2.總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決方法，進(jìn)一步提升自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和步驟，希望能給大家寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇一
學(xué)校的德育工作是學(xué)校工作的靈魂。一學(xué)期來(lái)我校德育工作堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持“以德治校，以德育人”的工作思路，更新教育理念，建立建全德育機(jī)制，狠抓德育常規(guī)管理，形成全員參與，齊抓共管，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定的實(shí)效?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高教師的師德修養(yǎng)。定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，學(xué)習(xí)德育先進(jìn)事例，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)清德育工作的新形勢(shì)、新難點(diǎn)、新情況，進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作全部的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。平時(shí)通過(guò)集中學(xué)習(xí)寫(xiě)體會(huì)，閱讀書(shū)籍等多種形式，讓全體教師提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高其工作實(shí)效。繼續(xù)健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)學(xué)初做好計(jì)劃，每次活動(dòng)作好總結(jié)。本學(xué)期里，我們組織班主任外出廣州進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)；購(gòu)買(mǎi)班主任管理書(shū)籍，鼓勵(lì)班主任閱讀相關(guān)書(shū)籍；開(kāi)好班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生能力。少先隊(duì)選好學(xué)生干部，設(shè)置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。少先隊(duì)成立校園“小海鷗行動(dòng)”、值周班輪流制等，學(xué)生自己監(jiān)督、檢查，互相促進(jìn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校注重學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，將“愛(ài)在文明，美在禮儀”主題教育貫穿于整個(gè)學(xué)期，通過(guò)量化評(píng)比杜絕穿拖鞋染頭發(fā)等現(xiàn)象，通過(guò)“校園才藝之星”評(píng)選、“文明班級(jí)”“文明宿舍”“優(yōu)秀舍員”“舒心教室”評(píng)選活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻注重自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天兩小掃，每周一大掃，每天由值周班隊(duì)員檢查記分，每周一統(tǒng)計(jì)，并按分?jǐn)?shù)獲衛(wèi)生星，期末統(tǒng)一總計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與班主任、班級(jí)量化緊密掛鉤。
三、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
本學(xué)期，按照“實(shí)踐育人”的要求，我校德育工作以開(kāi)展主題教育月為抓手，利用節(jié)假日、紀(jì)念日、開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、手抄報(bào)賽等形式多樣、主題鮮明的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德。主題教育滲透了民族精神的培養(yǎng)、愛(ài)國(guó)情感的培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等等。
1、開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、批評(píng)與自我批評(píng)教育主題活動(dòng)。
結(jié)合國(guó)慶節(jié)節(jié)，開(kāi)展板報(bào)比賽、手抄報(bào)賽、主題班會(huì)、誠(chéng)信道德演講、等活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，正視自己缺點(diǎn)和他人優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的教育。
2、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列教育活動(dòng)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)給每個(gè)中隊(duì)一張“學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄表”對(duì)同學(xué)們的好人好事進(jìn)行記錄，通過(guò)校園廣播進(jìn)行失物招領(lǐng)，好人好事與各班文明星掛鉤，讓校園形成“人人學(xué)雷鋒、處處有雷鋒”的良好氛圍，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒，期末，生活老師統(tǒng)計(jì)同學(xué)們拾到人民幣191元，12月16日，全校同學(xué)捐款給本鎮(zhèn)患重病的凌xx老師2322。7元。
四、加強(qiáng)法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識(shí)。
本學(xué)期，各中隊(duì)繼續(xù)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。同時(shí)，邀請(qǐng)到了全國(guó)關(guān)工委及縣關(guān)工委進(jìn)行法制、感恩等知識(shí)講座。
五、開(kāi)展心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。
創(chuàng)建“心語(yǔ)小屋”心理咨詢(xún)室，開(kāi)辟心理健康教育專(zhuān)欄，“悄悄話(huà)信箱”，不定期與學(xué)生談心，并做好談心記錄與跟蹤，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的`心理素質(zhì)。
六、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
各班科任老師做好與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系的工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪(fǎng)，積極與家長(zhǎng)交流、溝通，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，讓我們的教育更有成效。
七、傾注心田，關(guān)愛(ài)留守。
1、在各年級(jí)組長(zhǎng)的精心策劃下，我校年級(jí)活動(dòng)豐富多彩，乒乓球比賽、跳繩比賽、棋類(lèi)比賽、小能手比賽、兩人三足比賽、美文誦讀賽、板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)、繪畫(huà)評(píng)比及展示等等，讓留守兒童在活動(dòng)中增強(qiáng)自信。
2、定期給女生上生理衛(wèi)生課，并由五、六年年級(jí)組長(zhǎng)分別對(duì)本年級(jí)男生進(jìn)行青春期教育。使留守兒童們和其他父母在身邊的孩子一樣得到成長(zhǎng)的關(guān)注引導(dǎo)。
3、鼓勵(lì)留守兒童參加興趣班，并把作品通過(guò)上墻展示或參與縣市級(jí)評(píng)比等不同方式激勵(lì)；本學(xué)期為內(nèi)宿生播放兩次電影，豐富他們的課余生活。
總之，德育工作是一個(gè)復(fù)雜的工作，它關(guān)系到學(xué)校方方面面，可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，在本學(xué)期的工作開(kāi)展中，我們雖然使學(xué)生素質(zhì)在很大程度上有所提升，但學(xué)校德育工作還存在很大問(wèn)題，下學(xué)期里我們德育工作將在以下方面加大整改力度：
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。
2、少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展還不夠，少先隊(duì)員先鋒帶頭作用沒(méi)有得到很好的體現(xiàn)。
3、繼續(xù)加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，積極撰寫(xiě)德育論文，進(jìn)一步提高德育科研能力。
4、創(chuàng)造更過(guò)機(jī)會(huì)使留守兒童感受到家的溫暖。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神和局教育工作意見(jiàn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革和創(chuàng)新的精神，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)師生團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)國(guó)主義精神。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的政治思想教育，是踐行“以德治國(guó)”方略；是培養(yǎng)師生具有堅(jiān)定正確的政治方向，掌握客觀、科學(xué)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)社會(huì)的觀點(diǎn)和方法；是幫助師生逐步形成科學(xué)的世界觀、人生觀的重要思想前提，我們認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，辟立公民道德規(guī)范宣傳欄，并在校園中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。包括：“中華魂”――高舉偉大旗幟，誓做時(shí)代新人普通話(huà)演講比賽，“祖國(guó)頌”校園歌手賽、班際歌詠比賽等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，對(duì)師生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育，并積極組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，蔡少瑩獲澄海區(qū)中學(xué)生“中華魂”主題演講比賽一等獎(jiǎng)，章夏曉獲區(qū)“愛(ài)我家鄉(xiāng)、建設(shè)澄?！鼻嗌倌暾魑幕顒?dòng)三等獎(jiǎng)；陳妍獲澄海區(qū)中小學(xué)生演唱比賽三等獎(jiǎng)，余品詞、王鏈泓、程佩珍分別獲得澄海區(qū)“倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”讀書(shū)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法自覺(jué)性。
在新學(xué)期里，我們認(rèn)真貫徹中央四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作的`意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)具體要求，結(jié)合“四五”普法任務(wù)，認(rèn)真抓好對(duì)學(xué)生的法制宣傳工作，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育同紀(jì)律教育、基礎(chǔ)文明教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聘請(qǐng)東里邊防派出所領(lǐng)導(dǎo)到校為師生舉辦法制講座，根據(jù)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的紀(jì)律教育。通過(guò)組織學(xué)生觀看禁毒電視教育片，在校園中開(kāi)辟禁毒教育專(zhuān)欄，認(rèn)真抓好毒品預(yù)防教育。繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信，反對(duì)邪教教育，開(kāi)辟“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”專(zhuān)欄，讓學(xué)生透過(guò)翔實(shí)的材料，進(jìn)一步認(rèn)清邪教的邪惡本質(zhì)，堅(jiān)決與邪教作斗爭(zhēng)。安全教育是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期通過(guò)班會(huì)課，觀看安全教育專(zhuān)題片，出版安全知識(shí)專(zhuān)欄等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，尤其是防火安全、交通安全，努力提高學(xué)生安全防患意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)和能力。由于安全工作落到實(shí)處，我校被推薦為澄海區(qū)20安全工作“精神文明建設(shè)”先進(jìn)單位。
三、積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)、社區(qū)。
教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬育人渠道。
在青少年中開(kāi)展科技教育活動(dòng)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們?cè)趯W(xué)校中積極宣傳《科學(xué)技術(shù)普及法》，開(kāi)辟科普教育小園地，讓學(xué)生了解一些科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，組隊(duì)代表澄海區(qū)參加汕頭市科普知識(shí)競(jìng)賽，林璧揚(yáng)同學(xué)獲優(yōu)秀選手獎(jiǎng)。高淡絢、吳玲瑤同學(xué)的“共振現(xiàn)象演示器”又獲廣東省華美杯中學(xué)生創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)展評(píng)二等獎(jiǎng)，該作品因前獲第十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，高淡絢、吳玲瑤二位同學(xué)也榮獲年“潮汕星河獎(jiǎng)”科技二等獎(jiǎng)。為澄海區(qū)、為##中學(xué)爭(zhēng)得殊榮。社區(qū)教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。
我們除了積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)情、接受教育、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們還邀請(qǐng)學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組的老同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過(guò)家長(zhǎng)接待日、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，召開(kāi)高一級(jí)、高三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，使學(xué)校教育同家庭教育同步，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。有道是：?jiǎn)柷醯们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。在校長(zhǎng)室的正確指導(dǎo)下，學(xué)校德育工作又跨上新的臺(tái)階。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門(mén)的配合支持下，政教處大膽創(chuàng)新，繼續(xù)向精細(xì)化管理邁進(jìn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，現(xiàn)將20**年秋季工作總結(jié)如下。
一、8月16日――8月21日，政教處和舟橋團(tuán)攜手進(jìn)行了為期六天的新生軍訓(xùn)。
在炎炎烈日之中，同學(xué)們進(jìn)行了立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與立定、閱兵式、分列式訓(xùn)練，進(jìn)行了內(nèi)務(wù)整理評(píng)比。由于天氣炎熱，有的同學(xué)臉部、手部、胳膊都脫了皮，有的同學(xué)中了暑，但同學(xué)們沒(méi)有退縮，發(fā)揚(yáng)軍人能吃苦、能戰(zhàn)斗、不怕困難、勇往直前、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，涌現(xiàn)出了高一（2）班等8個(gè)先進(jìn)集體，陳涵天等49名先進(jìn)個(gè)人。
通過(guò)軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、政教處在軍訓(xùn)結(jié)束后著手起草《zz中學(xué)實(shí)施封閉管理方案》。8月31日學(xué)校召開(kāi)了zz中學(xué)實(shí)施封閉管理動(dòng)員大會(huì)，9月1日學(xué)校正式實(shí)施封閉管理。
1、門(mén)房管理。
9月1日――9月12日，門(mén)房早、中、晚由一名黨委掛帥，一名處室領(lǐng)導(dǎo)和一名年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班，中、晚餐時(shí)間各年級(jí)派一名班主任參與值班，保衛(wèi)科派兩名保安和一名保衛(wèi)干事參與值班，政教處領(lǐng)導(dǎo)全部參與值班。東、西大門(mén)由值周班級(jí)派學(xué)生值班。通過(guò)兩個(gè)星期的嚴(yán)格管理，校園周?chē)蛷d全部停止?fàn)I業(yè)，學(xué)生也不再出外購(gòu)買(mǎi)盒飯。9月12日以后，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)不再參與門(mén)房值班。
門(mén)房管理中，我們始終堅(jiān)持外來(lái)人員進(jìn)出登記，學(xué)生憑證（條）出入，不同時(shí)段，不同人走不同的門(mén)，門(mén)房出入井然有序，其間我們出臺(tái)了《門(mén)房出入管理制度》、《走讀生走讀證遺失出入門(mén)房管理制度》。
2、午休靜態(tài)管理。
午休靜態(tài)管理時(shí)間所有學(xué)生在教室休息，門(mén)房、寢室、超市關(guān)閉，球場(chǎng)上不準(zhǔn)學(xué)生打球，球場(chǎng)由保安和值周班學(xué)生值班；教室由年級(jí)干事和各年級(jí)學(xué)生干部值班，同時(shí)值周班級(jí)也派學(xué)生對(duì)全校午休紀(jì)律進(jìn)行管理。在這種全方位、立體網(wǎng)絡(luò)管理模式的管理下，午休靜態(tài)管理取得了良好的實(shí)效，使得同學(xué)們能安心地學(xué)習(xí)和休息。
3、寢室管理。
我們實(shí)行一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)管理一棟，一個(gè)班主任管一層的方法。10:10班主任進(jìn)寢室清點(diǎn)人數(shù)，10:20熄燈5分鐘后班主任逐個(gè)寢室督促學(xué)生就寢。班主任走后由生活老師再逐個(gè)檢查學(xué)生就寢紀(jì)律，并作好記載。內(nèi)務(wù)整理由生活老師督促并檢查公布，寢室每月進(jìn)行文明寢室評(píng)比。
三、嚴(yán)格加強(qiáng)日常管理，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，規(guī)范學(xué)生日常行為。
學(xué)生必須按時(shí)進(jìn)班，到時(shí)校門(mén)、宿舍門(mén)將關(guān)閉，值日生必須按時(shí)做好清潔衛(wèi)生。寢室衛(wèi)生由生活老師檢查公布；教室衛(wèi)生由各年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查公布；學(xué)生必須排隊(duì)就餐，就餐紀(jì)律由值周班級(jí)檢查公布；走讀生是否佩戴校牌出入由門(mén)衛(wèi)管理。門(mén)房管理的情況、公寓管理的情況，由門(mén)房、公寓匯總后上交政教處，政教處按年級(jí)匯總后交各年級(jí)，再由各年級(jí)通報(bào)到各班。
四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任素質(zhì)。
我們?yōu)榘嘀魅蚊咳擞嗛喠恕兜掠龍?bào)》、《班主任》等報(bào)刊雜志。政教處每天通報(bào)檢查情況，每周出一份工作簡(jiǎn)報(bào)，以年級(jí)為單位每周召開(kāi)一次班主任會(huì)，通報(bào)每周班主任量化考核，加強(qiáng)信息溝通。政教處每月召開(kāi)一次全校班主任會(huì)，會(huì)上通報(bào)一個(gè)月以來(lái)各班學(xué)生遲到人次、寢室內(nèi)務(wù)整理差的次數(shù)、就寢紀(jì)律差次數(shù)、班主任值班情況等量化考核數(shù)據(jù)及一月班主任量化積分情況。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)和有關(guān)管理知識(shí)的報(bào)告。
五、加強(qiáng)保安、保衛(wèi)干事、生活老師等管理隊(duì)伍的建設(shè)。
每周二下午3:00召開(kāi)生活老師會(huì)議，由陳容兵副主任負(fù)責(zé)，龐校長(zhǎng)蹲點(diǎn)。每周三召開(kāi)保安、保衛(wèi)干事會(huì)議，由吳愛(ài)林副主任負(fù)責(zé)，顏錦時(shí)主任蹲點(diǎn)。每次會(huì)議通報(bào)一周的情況，指出不足，表?yè)P(yáng)成績(jī)，并進(jìn)行一些管理知識(shí)方法、技巧的指導(dǎo)。
六、加強(qiáng)心理咨詢(xún)室建設(shè)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。
1、10月初完成了對(duì)高一新生的心理狀況的總體分析。70%的人認(rèn)為身體能適應(yīng)新環(huán)境，87%的人對(duì)父母之間的關(guān)系感到滿(mǎn)意，76%的人對(duì)高中生活感到茫然無(wú)助，74%的人感到學(xué)業(yè)問(wèn)題是最大的心理壓力，48%的人需要心理幫助。
2、召開(kāi)了高一女生青春心理知識(shí)講座。
3、每月召開(kāi)一次心理輔導(dǎo)老師碰頭案例分析會(huì)。
4、在食堂門(mén)前出了一期青春期心理知識(shí)專(zhuān)刊。
七、充分利用幾個(gè)陣地，全方位進(jìn)行宣傳教育。
我們利用升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播臺(tái)、班會(huì)這幾個(gè)主陣地進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、理想情操、行為規(guī)范、安全教育等方面的立體式教育。特別是10月24日長(zhǎng)江大學(xué)15人梯中有我校20**屆李立科同學(xué)后，我們利用廣播臺(tái)專(zhuān)門(mén)策劃了一期節(jié)目號(hào)召?gòu)V大學(xué)子向李立科同學(xué)學(xué)習(xí)，全校掀起了學(xué)英雄、趕英雄的高潮，向世人昭示了“90后”的精神面貌。
八、嚴(yán)防校園財(cái)產(chǎn)安全。
1月24上午10點(diǎn)左右在三號(hào)女生公寓抓獲小偷一名。12月16日晚凌晨4點(diǎn)在一年級(jí)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)小偷，雖未抓住小偷，但臟物未被帶走。20xx年1月11日晚12:50在三年級(jí)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)小偷一名。
九、嚴(yán)格預(yù)防控制甲型流感或其它流感。
從11月5日三（24）班有二十多人感冒發(fā)燒開(kāi)始，到12月21日第二次996支甲型h1n1疫苗的接種結(jié)束，我們打了一場(chǎng)漂亮的防控戰(zhàn)。我們按照發(fā)現(xiàn)一個(gè)發(fā)燒的就勸走一個(gè)的原則，除了三（24）班停課外，再?zèng)]有一個(gè)班停過(guò)課，學(xué)校的教學(xué)、生活秩序沒(méi)有受到太多的影響。在工作中我們既交給了學(xué)生一些預(yù)防甲流的'知識(shí)，讓他們不產(chǎn)生畏懼心理，又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展清潔衛(wèi)生和晨、午檢工作。
十、成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和舉辦了全校家長(zhǎng)會(huì)。
我們于20xx年1月17日上午9:30成功地舉行了全校家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后我們成立了三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。下午1:30我們召開(kāi)了學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議通過(guò)了《zz中學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程》。這次家長(zhǎng)會(huì)我們每位家長(zhǎng)都得到了由政教處編發(fā)的《尊重溝通共勉》一書(shū)，向各位家長(zhǎng)宣傳了我校將禁止學(xué)生使用手機(jī)等一系列政策，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生，讓家長(zhǎng)了解了老師，為zz中學(xué)的再創(chuàng)輝煌奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
十一、開(kāi)展了師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)。
從20**年11月15日到20xx年2月6日我們開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)。我們政教處專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《zz中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》，每個(gè)老師寫(xiě)了一萬(wàn)字的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記、三篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得、一篇自查報(bào)告。開(kāi)展了師德師風(fēng)自評(píng)和互評(píng)，進(jìn)行了教師法規(guī)知識(shí)考試。于20xx年2月3日進(jìn)行了師德師風(fēng)演講比賽。通過(guò)這次師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
十二、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
為了讓學(xué)生知恩、感恩，我們舉行了迎教師節(jié)征文比賽。為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，陶冶學(xué)生情操，我們舉行“歌唱祖國(guó)，唱響青春”大型文藝匯演，學(xué)校乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、繪畫(huà)協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)等也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
雖然我們恪盡職守，殫精竭慮，抓細(xì)、抓全，取得了一些成績(jī)，但在工作中我們還是感到一些不足。如到了冬季以后，有的班主任在熄燈前就離開(kāi)了寢室，沒(méi)有堅(jiān)持職守，還是有學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)，早戀現(xiàn)象沒(méi)有得到全面禁止，有的學(xué)生還喜歡亂丟亂扔，好習(xí)慣沒(méi)有形成，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)還不夠豐富。班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的次數(shù)少，培訓(xùn)的形式也比較單調(diào)。在以后的工作中，我們將把全面教育和專(zhuān)項(xiàng)教育以及專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。多渠道調(diào)動(dòng)班主任的積極性和熱情與激情，努力讓班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我相信在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，在各部門(mén)的大力支持和幫助下，我們政教處的工作將開(kāi)展得有聲有色，虎虎生威。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)年政教處工作連續(xù)以《中共中間國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的多少定見(jiàn)》為教導(dǎo)思維，環(huán)繞黌舍工作整體成長(zhǎng)目標(biāo)，切當(dāng)落實(shí)本學(xué)期政教處工作籌劃，增進(jìn)黌舍德育工作進(jìn)一步成長(zhǎng)，已漸漸構(gòu)成我校德育教誨特點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育步隊(duì)構(gòu)筑，營(yíng)建全員育人氛圍
（1）聯(lián)合黌舍整體工作布暑，按期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性進(jìn)修機(jī)制，進(jìn)步班主任把握本職工作的本領(lǐng)和程度，加強(qiáng)班主任踐諾職務(wù)行動(dòng)的履行力。
為了立異我校德育工作，進(jìn)步班主任步隊(duì)的專(zhuān)業(yè)本質(zhì)和辦理程度，我校遴派了優(yōu)秀班主任xx與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由xx親身撰寫(xiě)的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對(duì)計(jì)謀》獲省一等獎(jiǎng)。
富裕利用校園收集資本，開(kāi)設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被黌舍網(wǎng)站鏈接，向黌舍教授推行，用以交換領(lǐng)會(huì)、探討方法、彼此增進(jìn)、互助進(jìn)步，竭力指導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向表面型變化，辦理型向探討型變化。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處辦理干部在駱校長(zhǎng)和蔡副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)xx市外國(guó)語(yǔ)xx黌舍、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的觀察，汲取其進(jìn)步的德育辦理的經(jīng)驗(yàn)，在此根本長(zhǎng)進(jìn)一步美滿(mǎn)了班主任工作評(píng)估系統(tǒng)體例，進(jìn)步班主任的奇跡心和責(zé)任感，有效增進(jìn)班級(jí)工作辦理力度。
（2）政教處自動(dòng)互助黌舍辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境構(gòu)筑，提拔教職工德育理念。抓進(jìn)修，重師德：互助黌舍構(gòu)造教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》的進(jìn)修，建立和弘揚(yáng)“虔誠(chéng)奇跡，關(guān)愛(ài)門(mén)生，追求杰出，珍視聲譽(yù)”實(shí)中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行動(dòng)樹(shù)范”的崇高風(fēng)采，建立xx中學(xué)新的形象。抓辦理，重參加：富裕闡揚(yáng)《教職工考核積分評(píng)價(jià)》增進(jìn)效用，擴(kuò)大德育工作步隊(duì)，讓大家爭(zhēng)做德育工作者，闡揚(yáng)一切德育本能機(jī)能人員的效用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)門(mén)生進(jìn)行教誨，把講堂與相干活舉動(dòng)為德育工作的主陣地，闡揚(yáng)各學(xué)科傳授的德育效用。抓典范，重關(guān)愛(ài)：當(dāng)真進(jìn)修教誨標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自發(fā)性，進(jìn)步教師科學(xué)育人的程度。堅(jiān)定言傳與身教相聯(lián)合、耐煩教誨與嚴(yán)厲辦理相聯(lián)合的原則，周全關(guān)心、傾慕門(mén)生，構(gòu)建劃1、民主、和諧的師生干系。
政教處在平常對(duì)班級(jí)的環(huán)境明白中發(fā)覺(jué)，絕大部分班級(jí)門(mén)生、家長(zhǎng)對(duì)班主任、任科教師有很高的評(píng)價(jià)，特別是七年級(jí)10班、11班、8班，八年級(jí)14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級(jí)各班級(jí)。在對(duì)七（10）班班級(jí)環(huán)境進(jìn)行明白時(shí)，有一個(gè)小女生由衷的感觸：“選擇xx中學(xué)是我的慶幸，能聆聽(tīng)周（華榮）教授的教導(dǎo)更是我的最大的僥幸。我喜好xx中學(xué)，我們愛(ài)我們的教授?！?/p>
（3）加強(qiáng)政教處與到處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作和諧和互助，加強(qiáng)了德育教誨活力。
富裕闡揚(yáng)團(tuán)隊(duì)工作的效用，擴(kuò)大班干部的感化力。政教處互助黌舍團(tuán)委，加大了對(duì)自動(dòng)分子的指導(dǎo)與培養(yǎng)，建立了黌舍“青年自愿者”辦事集體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為黌舍、社區(qū)辦事中提拔自動(dòng)分子本質(zhì)，也培養(yǎng)他們的辦事意識(shí)。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教到處室工作人員辦理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)進(jìn)修和德育教誨辦理表面進(jìn)修，當(dāng)真履行處室考勤軌制，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每個(gè)人各盡其能、各司其職，富裕變動(dòng)其自動(dòng)性與自動(dòng)性，聯(lián)合協(xié)作互助做好處室各項(xiàng)工作。政教處一班人，凡是加班加點(diǎn)，及時(shí)處理門(mén)生題目，并自動(dòng)互助班主任舉大家庭訪(fǎng)問(wèn)，有效的防備了門(mén)生安定變亂和門(mén)生矛盾的調(diào)整工作，為黌舍保存精良的校風(fēng)打下了堅(jiān)固的根本。如九（13）班同學(xué)曾某，因?yàn)榧议L(zhǎng)的粗魯管束而離家外出，政教處經(jīng)過(guò)議定門(mén)生查看、收集“跟蹤”，配百口長(zhǎng)告成將該生在xx市某鎮(zhèn)及時(shí)找回。
珍視了家庭、社會(huì)與黌舍教誨相聯(lián)合，抓好家庭、社會(huì)與黌舍“三位一體”教誨，增進(jìn)門(mén)生健康成長(zhǎng)。政教處與各年級(jí)組互助，根據(jù)黌舍工作布暑，在四月份召開(kāi)了7、8、九年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)教誨孩子與辦理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)議定彼此交換增進(jìn)了黌舍、家庭之間的雷同，有效增進(jìn)了門(mén)生精良變化。
讓家訪(fǎng)回歸黌舍工作老例。美滿(mǎn)家訪(fǎng)軌制，采取有效辦法使家訪(fǎng)納入教授工作的根本范疇。經(jīng)過(guò)議定式樣差別的家訪(fǎng)，做好了門(mén)生深切細(xì)致的思維工作，增進(jìn)了教授、家長(zhǎng)、門(mén)生之間的彼此明白，架起明白的橋梁。利用差別式樣，明白門(mén)生在校和家庭環(huán)境，發(fā)起門(mén)生在家、在校的進(jìn)修糊口生涯老例要求，使門(mén)生在教師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)下能茂盛成長(zhǎng)。
政教處與校團(tuán)委彼此協(xié)作，富裕利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣揚(yáng)櫥窗，加強(qiáng)對(duì)門(mén)生愛(ài)國(guó)教誨、養(yǎng)成教誨、生命觀教誨、文明禮儀教誨、公德意識(shí)教誨和心理健康教誨，特別加強(qiáng)了安定教誨，連續(xù)展開(kāi)校訓(xùn)的進(jìn)修宣揚(yáng)，指導(dǎo)門(mén)生建立精確的人生觀、代價(jià)觀和全國(guó)觀。
2、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教誨，鼓勵(lì)門(mén)生愛(ài)國(guó)熱忱
三月份展開(kāi)了學(xué)雷鋒活動(dòng)，構(gòu)造門(mén)生進(jìn)行了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，并將門(mén)生的一片愛(ài)心傳達(dá)給了市特校的門(mén)生。各班自動(dòng)展開(kāi)了對(duì)黌舍、社區(qū)的辦事活動(dòng)和戴德活動(dòng)，讓門(mén)生在活動(dòng)中獲得了升華。
四月份展開(kāi)了瞻仰先烈懷念活動(dòng)，在懷念革命先烈中鼓勵(lì)門(mén)生的斗志，讓門(mén)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國(guó)理念。
紅蒲月中，互助黌舍團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛(ài)鼎祚動(dòng)”懷念大會(huì)，主辦了新團(tuán)員宣誓典禮。5月12日召開(kāi)了《xx市xx中學(xué)懷念5.12地動(dòng)一周年暨展開(kāi)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)大會(huì)》，進(jìn)步了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)及應(yīng)急自救互救本領(lǐng)。
深切展開(kāi)了愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革立異為核心的期間精神思維教誨，構(gòu)造了《故國(guó)在我心中》讀書(shū)教誨活動(dòng)，主辦了xx中學(xué)《故國(guó)在我心中》的演講比賽活動(dòng)和征文評(píng)比活動(dòng)，出力指導(dǎo)門(mén)生多讀書(shū)、多思慮、多實(shí)踐，指導(dǎo)門(mén)生時(shí)候心系民族命運(yùn)，心系國(guó)度成長(zhǎng)，心系人民福祉，常立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志，將愛(ài)國(guó)感情轉(zhuǎn)化為吃苦進(jìn)修、奮發(fā)圖強(qiáng)的現(xiàn)履舉動(dòng)，狠下工夫，竭力成為德智體美周全成長(zhǎng)的社會(huì)主義構(gòu)筑者和交班人。
法制教誨緊抓不放，重點(diǎn)做好教誨防備工作。富裕利用法制教誨報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教誨，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制見(jiàn)解，使門(mén)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律兵器保衛(wèi)本身的合法權(quán)柄。根據(jù)黌舍實(shí)際構(gòu)造法制教誨報(bào)告會(huì)，對(duì)題目門(mén)生進(jìn)行按期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校門(mén)生違法犯罪變亂的產(chǎn)生。因普法工作的凸起表現(xiàn)，黌舍被教誨局和法律局作為xx市2008年度“法律六進(jìn)”進(jìn)步集體報(bào)告，也被市法律局作為xx市普法推行基地。
3、狠抓老例辦理，典范門(mén)生文明行動(dòng)
本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步美滿(mǎn)了《班級(jí)量化細(xì)則》、《門(mén)生違紀(jì)行為懲罰細(xì)則》，加強(qiáng)辦理力度，力求量化剛正公道。量化考評(píng)由政教處、門(mén)生會(huì)、年級(jí)組當(dāng)真，每周進(jìn)行匯總，一周一公告，一月一評(píng)比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的緊張根據(jù)。對(duì)呈現(xiàn)龐大違紀(jì)變亂和龐大安定變亂的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先履行了“一票反對(duì)”。
本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)展開(kāi)對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打斗打斗進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車(chē)辦理、校園衛(wèi)生辦理、文明行動(dòng)辦理的力度，進(jìn)一步典范了門(mén)生行動(dòng)，規(guī)矩了進(jìn)修立場(chǎng)和培養(yǎng)精良的行動(dòng)風(fēng)俗，竭力塑造崇高的操行涵養(yǎng)。
建立以共青團(tuán)員和自動(dòng)分子為骨干的青年自愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣揚(yáng)、互助、任務(wù)辦事等活動(dòng)。結(jié)壯展開(kāi)了“養(yǎng)成之星”、“進(jìn)修之星”、“陽(yáng)光之星”評(píng)比活動(dòng)，增進(jìn)精良校風(fēng)的進(jìn)一步提拔。經(jīng)過(guò)議定多路子教誨和指導(dǎo)全部門(mén)生，培養(yǎng)他們意志本領(lǐng)、進(jìn)修風(fēng)俗、進(jìn)修立場(chǎng)，使全部門(mén)生學(xué)會(huì)進(jìn)修、學(xué)會(huì)思慮、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)糊口生涯、學(xué)會(huì)共處，竭力做到學(xué)思聯(lián)合、知行聯(lián)合。
對(duì)門(mén)生題目的處理，堅(jiān)定按規(guī)章辦事，特別注意未成年人的保衛(wèi)與教誨。對(duì)受黌舍處罰的門(mén)生，當(dāng)真比較《xx中學(xué)門(mén)生違紀(jì)處罰細(xì)則》認(rèn)定，并征得門(mén)生本人和家長(zhǎng)的贊成。門(mén)生受處罰不公示，班主任與科任教師不得鄙視，政教處與班主任需做好嚴(yán)厲的隱瞞工作。受處罰門(mén)生三個(gè)月內(nèi)，每周需交由班主任、家長(zhǎng)簽字的門(mén)生本人一周自我評(píng)價(jià)（跟蹤查看表），政教處根據(jù)三個(gè)月的表現(xiàn)去認(rèn)定給門(mén)生撤除處罰或延長(zhǎng)處罰期。這類(lèi)辦事入微的方法，讓題目門(mén)生遭到了應(yīng)有的教誨，束厄狹隘了門(mén)生行動(dòng)，并且在對(duì)門(mén)生必要的保衛(wèi)中，讓他們感覺(jué)到了暖和，到達(dá)了有效變化門(mén)生的目標(biāo)。本屆畢業(yè)生中幾個(gè)遭到處罰的門(mén)生，在他們依依別離之時(shí)，自動(dòng)到政教處代表了他們的戴德之心。
政教處與教務(wù)處互助，不讓任何門(mén)生掇學(xué)。特別對(duì)題目門(mén)生，政教處與班主任對(duì)他們做好了深切細(xì)致的思維工作，為盡力拯救在人生門(mén)路上曾經(jīng)迷茫過(guò)的實(shí)中門(mén)生付出了應(yīng)盡的教誨職責(zé)，也到達(dá)了凈化校園周邊環(huán)境的目標(biāo)（本來(lái)真正讓黌舍頭疼，在校園周邊打斗打單的每每便是本校掇學(xué)門(mén)生）。
政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委互助，展開(kāi)了門(mén)生的心理健康教誨、芳華期教誨，有針對(duì)性的做好門(mén)生心理的疏導(dǎo)。
利用校園網(wǎng)中《德育場(chǎng)地》和《門(mén)生六合》對(duì)門(mén)生進(jìn)行心理教誨和心理詢(xún)問(wèn)，多渠道的滿(mǎn)足門(mén)生需求。
政教處富裕利用收集平臺(tái)，與門(mén)生進(jìn)行人生觀、代價(jià)觀的探討，也為凈化門(mén)生心靈，取到了精良的效用。
加強(qiáng)了題目門(mén)生轉(zhuǎn)化工作，做到有籌劃，有辦法，勤總結(jié)，重在落實(shí)，落實(shí)了班主任、科任教授對(duì)門(mén)生交心與訪(fǎng)問(wèn)工作。
切當(dāng)保險(xiǎn)校園人身和財(cái)產(chǎn)安定是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)涵門(mén)生安定方面珍視門(mén)生自我教誨、自我辦理，使門(mén)生建立安定意識(shí)。
根據(jù)季候和黌舍老例工作特點(diǎn)，發(fā)放了四次以安定工作為主的《告門(mén)生家長(zhǎng)書(shū)》，全方位的對(duì)門(mén)生進(jìn)行安定教誨，指導(dǎo)門(mén)生服從交通法則，指導(dǎo)門(mén)生不參加有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上彀，不擅自下河泅水，不打斗打斗。
政教處在城關(guān)派出所大力大舉幫忙下，加強(qiáng)了校園周邊的管束，凈化了校園周邊秩序。
有效的安定教誨方法與安定辦理辦法，保險(xiǎn)了門(mén)生安定，未呈現(xiàn)門(mén)生迫害變亂。
1、汲取外校德育工作辦理的進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步美滿(mǎn)得當(dāng)本校實(shí)際的系列德育辦理的軌制與辦法，竭力提拔本校德育工作辦理的程度。
2、加大班主任、科任教授在德育教誨方面的培訓(xùn)工作，進(jìn)步德育辦理步隊(duì)本質(zhì)。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇五
伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、基本情況
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開(kāi)創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。
二、主要做法和成績(jī)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實(shí)施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，要求開(kāi)好每周一次主題班會(huì)，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等方式努力提高班主任工作能力。
2、進(jìn)一步建立建全德育工作制度
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)制度，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會(huì)，有效地加強(qiáng)了我校師德建設(shè)。
4、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會(huì)，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請(qǐng)公安交警部門(mén)的同志來(lái)我校做報(bào)告，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。
5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
6、通過(guò)多種形式載體，繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)匯聚。
7、通過(guò)各種方式：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)組織全校師生開(kāi)展了文明禮儀在校園活動(dòng)，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長(zhǎng)作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話(huà)，使活動(dòng)達(dá)到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過(guò)教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會(huì)經(jīng)常說(shuō)禮貌用語(yǔ)了，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生越來(lái)越多了。
8、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。
9、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生受護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問(wèn)題，以便在新學(xué)期工作中加以改進(jìn)進(jìn)一步提高工作的實(shí)效。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇六
學(xué)校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線(xiàn)，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，“中華勵(lì)志網(wǎng)”積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立以***校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，***為副組長(zhǎng)，班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教師工作考核中，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，“中華勵(lì)志網(wǎng)”搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
(三)強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。
學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作，畫(huà)廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫(huà)像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能;通過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌等行為規(guī)范。各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)，“中華勵(lì)誌網(wǎng)”培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)十八大的精神和上級(jí)的文件精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇七
20__年，我局按照縣委、縣政府、縣平安辦關(guān)于“平安建立”的工作部署，及《20__年潼南縣平安潼南建設(shè)暨社會(huì)治安綜合治理》的要求，緊緊圍繞“平安潼南”建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安防范和管理，推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，深入開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處和預(yù)防職務(wù)犯罪活動(dòng)，強(qiáng)化和落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，打牢綜治基礎(chǔ)，發(fā)揮維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)公平的職能作用?，F(xiàn)將狀況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)綜治和平安建立工作職責(zé)。
我局把綜治和平安建設(shè)工作作為民政重中之重的工作，作為局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核和述職的主要資料之一，納入年度工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。進(jìn)一步明確局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組和建設(shè)“平安單位”領(lǐng)導(dǎo)小組及科室、下屬各單位的職責(zé)，做到分工明確，認(rèn)識(shí)到位、工作到位、落實(shí)到位。局黨組研究決定專(zhuān)門(mén)撥出專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，用于“平安潼南”建設(shè)的工作經(jīng)費(fèi)，以確保工作的順利開(kāi)展。
二、完善管理，用心推進(jìn)治安防控體系建設(shè)。
1、加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)的內(nèi)部管理教育。組織干部、職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。系統(tǒng)內(nèi)無(wú)任何黑惡勢(shì)力，無(wú)任何黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象發(fā)生。干部、職工沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、聚眾鬧事、賭博等違法犯罪行為。干部職工及其家屬無(wú)參與或組織、策劃、誘導(dǎo)越級(jí)群眾上訪(fǎng)、群體性鬧事事件、群體性封建迷信和賭博活動(dòng)，本系統(tǒng)內(nèi)無(wú)非法宗教活動(dòng)。局屬各單位用心參與建設(shè)“平安潼南”活動(dòng)，辦公樓、生活區(qū)的治安、消防設(shè)施落實(shí)到位，全體干部職工及其家屬模范遵守小區(qū)內(nèi)部管理規(guī)定，用心主動(dòng)治理本樓院或宿舍樓區(qū)的臟亂差，搞好治安防范管理。
3、加強(qiáng)社區(qū)管理，構(gòu)建社區(qū)治安防控體系。協(xié)助居委會(huì)抓好社區(qū)建設(shè)。根據(jù)市民政局《關(guān)于印發(fā)建立和諧社區(qū)示范活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)〉的通知》開(kāi)展“建設(shè)和諧社區(qū)示范單位”建立活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展廉政文化進(jìn)社區(qū)、科教、文化衛(wèi)生、法律、環(huán)保、等六進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富群眾生活，完善社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提高社區(qū)服務(wù)水平。以創(chuàng)“平安社區(qū)”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理，落實(shí)住宅、樓院區(qū)群防群治措施，共同維護(hù)社區(qū)治安。
三、開(kāi)展矛盾糾紛排查，及時(shí)化解在基層。
1、按照屬地管理和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，明確分工，落實(shí)職責(zé)，避免矛盾糾紛演變和激化，按照“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好”的工作要求，努力避免群體性事件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)，將各類(lèi)矛盾糾紛解決在當(dāng)?shù)亍⒔鉀Q在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
2、做好經(jīng)常性的矛盾糾紛排查調(diào)處工作。每季度召開(kāi)一次調(diào)處工作會(huì)議，進(jìn)一步健全信息反饋機(jī)制，充分發(fā)揮黨員干部的作用，把司法調(diào)解、行政調(diào)解和群眾調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成矛盾糾紛人人管的氛圍和大排查、大調(diào)處的格局。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究。各科室、各單位開(kāi)展針對(duì)新形勢(shì)下各類(lèi)矛盾糾紛特點(diǎn)規(guī)律的研究，增強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處的針對(duì)性有效性，及時(shí)掌控可能引發(fā)群體性上訪(fǎng)或群體性事件信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早化解、早制止、早解決。
4、加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)。今年是村委會(huì)的換屆選舉年，村委會(huì)換屆選舉事關(guān)農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，是加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。在工作中，堅(jiān)持以依法選舉、選準(zhǔn)人建好班子為主線(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織部署，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。把保證村委會(huì)選舉程序的合法性和具體操作過(guò)程的公開(kāi)公正作為選舉指導(dǎo)工作的重中之重，制定了村(居)會(huì)換屆選舉工作安排，對(duì)村委會(huì)換屆選舉的每一階段的工作資料、時(shí)間安排等，從程序上加以規(guī)范，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事。
四、履行民政工作職責(zé)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
1、做好民生工作，維護(hù)困難群體的穩(wěn)定。
一是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。在5月12日，組織開(kāi)展以“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避災(zāi)自救技能”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，利用縣城中心地段、體育館、各中小學(xué)等人口集中所在，舉辦專(zhuān)題展覽，張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)和防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖進(jìn)行宣傳，同時(shí)透過(guò)有線(xiàn)電視播放公益廣告、專(zhuān)題報(bào)道，提高防災(zāi)減災(zāi)宣傳的工作效率，擴(kuò)大輿論影響。
二是貫徹落實(shí)《潼南縣自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》，做好避災(zāi)自救演練，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦進(jìn)行救災(zāi)帳篷搭建，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也根據(jù)本地實(shí)際，模擬滑坡、洪澇等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)疏散和轉(zhuǎn)移群眾的應(yīng)急演練。
三是做好救助工作。及時(shí)將冬春生活補(bǔ)助226萬(wàn)元下?lián)艿礁鬣l(xiāng)鎮(zhèn)，確保困難群眾安全過(guò)冬。繼續(xù)做好臨時(shí)救助工作，對(duì)患大病造成生活困難家庭實(shí)施臨時(shí)救濟(jì)，截止第三季度共資助群眾就醫(yī)57829人元，發(fā)放資金503萬(wàn)元。認(rèn)真做好流浪乞討盲流的救助工作，截止11月底，共救助流浪乞討盲流312人，發(fā)放流浪救助金15000元。
四是開(kāi)展慈善助學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展開(kāi)展“慈善雙日捐”和社會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng)，至目前接收捐款1273.21萬(wàn)元。開(kāi)展扶困助學(xué)。對(duì)35個(gè)考上大學(xué)的困難學(xué)生進(jìn)行助，發(fā)放補(bǔ)助金7.5萬(wàn)元。在春節(jié)和國(guó)慶期間，二次對(duì)城市低保中重度殘疾人、孤寡老人、單親家庭中的未成年子女慰問(wèn)160人次、資金2.2萬(wàn)元。
五是按照城鄉(xiāng)低保規(guī)范管理工作要求，認(rèn)真開(kāi)展政策宣傳，做好城鄉(xiāng)低保規(guī)范管理，開(kāi)展規(guī)范清理、民主評(píng)議、民主聽(tīng)證、公示、檔案管理工作，把城鄉(xiāng)低保惠民政策落實(shí)到實(shí)處，做到“應(yīng)保盡保、應(yīng)退則退”。從明年3月起到7月，開(kāi)展城鄉(xiāng)低保規(guī)范清理，努力做到施保對(duì)象準(zhǔn)確。力爭(zhēng)取把城市低保享受比例控制在7.5%以?xún)?nèi);農(nóng)村低?！皯?yīng)保盡?！?。
六是做好農(nóng)村五保供養(yǎng)。20__年，落實(shí)資金955.8萬(wàn)元，確3820名農(nóng)村五保戶(hù)生活。五保對(duì)象每人年享受生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)2500元;推動(dòng)全縣戶(hù)籍制度改革，完成3000余名五保對(duì)象轉(zhuǎn)戶(hù)工作;安排資金200萬(wàn)元，嚴(yán)格按照重慶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)古溪鎮(zhèn)和龍形鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行改擴(kuò)建，建筑面積達(dá)4000平方米，新增床位200張，預(yù)計(jì)在年底前竣工。
七是聯(lián)合縣財(cái)政局、人力社保局、衛(wèi)生局完善和規(guī)范了醫(yī)療救助政策，發(fā)放資金503萬(wàn)元，資助群眾就醫(yī)57829人。全面建立城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助系統(tǒng)，實(shí)行醫(yī)療救助費(fèi)用網(wǎng)上審批、及時(shí)結(jié)算的“一站式”救助服務(wù)，確保了困難群眾“隨來(lái)隨治，隨走隨結(jié)”。開(kāi)展臨時(shí)救助，制定出臺(tái)了臨時(shí)救助辦法，撥付5。3元，救助18人。
八是建設(shè)福利設(shè)施。根據(jù)市委辦公廳任務(wù)分解“79條”，縣民政局對(duì)接了個(gè)項(xiàng)目，潼南縣社會(huì)福利中心項(xiàng)目已完成項(xiàng)目立項(xiàng)、征地、規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期工作，預(yù)計(jì)20__年將全面開(kāi)工，年底竣工;縣精神病院住院部改建項(xiàng)目，市局撥付資金70萬(wàn)元，縣財(cái)政安排資金130萬(wàn)元投入建設(shè)，目前工程已啟動(dòng);縣救助站搬遷項(xiàng)目，市局已下達(dá)資金75萬(wàn)元，已落實(shí)征地，現(xiàn)正進(jìn)入公開(kāi)招投標(biāo)階段;縣殯儀館火化爐改造，投入資金60多萬(wàn)已完成。
2、落實(shí)優(yōu)撫政策，維護(hù)優(yōu)撫對(duì)象的穩(wěn)定。
一是做好撫恤金發(fā)放工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的撫恤優(yōu)待政策，全縣享受撫恤定補(bǔ)的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象全部按照省市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按時(shí)足額，用社會(huì)化發(fā)放方式將撫恤補(bǔ)助金輸入他們的存折里。
二是完善重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療補(bǔ)助辦法。今年月出臺(tái)《潼南縣優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療管理暫行辦法》，徹底解決重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象看病難的問(wèn)題。加快推進(jìn)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療就醫(yī)“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù)，簡(jiǎn)化報(bào)銷(xiāo)程序，方便對(duì)象就醫(yī);改善60-80戶(hù)殘疾軍人、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人等對(duì)象居住條件;大力推進(jìn)城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，用心城鄉(xiāng)退役士兵創(chuàng)辦微型企業(yè)。
3、開(kāi)展平安邊界建立。
一是層層落實(shí)界線(xiàn)管理職責(zé)制。將界線(xiàn)與界樁管理下到達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及當(dāng)?shù)卮濉⒋迕窠M管理。各職責(zé)單位經(jīng)常巡查界線(xiàn)及界樁狀況，鞏固勘界成果，維護(hù)邊界地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。
二是定期召開(kāi)會(huì)議，匯報(bào)界線(xiàn)管理狀況?？h民政局每半年召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦主任會(huì)議，匯報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管轄的界線(xiàn)管理狀況，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，防止自然或人為移動(dòng)破壞。
三是不定期組織抽檢。縣民政局組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對(duì)邊界線(xiàn)雙方的“飛地”、“插花地”進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁新出現(xiàn)侵占、蠶食的行為，并對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娦麄鹘逃缇€(xiàn)的法規(guī)政策，提高邊界地區(qū)干部群眾維護(hù)界線(xiàn)的自覺(jué)性。
四是扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)，著力提高民政為民潛力。根據(jù)市、縣委的統(tǒng)一部署，從331日開(kāi)始，我局全體黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《實(shí)施意見(jiàn)》等文件，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，利用每周二下午進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每周五下午進(jìn)行自學(xué)，參加縣委舉辦的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，組織二次的交流大討論，每人撰寫(xiě)1篇心得體會(huì)，單位構(gòu)成一份專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，基本做到“七個(gè)一”，到達(dá)“三增強(qiáng)三提高”即：增強(qiáng)宗旨意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)廉潔意識(shí)，提高為民服務(wù)水平、提高依法行政水平、提高調(diào)查研究水平。
20__年，我局將進(jìn)一步調(diào)動(dòng)民政干部職工工作的用心性，加大宣傳力度，完善工作機(jī)制，做好社會(huì)治安綜合治理和平安建立各項(xiàng)工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)平安潼南、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇八
xx中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神和局教育工作意見(jiàn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革和創(chuàng)新的精神，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)師生團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)國(guó)主義精神。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的政治思想教育，是踐行“以德治國(guó)”方略；是培養(yǎng)師生具有堅(jiān)定正確的政治方向，掌握客觀、科學(xué)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)社會(huì)的'觀點(diǎn)和方法；是幫助師生逐步形成科學(xué)的世界觀、人生觀的重要思想前提，我們認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想；學(xué)習(xí)，辟立公民道德規(guī)范宣傳欄，并在校園中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。包括：“中華魂”——高舉偉大旗幟，誓做時(shí)代新人普通話(huà)演講比賽，“祖國(guó)頌”校園歌手賽、班際歌詠比賽等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，對(duì)師生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育，并積極組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，蔡少瑩獲xx區(qū)中學(xué)生“中華魂”主題演講比賽一等獎(jiǎng)，章夏曉獲區(qū)“愛(ài)我家鄉(xiāng)、建設(shè)澄?！鼻嗌倌暾魑幕顒?dòng)三等獎(jiǎng)；陳妍獲xx區(qū)xx年中小學(xué)生演唱比賽三等獎(jiǎng)，余品詞、王鏈泓、程佩珍分別獲得xx區(qū)“倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”讀書(shū)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法自覺(jué)性。在新學(xué)期里，我們認(rèn)真貫徹中央四部委提出的各項(xiàng)具體要求，結(jié)合“四五”普法任務(wù)，認(rèn)真抓好對(duì)學(xué)生的法制宣傳工作，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育同紀(jì)律教育、基礎(chǔ)文明教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聘請(qǐng)東里邊防派出所領(lǐng)導(dǎo)到校為師生舉辦法制講座，根據(jù)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的紀(jì)律教育。通過(guò)組織學(xué)生觀看禁毒電視教育片，在校園中開(kāi)辟禁毒教育專(zhuān)欄，認(rèn)真抓好毒品預(yù)防教育。繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信，反對(duì)邪教教育，開(kāi)辟“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”專(zhuān)欄，讓學(xué)生透過(guò)翔實(shí)的材料，進(jìn)一步認(rèn)清邪教的邪惡本質(zhì)，堅(jiān)決與邪教作斗爭(zhēng)。安全教育是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期通過(guò)班會(huì)課，觀看安全教育專(zhuān)題片，出版安全知識(shí)專(zhuān)欄等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，尤其是防火安全、交通安全，努力提高學(xué)生安全防患意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)和能力。由于安全工作落到實(shí)處，我校被推薦為xx區(qū)xx年安全工作“精神文明建設(shè)”先進(jìn)單位。
三、積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)、社區(qū)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬育人渠道。在青少年中開(kāi)展科技教育活動(dòng)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們?cè)趯W(xué)校中積極宣傳，開(kāi)辟科普教育小園地，讓學(xué)生了解一些科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，組隊(duì)代表xx區(qū)參加xx市科普知識(shí)競(jìng)賽，林璧揚(yáng)同學(xué)獲優(yōu)秀選手獎(jiǎng)。高淡絢、吳玲瑤同學(xué)的“共振現(xiàn)象演示器”又獲xx省華美杯中學(xué)生創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)展評(píng)二等獎(jiǎng)，該作品因前獲第十八屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，高淡絢、吳玲瑤二位同學(xué)也榮獲xx年“潮汕星河獎(jiǎng)”科技二等獎(jiǎng)。為xx區(qū)、為##中學(xué)爭(zhēng)得殊榮。社區(qū)教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。我們除了積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)情、接受教育、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們還邀請(qǐng)學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組的老同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過(guò)家長(zhǎng)接待日、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，召開(kāi)高一級(jí)、高三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，使學(xué)校教育同家庭教育同步，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。有道是：?jiǎn)柷醯们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。在校長(zhǎng)室的正確指導(dǎo)下，學(xué)校德育工作又跨上新的臺(tái)階。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇九
20xx年，在上級(jí)主管部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司做出了戰(zhàn)略性的發(fā)展。
一、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)
為進(jìn)一步提高服務(wù)水平，公司從接聽(tīng)電話(huà)、文明用語(yǔ)等服務(wù)規(guī)范入手，采用自學(xué)、集中講解，以會(huì)代訓(xùn)等各種形式，積極組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)服務(wù)規(guī)范和考核標(biāo)準(zhǔn)，要求各部門(mén)嚴(yán)格按服務(wù)規(guī)范開(kāi)展工作。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去的方法，先后對(duì)安全員、管道工、項(xiàng)目經(jīng)理、電工進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)和復(fù)審培訓(xùn)，窗口部門(mén)的所有職工均通過(guò)了市供水處組織的創(chuàng)建文明城市知識(shí)考核，截止到目前共有89人次參加了各種培訓(xùn)、考核，培訓(xùn)合格率和持證上崗率均為100%。
二、管好用好新水廠(chǎng)，安全優(yōu)質(zhì)供好水
十萬(wàn)噸新水廠(chǎng)一期工程xx年已順利竣工，為確保新水廠(chǎng)按計(jì)劃在xx年高峰供水前投入運(yùn)行，公司對(duì)新老水廠(chǎng)的交接運(yùn)行進(jìn)行了周密細(xì)致的安排，對(duì)操作人員進(jìn)行了前期培訓(xùn)，對(duì)凈水設(shè)施進(jìn)行了精心調(diào)試。新水廠(chǎng)出廠(chǎng)水經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢測(cè)合格準(zhǔn)予入網(wǎng)，于3月13日正式對(duì)外供水。
新水廠(chǎng)投入運(yùn)行后，公司對(duì)新水廠(chǎng)的安全保供工作十分重視，凈水廠(chǎng)根據(jù)公司提出的“管好用好新水廠(chǎng)、安全優(yōu)質(zhì)供好水”的要求，狠抓內(nèi)部管理，做到經(jīng)常巡視，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，嚴(yán)把水質(zhì)關(guān)。此外，公司還投入30萬(wàn)元對(duì)凈水廠(chǎng)、取水泵房及城區(qū)5個(gè)測(cè)壓點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)自動(dòng)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了視頻管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患，確保安全保供無(wú)事故。目前，新水廠(chǎng)運(yùn)行正常，最高日供水量已突破3、3萬(wàn)噸，城區(qū)實(shí)現(xiàn)了恒壓供水，出廠(chǎng)水渾濁度始終保持在0、3左右，各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于國(guó)家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，全年水質(zhì)綜合合格率達(dá)99、4%。新水廠(chǎng)的及時(shí)啟用為我縣的跨越式發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，整潔衛(wèi)生的花園式工廠(chǎng)受到了前來(lái)視察的人大、政協(xié)委員們的一致好評(píng)。
三、抓重點(diǎn)，求突破，樹(shù)立為民服務(wù)新形象
由于房屋產(chǎn)權(quán)的變化、鄰里之間抄表難以及由于房屋產(chǎn)權(quán)部門(mén)對(duì)于總表內(nèi)的供水設(shè)施疏于管理而造成的總分表計(jì)量不符，使居民用戶(hù)對(duì)歷史形成的抄收方式產(chǎn)生了不滿(mǎn)，這是引發(fā)供水服務(wù)矛盾的一個(gè)主要原因。面對(duì)這個(gè)歷史遺留問(wèn)題，公司從中看到了改進(jìn)服務(wù)方式的方向。
為真正做到為民解憂(yōu)，為民辦實(shí)事，公司從xx年開(kāi)始加大了抄表到戶(hù)工作力度，通過(guò)發(fā)放社會(huì)服務(wù)卡、戶(hù)表改造調(diào)查問(wèn)卷等形式，大力宣傳抄表到戶(hù)改造。由于改造費(fèi)用的問(wèn)題，用戶(hù)對(duì)戶(hù)表改造的積極性不高，公司曾與房改辦共同向縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了對(duì)房改房三方承擔(dān)改表費(fèi)用的建議，因資金問(wèn)題這個(gè)建議未能落實(shí)。
四、積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)
20xx年是水務(wù)系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建年，也是xx市文明城市創(chuàng)建年，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，把創(chuàng)建活動(dòng)納入到日常業(yè)務(wù)工作中，與業(yè)務(wù)工作一起布置，一道考核。組織有關(guān)人員上街開(kāi)展服務(wù)咨詢(xún)、冬季用水知識(shí)宣傳等便民利民活動(dòng)，并把用戶(hù)關(guān)注的戶(hù)表改造、水價(jià)等文件依據(jù)、政策法規(guī)放入了政府網(wǎng)站，便于用戶(hù)查詢(xún)、監(jiān)督。
為進(jìn)一步提高服務(wù)水平，公司從接聽(tīng)電話(huà)、文明用語(yǔ)等細(xì)節(jié)入手，制定了《窗口服務(wù)管理制度》，統(tǒng)一了工作服，為管線(xiàn)所配發(fā)了有“自來(lái)水公司”標(biāo)識(shí)的黃帽子。投入5萬(wàn)多元，對(duì)營(yíng)業(yè)窗口的計(jì)算機(jī)進(jìn)行了升級(jí)，規(guī)范了公示內(nèi)容，向社會(huì)公開(kāi)招聘了4名窗口服務(wù)人員。重新印制了“三來(lái)”服務(wù)信息單，嚴(yán)格實(shí)行用戶(hù)簽單制度;規(guī)范了投訴處理機(jī)制，使投訴處理有記錄、有調(diào)查、有處理、有回訪(fǎng)，形成閉環(huán)操作。為促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，公司班子成員與有關(guān)部門(mén)一道，對(duì)抄表準(zhǔn)確性、水表環(huán)境、窗口服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行為期三天的突擊抽查。
通過(guò)各項(xiàng)制度的落實(shí)，員工服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量有了根本的改變，窗口部門(mén)嚴(yán)格按承諾進(jìn)行服務(wù)，他們急用戶(hù)所急，特事特辦，為用戶(hù)解決了一些歷史遺留問(wèn)題及突發(fā)事件，受到用戶(hù)的肯定，今年共收到用戶(hù)贈(zèng)送的錦旗4面，表?yè)P(yáng)信2封。
為認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)供水服務(wù)工作的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，公司先后于6月7日、6月11日邀請(qǐng)政協(xié)委員和部分用戶(hù)代表召開(kāi)了戶(hù)表改造座談會(huì)、供水服務(wù)座談會(huì)。會(huì)上政協(xié)委員和部分用戶(hù)代表對(duì)戶(hù)表改造提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)，并對(duì)公司的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率給予了表?yè)P(yáng)。
五、存在問(wèn)題
這一年我們雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)我們應(yīng)清醒地看到存在不足之處，干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高;在服務(wù)質(zhì)量上離行風(fēng)建設(shè)的要求還有一定差距;創(chuàng)建“叫得響、站得住、傳得開(kāi)”的知名服務(wù)品牌工作還有待進(jìn)一步提高;改表到戶(hù)工作仍需加大力度。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇十
以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開(kāi)展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無(wú)私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責(zé)任感和使命感；全面提升學(xué)校德育工作管理水平。
2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育。切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠(chéng)信教育等主題教育，推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
4、著力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)工作。
5、建設(shè)良好的班級(jí)文化。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)背景用心抓好班級(jí)文化建設(shè)，各班集體要力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
6、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。
7、提升家長(zhǎng)學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級(jí)組成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，完善“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?。
8、深入開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。通過(guò)“朝陽(yáng)”讀書(shū)和主題讀書(shū)教育活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園，形成良好校園氛圍。
9、關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。
三、工作措施。
（一）繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)年級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃20中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。年級(jí)組組長(zhǎng)協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。
（1）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì)制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月一次班主任工作例會(huì)制度，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育實(shí)效。
（2）進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》和《班主任績(jī)效工資考核方案》，激勵(lì)班主任工作積極性。
（3）力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。主題班會(huì)課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案；政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)情況；執(zhí)行主題班會(huì)公開(kāi)課制度，本學(xué)期每年級(jí)安排一節(jié)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
（二）強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、年級(jí)管理目標(biāo)。七年級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、班級(jí)管理目標(biāo)。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè)。
1、積極開(kāi)展系列主題教育，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。
利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實(shí)開(kāi)展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身發(fā)展。
2、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計(jì)劃，重視心理健康教育的研究，開(kāi)設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢(xún)室工作，設(shè)置心理咨詢(xún)信箱，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢(xún)等形式進(jìn)行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息。支持班主任和年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)展心理咨詢(xún)及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校教育和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪(fǎng)質(zhì)量。讓家訪(fǎng)成為建立起教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。
（2）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
（3）努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、推進(jìn)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
關(guān)注特殊群體學(xué)生，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好扶貧幫困活動(dòng)，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開(kāi)展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛(ài)心，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5、加強(qiáng)法制教育和安全教育。
深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法年中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃工作計(jì)劃。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，提高安全防范意識(shí)的能力。二是加強(qiáng)校園安全管理，對(duì)出入校園的人員和車(chē)輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。
6、扎實(shí)抓好“朝陽(yáng)讀書(shū)”和主題讀書(shū)教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺(jué)悟；繼續(xù)辦好班級(jí)圖書(shū)角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)主題讀書(shū)教育活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。
四、每月活動(dòng)安排：
二月份：召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置落實(shí)開(kāi)學(xué)相關(guān)工作，要求班主任上好“開(kāi)學(xué)第一課”，加強(qiáng)安全教育和常規(guī)教育，確保順利開(kāi)學(xué)。
2、制訂德育工作計(jì)劃。
3、開(kāi)展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)。
4、舉行開(kāi)學(xué)典禮，表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生、班集體。
5、“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)征文評(píng)選。
三月份：學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》、《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案》及其他常規(guī)檢查細(xì)則。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、結(jié)合3月26日“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，開(kāi)展安全疏散演練暨安全教育。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。
四月份：開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)英烈精神”活動(dòng)，組織部分學(xué)生到學(xué)校德育基地開(kāi)展清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
2、主題班會(huì)課公開(kāi)課。
3、分年級(jí)組召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、開(kāi)展法制教育講座。
5、結(jié)合期中考試，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。
6、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。
五月份：開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”主題教育2017年中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃2017年中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。
2、結(jié)合母親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬父母”主題教育。
3、開(kāi)展心理健康教育講座。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。
六月份：舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、開(kāi)展貧困學(xué)生資助工作。
3、德育工作材料整理、匯總。
6、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
7、班主任撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，上報(bào)總結(jié)和有關(guān)材料。
8、做好暑假安全教育宣傳工作。
9、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)《家庭――學(xué)校聯(lián)系卡》，布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期的德育工作，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策下，堅(jiān)持以“八大辦學(xué)策略”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)”，圍繞本學(xué)期學(xué)校的中心工作，遵循以育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從活動(dòng)中進(jìn)行引導(dǎo)，從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一學(xué)期以來(lái)，順利完成各項(xiàng)管理工作和任務(wù)，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)高度重視學(xué)校的德育工作。在本學(xué)期的重點(diǎn)工作中明確提出“加強(qiáng)學(xué)生自主管理，積極建構(gòu)德育新平臺(tái)”，堅(jiān)持完善“值周班管理制度”，實(shí)行住宿生“封閉式”管理，通過(guò)全體學(xué)生參與德育常規(guī)管理，達(dá)到對(duì)自己的道德行為自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我矯正、自我約束，不斷完善自己，形成良好的道德習(xí)慣。
1、回歸德育本原，抓好常規(guī)管理工作。我校作為一個(gè)普通高中學(xué)校，學(xué)生入學(xué)時(shí)的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)相對(duì)比較弱，特別是大部分學(xué)生養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，如果不及時(shí)驕正，必將嚴(yán)重影響高中三年的學(xué)習(xí)和生活，也必將影響他未來(lái)的發(fā)展。因此，我校提出加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成首先要有良好的紀(jì)律精神，而培養(yǎng)良好的紀(jì)律精神最有效、最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理。
2、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自我教育。新時(shí)期的德育工作要求突出體驗(yàn)性、生活化和多元化，我校構(gòu)建了學(xué)生自主管理平臺(tái)，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的全新理念，教育引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自我發(fā)展的空間。
3、本學(xué)期開(kāi)始，潘勇校長(zhǎng)親自修訂并再次完善了“值周班制度”，多次在全校大會(huì)上作宣傳動(dòng)員，改變“傳統(tǒng)型”說(shuō)教、讓德育回歸生活，回歸實(shí)踐，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，德育的主體，從實(shí)踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力。
4、科學(xué)分析管理數(shù)據(jù)，加大公布和整改的力度。本學(xué)期學(xué)校把常規(guī)管理的數(shù)據(jù)分析擺在學(xué)校管理工作的重要議事日程，每周在全校教師大會(huì)上，公布每周常規(guī)管理情勢(shì)分析報(bào)告，引起了廣大班主任的高度重視，重視之高、整改力度之大，速度之快是前所未有的。
5、及時(shí)召開(kāi)常規(guī)管理工作總結(jié)會(huì)。在全校教師的集會(huì)上，每個(gè)參與值周的班級(jí)都認(rèn)真總結(jié)本班的值周情況，各班分別召開(kāi)值周工作總結(jié)會(huì)，查找了存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)了下階段做好工作的切入點(diǎn)，使整個(gè)管理鏈的工作運(yùn)作順暢。
1、開(kāi)展《學(xué)校規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確管理要求。開(kāi)學(xué)初，由教導(dǎo)處組織各班重新學(xué)習(xí)《xx市第八十一中學(xué)校園管理規(guī)定》并組織進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試，讓制度要求深入人心。
2、通過(guò)校園宣傳板《xx市第八十一中學(xué)日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》，讓行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)作風(fēng)和儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)要求展現(xiàn)在師生面前，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，起到良好效果。
3、狠抓學(xué)生考勤管理。對(duì)早讀吃早餐、遲到、曠課、無(wú)故缺勤等屢教不改的學(xué)生，班主任除進(jìn)行思想教育外，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行共同的教育。其中對(duì)高一、二級(jí)早讀遲到、晚自習(xí)遲到的行為進(jìn)行了通報(bào)處理，保證了正常的課堂教學(xué)。
4、狠抓了風(fēng)紀(jì)（重在長(zhǎng)頭發(fā)）大檢查，在強(qiáng)化行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，定期進(jìn)行階段性檢查，通報(bào)處理風(fēng)紀(jì)檢查不合格的學(xué)生，并限期整改，在嚴(yán)格的檢查教育中提高了大部分學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，帶動(dòng)了其他常規(guī)管理工作的進(jìn)行。
5、加強(qiáng)了對(duì)晚自習(xí)課的檢查和管理，各班主任按照班上晚自習(xí)的人數(shù)編排好座位表，擺放在各班講臺(tái)上；各晚自習(xí)的輔導(dǎo)老師必須準(zhǔn)時(shí)參加晚自習(xí)管理，晚上7：15準(zhǔn)時(shí)對(duì)各班進(jìn)行考勤登記，如實(shí)填寫(xiě)好各班的登記表，曠課、缺勤又沒(méi)有請(qǐng)假批條的學(xué)生必須與班主任聯(lián)系。在晚自習(xí)期間，輔導(dǎo)老師必須在所管理班級(jí)的范圍內(nèi)巡邏檢查，不得隨意離開(kāi)崗位，不得回辦公室批改作業(yè)或與學(xué)生做思想工作，經(jīng)常走動(dòng)，保證晚自習(xí)安靜，本學(xué)期工作中，取得了明顯成效。
本學(xué)期開(kāi)始，我校繼續(xù)實(shí)施“班級(jí)值周制度”，讓班級(jí)參與學(xué)校常規(guī)管理成為學(xué)生自主管理的載體，在全校開(kāi)展常規(guī)管理量化評(píng)比的過(guò)程中，學(xué)生直接參與了校園管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了突破性的成績(jī)。
2008年10月12日，我校在從化翠島度假村召開(kāi)2008年班主任工作研討會(huì)。會(huì)上，潘勇校長(zhǎng)圍繞學(xué)校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言，分析了推行值周班制度的大背景，重申素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)。結(jié)合潘勇校長(zhǎng)的發(fā)言，與會(huì)的班主任展開(kāi)了熱烈的討論，再次統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心，推進(jìn)了此項(xiàng)工作全面開(kāi)展。
我校的“班級(jí)值周”制度是以班為單位，全校各班輪流值周。在值周干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、班主任老師的帶領(lǐng)下，每周由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常習(xí)慣、宿舍管理、清潔衛(wèi)生、勞動(dòng)生活等各方面進(jìn)行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔(dān)一周內(nèi)臨時(shí)性工作的服務(wù)。該班級(jí)所有成員要切實(shí)認(rèn)真地按規(guī)定項(xiàng)目及要求進(jìn)行檢查，把檢查結(jié)果上報(bào)相應(yīng)的部門(mén)，負(fù)責(zé)張榜公布校園風(fēng)紀(jì)表。通過(guò)全校性各班的大循環(huán)輪周，鍛煉每個(gè)班級(jí)和班內(nèi)每個(gè)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)，在工作中培養(yǎng)自我管理意識(shí)。
1、通過(guò)“班級(jí)值周制度”管理，保證了學(xué)生的生活秩序和學(xué)習(xí)秩序。早讀、上課遲到基本消失，晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)到位，宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律始終保持著良好以上的狀態(tài)，校園清潔干凈，宿舍整齊劃一；兩操集合迅速，隊(duì)列整齊；學(xué)生言談舉止文明禮貌，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、教室更加整潔，常規(guī)管理由班主任的由操心、煩心逐步變?yōu)榉判摹残摹?/p>
2、通過(guò)“班級(jí)值周”的嚴(yán)格管理，實(shí)現(xiàn)了“由他律——提升認(rèn)識(shí)——自律”的自我教育過(guò)程，增強(qiáng)了校園主人翁的責(zé)任感。輪到值周的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的崗位，有自己的職責(zé)。在值周時(shí)要求他們抱著向其他班級(jí)學(xué)習(xí)、為同學(xué)服務(wù)、給同學(xué)作示范的宗旨進(jìn)行管理、檢查，并做到公平、公正、公開(kāi)，敢于負(fù)責(zé)，學(xué)生在檢查他人的同時(shí)，把他人與自我進(jìn)行對(duì)比，這無(wú)疑在值周工作中強(qiáng)化“自律”意識(shí)。
3、通過(guò)在全校教師大會(huì)上公布各班的成績(jī)，增強(qiáng)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班主任高度重視評(píng)比結(jié)果，通過(guò)班委會(huì)加強(qiáng)對(duì)本班的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，把可能將發(fā)生的重大問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。從十二項(xiàng)的評(píng)比中可以看到，原來(lái)預(yù)測(cè)到的良好、合格、不合格的等級(jí)都沒(méi)有出現(xiàn)，各班都以“優(yōu)秀”通過(guò)了每周的評(píng)比。
“值周班”的體驗(yàn)式管理，增強(qiáng)了德育管理實(shí)效。在實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們親身經(jīng)歷、親身感受，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)和影響是深刻的，很多活動(dòng)所產(chǎn)生的教育作用也是書(shū)本不能代替的。通過(guò)學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理，體驗(yàn)自身工作中的困難，同時(shí)也理解了老師和同學(xué)們?cè)诠ぷ鞯男量啵瑥亩饘?duì)自身行為和態(tài)度的反思，這種自我反思，自我教育的效果遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育，大大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。
環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化的。我校的德育教育工作充分利用了學(xué)生生活的各處環(huán)境，從學(xué)生生活的每一處著手，營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響。
1、環(huán)境建設(shè)與班級(jí)活動(dòng)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。各年級(jí)充分利用校園文化氛圍進(jìn)行行為教育，利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)，讓全校師生通過(guò)對(duì)環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生保潔工作，營(yíng)造美化干凈校園。各年級(jí)衛(wèi)生保潔工作層層落實(shí)，加強(qiáng)了衛(wèi)生死角、墻面、雜草、消防栓箱、天花、風(fēng)扇的衛(wèi)生整改，嚴(yán)格把關(guān)，分小組檢查匯總，再進(jìn)行反饋整改，使學(xué)校的衛(wèi)生管理一直以來(lái)保持著良好的狀態(tài)。
3、針對(duì)學(xué)校男生宿舍經(jīng)常往陽(yáng)臺(tái)后面亂扔垃圾的現(xiàn)象。各年級(jí)進(jìn)行了有針對(duì)性的“樹(shù)立形象，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育，通過(guò)勤查嚴(yán)管，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象，教育過(guò)程中我們也總結(jié)出“教育過(guò)程中必要的懲罰性教育是十分有用的”。
4、學(xué)校規(guī)定各班對(duì)教室、校園衛(wèi)生包干區(qū)實(shí)行一日二掃。各年級(jí)定期對(duì)各班的班容班貌評(píng)比、加強(qiáng)對(duì)班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)，并進(jìn)行檢查評(píng)比，提高了學(xué)生對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的提高。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)與結(jié)束時(shí)，開(kāi)展了教室的綠色美化評(píng)比、班容班貌評(píng)比，改善教室、校園環(huán)境。
我校正是通過(guò)在德育教育中有意識(shí)地滲透環(huán)境教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心，使整個(gè)校園外部環(huán)境變的更加美麗；并且讓學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì)，使整個(gè)校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨。
養(yǎng)成教育作為一種教育過(guò)程，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化，較好地處理養(yǎng)成教育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。我們的體會(huì)是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展系列的、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在自覺(jué)參與中深化道德認(rèn)識(shí)，踐行行為規(guī)范，從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。
9月份，學(xué)校開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動(dòng)。2008級(jí)學(xué)生參加為期7天的軍訓(xùn)；舉行2008級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)，學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立思想；各年級(jí)加強(qiáng)了日常行為規(guī)范管理，主要是對(duì)學(xué)生的儀表儀態(tài)、早操、宿舍內(nèi)務(wù)、晚自修、晚休等紀(jì)律的管理，讓學(xué)生明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，更加講文明、守紀(jì)律，為學(xué)校構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
10月——12月，開(kāi)展禮儀教育月活動(dòng)。禮儀教育月活動(dòng)有：1、2008年10月22日（星期三）第九節(jié)，xx市第八十一中學(xué)舉行2008年“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，正式拉開(kāi)系列的教育活動(dòng)，教導(dǎo)處還對(duì)18名禮儀代表和59名自律標(biāo)兵做了榜樣宣傳。2、出了一期“文明禮儀進(jìn)校園”的專(zhuān)題版報(bào)；3、召開(kāi)一次“講禮儀、講文明”主題班會(huì)；4、征集文明禮儀用語(yǔ)，宣傳文明禮儀事跡，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范管理和引導(dǎo)；5、評(píng)選出期末文明禮儀標(biāo)兵、示范班級(jí)。通過(guò)“禮儀教育月”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，并以自身的實(shí)際行動(dòng)積極參與活動(dòng)，營(yíng)造了校園文明風(fēng)尚。全校師生精神面貌發(fā)生了變化，提高了文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)了“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
11月26、27、28三天，本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我成才”的辦學(xué)理念，舉行了第40屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆校運(yùn)會(huì)共有約2000人次參加。師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)自我，超越自我，頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取。最終，高二（1）班奪得團(tuán)體總分桂冠，高三（3）班等3個(gè)班級(jí)則獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)使“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我成才”的觀念已深入人心，而“更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神已融進(jìn)了每一名師生的血液，它將鼓舞每一位師生的斗志，成為81中師生不懈奮斗的力量！
學(xué)校還運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行主題教育。如：卡拉ok比賽、 舞踏比賽、插花比寒以及“如何面對(duì)國(guó)際金融風(fēng)暴”等社會(huì)形勢(shì)教育、09年元旦文藝匯演等；還有在10月份鐘落潭專(zhuān)區(qū)民警王琦警官舉行“法制教育”、“交通安全”講座；組織全體師生每月進(jìn)行影視欣賞，觀看“國(guó)防教育”，健康知識(shí)教育；開(kāi)展“遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命”、“文明上網(wǎng)”、“提高學(xué)生自我防護(hù)能力”等主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊、自立、自信、自強(qiáng)的意識(shí)。
一系列主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，而且在活動(dòng)中也體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)了伙伴間的合作與團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，從而實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中培養(yǎng)人、活動(dòng)中塑造人的育人目的。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心，是學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校養(yǎng)成教育的目標(biāo)能否落實(shí)到實(shí)處。為此，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，學(xué)校每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任會(huì)例會(huì)，通過(guò)例會(huì)組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請(qǐng)優(yōu)秀班主任作班級(jí)管理和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹，從而提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的班級(jí)管理和育人工作。
1、開(kāi)設(shè)“名師講壇”，讓班主任的發(fā)展搭上成長(zhǎng)的快車(chē)道。學(xué)校在學(xué)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)班主任的偶像專(zhuān)家在校園講壇上來(lái)引領(lǐng)我們。比如說(shuō)，魏書(shū)生等，我們就利用他們的講課錄像、錄音、發(fā)言稿、出版的書(shū)籍等資源進(jìn)行班主任培訓(xùn)工作。我們認(rèn)為，班主任的培訓(xùn)不能單看專(zhuān)家講了多少，更重要的是我們的班主任內(nèi)化了多少，提升了多少。我們的做法是：觀看專(zhuān)家講座后，分別進(jìn)行討論交流。
2、 學(xué)校一直倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最大的福利”，學(xué)校每年組織教師參加各種有利于提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和提升管理能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2008年9月20日，學(xué)校再次派出11位教師參加了在陵園西路廣聯(lián)禮堂舉行的“第七屆廣東班主任工作論壇”。張萬(wàn)祥、馮夏婷和萬(wàn)瑋老師做了精彩發(fā)言，會(huì)后大家組織了學(xué)習(xí)交流，大大提高了班主任工作能力和水平。
3、組織專(zhuān)題培訓(xùn)。各年級(jí)利用班主任會(huì)議時(shí)間，集中進(jìn)行班主任各項(xiàng)工作的培訓(xùn)。如：高一年級(jí)進(jìn)行了談話(huà)藝術(shù)的培訓(xùn)，高二的年級(jí)以個(gè)人反思為基礎(chǔ)，讓班主任在反思提煉中發(fā)展，校本培訓(xùn)喚醒班主任對(duì)教育實(shí)踐的思考。
本著“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，學(xué)校加強(qiáng)安全教育、安全管理和安全防范工作，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，將安全工作抓實(shí)、抓出實(shí)效，確保了全校師生平安穩(wěn)定。本學(xué)期，我校學(xué)生無(wú)犯罪記錄，無(wú)重大事故發(fā)生。主要措施有：
1、實(shí)行住宿生“封閉式管理”。當(dāng)前社會(huì)治安的復(fù)雜，為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，有序、穩(wěn)定地開(kāi)展工作，學(xué)校從本學(xué)期第13周開(kāi)始對(duì)住宿學(xué)生實(shí)行“封閉式”管理。要求所有住宿學(xué)生從周日晚到周五放學(xué)必須在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，不得離開(kāi)學(xué)校（除特殊情況外），要求周日晚上7：15前全部回校住宿并參加晚自修；所有走讀學(xué)生必須憑出入卡進(jìn)出。實(shí)施一個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)都十分認(rèn)同，學(xué)生的安全問(wèn)題有了切實(shí)的保障，取得了明顯的效果。
2、舉行了2008消防演習(xí)暨地震逃生演習(xí)。我校向來(lái)重視學(xué)校安全工作，制定了各類(lèi)處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。為了進(jìn)一步普及消防知識(shí)和提高全校師生的消防安全意識(shí)，掌握逃生要領(lǐng)，提高自防自救能力，并通過(guò)實(shí)境演習(xí)，考驗(yàn)各部門(mén)和師生處理突發(fā)事故的能力，11月17日下午，我校舉行了2008消防演習(xí)暨地震逃生演習(xí)。本次演習(xí)內(nèi)容包括“發(fā)生地震、火警師生迅速疏散”“煤氣爐著火撲救”“油煙著火撲救”等，整個(gè)演習(xí)過(guò)程按照預(yù)案程序組織嚴(yán)謹(jǐn)、反應(yīng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、動(dòng)作到位、安全有效，既能創(chuàng)造情境體現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感，讓每位師生參與其中學(xué)有所得，又能讓部分同學(xué)參與火情撲救，掌握了正確的滅火方法，為處理突發(fā)火災(zāi)事故打下了基礎(chǔ)，達(dá)到了演習(xí)的目的。
3、召開(kāi)每次假前安全教育主題班會(huì)，班會(huì)主題有：防火安全教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、拒絕邪教教育、校外安全教育、禁毒宣傳與防雷安全工作教育。
4、進(jìn)行心理健康教育引導(dǎo)。我校高度重視學(xué)生的心理健康教育工作，專(zhuān)門(mén)成立了心理健康教育中心，負(fù)責(zé)心理健康教育工作。我校心理健康教育中心，積極參與學(xué)生的德育工作，認(rèn)真做好心育工作。在工作實(shí)踐中，在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，有專(zhuān)職老師授課；針對(duì)面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練，心理健康教育引導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生走出青春期心理困惑，養(yǎng)成開(kāi)朗、寬容、樂(lè)觀、進(jìn)取、合作等健康心理，抵制侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，他們的思想轉(zhuǎn)變是一個(gè)由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由潘勇校長(zhǎng)校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，沈燦輝副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、團(tuán)委干部及各年級(jí)組等部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員。制訂并落實(shí)了《2008年法制安全教育工作計(jì)劃》的各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織了《中學(xué)生法律知識(shí)測(cè)試》、學(xué)習(xí)了《學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》等規(guī)章制度。另外，我們利用學(xué)校的多種宣傳陣地，如學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，介紹與在校學(xué)生有直接關(guān)系的各種法制安全知識(shí)，例如：《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的一些基本內(nèi)容，為加強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)分發(fā)人手一本的《中學(xué)學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》等讀本，讓學(xué)生懂得生活在學(xué)校、社會(huì)的環(huán)境中，哪些事情該做，哪些事情不該做。并且以此影響到每個(gè)家庭，逐步形成良好的生活環(huán)境和社會(huì)氛圍，保證了青少年的健康成長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，要求各班主任從小事抓起，從日常行為規(guī)范方面要求學(xué)生，用法律、法規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)去教育衡量學(xué)生的行為，讓全體學(xué)生得到法的熏陶，定期提供本班學(xué)生中思想品德惡劣、屢教不改、有不良傾向的典型，進(jìn)行相互討論，得出最佳方案進(jìn)行處理。這樣從日常行為規(guī)范做起，天天抓，月月抓，在學(xué)生思想中逐步形成了做任何事情都要考慮是否違反何規(guī)何法的習(xí)慣。
1、本學(xué)期各年級(jí)分別召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，召開(kāi)了各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，及時(shí)向家長(zhǎng)委員會(huì)成員通報(bào)學(xué)校的近況，并把學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃與委員們共同探討，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
2、通過(guò)校訊加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校在召開(kāi)班主任會(huì)議、教職工大會(huì)時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)校訊通的管理工作，各年級(jí)能主動(dòng)與移動(dòng)公司的技術(shù)員聯(lián)系，了解“校訊通”的特點(diǎn)與作用，規(guī)范了校訊通的管理，做好了“校訊通”的開(kāi)通工作，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通。
3、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的溝通交流。學(xué)校加強(qiáng)了與法制安全部門(mén)緊密聯(lián)系，本學(xué)期邀請(qǐng)鐘落潭派出所專(zhuān)區(qū)民警（王琦警官）及法制副校長(zhǎng)（盧仲煊）來(lái)校講安全教育課和法制教育課，通過(guò)各種講座的教育，提高了在校學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念。
1、管理工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題還關(guān)注不夠，影響了工作的整體效果。
2、管理中好的經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，教育的傳承性沒(méi)有全面發(fā)揮。
3、個(gè)別同學(xué)的不良習(xí)慣還沒(méi)有得到很好的整治（表現(xiàn)在：校園抽煙、亂扔垃圾等）；。
4、目前，宿舍的常規(guī)管理已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)，但宿舍文化建設(shè)工作還有待加強(qiáng)。
5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的還不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，還要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
實(shí)踐證明，養(yǎng)成教育是德育中最“實(shí)”的一部分，是看得見(jiàn)，摸得著的，會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生重要影響。我們應(yīng)牢記者只有遵循教育規(guī)律，在育人的系統(tǒng)工程中繼續(xù)深入研究，進(jìn)－步探索德育工作的新規(guī)律、新方法、新途徑，我們才能更好的完成時(shí)代賦予我們教育工作者的神圣使命。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇十二
上學(xué)期我校德育工作以教育局德育工作會(huì)議精神及《豐東二中20xx年學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。緊張忙碌的一學(xué)年結(jié)束了，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將上學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，打造一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任團(tuán)隊(duì)。
德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接決定著德育工作的質(zhì)量，本學(xué)期我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
完善班主任例會(huì)制度，堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任會(huì)議，傳達(dá)布置上級(jí)會(huì)議精神和學(xué)校工作要求，重點(diǎn)通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、做好“一幫一、一帶一”班級(jí)管理，推進(jìn)青年班主任工作的培養(yǎng)力度，開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例、班主任工作操作法的經(jīng)驗(yàn)交流，加大對(duì)班主任的管理和培訓(xùn)指導(dǎo)力度，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階，進(jìn)一步完善班主任考核指標(biāo)。政教處對(duì)班主任的考評(píng)做到了更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)全體的作用。完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高班主任的地位和待遇。通過(guò)以上措施努力建設(shè)一支“一高（高尚的'師德），二愛(ài)（愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每一位學(xué)生），三強(qiáng)（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng)）的德育工作隊(duì)伍。通過(guò)這些活動(dòng)，也使全校的班主任面貌有了很大改觀。愛(ài)崗敬業(yè)的多了，愿意做班主任的多了，會(huì)當(dāng)班主任的多了，優(yōu)秀的青年班主任也得到了迅速成長(zhǎng)。學(xué)期末，我校班主任的典型李靜、孫麗霞、賈勝東和張鵬飛被學(xué)校選送參加遼源市優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，重視學(xué)生會(huì)的工作，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。具體的做法如下：
1、突出主旋律教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。發(fā)揮“國(guó)旗下講話(huà)”的特殊教育功能，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)；增強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的實(shí)效性，有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，特別是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、民族主義教育。發(fā)揮主渠道作用，強(qiáng)化育人功能。同時(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)是教育的主渠道地位，在育人的途徑中，課堂教學(xué)無(wú)疑是最基本的途徑。努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)德育課程改革，樹(shù)立“德育即質(zhì)量”的理念，提高了學(xué)科德育功能。
2、注重養(yǎng)成教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生儀容儀表檢查管理，重視住宿生舍務(wù)存在的問(wèn)題，特別是綠化校園，美化環(huán)境都讓學(xué)生全程參與，利用高考、中考、會(huì)考等大型活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)光榮的思想意識(shí)。同時(shí)也加強(qiáng)了集體主義觀念的教育。抓好學(xué)校校園文化建設(shè)，積極培育尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。通過(guò)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)，用行動(dòng)去詮釋新時(shí)代的雷鋒精神。
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力的培養(yǎng)、研究和探索。充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)化學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，完成新學(xué)期學(xué)生會(huì)干部的調(diào)整、任命，并合理分工，落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中得以鍛煉提高；班主任也特別重視班干部、團(tuán)干部在班級(jí)日常管理中的作用，充分發(fā)揮他們的積極性和工作熱情，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制；切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，堅(jiān)決遏制了課堂上吃喝玩睡風(fēng)、結(jié)幫打仗、吸煙早戀風(fēng)等嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的不良風(fēng)氣，上學(xué)期我校沒(méi)有發(fā)生一起惡性打架事件，為建立優(yōu)良的校風(fēng)創(chuàng)造良好的氛圍。
三、重視安全教育，牢固樹(shù)立“警鐘長(zhǎng)鳴、安全第一”的思想，進(jìn)一步明確和落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
中學(xué)德育導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié)篇十三
德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，本學(xué)期以來(lái)德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。
本學(xué)期以來(lái)我部門(mén)始終堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育管理機(jī)制，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期德育處德育工作情況總結(jié)如下：
一、健全管理機(jī)制，重點(diǎn)落實(shí)執(zhí)行。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期以來(lái)，我部門(mén)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《班級(jí)日志量化管理細(xì)則》、《德育學(xué)習(xí)班制度》、《值周委員會(huì)制度》、《門(mén)崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；創(chuàng)立了“主管德育副校長(zhǎng)-學(xué)校德育處-年級(jí)德育處--班主任-學(xué)生的德育管理橫向機(jī)制，進(jìn)行分級(jí)管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，以年級(jí)為單位既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。在建立、健全部門(mén)規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，定期利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對(duì)值周委員會(huì)委員的統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行一周小結(jié)請(qǐng)將小結(jié)公布，進(jìn)行表彰--陽(yáng)光班級(jí)、示范班級(jí)。真正把制度落實(shí)、執(zhí)行，突出效率。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高整體管理水平。
班主任隊(duì)伍是一所學(xué)校的關(guān)鍵隊(duì)伍?？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的班主任隊(duì)伍怎樣，就意味著一個(gè)學(xué)校的班級(jí)怎樣，一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)怎樣。由此，給分管班主任隊(duì)伍的我部門(mén)來(lái)講，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。對(duì)于此，我部門(mén)采取了以下措施加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。我部門(mén)學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會(huì)制度》等規(guī)章制度，通過(guò)制度規(guī)范班主任的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)班主任教師的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)班主任與科任教師，班主任與家長(zhǎng)，班主任與學(xué)生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時(shí)了解學(xué)生各科表現(xiàn)情況及學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
班主任工作是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的關(guān)鍵，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。同時(shí)學(xué)生干部也是此項(xiàng)工作的重要參與者。為此，在保證有一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)管理的同時(shí)，也挑選出一批綜合素質(zhì)較好的學(xué)生來(lái)參與管理。確保德育工作的開(kāi)展。具體工作有如下幾個(gè)方面：
（一）完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門(mén)崗值班制度》、《班級(jí)日志管理制度》、《值周委員會(huì)制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學(xué)習(xí)班制度》等規(guī)章制度。
（二）建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會(huì)、查團(tuán)徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，頒發(fā)”陽(yáng)光班級(jí)“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級(jí)”。
（三）健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
（四）上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄及心得體會(huì)，及時(shí)上交德育處。
（五）每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議，及時(shí)掌握各班管理動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給以解決，同時(shí)，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)和工作進(jìn)行分解處理。
（六）不定期召開(kāi)“德育學(xué)習(xí)班”。對(duì)于在一定時(shí)間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，開(kāi)展“德育學(xué)習(xí)”，及時(shí)糾正學(xué)生的行為表現(xiàn)，形成一個(gè)良性動(dòng)態(tài)。
具體工作有如下幾個(gè)方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
德育處從《值周委員會(huì)管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）德育處對(duì)學(xué)生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)，以主題宣講的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的.發(fā)生。
（1）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、德育主任為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
（2）制定了《中層干部門(mén)崗值班制度》，在學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)，對(duì)學(xué)生儀容儀表及攜帶物品等進(jìn)行檢查，確保進(jìn)出校園安全。
（5）對(duì)于學(xué)生到位率堅(jiān)持一日兩報(bào)制度，及時(shí)了解學(xué)生到位情況。
（三）抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，德育處充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)板報(bào)、廣播等形式開(kāi)展學(xué)生法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
（四）抓健康教育工作。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。比如心理教師的心理健康課、心理質(zhì)詢(xún)等。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、放學(xué)后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
（3）做好甲型h7n9流感防控工作。學(xué)校成立甲型h7n9流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型h7n9流感防控預(yù)案，建立甲型h7n9流感排查及上報(bào)機(jī)制，要求班主任每天安排人員在班上為學(xué)生體檢，并上報(bào)體檢情況，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開(kāi)展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。利用“心靈驛站”心理咨詢(xún)室，成立了相印的學(xué)生社團(tuán)，咨詢(xún)工作由經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的冉曉芳老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五、本學(xué)期開(kāi)展的部分活動(dòng)。
（一）每周的升旗儀式、班會(huì)、班級(jí)日志、“陽(yáng)光班級(jí)”的評(píng)比。
（二）“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
（三）“三八婦女節(jié)”活動(dòng)。
（四）“五四青年節(jié)”活動(dòng)。
（五）德育學(xué)習(xí)班。
（六）“全校行動(dòng)綠滿(mǎn)家園”活動(dòng)。
（七）各種主題教育。
（八）端午節(jié)活動(dòng)。
（九）“三好”、“優(yōu)干”評(píng)比。
（十）“禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
（十一）“地球一小時(shí)”活動(dòng)。
（十二）“青春杯籃球賽”活動(dòng)。
（十三）各類(lèi)大小型考試的考場(chǎng)檢查工作。
（這些都只是一部分，還有的就不一一例舉。）。
（一）組織學(xué)生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學(xué)生作品獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（二）組織學(xué)生參加區(qū)生態(tài)局、教育局舉辦的“全校行動(dòng)綠滿(mǎn)家園”活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)。
（三）組織學(xué)生節(jié)目“少年中國(guó)說(shuō)”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動(dòng)，多次獲獎(jiǎng)。
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