演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
喜迎全運演講稿篇一
我今天演講的題目是?!墩b國學(xué)經(jīng)典 做文明學(xué)生》古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢!我們先來聽一個小故事。 “五里”與“無禮” 從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。
忽然,他看見遠處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復(fù)呢?
于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住?!蹦贻p人問路稱呼老人不用敬語,“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。
從中我們是否能悟出“禮”的含義呢? 大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
就我們小學(xué)生而言 ,我們該怎么做呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容、儀表、儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的講課影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話,上下樓梯一律右行。
我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲:“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結(jié), 友誼更深厚。我們每位學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。
同學(xué)們! 為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,我們一定要以新的姿態(tài),作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
最后請大聲跟我一起讀 誦國學(xué)經(jīng)典 做文明學(xué)生 謝謝大家。
喜迎全運演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們,大家好!
我演講的題目是:乘全運東風(fēng),讓文明飛翔!
再過 天,萬眾矚目的第**屆全運會就要在齊魯大地隆重開幕了。,有幸成為全運會的主會場,是全國人民的信任,是泉城600萬市民的光榮,更是對城市文明的一次大檢閱。
我們是小主人,也是全運的窗口。
客人會從我們身上感受這座城市的希望。少年是城市的未來,少年文明,則城市文明。迎和諧全運,建美麗泉城,我們需要文明。
客人會從泉城的環(huán)境看我們的文明程度。是一座美麗的城市,城南有山,城中有湖,城北有河,因泉水聞名天下。愛護美麗家園,保護自然環(huán)境,我們需要文明。
客人會從我們的行為評價這座城市的形象。是一座古老的文明禮儀之都,有客之遠方來不亦樂乎?傳承4000年文明歷史,傳播優(yōu)美的城市形象,我們需要文明。
文明,是泉城最好的名片。
怎樣才是文明?
隨地吐痰、亂扔垃圾不是文明;
亂刻亂畫、損害公物不是文明;
毀壞植物、破壞環(huán)境不是文明;
奢侈浪費、不講節(jié)約不是文明;
給人起外號,說話帶臟字也不是文明;
一切違反校規(guī)校紀的行為都不是文明。
那,文明是什么?
文明在你的嘴上,見面說一句,“老師好!”“同學(xué)好!‘“您好!”“叔叔阿姨好!”這一句句彬彬有禮的話,就是文明。
文明在你的手上,看同學(xué)有難,主動伸出熱情的手;見老人乘車,主動讓出自己的座位……就是文明。
文明在你的臉上,對師長充滿敬意,對同學(xué)心懷愛意,對客人滿面笑意……就是文明。
文明在你的心上,尊重生命,崇尚科學(xué),愛護自然,遵守法紀……就是文明。
文明在你的大腦中,愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛探索、愛人類創(chuàng)造的一切智慧和文明成果,就是文明。
文明在你的身體里,熱愛勞動,熱愛運動,做一個自食其力的人,做一個體格健康的人,這也是文明。
可見,文明就在你我的身邊,在我們舉手投足之間,在大家的一言一行里面。
親愛的老師、同學(xué)們,
迎和諧全運,展雅校風(fēng)采,做文明主人,你準備好了嗎?
讓我們從現(xiàn)在做起,從你我做起,乘全運的東風(fēng),讓文明飛翔吧!
謝謝大家!
喜迎全運演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《勿以惡小而為之,勿以善小而不為》。 青青校園,育人圣地,本應(yīng)是校園綠樹成蔭,教室書聲瑯瑯,學(xué)生彬彬有禮??時時感受著文明的氣息,處處流淌著和諧的音符??墒窃谖覀兊纳磉叄倳吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象,不和諧的事情。有人隨地吐痰,自認瀟灑;有人亂扔垃圾,理直氣壯;有人騎車如飛,招搖過市;有人臟話連篇,不以為恥??
對于這些現(xiàn)象,有人可能司空見慣,有人可能認為只是一件小事,無傷大雅。其實,我們應(yīng)當(dāng)充分認識到這些現(xiàn)象的危害,滴水穿石,積少成多,要知道,小時偷針,大時偷金,一個人變壞有一個從量變到質(zhì)變的過程。
我們應(yīng)當(dāng)永遠牢記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 文明就在你我的身邊,就在我們待人接物中。當(dāng)我們看到校園里的垃圾時,我們可以自然地彎腰撿起,放到垃圾箱里;當(dāng)我們看到水龍頭沒有關(guān)好,“嘩啦啦”的流水時,我們可以輕輕擰緊它;當(dāng)我們在匆忙中不小心碰到同學(xué)時,我們可以真誠的表示自己的歉意;當(dāng)我們看到需要幫助的同學(xué)時,我們可以主動地伸出友愛的雙手??
其實,文明禮儀真的很簡單。有時,文明是路上偶遇時溫暖的微笑,是見到老師時的一聲親切的“您好”,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷,是一點兒耐心的等待。
世界上有兩樣?xùn)|西深深的感動著我,一是頭頂上璀璨的星空,一是我們崇高的心靈。
同學(xué)們,讓我們記住,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么請我們每一個人管住我們的口,不說傷人之語,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂踢亂踹;管住我們的情緒,不隨意發(fā)泄,傷及無辜。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
“一屋不掃何以掃天下”,同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。 謝謝大家!
喜迎全運演講稿篇四
文明在我們身邊,我曾經(jīng)看到這樣一些美麗的文字——有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。 有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,禮貌之美,文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,文明的美麗來自素養(yǎng),請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實它就在我們身邊,用眼睛看,用手觸摸。
記得在文明禮儀簽名活動時,有一個同學(xué)看到,我們邀請他來簽名,但是他很無奈又自嘲的說了句:我重來沒文明過,要是簽了,會對不起文明大叔的。這就是他的一個誤解和錯覺,文明不是偉人名人才具備,任何人都可以成為文明的先行者,其次,文明人也不是每件事都是那么文明,十件事情你做了八九件文明的事,那么就成功了,你就愛為文明盡了一份力。
現(xiàn)在每年都有一次全國道德模范評選活動,評選出來的不是一些政府機關(guān),一些科學(xué)家,而是生活中的老百姓,為什么要這樣選,就是告訴大家,文明在我們身邊,不是高高在上的標準,就是我們平常所做的事,他就是文明。它很容易 就如我在這里講話,大家安靜的坐在座位上聽完我的演講,這就是一種文明,一種尊重。
先給大家舉一些日常生活中的小例子。學(xué)會問好:不用懷疑,我所說的就是問好,問好也是一門藝術(shù),他并不是難于被人們所掌握。那么就讓我走進你的一天,去找些細節(jié),你是否向你的父母道一句早上好,也許你有,但后面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨,也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物,因為你的一句抱怨會讓你的父母認為自己做的并不好,你必須時刻深知,你的父母是愛你的,并且他門希望你能得到良好的環(huán)境,還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情,你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到魯莽呢?
好了,現(xiàn)在讓我們走進校園,來看看你在學(xué)校中的生活是否文明,你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生,你是否向他打招呼,問一句早上好,并且向他的勞動表示感謝呢?你也許沒有,那么請從下一刻起,不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)問好,也許一句簡單的早上好,對你來說并不用費什么工夫,但你的一句問候會讓他在一天中感到輕松快樂,送人玫瑰,手有余香,那么何樂而不為呢?
你是否已經(jīng)開始暗下決心,要向你遇到的下一個同學(xué)問好呢?如果真的這樣,那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花,現(xiàn)在你要走就進教室開始緊張而充實的學(xué)習(xí),當(dāng)一節(jié)課匆匆過去,你是否懷著一顆感恩的心,向傳授給你知識的老師,說一聲再見呢?我相信很多人都很愿意這樣做的,就是苦于沒有借口走到老師身邊,不好意思,那么你到底在介意著什么呢?你也許做了,但你懶散的樣子會讓老師感到傷心,而有力的問好與再見才是對老師工作的肯定,你是否該反思一下,你是否做到了呢?
文明是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。 在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。人才,先成人后成才。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
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