環(huán)境保護是當今世界所面臨的一大問題，我們每個人都應(yīng)該做出貢獻。若要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達的效果。下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇一
201*年3月27日是第二十二個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。根據(jù)我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進一步強化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
二、活動主題我安全，我健康，我快樂。
三、活動時間3月26日——4月1日。
組長：*。
五、活動安排。
1、舉辦一次主題升旗儀式。
203月27日(星期一)，開展以“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式。由校長對全體師生進行安全教育為主題的國旗下講話。
2、收看一次安全教育節(jié)目。
為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。提前一天彭玉榮通過微信群、通知欄等通知各班主任并及時把節(jié)目播出時間及頻道通知到每一位學(xué)生，請父母一起共同觀看。少先隊收集學(xué)生觀后感整理裝訂歸檔。
3、開展一次安全疏散演練。
在“中小學(xué)生安全教育日”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日上午9點35分對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。并學(xué)會正確使用滅火器(王鐵成)、學(xué)會自救互救知識(周麗莉)。真正達到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。與此同時由秦校長組織一次安保人員應(yīng)急演練。
4、組織一次安全大排查。
于3月26日--31日期間，針對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我排查”。包括學(xué)生使用的教室、各功能教室、各項體育設(shè)施、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的`檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以班級為單位，于4月1日前書面上報德育辦。學(xué)校將由校長帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校進行一次全方位的安全隱患大排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，由學(xué)?？倓?wù)處和安全管理員立即整改。
5、開展一次安全乘車教育。
德育辦利用校園廣播進行一次安全乘車教育，讓師生了解掌握“安全走路、安全騎車、安全乘車”等基本的交通安全常識，開展形式多樣的交通安全教育，增強學(xué)生安全乘車的意識和責(zé)任。
6、召開一次學(xué)生宿舍會議。
3月26日，由路艷杰書記組織召開宿舍安全會議，當班領(lǐng)導(dǎo)、值班宿舍老師及全體住宿生參加，進行宿舍用水、用電、采暖設(shè)備、疏散通道等安全教育，同時滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。
六、活動要求。
1、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，要加強對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。
2、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各部門將“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面材料(含活動照片及視頻資料)整理存檔，4月1日前電子稿上報秦劍瑛處。
4、學(xué)校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警、特警部門定時到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時學(xué)校門口、校園周邊，要“見值班領(lǐng)導(dǎo)、見安保人員”。
5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，落實好“一崗雙責(zé)”制，將安全責(zé)任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實現(xiàn)安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇二
我望著窗外車水馬龍的街道，人來人往的處所，心中不知怎的有無盡的感慨。忽地，一陣微風(fēng)從我耳邊吹來，我攏了攏耳邊的幾根發(fā)叢，在潔白的紙片上寫上了自己最喜歡的一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。
英國勞埃德保險公司曾從拍賣場買下一艘船，這艘船于1894年下水，在大西洋上曾148次遭遇了冰山，116次觸碓，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷的梔桿，然而它從沒有沉沒過。這樣的一個事例呈現(xiàn)在我面前讓我想起了當年的自己和如今的我。
曾經(jīng)，我的作文水平還稱不上優(yōu)秀，只是一般般的樣子，可我卻不甘心于是我就報了作文培訓(xùn)班。
那年冬天，雪花飄舞的清晨，天空還很昏暗，朦朦朧朧的。我推開門，還沒走出去，一股寒風(fēng)就從我耳畔吹來，我用手搓了搓，把大衣裹得緊緊的，踏出了房門。我踩著雪往前走，地面上一層厚厚的雪被我踩出了無數(shù)個腳印，雪花從空中慢慢的飄落到我的肩膀，我拍打著自己的衣服，讓雪花掉落下來，“呼呼呼”一陣凜冽的風(fēng)逼來，我感到格外的寒冷，我用手碰了碰自己的臉頰竟是如此的冰涼。我想了想對自己說：“算了吧跟老師請假!”不行我的內(nèi)心又在掙扎道：“你不可以放棄，這點小困難算什么!”“對啊，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，這點苦算不上什么，在怎么樣也要成為比之前更優(yōu)秀的人!”我用圍巾裹得我的臉嚴嚴實實，大步的向前走，這樣的日子我經(jīng)歷了幾個冬季的清晨。
如今，當全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽決賽的邀請函送到我的面前時，我心中有很多話想說出來!我就這么呆呆的望著邀請函，想了很久，如果不是當年的我的努力拼搏，如果不是當年的我的不怕困難，我就得不到如今的榮譽?，F(xiàn)在的自己十分感謝當年的我。
而這艘船不也是這樣嗎?它所遇到的困難比我多的多，，但它還是以自己頑強的意志力“活著”，最后它取得了屬于自己的光彩。生活淺而易顯得再告訴我們“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。
還有一段文字寫道“一位語文老師讓他班級的學(xué)生唱歌，居然幾乎沒有一個學(xué)生能完整的唱一首歌。這位語文老師聯(lián)想到一些學(xué)生讀了十幾本語文書，居然也不會寫作文?！边@也讓我很納悶，但我終于明白了是他們沒有用心的去做好一件事。
而我們當今的社會不也是這樣嗎?很多行人在走路時明明每次路過都有垃圾桶，可行人看到了，偏偏就要把垃圾扔到地上。還有學(xué)生在考試的時候每次都錯同一種類型的題，于是老師便跟學(xué)生講“這種題是必考題以后不準再錯了，然后把這道題搞懂?！睂W(xué)生們便點頭了，在期末考試時這個學(xué)生還是錯了這樣的題目……這樣的例子在我們的生活中數(shù)不勝數(shù)，都很好的詮釋了“要用心做好一件事，要記住生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方?！?/p>
如今的我身處廈門大學(xué)的考場，進行著激烈的作文競賽，看到兩段讓我受益匪淺的故事，讓我聯(lián)想到自己和當今的社會，還讓我悟到做好每件事，就算再苦再累也要成為比原來更優(yōu)秀的人，讓我更加喜歡“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”這句話。
談創(chuàng)新。
創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式，是推動人類社會前進的車輪?？v觀歷史，每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極其寶貴的精神。
創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點，這一點是不容置疑的，但是世事無十全十美之事，且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時間，其缺陷也會越來越遠大，但是對于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，新中國成立初期，中國有1萬多家“老字號”企業(yè)。后來又有很多“老字號”建起，它們平均有160年以上的歷史，最長的達到三四百年，它們曾在當在及至全國產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在，“老字號”的數(shù)目在直線下降，其中勉強維持的占70%面臨倒閉，破產(chǎn)的占20%，生意較好的只有10%?！袄献痔枴逼髽I(yè)背負著沉重的歷史文化負擔，一味守舊，不思進取，不求改革和創(chuàng)新，在我國由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)機的過程中，不能適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的需要，因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學(xué)古人，法無一可;意似古人，何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng)，要有所揚棄，有所繼承。
徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新，藝亦須日新。新則生機也，不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不是步人后塵，撿人牙慧。
因為創(chuàng)新，世界才美好。
創(chuàng)新就像新世紀的太陽，有了創(chuàng)新，我們的世界才充滿了陽光，在這創(chuàng)新的世界中才幸福、快樂。跟隨著這科技的高速發(fā)展，以及在不懈探索和創(chuàng)新中，我們進入了這新一代的選擇。
創(chuàng)新的思維似時間從未停止過，它推動著我們社會不停的發(fā)展。時間穿梭千年的我們，用泥石路步行，如今在這新世紀創(chuàng)新發(fā)展的空間里。制造出自行車到摩托車、汽車，現(xiàn)在又到電動自行車以及電動汽車。創(chuàng)新讓我們明白了重要性，在鍛煉中提高創(chuàng)新意識和能力，來創(chuàng)造出更多的價值。為了滿足我們的需要，在這日新月異發(fā)展的趨勢中，各國領(lǐng)導(dǎo)已加大對電動車開發(fā)投資與支持。讓我們看到高科技的發(fā)展更推動著現(xiàn)代化經(jīng)濟的發(fā)展，電動車已成為我們環(huán)保、安全、方便的重要交通工具。這就是新時代的步伐，努力的背后敢于創(chuàng)新，讓我們各國綠色家園多了一份健康和美好!
創(chuàng)新仍在繼續(xù)升級，一代又一代的新科技神奇的展現(xiàn)在了我們的眼簾來代替舊一代，就在十幾年前，家里的電話座機就是我們最好的聯(lián)系方式。如今的時代步伐手機便是我們不可缺少的通訊工具，跟隨著科技創(chuàng)新的領(lǐng)路人，他們用豐富的想象力和創(chuàng)造力。從按鍵手機到翻蓋再到手寫又到平板……每款手機都是用創(chuàng)新展示著它們不同的優(yōu)勢，來不斷的提高我們的生活水平。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息化領(lǐng)先我們也更加方便、快捷、全面的知識。為老百姓搭建了一個創(chuàng)新的平臺，也為學(xué)生們創(chuàng)建了一個全新的世界。我曾在互聯(lián)網(wǎng)信息化中了解到:“互聯(lián)網(wǎng)+”如:“互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃”使“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為教育領(lǐng)域備注的新熱點。就在這不斷的創(chuàng)新中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新本質(zhì)和發(fā)展趨勢來把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的行動方向。這些已經(jīng)證明了新科技不斷的變革，能為今后的教育發(fā)展帶來更快速的進步與發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們都熟知:在我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新就是我們?nèi)巳瞬豢珊雎缘膯栴}。只要我們有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和創(chuàng)造的頭腦再加上努力，堅持不懈就會有創(chuàng)新。創(chuàng)新離不開發(fā)展，發(fā)展離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新新品牌，打造新世界，增強新科技，讓我們一起行動起來吧!
就因為有了創(chuàng)新，創(chuàng)新時代的步伐才能更矯健，我們的世界才被裝扮的如此美好、絢麗!
關(guān)于創(chuàng)新。
青蛙蹲在井底，它看到的永遠是一成不變的那一片藍天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶內(nèi)的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。鄧小平同志的改革開放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國?？上攵?，創(chuàng)新對一個國家乃至全世界都是至關(guān)重要。
無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩?xí)本，“咦!那不解出來了嗎?還想什么?”我更加困惑了?！拔以谙胗袥]有別的簡便的方法，我要創(chuàng)新?！彼降鼗亓宋乙痪?。老師開始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法。”“不，還有一種，老師!”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
換一種思維方式，你將收獲更多，學(xué)會創(chuàng)新，敢于突發(fā)奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學(xué)會創(chuàng)新吧!以翱翔的姿態(tài)，以創(chuàng)新的思維，去找尋屬于你的那一片藍天!
世界需要創(chuàng)新。
翻開歷史這部巨著，看著那凝聚全人類血汗史的篇章，它無不在向我們昭示著這樣的信息——人類文明的發(fā)展都離不開創(chuàng)新，世界需要創(chuàng)新。
讓我們先來回顧英國的近代史。1765年，織工哈格里夫?qū)徏喌姆绞竭M行了創(chuàng)新，發(fā)明了“珍妮紡紗機”，并因此大幅度增加了棉紗產(chǎn)量。這樣，英國首先在棉紡織業(yè)引發(fā)了機器發(fā)明、技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)，工業(yè)革命就此開始。接著，瓦特的改良蒸汽機的投入使用，大大推動了機器的普及和發(fā)展。工業(yè)革命完成后，英國的生產(chǎn)力大幅度增長，經(jīng)濟實力躍居世界第一，這為他們掠奪殖民地提供了必要的條件。英國由此確立了世界殖民霸主地位。他們掠奪資源，踐踏舊有文明。英國之所以能如此橫行，是因為英國代表著先進的生產(chǎn)力，擁有先進的文明成果。
想想當今經(jīng)濟強國美國和日本。日本在第二次科技革命以前還是一個閉關(guān)鎖國的落后的封建國家，“明治政府”推翻幕府統(tǒng)治后，對本國的制度進行了改革。他們引進西方資本主義文化改造日本封建文化，大力發(fā)展近代教育，培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才。這對當時作為封建國家的日本來說無疑是一個偉大的創(chuàng)新，正是這項創(chuàng)新讓日本走進了世界強國的行列。美國是當今世界的強國，它的強國史也是一部創(chuàng)新史。它擁有著許許多多擁有創(chuàng)新能力的人才。正是這些人才的創(chuàng)新為美國贏得了強盛。
再看看中國近代史，卻是一部被侵略被瓜分的歷史。中國的閉關(guān)鎖國政策，使自己逐漸與世界脫軌，與世界的先進文明脫軌。鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，固步自封使中國淪為了半封建半殖民地社會。資源遭掠奪，財富被洗劫，人民遭凌虐、受壓迫。在勇于創(chuàng)新的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，使歷史翻開了新的篇章。中國的現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的時代，它打破了以前的閉關(guān)鎖國，開始了對內(nèi)改革對外開放。中國的創(chuàng)新政策取得了成功，中國慢慢地摘下了貧窮的帽子，正朝著強國的行列進發(fā)。
當今世界，競爭相對集中，不論是科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟實力、文化領(lǐng)域還是軍事實力。中國若想永遠立與不敗之地，它需要進步來支持它，而這種進步則來源于創(chuàng)新。目前，科技發(fā)展的浪潮席卷著全世界，它需要這個世界提供擁有創(chuàng)新能力的人才?？萍及l(fā)展沒有創(chuàng)新就像失去了心臟一樣不能繼續(xù)前進，只能停滯不前。想想當今世界的文明成果哪一樣不源于前人的創(chuàng)新?沒有創(chuàng)新，恐怕我們現(xiàn)在還活在“遠古文明”中呢!現(xiàn)在，中國加入世界貿(mào)易組織，中國的企業(yè)要想走向國際化，它的產(chǎn)品必須經(jīng)的起考驗;中國的企業(yè)若想走在國際的最前沿，它的產(chǎn)品必須要創(chuàng)新。只有做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”，中國的企業(yè)才能穩(wěn)穩(wěn)的站住腳跟!創(chuàng)新——這是我們的命脈所系。
現(xiàn)代社會是競爭的社會，經(jīng)不起考驗的人就會被這個高速發(fā)展著的社會淘汰，只有擁有先進文明成果的人們才能順應(yīng)這個時代。朋友們，我們是跨世紀的少年，我們目睹并體會了上個世紀中前人創(chuàng)造的文明成果。朋友們，不要滿足于現(xiàn)在的成果，這只是21世紀文明的開始，文明成果還有很多等著我們?nèi)?chuàng)新、等著我們?nèi)ふ?、等著我們?nèi)ハ碛谩Ｅ笥褌?，我們雖處于和平時期，但不能有一點松懈，因為畢竟有的發(fā)達資本主義國家還是虎視耽耽地看著我們。隨著競爭的日益激烈，他們想借著競爭打倒我們、壓跨我們，“落后就要挨打”，祖國的未來靠我們來建設(shè)，我們要進步，我們要創(chuàng)新!我們有現(xiàn)在如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又怎能辜負祖國和人民的期望呢?在學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)該滿足前人的文明而要積極開動腦筋，善于思考，創(chuàng)造屬于自己的新文明!對于未知的新領(lǐng)域，我們要不斷地去闖，縱然屢碰釘子，只要我們相信“失敗乃成功之母”、“蒼天不負有心人”，我們終究會到達勝利的彼岸，獲得創(chuàng)新的累累碩果。
啊，朋友們，熱愛創(chuàng)新吧!不要讓我們的文明就此停留。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇三
我班全體學(xué)生。
教室。
一、導(dǎo)入班會。
二、展示大屏幕學(xué)生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時()。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時，撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、班會尾聲。
同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇四
“快樂的時光總是短暫的!”小a像哲人一樣說出了這句話?？粗@副模樣，我有點想笑，更想狠狠地反駁他一番!因為，就我個人經(jīng)歷來講，我認為——快樂的時光，就應(yīng)該是永恒的!
星期四的早上，天氣非常差，但卻阻擋不了同學(xué)們?nèi)≈槐M、用之不竭的熱情。一大清早，我就被舍友們的喧鬧聲吵醒了，睜開眼睛，個個都在興致勃勃地討論著今天的比賽項目：“今天的項目好多呀!有百米大賽，還有1500米耶……”個個是喜笑顏開的。看到我從梯子上爬下來，清哲馬上搭住我的肩，使勁拍了拍：“成鍇，你今天參加的就是1500米吧?加油!”“謝謝!”有了舍友的鼓勵，我當然是信心加倍!
而此前，班上對我報名參加1500米大都表示難以置信。有不屑一顧的——“跑一千五?要加油啊!”表情卻掩不住對我的輕蔑。還有更加輕薄的——“嘿，你要是跑到一半跑不動了，可千萬別逞強呦，我是真怕你那小身板受不了!”說完這些他才笑著走開了!
但是，其實他們不知道從沒有長跑經(jīng)歷的我，這次完全是以“挑戰(zhàn)自我”為目標。我不斷地告訴自己：跑不下去也得跑!一定不要被肆虐的狂風(fēng)吹倒!
比賽即將開始，我站在起跑線上，時間仿佛被凍結(jié)了，過得很慢很慢，我抬頭望了一眼遠處的天，今天預(yù)報是陰雨天氣，只見天空滿是厚重、疊幛的烏云，一絲陽光也透不過來!
“碰!”我們隨著槍響幾乎同時躥出了起跑線，周圍的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪!第一圈我還算勉強能跟上大部隊，但第二圈開始我就慢慢地被甩在了后面，雖然我有心追趕，但我感覺眼前一陣一陣地發(fā)黑，我害怕自己突然就倒了下去!不!不!不!我絕對不可以就這樣放棄!
“成鍇，加油加油!”一個溫柔而極具勁道的聲音在我身前炸響，我抬起頭，原來是班主任吳老師正在微笑著為我打氣，我的身體忽然之間又有了力氣!我邁大了步子，再一次告訴自己：一定，一定要堅持到底!
“呼哧、呼哧……”聽著自己劇烈的喘息，我眼前的視線也在逐漸地模糊，顯然我的體力已經(jīng)是到了極限——兩百米，一百米，五十米……終點越來越近了，那條白線就近在眼前，卻又那么遙不可及!我用最后的一口氣，拖著鉛一般的雙腿完成了最后極不像樣的沖刺越過終點線!我耗盡了最后一滴力氣，整個身體像不再屬于我自己，它徑自向地面撲去，幸好這時不知道從哪來的幾雙大手，一把抓住了我，把我托住扶著回到班級的“大本營”。
我清楚地知道自己就是這個1500米項目的“倒數(shù)第一”!但，一個同學(xué)的媽媽為我披上她的外套，嘴上說著：“看你這孩子，肯定沒練過長跑，這能跑完也真不容易!”一旁不知哪個同學(xué)也趕緊遞來一杯水，她也說：“是呀，是呀，你總算是完成了賽!”……話語里，沒有一絲一毫的失望或是責(zé)備，而是滿滿的肯定和鼓勵!
緩過神來的我，大步走出大營的帳篷，恰好一縷金燦的陽光狹長得宛如一把利劍正刺破厚重的云層，就掉落在我的身前，它是那樣的溫暖與耀眼。莫大的滿足和快樂讓我的胸膛堵得厲害，因為今天我認識了一個全新的自己!而我會讓這份驕傲和快樂，陪伴我一生直到老去!
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇五
“快樂的時光總是短暫的!”小a像哲人一樣說出了這句話?？粗@副模樣，我有點想笑，有點想奢華地享受一番快樂。
還真是，快樂如春光，得之短暫失之長。古代的詩詞大家們無不感慨萬千。蘇軾賦詩長嘆：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”李清照填詞曰：“昨夜風(fēng)疏雨聚，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！标淌鈩t疾呼：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！秉S庭堅近乎乞求：“若有人知春去處，喚取歸來同住?！?/p>
春來人快樂，春去人犯愁。多少人杰欲留春色永固，卻仰天長嘆“老天負我”。唐朝末年出了個黃巢，對菊花起誓：“他年我若為青帝，報與桃花一處開。”言下之意，若我取得千秋大業(yè)，定要任何季節(jié)的花朵都在春天綻放。事實呢?讓快樂長長久久陪伴自己，這是唯心主義者的喆言。地球村的回敬是：愿望很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
春天讓人詠嘆不止，因為春天里，惠風(fēng)遠拂，神州溢彩，麗日高懸，大地生輝，到處山明水秀，鳥語花香，好一派似仙似夢的逍遙快樂景象!可春日氣象再好，總是白駒過隙，剩下的大把大把時間干什么呢?分配給每一位莘莘學(xué)子、勞勞生者，努力去增長才干，拼搏創(chuàng)造，以此獻禮生養(yǎng)自己的天地萬物。
不曉得有沒有上帝在摁時光的按鈕，總是在你玩的最嗨的時候，突然關(guān)閉快樂的閥門，所有享受型的光景一眨眼就丟失了，眾里尋她千百度，無影無蹤。你要再次找她回來，如同季節(jié)輪回，不努力出個樣子來，不推動舊貌換新顏式的改變，實難再討美好的快樂回來。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇六
3月29日至4月4日。
加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、3月29日早晨，舉行安全教育日主題升旗儀式。
2、3月29日下午，各班以“我自護，我安全”為主題舉行一次主題班會。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育)，進行相互交流學(xué)習(xí)。
3、3月30日(星期二)起，各班召開晨會，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育)。
4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書”，提高學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學(xué)生。
5、各班以本次教育活動為主題人人寫一篇心得休會，于4月6日上交學(xué)校政教處。同時組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報。學(xué)校于4月1日進行檢查評比。
6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點加強應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
7、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報。
8、各班級各級部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇七
“快樂的時光總是短暫的”小野像哲人一樣地說出了這句話?？粗@副模樣，我有點想笑，有點無名的心酸。小野微笑著抬頭看那片寂寞而又無言的星空，荷花池邊的夏夜的`涼風(fēng)吹動著她的散落下來的發(fā)絲，在黑暗里她那美麗的臉龐卻顯得分外孤獨。
“你真的快樂嗎”
"嗯有她我很快樂"
此時的我不再知道該怎么接下去這句話，因為我感覺小野真的不快樂。家庭與她反目成仇，朋友似乎離她越來越遠，走在大街上她都隨時感覺被人的目光都是鄙視的眼神，這對她真的太不公了。
"其實你也不用太擔心我我過得還好真的起碼和她獨處的時候我還是會感覺到快樂的存在。只不過那瞬間太短暫。"小野用她細弱的聲音述說著，似乎這個世界對她已經(jīng)完全失去了溫柔的本質(zhì)，剩下的都是冰冷的人心。
小野是個好女生她課業(yè)完成很好性格溫順脾氣善良只不過她在這些優(yōu)點的背后卻背著一個大大的標簽"同性戀患者"為什么說是患者，因為在許多人的眼里同性戀就是種病，得了這種病的人就是瘋子，需要隔離。
"小野，有想過去放棄嗎，這一切都太難了"
"有我想過那一段時間我和她剛開始那時候正是最難熬的時期可越到后來我越發(fā)現(xiàn)我們的愛我們的快樂真的和其他人一樣我們同樣和對方有著承諾我們也希望可以天長地老我們也希望有一天自己能牽著愛的人光明正大的走在街上…"
坐在身旁的小野聲音越來越小到最后只是一味地背著我擦眼淚我知道她不想讓我看到她脆弱的那一面。一瞬間心怔了一下或許我們真的對他們太不公平了。
比如我們現(xiàn)在正需要的就是去理解像小野一樣的人群。
"哎，很晚了該回去了看荷花池邊的人都去走光了，不管那么多了我始終相信，終有一天你們都會懂我們，懂我們的快樂也和你們一樣短暫。"小野轉(zhuǎn)過頭義正嚴辭地望著我眼神是多么的堅定。
"對啊"說完我便伸手示意要抱抱她小野很開心地迎面撲來。
那天晚上在臺北公園的荷花池旁我最后用盡全身力氣地小野說"小野一定要幸福！"
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇八
2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將于10月1日正式開賽，現(xiàn)面向全國中小學(xué)生公開征文!
“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽于創(chuàng)辦，由華語教學(xué)出版社主辦，致力于文學(xué)人才的挖掘與培養(yǎng)，推進創(chuàng)意寫作在新時代語文教學(xué)改革中的積極作用。截止20大賽，已有30余萬學(xué)生、1000余所中小學(xué)校參與大賽，覆蓋全國除港澳臺外的所有省市。
2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將繼續(xù)秉承“自由表達，創(chuàng)意先行”的理念，為同學(xué)們提供無限的創(chuàng)意空間。大賽不限主題，不限文體，同學(xué)們可充分發(fā)揮想象，盡情抒發(fā)!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行，大賽組委會將嚴評參賽作品，嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發(fā)生，如有違反比賽原則的單位和個人，組委會將直接取消其參賽資格。
二、組織單位
主辦單位：華語教學(xué)出版社
協(xié)辦單位：世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會、青少年創(chuàng)意寫作研究院
承辦單位：北京格倫國際教育
三、參與對象
四、參賽辦法
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，初賽和復(fù)賽由組委會授權(quán)的分賽區(qū)在當?shù)亟M織實施，決賽采用現(xiàn)場作文的方式于7月20日在北京舉行(詳見決賽通知書)。
五、日程安排：
(一)初賽(年10月1日-202月28日)
初賽有兩種報名方式：
由組委會授權(quán)的分賽區(qū)組織各學(xué)校學(xué)生或社會青少年團體參加初賽;
個人參賽選手可通過全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽官方網(wǎng)站報名，報名網(wǎng)址：zuowen.。
初賽免費參加，初賽單個學(xué)?；驁F體有效征文量超過1000份，優(yōu)先加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”。(有效征文指文章結(jié)構(gòu)完整、原創(chuàng)、學(xué)生信息完整)
(二)復(fù)賽(2016年3月1日-5月31日)
1、初賽淘汰率為50%，余下的50%有資格進入復(fù)賽;
2、復(fù)賽將采用現(xiàn)場開放式話題作文的形式，分為分賽區(qū)現(xiàn)場復(fù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種形式。分賽區(qū)現(xiàn)場復(fù)賽由大賽組委會現(xiàn)場出題，現(xiàn)場收卷，現(xiàn)場封箱;網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)以網(wǎng)絡(luò)限時復(fù)賽的形式進行，登錄大賽官網(wǎng)復(fù)賽參賽頁面，根據(jù)組委會給出的復(fù)賽主題，在規(guī)定時間內(nèi)完成作文并提交。
3、復(fù)賽免費參加，由專家評委從復(fù)賽選手中挑選10%的優(yōu)秀選手，進入決賽。
4、復(fù)賽前，分賽區(qū)將組織選手參加創(chuàng)意作文名師大講堂，名師大講堂為自愿參加。
(三)決賽(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京進行盛大的全國總決賽，總決賽日程包括賽前培訓(xùn)指導(dǎo)、主題采風(fēng)、現(xiàn)場作文比賽、頒獎典禮四個環(huán)節(jié)，具體日程和安排詳見決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費用自行承擔。
六、參賽要求
(一)參賽對象：全球熱愛漢語寫作的青少年，
小學(xué)三年級以上(a組)
初中(b組)
高中(c組)
(二)作品字數(shù)：不超過5000字。
(三)作品要求：
1.內(nèi)容具體、充實健康、積極向上、感情真摯，能清晰地表達出自己獨特的感悟、感受和體驗。
2.能多角度地觀察生活和社會現(xiàn)象，捕捉事物的'特征，力求有創(chuàng)意地表達。
3.作品必須是原創(chuàng)新作，不得抄襲作假，不得一稿兩投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。
(四)鼓勵學(xué)校老師組織學(xué)生到圖書館或登錄互聯(lián)網(wǎng)查找資料，到社會中調(diào)查訪問和體驗生活，讓學(xué)生易于動筆、樂于表達，給學(xué)生充足的思考和準備時間。
(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限于編輯發(fā)表、出版發(fā)行等專有使用權(quán)。
(六)特別提示：所有參賽作品一律不退，請參賽選手自留底稿。
七、獎項設(shè)置
(一)學(xué)生獎
“創(chuàng)意作文專家特別推薦獎”，“創(chuàng)意作文特等獎”，“創(chuàng)意作文金杯獎”，“創(chuàng)意作文金牌獎”，頒發(fā)獲獎證書及獎品。決賽優(yōu)秀獲獎作品將由華語教學(xué)出版社集結(jié)出版發(fā)行。
(二)教師獎
1、十佳輔導(dǎo)教師獎：指導(dǎo)教師或班主任需對作品進行深入的點評或分析，優(yōu)秀的論著將獲得“創(chuàng)意作文十佳輔導(dǎo)教師”榮譽，頒發(fā)證書及獎品，并在教育媒體發(fā)表。
2、根據(jù)參賽學(xué)校組織參賽作品的數(shù)量和獲獎情況，對促進語文教學(xué)改革且取得卓越成績的輔導(dǎo)老師，由組委會頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”證書。并將有機會作為領(lǐng)隊老師受邀參加大賽過程中的相關(guān)活動，享有創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會教師與教育發(fā)展專項基金獎勵。
3.對促進學(xué)校語文教學(xué)改革且取得卓越成就的校長，由創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會教師與教育發(fā)展專項基金給予專項獎勵。
(三)優(yōu)秀組織獎
優(yōu)秀組織獎，分為單位優(yōu)秀組織獎和個人優(yōu)秀組織獎。
1、單位優(yōu)秀組織獎，加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”學(xué)校聯(lián)盟，組委會將優(yōu)先提供專家資源與學(xué)校實行對接，開展公益講座、學(xué)術(shù)交流、課題研究、圖書出版及作文培訓(xùn)等活動。
2、個人優(yōu)秀組織獎，組委會將頒發(fā)證書和獎品。
以上獎勵內(nèi)容以頒獎典禮公布為準。
八、其他
(一)決賽獲獎作品主辦方將在合作媒體予以發(fā)表，決賽獲獎作品由華語教學(xué)出版社結(jié)集出版發(fā)行(結(jié)集出版不再支付稿酬)。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發(fā)表(不再支付稿酬)。
(二)大賽決賽期間將舉行頒獎儀式，屆時大賽合作媒體將全程予以報道，頒獎儀式將邀請協(xié)助高校的院系負責(zé)人、華語教學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)、雜志社領(lǐng)導(dǎo)、社會知名作家等為大賽獲獎?wù)哳C獎，并與參加決賽的選手合影留念。
(三)獲得大賽“專家特別推薦獎”的學(xué)生有機會獲得知名高校自主招生考試推薦資格。
(四)所有獎項將在總決賽期間予以表彰，頒發(fā)證書及獎品。
九、組委會聯(lián)系方式
地址：
北京市昌平區(qū)東關(guān)路10號2號樓1層郵政編碼：102200
聯(lián)系人：施老師趙老師顏老師
電子郵箱：zuowen@
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇九
第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽初賽第二階段報名正火熱進行中，據(jù)悉，報名人數(shù)又創(chuàng)新高。初賽第二階段報名截止時間為4月30日，為兼顧廣大參賽選手，報名方式有網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名兩種。全國創(chuàng)新英語大賽的最大亮點是，經(jīng)復(fù)賽和決賽選出的“優(yōu)勝者”，可獲得包括清華、北大在內(nèi)的多所聯(lián)辦高校的自主選拔錄取考核資格，或其它部分非自主招生高校的相應(yīng)錄取優(yōu)惠條件，經(jīng)審查合格后，按該校自主招生辦法錄取。
初賽考試形式是提交網(wǎng)上作文，初賽第二階段考試時間為205月1日到5月20日，屆時每位考生均可以用準考證號加密碼多次登錄，既可在線完成作文及時提交，也可看過作文題目后線下完成，然后再登錄提交，需要提醒各位參賽選手的是，作文一旦“確認提交”則不可修改。第一階段的考試成績已經(jīng)于12月25日在大賽官網(wǎng)公布，考生可使用準考證號(或身份證號)加密碼登陸大賽官網(wǎng)()的“個人中心”，查詢初賽考試成績。本次考試進入復(fù)賽的同學(xué)請及時關(guān)注第一階段的復(fù)賽報名；沒有進入復(fù)賽的同學(xué)，還有機會免費參加正在進行的初賽第二階段報名及考試。
大賽組委會的老師提醒各位報名初賽第二階段的選手們注意以下問題：首先，如果是以團報方式報名的，指導(dǎo)老師需要在報名成功后及時把準考證號和密碼告訴學(xué)生，以便學(xué)生及早確認自己的信息是否正確，如有問題應(yīng)當及時聯(lián)系組委會，進行修正，以免耽誤考試，相關(guān)信息應(yīng)以官方網(wǎng)站的公告為準，若有變動確保及早知曉。其次，初賽第一階段沒有進入復(fù)賽的同學(xué)，還有機會參加正在進行的初賽第二階段報名，無需再繳納初賽費用，免費參加第二階段的初賽考試。最后，如有已經(jīng)繳費但還沒有開通的情況則盡快聯(lián)絡(luò)組委會老師進行查詢，以免錯過報名時間及考試。
參加全國創(chuàng)新英語大賽，經(jīng)復(fù)賽和決賽選出的“優(yōu)勝者”，可獲得包括清華、北大在內(nèi)的多所聯(lián)辦高校的自主選拔錄取考核資格，或其它部分非自主招生高校相應(yīng)錄取優(yōu)惠條件，經(jīng)該校自主招生測試(審查)合格后，按該校自主招生辦法錄取(詳情見各大高校的自主招生簡章)。
全國創(chuàng)新英語大賽從創(chuàng)辦至今已有十年，十年來數(shù)千名考生通過大賽搭建的平臺步入自己理想的高等學(xué)府，我們將十年如一的秉承“推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，逐步改變以高考分數(shù)為惟一選才標準的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才的機制，為在英語方面學(xué)有專長的同學(xué)提供向高校展示自己才能機會”的宗旨，為高校輸送更多的有英語特長的人才。
集訓(xùn)營主要行程安排。
日期時間主要安排08/12上午營員報道：所有營員報道完畢，抵達營地后整理內(nèi)務(wù)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接未來六天五夜挑戰(zhàn)之旅。下午開營儀式：參加“絢爛夏天我愛英語”開營儀式并合影留念，拉啟第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽總決賽夏令營的序幕。晚上聯(lián)歡晚會：來自全國各地的營員們在show場上施展才藝，以藝會友。08/13上午聽力集訓(xùn)課程+結(jié)課小考下午口語集訓(xùn)課程+結(jié)課小考晚上排位賽：綜合筆試，考查選手們英語基本功及應(yīng)試能力。08/14上午閱讀集訓(xùn)課程+結(jié)課小考下午寫作集訓(xùn)課程+結(jié)課小考晚上準成人禮party：這是一場展示90后少年們懷抱理想、感恩盡責(zé)、關(guān)愛奉獻、忠義擔當?shù)氖?080憶往昔、營員互贈禮物、釋放青春、集體宣誓等主題活動將會見證營員們從孩童到青年的蛻變。在這里，十八而志；在這里，夢想啟程；在這里，青春萬歲。08/15上午觀摩主題演講：現(xiàn)場觀看大賽全國20強選手的演講比賽，親眼見證全國10強選手的誕生。下午戲劇表演排練：所謂臺上一分鐘，臺下十年功，營員們?yōu)橥砩系膽騽”硌菰u選比賽做著充足準備。晚上獻禮總決賽：參加總決賽晚會戲劇表演節(jié)目評選比賽08/16上午聽君一席話：和來自京津地區(qū)985、211高校的學(xué)長學(xué)姐們交流中學(xué)時期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及向?qū)W長學(xué)姐們打探神秘且向往的大學(xué)生活。下午外教見面會：同外教面對面交流，感受中西方文化差異，和外教配合完成小組活動，結(jié)交異國師生情誼。晚上觀摩總決賽晚會：親臨總決賽現(xiàn)場，體驗英語高手間過招的刺激，見證第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽冠亞季軍的誕生。08/17上午營員離京
總決賽夏令營主要行程安排。
日期時間主要安排08/12上午營員報道：所有營員報道完畢，抵達營地后整理內(nèi)務(wù)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接未來六天五夜挑戰(zhàn)之旅。下午開營儀式：參加“絢爛夏天我愛英語”開營儀式并合影留念，拉啟第十二屆全國創(chuàng)新英語大賽總決賽夏令營的.序幕。晚上聯(lián)歡晚會：來自全國各地的營員們在show場上施展才藝，以藝會友。08/13上午賽前培訓(xùn)：全國頂尖名師指導(dǎo)口語表達、思維等綜合考試技能，輕松詼諧的課堂氛圍有助于激發(fā)選手們的靈感、拓展開闊其思維模式。下午故事接龍：隨機分組分場比賽，旨在鍛煉選手們的口語表達能力、考查選手們的隨機反應(yīng)能力。(比賽項目)晚上排位賽：綜合筆試，考查選手們英語基本功及應(yīng)試能力。(比賽項目)08/14上午模聯(lián)準備：比賽分組、抽題以及資料準備。下午模聯(lián)比賽：模擬聯(lián)合國是時下風(fēng)靡全球的極富教育意義的活動，它不僅能開闊選手們的視野，激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能，還能鍛煉他們的領(lǐng)袖才能，是優(yōu)秀選手間的真正較量。(比賽項目)晚上準成人禮party：這是一場展示90后少年們懷抱理想、感恩盡責(zé)、關(guān)愛奉獻、忠義擔當?shù)氖?080憶往昔、營員互贈禮物、釋放青春、集體宣誓等主題活動將會見證營員們從孩童到青年的蛻變。在這里，十八而志；在這里，夢想啟程；在這里，青春萬歲。08/15上午主題演講：二十強選手將現(xiàn)場抽題準備比賽，爭奪晉級全國十強的機會。(比賽項目)下午全國十強：十強選手配合拍攝宣傳片，用于總決賽晚會現(xiàn)場播放。
其他營員：外教見面會，同外教面對面交流，感受中西方文化差異，和外教配合完成小組活動，結(jié)交異國師生情誼。
晚上臺下十年功：營員們一起觀看集訓(xùn)營、游學(xué)營為總決賽晚會準備的戲劇表演評選比賽。08/16上午聽君一席話：和來自京津地區(qū)985、211高校的學(xué)長學(xué)姐們交流中學(xué)時期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及向?qū)W長學(xué)姐們打探神秘且向往的大學(xué)生活。下午全國十強：總決賽流程彩排準備。
其他營員：“感恩大聲說”輔導(dǎo)員交流會，跟輔導(dǎo)員一起回顧這幾天夏令營的點點滴滴，談自身的收獲、感想以及想感謝的人。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十
某日，我一如既往地走在沙發(fā)上看新聞。誰知卻跳出這樣一條消息:據(jù)有關(guān)部門透露，全球的空氣正在飛速消失，原因尚不明，請大家做好準備，以防……。話還沒說完，主持人就軟綿綿地倒下了，還口吐白沫，看來是因為缺氧的原因吧。想到這，我馬上拿出太太太太太爺爺留下來的“屏息神丹”，吃了下去。
吃完之后，我準備到街上溜達溜達。剛剛出門就被一個不知是什么的東西給絆倒了?！霸撍赖摹！蔽艺酒饋碜屑氁豢?，“媽啊!這不是人嗎?”看著眼前昏死過去的人，我急得大叫:“救人啊!要出人命啦!”可是我喊了半天，沒有一人回答我。我放眼望去，滿街的人沒有一個不倒下的(除了我)。仰望天空，云也在大口大口的喘氣，一朵云竟然也昏死過去，掉了下來。突然，天空掉下了一艘ufo，向我砸來。不好，快閃!躲過ufo的'“攻擊”后，驚魂未定的我又看見天上掉下四個不知明的東西。我雙腳一軟，嚇得屁股尿流。而那四個不知明的東西剛好落在我的身邊。我仔細一看，天啊!那不是唐僧師徒四人嗎!看來就連神仙也難逃一劫了。
不過，沒有空氣對我來說還是有一些好處的。因為各大商場，衣服隨你挑，冷飲，漢堡隨你吃，全部都不用花錢的。路過銀行，一個壞念頭從心里浮出水面。我大搖大擺地走進去。金條，現(xiàn)鈔，大把大把的拿，那滋味太爽了!
我又無意中看到一個告示:圣誕老人在xx地方昏死過去，誰能把他抬到博物館，將給予獎金1千萬億元。哈哈!這一千萬億元非我莫屬了!當我走到告示上的地址是，看見第9999999個要把圣誕老人抬到博物館的人倒下了。我背起圣誕老人，剛走幾步就感到呼吸困難，糟了，藥力過了，我可不會“屏息大法”啊!
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十一
一、閱讀能力測試(100分)。
請閱讀下面的材料，按要求進行閱讀能力測試。
小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山巖、過雪地，經(jīng)過了長途跋涉終于發(fā)現(xiàn)了條大路。這里條條大路都通向人們居住的地方。
“你們好?！毙⊥踝诱f。
這是一個玫瑰盛開的花園。
“你好?！泵倒寤▊冋f道。
小王子瞅著這些花，發(fā)現(xiàn)她們?nèi)几约耗嵌浠ㄒ荒Ｒ粯印?/p>
“你們都是什么花?”小王子驚得發(fā)呆，問她們道。
“我們是玫瑰花。”玫瑰花們說道。
“啊!……”小王子說。
他感到自己十分不幸。他的那朵花曾對他說過，她在宇宙間是獨一無二的一種玫瑰花。可是現(xiàn)在，僅此一處花園里，就有五千朵和她一模一樣的花!
小王子自言自語道：“要是她看到這些，她定會很生氣的……她會咳嗽得非常厲害，甚至裝死，以免別人恥笑。而我呢，就不得不裝出照料她的樣子，因為不這樣的話，她就叫我丟臉，也許真的會死去……”
接著他又自語道：“我一直以為自己擁有一朵獨一無二的花，其實我有的僅是一朵普普通通的玫瑰花。這朵花，連同那三座高不過膝的火山，而且其中一座也許是永遠熄滅了，這一切都不會使我成為一個極其偉大的王子……”想到此，他一頭撲在草地上哭了。
這時來了一只狐貍。
“你好?！焙傉f。
“你好?！毙⊥踝颖虮蛴卸Y地回答。他轉(zhuǎn)過身子，但什么也沒有看到。
“我在這兒呢，在蘋果樹底下……”那聲音說。
“你是誰?”小王子說，“你真漂亮……”
“我是一只狐貍?！焙傉f。
“來跟我一起玩吧，”小王子向狐貍建議說，“我苦惱極了……”
“我不能跟你一起玩，”狐貍說，“我還沒有被你馴養(yǎng)呢?！?/p>
“啊!對不起?！毙⊥踝诱f。
但是他思索了一陣子，又說道，
“‘馴養(yǎng)’是什么意思?”
“看來你不是此地人，”狐貍說，“你來尋找什么呢?”
“我來找人?！毙⊥踝诱f，“‘馴養(yǎng)’是什么意思?”
“人，”狐貍說，“人有槍，他們打獵，這可真討厭!他們也養(yǎng)雞，這是他們唯一關(guān)心的事，你也找雞嗎?”
“不，”小王子說，“我是來找朋友的?！Z養(yǎng)’是什么意思?”
“這是早就被人忘了的事情了，”狐貍說，“它的意思是‘建立聯(lián)系’?！?/p>
“建立聯(lián)系?”
“當然啦，”狐貍說，“對我來說，你跟成千上萬個男孩一模一樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我跟成千上萬只狐貍毫無差別。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就誰也離不開誰了。那時候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”
“我有點明白了?！毙⊥踝诱f，“有一朵花，我想，她已經(jīng)把我馴服了……”
“這是可能的?！焙傉f，“在這個地球上，可以說是無奇不有……”
“哎呀!這不是在地球上的事?！毙⊥踝诱f道。
狐貍顯露出非常驚奇的神色。
“在另一個星球上?”
“是的?！?/p>
“那個星球上有獵人嗎?”
“沒有?！?/p>
“這可真有意思!那么，有老母雞嗎?”
“沒有。”
“沒有十全十美的事物。”狐貍嘆息道。
可是，狐貍又把話題轉(zhuǎn)了回來：
“我的生活單調(diào)乏味：我捉雞，人捉我。所有的雞全都一模一樣，所有的人都一模一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你馴服了我，我的生活就會充滿歡快。我會分辨出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會使我躲進洞里去，而唯獨你的腳步聲會像音樂一樣，喚我出洞來。再說，你瞧瞧!你看到那邊的麥田了嗎?我從來不吃面包，小麥對我毫無用處。麥田也不會使我產(chǎn)生任何聯(lián)想。這是多么可悲啊!但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)。一旦你馴服了我，那將是多么美好啊。那金黃色的小麥會使我想起你來。于是就連那滾動在麥浪里的風(fēng)聲，也會叫我喜歡聽的……”
狐貍說到這里就不作聲了，它久久地看著小王子。
“請你……請你馴養(yǎng)我吧?！彼f。
“我很想馴養(yǎng)你，”小王子回答，“但是我沒有那么多時間，我得去尋找朋友，我還有許多事物要認識呢。”
“只有被人們馴服了的事物，才能為人們所認識?！焙傉f，“人們再也沒有時間去認識別的事物了。他們總是到商人那里去買現(xiàn)成的東西。但是，由于世界上還沒有出售朋友的商店，所以人也就沒有朋友。要是你想交一個朋友的話，你就馴養(yǎng)我吧!”
“那么應(yīng)該怎么辦呢?”小王子說。
“應(yīng)該很耐心。”狐貍答道，“開頭時你就這樣坐在草地上，要離我稍遠些。我偷眼看你，你什么也別說。言語是誤會的根源。但是，你每天都可以坐得離我更近些……”
“最好在同一時間來?！焙傉f道，“比如說你下午四點鐘來，那么從三點鐘起就會開始感到幸福了。愈是臨近四點鐘，我就愈是感到幸福。四點鐘一到，我就會坐立不安，惴惴不安起來;我將發(fā)現(xiàn)幸福是有代價的!但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道該在什么時候做好心理準備了……這需要養(yǎng)成習(xí)慣?！?/p>
“什么叫習(xí)慣呢?”小王子問。
“這也是一件早就被人忘掉了的事情?！焙傉f，“所謂習(xí)慣，就是使某一天不同于其他的日子，使某一時刻不同于其他的時刻。比如說，捉我的那些獵人們就有個習(xí)慣。他們每星期四都和村里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的日子!我外出散步，一直走到葡萄園。如果獵人們隨便什么時候都跳舞，每天又都一樣，那么我也就沒有休息的日子了?！?/p>
就這樣，小王子馴服了狐貍。分手的時候快到了，狐貍說道：
“哎!我肯定會哭的?！?/p>
“這是你的過錯?！毙⊥踝诱f道，“我本來一點兒不希望你難過的，可你偏偏要我馴服你……”
“是這樣的?！焙傉f。
“你都要哭出來了?！毙⊥踝诱f。
“當然?！焙傉f。
“可你什么好處也沒得到呢?！?/p>
“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！焙傉f。
然后狐貍又說：
“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定會明白，你的那朵是天下獨一無二的玫瑰。當你回來向我告別的時候，我將贈你一個秘密做禮物。”
于是小王子就跑去看那些玫瑰。
“你們一點也不像我的那朵玫瑰花，你們還什么都不是呢!”小王子對她們說?！皼]有人馴養(yǎng)過你們，你們也沒有馴養(yǎng)過任何人。你們就像我的狐貍過去那樣，它那時只是一只與成千上萬只狐貍一樣的狐貍。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)和它交上朋友，它現(xiàn)在就是世界上一只獨一無二的狐貍了?！?/p>
這時，那些玫瑰花們感到難為情。
“你們麗美，但是你們空虛?！毙⊥踝尤杂謱λ麄冋f道，“沒有人能為你們?nèi)ニ?。當然，一個普通的過路人會以為我的那朵玫瑰花和你們一樣。可是，她單獨一朵就比你們?nèi)w都名貴，因為她是我澆灌的花。因為她是我放到玻璃罩下的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來的。因為她身上的毛毛蟲(除了兩三只變蝴蝶的幼蟲外)都是我除掉的。因為我聽過她傾訴愁苦和自夸自贊，有時甚至還傾聽過她沉默無言。因為她是我的玫瑰花。”
小王子又回到了狐貍身邊。
“再見?！彼f。
“再見?！焙傉f。“這這就是我的秘密，它很很簡單：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不到事物本質(zhì)的?！?/p>
“肉眼看不見事物的'本質(zhì)?！毙⊥踝又貜?fù)著這句話，要把它記在心間。
“正因為你在你的玫瑰花身上花費了時間，這才使她變得如此名貴?！?/p>
“正因為我在我的玫瑰花身上花費了時間……”小王子重復(fù)著這句話，要把它記在心間。
“人們已經(jīng)忘記了這個真理，”狐貍說，“但是，你不應(yīng)忘記它。你要對你馴養(yǎng)過的一切永遠負責(zé)。你要對你的那朵玫瑰花負責(zé)……”
“我要對我的那朵玫瑰花負責(zé)……”小王子又重復(fù)著，要把它記在心肩膀。
(選自《小王子》，(法)圣?？颂K佩里，胡雨蘇譯，中國友誼出版公司)。
1、小王子和狐貍的對話非常有意思，如果有人向你問起他們談了什么，你能不能用一些關(guān)鍵詞概括他們談話的內(nèi)容，并簡要說明理由。(30分)。
2、狐貍對“馴服”的理解與我們的經(jīng)驗有些不同，里面包含一些特別的東西。請根據(jù)你對它的理解，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，列舉兩則現(xiàn)實生活中有關(guān)“馴服”的例子，并闡釋說明，不少于200字。(70分)。
《小王子》中，狐貍說，“我從來不吃面包，小麥對我毫無用處。麥田也不會使我產(chǎn)生任何聯(lián)想。這是多么可悲啊!但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)。一旦你馴服了我，那將是多么美好啊。那金黃色的小麥會使我想起你來。于是就連那滾動在麥浪里的風(fēng)聲，也會叫我喜歡聽的……”
一些看起來疏遠的人事，如果細細體會，你會發(fā)現(xiàn)它與自己有著密切的關(guān)系。請你以“_____竟與我有關(guān)”為題寫作。寫作前請先補全題目，題材不限，不少于700字。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十二
今年是第十五個中小學(xué)生安全教育日，日期是3月29日，主題是“珍愛生命、安全第一”。為進一步推進“平安校園”建設(shè)的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動。收到了較好的效果。
一、3月29日上午7點我校法制處就在兩個教學(xué)樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學(xué)生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓(xùn)練。各相關(guān)人員站位及時，同學(xué)們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學(xué)們?nèi)康竭_指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學(xué)生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設(shè)施安全”等方面常識，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向?qū)W生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學(xué)生對安全常識的掌握情況和面對突發(fā)事件如何應(yīng)對，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學(xué)生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
七、請當?shù)毓ど滩块T配合我校對學(xué)校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變等“三無”食品。
八、對校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
九、加大對值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴格上、下學(xué)門口值班、維護校門口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。
最后，我校在周四上午開展安全教育周評比活動，評出先進班集體三名，優(yōu)秀作品二十幅，并在學(xué)校進行了展出，給相關(guān)師生頒發(fā)了榮譽證書!
通過一系列安全教育活動，對提高安全認識和常識有很大的作用。從爾進一下保障了同學(xué)們的人身安全!
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十三
一、活動目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。
二、活動時間：
3月28日-4月1日。
三、活動主題：
“提升安全素養(yǎng)，共建平安校園”
四、活動內(nèi)容：
組織開展好“九個一”系列活動。
1、舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過網(wǎng)絡(luò)、led、班級板報、宣傳櫥窗張貼宣傳標語和安全圖片，營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。(新強、哲聰負責(zé)led宣傳并拍照存檔)。
2、舉行一次安全教育專題報告。邀請池店中隊到校開展一期安全專題講座。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。(相關(guān)年段段長負責(zé))。
3、舉行一次法制安全教育。邀請市公安局池店派出所民警、學(xué)校法制副校長黃紫文蒞校對全體師生舉行一次法制安全教育。(新強負責(zé)拍照存檔)。
4、出版一期安全教育主題黑板報。各班辦一期以“嚴防交通、溺水事故，提高安全意識”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報。(請美術(shù)組洋镕負責(zé)拍照存至：科室暫存/安全辦/安全周材料/)。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的安全知識教育主題班會。
6、組織一次安全隱患排查活動。通過安全隱患排查，，對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。(趙振師負責(zé)整理存檔)。
7、組織一次防震疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練后要注意優(yōu)化方案，并進行小結(jié)。(請瀛霖負責(zé)整理過程性資料)。
8、集中開展一場安全教育宣傳廣播，歷時1周。(圓圓負責(zé)于4月1日前將照片、廣播稿存至科室暫存/安全辦/安全周材料/)。
9、分發(fā)一封《安全告家長信》，結(jié)合清明假期，于3月30日前分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生家長必須在回執(zhí)單上簽名并于31日前回收交段長(素紅負責(zé)匯總存檔)。
五、活動要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處，對活動不落實的班級，學(xué)校將予以通報批評。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學(xué)校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
__市第三實驗小學(xué)。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十四
今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
接到通知后，中心校立即對轄區(qū)各小學(xué)校進行了布置，要求各小學(xué)充分認識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以郎德鑫為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
二、認真組織，周密安排。
安全教育日活動要由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實施。并要求各校制定安全教育活動方案，根據(jù)各校實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監(jiān)督，狠抓落實。
中心校將把本活動開展情況納入對學(xué)校安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時進行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育。
1、利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十五
為進一步加強學(xué)校的安全工作，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展"安全生產(chǎn)月"和"安全生產(chǎn)萬里行"活動的通知》，我校積極組織各班開展毒品預(yù)防教育主題班會，各班出一期關(guān)于禁毒的黑板報，在四五年級開展禁毒手抄報比賽，提高學(xué)生的安全意識，珍愛生命，遠離毒品。
學(xué)校認真落實《轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳關(guān)于做好全省學(xué)校安全教育工作的通知》，積極組織師生、學(xué)生家長參加第xx屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動。
（二）開展了校園安全大檢查，及時消除安全隱患。
根據(jù)上級有關(guān)安全工作的要求，對學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進行分析、討論，并組織專班，進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進行全面排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改制度，確保廣大學(xué)生的生命安全和健康成長。
（三）舉行了地震應(yīng)急避震疏散演練。
開展安全應(yīng)急疏散演練活動。開展一次防震應(yīng)急疏散演練活動，制定演練方案，使每一生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。
總之，校園安全，責(zé)任重于泰山，在以"強化安全發(fā)展觀念，提升師生安全素質(zhì)"為主題的安全活動生產(chǎn)月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長了各方面的技能，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎(chǔ)。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十六
3月30日是“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進一步提高全校師生的安全意識，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護、自救意識，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開展了一系列與安全教育活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將我校本次活動開展的情況總結(jié)如下：
一、認真組織，周密安排。
安全教育日活動要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實施。根據(jù)各班實際情況加強對學(xué)生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
二、強化監(jiān)督，狠抓落實。
學(xué)校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時進行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
三、活動形式多樣，活動效果好。
在此次安全教育活動中，我校主要開展了以下“八個一”活動。
1、召開一次安全專題工作會議。學(xué)校在3月26日召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，部署近期安全教育工作，召開全體教師大會，傳達、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務(wù)、明確責(zé)任。
2、召開了一次主題班會。3月27日，各班利用生命安全課召開以“我安全我健康我快樂”為主題的安全教育活動。活動中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對孩子進行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實增強學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
4、出了一期黑板報。各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊部進行了檢查評比。
5、開展了一次扎實常規(guī)教育。各班利用班隊會、晨會、放學(xué)一句話等形式進行安全教育，加強學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
6、進行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對全校進行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。
7、成功組織了一次逃生演練。3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進行了一次疏散逃生演練活動。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。
8、進行了一次滅火演練培訓(xùn)。3月31日下午進行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。
四、存在的主要問題及下步打算。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)生的安全教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機，限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學(xué)生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們的校園真正成為全校師生安全的港灣。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十七
今年是第十五個中小學(xué)生安全教育日，日期是3月29日，主題是：“珍愛生命、安全第一”。為進一步推進“平安校園”建設(shè)的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好xx年全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動。收到了較好的效果。
一、3月29日上午7點我校法制處就在兩個教學(xué)樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學(xué)生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓(xùn)練。各相關(guān)人員站位及時，同學(xué)們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學(xué)們?nèi)康竭_指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學(xué)生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設(shè)施安全”等方面常識，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向?qū)W生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學(xué)生對安全常識的掌握情況和面對突發(fā)事件如何應(yīng)對，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學(xué)生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
七、請當?shù)毓ど滩块T配合我校對學(xué)校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變等“三無”食品。
八、對校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
九、加大對值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴格上、下學(xué)門口值班、維護校門口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。
最后，我校在周四上午開展安全教育周評比活動，評出先進班集體三名，優(yōu)秀作品二十幅，并在學(xué)校進行了展出，給相關(guān)師生頒發(fā)了榮譽證書!
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十八
安全無小事，處處需防范，今年3月28日是全國第二十七個中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為了不斷提升師生安全防范意識，創(chuàng)建平安校園，我園結(jié)合本園實際，在全園開展了多種形式的安全教育活動。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不要觸摸它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群3—6歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。我們還即時教會孩子緊急處理危險事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。提醒幼兒外出要注意的一些安全，樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
幼兒園安全無小事，通過本次“安全日教育”活動的開展，更進一步加強了師生的安全防范意識，提高了自救自護能力。共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇十九
今年3月--日是全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊緊圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校和社會的共同努力，關(guān)注學(xué)生的安全防范措施，提高學(xué)生的安全自理能力。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
中心學(xué)校接到通知后，立即安排轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)，要求所有小學(xué)充分認識中小學(xué)安全教育活動的意義，將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由郎德新領(lǐng)導(dǎo)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以確?；顒拥挠行?。
2、精心組織，精心安排。
安全教育日活動由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實施。
要求各學(xué)校制定安全教育活動計劃，并根據(jù)各學(xué)校的實際情況，加強對師生在健康、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。我們必須確保教育到位，避免走過場和走過場。
3、加強監(jiān)管，狠抓落實。
中心校將把此項活動的開展納入學(xué)校安全工作的檢查考核，并及時進行督導(dǎo)。學(xué)校要嚴格檢查和總結(jié)每節(jié)課的安全教育情況，借鑒經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇二十
校法制副校長xx分局警官現(xiàn)場開展了安全教育專題講座。就防溺水、交通、消防、食品衛(wèi)生、防踩踏、防欺凌等與學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)的安全教育內(nèi)容進行耐心解讀，并與全體學(xué)生分享了幾個安全故事。希望同學(xué)們能運用學(xué)到的安全知識保護好自己。我校還通過電子顯示屏、宣傳欄、倡議書、校園廣播、升旗儀式、黑板報、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育，將“安全”種子深深埋進學(xué)生的頭腦里，為他們的`成長筑起一道“安全”防火墻。同時，該校組織人員重點排查教學(xué)樓等學(xué)生集中場所，做到不留死角。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即采取防范措施，及時消除隱患。
安全教育已是學(xué)校常規(guī)教育的主要內(nèi)容，今后在安全教育持續(xù)下功夫，努力打造真正的“平安校園”。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇二十一
為貫徹落實“強化安全意識，提高避險能力”為主題的中小學(xué)安全日教育活動，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責(zé)任到人。所以，各校的安全日活動細致、務(wù)實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
1、金屏中學(xué)在安全教育活動中，通過列舉示例讓教師和同學(xué)們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外，我們對火災(zāi)中如何逃生做了細致講解，包括在家中，在學(xué)校，在公共場所等，對于如何遵守交通規(guī)則，遠離危險，不和陌生人說話，上下課中的安全都作了全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。
2、中心小學(xué)在安全教育活動中，讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。
3、石市中心學(xué)校在學(xué)生和家長聯(lián)辦一張安全小報活動中，圖文并貌的小報讓人耳目一新，同學(xué)們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，家長通過和孩子一起辦手抄報也提高了認識，這樣，此項活動使更多的人受到教育，受到家長好評。
4、醒獅中學(xué)各班在以安全為主題的班會上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。該校還開展了寫一篇安全日記、講一個安全故事等活動，在平時的安全教育課上教會學(xué)生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位學(xué)生敞開。
全國中小學(xué)創(chuàng)新活動篇二十二
為貫徹落實全國中小學(xué)生安全教育日“強化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責(zé)任到人。所以，我校的安全日活動細致、務(wù)實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
學(xué)校接到通知后，馬上召開學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會議，研究活動形式與內(nèi)容?？紤]到我校在春季開學(xué)后，已經(jīng)在教學(xué)樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認為進行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。
因此，政教處提前一周將活動內(nèi)容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。
各班要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。討論應(yīng)對措施和方法，從中受到安全教育。
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