總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動(dòng)力。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
講一個(gè)故事心得篇一
寫作是一門藝術(shù)，而寫好一個(gè)故事更是需要一定技巧的。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了寫好一個(gè)故事的一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享給大家我對(duì)此的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先，一個(gè)好的故事需要一個(gè)有趣的起點(diǎn)。起點(diǎn)是整個(gè)故事的引子，它要能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)他們的閱讀興趣。這個(gè)起點(diǎn)可以是一個(gè)引人注目的場景、一個(gè)令人感興趣的人物，或者是一個(gè)扣人心弦的問題。通過巧妙構(gòu)思和描述，作者可以在起點(diǎn)處點(diǎn)燃讀者的情感火花，讓他們立即投入到故事中。
其次，故事的情節(jié)要緊湊有序。情節(jié)是故事的靈魂，它承載著整個(gè)故事的發(fā)展和高潮。為了寫好故事的情節(jié)，作者應(yīng)該有明確的故事目標(biāo)，并遵循邏輯地推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。故事的情節(jié)要有起伏，有重要事件的發(fā)生和沖突的產(chǎn)生，這樣讀者才會(huì)更加投入其中，保持閱讀的興趣。
第三，塑造好人物是寫好一個(gè)故事的重要環(huán)節(jié)。無論故事是以什么為背景，人物都是故事的核心。一個(gè)生動(dòng)有趣的人物可以讓故事更加豐滿，增加可讀性。為了塑造好人物，作者應(yīng)該為角色設(shè)定合適的性格和特點(diǎn)，并給予他們獨(dú)特而鮮明的個(gè)性。通過形象的描寫和行為的表現(xiàn)，讀者可以對(duì)角色產(chǎn)生共鳴，這樣故事才能更加引人入勝。
第四，語言要簡練生動(dòng)。語言是傳遞故事的媒介，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言可以讓故事更加生動(dòng)有力。作者應(yīng)該注意使用簡潔明了的詞語，避免冗長的表達(dá)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)，適當(dāng)使用比喻、象征和比較等修辭手法，可以增加故事的藝術(shù)性和吸引力。通過精練的語言，作者可以有效地傳達(dá)故事中的情感和情緒，讓讀者更加投入其中。
最后，一個(gè)好的故事要有寓意和啟示。故事是人們生活的縮影，通過一個(gè)故事，可以傳遞出深厚的思考和啟示。在寫作故事時(shí)，作者應(yīng)該思考故事背后的核心價(jià)值觀和哲學(xué)問題，并通過故事情節(jié)和人物的塑造來表達(dá)出來。一個(gè)具有寓意和啟示的故事會(huì)給讀者留下深刻的印象，引起他們的思考和共鳴。
總結(jié)起來，寫好一個(gè)故事需要從多個(gè)方面綜合考慮。一個(gè)有趣的起點(diǎn)、緊湊有序的情節(jié)、生動(dòng)的人物、簡練有力的語言以及寓意和啟示，這些都是構(gòu)成一個(gè)好故事的重要因素。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的寫作水平，創(chuàng)作出更加精彩的故事作品。
講一個(gè)故事心得篇二
第一段：家庭是所有家庭成員最親密的圈子，也是一個(gè)人一生中最重要的支撐。在我成長的過程中，我有幸經(jīng)歷了一個(gè)家庭的故事。這個(gè)故事的發(fā)展經(jīng)歷了各種曲折，但最終展現(xiàn)出了家庭的堅(jiān)固和愛的力量。通過這個(gè)故事的體驗(yàn)，我從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：故事的開始是一個(gè)小家庭，由父母和我組成。我們生活在一個(gè)普通的中產(chǎn)家庭，父母都有穩(wěn)定的工作，我上學(xué)成績也一直不錯(cuò)。然而，事情開始出現(xiàn)了變化。父親的工作受到了一次重創(chuàng)，失業(yè)了。這給我們的家庭帶來了一定的壓力，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面。出于對(duì)家庭的責(zé)任感，我決定放棄一部分業(yè)余活動(dòng)，幫助父母一起分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了家庭的困難會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，共同面對(duì)困境。
第三段：隨著時(shí)間的推移，我和父母的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)。我們相互支持，積極面對(duì)生活中的起伏。爸爸為了找到新的工作，投入了大量的時(shí)間和精力。他積極參與各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。媽媽則盡自己最大的努力節(jié)約開支，讓我們的經(jīng)濟(jì)狀況更好地得到控制。作為子女，我也努力學(xué)習(xí)，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神強(qiáng)化了我們之間的聯(lián)系，讓我們共同面對(duì)困境，并找到解決問題的方法。
第四段：經(jīng)歷了一段時(shí)間的努力，我們終于走出了困境。父親找到了一份優(yōu)秀的工作，媽媽也在自己的領(lǐng)域取得了一些突破。我們的家庭重新回到了正軌，經(jīng)濟(jì)狀況也逐漸變好。然而，這個(gè)故事不僅僅是個(gè)人的勝利，更是我們整個(gè)家庭一起努力的結(jié)果。我們從中學(xué)到了很多，困難并沒有擊倒我們，而是讓我們更加堅(jiān)韌。
第五段：通過這個(gè)家庭的故事，我認(rèn)識(shí)到了家庭的力量和意義。家庭是一個(gè)支持和關(guān)愛的港灣，是一個(gè)人一生中最重要的依靠。家庭不僅是分擔(dān)困難和艱辛的地方，更是分享快樂和成功的地方。家人之間的相互關(guān)心和團(tuán)結(jié)是克服困難的力量源泉。在將來的生活中，我將把這個(gè)故事作為一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻珍惜和維護(hù)家庭的價(jià)值和牢固。
通過這個(gè)家庭的故事，我不僅學(xué)到了堅(jiān)韌和堅(jiān)持的品質(zhì)，更了解到了家人之間的團(tuán)結(jié)和關(guān)愛。我深深地體會(huì)到了家庭的力量和支持的重要性。無論面臨什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，相信我們一定能夠克服一切困難，迎來更好的未來。
講一個(gè)故事心得篇三
富翁的故事始于一位年輕的男孩，他在家族的車間里學(xué)徒，為了賺點(diǎn)錢，他和同齡的孩子們經(jīng)常在車間里打賭。有一次，他參與了一場拋硬幣比賽，靠著運(yùn)氣贏了一筆不菲的獎(jiǎng)金，并從此投入了賭博圈子。后來，這個(gè)年輕人賺了很多錢，但同時(shí)也欠下了一大筆債務(wù)。他發(fā)現(xiàn)自己已無路可走，但是一個(gè)神秘的富翁幫助了他，讓他翻身變富有。這個(gè)故事中蘊(yùn)含了人生的啟示和思考。
第一段：競爭帶來負(fù)面影響。
在故事中，年輕男孩打賭和賭博都始于童年時(shí)期。很多人都曾經(jīng)或正在做同樣的事情。我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，有很多人因?yàn)橄胍^他人而走上了不良的道路。在競爭中，人們常常會(huì)失去自我，追逐虛榮的成就，失去了道德底線，渾渾噩噩地生活。與別人比賽或者敵視別人，不僅容易引發(fā)負(fù)面情緒，而且通常很難達(dá)到真正意義上的成功。
第二段：賭博是毀滅性的選擇。
在故事中，男孩追求刺激賭博給他帶來了短暫的快樂，但最終還是欠下了巨額的債務(wù)。賭博是一種有毒的選擇，它可能會(huì)使人們失去自我控制和意志力，從而失去自己的錢財(cái)甚至拖家?guī)Э跓o法自拔。賭博不僅會(huì)浪費(fèi)人們的時(shí)間，還會(huì)毀掉他們的生活，傷害親人的感情。一個(gè)人一旦陷入了賭博，就會(huì)失去信仰和尊嚴(yán)，甚至走上犯罪的道路。在現(xiàn)實(shí)世界中，賭博已被廣泛認(rèn)為是不道德和危險(xiǎn)的行為。
第三段：相信命運(yùn)并不可靠。
在故事中，男孩在他一次次賭博輸贏中也嘗到了命運(yùn)波動(dòng)的酸甜苦辣，由此相信他的勝利和失敗是由于命運(yùn)偏向他。然而，命運(yùn)并不可靠。坦率地說，我們不能把我們的生命和未來押在命運(yùn)的玄學(xué)準(zhǔn)則上，得到的可能是一片黑暗和失敗。相反，我們必須擁有現(xiàn)實(shí)主義的思維，尋找自己的機(jī)會(huì)，通過努力和刻苦工作，來塑造我們所希望的明天。最終成功的人不認(rèn)為自己是幸運(yùn)兒，而是通過堅(jiān)定的決心和毅力才走到了今天。
第四段：掌握自己的人生。
在故事中，男孩通過向富翁學(xué)習(xí)，獲得了如何掌握自己的人生的啟示。他發(fā)現(xiàn)，自己的人生不僅不應(yīng)該被命運(yùn)控制，而且應(yīng)該在行動(dòng)力、時(shí)間管理、思維方面取得優(yōu)勢。一個(gè)人的成功不是通過偶然發(fā)生的好運(yùn)氣和機(jī)會(huì)獲得的。它是通過積累和努力，通過技能和知識(shí)來實(shí)現(xiàn)的。因此，我們必須明確目標(biāo)，為自己制定清晰的計(jì)劃，并只專注于那些符合我們目標(biāo)的行動(dòng)。當(dāng)我們掌握自己的生命時(shí)，我們將擁有更大的自由，更強(qiáng)的力量，以及更深刻的滿足感。
第五段：慷慨和慈善。
在故事中，富翁在危機(jī)時(shí)刻伸出援助的援手，讓年輕男孩回到生活的正軌上。這教給我們一個(gè)非常重要的價(jià)值洗禮，即當(dāng)我們變得強(qiáng)大時(shí)，我們需要給那些需要幫助的人一些。慷慨和慈善是人性的高峰之一，我們應(yīng)該把成功和幸福傳遞給他人。當(dāng)我們把無私和友好融入我們的日常生活中時(shí)，不僅可以幫助他人，也可以讓我們自己變得更加開心和滿足。
總之，這個(gè)故事給我們帶來了許多啟示和思考，幫助我們在競爭激烈的社會(huì)中明確我們的目標(biāo)和愿望。我們應(yīng)該避免自我毀滅的行為，相信我們有力量掌握自己的人生，也需要在成功時(shí)慷慨和慈善。通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，我們可以變成更好的人，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
講一個(gè)故事心得篇四
富翁的故事，讓我們了解到成功和財(cái)富并不是靠天賜，而是依靠自身的不懈努力和勇氣拼搏才能實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)故事中，富翁的成功給了我們很多的啟示與思考。下面我們就來一起探討一下我的心得體會(huì)。
第一段：勇于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。
在富翁的故事中，富翁的成功多半歸功于他的創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。他不斷地嘗試著不同的方式和方法，不斷打破傳統(tǒng)的觀念和思路，嘗試著探索未知的領(lǐng)域。正是因?yàn)樗挠職?，才能夠在激烈的市場競爭中不斷地獲得成功。
借鑒到我們自己的生活中，也需要具備創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的精神。我們不要被慣性所束縛，敢于嘗試，勇于突破，這在未來的競爭中會(huì)讓我們站在更高的起點(diǎn)。
第二段：不怕失敗，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
在成長的過程中，我們也需要在事業(yè)和生活中面對(duì)失敗的挑戰(zhàn)，而如何看待失敗，決定了我們未來前進(jìn)的方向。從富翁的故事中，我們不難看出，成功背后一定有著一系列的失??；富翁也并沒有因此而放棄，反而更加努力，更加熱情地繼續(xù)探索。
因此在面對(duì)失敗的時(shí)候，我們也不能氣餒，只有充滿信心和勇氣，才能頂住壓力，不斷地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：善于借力，用人為力。
在富翁的故事中，我們還可以看到一個(gè)非常重要的因素，那就是借力和用人為力。每一個(gè)成功的人背后都離不開他人的支持和幫助，在富翁的故事中，也是如此。
正所謂“眾人拾柴火焰高”，我們也可以像富翁一樣，善于借力和用人為力，充分利用周圍的資源，從而達(dá)到更高的成功。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和心態(tài)。
一個(gè)成功的人的心態(tài)也是非常重要的。在富翁的故事中，富翁的價(jià)值觀和心態(tài)非常積極向上，他總是樂觀、自信、堅(jiān)定，永不放棄。這也是他能夠在市場的荊棘環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢的原因之一。
因此，在我們的成長和發(fā)展過程中，我們也要注重培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和心態(tài)，不斷努力和積極向上的心態(tài)才能夠幫助我們在未來的生活中取得更好的成果。
第五段：秉持誠信，追求精益求精。
最后，一個(gè)成功的人的誠信和追求精益求精也是非常重要的。正如富翁在生意中一樣，誠信是站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，精益求精則是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
因此，在人生的道路上，一定要秉持著誠信和追求精益求精的態(tài)度，一步步走向成功之路。
總之，富翁的故事讓我們看到了成功所需要的努力和智慧，也為我們樹立了正確的人生方向。無論在人生的哪個(gè)階段，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，勇往直前，從容不迫地“贏得人生”。
講一個(gè)故事心得篇五
寫故事是一項(xiàng)既有創(chuàng)造力又有技巧的任務(wù)。無論是寫小說、劇本還是短篇故事，一個(gè)好的故事都能吸引讀者并引發(fā)共鳴。通過不斷練習(xí)和總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了寫好一個(gè)故事的心得體會(huì)，下面將從構(gòu)思、人物塑造、情節(jié)設(shè)置、語言表達(dá)以及結(jié)尾總結(jié)這五個(gè)方面展開闡述。
首先，構(gòu)思是寫好一個(gè)故事的基石。在開始寫作之前，我們需要明確故事的主題和目標(biāo)。一個(gè)成功的故事應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)特的創(chuàng)意，能夠吸引讀者的關(guān)注。我通常從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)或是一個(gè)令人感興趣的情節(jié)入手，通過思考和想象，將這個(gè)故事慢慢發(fā)展起來。此外，我們還應(yīng)該注重情感的投射，使故事有更多的內(nèi)涵和共鳴。
其次，人物塑造至關(guān)重要。一個(gè)好的故事需要有鮮明的人物形象，他們是故事中的靈魂。我通常會(huì)給每個(gè)人物設(shè)定一個(gè)獨(dú)特的性格特點(diǎn)，使之在讀者心中形象鮮明且容易辨識(shí)。此外，人物的情感和內(nèi)心世界也是需要深入挖掘的，他們的行為和沖突應(yīng)該是合理的和可信的。
第三，情節(jié)設(shè)置是故事的動(dòng)力。情節(jié)需要合理布局，通過引發(fā)沖突和發(fā)展故事的進(jìn)程來吸引讀者的興趣。情節(jié)應(yīng)該有起承轉(zhuǎn)合的過程，有高潮和低谷的起伏，同時(shí)還要有足夠的懸念和反轉(zhuǎn)。創(chuàng)造緊張的氛圍和適當(dāng)?shù)牡雌鸱梢允构适赂形Α?/p>
第四，語言表達(dá)需要準(zhǔn)確恰當(dāng)。寫故事需要用到具體生動(dòng)的語言來表達(dá)，這樣讀者才能更好地理解并感受到故事中的情感。我通常會(huì)避免使用太過復(fù)雜的詞匯和長句，而是力求簡潔明了。同時(shí)，也要注意語言的節(jié)奏和韻律，使之更具有藝術(shù)感和吸引力。
最后，結(jié)尾應(yīng)該恰到好處。一個(gè)好的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象。如果故事中有懸念，結(jié)尾可以適當(dāng)揭示一些答案，但也要保留一些懸念，留給讀者一些想象的空間。另外，結(jié)尾也可以用來總結(jié)故事的主題，給讀者留下一些教訓(xùn)或者啟示。
總結(jié)起來，寫好一個(gè)故事需要構(gòu)思、人物塑造、情節(jié)設(shè)置、語言表達(dá)以及結(jié)尾總結(jié)這五個(gè)方面的把握。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我們可以逐漸提高寫作的技巧和創(chuàng)造力，寫出更加精彩的故事。無論是對(duì)于寫作者還是讀者來說，一個(gè)好的故事都能給人帶來愉悅和啟發(fā)。
講一個(gè)故事心得篇六
作為一個(gè)愛好寫作的人來說，寫好一個(gè)故事是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的藝術(shù)。隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到寫好一個(gè)故事不僅僅是關(guān)于故事情節(jié)的發(fā)展，還涉及到諸如角色塑造，環(huán)境描寫，和結(jié)構(gòu)的安排等方面。在寫一個(gè)故事的過程中，我積累了一些心得，接下來將分享給大家。
首先，一個(gè)好的故事需要有引人入勝的開頭，以吸引讀者的注意力。通過巧妙的引子，可以讓讀者投入到故事中去?？梢杂靡粋€(gè)懸念，一個(gè)有趣的情節(jié)或者一個(gè)引人深思的問題來開篇。例如，“那是一個(gè)寒冷的冬日，雪花在飄舞。在這個(gè)寧靜的小村莊里，一個(gè)神秘的陌生人走進(jìn)了一個(gè)沒有人住的破舊小屋。”這個(gè)開頭不僅引發(fā)了讀者的好奇心，還為故事的發(fā)展提供了潛在的情節(jié)。
其次，一個(gè)好的故事需要有生動(dòng)的人物形象。每個(gè)角色都應(yīng)該有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，以使他們更加具有說服力和可信度。通過細(xì)膩的描寫，我們可以讓讀者更容易地與角色產(chǎn)生共鳴，并對(duì)他們的命運(yùn)產(chǎn)生興趣。例如，“她是一個(gè)聰明又勇敢的女孩，從小生活在一個(gè)貧困的家庭，但她仍然保持著樂觀的態(tài)度?！弊x者可以通過這樣的描寫，更好地理解這個(gè)角色的心理和行動(dòng)動(dòng)機(jī)。
此外，一個(gè)好的故事需要有刺激和扣人心弦的情節(jié)發(fā)展。情節(jié)應(yīng)該緊湊，有張力，以吸引讀者的興趣，保持他們的閱讀興趣。這可以通過不斷引入戲劇性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和懸念來實(shí)現(xiàn)，以使讀者期待下一步的發(fā)展。例如，主人公在解決了一個(gè)難題之后，突然面臨著更大的困擾，這讓讀者一直充滿著緊張的情緒。
此外，一個(gè)好的故事需要有展示環(huán)境和背景的描寫。通過細(xì)致入微地描繪環(huán)境和背景，讀者可以更好地融入到故事中，感受角色的情感和思緒。例如，“這個(gè)城市是一個(gè)充滿了高樓大廈和繁忙街道的現(xiàn)代化城市，燈火璀璨，人來人往。然而，在這個(gè)繁忙的城市中，還有一個(gè)孤獨(dú)的人，在她的心里尋找著一絲溫暖?！?/p>
最后，一個(gè)好的故事需要有合理的結(jié)構(gòu)，以使整個(gè)故事條理清晰，不雜亂無章。結(jié)構(gòu)應(yīng)該有一個(gè)明確的起承轉(zhuǎn)合，使讀者能夠清楚地理解故事的發(fā)展和結(jié)局。例如，可以將故事分為引子，發(fā)展，轉(zhuǎn)折和高潮，從而使讀者不僅能夠理解故事的大致情節(jié)，還能夠感受到情感的起伏和懸念的高點(diǎn)。
總的來說，寫好一個(gè)故事需要綜合考慮多個(gè)因素。通過生動(dòng)的開頭，栩栩如生的人物形象，刺激的情節(jié)發(fā)展，細(xì)致入微的環(huán)境描寫和合理的結(jié)構(gòu)，我們可以吸引讀者的注意力，產(chǎn)生共鳴并保持他們的閱讀興趣。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格，通過不斷地實(shí)踐和反思，我們可以逐漸提高自己的寫作水平，寫出更加優(yōu)秀的故事作品。
講一個(gè)故事心得篇七
富翁的故事在生活中是很常見的，人們往往會(huì)通過這些故事來了解富翁的成功秘訣。今天，我要分享的是一個(gè)富翁的故事，這個(gè)富翁通過自己的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。下面讓我們一起來看看這個(gè)故事，從中找到我們自己在人生道路上的啟示。
這個(gè)富翁名字叫做約翰，他從小就對(duì)自己的未來充滿了希望，并且一直在不斷地努力和奮斗。初中時(shí)，他已經(jīng)開始嘗試做一些小買賣，以賺取額外的現(xiàn)金。高中時(shí)，他開始思考自己未來的職業(yè)和事業(yè)。他意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。于是，他努力學(xué)習(xí)商業(yè)管理知識(shí)，畢業(yè)后迅速進(jìn)入了國內(nèi)一家知名企業(yè)，從基層做起，不斷升遷，成為了企業(yè)的高管。幾年后，他收購了一家小公司，經(jīng)過幾年的經(jīng)營，這家小公司已成為一個(gè)知名的大企業(yè)，約翰始終保持著謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，最終成為了這個(gè)領(lǐng)域的地位領(lǐng)袖。
第三段：富翁的秘密。
那么，約翰的成功秘訣是什么呢？我們發(fā)現(xiàn)，約翰一直在不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，保持謙虛、認(rèn)真的態(tài)度，努力追求自己的夢想。這些都是他成功的關(guān)鍵。同時(shí)，約翰也始終堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，注重與人溝通和合作，不斷提高自己的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些因素都成為了他成功的重要因素。
第四段：對(duì)于我們的啟示。
當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)該輕易放棄。我們應(yīng)該像約翰一樣，在自身實(shí)力提高的同時(shí)，注重與人的交流互動(dòng)，注重自身的價(jià)值觀和人生規(guī)劃，始終保持謙虛、認(rèn)真、樂觀的態(tài)度去迎接未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也需要在追求自己的夢想的過程中，保持對(duì)自己的信心，堅(jiān)定不移地向目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：總結(jié)。
總之，這個(gè)富翁的故事，不僅告訴我們追夢的路上要樹立信心和勇氣，更告訴我們，一個(gè)人的成功離不開堅(jiān)定的信念和不斷的學(xué)習(xí)與提高。我相信，只要我們跟隨約翰的腳步，不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
講一個(gè)故事心得篇八
在這個(gè)世界上，有許許多多的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒是我們的榜樣，敬愛的周總理是我們的榜樣……在看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》后，我覺得主人公張鳴鳴更是我們身邊值得學(xué)習(xí)的鮮活榜樣。
獨(dú)生女，本來是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠，應(yīng)該會(huì)得到百般呵護(hù)，過著令人羨慕的生活。但張鳴鳴卻完全不同，爸爸因病去世后，她和同樣患有重病的母親相依為命。一邊上學(xué)，一邊還要抽出大量時(shí)間去照顧媽媽。買菜、做飯、洗衣……生活的重?fù)?dān)就這樣全部落在了一個(gè)不滿十歲的孩子肩上?？吹竭@里，我一陣心酸。她怎么能承受得了呢?聯(lián)想到自己，我們不知道要幸福多少。每天都是衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的生活。而這些對(duì)于張鳴鳴來說卻是遙不可及的。但她并沒有向命運(yùn)低頭，而是選擇勇敢地去面對(duì)。我們雖然在物質(zhì)上很富足，但在精神上，我覺得自己很貧窮。仔細(xì)想想，我缺少了張鳴鳴勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)，拿張鳴鳴的感人事跡和自己身邊的事對(duì)比，她也當(dāng)之無愧地成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。如我們在學(xué)習(xí)生活中懶惰、攀比、“大手大腳”等壞習(xí)慣，真應(yīng)該好好反思。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，像張鳴鳴一樣做個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、孝敬父母的好少年!
講一個(gè)故事心得篇九
紅色故事，是中華民族革命歷史的重要組成部分。聽一個(gè)紅色故事，從一個(gè)側(cè)面可以了解到中國革命史上的種種艱辛和偉大。這篇文章就是我對(duì)聽一個(gè)紅色故事的心得體會(huì)的總結(jié)。
二、洛川會(huì)議
在一次聚餐時(shí)，我聽到了一位老兵講述了自己參加洛川會(huì)議的故事。當(dāng)時(shí)，毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)人在陜北地區(qū)戰(zhàn)略部署全國革命斗爭。而老兵身為中共黨員，在洛川會(huì)議上秘密參與，為會(huì)議的成功起到了極大的作用。這個(gè)故事中讓我感受到，革命不是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的事情，更是廣大人民群眾的事情，每一個(gè)人都可以為革命事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、延安精神
另一天，我領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)老師為我們講述了延安精神。延安精神作為中國共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的斗爭歲月中總結(jié)出來的一種精神，包括集體主義和個(gè)人奉獻(xiàn)等。通過這個(gè)故事，我深刻地感受到，延安精神是中華民族精神的重要組成部分，也是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該借鑒的一種精神。
四、長征
在一場演講中，一位老師講述了長征的故事。沿途遭到了敵軍的圍攻和苦難的考驗(yàn)，但是中共紅軍以頑強(qiáng)的毅力和智慧最終走完了這段困難的歷程。長征中所表現(xiàn)出來的毅力與堅(jiān)韌，讓我感受到當(dāng)時(shí)革命先烈們所面對(duì)的困境是多么的艱難與危險(xiǎn)。
五、總結(jié)
通過聽這些紅色故事，我感受到了革命勝利的重要和艱辛。革命是為整個(gè)社會(huì)更好的未來而奮斗，是每個(gè)人都能參與的，不分貴賤貧富。只要每一個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)革命精神，從自己做起，參與進(jìn)國家建設(shè)當(dāng)中，我們的國家一定會(huì)變得更加的繁榮昌盛。
講一個(gè)故事心得篇十
作為一名新時(shí)代的青年，我們不能忘記我們的歷史，不能忘記那些為了國家獨(dú)立、民族團(tuán)結(jié)和人民幸福而英勇奮斗的先輩。在不久前舉行的紅色故事分享會(huì)上，我聽了一些感人至深的故事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了我們所處的時(shí)代的來之不易和要珍惜的現(xiàn)狀。
第一段：愛國情懷。
我們這個(gè)民族是經(jīng)歷了無數(shù)的磨難才走到今天的，我們有太多太多的先輩曾經(jīng)用他們的鮮血和生命為我們的國家獨(dú)立、民族團(tuán)結(jié)和人民幸福做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。聽那些在那個(gè)艱苦的時(shí)代里挺身而出的先輩們的故事，我的內(nèi)心深處燃起了一股強(qiáng)烈的愛國情懷。我們應(yīng)該在日常生活中涵養(yǎng)自己的愛國情懷，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：挑戰(zhàn)自我。
那些先輩們都是一個(gè)個(gè)不畏艱難，勇往直前的英雄。在面對(duì)極端困境的時(shí)候，他們不退縮，不言怨，相信自己的力量。他們的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了最強(qiáng)大的敵人來自于自己內(nèi)部的軟弱。我們應(yīng)該不畏艱難、不怕失敗，勇往直前，挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)保持著一顆永不放棄，永不服輸?shù)男膽B(tài)。
第三段：奮斗精神。
愛國情懷和挑戰(zhàn)自我，都離不開奮斗精神。在歷史長河中，那些先輩們都是一個(gè)個(gè)充滿著奮斗精神的人。他們有一顆強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定不移地朝著宏大的目標(biāo)邁進(jìn)。在今天，我們也應(yīng)該具備這種奮斗精神，不僅僅是奮斗在事業(yè)上，還要在精神文化層面不斷追求進(jìn)步，讓自己更加強(qiáng)大，更有價(jià)值。
第四段：傳承文化。
我們做為新時(shí)代的青年，更要傳承紅色文化。傳承紅色文化可以進(jìn)一步地加深我們對(duì)這個(gè)國家的認(rèn)識(shí)，讓我們更好地踐行愛國主義，更好地繼承革命先輩們的遺志。對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的年輕人來說，我們更要努力做到不忘初心，始終發(fā)揚(yáng)革命熱情，明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：引領(lǐng)未來。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們每個(gè)人都有著不同的追求和想法，而這些追求和想法都應(yīng)當(dāng)與我國的發(fā)展有一定的聯(lián)系。新時(shí)代的青年人應(yīng)當(dāng)從自己做起，勇于擔(dān)當(dāng)起自己的使命，為國家、為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。我們要時(shí)刻牢記，作為中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的接班人，我們要肩負(fù)起開創(chuàng)新時(shí)代的責(zé)任和使命，以青春的力量成就偉大的夢想。
總之，聽了這些紅色故事，讓我深刻了解到我們國家的歷史和現(xiàn)實(shí)，更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。時(shí)代在不斷變化，我們要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命，讓我們的國家和民族在21世紀(jì)煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
講一個(gè)故事心得篇十一
教育的力量是眾所周知的，一方面可以帶來個(gè)人素質(zhì)的提升，另一方面更重要的是可以為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而在許多人們的教育經(jīng)歷中，經(jīng)歷了許多感人至深的故事。這些故事或許是真實(shí)的，或許是虛構(gòu)的，但仍然是教育觀念的重要補(bǔ)充。今天，我將分享一下在一天之內(nèi)聽到的幾個(gè)感人故事，這些故事不僅給我?guī)砹斯奈韬蛣?dòng)力，更讓我重新認(rèn)識(shí)了教育的意義。
第一段：目睹一名家長親手為孩子擦鞋的情景
今天我路過一個(gè)小區(qū)，看到一名家長在為他的小孩擦鞋。毫不夸張地說，這種場景在現(xiàn)在很少出現(xiàn)了。在我這個(gè)城市，父母大多以忙碌的工作為借口，將孩子由保姆或家人帶大。而這名家長卻用行動(dòng)說明了家教的重要性。他用一種極為簡單的方式，傳遞出家庭教育在個(gè)人成長中的不可忽視的作用。即使貧窮的環(huán)境和忙碌的工作，也不能成為放棄家庭教育的理由，因?yàn)榻逃挥懈冻霾庞谢貓?bào)。教育不僅是學(xué)習(xí)成績的提升，更是人生價(jià)值觀的塑造和家庭責(zé)任的完成。
第二段：聆聽一名老師講述他與學(xué)生之間的故事
在一次有關(guān)師生關(guān)系的討論中，一位老師講述了他和學(xué)生之間一次很特別的互動(dòng)。那個(gè)學(xué)生有很多的問題，對(duì)生活總是充滿疑問和悲觀?？墒沁@位老師沒有放棄，始終耐心地用他的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去勸導(dǎo)。多年后，那個(gè)學(xué)生已經(jīng)長大成人并成為了成功的商人，而他的成功正是因?yàn)樵谒媾R挫折時(shí)，那位老師給予了他支持和正面的能量。這件事情告訴我們，師生之間的關(guān)系不僅是知識(shí)的傳授和道德教育，更是一種在人際交往上自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。老師和學(xué)生之間的情感交流往往是教育的寶藏，它自含著教育的價(jià)值和意義。
第三段：懷疑學(xué)生能否靠自己充分發(fā)揮潛力的挑戰(zhàn)
在一次教育方案的討論中，有一個(gè)問題讓我印象深刻：我們是否可以相信學(xué)生能靠自己發(fā)掘潛力？這是一個(gè)棘手的問題，因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的背景和素養(yǎng)，學(xué)生之間的差異也很大。然而，如果我們只是簡單地否定學(xué)生的能力和潛力，那么我們只會(huì)培養(yǎng)出行尸走肉的機(jī)器，無法為社會(huì)做出任何貢獻(xiàn)。因此，要相信每個(gè)學(xué)生都有其自身的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓他們自己發(fā)掘自己的潛力，幫助他們找到自己獨(dú)特的人生道路。
第四段：偏執(zhí)地進(jìn)行教育行為的反思
在日常的教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)做一些以自己為中心的教育行為，讓學(xué)生失去興趣甚至厭倦。在一次班級(jí)討論中，一名同事講述了他曾經(jīng)偏執(zhí)教學(xué)的經(jīng)歷。在他的教室中，課堂上的主角是他自己，而不是學(xué)生。而學(xué)生們則變得越來越被動(dòng)、消極。直到有一天，他偶然地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們內(nèi)心的訴求和需求，他才真正地改變了自己的教育方式。這種教育方式并不是死板的模板，而是以學(xué)生為中心的，關(guān)注學(xué)生的真正需求，真正的關(guān)心和愛護(hù)，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。
第五段：教育的真正價(jià)值
通過這一天的教育故事，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的價(jià)值。教育的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能，更是出發(fā)點(diǎn)至目的地的過程。讓學(xué)生獲得基本的人生價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，注重實(shí)踐和創(chuàng)新，以及積極參與到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展中，這才是教育真正的價(jià)值所在。總之，教育是一種美好、高尚的行為，通過一天一個(gè)教育故事的思考，我們都可以從中找到自己的成長與鍛煉的機(jī)會(huì)。
講一個(gè)故事心得篇十二
第一段：引言（200字）。
黨史故事以其生動(dòng)形象的講述方式，不僅使我們了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，更讓我們深刻感受到了黨員干部的崇高使命。近期，我有幸參與了一個(gè)關(guān)于黨史的培訓(xùn)活動(dòng)，其中講述了《黃繼光》這個(gè)鼓舞人心的故事，使我深受感動(dòng)和啟示。通過講好這個(gè)黨史故事，我收獲頗多，深刻體悟到了中國共產(chǎn)黨的偉大，也對(duì)自己作為一名黨員有了更高的要求。
第二段：黃繼光故事的鼓舞（300字）。
《黃繼光》是一個(gè)鮮活的典型，他用自己的生命為國家和人民做出了最偉大的貢獻(xiàn)。故事中黃繼光堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的意志力，讓我感受到黨員的使命和責(zé)任。他始終把人民放在心中最高位置，甘愿犧牲自己的生命來保衛(wèi)國家，用他的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了無數(shù)人的希望和激情。黃繼光的事跡是對(duì)我們赤誠精神的最好詮釋，與之相比，我們對(duì)黨的事業(yè)的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要從黃繼光身上汲取力量，勇往直前。
第三段：黨史教育的啟示（300字）。
講好一個(gè)黨史故事不僅是為了向后人傳遞黨史知識(shí)，更是為了激發(fā)黨員干部的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)黨史故事，我們更加明確了自己的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)。黃繼光的故事啟示我們，作為一名黨員要永遠(yuǎn)保持旺盛的斗志，始終用為人民服務(wù)的精神，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該向黃繼光那樣勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，在平凡的工作崗位上磨礪自己，努力成為一名對(duì)黨忠誠，為人民群眾做出實(shí)實(shí)在在貢獻(xiàn)的合格黨員。
講好一個(gè)黨史故事不僅需要讓故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，更需要注重情感共鳴，讓觀眾產(chǎn)生情感共鳴。這就需要我們運(yùn)用故事情節(jié)的曲折感，突出人物形象，用情感的載體引發(fā)觀眾的共鳴。在講述《黃繼光》這個(gè)故事時(shí)，我特別注重描寫他的家庭背景，以及他偉大崇高的精神品質(zhì)，通過這些細(xì)節(jié)的展現(xiàn)，使聽眾更容易與黃繼光產(chǎn)生共鳴，激發(fā)他們的情感。同時(shí)，注重尺度的掌握，不過度渲染情節(jié)，做到平實(shí)而真實(shí)。這樣一來，不僅可以使觀眾更容易接受故事，也能更好地觸動(dòng)他們的內(nèi)心。
第五段：自我反省與感悟（350字）。
通過準(zhǔn)備和講述《黃繼光》這個(gè)黨史故事，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，更需要具備學(xué)習(xí)和傳承黨史的責(zé)任感和使命感。在這一過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在傳遞故事過程中存在許多不足，比如語言表達(dá)不夠生動(dòng)，情感交流不夠貼近觀眾等。這使我認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的表達(dá)能力。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重廣泛了解黨史故事，積極參與講解工作，提升自己的講故事能力，用黨史故事激勵(lì)他人，喚起大家對(duì)黨和人民事業(yè)的熱愛，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）。
講好一個(gè)黨史故事是一項(xiàng)重要的工作，通過講述故事，不僅可以讓人們了解黨的歷史，更能激發(fā)人們的責(zé)任感和使命感。我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的講故事能力，用黨史故事激勵(lì)他人，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
講一個(gè)故事心得篇十三
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些故事，這些故事所述的場景、人物、事件都是非常生動(dòng)的，引人入勝。而在聽一些紅色故事時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到了許多重要的道理，因此，我認(rèn)為這些故事教會(huì)了我如何熱愛祖國、懂得紅色的意義，從中看到了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和革命精神。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)。
前段時(shí)間，我和一些朋友一起去參觀了一座革命紀(jì)念館。其中，最讓我印象深刻的是一幅漫畫，它講述了一個(gè)年輕黨員生命中的最后一個(gè)晚上。在晚上的漆黑中，他卻始終鼓足勇氣，繼續(xù)執(zhí)行黨的任務(wù)。他心甘情愿為了革命事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命，這種堅(jiān)定的信仰和忠誠的態(tài)度給我留下了很深的印象。
第三段：體內(nèi)。
很多革命先輩的事跡也讓我深受感召。他們英勇無畏，在面對(duì)敵人的時(shí)候毫不猶豫，忘我的付出和犧牲給我留下了深刻的印象。例如，雷鋒、林彪將軍等人，他們在巨大的危機(jī)中仍然保持出色的勇氣和謹(jǐn)慎的決策。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)定，在歷經(jīng)這些事件后，他們的心智都發(fā)生了巨大的變化，他們更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。這些體貼真誠的先輩對(duì)我產(chǎn)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。
第四段：理論化。
學(xué)習(xí)這些革命故事并不僅僅是為了開闊眼界，還有助于我們更好地理解人類歷史的發(fā)展和復(fù)雜性。在這些北京英雄的事跡中，我深刻領(lǐng)悟到了中國共產(chǎn)黨的強(qiáng)大力量和卓越智慧。他們運(yùn)用自己的智慧和勇氣，成功地掌控著中國革命、建設(shè)、發(fā)展的進(jìn)程，在歷史的長河中留下了閃耀的足跡。
第五段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)這些紅色故事，我已經(jīng)明白，作為新時(shí)代的青年，我們一定要牢記初心，熱愛祖國。同時(shí)，在長期的學(xué)習(xí)中，我們必須要緊隨黨的步伐，堅(jiān)定自己的信仰和理念，不斷更加堅(jiān)定自己的理想和信念。我相信，在聽一些紅色故事之后，我們會(huì)有更深刻的理解和領(lǐng)悟，為建設(shè)一個(gè)更加美好的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
講一個(gè)故事心得篇十四
感動(dòng)的故事，它們就像良師，教我明辨是非;它們就像人生的教科書，塑造我的人格;它們就像精神的源泉，激發(fā)我奮發(fā)向上;它們就像情感的雨露，滋養(yǎng)我幼小的心靈。在我的生活中就有許多令我感動(dòng)的故事，對(duì)我影響重大。
一天，一輛滿載七十五名客人的客車在高速公路上行駛著，一塊突如其來的剎車骨骸飛來，打碎了車窗，而且正中司機(jī)吳斌的額頭。頓時(shí)，鮮血如注。面對(duì)突如其來的橫禍，他強(qiáng)忍劇痛，在驚恐、慌亂中保持一顆清醒的頭腦，牢牢記住——乘客的生命第一。在他生命的最后一分鐘，做了一件看似平凡，卻讓每個(gè)人為之動(dòng)容的事：用十五秒踩剎車，握住方向盤，減速，用二十多秒打開了雙閃，提示后面的車輛，再用十五秒打開了車門。生命的最后十秒鐘，他拼命掙扎著站了起來，請乘客們幫他打電話叫救護(hù)車。然后坐在一位乘客的座位上急促地呼吸著。當(dāng)乘客們走過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)臉色發(fā)青，意識(shí)陷入模糊，最后，安詳?shù)亻]上了眼睛。吳斌，走了，放下了深愛他的妻子;吳斌走了，放下了他那還沒有成年的女兒;吳斌，走了，走進(jìn)了人們的心里。天是灰的，但吳斌用自己的生命畫出了世界上最亮的心。
講一個(gè)故事心得篇十五
黨史是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，里面蘊(yùn)含著黨的光輝歷程和偉大成就。作為一名共產(chǎn)黨員，了解黨史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任和使命。最近，我深入研讀了一篇關(guān)于黨史的故事，深受啟發(fā)，體會(huì)良多。
這個(gè)故事是關(guān)于白求恩的。白求恩，這位慈愛醫(yī)者，是一個(gè)杰出的國際主義者。白求恩奉獻(xiàn)自己的一生，為中國人民的健康事業(yè)傾注了無盡的熱情和努力。他投身中國革命，抗戰(zhàn)時(shí)期積極參與抗日戰(zhàn)爭，無私地救治傷病員，放下身段，恪守醫(yī)師職業(yè)道德。
從這個(gè)黨史故事中，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國共產(chǎn)黨是偉大的，因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)人及黨員干部身上具有共產(chǎn)主義精神，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨和信仰。白求恩堅(jiān)定地信仰共產(chǎn)主義，他為了實(shí)現(xiàn)人民的福祉，不惜放棄個(gè)人的安逸，奮斗在革命和戰(zhàn)爭的一線。作為共產(chǎn)黨員，我們要像白求恩一樣，保持共產(chǎn)主義信仰，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
黨史教育不僅僅是了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，激勵(lì)自己勇往直前。白求恩到中國后，面對(duì)艱苦的環(huán)境和困難重重的醫(yī)療條件，他從不抱怨或退縮，而是堅(jiān)韌不拔地繼續(xù)救治傷病員。他把治病救人當(dāng)作最神圣的事業(yè)，堅(jiān)信醫(yī)生就是上天派來的天使。這種精神使他始終不斷地在助人所需的地方獻(xiàn)出了自己全部的力量，為中國人民爭取到了人民群眾的普遍贊譽(yù)。
當(dāng)今時(shí)代，人們常常追逐名利和物質(zhì)享受，忽視了人與人之間最基本的關(guān)懷和愛。白求恩在中國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中，傾注了一生的心血，他用自己的愛心和無私奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了無數(shù)人的希望之光。白求恩的事跡告訴我們，一個(gè)人要成就偉業(yè)、獲得社會(huì)認(rèn)可，并不需要什么名譽(yù)和物質(zhì)上的獲得，而是要有一顆敬愛生命、熱愛人民的心。
總結(jié)起來，通過研讀黨史故事，我深刻體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的偉大和光輝，并從中汲取了許多精神力量。這個(gè)故事中白求恩那種堅(jiān)定的信仰和無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)于我個(gè)人來說是非常有啟發(fā)和幫助的。作為一名黨員，我要用白求恩這種國際主義精神激勵(lì)自己，堅(jiān)持理想信念，心系人民，矢志不渝地服務(wù)人民。
通過講好一個(gè)黨史故事，我明白了黨員干部身上所具備的某種品質(zhì)對(duì)于當(dāng)代社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要意義。作為一名黨員，我將不忘初心，矢志踐行共產(chǎn)主義信念，努力工作，服務(wù)人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
講一個(gè)故事心得篇十六
教育故事是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N特殊資源，他們可以通過文字或者影像的形式進(jìn)入我們的生活，不僅是娛樂，更是一種啟示。然而，如何從中汲取教育的精華，讓我們的生活變得更加豐富多彩，這是我們應(yīng)該思考的問題。為了回答這個(gè)問題，我決定挑戰(zhàn)自己，每天挑選一個(gè)教育故事，從中提煉出精髓，寫下自己的心得體會(huì)。
在我進(jìn)行這個(gè)挑戰(zhàn)的過程中，我最喜歡的故事是《海星故事》。這個(gè)故事講述了一個(gè)男子在海邊發(fā)現(xiàn)了一大堆死海星，他在沙灘上撿起一只，然后將它扔到海里。另一個(gè)男子走了過來，問他為什么要這樣做。他回答：“因?yàn)檫@只海星死了，如果我不救它，它就會(huì)被海水沖回去，仍舊死掉。如果我把它扔回海里，或許它有機(jī)會(huì)活下去?！边@個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都可以盡自己最大的努力去做好自己力所能及的事情，哪怕只有一份之力，這也是非常重要的。
我的第二個(gè)教育故事來自一篇文章，題目是《為什么要讀書？》這篇文章中講述了一個(gè)故事，講的是井岡山上革命戰(zhàn)爭的時(shí)候，毛澤東的部隊(duì)被方便面派出的敵軍包圍了。面對(duì)死神的生死抉擇，毛澤東臨危不懼，振臂一呼：“向我開炮！”他曾經(jīng)是一個(gè)貧苦街坊出身，卻通過不懈的努力，通過讀書和思考成為一名偉大的領(lǐng)袖。他向我們傳遞的信息是，不要以自己固有的條件來限制自己，要相信自己，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，才能迎接生命中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
第三個(gè)教育故事是《只是做對(duì)的事》。這是一個(gè)讓人深思的故事，它講述了一個(gè)人在走路時(shí)，無意中踩到一只青蛙，但是他沒有理會(huì)它，繼續(xù)走下去。然而，他的孩子卻對(duì)他說：“爸爸，你不應(yīng)該這樣做?！边@個(gè)故事告訴我們，有些事情并不是看起來那么簡單，我們不能只顧自己的行為，還要為他人負(fù)責(zé)，才能真正做到正確的事情。
第五段：總結(jié)。
教育故事是一個(gè)非常好的資源，我們可以從中汲取靈感，接受啟示，進(jìn)而提高自己的生活素質(zhì)。在我的挑戰(zhàn)中，我發(fā)掘了許多有意思的故事，它們讓我重新思考了自己的生活方式和價(jià)值觀。這樣的實(shí)踐挑戰(zhàn)激勵(lì)了我更多地思考，讓我發(fā)現(xiàn)了更多有意義的事情，希望它們也能啟發(fā)到更多的人。
講一個(gè)故事心得篇十七
今天，我看一本書——《開學(xué)第一課》，里面有一個(gè)故事深深感動(dòng)著我。主人公叫馬鵬飛，八個(gè)月大的時(shí)候，父母雙雙離開。從那時(shí)開始，馬鵬飛跟奶奶相依為命，開始了艱辛的生活。
馬鵬飛6歲的時(shí)候，災(zāi)難又一次降臨，因?yàn)槟棠涕L時(shí)間無錢買藥，糖尿病奪走了她的雙眼，6歲的馬鵬飛開始挑起了家里的重?fù)?dān)。他每天除了給奶奶做飯、洗衣，還學(xué)會(huì)了給奶奶扎針，當(dāng)起了奶奶的“小醫(yī)生”，他對(duì)奶奶說：“你不要怕，我是您的眼，我是你的拐杖，我可以照顧您。”
有一次，好心的鄰居送來一只雞，馬鵬飛舍不得吃，而是假裝舔了幾口，對(duì)奶奶說：“這雞真是太香了，太好吃了，您多吃點(diǎn)，眼睛就能看見了?！弊x到了這一情節(jié)，我不由自主地慚愧了，想想我的生活呢？簡直神仙一般。每天上學(xué)放學(xué)都有父母接送，一回到家就能吃上香噴噴的飯菜，不僅衣食無憂，還有父母的庇護(hù)，我還是不滿足，跟父母撒嬌，上課不認(rèn)真聽，讓父母和老師操心。我從馬鵬飛哥哥的身上學(xué)到了：面對(duì)困難，只要有愛，就能戰(zhàn)勝困難，我要承擔(dān)自己所要承擔(dān)的責(zé)任——那就是好好學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)馬鵬飛哥哥孝順奶奶，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
講一個(gè)故事心得篇十八
黨史故事是我們黨的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)我們前行的精神力量。講好一個(gè)黨史故事既是黨史教育的一種方式，也是一種心得體會(huì)的分享。我最近讀了一篇關(guān)于中共黨史的文章，其中講述了“長征”的故事，我深受啟發(fā)和震撼。通過深入學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)講好一個(gè)黨史故事有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
講好一個(gè)黨史故事，首先要選擇一個(gè)優(yōu)秀的黨史故事。我們黨的歷史悠久而豐富，在眾多的歷史事件中選擇一個(gè)最能代表黨的精神、價(jià)值觀和奮斗精神的故事是關(guān)鍵。在這篇文章中，長征就是一個(gè)充滿精彩故事的代表。長征是中國共產(chǎn)黨在全國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為躲避國民黨的追捕遷徙行軍的過程。這是一段充滿艱辛、犧牲和奮斗的歷程，它展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信念和永不言敗的精神，堪稱一個(gè)優(yōu)秀的黨史故事。
第二段：深入研究黨史故事的背景和情節(jié)。
講好一個(gè)黨史故事，需要對(duì)故事的背景和情節(jié)進(jìn)行深入研究。只有對(duì)故事中的歷史背景和情節(jié)有了透徹的了解，我們才能更好地講述故事，使聽眾能夠真正感受到其中的意義和內(nèi)涵。長征的故事背景是國共內(nèi)戰(zhàn)期間，國民黨圍剿政策使得中國共產(chǎn)黨的蘇區(qū)喪失殆盡，面臨嚴(yán)重的政治與軍事困境。在這樣的背景下，中國共產(chǎn)黨作出了決策，組織了歷時(shí)兩年多的長征。這段長征的情節(jié)中，有領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和勇敢，有戰(zhàn)士的頑強(qiáng)和堅(jiān)持，有人民群眾的支持和擁護(hù)。通過深入研究，我對(duì)長征的故事有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：挖掘黨史故事的內(nèi)涵和價(jià)值。
講好一個(gè)黨史故事，還要挖掘故事中的內(nèi)涵和價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的黨史故事不僅僅是一個(gè)歷史事件的記載，更是一部反映黨性格和黨精神的文學(xué)作品。長征故事中，我看到了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信念、靈活機(jī)智和無私奉獻(xiàn)的精神。在長征的過程中，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了極端惡劣的自然環(huán)境、艱苦的生活條件和殘酷的戰(zhàn)斗。然而，他們不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)受住了一次次的考驗(yàn)。他們的忍受力和愛國精神使我深受震撼，也使我意識(shí)到作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。
講好一個(gè)黨史故事，需要運(yùn)用一定的方式和技巧。一個(gè)生動(dòng)有趣的故事更能吸引聽眾的注意和共鳴。在講述長征的故事時(shí)，我注意到故事中的人物形象和情節(jié)設(shè)置是非常重要的。通過描寫人物形象的思想、行動(dòng)和言語，讓聽眾更好地了解和認(rèn)識(shí)故事中的人物，與他們產(chǎn)生共鳴。另外，情節(jié)設(shè)置也需要有起伏和懸念，以保持故事的吸引力和引人入勝的效果。
通過講好一個(gè)黨史故事，我們要將黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀傳承下去。在講述長征故事的過程中，我深深地意識(shí)到我們作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，肩負(fù)著繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)的使命和責(zé)任。長征故事中的奮斗精神和堅(jiān)定信念應(yīng)該成為我們在當(dāng)前工作中的榜樣和動(dòng)力。通過傳承黨史故事，我們能更好地堅(jiān)定我們的信念，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總結(jié)：講好一個(gè)黨史故事不僅僅是一種回顧和紀(jì)念，更是對(duì)我們自身的一種教育和激勵(lì)。通過深入研究和挖掘，我們能更好地理解和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀。講好一個(gè)黨史故事的方式和技巧也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高。最重要的是，我們要牢記我們作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，將黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。
講一個(gè)故事心得篇十九
在我們的生命中，家庭是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。無論是幸福的家庭，還是困境中的家庭，都有著各自的故事。而一個(gè)家庭的故事，也會(huì)給我們帶來許多心得體會(huì)。自從我嫁給丈夫，進(jìn)入他家庭后，我親身經(jīng)歷了家庭的溫馨和困惑。毫無疑問，家是我們成長的港灣，但家庭關(guān)系同樣需要我們?nèi)ソ?jīng)營和維護(hù)。
第二段：家庭的溫馨與愛。
在我嫁入丈夫的家庭后，我發(fā)現(xiàn)家庭的溫馨和愛是真正的存在。無論是婆婆對(duì)兒女的關(guān)愛，還是丈夫?qū)彝サ母冻觯胰酥g的互動(dòng)都讓人感到溫暖和幸福。每一天都有家人的陪伴，每一天都有家人的微笑。我們共同度過喜怒哀樂，共同分擔(dān)生活的壓力。這個(gè)家庭也是我和丈夫的搖籽期，我們一起揮灑汗水，共同打造一個(gè)幸福家庭。
然而，在家庭中，總會(huì)存在一些困惑和矛盾。如何平衡個(gè)人與家庭之間的關(guān)系，如何處理不同意見的沖突，都是我們需要去面對(duì)和解決的。作為一個(gè)傳統(tǒng)的家庭，長輩對(duì)媳婦的期望往往與現(xiàn)實(shí)存在差距。我感覺到了壓力和困惑，甚至有時(shí)會(huì)與丈夫因此發(fā)生爭吵。但是，我們明白家庭的和睦和幸福是我們的共同目標(biāo)，因此我們在相互理解和包容的基礎(chǔ)上，不斷解決問題，化解矛盾。
第四段：懂得溝通和尊重。
在處理家庭矛盾時(shí)，良好的溝通是非常重要的。我和丈夫通過心平氣和地交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。我們學(xué)會(huì)了傾聽對(duì)方，尊重對(duì)方的意見和價(jià)值觀。同時(shí)，我們也主動(dòng)主動(dòng)與家人溝通，分享自己的想法和感受。通過溝通，我們慢慢地增進(jìn)了相互之間的了解和信任，不斷建立起和諧的家庭關(guān)系。
第五段：感悟。
通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深深地感悟到一個(gè)家庭的重要性和復(fù)雜性。家庭不僅是一個(gè)我們可以回歸的地方，更是一個(gè)需要互相理解和包容的地方。我們應(yīng)該珍惜家人之間的溫情和愛，同時(shí)也要以理解和尊重為基礎(chǔ)去解決困惑和矛盾。一個(gè)和諧幸福的家庭需要我們每個(gè)人的努力和付出。只有在家庭的理解與支持下，我們才能無懼地面對(duì)生活中的各種困境和挑戰(zhàn)，并擁有健康快樂的人生。
總結(jié)：
通過幾年的生活，我明白了一個(gè)家庭的故事是充滿溫馨和困惑的。家庭需要我們每個(gè)人的堅(jiān)持和付出，它需要我們?nèi)ソ?jīng)營和維護(hù)。只有通過良好的溝通和相互理解，我們才能夠打造一個(gè)和諧幸福的家庭。我希望我們每個(gè)人都能夠珍惜家庭，用愛和溫暖去構(gòu)建一個(gè)幸福的家庭，創(chuàng)造屬于我們自己的故事。
講一個(gè)故事心得篇二十
教育是人類社會(huì)的重要組成部分，其關(guān)系著每一個(gè)人的成長和未來。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的教育故事，它們或讓人感動(dòng)，或讓人思考，或讓人反思，總之，教育故事蘊(yùn)含著無窮的力量，能夠影響著我們的心靈和行為。在掌握了一天一個(gè)教育故事后，我意識(shí)到這些故事對(duì)我的成長和未來有深遠(yuǎn)的影響，下面是我對(duì)這些故事的心得體會(huì)。
一、愛的力量。
在一個(gè)寒冷冬日的早上，我們看到了一個(gè)高中生借車胎和膠水幫一位哥哥修車的故事。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，因?yàn)樗憩F(xiàn)了人與人之間愛的力量，這種力量讓我們無關(guān)你我，無區(qū)別對(duì)待每一個(gè)人。我想，這就是教育中最美好的東西：愛。愛讓我們感受到溫暖，讓我們覺得快樂，讓我們感到幸福。因此，我們要學(xué)會(huì)對(duì)別人關(guān)心和照顧，這樣才能讓別人感受到我們的愛和關(guān)懷。
二、學(xué)習(xí)的難度。
在一個(gè)初中生復(fù)習(xí)時(shí)跑步摔倒的故事中，那個(gè)初中生借這個(gè)機(jī)會(huì)緩解了自己的學(xué)習(xí)壓力，他意識(shí)到即使學(xué)習(xí)很難，自己也需要努力堅(jiān)持。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順的，它充滿挑戰(zhàn)和困難，需要我們有耐心和勇氣去面對(duì)。無論遇到什么樣的困境，我們都要通過自身的努力去克服，這樣才能取得成功。
三、合理的懲罰。
在一個(gè)學(xué)生抄襲課文被老師發(fā)現(xiàn)后的故事中，教師并未采取過分懲罰措施，而是讓學(xué)生通過認(rèn)錯(cuò)改過的方式后重新寫一篇課文。這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)事后應(yīng)該認(rèn)真反思，接受適當(dāng)?shù)膽土P，這也是對(duì)自己錯(cuò)誤行為的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。同時(shí)，合理的懲罰既不會(huì)讓學(xué)生感到委屈和排斥，又能讓他們更深刻地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤之處，以此來更好地進(jìn)行下一步行動(dòng)。
在一個(gè)學(xué)生幫助老婦人越過馬路的故事中，這個(gè)年輕人的行為讓他的家人、老師和同學(xué)都為之驚訝。這個(gè)故事提醒我們，作為一個(gè)年輕人，要有責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)，要勇于面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有這樣才能贏得別人的尊重和信任。我們要學(xué)會(huì)用自己的言行去詮釋當(dāng)今時(shí)代年輕人的形象。
五、真實(shí)的付出。
在一個(gè)學(xué)生翻出一本舊書并將其送給一位缺少文化的家庭的故事中，這個(gè)學(xué)生通過自己平凡的行動(dòng)完成了自己的夢想。這個(gè)故事告訴我們，在我們的成長和學(xué)習(xí)的道路上，需要勇敢地去追求自己的夢想和目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給需要幫助的人，讓他們受益。真實(shí)的付出一定能得到真實(shí)的回饋和成長。
總之，這些教育故事給我留下了深刻的印象。它們讓我思考到了人生的各個(gè)方面，也讓我堅(jiān)信，只有感恩、付出和堅(jiān)持，才會(huì)有更多的收獲和成長。
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