演講稿的撰寫需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括資料搜集、思路整理和口才訓(xùn)練等。演講稿可以適當(dāng)夸張和運(yùn)用修辭手法，以增強(qiáng)說服力和表現(xiàn)力。希望通過這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒，你能夠?qū)懗鲆黄錾难葜v稿，贏得觀眾的掌聲和認(rèn)可。
書香與我同行演講稿篇一
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的《書與我同行》演講稿，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界；一本好書，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因?yàn)樽x書不僅帶給我無限樂趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁?馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。
猶記得，還是咿呀學(xué)語時(shí)，當(dāng)教師的媽媽就手指著圖畫書、連環(huán)畫，用“a、o、e”帶我邁進(jìn)了書的門檻，絢爛的圖畫、神奇的故事，打開了稚嫩的心扉，放飛出夢幻的翅膀；當(dāng)我剛剛識(shí)字時(shí)，媽媽就翻著《幼兒畫報(bào)》、《格林童話》等，甜美的聲音、動(dòng)人的講述，把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的故事。我想象不出匹諾曹的鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起到處送禮物。與童話相遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來。 再憶起，上小學(xué)后，學(xué)會(huì)了拼音，我開始了自己讀書?！度伺c自然》讓我知道了動(dòng)植物與人的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的美麗與神奇。書，告訴了我太多以前不知道的故事，體會(huì)到了太多以前未曾曉得情感。我曾經(jīng)和海的女兒一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)，也贊美她純潔圣美的心靈；我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力；《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往；《簡。愛》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前！
我的演講完畢。謝謝大家！
書香與我同行演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好！（鞠躬）
我叫白靈，來自于……分公司。今天我演講的題目是——安全，與你我同行！
“安全”這兩個(gè)字，貫穿著我們的生活，維護(hù)著咱們生命的每個(gè)瞬間。生存與死亡，安全與災(zāi)難，就像黑夜與白晝一樣，時(shí)刻跟隨著你，稍一疏忽，就會(huì)發(fā)生意想不到的后果，輕者傷殘、重者喪命，頃刻間一切毀于一旦。交通事故，我們耳聞目睹的太多太多，不要說普通百姓，就是名人，死于車禍的也不在少數(shù)。喜劇明星牛振華四十歲生日當(dāng)晚車禍死亡，小品明星洛桑也是因?yàn)檐嚨溗劳?。在安全面前，人人平等無所謂富貴貧賤，也無所謂男女老幼。
生命對(duì)于我們只有一次，健康的身軀才是幸福生活的基礎(chǔ)，我們的身體既沒有備品，也沒有備件。摩托車鏈條斷了，可以花十來塊錢買一個(gè)換上，車身刮花了，可以找維修的地方重新上點(diǎn)漆。但是如果某個(gè)人腦袋被車碾爛了，能找大夫給你換個(gè)新的嗎?胳膊被高溫?zé)兞诵?，能買個(gè)新的換上嗎?人的生命既屬于自己，又屬于社會(huì)、家庭和企業(yè)的。無論是誰，總離不開家庭的關(guān)懷和社會(huì)、企業(yè)的培養(yǎng)。也許年邁的雙親需要贍養(yǎng)，可他再也不能盡兒女的孝心;心愛的妻子正期盼他的歸來，可他再也無法盡到做丈夫的責(zé)任;可愛的兒女正等待他共享天倫之樂，可他再也享受不到做父親的快樂和甜蜜。
運(yùn)輸企業(yè)是一種高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，每天迎送著成千上萬南來北往的旅客，把他們順利送達(dá)目的地。在座的您，可能是一位管理者，也可能是一線的運(yùn)輸工人，或者是一位后勤服務(wù)人員，我們當(dāng)然知道安全對(duì)于運(yùn)輸企業(yè)的重要意義，不過，作為一個(gè)個(gè)體人，我們更應(yīng)該知道安全對(duì)于生命的意義，你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命?？梢哉f，安全無時(shí)無刻都伴隨著咱交通人左右，與你我同行。
安全是生命得到保障的第一要素，更是我們每個(gè)人需要承擔(dān)的一種責(zé)任！安全事故就是人的事故，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，80%以上的事故都是因違章造成的。因此，我們更應(yīng)該盡快對(duì)安全產(chǎn)生自覺性，按章操作，不要心存僥幸，讓安全是種責(zé)任的理念深入人心。為了履行安全責(zé)任，我們交通行業(yè)實(shí)行了“三把關(guān)一監(jiān)督”；為了保障旅客運(yùn)輸安全，我們運(yùn)輸企業(yè)堅(jiān)持安全是企業(yè)生命線的理念，認(rèn)真執(zhí)行了每月一次的安委會(huì)、安全形勢分析會(huì)，每月兩次的車主、駕駛員、管理人員安全學(xué)習(xí)教育會(huì)，每趟次的超長線車主、駕駛員談話教育制度，每季度的管理人員包車安全聯(lián)系談話制度；嚴(yán)格落實(shí)了車輛趟次例檢、維修保養(yǎng)、保險(xiǎn)制度，車站“三不進(jìn)站”、“五不出站”源頭安全管理制度和“一崗雙責(zé)”、責(zé)任追究制度。
為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)要鐵面無私，時(shí)刻緊繃“安全第一”這根弦？為什么我們要堅(jiān)持定期不定期的組織安全學(xué)習(xí)，加大安全宣傳力度？為什么我們加大違章處罰力度，全力保障旅客運(yùn)輸?shù)陌踩恳驗(yàn)榘踩粌H是種責(zé)任，更是企業(yè)賴以生存、持續(xù)發(fā)展的基石。安全與我們相伴，就猶如陽光與我們相逢！只有讓職工提高安全認(rèn)識(shí)，在思想深處和實(shí)際操作中時(shí)時(shí)敲響安全警鐘，才能讓每位職工真正沐浴在安全的陽光里。
那么安全到底是什么？它是迷途遠(yuǎn)航的船員心中那不滅的燈塔！是游子在外的母親那期盼的眼神！它是望夫石上妻子那挺拔的身軀！安全是什么？對(duì)我們整個(gè)國家來說，它就是富強(qiáng)，就是繁榮；對(duì)我們企業(yè)來說，它就是效益，就是發(fā)展；對(duì)我們每一個(gè)交通系統(tǒng)的職工來說它就是健康，就是平安?；▋褐悦赖皿@艷是因?yàn)殛柟獾臏嘏?，魚兒之所以自由遨游是因?yàn)榇蠛５暮椭C，而我們想要隨幸福之船遠(yuǎn)行，更需要安全這位舵手來保駕護(hù)航！時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要，珍愛生命，讓安全與你我同行！
同志們，朋友們，讓安全意識(shí)永在我們身邊，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全，立足崗位，愛崗敬業(yè)，共同為交通系統(tǒng)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定做出我們應(yīng)有而獨(dú)特的貢獻(xiàn)吧！ 在此，我衷心地祝愿在座的各位身體健康、一生平安！
我的演講完了，謝謝大家！（鞠躬）
書香與我同行演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
常言道：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。蘇聯(lián)的大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展?！蔽业睦斫馐牵鹤x書可以讓我們變得聰明、睿智。
翻開爸爸的每一本書，無論是《西方哲學(xué)與人生》、《論語》、《莊子》《老子他說》、還是《黃帝內(nèi)經(jīng)》或者《曾國藩家書》，只要是他已經(jīng)讀過的，隨便順手一翻都會(huì)看到上面寫滿了密密麻麻的批注，正是這些爬滿的文字詮釋著爸爸對(duì)知識(shí)的無限渴求。我的讀書興趣也就是在這樣的熏陶下一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。記得我最早開始讀的整本書就是《漫畫史記》，這是媽媽在一次出差回來的時(shí)候給我買的。我真要感謝這本書，是它讓我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，是它讓我走出了虛幻的童話故事，走進(jìn)了中國歷史的長河。從此我的頭腦里開始勾勒三國時(shí)期英雄的豪氣、顯出嫘祖養(yǎng)蠶繅絲、造福于民的美好景象，崇拜秦皇漢武的文采，敬佩劉備的雄才大略，驚嘆成吉思汗的霸氣，贊揚(yáng)文天祥誓死忠于南宋衷心，羨慕康熙大帝智擒鰲拜的智慧，孫中山渴望民族復(fù)興的偉大理想。
《世界上下五千年》、《亞歷山大》等等，是這些書籍，又開闊了我的視野，從中我知道了古代馬其頓帝國國王亞歷山大三世重振馬其頓于亂世之后，又率領(lǐng)馬其頓大軍橫掃強(qiáng)大的波斯帝國，建立起了一個(gè)橫跨亞歐的龐大帝國，還渴望征服世界，我感受到了他的偉大理想。法國皇帝拿破侖渴望征服歐洲的偉大理想使我感受到他的野心勃勃。
作家冰心奶奶曾說過：“讀書好、好讀書、讀好書。”正是這些書籍給了我知識(shí)，使它們開闊了我的視野，使我增長了見識(shí)。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我要經(jīng)常讀書，并且要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，邊讀邊思考，動(dòng)筆寫出我自己的感受和見解，還要有選擇的讀一些利于我成長的好書。讀完每本書之后，我還要寫上我的讀后感。希望我能在書籍的海洋遨游的更遠(yuǎn)！
書香與我同行演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過這樣一句話，“書是人類進(jìn)步的階梯”。人的大腦就好比一部機(jī)器，只有知識(shí)才能為這部機(jī)器提供永不枯竭的能量和動(dòng)力，而要想把知識(shí)學(xué)好，讀書是必不可少的途徑之一。
在我看過的這些書里，最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示，常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里，表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。《伊索寓言》正是這樣的一本書，里面中的故事雖然都很短小，結(jié)構(gòu)也比較簡單，但形象鮮明、生動(dòng)，寓言自然、深刻?！兑了髟⒀浴分谐贁?shù)寓言以人為主要角色外，絕大部分是動(dòng)物寓言，通過把動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想，告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，卻用公正和道義來掩蓋自己的暴行，向我們揭露了狼兇殘、丑惡的本質(zhì)；《狼和狗》這則小故事，則用人們所熟悉的兩種動(dòng)物之間的一段充滿人性的對(duì)話，贊揚(yáng)了人們對(duì)自由自在的生活的追求和向往。
在我的成長過程中，書成了我的知心朋友，它不僅幫我開闊了視野，增長了知識(shí)，更重要的是，它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。
書，伴我成長！
書香與我同行演講稿篇五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓：
大家好！我演講的題目是“安全與我們同行”。
如果有人問：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么？是金錢？是美女？還是功名利祿？”如果讓我來回答，我就是：我最需要的是安全！
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。
“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
的確，當(dāng)我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔跤；沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛的孩子吧！
安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。
塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，xx身旁的xx更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，xx已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面。
就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺遵守安全操作規(guī)程呢。
“嚴(yán)是愛，松是害”，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說的好：“寧愿天天聽到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲！”
一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)?！拔蚁嘈?，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……”
我的演講完了，謝謝大家！
書香與我同行演講稿篇六
同學(xué)們：
有句大家非常熟悉的古話，是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)也有規(guī)章制度。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節(jié)假日外出、旅游、探親，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽(電)車，路程更遠(yuǎn)的，要乘火車、乘船。同學(xué)們成為一名交通的參與者，所以同樣要遵守國家的有關(guān)交通法規(guī)和規(guī)章。我們要從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。下面我先介紹一下我國目前施行的交通法規(guī)和規(guī)章。第一，是《中華人民共和國道路交通安全法》，由第十屆全國人民代表大委員會(huì)第五次會(huì)議于20xx年10月28日通過，從20xx年5月1日起施行。第二，是《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》，由國務(wù)院在20xx年4月28日通過，從20xx年5月1日起施行。第三，是《廣東省道路交通安全條例》，由廣東省第十屆人民代表大委員會(huì)在20xx年1月18日通過，從20xx年5月1日起施行。上述這三個(gè)法律文件對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人和乘車人的通行作出了明確規(guī)定。后面還會(huì)對(duì)具體的規(guī)定進(jìn)行詳細(xì)講解。
接下來，我給大家介紹一下我們國家交通安全的形勢。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。由于車輛增多，交通環(huán)境出現(xiàn)惡化現(xiàn)象，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中遇到交通事故的幾率增大，加上部分司機(jī)沒有禮讓學(xué)生過馬路，學(xué)生在上學(xué)放學(xué)途中遇到的險(xiǎn)象可說是比比皆是。也因此，由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。據(jù)悉，我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右，步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大殺手。與高發(fā)的安全事故及其隱患形成鮮明對(duì)比的是，中小學(xué)生對(duì)安全事故的防范意識(shí)卻很差。當(dāng)被問到“如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣”時(shí)，6.2%的被訪者選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%。
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些殃及生命的車禍，在一起起交通事故造成的受害者中，中小學(xué)生人數(shù)占了相當(dāng)比例(剛剛我們已講占三成)。在每年非正常死亡的學(xué)生中，因交通事故死亡的占近一半。發(fā)生交通事故的原因大致有走路精神不集中，戴著音樂聽筒過馬路;有的小朋友為了趕時(shí)間;有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認(rèn)識(shí)不到交通規(guī)則的重要性，認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯(cuò)，等等。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，剛剛我們已講發(fā)生交通事故的主要原因是人違章，是人的問題，是人們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。避免交通事故,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí),今天,我來給同學(xué)們講課,就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的常見的八件事來講講。
書香與我同行演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
母親給予我們以生命，由古至今眾君皆吟，所以母愛是偉大的。而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。
的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全是什么?安全是責(zé)任，是態(tài)度，是家庭的美滿；安全是權(quán)利，是義務(wù)，是經(jīng)驗(yàn)，是財(cái)富，是企業(yè)的生命，是工作的快樂，是單位的效益；安全是愛，是平安、是幸福，是一種對(duì)生命的珍愛，是一種實(shí)實(shí)在在的幸福。安全，是母親手中密密縫的針線；安全，是父親慈愛的關(guān)懷；安全，是妻子殷切的叮嚀；安全，是兒女最純真的期盼；來到這個(gè)美麗的世界上，只要生命不息，我們都可以盡情地享受新鮮空氣，享受親人的關(guān)愛，享受生活的日新月異。聽不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重、責(zé)任重于泰山是心靈的幼稚；不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。安全，是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班，平平安安回家”是每位職工共同的希望。
我們熱愛生活，在崗位上揮灑汗水，憧憬著明天；我們珍惜生命，盼望著每天都能夠笑語長在，幸福美滿；我們喜歡勞累后的休憩；我們喜歡朋友間的小酌，我們更喜歡一家人帶著平和的笑容吃一頓團(tuán)聚的晚餐。平靜的生活離不開最樸實(shí)的語言，那是助我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘，那是父母妻兒掛在嘴邊的叮嚀----牢記安全，珍愛生命。
現(xiàn)在隨著企業(yè)對(duì)安全工作的越來越重視，安全為天的安全生產(chǎn)理念也越來越深入人心，事故也在逐年減少。但是，企業(yè)的管理者在抓安全時(shí)，往往抓大事，而忽視了一些微小的極易釀成輕微事故的小事細(xì)節(jié)，所以一些碰手碰腳的小傷，就經(jīng)常可見。那么人們?yōu)槭裁催@樣呢?究其原因是，人們忘記了俗語說的，積沙成丘，積少成多的道理。因?yàn)樾∈略傩∫步?jīng)不起多，小違章多了，就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，“海恩法則”指出：每一起事故背后，必然有29次輕微事故和300次未遂先兆以及1000起事故隱患。這說明了事故的發(fā)生不是偶然的，而是因?yàn)榱康姆e累產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。所以，小違章積累到一定的量，就會(huì)質(zhì)變成大事故。
安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們所造成的后果是殘酷的，可是思想
道德的殘缺，行為方式的越軌比體格不全更為可怕。必須防范在先警惕在前，樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，筑起思想
行為和生命的安全長城，從而提高自己的安全責(zé)任心，警惕心，必須重視并牢記安全規(guī)章制度，避免安全事故的發(fā)生。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故，無一不與粗心，疏忽有關(guān)。工作中的細(xì)心和
精心
，工作時(shí)一絲不茍地執(zhí)行工藝紀(jì)律，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，遵守一切規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起，杜絕違章作業(yè)，是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。安全這根鉉無論如何不能放松，安全這本經(jīng)，需要常念常新。在我們生活中因?yàn)楹鲆暟踩斐刹槐匾膿p失，媒體幾乎每天都報(bào)道這樣那樣的事故新聞，觀后使人震驚，總覺得遇難者稍加注意，也不至于會(huì)出事呀，這些人是否具備家庭責(zé)任感?是否對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)?殊不知，每當(dāng)事故發(fā)生，受到傷害最大的是你和你的家人!無情的事實(shí)給我們上了一堂生動(dòng)的課。一件件安全事故，給本來歡樂、祥和的時(shí)光增添了沉重悲哀的氣氛，給當(dāng)事人的家庭造成無可估量的損失，究其事故的原因，都是因?yàn)轭^腦中放松了安全這根弦，認(rèn)為平時(shí)的小小疏忽，不會(huì)造成人命關(guān)天的后果，所以工作中出現(xiàn)違規(guī)操作。只要我們嚴(yán)格按操作規(guī)程工作，稍微謹(jǐn)慎一點(diǎn)，這類事故是完全可以避免的。高度重視安全生產(chǎn)的方方面面，抓好生產(chǎn)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)。強(qiáng)化企業(yè)的安全制度落實(shí)，加大職工的安全知識(shí)技能的教育培訓(xùn)力度，細(xì)化現(xiàn)場和生產(chǎn)設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格生產(chǎn)過程的安全監(jiān)督管理。使企業(yè)員工人人會(huì)安全、做安全、管安全。建立起一個(gè)立體的安全管理體系和長效機(jī)制，真正把安全管理落實(shí)到生產(chǎn)的全員、全方位、全過程，讓安全在生產(chǎn)的全過程無處不在，只有這樣，才能確保我們的企業(yè)生產(chǎn)安全運(yùn)行。安全生產(chǎn)直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，安全生產(chǎn)關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能順利抵達(dá)彼岸去感受成功的喜悅；只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命的旅途中。
朱自清曾說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！倍瑓s無法失而復(fù)得。打開你手中的安全之傘，一起珍愛生命，陽光的生活，以自律、責(zé)任，去點(diǎn)亮著那盞安全的明燈，照亮生命一路前行!
安全時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，對(duì)于一個(gè)人安全意味著健康，對(duì)于家庭安全意味著幸福，對(duì)于一個(gè)企業(yè)安全意味著發(fā)展，對(duì)于一個(gè)國家安全意味著和諧發(fā)展，繁榮昌盛。構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線，提高安全意識(shí)。創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易，造長久萬家燈火更難!安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全是我們連接親朋好友的橋梁和紐帶。你縱有家財(cái)萬貫，你縱有嬌妻愛子，你縱有豪宅靚車，如果沒有了生命，那一切不都化為烏有。安全是所有個(gè)人、家庭、企業(yè)、國家的重中之重，沒有安全，何來發(fā)展，何來健康，何來幸福，沒有安全，所有想象再好的事物全部都將是一場空想。要在有安全的保障之下，才能去發(fā)展去創(chuàng)造。
身為企業(yè)的一員，要清醒地認(rèn)識(shí)到安全對(duì)企業(yè)，對(duì)我們自己意味著什么?安全是企業(yè)發(fā)展的前提，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，只有重視安全才能保障我們自己的人身權(quán)利不受傷害，自己和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)不受損失。對(duì)我們每個(gè)職工而言，安全就是幸福，對(duì)企業(yè)而言，安全就是效益。因此，重視安全，幸福就掌握在了你我手中，“重視安全，從我做起”。
為了我們自己的生命安全，為了他人的家庭幸福，為了我們彼此美好的明天，我們應(yīng)用心去體會(huì)安全的意義?！皭燮髽I(yè)，愛工作，愛生活”，這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微?！氨ＷC安全運(yùn)行，防患于未燃”是為了我們的明天更美好!為了這共同的目標(biāo)，我們都應(yīng)行動(dòng)起來，安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松!正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠心，換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。
安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次，幸福希望于安全，安全又賜予我們無限的幸福和歡樂。安全大廈立于一舉一動(dòng)，安全巨壩源于一人一事，我們把每一刻都當(dāng)作生命的起點(diǎn)，珍愛生命、牢記安全，肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命，要立足于我們的具體工作，安安全全的工作著，為已為家為他人的幸福歡樂，共同努力!去構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線，去演繹生命的精彩!譜寫幸福的華章!
書香與我同行演講稿篇八
大家好！
我是來自初一三班的童彤，今天我們班演講的題目是《安全與我同行》。緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們又將迎來自己盼望已久的暑假。對(duì)于這個(gè)長假，我們有很多的設(shè)想與計(jì)劃，有很多的欣喜與希望。但是這一切都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有16萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。因此我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我倡議同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，很多慘痛的事故和教訓(xùn)往往是以失去生命作為代價(jià)的；而對(duì)于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽從學(xué)校、老師和家長的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。假期想游泳的的話，我們可以到正規(guī)的游泳場館，最起碼里面有安全設(shè)施，有救護(hù)人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護(hù)人員的水域游泳。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國涉及人員傷亡的道路交通事故約21萬起，共造成6萬人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發(fā)生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。危險(xiǎn)時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。我們同學(xué)們要做到：遵守交通規(guī)則，走馬路兩旁人行道；不騎車帶人、不在公路上騎飛車；不攀爬車輛，不乘坐無牌照的`營運(yùn)車，不在公路上嬉戲。
因此，為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識(shí)，希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實(shí)際行動(dòng)，從我做起。
我的演講完了，謝謝大家！
書香與我同行演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
文明是多方面的，有時(shí)是一句光懷的問候，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，是一聲報(bào)告等等這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過這樣一句：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一些微小的細(xì)節(jié)做起。
在校注意細(xì)節(jié)：在上／放學(xué)的路途中，遇到老師，應(yīng)該向老師問好；上課遲到是，應(yīng)該在進(jìn)班之前喊聲報(bào)告，得到老師的允許便可進(jìn)班上課聽講；不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚；進(jìn)老師辦公室，喊聲報(bào)告，得到許可后進(jìn)；看見紙屑自覺的撿起來扔進(jìn)垃圾桶；撿到錢和物時(shí)要”拾金不昧，不隨地吐痰；不隨地扔垃圾；沒經(jīng)過別人同意，勿動(dòng)別人東西；不說臟話；不罵人；不惹事；不打架，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
在德國，家家戶戶都在養(yǎng)花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開。在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，許多窗子連在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們?nèi)缛肫渲?，?yīng)接不暇。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
走向社會(huì)：坐公交車是應(yīng)排隊(duì)不擠，能主動(dòng)給老人、產(chǎn)婦、抱嬰兒的人讓座；扶老人攜幼；幫助盲人過馬路；不破壞公共設(shè)施。在家注意細(xì)節(jié)：尊重長輩；愛護(hù)弟妹；幫父母做家務(wù)；聽家長的話；客人來家中應(yīng)該上前去打招呼。
身為一名初中生，我們不僅要在這些方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要做到文明，也要感染身邊的人做到文明，只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。
書香與我同行演講稿篇十
大家好!
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
記得這是一句很老的俗語了，有些內(nèi)容講的也許不盡客觀，但其中關(guān)于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。
它是不是離我們很遠(yuǎn)?
不!文明很近，它就在我們的言語中。
輕輕一聲"你好"，淡淡一個(gè)微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開來;
一句真誠的"對(duì)不起"，一句寬容的"沒關(guān)系"，體現(xiàn)的是修養(yǎng)與氣度;
發(fā)自內(nèi)心的"加油"、"你真棒"，折射出的是繾綣不盡的溫情;
但大家捫心自問下，我們做到了語言上一小步的"文明"了嗎?
問路的時(shí)候，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個(gè)共同的稱呼，就是——"喂"!
相比而言，國外做的確實(shí)很不錯(cuò)。他們每天都會(huì)說很多句"謝謝"!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據(jù)說，西方一個(gè)長壽老人的長壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說幾句"謝謝"。沒有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樗嗾f謝謝而厭煩，反而是更加細(xì)致地關(guān)心他。這也正證實(shí)了中國的一句古話："良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒!"
講文明，先學(xué)會(huì)禮貌用語。尊重他人的`同時(shí)，其實(shí)也是尊重自己。
當(dāng)然，文明不僅體現(xiàn)在語言上，它還應(yīng)體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。自覺維護(hù)校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護(hù)，把美好留給自己和他人。
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的人。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不浪費(fèi)水電… …懂得綠色生活的人。
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)有愛心的人。關(guān)愛身邊的人和事，與他人團(tuán)結(jié)，互相幫助。關(guān)愛動(dòng)物，平等待之。
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)懂得感恩的人。永遠(yuǎn)感恩于父母的辛勤養(yǎng)育，感恩于老師的諄諄教導(dǎo)，感恩于他人的熱心幫助。
知行合一，方顯文明!
親愛的同學(xué)們!我們是21世紀(jì)的朝陽與希望!我們?cè)谇啻簹q月里揮斥方遒，我們?cè)诿ＣW(xué)海中盡情遨游!同學(xué)們，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、實(shí)踐文明!
與文明同行，創(chuàng)和諧社會(huì)，筑美好未來!
書香與我同行演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《消防安全與我同行》。
20xx年12月17日凌晨六時(shí)許，昆明市晉寧縣昆陽鎮(zhèn)安全巷18號(hào)發(fā)生了火災(zāi)，造成祖孫三人死亡，受災(zāi)面積76平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失4840元。經(jīng)現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn)，這造成如此重大損失的，竟是一床電熱毯。
一床電熱毯，就能奪去三個(gè)人的生命，這聽起來好像有些不可思議，但電熱毯引發(fā)的事故已是無獨(dú)有偶了。不過，事在人為，值得思考的不僅有電熱毯本身的質(zhì)量問題，更值得深思的應(yīng)該是自己在消防安全方面的疏忽大意。
隨了電熱毯外，家里常見的`紡織物、電器及火源等都存在安全隱患，所以，要保障自身及他人的安全是不可疏忽的，有可能一個(gè)小之又小的舉動(dòng)都會(huì)釀成無法挽回的慘禍。因此，在消防安全的預(yù)防工作上面是得花大工夫的。
我們一天的大部分時(shí)間都呆在家里，所以家中的防護(hù)工作就顯得尤其重要。首先是自救的基本常識(shí)，有了這些知識(shí)，才能冷靜鎮(zhèn)定地去應(yīng)對(duì)危難；其次是硬件設(shè)施的準(zhǔn)備和維護(hù)：基本的消防設(shè)備如滅火器等要配備齊全，還要將天然氣管道、爐灶和其它家用電器進(jìn)行定期檢查、維修；在大人陪同下用火，要注意安全。
在學(xué)校里，我們要遵守一些相關(guān)的規(guī)定，不能損壞消防設(shè)施，也不能攜帶火種到學(xué)校；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要聽從老師的指揮，有序地撤離，更好地完成自救和互救。
周末及節(jié)假日期間，要去一些公共場合，就要注意各個(gè)通道的位置及開閉情況；如果發(fā)生火災(zāi)一定要沉著應(yīng)對(duì)，不要盲目隨大流逃生，而要以正確的選擇判斷正確的方向。
此外，一些如逃生時(shí)捂住口鼻，采用低姿勢及切不可乘坐電梯等常識(shí)在火場逃生時(shí)也會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。
生命只有一次，失去便永不再來。讓消防安全意識(shí)為生命譜寫出一曲曲鮮活靈動(dòng)的樂章！
謝謝大家。
書香與我同行演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。這不就是一個(gè)簡單的文明禮儀的體現(xiàn)嗎？ 這里我不想過多地舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的`基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？ 曾有記者訪問過一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，從這“知行合一”上 下功夫、從自己的坐言起行上 下功夫，告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
書香與我同行演講稿篇十三
老師好,同學(xué)們：
大家好!
我是來自六年級(jí)一班的xx,今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦?；突腿A夏,集聚五十六個(gè)民族,蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。沒有了文明,就如齒唇之寒,素質(zhì)就不能保證,就無法成為一名合格的學(xué)生,更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人。
每天早上,都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當(dāng)放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的'勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如 “不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?！?還有一個(gè),是在外國的一個(gè)著名景點(diǎn)里,一個(gè)中國人看見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,如果把它涂掉,別人會(huì)接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!
再說說我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的社會(huì)人。
同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,從自己做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級(jí)!
我的演講完了,謝謝大家!
書香與我同行演講稿篇十四
老師好,同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：“文明禮儀與我同行”
文明是一把火，點(diǎn)燃社會(huì)道德的燈。
文明是一盞燈，照亮?xí)r代發(fā)展的路。
文明是一條路，指引我們走向成功。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵。有人認(rèn)為，講文明是個(gè)人的小事，其實(shí)講文明是全社會(huì)的大事，它可以影響人的一生。一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人去一個(gè)規(guī)模很大的國外企業(yè)去應(yīng)聘，比他學(xué)識(shí)好的人很多。年輕人想自己肯定競爭不上了，就當(dāng)是鍛煉了。在面試的過程當(dāng)中，許多人進(jìn)去了卻無功而返，輪到他了，年輕人很坦然的走進(jìn)辦公室，可當(dāng)他看到角落里的廢紙時(shí)，他停下了腳步，他走了過去，將廢紙拾到廢紙簍里?？脊僭谀慷昧怂鐾甑倪@一切后，站了起來，走向年輕人，與他握手并說：“恭喜你，你過了第一關(guān)，也過了文明這道關(guān)。一個(gè)不懂文明的人是很難取得什么成就的”。
現(xiàn)實(shí)就是這樣!一個(gè)人不懂文明，沒有公德心怎么能肩負(fù)著中華民族發(fā)展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，取得成功呢?而成長在新時(shí)代的我和你，我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車上看見老弱病殘主動(dòng)讓座嗎?你能做到在公共場合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說臟話嗎?你能做到尊敬師長，以禮待人嗎?這些代表著文明的點(diǎn)滴小事，捫心自問，同學(xué)們，又有幾人能做到呢?文明不僅是一個(gè)人的事，更是代表了一個(gè)國家的素質(zhì)水平。我國清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國簽約，在會(huì)議室里，老毛病有犯了，他咳了兩下，一口痰留在了俄國人的紅地毯上。當(dāng)所有人感到詫異時(shí)，李鴻章更是詫異，他不懂自己做了什么。一口痰，曾被玩過記者當(dāng)做笑料，給中國人的臉上抹了黑;一口痰，丟盡了中國人的顏面，讓俄國人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約......從李鴻章的行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的話，是多么的'嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國家。過去李鴻章因隨地吐痰丟了中國人的臉，那么今天，那些“不拘小節(jié)”隨地吐痰的人，就不覺得臉紅嗎?所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒有做到文明這兩個(gè)字。
中國是世界上公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文爾雅，落落大方!因?yàn)橹袊嗣褚娏x勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮，無以立;人無禮，則不生;事無禮，則不成;國無禮，則不寧”。
我們是祖國的明天，我們是民族的未來，我們是新時(shí)代的承接者。我們肩負(fù)著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)講文明的人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園盛開。讓“文明與我們一路隨行?！?/p>
書香與我同行演講稿篇十五
敬愛的.老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。這不就是一個(gè)簡單的文明禮儀的體現(xiàn)嗎？這里我不想過多地舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？曾有記者訪問過一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
書香與我同行演講稿篇十六
你們好!
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人。每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的社會(huì)人。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的`是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也是國恥。"還有一個(gè)，是在外國的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國人看見在一個(gè)醒目的位置寫著"到此一游"后面署著幾個(gè)中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會(huì)接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年!
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級(jí)!
我的演講完了，謝謝大家!
書香與我同行演講稿篇十七
各位同學(xué)：
大家好！我是八（三）的xxx。
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河，流傳至今。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。
但是，曾經(jīng)無比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，想千淘萬漉的珍珠，卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢，無法抹去。公共物資時(shí)時(shí)被破壞、干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來越少，爭執(zhí)上車的人卻越來越多；大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正在走向死亡的邊緣。身為中學(xué)生的我們應(yīng)該為文明做出貢獻(xiàn)。
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。那么中國這條巨龍必將會(huì)騰飛而起，閃耀在世界的東方。
謝謝老師！謝謝同學(xué)！請(qǐng)大家投我一票，再見！
書香與我同行演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》
各位老師、同學(xué)們，我們生活中什么最重要最有意義？不言而喻，那就是人的生命。生命是寶貴的，一個(gè)人的生命只有一次，校園安全關(guān)系到所有同學(xué)，我們?cè)谛５念I(lǐng)導(dǎo)和老師有著義不容辭的責(zé)任。安全工作一切工作的基礎(chǔ)和前提，離開安全，什么都是無源之水，無本之木。為了共同把學(xué)校的安全工作做好，我現(xiàn)提出“八不”要求，希望大家銘刻于心并認(rèn)真做好。
第一、課間休息有序不打斗。課間主要是休息的，聽到下課鈴聲后，同學(xué)們應(yīng)該輕聲慢步走出教室，可以適當(dāng)活動(dòng)或做一些有益的游戲，不要做不衛(wèi)生、不健康、不安全的游戲，更不要打架斗毆、出拳踢腳，誰受傷了都不好。有的同學(xué)在小花園里相互追跑，有的同學(xué)用學(xué)習(xí)用品作武器相互比劃、打斗，還有的同學(xué)不停地甩動(dòng)跳繩等，這些活動(dòng)都會(huì)給別人造成傷害。
不在草地上行走，不在花臺(tái)上行走。有的同學(xué)把樓梯扶手當(dāng)作滑滑梯玩，從上向下滑行；
還有的同學(xué)在樓梯上比跳遠(yuǎn)，從樓梯上
臺(tái)階向下臺(tái)階蹦跳，這些都是非常危險(xiǎn)的。
到了食堂后，要服從食堂老師的.安排，排好隊(duì)有秩序地領(lǐng)取飯菜，不要爭搶、不要推擠；
吃完飯后，要將飯盒輕輕擺放在指定地點(diǎn)，不要故意破壞學(xué)校公物。
第四、放學(xué)路隊(duì)禮讓不爭先。放學(xué)時(shí)，應(yīng)按照快、靜、齊的要求排好隊(duì)，在行進(jìn)過程中，不要大聲說話、不要相互推搡、不要追尾打斗、不要成群結(jié)對(duì)、不要拖拉掉隊(duì)，出大門時(shí)，要做到禮讓不爭先，大同學(xué)要讓小同學(xué)，后來的要讓先到的，要始終保持兩路縱隊(duì)出校門。
家長來校接的學(xué)生，要告訴家長遵守交通規(guī)則，不要將車停在學(xué)校大門口，不要在馬路對(duì)面叫喊學(xué)生名字，最好在校外公路東邊等候?qū)W生。家長沒有及時(shí)來接的，要進(jìn)校門耐心等，不要隨便出校門，或在家長指定地點(diǎn)耐心等候。
第六、校園活動(dòng)守規(guī)不貪玩。校園活動(dòng)時(shí)，要遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)，不撐坐在過道欄桿和教室窗臺(tái)上，不在教室、走廊過道上追跑打架，不到單杠、雙杠和爬桿上玩耍。
第七、電器設(shè)施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學(xué)校的開關(guān)、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。
第八、建筑工地避讓不圍觀。建筑工地上有許多大型機(jī)械和建筑材料，具有造成意外傷害的潛在安全隱患，請(qǐng)同學(xué)們課間、放學(xué)后，不得靠近工地，不得在工地周圍玩耍，不得圍觀大型機(jī)械，更不得進(jìn)入工地。
以上“八不”的要求，大家記住了嗎？能做到嗎？
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴，讓安全與我們永相隨。
謝謝大家！
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