編制入編申請書(模板13篇)

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編制入編申請書(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-06 06:23:15     小編:文軒

有些事情,只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)??偨Y(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架,可以幫助我們更好地開展寫作。

編制入編申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。

我來__幼兒園也快一年了,也很榮幸自己成為__幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中,我學(xué)到了很多知識(shí)與技能。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中,工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職,因我新購房屋在城南,到幼兒園的距離超過15公里,每天往返的時(shí)間超過3個(gè)小時(shí),這對我的工作已造成不良影響,(離職原因也可以寫成:因本人身體的緣故,需回家調(diào)養(yǎng),希望不要因?yàn)槲业膫€(gè)人原因,影響了工作的進(jìn)展。)因此,我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我希望在__年_月__日之前完成工作交接,請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會(huì)站好最后一班崗,我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會(huì)盡自己的職,做好應(yīng)該做的事。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。

您身體健康,事業(yè)順心。并祝__幼兒園以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮!

申請人:__

__年__月__日

編制入編申請書篇二

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):

我叫___,20__年我有幸進(jìn)入___院神經(jīng)外科工作。七年來,我一直秉承我院的“為人民服務(wù)”的理念,在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,本著發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,七年中無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生,得到了科領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,也得到了患者們的認(rèn)可。

平時(shí),我積極地參加院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范,做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過自己的不懈努力,今年終于順利的通過了護(hù)理學(xué)專業(yè)本科考試,取得了護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。近幾年我參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作大賽,分別獲得了20__年護(hù)理技能操作大賽第一名和20__年護(hù)理技能操作第二名的優(yōu)異成績;連續(xù)兩年分別被醫(yī)院評選為一星級護(hù)士,二星級護(hù)士;同年在衛(wèi)生部舉辦的全國護(hù)理服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中被評選為“全國優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)優(yōu)秀個(gè)人”的榮譽(yù)稱號,以及省級、市級、院級優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)稱號,我深知這些榮譽(yù)跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持是分不開的,這些榮譽(yù)都凝聚著全院領(lǐng)導(dǎo)、同事的心血,它使我深深地體會(huì)了作為___的一員的無上榮光,它增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力,才能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

作為一名普通的合同制護(hù)士,我最渴望的就是成為醫(yī)院的正式一員,我真誠的希望院領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),您的肯定將是我未來工作和學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力,首先,我會(huì)更加認(rèn)真的對待以后的工作和學(xué)習(xí),力爭學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后,我會(huì)把自己所學(xué)到的一切回報(bào)醫(yī)院,與同事一起分享,并學(xué)以致用,完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來。如果您認(rèn)為我現(xiàn)在還存在不足,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)、更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

此致

敬禮!

申請人:___

20__年_月_日

編制入編申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xx,女,20xx年1月生,20xx年7月晉升管護(hù)師;本人20xx年7月畢業(yè)于樂山衛(wèi)校護(hù)士18班,分配到犍為縣羅城區(qū)衛(wèi)生院,20xx年7月調(diào)動(dòng)到定文區(qū)衛(wèi)生院工作。20xx年組建犍為縣學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,因工作需要,以及為照顧女兒讀高中,經(jīng)本人申請,組織審查批準(zhǔn),辦理手續(xù),借調(diào)到縣學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作,經(jīng)省、市培訓(xùn)合格后,擔(dān)任社區(qū)全科護(hù)士。從20xx年3月至今,我已在學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作五年,并且熱愛這個(gè)工作,住房和家都已安在縣城,希望在這個(gè)崗位上工作下去,特申請主管部門、領(lǐng)導(dǎo)同意正式調(diào)動(dòng)到學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作為謝。

特此申請。

此致

敬禮!

申請人:

日期:

編制入編申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您以及___所有給予我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事,讓我有機(jī)會(huì)加入___這個(gè)大家庭,進(jìn)入新聞傳媒這個(gè)行業(yè),使之成為我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信,站在這個(gè)新的起點(diǎn)上,我一定會(huì)珍惜___這個(gè)大平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),融入團(tuán)隊(duì),努力成為一名優(yōu)秀的編輯,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)與教導(dǎo),為時(shí)政中心盡自己的一份責(zé)任。

我于20__年12月5日進(jìn)入中新網(wǎng)時(shí)政中心工作,至今已近3個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我從零開始,一步一步融入___這個(gè)大家庭,融入時(shí)政中心國際部這個(gè)新團(tuán)隊(duì)。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷過挑戰(zhàn)與艱辛,也有過困惑和迷惘,但最終我還是堅(jiān)持了下來,戰(zhàn)勝了自己。這里要特別感謝國際部各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,他們有的在業(yè)務(wù)上給予我無私的指導(dǎo)和幫助,有的在心理上給予我信心和鼓勵(lì)。總之,他們的幫助讓我在新聞的道路上邁開了堅(jiān)實(shí)的第一步。

在這近3個(gè)月的時(shí)間里,我主要做了兩方面的工作,一是外電編譯,二是新聞轉(zhuǎn)載。我在文字處理和捕捉新聞受眾心理方面都存在很多不足,犯過很多錯(cuò)誤,同時(shí)也在錯(cuò)誤中學(xué)到了很多東西。外電編譯的工作讓我深深地懂得,作為一名文字工作者,不僅需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),更需要有擅于捕捉新聞受眾心理的敏銳眼光和時(shí)刻保持政治敏感性與警覺性的頭腦。新聞轉(zhuǎn)載的工作讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到新聞時(shí)效的重要性,學(xué)會(huì)了如何從不同的角度去理解新聞事件。

回顧這段時(shí)間的工作,忙碌伴隨著充實(shí),挑戰(zhàn)伴隨著收獲。我堅(jiān)信,只要自己能夠繼續(xù)刻苦鉆研新聞業(yè)務(wù),不斷總結(jié)新聞編譯的錯(cuò)誤,借鑒與吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)與高效的工作方法,自己一定能逐漸地成長起來,成為國際部一名成熟的編輯。

基于以上所述,特此向領(lǐng)導(dǎo)申請轉(zhuǎn)正,希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,以便更積極深入地開展工作。

編制入編申請書篇五

尊敬領(lǐng)導(dǎo):

您好! 在我提筆前先與您說聲感謝,衷心的感謝我在單位工作3年時(shí)間您對我的關(guān)心和提拔。

因個(gè)人職業(yè)規(guī)劃還有一些個(gè)人的原因,經(jīng)過再三的考慮后我決定辭去現(xiàn)在的職務(wù),我的辭職給單位帶來的不便還希望領(lǐng)導(dǎo)體諒!

在零號工作了3年的時(shí)間里,同事與領(lǐng)導(dǎo)都積極的幫助我學(xué)習(xí),在生活上遇到困難的時(shí)候大家也熱心的幫助我。

我在零號本人的個(gè)人技能也有了很大的提高,在這里我非常的感謝公司給我提供了如此好的一個(gè)空間,這3年的工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)到的為人處事的道理為我往后能夠更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

于此,非常的感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)在我工作方面給我的幫助與支持;我特別要感謝我們部門的主管和我們部門的同事,這段時(shí)間對我的照顧,借此機(jī)會(huì)我也與那些曾給予我?guī)椭酥孕牡恼f一聲感謝。

因?yàn)橛心銈儯也拍軌蛉绱碎_心快樂的工作!

希望單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職,盡早讓我離開,在離職前我會(huì)將個(gè)人手上的工作認(rèn)真的去做好,做好交接工作。

辭職人:xxx

xx年xx月xx日

尊敬的'公司領(lǐng)導(dǎo):您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請書。

我自**年來本單位工作,在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧,在此表示深深的謝意。

感謝公司對我的培養(yǎng),長期以來對我的關(guān)心和照顧,。

和大家在一起的日子里,讓我學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。

我對我一年多以來年紀(jì)小不懂事,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足給領(lǐng)導(dǎo)帶來了,很多困擾,我感到深深的歉意,誠望領(lǐng)導(dǎo)不要放在心上。

現(xiàn)由于個(gè)人原因,不能在公司繼續(xù)工作了,與公司離別,情更不堪!愿司事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)之期可待。

請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

辭職人:xxx

xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo), 同事們:

今天, 是我最后一次在xx縣任職工作以來, 和大家見面的機(jī)會(huì)了。借此機(jī)會(huì), 我給各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個(gè)態(tài)并說上幾句話。

首先, 我服從組織對我的工作安排。因?yàn)檫@是工作的需要, 所以作為個(gè)人也是應(yīng)該服從大局的。同時(shí), 我也非常感謝組織對我的關(guān)愛和照顧。

我在xx縣工作了八年零三個(gè)月20天有余, 組織上把我放在這里, 在此期間, 我作為一個(gè)班長和大家朝夕相處, 一起生活和工作。

我認(rèn)為跟大家已建立了深厚的友誼和真摯的感情, 從班子來看, 我們xx縣的班子, 始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的班子, 是一個(gè)能夠戰(zhàn)斗的堡壘。

從xx縣的干部隊(duì)伍來看, 是一支素質(zhì)較高, 業(yè)務(wù)較強(qiáng), 步調(diào)一致, 能打善戰(zhàn)的一支較為整齊的隊(duì)伍。

在我們這支隊(duì)伍中, 多年來始終沒有一個(gè)落伍的, 并涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)個(gè)人和拔尖人才。

從我們xx縣國稅工作來看, 多年來對上級交辦和地方黨委政府布置的各項(xiàng)工作任務(wù)、稅收任務(wù), 都能夠按時(shí)、按要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量去完成, 為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

從xx縣國稅內(nèi)部環(huán)境來看, 也得到了徹底的改觀, 干部職工住房和個(gè)人待遇也得到很大改變和提高。

從xx縣國稅外部環(huán)境來說, 通過我們多年堅(jiān)持嚴(yán)帶隊(duì), 嚴(yán)執(zhí)法, 重服務(wù), 善協(xié)調(diào), 得到了納稅人的高度贊揚(yáng), 也得到了社會(huì)各界對我們xx縣國稅所做的工作給予了認(rèn)可和肯定。

以上這些成績的取得, 是市局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果, 是地方黨委, 政府支持和關(guān)愛的結(jié)果, 是各職能部門配合幫助的結(jié)果, 是我們xx縣國稅全部干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn), 其心協(xié)力, 積極努力的結(jié)果, 在此, 我忠心的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和大家, 謝謝你們多年來對我工作的支持和幫助, 對我生活的關(guān)愛和照顧。

做為我個(gè)人, 到xx縣以來得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心和幫助、配合和支持, 我深深感受到大家對我本人是信任的, 對我的能力是認(rèn)可的。

做好人是本份, 我深知好人不一定是好官, 但做好官必須是好人。

我曾記得在我到xx縣上任工作那天, 在xx縣國稅局會(huì)議室就面對市局領(lǐng)導(dǎo)和同志說過:"我來這里工作, 就要堂堂正正做人, 清清白白任職, 扎扎實(shí)實(shí)工作, 實(shí)實(shí)在在干事。

"我想:領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任, 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù), 官大責(zé)任大、服務(wù)面也大。工作讓大家干, 心里也應(yīng)時(shí)刻想著大家的事。我是這樣想的, 實(shí)際也是這樣做的。

在工作能力上, 我個(gè)人的能力并不強(qiáng), 但我靠的是集體的力量。

總的講我們班子還是能夠總攬全局, 在決策議事上還沒有大的失誤, 在協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系上, 我們xx縣國稅應(yīng)該說基礎(chǔ)已打好, 和諧氛圍已形成。

所謂基礎(chǔ), 就是班子隊(duì)伍團(tuán)結(jié), 整體政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較強(qiáng), , 管理相對規(guī)范, 稅政征管相對扎實(shí), 稅源形成良性循環(huán)。

所謂和諧氛圍:就是內(nèi)部風(fēng)氣正, 人心齊, 心情舒暢, 這一支隊(duì)伍能拉得出, 打得勝。

外部, 納稅人納稅意識(shí)強(qiáng), 縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勁, 縣委政府對我們國稅真是高看一眼、厚愛一層、非常支持。

國稅工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持, 靠大家的力量, 我才能在xx縣工作這么多年。

同時(shí)由于自己的素質(zhì)還不強(qiáng), 水平還不高, 在工作中也做過一些不該做的錯(cuò)事。因工作也傷害過個(gè)別同志的感情。

特別是因工作, 自己不注意方法而批評過不該批評的同志, 再此向同志說聲對不起, 請?jiān)彙?/p>

我就要走了, 到新的崗位去工作了, 但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜, 不斷回顧, 牢記在xx縣工作八年多與大家建立的友誼和感情。

有機(jī)會(huì)一定會(huì)來看望大家, 也希望大家有機(jī)會(huì)去我那兒坐一坐, 喝一杯, 有事需要我辦的說一聲, 只要能辦, 一定盡心盡力。

我想信與大家建立的感情是真摯的。

謝謝大家。

編制入編申請書篇六

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人叫xxx,xxx人。20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年9月分配到xx縣xx中學(xué)任教。在xx中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

一是工作,三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。

二是生活,xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時(shí)候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當(dāng)簡陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房??墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學(xué)習(xí),xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

四是思想,對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。

在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當(dāng)一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

編制入編申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人xx,男,20xx年6月從xx畢業(yè),20xx年4月1日進(jìn)入xx工作。工作的這一年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,在單位同事的幫助和支持下,我逐步完成著從校園到工作崗位的環(huán)境與角色的轉(zhuǎn)變?;叵脒@一年的工作生活,感覺收獲頗豐,現(xiàn)將這一年的各方面情況總結(jié)如下:

一、思想上。

一年來,我始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及“八榮八恥”思想來武裝自己,堅(jiān)持與黨組織保持一致。不斷加強(qiáng)世界觀和人生觀的改造,提高思想覺悟,扎實(shí)作風(fēng)。

二、工作上。

服從組織安排,調(diào)至局辦公室工作。除協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成辦公室的日常工作外,還擔(dān)任市城管局“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”操作員,積極處理網(wǎng)民關(guān)心和關(guān)注的熱點(diǎn)問題,做到及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)各責(zé)任單位、及時(shí)傳達(dá)給網(wǎng)民。在擔(dān)任操作員的六個(gè)月里,做到零超時(shí)、高辦結(jié)率。后調(diào)至局公用事業(yè)管理科,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)完成文件的收發(fā)、草擬,做好全系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作。

三、學(xué)習(xí)上。

不斷結(jié)合自身實(shí)際,積極鉆研業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。在調(diào)至公用事業(yè)管理科后,積極鉆研污水處理等業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),為在新崗位開展工作打下基礎(chǔ)。

同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到,我還存在著很大的不足,比如理論水平還有待提高,業(yè)務(wù)技能還有待加強(qiáng)等等。新的一年里,我一定要努力克服這些不足,使自己在工作崗位上發(fā)揮更大的作用。

一年的試用期即將屆滿,本人特向提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn),本人會(huì)認(rèn)真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn),本人將戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為做出更大的貢獻(xiàn)。

編制入編申請書篇八

編制制度是公務(wù)員制度的一部分,對于教師來說,入編制是一種榮譽(yù)和責(zé)任。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā),分享我對教師入編制的心得體會(huì)。

第二段:入編制的重要性

教師入編制代表著一種職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的機(jī)會(huì),對于我們來說是一種保障。入編制后,我們享受到了公務(wù)員的待遇和福利,不僅薪資提高了,還有醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等福利待遇。此外,入編制也提高了我們的社會(huì)地位和職業(yè)形象,使我們更加自信地投入到教育工作中。

第三段:入編制的過程和困難

入編制并非易事,需要經(jīng)歷一系列的考試和評審。筆試、面試、考察等環(huán)節(jié)都需要我們付出很大的努力和時(shí)間。而且,考試的競爭非常激烈,每年都吸引了大量的教師參考,我們需要做好充分的準(zhǔn)備才能取得好的成績。此外,編制過程中還有政策變動(dòng)、文件修改等問題,需要我們及時(shí)更新信息和調(diào)整策略。這些困難都需要我們克服和應(yīng)對。

第四段:入編制的收獲和體驗(yàn)

雖然入編制的過程充滿了困難和挑戰(zhàn),但是這個(gè)經(jīng)歷也給我?guī)砹嗽S多收獲和體驗(yàn)。首先,通過備考和面試,我對教育工作和素質(zhì)要求有了更深入的理解,對自己的教學(xué)能力也有了更高的要求。其次,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教師朋友,我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,互相支持,共同追求教育的發(fā)展。最重要的是,入編制讓我更加珍惜現(xiàn)在的工作和崗位,我會(huì)更加努力地為學(xué)生的成長和教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)尾

通過入編制,我深刻領(lǐng)悟到了教師的責(zé)任和使命,也意識(shí)到了教育的重要性。我們作為教師,應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。同時(shí),我也希望通過我個(gè)人的努力和進(jìn)步,能夠?qū)逃ぷ骰蚪處熽?duì)伍的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

總結(jié):教師入編制是一種職業(yè)榮譽(yù)和責(zé)任,需要我們付出努力和時(shí)間,但也給我們帶來了穩(wěn)定的職業(yè)和福利待遇。通過入編制的過程,我們不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更加珍惜和熱愛我們的教育事業(yè)。身為入編制的教師,我們應(yīng)該不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

編制入編申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年8月參加并通過xx省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)工作,開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年來,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的'各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

作為教師,我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要,三年來我先后任教語文、數(shù)學(xué)、英語等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績,從新課改以來,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來,除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際,我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請,我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)任教,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

編制入編申請書篇十

20xx年即將已往,回首轉(zhuǎn)頭回想轉(zhuǎn)頭這一年來我科在院率領(lǐng)的精確率領(lǐng)下,堅(jiān)持“以病酬報(bào)中央,進(jìn)步醫(yī)療處事質(zhì)量為主題”。我科全體醫(yī)務(wù)職員全力進(jìn)修,研討營業(yè),使各級職員的自身素質(zhì)和營業(yè)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。全科職員堅(jiān)持到底圓滿完成病院下達(dá)的各項(xiàng)義務(wù),現(xiàn)將本年度的如下:

一、加強(qiáng)科室管理科室一直完美標(biāo)準(zhǔn)化的操縱規(guī)程,全體職員嚴(yán)厲根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化操縱,并有嚴(yán)厲的責(zé)罰軌制,科室各類資料管理有條有序。資料完備。各項(xiàng)配置儀器均有專人認(rèn)真保養(yǎng)并按期搜檢。

二、全力研討營業(yè)科室全體員工積極介入院內(nèi)。外的營業(yè)進(jìn)修,全力進(jìn)步自己的營業(yè)素質(zhì)和營業(yè)水平。一直更新常識(shí),進(jìn)步妙技水平。堅(jiān)持每天早讀片的軌制,偏重談判疑難片的診斷,一直進(jìn)步全科職員的診斷水平。

三、樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),年夜力年夜舉弘揚(yáng)白求恩精神,加強(qiáng)職業(yè)德性和行業(yè)作風(fēng)培植,發(fā)揚(yáng)救作古扶傷,治病救人的精良傳統(tǒng)。全科職員全力文明規(guī)矩處事,時(shí)候?yàn)椴∪酥?,想方設(shè)法為病人打掃病痛,不與病人爭持,做到耐心評釋,只管即便提前給病人發(fā)診斷,饜足病人的需求。全科職員嚴(yán)厲實(shí)行病院各項(xiàng),不遲到,不早退,當(dāng)真認(rèn)真,積極主動(dòng),互學(xué)互尊,團(tuán)結(jié)協(xié)作,整年無一人收紅包。

四、把好質(zhì)量關(guān),進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益

放射科今朝的題目:

一、謄寫呈報(bào)不類型,各寫各的,詳簡不一,沒有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),漏癥率較高,導(dǎo)致臨床不信賴放射。

二、攝片質(zhì)量不高,良多體位不夠標(biāo)準(zhǔn),有責(zé)任心身分,有妙技身分,有暗房及膠片身分。

三、部分年夜夫處事立場較差,隨意的趨向較多,表現(xiàn)不出“以病酬報(bào)中央”的處事宗旨。

在院長的引導(dǎo)下,放射科+小組和科主任合營研究擬定的更始方案如下:

一、類型謄寫,淘汰漏診率

1、采納復(fù)簽呈報(bào)情勢。主班醫(yī)師謄寫呈報(bào),呈報(bào)情勢分形貌和印象,形貌部分要詳細(xì)類型,印象部分要切確;由副班醫(yī)師復(fù)簽后才發(fā)呈報(bào),當(dāng)兩醫(yī)師定見不統(tǒng)暫且可由主班呈報(bào),第二天讀片談判后發(fā)正式。

2、當(dāng)發(fā)出呈報(bào)有誤,必要批改呈報(bào)時(shí),必需經(jīng)由兩簽醫(yī)師。

3、午時(shí)及晚上值班時(shí)由值班醫(yī)師零丁發(fā)呈報(bào),第二天早上讀片醫(yī)師考核,有誤診或漏診時(shí)重發(fā)精確呈報(bào),并由值班醫(yī)師追回錯(cuò)誤。

4、復(fù)診拍片比擬必需拿到舊片比擬,寫出比制訂見;舊片未了償,一致不發(fā)出。

二、強(qiáng)化實(shí)行評片軌制,進(jìn)步拍片質(zhì)量

1、由科主任主任構(gòu)造和投照組長認(rèn)真;

2、每位妙技職員攝片后應(yīng)在申請單上署名;3、當(dāng)天寫片醫(yī)師在寫少頃嚴(yán)厲根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評出甲乙丙丁片及廢片,甲乙丙丁片者應(yīng)在掛號在申請單上,廢片則掛號在專門的廢片掛號本上。x片質(zhì)量評片標(biāo)準(zhǔn)按科內(nèi)細(xì)則實(shí)行。

三、強(qiáng)化實(shí)行清晨集團(tuán)讀片軌制,疑難片綜合會(huì)診軌制及課室內(nèi)部小課營業(yè)進(jìn)修軌制

1、由科主任認(rèn)真構(gòu)造和診斷組長認(rèn)真;

2、讀少頃間:每天早評片之后。

3、讀片內(nèi)容:

(1)、前日值班的x片,查察有無漏診。誤診,以及評定x片質(zhì)量;

(2)、前日寫片醫(yī)師準(zhǔn)備的x片。

(3)、疑難片。

4、讀片情勢:由科主任和診斷組長構(gòu)造,前日值班醫(yī)師做首要講話,其他醫(yī)師補(bǔ)充講話;疑難片做好掛號,并由診斷組長認(rèn)真追蹤病理,擇日病例談判。

5、小課營業(yè)進(jìn)修每半月一次,由教學(xué)秘書認(rèn)真構(gòu)造,內(nèi)容可所以自己總結(jié)。當(dāng)前前沿學(xué)科常識(shí)或是按體系溫習(xí)等,可由全體醫(yī)師輪替,目的是進(jìn)步各醫(yī)師溫習(xí)看書的積極性,不往往對新妙技的進(jìn)修。

四、成立新的借還片軌制

五、一般排班1、由科主任認(rèn)真公道排班,每天上班人次按今朝排班不亂

2、在a班醫(yī)師回來拜別前,d班或p班醫(yī)師認(rèn)真簽呈報(bào),忙時(shí)可由ct室醫(yī)師出來復(fù)簽呈報(bào),a班醫(yī)師出車回來拜別后參預(yù)寫呈報(bào),和b班醫(yī)師互簽。

六、科室內(nèi)責(zé)任落實(shí)。監(jiān)督及處罰軌制1、創(chuàng)立放射科科室治分析

2、設(shè)定診斷組長和投照組長,指定職責(zé)。

3、設(shè)定張繼平易近為教學(xué)秘書。

4、設(shè)定張安生為質(zhì)控與安適出產(chǎn)組長,周全監(jiān)督各項(xiàng)軌制的落實(shí)。

5、責(zé)罰軌制:準(zhǔn)備兩本條記本,一本為廢片掛號,由寫片醫(yī)師掛號廢片號,在早評片剖析廢片后由主任或投照組長掛號廢片責(zé)任人。另一本為紀(jì)律掛號本,掛號每天遲到。離崗等情形,由主任掛號,主任不在時(shí)由指定人掛號。以上責(zé)罰軌制是是1―2月份本科室內(nèi)的實(shí)施更始時(shí)代實(shí)施的責(zé)罰軌制,按照現(xiàn)原形形可當(dāng)令加以完美,責(zé)罰由科主任落實(shí),科管會(huì)監(jiān)督。

七、第二階段假想

1、時(shí)刻:3月份電腦及打印機(jī)落實(shí)到放射科起頭,到新配置(dr)安頓。

2、按照第一階段下場,進(jìn)一步改造和完美各項(xiàng)軌制。

4、由高級醫(yī)師引導(dǎo)讀片,認(rèn)真全科室職員的進(jìn)步。

編制入編申請書篇十一

作為一名教師,我深知教育事業(yè)的重要性。然而,在我加入編制之前,我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。首先,教師入編制需要通過嚴(yán)格的考試和評估。我必須投入大量時(shí)間和精力來備考,以確保自己具備足夠的知識(shí)和能力。其次,入編制意味著我將被賦予更多的責(zé)任和任務(wù),需要面對更高的工作壓力。這些挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到,教師入編制不僅僅是一個(gè)榮譽(yù),更是一種責(zé)任。

第二段:教育使命的實(shí)現(xiàn)

作為入編制教師,我明白我的責(zé)任是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),關(guān)注他們的品德、智力、體質(zhì)等方面的發(fā)展。我努力創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí),我也不斷提升自己的教學(xué)能力,通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)水平。我深信,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地履行我的教育使命。

第三段:與學(xué)生的良好關(guān)系

入編制后,我與學(xué)生之間的關(guān)系也發(fā)生了積極的變化。我意識(shí)到,與學(xué)生建立良好的關(guān)系是成功教育的關(guān)鍵。通過與學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng),并尊重他們的想法和觀點(diǎn),我更容易獲取他們的信任和理解。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng),提倡合作學(xué)習(xí),并在學(xué)生有困難時(shí)給予他們幫助和支持。這些努力不僅使我的教學(xué)更有成效,也讓我與學(xué)生建立了真誠的友誼。

第四段:同事和家長的支持

在入編制的過程中,我不僅得到了學(xué)生的支持和認(rèn)可,也得到了同事和家長的支持。與同事的合作是教師工作的重要組成部分。我們互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),共同解決教育難題。同時(shí),與家長的有效溝通也是教學(xué)的關(guān)鍵。我積極與家長進(jìn)行溝通和交流,了解他們的需求和期望,共同為學(xué)生的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。這些支持讓我感到充滿動(dòng)力,更加堅(jiān)定了我在教育事業(yè)上的決心。

第五段:自我反思與未來展望

入編制后,我反思了自己的教育方式和方法。我不斷追求創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)模式和手段。通過教學(xué)反思和評估,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并努力改進(jìn)。未來,我希望可以繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷探索有效的教學(xué)方式,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也希望能夠在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的影響力,為培養(yǎng)未來的人才做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

入編制是每位教師都渴望的榮譽(yù)和責(zé)任。我通過面臨挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)教育使命、建立良好關(guān)系、得到支持以及自我反思與未來展望等方面的努力和體會(huì),對教師入編制有了更深刻的理解。我堅(jiān)信,只有不斷努力和進(jìn)步,我們才能更好地履行自己的教育使命,為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

編制入編申請書篇十二

尊敬的急救中心領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生,我很是感動(dòng)!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學(xué),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。在貴院招賢之際,鑒于扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),良好的交際組織能力,并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責(zé),故特向貴院毛遂自薦。

下面,是我的個(gè)人自我介紹:

眾所周知,醫(yī)生的職責(zé)是“治病救人”,而急救人員肩負(fù)著以最短時(shí)間挽救生命的使命——“救人治病”!因?yàn)槿说纳鼉H有,這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責(zé)任心。無論是在理論學(xué)習(xí)還是臨床實(shí)踐中,我們深知從事急救工作所承受的擔(dān)子,但我不覺得苦、累,因?yàn)槲覀兛吹缴志`放了光彩,此時(shí),我們的汗珠也閃爍出了光芒。大學(xué)期間,我努力做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

工作中,作為班長,我以身作則,為同學(xué)服務(wù),并連年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”稱號;學(xué)習(xí)中,努力為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí),連年榮獲“優(yōu)秀班集體”,并在20xx年榮獲3000元的國家獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。得到如此多的殊榮,不僅僅是我個(gè)人的,更是教授們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果。昔日學(xué)校里,是這樣!而今,即將步入社會(huì),我同樣能做到——?jiǎng)俨或湥瑪〔火H!一身正氣,兩袖清風(fēng),心系蒼生,抒情懷于筆中。

申請人:

編制入編申請書篇十三

7月6日是平凡的一天,但對我來說卻是不平凡的一天。今天早上,我們在這個(gè)充滿綠色、人和交通的美麗城市迎來了人生旅程的起點(diǎn)??諝庥悬c(diǎn)躁動(dòng),紅綠燈交替閃爍,擁擠的人群擋不住黑白條紋斑馬線對面的光階。

近了,沿著斑駁的樹蔭一直走,目的地就在盡頭。首先映入你眼簾的是門診大樓。在這里集合后,你將穿過兒科大樓和林蔭小路。在右手邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)建元和餐館,然后繼續(xù)向東一樓。等待是一個(gè)漫長的過程。看著電梯里忽明忽暗的數(shù)字,看著身邊的青春,我的心在喜悅地跳躍。隨著數(shù)字的不斷攀升,我的心里似乎又多了一些別的感覺,對未來的美好憧憬,對生活的無線期待。

開場白是辛先生,長相甜美,為人正派,舉止優(yōu)雅,值得信賴。不用說,她顯然具備了護(hù)士應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)。她對我們表示了歡迎,我也很喜歡她,初步印象很好。

對我來說,印象最深的是喬麗娜喬小姐。她在自我介紹中說自己是et造口治療師。然后她給我們看了一系列關(guān)于這個(gè)職業(yè)的介紹,有ppt,有圖片,有各種觸目驚心的傷口,即使和屏幕分開,也能讓人倒吸一口涼氣。隨之而來的是由衷的贊嘆,像是為自己打開了一扇門,又像是宇航員進(jìn)入太空的第一步。讓我對這個(gè)職業(yè)有了更好的了解,不像以前,在我沒有進(jìn)一步接觸這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,和大多數(shù)人一樣,我以為護(hù)士只是機(jī)械注射和換藥,沒有任何挑戰(zhàn)和誘惑。直到這一天,我才意識(shí)到護(hù)士可以更好的給自己充電,選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域去學(xué)習(xí),盡可能的在未知中成為最好的,這樣才能更好的發(fā)揮自己的作用,減輕更多人的痛苦。

在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的社會(huì),追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的主流。似乎只要一步慢,就很難匹配。但是,只有放慢腳步,靜下心來,才能獲得更多藏在心里的真實(shí)想法。人文素質(zhì)是一個(gè)很大的方面,包括人文方法、人文知識(shí)和人文精神。前兩者可以通過各種渠道獲得,但人文精神需要長期積累。

護(hù)士不僅是一種職業(yè),更是一種責(zé)任,一種關(guān)懷,一種尊重。今天分發(fā)護(hù)士的衣服。藍(lán)色非常漂亮。淡藍(lán)色就像沒有灰塵的南柯。它神圣不可侵犯。這就像海豚在海里拯救遇險(xiǎn)的人。它是緊迫而不懈的。拿著這套服裝,它充滿了即將產(chǎn)生的豪情。

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