心得體會是對自己在某一方面學習或經(jīng)歷的總結和感悟，它不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和指導。通過寫心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，進而改進和提高。總結是一個自我反思的過程，它可以幫助我們更好地思考和分析問題，從而提升自己的能力和水平。寫心得體會是一種對過去的概括和總結，是一個自我認知和進步的過程。心得體會可以使我們更加深入地了解自己，更好地發(fā)掘自身的潛力和價值。通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的學習、工作和生活經(jīng)歷，從而不斷提高自己的能力和素質。寫心得體會時，要注重細節(jié)表達，充分展示對所學知識和經(jīng)驗的理解和應用。以下是一些關于心得體會的范文，供大家參考和學習。
防爆防震演練心得體會篇一
防爆防震是我們生活中至關重要的一環(huán)。它不僅能保護我們的安全，還能保護我們的財產(chǎn)。在日常生活中，我們要時刻注意防爆防震的問題，做好防護措施，保障自身的安全。在這篇文章中，我將分享我對防爆防震的體會和心得。
第一段：認識防爆防震的重要性。
防爆和防震是我們生活中的一項重要任務。爆炸和地震都是不可預測的自然災害，其危害性極大。看到報道中那些被炸毀的建筑物和受傷的人們，我深感防爆防震的重要性。在爆炸發(fā)生或地震來臨之前，提前做好防護，是我們保護自己和他人的首要任務。
第二段：認識防爆防震的基本知識。
防爆防震的基本知識是我們做好防護的基礎。首先，了解避開潛在危險區(qū)域和警戒區(qū)域的位置十分重要。在日常生活中，我們應該注意周圍的環(huán)境，知道離我們較近的危險區(qū)域是什么。其次，我們要學會辨認可疑包裹和物品。如果某個包裹看上去異常，我們不能貿(mào)然接觸或打開，要及時向有關部門求助。此外，了解逃生的疏散路線和方法，能夠幫助我們在緊急情況下及時從災難中逃離。
為了保護自己和他人的安全，我們必須采取一系列的防爆防震措施。在防爆方面，我們要隨身攜帶一些防護設備，如防塵口罩、防爆眼鏡和手套等。這些設備可以保護我們的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚免受爆炸產(chǎn)生的灰塵和碎片的傷害。此外，我們要密切關注媒體的信息，了解災害事件的最新進展，以便隨時應對。在防震方面，我們要選擇居住地和工作地的建筑物，建筑物的抗震能力要達到一定標準。此外，在地震發(fā)生時，我們要迅速尋找避險位置，如堅固的桌子下或墻角，確保自己的安全。
第四段：個人應該怎樣做好防爆防震。
防爆和防震是每個人的責任，我們應該積極參與其中，做好個人的保護工作。首先，我們要保持警覺心，當發(fā)現(xiàn)可疑行為或物品時，要及時向有關部門報告。其次，我們要積極參加防爆防震的培訓和演習。通過參加培訓，我們能夠了解防爆防震的知識和技能，并且在實踐中能夠更好地掌握和運用。此外，我們要定期檢查和維護我們的防護設備和逃生工具，確保它們處于良好的工作狀態(tài)。
第五段：展望未來。
防爆防震雖然已經(jīng)取得了一定的成效，但還有許多工作需要我們共同努力。我希望國家能加大對防爆防震的投入，提高災害預警系統(tǒng)的完善程度，為人們提供更全面的災害信息。同時，我希望每個人都能從小事做起，從自身做起，積極參與到防爆防震中，共同保護我們的安全。
總結：防爆防震是我們生活中的一項基本任務，我們要不斷加強對防爆防震的認識，并采取必要措施保護自己和他人的安全。同時，我們每個人也要積極參與到防爆防震中，共同為建設一個安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
防爆防震演練心得體會篇二
在當今社會，人們對安全的需求越來越迫切。無論是生活中還是工作中，防水防爆防震都成為了大家重要的關注點。如何進行有效的防水防爆防震，是每個人都應該掌握的生存技能。通過長期的實踐和總結，我對防水防爆防震有了一些心得體會。
首先談到防水，防水是保證房屋和人身安全的重要一環(huán)。在建筑設計與施工中，我們可以采取一系列的措施來防止水的滲透。首先，合理選擇防水材料。要選擇具有良好的防水性能和耐久性的材料，以保證長期的使用。其次，加強防水層的施工密封。在屋頂、墻壁和地面等關鍵部位，應該進行多層次的防水，以防止水從易滲透的部位進入。最后，定期檢查和維護。及時修補損壞的防水層，清理堵塞的水管和下水道，預防水災事故的發(fā)生。
其次，防爆問題一直備受關注。防止爆炸事故是許多行業(yè)的重要任務，如化工、石油、礦山等。為了保障員工和設備的安全，我們可以采取一些措施來防止爆炸事故的發(fā)生。首先是加強管理。建立健全的安全管理制度，制定和執(zhí)行相關的安全操作規(guī)程，培訓員工的安全意識和急救知識。其次是使用安全設備。如安裝防爆燈具、監(jiān)測儀器、排爆措施等。最后是進行定期檢測和維護。對于易爆物品和設備，要定期進行檢測和維護，及時處理隱患，避免事故的發(fā)生。
最后，防震問題也是我們需要重視的。地震是一種自然災害，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的威脅。為了減少地震對我們的影響，可以采取一些預防措施。首先，加強建筑抗震能力。在設計和施工過程中，要根據(jù)地震區(qū)的特點，采取合適的結構和材料，以確保房屋的穩(wěn)固性。其次，定期檢測和修復。對于老房子和有損傷的建筑，要進行定期的檢測和修復，提高其抗震能力。最后，提高居民的自救能力。加強防震知識的普及，讓居民學會正確的應對方法，提高自救能力和抗擊災害的能力。
總之，防水防爆防震是我們生活和工作中必須要重視的問題。我們應該樹立安全意識，學習相應的防護措施，做到預防為主，減少事故的發(fā)生。只有這樣，我們才能切實保障自己和家人的生命安全，并為社會的發(fā)展做出貢獻。希望通過不懈的努力，我們的生活能夠越來越安全。
（總字數(shù)：434字）。
防爆防震演練心得體會篇三
防爆防震消防是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜仨氄J真對待的重要問題。特別是在化工、礦業(yè)、石化等危險行業(yè)中，防爆防震消防更是勢在必行。為了保障自身安全和企業(yè)的生產(chǎn)正常進行，我們必須深入學習和掌握防爆防震消防知識，養(yǎng)成正確的安全防范意識，并緊急時刻能夠正確應對，最大限度減少損失。
第二段：防爆。
防爆主要是指防止電器、石化、化工等行業(yè)中可能發(fā)生的爆炸事故。對于防爆，首先要了解有關爆炸的基本原理和條件，然后根據(jù)不同的爆炸區(qū)域選擇相應級別的防爆設備。在實際操作中，必須認真執(zhí)行防爆規(guī)定，比如不在爆炸危險區(qū)域內(nèi)吸煙、不攜帶易燃易爆物品、不隨意操作電路等，并且必須定期維護檢查設備，保證設備的防爆性能不斷增強。
第三段：防震。
防震主要是指防止地震或其他可能引起設備震動的自然或人為事件所造成的損失。在防震中，首先要對所在區(qū)域的地質情況和應力變化特點進行探測和分析，然后選型合適的地震監(jiān)測設備和防震設備進行防護。在平時日常操作中，必須做到設備穩(wěn)定、各個部件之間有足夠的間隙余量、不長時間運轉等，從而減少震動對設備的損壞和影響。
第四段：消防。
消防主要是指防止火災和減少火災造成的損失。消防設備和消防工作的質量直接關系到企業(yè)的生命財產(chǎn)安全。因此，我們必須掌握正確的消防知識和進行全面、有效的消防準備工作。在日常操作中，必須遵守相關規(guī)定，比如進行安全巡查、定期檢查消防設備、嚴防火源、滅火器的鉤環(huán)要附著在管道上等；一旦火災發(fā)生，立刻進行報警、疏散人員和物資，然后利用各種消防設備進行滅火救援。
第五段：總結。
要想做好防爆防震消防工作，需要投入大量的精力和資源。我們必須不斷學習、總結、借鑒經(jīng)驗，掌握技術和方法，進行不斷的創(chuàng)新和探索。只有在這樣良性循環(huán)的基礎上，才能夠減少爆炸、地震和火災的傷害和危害，保障生命財產(chǎn)安全，促進企業(yè)和行業(yè)長足發(fā)展。
防爆防震演練心得體會篇四
防爆、防震、消防是作為一名員工保障自身安全的必要手段。近年來，我所在公司加強了相關安全培訓和實施，對員工安全意識和應急反應能力進行了提高。在參加實踐基地培訓和實際操作中，我深刻認識到防爆、防震、消防的重要性和有效性。
作為工廠全員安全清查的一名工作人員，我認真了解了相關的防爆知識，如防爆衣、防爆手套、防爆鞋等的使用方法和安全標準。實際參與操作后，我意識到這些防護用品不但讓我們的工作過程更加安全，更加嚴謹，同時也使我們更加自信和專注于工作。同時，通過吸取前人的經(jīng)驗和教訓，我們更加精益求精地提升自身的防爆職業(yè)技能，讓防爆成為我們工作的自然習慣。
在防震方面，我發(fā)現(xiàn)首先要注意的是預防，防范于未然。特別是地震多發(fā)的地區(qū)，應該注意加固屋內(nèi)的基礎設施和疏散通道。其次，地震發(fā)生后，要堅持“放棄一時性利益，追求長遠利益”的精神，盡量不靠近玻璃、重物和電線等易造成傷害的物品，及時撤離危險現(xiàn)場。通過學習和實戰(zhàn)演練，我逐漸懂得如何分析判斷，正確處理各種緊急事件，以及如何組織和指揮人員有序疏散，更好地保障員工的生命和財產(chǎn)安全。
消防是每個公司培訓和實施的必要內(nèi)容。在生產(chǎn)和日常生活中，如何預防火災，如何正確使用滅火器和消防設施，成為了我接受培訓的關鍵部分。通過實際操作，我認識到滅火要快要準，滅火器的使用技巧是否正確，如何對滅火器調試進行易懂的指導，以及如何提高個人的消防意識和應急抗災能力。同時，我也了解到消防培訓是一項全員參與的要義，每個人都應該意識到消防安全的重要性，以減少不必要的損失和人員傷亡的風險。
第五段：結尾。
總之，防爆、防震、消防是保障員工生命安全，保證公司長期發(fā)展的必需品。我深深地認識到了這一點，并會在今后的工作生活中更加注重實戰(zhàn)應用和實踐經(jīng)驗的積累，不斷提高自我保護和救援能力。我相信只有我們每個人積極參與并嚴格遵守相關規(guī)章制度，樹立一種安全意識和責任感，才能創(chuàng)造更加向上的工作環(huán)境和更加良好的企業(yè)文化。
防爆防震演練心得體會篇五
第一段：引入防爆防震意義和重要性（200字）。
近年來，地震、火災等突發(fā)事件頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的威脅和損失。為了應對這些突發(fā)事件，保障自身安全，人們開始關注并積極采取防爆防震措施。防爆防震不僅涉及到公共場所和工作環(huán)境，更是個人和家庭安全的重大問題。在長期的防震防爆實踐中，我積累了一些心得和體會，希望能夠與大家分享，共同提高防爆防震意識，減少災害造成的損失。
第二段：制定防爆防震計劃（250字）。
防爆防震的第一步是制定詳細的計劃。首先，了解自身所在地區(qū)的風險和其特點，包括可能發(fā)生的地震頻率、火災隱患等，進而針對性地采取相應的措施。其次，制定相應的預案，包括成立防災小組，明確每個人的職責和任務，制定逃生路線和辦法。最后，及時更新和修訂計劃，保證其及時適應環(huán)境和風險的變化。
第三段：提高個人防震防爆意識（250字）。
培養(yǎng)個人的防震防爆意識是提高自我保護能力的關鍵。首先，了解各類災害的特點和突發(fā)原因，增強應對能力；其次，掌握基本的防震防爆知識，并積極參與相關的培訓，提高應對方案的制定和執(zhí)行能力；再者，攜帶緊急救援工具，如手電筒、急救包等；最后，時刻保持警覺，遇到危險情況立刻采取逃生行動，保護自己和他人的安全。
第四段：加強家庭和社區(qū)防震防爆措施（250字）。
有效的家庭和社區(qū)防震防爆措施，是減少災害損失的重要手段。家庭要定期檢查電線、煤氣設備等安全設施，確保安全使用。此外，家庭還應準備應急物資，如食品、飲用水等。社區(qū)應設置簡明易懂的應急疏散指示牌，提高大家的意識和應急反應能力，舉辦模擬演練，增強群眾逃生和自救能力。同時，相關部門應加強災害監(jiān)測和預警，提供科學、準確的信息，指導公眾采取相應的防震防爆措施。
第五段：不斷加強社會防震防爆意識（250字）。
防爆防震是每個人都應該關注的問題，為了加強社會的防震防爆意識，相關部門和媒體應加大宣傳力度。首先，在各類媒體上開展宣傳活動，普及防震防爆知識，提高公眾的認知水平。其次，開展社區(qū)和學校的應急演練活動，增強公眾的實戰(zhàn)能力。同時，通過舉辦防爆防震講座、展覽等形式，提高公眾的應對能力。只有不斷加強社會的防震防爆意識，才能在突發(fā)事件中更好地保護自己和他人的生命安全。
總結：通過以上的體會和經(jīng)驗，我深刻認識到防爆防震的重要性和必要性。每個人都應該從自身做起，提高防爆防震意識，制定詳細的計劃，掌握防震防爆的基本知識，并積極加入到社區(qū)的防震防爆工作中來，共同努力保護自己和他人的生命安全。
防爆防震演練心得體會篇六
近年來，火災、地震等自然災害和事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。防爆、防震、消防安全已經(jīng)成為我們生活中必須注意的事項。本文就防爆防震消防的心得體會和相關知識進行探討。
二、防爆。
防爆是指對一些易燃易爆以及含有放射性物質的場所，如油庫、化工廠、煤礦、醫(yī)院等進行爆炸安全保護。
首先要了解危險等級，進行危險品的物理特性分析。在防爆方案中，應該結合施工現(xiàn)場實際情況，選擇合適的爆炸性防護措施，例如防靜電、防火、防爆電器設備等維護和更新。
在日常工作中，要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，如禁止點煙、禁止使用明火、禁止使用易燃易爆物品等。在應急情況下，要掌握第一時間應急指令，有效控制火勢及時疏散人員。
三、防震。
防震是指對建筑物和設備的抗震能力的加強，減少在地震中的破壞和損失。其中最基本的方法就是加強建筑結構整體的抗震能力。
在實施中，要根據(jù)建筑物或設備不同的性質、規(guī)模、等級等特點，制訂合理的防震能力標準和抗震設計方案。全過程需嚴格檢驗、檢查、測試，保證抗震能力的安全可靠。
除此之外，還應該對設備和物品進行維護或更新，定期檢測和更換損壞的部分。因為一旦突發(fā)地震，維護不良的設施和物品可能會導致更嚴重的后果。
四、消防。
在平時生活中，認真了解消防設施的位置和使用方法，掌握消防設備的使用技能，掌握消防知識，尤其是如何迅速有效地滅火和疏散人員的技能，是加強消防安全的關鍵。
萬一發(fā)生火災，首要任務是迅速開啟消防設施，如滅火器、滅火器栓、泡沫炮等，應該根據(jù)實際情況，選擇合適的消防設施進行使用，立即進行滅火。一旦火情無法控制，應該立即進行有序疏散人員。
除此之外，還應該加強對消防設施的維護和檢查，確保設施在應急情況下發(fā)揮應有的作用。千萬不要盲目認為滅火器存放在家中，一定能在火災中發(fā)揮作用。
五、結語。
本文以防爆防震及消防為主題，從應用的角度出發(fā)，詳談了防爆、防震及消防的重要性。防范于未然，加強防范意識，加強防范措施，定期檢查、分享經(jīng)驗，共同營造和諧安全的環(huán)境。
防爆防震演練心得體會篇七
學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于20_年_月_日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、思想上重視
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、方案上縝密
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、效果上良好
演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離?！彪S著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領導匯報，最后分管領導再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有20__多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
防爆防震演練心得體會篇八
今年5月12日，我們學校進行了一次防震演習。
下午第三節(jié)課是防震演習的時間，我們都摩拳擦掌，希望那時候快快到來，大家都很興奮，一點也沒有緊張的樣子。
張老師讀了幾條防震要求，1是不準嬉笑起哄，2是聽到警報躲在桌子下，3是警報結束迅速撤離。第三節(jié)課終于到了，學校的廣播傳出消息，說防震演習馬上開始，請周圍居民聽到警報不要恐慌。突然，喇叭里傳出刺耳的警報聲。同學們笑著躲進桌下，裝出恐慌的樣子，其實還是為了好玩，嘻嘻哈哈的。頂著桌子的滋味還挺不好受，因為桌子下對我來說太矮了。十幾秒后，警報就沒了。同學們紛紛從桌子下鉆出來，迅速沖出教室，排好隊下樓。
就在演習前一天，我們還看了關于地震和防震的紀錄片，那時后排的同學也不怎么認真看，在一起又說又笑。我還看到別的班一個同學在看漫畫書。如果明光也會地震，他們大概就不會那么不認真了。
防震演習結束后，我們回了班。同學們照舊說說笑笑，并沒有因演習而影響情緒
防爆防震演練心得體會篇九
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離?！彪S著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領導匯報，最后分管領導再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有2019多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
防爆防震演練心得體會篇十
早讀的時候，我們一如既往的在讀著語文書，課代表也漫不經(jīng)心的在收作業(yè)。突然廣播里傳出了陣陣地震警報聲，起初我們班的幾個人還沒有反應過來，我們的班主任——桂老師大吼了一聲，我們頓時蹲在桌子底下，緊接著我們排著隊就往外面沖，到了樓下，班長清點了人數(shù)，我們就邊走邊聊剛才的情景。
這次的防震演習教會了我們在遇到地震時應如何去應對，其實說實話，這次的防震演習不僅教會了我如何去應對、逃生，還讓我有了許多感受，也不禁令我陷入了沉思。
但是，看看現(xiàn)在沒有遭遇地震、沒有遭遇過災難的我們吧!想想我們常常做過的“壞事情”吧!因為沒有遭遇災難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當?shù)哪?，常常是上課不認真聽老師講課，課下時卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時什么都不會做;某些人，每天都在浪費：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子，好像無論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當成是一場兒戲，每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。
難道說真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說真的要在災難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不，不，不!我們不應該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應該從現(xiàn)在開始學會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應該在發(fā)生在災難后才去后悔，相反，我們應該從現(xiàn)在就開始學會珍惜、學會珍愛生命，不荒度光陰，不浪費自己其實并不漫長的寶貴的生命;不浪費自己應該去珍惜的時間;不給自己的將來留下什么遺憾和后悔。因此，從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始，我們都應該要學會珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時間，珍惜和愛護自己現(xiàn)在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現(xiàn)在開始節(jié)約!
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
上午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。9點20分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。
地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當?shù)卣馂碾y降臨時，我們該怎么辦呢?
災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時，它也使我們認識到了自己有多么的脆弱，多么無助。
但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應該像那個聰明的農(nóng)夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認真對待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。
為了讓師生掌握火災、地震等突發(fā)災害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20_年_月_日上午，_鎮(zhèn)_小學全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領下一行9人到各校進行“防火、防震演練”工作檢查，發(fā)現(xiàn)各校教室的前后門都打開了，學生的疏散情況好于學生，但各校整個演習過程都能做到快速、安全、有序，達到演習預期目標?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習心得體會如下：
一、準備充分，人人重視。
這次演習活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習的經(jīng)驗前題下，與學校領導對疏散演習活動進行周密部署，與師生嚴格按演習方案進行實地消防疏散演習是分不開的。
二、緊張有序，忙而不亂。
疏散預案演習的前提是“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”。在學生疏散過程中，同學們在班主任組織下，在任課教師的引導下，成功疏散到安全地點。學生在疏散過程中忙而不亂，學生之間、班級之間等前后距離保持適度，沒有造成人員擁堵。從總體上看，高年級疏散得比較快，紀律比較好，班主任老師在確保學生安全有序的前提下，敦促學生加快疏散的速度。_小學的師生能用手帕捂住嘴，到達安全地帶后能抱頭下蹲。_小學不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號，為的就是應付停電的突發(fā)情況，這點值得兄弟學校的學習。
三、存在不足，努力方向。
這次“防火防震”疏散演習活動雖然初戰(zhàn)告捷，但在疏散過程中，還是存在一定的問題以待我們在下一次演習中改正。
(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動作。個別學校班級在警報響起后，班主任還在班級門口整理隊伍的現(xiàn)象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應該在隊伍的旁邊引導、指揮學生安全有序地撤離。
(二)是存在年級樓層之間隊伍接不上的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了學生摔倒的現(xiàn)象。這有待負責疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學生撤離速度。
以上兩點不足，希望在以后的疏散演習中重點強調和關注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學校還會在往后的時間，安排在學生不知情的全校性疏散演習，使學生形成習慣，在真正遇突發(fā)事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點。
時間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習活動，目的是為了防范，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學質量保駕護航。
每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語因為災難，廢墟取代高樓;因為災難，有無數(shù)的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的魔鬼所扼殺了。我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，12月15日我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接著一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過老師的積極引導和同學們的認真態(tài)度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習中取得經(jīng)驗，每一次的演練都是為安全打預防針，在為我們的生命增強免疫力。
在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎?在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因為日本注重對人們防震減災的意識，他們懂得如何在災難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機會生存。日本重視每一次的演練活動，因為看一次防震減災的演練都了自身的經(jīng)驗，一點一滴的累積讓他們能夠在災難中多一份安全的保障，也許我們會認為日本位于頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多，可是，災難的形式多樣，水災、火災、泥石流等災害都對我們的生命構成重大威脅，災難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自已永遠的天使。所以懂得如何防震減災是對自己生命負責的表現(xiàn)。
不把演練當成一種形式，而是把它當成一種保護自己的方式，不抱學習防震減災當成一項任務，而是看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。
防爆防震演練心得體會篇十一
在現(xiàn)代社會中，地震和爆炸事故經(jīng)常發(fā)生，因此防震防爆已經(jīng)成為了我們必須掌握的生存技能之一。在此，本文將會分享我在生活和工作中的一些防震防爆心得體會。
第二段：了解災害事故的危害。
在防震防爆的過程中，我們首先要明確災害事故的危害。地震的破壞力無法預測和消除，只能從防范措施入手，遵循「住高地、居安處、多開窗、輕拿輕放」的原則，加強建筑物防震加固。而針對爆炸事故，我們需要明確燃爆物質的性質，合理地分配裝載爆炸物的場所，保持通風口，減少事故影響范圍。這些措施都可以在事故發(fā)生時起到保護作用。
第三段：建立應急預案。
在防震防爆的過程中，建立應急預案也是至關重要的一步。應急預案的制定需要根據(jù)不同的場合，針對不同的應急情況，制定相應的響應計劃。例如，我們可以制定地震應急預案，包括如何逃生、如何撥打緊急電話、如何保護自己等。而針對爆炸事故，也需要建立相應的應急預案，例如如何滅火、如何疏散等。在發(fā)生災害事故時，我們可以根據(jù)預案中的規(guī)定，迅速應對災害來保護自己。
第四段：提高安全意識。
防震防爆，除了建立應急預案以外，提高安全意識也是非常重要的一點。我們應該時刻保持警覺，樹立安全意識，注意觀察周圍的環(huán)境變化。例如，貼近地震帶的朋友，在一些預警信號出現(xiàn)時，提前做好防護和逃生準備。而在爆炸事故中，保持周圍環(huán)境的清晰、及時逃離也是至關重要的。提高安全意識，可以降低災害事故的發(fā)生率，也能夠在事故發(fā)生時幫助我們做出正確的反應。
第五段：總結。
防震防爆在現(xiàn)代社會非常重要，是我們必須掌握的一項技能。通過了解災害事故的危害、建立應急預案、提高安全意識等措施，可以降低災害事故的發(fā)生率，增加自我保護能力。與此同時，我也希望通過這篇文章，提醒更多的人關注防震防爆問題，提高自我保護知識，為未來可能出現(xiàn)的災害事故做好充分準備。
防爆防震演練心得體會篇十二
5月12日全國防震減災日。還記得八年前2008年，罕見的“5·12汶川大地震”發(fā)生了。在那場無情的天災中，無數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦只有他們自己知道。
一聲巨響，所有的教學樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災害面前，每個人的本能反應就是逃生。只有逃，才會有一線生存的希望。所以，今天為了避免再發(fā)生8年前的悲劇，我們七八年級師生在校領導的帶領下一起舉行了一次“防震逃生演練”。
在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去?？梢钥吹矫總€樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學，同學們在老師的引領下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學和老師們都積極認真的進行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災意識和在地震發(fā)生時切實有效的逃生方法。
通過這次演練，我有以下幾點體會：
通過防震逃生演練，引導學生有組織、迅速地安全疏散，讓學生能夠掌握基本的逃生方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自我保護和自我救助能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《____中學防震逃生演練方案》，設立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
如：演練中個別同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
在這次活動中七八年級全體師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經(jīng)驗。不僅落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防爆防震演練心得體會篇十三
按照防火、防震逃生演練方案，xx學校行了逃生演練。通過演練體會如下：
1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45〃，第二次演練效果明顯提高，用時2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48〃。
4、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。
5、存在的問題：
（1）仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
（2）仍有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學樓2的學生。從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
防爆防震演練心得體會篇十四
震后不恐慌，搶險勇救人。防震演練旨在提高人們面對地震時保護自己和他人的能力，經(jīng)歷過防震演練，我意識到了個人的責任和重要性。在此次演練中，我學到了如何正確的進行應對，以及如何保護自己和他人的生命安全。這是一次極為有意義的訓練，下面我將就我的心得體會進行闡述。
第一段：提高自我保護意識。
地震來臨時，最重要的是保護自己的生命安全。在防震演練中，我明白了面對地震時應該立即采取行動，保護好自己。我切身感受到了逃生時的困難，迷失在煙塵中，無法辨認方向，同時遭遇模擬的坍塌場景，給人巨大的刺激。因此，我意識到在日常生活中，應該時刻保持自我保護意識，提高逃生的能力。要學會觀察身邊的環(huán)境，平時多了解逃生方法和技巧，掌握聚集點的位置，這樣才能在地震來臨時做到游刃有余，保護自己的生命安全。
第二段：強化合作意識和團隊精神。
在防震演練中，合作意識和團隊精神是至關重要的。當?shù)卣饋砼R時，團隊中每一個人都是至關重要的一環(huán)。在模擬的地震中，我深刻體會到團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，互相幫助，才能更好地保護自己和他人的安全。通過這次演練，我認識到團隊中每個人的作用都是不可或缺的，每個人的努力和付出都能為整個團隊帶來正面影響。因此，我明白了在日常生活中，要提高合作意識，加強團隊精神，只有團結一心，才能在災難面前迅速做出正確的決策，保障自己和他人的安全。
第三段：培養(yǎng)冷靜面對危險的能力。
地震是一種突發(fā)事件，對人們的心理和應對能力都提出了很大的考驗。在防震演練中，我意識到保持冷靜面對危險是非常重要的。在模擬的地震中，一些人因恐慌而逃生失敗，受傷甚至喪生。我意識到自己若是驚慌失措，很可能會陷入危險之中。因此，這次演練讓我更加認識到要冷靜面對危險，并且不恐慌，找到合適的方法保護自己。冷靜的心態(tài)能夠使人在面對困境時保持清醒，做出正確的決策，降低自身的傷害。
第四段：增強應急救援能力。
地震發(fā)生時，離最近的救援隊往往需要一段時間才能趕到，此時個人的應急救援能力就顯得尤為重要。在防震演練中，我學到了一些基本的急救方法和技巧，如心肺復蘇術、止血方法等。這些知識對于在地震中的自救和互救是非常重要的。通過這次演練，我鼓勵自己學習更多的急救知識，提高自己的應急救援能力。只有掌握了正確的急救方法，才能在緊急情況下給予合適的救助，最大限度地減少傷亡。
第五段：加強地震安全知識宣傳。
防震演練使我認識到地震安全知識的重要性。在日常生活中，很多人對地震安全知識了解不足，沒有意識到預防地震的重要性和地震來臨時該如何行動。因此，我認為加強地震安全知識的宣傳至關重要。在學校、社區(qū)、工作場所等地，都應定期組織防震演練，加強地震安全知識的宣傳，讓更多的人了解并掌握應對地震的正確方法。只有這樣，我們才能提高整個社會的地震安全意識，讓更多的人在地震中保護好自己和他人。
總結：
防震演練是一次重要的活動，通過這次演練，我提高了自我保護意識，加強了合作意識和團隊精神，培養(yǎng)了冷靜面對危險的能力，增強了應急救援能力，并認識到加強地震安全知識宣傳的重要性。我相信，只要每個人都能注重地震安全知識的學習和實踐，地震發(fā)生時，我們一定能夠更好地保護自己和他人的生命安全。
防爆防震演練心得體會篇十五
地震和爆炸等自然或人為災害交織著我們生活的方方面面。作為普通人，我們不可能逃離這些災害的覆蓋面，那么我們能做的就是盡可能減少損失，保障自己安全。因此，防震防爆的知識是非常必要的，它可以保障人民的身體健康和財產(chǎn)安全。在防震防爆的實踐中，我有了一些心得體會，愿意與大家分享。
2.學習和掌握防震防爆基本知識。
防震防爆的基本知識在于，了解出現(xiàn)災害的根源和原因，掌握逃生避險的技能和方法，提高自抗災的能力。特別是在教育中，應該加強對于孩子們對于防災知識的教育，讓他們獲得應對災害的能力和技能。
3.進行公共場合防范。
公共場所防爆防震措施必不可少。首先，在任何場所都應該注意疏散通道的情況。在大型商場、酒店等公共場所門口，應該放置疏散路線圖和明顯標識，以便人們快速明確疏散方向。同時，建筑物墻面和樓梯間應該設置緊急避難點，加強安全意識。
4、自身防護知識和技能。
在自然和人為災害中，保護自己的生命第一要務。在爆炸和地震發(fā)生之前，一定要掌握自身防護的基本技能：首先，找到遮蔽物，減少肢體受到的傷害。在震感時立刻躲到桌子下、墻角營造出來的安全空間中，保護好頭部，要記得遮住脖子和腦袋。其次，快速進行疏散。當外界介入時，需要快速從高處轉移到底部，防止被墜物傷害。最后，保持冷靜。情緒掌控是自救的關鍵之一。
5、切實加強自身安全素養(yǎng)。
從日常生活中的安全問題切入，著眼從現(xiàn)在的小事入手。注意不要在室內(nèi)亂擺放物品，避免在晃動的環(huán)境下導致物品摔落，造成傷害。避免信任陌生人和在不安全的場所隨意行動。更多的是，在每天都去工作或學習的途中，要注意咨詢最新的安全信息，養(yǎng)成對安全問題的關注和細節(jié)思考習慣。
以上就是我決定分享的一些防震防爆之心得體會，和大家分享。相信在我們的深入掌握防災知識的同時，提高我們的自抗災能力，使每一個人都能在面對自然或人為災害的時候，更加從容應對，力爭保護自己及他人的生命和財產(chǎn)安全。
防爆防震演練心得體會篇十六
為貫徹落實上級文件精神，我校在xx月xx日下午進行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經(jīng)驗和能力。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領導小組，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領導小組會議要求，擬定了“平明中心小學地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學生，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。最后對此次演練活動進行簡要總結，并宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有1900多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。今天，我們學校舉行了地震演習。當聽到一聲巨大的怪吼是，同學們都不顧一切的向桌子下鉆去，隨后，就聽到了房屋倒塌，瓦礫追掉的聲音，讓人感覺就像真的地震來了。這是第二遍怪吼響起，同學們一窩蜂的涌向樓梯口，盡管緊急疏散老師說：“不要擁擠，注意秩序!”可同學們卻不理睬，把疏散老師說的話當成了耳旁風，仍舊沒命的向下跑去。
當同學們都撤離到操場上時，學校地震指揮中心發(fā)出命令：“全體學生立即到各班指定地點去，蹲下，包頭!”
地震演習結束了，可同學們學到了地震來臨時的自救方法。
我希望，如果有一天，地震來了，同學們能利用地震演習時學的自救方法來幫助自己逃生;也希望賦予我們只是的老師們，也可自救;更希望災難永遠不會來侵襲我們中華民族!
防爆防震演練心得體會篇十七
地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。
發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：
一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的'場合，要保護好頭部，避開危險之處。
二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。
三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。
我們要做到減災防震還要愛護我們的環(huán)境，首先我們應做到以下幾點：
1．保護森林，種植樹木，保護水土。
2．保護臭氧層防止有毒氣體擴散。
3．要節(jié)約用電，不過度浪費。
4．小心用火，不亂玩火。
5．要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。
6．節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。
地震給我們帶來的傷害是巨大的，突如其來的巨大災害，將無數(shù)或平凡或精彩的生命，在分秒之間，從或平靜或波折的生活中拽進巨大的困頓和危難，甚至沉入深淵。每想到這一點，每一個有幸深處平安之地的中國人，心中就再難平安。
我們要爭取做到最好，防止自然災害帶來的不必要傷害，
努力保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共
同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
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