無論是個(gè)人還是組織，制定合理的計(jì)劃都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。及時(shí)調(diào)整計(jì)劃也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，不要固步自封，隨時(shí)進(jìn)行評估和調(diào)整，使計(jì)劃變得更加完善和實(shí)用。計(jì)劃的評估和反思是不斷完善自身能力和提高工作效果的重要環(huán)節(jié)。
配音工作計(jì)劃篇一
在xx年我校從基礎(chǔ)建設(shè)到管理制度均有很全面的完善和提升，同時(shí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展之中也是關(guān)鍵之年。xx年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的三項(xiàng)維修技能比賽，這進(jìn)一步從專業(yè)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內(nèi)蒙古自治區(qū)的重點(diǎn)示范專業(yè)，現(xiàn)計(jì)劃在本學(xué)期重點(diǎn)完成以下幾個(gè)方面：
本專業(yè)科在專業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，所以在已有的基礎(chǔ)之上來不斷的完善其使用效率和設(shè)備應(yīng)有的功能。進(jìn)一步將現(xiàn)有專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備歸類，并完善專業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè)，從而讓課程組擁有對應(yīng)設(shè)備絕對使用的權(quán)利和維護(hù)保養(yǎng)的義務(wù)。在教學(xué)中重點(diǎn)開發(fā)和總結(jié)已有的教學(xué)資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務(wù)于教學(xué)使用。
隨著本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，專業(yè)在校人數(shù)在逐年上升，為了能讓更多的孩子學(xué)有所長，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。專業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車維修基本技能的基礎(chǔ)之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強(qiáng)車身修復(fù)、車身涂裝、汽車營銷、汽車?yán)碣r等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個(gè)好處。第一：有利于學(xué)生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學(xué)生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設(shè)，完全能滿足行業(yè)內(nèi)對人才的需求，使本專業(yè)科成為一個(gè)系統(tǒng)的，全面的汽車服務(wù)型專業(yè)。第三：有利于學(xué)生在校的穩(wěn)定性，學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上的差異會(huì)更多的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生在校穩(wěn)定，延長學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣做有利于專業(yè)的建設(shè)更有利于學(xué)生、家長和社會(huì)。
依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)要求，本專業(yè)科內(nèi)各項(xiàng)專業(yè)課程在教學(xué)中完全要采用項(xiàng)目教學(xué)法，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻(xiàn)的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓(xùn)的人數(shù)和次數(shù)不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨(dú)特的優(yōu)勢。整體上在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)之下，專業(yè)科做應(yīng)有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
隨著專業(yè)科學(xué)生人數(shù)的.不斷增加，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生，提升本專業(yè)科的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，學(xué)校要對本專業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)。只有教師的水平提高了，教育教學(xué)能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學(xué)生，這樣有利于社會(huì)、有利于學(xué)校更有利于家庭和孩子。
開學(xué)之初要做好新入學(xué)學(xué)生的教育方面的工作，教學(xué)日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。
配音工作計(jì)劃篇二
始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念，并結(jié)合我廠今年3臺(tái)機(jī)組大修實(shí)際情況，搞好鍋爐運(yùn)行、培訓(xùn)、技術(shù)監(jiān)督和現(xiàn)場檢查、設(shè)備驗(yàn)收工作為主要任務(wù)。
1、制定20xx年培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)工作放在如何讓運(yùn)行人員很快掌握新設(shè)備、新技術(shù)的運(yùn)行操作和方法。今年鍋爐技改項(xiàng)目多，鍋爐等離子點(diǎn)火改造、低氮燃燒器改造、低壓省煤器改造、磨煤機(jī)石子煤排放改造、引增合一改造和尾部煙道脫硝改造，結(jié)合項(xiàng)目過程分階段進(jìn)行運(yùn)行培訓(xùn)工作，并組織人員跟蹤現(xiàn)場人員設(shè)備調(diào)試，試運(yùn)行學(xué)習(xí)。在此期間每周組織有關(guān)人員進(jìn)行考試。主要內(nèi)容為操作規(guī)程（未編入規(guī)程的以廠家技術(shù)資料為準(zhǔn)）和系統(tǒng)圖。每個(gè)值每月部門組織考試一次，考試不合格者進(jìn)行考核，累計(jì)超3次最后一名，申請降崗或下崗學(xué)習(xí)。利用學(xué)習(xí)班給運(yùn)行值技術(shù)講解，通過互動(dòng)方式積極調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)員工提出合理化建議，對好的建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積極努力配合發(fā)電部、安監(jiān)部做好事故演習(xí)。
2、做好鍋爐節(jié)能技術(shù)監(jiān)督并向上一級報(bào)送工作。建立鍋爐節(jié)能臺(tái)賬，包括項(xiàng)目有：飛灰可燃物（每日）報(bào)表、吹灰器投入率臺(tái)賬（每月一次，月底報(bào)送生技部）、鍋爐汽水閥門內(nèi)漏統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬（每月一次，月底報(bào)送生技部）、超溫超壓臺(tái)賬（每月一次，月底報(bào)送生技部）；寫月度技術(shù)監(jiān)督總結(jié)。
3、做好鍋爐大、小修驗(yàn)收工作，20xx年大修驗(yàn)收項(xiàng)目較多，申請部門抽調(diào)幾人專門負(fù)責(zé)鍋爐驗(yàn)收工作，在檢修過程、修后冷態(tài)驗(yàn)收和熱態(tài)驗(yàn)收全過程檢查驗(yàn)收。每項(xiàng)工作都要做到閉環(huán)管理。
4、加強(qiáng)現(xiàn)場管理工作，做好現(xiàn)場轉(zhuǎn)機(jī)的測溫、測振、測油位工作，嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)機(jī)參數(shù)在合格范圍內(nèi)，避免轉(zhuǎn)機(jī)故障的發(fā)生。加強(qiáng)設(shè)備定期輪換制的監(jiān)督檢查工作。每月做好工作票、操作票的統(tǒng)計(jì)工作，對發(fā)現(xiàn)的問題給予糾正，并作出考核。加強(qiáng)人員管理，加強(qiáng)巡回檢查，提高監(jiān)盤質(zhì)量，使值班員做到勤分析、勤調(diào)整，確保機(jī)組安全、經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定運(yùn)行。
5、完善鍋爐規(guī)程和系統(tǒng)圖修編工作，結(jié)合20xx年技改項(xiàng)目，把廠家的技術(shù)資料和技術(shù)交底編入運(yùn)行規(guī)程和系統(tǒng)圖內(nèi)。
配音工作計(jì)劃篇三
為扎實(shí)開展“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”活動(dòng)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)管理能力。
2、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)探示范輻射作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)新教師指導(dǎo)，有效培植后備力量。
5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，促進(jìn)隊(duì)伍發(fā)展。
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、班主任工作藝術(shù)、學(xué)科教育教學(xué)理論、課程理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)知識(shí)。
方式主要有：選派教師外出學(xué)習(xí)、請專家到校培訓(xùn)講座、參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)書刊等。
1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局相關(guān)文件，使廣大教師認(rèn)識(shí)到提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是“做人民滿意的教師”必備的條件，樹立“以校為本、以人為本、以教師專業(yè)發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的先進(jìn)教育理念，樹立終身教育思想。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要求每位教師在本學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作，完成5000字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和10篇教學(xué)反思。
（2）開展課例研討、聽課交流、教學(xué)評優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平測試。
（3）對進(jìn)行現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
（4）以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
（5）重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
（6）積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（7）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和教學(xué)設(shè)計(jì)水平的提高，要求教師上課要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。
召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷促進(jìn)每一位教育工作者育人方法的優(yōu)化和創(chuàng)新。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，召開家長會(huì)，對家長進(jìn)行現(xiàn)代教育觀培訓(xùn)，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。真正做到讓每一名學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中都能得到發(fā)展、健康成長，成為具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的合格人才。
組長：
副組長：
成員：
配音工作計(jì)劃篇四
結(jié)合學(xué)校新學(xué)期教學(xué)改革思路和發(fā)展規(guī)劃，為切實(shí)做好本專業(yè)各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)校教學(xué)方針。?，F(xiàn)作如下計(jì)劃：
1、積極深入課堂做好推門聽課工作，了解一線教學(xué)活動(dòng)開展情況，與老師和同學(xué)們多溝通，了解教學(xué)情況，利用教研時(shí)間共同探討解決辦法。
2、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理制度，及時(shí)檢查教師工作計(jì)劃、教案和作業(yè)，及時(shí)了解各科課程教學(xué)進(jìn)度。
3、下車間及各實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房，了解各項(xiàng)管理制度落實(shí)情況，及時(shí)與相關(guān)老師和班主任做好協(xié)調(diào)溝通工作。
4、積極推行教學(xué)改革，做好班主任和任課老師協(xié)調(diào)工作，構(gòu)造高效課堂，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、論文，積極參加各級教學(xué)論文評比活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)管理改革。
2、落實(shí)各專業(yè)課程教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱及才核大綱的編寫，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng)的開展。
3、積極備戰(zhàn)省、市春季技能大賽，積極組建車工比賽小組。
4、認(rèn)真組織一年級各班為期一周的金工實(shí)習(xí)，配合實(shí)習(xí)處做好班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的管理工作。
5、配合校教學(xué)方針，落實(shí)各班教學(xué)比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。
6、積極開展空間建設(shè)學(xué)習(xí)交流，做好空間建設(shè)工作。
7、做好二年級各班崗前培訓(xùn)組織工作，配合就業(yè)辦做好二年級學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作。
8、做好學(xué)校國家級重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)工作。
通過集體備課和聽課評課活動(dòng)，加強(qiáng)老師間相互學(xué)習(xí)交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
目前的主要任務(wù)是機(jī)械加工車間的建設(shè)，包括
1、進(jìn)一步完善機(jī)械加工車間的管理；
2、課堂規(guī)范化管理與學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成；
3、落實(shí)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱及考核大綱的編寫，讓教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)更加明確具體。
為做好一、二年級各班的保學(xué)控流工作，可在平時(shí)多組織一些專業(yè)學(xué)習(xí)競賽或文娛方面活動(dòng)，提高本專業(yè)學(xué)生對機(jī)電專業(yè)的認(rèn)知程度。
結(jié)合學(xué)校精細(xì)管理理念，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，落實(shí)行為養(yǎng)成教育，建議加大技能班各科平時(shí)成績比例，可按平時(shí)操作過程成績40%（依項(xiàng)目考核情況和課堂表現(xiàn)由任課老師評定），考核60%，部分專業(yè)核心課程甚至可按平時(shí)操作過程成績60%，考核40%的比例進(jìn)行學(xué)生評價(jià)。
20xx年2月18日
配音工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則，按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求，繼續(xù)注重*時(shí)細(xì)節(jié)，全面推行安全工作精細(xì)化?！笆冀K把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
1.成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xx、xxx。
成員：各班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)校保安及門衛(wèi)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)導(dǎo)師值班制度。
加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責(zé)范圍，并由值日行政牽頭，細(xì)化護(hù)導(dǎo)師的一日安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生的課間、午間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)生“過火”的活動(dòng)行為。
3.繼續(xù)落實(shí)晨檢制度。堅(jiān)持貫徹落實(shí)“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時(shí)反饋。
4.嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”制度。加強(qiáng)校園安全管理，加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作，落實(shí)好外來人員來訪登記制度和提前離校學(xué)生的登記制度，嚴(yán)把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全巡邏和管理。
5.定期召開安全會(huì)議制度。每星期召開的教師例會(huì)，由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問題及不足，以便及時(shí)整改。
6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進(jìn)行排查，檢查學(xué)校教學(xué)樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點(diǎn)區(qū)域，形成記錄，并及時(shí)做好整改工作。
7.密切家校聯(lián)系。每逢周末，利用“校訊通”發(fā)安全溫馨短信息，提醒家長雙休日應(yīng)關(guān)注孩子的安全；與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學(xué)生，構(gòu)筑安全防線。
配音工作計(jì)劃篇六
各位老：
你們好！
我叫，是一名來自學(xué)校，性格活潑開朗的男孩！
我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識(shí)以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會(huì)增加我對播音主持不倦的追求。
唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎(jiǎng)狀況等}。我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時(shí)希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然我知道，機(jī)會(huì)是靠自己爭取，所以，我不會(huì)放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝！
配音工作計(jì)劃篇七
在完成各部門布置的常規(guī)政治學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、教研和學(xué)生管理工作任務(wù)外，繼續(xù)發(fā)揮核心專業(yè)優(yōu)勢，圍繞我校創(chuàng)建國家級改革發(fā)展示范校為目標(biāo)，充分利用我專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備、設(shè)施，針對計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn)，做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校今年的各項(xiàng)目標(biāo)做貢獻(xiàn)。
1、完成學(xué)校行政和工會(huì)布置的各種政治學(xué)習(xí)，提高全組教師的政治思想認(rèn)識(shí)和教師的職業(yè)道德，具有良好的師德風(fēng)范。
2、完善計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)、實(shí)踐計(jì)劃，進(jìn)一步完善本專業(yè)各班級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排。
3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理工作，合理使用計(jì)算機(jī)設(shè)備，科學(xué)制定計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃。
4、開展教育、教學(xué)研究，組織多種形式的聽課、評課活動(dòng)，參加學(xué)校教法改革活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
5、做好學(xué)生計(jì)算機(jī)操作員中級工種培訓(xùn)考核工作。
6、配合專業(yè)部進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)車間機(jī)床設(shè)備、附件和工量刃具的.管理工作。
9、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，增加隨堂聽課的次數(shù)，及時(shí)反饋評價(jià)結(jié)果。
1、制訂教研組工作計(jì)劃，各任課教師制訂好授課計(jì)劃；
2、組織教研組老師積極參加學(xué)校師德建設(shè)研討活動(dòng)；
3、組織教研組教師研討怎么上好課、怎么聽好課；
4、布置相關(guān)老師參加校級示范課教學(xué)任務(wù)；
1、組織教師開展公共課“兩課”評比、五課教研活動(dòng)；
2、協(xié)助教務(wù)處，完成專業(yè)部教學(xué)質(zhì)量檢查工作；
3、組織好比賽選手參加全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽工作；
4、組織本專業(yè)就業(yè)班學(xué)生生做好畢業(yè)并集訓(xùn)工作；
5、開展品牌專業(yè)、特色專業(yè)創(chuàng)建研討活動(dòng)；
1、組織師生參加全國“文明風(fēng)采”動(dòng)漫制作競賽活動(dòng)；
2、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查、分析，開好質(zhì)量分析會(huì)；
3、針對期中考試中暴露出來的問題研究對策，有效地做好提優(yōu)補(bǔ)差工作；
1、計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱修訂研討活動(dòng)；
2、開展學(xué)生評教工作；
3、組織高三升學(xué)班參加高考及指導(dǎo)志愿填寫等工作。
4、配合學(xué)校招就處，進(jìn)行招生宣傳工作。
1、做好期末考試試卷、復(fù)習(xí)大綱收集工作；
2、做好期末試卷質(zhì)量及學(xué)情分析為下學(xué)期工作提供參考信息；
3、配合專業(yè)部做好教師考核工作；做好學(xué)期總結(jié)工作；
4、檢查計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施并維護(hù)，為下期工作順利開展提供保障。
配音工作計(jì)劃篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校工作計(jì)劃、專業(yè)建設(shè)部工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本專業(yè)部實(shí)際情況，充分發(fā)揮教學(xué)教研職能，以服務(wù)為宗旨、以創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展作積極貢獻(xiàn)。
1、積極準(zhǔn)備5月份的市級技能比賽，努力爭取能夠參加5月份的技能比賽，同時(shí)爭取在比賽中得到好成績，為學(xué)校爭光。
2、開設(shè)第二課堂，精心選拔有專業(yè)能力的學(xué)生參加對應(yīng)的第二課堂；有組織有安排的上第二課堂，讓學(xué)生在第二課堂中學(xué)習(xí)到更深層次的專業(yè)知識(shí)；認(rèn)真記錄好第二課堂的上課情況以及學(xué)生的掌握情況，針對性的進(jìn)行改革、創(chuàng)新。
3、努力提高教師的教科研成績，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，配合學(xué)校制定的論文，在不斷的學(xué)習(xí)與探討、研究中，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文和撰寫教材，特別是在省級市級刊物和論壇上發(fā)表論文；積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的.教科研，爭取優(yōu)秀科研課題。
4、全面實(shí)行一體化教學(xué)，鼓勵(lì)上同一門課的老師集體備課，采用電子教案上課；鼓勵(lì)教師將一體化教學(xué)的成果，也就是學(xué)生的作品上傳到學(xué)校的網(wǎng)站中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；建立專業(yè)部課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式，搜集一些優(yōu)秀的課件，供教師參考、交流和學(xué)習(xí)。
5、組織教師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，在取長補(bǔ)短的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，實(shí)現(xiàn)每兩周一次小檢查，一月一次大檢查，使常規(guī)要求進(jìn)一步得到落實(shí)。
6、結(jié)合學(xué)校的教學(xué)制度，在學(xué)校提出的四種類型的公開課中，鼓勵(lì)本專業(yè)部教師開設(shè)示范課和評優(yōu)課，在兩種類型的公開課基礎(chǔ)上，積極準(zhǔn)備對外交流課；完善聽課制度，只要組內(nèi)的老師開設(shè)此兩種類型的公開課，則其他老師都要積極聽課，在聽課過后，要積極評課，實(shí)現(xiàn)以評促優(yōu)、以評促改，以此提高教師的教學(xué)水平。
7、積極配合學(xué)校完成計(jì)算機(jī)課程改革工作，在改革工作開展期間，要以此項(xiàng)工作為中心；努力完成學(xué)校安排的有關(guān)任務(wù)，即使加班加點(diǎn)也要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)很好的完成；爭取在大家的努力配合下，成功的完成這個(gè)改革工作。
8、在相關(guān)老師的努力工作下，能夠?qū)崿F(xiàn)09級所有計(jì)算機(jī)專業(yè)班百分之百的通過等級考試，取得相應(yīng)的證書。
9、本專業(yè)部內(nèi)還有相當(dāng)多的年輕教師沒有取得高級工的證書，所以鼓勵(lì)這些老師參加今年的高級工培訓(xùn)，能夠在自己的努力下取得高級工的證書，提高自己的專業(yè)水平。
10、鼓勵(lì)教師利用課余的時(shí)間進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)行企業(yè)調(diào)研工作，能夠在提高自己專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)校的專業(yè)發(fā)展出謀劃策。
配音工作計(jì)劃篇九
運(yùn)行管理部電氣專業(yè)。
全面貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司、省公司、廠安生一號(hào)文以及劉廠長二屆一次職代會(huì)工作報(bào)告精神。結(jié)合部室20xx年工作思路及重點(diǎn)工作，圍繞以經(jīng)濟(jì)效益為中心，全面推進(jìn)運(yùn)行管理流程標(biāo)準(zhǔn)化，提高管控能力，優(yōu)化運(yùn)行方式，利用機(jī)組檢修根治設(shè)備缺陷，牢固樹立“安全就是最大效益”的理念，努力做好“四個(gè)提升”，切實(shí)做到杜絕電氣人為誤操作，從而實(shí)現(xiàn)“安全年”的計(jì)定目標(biāo)。
——圍繞一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)效益為中心。
側(cè)重日常指標(biāo)、數(shù)據(jù)采集，對標(biāo)、對表、對照進(jìn)行日分析、周通報(bào)、月總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常、偏差做好專業(yè)分析。制定相應(yīng)措施、對策，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處形成閉環(huán)。在機(jī)組檢修前，著手設(shè)備缺陷、保護(hù)、邏輯聯(lián)鎖、運(yùn)行方式問題收集，提前召開專業(yè)分析會(huì)，按輕、重、緩、急協(xié)調(diào)檢修工作進(jìn)程，并做好設(shè)備消缺、改造啟動(dòng)后的原始數(shù)據(jù)、保護(hù)定值、邏輯關(guān)系的記錄、積累。嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)口，切實(shí)做到檢修試運(yùn)后即合格，合格即投運(yùn)，投運(yùn)即安全。在保證安全的前提下，優(yōu)化運(yùn)行方式，加強(qiáng)臨時(shí)用電管理，在節(jié)能降耗、增發(fā)電量環(huán)節(jié)深挖潛力做足文章。
——確保一個(gè)安全：即實(shí)現(xiàn)機(jī)組運(yùn)行“零非?！薄⒐徇\(yùn)行“三零”目標(biāo)。
堅(jiān)決執(zhí)行“兩票三制”，堅(jiān)決開展“三講一落實(shí)”。完善保障安全的技術(shù)措施、組織措施，建立、完善標(biāo)準(zhǔn)操作票庫，實(shí)現(xiàn)操作票三個(gè)100%。切實(shí)做好設(shè)備巡回檢查，側(cè)重實(shí)效避免走過場，一方面督促發(fā)電分場進(jìn)一步完善、細(xì)化巡回檢查制度，一方面走下去用動(dòng)態(tài)抽查模式，跟蹤檢查質(zhì)量、結(jié)果。確立打非治違的長效機(jī)制，以杜絕電氣人為誤操作，避免人身傷害、設(shè)備損壞為抓手，推行唱票復(fù)頌，勤檢查、細(xì)對照，嚴(yán)管控。徹底消除“人”的不安全因素。實(shí)現(xiàn)機(jī)組運(yùn)行“零非?！惫徇\(yùn)行“三零”目標(biāo)。
——突出三個(gè)重點(diǎn)：搶發(fā)電量、優(yōu)化運(yùn)行。
分段布置，設(shè)備對稱分布工作。解決單機(jī)運(yùn)行時(shí)脫硫公用設(shè)備因母線故障，造成停機(jī)的不安全因素。
結(jié)合機(jī)組檢修，完成機(jī)組一次并網(wǎng)成功，做好非生產(chǎn)用電管理，做到管理規(guī)范，臺(tái)賬清楚。明確自身職責(zé)，履順生產(chǎn)工作程序，實(shí)現(xiàn)流程標(biāo)準(zhǔn)化辦公，使工作形成日分析、日總結(jié)，周通報(bào)，月分析，做好現(xiàn)場的服務(wù)工作。進(jìn)一步提升運(yùn)行管理管控能力，提高工作效率，各項(xiàng)工作閉環(huán)管理；努力提升個(gè)人專業(yè)技能，從分利用運(yùn)行學(xué)習(xí)班進(jìn)行進(jìn)行運(yùn)行人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)方面的技術(shù)培訓(xùn)、仿真機(jī)培訓(xùn)，事故案例講解，設(shè)備改造變、更后的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，對本專業(yè)要有有預(yù)先性，凡事早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，通過規(guī)范管理，提高管理水平，并將不安全事件消滅在萌芽中。
安全生產(chǎn)：按省公司要求時(shí)間提前完成規(guī)程、系統(tǒng)圖修編、印刷，為運(yùn)行人員提供標(biāo)準(zhǔn)詳盡的技術(shù)資料。杜絕發(fā)生因人員因素負(fù)主要責(zé)任重大設(shè)備及以上事故，杜絕發(fā)生人為因素造成的特大誤操作事故，實(shí)現(xiàn)安全年。
專業(yè)求職信模板匯編八篇。
專業(yè)求職信模板匯編九篇。
機(jī)械專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇。
【推薦】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編七篇。
配音工作計(jì)劃篇十
根據(jù)“學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”，20xx年是我校繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、擴(kuò)大招生規(guī)模、推動(dòng)教學(xué)改革、提升內(nèi)涵的關(guān)鍵一年。根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際情況，20xx年數(shù)控技術(shù)專業(yè)組工作的總體要求是：擴(kuò)大招生規(guī)模、加大師資培訓(xùn)力度、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)課程體系改革、啟動(dòng)精品課程及示范專業(yè)建設(shè)等。借省級示范性學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，切實(shí)提升我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
1、加大招生力度，擴(kuò)大招生規(guī)模。
20xx年由于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，招生不理想。20xx年本專業(yè)組必須要加大招生力度，完成計(jì)劃招生400人的招生任務(wù)，其中在校生招生240人，學(xué)籍互通生160人。為了完成招生任務(wù)，本專業(yè)組在20xx年派4名教師參與招就辦的招生工作，并在20xx年的學(xué)籍互通生中做宣傳工作，爭取部分在高中學(xué)習(xí)跟不走的學(xué)生直接報(bào)名就讀我校相關(guān)專業(yè)，作為20xx年新生。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
（1）按照學(xué)校“青年教師培養(yǎng)方案”，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，提高其技能及教學(xué)水平。具體措施有：一方面繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”計(jì)劃，建立“一對一”師徒結(jié)對關(guān)系；另一方面選派部分教師到工廠、企業(yè)實(shí)習(xí)，20xx年本專業(yè)組應(yīng)有2人次，并盡量延長單人次實(shí)習(xí)時(shí)間。
（2）20xx本專業(yè)組派2名數(shù)控技術(shù)老師外出培訓(xùn)，由學(xué)校出資，要求培訓(xùn)人員必須掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心的操作。
（3）開展課堂現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作，每期至少組織教師培訓(xùn)1次。另外繼續(xù)積極開展聽課、說課、公開課、示范課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。
（4）加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和技能水平。要求年輕專業(yè)課教師利用課余時(shí)間，本著不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，到車間學(xué)習(xí)相關(guān)工種的操作，并作考核記錄。
3、深化專業(yè)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)質(zhì)量是專業(yè)發(fā)展的源泉，數(shù)控技術(shù)專業(yè)組20xx年在總結(jié)前幾年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化專業(yè)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程。
（1）在“車工工藝與技能訓(xùn)練”、“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“caxa制造工程師”等課程實(shí)行項(xiàng)目式教學(xué)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法，如行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、探究式教學(xué)法等。
（2）深入校企合作，實(shí)訓(xùn)引領(lǐng)教學(xué)。明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，職業(yè)學(xué)校是為企業(yè)輸送技能型人才，專業(yè)教學(xué)要符合企業(yè)的需求，通過深層次的校企合作，才能了解到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將力爭與興富祥、電梯廠兩家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，逐步深入合作領(lǐng)域，讓更多的專業(yè)教師、學(xué)生深入到工作一線，熟悉專業(yè)的具體應(yīng)用，并在教學(xué)中將企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目引入到教學(xué)中，讓學(xué)生更有針對性的進(jìn)行技能訓(xùn)練。
4、加強(qiáng)課程體系改革，整合課程資源。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)的發(fā)展和變化很快，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃，整合專業(yè)課程是必不可少的。
（1）20xx年底之前要完成本專業(yè)組所有專業(yè)的學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃，完善“綜合素質(zhì)活板塊”及“專門化方向技能拓展板塊”課程，并全面推行學(xué)分制。
（2）基于行動(dòng)體系課程改革的需要，20xx年7月前，要進(jìn)一步修訂20xx年制定的各專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃，作為20xx級新生使用，盡量使各專業(yè)的課程體系標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
5、改變實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
根據(jù)以往一半時(shí)間在教室學(xué)習(xí)理論，一半時(shí)間在車間學(xué)習(xí)操作技能，容易出現(xiàn)學(xué)生知識(shí)與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。在xx年的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們將《數(shù)控車削編程與操作》、cad/cam改為理實(shí)一體化教學(xué)，努力做到理論與實(shí)踐合一，車間與教室合一，讓學(xué)生在做中學(xué)。
6、打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)。
20xx將通過打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)，讓學(xué)生找到興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。另一方面，通過精品課程、示范性專業(yè)，啟動(dòng)名師工程，讓名師帶動(dòng)其他專業(yè)教師的成長，利用名師的社會(huì)效應(yīng)，提高專業(yè)吸引力。
（1）在20xx年，本專業(yè)組將啟動(dòng)“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“機(jī)械制圖”、“caxa制造工程師”等的精品課程創(chuàng)建工作，力爭在20xx年前通過省級精品課程的評估。
（2）在20xx年，本專業(yè)組還將將啟動(dòng)“數(shù)控車削編程與操作”、“caxa制造工程師”兩個(gè)專業(yè)的校級及州級示范性專業(yè)的創(chuàng)建工作，力爭在20xx年前通過省級示范性專業(yè)的評估。
詳見《數(shù)控技術(shù)專業(yè)組20xx-20xx年精品課程、示范性專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃》。
7、抓好技能大賽，提高學(xué)生技能。
（1）開學(xué)初2月份做好師生的技能大賽動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)技能大賽的重要性;。
(2)3月xx日以前做好學(xué)生的選拔工作，組織學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并制定訓(xùn)練方案；
（3）3月xx-5月xx日，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練方案。
（4）在學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練過程中，專業(yè)組長要不斷深入到訓(xùn)練的'師生中，了解訓(xùn)練的情況，并不時(shí)的提出要求、建議、指導(dǎo)。
（5）10月份做好州技能大賽的相關(guān)工作。
8、爭取項(xiàng)目資金，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
20xx年要積極爭取學(xué)校及外部的支持，繼續(xù)完善數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地爭取在20xx年前，數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心成為省級示范性實(shí)訓(xùn)基地。
詳見《數(shù)控專業(yè)組20xx-20xx年精品課程、示范性專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃》。
9、加強(qiáng)校企合作，使我校校辦工廠發(fā)揮效益。
利用實(shí)訓(xùn)基地資源，尋找合適的企業(yè)，開展業(yè)務(wù)工作：
（2）學(xué)校與企業(yè)達(dá)成協(xié)議，以“冠名班”或其他形式，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)輸送人才。企業(yè)要為“冠名班”學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。
（3）在學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備及師資的基礎(chǔ)上，開展短期技術(shù)培訓(xùn)，為社會(huì)及在校生提供技術(shù)含量高的短期技能培訓(xùn)，讓他們獲得相關(guān)職能部門頒發(fā)的資質(zhì)證書，為他們的就業(yè)、工作、技能提升服務(wù)。
10、配合學(xué)校相關(guān)部門，做好申重工作。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)組。
20xx年1月xx日。
配音工作計(jì)劃篇十一
為加強(qiáng)我市人防專業(yè)隊(duì)伍組織建設(shè)，搞好人防專業(yè)隊(duì)伍平時(shí)的組訓(xùn)工作，根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》和省人防下達(dá)的任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度全市人防專業(yè)隊(duì)伍組訓(xùn)工作計(jì)劃安排如下：
以黨的“十七”大精神和現(xiàn)代防御戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，按照國家人防辦和省人防辦關(guān)于扎實(shí)開展軍事斗爭應(yīng)急準(zhǔn)備的指示，在市委、市政府、軍分區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，針對現(xiàn)代反空襲戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，立足戰(zhàn)時(shí)和平時(shí)的需要，嚴(yán)格整組訓(xùn)練，為未來反空襲斗爭和消除空襲后果鑄造、儲(chǔ)備一支拉得出、聯(lián)得上，防得住，救得下的平戰(zhàn)兩用生力軍。
人防專業(yè)隊(duì)伍的整組要與民兵整組同步進(jìn)行，壓濾機(jī)濾布并納入城市民兵的實(shí)力統(tǒng)計(jì)，整組工作要形成各自的《人防專業(yè)隊(duì)伍建制統(tǒng)計(jì)表》、《人防專業(yè)隊(duì)伍組建情況統(tǒng)計(jì)表》、《人防專業(yè)隊(duì)編成表》、《人防專業(yè)隊(duì)員花名冊》、《人防專業(yè)隊(duì)伍應(yīng)急救援方案》上報(bào)市人防辦，同時(shí)上報(bào)按建制任命的人防專業(yè)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員文件。
（一）專業(yè)隊(duì)員的訓(xùn)練。
通信、醫(yī)療救護(hù)、洗消、運(yùn)輸、電業(yè)搶險(xiǎn)搶修、供水搶險(xiǎn)搶修、天然氣搶險(xiǎn)搶修，人防工事?lián)岆U(xiǎn)搶修專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練主要進(jìn)行在崗訓(xùn)練和函授訓(xùn)練，年度在崗訓(xùn)練時(shí)間不少于10天，函授訓(xùn)練不少于50個(gè)課時(shí)。11月份進(jìn)行考核驗(yàn)收。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容。
共同科目：以《中華人民共和國人民防空法》和《省實(shí)施辦法》為主要內(nèi)容的人防法律知識(shí)；高科技條件下城市防空襲斗爭的特點(diǎn)；人民防空在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的地位、作用和任務(wù)；人民防空防護(hù)知識(shí)。
專業(yè)科目：按《人民防空專業(yè)隊(duì)伍訓(xùn)練大綱》規(guī)定的專業(yè)課進(jìn)行訓(xùn)練。
（三）訓(xùn)練器材。
主要是由各單位利用平時(shí)生產(chǎn)、工作用器材、裝備進(jìn)行訓(xùn)練，市人防根據(jù)現(xiàn)有條件提供部分專用器材和教材。
各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，抓好落實(shí)，濾布保質(zhì)保量完成市下達(dá)的組訓(xùn)任務(wù)。
（一）專業(yè)隊(duì)伍整組工作在4月底前完成，并上報(bào)相關(guān)表格、材料。
（二）專業(yè)隊(duì)伍的在崗訓(xùn)練、函授訓(xùn)練、脫產(chǎn)訓(xùn)練在5月底完成上報(bào)訓(xùn)練計(jì)劃并抓緊組織訓(xùn)練。
（三）人防專業(yè)隊(duì)伍組訓(xùn)工作要納入單位的目標(biāo)管理考核評比，促進(jìn)我市的人防專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。
配音工作計(jì)劃篇十二
調(diào)查目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息與計(jì)算科學(xué)的相關(guān)信息，以及信息與計(jì)算科學(xué)人才的就業(yè)方向、就業(yè)趨勢以及就業(yè)后待遇等一系列問題。并進(jìn)行需求調(diào)查根據(jù)實(shí)際情況寫出自身體會(huì)。
調(diào)查時(shí)間：20xx年7月至20xx年8月。
調(diào)查對象：與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、銀行、it公司以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
調(diào)查方式：通過上網(wǎng)搜索和咨詢對這些企業(yè)的了解、訪談法。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，將計(jì)算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)的理論與應(yīng)用相結(jié)合，使信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)相互交叉滲透，同時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
一、調(diào)查內(nèi)容。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)理科專業(yè)。它為我國培養(yǎng)信息與計(jì)算科學(xué)人才提供了新的平臺(tái)，符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。但是該專業(yè)開設(shè)的時(shí)間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業(yè)行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)在數(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個(gè)理學(xué)大類中排名第16位。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。薪酬最高的地區(qū)是：遼源。
基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)“搶購”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問題。
由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。
二、發(fā)現(xiàn)的問題。
對于一個(gè)專業(yè)而言有優(yōu)勢必定存在著本身的不足，就信息與計(jì)算科學(xué)這個(gè)專業(yè)而言也存在在它的不足之處。首先我們這個(gè)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)在畢業(yè)就業(yè)方面沒有與之相對應(yīng)的工作崗位。由于就業(yè)的不明確性使畢業(yè)生很難找到與本專業(yè)對口的工作。也由于此專業(yè)對大部分人來說在學(xué)習(xí)上有難度。很多人在學(xué)業(yè)上的都學(xué)的不是很深入，我們所學(xué)到知識(shí)的比較膚淺，而且本專業(yè)所學(xué)內(nèi)容較廣泛，沒有對某個(gè)方面所精通。其次我們對社會(huì)的需求不是很了解，不知道我們該如何的學(xué)習(xí)，等一系列的問題?？偨Y(jié)這個(gè)專業(yè)，數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，金融學(xué)，等方面的課程都學(xué)，可是哪個(gè)都學(xué)的不透徹，不深入，就是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。從事的行業(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)有一點(diǎn)非專業(yè)性。簡單地說就是，數(shù)學(xué)沒有數(shù)學(xué)學(xué)得深，計(jì)算機(jī)沒有計(jì)算機(jī)學(xué)的久，所以就業(yè)面臨著一定大的困難，學(xué)生甚至在畢業(yè)時(shí)都沒有明確的就業(yè)方向。雖然我國it行業(yè)發(fā)展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的。我們只有抓住了這些才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
三、調(diào)查結(jié)論。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)開設(shè)時(shí)間較短，學(xué)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)都比較基礎(chǔ)。可以從事銀行、經(jīng)濟(jì)管理、軟件、繼續(xù)教學(xué)等研究工作。但因?yàn)閺氖碌男袠I(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)的非專業(yè)性。
想要了解專業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專業(yè)的本質(zhì)。一個(gè)專業(yè)開設(shè)的課程都是經(jīng)過專家的調(diào)查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說，我們自己要自己去接受知識(shí)，學(xué)會(huì)挖掘自己的長處。
首先明確自己的目標(biāo)。自己想從事哪一行，自己的興趣愛好在哪里。有興趣就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)去專研，也就會(huì)有所成就。這個(gè)現(xiàn)在大三階段一定要明確。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，首先自己要準(zhǔn)備好，用知識(shí)把自己包裹，然后再去抓住機(jī)會(huì)把握自己的未來。
我們必須要有合理的自身定位。本專業(yè)由于朝著綜合型人才的方向發(fā)展，在知識(shí)的廣度上是基本達(dá)到了要求，但在追求廣度的時(shí)候卻忽視了把知識(shí)的深入，在深度上的拓?fù)浜芏鄷r(shí)候不是老師和課堂所能解決的問題，我們需要自己去挖掘自己的特長和喜好來拓?fù)浼由钭约狠^為感興趣的學(xué)科，深度的拓?fù)涫菃畏矫孢M(jìn)展的，不可能在每個(gè)方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學(xué)生要有效的利用課余時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會(huì)的時(shí)候所能被社會(huì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，也是我們就業(yè)的長處。
有句話說得好，態(tài)度決定成敗。態(tài)度很重要，所以要時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。俗話說機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我們只要做好準(zhǔn)備，把我們修煉成一個(gè)不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專業(yè)定位時(shí)所期望的人才了。
四、調(diào)查體會(huì)。
兩年的時(shí)間學(xué)到了不少知識(shí)，雖然學(xué)得有點(diǎn)雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專業(yè)的缺點(diǎn)又是優(yōu)點(diǎn)，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就，但是卻沒有都學(xué)好學(xué)精。如果想要把學(xué)得更好，我們可以繼續(xù)深造，也就是說信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)對于考研是非常有利的。
信息時(shí)代瞬息萬變，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時(shí)代的前沿，至少現(xiàn)在還打不到，那么我們至少不能走在時(shí)代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng)造利潤的，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業(yè)帶來利潤的好料。所以我們得不斷的努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技術(shù)。虛心的請教他人也是學(xué)習(xí)的一種捷徑。
面對每年上千萬的大學(xué)畢業(yè)生，還有研究生和?？粕让鎸蜆I(yè)，可見就業(yè)壓力有多大。而經(jīng)融危機(jī)的當(dāng)下用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強(qiáng)調(diào)英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”，一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期等。生存壓力這么大的當(dāng)代，我們再也不是曾經(jīng)的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點(diǎn)。在社會(huì)上沒有誰學(xué)歷高就怎么怎么，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來利潤，生存面前人人平等。
我覺得只要我們用心學(xué)習(xí)，在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間里不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，我想我們會(huì)找到一份合適的工作。
配音工作計(jì)劃篇十三
制訂計(jì)劃是保教處每一學(xué)年的“必修課”，一份合理、科學(xué)的計(jì)劃對教師的專業(yè)發(fā)展和幼兒園的素質(zhì)提升起著至關(guān)重要的作用。隨著中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，我們只有制訂好詳盡而又可操作的計(jì)劃，才可以讓每一位教師的專業(yè)素質(zhì)得以提升，下面我就“情況分析、目標(biāo)確定、內(nèi)容安排”三方面談?wù)勎覉@對“園本培訓(xùn)”計(jì)劃制訂的思考。
情況分析主要分析專任教師的基本情況，總結(jié)上一學(xué)年園本培訓(xùn)所取得的成績，尋找我園教師目前存在的共性問題及其原因，并在此基礎(chǔ)上提出本學(xué)年的培訓(xùn)主題。
例：恩美幼兒園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析。
幼兒園現(xiàn)有班級xx個(gè)，在編教師28人，代課教師9人，其他保教人員17人，教師年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)層次統(tǒng)計(jì)如下：
專任教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上，1人，占3%；40歲以上，xx人，占35%；30歲以上，xx人，占32%；20歲以上xx人，占30%。
專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科23人，占62%；大專14人，占38%。
專任教師職稱結(jié)構(gòu)：幼高17人，占46%；幼一18人，占49%；其他級別2人，占6%。
專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)：學(xué)前教育專業(yè)36人，占97%；非學(xué)前教育專業(yè)1人，占3%。
教師專業(yè)層次：骨干教師15人，占45%；待成長教師8人，占25%；0～5年新教師10人，占30%。
優(yōu)勢：
1.從上面的統(tǒng)計(jì)中可以看出，我園教師普遍學(xué)歷較高，教師隊(duì)伍呈年輕化，工作熱情高、有干勁，團(tuán)隊(duì)工作氛圍積極向上。
2.高級教師、業(yè)務(wù)骨干數(shù)量較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，能夠順利開展幼兒園的日常工作。
3.幼兒園教職工肯學(xué)、樂學(xué)，有迫切學(xué)的需求，基本能夠勝任幼兒園的班主任工作和其他工作。
弱勢：
1.從統(tǒng)計(jì)中也不難看出，幼兒園骨干教師16人，缺乏名師，市級以上教壇新秀，缺乏拔尖、引領(lǐng)型的品牌教師來帶動(dòng)幼兒園師資隊(duì)伍的整體發(fā)展。
2.新教師逐漸增多，對一日活動(dòng)的細(xì)節(jié)操作了解不夠，有待加強(qiáng)?？蒲幸庾R(shí)與科研能力較差，對科研缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在科研的具體實(shí)施方面存在較多的問題，對幼兒園的特色創(chuàng)建缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，工作中主動(dòng)研究的力度不夠，教師自我發(fā)展的自主性還不強(qiáng)，需要正確的引導(dǎo)。
3.教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用欠缺，特別是多媒體的制作能力還不夠嫻熟，作為教學(xué)手段運(yùn)用還有一定的距離。
除了教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析，我們還要詳細(xì)梳理以往的園本培訓(xùn)的成果和經(jīng)驗(yàn)，為制訂本學(xué)年計(jì)劃提供依據(jù)。如，每年新教師的加入，都會(huì)呈現(xiàn)各類問題，比如，“如何開展區(qū)域”“如何與家長溝通”“如何做好各環(huán)節(jié)的銜接”等等，為了讓培訓(xùn)更貼近教師的實(shí)踐行為，我們向全園教師征集了在一日活動(dòng)的.組織中遇到的疑難問題，制定了“從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”的培訓(xùn)主題項(xiàng)目。
在教師提出的眾多問題中，我們要篩選共性的問題，要分析問題背后的原因，要關(guān)注教師急需解決什么，只有這樣，我們才能使園本培訓(xùn)更有針對性。
目標(biāo)是導(dǎo)向，是整個(gè)園本計(jì)劃中的核心，起著引領(lǐng)整個(gè)幼兒園的作用。幼兒園的園本計(jì)劃要與全園的發(fā)展規(guī)劃、保教工作計(jì)劃相匹配，目標(biāo)應(yīng)具有一定的邏輯性和持續(xù)性。前后階段應(yīng)做好有效銜接，以保證教師這一階段的對某一事件關(guān)注的持續(xù)性。我們把20xx學(xué)年的目標(biāo)定為：“通過培訓(xùn)力求教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)更科學(xué)、更合理、更優(yōu)化，關(guān)注一日生活中的各環(huán)節(jié)，對每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)雕琢，讓一日活動(dòng)走向品質(zhì)。”但通過一階段的實(shí)施后我們覺得這樣的目標(biāo)過于寬泛，似乎什么樣的培訓(xùn)都可以容納到“優(yōu)化一日活動(dòng)”中來，但這樣的目標(biāo)就不夠聚焦，學(xué)什么都是皮毛而已，不夠深化，也沒有較強(qiáng)的可操作性和針對性，不能解決教師的實(shí)際問題。
在20xx學(xué)年的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步分析，20xx學(xué)年我們覺得我園教師相對其他領(lǐng)域來說，“健康”領(lǐng)域最難駕馭?！绑w育”活動(dòng)如何組織、各類戶外游戲的如何開展等等都有些茫然，因?yàn)槭桥處熅佣?，對運(yùn)動(dòng)板塊都相對薄弱。我們希望通過一整年的系列培訓(xùn)活動(dòng)，能讓教師對健康領(lǐng)域有一種新的認(rèn)識(shí)，能更好地創(chuàng)設(shè)健康特色環(huán)境、構(gòu)建特色健康活動(dòng)。于是，我們把20xx學(xué)年大目標(biāo)定位為：“圍繞打造‘健康陽光’的品牌特色，本著‘陽光生活，健康成長’的理念，通過如何有效開展健康活動(dòng)為載體，切實(shí)提高教師駕馭健康活動(dòng)的能力，促使教師專業(yè)成長?！边@樣一來，我們的目標(biāo)就聚焦到小而具體的問題，可以解決教師面臨的實(shí)際困難和問題。
制訂了大的目標(biāo)，每個(gè)年段根據(jù)個(gè)性化的問題還要分解，處理好集體培訓(xùn)和分組培訓(xùn)之間的關(guān)系。例如20xx學(xué)年，我們圍繞同一主題各組將目標(biāo)分別定為：小班組：探討“體育游戲的組織策略”；中班組：自制體育器械的應(yīng)用；大班組：體育活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)密度的分配。這樣一來，我們?nèi)齻€(gè)小組圍繞相同的主題，雖然具體目標(biāo)不同，各有側(cè)重，但大家都有共同的話題，在集體研討中大家有話可說，研究也會(huì)深入下去。
有了具體的目標(biāo)，就要有具體的內(nèi)容來支撐。幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙的，根據(jù)《綱要》，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對劃分為：健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)五大領(lǐng)域。園本培訓(xùn)就要根據(jù)本園的實(shí)際情況，要符合幼兒園的客觀發(fā)展規(guī)律，以“幼兒”為本，以“教師”為本，以幼兒園保教工作中面臨的具體問題為研究對象，以解決實(shí)際問題來制定具體的內(nèi)容。我們來看一下下面的內(nèi)容：
我們制訂這樣的內(nèi)容是有一定的計(jì)劃性的，并不是空穴來風(fēng)。20xx學(xué)年的園本培訓(xùn)內(nèi)容有三個(gè)依據(jù)：
（1）隨著《指南》的推廣和應(yīng)用，本學(xué)年縣里的“科學(xué)有效探究研討會(huì)暨《指南》科學(xué)領(lǐng)域的解讀”將放在我園舉行，我們以開展“童心童趣探科學(xué)”為契機(jī)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
（2）駕馭“科學(xué)”領(lǐng)域，是教師專業(yè)化的需要，我們希望通過一整年的系列培訓(xùn)活動(dòng)，能讓教師對幼兒園科學(xué)活動(dòng)有一種新的認(rèn)識(shí)，呼喚他們走進(jìn)孩子們的探究世界，做一個(gè)具有教育智慧和探究型的教師。
（3）作為縣里的龍頭學(xué)校，要營造這樣一個(gè)教研氛圍，來引領(lǐng)和指導(dǎo)其他姐妹園。我們的整個(gè)內(nèi)容體系都經(jīng)過討論，體現(xiàn)解決問題的層次性和邏輯性，并根據(jù)內(nèi)容的難易程度、教師的實(shí)際需要來安排。
從以上表格內(nèi)我們不難看出，內(nèi)容安排的聚焦點(diǎn)是“童心童趣探科學(xué)”，而3個(gè)教研組的小組項(xiàng)目又各具特色，這樣我們的內(nèi)容整體上是一致的，具體的進(jìn)度也是有統(tǒng)籌性的，我們可采取小組先研，大組后研，也可以采取小組收集典型案例，大組分享、補(bǔ)充與碰撞等多種形式，我們要保證集體培訓(xùn)和小組培訓(xùn)有共同研究的內(nèi)容，使彼此間的思維碰撞和交流更有價(jià)值。
一份好的園本培訓(xùn)計(jì)劃直接影響著幼兒園培訓(xùn)的成效，也是提升教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園品位的關(guān)鍵。但要制訂一份合理、完善的園本培訓(xùn)計(jì)劃，離不開前期的充分準(zhǔn)備，我們要深入實(shí)踐，了解教師的問題與困惑，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)園本計(jì)劃，才能讓教師成為主角，讓幼兒切實(shí)得到更好的發(fā)展。
配音工作計(jì)劃篇十四
通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習(xí)方式。
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。
（一）崗位實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、崗位工作思想任務(wù)。
在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)。
結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。（在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高）。
軟硬件技術(shù)類：
對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位。
數(shù)據(jù)庫類：
對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位。
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計(jì)任務(wù)。
it辦公管理類：
對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位。
專業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
it營銷類：
對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位。
專業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識(shí)，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。
擴(kuò)展要求：
以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和興趣提高充實(shí)自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)。
在實(shí)際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。
要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財(cái)富。
（二）階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。
第一階段：
實(shí)習(xí)前期的熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實(shí)習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能；虛心請教和聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實(shí)習(xí)要求：
1、要求學(xué)生充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。
3、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全，要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。
5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報(bào)。
六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)。
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
3、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。
4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導(dǎo)老師。
八、頂崗成績評定。
崗位實(shí)習(xí)成績（含實(shí)習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8153080.html】
