心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問(wèn)題的思考和解決方法的探索。通過(guò)總結(jié)，我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?？偨Y(jié)是一種反思和自我成長(zhǎng)的方式，也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，增強(qiáng)文章的表達(dá)力和感染力。探索人生道路的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇一
正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)是一次解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力舉措，也是新形勢(shì)下建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型黨組織的需要。以下是小編帶來(lái)的學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)你有幫助。
為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我校根據(jù)上級(jí)要求，在全校范圍內(nèi)廣泛動(dòng)員，制定了“正風(fēng)肅紀(jì)”實(shí)施方案和。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)針對(duì)。
活動(dòng)總結(jié)。
如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，制定實(shí)施方案。
在接到關(guān)于在全省范圍內(nèi)開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)的通知之后，我校高度重視，研究部署此項(xiàng)工作。按照作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，我們首先制定了“正風(fēng)肅紀(jì)”主題作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組。同時(shí)，召開(kāi)了“正風(fēng)肅紀(jì)正風(fēng)肅紀(jì)”動(dòng)員會(huì)及主題民主生活會(huì)。
1.研究決議，成立“正風(fēng)肅紀(jì)正風(fēng)肅紀(jì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更好地貫徹上級(jí)“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)精神，我校特成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管德育老師為副組長(zhǎng)，各位老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，并責(zé)成專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2.組織學(xué)習(xí)，安排全體職工有計(jì)劃地學(xué)習(xí)相關(guān)文件及業(yè)務(wù)知識(shí)。組織全體老師集中學(xué)習(xí)了有關(guān)材料，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，全校的政治理論水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
二、定期督查與不定期檢查相結(jié)合。
我校重申工作紀(jì)律，要求職工在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。通過(guò)開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)”，職工無(wú)論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
三、組織學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)了“201x年教育部通報(bào)的八起案件”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”“教師二十種文明言行的要求”“教育法”“教師法”“義務(wù)教育法”“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定”“關(guān)于禁止在職教師有償家教的暫行規(guī)定”以及相關(guān)的一些文件，要求老師們做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等。
總結(jié)活動(dòng)成績(jī)不足，明確逐步改進(jìn)措施。針對(duì)我校存在的不足，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組提出以下整改原則及其建議：
1.三個(gè)“堅(jiān)決”：無(wú)論任何事務(wù)，我校全體老師都必須堅(jiān)決以“教師素質(zhì)提高”為中心點(diǎn);堅(jiān)決以“學(xué)校環(huán)境改善”為提高點(diǎn);堅(jiān)決以“群眾意見(jiàn)口碑”為動(dòng)力點(diǎn)，不斷將我校建設(shè)的更加優(yōu)秀。
2.四個(gè)“堅(jiān)持”：在日常的工作中，我們要堅(jiān)持以正確的思想觀念武裝自己，不斷學(xué)習(xí)國(guó)家方針政策;堅(jiān)持以先進(jìn)的文化及管理經(jīng)驗(yàn)完善自己，通過(guò)與同事的交流來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持以學(xué)生自身素質(zhì)的提高來(lái)督促自己;堅(jiān)持以全校的榮譽(yù)來(lái)鞭策自己。
我校把此次活動(dòng)中所取得的成效作為成果進(jìn)行了總結(jié)，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到了活動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開(kāi)展作為契機(jī)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
近期，在市教育局的部署下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校積極開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，取得了顯著成效。現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，健全組織。
正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)是一次解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力舉措，也是新形勢(shì)下建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，討論制定了《一中正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，組織全體黨員干部召開(kāi)了正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，確保了行動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
二、落實(shí)方案，抓好學(xué)習(xí)。
按照學(xué)校實(shí)施方案的要求，校黨委制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持做到聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，聯(lián)系干部思想實(shí)際學(xué)、提高素質(zhì)，聯(lián)系群眾所提意見(jiàn)建議學(xué)、提高服務(wù)水平。努力做到了學(xué)習(xí)與整改相結(jié)合，學(xué)習(xí)與舉辦活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
通過(guò)學(xué)習(xí)，全校黨員及教職工都能充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，政策理論水平有了明顯的提高，思想認(rèn)識(shí)有了深刻的變化，思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步筑牢了廉潔自律的思想防線(xiàn);全體教職工充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
三、簽訂承諾，履職踐諾。
學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，班子成員、中層以上干部、黨員個(gè)人、全體教師向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出了公開(kāi)承諾，做人民滿(mǎn)意的教師，同時(shí)簽訂了。
承諾書(shū)。
四、自查自糾，整改落實(shí)。
1、學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)并貫徹各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
筑牢思想防線(xiàn)切實(shí)規(guī)范從教行為。
2、學(xué)校建立健全了聽(tīng)課、巡視等制度，由此了解師生、關(guān)注民意。
在自查自糾，整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)、行政會(huì)分析研究，認(rèn)真加以糾正和解決。并從工作、學(xué)習(xí)、生活等方面結(jié)合各自實(shí)際建立健全相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到了崗位責(zé)任具體化，工作目標(biāo)程序化、監(jiān)督考核嚴(yán)格化，形成了正風(fēng)肅紀(jì)的長(zhǎng)效機(jī)制，做到了用制度管理教職員工、規(guī)范教職員工行為，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處，達(dá)到解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作的目的。同時(shí)，為了確保成效，針對(duì)行政人員存在的庸、懶、散和各部門(mén)、級(jí)部存在的紀(jì)律不嚴(yán)、工作怠慢等問(wèn)題，學(xué)校將進(jìn)一步通過(guò)教師測(cè)評(píng)等方式全面考察監(jiān)督干部隊(duì)伍，樹(shù)立勤政為民、創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)重干的干部形象。
五、監(jiān)督檢查，實(shí)時(shí)跟進(jìn)。
為了狠剎不思進(jìn)取、紀(jì)律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風(fēng)氣，校黨委通過(guò)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了工作效率，保證了正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得明顯成效。
1、教職工的思想進(jìn)一步統(tǒng)一。找準(zhǔn)了貫徹落實(shí)精神的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，增強(qiáng)了用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開(kāi)展的自覺(jué)性。
2、工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明。各項(xiàng)規(guī)章制度建立健全并得到落實(shí)，形成了講學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。
3、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作效率進(jìn)一步提高。推諉扯皮的現(xiàn)象不復(fù)存在，干部職工工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、工作作風(fēng)更加扎實(shí)，形成了“想干事、能干事、會(huì)干事、干成事”的良好工作氛圍。
六、常抓不懈，持續(xù)推進(jìn)。
在下一步的工作中，我們將繼續(xù)緊密結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在“關(guān)系群眾切身利益”和“服務(wù)群眾最后一公里”的問(wèn)題上做到有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，有什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，有什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，做到小有小改，大有大改，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇二
年歲已至歲末，即將迎來(lái)新的一年?；厥滓荒?，我深感歲月飛逝，光陰如梭。在這一年的工作和生活中，我收獲頗多，尤其是在正風(fēng)肅紀(jì)方面，經(jīng)歷了一番思考和體驗(yàn)，有了一些心得和體會(huì)。下面，我將從“正風(fēng)肅紀(jì)是為了何”的角度展開(kāi)闡述，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，正風(fēng)肅紀(jì)是為了維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。年初，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了一次嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、糾正“四風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。這場(chǎng)行動(dòng)深入剖析了“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，使全黨更加明確“正風(fēng)肅紀(jì)”是為了什么。作為一名黨員，我從個(gè)人角度認(rèn)識(shí)到，只有從我做起，時(shí)刻保持黨風(fēng)廉政，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能為社會(huì)樹(shù)立起一個(gè)良好的典范。在工作中，我注重遵守紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹(shù)立起一種公心和公正的態(tài)度。
其次，正風(fēng)肅紀(jì)是為了提高組織效能和工作效率。正風(fēng)肅紀(jì)的目的是為了整頓一些不正之風(fēng)，建立起一套規(guī)范化的工作制度，保證黨員干部的工作按照正確的程序進(jìn)行。這樣做既可以避免不必要的破壞和浪費(fèi)，又可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作的科學(xué)化、高效化。在我個(gè)人的工作實(shí)踐中，我經(jīng)常要求自己嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，保持良好的工作作風(fēng)和排他的創(chuàng)新意識(shí)。這樣，我的工作效果也能夠達(dá)到預(yù)期的效果，使組織更加嚴(yán)謹(jǐn)和高效。
第三，正風(fēng)肅紀(jì)是為了增強(qiáng)黨員的自我約束和自律意識(shí)。正風(fēng)肅紀(jì)的本質(zhì)是引導(dǎo)黨員自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定，遵循公共道德和應(yīng)有的行為準(zhǔn)則，抵制各種不正之風(fēng)。作為黨員，我時(shí)刻保持自己的操守和行為，時(shí)刻關(guān)注自己的工作和業(yè)務(wù)能力，時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我才能夠更好地完成黨組織交給我的任務(wù)，更好地為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，正風(fēng)肅紀(jì)是為了推動(dòng)全員發(fā)展和全面進(jìn)步。正風(fēng)肅紀(jì)是一種內(nèi)化于心、外化于行的過(guò)程，需要全體黨員共同參與和共同努力。通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)，可以提高全體黨員的思想認(rèn)識(shí)和紀(jì)律約束意識(shí)，推動(dòng)全員發(fā)展和全面進(jìn)步。只有通過(guò)全員的努力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)和發(fā)展理想，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，正風(fēng)肅紀(jì)是為了維護(hù)黨的形象和威信。作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們時(shí)刻承擔(dān)著黨的形象和威信的責(zé)任。只有時(shí)刻保持黨風(fēng)正派，審慎作為，時(shí)刻關(guān)注群眾的利益和感受，才能夠更好地維護(hù)黨的形象和威信。作為一名黨員，我時(shí)刻將黨的紀(jì)律和規(guī)定擺在第一位，時(shí)刻將黨員的行為準(zhǔn)則擺放在心頭。只有這樣，才能夠真正體現(xiàn)出一個(gè)黨員的價(jià)值和作用，為黨和人民爭(zhēng)光添彩。
總的來(lái)說(shuō)，正風(fēng)肅紀(jì)的過(guò)程并不是一蹴而就的。正確對(duì)待和體會(huì)正風(fēng)肅紀(jì)的意義，對(duì)于每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。但只要我們堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)取得一定的成效。正風(fēng)肅紀(jì)既是為了國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是為了黨員和組織的整體進(jìn)步。只有不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠真正體現(xiàn)出正風(fēng)肅紀(jì)的價(jià)值和意義。希望在新的一年，我能夠繼續(xù)努力，以更飽滿(mǎn)的熱情和更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終保持一顆正風(fēng)肅紀(jì)的心，不斷提升自己的崗位能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以黨員的身份為人民服務(wù)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了顯著成效，正風(fēng)肅紀(jì)已經(jīng)成為了大公有序的風(fēng)氣。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們也要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好地發(fā)展黨風(fēng)廉政建設(shè)事業(yè)。在我參與和見(jiàn)證這一過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了正風(fēng)肅紀(jì)工作的重要性和意義。
正風(fēng)肅紀(jì)工作的開(kāi)展，使我們黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生了明顯變化。我們現(xiàn)在看到的是嚴(yán)肅認(rèn)真、公正廉潔的工作風(fēng)氣，以及對(duì)腐敗行為的零容忍態(tài)度。一些高層領(lǐng)導(dǎo)被查，一些不合規(guī)的行為得到了糾正，這些都展示了中央反腐敗工作的堅(jiān)決決心和決不放松的態(tài)度。正風(fēng)肅紀(jì)工作的成效，正是來(lái)自于不拘一格、嚴(yán)明紀(jì)律的態(tài)度和行動(dòng)。
正風(fēng)肅紀(jì)工作不可避免地帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先，正風(fēng)肅紀(jì)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)廉潔政治和清正廉潔的政府形象，而且正風(fēng)肅紀(jì)是一個(gè)浩大而復(fù)雜的工程，需要全黨全社會(huì)的努力。其次，有一些反動(dòng)勢(shì)力會(huì)利用正風(fēng)肅紀(jì)工作來(lái)攻擊黨和政府，試圖推翻黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我們必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持正確的政治方向，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
第三段：正風(fēng)肅紀(jì)的深層次意義與目標(biāo)。
正風(fēng)肅紀(jì)工作的深層次意義在于提高黨的先進(jìn)性和純潔性，營(yíng)造清正廉潔的政治環(huán)境。通過(guò)深入挖掘問(wèn)題、嚴(yán)肅調(diào)查核實(shí)、追究責(zé)任，我們可以清理政治生態(tài)中的不良現(xiàn)象，使黨的形象更加積極正面。正風(fēng)肅紀(jì)的工作目標(biāo)是營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，使黨員和干部始終保持良好的修養(yǎng)和作風(fēng)。
正風(fēng)肅紀(jì)的工作方式和方法應(yīng)該是科學(xué)合理的。首先，要加強(qiáng)制度建設(shè)，堵塞腐敗的漏洞，防止黨員和干部利用職權(quán)為私自謀利。其次，要加強(qiáng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)黨員和干部的紀(jì)律觀念和法治意識(shí)，使他們自覺(jué)遵守黨的章程和法律法規(guī)。再次，要建立公開(kāi)透明的監(jiān)督機(jī)制，讓黨員和干部的行為得到有效監(jiān)督和糾正。
正風(fēng)肅紀(jì)工作雖然取得了顯著成效，但也存在一些不足和問(wèn)題。首先，有的地方和單位在執(zhí)行中存在不嚴(yán)肅認(rèn)真的問(wèn)題，對(duì)于違紀(jì)違法現(xiàn)象敷衍塞責(zé)。其次，由于正風(fēng)肅紀(jì)工作力度加大，有些人出于恐懼心理，不敢作為，導(dǎo)致了一些問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決。在今后的工作中，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾正問(wèn)題，不斷提高工作效果。
總之，正風(fēng)肅紀(jì)工作是我們黨的重要任務(wù)，也是社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)工作，我們可以建設(shè)和諧穩(wěn)定的黨內(nèi)政治生態(tài)，提高黨的執(zhí)政能力，為人民服務(wù)。希望廣大黨員和干部能夠牢記正風(fēng)肅紀(jì)的重要性，堅(jiān)定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)推向前進(jìn)。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇四
在我校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，觀看了中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》“正風(fēng)肅紀(jì)在行動(dòng)”短短幾分鐘的視頻，卻讓我看的驚心動(dòng)魄，目瞪口呆，啞口無(wú)言。在黨政機(jī)關(guān)里，上班時(shí)間竟然有些領(lǐng)導(dǎo)干部不務(wù)正事，打麻將、上網(wǎng)、購(gòu)物等等，節(jié)目中，這些被拍到的人都被撤職、問(wèn)責(zé)?？赡切](méi)被拍到的人，是不是就是在忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)的工作呢?這件事情，對(duì)我的觸動(dòng)相當(dāng)大。我不禁掩卷沉思：在教師隊(duì)伍里，是否也存在這樣的問(wèn)題呢?若有，我們?cè)撊绾尾拍軐⑦@些現(xiàn)象摒除，如何創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，通過(guò)學(xué)習(xí)，思考，我認(rèn)識(shí)到，我們必須做到批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)原因，明確方向，以便今后在良好的工作環(huán)境中更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
處理新問(wèn)題。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，缺乏一定自信。針對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該做些什么呢，置之不理，任其惡化嗎?當(dāng)然不能，我們是人民教師，百年大計(jì)，教育為本。祖國(guó)的未來(lái)在我們手里成長(zhǎng)，我們必須做到最好，才能讓學(xué)生發(fā)展的更好!
我覺(jué)得，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、端正態(tài)度，堅(jiān)決執(zhí)行五個(gè)一律不準(zhǔn)和七條禁令，上班時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，不上網(wǎng)不串崗聊天2、以人為本,制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，時(shí)刻關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)提高教師綜合素質(zhì)。3、課題引路，提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平，學(xué)校即研究中心，我們即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動(dòng)中鍛煉。4、提升職業(yè)道德。學(xué)校的發(fā)展，要求我們教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此我們要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間培養(yǎng)對(duì)教育的熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，培養(yǎng)職業(yè)歸屬感。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇五
xx月xx日，我校召開(kāi)了“正風(fēng)肅紀(jì)”教師大會(huì)。大會(huì)由學(xué)校副校長(zhǎng)、紀(jì)檢員xxx主持。在這次大會(huì)上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委常委、局黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記xxx在教育系統(tǒng)“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)題會(huì)議講話(huà)和教育局紀(jì)委“5·20”通報(bào)等文件。通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一名不違規(guī)違紀(jì)、讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓人民滿(mǎn)意的教師，就必須加強(qiáng)自身思想政治和工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)和“一切為了學(xué)?！钡拇缶忠庾R(shí)。依照我?！罢L(fēng)肅紀(jì)”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合本人在思想上、教育教學(xué)上等方面的種種表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)?！墩L(fēng)肅紀(jì)實(shí)施方案》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到了“正風(fēng)肅紀(jì)”的內(nèi)在核心?，F(xiàn)將自我剖析總結(jié)于下：
1、存在“走讀”現(xiàn)象。
由于父母和妻子、兒女都住在縣城，加之工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)離縣城也很近，所以很多時(shí)候，課一上完立馬坐車(chē)走人。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了“走讀”的危害。它其實(shí)是我敬業(yè)精神減退的一種表現(xiàn)，它讓我沒(méi)有把時(shí)間和精力放在去聽(tīng)取學(xué)生反饋學(xué)習(xí)的意見(jiàn)上，它造成我與學(xué)生之間缺乏溝通與交流，讓我不能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。"走讀"不僅使我不能較好地完成本職工作，也使提高教學(xué)質(zhì)量成為空話(huà)，這種行為嚴(yán)重影響了我們教師的整體形象。
2、存在“只上課不上班”現(xiàn)象。
由于我所教學(xué)科是xxx，課程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果沒(méi)有別的什么工作上的事，要么在校外閑耍，要么就是在寢室里。沒(méi)有真正貫徹“八小時(shí)工作制”。通過(guò)學(xué)習(xí)了xxx書(shū)記的講話(huà)稿后，認(rèn)識(shí)到了上課只是上班的重要一環(huán)，課前的備課、課后的作業(yè)批改以及輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作都需要時(shí)間保障。
3、存在“上班不在狀態(tài)”現(xiàn)象。
在上班的時(shí)間里，只要手頭工作的事一完成，閑著沒(méi)事，就會(huì)利用筆記本電腦玩斗地主、下象棋等游戲、看網(wǎng)站電影、網(wǎng)上購(gòu)物等，搞這些與工作無(wú)關(guān)的事。偶爾也會(huì)出現(xiàn)上班遲到早退、不假離崗擅離職守現(xiàn)象。
4、存在“庸懶散浮拖”現(xiàn)象。
中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，我們期盼的教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日微薄的福利都取消了，就感覺(jué)學(xué)校對(duì)我們不好，所以認(rèn)真工作的激情沒(méi)了，敬業(yè)的熱情消退了，搞教研的勁頭減了。接到上級(jí)布置的工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是只是完成任務(wù)，而不是想到怎樣去把任務(wù)做到最好。在心里有應(yīng)付過(guò)關(guān)的`想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過(guò)且過(guò)，工作方法較簡(jiǎn)單，重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些想法是多么的幼稚和錯(cuò)誤。
5、存在“接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)”現(xiàn)象。
在個(gè)人主觀意識(shí)里，覺(jué)得我在教你的孩子，家長(zhǎng)請(qǐng)我們吃頓飯、抽包煙是理所當(dāng)然的事，是再正常不過(guò)的事，覺(jué)得家長(zhǎng)的宴請(qǐng)也是家長(zhǎng)與我們老師為了孩子的成長(zhǎng)而進(jìn)行交流的一種方式。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我明白了老師接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，違反了中央的八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)，是違紀(jì)行為。作為老師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，也無(wú)形中給學(xué)生留下了“要辦事就請(qǐng)客”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
6、存在“家訪(fǎng)脫節(jié)”現(xiàn)象。
在個(gè)人的認(rèn)識(shí)里，覺(jué)得家訪(fǎng)是班主任的事，與我這個(gè)科任老師無(wú)關(guān)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，缺乏“患難與共”的思想。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的整體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，老師就得必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作我還不夠主動(dòng)，家訪(fǎng)次數(shù)特別少。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論功底。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)條款，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作，不求最好但求更好。
2、杜絕“走讀”，重新認(rèn)識(shí)“上課與上班”之間的關(guān)系。
把“上班不在狀態(tài)”的心真正收回到備課上、課堂上、作業(yè)上、輔導(dǎo)后進(jìn)生上。努力克服消極思想、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，把“學(xué)校是我家”、“八小時(shí)工作制”真正落實(shí)在行動(dòng)上，腳踏實(shí)地安心工作，不斷完善和提高自己的教育教學(xué)水平。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。
牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的教育事業(yè)第一、學(xué)生的健康成長(zhǎng)第一；在對(duì)待學(xué)生上，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，密切關(guān)注學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，同學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。在大局意識(shí)上，與國(guó)家、上級(jí)、學(xué)校保持高度一致，不亂說(shuō)，不亂做，發(fā)揮自己的正能量，時(shí)刻把“校榮我榮、校衰我恥”放在心上。
4、正確對(duì)待金錢(qián)和名利，保持清正廉潔。
遠(yuǎn)離“三亂”，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)上老百姓的監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格遵守廉潔承諾，做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象。作為老師，雖然我們工資和待遇不高，雖然我們還是很清貧，但我們還是應(yīng)當(dāng)持之以恒培育廉潔的價(jià)值觀，讓廉潔的價(jià)值觀成為我們價(jià)值觀的核心主流。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。善意的拒絕家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和各類(lèi)紅包，不追求享受，保持思想道德的純潔性。
總之，在今后的工作中，加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、對(duì)同志友好、對(duì)學(xué)生友善的正直的教師。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇六
面對(duì)新的世情、國(guó)情和黨情，我黨形成了以堅(jiān)定信念、健全制度、強(qiáng)化作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律為主要內(nèi)容的反腐倡廉建設(shè)思想。反腐倡廉建設(shè)思想堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，具有堅(jiān)決性、有效性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，是新時(shí)代黨的建設(shè)重要思想指南。
讓每一個(gè)中國(guó)老百姓都能過(guò)上好日子，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)。把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上、把群眾安危冷暖放在心上，是每位黨員的終旨。要持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)反腐，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感。
一、在紀(jì)律面前保持律己心
《論語(yǔ)》中講:＂吾日三省吾身”，我們共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)的都是要經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)于遵守黨的紀(jì)律這個(gè)重大問(wèn)題，每名黨員都應(yīng)以見(jiàn)善則遷、有過(guò)則改的胸懷，認(rèn)真查找解決存在的突出問(wèn)題，真正醒醒腦、提提神，震撼思想洗禮靈魂。要把紀(jì)律規(guī)矩常記心中做到不該去的不去，不該拿的不拿，不該沽的不沽，不該玩的不玩，不該做的不做。
黨員干部要嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)要求自己，知邊界、明底線(xiàn)，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺(jué)堅(jiān)持以身作則，發(fā)揮表率作用。干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正才有戰(zhàn)斗力，黨才能真正得到人民的擁護(hù)。然而，當(dāng)前有部分黨員干部已經(jīng)忘了出發(fā)時(shí)的使命。嘴上光喊著要全心全意要為人民服務(wù)，但在面對(duì)群眾的操心事時(shí)卻熟視無(wú)睹，敷衍應(yīng)付，相互推諉。如果不對(duì)這些作風(fēng)問(wèn)題狠加整治，我們黨就會(huì)失去黨心民心。
二、強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，增強(qiáng)群眾的幸福感
嚴(yán)明的紀(jì)律是推動(dòng)工作落實(shí)的有力保障。當(dāng)前，我們面臨決勝脫貧攻堅(jiān)、疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展多重挑戰(zhàn)，在保障好群眾的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等方面還有不少問(wèn)題需要*，這些問(wèn)題的解決都需要以鐵的紀(jì)律作為保證。作為紀(jì)檢機(jī)關(guān)就更要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于攻堅(jiān)克難，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)工作的落實(shí)，兌現(xiàn)我們黨對(duì)人民、對(duì)歷史的鄭重，提升群眾對(duì)黨的信任和信心，不斷增強(qiáng)幸福感。
司馬光言:才者，德之資也德者，オ之帥也?？鬃尤?為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。保持四心，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，是新形勢(shì)下黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。我們黨員干部要時(shí)刻保持四心，，不負(fù)重托，為黨和人民建新功立大業(yè)。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇七
開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，是踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體舉措，有利于切實(shí)查擺、糾正、改進(jìn)政法機(jī)關(guān)、政法干警中存在的作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛、耍特權(quán)、抖威風(fēng)、接受吃請(qǐng)娛樂(lè)、執(zhí)法不公不廉不嚴(yán)、對(duì)待群眾態(tài)度粗暴、冷硬橫等損害執(zhí)法公信力、傷害群眾感情的現(xiàn)象和行為。
通過(guò)參學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要真正成為一個(gè)好的干警，必須首先要做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要增強(qiáng)駕馭本職工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇八
在剛剛過(guò)去的一年中，年正風(fēng)肅紀(jì)成為了社會(huì)熱議的話(huà)題。隨著官員們的弊端被揭露，輿論對(duì)于反腐敗的呼聲也越來(lái)越高。在這個(gè)背景下，作為一個(gè)普通公民，我們也需要正視自己的言行，在實(shí)踐中體會(huì)到年正風(fēng)肅紀(jì)的重要性和不可替代性。這篇文章將會(huì)從三個(gè)方面來(lái)探討年正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會(huì)。
第二段：重視自律
年正風(fēng)肅紀(jì)要求我們首先關(guān)注自己的行為。作為一個(gè)公民，我們不能只關(guān)注他人的錯(cuò)誤和不良行為，忽略了自身的漏洞。因此，首先要做的是加強(qiáng)自律。這包括從小事做起，如遵守交通規(guī)則、排隊(duì)等待，用一種文明的方式與他人相處。此外，也要重視言語(yǔ)的力量，不傳播虛假信息或惡意中傷他人。只有通過(guò)自我節(jié)制，才能影響和帶動(dòng)更多的人積極參與到年正風(fēng)肅紀(jì)的行動(dòng)中來(lái)。
第三段：筑牢良好家風(fēng)
要讓年正風(fēng)肅紀(jì)成為一種根植于社會(huì)每個(gè)細(xì)胞的基因，就要從家庭做起。家庭是最小的社會(huì)單位，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最基本實(shí)踐場(chǎng)所。在家庭中，我們需要注重家風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念。父母要以身作則，做出正直誠(chéng)實(shí)、謙遜尊重的模范行為。培養(yǎng)孩子的態(tài)度感知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓他們成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。只有通過(guò)這種方式，我們才能培養(yǎng)出真正懂得年正風(fēng)肅紀(jì)的下一代。
第四段：強(qiáng)化法制觀念
在年正風(fēng)肅紀(jì)的行動(dòng)中，法制觀念起著重要的作用。法律是社會(huì)秩序的保障，也是我們年正風(fēng)肅紀(jì)的依據(jù)。作為公民，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守法律，不得犯法。同時(shí)，我們也要樹(shù)立法治意識(shí)，建立正確的法制觀念。這意味著，我們不能急于從法律和道德的邊緣探索或?qū)で罄?，而是要以法律為?zhǔn)繩，以道德為支撐，做到守法守規(guī)，言行合規(guī)。只有在法制觀念的引導(dǎo)下，我們才能在年正風(fēng)肅紀(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。
第五段：提升社會(huì)共識(shí)
年正風(fēng)肅紀(jì)作為一種社會(huì)行動(dòng)，需要與更多的人形成共識(shí)。在社會(huì)上，我們需要通過(guò)各種形式的宣傳和教育，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)到年正風(fēng)肅紀(jì)的重要性和必要性。政府、媒體、學(xué)校、社區(qū)等社會(huì)組織也需要發(fā)揮積極的作用，營(yíng)造一個(gè)倡導(dǎo)年正風(fēng)肅紀(jì)的環(huán)境。此外，我們還要積極參與到相關(guān)組織的活動(dòng)中去，通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。只有通過(guò)集體力量的努力，年正風(fēng)肅紀(jì)才能真正落地生根。
結(jié)論
年正風(fēng)肅紀(jì)是一項(xiàng)需要所有公民共同參與的事業(yè)。無(wú)論是從個(gè)人還是社會(huì)層面，我們都需要正視自身的言行，并注重家庭教育、法制觀念的力量，同時(shí)提升社會(huì)共識(shí)。只有通過(guò)各方的共同努力，年正風(fēng)肅紀(jì)才能得以真正落實(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)支撐。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，我國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了重大突破和巨大進(jìn)步，但與此同時(shí)，黨內(nèi)的一些不正之風(fēng)、不良作風(fēng)和腐敗問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生。年正之際，作為一名黨員干部，我深刻反思自己的工作實(shí)踐和思想認(rèn)識(shí)，汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這里，我愿意分享我對(duì)于年正風(fēng)肅紀(jì)的體會(huì)和心得，以期引發(fā)更多的思考和討論。
首先，黨員干部要以身作則。黨員干部既是黨的中堅(jiān)力量，又是黨的形象代言人，其言行舉止直接關(guān)系到黨的形象和威信。因此，黨員干部要時(shí)刻保持良好的作風(fēng)，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，正確處理工作與生活的關(guān)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。只有這樣，我們才能以身作則，起到典范帶頭作用，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得更大成績(jī)。
其次，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。黨員干部要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。只有通過(guò)教育，我們才能正確認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，深刻明白黨內(nèi)斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)和世界觀。同時(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)教育也應(yīng)該貫穿在工作中，通過(guò)工作實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨員的執(zhí)行力和責(zé)任感。
再次，要建立健全監(jiān)督機(jī)制。黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容就是監(jiān)督機(jī)制的建立和不斷完善。黨員干部在工作中可能面臨各種挑戰(zhàn)和試探，很容易受到利益的干擾和考驗(yàn)。因此，我們要建立起一套科學(xué)合理的監(jiān)督機(jī)制，健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，加大對(duì)黨員干部的監(jiān)督和問(wèn)責(zé)力度，讓黨員干部時(shí)刻保持清正廉潔的精神狀態(tài)。
最后，要注重制度建設(shè)。制度的作用不容忽視，它能夠有效規(guī)范黨員干部的行為，增強(qiáng)黨員干部的自律性和規(guī)范意識(shí)。我們要完善相關(guān)法規(guī)和制度，建立起一套科學(xué)、便捷的監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制，讓黨員干部在工作中無(wú)所顧忌，對(duì)違紀(jì)違法行為無(wú)法容忍。同時(shí)，要注重制度執(zhí)行，確保制度的剛性執(zhí)行，讓黨員干部始終處在紀(jì)律的約束之下。
總之，年正風(fēng)肅紀(jì)是一項(xiàng)重大的任務(wù)，需要黨員干部密切配合，共同努力。只有通過(guò)自身的反思和深刻認(rèn)識(shí)，我們才能認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)存在的問(wèn)題和不足，從而為未來(lái)的工作提供更好的參考意見(jiàn)。希望通過(guò)年正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律觀念和政治素養(yǎng)，打造黨風(fēng)廉政建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）。
肅紀(jì)正風(fēng)是黨的建設(shè)的永恒主題，也是我們黨員干部責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)使命。隨著微博等社交媒體的興起，肅紀(jì)正風(fēng)工作也開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代展開(kāi)新的篇章。通過(guò)微博等平臺(tái)，我們有了更廣泛的傳播渠道，也更容易接收到來(lái)自各界網(wǎng)民的監(jiān)督和批評(píng)。而作為一名黨員干部，通過(guò)撰寫(xiě)肅紀(jì)正風(fēng)心得體會(huì)微博，不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)，更可以促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開(kāi)展。
第二段：記錄問(wèn)題（300字）。
在撰寫(xiě)肅紀(jì)正風(fēng)心得體會(huì)微博時(shí)，及時(shí)記錄問(wèn)題是非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞，記錄下身邊存在的一些問(wèn)題和不正之風(fēng)。這些問(wèn)題可能是在黨員干部的日常工作中出現(xiàn)的，也可能是社會(huì)上的各類(lèi)不良現(xiàn)象。通過(guò)記錄問(wèn)題，我們可以抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)并進(jìn)行深入剖析，從而更好地指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作。
第三段：思考原因（300字）。
在肅紀(jì)正風(fēng)心得體會(huì)微博中，我們還需對(duì)所記錄的問(wèn)題進(jìn)行思考，并分析形成問(wèn)題的原因。通過(guò)深入挖掘問(wèn)題背后的根源，我們可以更準(zhǔn)確地找到解決問(wèn)題的方法和措施。在思考原因時(shí)，我們不僅需要從個(gè)人行為、組織機(jī)制等方面著眼，還應(yīng)從制度和社會(huì)環(huán)境等宏觀層面進(jìn)行分析。只有找到問(wèn)題的根源，才能在肅紀(jì)正風(fēng)工作中事半功倍。
第四段：提出建議（300字）。
除了記錄問(wèn)題和思考原因，肅紀(jì)正風(fēng)心得體會(huì)微博還應(yīng)提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。通過(guò)自己的思考和觀察，我們可以提出一些針對(duì)性強(qiáng)、可行性高的建議，旨在引起更多人的關(guān)注和討論。這些建議可以涉及到從個(gè)人素質(zhì)提升到組織改革，從完善制度到強(qiáng)化監(jiān)督等各個(gè)方面。通過(guò)提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，我們可以推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深入開(kāi)展。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)（200字）。
肅紀(jì)正風(fēng)心得體會(huì)微博的撰寫(xiě)不僅有助于記錄問(wèn)題、思考原因和提出建議，更能增進(jìn)黨員干部之間的交流和互動(dòng)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的傳播，我們可以促成更廣泛的信息溝通和碰撞，進(jìn)而形成正確的輿論導(dǎo)向。只有加強(qiáng)黨內(nèi)整風(fēng)、凈化社會(huì)風(fēng)氣，才能更好地為人民群眾提供良好的服務(wù)和發(fā)展環(huán)境。因此，我們要充分利用微博等社交媒體平臺(tái)，以肅紀(jì)正風(fēng)心得體會(huì)為主題，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十一
開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，爭(zhēng)做好干警”活動(dòng)，是踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體舉措，有利于切實(shí)查擺、糾正、改進(jìn)政法機(jī)關(guān)、政法干警中存在的作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛、耍特權(quán)、抖威風(fēng)、接受吃請(qǐng)娛樂(lè)、執(zhí)法不公不廉不嚴(yán)、對(duì)待群眾態(tài)度粗暴、冷硬橫等損害執(zhí)法公信力、傷害群眾感情的現(xiàn)象和行為。通過(guò)參與“正風(fēng)肅紀(jì)，爭(zhēng)做好干警”活動(dòng)，我認(rèn)為要真正成為一個(gè)好的干警，必須首先要做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。
大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。
作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要增強(qiáng)駕馭本職工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。
作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十二
學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專(zhuān)題教育活動(dòng)，教師們通過(guò)學(xué)習(xí)，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的
心得體會(huì)
。本文是教師正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的工作部署，上周六，我校在全體教師中開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動(dòng)。在會(huì)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認(rèn)真觀看了警示片，給我們的觸動(dòng)相當(dāng)大。警示片的題目是：沒(méi)有“規(guī)劃“好的人生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，黨員干部要想切實(shí)做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開(kāi)展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
1、存在的問(wèn)題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
2、存在問(wèn)題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
﹙2﹚開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開(kāi)展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻(xiàn)策
1、以人為本,制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動(dòng)中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過(guò)程也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程。我們將課題研究定位在“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，重點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過(guò)程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此，學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間培養(yǎng)教師熱愛(ài)教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛(ài)學(xué)生。在工作中用真摯的愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)教師的信任感，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德。總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我一定要正確地評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，求真務(wù)實(shí)地解決存在的問(wèn)題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，科學(xué)高效地做好各項(xiàng)工作。我會(huì)在“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)之際，認(rèn)真按照上面的分析，做好每一件事情，為學(xué)校課堂改革做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)縣教育局“展開(kāi)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我熟悉到要想當(dāng)一個(gè)合格優(yōu)秀的教師，就必須加強(qiáng)本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為扎實(shí)推動(dòng)教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會(huì)到“敬業(yè)?愛(ài)崗?奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的題目
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過(guò)政治化，只要走走情勢(shì)，沒(méi)必要太過(guò)認(rèn)真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)家訪(fǎng)次數(shù)少。
二、存在題目的緣由
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)又玩皮，家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒(méi)法順利展開(kāi)，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進(jìn)步本身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、同等對(duì)待每位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們布滿(mǎn)自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我中心干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)我中心組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利.主任開(kāi)展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中教育活動(dòng)，對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過(guò)xx屆六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，努力完成失業(yè)保險(xiǎn)管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理
論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行
崗位職責(zé)
的本領(lǐng)。四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，在中心認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。 我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門(mén)的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
六、通過(guò)學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨
組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問(wèn)題，要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問(wèn)題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在前列，有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
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小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十三
自20xx年當(dāng)?shù)娜罕娐肪€(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提出以來(lái)，為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對(duì)個(gè)別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴(yán)等突出問(wèn)題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，再加壓，嚴(yán)要求，多措并舉，適時(shí)“亮劍”，在全鎮(zhèn)構(gòu)成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢(shì)。
結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，按照“十對(duì)照、十整治”的具體要求，切實(shí)做到對(duì)照檢查，認(rèn)真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅(jiān)決不做。
針對(duì)個(gè)別同志缺乏自覺(jué)性的狀況，透過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過(guò)重溫各項(xiàng)規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺(jué)約束和規(guī)范自我的行為。
透過(guò)一段時(shí)光的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會(huì)：
一是深入一線(xiàn)抓落實(shí)。
在項(xiàng)目建設(shè)等工作中，對(duì)干部作風(fēng)、工作進(jìn)展、存在問(wèn)題等進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，對(duì)工作不力、成效不明顯、造成負(fù)面影響的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
二是觸動(dòng)思想正學(xué)風(fēng)。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。透過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，切實(shí)解決在思想、工作等方面存在的問(wèn)題。要求局內(nèi)干部多深入基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，多種方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
三是嚴(yán)肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)。
強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后建立完善了機(jī)關(guān)事務(wù)管理、請(qǐng)銷(xiāo)假、工作去向公示等工作制度。并成立專(zhuān)門(mén)督察組，在會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對(duì)各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實(shí)把全局干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“五治”活動(dòng)上，局黨組書(shū)記、秘書(shū)工作局長(zhǎng)明確提出從制度上、素質(zhì)上、問(wèn)責(zé)上、用人機(jī)制上，下大力開(kāi)展“五治行動(dòng)”。
進(jìn)一步完善、梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，相繼出臺(tái)了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對(duì)“八項(xiàng)重點(diǎn)工作”加強(qiáng)監(jiān)督檢查的實(shí)施意見(jiàn)》和“五個(gè)堅(jiān)決不準(zhǔn)、八個(gè)務(wù)必公開(kāi)”及市環(huán)保局車(chē)輛管理制度、接待管理制度、重大事項(xiàng)上會(huì)制度。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十四
為全面貫徹中央關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)，勤業(yè)守廉”各項(xiàng)規(guī)定，湖北省分行今年以來(lái)全行員工中組織開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。作為中共黨員，通過(guò)參加主題教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)下發(fā)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能使我自身的素質(zhì)更高一層，才能夠在私人銀行客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)工作中，把握住自己的方向，為江岸支行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論武裝。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，用先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念。隨著新一屆政府逐步開(kāi)展各項(xiàng)工作，政府敢于攻堅(jiān)克難的工作作風(fēng)，使整個(gè)中國(guó)都處于一種轉(zhuǎn)型升級(jí)的新氣象中。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，必須加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)政治理論的學(xué)習(xí)，用最新的黨的政治理論知識(shí)武裝自己，強(qiáng)化自身的免疫力。給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到嚴(yán)守紀(jì)律防線(xiàn)，積極維護(hù)風(fēng)清正氣。
二、提高業(yè)務(wù)，責(zé)任意識(shí)。
作為工作在一線(xiàn)的客戶(hù)經(jīng)理，在自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐工作中，要時(shí)刻注意以“前車(chē)之鑒”，防“后車(chē)之覆”，將作風(fēng)建設(shè)要求內(nèi)化為心理認(rèn)知，外化為行為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，從思想深處解決作風(fēng)問(wèn)題。
始終做好自己的本職工作，全心全意做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，特別是在營(yíng)銷(xiāo)工作中，要以客戶(hù)為中心，充分考慮客戶(hù)的需求，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況幫助客戶(hù)，私人銀行客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)，應(yīng)該是全方位的營(yíng)銷(xiāo)模式，不能僅僅局限于結(jié)算業(yè)務(wù)，還要深入客戶(hù)的生活當(dāng)中去，滿(mǎn)足客戶(hù)在非金融方面的需求，例如，子女的教育、醫(yī)療衛(wèi)生等，只有我們的工作能夠做實(shí)做細(xì)，能夠真正的打動(dòng)客戶(hù)，這樣才能發(fā)展客戶(hù)，最終推動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
三、注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”?；叵?0xx年，作為傳統(tǒng)行業(yè)的銀行業(yè)，也在改革的大潮中迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們?cè)庥鲇囝~寶，當(dāng)傳統(tǒng)的存款業(yè)務(wù)遭受?chē)?yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)，我們?cè)撊绾巫瞿?對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都只能迎難而上，銳意進(jìn)取。
通過(guò)隱忍，通過(guò)厚積薄發(fā)來(lái)面對(duì)更多未來(lái)的挑戰(zhàn);對(duì)于我們個(gè)人，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識(shí)和覺(jué)悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，來(lái)適應(yīng)銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展。在工作的過(guò)程中，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹(shù)立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問(wèn)題、新矛盾。
四、勤勉努力，忠于職守。
全心全意為人民服務(wù)是改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。在實(shí)際工作中我要時(shí)刻踐行為人民服務(wù)的宗旨，在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平，踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺(jué)遵守“五不準(zhǔn)”，樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，讓每一位客戶(hù)乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
為深入貫徹中央紀(jì)委三次全會(huì)精神，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，總行黨委今年在全行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中組織開(kāi)展了一系列“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”主題教育活動(dòng)。石亭峰行長(zhǎng)在今年省分行紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出的了“增強(qiáng)政治敏感性、提升執(zhí)行力;增強(qiáng)凝聚力、提升戰(zhàn)斗力”的“兩增強(qiáng)，兩提升”四點(diǎn)工作要求。市分行在《正風(fēng)肅紀(jì)勤業(yè)守廉主題教育活動(dòng)方案》中做了具體布置，并開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
作為一名支行行長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)大家通過(guò)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了總行、省行和市分行的相關(guān)文件及會(huì)議精神。了解并熟知有關(guān)規(guī)定，從自身做起，遵章守紀(jì)，勤業(yè)守廉。最近，我又組織開(kāi)展了太康支行的“兩增強(qiáng)兩提升”主題討論活動(dòng)?！?/p>
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十五
肅紀(jì)正風(fēng)是黨的建設(shè)的重要方面，是提高黨的純潔性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。作為黨員干部，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記和中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于肅紀(jì)正風(fēng)的重要講話(huà)精神，更要在實(shí)際工作和生活中落實(shí)這一精神，努力創(chuàng)造和諧清廉的環(huán)境。在這一過(guò)程中，我有了很多的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)肅紀(jì)正風(fēng)的重要性
在過(guò)去的幾年中，黨的肅貪反腐風(fēng)動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，人民群眾對(duì)于反腐倡廉的支持和呼聲也是越來(lái)越高。但是，反腐倡廉的工作不是單純的打擊多少貪污犯罪，也不是簡(jiǎn)單的通過(guò)紀(jì)律和規(guī)章制度的剛性約束解決問(wèn)題。而是要從根本上解決黨內(nèi)“四風(fēng)”問(wèn)題，構(gòu)建廉潔社會(huì)。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、公正、法治、文明的社會(huì)。
第三段：認(rèn)識(shí)并遵守紀(jì)律
在實(shí)踐中，我們必須遵守黨的有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定。只有這樣，我們才能在實(shí)踐中不斷提高自己的素質(zhì)，做到有權(quán)不由味，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作智慧和思維深度。同時(shí)，我們還要注意在意識(shí)形態(tài)上的政治線(xiàn)是必須遵守的。當(dāng)我們遇到一些特殊的情況時(shí)，需要堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，在思想上做到自由不放縱，在言行上做到言行一致。
第四段：認(rèn)識(shí)和改正個(gè)人偏差
在肅紀(jì)正風(fēng)工作中需要強(qiáng)調(diào)的一條內(nèi)容就是糾正和改正個(gè)人的偏差。在個(gè)人想法的形成、言行舉止上，需要保持強(qiáng)大的自我批評(píng)與自我監(jiān)督的意識(shí)，并及時(shí)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)、同事指正，修正個(gè)人偏差，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，做到在工作和生活中不違規(guī)行為、不操作漏洞、不追求閑賦致富，不追求權(quán)力利益等。
第五段：總結(jié)與展望
作為一名共產(chǎn)黨員，必須在肅紀(jì)正風(fēng)工作中時(shí)刻保持警醒。在工作實(shí)踐中，我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，必須堅(jiān)持正確的思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)和行動(dòng)路線(xiàn)。我們還要在互相監(jiān)督中，不斷提高自己的黨性覺(jué)悟和道德風(fēng)尚，成為有文化、有思想、有品德、有作為的好干部，同時(shí)也是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者。在新的時(shí)代背景下，無(wú)論是肅紀(jì)還是正風(fēng)，都需要我們加倍努力。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)，使我縣干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。通過(guò)聽(tīng)了姚局長(zhǎng)動(dòng)員報(bào)告，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正風(fēng)肅紀(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“十條規(guī)定”和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。
一、強(qiáng)化“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作熱情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導(dǎo)我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
五、樹(shù)立干部形象。一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話(huà)、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。
六、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。共產(chǎn)黨員要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。
七、要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀。
一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書(shū)，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。讀書(shū)使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)的人，必然會(huì)鼠目寸光。改革開(kāi)放以來(lái)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢(shì)，一些人之所以犯錯(cuò)誤，甚至犯罪，一個(gè)很大的原因就是不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。
八、一個(gè)合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴(yán)要求。
古人有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！苯裉欤覀兏刹繎?yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國(guó)人民的共同富裕，是爭(zhēng)取全人類(lèi)的解放。當(dāng)然，這不是說(shuō)干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質(zhì)享受;但是，在物質(zhì)享受面前，每個(gè)干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，用黨紀(jì)國(guó)法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。
今天，面對(duì)著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質(zhì)享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在宴會(huì)上大吃大喝的人，當(dāng)然更有利用職務(wù)之便中飽私囊達(dá)數(shù)百萬(wàn)元者，這些人盡管只是干部中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng)給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的警覺(jué)。
我們每個(gè)干部在生活中應(yīng)該做到:1、生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī);一比待遇，就會(huì)比出問(wèn)題來(lái)。2、非分之想不可有。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報(bào)酬，晚上睡覺(jué)也安穩(wěn)。3、艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約;反對(duì)大手大腳，暴殄天物，杜絕不正之風(fēng)現(xiàn)象的滋生蔓延。4、遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強(qiáng)法制觀念，完善監(jiān)督機(jī)制，才能從組織上腐化墮落的通道。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十七
按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我有如下幾點(diǎn)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)：
一、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)，提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)，發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，在中心認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)，提出整改措施。改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十八
在黨的路線(xiàn)方針政策的正確引導(dǎo)下，我們黨歷經(jīng)曲折，不斷發(fā)展壯大，在全國(guó)各地各個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了眾多的杰出領(lǐng)導(dǎo)干部，給予了黨和國(guó)家的發(fā)展不竭的動(dòng)力。但是，黨員干部中不使用職權(quán)謀私，不嚴(yán)格遵守紀(jì)律法規(guī)，在工作中不小心犯錯(cuò)誤，以致為黨和人民的事業(yè)增加了很多障礙。因此，在新時(shí)代下，我們更需要以積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀來(lái)肅紀(jì)正風(fēng)，不斷提高我們的政治水平、關(guān)注民生、優(yōu)化服務(wù)，更好地服務(wù)社會(huì)公益事業(yè)。
第二段：紀(jì)律法規(guī)的遵守
一個(gè)組織、一個(gè)政黨，都需要遵守相關(guān)的紀(jì)律法規(guī)來(lái)維護(hù)自己的穩(wěn)定和發(fā)展。作為黨員干部，必須時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性和警惕性，嚴(yán)格遵守各種紀(jì)律法規(guī)，尤其是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律等方面。只有嚴(yán)格地遵守這些規(guī)定，才能保證我們的行為符合國(guó)家發(fā)展和民眾生活的需要，發(fā)揮出我們應(yīng)有的價(jià)值。
第三段：彰顯黨員干部的先鋒模范作用
黨員干部是維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)安定的重要力量。在每一項(xiàng)工作中，黨員干部都要身體力行，踐行“擺事實(shí)、講道理、出實(shí)招”的先進(jìn)工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)黨的精神和理念，讓人們更加了解和信任我們的黨。黨員干部還應(yīng)在工作中具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，為民謀利、為民務(wù)實(shí)，積極參與解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。
第四段：保持清廉奉公的風(fēng)度和形象
黨員干部應(yīng)保持清廉奉公的形象和風(fēng)度，以身作則，踐行廉潔自律，以示給群眾一個(gè)好榜樣。除了要避免謀取私利等不道德行為之外，還應(yīng)特別注重人際關(guān)系的建立，不搞官商勾結(jié)，管理好自己的親屬、朋友和同事，出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題需要自覺(jué)接受組織調(diào)查和處理。只有遵守廉潔自律原則，才能為社會(huì)免去更多的腐敗現(xiàn)象，維護(hù)公平，創(chuàng)造公正和諧的社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
肅紀(jì)正風(fēng)是鐵面無(wú)私、為民而公的利劍，在黨的歷史過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名黨員干部，要保持高度的政治覺(jué)悟，嚴(yán)守紀(jì)律約束，時(shí)刻企圖進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)各方工作力量，為實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的奮斗目標(biāo)做好應(yīng)有的工作，履行自己的使命和責(zé)任。唯有如此，我們才能真正走向更加繁榮昌盛的未來(lái)。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)各地不斷加強(qiáng)“正風(fēng)肅紀(jì)”工作的力度，云南省作為我國(guó)西南地區(qū)著名的風(fēng)景旅游勝地，不僅擁有得天獨(dú)厚的自然景觀和人文底蘊(yùn)，還始終高度關(guān)注和認(rèn)真貫徹落實(shí)“正風(fēng)肅紀(jì)”的各項(xiàng)要求，為云南的發(fā)展和穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在該省的“正風(fēng)肅紀(jì)”工作中，我自身也深有感受，以下是我對(duì)這項(xiàng)工作的一些體會(huì)和感悟。
正風(fēng)肅紀(jì)工作是云南的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是全國(guó)各地掀起的一股正風(fēng)浪潮。在云南，這項(xiàng)工作深入人心，得到了廣泛的認(rèn)同和支持。通過(guò)宣傳和教育，社會(huì)各界群眾的“紅線(xiàn)意識(shí)”和“底線(xiàn)思維”逐漸增強(qiáng)，行為準(zhǔn)則規(guī)范化的效果日益明顯。尤其是在干部隊(duì)伍中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更是積極地發(fā)揚(yáng)正氣，樹(shù)立良好形象，引導(dǎo)干部群眾自覺(jué)守紀(jì)律，爭(zhēng)做模范。讓人感受到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
正風(fēng)肅紀(jì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、嚴(yán)肅的政治任務(wù)。正風(fēng)肅紀(jì)的實(shí)踐表明，停風(fēng)話(huà)風(fēng)、處理風(fēng)案不僅促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，而且對(duì)政治生態(tài)的健康發(fā)展，潛移默化地起到了極大的推動(dòng)作用。在這個(gè)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)地方政府和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)察和制約，是積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求。同時(shí)，也挖掘了一些不良現(xiàn)象，治理了一些不健康權(quán)力關(guān)系，穩(wěn)定了基層社會(huì)秩序，這是正風(fēng)肅紀(jì)工作的結(jié)實(shí)成果。
第三段：正風(fēng)肅紀(jì)工作使“一線(xiàn)”干部成為資源優(yōu)勢(shì)。
在執(zhí)行正風(fēng)肅紀(jì)的過(guò)程中，“一線(xiàn)”干部功不可沒(méi)。正風(fēng)肅紀(jì)工作強(qiáng)調(diào)面向基層發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，而“一線(xiàn)”干部正是這項(xiàng)工作中最重要的組成部分。他們的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，對(duì)于政治生態(tài)、社會(huì)環(huán)境和百姓的良心發(fā)揮著重要作用。通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)工作，各級(jí)干部充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了實(shí)踐研究，依據(jù)實(shí)際情況精準(zhǔn)施策，推進(jìn)工作的科學(xué)化、效率化，維護(hù)了組織制度的權(quán)威性，形成了一種有力的思想潮流，形成了一支應(yīng)有的決策團(tuán)隊(duì)，將政策落地、改善群眾生活中的重要角色。
第四段：加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)工作是維護(hù)社會(huì)公平正義的有效手段。
加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)工作，就是要維護(hù)社會(huì)公平正義，構(gòu)建公正和諧的社會(huì)環(huán)境。近年來(lái)，云南省交通、旅游、房產(chǎn)市場(chǎng)等領(lǐng)域廣泛開(kāi)展了整頓整治，堅(jiān)決打擊擾亂市場(chǎng)秩序，損害消費(fèi)者權(quán)益的行為，重拳打擊貪污賄賂、權(quán)錢(qián)交易等腐敗現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)優(yōu)惠政策的監(jiān)督，多方協(xié)調(diào)掃黑除惡。這種做法對(duì)于構(gòu)建良好的市場(chǎng)秩序和社會(huì)公平正義，有著不可替代的作用。
面對(duì)新的時(shí)代，正風(fēng)肅紀(jì)工作的發(fā)展需要不斷調(diào)整和完善，對(duì)于構(gòu)建以人民為中心、全面深入的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要的意義。在今后的工作中，云南將進(jìn)一步深化“正風(fēng)肅紀(jì)”工作的內(nèi)涵，促進(jìn)“三服務(wù)”和“九州四城”的建設(shè)，嚴(yán)懲違紀(jì)違法行為，讓法治建設(shè)趨于完善，真正達(dá)到讓國(guó)家和人民受益，實(shí)現(xiàn)公平，促進(jìn)和諧的宏偉愿景。
總之，“正風(fēng)肅紀(jì)”工作在云南省的發(fā)展中，促進(jìn)了政治生態(tài)的健康發(fā)展，提高了干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，維護(hù)了社會(huì)公平正義，推動(dòng)了社會(huì)治理工作的進(jìn)一步發(fā)展，這項(xiàng)工作的重要性是不容忽視的。希望在不久的未來(lái)，能夠有更多的人認(rèn)識(shí)到正風(fēng)肅紀(jì)工作的重要性，并積極參與到這項(xiàng)工作中，共同維護(hù)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇二十
肅紀(jì)正風(fēng)是近年來(lái)中國(guó)深化全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要舉措，旨在加強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名普通黨員，我從身邊親身經(jīng)歷、觀察到了這種理念和行動(dòng)對(duì)黨的建設(shè)、對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了肅紀(jì)正風(fēng)的意義和價(jià)值，并形成了一些深刻的體會(huì)。
第二段：反腐慘痛歷程的啟示。
隨著反腐敗斗爭(zhēng)的深入展開(kāi)，我們看到了一些黨員干部因?yàn)樨澪鄹瘮”粐?yán)肅追究和處理的慘痛經(jīng)歷。這啟示我們，無(wú)論我們身處什么樣的崗位，做事時(shí)都要堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，不得出軌；嚴(yán)格遵守黨章和法律法規(guī)的要求，提高自身的紀(jì)律素質(zhì)，抵制一切違法之舉。同時(shí)也告訴我們，必須認(rèn)真對(duì)待好管理好自己和身邊工作的事情，時(shí)刻提醒自己，確保徹底防止工作中的問(wèn)題和漏洞，獲得黨和人民對(duì)自己的信任和支持。
第三段：堅(jiān)定的紀(jì)律意識(shí)。
其中一個(gè)更加重要的體會(huì)便是堅(jiān)定自己的紀(jì)律意識(shí)。一個(gè)黨員，只有強(qiáng)化自律，才能堵住心靈中的漏洞，不給腐敗讓出最后的一寸土地；只有強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，筑牢思想基礎(chǔ)，才能始終在重大的時(shí)鐘、關(guān)鍵的崗位上保持清醒的頭腦，不受誘惑；只有強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起自己的使命，用自己的行動(dòng)和實(shí)踐，為人民造福。在工作中，我時(shí)刻銘記黨員的身份，把紀(jì)律和原則擺在首位，堅(jiān)定辭別任何不良的、奢侈的生活方式，以清醒、擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，大力踐行肅紀(jì)正風(fēng)的實(shí)踐。只有這樣才能為黨、為人民、為社會(huì)繼續(xù)作出貢獻(xiàn)。
第四段：日常工作中的堅(jiān)持。
日常的工作生活是肅紀(jì)正風(fēng)的重要實(shí)踐場(chǎng)所。在日常工作中，我秉持“嚴(yán)以律己、寬以待人”的原則，以實(shí)際行動(dòng)支持和建設(shè)團(tuán)隊(duì)。我盡量避免不必要的公款消費(fèi)和奢侈浪費(fèi)，將一切超標(biāo)準(zhǔn)的需求與部門(mén)實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況相匹配，增深自己對(duì)于節(jié)約用人觀念的認(rèn)知。在日常接待活動(dòng)中，我注重以真誠(chéng)和謙和的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，尊重他們的感受和需求，主動(dòng)與他們產(chǎn)生自然的交流和溝通，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)大中心工作的宣傳面，推進(jìn)項(xiàng)目的有效融合。
第五段：總結(jié)。
總之，肅紀(jì)正風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)自我修養(yǎng)、樹(shù)立政治擔(dān)當(dāng)、維護(hù)黨的純潔性、實(shí)現(xiàn)中心使命的重要性。在今后的工作中，我將更加自覺(jué)地踐行肅紀(jì)正風(fēng)的要求，在自身生活中發(fā)揮黨旗幟、起到表率的作用，認(rèn)真管理好自己和身邊的工作，貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇二十一
上周六，我校按照上級(jí)教育部門(mén)的工作部署，在全體教師中，開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動(dòng)。
在陳校長(zhǎng)的安排下，我們召開(kāi)了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，在會(huì)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認(rèn)真觀看了太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長(zhǎng)王鳳玲的警示片，給我們的觸動(dòng)相當(dāng)大。警示片的題目是：沒(méi)有“規(guī)劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個(gè)學(xué)歷高、能力強(qiáng)的國(guó)家干部，身為城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長(zhǎng)，在權(quán)和錢(qián)的面前，失去了自己正確的人生觀和價(jià)值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數(shù)不勝數(shù)。最后的結(jié)局就是鋃鐺入獄，沒(méi)收全部非法所得，真是發(fā)人深省。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，黨員干部要想切實(shí)做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開(kāi)展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
1、存在的問(wèn)題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
2、存在問(wèn)題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
﹙2﹚開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開(kāi)展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻(xiàn)策
1、以人為本,制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動(dòng)中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過(guò)程也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程。我們將課題研究定位在“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，重點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過(guò)程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
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