心得體會是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到自我提升的方向。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
在校園做志愿者心得體會篇一
作為一名校園之窗志愿者，我有幸參與了校園之窗志愿服務(wù)活動，為學(xué)校、社區(qū)和社會做出了一些微小的貢獻(xiàn)。在這次志愿服務(wù)中，我收獲了很多，也深刻體會到了志愿服務(wù)的意義。在接下來的文章中，將分為五個部分，表達(dá)了我在校園之窗志愿者工作中的所見、所聞、所感，以及對未來志愿服務(wù)的展望。
第二段：體驗服務(wù)帶來的成就感。
參與校園之窗志愿者活動，我經(jīng)歷了許多服務(wù)工作，例如為弱勢群體提供關(guān)懷、支教等。在這個過程中，我深切感受到了幫助他人的快樂和滿足感。尤其是當(dāng)我看到那些需要幫助的人因為我們的關(guān)愛而臉上洋溢著微笑，這種成就感是無法用言語來表達(dá)的。這個過程不僅讓我學(xué)會了關(guān)愛他人，也增強(qiáng)了我內(nèi)心的善良和熱愛。
第三段：拓寬視野和增長見識。
作為一名校園之窗志愿者，我接觸到了各式各樣的人和事，這極大地拓寬了我的視野和思維。在和弱勢群體交流中，我了解到了他們的困境和心態(tài)。這些經(jīng)歷讓我逐漸意識到，我們每個人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的資源，關(guān)心身邊的人，同時也要知道感恩和懂得付出。志愿服務(wù)，不僅是幫助他人，同時也促使我自己成長。
第四段：建立人際關(guān)系和團(tuán)隊合作能力。
在這次校園之窗志愿活動中，我有幸結(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們共同追求著幫助他人的愿望。通過共同的服務(wù)經(jīng)歷，我們建立了深厚的友誼，也鍛煉了團(tuán)隊合作的能力。無論是面對困難還是遇到挫折，我們相互鼓勵、支持，共同完成了各項志愿服務(wù)任務(wù)。通過這個過程，我意識到，一個人的力量是有限的，只有借助團(tuán)隊合作，才能更好地推動事情的發(fā)展。
第五段：未來志愿服務(wù)的展望。
參加校園之窗志愿服務(wù)活動，讓我深深地認(rèn)識到自己所處的社會責(zé)任。今后，我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，用愛心和關(guān)懷溫暖他人。同時，我也希望能夠加入更多的志愿團(tuán)隊，拓展自己的志愿服務(wù)領(lǐng)域，為更多的人提供更多的幫助。在志愿服務(wù)中，我相信自己不僅能夠給予他人幫助，也將從中收獲更多的成長和快樂。
結(jié)尾：
參與校園之窗志愿服務(wù)活動是我人生中一段非常有意義的經(jīng)歷，它讓我體驗到了幫助他人的快樂，拓寬了我的視野和成長了我的能力。希望通過自己的努力，能夠為社會貢獻(xiàn)更多，宣傳和推動志愿服務(wù)的意義，讓更多的人參與其中。志愿服務(wù)不僅是為他人，也是為了自己，讓我們共同呼吁更多的人關(guān)注并加入志愿服務(wù)的行動中來，讓我們的社會充滿溫暖和愛。
在校園做志愿者心得體會篇二
隨著新冠疫情在全球爆發(fā)，校園志愿者迎來了一次前所未有的歷史性挑戰(zhàn)。毋庸置疑，志愿者所做出的努力對于抗擊疫情起到了重要的推動作用。在這個特殊的時期里，我也參與了校園志愿者的抗疫行動。通過這段經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到了志愿者的力量和重要性。以下是我?guī)讉€方面的心得體會。
第一，校園志愿者幫助傳遞信息。疫情期間，公眾對于病毒的了解和防護(hù)知識成為至關(guān)重要的內(nèi)容。作為一名校園志愿者，我主動參與了疫情的宣傳工作。通過張貼海報、發(fā)放宣傳冊和上門宣傳等方式，我們向校園師生普及了疫情防控知識和個人防護(hù)措施。通過這些努力，我們幫助更多人了解了疫情，提高了公眾的防疫意識。
第二，校園志愿者為疫情防控提供了志愿服務(wù)。面對疫情，我們緊急組織了志愿者隊伍，參與了疫情防控工作。其中包括疫情防控檢查、物資配送、志愿服務(wù)等。作為一名志愿者，我參與了社區(qū)巡查和物資發(fā)放工作。通過開展這些活動，我們提高了社區(qū)的防疫措施，確保了疫情的有效防控。同時，我們也為社區(qū)居民提供了貼心的服務(wù)，解決了他們在疫情期間的困擾。
第三，校園志愿者在疫情期間關(guān)心弱勢群體。疫情期間，弱勢群體面臨的困境更加嚴(yán)峻，需要更多的關(guān)懷和支援。作為校園志愿者，我們積極關(guān)注疫情期間的弱勢群體，向他們提供援助和支持。我們開展了心理咨詢和精神慰藉活動，幫助他們緩解心理壓力。我們還組織了物資捐助和公益義診活動，為他們提供必要的物資和醫(yī)療服務(wù)。通過這些行動，我們使他們感受到了社會的關(guān)愛，讓他們在困境中更有信心和勇氣。
第四，校園志愿者積極參與公益行動。除了疫情防控工作，校園志愿者還積極參與了其他公益行動。我們深入社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等地，開展了環(huán)境保護(hù)、垃圾分類、愛心義賣等活動。這些行動不僅為社區(qū)提供了更好的環(huán)境，也使我們的志愿服務(wù)更加多元化和有針對性。通過這些行動，我們傳遞了正能量，營造了更加和諧的社會氛圍。
第五，校園志愿者更深刻地感受到了社會責(zé)任和使命。疫情期間，我作為一名校園志愿者，看到了社會的弱點和不足。我們的生活環(huán)境有待改善，公共服務(wù)還可以更加完善。作為年輕的一代，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會建設(shè)，為社會進(jìn)步獻(xiàn)出自己的力量。疫情讓我更加明確了志愿者的意義和存在價值，我會堅定地繼續(xù)走下去，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，校園志愿者在抗擊疫情中發(fā)揮了重要的作用。通過參與志愿者活動，我深深認(rèn)識到了志愿者的力量和重要性。我將堅持參與志愿者工作，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造美好的未來。
在校園做志愿者心得體會篇三
作為一名大學(xué)生，我一直覺得義務(wù)勞動是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，在校打掃活動中我報名成為志愿者，并積極參與了學(xué)校的志愿服務(wù)。雖然打掃衛(wèi)生并不是什么新鮮事，但這次志愿活動讓我深感到為他人服務(wù)的樂趣，同時也讓我體會到了志愿活動的重要性和意義。
第二段：發(fā)生的事情。
這次志愿活動是在學(xué)期末進(jìn)行的，主要目的是為了給學(xué)校打掃衛(wèi)生和收拾垃圾。在打掃的過程中，我和其他志愿者們一起進(jìn)行分類清理、擦拭衛(wèi)生等工作。有時候，我們還需要爬樓梯，搬動重物，或者是走很長的路程去收拾垃圾。
在整個打掃的過程中，志愿者們利用自己的時間和精力，不畏艱苦、不怕疲勞地投入到工作中，一絲不茍地完成每項任務(wù)。即使在炎熱的夏天里，我們也沒有一絲懈怠和抱怨，而是加倍努力地完成了每一項任務(wù)。
第三段：我的收獲。
通過參與這次志愿活動，我收獲了很多，最重要的是愛心和責(zé)任感。在衛(wèi)生清理工作中，我能夠深深地感受到個人行為的影響力，一個人的行為可以影響整個環(huán)境，而每個人都有責(zé)任保持那些影響積極向上的行為。我也更加深刻地認(rèn)識到這一點，并進(jìn)一步懂得了個人的行為對自己、他人、甚至整個社會產(chǎn)生的重要影響，體會到自己應(yīng)該做出積極的改變，貢獻(xiàn)個人的力量，來不斷推動整個社會的進(jìn)步、和諧和繁榮。
第四段：對于志愿活動的看法。
作為一名志愿者，我非常認(rèn)可并贊同這種形式的志愿服務(wù)。志愿服務(wù)不僅有助于社會服務(wù)的傳承與延續(xù)，弘揚了全社會的志愿服務(wù)精神，同時也讓我們深深懂得了社會公益的價值和意義，讓我們愿意去幫助他人，以及實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展。
這種形式的志愿活動，也能夠大大提高每個人的社會責(zé)任感。我們參與這樣的活動，不僅是為了幫助他人、貢獻(xiàn)力量，更是帶有強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識，意識到我們的生活不僅僅是個體的，而是與周圍的人以及整個社會聯(lián)系在一起的，這種覺悟能夠使我們對個人行為產(chǎn)生更高的思考和重視，從而提高我們對于社會責(zé)任的認(rèn)知和敬畏之心，更好地?fù)肀鐣〉玫陌l(fā)展和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，作為大學(xué)生，積極參加校園打掃活動，既是對自己潛能和社會責(zé)任力的進(jìn)一步挖掘和加強(qiáng)，更是對社會公益事業(yè)的響應(yīng)和實踐。只有不斷從具體事件和社會實踐中提取有效的教訓(xùn)和經(jīng)驗，不斷反思、總結(jié)和貢獻(xiàn)，讓自己完善和揚長避短，才能更好地將個人發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合，成長為真正對社會有貢獻(xiàn)的人。
在校園做志愿者心得體會篇四
自2020年年初爆發(fā)的新冠疫情以來，全球都在進(jìn)行著各種形式的抗疫工作。在中國，校園志愿者成為了其中不可或缺的一部分。他們通過宣傳、管理、服務(wù)等方面，積極參與疫情防控工作，發(fā)揮了重要的作用。在這次抗疫戰(zhàn)役中，我們校園志愿者也有著自己的心得體會。
第二段：了解疫情，加強(qiáng)宣傳
作為校園志愿者，我們首先需要了解疫情最新進(jìn)展和防護(hù)知識，這樣才能更好的宣傳和教育周圍的師生。在平時，我們要加強(qiáng)宣傳，宣傳過程中不夠準(zhǔn)確、深入的信息，很難讓人真正理解疫情的危害性。因此，在宣傳中，我們要注意選擇符合學(xué)生的語言、表達(dá)意思清晰明了并且準(zhǔn)確、科學(xué)的方法，把疫情知識講解得更通俗易懂，更貼合大眾實際的日常生活。這樣能夠更好的促使大家認(rèn)識到自身的風(fēng)險和需要采取的措施。
第三段：嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督
在學(xué)校開展防疫工作中，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沒有意識到防疫的重要性。在這種情況下，辦學(xué)方、志愿者及教職員工尤其是專業(yè)監(jiān)督人員需要更加嚴(yán)格的進(jìn)行管理。我們要加強(qiáng)對學(xué)生和同事的宣傳教育工作，讓他們意識到疫情的危害性和防疫的必要性。同時，我們也要密切監(jiān)督教職工和學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)防疫措施偏差，防止疫情在校內(nèi)擴(kuò)散。
第四段：服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供愛心幫助
在疫情期間，很多學(xué)生由于種種原因，可能導(dǎo)致身心產(chǎn)生一定程度的困擾、對精神上的壓力、復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的頭疼，甚至經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)等等問勞與顧。我們的志愿者則要積極在學(xué)生的身邊，傾聽學(xué)生的心聲和訴求，為他們提供有效的幫助。這時做好防范健康和心理健康教育，幫助他們了解防疫知識，提安過趨，規(guī)范相處等方面的問題，可以起到關(guān)鍵性的作用。為了保持公正性和有效性，我們需要堅持實踐，保持耐心并時刻溝通。
第五段：總結(jié)
新冠疫情為我們的生活和工作帶來了重大影響，同時也提醒我們，和平時期相比，突發(fā)事件更需要協(xié)作，讓我們密切團(tuán)結(jié)，做好自己的工作，為疫情結(jié)束和大家健康的生活作出自己最大的貢獻(xiàn)。筆者希望在我們國家疫情控制的常態(tài)化過程中，校園志愿者能夠持續(xù)發(fā)揮出更大的作用，為大家的健康和安全的生活盡自己的最大努力。
在校園做志愿者心得體會篇五
自古以來，志愿者活動一直被視為一種樂于助人的善行，無論在社會層面還是校園環(huán)境中，志愿者工作者都發(fā)揮著重要的作用。作為校園中的優(yōu)秀志愿者，親身參與和經(jīng)歷了一系列志愿者活動，不僅對自己產(chǎn)生了積極的影響，還對身邊的人和環(huán)境做出了積極的改變。在此，我將分享自己在校園志愿者工作中所得到的心得體會。
第二段：志愿服務(wù)的初衷和目的。
成為一名校園志愿者，最先要明確的是自己的初衷和目的。志愿服務(wù)不僅是一種對他人的奉獻(xiàn)，更是一種對自我成長和培養(yǎng)的一種方式。在我參與志愿者活動的過程中，我時刻牢記著要以關(guān)愛他人為出發(fā)點，盡可能地為他人提供幫助和支持。通過與弱勢群體接觸，我看到了他們的困境和需要，也看到了自己所擁有的優(yōu)勢和能力。這讓我明白：志愿服務(wù)的目的是要使社會更加和諧，同時也使自己更加成熟和自信。
第三段：溝通與團(tuán)隊合作的重要性。
在校園志愿者工作中，溝通和團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。與志愿者團(tuán)隊中的其他成員進(jìn)行有效的溝通，能夠更好地完成任務(wù)，并且增進(jìn)團(tuán)隊成員之間的友誼。同時，志愿者服務(wù)也需要與被服務(wù)對象進(jìn)行良好的溝通，了解他們真正的需求，提供更有針對性的幫助。在與殘障兒童一起開展繪畫活動時，我發(fā)現(xiàn)只有真正傾聽他們的意見和需求，才能讓他們真正享受活動的樂趣。這樣的溝通和合作能力不僅幫助我成為了團(tuán)隊中的一員，并且也對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極影響。
第四段：從志愿者服務(wù)中獲得的成長與收獲。
校園志愿者工作中，我不僅為別人帶來了幫助，也從中獲得了許多成長和收獲。首先，我學(xué)會了如何去關(guān)愛他人，感受到了他們的快樂和滿足。其次，通過與不同群體的接觸，我逐漸拓寬了自己對社會和世界的認(rèn)知。在關(guān)愛活動中，我看到了社會的不公和困境，也看到了其他人及組織是如何努力幫助他們改善生活的。最重要的是，志愿者服務(wù)讓我提高了自己的社交能力和解決問題的能力。通過與不同背景和思維的人合作，我學(xué)會了如何更好地與他人溝通和合作。
第五段：志愿服務(wù)的持久性與未來的影響。
我深信，志愿者服務(wù)并不只是短暫的活動，而是一種傳承。通過志愿者服務(wù)，我意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并積極參與一系列的志愿者活動。通過奉獻(xiàn)自己的力量，我在校園中塑造了一種關(guān)愛他人、樂于助人的良好氛圍。同時，我也在與其他志愿者們的接觸中交流經(jīng)驗、分享溝通技巧，共同影響和改善周圍的環(huán)境。未來，我將繼續(xù)堅持做好志愿者工作，并通過自己的實際行動影響更多的人，讓關(guān)愛和奉獻(xiàn)成為一種社會常態(tài)。
結(jié)論：
校園優(yōu)秀志愿者的心得體會不僅僅是一種成長經(jīng)歷，更是一種責(zé)任和義務(wù)。通過自己的實際行動，優(yōu)秀的志愿者在校園中傳遞了愛心和關(guān)懷，同時也受益于自己的行動。志愿者服務(wù)不僅改變了他人的生活，也改變了自己的成長軌跡。愿每一位校園志愿者都能深入到服務(wù)中，體會到其中的意義和價值，讓社會變得更加美好。
在校園做志愿者心得體會篇六
在校園中，優(yōu)秀志愿者是一群樂于助人、積極向上、奉獻(xiàn)愛心的學(xué)生。作為其中的一員，我深感在志愿服務(wù)中獲得了極大的成長和收獲。通過參與各類志愿活動，我體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人的重要性，同時也感受到了自己在服務(wù)他人中的價值和意義。
第二段：獲得的成長與收獲。
作為一名優(yōu)秀志愿者，我深感從參與志愿服務(wù)中獲得了巨大的成長與收獲。首先，通過與志愿者們的合作，我鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力。在志愿活動中，大家需要緊密協(xié)作，相互配合，才能更好地完成任務(wù)。其次，通過與服務(wù)對象的接觸，我學(xué)會了如何關(guān)心和理解他人的需求，提升了我的溝通與表達(dá)能力。這些技能和能力不僅在志愿服務(wù)中有所體現(xiàn)，也對我未來的學(xué)習(xí)和生活起到了積極的影響。
第三段：志愿服務(wù)背后的價值與意義。
在志愿服務(wù)中，我深切地感受到了自己的價值與意義。每次幫助他人、溫暖他人的微笑讓我感到快樂和滿足。志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種回報。通過自己的行動，我傳遞了愛心，傳遞了正能量。在志愿服務(wù)中，我不僅幫助了他人，也豐富了自己的人生經(jīng)歷，提高了自己的人際交往能力和人文素養(yǎng)。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與困難。
志愿服務(wù)不是一帆風(fēng)順的，其中也會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。首先，志愿服務(wù)需要付出時間和精力，這對于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來說是一定的壓力。其次，有時志愿服務(wù)可能會面臨人手不足、資源緊缺的情況，需要我們更加努力地協(xié)調(diào)和籌備。我們還可能會遇到一些困難的服務(wù)對象，需要更多的耐心和智慧來應(yīng)對。面對這些困難，我認(rèn)為關(guān)鍵在于堅持和信念。只要我們堅持初心，相信自己的努力能夠改變世界，就能夠突破困境，克服挑戰(zhàn)。
第五段：對未來的展望。
作為一名優(yōu)秀志愿者，我對未來充滿了期待。我將繼續(xù)堅持志愿服務(wù)，將其融入自己的生活中。我希望能夠通過自己的努力，影響更多的人，傳遞更多的關(guān)愛和正能量。同時，我也希望能夠通過志愿服務(wù)，了解社會、了解自己，在為他人服務(wù)的過程中不斷成長和進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)：
通過校園優(yōu)秀志愿者的經(jīng)歷，我深感志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種成長和收獲。通過參與志愿服務(wù)，我鍛煉了團(tuán)隊合作能力，提高了溝通與表達(dá)能力，同時也體驗到了關(guān)愛他人、傳遞正能量的重要性和價值。盡管志愿服務(wù)中會遇到挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持初心，相信自己的努力，就一定能夠克服困難。我將繼續(xù)堅持志愿服務(wù)，為社會、為他人盡自己的一份力量，同時也期待在志愿服務(wù)中不斷成長和進(jìn)步。
在校園做志愿者心得體會篇七
暑假很長，我們始終有著在暑假中好好地玩耍的想法，我覺得大學(xué)生涯的暑假就要做一點有意義的事情，我們的往往在玩耍中失去的許多對事物的體驗，暑假短短的時間是一個特別好的機(jī)會在我們，暑假的時間我們的應(yīng)當(dāng)好好的去打算一番，這次暑假我在也是感受到了許多，做了幾個星期的志愿者我充實了許多，我在這么一個過程中學(xué)到了，感受到了，這一番的經(jīng)受是不一樣，暑假應(yīng)很熱，但是這次的經(jīng)受更加暖心，作為志愿者我始終在要求自己去感受領(lǐng)悟更多的東西，這個暑假我跟進(jìn)我們的學(xué)校校團(tuán)委的志愿者活動，自己主動的去參與的了這次的志愿服務(wù)，在敬老院去慰問孤寡老人。
這次來到了_敬老院，我其實是很興奮的，從未做過這方面的志愿服務(wù)，對于敬老院或許我只有片面的了解，我的認(rèn)知中敬老院的老人們應(yīng)當(dāng)是很孤獨的，這次去了敬老院做志愿服務(wù)我也看到了許多暖心的一面，許多的老人們在敬老院的.生活是比較充實的，孤獨確定會有但是更多的是心靈上的孤獨，這次跟進(jìn)我們校團(tuán)委的腳步在x月x日的上午，我們集合在了活動廣場，我們的在_敬老院跟多的是一個感悟，上午十點我們進(jìn)入到了敬老院的內(nèi)部，這里的造成不是很冷清，在敬老院的廣場上許多的老人在開始鍛煉身體，人也是許多，但是倒不是很吵，老人們喜愛清靜。
我們集體下了車，來到了敬老院的管理處跟工作人員溝通后開展了志愿活動，這次我們主要就是跟老人們溝通，慰問，了解一些老人的狀況啊什么的，我們始終在強(qiáng)調(diào)著來了就應(yīng)當(dāng)有所收獲，我在這里接觸了許多的老人，了解了許多的狀況，大多數(shù)的老人們在這里表示過得快樂，我們關(guān)心老人們清掃衛(wèi)生，做自己能夠去做的事情，往往我們在這里做的事情就是老人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€寫照，許多的東西就是老人們每天的一個狀態(tài)，這次上午的無時間就是在跟老人們溝通，溝通，我也是很許多的感悟，自己平常不會了解到這些事情，知道的東西其實也不多，這次我在這里我也懂得了許多，每次看到老人們在歡快的跟我們的志愿者聊天我也很快樂。
下午的時間是很充實的，也是很有成就的，給老人們帶來慰問的同時也帶來了才藝展示，我們校團(tuán)委這么一行人大有才藝者在，下午的時間給敬老院帶來了許多的快樂生，這樣的聲音，這樣的開心其實充斥在敬老院的每一個角落，一天志愿服務(wù)下來，我覺得還是自己真正的去經(jīng)受重要，這次志愿服務(wù)我感受良多。
在校園做志愿者心得體會篇八
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延，全國范圍內(nèi)展開了一場關(guān)于生命與團(tuán)結(jié)的嚴(yán)峻考驗。在這場考驗中，一批批身穿志愿者馬甲的學(xué)子們積極行動起來，投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。作為校園志愿者，我也參與其中，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在以下1200字的文章中，我將分享我在校園志愿者戰(zhàn)疫中的所思所想。
第一段：認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量。
作為校園志愿者，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量。在疫情期間，我們組織了許多志愿者行動，如疫情宣傳、物資募捐、快遞代收等，每次活動都需要大家的合作和團(tuán)結(jié)。在這個過程中，我觀察到每個人都積極配合，互幫互助，凝聚起一股強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致時，就能夠與病毒展開頑強(qiáng)抗?fàn)帲材軌驗槲覀兊纳鐓^(qū)和學(xué)校提供更多幫助。
第二段：鍛煉了應(yīng)變能力。
參與校園志愿者戰(zhàn)疫，我茁壯了自己的應(yīng)變能力。在疫情期間，觀察到每天都面臨著新的問題和挑戰(zhàn)，而我們被賦予了不同的任務(wù)需急速應(yīng)對。有時我們需要改變原定計劃，迅速重新調(diào)整資源，適應(yīng)新的狀況。在這個過程中，我逐漸學(xué)會了如何靈活應(yīng)對、迅速決策，并尋找最佳解決方案。這些經(jīng)驗對于我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
第三段：培養(yǎng)了責(zé)任感。
作為校園志愿者，我也積極參與社區(qū)疫情防控工作，從中培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。面對疫情，社區(qū)需要人們的共同努力來保護(hù)自己和他人。作為一名志愿者，我將自己的責(zé)任放在首位，積極宣傳疫情防控知識，提醒周圍的人們注意個人衛(wèi)生，參與物資募捐等行動。在這個過程中，我認(rèn)識到每個人都應(yīng)當(dāng)為社會負(fù)責(zé)，發(fā)揮自己的作用，這也是作為一名志愿者自愿付出的意義所在。
第四段：增強(qiáng)了溝通能力。
在校園志愿者戰(zhàn)疫過程中，我也逐漸提升了自己的溝通能力。志愿者之間需要緊密合作，所以溝通交流變得十分重要。通過與志愿者和社區(qū)居民之間的交流，我學(xué)會了如何與不同的人溝通，了解他們的需求，解答他們的問題。同時，我也學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重不同的意見和觀點。這些溝通技巧不僅在戰(zhàn)疫期間有用，在今后的學(xué)習(xí)和工作中也將起到積極的促進(jìn)作用。
第五段：鼓舞了堅定信心。
通過校園志愿者戰(zhàn)疫，我也深受鼓舞，增強(qiáng)了自己的堅定信心。面對嚴(yán)峻的疫情，我們并沒有退縮，而是勇敢面對。每次看到社區(qū)居民的歡欣和感謝之情，我就會被他們的堅定與樂觀感染，進(jìn)而更加堅信我們能夠共同戰(zhàn)勝疫情。這個信心也激勵著我在今后的生活中面對各種困難與挫折時，能夠保持樂觀和堅定，勇往直前。
總結(jié)。
在校園志愿者戰(zhàn)疫行動中，我不僅獲得了豐富的社會實踐經(jīng)驗，還收獲了許多寶貴的心得體會。團(tuán)結(jié)的力量、應(yīng)變能力、責(zé)任感、溝通能力和堅定信心，都是我在這段特殊時期中成長的見證。我相信，這些經(jīng)驗和能力將伴隨我一生，并為我未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。而作為一名校園志愿者，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
在校園做志愿者心得體會篇九
我是一名普通的小學(xué)教師，我熱愛我的三尺講臺，喜歡和孩子們打成一片。
隨著環(huán)境問題的日益加劇，我開始關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，覺得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起，通過孩子深入到每個家庭和社區(qū)，實現(xiàn)大手牽小手的計劃。在11月，我向校長申請組織成立了?？萍蓟顒有〗M，由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，有近50名學(xué)生報名參加，我經(jīng)常利用休息時間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳，要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶，了解過去的穿紫河模樣。20市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學(xué)就每周利用休息時間對治理過程進(jìn)行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進(jìn)行整理，然后向市人大進(jìn)行反映，得到了原市委副書記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書長張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動叫做“還原美麗穿紫河”。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。
20xx、20xx年，我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開展了“文明禮儀伴我行”、“環(huán)保、節(jié)能、文明”、“將環(huán)保進(jìn)行到底”等系列活動。
20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩墻公園做“保護(hù)母親河”宣傳活動，向市民發(fā)放自制的倡議書、宣傳手冊，盡量不去水上餐館就餐。20xx年6月5日的“世界環(huán)境日”又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳，號召市民“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，用自己的實際行動帶動大家，把詩墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開展一到兩次一直堅持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中，仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。
我還將環(huán)保深入課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊課講文明禮儀知識，發(fā)動學(xué)生自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著……20xx年4月我與市交警二大隊的曾偉隊長取得聯(lián)系，并請交警楊正午來學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法，并學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交警穿上交警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮，還向過往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊。20xx年4月又再次與交警攜手帶小交警上街執(zhí)勤。通過活動的開展，讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī)，珍愛生命。并且希望每個家庭做到，收到了很好的社會效果。此活動同時被電視、報紙等多家媒體宣傳報道。
20xx年5月對班上70名學(xué)生進(jìn)行“情感模擬體驗”希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處，珍惜師生情，做一個善良、正直、有愛心的人。
5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了“城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂過六一”的活動。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車到津市保河堤中心小學(xué)，在保河堤中心小學(xué)校長的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓，看到教室的簡陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，與新認(rèn)識的朋友一起互相鼓勵加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓，還帶領(lǐng)兩校結(jié)對的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏，參觀了詩墻公園，了解詩墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂地玩電池碰碰車、音樂游戲等，讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼，也希望通過這樣的活動，讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣，6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報道，常德公共頻道全程報道。
20xx年，20xx年兩年6月的“全國環(huán)保宣傳月”我組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳，通過大家的努力，紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園，到如今全校參與。
20xx年5、7、8幾個月，我利用休息時間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研，采訪了常德“十大環(huán)保衛(wèi)士”之一的常旭董事長。常紡機(jī)有一個鍍鋅車間，那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會使周圍的青山變枯，老百姓無水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益，幾年來通過不斷技術(shù)革新，又投入四百多萬元買了一套凈水設(shè)備，把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過幾道工序的加工處理，達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚的標(biāo)準(zhǔn)，并且循環(huán)使用，每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見，更覺知識的重要，都說要好好學(xué)習(xí)，才能回報社會。這樣的調(diào)研比枯燥的知識傳授講解要把書讀好，效果強(qiáng)百倍。
輔導(dǎo)科技活動小組的學(xué)生完成的實踐活動“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動二等獎，常德市一等獎;20xx年輔導(dǎo)活動小組完成的“環(huán)保、節(jié)能、文明”獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;20xx年“參與體驗，快樂成長”獲市級一等獎;20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書包獲市級二等獎;20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的“多功能文具盒”獲市級二等獎，并被湖南省選送全國參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。204月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎，張鵬等三人獲二等獎，十一人獲三等獎，并于年7月底帶領(lǐng)四名獲獎學(xué)生去北京人民大會堂參加頒獎典禮。20xx、20xx年我被評為常德市優(yōu)秀科技教師。
20xx年6月30班學(xué)生以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入市十一中、芷蘭學(xué)校。有20名學(xué)生擔(dān)任班干部。20xx年下學(xué)期任教41班數(shù)學(xué)和三年級科技活動課。我一邊注重對學(xué)生知識的傳授，一邊進(jìn)行環(huán)保宣傳。就是希望通過我的努力，讓每位學(xué)生不僅爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還要爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
20xx年8月我向?qū)W校要求教48班數(shù)學(xué)。從教48班開始，我就把自己對學(xué)生的愛全部傾注。因為我愛我的學(xué)生，愛我的職業(yè)。為了讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活豐富多彩，經(jīng)常帶學(xué)生參加有益的活動。在小區(qū)做環(huán)保宣傳。為了美化教室，動員學(xué)生養(yǎng)花草植物。班上兩邊窗臺擺滿了各色植物。用行動證明“低碳生活，從我做起”不是口號。在平時教學(xué)中，把環(huán)保知識，生活常識帶入課堂，讓學(xué)生在樂中學(xué)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識，就讓學(xué)生收集，統(tǒng)計班上學(xué)生家庭每天用幾個白色塑料袋，學(xué)校1100個學(xué)生家庭要用多少個?制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，看看我們對地球的污染，該如何保護(hù)環(huán)境?4月22日第41個“世界地球日”我給學(xué)生上了堂“地球，我們的家園”一堂特殊的數(shù)學(xué)課。讓學(xué)生通過大屏幕看5·12汶川大地震、1·12海地大地震、2·26智利大地震。4·14玉樹大地震，新疆暴雪、洪災(zāi)等圖片和視頻，讓學(xué)生感受自然災(zāi)害就在我們身邊。我們用可回收物品，白色垃圾袋現(xiàn)場制成衣服帽子，告訴大家請不要使用它。還把樹葉、果品紙屑、白色垃圾分三類埋入地下，一月后挖出觀察哪些是可腐爛的，用直觀的參與真正懂得如何去保護(hù)我們的環(huán)境。收效很好。
20xx年3月12日氣溫高達(dá)30度，帶領(lǐng)50名大學(xué)生志愿者到花山植樹，大家一身汗中午吃的干糧，到下午把幾百棵樹栽好才收工，沒一個有怨言的讓我感動。
20xx年3月22日“世界水日”宣傳周，帶領(lǐng)城區(qū)近三百名中學(xué)生在詩墻做宣傳。
20xx年4月3日市人大召開的24個部門的協(xié)調(diào)會上，我提出的讓相關(guān)企業(yè)用廢、次的布料做成環(huán)保布袋免費在“環(huán)境日”向市民發(fā)放，得到一致通過。
20xx年6月5日、7日兩天，共組織了二百二十名志愿者到步行街、大潤發(fā)、步步高超市和詩墻公園做“拒絕使用一次性塑料袋”活動，向市民做環(huán)保宣傳，做了十幾塊展板展出，發(fā)放宣傳手冊，免費發(fā)放環(huán)保布袋，提倡綠色消費。
在校園做志愿者心得體會篇十
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情肆虐，給人們的生活帶來了巨大的困擾。在這場疫情中，校園志愿者們積極行動起來，以自己的方式參與其中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。我有幸成為其中的一員，親身參與并見證了校園志愿者戰(zhàn)疫的過程。通過這段經(jīng)歷，我深切體會到了志愿者工作的重要意義，也獲得了一些寶貴的體會和心得。下面，我將從團(tuán)隊合作、責(zé)任意識、自身成長三個方面展開談?wù)勎以谛@志愿者戰(zhàn)疫中的心得體會。
首先，團(tuán)隊合作是校園志愿者戰(zhàn)疫中最重要的因素之一。疫情期間，我們志愿者們像火車上的車輪一樣緊密結(jié)合，一個個小小的力量匯聚成了戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量。每一次活動，我們都會在一個固定的時間、地點集合，共同商討工作事項并制定具體計劃。無論是策劃活動還是分工合作，大家都緊密協(xié)作，共同努力。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，虛心接納建議，懂得發(fā)揮個人優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，為共同目標(biāo)而努力。更為重要的是，在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)了相互的信任和依賴，形成了一種令人動容的精神風(fēng)貌，這些將成為我日后的寶貴財富。
其次，校園志愿者戰(zhàn)疫工作使我更加深刻地認(rèn)識到了自己的責(zé)任意識的重要性。作為身處大學(xué)校園的學(xué)生，我有義務(wù)為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。面對疫情的來襲，我秉持著一顆感恩之心投身到志愿者工作中，主動扛起自己的責(zé)任。盡管每天的工作非常辛苦，但當(dāng)看到那些受疫情困擾的家庭得到了幫助，我內(nèi)心無比滿足和驕傲。在這里，我體驗到了責(zé)任的分量，明白了每一個人都有義務(wù)為其他人做出貢獻(xiàn)。對于我來說，校園志愿者戰(zhàn)疫不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我將把這份責(zé)任刻在我的內(nèi)心，并將其傳承下去。
最后，校園志愿者戰(zhàn)疫讓我在助人的過程中不斷成長。從最初的擔(dān)心和緊張，到后來的自信和淡定，我在志愿者工作中不斷磨礪自己的心智和技能。在為他人服務(wù)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗，提升自己的能力。在與團(tuán)隊中的其他成員、受助人以及相關(guān)職能部門的合作中，我學(xué)會了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問題。通過這段經(jīng)歷，我培養(yǎng)了自信心、自立意識和解決問題的能力，這些都是在日后的成長過程中無法替代的重要品質(zhì)。
綜上所述，校園志愿者戰(zhàn)疫是一段珍貴的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷不僅讓我更加深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性、責(zé)任意識的重要性，還促使我在助人的過程中不斷成長。通過參與校園志愿者戰(zhàn)疫，我找到了自己的位置，也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價值。在未來的日子里，我將繼續(xù)投身到志愿者工作中，用自己的雙手為社會貢獻(xiàn)力量，并將這種精神傳承下去。
在校園做志愿者心得體會篇十一
20xx年5月的一天，在一次機(jī)緣巧合下，我報名參與了大學(xué)生志愿服務(wù)西部打算，在一種忐忑擔(dān)心中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參與了培訓(xùn)，8月我來到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在將來的志愿者生活中，我堅信自己會走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參與了志愿服務(wù)西部打算是一種天意，但如今看來，是上天替我選擇了的一個正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的伴侶一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個場所施予愛心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思索一個問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以虛心的看法、樸實的作法回應(yīng)問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的沉著看法，勸說別人形成團(tuán)體的共識，使團(tuán)體朝良性互動的方向進(jìn)展，同時志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長、全力投入，因此志愿服務(wù)是件歡樂而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”三句話。
無私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計任何酬勞的行為，它的實現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時間、才能、精力、金錢，不求回報的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、主動的，同時也是歡樂的、美好的，因此也會是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛：每個人都內(nèi)心都隱含著一種對愛和歸屬感的渴求，我們每個人都盼望得到愛，得到別人的勸慰、支持和關(guān)心，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛、真誠，同時每一個人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對象之間，永久是親熱的伴侶，是兄弟姐妹，他們在微小的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)懷、愛惜與關(guān)心。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動中，志愿者可以得到機(jī)會發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時在活動中發(fā)覺自己的種種缺乏，加以準(zhǔn)時、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素養(yǎng)。另一方面，服務(wù)對象得到志愿者的關(guān)心，自己狀況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的進(jìn)展過程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會人士知道，從而加強(qiáng)社會對志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。
另外，志愿活動的開展有利于社會群眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見和善意的批判，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過合理利用社會現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的.改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的進(jìn)展，最終實現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的閱歷，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長的路要走。我覺得不管理將來發(fā)生什么，不管道路是否困難險阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必定是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就肯定會進(jìn)展起來!一切的一切，盡在一些微小的動作中，而這些微小的動作充分顯示了我們這個組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
在校園做志愿者心得體會篇十二
20xx年7月，我加入大學(xué)生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到中共格爾木市委黨校服務(wù)，服務(wù)以來，我積極主動參加團(tuán)市委和服務(wù)單位組織的各種志愿活動，其中包括為白血病患者募捐、“三下鄉(xiāng)”宣講、合唱團(tuán)、足球友誼賽、長江源民族(藏族)小學(xué)普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、“獻(xiàn)愛心、送溫暖”捐款捐物等。在單位工作繁忙時期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團(tuán)市委的各項工作與活動，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項工作，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，為團(tuán)委和志愿者隊伍樹立了良好的形象。
上半年我擔(dān)任了中共格爾木市委黨校20xx級函授本科班的《英語》和20xx級函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教程》授課工作;期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動、保質(zhì)保量地完成了授課任務(wù)，并做好課堂管理工作，認(rèn)真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學(xué)員也取得了理想的成績，我也因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)員的好評。
我根據(jù)自已的專業(yè)及所學(xué)知識，主動承擔(dān)了中共格爾木市委黨校的網(wǎng)絡(luò)和電腦維護(hù)工作以及文件打印工作。秉承著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動地完成了領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動性，絕不給項目辦和志愿者抹黑。
積極主動參加教研室組織的教師備課研討會，培訓(xùn)和函授教學(xué)期間，積極、主動地與電教處老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)多媒體的維護(hù)與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開展。會議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應(yīng)及其它相關(guān)工作。
平時，我與其他大學(xué)生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進(jìn)步;我積極地團(tuán)結(jié)其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友愛互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者隊伍的凝聚力。我們每個人也許都是孤單的，但卻不會感到孤獨，所有大學(xué)生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進(jìn)。
記得剛來格爾木時，有些高原反應(yīng)，高原氣候的嚴(yán)重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過，但卻不曾退縮，因為這是我的選擇，我堅守我的信念。慢慢的我適應(yīng)了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個施展的平臺。為明天努力，扎西德勒。
志愿西部，是我無悔的選擇。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對家鄉(xiāng)對親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點點滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨的感覺是那么平淡，也許，是因為盼望著天上閃爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來，自己的中學(xué)是玩玩就過去了;在大學(xué)雖然有一定的經(jīng)歷，風(fēng)吹雨打，但時間還是忽悠忽悠一晃而過了;盡管學(xué)有所長，自以為有所成熟了，學(xué)到了很多東西，如今踏入社會這個大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實學(xué)的很少，會做的也還很少，沒有什么經(jīng)驗，回過頭望望學(xué)校，知道自己還需要多學(xué)點本領(lǐng)，才能更好的實現(xiàn)自己想做的事。
從07年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動，也就是20xx年的時候，自己對公益的感受觸動很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的時候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生(不只是貧困學(xué)生)，只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢想，不知道何時才可以實現(xiàn)了。
有一段時間，總有一些人問我，你為什么來西部?當(dāng)志愿者每個月拿多少工資?甚至有的朋友誤會我可以拿雙份工資或者覺得我們作為志愿者來西部肯定是為了優(yōu)厚的待遇才會來。也許是因為他們還不是很了解大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)西部計劃的政策吧!我們剛畢業(yè)經(jīng)濟(jì)還不能完全獨立，其實志愿服務(wù)是自愿的，當(dāng)青年志愿者是沒有工資的，因為我們作為國家招募的青年志愿者，為了能保障我們在西部志愿服務(wù)的日常生活，國家在財政上每個月給我們安排了600塊生活補(bǔ)助，雖然從07年至今物價一路上漲，但身份與情況的不同，我們只能是由自己克服一定的經(jīng)濟(jì)困難了。
也有的人會問我，你不覺得后悔嗎?你覺得你這樣做有意義嗎?了解我的朋友也問過我你放棄了在福建的工作，來寧夏，難道就真的那么好嗎?呵呵，我說過我不后悔的，哪怕時光倒流，再來一次選擇，我一樣會選擇西部計劃，選擇追求公益這條道路。既然我選擇了一條已經(jīng)合法而自己覺得可以走的路，雖然有困難，雖然有點彎路，但只要合法，自己也覺得對，就應(yīng)該堅定不移的走下去，人生總會遇到不同的情況，路總是會高低起伏不定，所謂的柳暗花明又一村了。
來到西部寧夏這片熱土，不知道是我們這一批人從局部上改變西部，還是西部改變了我們，眾說紛紜吧，身邊的朋友倒是大多認(rèn)可后者--西部改變了我們，或者說我們正在被西部改變，而我們只能在某個局部為西部的發(fā)展付出自己所能付出的所有。因此，想起最近看的一本書，不知道是哪位名人說的一句話：有些事情(道理)是需要付出一定代價和時間才能明白的。
在寧夏的時候，身臨其境，遇到一些事，有時候會有自己的看法和想法，只是有時只能在心里面自己對自己說了。每當(dāng)夜幕降臨，忙碌一天的我總會有點累，有時候也會因為一些事情不開心，心情失落，但因為心中有了夢想，有了公益，身邊有了一群熱心公益的朋友，才使自己的心態(tài)不至于太壓抑，相反，從他們積極的人生觀中學(xué)到了一些為人處世的道理。如今，想著曾經(jīng)的生活曾經(jīng)的話，感覺是什么樣的環(huán)境決定什么樣的心情，當(dāng)時是那么想，現(xiàn)在，也許會比當(dāng)時想得開一點了。當(dāng)我在寧夏經(jīng)歷了一些事情以后，學(xué)習(xí)了很多，感動了很多，被教育了很多，在認(rèn)識上，比學(xué)生時代進(jìn)步了，也是不知何時，開始有了攢錢買部dv機(jī)的想法，打算走遍寧夏，把真實的寧夏拍下來，把一些感動我們教育我們的真實畫面拍下來，讓自己能在內(nèi)心深處保留一些最真實的感動，希望這個想法可以盡早的實現(xiàn)了。
經(jīng)歷多了，看得多了，聽得多了，尤其是關(guān)于怎么看待大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃這件事情上，不同的人有不同的看法。我覺得它是一個很好的服務(wù)項目，為想到西部志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)公益的人創(chuàng)造了不少有利的條件，還制定且不斷完善相關(guān)的政策保障我們志愿者的生活、服務(wù)工作的正常開展。參加這個西部計劃，雖然所做的真的只是社會上很多人正在做或者已經(jīng)做過的一些平常而平凡的事情，可是得到的卻是社會上很多人都沒機(jī)會得到的人生體驗。其實，我知道在這個社會上，有很多人包括應(yīng)屆的畢業(yè)生，都有想過到西部工作或是參加青年志愿者服務(wù)、做公益事業(yè)的，我相信，他們的收獲也會很大，只是大部分都是在精神上收獲的，比如是對人生的看法、對生活的感悟等等，不能在物質(zhì)上收獲太多。
當(dāng)然，親愛的朋友們，請別跟我爭論在福建或者是其他發(fā)達(dá)城市找到一份好的工作年薪可以有多少多少萬的錢途事情。我知道在你們當(dāng)中，有剛畢業(yè)就月薪幾千的白領(lǐng)，有的已經(jīng)考上了公務(wù)員，……，都能在事業(yè)上有了好的職業(yè)前景。只是凡事不能只往錢看啊!有些東西是用多少錢都買不到的，例如一些思想，一些友誼，一些親身經(jīng)歷所獲得精神的滿足等等。有些人開著名車，住著別墅，你跟他說資助一個學(xué)生一年只要幾百，他都會覺得煩，然，這個社會仍然會有很多愛心人士，他們其中有很多人是會在精神上支持你的，甚至?xí)眯袆觼肀硎緹o私的付出，去幫助弱勢群體，資助學(xué)生重返校園，考上中專甚至大學(xué)，學(xué)生改變了命運，也就改變了一個家庭的前程，所以，做公益，盡力而為，堅持，也就是了。
不管如何，我慶幸自己有機(jī)會參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，從一開始就沒有多想，很高興自己本著公益的目的走到今日，能吃苦，敢吃苦，是人生的能力之一，吃過苦，是人生的財富之一。
我是來自廣東華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在讀研究生，目前參加20xx年西部計劃抗震救災(zāi)專項行動，作為志愿者在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)服務(wù)。
20xx年5月12日，在我國美麗的四川汶川，發(fā)生了里氏8級的強(qiáng)地震。黨和政府積極組織動員，盡全力搶救傷員。災(zāi)區(qū)的情況同樣牽動了我們年輕的心。地震發(fā)生后，我就一直期望著自己能夠做些什么，從查找相關(guān)資料，了解災(zāi)區(qū)情況，到參加各種培訓(xùn)到組織同門間關(guān)于心理援助的討論和學(xué)習(xí)，我希望自己所學(xué)習(xí)的東西能夠幫助災(zāi)區(qū)人民。
5月28日我還參加了學(xué)校的心理援助隊，在踏上四川的土地時，我就難以平靜。面對著斷壁殘垣的廢墟、面對著痛失家園和親人的群眾，我想為災(zāi)區(qū)人民做些什么的愿望更加迫切了?；貋碇螅鎸χ@個服務(wù)一年的志愿服務(wù)行動的通知，我終于難以抑制那種潛藏于心的感動，我很快明白自己要去做自己應(yīng)該做的事，履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任。在從團(tuán)廣東省委出得知團(tuán)中央組織西部計劃志愿者參與抗震救災(zāi)專項行動的后，我的情緒就沸騰了起來。我是一名學(xué)生黨員，黨員就是要在關(guān)鍵的時刻挺身而出。所以我毅然決然的報了名。
在出發(fā)前，我想了很多，考慮了很多，也有面對了很多人的不理解和疑問。在此之前，我的研究生導(dǎo)師也非常理解和支持我的選擇，同意我休學(xué)一年去參加西部計劃，到四川為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。但是他也十分為我擔(dān)心，擔(dān)心我到了災(zāi)區(qū)后無法去從事相關(guān)專業(yè)工作，會把學(xué)業(yè)落下。說實話，那段時間我也曾猶豫，也曾擔(dān)憂，但是有一個信念一直在支撐著我，那就是作為80后的年輕一代、作為沐浴在改革開放春風(fēng)中成長起來的一代，在國家和民族危難之際，我們一定要勇于擔(dān)當(dāng)。
帶著朋友的祝福、家人的牽掛和老師的期望，我開始了在災(zāi)區(qū)的志愿服務(wù)征程。7月13日當(dāng)我作為廣東青年志愿者再次踏上這塊土地的時候，心中涌起一種震顫，一種激動，我已難以描述那是什么感覺，緣何而起。同學(xué)的一句“回家了”仿佛讓凝聚著的那份感覺在那一刻完全宣泄。因為我選擇了義無返顧，選擇了堅持。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，我先被派到了縣抗震救災(zāi)前線指揮部，后來又被調(diào)去還映秀鎮(zhèn)黨政辦公室和團(tuán)委工作。映秀鎮(zhèn)的“百廢待興”帶來的是工作的繁重性和特殊性，但我更清楚這是一種挑戰(zhàn)，但是我沒有因為選擇了在最艱苦的震中所在地映秀工作而后悔。從抗震救災(zāi)指揮部到映秀鎮(zhèn)政府黨政辦公室，工作崗位在變化，工作環(huán)境在變化，工作對象在變化，但我相信不變的依舊是那份熱情，那種堅持。從文秘到打字員，從接線員到維修工，從清潔工到搬運工，我扮演著不同的角色，體會著不同崗位的感受，學(xué)習(xí)著不同的經(jīng)驗和知識，我突然間明白自己需要的是什么，自己感動的是什么，因為太多的人讓我成長，太多的事讓我堅毅，太多的感受讓我堅持。
在做好本職工作的同時，我也努力在尋找機(jī)會去發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，因為我明白震后的人們有的比較脆弱，有的比較激動，而我只想盡一份力去讓他們知道我愿意去理解他們，愿意去幫助他們。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我主動承擔(dān)了映秀小學(xué)心靈驛站的工作。從工作人員的選擇到設(shè)備的調(diào)試，從工作計劃的制定到工作制度的完善，從兒童心理撫慰公開課到團(tuán)體輔導(dǎo)，每一項工作都凝聚著責(zé)任和熱情，因為我明白這是大事，因為我知道自己面對的是100多個經(jīng)歷了地震的孩子，因為我知道任何失誤都會給孩子帶來再次的傷害。當(dāng)我接待一個個孩子，聽著他們訴說著經(jīng)歷的時候，我痛心于他們經(jīng)歷的災(zāi)難，也欣慰于他們的樂觀堅強(qiáng);當(dāng)我?guī)е⒆觽冊谕嬗螒虻臅r候，從他們的臉上看到了喜悅和開心，仿佛淡去了許多地震的陰影。孩子們以屬于他們的方式在向我們展示自己的活力，仿佛在說“我們也可以堅強(qiáng)的!”這種孩子們的語言和行動鼓舞了很多人，讓我也禁不住地流淚。
任何的成績都是來源了強(qiáng)大的支持。從隊員的第一次見面到廣東省團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)場送別，我分明感受到身后的強(qiáng)大動力，“我們是你們永遠(yuǎn)的大后方”一種激勵，一種支持，更是一種責(zé)任，讓我們始終銘記我們共同的名字“廣東省青年志愿者”;從與縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的見面會到走進(jìn)映秀，從我們的衣食住行到中秋聚會，我們感受到的是廣東的深深惦記和汶川的真摯熱情，常常讓身處異地他鄉(xiāng)的我備感溫暖;從中秋月餅到御寒衣物，仿佛都凝聚著遠(yuǎn)方“親人”的祝福和激勵，祝福我們平安健康，激勵我們無私奉獻(xiàn)。
感動中同樣帶著痛苦和無助。沒有假期的生活讓我始終沒有辦法放松自己去思考;工作的不足和失誤常常會讓我愧疚;面對一些村民的痛哭流涕我卻覺得很無助;有時候突然發(fā)現(xiàn)生活的無意義讓我覺得很苦惱;……如此種種，并沒有成為工作的阻礙，因為我明白自己需要的是什么，自己為什么來這里。
“煩但不閑著，痛并快樂著”這是生活的寫照，更是一種激勵，因為工作還在繼續(xù)，感動不斷，激勵不斷，成長不斷。
在校園做志愿者心得體會篇十三
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和學(xué)生人數(shù)的不斷增加，校園安全問題已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的焦點。為了保障學(xué)生的安全和促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，許多學(xué)校開始組織平安校園志愿者隊伍，讓學(xué)生參與到校園安全工作中來。作為一名平安校園志愿者，我有幸參與了這個志愿者團(tuán)隊，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我從中學(xué)會了如何與他人溝通和合作。作為一名志愿者，一個重要的任務(wù)就是幫助解決學(xué)生和家長的問題和困惑。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽和理解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。我也學(xué)會了與團(tuán)隊成員合作，共同完成各項任務(wù)。通過和他人的溝通和合作，我逐漸增加了自己的人際交往能力，也更加理解了團(tuán)隊合作的重要性。
其次，作為一名志愿者，我深刻體會到了責(zé)任的重要性。學(xué)校安全事宜關(guān)系到學(xué)生的安全和正常學(xué)習(xí)生活秩序。作為一名志愿者，我明白自己肩負(fù)著維護(hù)學(xué)生安全和促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的責(zé)任。因此，我時刻保持警覺，認(rèn)真履行自己的義務(wù)。例如，在學(xué)生放學(xué)的高峰期，我會主動承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生和交通協(xié)管的工作，確保學(xué)生安全地離開校園。在日常的巡邏中，我也會注意學(xué)生行為是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。通過做好自己的本職工作，我感受到了責(zé)任給我?guī)淼某删透泻蜐M足感。
再次，我從中明白了堅持不懈和勇于付出的重要性。志愿工作需要我們付出時間和精力，有時候也需要我們克服困難和疲憊。在校園巡邏中，無論天氣的寒冷還是酷暑，我都始終堅持。有時候，我會因為其他事情而感到疲憊，但是一旦聽到學(xué)生或家長感謝我們的時候，這種疲憊立刻就消失了。通過持之以恒的努力，我不僅提高了自己的耐力和毅力，同時也深刻體會到堅持和付出帶給我們的回報。
最后，我從平安校園志愿者工作中體會到了更多的成長和鍛煉機(jī)會。通過參與志愿者活動，我學(xué)會了如何處理各種突發(fā)事件，增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和處理問題的能力。我也鍛煉了自己的觀察力和判斷力，能夠快速發(fā)現(xiàn)問題并做出正確的判斷。在與學(xué)生和家長的交流中，我不僅學(xué)會了如何與人相處，還收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和鍛煉對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。
總而言之，參加平安校園志愿者工作是一次難得的機(jī)會，讓我學(xué)到了許多課本以外的知識和技能。通過與他人的溝通和合作，我提高了自己的人際交往能力。通過履行責(zé)任，我體會到了責(zé)任的重要性和成就感。通過堅持不懈和勇于付出，我收獲了持之以恒的信心和毅力。通過成長和鍛煉，我提升了自己的應(yīng)變能力和觀察力。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一個更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
在校園做志愿者心得體會篇十四
校園志愿者活動是一個為社會服務(wù)的平臺，也是一次難忘的經(jīng)歷。通過參與校園志愿者活動，我們不僅可以為他人帶來幫助，還能夠鍛煉自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。在這個過程中，我深刻體會到了志愿者的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
在參與校園志愿者活動的過程中，我意識到了志愿者對社會的重要性。社會發(fā)展需要每個人的付出和奉獻(xiàn)，而作為青年志愿者，我們更應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任。在服務(wù)社會的同時，我們也在培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過志愿者活動，我與社會的聯(lián)系更加緊密，對社會問題有了更深入的了解。同時，我意識到自己的力量雖然微小，但只要每一個人都付出一點努力，社會就能夠發(fā)生積極的變化。
志愿者活動也是一次實踐能力鍛煉的機(jī)會。在活動中，我們需要主動解決問題，與他人合作完成任務(wù)。比如，有一次我參加了一次義賣活動，負(fù)責(zé)設(shè)立義賣攤位，并協(xié)助銷售。在活動中，我學(xué)會了如何與陌生的人合作，如何調(diào)整自己的工作節(jié)奏，更加靈活地處理突發(fā)情況。在面對一些困難和挑戰(zhàn)時，我也學(xué)會了勇敢面對問題和克服困難的能力。這些實踐經(jīng)驗對于我們今后的工作和生活都具有重要意義。
志愿者活動也是一次培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的機(jī)會。在志愿者活動中，不可能靠個人的力量完成所有的任務(wù)，需要團(tuán)隊的合作。而團(tuán)隊合作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，也需要每個成員根據(jù)自己的特長和性格發(fā)揮自己的作用。通過志愿者活動，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過志愿者活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們以志愿者的身份一起工作、學(xué)習(xí)，共同成長。
志愿者活動還給了我很多感動和溫暖。在與需要幫助的人接觸的過程中，我看到了他們堅毅的信念和樂觀的態(tài)度，深深受到了啟發(fā)。每一次與他們的交流，無論是微笑、鼓勵還是簡單的陪伴，都能帶給他們一絲溫暖和希望。而這種感動也回饋到了我自己，讓我明白了生活中最寶貴的東西是關(guān)愛和友情。我堅信，只要我們用真誠和愛心對待他人，就能收獲更多的快樂和幸福。
通過參與校園志愿者活動，我不僅為社會貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也從中獲得了很多寶貴的心得和體會。志愿者的重要性讓我深刻意識到，同時我也鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。志愿者活動讓我感動和溫暖，并激發(fā)了我持續(xù)為社會奉獻(xiàn)的愿望。我將繼續(xù)投身于志愿者活動中，用實際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在校園做志愿者心得體會篇十五
平安校園志愿者是一群熱心腸、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生，他們自愿投身于學(xué)校的安全工作中。作為一名平安校園志愿者，我親身參與了多次校園安全活動，并有了一系列深刻的體會和感悟。
第二段：意義。
作為平安校園志愿者，我們不僅僅是向?qū)W校提供幫助，更是承擔(dān)著為學(xué)校社區(qū)帶來安全和平安的責(zé)任。每次參與志愿者活動，我都感受到了自己對社會的價值和意義。安全是人們生活的基本需求，通過志愿者服務(wù)，我們能為校園的師生提供一個安心、寧靜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三段：經(jīng)歷。
在平安校園志愿者的工作中，我經(jīng)歷了很多不同的場景和任務(wù)。比如，我參與了學(xué)校的安全巡邏工作，每天巡查校園各個角落，保障師生的人身和財產(chǎn)安全；我也參與了校園安全宣傳，通過舉辦講座和制作宣傳資料，向同學(xué)們普及安全知識和預(yù)防措施；還有學(xué)校組織的各類應(yīng)急演練，我們志愿者要扮演各種角色，不斷提高自己的應(yīng)變能力和緊急處理能力。
第四段：成長。
通過參與平安校園志愿者的工作，我不僅提高了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊意識，還培養(yǎng)了一種責(zé)任感和使命感。在繁忙的學(xué)業(yè)和社交中，我學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了捧著一顆真心去幫助他人。這種成長不僅對我的個人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也為我今后的社會交往和職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：感悟。
作為一名平安校園志愿者，我從中得到了無窮的快樂和滿足感。通過自己的努力，為學(xué)校和同學(xué)們帶來了一份安全和保護(hù)，這種成就感是難以言喻的。同時，我也認(rèn)識到安全是一項永無止境的工作，我們志愿者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，與時俱進(jìn)，為學(xué)校社區(qū)的安全作出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
平安校園志愿者不僅僅是一種志愿活動，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過參與志愿者服務(wù)，我們體驗到了為他人付出的快樂和滿足感。我們不僅為學(xué)校樹立了良好的形象，也為自己的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。平安校園志愿者工作將繼續(xù)推進(jìn)，為更多的學(xué)校和同學(xué)們帶來安全和保護(hù)。我們相信，通過志愿者的共同努力，每個校園都能成為一個和諧、寧靜的地方。
在校園做志愿者心得體會篇十六
近年來，越來越多的教師積極參與到校園志愿者活動中，給學(xué)生帶來了更多的關(guān)愛與幫助。作為一名校園教師志愿者，我也深有體會。通過參與校園志愿者活動，我不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)心和幫助，也豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，感受到了更多的快樂與成長。
首先，校園教師志愿者活動讓我更加了解了學(xué)生們的需求與關(guān)注點。作為一名正式任教的老師，我在教學(xué)過程中往往只能接觸到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，而在志愿者活動中，我得以更多地了解學(xué)生的生活需求與心理需求。例如，通過參觀社區(qū)孤寡老人院和福利院，我深刻地意識到有一部分學(xué)生成長環(huán)境較為困難，需要更多的關(guān)心和幫助。這促使我調(diào)整了自己的教學(xué)方式，更加關(guān)注學(xué)生的家庭情況，并通過一對一談心的方式，與學(xué)生建立了更為緊密的聯(lián)系。
其次，校園教師志愿者活動增強(qiáng)了我與學(xué)生之間的互動和信任。作為志愿者，我常常會組織學(xué)生們參與一些互動的活動，例如校外郊游、手工制作等。這些活動不僅讓學(xué)生們能夠充分享受到學(xué)習(xí)以外的快樂，也讓我得以與他們更加深入地交流和交流。通過這些互動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們會更加愿意主動與我分享自己的想法和困擾。同時，我也通過耐心聽取學(xué)生們的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和內(nèi)容。從而建立起良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生們對我的信任。
第三，校園教師志愿者活動豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗。參與志愿者活動，我有機(jī)會與其他志愿者進(jìn)行經(jīng)驗的交流和分享。我可以借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，同時也可以將自己的經(jīng)驗和想法與他們分享。這樣的交流和分享不僅拓寬了我的教育思路，還提高了我的教育水平。另外，通過參與志愿者活動，我還結(jié)識了很多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，與他們交流和接觸，增加了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。
第四，校園教師志愿者活動讓我更加懂得感恩與回饋。通過參與志愿者活動，我目睹了很多殘酷的現(xiàn)實，也看到了更多需要幫助的人們。這使我深刻地體會到了自己的幸福和珍貴，并且激發(fā)了我?guī)椭说臒崆椤Ｎ议_始關(guān)注身邊的每一個人，并積極參與到各種公益活動中去。我相信，只有在給予他人幫助的過程中，我們自己才能得到更多的回報和滿足感。
最后，校園教師志愿者活動讓我感受到了更多的快樂與成長。通過參與志愿者活動，我不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)愛和幫助，也能夠感受到他們的成長和進(jìn)步。每當(dāng)看到學(xué)生們在我?guī)椭驴朔щy和取得進(jìn)步時，我都會感到無比的喜悅和滿足感。這種快樂與成長不僅激勵著我堅持下去，也讓我在教育教學(xué)的道路上不斷提高和改進(jìn)。
總之，作為一名校園教師志愿者，我通過參與志愿者活動，不僅能夠給予學(xué)生們更多的關(guān)心和幫助，也豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，感受到了更多的快樂與成長。校園教師志愿者活動不僅讓我更加了解學(xué)生們的需求與關(guān)注點，增強(qiáng)了我與學(xué)生之間的互動和信任，也豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗，并讓我更加懂得感恩與回饋。我相信，在以后的日子里，我將會一如既往地積極參與到校園志愿者活動中，為學(xué)生們帶去更多的溫暖和幫助。
在校園做志愿者心得體會篇十七
很高興能夠在那里，以一個社區(qū)志愿者的身份來和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。
首先要說的是，很榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，我自治區(qū)能夠?qū)⒈荣惏才旁谖沂信e行是對我市多年來體育文化建設(shè)的肯定，也是對我市安保等多項指標(biāo)的認(rèn)可，而我市將比賽場地設(shè)定在我校更是對我實驗中學(xué)的極度認(rèn)可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務(wù)。
我校在高一高二年級中選取負(fù)責(zé)有潛力用心努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責(zé)，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ?，雖然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的確是占用了我們休息的時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻(xiàn)和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責(zé)更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務(wù)回來，總?cè)滩蛔≡趒q空間寫下當(dāng)天自我的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應(yīng)感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻(xiàn)更多。
也許很多學(xué)生對志愿者服務(wù)并不感興趣，認(rèn)為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強(qiáng)人們的社會職責(zé)感，來發(fā)揚人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的.志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學(xué)生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現(xiàn)我們學(xué)生立足社會融入社會，提高我們學(xué)生自身道德修養(yǎng)。
在校園做志愿者心得體會篇十八
校園志愿者活動是一種有益于個人和社會的經(jīng)歷。參與校園志愿者活動不僅能夠為他人提供幫助，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在我參與校園志愿者活動的過程中，我深刻體會到了幫助他人的快樂以及與團(tuán)隊協(xié)作的重要性。通過這些經(jīng)歷，我不僅收獲了別人的感謝，還收獲了自信和成長。
首先，參與校園志愿者活動讓我感受到了幫助他人的快樂。在一次義務(wù)植樹活動中，我和小伙伴們一同前往一個社區(qū)進(jìn)行植樹。當(dāng)我拿起鋤頭和鏟子，為樹苗挖坑時，我能感受到自己與大自然的聯(lián)系。這種與土地親近的感覺讓我心里充滿了愉悅。在活動中，我還遇到了一個身體力行的老人。他用自己的雙手為大家示范如何種植樹苗。他的身影鼓舞了我，讓我想要更加努力地幫助他人。通過這次活動，我不僅感受到了幫助他人的快樂，還更加珍惜了大自然的美好。
其次，參與校園志愿者活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在一次為貧困地區(qū)學(xué)生捐贈圖書的活動中，我親身感受到了學(xué)習(xí)資源的不平等現(xiàn)象。當(dāng)我看到那些貧困地區(qū)學(xué)生興奮地拿著我們捐贈的圖書時，我很震驚。他們那種對學(xué)習(xí)的渴望和對知識的珍惜讓我深感羞愧，因為我們之間的差距實在太大了。通過這次活動，我開始反思自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我開始更加珍惜所擁有的學(xué)習(xí)資源，并意識到自己有責(zé)任為他人提供幫助。參與這樣的活動讓我明白了自己的社會責(zé)任感是如何培養(yǎng)起來的。
此外，參與校園志愿者活動還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。在一次志愿者招募活動中，我加入了一個由學(xué)生組成的志愿者團(tuán)隊。我們共同制定了宣傳計劃，為校園內(nèi)的志愿者活動進(jìn)行了宣傳。在這個團(tuán)隊中，每個人都扮演了不同的角色，負(fù)責(zé)了不同的任務(wù)。我們通過不斷的交流和協(xié)作，最終取得了相當(dāng)不錯的成果。在團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)到了尊重他人、聽取他人意見的重要性。團(tuán)隊合作的經(jīng)歷讓我更加懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，以及每個人的貢獻(xiàn)是如何形成整體的。
最后，通過參與校園志愿者活動，我不僅收獲了別人的感謝，還收獲了自信和成長。在一次為特殊兒童開展藝術(shù)創(chuàng)作活動的過程中，我的積極參與和投入受到了老師和孩子們的肯定。他們的鼓勵和認(rèn)可讓我更加自信，相信自己的能力可以給他人帶來快樂和幫助。同時，在這個活動中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如有的孩子們情緒不穩(wěn)定，無法集中注意力。通過與孩子們的互動和嘗試，我學(xué)會了耐心和理解。這些經(jīng)歷讓我在成長的道路上更加堅定。
參與校園志愿者活動是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這些活動，我不僅感受到了幫助他人的快樂，還培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。這些心得體會不僅對我的個人成長有著積極的影響，也讓我更加熱愛生活，樂于助人。在將來，我希望能夠繼續(xù)參與校園志愿者活動，為社會和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
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