企業(yè)和組織也常常需要撰寫各類報(bào)告,以評(píng)估和總結(jié)工作進(jìn)展。寫完報(bào)告后,務(wù)必進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和編輯,確保沒有語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。需要強(qiáng)調(diào)的是,范文僅供參考,每個(gè)人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式都有所差異,我們應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇一
近期,某公司組織了一次關(guān)于如何寫報(bào)告的培訓(xùn)活動(dòng),目的是幫助員工提高寫作水平,提升工作效率。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,我學(xué)到了許多實(shí)用的寫作技巧和方法,并且在實(shí)踐過程中有所體會(huì),下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段:講述對(duì)培訓(xùn)主題的理解和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在這次培訓(xùn)中,主要介紹了報(bào)告的分類和結(jié)構(gòu)、報(bào)告的語言風(fēng)格和精準(zhǔn)度、報(bào)告寫作的技巧與方法以及報(bào)告的排版格式等方面。從培訓(xùn)課程中,我了解到,一篇優(yōu)秀的報(bào)告應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路框架、精準(zhǔn)的語言表達(dá)、簡潔明了的語氣和排版規(guī)范。這些要素對(duì)于一份成功的報(bào)告來說都至關(guān)重要。
第三段:分享實(shí)踐體會(huì)與寫作技巧。
在培訓(xùn)的課堂上,我們進(jìn)行了實(shí)踐操作,受益匪淺。我體會(huì)到,要寫好一份報(bào)告,首先需要通過收集、整理信息來獲取素材,接著需要按照邏輯順序來組織素材,節(jié)奏明快、有著明確的結(jié)構(gòu)。同時(shí),多參考模板,提高詞匯量和語言表達(dá),培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式也是非常重要的。
第四段:講解實(shí)踐應(yīng)用的效果和心態(tài)調(diào)整。
在實(shí)踐操作過程中,我多次碰壁,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)寫不出來、寫了又刪的情況。但我明白,這是一個(gè)時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累過程,我需要付出更多的努力,靜下心來,耐心地去寫,盡管剛開始的起筆很艱難。因此,通過課堂上所學(xué)的寫作技巧和方法,我在平時(shí)的工作中也逐漸形成了良好的寫作習(xí)慣,寫出了更加規(guī)范、清晰的報(bào)告,受到了上級(jí)的表揚(yáng)。
第五段:總結(jié)與感悟。
在本次培訓(xùn)過程中,我深刻體會(huì)到寫作技巧和方法的重要性,而在實(shí)踐中去靈活運(yùn)用也是提高寫作水平的有效方法。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已經(jīng)初步掌握了一些寫報(bào)告的技巧和方法,但這只是一個(gè)開始,還需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,來提高自己的寫作能力。在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí)和應(yīng)用,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇二
8月26日,學(xué)校教研督導(dǎo)處召開了20xx年度新教師和新入職員工的崗位培訓(xùn)會(huì)議。史獻(xiàn)平校長、公共基礎(chǔ)部陶三琴主任、教務(wù)處董兆主任、劉冬梅老師和顧頡老師分別從學(xué)校發(fā)展、教師法和師德教育、教學(xué)常規(guī)管理、教科研工作和人事管理等方面為我們做了系統(tǒng)而全面的介紹。
在培訓(xùn)會(huì)上,史獻(xiàn)平校長從學(xué)校的歷史入手,特別介紹了目前學(xué)校的主要工作任務(wù)和發(fā)展愿景,對(duì)我們提出了要求,也表達(dá)了希望我們?cè)诮逃虒W(xué)工作崗位上盡快成才的殷切希望,讓我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷史有了一定的了解。陶三琴主任結(jié)合我校特點(diǎn),從教師法的角度重點(diǎn)而突出地闡述了一位合格乃至優(yōu)秀教師應(yīng)具有的素質(zhì)和工作的技巧和注意事項(xiàng);這讓我們對(duì)作為一名合格優(yōu)秀的教師有了新的認(rèn)識(shí)。
董兆主任從教學(xué)常規(guī)管理方面,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作提出了具體的要求,我們了解了教學(xué)常規(guī)的一些工作細(xì)則。劉冬梅老師根據(jù)自己多年教科研工作和教科研管理工作的`經(jīng)驗(yàn),介紹了我校教科研工作的特點(diǎn),對(duì)新教師的教科研工作分析了現(xiàn)況,提出了要求,也給出了辦法,這讓我們收獲頗豐。
對(duì)新教師的崗前教育和入職培訓(xùn),是幫助我們新教師們盡快勝任我校的教學(xué)和班級(jí)管理工作,從一名大學(xué)畢業(yè)生盡快成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師重要途徑。教育是一項(xiàng)在于奉獻(xiàn)的事業(yè);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。通過本次教師培訓(xùn),讓我知道了作為老師需要勤懇工作,幸福生活,堂堂正正做人,我希望我能夠盡快成長為職教領(lǐng)域的一名優(yōu)秀教育工作者。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇三
加薪是企業(yè)管理領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要的工作,也是員工晉升的關(guān)鍵。對(duì)于每個(gè)員工來說,寫好加薪報(bào)告是獲取更高薪資的重要途徑。本文旨在探討如何寫好加薪報(bào)告的心得體會(huì),并為您提供有用的建議。
第二段:梳理思路
在寫加薪報(bào)告時(shí),首先需要明確自己的職責(zé)、工作內(nèi)容和業(yè)績。其次,需要梳理出自己的成績和進(jìn)步。最后,需要說明自己的期望和目標(biāo)。這三個(gè)方面是加薪報(bào)告應(yīng)該包含的基本元素。
第三段:撰寫加薪報(bào)告
撰寫加薪報(bào)告時(shí)需要注意幾點(diǎn):
1、結(jié)構(gòu)清晰,短小精悍,內(nèi)容要具體。
2、突出自己的優(yōu)點(diǎn)和突出的業(yè)績。
3、說明自己對(duì)公司、職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和提升的計(jì)劃,并表明自己的期望。
4、證明自己的工作價(jià)值對(duì)公司的重要性。
5、附證明自己業(yè)績的具體數(shù)據(jù)和事實(shí)。
第四段:關(guān)注語言和風(fēng)格
加薪報(bào)告需要遵循中規(guī)中矩的語言和書寫方式。確保語言清晰,結(jié)構(gòu)條理清晰,符合中國人的書寫方式,必要時(shí)添加打印頁眉、頁腳、格式等。此外,在語言的運(yùn)用中,要注意到大段重復(fù)的話語,要有獨(dú)特的表述方式和個(gè)人聲音。
第五段:總結(jié)
寫好加薪報(bào)告是一個(gè)技巧,但是它也需要實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。通過以上的簡單介紹,您可以更好地了解如何寫好加薪報(bào)告。最后,我們需要強(qiáng)調(diào)的是:在寫加薪報(bào)告時(shí)要保持清晰和真誠,并以自己的實(shí)際業(yè)績來展示自己的價(jià)值。這是一個(gè)令人興奮和值得期待的過程。相信您能夠順利完成并得到加薪的認(rèn)可。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇四
培訓(xùn)的目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心,我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少,只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。談?wù)勅绾螌懪嘤?xùn)心得報(bào)告?下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓(xùn)心得報(bào)告,歡迎大家閱讀。
在我們的仔細(xì)聆聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:
一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來自己真的應(yīng)該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時(shí)一下消化不了,不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí),因?yàn)榘踩侨藗兎浅V匾暤臇|西,人們通常會(huì)把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,并參加過消防演習(xí)等活動(dòng),但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達(dá)到了恐怖的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí),讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上,我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來了公司的管理代表和工人代表。
給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。
學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
4月27日至5月15日,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會(huì)觸電急救,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。
5月初,我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn),即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn),檢測(cè)設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對(duì)后來的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。
四、夯實(shí)理論基礎(chǔ),實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5月中旬至6月中旬,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的,電腦上有一個(gè)軟件,里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),并進(jìn)行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設(shè)備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的,以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理,即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí),之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線,并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓?,?dāng)然,光有理論是不行的,實(shí)踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn),將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,相互補(bǔ)充,在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下,將碰到的一些問題請(qǐng)教老師,在老師的指點(diǎn)下,所有問題都得到了解決,之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng),通過實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí),使我更加能夠信任將來的工作。
在整個(gè)培訓(xùn)中,我們不僅對(duì)國家電網(wǎng)的各種。
規(guī)章制度。
以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì),我想更重要的是,在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神,這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過去了,經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是在一到兩年內(nèi),不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí),提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上,通過自己的不斷努力,再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度,認(rèn)真是一切工作的基本原則,只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),不斷接近自己的目標(biāo)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?;厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程,我感覺非常地充實(shí),這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起,從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!
在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺:“學(xué)到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對(duì)與錯(cuò),也從來不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?!敝粡倪@一點(diǎn)上說,這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)??墒窃綄W(xué),感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪?,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對(duì)自己的要求很簡單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
電力人生揚(yáng)帆起航。
今年3月30日至7月30日,根據(jù)公司安排,我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式,加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地,電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
培訓(xùn)期間,先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等,專業(yè)知識(shí)課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等,并在繼保實(shí)訓(xùn)室對(duì)主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中,我的感受很多,收獲也很大,以下從學(xué)習(xí),生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
專業(yè)知識(shí)理論方面。
(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分,要掌握故障分析,首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解,所以可以說繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí),我對(duì)電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識(shí),通過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性,以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。
(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ),這門課通過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類,講述了保護(hù)的構(gòu)成原理,以及各種原理的保護(hù)的使用范圍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司,所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。
(三)對(duì)電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分,因?yàn)槔^電保護(hù)對(duì)一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對(duì)一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的,ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過學(xué)習(xí),我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè),分別供保護(hù)、測(cè)量、計(jì)量用,以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。
(四)二次回路對(duì)我來說是一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué),二次回路部分并沒有講。這個(gè)月在開始講二次回路前,我對(duì)其進(jìn)行了惡補(bǔ),有什么不會(huì)的問題,找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教,在后來通過上課學(xué)習(xí),我對(duì)二次回路有了一定程度的掌握,二次回路分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng),現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測(cè)量回路和信號(hào)回路,其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。
(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測(cè)試儀的使用。在學(xué)習(xí)中,既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理,還掌握了測(cè)試儀的使用方法以及對(duì)各種保護(hù)的測(cè)試方法。
繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作,對(duì)今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上,然后給某條母線加故障,同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈,然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作,如果在實(shí)際變電站里,是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室,我們可以放心的做,這樣通過觀察現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析,總結(jié)就可以學(xué)到很多,形成面得知識(shí),而不是單個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)。
通過這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我又從新了解和認(rèn)識(shí)了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識(shí)的了解,更多的是對(duì)于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速,準(zhǔn)確和精確,不能出一點(diǎn)差錯(cuò),這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對(duì)待,仔細(xì)在仔細(xì),小心在小心,一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害,讓企業(yè)受到巨大的損失。
企業(yè)文化方面。
在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí),我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ),統(tǒng)一行動(dòng)的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的,大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合,激發(fā)工作的積極性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作,一定會(huì)有光明的發(fā)展前途,企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些,我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對(duì)我們的期望,同時(shí)也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
紀(jì)律方面。
本次的培訓(xùn),國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理,制定了詳細(xì)的紀(jì)律,并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分。5月初,全世界范圍的甲型h1n1流感蔓延,學(xué)校響應(yīng)號(hào)召,實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策,我嚴(yán)格要求自己,服從班主任、班委會(huì)的管理,服從學(xué)校的各種規(guī)定,絕不外出。嚴(yán)格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式,全過程,半軍事化管理,這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己,適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變,從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋WC。
生活方面。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面,國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng),其文化底蘊(yùn)進(jìn)過五千年的積蓄,是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化,國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導(dǎo)游的講解,我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對(duì)自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)她的“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。
驕陽似火的天氣,熱火朝天的賽場(chǎng),激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活,更拉近了之間的距離,使友誼更加牢固,更加長青.
七一前夕,在黨的生日來臨之際,學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng),黨員們從競(jìng)賽中體驗(yàn)到樂趣,也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會(huì)讓我見識(shí)到同學(xué)們的多才多藝,更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華,同時(shí)也對(duì)即將離別的同學(xué),即將分別的老師,即將告別的濟(jì)南深深的留戀。
結(jié)語。
培訓(xùn)所給予我的,遠(yuǎn)不止這些,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,4個(gè)月時(shí)間過的真快,剛來學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前,轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個(gè)月時(shí)間不短,我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),還交到了很多朋友,認(rèn)識(shí)了許多全國各地的同行,開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了,馬上就要和這里的朋友離別了,對(duì)于我來說,有著對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)的不舍,更多的是對(duì)于以后工作和未來的憧憬,我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情,回到原來的工作崗位去大展身手,去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難,更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司,去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng),讓單位,更是讓自己滿意的答卷。
回到九江的這幾天,我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西,感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中,我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成,隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展,我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗,我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生,從此揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩一首,以激勵(lì)自己。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇五
20__年6月,我們__區(qū)教育局為我們這批的新老師安排了為期十天的培訓(xùn)。
在為期十天的培訓(xùn)里,教育局為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動(dòng)講解和對(duì)問題的探討,我學(xué)到了很多新的理念和研究問題的方法,不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先,在教學(xué)方面:即將為人師,既欣喜又不安,因?yàn)樾蝿?shì)所迫,在社會(huì)上從事很多行業(yè),卻沒有從事教育行業(yè),在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能沒有得到實(shí)踐,對(duì)于專業(yè)知識(shí)和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須增強(qiáng)使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識(shí),廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個(gè)大致的概念,我們就很清楚:自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,使的講座的效果達(dá)到比較高的境界,特別是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下,教師成長途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。我想,這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂,對(duì)教師來說,成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn),我的自我培訓(xùn)之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個(gè)無愧于“老師”這個(gè)神圣稱謂的好老師,做個(gè)不斷進(jìn)步,永不停步的陽光教師,用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識(shí)技能,對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們提供了很好的參照,要培養(yǎng)好學(xué)生,首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
這樣的培訓(xùn),對(duì)于我的以后教育來說,很有意義。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn),我有自己的理解和體會(huì):必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,為自己正確的定位?!芭踔活w心來,不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇六
交通銀行xx年新員工入職培訓(xùn),第一階段的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,能夠有幸參加這次培訓(xùn)感覺十分榮幸!
從培訓(xùn)課程就可以看出交行對(duì)新員工的培訓(xùn)是非常重視的,人資部門也做了很多的準(zhǔn)備,讓我們新員工在慘叫培訓(xùn)的這段時(shí)間內(nèi),充分感受到了交通銀行對(duì)員工負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心,也讓我們更加憧憬未來的工作!
在第一階段的培訓(xùn)中,我了解到包括:交行的改革與發(fā)展、企業(yè)文化、員工守則、基本制度規(guī)范、合規(guī)管理等方面的知識(shí),以及交行個(gè)人、公司、國際、零售信貸等業(yè)務(wù)知識(shí)。這一階段的'學(xué)習(xí),使我受益匪淺、收獲頗豐。
首先,從課程的內(nèi)容來看。培訓(xùn)課程安排緊湊,內(nèi)容幾乎涵蓋了交行所有的公共基礎(chǔ)知識(shí),為員工后續(xù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能等奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),基礎(chǔ)技能的專人指導(dǎo)與定期測(cè)試也督促我們不斷的進(jìn)步。
第二,從授課的陣容來看。擔(dān)任這階段培訓(xùn)的主將人都是來自各個(gè)部門、機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)或是各業(yè)務(wù)條線上的精英。他們能親臨授課就足以體現(xiàn)出交行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。每一位授課的講師,都作了精心的準(zhǔn)備,深入淺出的講解凝聚了他們多年的工作經(jīng)驗(yàn),同樣也體現(xiàn)出一種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度。這些都為我們新員工作好了榜樣。
第三,從對(duì)培訓(xùn)重視程度來看。大連交行非常重視對(duì)新員工培訓(xùn),為期一個(gè)月的培訓(xùn),特別為新員工統(tǒng)一安排培訓(xùn)地點(diǎn),大規(guī)模的培訓(xùn)必定會(huì)占用較多的行內(nèi)資源,人力、物力、財(cái)力的付出,讓我們新員工覺得加入交行這個(gè)大家庭是個(gè)正確的選擇。
雖然為期一個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我知道這只是在交行邁出的第一步。作為一名銀行從業(yè)人員,耐心、細(xì)心、責(zé)任心和良好的職業(yè)操守,是必不可少的基本素質(zhì)。未來的路還很遠(yuǎn),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,希望能與交行一路同行,不斷進(jìn)步,不斷提升!
最后,再次感謝大連交行為我們新員工安排的入職培訓(xùn),期待第二階段的培訓(xùn)內(nèi)容更加充實(shí)、豐富。
這些主題還是不錯(cuò)的!
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇七
在學(xué)習(xí)生涯中,經(jīng)常需要完成各種報(bào)告,然而報(bào)告的寫作卻是一門藝術(shù)。寫出一篇工整、清晰和準(zhǔn)確的報(bào)告需要經(jīng)驗(yàn)和基本寫作技能的支持。在這里,我將分享我一些關(guān)于如何寫報(bào)告的培訓(xùn)心得體會(huì)。
二、理清報(bào)告結(jié)構(gòu)。
報(bào)告應(yīng)該擁有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。通常,一份標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告包含前言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分。前言應(yīng)該包括標(biāo)題、目的、背景和研究問題等信息。正文應(yīng)該包括所有解釋、觀點(diǎn)和結(jié)果,并提供相關(guān)證據(jù)和引用。結(jié)論應(yīng)該清晰地總結(jié)主要成果并提供未來改進(jìn)的建議。最后,參考文獻(xiàn)應(yīng)該包括所有引用的文獻(xiàn)。
三、確保報(bào)告信息準(zhǔn)確性和相關(guān)性。
報(bào)告的準(zhǔn)確性和相關(guān)性是至關(guān)重要的,因?yàn)檫@些因素對(duì)評(píng)估和決策起著重要作用。確保所有信息都是準(zhǔn)確和最新的,特別是在解釋數(shù)據(jù)、制定計(jì)劃和總結(jié)主要結(jié)果時(shí)。同時(shí)提出有關(guān)問題的觀點(diǎn)也要確保和問題有直接關(guān)聯(lián),以支持最終的結(jié)論和提供可行的解決方案。
四、報(bào)告的格式規(guī)范。
寫報(bào)告時(shí)要遵守相應(yīng)的書寫規(guī)范。確保報(bào)告有一個(gè)清晰、規(guī)范和容易閱讀的格式。最好使用常規(guī)的字體和大小,如Arial、Helvetica或TimesNewRoman的12號(hào)字。同時(shí),行距要適當(dāng),間距也要適中。如果可以,盡量使用圖像或表格的方式提供信息,以便讀者能夠更加輕松地理解報(bào)告內(nèi)容。
五、改進(jìn)寫作技能。
報(bào)告的寫作技能可以通過閱讀、參考和實(shí)踐來完善,同時(shí)也是一個(gè)不斷提高和改進(jìn)的過程。改進(jìn)寫作技能的最好方法之一是讀一些專門書籍和文章,以了解常見的寫作技巧和報(bào)告的要素。另外,參考相關(guān)的報(bào)告是一種提高寫作技能的最佳方法。通過反思、學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,您可以逐漸提高自己的寫作技能,取得更好的成果。
在總結(jié)中,寫報(bào)告需要一定的技巧和方法,在保證準(zhǔn)確性和相關(guān)性的前提下確保報(bào)告結(jié)構(gòu)和格式的規(guī)范性、清晰性以及容易閱讀性。理解和掌握好以上技巧,將會(huì)幫助您寫出一份高質(zhì)量、高水平的報(bào)告。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇八
醫(yī)院對(duì)2022年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,通過這次培訓(xùn),我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變,對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí),確實(shí)受益良多。
首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí),收獲豐富。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其_院長的講話,對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):
1、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問;時(shí)刻為病人著想,對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇九
xxxx年x月x日,我參加了為期x天的“新教師崗前培訓(xùn)”,作為一名剛踏入社會(huì)的“菜鳥”,我對(duì)自身新的社會(huì)角色,新的工作任務(wù)和新的生活充滿了期待和擔(dān)憂。一方面來源于對(duì)新工作的熱情及自我滿足感的需求,另一方面來源于對(duì)工作方法和工作技巧經(jīng)驗(yàn)缺乏,帶著這些問題,我迫切的希望通過這次教師培訓(xùn)找到答案。每節(jié)課的培訓(xùn)都給了我新的啟迪和思考。
首先,在教育培訓(xùn)與研究院xx院長的指導(dǎo)下,從《中小學(xué)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)的背景與過程、價(jià)值與意義等方面入手再次對(duì)其進(jìn)行了解讀。通過學(xué)習(xí),我對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》有了新的認(rèn)識(shí),使我基本掌握了制定《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和背景。我了解到制定《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是在《中國教育改革與發(fā)展綱要》頒布并實(shí)施的大背景下,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和建設(shè),培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展而制定和實(shí)施的?!稑?biāo)準(zhǔn)》提出“學(xué)生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學(xué)習(xí)”四個(gè)基本理念,是中小學(xué)教師和幼兒教師在專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的價(jià)值導(dǎo)向。中小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)用這四個(gè)基本理念進(jìn)一步規(guī)范自己的教育思想和日常的教育教學(xué)行為。“學(xué)生為本”、“師德為先”、“能力為重”的理念,既體現(xiàn)了對(duì)中國教師群體長期堅(jiān)持的基本追求,也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育發(fā)展對(duì)教師素質(zhì)的新要求,是傳統(tǒng)與變革的有機(jī)結(jié)合?!敖K身學(xué)習(xí)”的理念更多地體現(xiàn)了教師發(fā)展的時(shí)代要求,要求全體教師緊跟時(shí)代、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,不斷用新的思想和知識(shí)能力充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展背景下對(duì)教師專業(yè)發(fā)展所提出的新要求。
在聽的過程中我基本掌握了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容,《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容包含“維度”、“領(lǐng)域”和“基本要求”三個(gè)層次,即“三個(gè)維度、十四個(gè)領(lǐng)域、六十一項(xiàng)基本要求”?!叭齻€(gè)維度”是“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識(shí)”和“專業(yè)能力”;在各個(gè)維度下,確立了四至六個(gè)不等的領(lǐng)域;在每個(gè)領(lǐng)域之下,又提出了三至六項(xiàng)不等的基本要求。
其次,我深深感受到確立現(xiàn)代教育理念是今天開展師德修養(yǎng)的起點(diǎn)和前提。教育理念是教育行為的思想觀念和精神追求。只要有教育行為發(fā)生,就一定有教育理念在起作用。教育理念一旦形成,就會(huì)成為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,它會(huì)影響一名教師如何看待教育的意義,如何看待與學(xué)生的關(guān)系,如何處理教育教學(xué)中各種矛盾,讓愛心哺育學(xué)生健康成長。學(xué)生是教育的中心,也是教育的目的。今天,我們已進(jìn)入一個(gè)以人為中心的發(fā)展時(shí)代,人自身的發(fā)展受到前所未有的關(guān)注。人類教育的視野也因之變得更為廣闊和深遠(yuǎn),顯而易見,教育發(fā)展必須考慮經(jīng)濟(jì)需要,而僅僅以經(jīng)濟(jì)為立足為的教育就會(huì)必然成為經(jīng)濟(jì)的被動(dòng)工具,因此,在深刻認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用的基礎(chǔ)上,必須把教育看作是一種社會(huì)責(zé)任,一種人的自身發(fā)展的需求。教師作為人類靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人教育人的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和個(gè)人的品格形成有著極其重要的影響作用。教育改革發(fā)展過程中一些新的要求,往往在教師身上首先體現(xiàn)出來。因此,我們今天在構(gòu)思師德修養(yǎng)時(shí),就必須突破傳統(tǒng)的觀念和模式,突出“以人為體”的發(fā)展理念,在一個(gè)更加開闊、更加深遠(yuǎn)的背景中重新確定師德修養(yǎng)的邏輯起點(diǎn)。人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平逐漸改善的同時(shí),對(duì)于精神文化生活要求也越來越高,都對(duì)一次性的學(xué)校教育模式造成巨大沖擊,終身教育思想就是在這樣的宏觀背景下形成的。終身教育的理念是20世紀(jì)最富有沖擊力的教育思想,作為實(shí)踐性的回應(yīng),人類社會(huì)正在快步走向?qū)W習(xí)化社會(huì)。
再次,通過xx副院長的講話,我對(duì)于自己的角色定位有了更好的理解,并且對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有了更明確清晰的方向。要做一個(gè)令學(xué)生尊敬、家長滿意、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師,就要做到第一、有近景的短期目標(biāo)以及長期目標(biāo);第二,要對(duì)自身作為一名人民教師的日常教學(xué)工作、班級(jí)管理工作和自身研究學(xué)習(xí)幾個(gè)方面有一個(gè)很好的規(guī)劃;第三、要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有較清晰的認(rèn)識(shí),從而在自身的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)定位、職業(yè)發(fā)展中去正確的衡量自身的能力跟崗位所需能力之間的匹配程度,從而去努力實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。
而且,xxx中信息技術(shù)xx老師關(guān)于“現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用”的專題講解,給了我們一個(gè)觀念隨著教育信息化的逐步推進(jìn),我國教育界正掀起一場(chǎng)理念與技術(shù)相結(jié)合的變革,相應(yīng)的"微課"、"慕課"、"翻轉(zhuǎn)課堂"的實(shí)質(zhì)及相互關(guān)系;并在其專題報(bào)告中了解了一些關(guān)于微課、慕課的應(yīng)用方式。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,但對(duì)我來說無論是從思想上還是專業(yè)上都是一個(gè)很大的提高。教育工作任重道遠(yuǎn),作為一名青年教師,在日后學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,在今后的工作生活中,我一定會(huì)通過不斷的努力學(xué)習(xí),探索鉆研,成長成為一名合格的教師。
總之,通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名教師除了不斷開拓、創(chuàng)新,更要執(zhí)著的愛崗、敬業(yè),要終身進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,習(xí)得專業(yè)知識(shí)技能,實(shí)施專業(yè)自主,表現(xiàn)專業(yè)道德,逐步提高自身從教素質(zhì),豐富知識(shí),提高教學(xué)技能,成為一個(gè)學(xué)生喜歡的教育專業(yè)工作者。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十
內(nèi)退報(bào)告對(duì)于退休前輩來說是非常重要的一項(xiàng)工作,它也是成為退休前輩的標(biāo)志。寫好內(nèi)退報(bào)告不僅是對(duì)過去工作的回顧,更是一份對(duì)未來的承諾和規(guī)劃。本文將以自己的經(jīng)驗(yàn)為例,分享如何寫好內(nèi)退報(bào)告的體會(huì)和心得。
第二段:理清寫作思路與注意事項(xiàng)
首先,在開始寫作之前,我們需要理清寫作的思路。可以通過整理過去的工作經(jīng)歷、記錄工作中的重要事件和經(jīng)驗(yàn),以及自己的退休規(guī)劃等來作為基礎(chǔ)。其次,我們需要注意文章的語言、格式和排版,整篇報(bào)告需要用條目、標(biāo)題、小標(biāo)題來清晰地展現(xiàn)內(nèi)容,掌握好文案的邏輯結(jié)構(gòu)和演繹方式也是寫好內(nèi)退報(bào)告的關(guān)鍵。最后要注意文章表達(dá)的方式,要簡單樸素,符合工作語氣,盡可能避免準(zhǔn)備篇幅過多的內(nèi)容和復(fù)雜的句式。
第三段:展現(xiàn)內(nèi)退報(bào)告的整體框架
內(nèi)退報(bào)告可以分為三個(gè)部分。首先是個(gè)人的工作經(jīng)歷和業(yè)績總結(jié),包括所在單位的工作內(nèi)容、成績和業(yè)績,給讀者一個(gè)具體的印象。然后是職業(yè)生涯規(guī)劃部分,回顧自己退休前的生涯規(guī)劃,展望未來的生活和工作。最后是感言部分,通過表達(dá)感慨,祝福和退休計(jì)劃來展現(xiàn)對(duì)過去與未來的感激之情。
第四段:準(zhǔn)備細(xì)節(jié)優(yōu)化
除了整體框架的安排,細(xì)節(jié)也很重要。首先,我們需要選取合適的圖片和排版來突出重點(diǎn)信息,增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)。其次,語言應(yīng)寫得樸實(shí)自然但不失形式美,如用一些典故故事來增強(qiáng)文化底蘊(yùn),有利于提升文檔的品質(zhì)。最后呈現(xiàn)形式要重視字體選取、字號(hào)、字形、顏色、行距等要素,讓排版簡單美觀,利于審美。
第五段:總結(jié)與感言
最后,寫一份好的內(nèi)退報(bào)告需要耐心和細(xì)致,通過不斷練習(xí)不斷調(diào)整自己的寫作風(fēng)格來提升自己的寫作水平。好報(bào)告能突出個(gè)人風(fēng)格和品味,讓讀者感受到深刻的思考、有效的溝通和尊重對(duì)自己的職業(yè)生涯的態(tài)度。只有寫出一份精彩讓人回味無窮的內(nèi)退報(bào)告,才能更好地結(jié)束這段職業(yè)生涯,開啟新的生活篇章。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十一
我有幸在20xx年xx月xx日至xx日參加了國培送課下鄉(xiāng)的活動(dòng)——初中數(shù)學(xué)培訓(xùn),x天中每一天的模式都一樣,上午由縣里的老師和請(qǐng)來的專家進(jìn)行同課異構(gòu),然后評(píng)課,下午專家講座。
由于特殊原因第一天下午才到培訓(xùn)教室,聆聽了xx市x中的趙老師的關(guān)于復(fù)習(xí)備考的幾點(diǎn)建議的講座。將數(shù)學(xué)幾何折疊問題進(jìn)行歸納總結(jié),按照不同的折疊方式會(huì)產(chǎn)生豐富多彩的幾何問題,這些問題中往往融入豐富的對(duì)稱思想、綜合了三角形、四邊形、相似性、圓、勾股定理等諸多知識(shí),千變?nèi)f化,具有趣味性。趙老師善于總結(jié)數(shù)學(xué)問題,把數(shù)學(xué)知識(shí)簡單化,不僅加快了做題的速度,也更加深刻地記憶數(shù)學(xué)知識(shí)。他說過這樣一句話,數(shù)學(xué)老師的追求就是設(shè)計(jì)一個(gè)驚喜,讓學(xué)生情不自禁,難以想象在數(shù)學(xué)老師的課堂上能有這樣的風(fēng)景。設(shè)計(jì)創(chuàng)新,永無止境,是我們每一位數(shù)學(xué)老師應(yīng)該做的。
第二天進(jìn)行同課異構(gòu)的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張光艷老師和白壁一中的x老師,做的課題為七年級(jí)下冊(cè)用地理坐標(biāo)表示地理位置,兩位老師都很好的展現(xiàn)了一節(jié)精彩的課堂,設(shè)計(jì)的情景比較吸引學(xué)生,分組激勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,探究延伸問題,做的都比較好。
下午是xx第六十中學(xué)的劉老師做的講座,課題為新課標(biāo)下的幾何教學(xué)理論與實(shí)踐之談幾何畫板的應(yīng)用。在微機(jī)室里下載了的幾何畫板中文版,劉老師講的激情飛揚(yáng),我們懂得了任何數(shù)學(xué)幾何圖形都可以用幾何畫板做出來,并且做動(dòng)圖效果很好,我們以后的數(shù)學(xué)課堂要適應(yīng)幾何畫板,并讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用。
第三天同課異構(gòu)是八年級(jí)數(shù)學(xué)矩形的判定方法,例題的設(shè)置難度要適中,要讓大多數(shù)學(xué)生都能弄明白,也可以設(shè)置一道難度系數(shù)高的題目,可以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。下午xx師院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院李老師做的講座,關(guān)于高效課堂的一些認(rèn)識(shí),講了一些實(shí)際教學(xué)問題還有人生的一些經(jīng)歷,老師除了做好本職工作外也可以多讀書,嘗試寫書,這也是老師第二職業(yè)吧。
三天的培訓(xùn),緊張而充實(shí),專家老師講課都有一個(gè)共同特點(diǎn),把課堂還給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),歸結(jié)規(guī)律,這是我們以后課堂要學(xué)習(xí)的地方,不能一味地知識(shí)灌輸,應(yīng)該讓學(xué)生自己主動(dòng)參與到課堂中去,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為能力。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十二
內(nèi)退報(bào)告是公司員工退休、辭職等離開公司時(shí)必須提交的文件。報(bào)告寫得好不僅可以說明寫作者的職業(yè)素養(yǎng),還可以向公司證明自己對(duì)工作的貢獻(xiàn)以及一份感謝。但是對(duì)于許多人來說,寫內(nèi)退報(bào)告并不容易。因此,我想分享一些我寫內(nèi)退報(bào)告的心得和體驗(yàn)。
二段:規(guī)劃時(shí)間,尋求意見
首先,要盡早開始梳理自己的工作歷程和績效記錄。這有利于整理思路,確定重點(diǎn),減少遺漏。其次,需要與公司的HR專員或領(lǐng)導(dǎo)溝通,以獲取更多的意見和建議,比如提問該如何突出個(gè)人最有價(jià)值的工作經(jīng)歷,此外,還可以考慮參考公司其他內(nèi)退報(bào)告,從中獲取靈感。最后,要有計(jì)劃地分配時(shí)間,每天保持適當(dāng)?shù)臅r(shí)間精力,以避免到了截止日期時(shí)倉促提交報(bào)告和發(fā)生遺漏。
三段:注意受眾,寫簡明扼要
在寫內(nèi)退報(bào)告時(shí),需要意識(shí)到受眾的需求。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于員工的離開必然有一個(gè)更加想要的解釋,這就要求內(nèi)退報(bào)告要簡明扼要,清晰地闡明自己離開的原因和同公司的一些合作經(jīng)歷,并向公司表達(dá)感激之情。內(nèi)退報(bào)告不需要贅述自己所有的工作經(jīng)歷,要保持簡短干練,突出自己的優(yōu)勢(shì)和貢獻(xiàn)。
四段:避免貶低公司和職業(yè)形象
在撰寫內(nèi)退報(bào)告時(shí),需要盡量避免表現(xiàn)出自己的負(fù)面情緒,比如抱怨公司的管理和同事。如果內(nèi)退報(bào)告強(qiáng)調(diào)負(fù)面情緒,會(huì)使公司迅速失去對(duì)員工的信任,同時(shí)也會(huì)影響自己今后在職場(chǎng)上的求職。因此,內(nèi)退報(bào)告中的措辭可以采用一個(gè)平和的語氣,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的計(jì)劃性和前途,同時(shí)向公司表達(dá)自己對(duì)個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展感激之情,使得自己離開的印象可以給人留下一個(gè)積極進(jìn)取的形象。
五段:反思總結(jié)
內(nèi)退報(bào)告的成功并不是一朝一夕完成的。有待反思和總結(jié)的是,在實(shí)際寫作過程中,需要圍繞自己和公司的需求,合理分配時(shí)間,注重思維的整理和自我宣傳,避免產(chǎn)生負(fù)面情緒和描寫,這樣才能真正體現(xiàn)自己的職業(yè)素養(yǎng)和對(duì)公司的感激之情。因此,回顧這篇文章所介紹的心得和體驗(yàn),可以在寫內(nèi)退報(bào)告時(shí)做到更好。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十三
在大學(xué)期間,實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。而寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告則是實(shí)訓(xùn)結(jié)束后必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。如何寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告,學(xué)生們?yōu)榇烁冻隽嗽S多心血。在完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告的過程中,我也積累了一些心得體會(huì),希望能夠與大家分享。下面將從明確報(bào)告結(jié)構(gòu)、注重實(shí)際應(yīng)用、注意語言表達(dá)、多角度分析和勤加修訂這五個(gè)方面,談一下實(shí)訓(xùn)報(bào)告書寫的心得體會(huì)。
首先,明確報(bào)告結(jié)構(gòu)是書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的關(guān)鍵。在開始寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和結(jié)構(gòu)框架。實(shí)訓(xùn)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)包括:摘要、緒論、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)。摘要要簡明扼要地?cái)⑹鰧?shí)訓(xùn)目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論。緒論要介紹實(shí)訓(xùn)的背景和意義,并提出研究的問題和目標(biāo)。主體是實(shí)訓(xùn)的核心部分,要詳細(xì)描述實(shí)訓(xùn)的過程、方法和結(jié)果。結(jié)論是整篇報(bào)告的總結(jié),要明確地回答研究問題,并提出對(duì)未來工作的展望。參考文獻(xiàn)是對(duì)使用的文獻(xiàn)資料的出處進(jìn)行羅列,以方便他人查閱。明確報(bào)告結(jié)構(gòu)可以使整個(gè)報(bào)告邏輯清晰、條理分明,幫助讀者更好地理解和口頭闡述。
其次,注重實(shí)際應(yīng)用是書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的關(guān)鍵。實(shí)訓(xùn)報(bào)告不僅要考察學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握,更要關(guān)注實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此,在寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí),我們要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,不僅要陳述實(shí)訓(xùn)過程和結(jié)果,還要對(duì)實(shí)訓(xùn)的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行深入分析。我們可以通過對(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和有效性進(jìn)行評(píng)估,從而得出實(shí)訓(xùn)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。同時(shí),我們可以進(jìn)一步探討實(shí)訓(xùn)的局限性和改進(jìn)方向,以提高實(shí)訓(xùn)的實(shí)用性和應(yīng)用層次。
第三,注意語言表達(dá)是書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的關(guān)鍵。在書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí),我們要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。報(bào)告需要使用專業(yè)術(shù)語,但要注意用詞通俗易懂,不要刻意追求華麗的辭藻。除了確保語言的簡明扼要,還要確保語法正確,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和歧義。同時(shí),避免使用太多的被動(dòng)語態(tài),盡量使用主動(dòng)語態(tài),使報(bào)告更加生動(dòng)有力。另外,根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的要求,可以使用圖表和數(shù)據(jù)來說明問題,以加強(qiáng)報(bào)告的可讀性和說服力。
第四,多角度分析是書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的關(guān)鍵。在書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí),我們不能只從一個(gè)角度來描述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,而是應(yīng)該從多個(gè)角度進(jìn)行分析。例如,在描述實(shí)訓(xùn)過程時(shí),可以從技術(shù)原理、實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等多個(gè)層面考慮。這樣不僅能夠更全面地展示實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容,還能夠更好地說明實(shí)訓(xùn)的價(jià)值和意義。多角度分析可以使報(bào)告更加有深度和廣度,提高讀者對(duì)報(bào)告的理解和認(rèn)同。
最后,勤加修訂是書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的關(guān)鍵。在完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告后,我們不能滿足于一稿成型,而是要進(jìn)行反復(fù)修改和修訂。在修訂時(shí),我們要將注意力放在邏輯結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和數(shù)據(jù)分析等方面。將報(bào)告反復(fù)讀幾遍,在修訂時(shí)盡量做到精雕細(xì)琢,刪除多余的內(nèi)容,修正錯(cuò)誤的表述。要多請(qǐng)教老師和同學(xué)的意見,從他人的角度來審視報(bào)告,以獲得更客觀和全面的評(píng)估。只有經(jīng)過反復(fù)修訂,才能確保實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量和水平。
總之,寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告是我們大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù),也是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)和能力的檢驗(yàn)。在完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告的過程中,我們要注意明確報(bào)告結(jié)構(gòu)、注重實(shí)際應(yīng)用、注意語言表達(dá)、多角度分析和勤加修訂。只有這樣,我們才能寫出一份優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,展示出我們?nèi)娴膶W(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十四
我叫王慶豐。很高興加入廣全教師的行列。也很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這樣一次成功的培訓(xùn)會(huì)并在會(huì)后談?wù)勛约旱男牡煤拖敕ā?/p>
對(duì)即將負(fù)起廣全重托的教師們,學(xué)??紤]的非常周到。從德育工作到班級(jí)日常管理;從教學(xué)常規(guī)專題到教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施;從課改專題到集體備課;從朱振楠老師市級(jí)公開課到王麗麗老師的中語會(huì)競(jìng)賽經(jīng)歷,從方方面面對(duì)我校起始學(xué)年教師和剛剛來到廣全的教師進(jìn)行了認(rèn)真科學(xué)的培訓(xùn)。楊校長更做了極其精彩的點(diǎn)評(píng)。這為期一周的培訓(xùn)使我們更快的了解了廣全;更快的進(jìn)入了工作狀態(tài)。堅(jiān)實(shí)的邁好了新學(xué)期工作的第一步。
講座中的每一位發(fā)言人都是學(xué)校精挑細(xì)選。他們都有著幾年甚至是幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)。他們講座的內(nèi)容句句都是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談。更使人敬佩的是,各位主講人為了使培訓(xùn)有更好的成效,做了大量細(xì)致而精心的準(zhǔn)備,又編口訣又做課件,使重點(diǎn)清清楚楚的呈現(xiàn)在我們的面前。通過培訓(xùn)我們不僅被主講人豐富的經(jīng)驗(yàn)折服,更為他們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度而贊嘆。我們學(xué)到的不僅僅是如何做一位合格的廣全教師,還有踏踏實(shí)實(shí)工作不驕不躁的工作作風(fēng)。
認(rèn)真總結(jié)葉校長與楊主任有關(guān)教學(xué)常規(guī)講座的內(nèi)容對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨淼慕逃虒W(xué)能力有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用。講座中對(duì)于如何備好課,上好課和如何評(píng)好課都做了全面而充分的說明。讓我們清楚的掌握備好課,上好課,評(píng)好課的要領(lǐng)。這是所有教師能夠走進(jìn)課堂的本錢。我敢說:只要按照要領(lǐng)去做,我們上出來的課一定是一節(jié)成型課;在注意要領(lǐng)的前提下,如果我們認(rèn)真準(zhǔn)備細(xì)心琢磨,細(xì)心到連幻燈片的顏色搭配都考慮在內(nèi)的話,我們講出來的課一定是符合學(xué)校要求的高效率的課;如果能持之以恒,那我們終究會(huì)上出精品課。講座內(nèi)容緊緊圍繞新課改精神,只有我們教師把適應(yīng)新課改的方法和理念應(yīng)用到教學(xué)中,才能使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中得到快樂。
仔細(xì)分析宗校長和吳主任的講座精神,首先我們感到的是德育處對(duì)于新學(xué)期做好教師和學(xué)生思想工作及更好的管理學(xué)生,更努力的配合和幫助班主任及各科課任教師完成好教學(xué)任務(wù)的信心和決心。使所有老師大受鼓舞!講座對(duì)于我校新學(xué)期的德育工作及班級(jí)日常管理工作做了詳細(xì)的安排和部署。告訴了我們?nèi)绾螛淞⒘己玫慕處熜蜗?如何建立良好的師生關(guān)系以及如何做好班主任工作。尤其在處理學(xué)生和接待家長問題上德育處明確的表示出了只要教師有理,我們就不卑不亢,據(jù)理力爭的敢于出頭的態(tài)度。讓我們所有教師敢于放手去工作,敢于放心去工作。排除了我們的后顧之憂,解除了我們的心理負(fù)擔(dān)。
培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是老師最好的待遇之一。這一點(diǎn)公立學(xué)校都很難保證,但在我們廣全中學(xué)這所私立學(xué)校中卻的的確確做到了。王麗麗老師與朱振楠老師的比賽和培訓(xùn)經(jīng)歷就是最好的證明。我們?cè)跒閮晌焕蠋熑〉猛怀鰳I(yè)績而高興的同時(shí),更為廣全中學(xué)不惜重金,積極努力為教師爭取和提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的舉措而自豪。這讓我們想到了---只要你是一匹千里馬,那么廣全中學(xué)一定會(huì)是默默支持你的伯樂。教師們的業(yè)績不僅證明了廣全中學(xué)人才濟(jì)濟(jì),更證明了廣全中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想先進(jìn),治校有方,極度的人性化管理已經(jīng)在教師中有口皆碑,這為全體教職員工在工作中注入了無窮的熱情與動(dòng)力。
“士為知己者死”。廣全中學(xué)在眾多的應(yīng)聘者中選擇了我們,為我們提供了這樣舒心的工作環(huán)境,并且有這些似親人般的領(lǐng)導(dǎo)在給我們以引領(lǐng);有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教育前輩們給我們以幫助;有那些業(yè)績突出的教育新秀給我們以榜樣,我們已無退路,只能向前!否則,不僅自己榮譽(yù)受損,更辜負(fù)了學(xué)生的期望與領(lǐng)導(dǎo)的重托!
我是一名普通的英語教師,專業(yè)水平不高,語言表達(dá)能力更是一般,其他參訓(xùn)的教師一定會(huì)有更深的感悟,更多的感言。但我與大家有著一樣的感受,有著一樣的熱情!我也一定會(huì)和在座的各位一樣把自己的專業(yè)知識(shí)和此次培訓(xùn)的所得應(yīng)用到以后的教學(xué)工作中,讓工作來檢驗(yàn)我們對(duì)廣全中學(xué)的深厚感情。
偉大的蘇格拉底曾說:“每個(gè)人的身上都有一顆太陽,只看它在那里發(fā)光。”相信經(jīng)過培訓(xùn)后的我們,心中的太陽早已升起,今后的工作可能偶遇風(fēng)雨,但最終我們一定會(huì)將最耀眼的教育之光灑滿廣全中學(xué)的每一個(gè)角落!
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十五
作為一名即將走上工作崗位的教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲很大,我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;
同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛步入教師行業(yè)的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對(duì)于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這支隊(duì)伍的生力軍!
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十六
停課報(bào)告是一種對(duì)學(xué)生在停課期間學(xué)習(xí)和成長的總結(jié)和記錄,它不僅是教師評(píng)價(jià)學(xué)生的一種方式,也是學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。然而,很多學(xué)生在寫停課報(bào)告的時(shí)候常常感到無從下手,不知道該如何展開和組織報(bào)告的內(nèi)容。本文將就如何寫好停課報(bào)告心得體會(huì)這一主題,給出一些建議和指導(dǎo)。
第一段:明確目的和要求
在為停課報(bào)告做準(zhǔn)備之前,我們首先要明確報(bào)告的目的和要求。停課報(bào)告的目的是對(duì)停課期間學(xué)生的學(xué)習(xí)、成績和個(gè)人成長進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),同時(shí)也是學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和成長變化的機(jī)會(huì)。在明確了報(bào)告的目的之后,我們要仔細(xì)閱讀和理解教師對(duì)報(bào)告的要求,包括字?jǐn)?shù)、格式、評(píng)價(jià)指標(biāo)等,以便在寫作過程中能夠準(zhǔn)確地滿足教師的要求。
第二段:認(rèn)真收集和整理材料
要寫好停課報(bào)告,我們需要認(rèn)真收集和整理與報(bào)告相關(guān)的材料。這些材料包括停課期間的學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、考試成績等,還可以加入一些自己的思考和體會(huì)。在收集材料的過程中,我們要注意篩選和歸類,將與報(bào)告主題不相關(guān)的材料剔除掉,將與報(bào)告主題相關(guān)的材料分類整理,以便于在寫作過程中能夠方便地找到所需信息。
第三段:合理安排和組織報(bào)告的內(nèi)容
在寫停課報(bào)告的過程中,我們要注意合理安排和組織報(bào)告的內(nèi)容。首先,我們可以根據(jù)報(bào)告要求和自己的需要將報(bào)告的內(nèi)容分成幾個(gè)部分,如學(xué)習(xí)情況、成績與進(jìn)步、個(gè)人成長等。然后,在每個(gè)部分內(nèi)部,我們可以根據(jù)時(shí)間順序或主題進(jìn)行組織,以使報(bào)告的結(jié)構(gòu)更清晰。同時(shí),我們還可以加入一些插圖、圖片或數(shù)據(jù)來豐富報(bào)告的內(nèi)容,提高報(bào)告的可讀性。
第四段:用簡練的語言表達(dá)自己的思想和感悟
寫好停課報(bào)告還需要用簡練的語言來表達(dá)自己的思想和感悟。我們要注意避免使用長句和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu),以免給讀者造成閱讀困難。我們可以使用簡單明了的詞語和句子來表達(dá)自己的想法,同時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在表達(dá)感悟和思考的時(shí)候,我們可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法,如對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫等,以使報(bào)告更加生動(dòng)有趣。
第五段:進(jìn)行審稿和修改
最后,在完成停課報(bào)告之后,我們要進(jìn)行審稿和修改。我們可以先自己仔細(xì)閱讀和修改報(bào)告的內(nèi)容和語言,修正語句不通順或錯(cuò)別字等錯(cuò)誤。然后,可以請(qǐng)同學(xué)或老師幫忙進(jìn)行審稿,聽取他們的意見和建議,優(yōu)化報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。最后,再次仔細(xì)檢查和修改,確保報(bào)告的語言準(zhǔn)確、流暢,并符合教師的要求。
總結(jié):
停課報(bào)告是一個(gè)展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果和成長變化的機(jī)會(huì),寫好停課報(bào)告需要我們明確報(bào)告的目的和要求,認(rèn)真收集和整理材料,合理安排和組織報(bào)告的內(nèi)容,用簡練的語言表達(dá)自己的思想和感悟,進(jìn)行審稿和修改。通過認(rèn)真思考和努力寫作,我們可以寫出一份令人滿意的停課報(bào)告,展示自己在停課期間的學(xué)習(xí)成果和成長變化。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十七
作為一種常見的演講形式,勵(lì)志報(bào)告旨在通過講述個(gè)人或他人的成功故事,激勵(lì)觀眾積極向上,鼓舞士氣。而如何做好勵(lì)志報(bào)告,則成為許多人關(guān)注的話題。通過自身的經(jīng)歷和體會(huì),我總結(jié)了一些關(guān)于如何做好勵(lì)志報(bào)告的心得體會(huì),分享給大家。
首先,清晰明確主題是做好一次勵(lì)志報(bào)告的關(guān)鍵。一個(gè)好的勵(lì)志報(bào)告應(yīng)該有一個(gè)明確的主題,傳遞一個(gè)具體的信息。主題要能夠引起觀眾的共鳴,激發(fā)他們的興趣和好奇心。在選擇主題時(shí),我常常從我自身的經(jīng)歷出發(fā),尋找一個(gè)有意義且能夠觸動(dòng)人心的故事。比如,我曾經(jīng)經(jīng)歷了一次失敗,但通過堅(jiān)持不懈的努力,最終取得了成功。這樣的主題既能讓聽眾產(chǎn)生共鳴,又能給予他們鼓舞與啟示。
其次,生動(dòng)有趣的語言是一次成功勵(lì)志報(bào)告的關(guān)鍵。平淡乏味的語言很容易讓觀眾產(chǎn)生疲勞感,說服力也就大打折扣。因此,我常常注重使用生動(dòng)有趣的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。比如,使用形象的比喻、生動(dòng)的故事,并配以形象的語言和動(dòng)作,可以使觀眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。此外,我也會(huì)盡可能地使用簡單明了的語言,避免使用專業(yè)術(shù)語和難懂的話語,以保證觀眾能夠輕松理解我的講話內(nèi)容。
再次,準(zhǔn)備充分是成功舉行一次勵(lì)志報(bào)告的保障。一次好的勵(lì)志報(bào)告需要仔細(xì)準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過程中,我常常會(huì)提前收集資料和相關(guān)信息,以便在演講中能夠提供充分的數(shù)據(jù)和事實(shí)支持。此外,我會(huì)提前練習(xí)演講,磨練自己的表達(dá)能力。通過反復(fù)練習(xí),我能夠更加流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并保證自己能夠自如地應(yīng)對(duì)觀眾的提問。只有準(zhǔn)備充分,才能在報(bào)告中展現(xiàn)自己最佳的一面,給觀眾留下深刻的印象。
最后,與聽眾互動(dòng)是成功勵(lì)志報(bào)告必不可少的一部分。一場(chǎng)好的勵(lì)志報(bào)告不應(yīng)該是單向的信息傳遞,而應(yīng)該是與觀眾的互動(dòng)和共鳴。為此,我常常在演講中引入問題和答案的環(huán)節(jié),鼓勵(lì)觀眾積極參與。此外,我還通過感人的故事和幽默的笑話來調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,使他們更加投入和參與。通過與觀眾的互動(dòng),我能夠更好地傳遞信息和影響他們的思維方式。
總之,做好一次勵(lì)志報(bào)告需要清晰明確的主題,生動(dòng)有趣的語言,充分準(zhǔn)備和與觀眾的互動(dòng)。只有將這些要素融入到報(bào)告中,才能夠達(dá)到激勵(lì)和感染聽眾的效果。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié),我相信我會(huì)在以后的勵(lì)志報(bào)告中不斷提升自己的表達(dá)能力和演講水平。勵(lì)志報(bào)告的目的在于鼓舞人心,激勵(lì)人們追求夢(mèng)想,而我希望通過自己的努力,能夠成為更好的勵(lì)志報(bào)告演講者。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十八
20xx年x月x日我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。我的年紀(jì)雖然不小了,但是在教育行業(yè)卻是初出茅廬,是應(yīng)該要好好學(xué)。我調(diào)整好心態(tài),安排好事務(wù),滿懷期待的參加培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富且充實(shí),有開班儀式,黨的教育方針、學(xué)校辦學(xué)思想體系,學(xué)校發(fā)展前景,七一講話精神,學(xué)校德育模式總述,學(xué)校業(yè)務(wù)管理、教學(xué)模式總述,學(xué)校綜合考核制度解析,后勤管理,德師風(fēng)教育、老教師經(jīng)驗(yàn)分享、年輕教師成長分享會(huì)等等。雖然時(shí)間很緊促,但對(duì)于新老師的我來說卻是獲益匪淺。
其實(shí)內(nèi)心一直是無法平靜的。角色的快速轉(zhuǎn)換,讓我倍感壓力。從xx校長、xx校長、xx校長、xx校長的分享中,我明白了我應(yīng)該先要有方向,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。一定要始終記得黨的教育方針,學(xué)校辦學(xué)思想體系,深切體會(huì)主席七一講話精神的內(nèi)涵以及學(xué)校各方面業(yè)務(wù)、活動(dòng)的相互配合,各個(gè)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作才能保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
黨的教育方針中指出,要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。xx學(xué)校對(duì)德育工作的重視,讓我深深體會(huì)到“五育并舉,德育為先”的重要性。我們學(xué)校把“立規(guī)養(yǎng)習(xí)”作為學(xué)校一大特色去抓,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,真正體現(xiàn)了xx學(xué)校是一座有人性有故事有溫度有美感的新樣態(tài)“明”校。
從教師培訓(xùn)中心xx老師的經(jīng)驗(yàn)分享中,我明白了我應(yīng)該先要安心,找到當(dāng)老師的理由。一定要記得當(dāng)初自己想在講臺(tái)上傳播知識(shí),孩子因?yàn)槲矣懈玫陌l(fā)展,這一切是任何東西都換不了的幸福感。作為一名老師更是要安心。xx老師有著豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)!在班級(jí)工作中靜心專研、安心付出。聽完xx老師的教師職業(yè)生涯分享,真的有打動(dòng)我。既然選擇了教師,那就安安心心的堅(jiān)持,天長地久,終會(huì)收獲。
所以我要時(shí)時(shí)刻刻想到看到教師的責(zé)任,在實(shí)際的教學(xué)工作中去體會(huì)職業(yè)的價(jià)值感與意義感。
對(duì)我們新老師來說,精心備課,掌握專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在各種高科技的傳播下,可能學(xué)生掌握某些新知識(shí)、新技能的速度比教師還快。在這種文化反哺的影響下,教師必須要扎實(shí)提高自己的專業(yè)技能。從xx主任的分享中我還感受到了現(xiàn)代信息技術(shù)的使用。對(duì)一些課堂可以結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合使用來設(shè)計(jì)課件。比如一些設(shè)計(jì)到動(dòng)態(tài)的內(nèi)容,可以借助幾何畫板來制作課件。
如果說專業(yè)技能是教師的智商,那仁愛之心便是教師的情商。正如孔子的“己所不欲,勿施于人”一樣。教師會(huì)因?yàn)閻廴?,而得互愛。新老師在這個(gè)過程是需要時(shí)間的,剛開始孩子不熟悉你,有一定的距離感。多一點(diǎn)理解和包容,把自己的愛展示給孩子們,孩子是能感受的,會(huì)給予更深層的愛。這一切與成績無關(guān),但我們依然感到、開心。聽到會(huì)上老師分享班上孩子喜歡上她的過程,感動(dòng)到熱淚盈。更何況自己朝夕相處的孩子!
本次培訓(xùn),真的學(xué)到很多,不管年齡,終身學(xué)習(xí)。
沒有人不愿意成為完美的人,我會(huì)和孩子們一起,一起成長為自己最想成為的人。堅(jiān)守三尺講臺(tái),靜待花開。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇十九
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。
學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了兩天半的崗前培訓(xùn)。
在今天下午的開展的新教師崗前培訓(xùn)上讓我受益頗多。
首先,在xx市第十六中學(xué)新教師崗前培訓(xùn)工作動(dòng)員大會(huì)上,在寧主任的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)識(shí)的學(xué)校黨委書記張書記;
工會(huì)主席石主席;
副校長張校長;
負(fù)者德育工作的政教處主任趙主任;
目標(biāo)辦的張主任以及我們熟悉的教務(wù)處主任杜主任。雖然有些校領(lǐng)導(dǎo)至今與我才僅僅有一面之緣,并不能立馬叫得上名字,但我相信在不遠(yuǎn)的將來,在未來的教學(xué)工作中,會(huì)盡快與各個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)教師多多交流促進(jìn)工作的完善。
然后,在訾校長的現(xiàn)身說教以及實(shí)踐案例中,也給了我很大的領(lǐng)悟。深切體會(huì)到對(duì)于一個(gè)教師,不僅僅要教書育人,更應(yīng)該注重自己個(gè)人魅力的提升,要盡力做到讓學(xué)生以及家長認(rèn)可。要有耐心責(zé)任心以及幽默感。并給予我們新教師三點(diǎn)建議如下:
1.盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)新環(huán)境。
2.立志教育事業(yè),在3-5年內(nèi)盡快成為骨干教師,形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式,教學(xué)風(fēng)格教學(xué)戰(zhàn)績能夠站得住講臺(tái),并站得穩(wěn)講臺(tái)。
3.工作腳踏實(shí)地,不論是改作業(yè)輔導(dǎo)都應(yīng)對(duì)自我嚴(yán)格要求,做稱職的好老師。
最后,在張書記關(guān)于教師職業(yè)道德的演講發(fā)言中,最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員,這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題。在過去的二三十年,與現(xiàn)在相比,教師角色的轉(zhuǎn)變由原來的傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)的促進(jìn)者和幫助者。老師要是尊重學(xué)生的老師,讓學(xué)生在受教育的過程中完善人格,教師的人格力量的無形的不可估量的,教師要真正成為學(xué)生人生的引路人。教師是母親。作為一名教師,要富有愛心,對(duì)待學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子一樣,所以說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。
如何寫崗前培訓(xùn)心得報(bào)告篇二十
停課報(bào)告是學(xué)生在停課期間針對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種回顧,更是展示思維能力和語言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。然而,如何寫好停課報(bào)告成為許多學(xué)生的一大難題。下面,本文將從準(zhǔn)備工作、結(jié)構(gòu)與組織、內(nèi)容選取、語言表達(dá)和審閱修改五個(gè)方面,詳細(xì)介紹如何寫好停課報(bào)告的心得體會(huì)。
首先,做好準(zhǔn)備工作是寫好停課報(bào)告的關(guān)鍵。在開始寫報(bào)告之前,學(xué)生需要對(duì)停課期間所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧??梢宰裱葤?、再深、再廣、再細(xì)的原則。即先對(duì)整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容大致過一遍,再對(duì)每個(gè)單元的重點(diǎn)進(jìn)行深入回顧,然后對(duì)其他次要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行廣泛了解,最后對(duì)自己覺得最值得總結(jié)的點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致分析。只有做到準(zhǔn)備充分,才能確保停課報(bào)告的內(nèi)容全面和有價(jià)值。
其次,結(jié)構(gòu)與組織是停課報(bào)告寫作的重要一環(huán)。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)和組織能夠使讀者更好地理解報(bào)告內(nèi)容。一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)是按時(shí)間順序進(jìn)行組織。可以分為三個(gè)部分,即前期準(zhǔn)備、課程內(nèi)容回顧和心得總結(jié)。在前期準(zhǔn)備部分,可以簡要介紹停課前的學(xué)習(xí)情況和心態(tài)準(zhǔn)備;在課程內(nèi)容回顧部分,可以按學(xué)科或課程單元進(jìn)行組織,對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)回顧;在心得總結(jié)部分,可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足進(jìn)行反思和總結(jié)。
第三,選取合適的內(nèi)容是停課報(bào)告成功與否的關(guān)鍵。在寫報(bào)告時(shí),學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行選擇??梢蕴暨x出在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和解決方案進(jìn)行詳細(xì)闡述,可以總結(jié)出學(xué)習(xí)中的重要思維方式和方法,還可以分享一些有趣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)。在選取內(nèi)容時(shí),要注意避免太過冗長和瑣碎,并保持內(nèi)容的連貫性和層次感。
第四,良好的語言表達(dá)是寫好停課報(bào)告的另一個(gè)重要方面。在寫報(bào)告時(shí),學(xué)生需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性??梢赃\(yùn)用各種修辭手法和句式結(jié)構(gòu),提高文章的文章的可讀性和吸引力。同時(shí),要避免過分使用復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu),以免給讀者造成閱讀困擾。還要注意審慎使用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語氣詞,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。
最后,審閱修改是寫好停課報(bào)告必不可少的環(huán)節(jié)。在完成報(bào)告之后,學(xué)生要進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,并逐段檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確和流暢。特別要注意同一內(nèi)容或觀點(diǎn)是否重復(fù)出現(xiàn),以及段落之間的邏輯關(guān)系是否清晰。可以請(qǐng)他人幫助審閱,以發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)意見。只有經(jīng)過反復(fù)的審閱和修改,才能確保停課報(bào)告的質(zhì)量和完整性。
總之,寫好停課報(bào)告需要充分的準(zhǔn)備工作、良好的結(jié)構(gòu)與組織、合適的內(nèi)容選取、優(yōu)秀的語言表達(dá)和細(xì)致的審閱修改。只有在各個(gè)方面都做到恰當(dāng)和完善,才能寫出一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)清晰、語言流暢的停課報(bào)告。通過寫好停課報(bào)告,學(xué)生不僅可以總結(jié)自己所學(xué)的知識(shí)和感悟,還能提高自己的思維能力和語言表達(dá)能力,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
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