總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。在總結(jié)中，我們應該突出主要的內(nèi)容和亮點，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。
公派留學申請書篇一
讓很多同學的個人陳述不打動人，寬泛的留學申請書很難得到認可。常常就是文章無重點，內(nèi)容不鮮明。
，看看錄取委員會想要什么呢？如果自己是錄取委員會的一員，期待著學生的文書是什么樣子？到底是一個寬泛的自述，還是針對專業(yè)的一個有針對性的個人表達？其實，個人陳述就是一個圍繞專業(yè)的表達，錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關心的。一個學習計算機的學生，他的計算能力和編程經(jīng)驗，錄取委員會會非常感興趣，至于他參加抗洪救災沒有，除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計，錄取委員就不會太感冒了。故此，個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎，錄取委員會希望看什么，就寫什么，如果沒有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點來說非常重要。
，不要花哨，但是要方便清晰，這個就是做材料。學校要求申請人提供文書材料，初衷還是想了解學生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識，在文書中夸大個人經(jīng)歷。但是對于絕大多數(shù)國外大學而言，學校最希望看到的還是學生能夠通過4年的學習，成為一個真正的人，能夠?qū)ι鐣兴暙I的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
，例如自我介紹，說明自己的在學情況，這是決定留學的起因，為什么會選擇這個國家，對這個國家的初步認識，這決定了專業(yè)的選擇，學習什么專業(yè)以及學習這個專業(yè)的理由，主要原因是父母或留學經(jīng)費人對自己留學想法的支持和理解以及出國留學后的打算還有入學后的學習態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻，加深對你的印象。
寫留學申請書其實并不難，只要我們轉(zhuǎn)換思維，把內(nèi)容寫的詳實而充分，讓學校對你的留學申請書印象深刻，這就是最主要的。
公派留學申請書篇二
尊敬的校領導和辦事處工作人員：
我是***級***專業(yè)***班學生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********, 家長姓名：****, 聯(lián)系電話：******* , qq號：**** 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于****年**月**日，由學校安排到********參加勤工儉學（實習），因自身原因，在沒有給學校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學校指定的勤工儉學單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學校給我的一切再次安排(包括勤工儉學及實習、安置服務等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責，與學校無關！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學籍檔案。如在學習合格實習合格的情況下請學校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
申請人：
年 月 日
公派留學申請書篇三
1、存款要盡早
澳洲留學是件必須早早規(guī)劃的事。比如你為留學預備的存款，這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費，還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明，通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備，將會導致存款期限太短，達不成人家的要求。而錢不會從天而降，所有的存款都需要時間累積，于是盡早做好澳洲留學費用的資金規(guī)劃就顯得很有必要了。
2、購匯，大量還是分批
獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯，受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響，澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據(jù)外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金，只不過投資基金是為了穩(wěn)定收益，而定投外匯是為了穩(wěn)定留學成本。
1、學費
澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一，但與英國和美國一樣，它也是最昂貴的目的地之一。然而，各地區(qū)差異很大，在排除去澳洲留學的可能性之前，值得探索所有途徑。例如，國際學生可以在學期開學前提前支付費用，這有助于在學期內(nèi)進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞，本科學位持續(xù)3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫(yī)和醫(yī)學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例，文科學士每年的費用為38400澳元，醫(yī)學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算，而不是按年計算。大多數(shù)學生將學習不同頻段的單元組合，每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。
2、住宿費用（房租等）
住宿費用根據(jù)類型和地區(qū)的不同而不同：在澳大利亞西部和北部各州，比較鄉(xiāng)村的地區(qū)會便宜很多，而比較城市的地區(qū)，比如悉尼周邊，費用會比較高，尤其是在市中心的時候。校內(nèi)住宿一般為每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。
1、宜學宜居的環(huán)境
澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，氣候溫和，而且社會穩(wěn)定治安良好，是全世界犯罪率最低的國家之一，整體犯罪率僅為7%左右。
同時，澳大利亞與國內(nèi)時差相近，夏季比國內(nèi)早三小時，冬季比國內(nèi)早兩小時，因此學生和家長聯(lián)絡溝通非常方便。
2、學歷認可度高，課程設置多元化
澳洲有42所大學和高等院校，畢業(yè)于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家（包括中國）廣泛認可。且專業(yè)設置非常全面，眾多專業(yè)更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會計等，滿足學生專業(yè)選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間，不同層次的學習，不同院校間的轉(zhuǎn)換，都可以進行學分互認。
3、世界頂尖的教育質(zhì)量
澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創(chuàng)新的教育和培訓體系的國家之一，政府對國內(nèi)學校的教育水平和質(zhì)量非常重視，要求非常嚴格，各層次的教育無論是大學，tafe學院，中學教育，甚至是語言學校，都有非常全面完整的質(zhì)量保障措施，保證了了高品質(zhì)的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強，超過60%的大學排名世界五百強。
公派留學申請書篇四
1、留學申請書寫作技巧
(1)不要一味套用寫作模板
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實例
學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實感
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
(4)突出個性
對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質(zhì)，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色?？傊臅膭?chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
一、出國留學優(yōu)點
1.提升自我
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據(jù)國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。
3.結(jié)識新朋友
出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環(huán)境里，不安的同時更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4.利于移民
先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
二、出國留學缺點
1.花費高
2.離家遠
距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當?shù)厣睿嚯x遠不易溝通，也不能經(jīng)?；貒?，但這個問題對于國內(nèi)在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。
3.孤獨感
孤獨感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨。另一種即便結(jié)識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當?shù)厣?，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。
4.畢業(yè)難
不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業(yè)是要計入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。
1.學習海外的語言和文化
就如之前所提到的，去海外學習作重要的好處之一就是能夠?qū)W習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環(huán)境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環(huán)境中使用新語言時，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者，學生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經(jīng)濟環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。
2.增加社會交流能力
在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學生被迫更加成熟，學會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環(huán)境中學習到。在新的、陌生的環(huán)境里，學生必須學會用更長的時間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質(zhì)。
3.豐富簡歷
從學術(shù)角度出發(fā)，有留學經(jīng)驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會，越來越多的企業(yè)更加的全球化，因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應征者。
4.人生奇遇
如果說一個人想要特意的給自己一段時間，尋求一下人生的奇遇，那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長，社會義務增加，一個人將會被各種原因絆住腳步，其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學，那么留學期間的記憶，接觸到的人，學習到的知識將會永遠的被記住。
5.海外留學幫助人成長
去海外留學是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學，或者參加學校的短期交換交流，學生都能夠在學術(shù)能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
6.不必再考慮國內(nèi)獨木橋式的高考
去海外留學，大多學校不需要看高考成績，即使有考試，都是學校獨立測試，相對于幾百萬的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學，即使你的成績一般，也有機會能讀到與國內(nèi)重點高校水平相當?shù)氖澜纭?/p>
公派留學申請書篇五
新西蘭研究生申請時間并不固定，它每年有2次開學，分別為2月、7月，具體時間建議學生向?qū)W校咨詢，由于其中涉及到諸多的內(nèi)容，因此學生至少要提前半年開始申請，做好留學規(guī)劃，這里若是打算2月入學，可以在上一年8月—10月就準備好畢業(yè)證、在校成績單等材料。
二、新西蘭碩士申請流程
1、查詢學校資料：可以通過各種途徑如寫信或上網(wǎng)來查詢學校的資料。
2、提出書面申請：校寫信向自己選擇的學校索要入學簡章、入學申請表、新西蘭留學獎學金申請表等各種入學材料。
3、填寫申請表：填寫前，要先仔細閱讀說明，以免遺漏某些重要內(nèi)容；填寫申請表要整齊清楚，每個問題要盡量回答完整。
4、提供語言成績：雅思成績或者托福成績證明。
5、提供大學成績單：申請讀研究生必須附上大學成績單。
6、學歷和學位的復印件及公證書：出國留學一般要提供畢業(yè)證書和學位證書的中、英文復印件及其公證書。
8、寫好個人陳述：個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。
7、經(jīng)濟擔保證明：出具相關銀行存款或親友經(jīng)濟資助證明。
8、體檢表或健康證明：一般學校都要求申請人提供體驗表，這種表格由學校提供，要申請人找醫(yī)生填寫并簽字。
9、正式提出申請：將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學校。
10、錄取：如果申請入學獲得批準，申請人會收到學校的入學通知和用于申請簽證的學校入學許可。
三、新西蘭碩士申請注意事項
部分碩士學位課程可直接申請
新西蘭大部分碩士學位課程都不接受中國國內(nèi)本科生直接申請，但是還是有部分碩士學位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學與惠靈頓維多利亞大學的會計專業(yè)，以及梅西大學的管理學專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護理、傳媒等）。
申請新西蘭留學讀研可以跨專業(yè)
如果同學們換一個專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會是個不錯的方式。針對跨專業(yè)申請碩士的學生，新西蘭大學一般要求學生先讀1年的學士后文憑課程（gd）。
新西蘭碩士學位課程即master學位
由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國內(nèi)本科生直接申請。因此國內(nèi)本科學生需要先讀1年的學士后文憑課程（gd）或研究生文憑課程（pd），接下來再讀1年的master學位課程。
讀完1年的gd或者pd課程之后可開始工作
絕大部分新西蘭留學生在上完1年的gd或pd課程之后會開始工作，還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動合同就能申請一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學位課程（master）。
申請新西蘭留學讀研必須要提前準備
一般至少需要提前1年的時間。同學們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢，比如惠靈頓維多利亞大學的法律、建筑、藝術(shù)設計、經(jīng)濟學、地球科學等專業(yè)方面較強；奧克蘭大學的商科、信息技術(shù)、通訊、社會科學等專業(yè)較強；林肯大學的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強；奧克蘭理工大學的工程、應用科學、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強……前期準備絕對不能草率。
四、新西蘭碩士類型
新西蘭碩士預科課程
研究生預科文憑（graduate diploma）：新西蘭留學讀研選擇此類型即學士后文憑，一年的全日制課程，主要針對已取得學士學位之大學畢業(yè)生而設置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學里才有設置、在中國沒有修讀過的的部分本科課程，該文憑與學士學位的就讀領域與專業(yè)并不一定要相同。
新西蘭研究生文憑
研究生文憑（postgraduate diploma）：一年的全日制課程，主要針對已取得學士學位之大學畢業(yè)生設計的，該文憑與學士學位的就讀領域或?qū)I(yè)一定要相同，修讀課程相當于新西蘭碩士課程第一年。
新西蘭碩士學位
碩士學位（master）：此類主要針對已取得學士學位之大學畢業(yè)生設計的，第一年是研究生文憑（postgraduate diploma），第二年是碩士（master degree）。對于本科欲轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人而言如果在新西蘭留學生活完成碩士學位可能時間要三年之久。
公派留學申請書篇六
1、牢記你自己的目標
個人生涯中涉及主題的主要成就、轉(zhuǎn)折點和大事件必須相應地著重突出。分析你的個人簡歷、個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
2、個人評價
個人陳述的寫作過程是相當激動人心的，因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關注、所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價值觀、希望、抱負和理想。請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。
3、組織事實
既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細閱讀這些事宜，提煉出每個事件、事實的意義。
4、選擇形式
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說、短篇、寓言、諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而，確實有些形式優(yōu)于其它類型，因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種形式來陳述。
5、避免負面事物
在處理、克服、協(xié)調(diào)令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，需要體現(xiàn)個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書并不是憑空埋怨或制造借口，它需要突出提煉申請人經(jīng)受內(nèi)外部挫折磨難的能力。
要想成功申請到自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
然后，你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時間，使自己對該所學校了解得比其他的申請人更透徹!這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別的了解和信息不必在每個字中提到，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經(jīng)做了特別的努力即可。
公派留學申請書篇七
聰明的學生都知道，如果你想要申請一個學校，就應該對學校有所了解。招生負責人說：如果你問他們?yōu)槭裁催x擇這所學校?他們會回答說以為學校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學校好不好，招生官比你知道!
在寫申請書之前，要先充分的了解申請學校，學校有多少學生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團等等。
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因為這樣會容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動，你沒有進行過某項科研經(jīng)歷，不是學校的風云人物，那就請不要去假裝自己是一個大人物。因為這種不誠實的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會上升!
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯誤和語法錯誤。我?guī)蛯W生檢查文章的時候都會非常的認真，因為有可能還會發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的錯誤。
學生的申請文書一定不要帶著錯誤就去和招生官見面，這會讓招生官認為你不是一個負責任的學生。
招生負責人說：學生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進入主題。但是對于大學申請來說，這樣會適得其反。開頭必須非常的個人，因為招生官聽到的第一句話必須是出自你之口。
假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對于大學申請來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺得你寫的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個人經(jīng)歷結(jié)合起來才能發(fā)揮名言的效果。
每個人都面對過死亡，不管是身邊的喜歡的小動物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個人都會有很大的觸動，尤其是第一次面對死亡的時候。但是這不應該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。
公派留學申請書篇八
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長姓名：
申請人家長電話：
申請事項：
申請人自愿申請西北政法大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規(guī)；
三、項目辦統(tǒng)一辦理赴美留學申請，截止日期根據(jù)美方大學錄取結(jié)果為準；
四、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；
2、因故不能赴美留學的'管理費退費標準如下：
公派留學申請書篇九
xxx：
本人xxx，男，1986年生于xxxxxx,從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。
xxxx年x月我被xxxxxxxxx錄取，并選擇了適合自己學習的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。
一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，在四年內(nèi)，學院給了我得智體美全面的教育，科學的安排了;國際貿(mào)易、國際工商管理、財務會計、國際結(jié)算、市場營銷等課程。
四年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、英語四級等等級考試。適應社會和公司對人才的要求。
為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我積極地加入了學院大隊學生會，并擔任班長一職。在擔任班長期間，由于我的積極工作、努力學習，為隊里做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾分別在五四評優(yōu)和學期評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀學員”。此外我獨立完成了學院科研項目《xxxxxx》，并獲得專家教授的.一致好評。
大一、大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的能力，了解社會。曾在《xxx》雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評。
后在世紀文學，幻劍書盟等站駐站寫文，其中《xxxx》一文獲得了近3萬次的點擊量。
身為軍校地方生的我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強;接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神;為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點是性格比較浮躁。
xxx
20xx年x月x日
公派留學申請書篇十
由于學校和專業(yè)的不同，美國大學的學費相差很大。一般來說，社區(qū)大學的學費為每年2000美元左右，而有些優(yōu)秀的私立大學每年的學費和膳宿費高達28000美元。美國大學的本科課程為4-5年，碩士課程為1-3年，博士課程為5-7年。對于申請家庭陪讀的學生，每年其配偶的費用為5000美元左右，子女的費用為每人每年4000美元左右。家庭醫(yī)療保險費用每年大約3500-4000美元。畢達教育的黃老師提醒，對于那些持有學生簽證而又想工作的學生，美國移民法律有非常嚴格的限制，持有最普通的f-1簽證，每周可兼職或校內(nèi)工作不超過20小時。
簽證要求。
赴美留學的簽證要求較高，除具備良好的學歷及專業(yè)背景外，是否獲得獎學金也是一個重要的因素。獲得美國大學的獎學金可以大大增加獲簽的可能性，去歐洲大部國家還需要購買專業(yè)的簽證保險。其中的醫(yī)療保險金額不得低于3萬歐元(相當于30萬人民幣)，且應附帶全球緊急救援功能。
以上就是關于留學英語要求有哪些的相關資料，希望能夠幫助到你。
2.2017溫哥華社區(qū)學院申請條件。
3.法國留學轉(zhuǎn)學申請條件。
4.美國醫(yī)學院申請入學條件。
5.美國博士留學申請條件有哪些。
6.教育部聲明：去年約有2萬人公派留學。
8.公派留學新聞之西部項目即將開始申報。
10.有關國家公派留學人員違約行為的說明。
公派留學申請書篇十一
尊敬的x大學老師：
您好!
我是x，現(xiàn)就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。第x屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的`家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
公派留學申請書篇十二
想公派留學，又不知道里面是個怎樣的申請流程?下面小編就給你好好地講解一番吧。
1、查閱2011年國家公派研究生項目選拔簡章,確定是否有資格申請。
2、查閱2011年國家公派研究生項目一覽表及項目指南，確定“申請留學身份”、“申報國別”、“申報項目名稱”、“可利用合作項目名稱”和“受理單位名稱”
3、對外聯(lián)系獲取邀請信/入學通知書，準備申請材料。
4、申請人網(wǎng)上報名并提交申請材料。
5、國家留學基金委審核申請材料，審核通過后，公布錄取名單。
不可以。申請人申請時應為就讀高校的全日制在讀學生(委托培養(yǎng)和定向生除外)。
國家公派留學人員獎學金主要包括一次國際往返旅費及獎學金生活費，其中獎學金生活費是指國家公派留學人員在國外學習期間的基本生活費用，包括：伙食費、住宿費、交通費、電話費、
書籍。
資料費、醫(yī)療保險費、交際費、一次性安置費、零用費等。具體資助標準按教育部、財政部有關規(guī)定執(zhí)行。此外，對少數(shù)赴國外一流高校,一流專業(yè)攻讀博士學位人員，如其學科專業(yè)確為國家急需、且難以獲得外方學費資助，特別是人文及應用社會科學專業(yè)，可提供學費資助。
國家公派研究生項目不可以資助前往香港、澳門、臺灣地區(qū)的高校學習。
不需要。申請人只需提供邀請函/錄取通知書、學習計劃/研修計劃的復印件、傳真件，或有外方電子簽名的打印件，原件請申請人自行留存。另，提交給國家留學基金委的材料都將用于評審并留存，提交后將不予退還。
申請人在國家公派留學管理信息平臺填寫出國留學申請表完畢后需提交并打印，空白《出國留學單位推薦意見表》將隨同申請表一起打印，不能單獨打印。
公派留學申請書篇十三
簽證官:
您好！
我叫王振，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生于北京市通州區(qū)龍旺莊。身份證號碼：11022319871204187x。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學，我從兒時便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言,文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊含著獨特的民族色彩，并且與此同時，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車等領域的成績在世界上占有重要的地位；在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的`水準，可以給留學生提供學習先進文化的機會；在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。
此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅韌和團結(jié)的品德獲得了全世界的認可和敬佩；韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認為，學習這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學習知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間。為了適應經(jīng)濟日趨發(fā)展，技術(shù)復合人才的需要，自費出國留學已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學的韓國語課程。
在韓國留學，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活,為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作，母親在北京遠鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學，無論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟上都將全力支持我！我計劃在1年內(nèi)學習韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進入韓國高麗大學打下一個良好的語言基礎和開端！學習期間我將遵守韓國法律，團結(jié)同學，尊重老師，在語言過關后，我誠懇請求導師推薦我讀本科生，完成本科學位后我將按時回國，從事相關的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學，韓國法務部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學機會，我將會不惜余力的珍惜與感激！在此我向您保證會嚴格遵守貴國法律，好好學習！
申請人：王振
20xx年6月27日
公派留學申請書篇十四
20xx年，我參加公派留學選拔，被授予澳發(fā)署發(fā)展獎學金，派遣到澳洲攻讀“公共政策管理—經(jīng)濟政策方向”碩士學位。
工作十年，獲得這一難得的學習充電、沉淀、思考和提高的機會，我非常珍惜。monash大學入學門檻較高，為了達到要求，我積極復習英語，以全國公務員雅思成績最高分(8分)被該校經(jīng)濟管理學院錄取，同時也成為該校入學成績最高的留學生。
初到澳洲，只身一人。對校園生活的向往和知識的渴望幫助我戰(zhàn)勝思鄉(xiāng)、念子和種種新環(huán)境的不便，開始了緊張而又豐富的求學生活。
第一學期都是選修課。
當?shù)貙W生通常選兩門，留學為較快修夠?qū)W分完成學業(yè)，通常選4門，這也是學校允許一學期的最高選課量。有師兄師姐說，可以考慮選一些要求不太高的課，這樣壓力不會太大，也有助于初來者適應環(huán)境和語言要求。我考慮了她們的建議，但同時覺得自己獲得脫產(chǎn)學習的機會非常不易，可能也再難有這樣好的條件學習，所以非常想充分利用這些時間給自己充電，特別是學些對口實用的知識，因為學習是為了更好地工作和思考服務的，我還是希望補充和涉獵和外匯管理專業(yè)相關的知識，鞏固自己的經(jīng)濟理論基礎，提高自己的經(jīng)濟時勢研判能力。所以不顧師兄師姐的告誡，我選擇了國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論與實務、國際關系和國際組織、政企關系這四門緊貼我工作實際的課。事實證明，非常有難度，但收獲也頗豐。
這幾門課平均淘汰率(不能通過需要重修的比率)在30%左右，大多數(shù)學生避之不及。每門課每5周一篇論文或一次考試，每篇論文需要不低于12篇的參考學術(shù)文獻，平均一學期寫作量5萬字，閱讀量50萬字。有的課還設有課堂雙人辯論，對語言和邏輯思辨能力要求很高。
剛開始的時候，由于離開校園已有10年之久，學習方法已經(jīng)生疏，而且閱讀速度和語言表達和當?shù)貙W生有差距，確實非常吃力。自己感覺騎虎難下，心里很著急。然后一直跟軍訓一樣早出晚歸趕進度，每天在圖書館和宿舍間折返，從學術(shù)專著到期刊雜志到網(wǎng)絡媒體，廣泛涉獵，研究歐元區(qū)債務危機、美元和人民幣的匯率爭辯、國際金融秩序演進過程、國際組織國際機構(gòu)的角色功能、各國經(jīng)濟改革的案例分析等等問題。雖然明顯覺得自己有些超負荷，但是可能人不擠壓是不知道自己的潛力的，我還是相信自己能完成，所以咬著牙去研究、思考、寫作。很多作業(yè)，都是不知道讀了多少篇文章才敢下筆，寫了幾千字的初稿，通常又在涉獵到新內(nèi)容后忍痛全部推翻。有時一個500字的隨堂讀書心得，我都是從3000字的體會中逐漸精簡下來。也許是離開校園太久了吧，很多學習技巧都生疏了，都要從很笨很吃力的辦法開始去摸索。很長的時間里，我覺得我都是在做無用功，但是這些無用功，潛移默化中為我最后呈上的作品做好了鋪墊。這樣吸收、甄別、提煉、輸出的過程，我不斷重復，記不清多少次對著電腦想放棄，想把放松要求隨便應付一下。但是我不允許自己這樣，想到遠在北京為我照顧孩子全力支持我學習的父母，想到自己忍痛離開的小女兒，還有支持我出來求學的單位領導和同事，如果我在這里不能全力以赴，不能業(yè)精于勤，實在愧對大家對我的期望與付出。所以，“堅持”，成為我貼在墻上的座右銘，激勵自己迎難而上，超越自己。
第一個5周結(jié)束的時候，我忐忑不安地去查自己的成績，發(fā)現(xiàn)有3門都是優(yōu)異，另一門也是優(yōu)。當時真的不敢相信自己做到了?；仡^想想，這5周真的涉獵了超多的東西，超廣的范圍，最初看著任務表認為不可能完成的任務還是完成了，很多東西也都印在腦子里了。這可能就是這種教學模式的生效機制吧，這種模式也可以激發(fā)我突破極限。想想其實在國內(nèi)也是一樣，收獲都從苦中來。國外有句名言“沒有掛在低處的果子”，和我們的“有志者事竟成”有些相似。我其實一直是個不太有志也不太有毅力的的人，這次學習也許是對我一意志的一次磨礪。自己已經(jīng)感覺到收獲了。第二個第三個5周，任務的強度和難度是遞進的，老師根據(jù)每個學生的情況提出要求，這要求通常都是你能夠達到，但是要費力去夠才能達到的。這種不斷提升、激發(fā)學生去挑戰(zhàn)的模式，帶領我一次次實現(xiàn)了不可能。從最初的只能用英文簡單寫500字，到學期結(jié)束時獨立完成2篇8000字的論文，我不得不感謝這期間的壓力與磨礪，讓我看到了自己實實在在的進步。
另一方面的收獲來自于對祖國的認識。不出國可能不知道自己原來有這么愛國。在國內(nèi)時也會偶爾品評時政，對某些政策表達不滿。但到了澳洲，當印度人批評中國在哥本哈根氣候大會上強硬態(tài)度，當臺灣同學在我面前大談臺灣不屬于中國甚至光復和分裂大陸時，我這對政治不感冒的小女子竟也能拍案而起，當時胸中的激憤、對祖國的'熱愛與維護，仿佛讓我成了慷慨激昂的戰(zhàn)士，同學都說我瞬間變了一個人?！拔覑畚业淖鎳?，這句小學以后我就再沒有掛在嘴邊過的話，在這一刻如此真切。
令人驕傲的是，中國今天的崛起為所有海外游子構(gòu)筑了牢固堅實的心理堡壘。我的課程內(nèi)容都和當下的世界政治經(jīng)濟格局關系緊密，課堂上每周都有時事政治的討論，在這其中中國被提到的頻率超高。
作為發(fā)展中國家飛速崛起的代表，來自第三世界國家的學生非常樂意把中國當做榜樣研究;作為當前世界經(jīng)濟一片哀鴻的大背景下僅存的亮點，歐美和澳洲本地學生也非常訝異并肯定在上輪危機中中國經(jīng)濟的表現(xiàn)及對世界的貢獻，以及當下在世界政治經(jīng)濟格局中的重要地位。特別是澳洲政府選舉的時候，兩黨在爭奪選票時都特別強調(diào)到中國經(jīng)濟發(fā)展對澳洲在這次危機中的支撐作用，并承諾致力于維護這種經(jīng)濟合作;新聞里談到美國失業(yè)率不斷攀升，經(jīng)濟二次下探，歐洲又債務危機時，為了緩解人們對于澳洲經(jīng)濟的擔憂，一般最后結(jié)尾都會伴隨著這樣一段分析：“但是只要中國經(jīng)濟繼續(xù)保持強勁增長，澳洲投資者就不用太過悲觀。有中國引擎的強大支撐，澳洲相對于其他發(fā)達國家和地區(qū)來說是非常安全的?！泵看温牭竭@些，都會深深地為祖國驕傲。這種體會不出來是不會有的。
以上是對我20xx年求學經(jīng)歷的簡要小結(jié)，20xx年，我將繼續(xù)嚴格要求自己，充分利用寶貴的學習時間，為將來更好地工作打下堅實基礎。
公派留學申請書篇十五
您好：我今年17歲，17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創(chuàng)新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經(jīng)百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng)新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴謹?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術(shù)功底，我的畫在學校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎，我是學校校園網(wǎng)動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎。閑暇時，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美!我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現(xiàn)代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實讓我神往……。
從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉(zhuǎn)到了一個民辦初中，也是區(qū)重點初中，剛開始他們沒把我這個轉(zhuǎn)校生放在眼里，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發(fā)揮我的美術(shù)、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發(fā)，是付出后的水到渠成。
邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的競賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業(yè)，我在數(shù)學、語文、英語等學科有著較大的.優(yōu)勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
“國有成均，在河之濱”，歷經(jīng)戰(zhàn)爭歷練的浙大，坐落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而。在對自己未來進行規(guī)劃時，鑒于自己較強的數(shù)學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現(xiàn)我的價值。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
公派留學申請書篇十六
尊敬的x：
多年來，數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a—level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我x月x日收到的as成績中x;獲得數(shù)學a級，這進一步激勵了我對這門學科的.追求。
我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內(nèi)進行。x年x月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在x大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
公派留學申請書篇十七
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人。
我叫xx，是來自xx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現(xiàn)我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術(shù)的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
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