總結是對過去所取得成績和經(jīng)驗的肯定，也是對不足之處的反思和改進。在寫總結之前，我們應該對過去的工作和學習進行充分的回顧和整理。這些總結范文給我們提供了一個全新的思考角度和寫作思路。
國家開放大學工作總結篇一
一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。4年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我?；仡?年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐潛力有了很大提高。大學4年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自我的交際潛力，學到別人的長處，認清自我的短處。此外，還一向做班委自我既是壓力又是動力。
透過4年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
4年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
時間不等人，美好時光更加飛逝，大學四年在不知不覺中就過去了。回顧這四年時間里，大學的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實，不但知識面見長，而且更加學會了做人的道理。一下就是四年的自我鑒定。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長，團結同學，很好的人際關系，對人誠實。
國家開放大學工作總結篇二
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實我自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對我自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求我自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富我自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
國家開放大學工作總結篇三
時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負責！
從20xx年12月28日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價值觀和世界觀。為實現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認真學習了各種專業(yè)知識，發(fā)揮我自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了我自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了offic，linux，photoshop，cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務，并且積極向黨組織靠攏！
作為xxx學院xx級機械工程及自動化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻。
我相信能憑我自己的能力和學識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標！
國家開放大學工作總結篇四
我是一名國家開放大學的學生，這個學期，我在國家開放大學參加了實踐教學，并取得了很大的收獲和提高。在這個階段里，我對實踐教學有了更深刻的認識和理解。本文主要介紹我在國家開放大學實踐教學中的心得體會。
第二段：實踐教學的重要性。
實踐教學在提高學生的實修能力和專業(yè)技能方面具有非常重要的作用。在實踐教學過程中，學生親身體驗和參與了實踐操作，不僅提高了學生的動手操作能力，而且也促進了學生的學習興趣和加深了對現(xiàn)實生活的認識。同時，實踐教學還能夠使學生吸收更多的知識，掌握更多的技能，為日后的求職和創(chuàng)業(yè)搭建堅實的基礎。
第三段：實踐教學帶給我的收獲。
在實踐教學中，我收獲頗豐，其中最重要的是對我的專業(yè)知識的鞏固和提高。我們在實踐中不僅學習了書本上的理論知識，而且也進行了實踐應用，使我們更了解專業(yè)知識、如何去處理問題和操作實際工作場景等方面。除此之外，實踐教學還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，這些能力無論在學習還是工作中，都會為我?guī)硐胂蟛坏降姆e極影響。
第四段：實踐教學的不足。
雖然實踐教學對我們的能力提高和職業(yè)發(fā)展有著積極的助力，但這個流程中也存在著不足之處。首先，有些學生在實踐中的投入度不夠，只是按照老師的要求完成實踐任務，沒有真正理解本質，加深對相關問題的理解。其次，一些學生因為時間和人力方面的問題，無法參與實踐環(huán)節(jié)，導致實踐教學無法充分發(fā)揮作用。最后，教育資源分布不均現(xiàn)象仍然存在，一些地區(qū)或學校的實踐條件比較差，造成了實踐教學可以發(fā)揮的效果受到了很大的限制。
第五段：結論。
總結一下，在國家開放大學的實踐教學中，我得到了很大的收獲和提高，對未來的發(fā)展也有了很大的幫助。然而，需要強化對實踐教學的重視，并不斷探索和創(chuàng)新實踐教學模式，為學生提供最好的教育資源和條件，讓更多的學生有機會參與實踐教學，從而實現(xiàn)我們的職業(yè)夢想。
國家開放大學工作總結篇五
隨著中國綜合國力的不斷提升和全球化的快速發(fā)展，知識經(jīng)濟已經(jīng)成為當今世界經(jīng)濟的主要特點之一。為了適應這一時代的需要，越來越多的人選擇進修學習，而國家開放大學就是為這部分人群服務的一種特殊形式的高等教育。
在我成為一個開放大學的學生后，我開始感受到在這個體系下的不同教學方式的優(yōu)勢。本文將探討我在國家開放大學學習的過程中所獲得的一些實踐心得體會。
第二段：實踐的重要性
許多人都知道，學習知識對于職業(yè)發(fā)展和人生質量的影響是非常重要的。但是大部分的學生仍然停留在書本或在線視頻的層面，沒有真正地去應用他們所學的知識。在國家開放大學的實踐教學中，學生們必須在現(xiàn)實生活中進行實踐，深入思考和判斷，能夠以一種更加深入、更具有影響力的方式來學習。
第三段：實踐教育的意義
盡管獲得知識和理論是非常重要的，實踐不僅可以幫助我們應用和演繹這些想法，還可以讓我們正確使用這些技能。實踐教育可以幫助我們學習并發(fā)展豐富的技能和經(jīng)驗，從而更好地理解和應用所學的知識。
通過實踐，我們可以更輕松地解決實際問題，實現(xiàn)我們的目標。實踐教育還有助于引導我們形成對問題正確的理解和分析能力，更深刻的掌握和應用知識，對未來的工作和生活進行充分的準備。
第四段：如何在實踐中學習
實踐不僅可以幫助我們學習和掌握新技能，還有助于我們將所學知識應用到更實際的問題中。在國家開放大學實踐教育過程中，我們可以通過參加社會實踐或實習來鍛煉技能，跨出書本與實際之間的鴻溝。
同時，在實踐教育中，我們也可以保持對所學知識的溫習和掌握。這種方式的教育模式可以讓我們更深刻地理解和學習所學過的知識，從而更好地掌握所學技能。
第五段：總結
在本次國家開放大學的實踐過程中，我深深感受到實踐確實是一種重要的學習方式。通過實踐教育，我不僅可以學到理論知識，更可以將其應用到實際問題中。實踐教育還可以鍛煉我們的實際競爭力，對我們未來的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。因此，在未來學習中，我將繼續(xù)保持對實踐教育的信任，不斷提升自身的技能和能力。
國家開放大學工作總結篇六
春去秋來，日復一日，大學四年就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。
大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
作為體育教育專業(yè)的學生，本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。
本人自尊自愛，尊敬師長，團結同學，很好的`人際關系，對人誠實，可勝任中、小學體育教育工作。
我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強奮起，因為我相信它只是我前進路上的基石。
展望新世紀，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀大學生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時，我想了很多，這么多年的風風雨雨再一次涌上心頭。
國家開放大學工作總結篇七
作為當代的大學生，力爭上游一直是我的奮斗目標，加入共產(chǎn)黨是我一直的理想。正是有了這樣的理想，在努力完成各項學業(yè)任務的同時，我不斷的提高自己的相思和行為，積極參加黨課學習書，決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。如今我已經(jīng)是一名預備黨員，我時刻牢記入黨誓詞，處處用黨員標準要求自己。
一、在學習和工作中。
我認真學習科學文化知識，刻苦鉆研專業(yè)知識，以便將來以更好的水平報效祖國。我正在努力把班級建設成為團結和諧的集體，以無私的心態(tài)為同學們服務。
二、在生活上。
我嚴于律己，注重個人修養(yǎng)。
在這段時間里，我也有一些不足之處，在學習和工作中，自己有時不太注意汲取和采納別人的意見，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在以后的學習和工作中，我會特別注意這方面的缺點，及早克服，以便早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
三、在思想上。
以上是我的自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的學習生活中我將繼續(xù)總結經(jīng)驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為爭取早日成為一名合格的正式黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。
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國家開放大學工作總結篇八
一、多選題(每題5分，共計10分)
1、同學們，在學習了“任務一”的相關內(nèi)容后，請將你認為適合描述為國家開放大學特色的選項選擇出來。
選擇一項或多項：(bcde)
a.國家開放大學是一所與普通高校學習方式相同的大學
b.國家開放大學是一所在教與學的方式上有別與普通高校的新型大學
c.國家開放大學是基于信息技術的特殊的大學
d.國家開放大學可以為學習者提供多終端數(shù)字化的學習資源
e.國家開放大學是為沒有條件參與全日制校園學習的人群提供學習資源的大學
f.國家開放大學的學習參與活動必須要到校園中和課堂上反饋
2、請將下列適用于國家開放大學學習的方式選擇出來。
選擇一項或多項：(abcd)
a.利用pad、手機等設備隨時隨地學習
b.在集中面授課堂上向老師請教問題
c.在網(wǎng)絡上閱讀和學習學習資源
d.在課程平臺上進行與老師與同學們的'交流討論反饋
二、判斷題(每題2分，共計10分)
3、制定時間計劃，評估計劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要實時地調整計劃，是管理學習時間的有效策略。(對)
4、在國家開放大學的學習中，有課程知識內(nèi)容請教老師，可以通過發(fā)email、qq群、課程論壇等方式來與老師聯(lián)絡。(對)
5、遠程學習的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學習簡單，學習方法并不重要。(錯)
6、紙質教材、音像教材、課堂講授的學習策略都是一樣的。(錯)
7、在網(wǎng)絡環(huán)境下，同學之間、師生之間無法協(xié)作完成課程討論。(錯)
國家開放大學學習指南形考作業(yè)2
一、單選題(每題2分，共計10分)
1、開放大學學制特色是注冊后(a)年內(nèi)取得的學分均有效。
選擇一項：
a.8
b.3
c.10
d.5
2、請問以下是專業(yè)學習后期需要完成的環(huán)節(jié)?(b)
選擇一項：
a.課程形成性評價
b.專業(yè)綜合實踐
c.入學測試
d.了解教學計劃
3、請問以下不是專業(yè)學位授予的必備條件?(a)
選擇一項：
a.被評為優(yōu)秀畢業(yè)生
b.畢業(yè)論文成績達到學位授予相關要求
c.課程成績達到學位授予的相關要求
d.通過學位英語考試
4、學生本人要在學期開學后(d)內(nèi)向學籍所在教學點提出申請，并填寫《國家開放大學學生轉專業(yè)審批表》，經(jīng)國開分部審核批準后，即可辦理轉專業(yè)手續(xù)。
選擇一項：
a.1周
b.2周
c.4周
d.3周
5、轉專業(yè)后，學籍有效期仍從(d)開始計算。
選擇一項：
a.轉專業(yè)后學習開始的時間
b.轉專業(yè)批準的時間
c.提出轉專業(yè)申請的時間
d.入學注冊時
二、判斷題(每題2分，共計10分)
6、辦理轉專業(yè)相關事宜時，擬轉入專業(yè)與轉出專業(yè)應屬于同等學歷層次，本科轉專業(yè)還應是同科類相近專業(yè)(對)。
7、入學后第一個學期可以轉專業(yè)(錯)。
8、自愿退學的學生可重新報名參加國開學習，學生原來獲得的學分，可按免修免考的有關規(guī)定進行課程或學分替換(對)。
9、入學后第一個學期可以轉學(錯)。
10、申請轉專業(yè)的同時不可以申請轉學(錯)。
國家開放大學工作總結篇九
在我們大學xx年的學習生活中，我們不斷的學習，不斷進步，逐步成長。我們的大學生活雖然不是很豐富，但我們可以通過自己的努力去學習。這次的四下鄉(xiāng)，我們是第一次經(jīng)歷的，第一次的去體驗，最后我們是去的還是去的。這次的暑期實踐活動，讓我們更好的了解了農(nóng)村。我們的大學生作為農(nóng)村的一員，我們的實踐也是在農(nóng)村的。農(nóng)村的經(jīng)濟，我們的工程，在農(nóng)村是不怎么好找工作，在農(nóng)村是有很多的困難的，我們的工作就是在農(nóng)村中幫農(nóng)民做農(nóng)活。在農(nóng)村中，我們不僅要學習農(nóng)業(yè)知識，還要鍛煉自己的能力，讓自己的大學生活過的更充實更有趣。
在農(nóng)村，我們經(jīng)常會聽到一些農(nóng)民向村民推薦國家的優(yōu)惠政策，這些都給我們在大學生的生活帶來很多的便利。我們要為這些優(yōu)惠政策的實施做一些努力，讓他們早日享受到優(yōu)惠政策。在農(nóng)村，我們經(jīng)常也會遇到一些農(nóng)村中的困難，比如說，有些村民因為家庭的貧困只能選擇住在家中，但是我們在實施這些政策的同時也讓農(nóng)民受到一些政策上的一些幫助。在我們農(nóng)村，村里的人都很好，大家也互相幫助的，有許多的同學都愿意為他們的生活添磚加瓦。在我們村里遇到很多的困難的時候都會伸出援助之手，這些都讓我們的農(nóng)村在這些困難的時候得到了很大的的幫助。農(nóng)民也很樂群，這也是我們大學生活的.一部分。
這次的下鄉(xiāng)社會實踐，我覺得自己收獲還是挺大的，也明白了很多以前沒有接觸到的東西，這對于我們以后的人生旅程是非常有幫助的，也對我們的一個大學生生活是很有幫助的。在以后的工作學習中，我也會繼續(xù)努力，多做好自己本職工作，提高自己各方面的能力，讓自己能夠真正的在農(nóng)村中成長，成為一個合格的大學生。
國家開放大學工作總結篇十
一、單選題(每題1分，共計4分)。
選擇一項：
a.
b.
c.
d.
2、進入課程頁面后，學生只能按順序一章一章的進行系統(tǒng)學習(錯)。
選擇一項：
a.錯。
b.對。
3、課程實踐環(huán)節(jié)一般根據(jù)老師的安排如期完成即可，通常不作為形成性考核成績記錄(錯)。
選擇一項：
a.對。
b.錯。
4、下面哪些作業(yè)類型不屬于形成性考核(c)。
選擇一項：
a.階段性測驗。
b.上傳單個作業(yè)。
c.專題討論。
d.程序題。
二、多選題(每題1分，共計4分)。
選擇一項或多項：
a.階段性考核。
b.紙質考核。
c.形成性考核。
d.終結性考核。
e.網(wǎng)絡考核。
6、國家開放大學?？破瘘c本科專業(yè)的學生必須參加網(wǎng)絡統(tǒng)考。網(wǎng)絡統(tǒng)考的科目包括(abde)。
選擇一項或多項：
a.《大學語文》。
b.《高等數(shù)學》。
c.《鄧小平理論》。
d.《大學英語》。
e.《計算機應用基礎》。
7、按是否開卷進行分類，一般又可分為(abc)。
選擇一項或多項：
a.閉卷。
b.開卷。
c.半開卷。
d.半閉卷。
8、參加考試時必須要攜帶的證件有(ade)。
選擇一項或多項：
a.身份證。
b.工作證。
c.課程資格證。
d.準考證。
e.學生證。
三、判斷題(每題2分，共計12分)。
9、已具有國民教育系列本科以上學歷(含本科)的學生，可免考全部統(tǒng)考科目。(對)。
10、在入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)學生可免考“大學英語”。(對)。
11、論壇不需要登錄。(錯)。
12、任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進行評價。(錯)。
13、qq群可以隨意加入，不需審核。(錯)。
14、學生只能管理個人知識庫，無法查看好友知識庫。(錯)。
國家開放大學工作總結篇十一
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的國家開放大學學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨著社會的發(fā)展進步和新技術的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不夠，需要不斷的學習來充實自己。因此，我制定了以下學習計劃:
兩年內(nèi)自學完成漢語言文學學院全部課程。
1、估計每周學習7個小時，平均每天1個小時，根據(jù)情況略有轉移。
2、期末復習2周，每周學習14小時，平均每天2小時。
3、學習期間，我期望主要利用紙質教材和網(wǎng)絡資源進行自學，遇到問題主動與老師或同學溝通。
完成本專業(yè)設置的必修課、選修課和集中實踐課。
自學為主，線上學習為輔。遇到疑難問題，及時上網(wǎng)查看相關信息或與班主任溝通。
首先，我們對所學的知識有一個全面的了解。視頻教學時，要認真聽老師講解，充分利用電大在線課堂進行在線學習，就平時理解的`疑難問題與老師、同學交流，提高學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試。
1、保證每周計劃的學習時間。
2、制定學習計劃。
3、在周六和周日協(xié)調并利用更多時間進行在線學習。
4、完成電大布置的作業(yè)。
1、循序漸進的原則。根據(jù)課程要求，由淺入深系統(tǒng)學習。
2、合理安排時間的原則。處理好學習和工作的關系，努力使學習正常化。
3、學以致用的原則。利用電大學習的便利，可以豐富自己的知識，提高自己的實踐能力。努力實現(xiàn)思想上的真正提高，作風上的重大轉變，工作上的重大推進。
4、應用于實踐的原則。用學習提高實踐能力，把學到的東西運用到工作中。
國家開放大學工作總結篇十二
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活能夠讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎樣生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，能夠學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時光里，我并不快樂。因為我所學的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長的專業(yè)，學習好象只是應付考試，這種狀態(tài)一向持續(xù)到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自我卻好象什么都沒學到。上課的資料似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來?；叵霃娜雽W到畢業(yè)，我到底是怎樣過的？回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自我不就應那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣；熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功；用心參加運動會，盡管名次并不理想；用心參加合唱團，盡管在最后的和聲我們大家唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是用心向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時光除了上課，也剩下沒多少了。這段時光的壓力也比較大，以為我不僅僅要保證所有的課程都能透過，還要準備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時光是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自我的未來打拼。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只期望還有機會，給我多兩年時光去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。
總結大學生活，簡單的說，就應學會做人。關于大學里做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們大家做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形相，讓別人尊重自我其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
此刻的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，思考到自我的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
3、適應環(huán)境
這是我們大家這一代大學生最需要的基本潛力。此刻社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們大家跳進這個社會圈首先務必學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲。人活著就應要有一種精神：應對現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們大家走上社會，我們大家和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們大家甚至都趕不上他們，這就需要我們大家閣下自我的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的'價值！
4、決心、雄心和恒心
一個真正優(yōu)秀的大學生就應持續(xù)雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自我的努力滿意，持續(xù)微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個來源，引領困境前行！決心沒有大小，能夠是很小的，堅持每一天打開水，每一天拖地板，堅持每一天都對自我笑笑都是無價的。執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們大家所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
國家開放大學工作總結篇十三
大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺我自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將我自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是我自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于我自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高我自己科學文化素質的同時，也努力提高我自己的思想道德素質，使我自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
國家開放大學工作總結篇十四
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx班的xx，這次來申請獎學金，我覺得自己各方面都達到了要求，在此之前我當然是清晰的想要申請獎學金，自己各個方面就應當要達到標準，自身也須要足夠的優(yōu)秀，這一點是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請這份獎學金。
之所以想要申請這份獎學金，主要還是想為家里面的擔當一些壓力，我在xx高校這里每年的學費都是不少，然后父母親的收入也不是許多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有肯定問題的，在高校期間的學習當中，我按時的完成好自己的工作，也應當要仔細的維持下去，特殊是在學習當中我須要端正自己的心態(tài)，按時的完成好自己日常的工作，我須要讓自己主動起來去做好這一點，這也是我應當要合理去規(guī)劃好的，現(xiàn)在我也已經(jīng)是一名大二學生，我還是感覺自己應當要仔細的去規(guī)劃好的，這是我應當要主動去規(guī)劃好的。國家勵志獎學金，申請須要仔細的去做出好的成果來的在，我在班上也是保持好的形象，我也仔細的做出好的成果，須要對自己各方面仔細的對待，我的學習成果還是在班上還是比較靠前的，這是我應當要維持做好的，高校期間的.學習當中，我也始終以來比較努力，無論是做什么事情都應當要接著維持下去的，這份勵志獎學金我也希望自己可以做的更好一點，我也希望以后可以做出更好的成果來，除了個人成果比較優(yōu)秀之外，我也多次參與了學校的專業(yè)技能大賽，每一次都獲得了獎項，其中有一次代表學校，去到了市里面競賽，為自己獲得榮譽的同時，也為學校爭了光。所以我也希望以后能夠做出更好的成果來，在這個過程當中，我也是清晰的相識到了這一點，申請這份獎學金我也是對自己很有信念的，高校階段的學習是特別重要的，也是應當要仔細的對待的，這份獎學金，我也是覺得自己應當要足夠的優(yōu)秀，回想這件事情的時候，我更加是對自己充溢的動力和信念，也感謝學校對我的培育，我會努力去提高自己的成果，去積累更多的閱歷的同事，虛心去做出好工作，這份獎學金我會讓自己做的更加細心，以后我會接著去做好自己的事情，希望學校能夠考慮我的狀況。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
國家開放大學工作總結篇十五
尊敬的xx：
您們好！我是學院人文科學系0404班的學生xx。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的`心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
學院現(xiàn)提給我申請獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
國家開放大學工作總結篇十六
尊敬的學院領導：
你們好！
我是xxx班的一名學生，我叫xxx。很榮幸也很感謝學校能夠為我供應國家勵志獎學金的申請機會。我要特殊感謝系領導、老師的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，在此我要特殊感謝！我誕生在農(nóng)村，我父親是一個農(nóng)夫，家里有四口人。全家的收入都靠我父親在地里勞動獲得，記得以前父親年輕的時候為了我家的生計每天都回來很晚，而到了現(xiàn)在父親的身體是一天不如一天了，看到父親每天仍是每天堅持去地里勞動，起早貪黑、種地、鋤地、僅僅靠農(nóng)業(yè)的收入來讓我們完成學業(yè)，為此父親落下了嚴峻風濕性關節(jié)炎，每到陰雨天都難受難忍，即使是這樣也不愿去醫(yī)院看看，他總是說，錢給孩子們念書用吧！
父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路，我深知自己的高校學習機會來之不易，所以在學校里我始終保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助?，F(xiàn)將我的基本輕快介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：
在思想上，我主動要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，恒久保持與時俱進。
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行指責與自我指責，做到有錯就改。
在學習上，個人學習成果獲得優(yōu)秀，各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的確定。課堂上始終保持端正虛心的.學習看法，主動協(xié)作老師的教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平；我的成果逐步得到提高。
在生活中，我樸實節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬以帶人。平常擅長和同學溝通，也樂于幫助同學，所以許多同學有了困難也情愿來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求更優(yōu)異的表現(xiàn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
國家開放大學工作總結篇十七
大學幾年的學習，有很多收獲也有些不足之處。在今后的生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進！爭取為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)建設做出自己應有的貢獻！
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事水平以及社會交際水平等都有了質的飛躍；讓我更加懂得了除學習以外的個人處事水平和交際水平的.重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與水平的培養(yǎng)、提升，才是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有著熱切地追求，所以認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統(tǒng)化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現(xiàn)已較全面、系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析水平、判斷水平及處理水平，并具有著大學生應有的英語水平、計算機使用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的水平。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了樸實、穩(wěn)重、上進的我。
在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，使用所學知識去完善自己的社會實踐水平；堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有扎實的專業(yè)知識、過硬的實際使用水平和問題分析及處理水平，才能得以大展宏圖。雖然自身也存有著一些不足之處，但在今后的工作中，我會持續(xù)地去修整和完善自己?？傊?，在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我持續(xù)的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。自信來于實力，我相信自己。
國家開放大學工作總結篇十八
我是一名來自山東的普通工薪族，在工作中所積累的經(jīng)驗讓我意識到知識和技能的重要性，但是由于工作的原因，我并沒有考上全日制大學，因此我選擇了國家開放大學。我認為，國家開放大學是一個提供優(yōu)質教育資源的平臺，而我想通過學習在自己的崗位上有更高的職業(yè)發(fā)展。通過學習可以提高自己的能力，增加自己在職場的競爭力，在這里我探索國家開放大學讀書的心得。
國家開放大學是一所以成人教育為主的高等教育機構，因此它具有獨特的優(yōu)勢。首先，它方便學習者在自己的學習時間和地點上自由安排時間，打破了傳統(tǒng)教育的時間和空間限制，符合現(xiàn)代人的快節(jié)奏生活。其次，它的學費和時間成本都比較低，對于那些經(jīng)濟和社會條件較差的人群來說，是一個非常實用和有益的選擇。最后，國家開放大學的學習內(nèi)容也非常豐富、多樣化，不但可以幫助我們掌握必要的專業(yè)知識，也可以滿足我們在人文、社會、自然等方面發(fā)展的需求。
國家開放大學的學習方式和方法是其獨特優(yōu)勢的延伸。掌握好學習方法，可以幫助我們在有限的時間內(nèi)獲得更多的知識，提高學習效率，為我們的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。在這里，我得到的一個重要的啟示是要注重知識的孵化，不能片面追求單一的知識點，必須將其與自己的思考結合起來，形成自己的見解。同時，在學習的過程中，要注意廣泛閱讀、多思考和多實踐，用積極主動的學習態(tài)度和方法來提高自己。
國家開放大學的學習給我的生活帶來了一些改變。首先，學習讓我更加成功地應對了工作上的挑戰(zhàn)，因為我可以更好地理解業(yè)務，把握更多的市場變化。其次，學習也讓我個人得到了一定的激勵和啟發(fā)，讓我能夠更好的展示自己，提高自己的認知，進一步發(fā)展自己的事業(yè)。最后，學習讓我樹立了追求知識不斷進步的信念，在生活中找到了一種積極向上的感覺。
第五段：結論和未來展望。
在國家開放大學的學習過程中，我得到了很多的啟示和幫助，我相信國家開放大學將在未來的發(fā)展中繼續(xù)提供和完善服務，給有志于學習和發(fā)展的人群提供更加優(yōu)質和多樣化的學習資源和服務。在未來，我希望能夠更好的應用學到的知識和技能，用更高的能力和素養(yǎng)來發(fā)展自己的事業(yè)，在這個不斷變化的世界中，實現(xiàn)自我追求和價值的最大化。
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