2023年論文不足之處和展望（匯總16篇）

就業(yè)問題是指勞動者在就業(yè)過程中遇到的種種問題和困境?？偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。

論文不足之處和展望篇一

6.1論文總結(jié)

關(guān)系；文獻(xiàn)查找定位需要使用手持設(shè)備或者固定設(shè)備查找目標(biāo)文獻(xiàn)在圖書館中的位置，讀者能夠在圖書館地圖上獲得自身位置和到達(dá)目標(biāo)圖書的路徑。圖書整架盤點(diǎn)系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設(shè)備對圖書進(jìn)行整理，控制中心能夠使用監(jiān)控設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)對圖書進(jìn)行實(shí)時盤點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。自習(xí)區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互?；趙sn與rfid的智能圖書館系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的rfid和zigbee技術(shù)，對圖書館的文獻(xiàn)資源、服務(wù)流程、管理模式進(jìn)行了優(yōu)化和整合，實(shí)現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實(shí)現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理，開創(chuàng)了隨時隨地隨意的圖書館服務(wù)與管理體系。

6.2工作展望

1）本文只是對rfid傳感器網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了初步研究與實(shí)現(xiàn)，仍有超多的后續(xù)工作需要完成，隨著rfid技術(shù)與zigbee傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，如何將這兩種技術(shù)結(jié)合在一齊將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領(lǐng)域。

2）由于時間和資金關(guān)系，對rfid技術(shù)和zigbee網(wǎng)絡(luò)的測試還不完善，有待在實(shí)際場地布點(diǎn)試用，在較大規(guī)模測試中進(jìn)一步論證系統(tǒng)技術(shù)的可行性。

3）系統(tǒng)只是對關(guān)鍵模塊和技術(shù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。

5.1本課腸的主要研究資料

本課題涉及以下幾方面的資料

1、介紹了幾種常見的自動識別技術(shù)，對其進(jìn)行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統(tǒng)的組成、分類、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，探討了射頻識別技術(shù)的工作原理。

2、介紹了rfid系統(tǒng)的構(gòu)成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統(tǒng)模型。

3、分析比較了條碼識別技術(shù)和無線射頻識別技術(shù)在圖書管理工作應(yīng)用中的差異及在圖書館管理中應(yīng)用即id技術(shù)的可行性分析。

理方案，從理論上對即id技術(shù)和現(xiàn)有條形碼技術(shù)的融合和集成方面提出新的觀點(diǎn)。

5.2后續(xù)研究工作

目前在圖書館中應(yīng)用邢ro，還僅停留在識別領(lǐng)域，即利用即id標(biāo)簽的高速山東大學(xué)碩士學(xué)位論文識別潛力，到達(dá)提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾潛力，增加盯ro標(biāo)簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的潛力都將成為rfid系統(tǒng)的研究方向。隨著新的制造技術(shù)的使用和巨大的市場需求，電子標(biāo)簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠(yuǎn)的將來極大地降低，無源電子標(biāo)簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數(shù)圖書館所能承受的。同樣的原因，閱讀器及其他硬件設(shè)備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術(shù)的發(fā)展還面臨標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯id各研究機(jī)構(gòu)和應(yīng)用機(jī)構(gòu)對于統(tǒng)一rfid標(biāo)準(zhǔn)的呼聲也在不斷擴(kuò)大，這也預(yù)示著將來有望能解決標(biāo)準(zhǔn)化這一難題。盡管射頻技術(shù)在圖書館廣泛應(yīng)用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術(shù)，應(yīng)用領(lǐng)域的不斷開發(fā)以及走向統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，將推動rfid發(fā)展。rfid技術(shù)應(yīng)用于圖書館領(lǐng)域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期盼更多業(yè)內(nèi)人士使用rfid技術(shù)來探索新的應(yīng)用領(lǐng)域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統(tǒng)、借書卡數(shù)據(jù)的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館帶給解決問題的一站式服務(wù)。

論文不足之處和展望篇二

本文通過研究分析當(dāng)前公證行業(yè)信息化建設(shè)方面存在的問題，綜合國內(nèi)外及其他省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與不足之處，基于本市公證機(jī)構(gòu)和監(jiān)管業(yè)務(wù)需求，在公證辦證、日常辦公、行業(yè)監(jiān)管、行政許可、年檢投訴、信息交流、數(shù)據(jù)報(bào)送、在線服務(wù)、數(shù)據(jù)存儲策略和數(shù)據(jù)建模方面進(jìn)行了開創(chuàng)性的研究。

一方面，研究了系統(tǒng)從數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)同步到統(tǒng)計(jì)分析，為國內(nèi)公證行業(yè)提供了一套切實(shí)可行的技術(shù)方案;另一方面，本文在需求分析、數(shù)據(jù)建模、工作流整合和應(yīng)用推廣等方面做了大量有益的研究工作，并總結(jié)出了一套成熟的技術(shù)方案和組織方案。

通過研究與試用，這套技術(shù)方案對于其他省市公證系統(tǒng)的建設(shè)同樣適用，并且本文的框架研究沒有局限在公證業(yè)務(wù)上，而是以一種開發(fā)的目標(biāo)在進(jìn)行研究。

系統(tǒng)成果的實(shí)際應(yīng)用說明，成果同樣適用于律師管理、法律援助等其他司法業(yè)務(wù)，并且不僅限于此。

今后通過加強(qiáng)對系統(tǒng)成果的推廣應(yīng)用，將切實(shí)提高公證甚至整個司法行業(yè)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、更新到應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)分析和決策的能力和水平。

系統(tǒng)的開發(fā)過程是一個發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程，用戶需求的不確定性、不穩(wěn)定性給系統(tǒng)的開發(fā)帶來了一定的難度。

為了解決好需求與系統(tǒng)功能開發(fā)之間的矛盾，系統(tǒng)開發(fā)采用了基于構(gòu)件mda技術(shù)的軟件開發(fā)方法，該方法有效的解決了需求頻繁變更的問題，極大的把系統(tǒng)設(shè)計(jì)與底層實(shí)現(xiàn)技術(shù)分離開來，同時增加了系統(tǒng)的復(fù)用性。

基于mda的軟件開發(fā)方法更好的發(fā)揮了人員的技術(shù)特長，方便了團(tuán)隊(duì)的協(xié)同開發(fā)。

本文作者工作的單位自20xx年以來一直從事司法行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)工作，在多年的系統(tǒng)開發(fā)工作中積累了豐富的業(yè)務(wù)知識和軟件構(gòu)件。

通過系統(tǒng)需求分析，詳細(xì)了解了系統(tǒng)的功能需求，系統(tǒng)在應(yīng)用已有構(gòu)件的基礎(chǔ)上還需重新開發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等構(gòu)件。

好的開發(fā)方法還需要好的需求分析作支持，需求的獲取則是需求分析的原始來源。

而系統(tǒng)開發(fā)往往難在系統(tǒng)需求的獲齲公證行業(yè)有自己的行業(yè)特點(diǎn)，業(yè)務(wù)性比較強(qiáng)，系統(tǒng)開發(fā)人員如果不了解公證行業(yè)的特點(diǎn)，很難更好地與公證行業(yè)的相關(guān)管理人員進(jìn)行溝通，而此時原型系統(tǒng)則是很好的方式，能夠很好地溝通開發(fā)人員與行業(yè)管理人員。

經(jīng)過多年的研發(fā)工作，本人積累了一定的行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些需求獲取和分析的方法，在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中得到了很好的應(yīng)用，達(dá)到了較好的效果，得到了用戶的認(rèn)可。

本人在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)中主要完成了以下工作：

(1)完成了系統(tǒng)可行性研究報(bào)告的編寫，負(fù)責(zé)系統(tǒng)需求調(diào)研和分析工作;

(3)負(fù)責(zé)系統(tǒng)界面設(shè)計(jì);

(4)負(fù)責(zé)系統(tǒng)的對象模型設(shè)計(jì)，完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、構(gòu)建和相關(guān)數(shù)據(jù)處理工作;

(6)負(fù)責(zé)組織系統(tǒng)測試與試點(diǎn)，參與了單元測試、代碼走查工作，負(fù)責(zé)系統(tǒng)缺陷的分析、修改及完善工作。

系統(tǒng)待改進(jìn)之處

j2ee技術(shù)中的struts、spring、hibernate的綜合應(yīng)用是當(dāng)前信息化建設(shè)的一個熱點(diǎn)，也是相對成熟的一種應(yīng)用模式，無論從技術(shù)上還是軟硬件設(shè)備支持上都是成熟穩(wěn)定的。

本文的研發(fā)成果公證綜合管理系統(tǒng)也是基于成熟的技術(shù)、優(yōu)良的軟硬件設(shè)備、安全的保障體系和良好的數(shù)據(jù)存儲和更新策略，同時系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性和可靠性，加上系統(tǒng)試點(diǎn)應(yīng)用，具備推廣應(yīng)用價值，且推廣應(yīng)用的領(lǐng)域不限于公證，律管、法援等其他司法業(yè)務(wù)都可借鑒公證模式。

下一步需要做好項(xiàng)目成果的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化工作，使得研究成果在公證行業(yè)乃至提升司法信息化水平方面起到更大的促進(jìn)作用。

系統(tǒng)研發(fā)工作告一段落，但是后續(xù)的工作并沒有就此而停止。

目前，辦證系統(tǒng)的數(shù)據(jù)僅僅提供查詢、統(tǒng)計(jì)的功能，沒有針對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和利用，更好的通過多種形式為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù);同時，監(jiān)管系統(tǒng)對辦證的監(jiān)管僅僅從辦理后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)察，不能實(shí)時監(jiān)控辦證狀況，將違法違規(guī)行為通過監(jiān)管平臺在過程中解決;另外，網(wǎng)絡(luò)公證是一個新興的發(fā)展方向，目前系統(tǒng)還停留在現(xiàn)場辦證的階段，隨著法律法規(guī)的健全、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善和安全認(rèn)證的發(fā)展，系統(tǒng)將為公眾提供網(wǎng)上咨詢、受理等網(wǎng)上辦證業(yè)務(wù)，讓用戶真正體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)化時代的優(yōu)越性。

因此，系統(tǒng)的應(yīng)用推廣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

有理由相信，通過加強(qiáng)對系統(tǒng)成果的應(yīng)用推廣，加強(qiáng)公證信息化建設(shè)，提高司法行業(yè)的信息化建設(shè)水平，將開創(chuàng)一個全新方式的公證管理新時代!

論文不足之處和展望篇三

本年度，團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，就青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生綜合實(shí)踐活動，班級管理、學(xué)生管理等方面都開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。本年度，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化，九月份，政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》，并由政教處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的“一日常規(guī)”檢查小組，堅(jiān)持逐日檢查每月一評的方法，對學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn)、活動獎勵加分這八個方面進(jìn)行考核，評比月度文明班級和品行標(biāo)兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評比。促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、以活動為載體，開展豐富的思想教育。

1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容在加強(qiáng)“五愛教育”的同時，還進(jìn)行了國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容。

2.積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生主主動參與，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和探究能力，本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專題輔導(dǎo)講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。

3.本學(xué)年政教處、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級“明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善”的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動收到了良好的效果，對學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動作用。

4.在今年3--4月間泰州市氣象局、泰州日報(bào)社主辦的“我與氣象”征文活動中，我校學(xué)生取得喜人成績，有七名同學(xué)獲得一二三等獎。

5.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，上學(xué)期團(tuán)隊(duì)部組織學(xué)生參觀了海軍誕生地紀(jì)念館，了解人民海軍的光榮歷史，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛海軍、熱愛祖國的情感;組織學(xué)生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動，回顧歷史、展望未來，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感;組織學(xué)生游覽人民公園，讓學(xué)生感受大自然的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感;組織數(shù)十名紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)了梅蘭芳紀(jì)念館，為游人表演京劇節(jié)目，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛(wèi)生，與梅蘭芳紀(jì)念館簽訂了結(jié)對服務(wù)協(xié)議等。這些活動都受到了良好的效果。

6.為紀(jì)念中國人民海軍誕生x周年，慶祝我市首次榮獲“全國雙擁模范城”，政教處團(tuán)隊(duì)部在全校組織了“我愛海軍，我愛泰州”主題征文活動和兒童主題畫活動，活動收到了良好的效果，黃思存等多名學(xué)生獲得市級征文比賽和兒童畫比賽一二等獎，在活動中學(xué)生深受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會議召開期間團(tuán)隊(duì)部成功組織了兩次少兒法律知識競賽，為省市領(lǐng)導(dǎo)兩次提供加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)場會，兩次活動都取得了圓滿成功，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊?；顒又袕V大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識，學(xué)生的維權(quán)意識和守法意識大大增強(qiáng)。

8.在全國第四屆科技活動周暨江蘇省第__屆科普宣傳周期間，我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳周的同時，為了在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法，團(tuán)隊(duì)部積極組織中小學(xué)生參加“尋找身邊科學(xué)”主題科普活動。具體安排如下：

(一)學(xué)校方面。

1.安排一次國旗下講話。

2.舉辦一期科普知識圖片展。

3.組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報(bào)告。

4.組織學(xué)生觀看一部科教電視片。

(二)班級方面。

1.出一期以“尋找身邊科學(xué)”為主題的黑板報(bào)。

2.引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書籍。

3.召開一次以“尋找身邊科學(xué)”為主題的班(隊(duì))會。

4.寫一遍科普小論文?；顒邮盏搅撕芎玫男Ч?，學(xué)校被上級部門表彰這科普活動先進(jìn)集體。

5、九月份結(jié)合時事舉行了“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造一流佳績”的主題校會，隨后又在在全校各班開展了以“學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒，弘揚(yáng)民族精神，爭當(dāng)新一代泰州人”為主題的班隊(duì)會活動，并以此為主題舉辦第一期班級黑板報(bào)。中秋節(jié)，團(tuán)隊(duì)部在小學(xué)高年級組織了“弘揚(yáng)民族精神詩詞朗誦會”，政教處在初中部組織各班開展了“歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會”，這些活動豐富了學(xué)生的課余生活，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，極大地激發(fā)了學(xué)生為祖國富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。

6、政教處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開學(xué)都開展新生入學(xué)教育活動。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在初一年級進(jìn)行了常規(guī)知識考查，對促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用。

7.課外活動為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。學(xué)生在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。本學(xué)期舉辦了“迎國慶學(xué)生書畫作品展”，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng)。我校張心怡、匡云同學(xué)在全國第三屆少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽中獲得優(yōu)異成績。張心怡同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰丙組一等獎，匡云同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰乙組二等獎;我校吳自華等同學(xué)在市科協(xié)舉辦的“金鑰匙科技競賽”獲得一、二等獎的好成績。我校林雅芝等同學(xué)的科學(xué)幻想畫作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一、三等獎。

9、本年度，為積極貫徹中共泰州市委《關(guān)于在全市開展“建設(shè)平安泰州、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的決定》精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，政教處團(tuán)隊(duì)部組織各班開展了“安全教育”系列活動，利用周一升旗儀式進(jìn)行“安全教育”總動員，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園電視臺、校園網(wǎng)等陣地，集中宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和安全常識。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號。印發(fā)《安全知識小手冊》，各班利用班隊(duì)課開展安全知識知識教育。通過這些活動，學(xué)生的安全防護(hù)意識有了明顯的提高。

10、十二月份我校團(tuán)委和政教處成功組織了中學(xué)生個人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局、市文化館組織的市級比賽，在市級比賽中我校錢秋雨、戈捷同學(xué)分別獲得電子琴和舞蹈二等獎，賈昱、沈偉奇同學(xué)分別獲得民樂和聲樂三等獎。

三、大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，推動學(xué)校團(tuán)建工作出新。

1.本年度，初二年級、初三年級各班在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，也都建立了班級團(tuán)支部這一基層組織，并結(jié)合時政經(jīng)常開展各類教育活動、文體活動，如“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”開展送溫暖活動，中秋節(jié)、元旦舉辦聯(lián)歡活動，學(xué)期中開展推優(yōu)入團(tuán)活動，年未舉行民主評議團(tuán)員活動等，班級團(tuán)支部工作開展得有聲有色，在學(xué)校舉辦的各種文體比賽活動中，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、教育青年的作用。

2.在宣傳陣地建設(shè)方面，每周一的國旗下講話教育活動、每月一評的班級黑板報(bào)、定期更換的校宣傳欄等，及時宣傳報(bào)道重大國內(nèi)、國際事件和校內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽活動，提高了學(xué)生關(guān)心時政，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題的政治敏感性。此外本學(xué)期在校長室的關(guān)心下我校我校校園電視臺正式建成并成功開播，共播出8期節(jié)目，和十多部影視片極大地活躍了學(xué)生的課余生活，深受同學(xué)們的喜愛。

3.上學(xué)期在市教育局團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)委積極組織青年教師參加市直學(xué)校青年教師師德演講比賽，經(jīng)過角逐，我校王亞芳老師演講的“讓青春在創(chuàng)業(yè)中閃光”奪得了一等獎。

新學(xué)年，我校團(tuán)隊(duì)部將在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，爭取更大的成績。

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論文不足之處和展望篇四

以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育己成為當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢之一。在國內(nèi)外，遠(yuǎn)程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠(yuǎn)程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠(yuǎn)程技術(shù)教育尤為重要。

通過這段時間的設(shè)計(jì)與開發(fā)，總體上完成了以下幾項(xiàng)工作：

1. 研究了題庫理論，參考了一些相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認(rèn)識和了解。

2. 研究了技術(shù)，sql server數(shù)據(jù)庫技術(shù)，從而為系統(tǒng)原型的實(shí)現(xiàn)提供解決方案。

3. 在研究設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之上對系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實(shí)現(xiàn)了總體設(shè)計(jì)方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴(kuò)展等3個模塊的功能。

4. 對系統(tǒng)進(jìn)行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預(yù)期可以解決的。

5.2 展望

基于web的題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術(shù)，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實(shí)際應(yīng)用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進(jìn)一步的研究和開發(fā)。

1. 論文只考慮了試題信息的幾項(xiàng)基本組成，并未在試題統(tǒng)計(jì)等方面進(jìn)行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應(yīng)付復(fù)雜的試題信息還值得加強(qiáng)?？梢赃M(jìn)一步完善試題信息表的相關(guān)字段，增加試題信息的完整性。

2. 該系統(tǒng)只考慮了試題應(yīng)用的一些基本情況，未對考卷生成等擴(kuò)展功能進(jìn)行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。

3. 系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預(yù)期可以解決的。

4. 等相關(guān)web技術(shù)在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應(yīng)用范圍還不夠，還有提高的余地。

首先，我要誠摯的感謝我的導(dǎo)師xx老師，在近一年的企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，都得到了xx老師的悉心指導(dǎo)，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度與求實(shí)的工作作風(fēng)及豐富的學(xué)識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。

其次，要感謝同組的xx，xx同學(xué)，他們與我共同承擔(dān)了系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)與開發(fā)任務(wù)，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。

最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學(xué)院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項(xiàng)目，在此向他們表示真誠的謝意。

忙碌而緊張的` 2007 年在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中，一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結(jié)如下。

教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

1 ﹑組織教師學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為

本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實(shí)驗(yàn)研究》，《新課程理念的探索實(shí)踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。

在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。

另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自己手中的書籍，和學(xué)校所有的報(bào)刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。

2 堅(jiān)持聽課，把好上課關(guān)。

** 老師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二

班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。

3 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學(xué)生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課，只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字?jǐn)?shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。

另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點(diǎn)，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運(yùn)用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文能力不斷提高。

路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。

今年，教導(dǎo)主任的工作對于我來說是忙亂的，但我相信明年會更好。下學(xué)期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計(jì)劃，有任務(wù)的布置，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。

作業(yè)和備課，定期查與抽查相結(jié)合，開展作業(yè)與備課的展覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。

堅(jiān)持聽推門課，開學(xué)就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。

幫助教師提高思想認(rèn)識，認(rèn)真對待工作，學(xué)習(xí)理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。

我自身要更加嚴(yán)格的要求自己，多學(xué)習(xí)，多請教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。

在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間!

論文不足之處和展望篇五

綜上所述，我們能夠看到目前我國商業(yè)銀行在中小企業(yè)貸款方面確實(shí)存在許多問題，但我們相信這種局面是暫時的。我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識到不足，同樣也能找到解決問題的辦法。我國銀行商業(yè)化改革只有十一年的時間，能夠取得這天的成就已屬不易。商業(yè)銀行對中小企業(yè)難貸款、中小企業(yè)從商業(yè)銀行貸款難，這是一個世界性的難題，但能否突破這一“瓶頸”是關(guān)系國計(jì)民生的大事。我國商業(yè)銀行務(wù)必?cái)P棄以前的錯誤觀念，對中小企業(yè)信貸問題不能因噎廢食也不能冒險激進(jìn)，應(yīng)在獨(dú)立、理性決定基礎(chǔ)上幾加快步伐進(jìn)入中小企業(yè)信貸市場。要個性注重對于基礎(chǔ)信息資料的積累和分析，對進(jìn)入這個市場我國商業(yè)銀行已花費(fèi)了幾年的時間進(jìn)行試點(diǎn)準(zhǔn)備，對于前進(jìn)中出現(xiàn)的困難和損失不要大驚小怪、輕易言退，而要將其作為正常的進(jìn)入成本，注重對成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并以此作為未來戰(zhàn)略決策的依據(jù)。隨著我國相關(guān)法律法規(guī)的健全和完善，有了政府高度的重視和支持，我國商業(yè)銀行必能成功進(jìn)入中小企業(yè)這一巨大市場，商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款難的問題定會逐步得到解決。

論文不足之處和展望篇六

1、論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語語言表達(dá)基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。

4、論文文筆流暢，文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，論文結(jié)論層次清晰，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)圖表清晰可靠，研究內(nèi)容系統(tǒng)性強(qiáng)，工作量大，反映了該生具有較扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的科研工作能力，達(dá)到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。

6、該同學(xué)針對當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及成因?yàn)橹饕h題，采用規(guī)范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會計(jì)，科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對復(fù)雜的問題作出合理的判斷。

7、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認(rèn)真刻苦勇于專研，較主動地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

8、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的.可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。

9、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導(dǎo)教師溝通，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

10、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會計(jì)信息披露不充分等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。

論文不足之處和展望篇七

一。在國內(nèi)外，遠(yuǎn)程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠(yuǎn)程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠(yuǎn)程技術(shù)教育尤為重要。

通過這段時間的設(shè)計(jì)與開發(fā)，總體上完成了以下幾項(xiàng)工作：

1.研究了題庫理論，參考了一些相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認(rèn)識和了解。

2.研究了http://技術(shù)，sqlserver數(shù)據(jù)庫技術(shù)，從而為系統(tǒng)原型的實(shí)現(xiàn)提供解決方案。

3.在研究設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之上對系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實(shí)現(xiàn)了總體設(shè)計(jì)方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴(kuò)展等3個模塊的功能。

4.對系統(tǒng)進(jìn)行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預(yù)期可以解決的。

5.2展望

基于web的題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術(shù)，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實(shí)際應(yīng)用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進(jìn)一步的研究和開發(fā)。

1.論文只考慮了試題信息的幾項(xiàng)基本組成，并未在試題統(tǒng)計(jì)等方面進(jìn)行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應(yīng)付復(fù)雜的試題信息還值得加強(qiáng)?？梢赃M(jìn)一步完善試題信息表的相關(guān)字段，增加試題信息的完整性。

2.該系統(tǒng)只考慮了試題應(yīng)用的一些基本情況，未對考卷生成等擴(kuò)展功能進(jìn)行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。

3.系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預(yù)期可以解決的`。

://等相關(guān)web技術(shù)在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應(yīng)用范圍還不夠，還有提高的余地。

致謝

首先，我要誠摯的感謝我的導(dǎo)師xx老師，在近一年的企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，都得到了xx老師的悉心指導(dǎo)，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度與求實(shí)的工作作風(fēng)及豐富的學(xué)識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。

其次，要感謝同組的xx，xx同學(xué)，他們與我共同承擔(dān)了系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)與開發(fā)任務(wù)，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。

最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學(xué)院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項(xiàng)目，在此向他們表示真誠的謝意。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

論文不足之處和展望篇八

總結(jié)

一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團(tuán)隊(duì)，大家分工明細(xì)，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。

本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的基本模塊。

采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。

和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用。

可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強(qiáng)大和vb簡單易學(xué)的特點(diǎn)。

展望

校園一卡通系統(tǒng)是個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，cpu卡、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當(dāng)然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。

沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

本文通過研究分析當(dāng)前公證行業(yè)信息化建設(shè)方面存在的問題，綜合國內(nèi)外及其他省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與不足之處，基于本市公證機(jī)構(gòu)和監(jiān)管業(yè)務(wù)需求，在公證辦證、日常辦公、行業(yè)監(jiān)管、行政許可、年檢投訴、信息交流、數(shù)據(jù)報(bào)送、在線服務(wù)、數(shù)據(jù)存儲策略和數(shù)據(jù)建模方面進(jìn)行了開創(chuàng)性的研究。

一方面，研究了系統(tǒng)從數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)同步到統(tǒng)計(jì)分析，為國內(nèi)公證行業(yè)提供了一套切實(shí)可行的技術(shù)方案;另一方面，本文在需求分析、數(shù)據(jù)建模、工作流整合和應(yīng)用推廣等方面做了大量有益的研究工作，并總結(jié)出了一套成熟的技術(shù)方案和組織方案。

通過研究與試用，這套技術(shù)方案對于其他省市公證系統(tǒng)的建設(shè)同樣適用，并且本文的框架研究沒有局限在公證業(yè)務(wù)上，而是以一種開發(fā)的目標(biāo)在進(jìn)行研究。

系統(tǒng)成果的實(shí)際應(yīng)用說明，成果同樣適用于律師管理、法律援助等其他司法業(yè)務(wù)，并且不僅限于此。

今后通過加強(qiáng)對系統(tǒng)成果的推廣應(yīng)用，將切實(shí)提高公證甚至整個司法行業(yè)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、更新到應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)分析和決策的能力和水平。

系統(tǒng)的開發(fā)過程是一個發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程，用戶需求的不確定性、不穩(wěn)定性給系統(tǒng)的開發(fā)帶來了一定的難度。

為了解決好需求與系統(tǒng)功能開發(fā)之間的矛盾，系統(tǒng)開發(fā)采用了基于構(gòu)件mda技術(shù)的軟件開發(fā)方法，該方法有效的解決了需求頻繁變更的問題，極大的把系統(tǒng)設(shè)計(jì)與底層實(shí)現(xiàn)技術(shù)分離開來，同時增加了系統(tǒng)的復(fù)用性。

基于mda的軟件開發(fā)方法更好的發(fā)揮了人員的技術(shù)特長，方便了團(tuán)隊(duì)的協(xié)同開發(fā)。

本文作者工作的單位自2004年以來一直從事司法行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)工作，在多年的系統(tǒng)開發(fā)工作中積累了豐富的業(yè)務(wù)知識和軟件構(gòu)件。

通過系統(tǒng)需求分析，詳細(xì)了解了系統(tǒng)的功能需求，系統(tǒng)在應(yīng)用已有構(gòu)件的基礎(chǔ)上還需重新開發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等構(gòu)件。

好的開發(fā)方法還需要好的需求分析作支持，需求的獲取則是需求分析的原始來源。

而系統(tǒng)開發(fā)往往難在系統(tǒng)需求的獲齲公證行業(yè)有自己的行業(yè)特點(diǎn)，業(yè)務(wù)性比較強(qiáng)，系統(tǒng)開發(fā)人員如果不了解公證行業(yè)的特點(diǎn)，很難更好地與公證行業(yè)的相關(guān)管理人員進(jìn)行溝通，而此時原型系統(tǒng)則是很好的方式，能夠很好地溝通開發(fā)人員與行業(yè)管理人員。

經(jīng)過多年的研發(fā)工作，本人積累了一定的行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些需求獲取和分析的方法，在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中得到了很好的應(yīng)用，達(dá)到了較好的效果，得到了用戶的認(rèn)可。

本人在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)中主要完成了以下工作：

(1)完成了系統(tǒng)可行性研究報(bào)告的編寫，負(fù)責(zé)系統(tǒng)需求調(diào)研和分析工作;

(3)負(fù)責(zé)系統(tǒng)界面設(shè)計(jì);

(4)負(fù)責(zé)系統(tǒng)的對象模型設(shè)計(jì)，完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、構(gòu)建和相關(guān)數(shù)據(jù)處理工作;

(6)負(fù)責(zé)組織系統(tǒng)測試與試點(diǎn)，參與了單元測試、代碼走查工作，負(fù)責(zé)系統(tǒng)缺陷的'分析、修改及完善工作。

系統(tǒng)待改進(jìn)之處

j2ee技術(shù)中的struts、spring、hibernate的綜合應(yīng)用是當(dāng)前信息化建設(shè)的一個熱點(diǎn)，也是相對成熟的一種應(yīng)用模式，無論從技術(shù)上還是軟硬件設(shè)備支持上都是成熟穩(wěn)定的。

本文的研發(fā)成果公證綜合管理系統(tǒng)也是基于成熟的技術(shù)、優(yōu)良的軟硬件設(shè)備、安全的保障體系和良好的數(shù)據(jù)存儲和更新策略，同時系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性和可靠性，加上系統(tǒng)試點(diǎn)應(yīng)用證明，具備推廣應(yīng)用價值，且推廣應(yīng)用的領(lǐng)域不限于公證，律管、法援等其他司法業(yè)務(wù)都可借鑒公證模式。

下一步需要做好項(xiàng)目成果的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化工作，使得研究成果在公證行業(yè)乃至提升司法信息化水平方面起到更大的促進(jìn)作用。

系統(tǒng)研發(fā)工作告一段落，但是后續(xù)的工作并沒有就此而停止。

目前，辦證系統(tǒng)的數(shù)據(jù)僅僅提供查詢、統(tǒng)計(jì)的功能，沒有針對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和利用，更好的通過多種形式為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù);同時，監(jiān)管系統(tǒng)對辦證的監(jiān)管僅僅從辦理后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)察，不能實(shí)時監(jiān)控辦證狀況，將違法違規(guī)行為通過監(jiān)管平臺在過程中解決;另外，網(wǎng)絡(luò)公證是一個新興的發(fā)展方向，目前系統(tǒng)還停留在現(xiàn)場辦證的階段，隨著法律法規(guī)的健全、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善和安全認(rèn)證的發(fā)展，系統(tǒng)將為公眾提供網(wǎng)上咨詢、受理等網(wǎng)上辦證業(yè)務(wù)，讓用戶真正體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)化時代的優(yōu)越性。

因此，系統(tǒng)的應(yīng)用推廣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

有理由相信，通過加強(qiáng)對系統(tǒng)成果的應(yīng)用推廣，加強(qiáng)公證信息化建設(shè)，提高司法行業(yè)的信息化建設(shè)水平，將開創(chuàng)一個全新方式的公證管理新時代!

論文不足之處和展望篇九

一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團(tuán)隊(duì)，大家分工明細(xì)，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。

本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的基本模塊。

采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。

和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用。

可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強(qiáng)大和vb簡單易學(xué)的特點(diǎn)。

校園一卡通系統(tǒng)是個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，cpu卡、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當(dāng)然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。

沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

論文不足之處和展望篇十

經(jīng)過校園實(shí)地調(diào)查，校園中個別角落出現(xiàn)垃圾肆意堆放的現(xiàn)象，垃圾桶分布密度不夠大，分類標(biāo)識缺失與不明顯的是垃圾處理過程中存在的問題。認(rèn)為校園方面有必要加大資金投入完善設(shè)施進(jìn)行垃圾桶的改善。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，該校學(xué)生對垃圾分類的重要性認(rèn)識不高，并且對垃圾分類知識的認(rèn)識有待進(jìn)一步的深入，日常生活中的垃圾處理尚未做到明確分類，正確處理。認(rèn)為垃圾分類未能在該校普遍施行的原因在于學(xué)生環(huán)保意識淺薄，垃圾分類設(shè)施不完善，宣傳力度不夠，對垃圾分類意識知之甚少。

為了改善校園環(huán)境，有效提高廢物再利用率，提高垃圾處理效率，垃圾分類處理是一條有效的途徑，但是要實(shí)現(xiàn)垃圾的有效分類還存在許多問題待解決。如設(shè)施的完善，知識的普及，環(huán)保意識的提高等。經(jīng)討論認(rèn)為校園方面能夠設(shè)立公開課，了解垃圾分類的好處，如何進(jìn)行垃圾分類，讓垃圾分類上升到人文化素質(zhì)和禮貌教養(yǎng)的的高度。也能夠舉辦關(guān)于垃圾分類的知識競賽，讓垃圾分類成為一種校園文化，讓垃圾分類深入人心。同時校內(nèi)的的垃圾桶能夠進(jìn)行改造，比如設(shè)立三個垃圾桶，紙類垃圾桶用藍(lán)色，塑料，金屬制品用綠色，其他類用紅色，在垃圾桶上要印上沒種類所包含的細(xì)分類，這樣不但能夠引起人們的注意，是人們有新奇感，而且也會無形中向同學(xué)們普及了知識，自覺的分類。學(xué)生方面就應(yīng)做到配合校園做宣傳工作，付諸實(shí)際行動，組織垃圾分類活動，培養(yǎng)垃圾分類的意識和習(xí)慣。

論文不足之處和展望篇十一

我們在xx年7月開始設(shè)計(jì)并且開發(fā)短工邦平臺，花了兩個月時間，開發(fā)出了短工邦v1版本。

因?yàn)榍捌陂_展調(diào)查等準(zhǔn)備工作做得不夠，導(dǎo)致v1版本雖然功能在同行業(yè)中是最強(qiáng)大的，但操作起來卻是相當(dāng)復(fù)雜。

我們在10月份開始小范圍推廣，很快獲得了兩千用戶，但隨著時間推移，我們發(fā)現(xiàn)整個系統(tǒng)比較難運(yùn)作起來。

做了綜合評估之后，我們發(fā)現(xiàn)v1版本很難迭代下去，后來又花時間重構(gòu)整個項(xiàng)目，可見需求分析是多么重要。

展望

短工邦平臺最重要的事，那就是做好兼職行業(yè)的基礎(chǔ)服務(wù)。

我們已經(jīng)可以保證平臺上大部分工作數(shù)據(jù)是真實(shí)的，減少用戶上當(dāng)受騙的幾率。

而接下來，還需要花更多時間在工作數(shù)據(jù)的有效性上面!因?yàn)橛脩粢獙ふ乙粋€短期工作，除了希望工作是真實(shí)的，還希望工作是有效的。

也就是說，這個工作是真的還需要人手，而不用浪費(fèi)用戶與商家各自更多的時間。

兼職市場，主要瓶頸就在于，市場不規(guī)范、供給數(shù)量少。

我們可以通過平臺的審核機(jī)制、交接機(jī)制、工資托管機(jī)制等慢慢規(guī)范市場，但短時間內(nèi)，兼職工作的數(shù)量畢竟是少量的、有限的。

所以，我們希望，在下階段，能夠做出更加好玩酷炫的社交元素，增加用戶在平臺的黏性和價值，讓用戶更加喜歡登陸短工邦這個平臺!這也是我們接下來準(zhǔn)備升級到v3版本的主要原因!

1、總結(jié)

信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得會計(jì)信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術(shù)手段來滿足會計(jì)職能和會計(jì)信息決策有用性的要求.傳統(tǒng)的會計(jì)信息系統(tǒng)己經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計(jì)報(bào)表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變.會計(jì)實(shí)時控制觀在企業(yè)無法得以落實(shí)，會計(jì)提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要.

會計(jì)信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術(shù)的直接沖擊，同時也受信息技術(shù)引導(dǎo)的組織架構(gòu)變革帶來的影響.所以應(yīng)當(dāng)利用價值鏈的理論和業(yè)務(wù)流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計(jì)循環(huán)及在其基礎(chǔ)上構(gòu)建的會計(jì)信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務(wù)架構(gòu)體系構(gòu)建新的會計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu).

本文采用real會計(jì)數(shù)據(jù)模型和xbrl技術(shù)，結(jié)合價值鏈的理論提出了新的會計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu).

(1)通過對事項(xiàng)會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析，提出事項(xiàng)會計(jì)信息系統(tǒng)仍然存在的問題:理論尚未完善，事項(xiàng)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)不定;事項(xiàng)會計(jì)報(bào)告內(nèi)容及輸出問題;子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào).接著，基于價值鏈理論與事項(xiàng)法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術(shù)的融合、價值鏈與會計(jì)信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項(xiàng)會計(jì)信息系統(tǒng).

(2)運(yùn)用價值鏈理論再造事項(xiàng)會計(jì)信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu).利用real模型構(gòu)建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫.運(yùn)用xbrl技術(shù)提出了財(cái)務(wù)報(bào)告新模式.

(3)系統(tǒng)分析了事項(xiàng)會計(jì)信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計(jì)信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計(jì)信息系統(tǒng)向事項(xiàng)會計(jì)信息系統(tǒng)過渡.

2、展望

作為一種致力于對傳統(tǒng)會計(jì)的`弊端進(jìn)行徹底變革的全新的理論，事項(xiàng)會計(jì)理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性.正因?yàn)閭鹘y(tǒng)會計(jì)越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強(qiáng)烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計(jì)理論與方法，如事項(xiàng)會計(jì)、價值鏈會計(jì)、網(wǎng)絡(luò)會計(jì)等.雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端.不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計(jì)理論向前發(fā)展.

因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究.因此，今后筆者將就下列問題進(jìn)行延伸性的研究和探討:

(1)運(yùn)用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進(jìn)行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關(guān)會計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行研究.企業(yè)組織的業(yè)務(wù)過程不能僅局限于內(nèi)部價值鏈，還應(yīng)跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價值鏈分析為基礎(chǔ)來分析擴(kuò)展企業(yè)組織業(yè)務(wù)過程.本例僅以企業(yè)內(nèi)部價值鏈研究分析并建立業(yè)務(wù)過程real模型，僅為進(jìn)一步研究擴(kuò)展的企業(yè)組織業(yè)務(wù)過程模型提供基礎(chǔ).

(2)對各項(xiàng)業(yè)務(wù)的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進(jìn)行更加細(xì)致的研究分析和設(shè)計(jì)，二是運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細(xì)的real數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型，詳細(xì)表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型.

(3)價值鏈管理理論和事項(xiàng)會計(jì)理論的高度信息共享所引發(fā)的相關(guān)安全方面問題的研究如:會計(jì)提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)、確保披露事項(xiàng)的真實(shí)性、企業(yè)商業(yè)機(jī)密保護(hù)等問題都需進(jìn)一步研究.

筆者相信，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事項(xiàng)會計(jì)理論的優(yōu)點(diǎn)將日益為人們所認(rèn)同，將會有越來越多的研究者投入事項(xiàng)會計(jì)理論的研究中，事項(xiàng)會計(jì)理論研究在21世紀(jì)將會取得長足的進(jìn)展.

論文不足之處和展望篇十二

1.1水力振動采油技術(shù)。

水力振動采油技術(shù)采用油管于井下裝設(shè)激振器，并利用激振器所產(chǎn)生的具有一定頻率的脈沖波動，從而借助脈沖波驅(qū)動水力的作用于地下油層中展開對原油的處理工作。水力波主要具有兩種作用，一方面，其可以清除掉存在于井底中的泥漿、雜質(zhì)等已經(jīng)轉(zhuǎn)為膠質(zhì)的沉淀物；另一方面，其可利用諧振對地下的鹽類沉積巖產(chǎn)生破壞作用，使沉積巖形成不規(guī)則縫隙或未閉合孔洞，沉積巖在經(jīng)過一段時間的持續(xù)性周期性脈沖沖擊后，將漸漸生成網(wǎng)絡(luò)裂縫，并慢慢深入至底下地層。此外，由于脈沖波可經(jīng)由油層向原油傳送交變應(yīng)力作用，因而該技術(shù)可從表面張力、流動性能讓及分子構(gòu)造等方面改變原油的性質(zhì)。水力振動采油技術(shù)對原油采收效率的提高主要體現(xiàn)在三個地方，一是可有效降低原油中的含水量；二是可利用聲波處理原油；三是可加強(qiáng)地質(zhì)對原油的滲透作用。

1.2熱超導(dǎo)采油技術(shù)。

熱超導(dǎo)，即是為了生產(chǎn)需要，對部分物質(zhì)進(jìn)行特殊處理措施后，使得該類物質(zhì)的熱阻力降低至零或接近為零的一種新興技術(shù)。熱超導(dǎo)技術(shù)的實(shí)施首先是根據(jù)一定配比將幾種化學(xué)物質(zhì)混合為一體，而后將整合成的新的化學(xué)物質(zhì)放入密封的管柱內(nèi)，通過加熱使管柱頭尾兩端的熱度呈現(xiàn)受熱不均的情況，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定程度后，這些化學(xué)物質(zhì)將迅速在管內(nèi)出現(xiàn)化學(xué)相轉(zhuǎn)變，其激活的`氣態(tài)分子可因?yàn)檫\(yùn)動性提高而出現(xiàn)不規(guī)則碰撞，繼而從中生成極為強(qiáng)大且可以聲波為形式來傳播熱量的能量。

1.2.1超導(dǎo)加熱熱洗技術(shù)。

該技術(shù)的誕生是建立在自平衡稠油采油技術(shù)的前提之下。超導(dǎo)加熱熱技術(shù)的燃料來源是緊隨套管而產(chǎn)生的氣體，當(dāng)井口產(chǎn)出的液體經(jīng)由加熱提高溫度后，再將其反注入油套和油管的環(huán)形空間當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)液循環(huán)運(yùn)行。在處于循環(huán)過程中時，井筒的整體溫度將由于高溫液體的經(jīng)過而逐漸提升，繼而成功將存在于井筒內(nèi)的蠟溶解消除，達(dá)到熱洗目的。通過采用該種技術(shù)，不但有效實(shí)現(xiàn)了工作液的再利用，同時還具有安全性能強(qiáng)、環(huán)保作用好以及性價比高等優(yōu)勢，由此可見該技術(shù)的使用前景十分寬廣。

1.2.2能耗自平衡稠油技術(shù)。

這一技術(shù)的原理是利用中空抽油管線，將超出臨界點(diǎn)的導(dǎo)熱液體注入至井底當(dāng)中，而后再憑借超臨界導(dǎo)熱液體極為優(yōu)秀的熱量傳導(dǎo)能力，將井底本身的熱量傳送至地面。通過運(yùn)用該種技術(shù)，不必采用電力加熱設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)提高地面井口產(chǎn)出液體溫度的作用，進(jìn)而能夠明確井筒中的結(jié)蠟情況，達(dá)到降低流體粘度，提高采油效率的目的，最終實(shí)現(xiàn)油井采油穩(wěn)定性與高效性的雙重保證。

1.3納米材料采油技術(shù)。

當(dāng)前，采油工程技術(shù)對于納米材料的使用主要體現(xiàn)在對納米md膜驅(qū)動原油技術(shù)的應(yīng)用上。所謂md驅(qū)動膜即是把處于膠束或膠合形態(tài)下的納米級驅(qū)動劑分子解除，令其處于散開狀態(tài)。md驅(qū)動膜由多種任意組分以隨機(jī)方式構(gòu)成，其中最為主要和基本的原料有平面環(huán)形大分子、蛋白質(zhì)、生物類酶類、存在于水溶液中的聚集混合物以及其它有機(jī)物微小粒子。通過利用分子之間的靜電荷作用，逐漸將其它多種組分油層的表面形成一種極具韌性且堅(jiān)固的md膜，繼而降低原油的粘附作用，減少原油經(jīng)過巖石時的殘留量；同時，由于水溶液與原油的流動性能對比得到改善，使原油在md膜形成過程中能在水力的作用下擺脫巖石的束縛并被帶離地層，由此既加強(qiáng)了原油驅(qū)動效果，又實(shí)現(xiàn)了地面采收效率的提高。

1.4熱處理油層采油技術(shù)。

熱處理油層采油技術(shù)是利用能源對原油進(jìn)行加溫操作，從而降低油藏粘度，方便地下石油的開采工作。當(dāng)前，熱處理油層采油技術(shù)的常見加溫途徑有三種：第一種是蒸汽驅(qū)動采油技術(shù)，該技術(shù)通過在井中注入溫度極高的蒸汽，從而將生產(chǎn)井內(nèi)的原油驅(qū)動出井，而在驅(qū)動過程中，由于高溫蒸汽的熱量，使油層溫度上升，極大提高了稠油油藏的原油采收率。該種采油技術(shù)雖然采油效果顯著，但由于成本投入高，對能源的消耗較大，且具有一定程度的技術(shù)與工藝隱患，因而并不適合推廣應(yīng)用。第二種是火燒油層采油技術(shù)，該技術(shù)首先將氧氣注入到井向油層當(dāng)中，而后以人為操作的形式采取點(diǎn)火或其它手段使原油自燃，繼而通過燃燒井下部分原油所產(chǎn)生的熱能實(shí)現(xiàn)加熱油層的作用，達(dá)到提高原油開采效率的目的。第三種是蒸汽激勵法，該種技術(shù)通過將具有一定比例的高溫飽和蒸汽壓入至井中，而后將井口關(guān)閉，從而運(yùn)用蒸汽的熱量不斷加熱油層，使油層溫度提升，數(shù)日后即可將井口開啟實(shí)行采油施工。蒸汽激勵法不僅技術(shù)操作方便，且工藝簡單易懂，易行掌握，并可顯著提高采收效率，同時，由于該種采油方式具有風(fēng)險低，性價高，回報(bào)高等優(yōu)勢，使得其在稠油油層開采工程中受到廣泛的推廣與應(yīng)用。

二、關(guān)于采油工程技術(shù)的發(fā)展前景。

隨著我國高新技術(shù)的日新月異，生物、材料、信息等技術(shù)的發(fā)展將會對我國今后采油技術(shù)的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用，這些發(fā)展主要可呈現(xiàn)為以下五個方面：一是朝自動化、智能化與實(shí)時性的方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)石油采收效率的不斷提高；二是朝數(shù)字模擬與信息技術(shù)方向發(fā)展，從而為采油工程提供更多可靠數(shù)據(jù)，有利于采油工程的作業(yè)實(shí)施；四是朝開采、勘察、探測一體化方向發(fā)展，使采油工程操作更為簡單快捷；五是朝低耗能、低污染和以人為本的理念方向發(fā)展，確保石油企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，盡可能降低石油開采對環(huán)境造成的不良影響。

三、結(jié)語。

綜合上述，為達(dá)到提高石油采收效率的目的，應(yīng)加大對采油技術(shù)研究的資金投入力度，從而在促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的同時實(shí)現(xiàn)新興技術(shù)在采油工程的中的推廣應(yīng)用，全面促進(jìn)采油行業(yè)的發(fā)展腳步。

論文不足之處和展望篇十三

一、金融危機(jī)是心腹大患

二、金融改革舉步維艱

2.1銀行業(yè)改革，避重就輕，缺乏新意

2.2警惕從一個極端跳到另一個極端

三、國有銀行的資本充足率

3.1國有銀行的上市熱

3.2國有商業(yè)銀行資本充足率嚴(yán)重不足

3.3赤字連年，有心無力

3.4隱性債務(wù)，觸目驚心

四、國有銀行該不該上市

4.1銀行上市的基本條件

4.2不良貸款知多少

4.3能否把國有商業(yè)銀行切塊上市

4.4股市容量有限，承受不了國有銀行上市

4.5國有商業(yè)銀行上市應(yīng)當(dāng)緩行

五、如何消化國有銀行不良貸款

5.1消化不良貸款的一般途徑

5.2治理不良貸款，一動不如一靜

5.3如何提高國有銀行的資本充足率

六、打破金融壟斷，迎接wto挑戰(zhàn)

6.1競爭出效率，競爭促改革

6.2wto的貢獻(xiàn)

七、漸進(jìn)改革與激進(jìn)改革

7.1中國經(jīng)濟(jì)改革的成功經(jīng)驗(yàn)

7.2兩種改革方案

八、開放民營銀行，深化金融改革

8.1金融體制產(chǎn)權(quán)改革

8.2民營銀行研究的進(jìn)展

8.3開放民營銀行的戰(zhàn)略意義

8.4喚起金融危機(jī)意識，促進(jìn)金融改革

一、金融危機(jī)是心腹大患

居安思危。

中國加入wto之后有沒有潛在的危機(jī)呢？當(dāng)前，無論從哪個角度來看，如果中國經(jīng)濟(jì)遭遇挫折的話，最大可能莫過于金融危機(jī)。

在20世紀(jì)后期，在日本經(jīng)濟(jì)高速起飛之后，四小龍(香港、新加坡、韓國、臺灣)很快甩掉了窮困的帽子。泰國、馬來西亞、印尼的崛起更使人們對亞洲經(jīng)濟(jì)充滿樂觀。最令世人震驚的是中國的奇跡。二十年來，中國經(jīng)濟(jì)在體制轉(zhuǎn)型過程中保持了高速發(fā)展。有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家把亞洲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成“雁陣模式”，好像亞洲經(jīng)濟(jì)就可以按照這個序列繼續(xù)發(fā)展下去了?？墒?，1990年以后，泡沫經(jīng)濟(jì)的崩潰使得日本一頭栽進(jìn)了泥淖，直到今天還沒有掙扎出來。雁陣序列，曇花一現(xiàn)。，一場罕見的金融風(fēng)暴橫掃東亞。我們的鄰居像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去。現(xiàn)在已經(jīng)很少有人再提什么“亞洲奇跡”了。有些國家“起個大早，趕個晚集”，好不容易把國內(nèi)人均生產(chǎn)總值搞到三、四千美元，似乎已經(jīng)進(jìn)入了中等收入國家的`行列，可是轉(zhuǎn)眼之間，一個跟斗跌掉了一半多。亞洲各國已經(jīng)嘗到了金融風(fēng)暴的厲害。

中國有一則著名的寓言叫做“刻舟求劍”。有一個人在渡船上一不小心把劍掉進(jìn)河里，他不慌不忙，在船弦上刻個記號，打算到了岸邊再撈。某些人就像“刻舟求劍”一樣，他們就沒有想到，之所以中國能夠抵御亞洲金融風(fēng)暴是因?yàn)槟莻€時候尚且沒有對外開放金融。我們有一道很好的防火墻。但是，一旦加入wto，中國的外部金融環(huán)境就完全變了，這道防火墻將不復(fù)存在。時過境遷，如果拿昨天的皇歷來討論今天的問題，非出大紕漏不可。

美國金融家喬治?索羅斯在1

[1][2][3][4]

論文不足之處和展望篇十四

總結(jié)

一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團(tuán)隊(duì)，大家分工明細(xì)，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的基本模塊。采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用?？梢哉f delphi同時兼?zhèn)淞?vc 功能強(qiáng)大和 vb 簡單易學(xué)的特點(diǎn)。

展望

校園一卡通系統(tǒng)是個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，cpu 卡、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當(dāng)然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

致謝

首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師晏華老師，在晏華導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺。同時，感謝學(xué)院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學(xué)業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們。最后，也感謝學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎(chǔ)知識又一次得到了鞏固，使理論能與實(shí)踐相結(jié)合，不僅完成了學(xué)業(yè)，充實(shí)了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。

6.1總結(jié)

一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團(tuán)隊(duì)，大家分工明細(xì)，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的基本模塊。采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用。可以說 delphi 同時兼?zhèn)淞?vc 功能強(qiáng)大和 vb 簡單易學(xué)的特點(diǎn)。

6.2 展望

校園一卡通系統(tǒng)是個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，cpu 卡、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當(dāng)然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

致 謝

首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師晏華老師，在晏華導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺。同時，感謝學(xué)院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學(xué)業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們。最后，也感謝學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎(chǔ)知識又一次得到了鞏固，使理論能與實(shí)踐相結(jié)合，不僅完成了學(xué)業(yè)，充實(shí)了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。

5.1 基于 rfid 的校園一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì)總結(jié)

在高校校園數(shù)字化校園建設(shè)深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應(yīng)用推廣。在系統(tǒng)構(gòu)建設(shè)計(jì)中，將無線射頻識別技術(shù)和校園網(wǎng)結(jié)合起來，組建為基于 rfid 技術(shù)的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點(diǎn)的終端應(yīng)用子系統(tǒng)集成起來，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)構(gòu)建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點(diǎn)，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在硬件器件選擇上，采用 philips 公司的 mifare one 射頻卡芯片作為電子標(biāo)簽，采用 mf rc500 專用讀寫芯片及相關(guān)外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 mifare one 的讀寫及加減值等操作。

利用單片機(jī)作為讀寫器主控芯片實(shí)現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設(shè)計(jì)中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在終端應(yīng)用子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設(shè)計(jì)，通過對校園學(xué)習(xí)生活中的兩個典型應(yīng)用子系統(tǒng)—圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設(shè)計(jì)流程的探討，闡述了設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)分析。在本次設(shè)計(jì)中，自己完成了如下工作：

(1)系統(tǒng)的分析了 rfid 無線射頻識別技術(shù)的工作原理及理論基礎(chǔ)。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設(shè)計(jì)出能完成對 mifare one 卡射頻識別的 rfid 讀寫器。

(3)繪制了子系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟

件設(shè)計(jì)流程，繪制了軟件設(shè)計(jì)流程圖。

5.2 rfid 技術(shù)在校園一卡通系統(tǒng)中應(yīng)用前景展望

致謝

我研究生班同學(xué)，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進(jìn)的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!

校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ)工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡(luò);結(jié)合學(xué)校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)、科研、生活等方面的各種應(yīng)用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運(yùn)用智能卡技術(shù)，以先進(jìn)的管理理念為指導(dǎo)，以方便學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和提升學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平為重點(diǎn)，集多種功能于一卡，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構(gòu)想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設(shè)和使用不僅體現(xiàn)了學(xué)校信息化的程度，更重要的是提高了學(xué)校的教學(xué)、管理水平，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1.本論文做的主要工作

a)對校園一卡通系統(tǒng)進(jìn)行了總體分析和設(shè)計(jì)，提出了系統(tǒng)總體方案。

b)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了校園消費(fèi)管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機(jī)房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學(xué)生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。

c)根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，闡述了校園“一卡通”的設(shè)計(jì)原則、方案。

2.有待于改進(jìn)和引起注意的幾個問題

a)現(xiàn)在的“一卡通”應(yīng)用中終端設(shè)備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實(shí)施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關(guān)聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實(shí)現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴(kuò)容和升級變的非常簡便。

b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務(wù)與應(yīng)用緊密地結(jié)合在一起，每個應(yīng)用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認(rèn)證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護(hù)工作復(fù)雜，費(fèi)用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。

c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應(yīng)用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進(jìn)行整合以及維護(hù)便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。

d)越來越多的學(xué)校開始建設(shè)和應(yīng)用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的建設(shè)有多種建設(shè)模式，而且其后續(xù)管理也是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設(shè)模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)模式、用卡模式等，這些都是需要我們進(jìn)行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學(xué)校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。

6.2展望

校園“一卡通”是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術(shù)的發(fā)展而愈加充實(shí)，其構(gòu)成亦愈加豐富，它可以滲透到學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、和后勤等多方面應(yīng)用，并隨著科技進(jìn)步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的'不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應(yīng)用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進(jìn)程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實(shí)現(xiàn)更緊密地結(jié)合，還有很多功能有待發(fā)掘。

目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應(yīng)用。隨著智能卡技術(shù)的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實(shí)施將趨于完善。在智能卡的讀寫機(jī)制上，遠(yuǎn)距離的紅外線識別機(jī)制將會得到更多的推廣，這種技術(shù)能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運(yùn)動物體上的卡片信息，而且功能可運(yùn)用到機(jī)動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費(fèi)系統(tǒng)上，實(shí)現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。

第六章 總結(jié)與展望

6.1 論文總結(jié)

本文首先介紹了國內(nèi)外 rfid 和 wsn 的發(fā)展現(xiàn)狀和基本概念，然后在國內(nèi)圖書館信息化發(fā)展的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步研究智能化的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)自動化的智能圖書館管理，給讀者和工作人員帶來極大的便利。本文用到的技術(shù)是新興領(lǐng)域研究，rfid 與無線傳感器網(wǎng)絡(luò)之間的通信需要遵守一定的通信協(xié)議，本文不僅制定了這個協(xié)議，而且概述了通信協(xié)議的編程實(shí)現(xiàn);數(shù)據(jù)在 rfid 讀寫器、wsn 網(wǎng)絡(luò)和 pc 機(jī)之間傳遞，底層技術(shù)便是 rfid 與wsn 的融合，以 rfid 為終端傳感器，以 wsn 構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的 rfid 無線網(wǎng)絡(luò)，同時 wsn網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)方面使用先進(jìn)的 zigbee 技術(shù)，兩者互為補(bǔ)充，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，貫穿于整個系統(tǒng)中。系統(tǒng)按照實(shí)際應(yīng)用分為：自動借還門禁系統(tǒng)、文獻(xiàn)查找定位系統(tǒng)、圖書整架盤點(diǎn)系統(tǒng)、自習(xí)區(qū)座位管理系統(tǒng)、工作站集成系統(tǒng)、讀者服務(wù)系統(tǒng)六個子系統(tǒng)。本文是在圖書館手工和信息化管理的基礎(chǔ)之上結(jié)合新技術(shù)實(shí)現(xiàn)的智能系統(tǒng)，主要研究前四個模塊。

工作站集成系統(tǒng)包括對圖書編目、錄入數(shù)據(jù)庫等一些列工作;讀者服務(wù)系統(tǒng)包括柜臺服務(wù)、借閱工作以及網(wǎng)絡(luò)借閱服務(wù)工作;在自動借還門禁系統(tǒng)中，擁有 rfid 技術(shù)的智能門不僅可以取代磁性安全門對出入的圖書進(jìn)行監(jiān)控，而且還可以掃描讀者的讀書卡和圖書上的電子標(biāo)簽，在無意識間建立讀者和圖書的借閱歸還關(guān)系;文獻(xiàn)查找定位需要使用手持設(shè)備或者固定設(shè)備查找目標(biāo)文獻(xiàn)在圖書館中的位置，讀者可以在圖書館地圖上獲得自身位置和到達(dá)目標(biāo)圖書的路徑。圖書整架盤點(diǎn)系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設(shè)備對圖書進(jìn)行整理，控制中心可以使用監(jiān)控設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)對圖書進(jìn)行實(shí)時盤點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。自習(xí)區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互。基于 wsn 與 rfid 的智能圖書館系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的 rfid 和 zigbee 技術(shù)，對圖書館的文獻(xiàn)資源、服務(wù)流程、管理模式進(jìn)行了優(yōu)化和整合，實(shí)現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實(shí)現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理，開創(chuàng)了隨時隨地隨意的圖書館服務(wù)與管理體系。

6.2 工作展望

1)本文只是對 rfid 傳感器網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了初步研究與實(shí)現(xiàn)，仍有大量的后續(xù)工作需要完成，隨著 rfid 技術(shù)與 zigbee 傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，如何將這兩種技術(shù)結(jié)合在一起將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領(lǐng)域。

2)由于時間和資金關(guān)系，對 rfid 技術(shù)和 zigbee 網(wǎng)絡(luò)的測試還不完善，有待在實(shí)際場地布點(diǎn)試用，在較大規(guī)模測試中進(jìn)一步論證系統(tǒng)技術(shù)的可行性。

3)系統(tǒng)只是對關(guān)鍵模塊和技術(shù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。

5.1本課腸的主要研究內(nèi)容

本課題涉及以下幾方面的內(nèi)容

1、介紹了幾種常見的自動識別技術(shù)，對其進(jìn)行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統(tǒng)的組成、分類、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，探討了射頻識別技術(shù)的工作原理。

2、介紹了rfid系統(tǒng)的構(gòu)成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統(tǒng)模型。

3、分析比較了條碼識別技術(shù)和無線射頻識別技術(shù)在圖書管理工作應(yīng)用中的差異及在圖書館管理中應(yīng)用即id技術(shù)的可行性分析。

理方案，從理論上對即id技術(shù)和現(xiàn)有條形碼技術(shù)的融合和集成方面提出新的觀點(diǎn)。

5.2后續(xù)研究工作

目前在圖書館中應(yīng)用邢ro，還僅停留在識別領(lǐng)域，即利用即id標(biāo)簽的高速山東大學(xué)碩士學(xué)位論文識別能力，達(dá)到提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾能力，增加盯ro標(biāo)簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的能力都將成為rfid系統(tǒng)的研究方向。隨著新的制造技術(shù)的使用和巨大的市場需求，電子標(biāo)簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠(yuǎn)的將來極大地降低，無源電子標(biāo)簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數(shù)圖書館所能承受的。

同樣的原因，閱讀器及其他硬件設(shè)備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術(shù)的發(fā)展還面臨標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯id各研究機(jī)構(gòu)和應(yīng)用機(jī)構(gòu)對于統(tǒng)一rfid標(biāo)準(zhǔn)的呼聲也在不斷擴(kuò)大，這也預(yù)示著將來有望能解決標(biāo)準(zhǔn)化這一難題。盡管射頻技術(shù)在圖書館廣泛應(yīng)用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術(shù)，應(yīng)用領(lǐng)域的不斷開發(fā)以及走向統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，將推動rfid發(fā)展。rfid技術(shù)應(yīng)用于圖書館領(lǐng)域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期待更多業(yè)內(nèi)人士使用rfid技術(shù)來探索新的應(yīng)用領(lǐng)域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統(tǒng)、借書卡數(shù)據(jù)的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館提供解決問題的一站式服務(wù)。

論文不足之處和展望篇十五

教育學(xué)位論文的選題是否恰當(dāng)，對于撰寫一篇起點(diǎn)高、質(zhì)量好的學(xué)位論文而言尤其關(guān)鍵，為畢業(yè)畫上一個圓滿的句號，今天本站小編給大家找來了對論文的總結(jié)和展望，希望能夠幫助到大家。

xx年3月，我開始了我的

畢業(yè)論文

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，

開題報(bào)告

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計(jì)是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作自20xx年10月啟動到20xx年6月順利完成，取得了一定的成果，同時也存在一些問題。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善畢設(shè)相關(guān)管理制度和工作環(huán)節(jié)監(jiān)控，現(xiàn)對20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

(一) 啟動階段

20xx年10月25日，教務(wù)處制發(fā)了《關(guān)于20xx年畢業(yè)教學(xué)實(shí)踐工作安排的通知》，標(biāo)志著20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作正式啟動。要求各專業(yè)本學(xué)期內(nèi)完成選題和開題工作，規(guī)定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時間不少于9周。同時，文件對畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)從前期準(zhǔn)備、過程管理到成績評定都提出了要求。

20xx年11月22日前，各二級學(xué)院將20xx屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作安排交至教務(wù)處備查。

實(shí)踐教學(xué)科對20xx年7月編印的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作指導(dǎo)手冊》重新進(jìn)行了修訂，并發(fā)到每位指導(dǎo)教師手中。

上述文件的制發(fā)，進(jìn)一步明確了畢設(shè)工作的指導(dǎo)思想和工作方向，規(guī)范了管理環(huán)節(jié)，保證了工作質(zhì)量，為畢設(shè)工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(二) 選題、開題階段

各學(xué)院成立了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)提出具體要求。

選題、開題環(huán)節(jié)12個專業(yè)都能按照規(guī)范要求嚴(yán)格審查，并做到一人一題，來自社會生產(chǎn)一線的應(yīng)用性選題比例較往年明顯增加。每個學(xué)生都下達(dá)了任務(wù)書，完成了開題報(bào)告，國際學(xué)院、人文學(xué)院還組織了開題答辯。

(三) 前期指導(dǎo)檢查階段

寒假期間，各專業(yè)本科畢業(yè)生在教師指導(dǎo)下按照任務(wù)書要求，收集畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所需的相關(guān)資料，構(gòu)思整體框架，開始畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的初稿撰寫工作。指導(dǎo)教師按照學(xué)校的要求，采取當(dāng)面指導(dǎo)、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，定期和學(xué)生聯(lián)系，指導(dǎo)論文寫作。

(四)中期指導(dǎo)檢查和整改階段

20xx年3月21日，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于開展20xx年本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中期檢查的通知》，并于3月24日至3月30日組織開展了中期檢查。

本次檢查的重點(diǎn)是工作進(jìn)度、論文質(zhì)量和教師指導(dǎo)情況。同時，也是對學(xué)生前期調(diào)研、論文(設(shè)計(jì))完成過程、進(jìn)度、工作態(tài)度的綜合評價。檢查分二級學(xué)院自查和學(xué)校專家組抽查兩個階段。自查階段，各分院從20xx屆本科畢設(shè)是否做到一人一題，指導(dǎo)教師的資格和指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)是否達(dá)到學(xué)校要求，工作進(jìn)度和質(zhì)量是否實(shí)現(xiàn)任務(wù)書目標(biāo)等方面進(jìn)行全面檢查，指導(dǎo)教師要為每為學(xué)生的工作態(tài)度和論文完成質(zhì)量評價打分，學(xué)院對整體工作進(jìn)行總結(jié)。抽查階段，學(xué)校組成文科和工科兩個專家檢查組，10為專家采取查閱資料、與學(xué)生座談、聽取匯報(bào)和質(zhì)詢等形式，對分院的畢設(shè)工作給予綜合評價。

從檢查結(jié)果看，20xx屆12個本科專業(yè)均能按照學(xué)校的整體安排，嚴(yán)格有序地開展工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校20xx屆本科畢業(yè)生共1328人，1266人按時完成初稿，延遲完成62人。總體優(yōu)良率為79.5%。中期檢查通過 1178人，占學(xué)生總數(shù)的 89%。87.9%的學(xué)生態(tài)度認(rèn)真或較認(rèn)真。

7個工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會調(diào)查等社會實(shí)踐中完成比例均大于50%的合格標(biāo)準(zhǔn)，文科、經(jīng)管類專業(yè)中工業(yè)工程、人力資源管理專業(yè)達(dá)標(biāo)，財(cái)務(wù)管理、漢語言文學(xué)和英語專業(yè)整改后能基本達(dá)到要求。

專家組從指導(dǎo)工作、學(xué)生狀況、教學(xué)管理、資料留存等4個一級指標(biāo)及9個二級指標(biāo)，對各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作給出了量化的總體評價。同時，針對性的指出了各專業(yè)的成績和存在問題，提出了整改要求。五月下旬，校評建辦聯(lián)合教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)及二級學(xué)院教學(xué)副院長開展了全校教學(xué)資料“四查”，其中本屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。學(xué)校教學(xué)副院長還組織召開會議，把檢查出的問題當(dāng)面向二級學(xué)院反饋，并要求限期整改。

(五)論文答辯階段

20xx年4月30日，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作的通知》，本屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作于本學(xué)期第十二周至第十三周進(jìn)行。

各院成立由專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師組成答辯工作小組，負(fù)責(zé)評閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量，審定學(xué)生答辯資格，統(tǒng)一答辯要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，審核答辯成績等項(xiàng)工作。

(六)論文抽檢

為端正學(xué)風(fēng)、規(guī)范學(xué)術(shù)行為，保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的原創(chuàng)性，學(xué)校對本屆學(xué)生提出了明確要求，每位學(xué)生在簽訂任務(wù)書時都同時簽署了獨(dú)立完成論文(設(shè)計(jì))的誠信聲明。成稿前，教務(wù)處要求學(xué)生統(tǒng)一利用維普通達(dá)論文檢測系統(tǒng)對自己的論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行復(fù)寫率檢測，并根據(jù)比對結(jié)果進(jìn)行整改，規(guī)定學(xué)生最終提交的論文(設(shè)計(jì))復(fù)寫率不得高于30%，優(yōu)秀論文不得高于20%。

(七)評優(yōu)選優(yōu)階段

5月8日，教務(wù)處制發(fā)了《西安思源學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選辦法(試行)》，進(jìn)一步明確了優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))和指導(dǎo)教師評選工作的組織管理、評選獎勵辦法以及理工類和文史經(jīng)管類優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))的評選標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)二級學(xué)院評選，有88篇論文(設(shè)計(jì))被推薦參評校級優(yōu)秀。這些論文經(jīng)教務(wù)處審核，并組織專家進(jìn)行二次評審，最終20xx屆12個本科專業(yè)共評選出優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))76篇，推選出優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師40名。經(jīng)校專家組評審后，將正式頒發(fā)文件給予表彰和獎勵。

(八)資料歸檔階段

目前，20xx年畢設(shè)工作已基本順利完成，為做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))各項(xiàng)留存資料的整理歸檔工作， 5月24日，教務(wù)處下發(fā)了《關(guān)于20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))資料歸檔工作的通知》，并提供專門的檔案袋，要求學(xué)生論文(設(shè)計(jì))資料統(tǒng)一按照10項(xiàng)內(nèi)容和順序歸檔保存。要求二級學(xué)院按照畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)2個教學(xué)環(huán)節(jié)收集整理歸檔資料。

二、畢設(shè)工作中發(fā)現(xiàn)和存在的問題

(一)學(xué)生層面

3.學(xué)生論文研究課題的獨(dú)創(chuàng)性不夠，有的設(shè)計(jì)性課題過于簡單，只覆蓋1-2門課程的內(nèi)容，學(xué)生在畢設(shè)中得不到全面的訓(xùn)練和提高，不能起到檢驗(yàn)學(xué)業(yè)水平的作用。學(xué)生尤其是文史類學(xué)生論文在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和社會調(diào)查中完成的比例有待進(jìn)一步提高。

4.近一半的應(yīng)屆畢業(yè)生由于提前找到了工作，有的已正式上班，沒有足夠的時間和精力保質(zhì)保量完成畢設(shè)工作。極個別學(xué)生對畢設(shè)工作采取消極的態(tài)度，土木工程、建筑學(xué)、漢語言文學(xué)專業(yè)各有一名學(xué)生因?yàn)闆]有及時提交論文 (設(shè)計(jì))，成績不及格。

(二)教師層面

1.部分青年教師沒有指導(dǎo)畢設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，個別教師不能勝任指導(dǎo)過程所有知識內(nèi)容的要求，需要別的老師協(xié)助完成。

2. 外聘教師大多年事已高，沒有足夠的時間和精力與學(xué)生交流、討論，指導(dǎo)學(xué)生完成畢設(shè);部分專業(yè)幾次更換指導(dǎo)教師，由于每個教師的指導(dǎo)思路和方法不盡相同，造成學(xué)生長時間適應(yīng)不了，因而影響了論文的進(jìn)度和質(zhì)量。

(三)二級學(xué)院層面

1.機(jī)電學(xué)院在畢設(shè)寫作階段對學(xué)生監(jiān)督檢查不嚴(yán)，嚴(yán)重影響了答辯進(jìn)度。

2. 交通運(yùn)輸專業(yè)提供給學(xué)生的選題中，分析類課題占50%多，設(shè)計(jì)類課題不到50%。學(xué)生論文內(nèi)容敘述性文字多，專業(yè)知識含量和綜合技能的展示不足。

3.檢查發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)院過程資料不完整，或表格填寫信息不統(tǒng)一，準(zhǔn)確性不高。

(四)學(xué)校層面

1.大四學(xué)生沒有固定的自習(xí)教室，到圖書館作畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時間有限，建議學(xué)校能給應(yīng)屆畢業(yè)生提供專門作畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的教室、場所。

2.電信、機(jī)電、能源等學(xué)院都有部分學(xué)生結(jié)合畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，制做出實(shí)物成果，但學(xué)生和二級學(xué)院都缺少購買零部件的經(jīng)費(fèi)，建議學(xué)校能提供一定的經(jīng)費(fèi)支持。

三、改進(jìn)意見和建議

讓學(xué)生到企業(yè)、工廠進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，是教育部合格評估的一項(xiàng)要求，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，分析和解決實(shí)際問題的能力，順利走上工作崗位的橋梁?？偨Y(jié)20xx屆本科畢設(shè)工作，經(jīng)過幾年的努力，我們在過程管理和論文寫作形式的規(guī)范化方面已日趨完善，指導(dǎo)教師資格和工作量要求也基本達(dá)到，目前，最突出的問題是如何將畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)兩個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來，使更多的課題來自于企業(yè)生產(chǎn)一線，解決社會現(xiàn)實(shí)生活中的問題，使更多的學(xué)生在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和社會調(diào)查中完成自己的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，真正作到“真刀真槍”、“真題真作”。

共

2

1

1

2

論文不足之處和展望篇十六

經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。張xx老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格的良師益友，在我的論文形成過程中，他從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號上都嚴(yán)格，只不過在某些方面我還做的不夠。許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

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