工作生活的壓力、競爭的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應該學會適應和調整。想要寫一篇完美的總結，首先需要明確總結的目的和要求。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
考試的體會篇一
20xx年x月x日下午，我參加了六（1）班的家長會。由于平日里工作比較忙，在家里的時間較少，只關注她吃的好不好，穿的暖不暖，自然和孩子的交流少了很多，對女兒在學校的情況也了解的甚少，就這一點來講，我不是一個合格的媽媽，由于女兒今年下半年要上小升初了，所以我對這次的家長會特別重視，也想借此機會多和老師們溝通。通過這次家長會，我受益匪淺，感受頗多，深深的體會到老師對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中的重要性，只有老師和家長共同努力，才能更好的教育好孩子、才能進一步提高孩子的學習成績、才使孩子更健康的成長。
首先班級老師向家長介紹六（1）班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定一些行之有效的措施，對孩子的教育向家長提出了一些建議。對存在嚴重問題的學生做了特別的說明，建議家長多關注對孩子的學習，及時督促學生將家庭作業(yè)保質保量的完成。家長會后我感觸不少現(xiàn)就將自己會后的感受談一點體會：家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩多半都是獨生子女居多，他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個她個人的小環(huán)境，而學校的學習環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能綜合性的了解和幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長會，使家長老師面對面的進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，有事半功效之倍。
我也深刻認識到為了更好的做好對孩子的教育工作，家長必須努力配合好學校，為了孩子，作為家長我們，要有所犧牲、有所付出。在家要做好督促工作，及時檢查、認真輔導，及時和老師溝通。這樣才能更好的做好孩子的教育工作?？傊畬W習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長，希望學校能多搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)我們每一個孩子全面健康的成長，每個家長能夠望子成龍、望女成鳳。
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考試的體會篇二
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
考試的體會篇三
個人認為作文和筆試基本上是兩個東西。所以作文和筆試的時間拉開比較好。如果作文考完之后留有足夠的時間復習筆試(一般3個月的樣子)，就可以把背單詞的工作留到作文以后。實際上，能用到作文中并在紅寶里面出現(xiàn)的高級單詞非常少，用起來還容易出現(xiàn)問題。
對于大部分同學，作文都定在2-4月(6g)，或者7-8月(10g)，這就是作文高峰期了。
那么準備作文之前，推薦大家把單詞至少完完整整的過上一遍，否則準備筆考的時候壓力很大。時間充足的話，筆試閱讀也要提前準備。單詞可能多背幾個詞就多對一道題，而閱讀需要積累。然后就可以準備作文了。不要指望準備作文的時候還能背單詞。正常人只能專心做好一件事。
準備時間一般是40-60天。也有人兩三個星期搞定的，牛人我們就不說了。40天的穩(wěn)扎穩(wěn)打，就是cet6沒過的人也能考個好分數(shù)。在此之前，給自己留一點時間把壇子從里到外看一遍。不要只知道issue二選一，argument沒的挑就什么都不知道了。我真正準備10g作文也就一個月，一上來就知道什么時候看哪些資料，到哪里去找，也不枉我每日四出轉悠。有些同學什么都不看，每天就只發(fā)個作文，再要么就盯著第一屏的精華。有時候答案就在置頂貼的位置，比等著別人回答你的問題來的更省事。還有很多好東西你自己不知道，斑竹也沒有推薦，可能你就錯過了。
有些長期潛水隊員比較害羞，平時就下個機警看個精華什么的，考完了就到綜合版去報個分以證明自己的存在。里面還有不少的大牛。組不組隊，找不找人互改，這個要看各人的喜好。
我是非常懶散的人，10g的時候加入了一個寄托的gre作文互改小組。就談一下自己的感覺吧。要是沒有加入這個小組，我寫作文的動力不會有現(xiàn)在這樣大。大家一定都有過這樣的經驗，說不準什么時候冒出來些破事(傷風感冒，老板放假，etc.)，那天的作文就沒有寫。有時什么事也沒有，望著個bt的題目就過了一天。加入互改小組以后，我每天熬夜鬼畫狐也把作業(yè)給交了。盡管我們組長數(shù)次揚言要把我踢出去，等到我考試回來看我練習的作業(yè)，也寫了20來篇的issue。argument寫的還要多一些。注意，很多題目我6g寫過，后來修改了下，不包在這里面。有一次組員向組長同志表達了遲交作業(yè)的慚愧之情，組長同志說：“希望大家不要總慚愧。我們組成一個組，其中的一個目的就是通過相互激勵擺脫自己給自己不寫作文的理由?！彪m然他去考t的時候我們集體停寫了幾天。組隊的其他好處我就不說了么，取長補短，互相學習。
對于想把自己的文章給別人指點的同學，有些話講過一萬遍我還是要講第一萬零一遍：沒有誰有義務幫你看作文，來而不往非禮也。對于那些仔細給你提過建議的同學，也誠心看看別人的作文。另外，也不要別人給你拍了磚你才回拍。大家都等著別人拍第一磚，作文就沉下去了。都是來學習的，這么害羞做什么？主動一點。
來說說我兩次gre的來龍去脈。第一次就是今年的6g.4月底考完作文，感覺很不好。5月的時候去寄托的gre綜合版看了一下，人家都已經在熱火朝天的討論沖刺的問題，我連紅寶的a都沒有背完。白天是專業(yè)課拖著七八門實驗，晚上看了下閱讀和填空。最終在gre和學校學業(yè)之間選擇了后者，6月11號考g的時候紅寶一遍都沒有背完，做類反的時候沒有看題目，直接涂圈圈。雖然今天10g的分數(shù)將我所有關于gre不愉快的回憶一掃而光，但是當時cancle掉考試的痛苦簡直難以形容。最后gpa還是受到了很大影響，期末考試后空虛和沮喪輪番交戰(zhàn)。
我的toefl準備了不長的時間就考得很好，所以當初才會狂妄的認為自己也能在短時間內拿下gre。結果等待我的是失敗。這個時候想出國的決心已經動搖了。于是等待著學校的保研(暑假的時候還不知道保研和出國沖突)，計劃0606g再來一次。同學開始準備考研了，早出晚歸。我每天無所事事，成天生活在6g的陰影中。這個時候明明推薦我來寄托當?shù)陌咧?，雖然開心，但是cancle考試的后遺癥仍在?；鞄滋烊兆雍吞焯旎烊兆邮莾苫厥拢痪梦揖突觳幌氯チ?。需要做點什么來消除我的郁悶。7月初生了一場小病之后，趕忙報了10g。
考試的體會篇四
看文章的應該都是要考cfa的，就不贅述cfa是什么了。
cfa一共分10個大塊內容，每塊比重不同，所有a,b,c都是按照低于50%正確率c，50-70%是b，大于70%是a。我因為本科非金融專業(yè)，雖然有一個金融碩士，但是總感覺底子不夠，所以是按照查漏補缺的方式學習的，用時相對較多，差不多是3個月的下午和1個月的全天，相當于兩個整月時間吧。然后拿到了所有學生前10%，9a1b的成績，b項還是題目最少的項目。
網(wǎng)上看有大神做題兩周就能過，是存在的，因為cfa1級是一共240道選擇題，都是三選一。然后你只需要答對總共題目的65%就可以過。也就說你亂猜也有33%的正確率，加上你的基礎知識和做題把正確率提到65-70%就可以過了。所以我花了2個整月，實際上是有點浪費時間了。
在一開始復習的時候我還把1級的書過了一遍，浪費了大量的時間，2個月的`1個月基本就花在這上面了。所以我才想寫一個心得幫大家節(jié)約點時間（如果完全沒金融基礎的，建議不要節(jié)約這個時間，把書還是看一遍）。
我的復習方法：網(wǎng)上找一套視頻，挺多群會分享，視頻可以節(jié)約大量時間，因為教課的老師都會把重點考點點出來，免得你無頭蒼蠅一樣，看了會忘記。（有條件的請支持正版，也就是去報個班）。然后一個視頻看完，把相應的note看一遍加深印象，然后把notes和課后習題做了。這個過程大概需要整整1個月時間，每天10小時的話，也就是300小時的時間，因為視頻貌似有70個左右，就是150小時了，看完視頻看note很快，然后其他時間給做notes和書本后面的習題。
然后接下來用十天時間做題，我這次復習一共才給了5天做題，一共做了5套模擬題和一些其他雜題，體會就是做題做少了，以至于考完覺得題型還是有點陌生，不知道自己能考多少分。一套題就要1天，上午3小時，下午3小時，然后晚上改卷子看錯在哪里，再看點雜題。我建議準備8套模擬題就可以了，太早的不用做。最后2天看錯題和再過一遍知識點和各種公式，看看有哪些不確定的加強一下印象。
這個方法相對費時，總共400小時，好處是扎實。可以不連續(xù)，比如上班的話，每晚3個小時，每晚一個章節(jié)，那么用3-4個月準備也是可以，因為過了一遍視頻+note，再加后面的習題，已經很扎實了，可以隔幾天掃一眼就不會忘記。
其他都是老生常談了，重點就是fsa+ethic，如果你其他沒時間看，這兩個章節(jié)占比最大的一定要看視頻，其他可以看看note+做題，感覺也是可以過。也可以針對自己的薄弱項看，比如有的人fixincome就是不行，那自然也多花點時間。
這個復習方法可就不算是葵花寶典了，沒辦法速成，而是實打實的自己的復習經歷，我認為是可行的，因為1級的難度在于雜，什么都包含進去，可是又不一定考，但是你復習扎實了，對后面的2級，3級也是有幫助的，因為金融玩來玩去就是這些知識點，2，3級就是把1級的知識點挖深點，然后運用靈活點。你在1級花的時間，就是你2，3級節(jié)約的時間。
考試的體會篇五
考試后，同學們最為關心的莫過于各門功課的分數(shù)了。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來的月考考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時的學習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多(如生物、地理和語文、英語的基礎題)，那顯然就是投入不足，學習態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習；是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鐘，，混過去就算了；有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。反思自己的學習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學對知識的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時不知如何下筆。其實，學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態(tài)度。
其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答案寫在密封線內，被裝訂看不到；甚至有學生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時間這些習慣，都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。
第三，同學們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的；有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平?？荚嚂r，過分的看重分數(shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的，只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智?？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，所以毅力在學習的過程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個時，0還是0。
記住一句話：無志之人常立志，有志之人立長志。
考試的體會篇六
4、計算題一定要寫計算公式（原理公式），寫出公式，哪怕你計算錯誤，也會得一些分。而不寫公式，上來就一串數(shù)字加減乘除計算一通，最后給了一個答案的，往往要被扣一些分，很殘酷??！
6、一定要寫結論，例如三個方案比選，結果你都計算出來了，a方案最優(yōu)。但在最后一行這個“所以，依據(jù)……a方案最優(yōu)”這句話必須寫，不寫就扣分。
7、對于各種題型，你已經作了一些有針對性的訓練；對參加考試，你已經在心理上作好準備。考試的前一天，你又大致地翻了翻考試教材，復習了一下你自己寫的學習筆記和重要內容摘要。
8、參加考試時，你已經帶好了各種考試證件和必要的考試用具(如筆、尺、計算器、涂改液等)。
9、迅速測覽一下試卷，計劃考試時間。依次回答各題，一時確實難以作答的題就跳過，繼續(xù)答下面的題，不要在某些難題上花過多的時間。對于確實不能解答的問題，如試題注明不倒扣分，應果斷而合理地進行猜測。
10、答完全卷以后，不要忘憶回過頭來重新考慮你最初沒有確定答案的那些題。盡量不要提前交卷。要是你交卷后突然又想起某個問題或發(fā)覺某個問題有錯誤，你會非常遺憾的。一次考試機會很難得，應該珍惜。
考試的體會篇七
考試在我們的學生生活中扮演著重要的角色。它是對我們所學知識的檢驗，也是對我們學習成果的一次回顧和總結。通過考試，我們可以知道自己的所長與不足，進而對學習進行調整和改進。在考試中，我們不僅需要掌握知識，還需要有良好的心態(tài)和策略。因此，通過花費大量的時間和精力準備考試，擁有一種積極的認知心態(tài)，對學生來說是非常重要的。
第二段：科學的備考策略
針對不同的學科和考試科目，我們應該采取相應的備考策略。首先，我們要對考試要點有一個清晰的了解，并將其劃分為核心知識點和輔助知識點。然后，我們應該根據(jù)自己的時間和能力合理規(guī)劃備考進度。在備考過程中，我們可以通過記憶聯(lián)想、背誦、歸納總結等方法來幫助自己記憶和理解知識。此外，我們還可以參加模擬考試來磨練自己的應試能力和時間管理能力。通過科學的備考策略，我們能夠更高效地掌握知識，提高考試成績。
第三段：良好的心態(tài)對考試的重要性
良好的心態(tài)對考試的重要性不可忽視。首先，我們要保持一種積極向上的態(tài)度，相信自己的能力和潛力。在面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們要堅持不懈地努力，相信自己能夠克服困難。其次，我們要避免焦慮和壓力帶來的不良影響。焦慮和壓力會導致我們思維混亂、記憶力減弱，甚至影響我們的決策和判斷能力。因此，多進行外散運動，聆聽音樂和與朋友交流等方式，以放松身心，調整心態(tài)。
第四段：合理的時間管理
考試過程中，合理的時間管理對我們來說至關重要。在考試前，我們應該制定一個詳細的時間計劃，將備考、休息和復習等活動合理安排。在考試中，我們要根據(jù)題目的難易程度和分值來合理安排解題時間。對于難題，我們不要花費過多時間，而是應該先解決易題，爭取在有限的時間內完成更多的題目。此外，我們還應該注意控制答題時間和審題時間，避免過度的思考和浪費時間。
第五段：考后總結與反思
考試結束后，我們應該進行考后總結和反思。首先，我們可以回顧一下考試中的得分點和失分點，以及自己在備考中的失誤和不足。然后，我們可以根據(jù)這些得失經驗和教訓，對自己的學習和備考進行總結和反思，以及對下次考試進行調整和改進。例如，我們可以找出自己在備考過程中的薄弱環(huán)節(jié)，加強弱科目的復習力度，尋求老師和同學的幫助，以便在下次考試中取得更好的成績。
總結：通過準備和參加普通考試，我們不僅可以檢驗自己的學習成果，還能培養(yǎng)良好的心態(tài)和提高時間管理能力。通過學會科學的備考策略和調整心態(tài)，我們可以更好地應對考試。當然，考后總結和反思也是必不可少的環(huán)節(jié)，它能幫助我們更好的總結經驗，為以后的考試打下基礎。因此，通過對考試的全面認識和系統(tǒng)化準備，我們將能夠取得更好的考試成績。
考試的體會篇八
這兩天各個學校都開始準備期末考試，當然我們實習學校也不例外，我們也準備開始聯(lián)考了，五個學校聯(lián)考，這對班主任和各個老師壓力是比較大的，所以在備考前夕老師們都抓緊時間來給學生們補補知識點和復習復習。從考試中尋找問題，不僅僅是學生尋找知識方面的問題，我們也要從中尋找教學方面的問題。
轉眼間，緊張刺激的期中考試來了。監(jiān)考安排也出來了，我們實習老師也都被安排到了各個考場，經過兩天的監(jiān)考，我們也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考中出現(xiàn)的問題。
第一個就是極個別學生總想著在考場上作弊，不是穿傳紙條就是帶帶小抄，再不然就是眉來眼去。這個現(xiàn)象在成績比較好的學生上面出現(xiàn)的情況比較多，經過我們的詢問，老師們也是說因為他們的上進心強，比較喜歡爭強好勝，而且這是大聯(lián)考，如果成績比較低的話，對于學校來說，也是壓力蠻大的，所以對于作弊這件事情，我們也在努力的改善，并且完善學校的.制度。
第二個就是部分學生會在考場上睡覺，因為學生們不重視學習，平常不好好學習，考試時只能無聊的不會答題，然后就是睡覺。對于這個問題，我認為是要從根本上解決的話，只能是改變學生的思想，他們從思想上就是不愛學習，每天來學校也不聽課，可能就是為了應付家長。但是這是九年義務教育，國家給創(chuàng)造了這么好的條件，更應該好好珍惜，作為一名合格的中國公民，更應該遵守法律，履行自己的義務，這應該給學生講明道理，做一節(jié)思想教育工作。但是這個過程肯定會漫長和艱難。但是我認為這其實是很重要的，我接觸到的初三的學生，他們不想學習不想聽課的根本原因就是自己當時沒有好好聽課以至于落下課了，現(xiàn)在上課就是聽天書，不想學習。所以了解到這個問題以后，我更想要讓這些初一的學生們好好抓緊時間，趁著時間還早，趁著知識講的還少點，趁著自己還能聽懂些。
從我們監(jiān)考的經歷來看，學生們其實就分為兩種，一種就是想要好好學習的，另一種就是不想學習的學生，尤其是在考場上睡覺的學生。學校也應該對此做出一定程度的對策。應該積極鼓勵學生們好好學習好好對待考試，一分耕耘一分收獲，但是很多時候卻是十分耕耘一分收獲。讓學生認識到學習并不是一朝一夕就能出來成績的，積石成山才是正確的出路。在此我們也想送給學生一句汪國真的話：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
考試的體會篇九
考試結束后，成績出來了，雖然我的目標已經達到了，但是錯題不應該錯，都是粗心大意。
雖然語文試卷沒有發(fā)下來，但我已經知道這個問題錯了。根據(jù)課文內容填空，關于高爾基的問題，考試的時候想了想，想了很多答案都覺得不對勁，無奈。我想當然地填了一個，我知道我不確定。一定是錯的。每次到這個時候，我都深深地感到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我的'閱讀和作文不確定，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
我會做數(shù)學考試中的兩個錯誤，因為我犯了同樣的錯誤。如果我看不清楚題目，我會寫得太快，因為我覺得我會做，很簡單。結果錯了，捶胸頓足為時已晚。
至于英語，聽力錯了。廣播上報的兔子耳朵長，但我覺得兔子耳朵短，寫錯了。這是無可救藥的，低級錯誤。想當然，下次一定要聽清楚，做對。
每次考試總結，警告自己，下次不能重復同樣的錯誤，在同一個地方摔倒，但每次都有這樣的錯誤。我秘密下定決心，上述錯誤不能再犯了。一切都害怕認真，我必須努力工作，努力達到更高的水平。
考試的體會篇十
考試，是每一個學生都必須經歷的一個過程。這個過程的時間有長有短，結果也有好有壞。從我們一入學考試就已經開始了，隨著升學考試的次數(shù)也慢慢地增多了，難度也增大了。
于是，我們在求學的路上與考試的親密度越來越高。高中，是最忙碌、最多考試的一個階段，是我們一生中與考試最緊密相連的時期。我依然還記得那時候的我們面對著越來越多的考試，漸漸變得麻木，看著鮮紅的分數(shù)好像也失去了許多的激情。于是，會在某一個心情煩躁的小考里，任性地胡亂完成考試。不去計較考試的結果，只為了發(fā)泄心中積蓄已久的煩悶。然而當考試結束后，老師發(fā)下參考答案時，發(fā)現(xiàn)自己答對了就心頭雀躍，對于不會寫的題目帶著一點小小的僥幸心理；答錯了則懊惱萬分，氣惱自己的小小任性和不認真。當然，也許會有更多的是發(fā)泄郁悶情緒后的舒暢，讓自己的心情瞬間陽光燦爛。
想起寒假時，小侄子因為期末考試成績不理想而悶悶不樂的事情。考試成績不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情況好像更嚴重一點。因為他奶奶給他定下了一個目標，考試總成績必須要達到六百二十分以上。但是他的成績并沒有達到這個目標，所以他就不敢和奶奶說。甚至因為害怕奶奶的責罵對奶奶的一切詢問都不回應，拒絕與奶奶交流。這樣就引發(fā)了一場小小的冷戰(zhàn)。
為了使他們祖孫之間的冷戰(zhàn)早點結束，小侄子的兩個哥哥就跟他說，這次沒有達到目標，下次努力一點就好了。小侄子因為成績不理想跟奶奶冷戰(zhàn)，不理會奶奶的話這種行為顯然是不對的。因為從家長的角度來說，對孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺學習。
小侄子害怕責罵的樣子，讓我想起了自己曾經從小學升初中以及初中升高中的兩次經歷。那時候，父親希望我可以考上縣城的重點中學，可是我卻失敗了。那時候，父親對我很失望，也責罵了我很多次。就算是我現(xiàn)在考上了大學，在父親的眼里還是不夠好的。說起來也很慚愧，我?guī)缀踉诿恳淮紊龑W考試中的成績都是不符合家人期望的，有時候我也覺得自己挺失敗的。后來，我把自己的失敗經歷告訴了小侄子，希望他可以勇敢去面對一次考試的失敗。雖然我不確定我的經歷會不會對他有一些影響，但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠。過去的事情不必太在意，重要的是珍惜好當下的一切。
我們的人生中充滿了各種各樣的考試，考試的形式更是多種多樣。考試是我們在生活中、工作中衡量一個人能力的方式之一?？荚嚨慕Y果固然重要，但是我覺得正確面對考試的態(tài)度更重要。既然不能逃避考試，那就去享受考試吧。
考試的體會篇十一
學車考駕照對于不少人來說并不是一件簡潔的事，平常練得挺好的，正式考試一開始，頭腦里一片空白，所謂的要領忘得一干二凈。鄭州易新駕校教練說其實考駕照最重要的就是膽大心細，再加上一些心得，信任你確定能順利通過。
換擋時方向跑偏
主要是握方向盤太緊了。換擋時沒關系抓方向盤，就不會出現(xiàn)這個問題了。換擋的時候在空擋的位置略微停頓一下，二擋換三擋的時候要特別留意不要撥到五擋去。一擋換二擋應當輕加油門，到達人行走的速度即可換二擋了。
轉彎時
打方向盤的時機
左轉彎路窄時車頭右角與路邊相切時打方向；左轉彎路寬時可以稍提前打。右轉彎路窄時車頭左角與路邊相切時打方向；右轉彎路寬時可以稍提前打?；蛘呖窜囶^角咬著邊線就行了，就是一路開，那個車頭都是咬著路邊線的，就是說當你的`車咬不住時你要開始打方向了，一個字“咬”。
轉彎打方向原則：緩彎（早打，慢打；早回，慢回）；急彎（晚打，快打；早回，快回）。
上坡起步熄火
主要是車子還沒有抬頭的時候就放下手剎，還有離合器頭上的一點抬得太快的緣由。
考試的體會篇十二
期中考試得了第三名，與其說是心得，不如說是寫一份檢討。我的成績不平衡，這個第三名讓我高興不起來。
記得成績出來的前一天，我看了第二天的星座運勢，上面說“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況，原以為沒希望的東西，可能突然就有了機會。原來很有把握的東西，卻一下失去方向了。”我當時看了，不以為意，不過卻期盼著明天是怎樣的狀況，但沒想到的是：它應驗了我的第二天所發(fā)生的事情。（關于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時拿來消遣一下的，希望老師和同學們不要見怪，如有雷同，純屬巧合）
成績出來的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半?yún)s是納悶的。縱觀班里前10名同學的成績，他們的設計題都是80分以上，而我卻是最另類的。我的設計題分數(shù)偏低了，我退步了，很不符合我對自己的要求，我的第三名，全靠實操分數(shù)得來的，但設計題才是我們的重點，可我的設計成績卻如此的差，所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設計題部分我覺得自己真的應該向林錦豪同學好好的學習，他全心全意地去做畫冊，不厭其煩地去問優(yōu)秀的人才，然后不斷的接受指點，不斷地修改自己的作品，他這次的心態(tài)非常好，他能得到第一名，是他實至名歸的。
記得剛進來的時候我是一個菜鳥級的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的指導，也感謝那些曾經指導過我的同學以及朋友。我曾經做出來的作品經過各種各樣的打擊，這是再正常不過的事情，可能班上的同學不太相信，但那就是事實。我愛好設計，但自己以前目標不夠明確，沒有好好地學習，就讓學習的機會白白的流失了，在出來社會后，經過一段時間的磨礪與摧殘，我對自己越來越沒有自信心，我開始后悔當初自己的不努力，但是我開始思考自己的人生與未來，結果是非常果斷的做出選擇，選擇來到中大培訓繼續(xù)深造自己的能力，所以現(xiàn)在，有了好的教師，有了好的教學方式，我的能力有了突飛般的進步?，F(xiàn)在的同學對于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的，當時的廣告語也成為同學們和老師一時流行的口頭禪，那時的情景是一個教訓，我到現(xiàn)在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態(tài)，端正了想法。
“沒有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過多想法導致不成想法”，這是我對于這次畫冊的感想。很多同學都是在極短的時間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來了，不過多的去想其他的，時間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風格和產品都讓人感到很溫馨，它的風格是自由的，簡潔的，也可以是復雜的……創(chuàng)意點和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過高地估了自己的能力，沒把宜家的風格搞清楚，就急著去表現(xiàn)，想把每個想法都結合在一起，結果想法一多，思路就亂了，完全沒有想到一個完整的表現(xiàn)和一個適合宜家的風格，然后就開始做了。在做前面的時候，思路本來就沒整理好，所以在做的過程中反反復復地修改，改來改去還是回到原點，本來還打算做10p以上的，結果時間卻在修改中一點一滴地流逝了，最后，把時間都擠到角落里去了。我著急了，心里更亂了，第8p的時候我停下了，我害怕繼續(xù)做下去，我會更加亂套，細心的同學應該會發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實際頁數(shù)是對不上號的，老師評講的時候也說了我的畫冊像是很突然就結束了，對于老師的評講，我都認真記著，回到宿舍，就檢查自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點，現(xiàn)在一到睡覺時我都會想起這個作品，有種心痛的感覺。待到放假時，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補現(xiàn)在心里的遺憾。
說了自己不好的方面，也不想過于悲觀，就談談自己進步的方面吧。設計師是我現(xiàn)在的理想和目標，我要向這個理想和目標不斷努力 ，不斷進步，設計時我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。
以前的我很懶得動手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費半點力氣去做，不愿意破費腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒有任何動力去做?，F(xiàn)在的我不同了，有了老師的指導及同學們的競爭，我的動力越來越強了，現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學習到一種工作的態(tài)度，學了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學得不夠，例如老師經常說我的執(zhí)行力及團隊凝聚力不行，我知道了自己的缺點，也知道要改正這些缺點，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會牢記老師的教導，督促自己改正過來。
以前的我不多看別人的作品，也不留心觀察身邊的事和物，現(xiàn)在的我每天都會看很多的作品，在外面的時候也不會放過任何一個看到的作品，會去思考這個作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著，不好的就要去避免，相信在座的每個同學都有這樣的職業(yè)病，但是只有夠專業(yè)了才是一個合格的設計師。如何評定一個設計作品呢？設計作品分“好的設計”與“對的設計”， “好的設計”是從藝術角度出發(fā)的，追求內心的表現(xiàn)，源于創(chuàng)新，張揚自我，不在乎別人的看法，而對的設計是從商業(yè)角度出發(fā)，要考慮客戶的看法，符合大眾的審美觀，讓大家都接受了那就是對的設計。而我們在工作上要面對的基本上是后者，而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設計”轉變?yōu)椤皩Φ脑O計”，這也是我所欠缺的方面。
寫了這些都是我的心里話，再繼續(xù)寫的話，以完成3000字的要求，那應該都會成廢話了，就跟做作品的態(tài)度一樣吧，寧愿追求質量也不追求數(shù)量。
最后我想推薦一本書，就是《設計與你有關》，是我一次偶然在書店里看到的，本書是一個職業(yè)設計師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角，為讀者講述設計在商業(yè)中的種種，作者不是設計出身的，但是卻可以在設計行業(yè)里打滾得很好，從中讓我們了解了設計這門行業(yè)規(guī)則，也告訴了我們天才不是與生俱來的，而是老師常常提的那兩個字“經驗”，同學們都不必灰心，努力過后誰都有機會成為大師。
考試的體會篇十三
我這次英語考得不錯!” 英語調研考試結束了，同學們小聲議論著，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。
這不由得讓我想起黃老師經常對我們說的一句話：信心來自于實力，實力來自大家的努力。我們也是因為努力過，才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的滋味。
記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講著，認真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼里，可正是因為這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。
考試當天，監(jiān)考老師拿著一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發(fā)下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來!我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天為我們復習了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然后，終于得出了答案!對，選c?？荚嚭?，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。
這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因為成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
考試的體會篇十四
于去年十月十四、十五日參加了全國注冊造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試，并順利通過。主要是按照《全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求，對執(zhí)業(yè)資格考試培訓教材反復閱讀，加深理解，基本掌握了書中的內容，才得以通過?，F(xiàn)談談自己參加這次考試的感受和體會，與大家共勉。
參加注冊造價師考試者大都是利用工作之余看書學習，要在不足四個月的時間內完成四門課目的學習任務，確實有些緊張。既不能因為時間短任務重而心里緊張，無所適從，也不能拿到書后束之高閣，不聞不問，憑運氣或作弊僥幸過關。應制定計劃，認真落實，按部就班地完成學業(yè)。
1、制定計劃
全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試有〈工程造價管理相關知識》、《工程造價的確定與控制》、《建設工程技術與計量(土建或安裝)》、《工程造價案例分析》四本培訓教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，深入淺出地進行論述講解，知識結構合理，內容豐富。在學習時應至少看兩遍，第一遍對各章節(jié)的內容有個初步了解，無論《大綱》中要求熟悉、掌握的內容，還是了解的內容，都應該閱讀，產生總體印象。看不懂的地方也不要抓住不放，避免一個問題卡住，解決起來耽誤時間，影響進度口第二遍是重點把握，緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問題去理解，把各知識點之間的內在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準，防止概念混淆，張冠李戴。
2、時間安排
要每天堅持l-2小時，最好在清晨，這樣頭腦清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲憊，看書沒有效果。每天學習的任務是一節(jié)或二節(jié)，不要貪多，這樣會由于勞累失去下次學習的學習興趣和動力，也不要隨意安排，有時間就看，沒空閑就算，這樣完不成學習任務，徒勞無益。要針對自己的工作情況制定一個計劃，并認真付諸實施。
造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個科目，每科都有其重點、難點，學習時，對照考試大綱中"掌握即要求能解決實際工作問題，熟悉即要求對有關工程造價的知識具有深刻的理解，了解即要求具有工程造價有關的廣泛知識"的要求，找出重點，解決難點，把所學知識融為貫通。
1、《工程造價管理相關知識》與《工程造價的計價與控制》偏重運用，前者是后者的基礎。《相關知識》的難點在"工程經濟與工程財務"。參加造價師考試大都是工程預決算編審人員，對工程經濟與財務不甚了解，而工程經濟是研究投資方案評價與選擇的方法，是對工程投資的宏觀決策。應重點掌握資金時間價值理論、投資方案評價與選擇、不確定型分析的理論與方法、價值工程四個內容。資金時間價值理論是現(xiàn)值(p)、終值(f)、年金(a)之間的相互換算，用"終值一定大于現(xiàn)值，終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)" 去理解，一般不會出錯。無論對于國家、集體或個人，項目投資是一件大事，應考慮多種方案進行比較，以最小的投入獲取最大的收益，這就是投資方案的評價選擇。進行投資方案評價，首先需要建立一套評價指標，并確定一套科學的評價方案可行與否的標準，評價指標與標準很多，但凈現(xiàn)值是關鍵，因盈利是項目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的，在工程建設的過程中，各種因素(比如市場價格的波動)對項目的實現(xiàn)會產生影響，甚至使盈利的項目最終虧損，這就是進行不確定型分析，估計可變因素對項目實際值與期望值造成的偏差，分析投資風險，使投資人心中有數(shù)。價值工程不是投資決策，投資決策是在投資之前研究投資效果，強調可行性，價值工程是研究如何以最少的人力、物力和時間獲得必要功能的技術經濟分析方法，強調的是產品生產的功能分析和功能改進。以上四個難點，把握好他們之間的作用和關系，就有興趣去學習掌握。
2、《工程造價的計價與控制》是造價工程師考試的主課，教材主要講授了工程造價構成
有計價依據(jù)，建設項目決策、設計、招投標、施工各階段工程造價的確定與控制等內容。投資構成含固定資產投資和流動資產投資兩部分，固定資產投資(工程造價)由設備及工、器具構置費用、建筑安裝工程費用、工程建設其他費用、預備費、建設期貸款利息、定資產投資方向調節(jié)稅構成。要掌握每種費用的構成與計算方法，了解有關政策規(guī)定。造價依據(jù)即定額，是工程建設中單位產品上人工、材料、機械、資金消耗的額度。它由"量""價"相乘得到分部分項工程單價，就掌握建筑安裝工程人工、機械臺班、材料的定額消耗量的確定，工料機單價的組成和編制方法，熟悉費用定額的編制原則和方法。工程造價的確定是一個由粗到細、由淺入深、由概略到精確的計價過程，在編制項目建議書和可行性研究階段為投資估算;初步設計階段是概算造價;施工圖設計階段作預算造價;工程招投標階段，通過簽訂承包合同，形成合同價;施工階段對實際發(fā)生的工程量增減、設備和材料價差等進行調整計算得結算價;通過編制竣工決算最終確定實際工程造價。造價工程師應能夠對各階段的工程造價作出合理的確定，熟悉估算、概算、結算、決算的內容，掌握其編制審查的方法。工程造介的控制，就是在建設程序的各個階段，采用一定的方法和措施，把工程造價的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價限額內，作為造價工程師應把決策設計階段作為控制重點，發(fā)揮投資控制的職能，能動影響投資決策、設計發(fā)包、施工，學會運用組織、技術與經濟相結合的方法去控制工程造價。
3、建設工程技術與計量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構造，了解工程材料、工程施工的基本知識，掌握工程計量的規(guī)則與方法。這其中生疏點在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構造，施工及計量。應先了解其構造，各部分的作用、組成、用途，再進一步熟悉各類工程主要施工程序與方法，在此基礎上掌握工程量計算規(guī)則，進行工程計量。
4、"工程造價案例分析"所涉及知識面寬、綜合性強，是對前三科所學知識的歸納總結，它在模擬工程造價管理業(yè)務背景材料的基礎上，提出若干相互獨立或關節(jié)聯(lián)的問題，考核考生以下五個方面的能力：(1)編審工程項目投資估算和項目建議書、可行性研究報告，并對工程項目進行經濟評價的能力;(2)對工程項目設計、施工方案進行技術經濟分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預算、招標工程標底、投標報價和對標書進行分析、評定的能力;(4)在工程項目建設全過程中對工程造價實施控制和管理，編制工程結(決)算，處理工程造價糾紛和索賠的能力;(5)測定、收集、整理各類工程造價數(shù)據(jù)和編審工程概預算補充定額的能力。根據(jù)造價工程師五個方面能力的要求，全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓教材編寫委員會，組織編寫了《工程造價案例分析》輔導教材。對其中的每個案例，應當先仔細讀題，充分領會題意和考核的知識點，綜合運用前三科的基本知識及實際工作經驗，分層次、分步驟作出解答，再對照答案，看自己的分析那些是對的，那些是錯的，為什么出現(xiàn)錯誤，是因為前邊的知識設有掌握，還是實際工作時的做法有錯誤，自己頭腦中原有的概念不對，盡快把它糾正，這樣既利于考試，也利于工作。
看書學習的方法很重要，如方法不當，就會事倍功半，考試的臨場發(fā)揮也是取得好成績的關鍵。我們學習時還要注意這么幾點：
的知識規(guī)范化、理論化、系統(tǒng)化、學習時不能脫離自己的工作，應聯(lián)系實際去分析掌握。對與自己工作性質接近的內容，理解起來比較容易，與自己工作關系不大的看起來就有些困難，這些內容就應該反復看，才能理解。：
2、平時看書耍圈閱重點，臨考瀏覽一遍加深印象，不要將書籍、夾單、通訊工具帶入考場，避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后，先填寫姓名、考號、防止考試結束，緊張忙亂而遺忘。填好后專心答題，不管考場發(fā)生什么情況，都有監(jiān)考教師及考務人員解決，不是自己關心的事情。不要因見有人看書、傳夾單、考場內外串通作弊等行為而心理不平衡，影響答案題，因考試題多量大，沒時間對其通篇瀏覽，拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓教材的基本內容，臨場發(fā)揮正常，就能取得好成績。
考試的體會篇十五
世人都說“一分耕耘一分收獲”。時光如梭，轉眼半個學期過去了，是時候驗收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐，三科主科總xx分，全班甚至有可能是全年級第一，知道成績的那一刻，我欣喜若狂，可是，當拿到語文試卷后，又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關獵人的神態(tài)描寫，我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上，除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心？可惜？懊惱？這些都有，媽媽常對我說：“你如果具備考xxx分的實力而只考了xx分，那么還是證明基本功不扎實”。是?。〖毠?jié)往往決定成敗。
按照慣例，我們班的作文分基本都不會很低，可是，這次考試，一位同學的作文居然只有xx分！老師告訴我們，他的作文水平其實遠比實際分數(shù)要高，但是他的字太爛了，所以扣掉了xx分，這真是“大意失荊州”?。】礃幼?，寫的一手好字也是很重要的。
實際上，這次考試我根本沒想過自己的語文能考到xx分，四年級的時候我給自己定的總分目標是xx，到了五年級，我發(fā)現(xiàn)自己能考到xx以上，于是，我將總分目標提到了xx，五年級一期期末考試我總分為xx，人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠，我再次將目標擴展到了xx，這就意味著我的數(shù)學和英語不能丟分，語文必須要上xx，這次考試過后，大大地刷新了我的認知，因為那個神話般存在，似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力！繼續(xù)加油！自己！
納西族有句話說得好：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)：真的是得語文者得天下，學霸們比的實際就是語文單科，因為英語和數(shù)學大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分！
世界上并沒有什么天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥幸稍微領先了一點，但我也絕不會驕傲。老師，后續(xù)我會更加努力學習語文，只為明天會更好！
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