學(xué)會(huì)自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇一
近日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)從原來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來(lái)，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（202x年版）》。今秋開(kāi)學(xué)起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，并將起始年級(jí)提前至一年級(jí)。
勞動(dòng)課程內(nèi)容共設(shè)置十個(gè)任務(wù)群，每個(gè)任務(wù)群由若干項(xiàng)目組成。其中，日常生活勞動(dòng)包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群，生產(chǎn)勞動(dòng)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用四個(gè)任務(wù)群，服務(wù)性勞動(dòng)包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)兩個(gè)任務(wù)群。
新課標(biāo)指出，義務(wù)教育勞動(dòng)課程以豐富開(kāi)放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，重點(diǎn)是有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。
我想，新課標(biāo)的研制是為了解決當(dāng)前義務(wù)教育勞動(dòng)教育實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，挖掘勞動(dòng)課程的育人本質(zhì)，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面的突破：
1、提出了將勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神作為勞動(dòng)素養(yǎng)的四個(gè)方面。這四個(gè)方面不僅要求勞動(dòng)課程在培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀、知識(shí)與技能、習(xí)慣與品質(zhì)等方面做出自己的貢獻(xiàn)，更是體現(xiàn)了勞動(dòng)課程對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)能力、問(wèn)題解決能力、合作能力、實(shí)踐能力以及社會(huì)責(zé)任感等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2、新課標(biāo)提出了學(xué)段課程目標(biāo)，各學(xué)段目標(biāo)之間體現(xiàn)了連續(xù)性、順序性和進(jìn)階性。
比如，在烹飪方面：
第一學(xué)段（1-2年級(jí)），要參與簡(jiǎn)單的家庭烹飪勞動(dòng)，如擇菜、洗菜等；
第四學(xué)段（7-9年級(jí)），能設(shè)計(jì)一日三餐的食譜，獨(dú)立制作午餐或晚餐中的3-4道菜等。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)方面：
第一學(xué)段（1-2年級(jí)），種植和養(yǎng)護(hù)1-2種植物或飼養(yǎng)1-2種小動(dòng)物；
第二學(xué)段（3-4年級(jí)），體驗(yàn)種植蔬菜、飼養(yǎng)家禽等；
第四學(xué)段（7-9年級(jí)），體驗(yàn)當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)勞動(dòng)，開(kāi)展組合盆栽、農(nóng)副產(chǎn)品保鮮與加工、水產(chǎn)養(yǎng)殖、稻田養(yǎng)殖等勞動(dòng)實(shí)踐等。
3、新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與，注重動(dòng)手實(shí)踐、手腦并用、知行合一。避免了之前將勞動(dòng)教育僅僅認(rèn)為是上課的問(wèn)題。新課標(biāo)強(qiáng)化了豐富多樣的實(shí)踐方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)、探究等方式獲得豐富的勞動(dòng)體驗(yàn)，習(xí)得勞動(dòng)技能和知識(shí)，感悟勞動(dòng)價(jià)值，培育勞動(dòng)精神。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“勞動(dòng)是有神奇力量的教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。我們深信，只有通過(guò)勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。”勞動(dòng)教育正變得越來(lái)越重要，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和動(dòng)手能力，必將對(duì)他們的人生產(chǎn)生積極且深遠(yuǎn)的影響。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇二
為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的美好品德，我校繼續(xù)開(kāi)展每周勞動(dòng)課主題實(shí)踐活動(dòng)。
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。三8班的孩子們?cè)诎嘀魅螌O曉旭老師和徐海健老師的帶領(lǐng)下參加了進(jìn)一次有趣的“撿落葉”實(shí)踐活動(dòng)。
孩子們都整整齊齊的排好隊(duì)走在校園。孩子們以班級(jí)為單位迅速分散開(kāi)來(lái)?yè)炻淙~。瞧!小朋友們撿落葉時(shí)的樣子多認(rèn)真，彎下來(lái)仔細(xì)尋找，有的撿到了滿滿一袋的落葉，有的還撿到了許多的樹(shù)枝條，還有的發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落的片片紙屑......雖然垃圾很多，很臟，很亂，但是每個(gè)同學(xué)都能仔細(xì)尋找到每個(gè)角落，他們不怕臟，不怕累，每個(gè)小朋友都積極地參與其中，雖然寒風(fēng)凜冽，仍然阻止不了孩子的熱情，看到整潔的操場(chǎng)，干凈的校園，孩子們露出了開(kāi)心的笑容。
拾落葉的時(shí)間是短暫的，而留給孩子們的印象卻又是無(wú)限的，讓孩子們充分感受大自然，拓展孩子們的視野，從小培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從身邊做起，要從小事入手!更要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并通過(guò)自己的行動(dòng)影響周圍的人一起為我們共同生活的家園增加一份干凈和美好!
通過(guò)本次勞動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。相信他們?cè)诮窈蟮娜兆永铮欢〞?huì)做的更好，使我們的校園更加美麗!
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇三
近年來(lái)，高中學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐已成為一種普遍的教育活動(dòng)，通過(guò)參與實(shí)際工作來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和勞動(dòng)觀念，進(jìn)而提高他們的綜合素質(zhì)。本文將就高中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提升
參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以鍛煉我們的實(shí)踐操作技能，促進(jìn)自己增長(zhǎng)知識(shí)。筆者參加了一次短期的農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要執(zhí)行各種農(nóng)活任務(wù)，如種植、施肥、除草、采摘等。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們不僅掌握了一些農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還提升了自己的工作技能，學(xué)習(xí)能力也得到了顯著的提升。參加勞動(dòng)實(shí)踐還可以促進(jìn)我們思維的開(kāi)闊，培養(yǎng)果敢創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。
第三段：勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成
勞動(dòng)實(shí)踐不僅僅是技能學(xué)習(xí)，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)生在勞動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的敬業(yè)精神、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。筆者在學(xué)生志愿者活動(dòng)中，擔(dān)任了一個(gè)小區(qū)環(huán)境整治的崗位，從最開(kāi)始的不適應(yīng)到后來(lái)的融入，逐漸培養(yǎng)出了勤奮刻苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)習(xí)慣。這樣的勞動(dòng)習(xí)慣將會(huì)伴隨著我們的人生道路，讓我們受益終身。
第四段：溝通理解的提升
勞動(dòng)實(shí)踐還可以幫我們提升溝通和理解能力。不管是與工友們打交道，還是與老師、社區(qū)相關(guān)工作人員交流，都能鍛煉學(xué)生的溝通和理解能力。在實(shí)踐與交流的過(guò)程中，我們能更好地了解他人和不同環(huán)境下的感受和想法，提高自己的情商及社交能力，為以后的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，高中學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐是非常必要的。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能，增長(zhǎng)知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在勞動(dòng)的過(guò)程中，還可以養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高溝通和理解能力。因此，希望更多學(xué)生能夠參與到這種有益的教育活動(dòng)中來(lái)，從中汲取養(yǎng)分和靈感，變得更加優(yōu)秀。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇四
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅需要獲得專業(yè)知識(shí)，更需要具備實(shí)踐能力，即實(shí)踐能力的培養(yǎng)。高中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐是培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要方案之一。我有幸參加了這次勞動(dòng)實(shí)踐，收獲頗豐。在此，我將分享我所得到的一些心得與體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭語(yǔ)
“實(shí)踐出真知”，勞動(dòng)實(shí)踐是一種很好的學(xué)習(xí)方式。我們抽出了一周的時(shí)間參加了校內(nèi)和校外的勞動(dòng)實(shí)踐。在短短的一周中，我們體驗(yàn)了草根階層的生活，認(rèn)識(shí)了各種不同職業(yè)的重要性，感受到了勞動(dòng)的辛苦和不易。在整個(gè)過(guò)程中，我們收獲了不少，深深體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。
第二段：了解勞動(dòng)人民的生活
我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)剞r(nóng)民家里里體驗(yàn)了真正的農(nóng)家生活。進(jìn)入家庭后，我們體驗(yàn)了勞動(dòng)過(guò)程中辛苦的工作量。可能最感觸最深的就是那些日復(fù)一日，年復(fù)一年都在農(nóng)田耕種的農(nóng)民。站在炎炎夏日的麥田里，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦；在采摘果實(shí)時(shí)，我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的不易。作為學(xué)生一直被父母環(huán)繞，看似無(wú)憂無(wú)慮，未曾了解社會(huì)生態(tài)的多元化。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深深認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)人民的生活不易和社會(huì)需要我們更加關(guān)注農(nóng)民和社會(huì)弱勢(shì)群體。
第三段：體驗(yàn)各種不同職業(yè)的重要性
我們還去了一些工廠，認(rèn)識(shí)到一件小小的物品背后有著多少勞動(dòng)和工人的汗水。他們?cè)谥谱鬟@個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，從生產(chǎn)的前期準(zhǔn)備到后期的質(zhì)檢，必須要進(jìn)行反復(fù)相當(dāng)?shù)墓ぷ鞑拍鼙ＷC產(chǎn)品的質(zhì)量。每個(gè)環(huán)節(jié)，都需要工人花費(fèi)很大的精力。而我們只需要花費(fèi)一個(gè)短暫的時(shí)間就可以擁有這個(gè)產(chǎn)品，這也讓我們認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該珍惜。
第四段：深刻體會(huì)到勞動(dòng)的重要性
在體驗(yàn)過(guò)程中，最重要的是深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了如何清洗車內(nèi)油口以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)蓋的清理。在整個(gè)過(guò)程中，我們需要有耐心地清理每扇門的狹縫、汽車的緊密爬行、漆面洗車以及其他分類清理活動(dòng)。唯有心態(tài)良好，可以完成一項(xiàng)成功的生產(chǎn)。我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅是生產(chǎn)的一部分，更是生命和社會(huì)的一部分。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，此次勞動(dòng)實(shí)踐我認(rèn)為還是取得了不少的收獲。我們了解了普通人民一天的勞動(dòng)量，直觀認(rèn)識(shí)了每一件物品背后的付出和艱辛，也品嘗到了勞動(dòng)的成果。不僅如此，我們也學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中得到快樂(lè)和滿足。通過(guò)這次實(shí)踐我們得到了豐富多彩的人生體驗(yàn)，同時(shí)也深度認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)個(gè)鳥(niǎo)小時(shí)的平等價(jià)值。勞動(dòng)能力脫穎而出，投身到未來(lái)的發(fā)展生活中，也能贏得自己的尊重和他人的尊重。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇五
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。
樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。
大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰(shuí)都不愿意幫他寫，他便想出了讓書(shū)法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到家來(lái)喝酒，他知道，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái)，春色滿園?！边@時(shí)書(shū)法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書(shū)法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇六
二、參加對(duì)象。
2020級(jí)、2020級(jí)全體學(xué)生和相關(guān)指導(dǎo)教師。
活動(dòng)時(shí)間。
2020年7月12日至9月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容和安排。
(一)“回望來(lái)路不忘初心——紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”征文比賽。
2020年是我國(guó)改革開(kāi)放40周年。40年前，黨的十一屆三中全會(huì)揭開(kāi)社會(huì)主義改革開(kāi)放的序幕。由此，中國(guó)走上了改革開(kāi)放的道路，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。
1.征文內(nèi)容積極向上，要以“回望來(lái)路不忘初心——紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”為主題，展現(xiàn)改革開(kāi)放40年以來(lái)我國(guó)所取得的輝煌成就，抒發(fā)我國(guó)40年砥礪奮進(jìn)的新情懷，激發(fā)全體師生積極向上的正能量.
2.作品題材不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等形式均可。字?jǐn)?shù)在3000字內(nèi)(詩(shī)歌不超過(guò)30行)。
4.報(bào)送的征文應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊，必須是未在公開(kāi)刊物上發(fā)表過(guò)的。征集的作品如涉及著作權(quán)、作品規(guī)格不超過(guò)四尺。
3.繪畫作品：立意健康、內(nèi)容積極向上;布局新穎、不拘泥于形式，色彩搭配合理，無(wú)明顯瑕疵，畫面清爽不繁雜。其中，中國(guó)畫作品不超過(guò)四尺整張，油畫、版畫作品最長(zhǎng)邊不超過(guò)1米，其他形式繪畫不超過(guò)2開(kāi)。
4.所有作品不需裝裱，并用鉛筆在作品背面右下角附信息卡，工整注明：作者真實(shí)姓名、年級(jí)班級(jí)(或工作單位)、聯(lián)系電話(學(xué)生及校友還需要注明班主任姓名)。
5.單個(gè)作者選送的書(shū)法作品不超過(guò)兩幅，繪畫作品不超過(guò)兩幅。參賽作品一律不退稿。
6.作品一律由作者本人獨(dú)立完成，不得作弊，作弊行為一經(jīng)查出并查實(shí)，后果自負(fù)。
7.學(xué)校對(duì)作品有選用宣傳、出版發(fā)行權(quán)力。
8.9月10號(hào)前作品交學(xué)校團(tuán)委匯總后，由藝教辦組織評(píng)選表彰及展覽工作。擬評(píng)選書(shū)法、繪畫作品一等獎(jiǎng)各5份，二等獎(jiǎng)各10份，三等獎(jiǎng)各15份，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(三)深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)及中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的有關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生憲法教育工作，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織全體在校學(xué)生參加第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)(2020級(jí)高一學(xué)生開(kāi)學(xué)后另行組織參加)。
1.鼓勵(lì)全體在校學(xué)生利用暑假時(shí)間集中開(kāi)展讀憲法原文活動(dòng)，原原本本學(xué)，做到學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透，并積極引導(dǎo)家人朋友參與其中。
2.憲法知識(shí)挑戰(zhàn)，成為憲法小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)憲法火炬?zhèn)鬟f者。教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)將邀請(qǐng)憲法學(xué)專家集中錄制100個(gè)憲法教育視頻，積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號(hào)并點(diǎn)亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖，對(duì)全國(guó)學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面及時(shí)的展示。具體要求參照網(wǎng)站有關(guān)提示。
(四)暑期讀書(shū)“悅讀·閱美”
在第五屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，“部編本”語(yǔ)文教材的總主編、北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng)溫儒敏教授指出“語(yǔ)文高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革，而且在悄悄地改”，其中，溫教授著重強(qiáng)調(diào)閱讀量要進(jìn)一步提高，甚至“語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完”，為此注重閱讀，提高閱讀量已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急。暑假期間，學(xué)校鼓勵(lì)全體同學(xué)積極開(kāi)展閱讀，圍繞建黨97周年、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等閱讀2-3本優(yōu)秀圖書(shū)，放假前各年級(jí)語(yǔ)文老師為學(xué)生提供推薦閱讀書(shū)目。
1.“走進(jìn)新時(shí)代”——十九大精神和黨史學(xué)習(xí)征文。
觀看或閱讀十九大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史相關(guān)視頻、書(shū)籍。結(jié)合所學(xué)書(shū)寫讀后(觀后)感。
2.“走進(jìn)中華經(jīng)典”——中學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
以上征文作品應(yīng)是學(xué)生本人原創(chuàng)，征文的文體不限，字?jǐn)?shù)在1000-1500字，作品電子稿以word附件形式于9月5號(hào)前發(fā)送至學(xué)校團(tuán)委郵箱，郵件主題為“暑期讀書(shū)“悅讀·閱美”征文”。征文最后必須寫清作者姓名、班級(jí)及指導(dǎo)教師。
學(xué)校團(tuán)委組織評(píng)選，表彰一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)30人，同時(shí)表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師10人。
3.“以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友”——讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
薦書(shū)的內(nèi)容具備書(shū)名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書(shū)評(píng)等要素，可以文圖結(jié)合，字?jǐn)?shù)不限。相關(guān)資料打包壓縮后以附件形式發(fā)送至學(xué)校團(tuán)委郵箱，郵件主題為“暑期讀書(shū)“悅讀·閱美”推薦好書(shū)”。學(xué)習(xí)團(tuán)委將擇優(yōu)進(jìn)行表彰。
(五)開(kāi)展暑期志愿服務(wù)活動(dòng)。
積極組織我?！颁噶鳌鼻啻后A站志愿者廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)良秩序志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者走進(jìn)河安社區(qū)開(kāi)展環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳科普和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式，引導(dǎo)全體志愿者在開(kāi)展本項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)須大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)理念，積極宣傳文明，踐行文明。
(六)開(kāi)展假期安全教育宣傳活動(dòng)。
假期中，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，講文明禮貌，講傳統(tǒng)美德。嚴(yán)格執(zhí)行“十禁”：禁賭博，禁吸煙，禁喝酒，禁談戀愛(ài)，禁封建迷信活動(dòng)，禁打架斗毆，禁看不健康書(shū)刊、影視，禁聽(tīng)、唱不健康歌曲，禁進(jìn)舞廳、酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等場(chǎng)所，禁私自外出游泳。時(shí)刻規(guī)范自己的行為，樹(shù)立作為一名中學(xué)生的良好形象。(負(fù)責(zé)人：李治權(quán))。
(七)暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)。
1.社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。
2.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。
3.當(dāng)代青年人價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。
4.關(guān)于“鄉(xiāng)土文化”的調(diào)查(我區(qū)本土文化)?
5.黃河三角洲開(kāi)發(fā)的歷史背景??
6.關(guān)于我區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)的調(diào)查。
7.我區(qū)的自然風(fēng)光。
8.關(guān)于我區(qū)怎樣建設(shè)高效生態(tài)之城???
9.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響及對(duì)策。
10.關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查?
11.關(guān)于我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查。
12.關(guān)于農(nóng)村貧困生的調(diào)查?
五、活動(dòng)總結(jié)、表彰。
(一)提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料。
每班按照每項(xiàng)活動(dòng)的要求于截止日期前將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料交學(xué)校團(tuán)委。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰。
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、校團(tuán)委將在此基礎(chǔ)上評(píng)選出各類活動(dòng)作品一、二、三等獎(jiǎng)及社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，評(píng)選結(jié)果將記入班級(jí)考核。
3、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作品將匯編成冊(cè)。
六、具體要求。
(一)校團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)部、班級(jí)、相關(guān)教師配合實(shí)施。
(二)堅(jiān)持“學(xué)生自愿、教師指導(dǎo)、家長(zhǎng)配合、就近就便、保障安全”的原則開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可根據(jù)自己的喜好和意愿，有選擇地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(三)在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)公德，舉止文明，注意自身安全。
(四)參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇七
“xxx，快把油倒過(guò)來(lái)！”“姝婷，快放蔬菜！”我們正在干什么呢？原來(lái)，我們班正在舉行班宴活動(dòng)。
這天早上，同學(xué)們都帶上食材，帶上好心情早早地來(lái)到了學(xué)校。大家有的擺桌布，有的整材料，有的放工具，忙得熱火朝天，好像要大顯身手。我們組的大廚俞柯汝已在一旁做好了準(zhǔn)備，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向別的小組示威。
“開(kāi)飯了！”我們興奮地大喊道?！案杀?！”這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，雖然我沒(méi)有幫上什么大忙，但是重在參與。勞動(dòng)真快樂(lè)！
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇八
今天，一大早我們?nèi)铱倓?dòng)員進(jìn)行大掃除！我和媽媽負(fù)責(zé)擦陽(yáng)臺(tái)，包括：窗戶，墻面，地面還有天花板上的蜘蛛網(wǎng)。
我不解的抬頭看了看媽媽，哇！好亮??！沒(méi)想到媽媽負(fù)責(zé)的窗戶竟然那么干凈，透亮得就像沒(méi)有安玻璃一樣。我就蹲在一旁像個(gè)偵探一樣觀察媽媽的行動(dòng)?jì)寢屜扔脻衩戆颜麄€(gè)玻璃面全擦了一遍，趁著玻璃上還潮濕時(shí)，媽媽拿了一個(gè)報(bào)紙團(tuán)使勁的在玻璃上過(guò)了一遍，奇跡出現(xiàn)了，那些一道道的印子一下子就消失了！
這是為什么呢？報(bào)紙?jiān)鯐?huì)這么神奇？
原來(lái)如此因?yàn)閳?bào)紙具有較好的吸水性，而且不會(huì)像毛巾那樣掉毛；還有報(bào)紙上有一層油墨，這些油可以把玻璃更加光亮，就像皮鞋打了鞋油一樣！
媽媽看我來(lái)了興趣，又給我講了報(bào)紙的另一個(gè)作用驅(qū)蟲(chóng)！報(bào)紙油墨味可以驅(qū)除經(jīng)常光臨柜子里的小蟲(chóng)子，只要在柜子最底下鋪上一層報(bào)紙，衣服就會(huì)免遭蟲(chóng)咬了！
總結(jié)：沒(méi)想到在繁忙辛苦的大掃除中竟會(huì)收獲科學(xué)小知識(shí)！通過(guò)今天的大掃除，還讓我認(rèn)識(shí)了許多：以前我總是想偷懶，總是找很多借口逃脫勞動(dòng)，今天我看見(jiàn)爸爸隨手把廢紙扔到我們剛辛苦打掃好的地板上，我卻會(huì)埋怨爸爸要珍惜我的勞動(dòng)成果；以前坐在媽媽打掃的干干凈凈的房間里時(shí)，總感覺(jué)打掃房間是一件很容易很輕松的事情，但是當(dāng)我也經(jīng)歷了一次大掃除時(shí)我才體會(huì)到并沒(méi)有那么容易書(shū)桌上的橡皮屑，掉在地板上的斷筆芯都是最難打掃的部分，我懂得了爸爸媽媽的辛苦。
今天，我知道了：我是家中的一員，打掃房間也是我的責(zé)任，我以后再也不做小懶蟲(chóng)了，我也要為家庭最貢獻(xiàn)！
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇九
一眨眼，寒假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，再有幾天就該過(guò)年了。爸爸說(shuō)：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，跟我們一起干活吧。”我想家長(zhǎng)每天忙來(lái)忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的?？墒?，漸漸地，我就覺(jué)得脖子、腰、背開(kāi)始有酸痛的感覺(jué)，動(dòng)作也不象開(kāi)始那麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時(shí)侯，媽媽看出我有點(diǎn)累了，就說(shuō)：“這么一會(huì)兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時(shí)候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎？我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。于是，我說(shuō)：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說(shuō)：“別逞強(qiáng)了，累了就歇會(huì)兒。”我說(shuō)：“我還不累，如果我累了就歇會(huì)兒，再幫你們干活兒。”媽媽欣慰的說(shuō)：“行呀，我的`女兒真的長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了?！?/p>
就這樣我干一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但看著我們的勞動(dòng)成果，我還是很開(kāi)心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇十
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自身的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悅中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。
另一方面，我意識(shí)到了自身的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不但要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自身的綜合能力。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的`認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行為我感到無(wú)地自容，感到羞愧萬(wàn)分，感到恥辱。
通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增多了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自身的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇十一
“室潔書(shū)香有夢(mèng)亦有志”是我們寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團(tuán)結(jié)一心，共同建家園，寢室是我家，清潔文明靠大家，”這是我們寢室的口號(hào)。我們寢室修改了原先制定的內(nèi)務(wù)工作輪流表，制定了符合我們實(shí)際，而且具有很強(qiáng)的可操作性的計(jì)劃。我們根據(jù)課程安排和室員的空閑時(shí)間安排，進(jìn)行了更為細(xì)致的分工。我們寢室全體成員為把我們這個(gè)家建設(shè)得更加美好而努力著。每星期，我們主動(dòng)迎接學(xué)院與學(xué)校的例檢，做到“有則改之無(wú)則加勉”。我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作一如既往地開(kāi)展著，而且朝著更好的方向在發(fā)展。在寢室，我時(shí)常強(qiáng)化室員的安全意識(shí)。室員都能遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定。宿管部查夜時(shí)，無(wú)缺席現(xiàn)象，也無(wú)徹夜不歸現(xiàn)象。平時(shí)，我們會(huì)關(guān)注一些發(fā)生的校園發(fā)生的'一些安全事故，并引以為鑒。思想上，我們積極上進(jìn)，每月遞交思想?yún)R報(bào)，是自己從組織上進(jìn)而在思想上入黨。如果，本寢室有一名共產(chǎn)黨員，二名入黨積極分子。我們積極參與學(xué)院、班級(jí)組織的活動(dòng)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為提高大學(xué)生自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)院大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。我和室友積極響應(yīng)，爭(zhēng)取走在大家的前列。我們寢室自從大一以來(lái)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成了一種良性競(jìng)爭(zhēng)，如今，四人均已通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試和省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，三人已通過(guò)六級(jí)，并且一人達(dá)到六級(jí)優(yōu)秀，上學(xué)期期末成績(jī)四人均在班上前15名。我提議寢室內(nèi)部進(jìn)行“結(jié)對(duì)”，即結(jié)合各自的優(yōu)勢(shì)，幫助沒(méi)有通過(guò)六級(jí)的室友。并且我使結(jié)對(duì)活動(dòng)突破了寢室范圍，把這種理念在班中宣傳。本寢室科研氛圍較好。不久前，我們四人均申報(bào)了第十一期校課題，通過(guò)做課題，可以更好地發(fā)揮我們的團(tuán)隊(duì)精神，傳承法政的“與合作相結(jié)合的競(jìng)爭(zhēng)”精神。
入住了這里，成為了這個(gè)環(huán)境的一份子，就必須考慮到對(duì)其他人們的影響。做一個(gè)有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是，我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩，特別是在10點(diǎn)之后，大家基本在自我樓層中活動(dòng)，11點(diǎn)鐘按時(shí)熄燈，盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規(guī)定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寢室同學(xué)準(zhǔn)時(shí)休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時(shí)起床，弄好梳洗。在這段工作期間，雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時(shí)熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說(shuō)明了我們同學(xué)在離開(kāi)學(xué)校之后還是嚴(yán)以律己，有組織，有紀(jì)律的。
作為一個(gè)寢室長(zhǎng)，督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長(zhǎng)，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清理。每天早晨起來(lái)打掃寢室，整理垃圾，大家積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們?cè)趧诶垡惶熘螅袀€(gè)舒適整潔的家歡迎他們。注重平時(shí)的打掃，減輕了我們最后離開(kāi)時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。
應(yīng)學(xué)習(xí)的需要，部分伙伴們攜帶了相機(jī)手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自我財(cái)產(chǎn)也是一項(xiàng)重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時(shí)將房門上鎖，在窗戶上做上小記號(hào)。令人滿意的是，在實(shí)踐期間每個(gè)人的財(cái)務(wù)得到妥善保管，無(wú)發(fā)生丟失事件。出門在外，最重要的當(dāng)然是人身安全要適時(shí)注意寢室各同學(xué)的動(dòng)向，清楚明了的掌握他們?cè)诤蔚胤焦ぷ?。因?yàn)橛辛斯ぷ靼才疟淼膸椭?，幫助了解各個(gè)伙伴的工作，使得我的工作來(lái)得輕松了有一些。在每晚休息之前，要確定個(gè)人是否到齊。
總結(jié)而言，實(shí)踐期間中，各同學(xué)的各方面都做得比較到位，我作為寢室長(zhǎng)的職責(zé)得到較好履行。通過(guò)這次的任務(wù)，教會(huì)了我在學(xué)校之外的一些經(jīng)驗(yàn)，促使我成長(zhǎng)。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇十二
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行離不開(kāi)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。實(shí)踐前，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)分配任務(wù)給隊(duì)員，隊(duì)員需要做的就是盡力做好這份工作。此外，我們需在暑期實(shí)踐前設(shè)想實(shí)踐過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況，并做好相應(yīng)的對(duì)策。你在實(shí)踐前所準(zhǔn)備的每一件事都會(huì)在實(shí)踐過(guò)程中看見(jiàn)成效。
但是，即使實(shí)踐前的準(zhǔn)備在我們自己看來(lái)比較完備、充分，但在實(shí)踐過(guò)程中我們?nèi)詴?huì)遇到一些突發(fā)情況，比如在支教類項(xiàng)目中會(huì)出現(xiàn)學(xué)生受傷、家校對(duì)接不當(dāng)?shù)惹闆r，這時(shí)候我們需要積極調(diào)整心態(tài)，遇事不能慌亂，并采取相應(yīng)的措施，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，實(shí)踐過(guò)程中最重要的便是安全問(wèn)題了，包括自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)踐服務(wù)對(duì)象的安全問(wèn)題。因此，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員需時(shí)時(shí)和團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)也要負(fù)責(zé)成員的安全問(wèn)題，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。
“寶劍鋒從磨礪出”，暑期實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，它雖然沒(méi)有我們想象中那么輕松，但也沒(méi)那么沉重。以支教類活動(dòng)為例，我們會(huì)看到學(xué)生因?yàn)槟愕?到來(lái)而綻放童真的笑臉，同時(shí)，我們的師范技能也得到提升，更加了解教學(xué)一線情況；我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中收獲友情，收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)……而我們需要做的就是初心不忘，牢牢樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在實(shí)踐中付出汗水，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。讓我們一起繼續(xù)奮力前行，迎接美好的暑期社會(huì)實(shí)踐生活吧！
大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐心得三
我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在今天圓滿結(jié)束了。為期一周的社會(huì)實(shí)踐讓我獲益匪淺，感受頗多，這些經(jīng)驗(yàn)相信是我人生中一筆珍貴的財(cái)富。
我們都俗稱大學(xué)為“小社會(huì)”，我們作為一名大學(xué)生，更作為一名成人，提前在大學(xué)生涯里感受到社會(huì)的氣息，這里有競(jìng)爭(zhēng)，這里有進(jìn)步，這里也有名利追逐？然而，我們終究是要奔向未來(lái)的大社會(huì)，我們要在這個(gè)真正的大社會(huì)里生存，我們要真正學(xué)會(huì)在大社會(huì)的生存之道，我們就有必要提前進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，來(lái)模擬未來(lái)的社會(huì)生活。
通過(guò)這一周的社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風(fēng)吹雨打，社會(huì)磨礪了我，鍛煉了我，讓我懂得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與理想的差距，但這并意味著我對(duì)社會(huì)的失望，反而更加增加了我對(duì)將來(lái)拼搏的信心。我們都是社會(huì)的一份子，我們都離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)也不可缺少我們。正因?yàn)槿绱?，我們要與社會(huì)和諧相處，積極投身于社會(huì)的建設(shè)，獻(xiàn)出我們自己的綿薄之力。正如古話所說(shuō)，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
在一周的工作中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，但是我會(huì)努力改變自己，將來(lái)踏入社會(huì)時(shí)，我會(huì)比現(xiàn)在更加積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成一天的工作量，努力贏得上司的信賴，不讓領(lǐng)導(dǎo)與家人失望，堅(jiān)持不放棄。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)里最重要的一課，它是我們邁出大學(xué)校門走入大社會(huì)最重要的一步，我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該正視社會(huì)實(shí)踐。都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，只有用自己雙手創(chuàng)造出的合理合法的財(cái)富，我們才是學(xué)校的驕傲，父母的驕傲，是我們自己的驕傲。雖然短短一周的時(shí)間，只讓我看到了社會(huì)的冰山一角，但我相信我的努力可以在未來(lái)看到更廣闊的世界；雖然只付出了一點(diǎn)點(diǎn)的勞動(dòng)，但我不會(huì)停止我的雙手，我要?jiǎng)?chuàng)造出更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富我的人生。每個(gè)人都是在生活學(xué)習(xí)里不斷地成長(zhǎng)，人生之路還有很長(zhǎng)，我們?cè)谝簧胁荒苈德禑o(wú)為，不能安于現(xiàn)狀。上帝為我們創(chuàng)造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng)造未來(lái)。雖然一路有或多或少的坎坷，但是車到山前必有路，最重要的是堅(jiān)定自己最初的信念。我們不能一輩子困在書(shū)里，我們要把書(shū)上學(xué)到的知識(shí)合理地運(yùn)用到生活，讓理論變成實(shí)踐，讓文字變成經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇十三
自從我小時(shí)候開(kāi)始，我父親一直告訴我勞動(dòng)的重要性。他說(shuō)，只有通過(guò)勞動(dòng)，才能理解生活的真諦，體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣。現(xiàn)在，作為大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，更加深刻地理解了父親的話。
這次實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校的校園清潔工作。我們學(xué)生被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的組負(fù)責(zé)教學(xué)樓和圖書(shū)館的清潔。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不能理解父親的話。我覺(jué)得，自己過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有必要?jiǎng)趧?dòng)。但是，隨著時(shí)間的推移，我慢慢了解到，勞動(dòng)不僅是一種義務(wù)，更是一種享受。通過(guò)勞動(dòng)，我能夠親身感受到清潔過(guò)后的環(huán)境煥然一新的感覺(jué)，那種滿足感是難以言表的。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我也深刻地體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛勞和快樂(lè)。有一次，我在清潔教學(xué)樓的時(shí)候，不小心擦傷了手。當(dāng)時(shí)，我感到非常疼痛，但是，當(dāng)我看到整潔的教室，我內(nèi)心的滿足感讓我忘記了疼痛。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是一種生活態(tài)度，是一種生活方式，更是一種價(jià)值觀。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了自立，還學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情，只有通過(guò)自己親手去做，才能體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。
我想，在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)勞動(dòng)去體驗(yàn)生活的美好。同時(shí)，我也會(huì)努力學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，因?yàn)?，只有尊重他人的勞?dòng)，才能尊重自己的生活。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我更加深刻地理解了父親的話，明白了勞動(dòng)的真諦。我堅(jiān)信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活，去體驗(yàn)生活。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇十四
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口的時(shí)候，觀察交警威嚴(yán)凜凜地指示過(guò)往車輛，進(jìn)展違章檢查或氣定若閑地?fù)]舞變換著手勢(shì)指揮車輛行駛方向，覺(jué)得當(dāng)一名交警很了不起。這次聽(tīng)同學(xué)說(shuō)廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報(bào)了名，想去感受一下艷羨已久的感覺(jué)。
8月20號(hào)晚，組織通知我們集中開(kāi)會(huì)，安排布置其次天的任務(wù)，交警大隊(duì)的劉大隊(duì)長(zhǎng)在會(huì)上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)和任務(wù)后，為我們每個(gè)志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當(dāng)劉大隊(duì)長(zhǎng)看到我們當(dāng)中有人穿著涼鞋時(shí)，他立刻提示我們上崗時(shí)千萬(wàn)不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個(gè)泡泡不行。聽(tīng)了此言，覺(jué)察明天這班崗不會(huì)很輕松。
其次天早上我們和幾個(gè)分在同組的志愿者一起很早就來(lái)到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個(gè)帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預(yù)備工作做完后感覺(jué)就是不一樣，當(dāng)時(shí)的心情只能用“感動(dòng)”兩個(gè)字來(lái)形容。共有四個(gè)路口，每個(gè)路口一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)指揮交通。由于沒(méi)做過(guò)，開(kāi)頭有點(diǎn)緊急，總覺(jué)得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當(dāng)?shù)乇葦M落后，沒(méi)有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對(duì)交警的工作，其實(shí)只能說(shuō)看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的'接觸，回想起來(lái)，卻已是千頭萬(wàn)緒很多感慨。若一一道來(lái)，只怕整個(gè)版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡(jiǎn)，隨便寫幾個(gè)場(chǎng)景，倒也正適合這次體驗(yàn)的粗淺和短暫。其次天當(dāng)交通安全志愿者，我跟著劉大隊(duì)長(zhǎng)在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說(shuō)，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒(méi)有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動(dòng)、自行……各種車輛，無(wú)一例外地爭(zhēng)先恐后，豈止車水馬龍，簡(jiǎn)直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時(shí)機(jī)”地在車流中穿行，即使眼看著車來(lái)了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過(guò)。面對(duì)這層出不窮的違章，劉大隊(duì)長(zhǎng)克盡職守，短短一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車要過(guò)，這邊又有許多人要橫過(guò)公路，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)劉大隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點(diǎn)過(guò)公路，等行人過(guò)得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛剛?cè)麧M人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒(méi)好多了。照著劉大隊(duì)長(zhǎng)教的去做，有點(diǎn)緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當(dāng)中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽(tīng)我們的指揮，冒著生命危急橫過(guò)公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個(gè)火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來(lái)的風(fēng)都感覺(jué)像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)文明城市奮斗，個(gè)個(gè)汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進(jìn)展吧。于是我們急躁的對(duì)這些少數(shù)不聽(tīng)指揮的群眾進(jìn)展開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)展交通安全教育和文明出行教育，后來(lái)也就很少有群眾不聽(tīng)指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過(guò)后，上面領(lǐng)導(dǎo)要下來(lái)視察，劉大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)我們做得很好，只要按平常做就行了。事實(shí)上，我們一向很仔細(xì)在扮演交警的角色，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)都是一個(gè)樣。不知什么緣由，那天的車流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的確定，心里自然樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這8天的交通志愿者活動(dòng)，我深深體會(huì)到了交警的不簡(jiǎn)單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會(huì)，當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當(dāng)公路的吸塵器；當(dāng)別人在空調(diào)房中享受緩緩涼風(fēng)時(shí)，他們還在糾違；當(dāng)別人在看電視，享受和家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)時(shí)，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說(shuō)的是大家應(yīng)當(dāng)更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊(duì)長(zhǎng)還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時(shí)機(jī)的話，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動(dòng)。
中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐心得篇十五
我們這次的活動(dòng)主旨是為了鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)能力，在這個(gè)過(guò)程中我們的勞動(dòng)得到了很多同學(xué)積極的參與，大家也在勞動(dòng)中學(xué)到了很多的東西，這也是我們的勞動(dòng)的收獲。通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們也充分的意識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦，也認(rèn)識(shí)到在以后自己的人生道路上還有很多的困難需要克服，所以我們要認(rèn)真的去對(duì)待，不怕辛苦，不怕難過(guò)我們要在這次勞動(dòng)中學(xué)到更多的東西，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，并且認(rèn)識(shí)到我國(guó)的勞動(dòng)是非常光榮的。
這次活動(dòng)也使我們班的同學(xué)更加的`團(tuán)結(jié)，我們班的集體也是一樣，我想我們班的同學(xué)也是在以后的集體生活里面，一起努力的，而且我們也是要做好這次活動(dòng)的，也是要在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得不錯(cuò)的。同時(shí)也是要積極的去參與，去做好自己的事情并且也是去盡力的去做好它們的，而不是把它們當(dāng)成一個(gè)自己的事情，要把其他的事情都做好的，也是要去把它們做的做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也是要在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去繼續(xù)保持，讓自己去得到更多同學(xué)的認(rèn)可，讓勞動(dòng)的辛苦得到更多的肯定。當(dāng)然在活動(dòng)之中也是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做的不足的地方，而且也是在以后要繼續(xù)的去改進(jìn)，繼續(xù)的去把勞動(dòng)的辛苦做好。
這次的勞動(dòng)雖然是很辛苦但是同學(xué)們也是得到了很多的成果，同學(xué)們也是在勞動(dòng)中有所收獲，雖然是很累但是也是過(guò)得很的不錯(cuò)。勞動(dòng)的確是值得去珍惜的，同學(xué)之間也是相互的幫助，大家相互的努力，去讓勞動(dòng)變得更加有利于大家的學(xué)習(xí)而且我們也是積極的去做好了自己的一個(gè)計(jì)劃，在以后去做好了勞動(dòng)，我也是會(huì)在以后繼續(xù)的去做好，去讓自己以后的學(xué)習(xí)更加的努力，去做好自己的事情。
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