總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。10.總結(jié)需要具備一定的規(guī)范性和規(guī)范性，使讀者能夠清晰地理解和理解。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到同類型總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇一
場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排國務(wù)院殘工委等國家13個(gè)部委。
《關(guān)于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我會相繼召開了理事會辦公會、機(jī)關(guān)全體干部會和各處室處務(wù)會議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。積極協(xié)調(diào)市級13個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)了《__市關(guān)于開展第十六次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動的順利開展奠定了扎實(shí)的.基礎(chǔ)。市人大副主任魯云俠、市政協(xié)副主席胡劍虹、市政府副秘書長董新良參加了“助殘日”活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳咨詢活動的和參與“創(chuàng)衛(wèi)”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，并到市群眾藝術(shù)館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚(yáng)社會助殘風(fēng)尚。
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及中國網(wǎng)通__分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網(wǎng)通__分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇二
今年5月21日是以“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”為主題的第__次全國助殘日。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我縣結(jié)合實(shí)際對全國助殘日活動進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
理事長對此高度重視，召開專題會議，分析本縣殘疾人工作的態(tài)勢，部署助殘日活動，強(qiáng)調(diào)在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實(shí)事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅(jiān)持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準(zhǔn)備充分。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準(zhǔn)備，一是全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當(dāng)前急需解決的主要問題，針對實(shí)際困難進(jìn)行幫扶。二是認(rèn)真做好宣傳，制作條幅標(biāo)語，設(shè)立咨詢點(diǎn)。積極發(fā)動助殘志愿者在縣城主要街道開展以殘疾預(yù)防為主要內(nèi)容的宣傳活動，共散發(fā)宣傳資料x余份，還在現(xiàn)場為殘疾人及其親友作了熱點(diǎn)難點(diǎn)解答，得到了大家的認(rèn)可及肯定。
三、形式多樣。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是走訪慰問了一批建檔立卡殘疾貧困戶，共x戶，每人發(fā)放x元現(xiàn)金和一袋面、一桶油，共計(jì)__元；二是救濟(jì)了部分貧困戶，共__戶，每人發(fā)放x元現(xiàn)金，共計(jì)__元；三是根據(jù)動態(tài)更新數(shù)據(jù)庫，為有需求的殘疾人配發(fā)了一批輔助器具。
總之，我們堅(jiān)持把殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn)，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇三
5月18日是第24個(gè)全國助殘日，在節(jié)日來臨之際，5月12日，九峰山社區(qū)殘協(xié)組織工作人員對城灣村的2位困難殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去慰問金。
工作人員來到在困難殘疾人張素華家，張阿姨是一名肢體三級殘疾人，一兒子早年患有白血病治療后欠下債務(wù)，現(xiàn)張阿姨在親戚的幫助下在新碶擺攤做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用。知道工作人員要來一早從新碶趕來在家等候，見到工作人員就激動地說：“你們總是這么關(guān)心我們，又來看我們，謝謝!謝謝!?！惫ぷ魅藛T與張阿姨親切交談，細(xì)心詢問張阿姨的生活、身體狀況，并囑咐如有困難就聯(lián)系社區(qū)殘協(xié)，臨走工作人員送上了慰問金。
隨后，工作人員又來到徐再秀家，他原是一名建筑泥工，前年因大腿患腫瘤做切除治療致殘，肢體三級，這次徐叔叔在定期檢查時(shí)又查出腫瘤復(fù)發(fā)，做了右整腿截肢手術(shù)，前兩天剛出院，正躺在床上休養(yǎng)，工作人員送上慰問金，仔細(xì)詢問徐叔叔的目前身體康復(fù)情況，并作了詳細(xì)記錄，鼓勵其家人一定要樹立信心，積極面對生活，有困難找社區(qū)，相信政府一定會幫助他們解決生活難題。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇四
在第--個(gè)全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展第--個(gè)全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的`活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月--日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第--次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行鼓勵；兩個(gè)班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇五
5月17日是“全國助殘日”，xx區(qū)殘聯(lián)按照包頭市殘疾人工作委員會（xx）1號文件《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展“全國助殘日”活動的通知》精神，圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”這一主題，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)真組織開展了“全國助殘日”活動，現(xiàn)將此項(xiàng)活動總結(jié)如下：
xx區(qū)殘聯(lián)根據(jù)上級文件要求，及時(shí)向政府匯報(bào)文件精神,制定了本區(qū)開展“全國助殘日”活動方案，召開了xx區(qū)殘疾人工作委員會會議，向成員單位印發(fā)了《關(guān)于開展“全國助殘日”活動的通知》（石殘工委發(fā)〔xx〕1號），并對本區(qū)開展助殘日活動進(jìn)行了部署和具體要求。
1.助殘日期間，區(qū)殘聯(lián)、紅十字會、包頭朝聚眼科醫(yī)院、xx區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合為23名白內(nèi)障患者進(jìn)行復(fù)明手術(shù)篩查并建立檔案，現(xiàn)初步確白內(nèi)障且適宜手術(shù)患者7人，區(qū)殘聯(lián)為12例貧困白內(nèi)障患者辦理了免費(fèi)手術(shù)相關(guān)相關(guān)手續(xù)。
2．區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)、各街道辦事處、五當(dāng)召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木等成員單位領(lǐng)導(dǎo)分別走訪慰問10戶孤獨(dú)癥殘疾兒童、貧困殘疾人家庭，為他們送去現(xiàn)金和慰問物品共10000元。5月14日，受區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)委托，區(qū)殘聯(lián)、團(tuán)區(qū)委人員專程赴包頭市腦癱兒童康復(fù)中心、北沙梁對孤獨(dú)癥兒童陳某、腦癱兒童呂某進(jìn)行了走訪慰問，發(fā)放慰問金2000元。
3．區(qū)衛(wèi)生部門組織開展了社區(qū)衛(wèi)生健康進(jìn)家庭活動，為新搬遷喜桂圖社區(qū)居民每戶家庭成員建立了健康檔案，發(fā)放康復(fù)知識宣傳手冊，免費(fèi)為62名貧困殘疾人、殘疾兒童進(jìn)行了身體健康檢查和預(yù)防乙肝、其它疫苗的接種。
4.區(qū)工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織及各街道辦事處、五當(dāng)召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木殘聯(lián)深入開展鄰里助殘、巾國建功、青年志愿者、手拉手紅領(lǐng)巾助殘活動，組織志愿者開展了一助一結(jié)對幫扶服務(wù)，幫助農(nóng)村貧困殘疾人買種子、種地、買煤、拆洗被褥、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生等做好人好事60件。
5.區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生計(jì)生聯(lián)合開展了推進(jìn)“幸福家庭”創(chuàng)建活動，對全區(qū)17歲以下殘疾少年兒童進(jìn)行了摸底調(diào)查，建立了新生殘疾兒童隨報(bào)制度。
6.區(qū)教育部門在各中、小學(xué)校教師和學(xué)生中開展人道主義思想教育宣傳，以每天節(jié)約一角錢，我為殘疾同伴獻(xiàn)愛心為主題的活動，培養(yǎng)我區(qū)少年兒童從小要有關(guān)心愛護(hù)自己殘疾同伴的精神，真正做到“扶殘助殘，有你有我”。
開展了豐富多彩的助殘日街頭宣傳活動。區(qū)殘工委成員單位、區(qū)殘聯(lián)全體人員、社區(qū)專委、貧困殘疾人及其親友參加宣傳活動?；顒觾?nèi)容有：
1.為3名貧困殘疾大學(xué)生及殘疾人家庭子女大學(xué)生發(fā)放助學(xué)金7000元；為3名重度肢體殘疾人贈送輪椅3臺。
2.聯(lián)合民政、衛(wèi)生、就業(yè)、人社、教育、司法、計(jì)生、紅十字會、公安、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)商銀行、移動公司、包頭朝聚眼科醫(yī)院、xx區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位于5月xx日在區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展了集中宣傳活動。現(xiàn)場為200余人現(xiàn)場解答了孤獨(dú)癥及殘疾兒童、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益保障、法律咨詢、最低生活保障等政策及知識咨詢，免費(fèi)為70人次進(jìn)行了免費(fèi)體檢、理發(fā)等益民服務(wù)；共發(fā)放致殘疾兒童家長一封信、懷疑孩子患孤獨(dú)癥做個(gè)小測試、社區(qū)康復(fù)知識系列宣傳、法律援助服務(wù)指南、創(chuàng)業(yè)政策問答等宣傳資料3000余份；活動期間出宣傳板報(bào)8塊，在主要街道懸掛橫幅25條；組織志愿者身披“xx區(qū)“三月風(fēng)”志愿者服務(wù)隊(duì)及助殘口號彩帶分別在各區(qū)片街頭進(jìn)行了宣傳。
3.利用區(qū)有線電視、xx區(qū)政府網(wǎng)、xx殘聯(lián)網(wǎng)、街頭大屏幕等媒體宣傳報(bào)道社會各界幫扶貧困殘疾學(xué)生、殘疾人解決實(shí)際困難以及許詳、劉秀麗自強(qiáng)典型感人事跡12篇，播放孤獨(dú)癥預(yù)防及康復(fù)知識宣傳音頻、視頻、公益宣傳海報(bào)等20余篇。
4.區(qū)殘聯(lián)舉辦了殘疾人書法、剪紙、十字繡、手工編織根雕等展覽，為殘疾人提供了一個(gè)展示才藝的平臺。
通過此項(xiàng)活動的開展，充分體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人工作的重視和支持，也體現(xiàn)了殘聯(lián)、吉忽倫圖蘇木、五當(dāng)召鎮(zhèn)街道辦事處及社區(qū)對殘疾人的關(guān)愛和幫助，更加激發(fā)殘疾人在社會、生活中樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的理念，為我區(qū)構(gòu)建和諧社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇六
今年的5月20日是第xx個(gè)“全國助殘日”，活動主題是：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我園目前有9個(gè)教學(xué)班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們?nèi)韵Ｍㄟ^此次活動，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時(shí)也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在活動中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關(guān)資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強(qiáng)不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學(xué)校的殘疾兒童獻(xiàn)愛心。在第二十二個(gè)全國助殘日即將到來之際，我校領(lǐng)導(dǎo)向特教學(xué)校送去慰問金200元，并于201x年5月23日，將我區(qū)特教學(xué)校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的'體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準(zhǔn)備小食品和禮物，合計(jì)人民幣200余元。我們用行動支持特教學(xué)校的發(fā)展，把愛心奉獻(xiàn)給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強(qiáng)廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇七
保平社區(qū)殘疾人工作在社區(qū)兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道殘聯(lián)的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展殘疾人的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將殘疾人工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實(shí)了人員，使殘疾人的各項(xiàng)工作制度化經(jīng)?；?，并著力構(gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
二、認(rèn)真開展殘疾人工作
社區(qū)認(rèn)真開展殘疾工作，通過照料行動、辦理、特困殘疾人專項(xiàng)補(bǔ)助申請、自強(qiáng)助學(xué)金申請、辦理貧困精神病患者免費(fèi)供藥申請、托養(yǎng)行動和社區(qū)積極開展的白內(nèi)障康復(fù)，送輪椅、托養(yǎng)服務(wù)等殘疾人康復(fù)工作，為殘疾人的康復(fù)提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度
社區(qū)通過抓契機(jī)促宣傳，以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動為契機(jī)，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義，殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識宣傳到每個(gè)殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成“十五”工作計(jì)劃的同時(shí)，立足當(dāng)前，著眼未來，關(guān)愛殘疾人，進(jìn)一步做好殘疾人工作，不斷推進(jìn)社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇八
1、有了你的關(guān)懷，人生路上不孤獨(dú)!
2、扶殘助殘是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
3、倡導(dǎo)助殘新風(fēng)尚，開辟愛心新天地。
4、我昨天的殘缺，是你關(guān)注的;我今天的完整，是你修復(fù)的。
5、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
6、關(guān)愛殘疾人,獻(xiàn)出一份愛,勇敢嘗試，爭取勝利。
7、關(guān)愛殘疾人員，共建和諧社會。
8、關(guān)心、關(guān)愛殘疾人，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
9、奉獻(xiàn)點(diǎn)滴的關(guān)愛，共享一樣的藍(lán)天。
10、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。
11、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會。
12、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，促進(jìn)全社會更加理解、尊重、關(guān)愛、幫助殘疾人。
13、讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
14、伸出你的手,讓別人幸福。
15、倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營造文明進(jìn)步社會環(huán)境。
16、給心靈一個(gè)空間，給自己尋找一個(gè)方向，給生活一份希望。
17、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
18、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
19、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責(zé)任。
20、關(guān)注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
21、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。
22、促進(jìn)殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
23、致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
24、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
25、扶殘助殘是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
26、手牽手同撐助殘保護(hù)傘，心連心共筑和諧新家園。
27、天空曾有缺，煉石補(bǔ)足;人間總有殘，用愛圓滿。
28、一點(diǎn)一滴關(guān)愛殘疾群體，一言一行彰顯平湖文明。
29、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權(quán)利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
30、樹立自我防范意識，共同預(yù)防意外事故致殘。
31、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。
32、實(shí)施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
33、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
34、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
35、走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動生活。
36、保障殘疾人合法權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
37、文化助殘、放飛夢想。
38、幫扶貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光。
39、加強(qiáng)安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)，強(qiáng)化法制觀念!
40、扶殘助殘，有你有我。
41、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
42、伸出你的手，讓別人幸福。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇九
1、樹立自我防范意識，共同預(yù)防意外事故致殘。
2、他們雖然身體有殘疾，但仍然有不屈的靈魂。堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他們站立，但仍然渴望世界的溫暖。國際殘疾人日，伸出你的雙手，幫助殘疾人;用你的心，溫暖他們的心靈。愿這個(gè)世界到處充滿愛!
3、站直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，讓快樂回歸;撐起自信的天空，讓幸福包裹;挺起樂觀的胸膛，讓勇氣倍增;蕩起奮發(fā)的雙槳，讓精彩綻放。世界殘疾人日，讓我們一起為殘疾人加油鼓勁，喝彩祝福吧!
4、用愛心點(diǎn)亮黑暗，用行動指引方向，用信念照亮前方。全國助殘日，只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，殘疾的軀體同樣可以創(chuàng)造輝煌!
5、提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。
6、明白尊重關(guān)心幫忙殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
7、愛心在助人時(shí)最美，生命在互助中堅(jiān)強(qiáng)，殘疾只是折翼的天使，助殘可以讓愛心延續(xù)。幫助殘疾人，愛心大比拼。全國助殘日，讓我們把愛心傳遞!
8、加強(qiáng)安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)，強(qiáng)化法制觀念!
9、要么讓自己痛苦，要么讓自己強(qiáng)大，愿你自己有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng)，有充分單純的心去信仰。請你相信：無論如何，生活是合理的。
10、少了眼光視力但卻能辨別出各種聲音，聽力十足。少了左膀但卻鍛煉出了兩條強(qiáng)壯的腿腳，雄健豪邁。沒有聲音的世界但卻有一雙銳利的目光，把人間真善美看的一清二楚。全國助殘日：祝福殘疾朋友頑強(qiáng)精神，號召大家獻(xiàn)出一份愛，讓世界更美好。
11、生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容顏，你不能放棄，開心的笑臉，你適當(dāng)銘記，殘疾人日，獻(xiàn)出我的誠意，感謝你的不放棄，愿你的快樂永不離去。
12、按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認(rèn)識，密切配合，相互支持。
13、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
14、加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
15、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
16、愛不因殘缺而丟失，愛不因外表而缺失，愛不因付出而損失，愛不因奉獻(xiàn)而消失，世界殘疾人日到了，請不要吝嗇你的愛，讓我們一起來關(guān)愛殘疾朋友們。
17、人間是一個(gè)家，幸福靠大家，歲月是個(gè)神話，精彩靠大家，殘疾人日，幸福的話，溫暖的情，送給不幸的他們，真誠的情，無私的愛，獻(xiàn)給吃苦的他們，世界沒有拋棄，生活沒有放棄，我們和他們一起努力。
18、別人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。全國助殘日，天助自助者，成功靠自己奮斗!
19、能溫暖人心;情，能感動眾生;幸運(yùn)和不幸的人，遭遇‘愛’和‘情’兩姐妹，都將擁有一顆溫暖善良的心。在世界殘疾日的今天，它們兩姐妹走遍每一個(gè)人的心間。
20、用真誠的愛拂去他們心頭的陰霾，用平等的心增添他們自信的力量，用尊重的目光營造陽光燦爛的環(huán)境，用溫暖的手為他們創(chuàng)造光明的前途。全國助殘日，關(guān)愛殘疾人，讓他們的生活同樣精彩!
21、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
22、特殊的群體，特別的關(guān)愛。
23、走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動生活。
24、奉獻(xiàn)愛心，扶殘助殘，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階。
25、人不能自慚形穢，更不能抱殘守缺，俗話說“人自助，天才助”，俗話還說“天道酬勤，苦盡甘來”。全國助殘日，愿同在藍(lán)天下，每一個(gè)生命都自強(qiáng)不息，努力奮斗，創(chuàng)造奇跡，得到尊重，實(shí)現(xiàn)理想，心隨所愿，幸?？鞓?
26、把一份關(guān)懷給他們，鑄就溫暖的陽光;把一份幫助給他們，編織真誠的花環(huán);把一份愛心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動起來吧。
27、人生路上給自己的幾個(gè)安慰?第一個(gè)安慰：最重要的是今天的好心情;第二個(gè)安慰：自己的心傷只能自己療;第三個(gè)安慰：好心境是自己創(chuàng)造的;第四個(gè)安慰：用心做自己該做的事;第五個(gè)安慰：別總是自己跟自己過不去。全國助殘日，朋友，你快樂所以我快樂，你的幸福快樂是我的祝愿。
28、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
29、人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)。
30、關(guān)愛殘疾人，從小事做起。
31、殘疾人是咱們中的一員，咱們要幫忙殘疾人。
32、弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
33、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
34、北方吹著更寒冷，溫暖送去獻(xiàn)真情，噓寒問暖表心意，大愛無價(jià)美如花。世界殘疾人日到了，愿你獻(xiàn)出一份愛，伸出一雙手，祝殘疾人節(jié)日快樂、幸福、開心、甜美。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十
18、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
19、扶助弱勢群體，構(gòu)建和諧社會。
20、扶殘助殘，有你有我。
21、我參與我奉獻(xiàn)我快樂。
22、殘疾人權(quán)利：我們關(guān)注。
23、發(fā)揚(yáng)人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。
24、平等參與共享。
25、扶助殘疾人有你有我。
26、讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂。
27、依法保護(hù)殘疾人勞動就業(yè)權(quán)利。
28、關(guān)愛殘疾人，從了解開始。
29、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
30、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
31、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
32、保障殘疾人合法權(quán)益，共建和諧社會。
33、人道·廉潔·服務(wù)·奉獻(xiàn)。
34、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會。
35、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進(jìn)殘奧會。
38、關(guān)愛殘疾人，促進(jìn)平等就業(yè)。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十一
1、做生活的強(qiáng)者創(chuàng)生命的奇跡。
2、做好殘疾人抽樣調(diào)查，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展。
3、走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭。
4、走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人生活。
5、自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
6、助人為樂，助殘為榮。
7、助殘與自強(qiáng)。
8、助殘是志愿者的光榮。
9、志愿助殘，愛心行動。
10、志愿者助殘是高尚的事業(yè)，大有希望的事業(yè)。
11、志愿者助殘。
12、知識豐富人生，文化改變命運(yùn)。
13、真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
14、在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造殘疾人更加幸福美好的新生活。
15、預(yù)防殘疾增進(jìn)健康。
16、擁有文化知識，鑄造生命力量。
17、擁有文化，享有生命的尊嚴(yán)。
18、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，切實(shí)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
19、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
20、依法保護(hù)殘疾人勞動就業(yè)權(quán)利。
21、一助一，送溫暖。
22、揚(yáng)人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
23、宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀(jì)。
24、宣傳殘疾人保障法。
25、攜手共進(jìn)，共奔小康。
26、向助殘志愿者致敬。
27、無障礙與視覺第一。
28、我們同行——為遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動會獻(xiàn)愛心。
29、我?guī)蜌埣踩俗黾隆?/p>
30、文化助殘，放飛夢想。
31、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
32、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
33、為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)平等就業(yè)機(jī)會。
34、完善政策法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
35、推進(jìn)殘疾人文化建設(shè)，打造殘疾人精神家園。
36、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛心助殘。
37、同行你和我，共圓中國夢。
38、特殊的藝術(shù)，特殊的魅力。
39、特殊的.群體，特別的關(guān)愛。
40、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。
41、深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國殘疾人保障法》。
42、深入貫徹保障法共創(chuàng)美好新紀(jì)元。
43、人人爭當(dāng)助殘志愿者。
44、人道·廉潔·服務(wù)·奉獻(xiàn)。
45、讓殘疾人均等享有公共文化服務(wù)。
46、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
47、全社會動員起來，認(rèn)真搞好殘疾人抽樣調(diào)查工作。
48、情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
49、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。
50、普及“保障法”，關(guān)系你我他。
51、平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。
52、平等、參與、共享。
53、年4月1日0時(shí)是第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。
54、你我牽手，共奔小康。
55、理解，尊重，關(guān)心，幫助殘疾人。
56、渴求理解，志在奉獻(xiàn)。
57、開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
58、堅(jiān)決打擊針對殘疾人的違法犯罪活動。
59、加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。
60、加強(qiáng)殘疾人服務(wù)，保障殘疾人權(quán)益。
61、加強(qiáng)殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾天庭未來。
62、弘揚(yáng)自強(qiáng)的精神，播撒關(guān)愛陽光。
63、弘揚(yáng)自強(qiáng)，傳遞關(guān)愛。
64、弘揚(yáng)人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
65、弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
66、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
67、廣泛開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
68、關(guān)注貧困殘疾人，攜手共建小康社會。
69、關(guān)注基層殘疾人文化生活。
70、關(guān)注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活。
71、關(guān)注第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查。
72、關(guān)注殘疾人精神文化需求。
73、關(guān)心我身邊的殘疾人朋友。
74、關(guān)心貧困殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
75、關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。
76、關(guān)愛殘疾人，促進(jìn)平等就業(yè)。
77、關(guān)愛殘疾人，從了解開始。
78、共享文明成果共創(chuàng)美好未來。
79、共享文明成果，實(shí)現(xiàn)同步小康。
80、共享文明成果，共創(chuàng)美好未來。
81、共享文化，共享文明。
82、扶助弱勢群體，構(gòu)建和諧社會。
83、扶助共進(jìn)。
84、扶助殘疾人，有你有我。
85、扶助殘疾人，共建和諧社會。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十二
根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞今年助殘日的主題“__”，及時(shí)進(jìn)行了研究部署，結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點(diǎn)，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產(chǎn)生了很好的社會影響。
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究助殘日活動
在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領(lǐng)導(dǎo)在助殘日活動中的職責(zé)和任務(wù)，成立了我鎮(zhèn)第__次“全國助殘日”活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長：李__(鎮(zhèn)長)，副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協(xié)主席、專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區(qū)內(nèi)“孤獨(dú)癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù)，上報(bào)鎮(zhèn)殘聯(lián)，同時(shí)上戶做好“孤獨(dú)癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復(fù)工作”，爭取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。為了在社會主義上大力弘揚(yáng)人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯(lián)走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進(jìn)一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮(zhèn)殘聯(lián)5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術(shù)，提高殘疾人的就業(yè)能力，參加培訓(xùn)的殘疾人都領(lǐng)取了100元的.誤工補(bǔ)助。為了更好的服務(wù)殘疾人，我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)篩查。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”這個(gè)主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時(shí)辦好了兩個(gè)宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關(guān)心身邊的“孤獨(dú)癥”兒童和成年“孤獨(dú)癥”患者，增強(qiáng)了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十三
1、做好殘疾人抽樣調(diào)查，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展。
2、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
3、保障殘疾人接受教育的合法權(quán)益。
4、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚。
5、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
6、扶助殘疾人有你有我。
7、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
8、人道·廉潔·服務(wù)·奉獻(xiàn)。
9、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質(zhì)文化成果。
10、理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
11、扶殘助殘，有你有我。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責(zé)任。
13、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)貧困殘疾人家庭。
14、每年5月的第三個(gè)星期日是法定全國助殘日。
15、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
16、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
17、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
18、加強(qiáng)殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
19、扶助殘疾人，共建和-諧社會。
20、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
21、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和-諧社會。
22、知識改變命運(yùn)教育改善人生。
23、讓殘疾人均等享有公共文化服務(wù)。
24、保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
25、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和-諧社會。
26、真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
27、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
28、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
29、殘疾人抽樣調(diào)查需要您的理解與支持。
30、關(guān)注殘疾人精神文化需求。
31、推進(jìn)殘疾人文化建設(shè)、打造殘疾人精神家園。
32、關(guān)注第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查。
33、幫扶貧困殘疾人共享社會關(guān)愛陽光。
34、特殊的藝術(shù)、特殊的魅力。
35、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
36、倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營造文明進(jìn)步社會環(huán)境。
37、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光。
38、殘疾人權(quán)利：我們關(guān)注。
39、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和-諧社會。
40、攜手共進(jìn)，共奔小康。
41、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚、構(gòu)建和-諧社會。
42、全社會動員起來，認(rèn)真搞好殘疾人抽樣調(diào)查工作。
43、真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
44、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
45、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
46、保障殘疾人的合法權(quán)益。
47、文化助殘、放飛夢想。
48、加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
49、渴求理解，志在奉獻(xiàn)。
50、做好殘疾人抽樣調(diào)查，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展。
51、自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為構(gòu)建和-諧十堰貢獻(xiàn)力量。
52、殘疾人要自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
53、扶殘助殘，有你有我。
54、積極行動起來，人人參與，爭創(chuàng)全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范市。
55、殘疾人抽樣調(diào)查需要您的理解與支持。
56、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭。
57、自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
58、助人為樂，助殘為榮。
59、扶助弱勢群體，構(gòu)建和-諧社會。
60、關(guān)注基層殘疾人文化生活。
61、扶助殘疾人，有你有我。
62、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
63、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。
64、關(guān)愛殘疾人，促進(jìn)平等就業(yè)。
65、共享文化、共享文明。
66、為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)平等就業(yè)機(jī)會。
67、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
68、擁有文化知識、鑄造生命力量。
69、我參與我奉獻(xiàn)我快樂。
70、保障殘疾人合法權(quán)益，共建和-諧社會。
71、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，全心全意為人民服務(wù)。
72、提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。
73、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
74、參與殘奧共享殘奧。
75、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
76、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
77、全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
78、保障殘疾人合法權(quán)益維護(hù)社會和-諧穩(wěn)定。
79、同一個(gè)世界同一個(gè)夢想。
80、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
81、關(guān)注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
82、自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
83、扶殘助殘，有你有我。
84、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
85、扶殘助殘，有你有我。
86、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
87、關(guān)愛殘疾人，從了解開始。
88、理解、尊重、關(guān)心，幫助殘疾人。
89、關(guān)心、關(guān)愛殘疾人，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
90、扶殘助殘，有你有我。
91、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭。
92、牽手殘疾人走進(jìn)殘奧會。
93、依法保護(hù)殘疾人勞動就業(yè)權(quán)利。
94、擁有文化、享有生命的尊嚴(yán)。
95、關(guān)愛殘疾人關(guān)注殘奧會。
96、社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
97、法律援助在行動。
98、平等教育，共享未來。
99、全社會都來關(guān)心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
100、自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十四
“全國助殘日”活動總結(jié)今年x月x日是以“__”為主題的第x次“全國助殘日”。根據(jù)國務(wù)院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結(jié)合實(shí)際對全市第x次“全國助殘日”活動進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。
國務(wù)院殘工委等國家__個(gè)部委《關(guān)于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚(yáng)社會助殘風(fēng)尚。
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及__分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8x余名殘疾兒童贈送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十五
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于開展全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我?！叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾?，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行鼓勵;兩個(gè)班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月16日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十六
在第x個(gè)全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯(lián)牽頭，聯(lián)合縣總工會、共青團(tuán)、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現(xiàn)場，設(shè)立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進(jìn)行現(xiàn)場登記和解答?；顒赢?dāng)天，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結(jié)束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯(lián)、社區(qū)辦等部門相關(guān)人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關(guān)懷，詳細(xì)了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費(fèi)送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結(jié)篇十七
在第__個(gè)全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第__個(gè)全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“__，__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第__次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好“__，__”扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“__，__”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《__，__》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行鼓勵;兩個(gè)班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的.溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第__個(gè)“全國助殘日”活動的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階。
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