通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，從而更好地成長。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問題。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠為您的寫作提供一些新的思路和方法。
向太陽閱讀心得篇一
(1)這是我眼見的一個故事。
(2)那一年，我到寧夏出差，借道游覽西夏王陵，從銀川城出來，不多會兒，就能看見橫亙千里的賀蘭山。不知是洪荒年代就有的產(chǎn)物，還是后來自然的變化，賀蘭山下全是無邊無沿的戈壁灘，那些分化成拳頭般，或是碎成腳板般的各色石頭，像是凝固了的大海，讓人看著眼暈。可我發(fā)現(xiàn)，就在這不見一點(diǎn)綠草的地方，偏偏放牧著一群一群的綿羊，這讓我睜大了眼睛，驚奇不已。
(3)那一群群的綿羊在戈壁灘上吃什么呢?
(4)帶著疑問，我讓汽車停下來，走著去看那云彩一般白嫩的綿羊群。對于寧夏的灘羊，我生活的關(guān)中，有著許多美好的說教，一說灘羊的肉嫩好吃，二說灘羊的皮毛柔軟保暖寧夏的客商，知道關(guān)中人對灘羊的喜愛，每年入冬時節(jié)，就會馱著灘羊肉，背著灘羊皮，到關(guān)中來做生意。我不敢說別的地方如何，但我可以說我出生的小堡子，上了歲數(shù)的人，無論男，無論女，家里情況好一點(diǎn)的，都會毫不吝嗇地拿出積蓄來，為自己操辦一件九道彎的羊皮襖。有了這一層原因，我更有了一探灘羊秘密的好奇。
(5)探看的結(jié)果，讓我大吃一驚，那一群一群的灘羊，在戈壁灘上放牧著，絕少吃得到綠色的牧草，它們一只一只，吐出紅紅的舌頭，在被太陽曬得焦灼的石塊上，貪婪地舔吮著!我不知究竟，去問放牧的漢子，身心有點(diǎn)慵懶的放牧漢子，輕描淡寫地告訴我：吃太陽。
(6)牧羊漢子說得很不經(jīng)意，而我卻聽得如雷貫耳。我在想，原來太陽是可以吃的。這個道理是如此的淺顯，地球上的動物和植物，千千萬萬，哪一種哪一類，不像賀蘭山下的灘羊，吃著太陽。
(7)太陽是萬事萬物的第一等營養(yǎng)。
(8)舔食著石塊上太陽的灘羊，從它們的嘴巴上會發(fā)出一種香甜的聲音來，在那一刻，我呆呆地站在灘羊群里，充耳都是灘羊吃太陽的.聲音。我感到了心熱，我抬起了手，在眼睛上抹了一把，我知道，我有兩行熱辣辣的眼淚，珠串一般掛在我熱辣辣的臉上。
(9)我把這個故事講給了康定的文學(xué)愛好者，我發(fā)現(xiàn)他們像我當(dāng)時一樣，眼里都閃爍著熱辣辣的淚花。
(10)對于我的講座，有學(xué)員遞上了紙條，他們是從筆記本上撕下來的紙，一片一片，讓我?guī)缀鯌?yīng)接不暇，我對其中的幾個問題，作了自己的回答。其中一個問，自古文人多騷客!從您的言語里，透出濃濃的人性，您是我們膜拜的神，請問您，文人的騷能到何境界?說實(shí)話，這個問題是不好回答的，我借著吃太陽的故事回答了他。我說我不知道騷客文人可以怎樣騷，但我知道太陽的騷，文人怎么騷，都比不上太陽。接著我還說，我不是神，也反對別人稱神，一切裝神弄鬼的人都值得懷疑。但我以為文學(xué)可以為神，神圣的文學(xué)像太陽一樣，是能夠溫暖我們，給我們營養(yǎng)的。
(11)問世間情為何物?直叫人生死相許!我想借用古人的這句話，改兩個字說：問世間文學(xué)為何物?直叫人生死相許!
(12)神圣的文學(xué)啊!是該擁有太陽的質(zhì)地才好呢。
1.下列對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是()(5分)。
a.細(xì)節(jié)是文學(xué)的生命，有時候一個生動、傳神的細(xì)節(jié)就可以成就一個文學(xué)藝術(shù)品。本文就因吃太陽這個細(xì)節(jié)，在讀者心中扎下了根。
b.文章插入作者與寧夏灘羊有關(guān)的生活回憶，表面上看打破了文章的敘述進(jìn)程，實(shí)際上是再一次設(shè)置懸念，吊足了讀者的胃口，也為后文蓄勢。
c.放牧漢子輕描淡寫地告訴我吃太陽，是因為他覺得這是生活的常態(tài)，作為一個看慣農(nóng)耕生活并早已參透生活本質(zhì)的人，他無須鄭重其事。
d.作者之所以認(rèn)為文人怎么騷，都比不上太陽，是因為文人不僅缺乏像太陽那樣持久的熱情，更缺乏像太陽那樣的恒心和耐力。
e、作者從一次出差偶遇的情景中獲得啟發(fā)，找到了文學(xué)的真諦，并化用元好問的詩句，以此表達(dá)對文學(xué)的頂禮膜拜，對文學(xué)青年的殷切期盼。
2.說一說第(2)段畫線句子在文中所起的作用。(6)。
3.當(dāng)放牧漢子輕描淡寫地說出吃太陽時，作者為什么聽得如雷貫耳感到了心熱并且有兩行熱辣辣的眼淚，珠串一般掛在我熱辣辣的臉上?(4)。
4.從全文看，文章題目吃太陽有何深刻含義?(6)。
向太陽閱讀心得篇二
有一段時間，我身心俱疲，無力調(diào)適心中的挫敗感。我不斷給自己加壓，希望生活能過得好一點(diǎn)，可總是沒有達(dá)到既定目標(biāo)，以致一時之間心情很糟糕。這時，我從朋友那里聽來了這個故事，當(dāng)時我也覺得很有些意思，想想自己還是可以做一個快樂的漁夫的，但很快又發(fā)現(xiàn)似乎有些不大甘心，可又拿不出更好的理由駁倒它。
終于可以放松一些了，我居然懷念起玩兒命工作、熬夜學(xué)習(xí)的日子來了，雖然辛苦，可它是發(fā)光的，像是在燃燒自己一樣，是耐人尋味的。可平淡的日子呢，很快就失去新鮮感，日復(fù)一日，雖然很悠閑，但留不下任何亮點(diǎn)和痕跡，就像我從來沒有過這一天，而它就悄無聲息地流去了。
當(dāng)清閑得能感覺到分分秒秒從指間流過時，我害怕起來：這樣下去，我的明天在哪里呢?
漁夫的話又在耳邊了，他真的是在無憂無慮地曬太陽嗎?今天他不用擔(dān)心餓肚子，可下一頓的口糧呢?也許明天海上就是驚濤駭浪，一個浪頭也許就能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太陽了。這樣想來，頓時覺得漁夫并不幸福，因為他不能掌控自己的命運(yùn)。而富翁自然愜意得多，他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽。
細(xì)細(xì)想來，既然漁夫的思想能為那么多人所接受，也自有他的道理，我認(rèn)為究其根本，可能還是大多數(shù)人的內(nèi)心會有想松懈下來的意識，漁夫的話正好是一個很堂皇的理由，使我們就此停止抑或是放松對自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。
多少個年少時有過絢麗憧憬的人，隨著時光流走，韶華漸褪而成了“漁夫”，當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。因了這些論調(diào)而從此湮沒在俗世紅塵里，怎能不讓人扼腕嘆息!
是的，這個世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。在我們擁有黃金歲月時，一定不要因難就易，隨意放縱自己，一旦松懈，隨波逐流，命運(yùn)就不知在何方了。
多一點(diǎn)危機(jī)感，生活就會多一份從容，你可以決定什么時候曬太陽，相比于漁夫，這更是一種大幸福、大快意了。
1．開篇“從那個廣為人知的故事說起”有什么作用？
答：___________________。
2．請在下面的方框中填上反映“我”對“漁夫的思想”的看法變化的詞語。（每框限填2個字）。
3．理解下面句子的含義。
多少個年少時有過絢麗愿景的.人，隨著時光流走，韶華漸褪而成了“漁夫”，當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。
答：______________________。
4．在文末畫線句子中，作者用“更”字有什么含義？
答：______________________。
5．漁夫的故事的確曾讓身心俱疲的作者得到了放松和調(diào)整，你怎么看待這個事實(shí)呢？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
答：______________________。
答案：
1．（3分）引出下文，激發(fā)閱讀興趣，明確討論話題。（各1分，意思對即可）。
2．（4分）動搖（猶豫）否定（反對）（各2分，意思對即可）。
3．（4分）很多人年輕時有著遠(yuǎn)大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無成，徒留感傷慨嘆。（意思對即可）。
4．（4分）因為在作者看來，漁夫的幸福是一種隨遇而安的消極的生活態(tài)度，只有在經(jīng)歷了艱苦奮斗后獲得的充實(shí)與從容才是真正的幸福、最大的快慰。（2分）用“更”突出強(qiáng)調(diào)了自己的觀點(diǎn)（2分）。（意思對即可）。
5．（5分）示例：人生中難免會遇到挫折；悲傷失望時不妨用“漁夫的思想”自我安慰，調(diào)整身心。但暫時的放松是為了明天更好地奮進(jìn)，決不能貪圖安逸止步不前。（觀點(diǎn)明確，2分；言之有理，表達(dá)順暢，3分）。
向太陽閱讀心得篇三
《太陽出世》是我最近讀過的一本書，這本書是一位成功企業(yè)家的自傳。在讀完這本書后，我深受啟發(fā)，對成功和生活有了更多的思考。通過閱讀這本書，我收獲了很多，以下是我個人的心得體會。
二、成長的關(guān)鍵是自我激勵。
在《太陽出世》中，作者講述了自己從貧苦家庭出身，通過不懈的努力和自我激勵，最終成為了一位成功的企業(yè)家。他沒有依賴于任何人，沒有靠運(yùn)氣，而是通過自身的努力和堅持，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。通過他的經(jīng)歷，我深切體會到，成功的關(guān)鍵在于自我激勵。在人生的道路上，每個人都會遇到阻礙和困難，唯有通過自我激勵，才能不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
三、以內(nèi)在的力量驅(qū)動成功。
在書中，作者對于成功的定義不僅僅是財富和地位，而是內(nèi)心真正的成長和快樂。他認(rèn)為，真正的成功來自于內(nèi)在的力量，是建立在個人價值觀和原則的基礎(chǔ)上的。他通過自己的經(jīng)歷告訴我們，無論多么困難，都不能放棄對內(nèi)心的追求。成功并不僅僅是外在的物質(zhì)，更應(yīng)該是內(nèi)心的滿足和快樂。通過閱讀這本書，我明白了成功的真正意義，并從中汲取了力量，重新思考了我自己的人生目標(biāo)。
四、堅持不懈是成功的重要品質(zhì)。
《太陽出世》中的作者從小就表現(xiàn)出了堅韌不拔的性格。無論是在家庭困境中，還是在創(chuàng)業(yè)的道路上，他都沒有放棄，堅持不懈地努力奮斗。正是因為他對于目標(biāo)的執(zhí)著和對于夢想的追求，他才能戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。通過這本書的閱讀，我認(rèn)識到堅持不懈是成功的重要品質(zhì)。在人生的道路上，只有堅持不懈，才能突破困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
五、結(jié)語總結(jié)。
通過閱讀《太陽出世》，我對成功和生活有了更深入的思考。我們每個人都有追求成功和快樂的愿望，但真正能夠?qū)崿F(xiàn)這些愿望的，只有那些能夠堅持不懈、自我激勵，并以內(nèi)在的力量驅(qū)動自己前進(jìn)的人。我們應(yīng)該從書中作者的經(jīng)歷中，汲取經(jīng)驗和智慧，將之應(yīng)用于我們自己的生活之中。只有通過不斷的努力和堅持，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，走上屬于自己的成功之路。
以上是我對于《太陽出世》這本書的心得體會。每個人都有自己的成功之路，只有通過內(nèi)在的滿足和價值的實(shí)現(xiàn)，我們才能在追求成功的道路上找到真正的快樂。希望通過這本書的閱讀和我個人的理解，可以給大家?guī)韱l(fā)和幫助，讓我們共同邁向成功的道路。
向太陽閱讀心得篇四
父親那時每喝完酒，都會感嘆著說：“在哈爾濱，最好的地方就是太陽島了，全國都出名啊！”
那年我八歲，父親一年中有大半年時間在工程隊干活，走過很多地方。當(dāng)時正流行鄭緒嵐演唱的《太陽島上》，歌中唱道：“明媚的夏日里天空多么晴朗美麗的太陽島多么令人神往帶著垂釣的魚桿帶著露營的篷帳我們來到了我們來到了小伙子背上六弦琴姑娘們換好了游泳裝……”不知勾起了多少人的向往之心。
于是在一次父親酒后，我問他：“你去過太陽島嗎？你咋知道那是哈爾濱最好的地方？”父親便略低下頭說：“沒去過，不過肯定是能去的！”那年父親所在的工程隊要去哈爾濱修江橋，他興奮得無以復(fù)加，用力地拍著我的肩膀說：“小子，這回你爹可真要去太陽島嘍！”
夏天的時候父親寫信回來，說過幾天他們要放兩天假，正好可以去太陽島瞅瞅，還說遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那里，全是綠色，里邊肯定要比歌中唱得還好。于是那以后我日日盼著父親的信，想聽他講講太陽島上的事。可是竟是一直沒有信來，也不知他去太陽島沒有。
秋天的時候，父親回來了。我和姐姐就都問：“你去太陽島了嗎？那上面好嗎？”父親就說：“當(dāng)然去了，嘿，真是太好了！”我們就不依不饒地問：“那到底好在哪兒呢？”父親也說不清楚，問他上面可有歌中說的彈琴的小伙子和穿泳裝的姑娘，他說：“反正人挺多，干啥的都有！”我們就說：“你是不是沒去啊，回來騙我們！”父親急了，說：“咋沒去？那門票要五塊錢一張呢！”說著從口袋里掏出一張紙來，在我們眼前晃了晃：“這就是門票！”我們看了一眼，上面果然寫著“5元”的字樣，還有一個紅紅的印章，沒等細(xì)看，他就收回去了，說：“別讓你們弄壞了，這可要留做紀(jì)念呢！”
自那以后，父親每次喝酒之后，更是慨嘆太陽島的美，說得我們心中癢癢的，暗暗決定以后一定要親自去看看。父親也是常說：“等有機(jī)會我還要再去看看，這次要看得仔細(xì)些！”可是父親終沒有再等到機(jī)會，工程隊那幾年轉(zhuǎn)而向大小興安嶺施工，再也不去省城了。后來父親的一條腿被砸傷，不能再出去干活了，而我們的小村子離哈爾濱又極遠(yuǎn)，他再去太陽島的夢想就一直沒有實(shí)現(xiàn)。
后來，我去哈爾濱上學(xué)，到了那兒的第一件事就是去了一趟太陽島。也許是期望過高，并沒有想象中的美麗迷人，心中便有了失望?？墒窃诮o父親的信中，我還是把太陽島的風(fēng)景描繪得天花亂墜。姐姐來省城看我，我們又去了一次太陽島，并照了許多相片，姐姐說：“回去我一定給爸好好講講，他現(xiàn)在喝完酒還總念叨呢！這么多年了，他一直都沒忘！”我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。
那年暑假，我回到家，父親一見我就用力地拍著我的肩膀，說：“小子，爸沒騙你吧？那太陽島是不是很好？”我使勁兒點(diǎn)頭。那天我陪父親喝酒，話題總是不離太陽島。父親喝醉了，躺在炕上口中還不住地說著：“太陽島，就是最好的地方！”
我和姐姐默默地看著酣睡的父親，眼睛都有些發(fā)濕。當(dāng)年我們就曾偷偷地翻出父親那張?zhí)枍u的門票，其實(shí)那是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島。
19.小說中的父親是一個怎樣的形象？請簡要概述。（4分）。
20.小說以“太陽島上”為題目，從全文看，有何用意？請簡要分析。（4分）。
21.小說以第一人稱“我”為角度進(jìn)行敘述，有何具體作用？（4分）。
22.小說最后說“父親那張?zhí)枍u的門票”“其實(shí)是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島”。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）。
19.（1）熱愛并向往美好的生活，對生活有樸素的愿望和追求（2分）；（2）有非常強(qiáng)烈的自尊心，以至于自欺欺人地維持著自己的`夢想和父親的尊嚴(yán)（2分）；（3）由于現(xiàn)實(shí)生活的窮困和鄉(xiāng)村生活中養(yǎng)成的不良習(xí)慣而在城市文明面前遭受折辱的農(nóng)民形象（2分）。（一層意思2分，意思對即可）。
20.（1）題目是“太陽島上”，正方從父母感嘆太陽島是“最好的地方”寫起，記敘了“父親”游島的渴望與遺憾，“我”兩次游島對“父親”的同情和理解，“太陽島”貫穿全文始終，成為行文線索（2分）。（2）“太陽島”是父親的夢想，也帶給了我們美好的期盼；“太陽島上”留下了父親的愿望，也留下了父親的遺憾，更留下了一個父親的無奈和自尊；以此為題目，能引發(fā)讀者對于小說內(nèi)涵的豐富聯(lián)想，從而深化對主題的理解（2分）。
21.（1）父親對太陽島從向往、追求到自欺、遺憾的全部經(jīng)歷，“我”親歷其中，以第一人稱“我”為角度進(jìn)行敘述，使父親的形象塑造得更客觀、真實(shí)；（2分）（2）父親的夢想，也曾帶給“我”美好的期盼，從“我”的角度表達(dá)對父親這樣驕傲自尊而被現(xiàn)實(shí)生活窘境折辱以致自欺的形象的同情，顯得更有細(xì)膩、真切的情味，耐人品讀。（2分）。
22.答案示例一：合理。
（1）這個結(jié)尾似在意料之外，實(shí)在情理之中。一方面“父親”的極為自尊在前文已經(jīng)充分表現(xiàn)，另一方面，在情節(jié)上，前文“父親”晃動票據(jù)而我們沒看清的細(xì)節(jié)為后文揭示“門票其實(shí)是一張隨地吐痰的罰款單”埋下了伏筆。（3分）（2）結(jié)尾依然留下小說情節(jié)解讀的多種可能性，“父親為什么未能游成太陽島”，“父親留下罰單要‘紀(jì)念’什么”，這些思考會使讀者更全面地理解“父親”的形象——自尊而又深受折辱。（3分）。
答案示例二：不合理。
（1）前文“父親”晃動票據(jù)而我們沒看清的細(xì)節(jié)已然暗示讀者票據(jù)是假的，結(jié)尾揭示門票實(shí)為罰單沒有必要，反使得小說缺少含蓄的意味；（3分）（2）以父親醉了仍不忘念叨“太陽島就是好地方”以及我和姐姐“眼睛都有些發(fā)濕”結(jié)尾，結(jié)合文中留有的懸念“父親為什么未能游成太陽島”等思考，會使讀者對“父親”的形象——自尊而又深受折辱——體會得更充分。
向太陽閱讀心得篇五
從人類死亡之流的那邊。
震驚沉睡的山脈。
若火輪飛旋于沙丘之上。
太陽向我滾來……。
它以難遮掩的光芒。
使生命呼吸。
使高樹繁枝向它舞蹈。
使河流帶著狂歌奔向它去。
當(dāng)它來時，我聽見。
冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動于地下。
群眾在廣場上高聲說話。
城市從遠(yuǎn)方。
用電力與鋼鐵召喚它。
于是我的心胸。
被火焰之手撕開。
陳腐的靈魂。
擱棄在河畔。
我乃有對于人類再生之確信。
【問題】。
14．解釋下列詞語的含義。(4分)。
(1)墓塋：()(2)冬蟄：()。
15．這首詩氣魄宏大，字面寫的是太陽，實(shí)際是借太陽來表達(dá)()。(3分)。
16．詩中充滿了大膽的'想象，將一系列具體的形象入詩，如“死亡之流”“山脈”“沙丘”“高樹”等，這樣寫在詩中起了什么作用?(3分)。
答：
17．“它以難遮掩的光芒／使生命呼吸／使高樹繁枝向它舞蹈／使河流帶著狂歌奔向它去”，這段文字用了什么修辭手法?你是如何理解這些詩句的?(3分)。
答：
18．古往今來有無數(shù)的人詠嘆過太陽，留下了很多的佳篇名句，請寫出你最喜歡的兩句，并寫出作者與題目。(3分)。
答：
向太陽閱讀心得篇六
我最喜歡玩羽毛球。五一節(jié)，老爸老媽帶我到太陽島公園玩。好機(jī)會，我央求老爸老媽把我的羽毛球帶上了。
“老媽，我跟你打羽毛球？”“跟你老爸打吧，我休息一會兒！”在這塊鋪著花綠地毯上，我跟老爸快樂地打起了羽毛球，我們約定，誰先累倒誰就認(rèn)輸。老爸發(fā)球，“碰兒！”一個球快速地飛過我的頭項。我也不甘落后，“碰兒！”打回去了一個高球，眼看著老爸就要打不著了，可就在這時，老爸輕輕一跳，就把我打的高球，給打了回來，哎，這個球迎著太陽飛，把我弄得眼花繚亂，我無能為力，眼睜睜地看著球落到不知什么地方了，到處去找。就這樣，一個球一個球地拼打，打來打去，跑來跑去，跳來跳去，老媽見著我們激烈地戰(zhàn)斗，竟然也忘了休息，樂哈哈地給我們照相，還興奮地把照片發(fā)到微信上，命名：“帥哥貫名賽！”……第一局，我累得不行了，敗下陣來，第二局，老爸累得不行了，敗下陣來，第三局，不打了！老媽在微信里說“兩位帥哥打了個平手，都贏得了帥哥大名！恭喜！”一會兒，哇呀呀！好多叔叔阿姨來贊喲！
向太陽閱讀心得篇七
(2)只在早晨，見到陽光后才開花。
(3)不能離開太陽，熱愛陽光;不能離開土地。
3.第一段：太陽花葉子像魚草，花兒紅極了，只有在早晨見到陽光時才開放。
第二段：太陽花貼著地生長，貼著地開花。
第三段：太陽花在墻角、窗下生長、開花。
4.略。
向太陽閱讀心得篇八
1.本文總體上采用的記敘順序是時間順序，第5段采用的`順序是插敘或稱補(bǔ)敘。
2.本文略寫的是對某著名女演員和電視臺節(jié)目主持人的采訪，詳寫的是對極限林先生的采訪。作用是通過對比突出季羨林先生的尊重知識、尊重他人的優(yōu)良品格。
3.第5段記敘季先生為新生照看行李的事情，表現(xiàn)了先生什么樣的作風(fēng)和品質(zhì)：幫助人認(rèn)真負(fù)責(zé)，助人為樂。
4.說說本文第3段描寫人物采用了什么手法。并說說這樣表現(xiàn)了作者什么樣的感情.
動作和語言描寫，表現(xiàn)了作者的不屑與鄙夷的感情。
5。文章采用了對比手法，請選取一個例子，說明怎樣進(jìn)行對比，并簡要分析作用。
把電視臺節(jié)目支持人對知識陳述的馬虎、隨意與季羨林先生的沉思冥想進(jìn)行對比，突出季羨林先生的優(yōu)良品格，表明做人處事應(yīng)采取的正確態(tài)度。
6.結(jié)尾描寫了太陽和霓虹燈，結(jié)合全文內(nèi)容說說這兩種事物各暗示了什么樣的人。
太陽暗示了像季羨林先生那樣無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)著能給他人帶來光明與熱的人;霓虹燈雖然外表華美，僅僅起到裝點(diǎn)世界的作用，不能給他人帶來光明與溫暖，暗示了像文中的著名女演員和電視臺節(jié)目主持人那樣徒有其表，而學(xué)養(yǎng)空虛的人。
7.結(jié)合文章內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何看待像文中的演員、主持人一類的名人。
看待一個人，不是看他說了什么，而是看他做了什么，看他是怎樣做的。
向太陽閱讀心得篇九
有一只小松鼠非常想知道太陽光的顏色。
他去問蜜蜂，蜜蜂說：“太陽光是紅色的，它照在花朵上是紅艷艷的?！毙∷墒笕柷嗤?，青蛙說：“太陽光是黃色的'，它照在稻子上黃澄澄的?！毙∷墒笕柭槿?，麻雀說：“太陽光是綠色的，它照在樹葉上綠油油的?！?/p>
太陽到底是什么顏色呢？正在這時下了一場大雨。大雨過后，太陽出來了，天上掛著一條彩虹。小松鼠想：彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽光的顏色，去問問她吧。于是，小松鼠對彩虹阿姨喊道：“喂，彩虹阿姨，你知道太陽光的顏色嗎？”彩虹阿姨笑著回答：“小松鼠，你數(shù)數(shù)我身上的顏色吧?！毙∷墒髷?shù)了數(shù)說：“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，一共有七種顏色。”彩虹阿姨說：“對了，我身上的七種顏色全部是太陽公公給的，你知道嗎？”小松鼠說：“我明白了，原來太陽光是由七種顏色組成的呀?！?/p>
（1）小松鼠為了弄清楚太陽光是什么顏色的，先后去問了誰？
（2）花朵（）的，稻子（）的，樹（）的。
黃澄澄
綠油油
紅艷艷
（3）大雨過后，天上出現(xiàn)了（）。
彩虹
白云
星星
（4）小松鼠終于明白了太陽光是由（）顏色組成的。
五種
七種
六種
參考答案：
解析：
（1）小松鼠先后去問了蜜蜂、青蛙、麻雀和彩虹阿姨。
（2）紅艷艷；黃澄澄；綠油油。
（3）彩虹
（4）七種
向太陽閱讀心得篇十
太陽能汽車技術(shù)是上世紀(jì)90年代被應(yīng)用的，目前的太陽能汽車也只用于比賽中，我設(shè)計的太陽能汽車卻是民用的。
首先它的顏色是綠色的，長度1。8米~2。8米，可坐5~8人，在外面看沒有一塊太陽能電池，你也許會問：電池安放在什么位置呢?原來它安置在棚頂?shù)膴A層中，有強(qiáng)大的吸光能力，在100%的陽光里，有97。3%被吸進(jìn)電池。
我們再說一說它的功能：它可以語音操控，比如說：“在拐彎直行之后停車，”“好的”便自動按照你的指令做，這樣無論誰都可以駕駛這臺汽車了。
它有多種模式，在陸地上用陸地模式，你如果開進(jìn)小樹林，你也不必著急，“切換成越野模式，”咯咯啷啷穿過了小樹林，眼前是一片沙灘，你只要說：換到沙地模式，就可以像在陸地一樣通過，假如你路過一條小河，橋上又正好堵車，這時，你想沒想過還可以從水面上通過呢?沒問題，太陽能汽車會為您提供水上通行模式，讓你在水上順利通行。它還有自動清除車內(nèi)垃圾功能，像吸塵器一樣，可以自動清除車內(nèi)垃圾，并將其放入車內(nèi)垃圾箱。
太陽能汽車以光伏代油，太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能，將其存在電池板中供汽車使用，可節(jié)約石油，因為太陽能汽車不用汽油。不排廢氣，大大減少了空氣污染，愿太陽能汽車早日用到我們的生活中。
向太陽閱讀心得篇十一
《醉太陽》這篇文章主要講述的是一個關(guān)于太陽引發(fā)的故事情節(jié)，帶給大家怎樣的感想呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于《醉太陽》閱讀題目及其參考答案以供，希望能對你有幫助!
天陰了好些日子，下了好幾場雨，甚至還罕見地，飄了一點(diǎn)雪。春天，姍姍來遲。樓旁的花壇邊，幾棵野生的婆婆納，卻順著雨勢，率先開了花。粉藍(lán)粉藍(lán)的，泛出隱隱的白，像彩筆輕點(diǎn)的一小朵。誰會留意它呢?少有人的。況且，婆婆納算花么?十有八九的人，都要愣一愣。婆婆納可不管這些，兀自開得歡天喜地。生命是它的，它做主。
雨止。陽光嘩啦啦來了。我總覺得，這個時候的陽光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了;沉睡的河流醒了;沉睡的樹木醒了……昨天看著還光禿禿的柳枝上，今日相見，那上面已爬滿嫩綠的芽。水泡泡似的，仿佛吹彈即破。
春天，在陽光里拔節(jié)而長。
天氣暖起來。有趣的是路上的行人，走著走著，那外套扣子就不知不覺松開了———好暖和啊。愛美的女孩子，早已迫不及待換上了裙裝。老人們見著了，是要杞人憂天一番的，他們會嘮叨：“春要捂，春要捂。”這是老經(jīng)驗，春天最讓人麻痹大意，以為暖和著呢，卻在不知不覺中受了寒。
一個老婦人，站在一堵院墻外，仰著頭，不動，全身呈傾聽姿勢。院墻內(nèi)，一排的玉蘭樹，上面的花苞苞，撐得快破了，像雛雞就要拱出蛋殼。分別了一冬的鳥兒們，重逢了，從四面八方。它們在那排玉蘭樹上，快樂地跳來跳去，翅膀上馱著陽光，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。積蓄了一冬的話，有的說呢。
老婦人見有人在打量她，不好意思地笑了，先自說開了：“聽鳥叫呢，叫得真好聽?！闭f完，也不管我答不答話，繼續(xù)走她的路。我也繼續(xù)走我的路。卻因這春天的偶遇，獨(dú)自微笑了很久。
一個年輕的母親，帶了小女兒，沿著河邊的草坪，一路走一路在尋找。陽光在她們的衣上、發(fā)上跳著舞。我好奇了，問：“找什么呢?”
“我們在找小蟲子呢?！毙∨屜却稹Ｋ哪赣H在一邊，微笑著認(rèn)可了她的話。“小蟲子?”我有些驚訝了?！拔覀兝蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，讓我們尋找春天的小蟲子!”小女孩見我一臉迷惑，她有些得意了，響亮地告訴我。
想那個老師真有顆美好的心，我替這個孩子感到幸運(yùn)和幸福。
在河邊擺地攤的男人，不知從哪兒弄來一些銀飾，擺了一地。陽光照在那些銀飾上，流影飛濺。他蹲坐著，頭稍稍向前傾著，不時地啄上一啄——他在打盹。聽到動靜，他睜開眼，坐直了身子。我拿起一只銀鐲問他：“這個，可是真的?”他答：“當(dāng)然是真的。”言之鑿鑿。
我笑笑，放下。走不遠(yuǎn)，回頭，見他泡在一方暖陽里，頭漸漸彎下去，彎下去，不時地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他繼續(xù)在打他的盹。春天的太陽，惹人醉。
1.文章開始寫雨露，有什么作用?
2.從修辭角度賞析下面句子。
院墻內(nèi)，一排的玉蘭樹，上面的花苞苞，撐的快破了，像雛雞就要攻出蛋殼。
3.閱讀文章第六段中的劃線句子，我為什么會獨(dú)自微笑了很久?
4.說說你如何理解問題中的醉字。
1.答：開始寫雨露的陰天的情況，是為了后來陽光的出現(xiàn)做鋪墊的作用。冬天終于過去了，春天來了。
2.答：此句子使用的是比喻擬人的修辭手法，把玉蘭花上的花苞比喻成雛雞就要攻出蛋殼，撐的快破了，突出了花苞的形態(tài)，更加生動形象。
3.答：一場春雨過后，我看見老婦人獨(dú)自在那聽鳥叫，聽得那么入神，看到我過來還解釋自己在聽鳥叫，這樣一個老婦人也在迎接春天的到來，傾聽春天的聲音，和我在雨后不期而遇，是偶然，也是一種必然，用一樣愉悅的心情來欣賞春天的到來。
4.答：春天來了，各種美好的景象呈現(xiàn)在自己的眼里了，說醉，其實(shí)更是沉浸在這美好的景象里，沉浸在這美好的春天里了。
5.答：朱自清春主要描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風(fēng)拂煦，細(xì)雨連綿，呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力;在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望，是一曲贊美青春的頌歌。而本文更多的事描寫的春天的氣息，人們迎接春天不同的方式，以及沉浸在春天美好的景象里的愉悅心情。
向太陽閱讀心得篇十二
1、通讀全文，比較老人三次到酒店來的經(jīng)過，你認(rèn)為他是一位的老人。（2分）。
2、揣摩老人請求伙計拿酒來時的神態(tài)，請將a.“受了傷似的喃喃”、b.“凄慘”、c.“傷感”這三個詞語填入文中方框處，依次應(yīng)為、、。（只填序號，3分）。
3、揣摩文章末尾畫橫線的句子，回答下列問題。（5分）。
（1）根據(jù)全文內(nèi)容和你的理解，你認(rèn)為“伙計”是“老人”的兒子嗎？為什么？（3分）。
（2）“伙計”為什么要哭著說這么一句話？（2分）。
4、本文很注重通過細(xì)節(jié)來反映人物的內(nèi)心世界。請你列舉1例，并作簡要分析。（3分）。
答：（1）細(xì)節(jié)：
（2）分析：
5、請你分別對文中的老人和伙計說一句你最想說的心里話。（4分）。
（1）對老人：
（2）對伙計：
6、假如你是“老人”的兒子或女兒，你打算怎樣來對待“老人”？（3分）。
1、孤苦無依的、企盼有人來過問的（2分。意符即可）。
2、cab（每空1分，計3分）。
3、（1）不是。因為文中開頭已經(jīng)交代“伙計驚奇地望著這個陌生的顧客”，說明伙計當(dāng)初并非認(rèn)識老人。（3分）。
（2）因為伙計被老人孤苦無依的處境和企盼有人來過問的心情所感動，因此他謊稱“爸爸”來安慰老人。（2分）（本題共計5分，言之有理即可）。
b.老人由“拄著”、“支著”到“撐起身”，說明老人身體狀況越來越衰弱c.伙計由“鬧懵了”、“不安地答道”到“奔過來，涌著淚水，哭著說”，說明了伙計對老人的態(tài)度和感情的變化……（3分。答案不唯一，言之有理即可）。
5、（1）（說出安慰的話即可，此略）（2）（說出贊賞的話即可，此略）（每小題2分，計4分）。
6、（3分。答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）。
1、文章的主要內(nèi)容。
2、你認(rèn)為文中的伙計是什么樣的人？結(jié)合文章說明理由。
本文敘述了一個孤苦無依的、企盼有人來過問的的老人。
2伙計被老人孤苦無依的處境和企盼有人來過問的心情所感動，因此他謊稱“爸爸”來安慰老人。
是一個有愛心善良的好人。
向太陽閱讀心得篇十三
父親在太陽下的草帽，見證了父親的堅強(qiáng)與付出，是一種責(zé)任的傳承。下面由本站小編為大家?guī)硖栂碌牟菝遍喿x答案，希望對大家有幫助!
陽光透過樹葉，灑落在草地上，我摘下頭上的草帽下意識地?fù)u動起來，驅(qū)趕的是蚊子，帶來的是一陣涼爽。
已是休工的時間了，火辣辣的太陽下，還有三五個頭戴草帽的同事。
在田間除草，包谷黃燦燦，水稻黃燦燦，遠(yuǎn)山近水豐收在望。
抽一支煙，讓大自然過濾往事。草帽在手中細(xì)細(xì)數(shù)點(diǎn)，仿佛帶著太陽的光芒把心情照耀。常年的機(jī)關(guān)生活，很難直接與太陽和田野對話。這次進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村一線、深入到基層群眾中，和他們同吃、同住、同勞動。讓久違田間勞作的我，確實(shí)感覺有點(diǎn)累了，而手中的草帽，卻讓我想起了父親。
父親是路橋總工程師，路要修到哪里，橋也就跟著修到哪里;父親和草帽走到哪里，我們的家自然也就搬到哪里。母親常說：“草帽就是我們的家?！闭娴?，我細(xì)心地觀察過，每搬到一個新的地方，屋里的家具全是破舊的，但草帽準(zhǔn)會是新的。在父親看來，換上一頂新的草帽，預(yù)示著一個新的開始。我還意識到，只要草帽由金黃變成黑黃，那么，我們不知道什么時候又該搬家了。
太陽造就汗水和智慧，草帽見證信念和意志。真正的陽光，也正屬于草帽。
一次，母親病重躺在家里床上。我盼望著父親早一點(diǎn)回來，給母親煎藥?？筛赣H剛回到家就接到一個電話，不由分說，他拿起草帽又朝工地趕去了，大橋工地建設(shè)更需要他。我用異樣的眼光望著父親拿起草帽。父親愧疚地摸著我的頭鼓勵說：“男子漢要學(xué)會頂起一片天?！?/p>
又一次，父親要到省城開勞模表彰大會。他希望我在“五一”假期讀讀他的一本。
日記。
《堅持和執(zhí)著》。路橋，是他的才華文章。他愛事業(yè)就像愛生命。宿命的愛，完整的愛，不會隨意被烈日暴曬，被風(fēng)雨打濕。也就在父親把一頂舊草帽掛在墻頭的一刻，我忽然意識到父親的頭發(fā)已經(jīng)花白了。
父親終于蘇醒了，是在我守候的睡夢中蘇醒的。晨曦，露出了淡淡的微笑。父親伸過手，拿起我手中的草帽看了看，然后，輕輕地扣在我的頭上。我忽然覺得我完全長大了。后來，我獲得碩士學(xué)位，成了工程師，成了公務(wù)員。我更加理解了，有太陽才有白天，才有路，才有草帽頂起的一片天。
“上工啰……”聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我收藏好記憶，戴上草帽，拿起鋤頭，又走進(jìn)了一片豐收的玉米地。
我忽然感覺到，這頂太陽下的草帽，不正是中國知識分子本質(zhì)的一部分嗎?
1.本文以“草帽”為線索，依次寫了“我”和父親的哪些事?請用簡要的語言概述。
2.聯(lián)系上下文，如何理解父親所說的“男子漢要學(xué)會頂起一片天”?
3.寫出文中畫線句子的含義。
真正的陽光，也正屬于草帽。
4.品析下面句子中的動詞，體會父親的用意。
父親伸過手，拿起我手中的草帽看了看，然后，輕輕地扣在我的頭上。
1.“我”戴著草帽進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村一線勞動;父親戴著草帽參與路橋建設(shè);父親不顧母親病重，依舊拿起草帽趕赴工地建設(shè);父親到省城開勞模表彰大會前在墻上掛草帽;父親為救觸電的工人，奮不顧身。
2.這句話既是父親的寫照，也是父親對“我”的期望。身為男子漢，不僅要頂起家庭的天，更要頂起國家的、社會的天。
3.草帽展現(xiàn)了人的信念和意志，見證了人的堅強(qiáng)與付出，錘煉了人的意志和品質(zhì)。
4.這一系列動作，其實(shí)是一種責(zé)任的傳承。體現(xiàn)父親對“我”的關(guān)心和期望，他希望“我”快快長大，早日承擔(dān)起男子漢的責(zé)任。
5.讀書是為天下黎民百姓謀利益，心懷天下，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
向太陽閱讀心得篇十四
寧新路。
每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去，母親最擔(dān)心我水土不服。
我的腸胃有敏感癥，只認(rèn)老家的水，挪個地方就水土不適鬧肚子。母親說拉肚子是腸胃在“換水土”。這次去離家很遠(yuǎn)的地方，一去要好幾年不能回來，腸胃肯定得大“換”水土，定會拉得爬不起來。母親很擔(dān)心，就給我備了包東西，臨上路的那天，她裝在我衣兜里，囑我每天喝它幾次。
我知道那是一包土，是那曬了很多年太陽的土，叫“太陽土”，也叫“老土”，是那細(xì)如面粉的綿土。這是我每次出門，母親都會讓我?guī)У臇|西。我?guī)е下?，母親添了些安慰，我也少了些懼怕。
“太陽土”是老墻下的土，是太陽曬落墻上的灰土?！袄贤痢笔詹亓颂柖嗄甑臒霟岷凸馍?，比尋常黃土更黃亮、暖融融。土被曬成了純粹的土面，老人不把它看作是土，看作是太陽身上的灰，說它干凈得很，靈氣得很。在那缺醫(yī)少藥的年代，老人偏愛這土，喝它暖腸胃，出遠(yuǎn)門帶上調(diào)理水土不服。
“太陽土”的名字好聽，水卻難以下咽，有苦酸辣澀麻咸等說不上來的味，入口喉嚨發(fā)嘔。母親說常喝就不難喝了，喝慣就好了。這樣的東西能喝習(xí)慣嗎？我喝一次它難咽一次，從來沒喝習(xí)慣過。雖難喝，我卻是權(quán)把它當(dāng)作母親的愛心，才喝它的。想到喝土水的怪味，就想到土里什么都會有，土臟。想到土里的臟來，就想吐。可母親和老人把它說得很神奇。老土難道真有神力？這讓我注意起這老墻的土來。
老土里除苦酸辣澀麻咸外，那說不清的味究竟是什么？深想，一撮土還真不簡單。一撮土來自一片土地，一撮土里有世代村人。土里，包含著這世上所有消亡的東西，也包括老祖宗的氣息等一切。越想這土的生成，越覺得它復(fù)雜。
這墻的土坯是哪里來的？老人懶得回答我這問題。我懷疑這“太陽土”的墻，是來自村西荒地。那里有人常年打土坯，打的土坯不是村里打墻用，就是蓋了房子?；牡仉m是花草遍地的樹林，當(dāng)年卻是墳地，挖出過秦漢唐的古董，也挖出過元明清的錢幣和陶瓷，當(dāng)然還有棺材的朽木、人骨和獸骨。這其中或許也有我的祖先。村人會用這土打墻。這老墻的土，雖被太陽曬成黃亮的塵埃，但它有祖宗的痕跡、遺留，有太多消亡生命的秘密。難怪這土的水，有神秘的氣味，有說不清的味道。
這土的水，是真能療愈腸胃，還是祖輩鄉(xiāng)土情結(jié)的狹隘偏執(zhí)？我無法判斷?？伤_有安撫腸胃的功效，它被我的祖輩確認(rèn)，也被我的`腸胃證明過。我之所以認(rèn)可它的作用，是因每到異地水土不服時，喝這“太陽土”水，就像母親撫摸了我肚子，腸胃會舒服起來。我便有點(diǎn)信了老人對它迷戀的說法，也不好再置疑母親對它的偏愛。
來村的異地人也同樣，初喝村里的水，大多水土不服，村人就讓喝碗“太陽土”水，不適便緩解。這“太陽土”似乎有安撫人腸胃不適的功效。
是腸胃只認(rèn)熟悉的鄉(xiāng)土，還是鄉(xiāng)土里有令腸胃熟悉的、源自母土的神秘元素？想來鄉(xiāng)土里有“地氣”，有母親的“氣血”，有出生在這塊地上的生命的根。一撮“太陽土”就是鄉(xiāng)土的根。這也許是這“太陽土”或“老土”的密碼吧。鄉(xiāng)土是生命的根，鄉(xiāng)土里有靈氣。鄉(xiāng)土與生命的鏈接就是“太陽土”的神奇內(nèi)涵。
水土的根里是祖先，每一粒土里都有祖先。大地上的生命倒下，也包括我的祖先，一切都入土，化作養(yǎng)育萬物的圣潔的泥土，化作了水、草、樹、麥、禽、布等供人吃穿用的物質(zhì)。也在陽光、空氣、水的烘烤、氧化、洗滌下，腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈土、“太陽土”。泥土變得純潔而神圣，我不再嫌它臟。老墻的土被太陽曬“香”，“太陽土”是香土。
我一路上惦記著到異地的那杯水，也提醒自己離家時母親反復(fù)叮囑的，喝水時不要忘了放點(diǎn)“太陽土”。
我被拉到了大山里的哨所，風(fēng)是咸的，水也是咸的，這里的水土我的肚子哪會“服”？我把幾撮“太陽土”攪到水里，一口氣喝下了，但還是拉了肚子。想必這水土對我肚子太“生分”，我喝它喝得太少了。我就連喝“太陽土”水，當(dāng)然也吃了連隊衛(wèi)生員給的藥片，肚子才安穩(wěn)下來?！疤柾痢焙韧炅?，我的腸胃也終于適應(yīng)了哨所的水土。是“太陽土”起了作用，還是衛(wèi)生員的藥片起了作用？我一廂情愿地相信是“太陽土”的功效。
習(xí)慣了異地的水土，從異地再到異地，仍是水土不服，仍會腸胃難受，就想老家墻上的“太陽土”。想起那黃亮的土，頓感腸胃舒服了起來。
（選自《文苑經(jīng)典美文》，4月期，有刪改）。
4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）。
a．文章開篇寫“每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去，母親最擔(dān)心我水土不服”，讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會感愛到“太陽土”里所包含的濃濃母愛。
b．第三段有承上啟下的作用，不但解釋了上文母親給我包的東西，也引出了下文對太陽土的介紹，使文章由敘事轉(zhuǎn)入抒情。
c．“太陽土”水有說不清的味道，是因為太陽土的生成非常復(fù)雜，既挖出過秦漢唐的古董，也挖出過元明清民的錢幣和陶瓷。
d．作者由離家遠(yuǎn)去不服水土寫起，賦予太陽土神奇的內(nèi)涵，即鄉(xiāng)土與生命的鏈接，表現(xiàn)出他對鄉(xiāng)土的根的深沉的思索。
5．請簡要概括本文描寫的“太陽土”有哪些特點(diǎn)？（6分）。
6．在對“太陽土”的介紹和回憶中，寄托了什么樣的感情？請簡要分析。（6分）。
4．c（感情表述錯誤。）。
5．（1）太陽土是神秘的復(fù)雜的。太陽土是曬了很多年的老土，包含著太多消亡生命的秘密，它的生成是復(fù)雜的。（2）太陽土是神奇的有靈性的。太陽土能安慰腸胃，是鄉(xiāng)上的根，是鄉(xiāng)土與生命的鏈接。（3）太陽土是純潔的神圣的。太陽土是腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈上，是水土里積淀的祖先的根。（每點(diǎn)2分）。
6．（1）對母親殷殷關(guān)愛的感恩（2）對鄉(xiāng)土的深沉的依戀（3）對鄉(xiāng)土里所包含的根文化的追尋與反思。（每點(diǎn)2分）。
向太陽閱讀心得篇十五
16．詩人借助于大膽的想象，將一系列具體形象入詩，給太陽造成一個可見可觸的背景，以烘托太陽的形象，也給詩歌帶來了浪漫主義色彩。
17．?dāng)M人作者用擬人化的描寫，給人一種生氣勃勃的感覺，高樹的舞蹈、河流的狂歌其實(shí)是詩人內(nèi)心情感的宣泄，是對光明的狂熱追求。
18．略。
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