素質(zhì)欠缺是由于自己對(duì)自身能力素質(zhì)水平認(rèn)識(shí)不足，所要達(dá)到的能力素質(zhì)目標(biāo)不明確，提升能力素質(zhì)路線圖模糊不具體，導(dǎo)致自身不能完全勝任眼前的工作任務(wù)。

4、實(shí)訓(xùn)任務(wù)與企業(yè)需求吻合度低。

回顧以往的實(shí)訓(xùn)任務(wù)/題目，其往往過(guò)于理想化、簡(jiǎn)單化，不能完全達(dá)到專周實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，也不能滿足我們對(duì)實(shí)訓(xùn)的要求，更不能在最大程度上提升我們能力素質(zhì)。針對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，老師可能是基于我們的現(xiàn)實(shí)情況才做出那那樣的實(shí)訓(xùn)安排，我們理解老師的苦衷。企業(yè)對(duì)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生的要求是能盡快適應(yīng)工作，盡快能夠獨(dú)當(dāng)一面，按時(shí)保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),甚至超額完成工作內(nèi)容。

再次重新翻開歷史的畫卷，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的人生哲理。不能不說(shuō)古人言談舉止之間充滿詩(shī)情畫意，充分展示出自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。對(duì)比自身，兩者簡(jiǎn)直是天壤之別，更別說(shuō)其他方面，自慚形穢。跳躍的思緒再次回到本次的實(shí)訓(xùn)中來(lái)，歷時(shí)兩周的人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)，使自己加深了對(duì)某些具體的問(wèn)題理解，學(xué)會(huì)了如何更好的與人交流，掌握了如何更好的收集相關(guān)資料。最重要的是發(fā)現(xiàn)自身不足（能力素質(zhì)與專業(yè)知識(shí)不足）的具體內(nèi)容，明確了如何彌補(bǔ)這一不足之處。

總之是問(wèn)題多多，需要學(xué)習(xí)理解的東西太多太多?？捎袝r(shí)禁不住問(wèn)自己：為什么以前沒去那么用心的學(xué)習(xí)呢?為什么自己會(huì)欠下這么多的帳呢？以前的學(xué)習(xí)完全依賴于書本，根本沒有考慮以后工作的事情。對(duì)企業(yè)人力資源管理的實(shí)際操作完全知之甚少或者說(shuō)完全就不知道，僅僅把自己圍在城里而已。

不能完全否定以往的實(shí)訓(xùn)成績(jī)，不能否定大學(xué)四年知識(shí)學(xué)習(xí)以及能力素質(zhì)的提高，也不能否定四年來(lái)同學(xué)對(duì)自己的幫助，更不能否定四年來(lái)老師對(duì)我們成才的辛苦。因?yàn)橛辛四銈兊男量?，你們的幫助才使我成為如今的我。衷心的感謝你們對(duì)我的幫助與支持，感謝你們的辛勤付出。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

在惠文十天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，我相信我在這十天里是有收獲的！這十天像大學(xué)期間的性質(zhì)一樣，它是一個(gè)向社會(huì)的過(guò)渡，準(zhǔn)確的說(shuō)是進(jìn)一步過(guò)度，是準(zhǔn)職業(yè)人的體驗(yàn)。思想上確實(shí)有了對(duì)職業(yè)的理解，這給我一種從未有過(guò)的全新體驗(yàn)。我承認(rèn)確實(shí)有那么點(diǎn)不適應(yīng)，但人總是要向前看的，工作是必然的。在惠文的實(shí)訓(xùn)給我一種感覺：這就是以后我們將要面對(duì)的，不可逃避的現(xiàn)實(shí)！

十天的時(shí)間確實(shí)不長(zhǎng)，但又不算短，主要看怎么對(duì)待這十天的。能調(diào)整好心態(tài)，的的確確把自己當(dāng)成這里的一名員工，每天都認(rèn)認(rèn)真真的完成課業(yè)和練習(xí)，十天稍縱即逝；但是如果心態(tài)沒有擺正，就當(dāng)是來(lái)這混日子的，該做的不做，就只是盯著電腦屏幕發(fā)呆，內(nèi)心只會(huì)越來(lái)越空虛，自然有種度日如年的感覺，這樣毫無(wú)意義！當(dāng)然像那些確實(shí)有其他學(xué)習(xí)傾向的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都有自己要做的事情，這十天也是挺充實(shí)的！

實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)不管從哪方面來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挺不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)！想想我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間哪有這樣的條件讓你體驗(yàn)外面公司是怎么運(yùn)作的，公司的規(guī)章制度都有關(guān)哪方面的！我們接觸最多的也不過(guò)是學(xué)校制定的莫要違反校規(guī)校紀(jì)的明文禁令，這次實(shí)訓(xùn)實(shí)實(shí)在在是一次不同以往的人生歷練。機(jī)會(huì)不多，能把握這次機(jī)會(huì)，把它當(dāng)成進(jìn)入社會(huì)前的一次試煉，我相信是很有幫助的！

當(dāng)然，實(shí)訓(xùn)期間接觸到了很多自己從沒接觸過(guò)的東西。也許對(duì)預(yù)想我這樣沒基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)困難，但是導(dǎo)師的講解通俗易懂，不會(huì)的地方導(dǎo)師會(huì)言傳身受，一點(diǎn)一點(diǎn)給你示范！只要你仍然不會(huì)或者不懂不理解的，講師會(huì)不厭其煩的給你反復(fù)講解！相信就算再笨的學(xué)生也能有所理解！所以在學(xué)習(xí)方面我們好像都沒什么后顧之憂!因此，我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面都是有收獲的！

這里就像一個(gè)小型的“社會(huì)”，而每一個(gè)部門就像一個(gè)小型“公司”，我們就是里面的一位員工，心得體會(huì)《短訓(xùn)實(shí)訓(xùn)心得選》。短短的十天，讓我改變很多。從開口就叫老師的學(xué)生變成了一位開了口叫“老板”或者“經(jīng)理”的小職員，制度森嚴(yán)的這里讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是上下班的時(shí)間。可是，這也未免不是好事，讓我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣，不在誰(shuí)睡懶床，還可以每天吸收新鮮空氣。社會(huì)就是這樣殘忍，上班族的生活就是如此，所以我很感謝學(xué)校和惠文為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)鍛煉自己，能全方位的提高和歷練自我。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)多媒體專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，不僅在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到可提高，受益匪淺。在這里體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的偉大性，學(xué)會(huì)了與人交流和溝通，初步了解到社會(huì)這個(gè)大家庭需要些什么。

每天公司模式的學(xué)習(xí)工作，我們都漸漸認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！特別到后期項(xiàng)目的制作，每個(gè)人都要發(fā)揮一定的作用，因此，我們都必須要具有團(tuán)隊(duì)精神，這就是我們分組的陣陣意義所在!孤掌難鳴，一個(gè)人做不出成功的作品，為此就要我們各組成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡氣其，為了小組的項(xiàng)目的完成貢獻(xiàn)一定力量；我們有自己的團(tuán)隊(duì)，最終的目的是自己的項(xiàng)目的完成，有分工才能有責(zé)任，我們才會(huì)有積極性去做項(xiàng)目！實(shí)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的意義！

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有許多環(huán)節(jié)的操作，是我們以前沒有接觸過(guò)的，雖然一筆進(jìn)出口業(yè)務(wù)也沒完成，但每天都有新收獲，可以說(shuō)是受益匪淺，這也令我感到非常的滿意。我也逐步意識(shí)到國(guó)際貿(mào)易的重要性和其獨(dú)有的特點(diǎn)：國(guó)際貿(mào)易既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也是涉外活動(dòng)的一個(gè)方面；它屬于跨國(guó)交易，情況錯(cuò)綜復(fù)雜；受國(guó)際局勢(shì)變化的影響，具有不穩(wěn)定性；面臨的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)貿(mào)易大，線長(zhǎng)面廣，中間環(huán)節(jié)多；商戰(zhàn)不止，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。所以，作為從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)的人員，不僅必須掌握國(guó)際貿(mào)易的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法，而且還應(yīng)具備開拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場(chǎng)的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機(jī)應(yīng)變的能力。

基于以上要求，結(jié)合本次實(shí)習(xí)的情況，我總結(jié)了自己今后學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)該注意的事項(xiàng)和學(xué)習(xí)方法：

1.加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

以前學(xué)過(guò)的《國(guó)際貿(mào)易理論》和《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》都是書本上的知識(shí)，和實(shí)際情況脫節(jié)較大，實(shí)際操作起來(lái)和想象中的出入很大，很不習(xí)慣。因此要充分利用好類似的機(jī)會(huì)，多做一些實(shí)際的操作，充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí)。有機(jī)會(huì)的話還應(yīng)多去海關(guān)、進(jìn)出口公司等參加實(shí)習(xí)，或者參觀詢問(wèn)，了解情況，提高業(yè)務(wù)水平。

2.加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

國(guó)際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語(yǔ)為主，而且都是非常專業(yè)和正式的英語(yǔ)。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上下功夫，把基本的英語(yǔ)技能掌握好，提高雙語(yǔ)溝通的能力，進(jìn)而在專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)函電、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí)，全面提高自己的英語(yǔ)水平，盡量不使語(yǔ)言成為交流的障礙，避免因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言的造詣不深，而在出口貿(mào)易的過(guò)程中蒙受損失。

3.加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)作為綜合性很強(qiáng)的一門專業(yè)課，和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密，需要我們?nèi)ザ喽嗔私庹莆?。比如價(jià)格學(xué)、商品學(xué)、物流學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)和法學(xué)等。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí)，使我們?cè)谧銎鹳Q(mào)易工作來(lái)能對(duì)各種流程應(yīng)付自如，提高效率。

4.要踏實(shí)做事，按部就班，不能投機(jī)取巧。

做貿(mào)易講究的是誠(chéng)信，所以要求我們真誠(chéng)待人，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能耍小聰明，投機(jī)取巧。工作時(shí)提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏實(shí)實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效的完成。

5.注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)。

貿(mào)易人員要求具有非常良好，非常過(guò)硬的心里素質(zhì)。因?yàn)橘Q(mào)易過(guò)程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法估量的，要有充分的心里準(zhǔn)備，同時(shí)還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同時(shí)還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

綜上所述，從事國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)，要求貿(mào)易人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際工作能力。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地了解到了外貿(mào)實(shí)務(wù)操作的困難，也學(xué)到了具體的操作流程應(yīng)該怎么做。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)吧欠缺的這些只是和技能盡快掌握，以適應(yīng)工作的需要。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

首先，設(shè)計(jì)dmax的過(guò)程是一次非常有挑戰(zhàn)性的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多重要的技能和核心原則，這些技能不僅將有助于我的設(shè)計(jì)工作，而且也會(huì)影響到我的人生和職業(yè)生涯。具體來(lái)說(shuō)，最重要的是品牌的定位和對(duì)用戶的需求分析。這兩個(gè)元素在設(shè)計(jì)過(guò)程中至關(guān)重要，因?yàn)槲覀兊脑O(shè)計(jì)不僅要表現(xiàn)出品牌的特點(diǎn)，更要滿足用戶的需求。

其次，設(shè)計(jì)dmax的過(guò)程是一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了如何更好地了解用戶需求，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何像一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師一樣進(jìn)行設(shè)計(jì)。這些知識(shí)和技能是從學(xué)校教育中得不到的，因此在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)這些技能都是非常有益的。我深知在今后的職業(yè)生涯中，這些技能將會(huì)極其有用，無(wú)論是與客戶溝通還是與同事合作，都將更加得心應(yīng)手。

此外，在設(shè)計(jì)dmax的過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)到了非常重要的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。如何與同事進(jìn)行有效地溝通是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橹挥写蠹叶祭斫夂驼J(rèn)同設(shè)計(jì)目標(biāo)，才能順利地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。我學(xué)到了如何傾聽同事的意見、如何與他們有效地溝通與合作。對(duì)于任何項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，這些技能都是至關(guān)重要的。

值得一提的是，過(guò)程中也遇到了許多挑戰(zhàn)和難題。但是，我也跨過(guò)了這些挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼈兪窃诓粩鄧L試和摸索過(guò)程中逐漸克服的。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的調(diào)整自己的設(shè)計(jì)方案。我認(rèn)為，這些能力對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，讓我能夠更好的應(yīng)對(duì)各種狀況和解決問(wèn)題。

最后，在本次設(shè)計(jì)dmax的項(xiàng)目中，我感受到了設(shè)計(jì)所帶來(lái)的樂趣和成就感。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)意性的工作，它能夠激發(fā)我們的藝術(shù)靈感和熱情，開闊我們的視野和思維。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛和激情不斷增加，成就感也讓我倍感榮耀。我相信，這份熱情和成就感將會(huì)是我將來(lái)更進(jìn)一步的基礎(chǔ)和推動(dòng)力，不斷地去為這個(gè)行業(yè)貢獻(xiàn)力量。

總而言之，設(shè)計(jì)dmax的經(jīng)驗(yàn)是一次非常難忘的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多非常有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，這些將對(duì)我今后的職業(yè)生涯起著至關(guān)重要的作用。除了技能方面的收獲，更重要的是設(shè)計(jì)所帶來(lái)的樂趣和創(chuàng)造的成就感，這將會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我在設(shè)計(jì)行業(yè)中不斷追求。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）。

Dmax實(shí)踐課是我在大學(xué)期間參與的一項(xiàng)特殊課程。這門課程旨在通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維。在這門課程中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，并且也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：從理論到實(shí)踐（250字）。

在Dmax實(shí)踐課上，我們得到了豐富的理論知識(shí)，包括數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理等。然而，真正的挑戰(zhàn)在于將這些理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。在實(shí)踐課上，我們組成了小組進(jìn)行了一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目，從項(xiàng)目的立項(xiàng)、資源調(diào)配、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行了全面的體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠更好地理解和掌握所學(xué)的理論知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

在Dmax實(shí)踐課中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的一部分。一個(gè)成功的項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和有效的溝通。而在實(shí)踐中，我們不僅要完成自己分配到的任務(wù)，還要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，共同解決問(wèn)題，并保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、尊重他人觀點(diǎn)，并在集思廣益的團(tuán)隊(duì)討論中取得了更好的成果。這對(duì)我們今后的工作和生活都具有重要意義。

第四段：實(shí)踐不僅僅是成功（250字）。

在Dmax實(shí)踐課中，我也經(jīng)歷了失敗和挫折。然而，這些失敗并沒有讓我沮喪，相反，我的實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。失敗的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐不僅僅是為了取得成功，更重要的是在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己，全力以赴。通過(guò)實(shí)踐課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇于嘗試，也增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌性和適應(yīng)能力。

第五段：對(duì)未來(lái)的啟示（300字）。

通過(guò)Dmax實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深意識(shí)到實(shí)際能力的重要性。理論知識(shí)固然重要，但真正能夠在實(shí)踐中得以應(yīng)用并取得好成果才是最關(guān)鍵的。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅要提高自身的理論水平，更要加強(qiáng)實(shí)際能力的培養(yǎng)。在將來(lái)的工作中，我將不斷探索和挑戰(zhàn)自己，勇于面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以實(shí)踐和創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，為自己的事業(yè)和發(fā)展注入持久的動(dòng)力。

總結(jié)：

通過(guò)Dmax實(shí)踐課，我在知識(shí)和技能上都有了很大的提升。最重要的是，我擁有了更加積極向上的心態(tài)和不怕失敗的勇氣。Dmax實(shí)踐課給予了我無(wú)限的啟示和動(dòng)力，讓我能夠更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我愿意把這次實(shí)踐課的經(jīng)歷和收獲帶到我的未來(lái)，為自己的成功之路注入更多的動(dòng)力和勇氣。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

引言：

DMax實(shí)踐課是一門以實(shí)踐為主的課程，通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)踐操作，幫助學(xué)生理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在這門課程中，我親身體驗(yàn)了真實(shí)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)了解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在DMax實(shí)踐課中的心得體會(huì)。

第一段：了解行業(yè)

DMax實(shí)踐課的第一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是了解行業(yè)。我們前往當(dāng)?shù)匾患夜S，參觀了生產(chǎn)線，并與工廠經(jīng)理進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)這次參觀和交流，我對(duì)該行業(yè)的整體運(yùn)作有了更深入的了解。我了解到了不同工作崗位的職責(zé)與要求，以及相關(guān)的技術(shù)和流程。這使我對(duì)將來(lái)在這個(gè)行業(yè)中工作的期望更加清晰和實(shí)際。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作

在DMax實(shí)踐課中，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的項(xiàng)目，并需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在這個(gè)過(guò)程中，我與我的團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，相互支持。我們分工合作，互相交流，共同攻克問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了與他人合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧。這將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。

第三段：解決問(wèn)題

DMax實(shí)踐課給我提供了解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我們面臨的每個(gè)項(xiàng)目都有獨(dú)特的難題需要解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、尋找方案和評(píng)估結(jié)果。我學(xué)會(huì)了調(diào)整和優(yōu)化方案，以求得最佳的解決方案。通過(guò)實(shí)踐操作，我提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技巧。

第四段：創(chuàng)新思維

DMax實(shí)踐課培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在每個(gè)項(xiàng)目中，我們被要求提出創(chuàng)新的解決方案。這促使我不再局限于傳統(tǒng)的思維方式，而是學(xué)會(huì)思考問(wèn)題背后的原因和可能性。我學(xué)會(huì)了放眼未來(lái)，思考如何做得更好、更高效。這種創(chuàng)新思維對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)

通過(guò)參加DMax實(shí)踐課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，更重要的是我在這個(gè)過(guò)程中得到了個(gè)人成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己具備了解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維的能力。我變得更加自信，也更加具備應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。這門課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)之旅。

結(jié)論：

通過(guò)DMax實(shí)踐課，我從中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我收獲了關(guān)于行業(yè)的了解、團(tuán)隊(duì)合作的技巧、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)以及個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)道路上的寶貴財(cái)富。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

這次的實(shí)訓(xùn)我們組也許是最差的一組了，在兩個(gè)完整的8年里，我們總共破產(chǎn)了5次，每次的破產(chǎn)都會(huì)有一大堆新的問(wèn)題出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一個(gè)輪回失敗的原因：

1、沒有把一年的費(fèi)用計(jì)算出來(lái)，就盲目借貸和貼現(xiàn)，沒有顧及下一年是否夠資金還債，就關(guān)帳了，這就導(dǎo)致我們?cè)谙乱荒昀锊粔蝈X還債就破產(chǎn)了。

2、在第二年以后的經(jīng)營(yíng)里只顧開發(fā)產(chǎn)品，沒有考慮對(duì)手在干什么，沒有先把市場(chǎng)開發(fā)開發(fā)完，也沒有研發(fā)iso認(rèn)證，這就導(dǎo)致我們不能拿到其他市場(chǎng)和有iso認(rèn)證的訂單了，即使我們的產(chǎn)能跟得上也不能把產(chǎn)品賣去，造成了不必要的庫(kù)存和資金凍結(jié)的現(xiàn)象。

3、有時(shí)候就是借錢來(lái)買原材料，這又造成了費(fèi)用的增加。

4、不顧資金是否足夠，就一下子安裝了好幾條生產(chǎn)線。由于投機(jī)心理過(guò)強(qiáng)，安裝了三條柔性生產(chǎn)錢，想著如果其他產(chǎn)品拿不夠訂單或訂單拿的太多就方便我們轉(zhuǎn)產(chǎn)。

雖然我們?cè)诿總€(gè)輪回里，都會(huì)嘗試著用不同的方法來(lái)確保自己不被破產(chǎn)，但事愿人為，多次都是已破產(chǎn)告終。

在第二個(gè)輪回里難度有所加大，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候出現(xiàn)了很多隨機(jī)因素，原材料不能及時(shí)到達(dá)，我們就改變了以前的策略，提前還幾個(gè)季度就開始買下一年的原材料了，這又造成了我們資金短缺的問(wèn)題了。

我們?cè)诘谝荒昃烷_始慢慢地轉(zhuǎn)換生產(chǎn)線了，在我們?cè)诘诙甑臅r(shí)候就開始全面換生產(chǎn)線，由于在上一個(gè)輪回里我們的柔性生產(chǎn)線有三條，這次我們吸收上次的教訓(xùn)，改為了全自動(dòng)的生產(chǎn)線，由于安裝的生產(chǎn)線過(guò)多和過(guò)早，又導(dǎo)致了破產(chǎn)。

在這個(gè)輪回里訂單式可以轉(zhuǎn)讓的，我們?cè)诘谒哪甑臅r(shí)候投了p2的廣告，恰好這年p2產(chǎn)品沒什么人研發(fā)，其他的人轉(zhuǎn)為研發(fā)p3產(chǎn)品了。p2產(chǎn)品的價(jià)格比上一年提高了10%，加上我們?cè)谶@個(gè)產(chǎn)品所投的廣告費(fèi)比較高，我們一下子就得意忘形了，在競(jìng)單的時(shí)候一氣之下就拿了11個(gè)訂單數(shù)量一共是29個(gè)p2，拿到這么多的訂單才突然醒悟，我們真的是徹底的完蛋了。p2市場(chǎng)本來(lái)就競(jìng)爭(zhēng)不激烈，再加上我們p2產(chǎn)品的還差2個(gè)季度才能研發(fā)完，生產(chǎn)p2的生產(chǎn)線也只有兩條我們?nèi)绾文苌a(chǎn)出如此這多的產(chǎn)品呢？我們的訂單又可以轉(zhuǎn)讓給誰(shuí)呢？就數(shù)算給我們追加，我們也撐不過(guò)下一年呀！這時(shí)候，我們兩人都呆了，為什么我們每次都有算產(chǎn)能才競(jìng)單，而這一次卻如此的沖動(dòng)呢？為什么我們會(huì)想出這樣的一個(gè)決策――生產(chǎn)不完可以賣給其他組呀，卻沒想到別人已經(jīng)拿好了今年所需的訂單，加上之前沒有跟其他組商量就私自做了如此的決定，真的是太不理智了。至今還想不明白當(dāng)時(shí)為什么當(dāng)初會(huì)作出這么愚蠢的行為。這次的失誤決策給我們的教訓(xùn)是最深刻的，由此我領(lǐng)悟到了凡在做決定前都要三思，不能憑一時(shí)的士氣而作出錯(cuò)誤的行為；做事前不妨聽取一下其他人的意見，或許這就能挽回一些不必要的失誤。

我們的這次失誤，導(dǎo)致我們無(wú)法繼續(xù)完成下去了，我們只好投奔與其他組。在此期間，我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)趶V告投放上都比他們多，而且發(fā)現(xiàn)我們是比較關(guān)心生產(chǎn)線的安裝問(wèn)題，再去關(guān)心其他因素。不管我們是否有資金，都要把生產(chǎn)線安裝起來(lái)先，并有這么一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：只要有生產(chǎn)線就能賺錢，而忽視了其他因素：如原材料不能及時(shí)到達(dá)，資金不足以給加工費(fèi)等等。還有一樣就是我們太過(guò)于魯莽了，而其他組的都是比較小心，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行的。

在這段既長(zhǎng)又短的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里我們熟悉了企業(yè)運(yùn)作的基本業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)到了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，也把自己學(xué)習(xí)到的一些理論知識(shí)運(yùn)用到了當(dāng)中去了，由此加深了我們對(duì)erp的認(rèn)識(shí)，也促使我們進(jìn)行積極的思考和計(jì)算，提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：

1、選擇好合作伙伴，做好充分的準(zhǔn)備，制定總生產(chǎn)計(jì)劃，先開發(fā)市場(chǎng)在安裝生產(chǎn)線最后才研發(fā)產(chǎn)品，有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行，穩(wěn)步前進(jìn)，避免不必要的事件發(fā)生。

2、投放廣告應(yīng)合理，要根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)和對(duì)手狀況，明確主營(yíng)市場(chǎng)喝產(chǎn)品，合理計(jì)算和判斷才投放。

3、采購(gòu)應(yīng)該合理化，根據(jù)產(chǎn)能、到貨期限和應(yīng)付款來(lái)制定采購(gòu)計(jì)劃，做到既不浪費(fèi)又能滿足供給。

4、注重資金的運(yùn)行和流通，計(jì)算好經(jīng)費(fèi)投放和做好預(yù)算，避免出現(xiàn)破產(chǎn)。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，加深了我們對(duì)erp的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到了很多關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、財(cái)政理財(cái)、市場(chǎng)開拓等相關(guān)知識(shí)，提高了我們各方面的能力，但是發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)還是比較注重雙贏，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較為薄弱。最后要感謝老師的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)校給我們安排了這樣的課程。這將會(huì)是我大學(xué)課程中記憶最為深刻的一課。

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dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大變革。DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)的出現(xiàn)，為人們提供了便捷、高效的學(xué)習(xí)途徑。在 DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間中，我有幸親身體會(huì)到了它的幾個(gè)顯著特點(diǎn)，本文將以連貫的五段式來(lái)描述我對(duì) DMax 學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源非常豐富。無(wú)論是學(xué)習(xí)文本、視頻課程、在線測(cè)試，亦或是各類學(xué)習(xí)資料和習(xí)題，DMax 都提供了極其豐富的學(xué)習(xí)資源。在 DMax 上，我可以根據(jù)自己的興趣和需要，選擇適合自己的課程，在線學(xué)習(xí)。而且，這些學(xué)習(xí)資源多以短小精悍的形式呈現(xiàn)，非常適合我們快節(jié)奏的生活方式。通過(guò) DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)，我可以在自己的碎片時(shí)間里進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，輕松學(xué)習(xí)知識(shí)。

其次，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)具有良好的互動(dòng)性。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)生們往往是被動(dòng)接受知識(shí)的，而在 DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)上，學(xué)習(xí)者們可以進(jìn)行互動(dòng)交流，與其他學(xué)習(xí)者分享心得和困惑。通過(guò)與其他學(xué)習(xí)者的互動(dòng)，不僅可以拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，還能夠更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，DMax 還提供了在線討論區(qū)和學(xué)習(xí)小組，使學(xué)習(xí)者們能夠在集體中學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和共同進(jìn)步的動(dòng)力。

再次，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。在 DMax 上，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度，靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更加適合自己。此外，DMax 會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)記錄和習(xí)慣，智能推送學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)習(xí)者提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，能夠讓每個(gè)學(xué)習(xí)者都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到事半功倍的效果。

此外，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)還提供了全方位的學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋。學(xué)習(xí)過(guò)程中，DMax 會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)給予學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋，讓學(xué)習(xí)者能夠了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。這種實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋，能夠提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)更加高效和有針對(duì)性。

最后，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)為學(xué)習(xí)者提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)平臺(tái)。不論是在校生、職場(chǎng)人士、還是自由職業(yè)者，都可以通過(guò) DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)上有各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程和學(xué)習(xí)資源，無(wú)論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提升技能，還是拓寬眼界和培養(yǎng)興趣，DMax 都能夠滿足學(xué)習(xí)者的需求。不僅如此，DMax 還提供了學(xué)習(xí)證書和學(xué)分認(rèn)證服務(wù)，為學(xué)習(xí)者的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。

綜上所述，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)的出現(xiàn)，不僅極大地豐富了學(xué)習(xí)資源，還提供了互動(dòng)性、個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，以及全方位的學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋。通過(guò) DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和效果。相信在不久的將來(lái)，DMax 學(xué)習(xí)平臺(tái)會(huì)在更廣泛的領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為更多的學(xué)習(xí)者提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

dmax實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

Dmax做亭子是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要豐富的設(shè)計(jì)和施工技能。在完成整個(gè)過(guò)程之后，我對(duì)這項(xiàng)任務(wù)有了更深的理解和體會(huì)。本文將分享我的經(jīng)驗(yàn)，并討論Dmax做亭子的幾個(gè)重要方面。

第二段：設(shè)計(jì)階段

設(shè)計(jì)是Dmax做亭子過(guò)程中最重要的階段之一。在這個(gè)階段，要考慮到許多因素，如場(chǎng)地特點(diǎn)，功能需求，使用者需求，預(yù)算和時(shí)限等。在設(shè)計(jì)階段，要有充足的時(shí)間來(lái)考慮并制定詳細(xì)的設(shè)計(jì)規(guī)劃，避免重新設(shè)計(jì)的浪費(fèi)。

第三段：施工階段

施工階段是Dmax做亭子中最具挑戰(zhàn)性的步驟之一。需要有一定的工程技能和經(jīng)驗(yàn)，尤其需要注意安全問(wèn)題。在這個(gè)階段，應(yīng)該與客戶保持良好的溝通，以確保亭子的設(shè)計(jì)符合客戶需求。同時(shí)，要遵循工作安排和時(shí)間表，并注意合理控制成本。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

Dmax做亭子是一項(xiàng)重要的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)，需要各個(gè)成員協(xié)同工作。在設(shè)計(jì)和施工階段，不僅要確保溝通暢通，還要確保各個(gè)成員有明確的職責(zé)和角色。建立有效的團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)，可以更好的協(xié)調(diào)所有成員的工作，從而更好地完成任務(wù)。

第五段：總結(jié)

Dmax做亭子是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要高度的專業(yè)技術(shù)和管理能力。如果從設(shè)計(jì)、施工、團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間安排等方面加強(qiáng)管理，將有助于提高工作的質(zhì)量和效率。最重要的是，要不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的技能，以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

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