讀后感是對書籍內(nèi)容的消化和反思，可以幫助我們更深入地理解和領(lǐng)悟書中的思想和情感。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們關(guān)注書中的細節(jié)，捕捉其中的情感和思想。下面是一些書友自己寫的讀后感，他們分享了自己對作品的理解和感受，或許可以給你一些思路。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇一
如果你碰到一個雨天，很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個表面上很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)，路人甲很是好奇的問：你為什么不跑呢？他回答說：為什么要跑，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？路人甲啞口無言。
易地而處，你會是誰，是努力奔跑的路人甲？還是淡定如初的路人乙？他們兩是誰錯了？其實他們都沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已，其實人生并沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應(yīng)的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為我們自己造成的結(jié)果負責(zé)而已，而這個結(jié)果就是我們的不一樣的人生。
奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰(zhàn)，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機會，積極主動。
漫步的路人乙意味著：消極被動，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進取等。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
佛說：預(yù)知前世因，今生受者是；預(yù)知來世果，今生做者是。
你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和進取就是他們的決定因素。這就是佛家常說的因果報應(yīng)，天理循環(huán)。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子，我們都很平凡，一如我們的父母一樣，平凡到這個世界簡直感覺不到我們的存在，那不是我們低調(diào)，而是我們沒有高調(diào)的資本。
我們的老爸不是李嘉誠，也不是李剛，更不是tm的托塔李天王，我們只是一個平凡生活中的張三李四，通常來說，老天爺對我們這些p民總是特別的“照顧”，我們在人生的路上碰到的雨都會比別人大一些，而很多牛逼過來的人告訴我們說這是老天爺在考驗我們，叫做：“天降大任于雖然也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，于是我們還很高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。
我們沒有傲人的學(xué)歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過的企業(yè)也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動不動就中英文都往外蹦的裝b，我們更沒有那些整天扛個筆記本電腦到處給別人放ppt的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向著不平凡而努力。
有人告訴我說：人生要學(xué)會知足，但是不要輕易滿足。
知足的人生會讓我們體會到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還可以更進一步，也許我們還有更大的機會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。
奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
態(tài)度決定高度！
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沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇二
其實，有許多事物都隱藏在我們的世界中。只不過，我們不屬于它時，它就不會出現(xiàn)在我們的面前。
不僅是秦時的明月，更是我心中的凄涼。
不要羨慕別人的人生，你看見的，永遠都不會是他們經(jīng)歷的所有。
永遠都不要因為結(jié)束而哭泣，盡情的微笑吧，因為你曾經(jīng)擁有過。
閉上眼睛，清理你的心，過去的就讓它過去吧。
總是有一些人，猝不提防地離開了，一些記憶，曾經(jīng)很美好，如今都已經(jīng)糜爛了。
去愛那些對你好的人,忘掉那些不知珍惜你的人。
人生最大的勇敢之一，就是經(jīng)歷欺騙和傷害之后，還能保持。
信任。
和愛的能力。
時光，濃淡相宜;人心，遠近相安。這就是最好的生活。
在記憶里面，總有一些瞬間，經(jīng)歷時沒什么特別，回想時卻勝萬語千言。
踏實一些，不要著急，你想要的，歲月都會給你。
我們所謂的了解，就是知道對方心靈最深的地方的痛處，痛在哪里。
不要祈禱生活的舒適，祈禱自己變得更加堅強。
你無法真正忘掉那個打動你內(nèi)心的人，無論他是那個傷害你的人，還是治愈你的人。
孤單不是因為沒有朋友，而是沒有人住在你心里。
不要羨慕別人的人生，你看見的，不會是他們經(jīng)歷的所有。
有時候，有些愛，我們明明知道沒有結(jié)果，有些路，注定走不到終點。
情不知所起，一往而深。恨不知所蹤，一笑而泯。
很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過了一季。
信則有，不信亦非無，一切早在千萬年前，就已注定。天地間的道痕永存。
看見，看不見;聽見，聽不見。
如果你想擁有你從未有過的東西，那么你必須去做你從未做過的事情。
不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。
美好的日子給你帶來快樂，陰暗的日子給你帶來經(jīng)驗。所以，不要對。
生命。
中的任何一天懷有遺憾。
關(guān)鍵不是別人夠能給你什么，而是自己內(nèi)心想要什么。
回首，留不住歲月。凝眸，牽不住時光。于是，微笑，釋然。
這個世界，看你笑話的人，永遠比在乎你的多。
人之所以會心累，就是常常徘徊在。
堅持。
和放棄之間，舉棋不定。
失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
有些事，做了才知道，有些事，錯了才知道，有些事，長大了才知道。
漫步在深秋的校園，吹著略顯涼意的風(fēng)，心中那一絲別樣的情懷在流動。
回首亦然;前路，依舊。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇三
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子――高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時，他重新調(diào)整了思路，一夜的時間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才啊！”，這時他才知道這是一個兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄；強大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
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沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇四
這讓我想起曾經(jīng)看過的一個很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛‘，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問:“你為什么不跑呢？”他回答說：“為什么要跑呢？前面仍然有雨，既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。
易地而處，你會是誰？是努力奔跑的路人甲還是淡定如初的路人乙？他們兩個是誰錯了？
其實他們都沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應(yīng)的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為自己造的結(jié)果負責(zé)而已，而這個結(jié)果就是我們不一樣的人生。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的`躲避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理：第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。我們都很平凡，沒有顯赫的權(quán)勢，沒有高貴的背景，沒一手遮天能為我們呼風(fēng)喚雨的父母，所有現(xiàn)在和未來想要的一切都只能靠自己去掙得。我們需要去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來、刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會。不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難走的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。
不要抱怨社會的不公，只是我們誰都無法改變的現(xiàn)實，我們能做的，便是努力奔跑在平凡的道路上向著不平凡的終點努力。奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，能夠決定你人生的高度。做一個在雨中奔跑的人吧，奔向一個光明、美好的未來。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇五
“吃得苦中苦，方為人上人?！比说囊簧粫偸顷柟饷髅牡拇禾欤矔醒┯觑L(fēng)霜的冬天；不會總是晴空燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅守。如果你不勇敢，沒人替你堅強。
一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺階。人們都踩著臺階去拜佛。臺階不服氣地問佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來！
人人都渴望成長，也知道輕裝前進更輕松快捷，卻不知道負重前行才能走得更沉穩(wěn)?！白钬S滿的麥穗，最貼近地面?！鄙钪袩o數(shù)成功的人，無不是負重前行的勇者。我們應(yīng)當(dāng)知道，只有讓心靈背上責(zé)任，希望、動力、信念等，才能走得更遠，步伐才會更為堅實。
痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽光。正如契訶夫所說，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無限的可能。
苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會成為你的財富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。
世界上不能逃出困境的人實在太多，為什么呢？因為承受和征服困難不僅需要勇氣，還需要能力。
生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是要學(xué)會如何在暴風(fēng)雨中向太陽奔跑……
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇六
在上周期中考試結(jié)束之后，我閑的無聊，于是就翻開了這本書——《沒有傘的孩子，必須努力奔跑》，讀完第一個小故事之后，我就略有感悟，這是一本哲理書，每個段落都會談?wù)撘粋€新的哲學(xué)思想，但當(dāng)你第一眼看到的時候，你會感到困惑。不過沒關(guān)系，在每個哲學(xué)道理中，通常會有兩到三個短篇小故事，會幫助你理解它所談?wù)摰恼軐W(xué)道理。
沒有傘的孩子，不得不努力奔跑，所有人都以為這樣就可以少淋些雨，只是你們不知道的是，在奔跑的時候，其實你已經(jīng)被淋濕了，但那又如何，生命不息，奮斗不止，再多慨嘆，還不如努力拼搏來改變自己的命運。人生路上要學(xué)會珍惜機會，學(xué)會創(chuàng)造不一樣的精彩人生。
做一個有理想、敢于與命運抗?fàn)幍娜?，書中有這樣一則故事：一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階，人們都踩著臺階去拜佛。臺階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_階沉默了，人生不也是如此呢？只有經(jīng)歷了百般的磨礪，才有征服一切的力量，如果你不勇敢，沒人替你堅強！
在我的成長道路上，經(jīng)常會有人告訴我說：“人生要學(xué)會知足，但是不要輕易滿足?！敝愕娜松鷷屛覀凅w會到幸福與快樂，而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還有更大的機會，就像在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起那些坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們應(yīng)該更努力的向前奔跑，奔向那片屬于自己的天空！
奔跑不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。所以不管什么時候，你必須努力奔跑，因為沒有人會為你的未來買單！
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇七
那天，是個雨天。
我走在街道上，只見天上的烏云已經(jīng)密布起來，如同打翻的墨水一樣。空氣是沉悶的，惹得人喘不上氣來；楊柳是沉悶的，一縷縷枝葉無力地垂下來，是那么低落。
那是我自己回家的第一天，真不巧，趕上個下雨天，“但愿雨不要下大啊”。我心里念叨著，兩條腿如同風(fēng)火輪一樣，快速行走著，模樣很是滑稽。
“啪嗒”，一滴雨順著我的鏡框滑下來，接著是第二滴，第三滴。“糟糕，下雨了!”我大叫一聲，連忙從書包里找傘?！邦~，我傘呢……”，好吧，今天真是太倒霉了，反正這雨也下不大，管他傘去哪兒了。我?guī)厦弊永^續(xù)走著。
“嘩一嘩－”雨突然大了，雷聲咆哮著，轟鳴著，如同野獸一般，我頓時腿一軟，只想找媽媽，要不是她非讓我自己走，能“淪落”成這種地步嗎？氣死我了。
“喂，快走啊，雨都大了，還愣著干嘛”，咦，媽媽的聲音，抬頭一看，只見媽媽在窗臺上喊我，不知不覺間，我居然到家門口了，雖然還差幾步才到樓上，不過我很是驕傲，哼，不是照樣走回來了嗎，跑到家中，這才發(fā)現(xiàn)渾身都濕透了，媽媽連忙給我一條毛巾擦了擦頭發(fā)，夸我真是有進步，我美滋滋的笑了。
這時，我才明白媽媽的良苦用心，父母不能照顧自己一輩子，人生的路是很遠很遠的，而他們又能陪伴我們多久呢，沒有傘的孩子，就要拼命奔跑，人生中沒有多少是由父母來幫助的。
自此以后，我變得越來越獨立了，因為那場雨，我找到了生命中的那把傘，那把傘，叫做獨立。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇八
我是個沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因為心中那個澆不滅的信仰；我是個沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記。
今年六一，媽媽送了我一套勵志圖書，讓我自己選擇先看哪一本時，最吸引我的就是這本《沒有傘的孩子必須努力奔跑》！
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子——高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時，他重新調(diào)整了思路，一夜的時間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才??！”，這時他才知道這是一個兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄；強大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇九
今天的雨是飄著下的，就像我佝僂的軀體行走在人生的旅途上，歪歪斜斜，踏著沉重的步伐，一個腳印，一個腳印，輕重唯有自知。
東北的雨，是豪放的，猛烈地打著街上為生活而奔波的人群。
慘淡的生活旅途之中，必有一條孤獨的路屬于我，路上孤孤單單的，淋雨也只有我。
今天參加一個探討人生感悟的書友會，天氣本來好好的，是個讀書的好日子，朋友們還沒有交流夠便大雨紛紛，猶如夜晚看書看到精彩處突然停電那般掃興，但也許就是這種淺嘗輒止的滋味，才會使得大家對書友會充滿生機活力，充滿年輕人該有的力量，如大雨撒向大地帶來的活力。
大雨如豆子般撒在地上，并沒有濺起一地的泥濘，而是拍打起地上的風(fēng)塵如漣漪，風(fēng)咋起，卷起一層苦澀的煙，又歸入紅塵。
這讓我想起沙漠里的紅沙滾滾，大雨過后，黃沙入塵，等待著空氣里風(fēng)來吹干，又讓我懷念人生的心酸。
大地上的人，沒傘的狂命奔跑，有傘的閑庭信步，樓上還有看風(fēng)景的人，這畫面，就維持在風(fēng)雨中，久久不能停息。
受苦的莫過于奔跑在大雨之中的人，他們出門沒有帶雨具，等待他們的，是大雨對他們靈魂一層一層的洗刷，一身泥濘回家，只抱怨天氣，對命運，只有默默的選擇承受。
曾經(jīng)我也是一個沒有傘的孩子，總是在人生的大雨中淋得一身泥濘，默默等待大自然的洗刷，靈魂自然而然,一層一層的升華，改造著我每一個細胞。
為了生活，沒有傘的孩子打拼自己的未來，每天的忙碌，他們沒有理由去反駁生活，這一切，總是必然。誰叫自己生命中，沒有保護傘呢。
我習(xí)慣在窗邊，安寧的看著窗外雨水洗刷透明的玻璃，層層水霧之中，倒影出街道上奔跑的人影，一個個活生生的靈魂，就這樣存我深沉的記憶里，鼓舞著我人生最困苦的歲月，心想，外面還有更多比我慘的人兒呢，因為我此刻?？吭陲L(fēng)雨不見的窗內(nèi)，看他們在風(fēng)雨里表演，為我演出生命的色彩。
我們要學(xué)會在生活中找到平衡感，我們的人生就本來沒有傘，那些有傘的孩子，我們看不清他們的面孔，也看不清他們的背影，厚厚的雨布下面，擋住了他們釋放靈魂機會。那些沒有傘的孩子，才是我們真實的朋友，他們表現(xiàn)出生活的奔放，表現(xiàn)生活的急切，為了生活，默默奮斗，大雨，也不停。
假如你淋了雨回家，做一個窗邊人，換好一身干衣服，看窗外奔跑的人，尋找自己丟在大街上奔跑的靈魂，此刻，一杯清茶，化解全身的疲憊，一天，就這樣波折而又充實的.過去了。
很多時候，生活會有所不如意，波折總是充斥著生活的全部，你會覺得，老天處處與自己作對，生活，是最絕望的。
但是，人生，哪有一帆風(fēng)順呢，人這一生，哪個不是孤獨的整體，默默承受現(xiàn)實的坎坷呢。一把雨傘下面，躲一個勉強不會打濕，傾盆大雨中，沒有哪個陌生人愿意與你分享，你只有不停奔跑，找到自己的家，回家換好人生的另一種色彩。
沒有傘的人，努力奔跑吧，生命的馬拉松，多余的包袱，只會消耗你們僅有的能量。
不信，你回頭看，身后全是打傘的人，一堆堆，擠在人生窄窄的獨木橋，誰也過不來。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十
我是個沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因為心中那個澆不滅的信仰；我是個沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
微微地瞇上眼睛，記憶就像開了閘的洪水傾巢而出。有這樣一個故事：有兩個人在街上閑逛，突然下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問：“你為什么不跑呢？”路人乙回答：“為什么要跑？難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。
假如你碰到一個雨天，下著很大的雨，而且沒有雨傘，你會怎么樣？是努力奔跑，還是無動于衷？雖然跑與不跑都是在雨中，但他們面對同境遇的心態(tài)是截然不同的，結(jié)果自然也不同。
奔跑的路人甲意味著沒有后悔、勇敢地面對挑戰(zhàn)，即使最后的結(jié)果也是全身濕透，但不同的是他努力去爭取了，他可能會得到更好的結(jié)果，那就是衣服只是濕了一點還能繼續(xù)穿；而路人乙的人生態(tài)度就顯得比較消極和墮落，他對不努力奔跑的結(jié)果了如指掌，濕身的可能性是百分之百。
有那么一部分人含著金湯匙來到這個世界，從出生開始就贏在起跑線，享受著錦衣玉食的優(yōu)越生活，順風(fēng)順?biāo)Ｔ诂F(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)的人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。因為我們沒有顯赫的背景和超凡的能力，要想得到比別人更好的結(jié)果，就要迎難而上，一切機會都要由我們自己去創(chuàng)造、爭取，去接受每一個刻骨銘心的考驗。一次又一次，成功和失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的路——一直努力奔跑。
睜開眼，夜依舊是那么黑，我正處在黎明前最黑暗的時刻，暴風(fēng)雨即將來臨，我是一個沒有傘的孩子，所以必須努力奔跑。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十一
在成長的路上，我們總是會被別人去質(zhì)疑自己的能力，自己的努力。
不管我們有多么的努力，在別人的眼里都是不曾努力過，自己每天都只是在虛度光陰而已?？墒?，這些話從那些人的口中說出來，說出這種話出來的人就不害臊嗎?沒有證據(jù)，沒有任何的憑證就說別人不曾努力，否定他人的努力成果與能力。
孩子還小，只是讀一年級。我認為在這個時候，應(yīng)該樹立起孩子對自己的信心，不應(yīng)該在這個剛剛起步的時候就不斷地逼迫自己的孩子學(xué)習(xí)。成長，是一步步的腳印，需要自己的孩子不斷地嘗試，不斷地去面對不同的挫折，他才會真正的長大。
操心的父母，不要再去否定自己孩子的努力。他不是沒有努力過，而是你沒有親眼看到。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十二
伴隨著20____年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計時一天天減少的數(shù)字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。
也曾因背誦中國近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眳s又有了重新拾起史書再戰(zhàn)的信心和勇氣。
也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。
也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲。可腦海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑;杜甫也有“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈;李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀唱?？蛇@都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神”來勉勵自己。
初三的學(xué)業(yè)壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢?褚時健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來說又算什么，即便已是八十歲的白發(fā)老人，卻又造就了一番橙王佳作。
或許我們還面臨著升學(xué)的壓力，但人外還有那些上不起學(xué)的赤足兒童，他們踩在布滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。
青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網(wǎng)一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。
努力奔跑后的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十三
八月的臺風(fēng)在這個季節(jié)時時觀顧這個南方的小城，隨臺風(fēng)而來的一陣陣迅疾而又強烈的臺風(fēng)雨。這雨來的快，去的也快，。來時烏云密布有壓城之勢，平日里的炎炎烈日不見一絲蹤影，那烏云如海綿吸水般將所有的光芒納入其中。臺風(fēng)雨馬上就要來了，在這小城里生活了多年的人都已經(jīng)見慣不慣了，不慌不忙地摸出包里早早放好的傘。雨中出行多有不便，每個人都不愿在上班路上或下班途中遇上雨。然而，心底的小小不愿又怎能改變老天下雨這個事實，所以帶了傘的人雖然心中有些許的抱怨，但想到自己有傘，心里也就不那么著急忙慌了。然而，總有人會因為這種或那種的原因忘記了帶傘。如果碰巧在室內(nèi)那么你還可以耐心地等一等，暴雨一般半個小時內(nèi)就會停下，聊聊天，玩玩手機，一會兒也就過去了?？墒牵傆羞\氣差些的人正奔走在路上，深陷暴雨之中。帶傘的人撐著傘，步履匆匆；而沒有帶傘的人身邊既無處躲雨，只以最快的速度奔跑在，尋找一個避雨之所，否則便會被大雨淋個落雞湯，還有生病的可能。而唯有在下雨前努力奔跑，他們才能避開暴雨的侵襲。
人生何嘗又不是一場漫長的馬拉松呢？人生道路不可能平坦的沒有任何坎坷，行走在這條路上我們難免會遇到一場又一場的暴風(fēng)雨。帶傘的人有傘保護著他，他不需要奔跑便可以不被大雨淋濕，雨大些，也不能將他澆個濕透。無傘的人，行走在路上，只能奮力奔跑，此外你別無選擇，只能在雨中迎接上天的洗禮。你要么在暴雨中淋個濕透，狼狽不堪；要么用盡自己的全力去奔跑，趕在暴雨之前到達那個可以庇護你的地方。沒傘的孩子，唯有奮力奔跑。
我出生在南方的一個小村莊里，祖祖輩輩面朝黃土背朝天的以土地為生。家里經(jīng)濟不好，孩子又多，等到爸爸這一輩，家里窮的叮當(dāng)響，爸媽結(jié)婚錢都是東拼西湊借來的。于是，婚后的爸媽一直拼命賺錢，養(yǎng)活一家人。在我的記憶里，我的爸爸媽媽永遠是早出晚歸。我的爸爸在工地上裝樓板，冬天在高樓上面對西北風(fēng)的無情的吹打，夏天面對耀眼夏日帶來的高溫，工作時間永遠是在天蒙蒙亮的時候就已開始，到晚上太陽落山。我的.媽媽更加的勤懇，凌晨四點便摸黑騎著車子去玉米廠剝玉米，因為去晚了，玉米被別人搬完了，那么自己沒玉米便沒法工作了，也就意味著一天就沒有收入了，所以她在玉米廠開工時，每天都頂著一輪殘月去出門，工作三四個小時到了八九點忙的經(jīng)常性連早餐都不吃。有時貨多便加班到很晚，貨少的時候便回家忙活幾畝田地，忙到星星月亮都出來了，然后才摸黑回家做飯洗衣。說到洗衣服，媽媽經(jīng)常性是晚上洗的，因為第二天太早根本沒空，只有我放假在家偶爾又沒那么忙的時候，才會把衣服留到第二天早上洗。很多人都說我媽媽是個賺錢的拼命鬼，其中不乏鄙夷，他們哪里知道媽媽的心思。不是她愛錢，只是想讓家里生活好些，不需要多好，和普通人家一樣就好，不要事事求人而已。她看到別人家的孩子都在玩，而我和弟弟卻在田里干農(nóng)活，嘴心里總是愧疚的當(dāng)我們初中時，農(nóng)村也開始講究過生日了，鄰居為女兒的生日準(zhǔn)備了整整兩大桌的菜宴請賓客，買了大大的蛋糕。她看到人家熱熱鬧鬧的過生日，心有歉疚地說從小到大都未給我們過過生日，我安慰她沒事，她依舊無法釋然。清楚記得幾次我與媽媽摸黑種花生，種青菜，沒有月亮便打著手電，辛苦不言而喻。
生活是如此的艱難，可是我的父母從未放棄，一直朝著美好的生活不斷努力。媽媽說，我們沒有祖輩的庇護，沒有好的基礎(chǔ)，那么只有自己努力的工作賺錢，才能過上更好的生活。俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家。出生在貧困家庭里的我，深深懂得這句話的含義。不是窮人的孩子想早早當(dāng)家，他們只是迫于生活的無奈，當(dāng)其他孩子在富裕家庭的保護下慢慢走著的時候，他們這些出生貧家的孩子只能奮力奔跑。唯有如此，他們才能繼續(xù)生活。就像在雨中奔跑的孩子，沒有傘的孩子，你只能夠奮力奔跑。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十四
如果遇到雨天，大雨，最糟糕的是沒有傘，你會怎么辦，就是拼命跑？還是在雨中漫步？這讓我想起了一個看似哲學(xué)的故事:兩個人在街上閑逛，突然天上下起了大雨。一個路人開始跑，路人b不為所動，堅持原來的步伐。路人a很好奇，問:你為什么不跑？他回答說:“你為什么要跑？前面沒有雨嗎？”既然都是在雨中，為什么還要浪費精力跑步？路人a無言以對。
從一個地方搬到另一個地方，你會是誰，一個拼命奔跑的路人？還是安撫路人？他們錯在誰身上？其實他們沒毛病。他們唯一的區(qū)別就是對生活的態(tài)度不同。其實人生沒有對錯。每一步都是自己的選擇，都會帶來相應(yīng)的結(jié)果。不同的是我們要對自己的結(jié)果負責(zé)，這個結(jié)果就是我們不同的人生。
奔跑的過客意味著:不后悔，不抱怨，勇敢面對，接受挑戰(zhàn)，為之奮斗，無所畏懼，充滿理想，對生活充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機會，積極主動。
走路人b的意思是:被動，回避挑戰(zhàn)，先輸后打，容忍妥協(xié)，失去機會，對生活一目了然的期待，聽天由命，不上進等。
生活之所以不同，是因為我們有不同的想法，因為我們對機遇和挑戰(zhàn)的定義不同，無論是選擇勇敢面對還是被動回避。就結(jié)果而言，我們不敢絕對判斷，但這兩種生活告訴我們一個非常清晰的道理。第一種人還有希望，第二種人只有失望。
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