體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得大全（17篇）

總結(jié)是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)的條理。不同作者的總結(jié)范文中，思路和結(jié)構(gòu)各異，可以從中找到適合自己的寫作方式。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇一

監(jiān)測工作是一項(xiàng)重要的工作，它可以幫助我們了解所監(jiān)測對象的狀況，做出正確的決策和調(diào)整措施。在從事這項(xiàng)工作時(shí)，我逐漸積累了一些心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們做出更好的監(jiān)測工作。

第二段：提高觀察力

在監(jiān)測工作中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)是必須的。觀察力是一個(gè)非常重要的技能，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。在工作中，我們需要時(shí)刻提醒自己，不要漏掉任何細(xì)節(jié)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，需要及時(shí)地記錄并采取必要的行動。

第三段：及時(shí)記錄數(shù)據(jù)

在監(jiān)測工作中，數(shù)據(jù)是非常重要的。數(shù)據(jù)的記錄準(zhǔn)確、及時(shí)可以幫助我們更好地了解監(jiān)測對象的狀況。因此，在工作中，我們必須具備準(zhǔn)確、規(guī)范地記錄數(shù)據(jù)的能力。對于實(shí)時(shí)監(jiān)測的任務(wù)，及時(shí)上傳數(shù)據(jù)至數(shù)據(jù)中心非常必要。為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，我們必須保證所有的數(shù)據(jù)都有相應(yīng)的記錄和審核。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

監(jiān)測工作需要多人協(xié)作完成。因此，我們需要在團(tuán)隊(duì)合作上做出努力。在工作中，我們要學(xué)會落實(shí)任務(wù)，合理分工，采用高效率的統(tǒng)籌策略來完成工作。我們需要及時(shí)傳遞信息，協(xié)商解決問題，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

第五段：總結(jié)

監(jiān)測工作不僅需要技術(shù)和方法的支撐，還需要良好的工作素質(zhì)和職業(yè)道德。在監(jiān)測工作中，我們需要關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范記錄、團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)真工作，以確保盈利議價(jià)監(jiān)測工作順利完成。雖然監(jiān)測工作有時(shí)候會有些困難，但只要我們時(shí)刻保持勤奮和耐心，努力開拓創(chuàng)新，我們就可以順利完成工作，取得良好的成果。

以上是我的心得體會，希望能幫助和啟發(fā)那些從事監(jiān)測工作的人們。同時(shí)，我也希望能夠與大家共同進(jìn)步，創(chuàng)造更好的工作與生活。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇二

體溫是人體健康的重要指標(biāo)之一，它可以反映人體的新陳代謝情況和免疫功能。近年來，隨著科技的發(fā)展，體溫監(jiān)測也變得越來越普及和方便。從我們常見的水銀體溫計(jì)，到現(xiàn)在的電子體溫計(jì)和智能體溫計(jì)，越來越多的人開始關(guān)注體溫監(jiān)測，并且體溫監(jiān)測成為一種生活習(xí)慣。通過持續(xù)的體溫監(jiān)測，我們可以更好地了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取有效的措施，保持和改善自己的健康。

第二段：準(zhǔn)確測量，精確把握溫度。

要想獲得準(zhǔn)確的體溫監(jiān)測結(jié)果，首先要做到準(zhǔn)確測量。在測量體溫之前，我們應(yīng)該注意保持良好的測量環(huán)境，避免在風(fēng)口、陽光直射的地方進(jìn)行測量，因?yàn)橥獠凯h(huán)境的溫度變化會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響。其次，選擇合適的測量方法和測量儀器也十分重要。市面上有很多種類的體溫計(jì)可供選擇，例如電子體溫計(jì)、紅外線體溫計(jì)等。每種體溫計(jì)都有其特點(diǎn)和適用范圍，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行選擇。在測量過程中，應(yīng)該遵循使用說明，采用正確的方法進(jìn)行測量，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第三段：科學(xué)管理，及時(shí)分析數(shù)據(jù)。

體溫監(jiān)測并不僅僅是記錄一個(gè)數(shù)字，更重要的是對監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的管理和分析?？梢允褂檬謩佑涗?、電子記錄或者APP軟件等方式進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。通過長期的數(shù)據(jù)記錄和比較，我們可以了解到自己的體溫波動情況，對體溫異常的情況能夠做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和處理。同時(shí)，了解自己的體溫變化規(guī)律，有助于更好地規(guī)劃飲食、鍛煉和休息等方面的計(jì)劃。此外，還可以結(jié)合其他指標(biāo)如心率、呼吸等進(jìn)行分析，綜合判斷身體健康狀況，及時(shí)采取相應(yīng)的調(diào)整和措施。

第四段：隨身攜帶，健康記錄無處不在。

隨著智能設(shè)備和智能家居的普及，智能體溫計(jì)也成為很多家庭健康的一部分。智能體溫計(jì)的優(yōu)勢在于可以與手機(jī)或電腦連接，將測量結(jié)果實(shí)時(shí)上傳到云端，可以方便地查看歷史記錄和趨勢變化。而且，可以設(shè)置鬧鐘、提醒等功能，對于需要定時(shí)測量的人群非常實(shí)用。此外，一些智能體溫計(jì)還具有體溫異常報(bào)警功能，能夠在體溫超過設(shè)定閾值時(shí)提醒用戶，及時(shí)處理。相比傳統(tǒng)體溫計(jì)，智能體溫計(jì)的便攜性更好，不占用太多空間，可以隨身攜帶，隨時(shí)監(jiān)測體溫，方便快捷。

第五段：健康無倦，體溫監(jiān)測在路上。

體溫監(jiān)測不僅僅是疫情期間產(chǎn)生的需求，它應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。通過持續(xù)的體溫監(jiān)測和分析，我們可以更好地了解自己的身體狀況，并及時(shí)采取措施保持和改善健康。此外，合理的飲食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、良好的心理狀態(tài)等方面的保健措施也是非常重要的。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加準(zhǔn)確地把握體溫監(jiān)測，為自己的身體健康保駕護(hù)航。

總結(jié)：通過體溫監(jiān)測，我們可以更好地了解自己的身體狀況，避免因?yàn)槭韬龆e(cuò)過一些健康問題的發(fā)展。同時(shí)，可以結(jié)合其他健康指標(biāo)進(jìn)行綜合分析和判斷，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。體溫監(jiān)測不僅僅是應(yīng)對特殊時(shí)期的需求，更是一種健康的生活態(tài)度和習(xí)慣。讓我們在今后的生活中，隨時(shí)隨地關(guān)注自己的體溫變化，為自己的健康保駕護(hù)航。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇三

監(jiān)測工作，是指對特定事物、現(xiàn)象或群體進(jìn)行觀測、記錄、收集和分析數(shù)據(jù)的過程，目的是幫助我們了解變化趨勢、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而制定合適的解決方案。無論是用于科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測還是市場調(diào)查，監(jiān)測工作都發(fā)揮著重要的作用，可以說它是現(xiàn)代社會管理的基礎(chǔ)。在本篇文章中，我將分享自己在從事監(jiān)測工作中的心得體會，希望對有需要的讀者有所幫助。

二、采樣是關(guān)鍵

在監(jiān)測工作中，采樣是一個(gè)至關(guān)重要的步驟。正確的采樣方式可以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，反之則可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差和不可信。因此，在進(jìn)行監(jiān)測時(shí)，我們應(yīng)該始終嚴(yán)格按照規(guī)定的采樣方法進(jìn)行，同時(shí)定期校驗(yàn)儀器設(shè)備的準(zhǔn)確性和精度。此外，還應(yīng)注意采樣前后的樣品保管和處理工作，確保樣品的完整性和不受外界干擾。

三、及時(shí)分析數(shù)據(jù)

獲取數(shù)據(jù)之后，我們需要對其進(jìn)行分析和解讀，以便更好地把握所監(jiān)測事物的動態(tài)變化。然而，許多監(jiān)測工作存在一個(gè)問題，就是由于種種原因而導(dǎo)致數(shù)據(jù)分析工作延遲，進(jìn)而影響了問題處理的及時(shí)性和有效性。為此，我們應(yīng)該加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析的人力和設(shè)備投入，建立完善的數(shù)據(jù)管理體系，并盡可能做到數(shù)據(jù)的快速共享和追蹤。這樣才能讓監(jiān)測工作發(fā)揮更大的作用。

四、問題分析與解決

監(jiān)測工作的最終目的是要發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。然而，在實(shí)際工作中，問題分析和解決并不是一件輕松的事情。首先，我們需要對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和定位，找出問題產(chǎn)生的原因和影響，進(jìn)而明確解決問題的方案；其次，我們需要考慮問題解決的成本和可行性，并與上級部門和相關(guān)利益方進(jìn)行協(xié)商和溝通。只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和分析工作，才能做到針對性解決問題，避免無謂的浪費(fèi)。

五、總結(jié)：持續(xù)改進(jìn)

監(jiān)測工作并不是一次性的任務(wù)，而是需要持續(xù)進(jìn)行和改進(jìn)的過程。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整工作策略，不斷提高監(jiān)測工作的水平和效率。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注監(jiān)測工作的最終目的，與上級部門和相關(guān)利益方始終保持良好的溝通和合作，共同推動監(jiān)測工作能夠更好地為社會服務(wù)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇四

第一段：引言（保持身體健康的重要性）。

體溫監(jiān)測是我們保持身體健康的重要手段之一。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，許多不同類型的體溫監(jiān)測設(shè)備出現(xiàn)在市場上，例如耳溫槍、額溫槍以及智能手環(huán)等。通過定期監(jiān)測體溫，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常，防止疾病的擴(kuò)散，保護(hù)自己和他人的健康。在過去的一年里，COVID-19疫情爆發(fā)讓體溫監(jiān)測變得更加普及和重要。在這篇文章里，我將分享一些我在體溫監(jiān)測方面的心得和體會。

第二段：選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備。

選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備非常重要。目前市面上的體溫監(jiān)測設(shè)備種類繁多，每種都有其優(yōu)缺點(diǎn)。例如，耳溫槍和額溫槍都是非接觸式體溫監(jiān)測設(shè)備，方便快捷，適合在公共場合使用。但是，這些設(shè)備的準(zhǔn)確性可能會受到外界影響，導(dǎo)致測量結(jié)果有偏差。相比之下，智能手環(huán)采用皮膚覆蓋式溫度傳感器，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測體溫，并記錄體溫變化趨勢。然而，手環(huán)可能會有佩戴的不便，導(dǎo)致測量的頻率不夠高精準(zhǔn)。因此，在選擇體溫監(jiān)測設(shè)備時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求和情況做出合理的選擇。

第三段：正確使用體溫監(jiān)測設(shè)備的方法。

除了選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備，正確使用也是至關(guān)重要的。無論是耳溫槍還是額溫槍，我們都應(yīng)該按照說明書進(jìn)行操作。在測量體溫之前，我們應(yīng)該保持耳道或額頭的干燥清潔，并等待一段時(shí)間以適應(yīng)室溫環(huán)境。當(dāng)使用耳溫槍時(shí)，我們應(yīng)將溫槍對準(zhǔn)耳朵，并保持一定角度和深度，以確保準(zhǔn)確測量。使用智能手環(huán)時(shí)，我們則應(yīng)將其佩戴在手腕靠近動脈的位置，并保持緊貼皮膚，以獲得準(zhǔn)確的體溫?cái)?shù)據(jù)。通過正確使用體溫監(jiān)測設(shè)備，我們可以最大限度地減少誤差，得到準(zhǔn)確的體溫結(jié)果。

第四段：記錄和分析體溫?cái)?shù)據(jù)。

記錄和分析體溫?cái)?shù)據(jù)可以幫助我們更好地了解自己的身體狀況。智能手環(huán)等體溫監(jiān)測設(shè)備往往配備了相應(yīng)的手機(jī)應(yīng)用程序，可以方便地記錄體溫?cái)?shù)據(jù)，并生成圖表展示體溫的變化趨勢。我們可以通過分析這些數(shù)據(jù)，判斷體溫是否存在異常波動，并根據(jù)需要采取進(jìn)一步的措施。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)體溫升高持續(xù)且伴有其他癥狀，可能是身體出現(xiàn)了疾病，我們可以及時(shí)就醫(yī)尋求幫助。通過記錄和分析體溫?cái)?shù)據(jù)，我們可以更加有效地管理自己的健康。

在COVID-19疫情期間，體溫監(jiān)測成為了一種常見的疫情防控手段。無論是在公共場合還是在家庭中，定期測量體溫可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的感染者，減少疾病的傳播。作為個(gè)體，我們有責(zé)任遵守相關(guān)的疫情防控政策，并積極參與體溫監(jiān)測。僅僅通過個(gè)人的努力，我們才能共同抵御疫情的侵襲，保護(hù)自己和他人的健康。

結(jié)束語：

體溫監(jiān)測是維護(hù)個(gè)人健康的重要手段，在現(xiàn)代社會的重要性愈發(fā)凸顯。通過選擇合適的體溫監(jiān)測設(shè)備、正確使用設(shè)備、記錄和分析體溫?cái)?shù)據(jù)，以及有效參與疫情防控，我們可以更好地了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，保護(hù)自己和他人的健康。我相信，在不斷發(fā)展的科技和醫(yī)療條件下，體溫監(jiān)測將在保護(hù)人類健康方面發(fā)揮更加重要的作用。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇五

近年來，我一直從事工程監(jiān)測工作，這個(gè)工作不僅充滿挑戰(zhàn)，還需要匠心獨(dú)具和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在這個(gè)過程中，我有幸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我將結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷，分享一些工程監(jiān)測工作的心得體會。

首先，工程監(jiān)測工作需要具備扎實(shí)的技術(shù)能力。在工程監(jiān)測中，工作人員需要掌握專業(yè)的土木工程知識，并且熟練運(yùn)用各種監(jiān)測儀器和設(shè)備。只有具備扎實(shí)的技術(shù)能力，才能準(zhǔn)確地判斷工程的安全狀態(tài)，并及時(shí)預(yù)防和解決問題。因此，我一直注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，保持專業(yè)知識的更新和累積，這樣才能在日常工作中做到游刃有余。

其次，工程監(jiān)測工作需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在監(jiān)測工作中，往往需要多個(gè)專業(yè)的工程師和技術(shù)人員相互合作。每個(gè)人的工作都是整個(gè)監(jiān)測工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有協(xié)同工作，才能最大程度地確保工程的安全。我在工作中始終堅(jiān)持與同事保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問題，共同完成監(jiān)測任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地提高監(jiān)測工作的效率和質(zhì)量。

此外，工程監(jiān)測工作需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。工程監(jiān)測工作的結(jié)果直接關(guān)系到工程的安全和穩(wěn)定，所以工作人員必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。首先，要保持監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行監(jiān)測，防止人為誤差的產(chǎn)生。其次，要對數(shù)據(jù)進(jìn)行真實(shí)可靠的分析，并及時(shí)報(bào)告問題和異常情況。最后，要積極跟蹤工程的變化和發(fā)展，及時(shí)提出合理的建議和措施。只有保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能提供高質(zhì)量的監(jiān)測服務(wù)。

最后，工程監(jiān)測工作需要及時(shí)對問題進(jìn)行處理。在工程監(jiān)測中，難免會遇到各種問題和困難。面對問題，工作人員需要及時(shí)分析，并采取有效的措施解決。同時(shí)，還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率和質(zhì)量。在我的實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷完善自己的工作方法和技能，提升自己的解決問題的能力。

綜上所述，工程監(jiān)測工作需要具備扎實(shí)的技術(shù)能力、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和及時(shí)處理問題的能力。這些要求并非簡單的工作技能，更體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我相信我在工程監(jiān)測工作中不斷成長和進(jìn)步，為工程的安全蓋上堅(jiān)實(shí)的保障。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇六

20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測工作中，體會到了實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。下面是本站小編為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測工作

心得體會

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。

1、總體感受

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對我的觸動很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

1.1 湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。

1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個(gè)專門的房子里面。

1.3 監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。

1.4 專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。

1.5 為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6 環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測委托函、

合同

說明書

2、建議

2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。

2.2 加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。

2.3 嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、委托監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。

2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。

2.5 要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)和研究，提升監(jiān)測科研能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報(bào)告變成監(jiān)測成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印⑹虑啊㈩A(yù)防、積極，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心。”由此可見，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測，測出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識這個(gè)社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應(yīng)的工作原理認(rèn)識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。

我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力。

其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位

規(guī)章制度

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!

走向明天，我依然走我自己!不再茫然……

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;

另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。

研究生校外社會實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗(yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇七

在現(xiàn)代社會，監(jiān)測工作被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，以確保生產(chǎn)和生活的正常進(jìn)行。作為一個(gè)監(jiān)測工作從業(yè)者，我積累了不少心得體會。正如任何其他工作一樣，監(jiān)測工作也有其自身的挑戰(zhàn)和難度。在這篇文章中，我將分享我在工作中學(xué)到的一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：規(guī)劃工作

在開始監(jiān)測任務(wù)之前，我們必須仔細(xì)規(guī)劃工作。這包括確定監(jiān)測的目的，確定必要的方法和設(shè)備，確保確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。同時(shí)，準(zhǔn)確了解監(jiān)測對象，了解監(jiān)測過程中可能發(fā)生的事件、問題和風(fēng)險(xiǎn)，以便做好準(zhǔn)備工作。此外，我們需要充分理解監(jiān)測對象的環(huán)境和背景，以更好地理解數(shù)據(jù)，并幫助我們更針對問題指導(dǎo)監(jiān)測工作。

第三段：執(zhí)行工作

一旦進(jìn)行了規(guī)劃工作，我們就要執(zhí)行監(jiān)測任務(wù)。我們需要遵循標(biāo)準(zhǔn)操作和監(jiān)測方法，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。此外，我們需要嚴(yán)格遵守安全措施和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，以防止環(huán)境污染或其他危險(xiǎn)發(fā)生。在執(zhí)行監(jiān)測任務(wù)過程中，我們要保持耐心和細(xì)心，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)和變化，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

第四段：數(shù)據(jù)處理

數(shù)據(jù)處理是一個(gè)非常重要的步驟，可以提供有關(guān)問題的有用信息。我們需要仔細(xì)分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，比較不同時(shí)間點(diǎn)或不同位置的數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)分析之后，我們需要向有關(guān)利益方匯報(bào)檢測結(jié)果，提供可行性建議和改進(jìn)方案。此外，我們需要認(rèn)真保存數(shù)據(jù)，以便日后做進(jìn)一步的分析和整理。

第五段：總結(jié)

監(jiān)測工作是一個(gè)非常重要的職業(yè)，需要很多技能和質(zhì)量。要成為一名優(yōu)秀的監(jiān)測工作者，我們必須有完善的規(guī)劃、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和清晰的成果匯報(bào)的能力。此外，我們需要與同事、相關(guān)部門和社區(qū)管理人員建立良好的關(guān)系，以確保監(jiān)測工作的順利進(jìn)行，為生產(chǎn)和生活的正常進(jìn)行提供支持和方便。最后，我相信，積累了這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們將帶著更多的信心和能力，為更好地服務(wù)于社會作出貢獻(xiàn)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇八

工程監(jiān)測是現(xiàn)代建設(shè)工程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，它能夠?qū)こ痰氖┕み^程、質(zhì)量、安全等方面進(jìn)行全面的監(jiān)測和控制。作為一名工程監(jiān)測工作人員，我深感工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中，我積累了許多寶貴的心得體會，下面我將就這些經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

第二段：全面理解工程特點(diǎn)

在工程監(jiān)測工作中，首先需要對所監(jiān)測的工程進(jìn)行全面的了解。這包括工程的具體特點(diǎn)、施工工藝、材料等因素的分析。只有對工程有全面的了解，才能更好地進(jìn)行監(jiān)測工作。例如，在監(jiān)測一座建筑物的施工過程中，我們需要了解建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工圖紙等，以便在實(shí)際監(jiān)測中能夠把握好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和參數(shù)指標(biāo)的選擇。

第三段：準(zhǔn)確選擇監(jiān)測方法

選擇合適的監(jiān)測方法對于工程監(jiān)測工作來說尤為重要。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)不同的工程需要使用不同的監(jiān)測方法。例如，在橋梁工程監(jiān)測中，我們可以使用靜態(tài)測量、動態(tài)測量等多種方法來收集數(shù)據(jù)。而在地基工程監(jiān)測中，可以采用地下水位監(jiān)測、孔隙水壓力監(jiān)測等方法來評估地基的穩(wěn)定性。因此，在選擇監(jiān)測方法時(shí)，要根據(jù)具體的工程特點(diǎn)和監(jiān)測目標(biāo)來進(jìn)行準(zhǔn)確的選擇。

第四段：及時(shí)分析和處理監(jiān)測數(shù)據(jù)

工程監(jiān)測是一個(gè)動態(tài)的過程，監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析和處理將直接影響到工程的質(zhì)量和安全。因此，我們需要及時(shí)地對監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并根據(jù)分析結(jié)果采取相應(yīng)的處理措施。在實(shí)際工作中，我深感數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析的及時(shí)性的重要性。只有及時(shí)獲取、分析和處理數(shù)據(jù)，才能對工程的施工過程和質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)有效的控制。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升自我

工程監(jiān)測工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與提升的過程。在這個(gè)領(lǐng)域中，技術(shù)日新月異，新的監(jiān)測方法和技術(shù)層出不窮。因此，作為一名工程監(jiān)測工作人員，要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的監(jiān)測技術(shù)和方法。在實(shí)際工作中，我通過參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，并不斷將新的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，以更好地完成工程監(jiān)測工作。

結(jié)尾：

工程監(jiān)測工作是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的工作，它直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和安全。通過對工程特點(diǎn)全面理解、準(zhǔn)確選擇監(jiān)測方法、及時(shí)分析和處理監(jiān)測數(shù)據(jù)以及不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們可以更好地完成工程監(jiān)測工作。我相信，在不斷的實(shí)踐中，我會積累更多的經(jīng)驗(yàn)和提供更高質(zhì)量的工程監(jiān)測服務(wù)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇九

高考分三類情況對待有缺陷者或疾病者，一是學(xué)校不予錄取的疾病或缺陷;二是學(xué)校有關(guān)專業(yè)不予錄取的疾病或缺陷;三是不宜就讀的專業(yè)的疾病和缺陷。

從《指導(dǎo)意見》看，除了患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學(xué)業(yè)的疾病及學(xué)習(xí)不能自理的考生，高?？梢圆讳浫⊥猓瑢加衅渌膊〉目忌?，只要不影響專業(yè)學(xué)習(xí)和其他學(xué)生，錄取時(shí)一般應(yīng)不受限制。

“不宜就讀專業(yè)”屬指導(dǎo)性建議。

《指導(dǎo)意見》出現(xiàn)了“不宜就讀專業(yè)”的說法，它的意思是對患有不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的某種疾病或生理缺陷者，但今后對在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響的，提出不宜就讀專業(yè)的指導(dǎo)性建議，考生可根據(jù)自身情況選報(bào)專業(yè)。然而，如果今后就業(yè)受到影響，考生必須自己承擔(dān)責(zé)任。

殘疾考生受到保護(hù)《指導(dǎo)意見》規(guī)定，對肢體殘疾、不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績達(dá)到錄取要求的考生，高校不能因?yàn)槠錃埣捕挥桎浫?。不得以不具備辦學(xué)條件或不符合培養(yǎng)要求為由，拒收能進(jìn)行所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)的殘疾考生。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十

對教職人員的安全教育和管理。

全教育征文比賽，組織學(xué)生參加安全教育等活動。

加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范合格率。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、心理咨詢室定期進(jìn)行安全教育，使安全規(guī)章制度和操作規(guī)程深入人心。學(xué)校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報(bào)要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識和責(zé)任。在校園宣傳欄中進(jìn)行^v^地震^v^^v^煤氣中毒^v^^v^國防知識^v^、^v^交通安全知識^v^、^v^食品衛(wèi)生知識^v^^v^防火知識^v^^v^防盜知識^v^等方面的宣傳，班級黑板報(bào)、校園廣播站也能根據(jù)活動的需要進(jìn)行相關(guān)安全主題知識的宣傳，利用周日年段班主任例會，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生，向?qū)W生宣傳防震抗震、防火防電防溺水、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。并通過組織開展^v^學(xué)校安全教育周^v^、組織觀看《開學(xué)第一課》、^v^生命化教育^v^等活動，使安全意識深入人心。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十一

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（___－___年）、《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》、省*《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》、省教育廳《關(guān)于啟動實(shí)施薄弱初中質(zhì)量提升工程》和縣委、縣*《關(guān)于解決全縣教育系統(tǒng)有關(guān)問題的意見》文件精神，大幅提升義務(wù)教育質(zhì)量，推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以*理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動力，以提升質(zhì)量為核心，深化管理內(nèi)涵，強(qiáng)化目標(biāo)考核，著力質(zhì)量達(dá)標(biāo)，*思想，求真務(wù)實(shí)，穩(wěn)步提升我縣義務(wù)教育質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)。

（一）總體質(zhì)量目標(biāo)：力爭通過三年的努力，全縣義務(wù)教育質(zhì)量達(dá)到全省有影響、蘇北爭一流、處前列。

鞏固率基本達(dá)標(biāo)。義務(wù)教育初中鞏固率達(dá)99%以上，小學(xué)達(dá)100%，輟學(xué)現(xiàn)象基本消除。

“擇校熱”有效遏制。每所公辦學(xué)校擇校生比例低于招生總數(shù)的10%。

學(xué)業(yè)質(zhì)量高位均衡。每所小學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上，每所初中的學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)80%以上。

綜合素質(zhì)評價(jià)優(yōu)良。每所學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)優(yōu)良率達(dá)90%以上，每個(gè)學(xué)生至少掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長和2項(xiàng)體育運(yùn)動技能，體質(zhì)健康測試合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)90%和10%以上。

教育質(zhì)量滿意度高。學(xué)生、家長和社會對學(xué)校教育質(zhì)量的滿意度達(dá)90%以上。

（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)：一年薄弱提升、二年基本合格、三年優(yōu)質(zhì)均衡。根據(jù)全縣義務(wù)教育學(xué)校的校情和質(zhì)量現(xiàn)狀，按照分類定標(biāo)、分層推進(jìn)、整體共進(jìn)的原則，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)。

三、行動任務(wù)。

（一）建構(gòu)高效生命課堂。質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于高效生命課堂的建構(gòu)，高效生命課堂的關(guān)鍵在于教師觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。積極探索多媒體教學(xué)背景下的課堂教學(xué)研究和數(shù)字化學(xué)習(xí)新路徑。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，從預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測、反思等環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。圍繞質(zhì)量指標(biāo)，面向全體學(xué)生，把促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的進(jìn)步作為提升教育質(zhì)量的重點(diǎn)予以突破，把降低低分率作為教師教育教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)考核項(xiàng)目。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程管理。各學(xué)校要按照新修訂的《縣中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意增加課程難度，確保每天一小時(shí)體育鍛煉的落實(shí)。全面落實(shí)課程安排公開制度，所有中小學(xué)校課表及任課教師必須在學(xué)校顯著位置設(shè)置公示欄公示，各班級課表及對應(yīng)任課教師必須在教室外公示，接受社會和家長的監(jiān)督。重視和加強(qiáng)對每一位教師在計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、活動、成績考查與評價(jià)、教學(xué)研究等八個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正，促使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)督查。學(xué)校每節(jié)課都要安排行政值班人員巡課，逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學(xué)狀況，及時(shí)處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件。縣教育局將進(jìn)一步加大學(xué)校常態(tài)化隨機(jī)督查的力度，增強(qiáng)學(xué)校過程管理意識，提高常態(tài)化管理水*。教研室建立教學(xué)工作視導(dǎo)制度，堅(jiān)持隨機(jī)視導(dǎo)與集中視導(dǎo)相結(jié)合，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的專項(xiàng)視導(dǎo)，每學(xué)年對義務(wù)教育階段學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行不少于一次的集中視導(dǎo)，每次教學(xué)視導(dǎo)檢查必須制定詳細(xì)的工作方案，對照縣局質(zhì)量提升的各項(xiàng)工作要求，提出整改意見。

（四）科學(xué)檢測教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要形成常態(tài)的單元教學(xué)質(zhì)量檢測反饋機(jī)制。教師要根據(jù)單元教學(xué)要求，在每單元學(xué)習(xí)結(jié)束后組織單元檢測，并對檢測結(jié)果認(rèn)真分析。要認(rèn)真組織期中考試（小學(xué)除外）和期末考試，并召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會，充分利用期中、期末測試成績分析資料，幫助教師找差距，研對策?？h教育局對各學(xué)校、各學(xué)段、各學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期和不定期的抽測，每次抽測結(jié)束要召開有全縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校校長參加的質(zhì)量分析會，通報(bào)抽測結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，反饋工作建議。教研室根據(jù)抽測結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫和質(zhì)量臺賬，作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)和校長考核的重要依據(jù)。

（五）推進(jìn)質(zhì)量評價(jià)改革。建立基于質(zhì)量的績效考核制度。各學(xué)校要根據(jù)《全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實(shí)施辦法》，建立和完善基于質(zhì)量的績效考核方案，充分發(fā)揮獎勵性績效工資考核方案在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵作用。繼續(xù)修訂完善《縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)方案（試行）》，建立涵蓋品德發(fā)展水*、學(xué)業(yè)發(fā)展水*、身心發(fā)展水*、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系，注重考查學(xué)生進(jìn)步的程度和學(xué)校的努力程度，以及基于數(shù)據(jù)和事實(shí)的科學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案，并逐步將評價(jià)結(jié)果向社會公布，接受社會監(jiān)督。

（六）有效開展校本教研。校本教研以課堂教學(xué)為載體，以教師專業(yè)化成長為核心，以教學(xué)反思、同伴互助為主要形式，以教育教學(xué)工作中的真實(shí)問題為切入口，通過聽課、評課等形式展開研討，共享資源，解決問題，促進(jìn)教師共同成長。堅(jiān)持“教研即科研，問題即課題，解決即成果”的教育科研理念。校長每周聽課不少于兩節(jié)，每學(xué)期不得少于40節(jié)；中層干部每兩周聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期不少于30節(jié)；教師聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。教研室要加強(qiáng)學(xué)校教研工作的指導(dǎo)，選擇學(xué)科力量較強(qiáng)的學(xué)校建立學(xué)科教研基地，選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶，捆綁共進(jìn)。

（七）深化特色學(xué)校建設(shè)。特色學(xué)校建設(shè)是辦好每一所學(xué)校的有效方式。特色學(xué)校建設(shè)要做到“三個(gè)結(jié)合”，一要與課程開發(fā)相結(jié)合?？h教育局積極開發(fā)《簡史》、《國學(xué)啟蒙》等具有地方特色的地方課程。各學(xué)校要結(jié)合本校傳統(tǒng)優(yōu)勢和學(xué)生興趣需要，在課程、制度、德育、科技、文化、活動等重點(diǎn)領(lǐng)域開發(fā)校本課程，為學(xué)生提供適合的教育和有選擇的教育。二要與社團(tuán)活動相結(jié)合。大力開展發(fā)展學(xué)生天賦、激發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生特長的社團(tuán)活動。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，用具有科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的社團(tuán)生活吸引廣大學(xué)生積極參加，在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三要與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。文化是特色學(xué)校建設(shè)的核心，是由特色項(xiàng)目走向特色學(xué)校的橋梁。要在特色項(xiàng)目上深度挖掘，在學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上變革升華，凝煉出具有時(shí)代精神，富有地方特色的校園文化，形成全校師生共同或相似的價(jià)值理念和行為準(zhǔn)則。

（八）推行崗位聘任制度。堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用原則，各學(xué)校普遍推行崗位管理制度，試行學(xué)校選聘班主任、班主任選聘教師的逐級選聘方式。凡是沒有被選聘的人員一律轉(zhuǎn)崗或交流，凡是不服從縣局統(tǒng)一交流安排的人員一律予以待崗。

（九）建立質(zhì)量問責(zé)機(jī)制。校長是學(xué)校質(zhì)量提升工作的第一責(zé)任人，對質(zhì)量提升不力的校長，一律予以問責(zé)或調(diào)整崗位。班主任是學(xué)校質(zhì)量提升工作的主要責(zé)任人，對在選聘教師過程中因不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致該學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，或因自身工作不力導(dǎo)致班級整體教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的班主任，學(xué)校要及時(shí)予以撤換，凡是被撤換的班主任三年內(nèi)不得評先評優(yōu)，不得晉升職稱。教師是學(xué)校質(zhì)量提升工作的關(guān)鍵，對崗位疲勞、職業(yè)倦怠、師德失范、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的教師，一律予以待崗直至解聘?？h教育局與學(xué)校校長、校長與分管校長、校長與班主任簽訂質(zhì)量提升責(zé)任狀，確保按序時(shí)完成質(zhì)量提升指標(biāo)。

四、保障措施。

（一）組織保障?？h教育局成立以主要負(fù)責(zé)人為組長，分管負(fù)責(zé)人為副組長，其他班子成員及教育科、教研室、教科室等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的全縣義務(wù)教育質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、獎勵經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)等。

（三）政策保障。全面落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》、縣委縣*《關(guān)于解決全縣教育系統(tǒng)有關(guān)問題的意見》和縣教育局出臺的一系列文件。

——小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十二

1月份以來，我校**校區(qū)已組織開展多輪師生核酸檢測工作。還有專門醫(yī)護(hù)人員屬地對接部門、**區(qū)高新園環(huán)保局工作人員來到**校區(qū)，共同完成學(xué)校師生共44000人/次現(xiàn)場核酸檢測采樣。

為確保核酸檢測工作順利開展，學(xué)校黨委高度重視，專門制定核酸檢測工作方案，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作落實(shí)。核酸檢測現(xiàn)場指引標(biāo)識清晰、采樣流程明確，師生以院系（部門）為單位，每十人一組“混采”有序排隊(duì)待檢，通過“我的南京”app完成采集信息登記，有序通過十個(gè)采樣通道。

全校50余名師生志愿者認(rèn)真參與場內(nèi)秩序維護(hù)，保障核酸采集工作順利進(jìn)行。**區(qū)高新園環(huán)保局工作人員趙鑫表示：“接到學(xué)校師生核酸檢測任務(wù)后，環(huán)保局安排了20名工作人員，同時(shí)聯(lián)系逸夫醫(yī)院組建了一支10人的檢測隊(duì)伍，備齊所需全部檢測試劑及設(shè)備。

我們早8:30便來到學(xué)校，9:30準(zhǔn)時(shí)開始進(jìn)行核酸檢測。作為屬地對接部門，保證學(xué)校師生安全，做好疫情防控工作，是我們義不容辭的義務(wù)?！?/p>

同時(shí)除了疫情嚴(yán)重的時(shí)候測量體溫之外，其他時(shí)間也也會安排學(xué)生測量體溫，畢竟秋冬季換季的時(shí)候，學(xué)生體溫也會有所變化，每天按時(shí)測量也是盡早發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)處理。

在學(xué)校各部門密切協(xié)作和志愿者悉心引領(lǐng)下，本階段核酸檢測工作均順利完成。后勤保障處負(fù)責(zé)同志表示：“在前期疫情防控實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，校園核酸檢測工作得到屬地管理部門、醫(yī)院的大力支持，離不開校內(nèi)防控相關(guān)工作組的積極配合，實(shí)現(xiàn)了對全校師生身體健康狀況快速、精準(zhǔn)的摸排，為學(xué)校下一階段疫情防控工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十三

近年來，地震活動頻繁,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的威脅。因此，地震監(jiān)測工作顯得尤為重要。我從事地震監(jiān)測工作已有多年，通過實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到地震監(jiān)測工作的重要性，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合我的實(shí)際工作經(jīng)歷，進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，地震監(jiān)測工作需要有高度的責(zé)任心。地震監(jiān)測工作是為了預(yù)防和減少地震帶來的傷害，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。作為地震監(jiān)測工作人員，我們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，牢記工作的重要性和影響。只有將這份責(zé)任貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能不負(fù)所托，積極履行職責(zé)。

其次，地震監(jiān)測工作需要具備專業(yè)知識和技能。地震監(jiān)測工作是一項(xiàng)專業(yè)性極強(qiáng)的工作，需要掌握一定的地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)和工程學(xué)等基礎(chǔ)知識。同時(shí)，還需要熟悉地震監(jiān)測設(shè)備的使用和維護(hù)，了解地震數(shù)據(jù)的分析和處理方法。只有深入學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識，不斷提高自己的技能水平，才能更好地完成地震監(jiān)測工作。

第三，地震監(jiān)測工作需要嚴(yán)密的組織和協(xié)調(diào)。地震監(jiān)測工作牽涉到多個(gè)部門和單位的合作，需要建立和完善各方之間的溝通和配合機(jī)制。在實(shí)際工作中，我意識到組織和協(xié)調(diào)能力對工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。只有合理安排任務(wù)，協(xié)調(diào)各方利益，確保信息暢通和資源共享，才能提高地震監(jiān)測工作的效率和準(zhǔn)確性。

另外，地震監(jiān)測工作需要善于思考和創(chuàng)新。地震是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，預(yù)測和監(jiān)測地震活動的難度較大。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)單純依靠傳統(tǒng)方法和經(jīng)驗(yàn)往往不能滿足需求。因此，我們必須善于思考和創(chuàng)新，不斷探索適合自己地區(qū)的地震監(jiān)測方法和手段。只有不斷創(chuàng)新，才能提高地震監(jiān)測的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

最后，地震監(jiān)測工作需要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)。地震監(jiān)測工作的現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜，工作壓力較大。面對可能發(fā)生的地震災(zāi)害和情況的不確定性，我們必須保持樂觀積極的態(tài)度，嚴(yán)格遵守工作規(guī)范和安全操作程序。同時(shí)，也要注重自身心理的調(diào)節(jié)和保護(hù)，保持穩(wěn)定的情緒和良好的工作狀態(tài)。

綜上所述，地震監(jiān)測工作需要具備高度的責(zé)任心、專業(yè)知識和技能，以及嚴(yán)密的組織和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，也需要善于思考和創(chuàng)新，具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為地震監(jiān)測工作的順利進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們共同努力，地震監(jiān)測工作一定能夠更加科學(xué)、準(zhǔn)確地為人民群眾服務(wù)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

xx鄉(xiāng)位于會同縣北部，是一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)。近年來，在縣委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的精心指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞打造“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及“兩基”工程，教育事業(yè)得到快速發(fā)展。我鄉(xiāng)初中畢業(yè)會考連續(xù)四年位居全縣前6名，其中20xx、20xx連續(xù)兩年鄉(xiāng)鎮(zhèn)奪魁，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)向“標(biāo)桿”的精彩蝶變。我們的具體做法是：

俗話說：“一年樹谷，十年樹木，百年樹人”。這句話，充分體現(xiàn)了發(fā)展教育、培育人才的極端重要性。我們xx作為一個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟(jì)總量的缺少，而是人才資源的匱乏。近年來，鄉(xiāng)黨委、*立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，提出了“建設(shè)三大基地、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先、打造一個(gè)次中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過持之以恒，狠抓落實(shí)，經(jīng)濟(jì)社會取得了長足發(fā)展。但是，我們也看到，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中，人才缺乏的問題十分突出。盡管通過村黨支部和村委會換屆，一批年富力強(qiáng)、扎實(shí)肯干的同志走上了村級領(lǐng)導(dǎo)崗位，但“雙高雙強(qiáng)”型優(yōu)秀人才較少；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖、種植大戶，但相當(dāng)一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強(qiáng)；雖然我鄉(xiāng)催生了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、善經(jīng)營、會創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才少之又少。發(fā)展教育也是事關(guān)民生的大事，關(guān)系到千家萬戶。作為一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)家長而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學(xué)校，不辦好教育，就是對黨不負(fù)責(zé)，對人民不負(fù)責(zé)。因此，我們牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的思想，把發(fā)展教育作為全鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、一號工程來抓，始終把握正確的輿論導(dǎo)向。

鄉(xiāng)黨委、*始終堅(jiān)持把發(fā)展教育擺在重要的議事日程，堅(jiān)持*、鄉(xiāng)長親自抓、負(fù)總責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委、*堅(jiān)持定期議教制度，切實(shí)解決教育發(fā)展中遇到的突出困難和問題。盡管鄉(xiāng)財(cái)政十分緊張，但每年均安排教育工作經(jīng)費(fèi)1萬元以上。我們要求鄉(xiāng)財(cái)政所、綜治辦、安監(jiān)站、文化廣播站等單位各司其職，緊密配合，盡心竭力為教育服好務(wù)，切實(shí)營造良好環(huán)境。要求有村級小學(xué)的三個(gè)村，各村支兩委每年至少幫助解決1-2個(gè)實(shí)際問題。為廣泛宣傳，營造氛圍，我們發(fā)放了大量的宣傳資料，在各村交通要道制作固定性重教標(biāo)語，并通過廣播電視、專欄板報(bào)等各種手段宣傳教育法規(guī)和尊師重教先進(jìn)典型。近幾年來，鄉(xiāng)里每年堅(jiān)持召開大規(guī)模的教育工作總結(jié)表彰會，收到了良好效果。

創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，既是保證教育教學(xué)工作的需要，也是改善廣大師生生活條件的需要。2012年，我鄉(xiāng)遭受歷史罕見的特大洪災(zāi)，中學(xué)和中心小學(xué)均受重創(chuàng)。鑒于當(dāng)時(shí)情況，縣教育局決定合并中小學(xué)，建成九年一貫制學(xué)校?？梢哉f，現(xiàn)在的xx學(xué)校，是在一片廢墟中建立起來的。幾年來，我們按照“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，積極爭取上級項(xiàng)目、資金支持，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累計(jì)爭取項(xiàng)目資金80余萬元，新修一棟宿舍綜合樓、師生食堂和校園文化墻，修復(fù)了被洪水沖毀的圍墻。今年，我們搶抓創(chuàng)建“合格制學(xué)校”的機(jī)遇，爭取上級資金x余萬元，新修一棟教學(xué)綜合樓，對校園進(jìn)行“脫胎換骨”的大手筆，xx學(xué)校將實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。與此同時(shí)，我們也注重抓好村小建設(shè)。溪坎、樓腳兩個(gè)村結(jié)合村級組織活動場所和村衛(wèi)室項(xiàng)目，對村小進(jìn)行了全面改造，面貌煥然一新；半山村籌資1萬元，對村小進(jìn)行了維修加固。辦學(xué)條件的不斷改善，極大地激發(fā)了廣大教師的工作積極性，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

作為山區(qū)來說，投入不足是影響教育發(fā)展的一大“瓶頸”。對此，我們立足鄉(xiāng)情，拓寬思路，在引導(dǎo)社會辦學(xué)方面下功夫。我們xx具有“三多”，即：楠竹資源多，企業(yè)家多，民間資本多。據(jù)保守估計(jì)，xx藉老板在外辦廠的資本在5億元以上。為引導(dǎo)他們熱心教育，回報(bào)家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里采取多種形式與他們進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)動他們捐資助學(xué)。20xx年元月1日，我們組織部分xx藉老板到xx學(xué)校參加座談會，共收到捐款8萬多元。老板們還籌資設(shè)立鄉(xiāng)教育發(fā)展基金，每年對學(xué)校和優(yōu)秀高考生進(jìn)行獎勵。鄉(xiāng)里每年召開教育教學(xué)總結(jié)表彰大會時(shí)，鄉(xiāng)內(nèi)企業(yè)都自發(fā)到場祝賀，每次捐款金額均在1萬元以上。其中，東鑫錳業(yè)公司每年捐款5000元以上，今年又特別捐助2萬元，為學(xué)校添置了一批課椅。社會辦學(xué)的興起，極大地緩解了我鄉(xiāng)教育資金不足的狀況，有力地推動了教育事業(yè)發(fā)展。

我們將優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境作為全鄉(xiāng)綜冶工作的重頭戲，堅(jiān)持防控并舉，使學(xué)校始終成為一方不受污染的凈土。鄉(xiāng)里專門出臺了《xx學(xué)校周邊治安秩序集中整治方案》，成立了由鄉(xiāng)長任組長的集中整治小組。組織鄉(xiāng)派出所、綜治辦、安監(jiān)站的同志，經(jīng)常對學(xué)校周圍的環(huán)境進(jìn)行清理整頓，徹底取消了學(xué)校門口亂擺攤設(shè)點(diǎn)問題，確保了學(xué)校周圍200米內(nèi)無“三室兩廳”現(xiàn)象。鄉(xiāng)里十分注重維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，專門建立了學(xué)校治安應(yīng)急處理機(jī)制。如2009年甲流防控期間，有一位家長不配合學(xué)校的封閉管理，到學(xué)校門口滋事，鄉(xiāng)里立即派出相關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行處理，對滋事的家長進(jìn)行批評教育。由于措施有力，近年來，我鄉(xiāng)未發(fā)生一起社會閑散人員到學(xué)校鬧事現(xiàn)象，真正打造了教師舒心、學(xué)生安心的*安校園。同時(shí)，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生乘車等安全管理，杜絕了安全事故的發(fā)生。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)的征程中，沒有驛站，永無止境。只有義無反顧，砥礪前行，才能收獲更多的豐收與喜悅。我們決心借這次會議的東風(fēng)，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，開拓奮進(jìn)，不斷推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展，為加快富民強(qiáng)鄉(xiāng)、全面建設(shè)小康社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十五

為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。

（一）完善工作預(yù)案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。

2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：

領(lǐng)導(dǎo)組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報(bào)等工作。

4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報(bào)、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的`里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，安排專人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費(fèi)。

（二）建立信息臺賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

（三）做好教學(xué)安排。

1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

（四）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。

1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

2、落實(shí)校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離，由副校長立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日報(bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。

（三）建立家校聯(lián)動機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。

1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對性的輔導(dǎo)，實(shí)施分類教學(xué)，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報(bào)教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動時(shí)間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅(jiān)持以一個(gè)班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

4、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十六

為切實(shí)做好全縣中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期返校開學(xué)期間的疫情防控和教育教學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)《xx省人民*關(guān)于2020年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的`通告》、《關(guān)于印發(fā)等方(預(yù))案的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。

強(qiáng)化政治站位，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和開學(xué)前后各項(xiàng)工作，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守士盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)防控、教學(xué)“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。

xx縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)疫情防控和開學(xué)工作，某某同志任組長，班子成員任副組長，局機(jī)關(guān)有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組(疫情防控辦公室、應(yīng)急處置組)、信息監(jiān)測組、防疫宣傳組、開學(xué)工作組(心理危機(jī)干預(yù)組)、教學(xué)指導(dǎo)組、后勤保障組、督查督導(dǎo)組等7個(gè)專項(xiàng)工作組。

(一)加強(qiáng)組織體系建設(shè)。

2、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。縣教體局在縣疫情防控指揮部統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)與*、交通運(yùn)輸、衛(wèi)健、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管、疾控等部門的聯(lián)系和溝通。各中小學(xué)幼兒園在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，確定專人負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、食安辦、村居(社區(qū))等單位的聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

(二)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

1、制定開學(xué)工作“三案九制”。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案;傳染病疫情報(bào)告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度(幼兒園、小學(xué))、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、外來人員入校管理制度等。各項(xiàng)制度要明確操作流程、崗位職責(zé)、具體分工，做到標(biāo)準(zhǔn)清晰、程序簡明、科學(xué)實(shí)用。同時(shí)要明確開學(xué)工作流程(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作流程圖》)。

2、落實(shí)師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數(shù)，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，每日向縣教體局報(bào)告相關(guān)情況。要求教職工主動申領(lǐng)安康碼，學(xué)校申請檢查點(diǎn)二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地，對仍在境外和重點(diǎn)疫區(qū)人員按照相關(guān)規(guī)定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書(見《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》)，并對承諾的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

3、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。加強(qiáng)校園門崗管理和值班值守，做好進(jìn)出通道的管控，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份并測量體溫。學(xué)校體育場地場館暫停對外開放。

體溫監(jiān)測點(diǎn)工作心得篇十七

按照《*教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔20xx〕37號）要求，為做好20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)議縣工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（簡稱監(jiān)測辦），辦公室主任由黃祥武兼任，設(shè)在縣教育督導(dǎo)室，設(shè)置六個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)全縣質(zhì)量監(jiān)測組織實(shí)施工作。

（一）綜合工作組。

組長：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與上一級教育督導(dǎo)部門和樣本校聯(lián)系溝通及本縣測試工作的組織協(xié)調(diào)、責(zé)任督學(xué)的具體組織與管理，具體工作：

1、組織召開全縣質(zhì)量監(jiān)測動員大會；

2、配合中教股、初幼教股和進(jìn)修學(xué)校召開培訓(xùn)會；

3、配合中教股、初幼教股和進(jìn)修校安排各樣本校督學(xué)和測試工作人員；

3、開展測前準(zhǔn)備工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)行測前準(zhǔn)備的問題排查；

4、協(xié)調(diào)招考中心接收與保管監(jiān)測工具；

5、陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項(xiàng)督檢；

6、撰寫、提交質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施情況階段總結(jié)。

（二）測試工作組。

組長：黃興偉、張國云、楊蘭娥。

成員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)測具體實(shí)施工作，對樣本校做好監(jiān)測前的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，具體工作：

1、制定監(jiān)測實(shí)施細(xì)則；

2、做好監(jiān)測經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

3、指導(dǎo)樣本校配齊監(jiān)測用儀器設(shè)備、文具物品和工作手冊；

4、組織召開樣本校測試工作人員培訓(xùn)會，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責(zé)，做好監(jiān)測工作。

（三）信息工作組。

組長：黃建輝、傅黎暉。

成員：張志鵬、鄭華楓。

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)上報(bào)屬地學(xué)校信息；

2、審核并提交樣本校測試年級學(xué)生、校長和教師信息；

3、為各樣本校的信息上報(bào)工作和監(jiān)測過程提供技術(shù)支持。

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