讀后感是對書籍的綜合評價和個人感悟的表達(dá)。寫讀后感時，可以把自己的感受和對作品的理解與同伴進(jìn)行交流和討論，獲得更多的觀點。以下是一些讀者寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
一年級的小豌豆的讀后感篇一
我猜你肯定不知道吧？這是一個小女孩的名字，是媽媽給我買了一本書里的主人公。書名叫《一年級的小豌豆》。
剛開始我和你們一樣，都不知道誰是小豌豆？可看完這本書后，我喜歡上了這個一年級的小女孩兒。她是那么天真可愛，那么“淘氣”。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲，當(dāng)假發(fā)；拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長裙；拿出媽媽的化妝品把自己的`臉上涂得花花綠綠；然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個驚喜！結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子？一個把臉蛋涂得像調(diào)色盤的孩子，一個披著黃色床單的孩子，一個頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇！太逗了！真好笑！
可我自己也干過和小豌豆一樣的滑稽事，也曾經(jīng)偷抹過媽媽的化妝品，把自己抹得“很嚇人”！不但我這樣干過，媽媽小時候也做過，我相信天底下所有女孩子都干過！
我也有很佩服小豌豆的地方，比如說她自己創(chuàng)作的口罩。本來是普普通通的一個白口罩，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫，自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫上自己喜歡的圖畫。一時間，他們成為別的班級同學(xué)羨慕的對象。多聰明的創(chuàng)意呀！我怎么沒想到呀！今年冬天，我也要做一個和小豌豆一樣的“特殊的”口罩！
一年級的小豌豆的讀后感篇二
《一年級的小豌豆》是我非常喜歡看的一本書，故事的主人公是一個聰明、可愛、善良、又樂于助人的小女孩，講述的是已成為一名小學(xué)生的小豌豆在學(xué)校所發(fā)生的有趣事情——碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試……每個故事都是那么的有趣而生動，就象現(xiàn)在上一年級的我一樣，小豌豆的.故事伴隨著我渡過了一年級的美好時光。我有時也會像小豌豆那樣經(jīng)常做出一些讓媽媽感到非?？尚τ只氖虑椋瑡寢屨f我就象個“淘氣的小豌豆”，聽了這個稱號我還美滋滋的呢！我喜愛這個一年級的小女孩，她與我一樣愛美、愛做滑稽的事情、愛笑、愛想象、也愛學(xué)習(xí)，在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我會象她那樣真誠地對待身邊的每一位朋友，做個人見人愛的小女生。
一年級的小豌豆的讀后感篇三
暑假我讀了《一年級的小豌豆》這本書，我發(fā)現(xiàn)豌豆是一個漂亮、調(diào)皮、可愛、熱情、樂于助人的小女孩。上學(xué)后，豌豆認(rèn)識了草、石膏、alon和藍(lán)草，他們成為了好朋友，一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，非常幸福！
小豌豆是漂亮的小女孩，草是喜歡扎辮子的小女孩。她媽媽會給她綁很多漂亮的小辮子豌豆。像她一樣對草小的豌豆說?！澳愕念^發(fā)長了，媽媽也會給你扎辮子?！?/p>
豌豆是個淘氣的小女孩，不聽媽媽的話，一下子吃了五個冰淇淋，肚子都壞了。
小豌豆是個熱情的女孩吉布的媽媽總是在他的便當(dāng)里放很多飯和很多食物，吉布自己吃不了那么多，所以吃午飯的時候，小豌豆每天都幫吉布吃飯，但她自己的飯快吃完了。(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國電視劇)，我很喜歡小豌豆。我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，做一個熱情、樂于助人的好學(xué)生。
一年級的小豌豆的讀后感篇四
今天上午，用了不到三個小時的時間就讀完了這本書，書中故事雖不是連續(xù)的，但每一個小故事似乎都是自己孩子的生活寫照，作者用生動、靈巧、易懂的語言描述了小豌豆一年級整學(xué)年的生活點滴和心里成長，書中情節(jié)很有趣，故事很真切，相信孩子一定會喜歡這本書的內(nèi)容，今后，這本書將會被列入我與孩子共讀的課外讀本之一。
書中的主人公小豌豆，是一個聰明、幼稚、頑皮、好奇、勇敢、善良、活潑、天真、可愛的小女孩，這正是剛?cè)雽W(xué)孩子的綜合特征，對照自己孩子的成長過程，其中“小公主”、“涂鴉口罩”、“理發(fā)師”的故事，在幼兒園時就發(fā)生過，特別是“理發(fā)師”，印象特深刻，在女兒上幼兒園中班時，有一天，倒與小豌豆相反，她是在鄰居家與鄰居姐姐一起玩理發(fā)的時候，扮演了被理發(fā)者的角色，滿頭長發(fā)被剪得參差不齊，多處露出了頭皮，最后，也和吉布的媽媽一樣，帶著孩子到理發(fā)店剃光了頭，等待新頭發(fā)快點長起來。相信，若現(xiàn)在把這個故事讀給女兒聽，她一定會覺得好笑，也一定會認(rèn)為當(dāng)年的她是多么的幼稚，會為自己做的傻事而感到不好意思，這正是孩子心靈成長過程中變化，會變得對事物有更好的判斷力。
媽雖不反對小豌豆獨(dú)自上學(xué)的想法，但實際上，小豌豆的媽媽是搭乘出租車緊跟其后，對其勇敢的行為進(jìn)行著監(jiān)督，確保著安全。
讀完這本書后，好像自己又回到了童年，孩童時的趣聞趣事很多，有與書中相同的情節(jié)，也有書中沒有的情節(jié)，這些情節(jié)不時在眼前浮現(xiàn)，勾起了我對美好童年生活的回憶。
2012年11月4日。
一年級的小豌豆的讀后感篇五
這本書里有很多我喜歡的故事，但我最喜歡《監(jiān)督員》這個小故事。講的就是小豌豆當(dāng)監(jiān)督員的趣事。學(xué)校開展了“一條線”活動。就是走路、排隊一條線。所以，老師為了同學(xué)們能夠取得“勝利”，就每個星期派監(jiān)督員監(jiān)督同學(xué)們。就這樣小豌豆當(dāng)上了星期三的'監(jiān)督員。下課了，小豌豆第一個沖出教室，看著同學(xué)們一個接一個地從教室里走出來，迅速排好隊伍，青果和藍(lán)草走的最好，吉布總是站不好，走路東倒西歪，他很是苦惱。放學(xué)后，小豌豆不辭辛苦地幫吉布訓(xùn)練，直到滿意為止。最后比賽勝出，這離不開小豌豆的功勞。小豌豆那種遇到困難決不放棄、堅持不懈的精神激勵著我，我一定要像她學(xué)習(xí)。
一年級的小豌豆的讀后感篇六
暑假我讀了《一年級的小豌豆》這本書，我發(fā)現(xiàn)小豌豆是一位漂亮、淘氣、可愛、熱情、樂于幫助別人的小女孩。上學(xué)以后，小豌豆認(rèn)識了青草、吉布、阿隆還有藍(lán)草他們成了好朋友他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，快樂極了！
小豌豆是個愛漂亮的小女孩，青草是喜歡扎辮子的小女生她的媽媽會給她扎很多漂亮的辮子小豌豆想像她那樣青草跟小豌豆說：“等你頭發(fā)長長了，我讓媽媽也給你扎辮子”。
小豌豆是個淘氣的小女孩，不聽媽媽的話，一下子吃了五個冰淇淋，肚子都吃壞了。
小豌豆是個熱情的小女孩，吉布的媽媽總是往他的飯盒里裝很多很多的飯和很多很多的菜，吉布自己吃不下那么多東西，所以，一到吃午飯的時候，小豌豆每天都要幫吉布吃飯，可是她自己的飯卻幾乎都剩下了。我很喜歡小豌豆，我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，做個熱情，樂于助人的好學(xué)生。
一年級的小豌豆的讀后感篇七
所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。下面是小編收集整理的《一年級的小豌豆》。
讀后感。
第一次看到《一年級的小豌豆》這本書，是小凡剛升入一年級不久的時候。我在書店看到這本書先是被它的書名所吸引，因為小凡也是剛升入一年級，我就想著或許這本書里有經(jīng)驗是我們娘倆可以借鑒的，所以就買了回來。每天晚上睡覺前我會和小凡一起讀一塊小故事，每每讀完小凡都要求再讀一塊，我說不行，要睡覺了，小凡就央求說媽媽你再告訴我下一個故事的題目是什么就行。然后她會自己感嘆說原來上一年級這么好玩呀。她對這個活潑可愛、古靈精怪的小豌豆喜愛極了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵邊說，媽媽你知道小豌豆是哪國人嗎?我說當(dāng)然是中國人，小凡說不對，是日本人。我說哦，為什么?小凡說你不是說機(jī)器貓和蠟筆小新都是日本的動畫片嘛，然后機(jī)器貓里有叫大雄的，蠟筆小新里有叫風(fēng)堅和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他們的名字特別的像。而我的同學(xué)都叫于博涵哪、楊凱博啊、宋廷威啊，和他們的名字都不一樣。所以小豌豆一定是日本人對不對?聽她這么說，我不禁一笑，孩子們的視野真是比大人們想的寬的多。然后在讀到“生一場幸福的病的時候”，小凡對我說，媽媽我也生一場幸福的病，你也去超市給我買一堆好吃的回來好不好。我說可是你并沒生病呀，小凡說不會假裝嘛，我就假裝真生病了，你就去給我買一堆漢堡包回來好不好?看小豌豆總丟手套，小凡就覺得她和自己很像，就問媽媽是不是小孩子都是這么糊里糊涂的。然后又因為看了圣誕老人是女孩，我說你看小豌豆多懂事，還知道給爸爸媽媽送禮物，小凡憋了好一會兒才小聲說，可是你們也從來沒送過我圣誕禮物呀。這些都讓我和她爸爸不禁莞爾一笑。
這些小故事在給孩子帶來閱讀樂趣的同時，也能讓孩子從中明白一些簡單的道理，比如做事不能總是丟三落四，要樂于幫助別人，要愛護(hù)小動物等等。這樣不但培養(yǎng)起她對閱讀的熱愛，也讓我們家長重溫了童真童趣。希望我們的孩子們都能像小豌豆一樣幸福、快樂的生活下去。
在假期里，我看了《一年級的小豌豆》這本書。她里面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：第一點，因為她自己起床、刷牙、洗臉，我也要向她學(xué)習(xí)，早上起床、吃飯加快速度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二點，不亂發(fā)脾氣，我要在新的20xx，用心去改善。小豌豆很有愛心，因為她看見樓底下有一條小魚，等到天黑也沒有人來拿回去，就把小魚帶回家來自己養(yǎng)了。
我不要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：小豌豆很調(diào)皮呢，因為別人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬不要向小豌豆學(xué)習(xí)。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個蛋糕。小朋友們呢，你看見好吃的東西會怎么去看呢?因為我自己也是個小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經(jīng)常吵著要媽媽買給我吃。
小豌豆去上學(xué)，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽我來介紹一下吧!
《一年級的小豌豆》這本書，媽媽還給我下載到ipad上，晚上睡覺前我都會聽一下，我很喜歡這本書。它不僅教會我很多知識，還教會我怎樣成為一個有禮貌的好孩子。
小朋友，你們有興趣的話，也可以去看一看哦!
這個寒假我看了一年級的小豌豆這本書。小豌豆是個女生，她也是一年級的學(xué)生，書里講了很多她的事情，有一些就好象是發(fā)生在我身邊的故事一樣。她背著書包去上學(xué)，每天都是媽媽騎電動車送她去的，就和我媽媽一樣。有一天小豌豆還自己坐公車去學(xué)校，我很羨慕她，還問媽媽我也可以和她一樣自己坐公交車去學(xué)校嗎?媽媽說要等我去了新校區(qū)再說。因為在香梅小學(xué)從我們家坐車不方便，沒有直達(dá)的。我心里想要是自己能一個人去上學(xué)是一件特別牛的事。小豌豆還在學(xué)校里認(rèn)識了很多好朋友，有吉布，有藍(lán)草，青果等等，和她的朋友們分享堆食，一起玩游戲，特別開心。在學(xué)校我也有很多好朋友，在過節(jié)的時候他們還送了新年賀卡給我，我特地去小超市為他們挑了我覺得漂亮的賀卡送給他們。他們的名字有的字我還不會寫，就叫媽媽幫忙寫。小豌豆是個愛幫助人小朋友，她還幫忙吉布減肥，很搞笑的，因為用錯了方法，害得吉布去了醫(yī)院，我也明白了一個道理，幫助別人的同時也要注意方法。小豌豆講的都是我身邊的事，我喜歡小豌豆。小豌豆有一次為了和吉布一樣生一場幸福的病還故意把被子踢飛，沒有洗手就吃東西，結(jié)果真的生病了，生病后才發(fā)現(xiàn)原來生病后一點也不幸福，什么好吃的也不能吃。在笑小豌豆的時候，我明白了只有身體好才是最重要的。
《一年級的小豌豆》是我非常喜歡看的一本書，故事的主人公是一個聰明、可愛、善良、又樂于助人的小女孩，講述的是已成為一名小學(xué)生的小豌豆在學(xué)校所發(fā)生的有趣事情——碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試……每個故事都是那么的有趣而生動，就象現(xiàn)在上一年級的我一樣，小豌豆的故事伴隨著我渡過了一學(xué)期的美好時光。我有時也會像小豌豆那樣經(jīng)常做出一些讓媽媽感到非?？尚τ只氖虑?，媽媽說我就象個“淘氣的小豌豆”，聽了這個稱號我還美滋滋的呢!我喜愛這個一年級的小女孩，她與我一樣愛美、愛做滑稽的事情，愛笑、愛想象，也愛學(xué)習(xí)。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我會象她那樣真誠地對待身邊的每一位朋友，做個人見人愛的小女生。
每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事;噴水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大;美術(shù)課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了(勤儉節(jié)約);體育課跳繩大賽上，青果得了第一名(勤奮練習(xí));下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認(rèn)字(樂于助人)。周三，青果是排隊監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機(jī)會(善良)。
阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他體育課跳繩比賽上拿了最后一名，一年級就已經(jīng)有70斤重了。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩，他每天好像不是來上學(xué)，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書，我徹底的了解了一年級的生活，我也會很快的適應(yīng)。
一年級的小豌豆的讀后感篇八
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我讀了這本書覺得很好看，豌豆讀后感。這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。專門為一年級男生寫的書是《一年級的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點半的時候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因為爸爸媽媽老是吵架，她想讓爸爸擦掉錯誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因為媽媽喜歡鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。
我每天吃完飯，就愛上床看《豌豆》這本書，不喜歡看別的書。媽媽問我：“為什么總愛看《豌豆》這本書，不看別的故事書?”
我跟媽媽說：“這本書很好笑?！蓖愣褂性S多缺點：他考試經(jīng)?？?分;他上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動作;上課時還愛睡大覺。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點：愛看書;愛踢足球;愛唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開心。有一次他上課時睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門口。不一會兒，他又站門口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開心的時候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開心的事情給忘了，會開心起來。豌豆就像一個經(jīng)常逗我開心的好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書。
作者以他敏感異常的心理見證了鄉(xiāng)村諸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，讀后感《豌豆讀后感》。用國對豌豆這一鄉(xiāng)村生靈的溫馨描述，我們感受到的是作者對美好事物的預(yù)先眷戀。文章一開頭就告訴人們，豌豆是一種傷心的植物，開宗明義，傷心是作者要表達(dá)感情的主旋律。從它一出生開始就是一副傷心的模樣，可以這樣說，它從頭到腳都讓人傷心，等到長大承認(rèn)，它甸顛的模樣也是惹人心疼的那種，從它的模樣來看，每一株豌豆都像在地上受虜?shù)呐?，多么形象貼切。當(dāng)豌豆成熟了，露出一粒粒飽滿，堅硬的果實傳達(dá)出作者對生活的獨(dú)特的感情。因此，對傷心的豌豆的憐憫和同情，自然而然的聲聲為崇敬和敬佩之情，上升為對美好事物的憧憬和向往，這是一種地地道道的人間真情，而散文所強(qiáng)調(diào)的也就是心靈的傾訴?！赐愣埂凳亲髡咄笍匦撵`的鄉(xiāng)村生活的真實寫照。
一粒沙里見世界，半瓣花上說認(rèn)清“。作者抓住了事物的`精華部分以達(dá)到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆傷心模樣的動請感描寫，將豌豆的傷心之情表達(dá)的淋漓盡致。尤其感人的是捉者童年時候的回憶;只要父親一打罵就往山上跑，那一片片的豌豆主張了我的傷心，左在那里流淚，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小墳，讓母親左做在那里啞天嚎地的哭，這時，我把自己幻想成一株豌豆，長著一副傷心的模樣。披著一身傷心的綠，觸景生情，情景交融，達(dá)到了人物合一的美好境界。作者還抓住了季節(jié)的變化，著重對春，夏，冬三個季節(jié)的豌豆進(jìn)行了準(zhǔn)確細(xì)致的描寫，東經(jīng)結(jié)合，疏密相間，將艘有的一切組成了一個周密的整體。
一年級的小豌豆的讀后感篇九
前段時間我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。書里的故事我特別喜歡，其中的幾個故事讓我印象深刻。
有一個故事是小豌豆姐姐不見了！其實，是因為小豌豆長大了小蕓豆妹妹都認(rèn)不出來她了。這個故事里我感覺到我們都一天一天的在長大，我們有了很多的變化，不知道我遠(yuǎn)方的小表妹燦燦回來會不會也認(rèn)不出來我了。我們長的不一樣了、小時候穿的衣服都穿不上了、我們變得越來越懂事兒了。
還有一個故事是柳絮棉衣的故事。老師告訴小朋友們早上沙漠里很熱，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的兩個好朋友們就想給沙漠里的小朋友做件棉衣呢！她們撿了很多柳樹落下來柳絮，攢了一大堆準(zhǔn)備做棉衣，她們又想柳絮有點臟應(yīng)該洗一洗，結(jié)果洗完以后柳絮沒有了，她們很沮喪。最后問了爸爸媽媽才知道柳絮一洗就沒了，因為它不是棉花。這個故事讓我感到小豌豆和她的好朋友們很有愛心，并且她們還真真正正的行動了起來，雖然被長得像棉花的柳絮欺騙了，但是她們的真誠和友善感染了我。讓我知道愛心是需要行動的，不光是想一想說一說。還有，這個故事讓我也知道了柳樹落下來的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我會把這個有意思的知識告訴我的朋友們。
一年級的小豌豆的讀后感篇十
今年暑假，我將《安徒生童話》又讀了一遍?！栋餐缴挕返膬?nèi)容真是太豐富了，每看一遍都給我以不同的感受，對我們有很大的啟發(fā)。有的讓我明白了的歷史；有的讓我明白了助人為樂；有的讓我明白要學(xué)會勤勞勇敢，要學(xué)會熱愛生活；有的讓我明白做什么事情都要有始有終，不能半途而廢……。這次重讀，給我留下最深刻印象的是《豌豆莢里的`豌豆》。
一個豌豆莢里有五粒豌豆，它們成熟后被一個小男孩當(dāng)作子彈射了出去，最后一粒飛到了房頂小屋窗前的木板上，落進(jìn)一道縫里，縫里有苔蘚，有泥土。在那間閣樓里，住著一位貧苦婦女，她有一個非常秀麗的女兒。這個小女孩病得很厲害，在床上已經(jīng)躺了一年多了，她媽媽認(rèn)為上帝馬上就會帶走她。第二年春天，那粒落到縫里的豌豆借助一點點的陽光、雨露頑強(qiáng)地生根發(fā)芽了，小女孩非常高興，她把它當(dāng)作了自己的一個小花園，她看到小豌豆長得很旺盛，相信自己也會好起來的，連太陽也變得非常暖和了。隨著小豌豆的茁壯成長，小女孩的信心也越來越足，身體也越來越好，當(dāng)窗外粉紅色的豌豆花完全開放時，小姑娘也恢復(fù)了健康。讀了這個故事，我知道了做人要樂觀向上、永不言敗、永不放棄。在那樣惡劣的環(huán)境中，小豌豆憑著頑強(qiáng)的意志，奇跡般地生根發(fā)芽、開花結(jié)果。那個小姑娘已經(jīng)生命垂危，但是她被小豌豆所感染，看到了生機(jī)，看到了希望，產(chǎn)生了信心，激發(fā)出了生命的潛能，戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。生活中有成功就有失敗，有歡樂就有痛苦，無論遇到任何困難和痛苦，我們都不能放棄理想和追求，要向小豌豆與小姑娘學(xué)習(xí)，樂觀向上、永不言敗、永不放棄。???淮安市淮師一附小六(6)班王淼12歲????指導(dǎo)老師：石老師
一年級的小豌豆的讀后感篇十一
我讀了《一年級的小豌豆》這本書，讓我難以忘記童年，使我想起了在那童年里捉迷藏、玩沙土、耍賴皮……一些好玩的事情。
《一年級的小豌豆》主人公是一位剛上一年級的小女孩，她天真、活潑、善良，她愛她的爸爸，她更愛她的媽媽，媽媽不在家的時候，她非常寂寞。對于同學(xué)，她用一顆友善的心來與他們交往、玩耍，她幫小女孩減肥，幫小男孩剪發(fā)，盡管最后弄得不怎么樣，但她很高興。我想，也只有小豌豆這樣的小姑娘，才能有這么天真、善良的一面吧，她是那么的小，還來不及丟掉那顆童心。在這本書里，小豌豆和我一年級的經(jīng)歷還有一些相似的地方呢!
比如小豌豆扮成公主的故事吧，剛上一年級的小豌豆日夜思想的就是做一個漂漂亮亮的公主：擁有一頭漂亮的頭發(fā)，穿著長長的白紗裙，臉上化上精巧的美妝。穿著水晶鞋。這就是我小時候的夢想吧!我一進(jìn)書房最喜歡看的書是《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》，所有的故事書、涂色書，都與一些童話有關(guān)，更確切的說是跟白雪公主、灰姑娘的長卷發(fā)有關(guān)。
當(dāng)看到小豌豆穿上媽媽的裙子，還裹了一條麻袋當(dāng)斗篷，很有創(chuàng)意的是把爸爸的毛褲拆了頂在頭上做卷發(fā)，用水彩筆給自己化上彩妝，化完后，小豌豆讓媽媽差點暈倒的時候，我才情不自禁的笑起來，這又使我想起了果汁，于是就將水彩筆倒進(jìn)杯子里當(dāng)飲料呢！
最可笑的是爸爸過生日時，小豌豆送給爸爸一個橡皮，因為和媽媽老是吵架，她想讓爸爸改掉錯誤。這是多么美好的一顆童心啊!我在笑的時候，也被感動了。小豌豆是多么希望爸和媽和好??！當(dāng)媽媽過生日時，小豌豆想送給媽媽一顆鉆石，自己沒有那么多錢啊！你知道小豌豆怎么弄的嗎？小豌豆寫了一張紙條：二十年后再買吧！小豌豆是多么可愛呀！
讀完這本書后，好像自己又回到了童年，孩童時的趣聞趣事多，有與書中相同的情節(jié)，也有書中沒有的情節(jié)，這些情節(jié)不時在眼前浮現(xiàn)，勾起了我對童年美好的生活的回憶。
一年級的小豌豆的讀后感篇十二
今年暑假我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。我覺得小豌豆是一個可愛、機(jī)智、聰明、樂于助人的孩子。書中的小豌豆經(jīng)歷了第一次獨(dú)立上學(xué)，遇到的第一次麻煩，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，經(jīng)立的第一次考試。
小豌豆在學(xué)校交到4個好朋友，青果、阿隆、吉布、藍(lán)草，發(fā)生在他們身上的故事都很有意思，寫的既真實又新奇，吸引著我一個故事一個故事往下讀。
小豌豆故事里有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。例如：小豌豆幫助阿隆減肥，讓他能穿上合適的校服。有搞笑的`地方。小豌豆為了愛美，把爸爸的毛褲拆成了五分褲，把毛線做成了假發(fā)戴在頭上。但小豌豆也有不對的地方，例如：他看到吉布生病后不用寫作業(yè)，不用背課文，不用彈鋼琴，覺得很幸福，就故意不講衛(wèi)生，胡亂吃東西，讓自己生了病。結(jié)果生病后看到好吃的也不能吃，還很難受，這才知道原來生病不是一件幸福的事，決心以后再也不會故意生病了。
小豌豆里還有很多有趣的故事。通過讀小豌豆我知道怎樣去獨(dú)自處理和解決問題。我希望以后能讀到像小豌豆一樣的好書。
一年級的小豌豆的讀后感篇十三
每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事;噴水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大;美術(shù)課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了(勤儉節(jié)約);體育課跳繩大賽上，青果得了第一名(勤奮練習(xí));下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認(rèn)字(樂于助人)。周三，青果是排隊監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機(jī)會(善良)。
阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他體育課跳繩比賽上拿了最后一名，一年級就已經(jīng)有70斤重了。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩，他每天好像不是來上學(xué)，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書，我徹底的了解了一年級的生活，我也會很快的適應(yīng)。
一年級的小豌豆的讀后感篇十四
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我讀了這本書覺得很好看，這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。專門為一年級男生寫的書是《一年級的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點半的時候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因為爸爸媽媽老是吵架，她想讓爸爸擦掉錯誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因為媽媽喜歡鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。
我每天吃完飯，就愛上床看《豌豆》這本書，不喜歡看別的書。媽媽問我：“為什么總愛看《豌豆》這本書，不看別的故事書?”
我跟媽媽說：“這本書很好笑。”豌豆有許多缺點：他考試經(jīng)?？?分;他上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動作;上課時還愛睡大覺。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點：愛看書;愛踢足球;愛唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開心。有一次他上課時睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門口。不一會兒，他又站門口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開心的時候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開心的事情給忘了，會開心起來。豌豆就像一個經(jīng)常逗我開心的好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書。
一年級的小豌豆的讀后感篇十五
我讀完了《一年級的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧！
小豌豆的同學(xué)吉布，他學(xué)鋼琴，他的媽媽讓他留長頭發(fā)，那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因為別的同學(xué)要笑話他，吉布想理發(fā)，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢！
忽然，吉布有了個好主意，小豌豆平時剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發(fā)！小豌豆當(dāng)然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些，但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些，就這樣反反復(fù)復(fù)，吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了，把吉布剪成了一個禿頂了。
放學(xué)后，吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個樣子，便說：“好難看的頭發(fā)。”于是吉布媽媽領(lǐng)著他來到理發(fā)店，理發(fā)師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了?！?/p>
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時候，老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個例子，“零食被老師沒收了”，應(yīng)該轉(zhuǎn)換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了?！苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢！
這就是我們的成長快樂！哈哈……。
一年級的小豌豆的讀后感篇十六
我要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：第一點，因為她自己起床、刷牙、洗臉，我也要向她學(xué)習(xí)，早上起床、吃飯加快速度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二點，不亂發(fā)脾氣，我要在新的一年，用心去改善。小豌豆很有愛心，因為她看見樓底下有一條小魚，等到天黑也沒有人來拿回去，就把小魚帶回家來自己養(yǎng)了。
我不要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：小豌豆很調(diào)皮呢，因為別人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬不要向小豌豆學(xué)習(xí)。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個蛋糕。小朋友們呢，你看見好吃的東西會怎么去看呢？因為我自己也是個小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經(jīng)常吵著要媽媽買給我吃。
小豌豆去上學(xué)，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽我來介紹一下吧！
《一年級的小豌豆》這本書，媽媽還給我下載到ipad上，晚上睡覺前我都會聽一下，我很喜歡這本書。它不僅教會我很多知識，還教會我怎樣成為一個有禮貌的好孩子。
小朋友，你們有興趣的話，也可以去看一看哦！
一年級的小豌豆的讀后感篇十七
我覺得小豌豆真是一個好玩的女孩子。就未來當(dāng)一個小公主，還把爸爸的毛褲拆成了九分褲。把毛線戴到自己的頭上做成假發(fā)。穿著媽媽的長裙，用彩筆當(dāng)化妝品往臉上畫。還系上媽媽的腰帶。真是太好玩了。
一次有趣而有益的活動—讀窗邊的小豆豆片段《野炊》有感。
講述了小豆豆對于復(fù)雜事情還不能牢記，卻對去野炊的那份期盼，可見孩子對自己感興趣的東西，是可以牢牢記住的。所以每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙活的時候，小豆豆都會很認(rèn)真的緊跟在媽媽身后學(xué)習(xí)，還會特別記住媽媽的一個招牌動作。這證明小豆豆的學(xué)習(xí)能力和觀察能力很強(qiáng)。
早在家中，小豆豆就像羅丹端詳藝術(shù)品一樣仔細(xì)的觀察著媽媽切菜、洗菜、煮菜的每一個細(xì)節(jié)。還深深愛上了媽媽掀鍋蓋時把手放在冰涼的耳垂上；叫著哦呦呦呦呦。于是，她就會了這個做和切菜、洗菜、煮菜。
在野炊的地方：等等力溪谷。小豆豆依葫蘆畫瓢切菜、燒菜，一氣呵成。與她一起切菜還有一個高年級的男孩。他切的菜有大大小小的；有歪歪扭扭的；也有破爛不全的。他鼻子上滲出了汗，但依舊接受儼然成了專家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黃瓜切得像白紙般薄，用鹽腌上。于是大家十分敬佩他會做出如此一流的咸菜。
她知道和同學(xué)朋友們努力完成很多事情，這是我們現(xiàn)在的孩子們很難有的。這證明小豆豆通過對媽媽做飯的觀察與學(xué)習(xí)，才能在野炊的時候，所表現(xiàn)出的能力，因此得到大家的夸獎。這次野炊中，提高了小豆豆的動手、獨(dú)立生活的能力，也讓小豆豆能體會和感受到一下媽媽平日里的艱辛。
無論哪個孩子，當(dāng)他出生的時候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。這是小林校長說過的一段話。我們都應(yīng)該記得這段話。然后，在對孩子的教育方式中除了教育和管理之外更應(yīng)該多些等高、等距、等愛的寬容和耐心。其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是小豆豆，只是極少遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長而已。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
在小豆豆看來，巴學(xué)園是一個與眾不同的地方。
巴學(xué)園有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，窗邊的小豆豆插圖樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是從地上長出來的校門呀。巴學(xué)園有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。
巴學(xué)園有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：后來呢？或者說：原來是這樣的??！沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
巴學(xué)園有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎？海的味道、山的味道原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。巴學(xué)園有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點都寫在黑板上，然后說：下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。，慢慢地老師就會知道每一個學(xué)生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。
一年級的小豌豆的讀后感篇十八
書中講的是一個上一年級的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的事情，那個小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、開朗，是個有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情其實就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得天真、可愛，好像就是以前上一年級的我。給我印象最深的.還是《對付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們怎樣對付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個好主意，把每個人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以忘記。
一年級的小豌豆的讀后感篇十九
我意外地收到了媽媽送給我的一本書，書名叫《木偶奇遇記》。我被調(diào)皮的皮諾曹經(jīng)以及它的成長故事所感動。
《木偶奇遇記》里講述的故事十分有趣，我被小木偶的種種經(jīng)歷所吸引。小木偶皮諾曹不愛學(xué)習(xí)老撒謊，只要它一撒謊它的鼻子就會變長．它貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶，還搞亂了劇場的演出，被馬戲團(tuán)的老板給抓住了。但老板心軟又放了它，它依然不思悔改，還是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救它，也奮不顧身地跳進(jìn)鯊魚的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚的肚子中逃出。最終皮諾曹真正地領(lǐng)悟到做人的道理，變成懂事的男孩子。
皮諾曹的成長經(jīng)歷告訴我們這些現(xiàn)代的孩子：做人一定要誠實，要經(jīng)受住煎熬，做一個頂天立地，不再撒謊，以誠為本的孩子。
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