心得體會是通過個人親身經(jīng)歷和感悟來總結(jié)和歸納出來的一種文字表達(dá)形式，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自我、理解他人，并從中獲得啟迪和提升。我想寫一篇心得體會來分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，或許能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在寫作心得體會時，可以先梳理自己的思路，做好提綱，并逐條羅列出所要表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論。這是小編從網(wǎng)絡(luò)上找到的一些精彩心得體會范文，值得一讀。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇一
修煉心得是指個人在實(shí)踐中對知識的理解和應(yīng)用的總結(jié)，是對學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思和提煉。通過學(xué)思踐悟，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步完善自我。在本文中，我將分享我在學(xué)思踐悟的過程中所得到的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是知識和能力的積累過程，是激發(fā)個人潛力和擴(kuò)展視野的重要途徑。在我的學(xué)習(xí)過程中，我始終堅持全面學(xué)習(xí)的原則，不僅關(guān)注專業(yè)知識，還積極開拓其他領(lǐng)域的知識。我喜歡閱讀各種類型的書籍，不僅是為了增加知識儲備，更是為了培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。通過廣泛的閱讀，我可以從不同的角度來理解和分析問題，培養(yǎng)出自己的獨(dú)特見解。
第三段：思考。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到只有深入思考才能真正領(lǐng)悟知識的精髓。通過思考，我可以從表層現(xiàn)象中挖掘出深層次的意義。在思考的過程中，我喜歡和他人進(jìn)行深入的討論，從不同的觀點(diǎn)中汲取營養(yǎng)。同時，我也通過反思自己的學(xué)習(xí)和思考過程，總結(jié)出可以改進(jìn)和提高之處，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐。
知識的應(yīng)用是檢驗(yàn)其價值的最好方式。我相信實(shí)踐是人生的根本，只有在實(shí)踐中，我們才能將知識轉(zhuǎn)化為能力。在我的實(shí)踐中，我始終追求高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。我會主動參與各種實(shí)踐機(jī)會，如實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)等，并總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過實(shí)踐，我不僅可以鞏固和加深對知識的理解，還可以真實(shí)地感受到學(xué)習(xí)帶給我的成就感和快樂。
通過學(xué)思踐悟，我深刻理解到，學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐相輔相成，缺一不可。學(xué)習(xí)可以幫助我擴(kuò)展視野和知識面，思考可以提升我的邏輯思維和分析能力，實(shí)踐可以檢驗(yàn)并提高我的能力水平。同時，學(xué)思踐悟也是一個循環(huán)的過程，通過不斷地學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐，我可以不斷提升自己，達(dá)到精益求精的境界。此外，學(xué)思踐悟還需要堅持和耐心，需要保持對知識的渴望和探索的心態(tài)。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現(xiàn)自己。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟是修煉心靈和提升自我的過程，是思考和實(shí)踐的結(jié)晶。通過全面的學(xué)習(xí)、深入的思考和扎實(shí)的實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力。學(xué)思踐悟是一個循環(huán)的過程，需要堅持和耐心。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現(xiàn)自己。讓我們共同走進(jìn)學(xué)思踐悟的道路，不斷完善自我，迎接更加美好的未來。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟是一種教學(xué)模式，它注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會到了學(xué)思踐悟教學(xué)模式的獨(dú)特魅力。本文將從學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)入手，探討學(xué)思踐悟教學(xué)對學(xué)生的影響以及我個人在實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)中的心得和體會。
第二段：學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。它注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中，從而更好地理解和掌握知識。學(xué)思踐悟教學(xué)模式的特點(diǎn)是環(huán)境豐富多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用生動，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。
第三段：學(xué)思踐悟教學(xué)對學(xué)生的影響（字?jǐn)?shù)：300字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式對學(xué)生的影響是全面而深遠(yuǎn)的。首先，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠積極地提出自己的想法和解決問題的方法，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力。其次，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠增加學(xué)生的自信心。在實(shí)際操作中，學(xué)生往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和實(shí)踐，他們能夠獲得成功的喜悅，從而增強(qiáng)了自己的自信心。最后，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在實(shí)踐活動中，學(xué)生需要親身動手，從而提高了他們的動手能力和實(shí)踐操作的技能。
第四段：實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)的心得與體會（字?jǐn)?shù)：300字）
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個良好的教學(xué)環(huán)境。為了給學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會，我精心設(shè)計了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了一個良好的教學(xué)環(huán)境。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要精心設(shè)計的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中，我結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計了一系列的實(shí)踐活動，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。最后，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。在教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生積極參與實(shí)踐活動，并及時開展反思總結(jié)，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式是一種富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的教學(xué)模式。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力，提高他們的實(shí)踐操作技能。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個良好的教學(xué)環(huán)境，精心設(shè)計的教學(xué)活動，以及注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。通過學(xué)思踐悟教學(xué)模式，我在教學(xué)中取得了一些成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力得到了提高。因此，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，為學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇三
一百年的光陰流轉(zhuǎn)，在歷經(jīng)了滄桑巨變和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，也見證了中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。作為教育工作者，一直以來，我深深地感受到了學(xué)思踐悟?qū)τ趥€人成長和社會進(jìn)步的重要性。不斷學(xué)習(xí)、積極思考并付諸實(shí)踐，讓我不斷地提升自己，也讓我體會到了學(xué)思踐悟百年路的深層含義。
首先，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的底氣。只有不斷地通過學(xué)習(xí)，才能夠擁有更多的知識和技能，進(jìn)而在社會中獲得更多的機(jī)會。而對于教育工作者而言，更應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。我意識到，學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本知識，還應(yīng)該包括從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)、從觀察中發(fā)現(xiàn)問題等方方面面。只有全方位的學(xué)習(xí)和思考，我們才能為學(xué)生提供更好的教育資源和更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
其次，思考是深入認(rèn)識事物的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)只是不斷地輸入知識，而思考則是在這些知識的基礎(chǔ)上深入分析和思考，形成自己獨(dú)特的見解和思維方式。在我從事教育工作的過程中，我常常需要面對各種教育難題和學(xué)生問題。只有經(jīng)過深入思考，才能找到解決問題的方法，并給予學(xué)生最有效的幫助。而思考的過程并非一蹴而就，需要我們對自己有較高的要求和對問題有更多的耐心。而不管是在教學(xué)中還是在生活中，我們都應(yīng)該保持思考的習(xí)慣，善于從不同的角度去思考問題，才能夠更全面地理解和解決問題。
再次，實(shí)踐是學(xué)習(xí)和思考的驗(yàn)證。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)和思考的過程只有付諸實(shí)踐，才能夠在實(shí)踐中得到驗(yàn)證和完善。在教育工作中，我們往往需要不斷地嘗試和實(shí)驗(yàn)，才能夠找到最適合學(xué)生的教育方法和手段。而在實(shí)踐當(dāng)中，我們也能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到進(jìn)一步提高的方法和途徑。因此，實(shí)踐是全方位地鍛煉我們的能力和水平，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)思踐悟的關(guān)鍵。
最后，學(xué)思踐悟百年路，是教育工作者需要堅持走好的道路。無論是在過去的百年還是在未來的百年中，學(xué)思踐悟都是我們成長的核心要素。它不僅能夠幫助我們在教育工作中更好地指導(dǎo)學(xué)生，也能夠讓我們在社會中取得更大的成就。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)、積極思考并實(shí)踐，我們才能夠不斷提高自己，推動教育事業(yè)的發(fā)展，并為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總之，學(xué)思踐悟百年路，是我們教育工作者需要踐行的宗旨。通過不斷地學(xué)習(xí)，我們能夠不斷地更新自己的知識和技能；通過積極思考，我們能夠深入地認(rèn)識問題并找到解決問題的方法；通過實(shí)踐，我們能夠驗(yàn)證和完善我們的學(xué)習(xí)和思考。在進(jìn)入新時代的今天，我們需要時刻保持學(xué)思踐悟的狀態(tài)，堅定地走好自己的百年路，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇四
近年來，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在教育界逐漸受到關(guān)注和推崇。作為一名教師，我也開始嘗試使用這種教學(xué)方法。通過對學(xué)思踐悟教學(xué)的實(shí)施與總結(jié)，我深感其在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)生能力方面的積極作用。以下是我對學(xué)思踐悟教學(xué)心得體會的總結(jié)。
首先，學(xué)思踐悟教學(xué)方法能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往處于主導(dǎo)地位，學(xué)生以被動接受信息的方式學(xué)習(xí)。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法通過鼓勵學(xué)生自主探究和實(shí)踐，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)過程中。在我的課堂上，我常常鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題，通過集體討論和小組合作的方式解決問題。在這個過程中，學(xué)生能夠積極主動地思考和提問，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，學(xué)思踐悟教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。學(xué)生通過實(shí)際操作、實(shí)踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在我教授數(shù)學(xué)課程的過程中，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐探索數(shù)學(xué)規(guī)律和解題思路。通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學(xué)思踐悟的實(shí)踐過程，讓學(xué)生從被動的接受者變成主動的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)思踐悟教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生不僅在實(shí)踐中積累知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動手能力。我常常鼓勵學(xué)生嘗試各種解題方法，通過修改和改進(jìn)，尋找最適合自己的解題思路。通過學(xué)生們的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識和動手能力得到了極大的提升。他們開始獨(dú)立思考問題，不再依賴于老師的指導(dǎo)，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識。在實(shí)踐探究和案例分析過程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、交流思想、共同解決問題。這樣的合作方式促使他們從個人的角度轉(zhuǎn)向團(tuán)隊的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊精神。在我教授物理實(shí)驗(yàn)課的過程中，我讓學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個小組成員在實(shí)驗(yàn)中扮演不同的角色，共同合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過合作實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力，為未來的社會交往奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)思踐悟教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識的灌輸和考試成績的提高，忽略了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，?shí)現(xiàn)個人全面發(fā)展的目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐學(xué)思踐悟教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇五
學(xué)習(xí)是每個人一輩子的事情，而學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本知識，還包含了街頭巷尾的見聞和人際交往中的經(jīng)驗(yàn)。無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識還是提升自己的修養(yǎng)，我都堅信只有不斷充實(shí)自己的腦袋，才能在現(xiàn)實(shí)生活中能游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。而在學(xué)習(xí)過程中，時刻保持積極的心態(tài)，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正體悟到修煉的力量。
第二段：思-用思考升華認(rèn)知的境界
獲取知識只是第一步，而更重要的是能將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去，用思考的方式進(jìn)行升華。只有通過反思和思考，我們才能真正理解并吸收這些知識。在這個信息爆炸的時代，我們需要更加關(guān)注如何選擇和篩選我們需要的信息。而通過思考，我們可以深入挖掘其中蘊(yùn)含的價值，加強(qiáng)自己的邏輯思維能力和判斷力。只有將知識融匯貫通，才能使我們的思維發(fā)展到更高的層次。
第三段：踐-行動鑄就自我價值的實(shí)踐
知道了什么，思考了為什么，但是沒有行動，所有的一切也不過是紙上談兵。所以我們必須將學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。只有通過實(shí)踐，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識的內(nèi)涵和實(shí)際價值。而通過實(shí)踐，我們也可以更好地發(fā)現(xiàn)我們自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改正和提高。在實(shí)踐中我們可以不斷地琢磨，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成自己的獨(dú)特方法和風(fēng)格。
第四段：悟-從實(shí)踐與思考中獲得內(nèi)心的領(lǐng)悟
實(shí)踐和思考共同構(gòu)成了一個人心智的成長過程，而在這個過程中我們會逐漸領(lǐng)悟到一些人生的道理。在實(shí)踐中我們可能會經(jīng)歷失敗和痛苦，而通過思考我們會找到原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有真正理解和領(lǐng)悟到這些，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。悟是一個過程，也是一個積累，而通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷地提升自己的悟性，獲得更深層次的認(rèn)知和領(lǐng)悟。
第五段：修煉-心得體會的完美體現(xiàn)
通過學(xué)、思、踐、悟，我們最終可以將所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為修煉的力量。修煉是對個人內(nèi)心的一種培養(yǎng)和磨練，是對自身狀態(tài)的一種調(diào)適和提升。只有通過不斷的修煉，我們才能真正提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個更好的人。而通過修煉，我們也可以更好地克服困難，保持積極的心態(tài)，擁有勇往直前的毅力。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟修煉心得體會是一個完整的過程，是一種自我提升的體驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)，我們可以獲取各種知識和技能；通過思考，我們可以提升自己的思維能力和判斷力；通過實(shí)踐，我們可以領(lǐng)悟?qū)嵺`的內(nèi)涵和價值；通過悟，我們可以更好地理解人生的道理；最終，通過修煉，我們可以成為一個更好的人。所以，學(xué)思踐悟修煉心得體會不僅是一種認(rèn)知和領(lǐng)悟，更是一種實(shí)踐和追求。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能真正理解和領(lǐng)悟內(nèi)心的力量，從而成為一個更完美的自己。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇六
“學(xué)思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)。我們黨歷來重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，毛澤東、鄧小平、等同志多次強(qiáng)調(diào)，把學(xué)風(fēng)作為黨風(fēng)來抓。在xx屆中央紀(jì)委委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上，談到學(xué)風(fēng)問題，指出學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個螺旋式上升、循環(huán)往復(fù)的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深得進(jìn)去、淺得出來。學(xué)風(fēng)既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)必須抓住這個著力點(diǎn)，通過改進(jìn)學(xué)風(fēng)提高履職監(jiān)督能力。
學(xué)習(xí)是做好工作的前提。要堅持干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域的行家里手。在此基礎(chǔ)上，不斷豐富自身多方面知識素養(yǎng)，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)中尋找理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)習(xí)始終具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。時代發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。紀(jì)檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進(jìn)。
學(xué)而不思則罔。沒有思考的學(xué)習(xí)，是簡單的機(jī)械運(yùn)動，產(chǎn)生不了前進(jìn)的動力。書是死的，人是活的。讀死書，只當(dāng)“傳遞員”或“過路財神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關(guān)鍵就在于學(xué)有所思。愛因斯坦曾說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！碑?dāng)前形勢下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，聽對音、號準(zhǔn)脈、開好方，與時俱進(jìn)地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學(xué)習(xí)和思考的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。火力再強(qiáng)的炮彈也不能一直在天上飛，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實(shí)際和群眾，開展切實(shí)有效的調(diào)查研究，做到問情于民、問實(shí)于民、問需于民、問計于民。對遇到的新情況、新問題，主動穩(wěn)妥開展試點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，并以實(shí)踐成果來檢驗(yàn)工作的成效。
歷史和社會的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認(rèn)為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關(guān)鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對新的世情、國情、黨情，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性更加明顯。紀(jì)檢監(jiān)察干部要在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過程中加深領(lǐng)悟，做到邊實(shí)踐、邊感悟，邊探索、邊總結(jié)，讓思想的火花和具體的實(shí)踐相碰撞，透過現(xiàn)象觀察本質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項工作的規(guī)律。
學(xué)、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當(dāng)前，我們的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也不同程度地存在學(xué)而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學(xué)、思、踐、悟結(jié)合起來，作為改進(jìn)學(xué)風(fēng)的具體行動;我們反對將學(xué)、思、踐、悟彼此割裂，只知點(diǎn)對點(diǎn)，不懂連成線。每個紀(jì)檢監(jiān)察干部都要將學(xué)習(xí)當(dāng)做一項重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負(fù)黨和人民的重托和期盼。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇七
學(xué)校是我們的第二個家，我們在這里度過了人生中最寶貴的時光。在學(xué)校里，我們接受了各種各樣的教育和培養(yǎng)，其中學(xué)思踐悟更是我們成長的關(guān)鍵。學(xué)思踐悟是指通過學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，進(jìn)而達(dá)到對知識的深入理解和領(lǐng)悟。正是通過學(xué)思踐悟，我們才能將課堂上學(xué)到的知識與實(shí)際生活相結(jié)合，發(fā)揮其最大的作用，實(shí)現(xiàn)自我價值的增長和提高。因此，學(xué)校學(xué)思踐悟?qū)椭覀兏玫貞?yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并為我們的人生道路奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在我多年的學(xué)校生活中，我深刻體會到學(xué)思踐悟所帶給我無盡的啟示。首先，通過學(xué)思踐悟，我學(xué)會了深入思考和分析問題。在課堂上，老師將抽象的理論知識生動地應(yīng)用在具體的例子中，通過思考和分析，我明白了這些知識的真正含義和作用。其次，學(xué)思踐悟讓我更加注重實(shí)踐和運(yùn)用。學(xué)校提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會，比如社會實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)課等，通過實(shí)際操作，我才能更好地理解和掌握知識。最后，學(xué)思踐悟讓我懂得了實(shí)踐的重要性。在學(xué)校里，我學(xué)到的知識不僅僅局限于課本上，還有實(shí)踐中的體驗(yàn)和經(jīng)歷。只有通過實(shí)踐，我們才能真正將知識內(nèi)化為自己的思想和行動力。
學(xué)思踐悟?qū)ξ业某砷L產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過學(xué)思踐悟，我不再滿足于簡單地記住知識點(diǎn)，而是注重理解和應(yīng)用。這使我在各種考試中取得了優(yōu)異的成績，更重要的是，我牢牢地掌握了核心的知識和能力。其次，學(xué)思踐悟激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。通過思考和實(shí)踐，我常常能夠提出新的見解和解決問題的方法，這在我未來的發(fā)展中將起到重要的作用。最后，學(xué)思踐悟讓我具備了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我能夠冷靜思考，迅速找到解決問題的方法，這讓我在學(xué)校和社會中不斷發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)思踐悟的意義不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，更是貫穿于一個人的整個生命之中。學(xué)思踐悟培養(yǎng)了我們終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。在一個快速變革的社會中，我們必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能。只有通過學(xué)思踐悟，我們才能不斷更新自己的知識和認(rèn)知，保持競爭力。此外，學(xué)思踐悟也為我們未來的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的前景?，F(xiàn)代社會對創(chuàng)新、實(shí)踐和解決問題的能力有著越來越高的需求，而學(xué)思踐悟正是培養(yǎng)這些能力的關(guān)鍵。因此，我們要將學(xué)思踐悟作為一種習(xí)慣，在學(xué)校中不斷錘煉，以便在未來的道路上能夠取得更大的成功。
回顧我在學(xué)校學(xué)思踐悟的過程，我深刻感受到了其帶給我的巨大收獲。通過學(xué)思踐悟，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是獲取了思考和實(shí)踐的能力。這些能力使我在學(xué)校和社會中發(fā)展得更好，讓我對未來充滿了信心和希望。因此，我們要珍惜在學(xué)校里的每一次機(jī)會，不斷學(xué)思踐悟，將所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中，實(shí)現(xiàn)自己的價值和成長。只有這樣，我們才能在面對未來的挑戰(zhàn)時，勇往直前，不斷前行。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇八
歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是這一教科書中最重要的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史新中國砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
通過學(xué)習(xí)“四史”修好入黨積極分子和黨員們的“心學(xué)”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。要修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。
通過學(xué)習(xí)“四史”和深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。只有深入了解我們黨的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，才能了解歷史事實(shí)、瀝青歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。通過學(xué)習(xí)四史，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好。
黨史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實(shí)施改革開放戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。xx大以后，中國共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識和回答了新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，成功在新的歷史起點(diǎn)上堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史。新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦的革命斗爭，徹底推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。
改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史。黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo)，開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體推進(jìn)改革的新時代，開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。
只要學(xué)好學(xué)透“四史”，就能弄清三個“為什么”，從歷史中得出的結(jié)論能讓我們堅定理想信念，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義為指導(dǎo)，使中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇九
第一段：引言及背景介紹（字?jǐn)?shù)：200）。
教學(xué)是教育中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而教師的教學(xué)方式和心態(tài)往往直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會到了學(xué)思踐悟教學(xué)法的重要性和有效性。學(xué)思踐悟，即學(xué)以致用、思考問題、實(shí)踐反思，在課堂教學(xué)中，切實(shí)將這一教育理念應(yīng)用于實(shí)際操作中，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主發(fā)展能力。下面，我將從三個方面談?wù)勛约簩W(xué)思踐悟教學(xué)法的體會和心得。
作為一名教師，我選擇學(xué)思踐悟教學(xué)法主要是因?yàn)槠渥⒅貙W(xué)生的主動性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往把學(xué)生作為被動的接受者，而學(xué)思踐悟教學(xué)法則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動思考和實(shí)際操作。通過學(xué)思踐悟教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)過程中，主動思考問題，嘗試解決問題，并通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有深度和廣度，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
在課堂上，我積極運(yùn)用學(xué)思踐悟教學(xué)法。首先，我鼓勵學(xué)生積極思考問題，通過提問和討論的方式引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問題。其次，我設(shè)計了實(shí)踐性的案例分析和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動手去解決問題。在實(shí)踐中，學(xué)生不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際生活中，還能夠從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。最后，我通過讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓他們在實(shí)踐中得到肯定和鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)動力和信心。
通過學(xué)思踐悟教學(xué)法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，他們更加主動地參與到學(xué)習(xí)中，積極思考和解決問題。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，因?yàn)樗麄兺ㄟ^實(shí)際操作和實(shí)踐活動，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。最后，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力明顯提高，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。
第五段：總結(jié)及展望（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)思踐悟教學(xué)法的運(yùn)用讓我受益匪淺，我體會到了學(xué)生的主動性和自主發(fā)展在教學(xué)中的重要性。然而，學(xué)思踐悟教學(xué)法并不是萬能的，它需要結(jié)合具體的教學(xué)情景和學(xué)科特點(diǎn)來靈活運(yùn)用。未來，我將繼續(xù)深入研究學(xué)思踐悟教學(xué)法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。同時，我也會積極拓寬自己的教學(xué)思路和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十
中紀(jì)委書記王岐山曾談到，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升，循環(huán)往復(fù)的過程，永無止境。
中紀(jì)委網(wǎng)站設(shè)置的“學(xué)思踐悟”專欄想必就是貫徹王岐山的講話精神。該專欄至今已刊登四個專題10多篇文章，暫且不說這些文章字里行間滲透的規(guī)律性認(rèn)識和要求，以及對紀(jì)檢工作有著怎樣的指導(dǎo)意義，單就其傳遞的思想觀點(diǎn)和工作方法而言，也給人很多有益的啟示。這正是我每篇必讀，每讀必有所獲的原因。
“學(xué)思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
如文章講，“主體責(zé)任是政治責(zé)任，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的‘牛鼻子’”、“有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)就要敢擔(dān)當(dāng)”、“改進(jìn)作風(fēng)必須抓細(xì)節(jié)、抓具體，用問題倒逼，看住一個個節(jié)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面、逐步深入”、“在堅持中深化，在深化中堅持”、“制度的生命力在于執(zhí)行”、“德法相依，相輔而行”、“定位準(zhǔn)才能責(zé)任清、責(zé)任清才能敢擔(dān)當(dāng)”。如此精彩的論斷在“學(xué)思踐悟”專欄文章里比比皆是，不勝枚舉。
這些論斷挖掘出了事物內(nèi)在的因果聯(lián)系，體現(xiàn)了嚴(yán)密的辯證思維和邏輯推理，蘊(yùn)含了“內(nèi)因決定論”、“矛盾論”和“量變引起質(zhì)變”等馬克思主義的經(jīng)典方法論，對于我們做好各項工作都很有借鑒意義，要能活學(xué)活用且用好并不容易。
這兩年紀(jì)檢系統(tǒng)正風(fēng)反腐成效明顯，贏得社會一片贊譽(yù)，取決于中央的思路準(zhǔn)、方法對，“學(xué)思踐悟”專欄文章及時傳遞中央的思想、方法，指導(dǎo)地方紀(jì)檢工作，也功不可沒。
對于我們每個人來說，要想做好工作，又何嘗不需要時時事事學(xué)思踐悟！渾渾噩噩、稀里糊涂、虛頭巴腦是做不好工作的，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟，把握規(guī)律、找準(zhǔn)方法、主動作為，方能不斷開創(chuàng)工作的新局面。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十一
《學(xué)思踐悟》緊緊圍繞落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，編輯出《緊緊抓住推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”》、《主體責(zé)任缺位根子在黨的觀念淡漠》、《權(quán)力就是責(zé)任責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)》、《把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上》等系列文章，這些文章意蘊(yùn)深刻、觀點(diǎn)鮮明。
準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢和任務(wù)，明確職責(zé)定位，落實(shí)主業(yè)主責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對新時期各級黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新形勢、新任務(wù)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，個人認(rèn)為要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項重要任務(wù)，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己，堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職能力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
一要突出“學(xué)”.開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí)，學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。()學(xué)習(xí)教育不能流于形式，需要“學(xué)思結(jié)合”,要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來想，要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，要學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
二是突出“思”.思想是人的靈魂，做任何事都要思考?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”.要堅決杜絕形式主義、走過場；要真正通過集中學(xué)習(xí)及個人自學(xué)，使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識進(jìn)一步提高，宗旨意識、群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，改進(jìn)“四風(fēng)”的行動更加自覺，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭打下堅實(shí)思想基礎(chǔ)。
三是突出“踐”.“踐’即實(shí)踐行動，學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)?，但學(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐，要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線；要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動；要不斷開拓思路，把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來，把理論知識、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際，以實(shí)際行動為人民服務(wù)。踐行群眾路線，在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
四是突出”悟“.要結(jié)合實(shí)際，針對世界觀、人生觀、價值觀等根本問題，深化認(rèn)識，悟出并領(lǐng)會中央文件精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)對紀(jì)律檢查體制改革的行動自覺，強(qiáng)化對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，督促所聯(lián)系部門全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對黨的群眾路線的認(rèn)識，確保學(xué)習(xí)”學(xué)思踐悟“系列文章的質(zhì)量和效果。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十二
作為一個學(xué)生，思考是非常重要的能力。這種能力通常被稱為學(xué)思踐悟，也就是將所學(xué)的實(shí)際應(yīng)用到生活中去，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校和生活中學(xué)到的一些體驗(yàn)和思考。
第一段，介紹學(xué)思踐悟的概念以及其重要性。學(xué)生時代是人生中學(xué)習(xí)的重要階段，學(xué)生應(yīng)該不僅僅是接受知識，更應(yīng)該在應(yīng)用所學(xué)知識過程中不斷思考，將知識落實(shí)到實(shí)際生活中。這可以幫助學(xué)生更好地使用所學(xué)的知識和技能，以及結(jié)合實(shí)踐與理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。
第二段，分享在學(xué)習(xí)中的個人心得。在學(xué)校里，我學(xué)到了很多新的知識和技能，但是我發(fā)現(xiàn)僅有的學(xué)習(xí)這些知識和技能并不能確保自己在實(shí)踐中的成功。因此，我的策略是將所學(xué)的知識運(yùn)用到我的日常生活和工作中，每天花費(fèi)一些時間思考如何將所學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。這種練習(xí)我覺得非常重要，因?yàn)樗芗由钗覍χR的理解和應(yīng)用。
第三段，談?wù)撛谏钪械膫€人體會。不僅僅在學(xué)校里，我在生活中也嘗試著將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到我的日常生活中去。我會嘗試著使用這些新的想法、技能，和知識去解決我的問題。這樣的做法直接幫助我掌握新的方法和技能，也讓我能夠理解和應(yīng)用它們到我自己的事情中去。
第四段，談?wù)搶W(xué)思踐悟的應(yīng)用價值。學(xué)思踐悟并不僅僅是一種技能，它在很多方面都具有很大的價值。通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以探索新的想法、新的解決方案，并在生活和工作中應(yīng)用這些干貨。例如，在更高效地處理工作事物時，提高對自我和他人的理解和關(guān)系等等。
第五段，提出學(xué)思踐悟的挑戰(zhàn)。學(xué)思踐悟是一個需要不斷發(fā)展的能力。我們需要不斷地思考、總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，以求更好地通過實(shí)踐獲取新的知識和技能，繼續(xù)自我提升。但在這個過程中，并不是所有人都能順利地學(xué)踐思悟。一些人可能會遇到不同的挑戰(zhàn)，例如對自己的情緒不能很好的掌控，對于實(shí)踐中的困難心生畏懼等，但只要我們保持著一定的信心，不斷的努力，我們就能夠進(jìn)一步地掌握學(xué)思踐悟的技能，并應(yīng)用于我們的生活和工作中。
總之，學(xué)思踐悟是一個需要不斷鍛煉和提升的能力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們需要不斷地實(shí)踐、總結(jié)和反思，以求更好地掌握這種技能，并用它提高整個人的綜合素質(zhì)。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能不斷改善自己，并取得更出色的成就！
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十三
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭的一系列重要論述，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、思想深刻，對于紀(jì)檢監(jiān)察干部主動適應(yīng)新常態(tài)，切實(shí)履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)責(zé)任具有十分重要的政治意義、理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
一、深學(xué)細(xì)照，始終把好理想信念”總開關(guān)“
按照區(qū)紀(jì)委關(guān)于開展”學(xué)思踐悟“活動的要求，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等規(guī)定篇目，用最先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)做到思想上清醒、政治上堅定，行動上自覺。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性，詳細(xì)制定了個人學(xué)習(xí)計劃，堅持每天利用早餐前和午休時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》，保證每天學(xué)習(xí)時間不少于2個小時。在學(xué)好論述的同時，堅持每天登陸中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站，及時學(xué)習(xí)”學(xué)思踐悟“專欄中的每一篇文章，進(jìn)一步提高了自己對黨要管黨、從嚴(yán)治黨重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)了廉潔自律意識。在帶頭做好個人學(xué)習(xí)的同時，還認(rèn)真組織局黨委機(jī)關(guān)全體干部開展學(xué)習(xí)討論，對照”忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)“和”三嚴(yán)三實(shí)“要求，認(rèn)真開展查擺問題、批評與自我批評；圍繞切實(shí)履行好紀(jì)委書記責(zé)任，主動與分管科室的干部、基層黨組織書記談心談話，征求意見和建議。圍繞如何加強(qiáng)局紀(jì)委自身建設(shè)、如何落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)”兩個責(zé)任“向基層22個黨組織、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)書面征求意見建議，共收集匯總建議17條，并將這些建議全部落實(shí)到衛(wèi)生工作任務(wù)責(zé)任分解中，使黨風(fēng)廉政建設(shè)與行政工作同部署、同檢查、同考核、同問責(zé)。
二、學(xué)思結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)
醫(yī)療衛(wèi)生關(guān)乎人民群眾健康福祉，始終是百姓熱切關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。近年來，盡管衛(wèi)生領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定成效，但”紅包“、”回扣“等問題尚未根本清除，在基建工程、醫(yī)藥采購等領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，依然需要我們繼續(xù)保持嚴(yán)懲腐敗的`高壓態(tài)勢，馳而不息地抓好各項工作。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟過程中，我深刻地認(rèn)識到，應(yīng)從五個方面努力提高自己應(yīng)對這些問題的能力：一要以身作則。打鐵還需自身硬。己不正，焉能正人？作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要在堅定理想信念、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面做出表率。二要勤于思考。思想深度決定工作力度。在推進(jìn)工作中，可能會遇到”隱身“、”變形“等新問題、新情況；”魔高一尺、道高一丈“,這就需要我們及時采取新思路、新辦法，腦子里平時不僅要裝著黨紀(jì)條規(guī)，更要裝著辦法和技巧。三要身體力行。我們的主業(yè)是執(zhí)紀(jì)把關(guān)問責(zé)。平時就要把精力放在”查“和”問“上?！辈椤熬鸵獎诱媾鲇?、真抓實(shí)管。”問“就要不回避、不躲閃，正視問題，真正起到警示作用。發(fā)現(xiàn)了問題，更不能聽之任之，要一個一個地抓整改，不落實(shí)到位，決不罷休。四要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。只有善于從細(xì)微之處查起，見小知著，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。平時就要多深入基層，多向群眾打聽”張家長、李家短“,只有掌握了大量的第一手材料，才能保證有的放矢，有根有據(jù)、有理有節(jié)，才會讓腐敗分子心存畏懼、無空可鉆。五要持之以恒。黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作任重而道遠(yuǎn)。我們要培養(yǎng)持之以恒、久久為功的工作作風(fēng)，不能忽冷忽熱，時松時緊，要以鍥而不舍的決心把作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。要把正心、修身、律己作為永遠(yuǎn)的必修課，思想上時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到心存敬畏、行有所止。
三、學(xué)用結(jié)合，堅持實(shí)干中檢驗(yàn)成效
在習(xí)總書記一系列重要論述的指導(dǎo)下，我們要在全系統(tǒng)努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制：一是重點(diǎn)加強(qiáng)對”一把手“的制約和監(jiān)督。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，按照書記抓、抓書記的原則，實(shí)行基層黨組織書記”簽字背書“和述職述廉制度，督促”一把手“切實(shí)履行”第一責(zé)任“.制定落實(shí)”兩個責(zé)任“的實(shí)施意見，逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，將責(zé)任層層壓緊壓實(shí)。在全系統(tǒng)應(yīng)用”兩個責(zé)任“工作記實(shí)手冊，強(qiáng)化全過程監(jiān)督。二是著力加強(qiáng)對重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督。圍繞”三重一大“重點(diǎn)領(lǐng)域，深化基層單位廉潔風(fēng)險防控，強(qiáng)化源頭控制與日常監(jiān)督檢查，做到早查早治，避免養(yǎng)癰遺患。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)、院務(wù)公開，強(qiáng)化群眾監(jiān)督。三是持續(xù)加強(qiáng)對黨員干部的教育和監(jiān)督。堅持抓長抓常，重點(diǎn)監(jiān)督黨員干部遵守政治紀(jì)律、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、履行崗位職責(zé)、落實(shí)民主集中制情況。堅持開展”雙月廉政教育“,深化道德講堂機(jī)制，大力選樹先進(jìn)典型，努力營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。四是突出加強(qiáng)案件查辦與責(zé)任追究。嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和中央八項規(guī)定精神的問題；重點(diǎn)查處國家衛(wèi)計委”九不準(zhǔn)“出臺后仍不收手、頂風(fēng)違紀(jì)的問題。建立違規(guī)違紀(jì)問題通報曝光和”一案雙查“機(jī)制，對出現(xiàn)嚴(yán)重腐敗案件的單位追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
鐵肩擔(dān)道義，正氣滿乾坤。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要永遠(yuǎn)保持忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)谋旧?，兢兢業(yè)業(yè)，慎終如始，為不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新成效而貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十四
按照縣紀(jì)委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委“學(xué)思踐悟”專欄系列文章精神》的通知，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，我認(rèn)為在新形勢下，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，必須增強(qiáng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，現(xiàn)就落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任談點(diǎn)體會。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是黨的十八屆三中全會和十八屆中紀(jì)委三次全會提出的明確要求，是黨章賦予給黨委（黨組）的重要職責(zé)。習(xí)近平總書記指出，“黨委能否落實(shí)好主體責(zé)任直接關(guān)系黨風(fēng)廉政建設(shè)成效?！鄙羁填I(lǐng)會和全面貫徹中央八項規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”、黨員干部廉潔從政“52個不準(zhǔn)”以及省、市、縣委有關(guān)會議精神，抄寫廉潔從政學(xué)習(xí)筆記3萬字，撰寫心得體會10篇。通過學(xué)習(xí)，對主體責(zé)任的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識和理解，在工作中知其職、明其責(zé)、盡其力，合力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，自覺履行職責(zé)
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵就是要強(qiáng)化責(zé)任主體意識。要始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心上、落實(shí)在行動上，率先垂范，真正把主體職責(zé)落到實(shí)處。要清醒地認(rèn)識到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的'重要性，要牢固樹立抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職、抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的理念。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)，也要承擔(dān)深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)全鎮(zhèn)重大決策部署、重點(diǎn)項目實(shí)施、重大資金使用等綜合執(zhí)法檢查力度，及時開展教育收費(fèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生、征地拆遷、工程建設(shè)等專項清查治理。嚴(yán)格執(zhí)行資金“收支兩條線”制度，完善全鎮(zhèn)預(yù)算資金管理制度，堅持做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要項目親自督辦，加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，深入開展廉政宣傳教育
在黨風(fēng)廉政建設(shè)中要擔(dān)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、教育管理之責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)分工，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”，一級管一級，一級對一級負(fù)責(zé)。深入開展廉政宣傳教育，增強(qiáng)廉潔守法意識，一是組織黨員干部切實(shí)加強(qiáng)對黨章和黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廉政宣傳教育，參觀了反腐倡廉警示教育基地，參加了廉政法規(guī)知識考試，采取觀看警示教育片場等形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)、廉政教育，讓干部懂法、學(xué)法、知法，提高黨員干部遵章守紀(jì)的意識。二是開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化活動，創(chuàng)建了光明村、策底村廉政文化進(jìn)農(nóng)村示范點(diǎn)，繪制小南峪村廉政文化宣傳墻110米，制作廉政宣傳燈箱28個，用先進(jìn)典型示范、以反面典型警示，讓黨員干部時時事事自重、自醒、自警，增強(qiáng)廉政勤政的意識，自覺查找和糾正思想認(rèn)識上的偏差。三是在機(jī)關(guān)公共場所建設(shè)廉政文化陣地，建立機(jī)關(guān)廉政文化長廊，更新廉政宣傳版面20個，引導(dǎo)廣大黨員干部追求積極健康的文化生活方式，自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的行為準(zhǔn)則。
四、建管并重，強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任必須堅持用制度管權(quán)管事管人，合理分解、科學(xué)配置權(quán)力，重點(diǎn)加強(qiáng)對權(quán)力的制約、資金的監(jiān)控和干部任用的監(jiān)督，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。一是結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際，對現(xiàn)有的管理制度進(jìn)行梳理，分門別類地完善相關(guān)管理制度，制定出臺了《工作隊和干部職工目標(biāo)責(zé)任綜合考評辦法》，修訂完善了《策底鎮(zhèn)規(guī)范化管理手冊》，并對各項制度的可操作性和實(shí)用性進(jìn)行細(xì)化、分解，組織全體干部各項管理制度進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。二是規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，推行“五隊一組”運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，加大對各項制度的執(zhí)行和落實(shí)力度，嚴(yán)格用制度約束，用制度管人、按制度辦事，重點(diǎn)在規(guī)范工作程序上做文章，對辦文、辦會、辦事的各個方面都制定嚴(yán)格的操作程序，明確操作辦法，提出具體標(biāo)準(zhǔn)，確保機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)的靈敏、高效和有序。三是成立督查考核組，采取定期檢查、日常巡查和隨時抽查的方式。對未有效執(zhí)行機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度的工作隊和個人，進(jìn)行教育，并通報批評；對執(zhí)行力度大、執(zhí)行效果好的部門和個人進(jìn)行表揚(yáng)，并計入年度考核中。通過制度建設(shè)的進(jìn)一步完善，工作效果得到了顯著提升。
五、榜樣示范，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
好的風(fēng)氣是抓出來的，更是帶出來的。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部既要履行一崗雙責(zé)，更要發(fā)揮模范標(biāo)桿作用，以上率下、上行下效。一是鎮(zhèn)班子成員要率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，做遵紀(jì)守法模范。二是鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動成果，認(rèn)真開展交心談心活動，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和一般干部等經(jīng)常開展面對面地交心談心，掌握清楚他們心理狀態(tài)，提醒他們增強(qiáng)自我約束能力，增強(qiáng)法制意識、廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。三是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，“三重一大”問題一律民主決策、會議決定，并接受群眾監(jiān)督。
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十五
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。這里是說做人應(yīng)如水，水滋潤萬物，但從不與萬物爭高下。古人尚且如此，作為紀(jì)檢人，更應(yīng)上善若水。一學(xué)水之清廉，清澈透明，清清白白；二學(xué)水之純正，純純凈凈，心無旁騖；三學(xué)水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學(xué)水之堅韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠(yuǎn)透明。作為紀(jì)檢人，就應(yīng)該學(xué)水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠(yuǎn)不變。說白了，就是要牢樹宗旨，堅韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之德。
通過學(xué)習(xí)黨中央、中紀(jì)委十八屆三中全會精神，認(rèn)真閱讀中紀(jì)委“學(xué)思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對紀(jì)檢干部如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，落實(shí)凈心修身、靜心修學(xué)、盡心修業(yè)，提高履職能力，個人談幾點(diǎn)粗淺的體會。
（一）樹立信念要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個干部的成長進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國家、人民利益的高度，從維護(hù)國家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅定做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的信心和決心。
（二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動的指南。紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場堅定，提高正確應(yīng)對復(fù)雜局勢的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點(diǎn)。”一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅持原則，堅決做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識。“工欲善其事，必先利其器?！彪S著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢的發(fā)展要求各級紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識和技能技巧，加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技、管理等知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面，改善知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。美國一位著名學(xué)者在上個世紀(jì)九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)習(xí)的方法很多，因人而異，但最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)方法是思考。愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！奔o(jì)檢監(jiān)察干部要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對策。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”。只要長期堅持，就一定會厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會黨風(fēng)正、政風(fēng)淳?！包h的反腐工作永遠(yuǎn)在路上”，而修身、修學(xué)、修業(yè)也一樣，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時！
學(xué)思踐悟心得體會學(xué)生篇十六
黨的十八屆四中全會決定開宗明義，把堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)列為全面推進(jìn)依法治國的首要原則，闡述了黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。
中國特色社會主義最大特色、最本質(zhì)特征就是黨的領(lǐng)導(dǎo)。在我們國家，東西南北中，工農(nóng)商學(xué)兵政黨，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇。中華民族的獨(dú)立和解放，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的，解決13億人民溫飽問題和初步建成小康社會，也是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。50的中華傳統(tǒng)文化決定了，我們國家和民族的發(fā)展要有一個主軸，否則必然四分五裂、一盤散沙。中華民族走向繁榮、富強(qiáng)和文明，必須有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這個領(lǐng)導(dǎo)核心無可替代，就是執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)社會主義法治是有機(jī)統(tǒng)一的。憲法是國家的根本大法，確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，賦予了黨治國理政的責(zé)任和使命。黨章是黨內(nèi)的根本大法，規(guī)定了黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，黨員必須模范遵守法律法規(guī)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法和法律，保證著依法治國的正確政治方向，引領(lǐng)社會主義法治建設(shè)。只有把黨管好、治好、建設(shè)好，國家才能治理好。黨治國理政能力強(qiáng)，才能推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
依規(guī)管黨治黨建設(shè)黨是依法治國的重要前提和政治保障。鄧小平同志指出：“沒有黨規(guī)黨法，國法就很難保障?！比嫱七M(jìn)依法治國，既要求黨依據(jù)憲法和法律治國理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。我們黨經(jīng)過長期探索實(shí)踐，已經(jīng)形成了一整套層次清晰、運(yùn)行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度，使管黨治黨建設(shè)黨有章可循、有規(guī)可依。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須嚴(yán)格遵守的總規(guī)矩。以黨章為統(tǒng)領(lǐng)的黨內(nèi)法規(guī)制度，體現(xiàn)黨的先鋒隊性質(zhì)和先進(jìn)性要求，是維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，保持黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本保證。
現(xiàn)在黨內(nèi)有些同志不深入學(xué)習(xí)黨章，或者只知其然、不知其所以然;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只要求下級學(xué)，自己卻不認(rèn)真學(xué);有些黨校也沒有正兒八經(jīng)開設(shè)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的課程，真是最該學(xué)的不學(xué)。只有每一位黨員無條件地履行黨章規(guī)定的義務(wù)，受到黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束;每一個黨組織切實(shí)把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，黨才能帶動全社會尊法、守法、用法，把黨的政治優(yōu)勢、社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為管理國家的效能。
制度的生命力在于執(zhí)行。各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，帶頭維護(hù)黨章，帶頭遵守黨規(guī)黨紀(jì)。各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅決維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，同違規(guī)違紀(jì)行為作斗爭。
全面推進(jìn)依法治國的旗幟已經(jīng)舉起，這代表了執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨的態(tài)度、立場和方向。建設(shè)社會主義法治國家是個長期過程，可能需要幾代、十幾代人的努力。目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越要立場堅定、腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。只有這樣，才能使管黨治黨和治國理政相互促進(jìn)，推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8170095.html】
