計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇一
以《太平高級職業(yè)中學(xué)20xx年第一學(xué)期工作思路》為指針，以加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量為目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的經(jīng)營學(xué)校的理念，充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢，發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭創(chuàng)一個學(xué)生、教師充分和諧同時又有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的分部。
經(jīng)過四個學(xué)期的教學(xué)與探索，綜合二部基本上已經(jīng)形成了一個較為清晰的以學(xué)生的成績和素質(zhì)提高為重心的教學(xué)管理模式，綜合二部的學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣基本已經(jīng)形成，分部的管理和教學(xué)秩序也已基本正常，但在本學(xué)期，由于班級調(diào)整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現(xiàn)有班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式帶來各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響，所以對于分部來講如何把握重組班級的新學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成的契機(jī)和高三分部在學(xué)生成績上有個突破性的提高，是分部面臨的新任務(wù)。
在教學(xué)管理方面，基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的.班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學(xué)、管理工作的開展和落實，促使分部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)生高三正常、良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍的及早形成。
1、重視和加強(qiáng)教師的45分鐘的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二部將經(jīng)常對教師的遲到、早退等情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并按照教務(wù)處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規(guī)范化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學(xué)緊迫感、責(zé)任感。
2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流，及時掌握他們的教材使用、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績及教學(xué)管理新方法等相關(guān)信息，以供分部教育教學(xué)工作的更有效，更有針對性的開展之參考，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學(xué)進(jìn)展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。
3、加強(qiáng)分部學(xué)生的誠信意識教育，同時讓學(xué)生學(xué)會相互尊重，建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，滲透誠信和競爭意識，并通過規(guī)范學(xué)生就餐、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學(xué)生的相互尊重意識。
4、成立分部迎考工作智囊團(tuán),自主嘗試把握高考動向，全面部署和階段性的開展各班級高三復(fù)習(xí)的策劃、組織和檢查工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)師生教學(xué)活動的緊迫感。
5、在教學(xué)管理中不斷滲透學(xué)校的“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念，針對性和全面性并存，引導(dǎo)每一位學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)確立新的目標(biāo)。
6、全面全學(xué)科有計劃、有步驟的展開復(fù)習(xí)，增加課堂課教學(xué)容量和學(xué)生的課外作業(yè)任務(wù)，促使全體同學(xué)投入更多的精力于學(xué)習(xí)上，進(jìn)而自發(fā)形成學(xué)習(xí)緊迫感。
7、通過教學(xué)、輔導(dǎo)、考試、練習(xí)等可能的多種形式，引導(dǎo)同學(xué)充分利用課內(nèi)和課外（包括自修課）的時間，提高教學(xué)效率。
8、重評比，重名次，大力推出學(xué)習(xí)榜樣，大力營造分部學(xué)生激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學(xué)期將繼續(xù)施行，并重點加強(qiáng)校際成績對比，找差距、找問題使分部對教學(xué)工作開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個明確的把握，爭取做到及時調(diào)整對策。分部將確立以大溪中學(xué)為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應(yīng)班級的對比參考點；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點。每次考試之后，分部將經(jīng)常性地對各班同學(xué)的成績進(jìn)行處理、分析，并與參考點相應(yīng)班級之間進(jìn)行橫向比較，列出班級的名次和學(xué)生個人在年級中的名次及相對名次，同時對各班成績優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步較大的同學(xué)給予點名表揚(yáng)和獎勵。
1、經(jīng)常性的加強(qiáng)法紀(jì)和安全意識教育。學(xué)生的違法違紀(jì)和安全問題必須以防為主，所以分部將繼續(xù)通過晨訓(xùn)、班會課和法制講座等形式經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)和安全意識教育，使全體老師和全體同學(xué)都能時時保持一個清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學(xué)生違紀(jì)和安全事件的發(fā)生。
2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分，二部的活動空間小，管理較嚴(yán)格，很多同學(xué)時間長了有一種壓抑的感覺。本學(xué)期將通過組織心理輔導(dǎo)講座和教師、班主任個別談心的方式，使分部的同學(xué)都有一個良好的心理狀況。
3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動，以豐富學(xué)生的課余文化生活；同時分部將基本上兩周一次的為學(xué)生播放電影，讓同學(xué)們在這種簡單易行的休閑方式中適當(dāng)?shù)姆潘尚那楹途徑鈴?fù)習(xí)壓力。
4、以三項競賽為基本的形式，規(guī)范和監(jiān)督分部同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面行為，為分部學(xué)生的素質(zhì)全面提高和營造更為整潔有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境提供有力的保障。
5、繼續(xù)實行學(xué)生的報平安制度。使分部學(xué)生的安全一直處于學(xué)校老師的掌控之中，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，取得更好的學(xué)生安全和學(xué)生的學(xué)校、家庭共同管理教育的良好效果。
1、重新調(diào)整各班級寢室的分配，減少混合寢室。
2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放，確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境。
3、針對高三資料印刷比較多的現(xiàn)實，向?qū)W校爭取一臺膠印機(jī)，以提高教師的工作效率。
總之，本學(xué)期的工作計劃一切以學(xué)生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學(xué)效率為中心來制定，希望分部師生能在本學(xué)期中認(rèn)清目標(biāo)、把握方向，以最快的速度適應(yīng)并投入到教與學(xué)的工作生活中去，形成分部緊張有序的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)競爭氛圍，充分發(fā)揮每位同學(xué)的主觀能動性的積極性，讓分部的每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)上大有突破，為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下，使分部成為同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園、健康的家園。
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇二
2.確定中等生，與中等生面對面，實現(xiàn)一次比一次更進(jìn)步
3.對照六年級教學(xué)目標(biāo)，分類復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)
三、：以樂清教研室的卷子為考核目標(biāo)
1.正確書寫和理解詞語，以“詞語盤點”“詞語手冊”為范圍
2.生字表（二）能同音組詞和行近組詞
4.積累七個“日積月累”，能正確書寫和運(yùn)用
1.正確背誦課后要求的課文段落，包括抄寫寫得好的地方
2.正確背誦三個資料袋
3.識記本冊課文的課題、作者及文章的主要內(nèi)容
4.理解主要內(nèi)容，能比較準(zhǔn)確地表達(dá)課文的思想感情。
5.．能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果。
6．能初步理解句段篇之間的聯(lián)系，能歸納段落大意，能概括課文的主要內(nèi)容和中心思想。
6．在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者是怎樣表達(dá)中心思想的，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
7．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
8．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
9．能獨立閱讀程度適合的課外讀物，能理解主要內(nèi)容，體會思想感情，有初步的分析和概括能力。養(yǎng)成勤做讀書筆記的良好習(xí)慣。課外閱讀的總量不少于50萬字。
學(xué)會抓住人物的外貌、語言、動作、心理等寫作方法和借助比喻、擬人等修辭方法展開聯(lián)想的辦法，寫“關(guān)愛”、“熟悉的小伙伴”、“動物情感世界”、“大自然的一員”整合資料，學(xué)會寫“愛國”、“環(huán)?！痹谟行蛴^察細(xì)描中展開聯(lián)想，寫“欣賞藝術(shù)品”
職業(yè)教育研究工作計劃
職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃
【精選】大學(xué)職業(yè)規(guī)劃三篇
精選大學(xué)職業(yè)規(guī)劃三篇
【精選】個人職業(yè)規(guī)劃三篇
【精選】做好職業(yè)規(guī)劃三篇
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇三
2.確定中等生，與中等生面對面，實現(xiàn)一次比一次更進(jìn)步
3.對照六年級教學(xué)目標(biāo)，分類復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)
三、：以樂清教研室的卷子為考核目標(biāo)
1.正確書寫和理解詞語，以“詞語盤點”“詞語手冊”為范圍
2.生字表（二）能同音組詞和行近組詞
4.積累七個“日積月累”，能正確書寫和運(yùn)用
1.正確背誦課后要求的課文段落，包括抄寫寫得好的地方
2.正確背誦三個資料袋
3.識記本冊課文的課題、作者及文章的主要內(nèi)容
4.理解主要內(nèi)容，能比較準(zhǔn)確地表達(dá)課文的思想感情。
5.．能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果。
6．能初步理解句段篇之間的聯(lián)系，能歸納段落大意，能概括課文的主要內(nèi)容和中心思想。
6．在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者是怎樣表達(dá)中心思想的，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
7．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
8．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
9．能獨立閱讀程度適合的課外讀物，能理解主要內(nèi)容，體會思想感情，有初步的分析和概括能力。養(yǎng)成勤做讀書筆記的良好習(xí)慣。課外閱讀的總量不少于50萬字。
學(xué)會抓住人物的外貌、語言、動作、心理等寫作方法和借助比喻、擬人等修辭方法展開聯(lián)想的辦法，寫“關(guān)愛”、“熟悉的小伙伴”、“動物情感世界”、“大自然的一員”整合資料，學(xué)會寫“愛國”、“環(huán)?！痹谟行蛴^察細(xì)描中展開聯(lián)想，寫“欣賞藝術(shù)品”
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇四
以上級教育主管部門的工作意見或工作思路為參考，根據(jù)校長室學(xué)校工作計劃，以落實教學(xué)常規(guī)和提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)動手操作技能為主要工作要點，全面開展各項教學(xué)工作改進(jìn)和提高教學(xué)管理工作效率。
做好教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試測驗等教學(xué)環(huán)節(jié)按常規(guī)要求做到做好，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提?！逗菔新殬I(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)》中各項教學(xué)常規(guī)工作都有明確的要求。本學(xué)期教務(wù)處將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，專門組織人員，以教務(wù)處人員為主，校領(lǐng)導(dǎo)和其他中層科室領(lǐng)導(dǎo)為輔，加大對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查，采取抽查和集中檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行。
1、對教師是否按時上下課，課堂紀(jì)律管理等每天不定期地巡視檢查并記錄。
2、對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課筆記，作業(yè)批改等教學(xué)資料，期中期末集中檢查兩次。
3、對教師中若有無故缺課、私自調(diào)課、實習(xí)課管理無序、課堂紀(jì)律混亂、藝術(shù)課和體育課（包括其他室外教學(xué)課）“放羊式”等嚴(yán)重違反常規(guī)要求的，隨時發(fā)現(xiàn)、隨時檢查。抽查和檢查結(jié)果在校務(wù)公開欄中公布反饋，并建立校長室和教務(wù)處兩級談話戒勉制度，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師給予批評指出，談話戒勉，并作記錄、與考核掛鉤，并提出整改意見。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)秩序井然有序的良好的教學(xué)軟環(huán)境。
(一)實施教考分離制度是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本學(xué)期教務(wù)處將依靠和發(fā)動全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度，繼續(xù)建立完善試題庫到出卷、考試、閱卷、登分及評價各個環(huán)節(jié)進(jìn)一步完善教考分離制度。
1、繼續(xù)建立完善試題庫
要求每位教師群策群力，在原有的基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善、編制試題、輸入電腦、建立試題庫，以備期末出卷之用。具體做法為每位教師對自己所任的學(xué)科（不論是否為會考學(xué)科）內(nèi)容，根據(jù)會考題型編制試題。第一步：從九月份到十一月底完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容部分的各種題型各50題（下限）以上（并附標(biāo)準(zhǔn)答案），十一月底交稿，十二月份教務(wù)處組織人員輸入，一月份期末考試出卷用。第二步：以后每學(xué)期逐步補(bǔ)充試題庫內(nèi)容，爭取建設(shè)一套完整的，適合本校實際的考試制度。
2、監(jiān)考采用推磨式，教師不安排在所教學(xué)科內(nèi)監(jiān)考。
3、閱卷采取同專業(yè)同學(xué)科流水作業(yè)法。
4、進(jìn)一步完善評價制度。
(二)落實和布置會考學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)工作，力爭各種科目全市會考合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
(三)繼續(xù)實行綜高部月考制度，月考安排暫定在九月下旬，十一月中旬和十二月中下旬，共三次，期末考仍參加縣市統(tǒng)考和動態(tài)指數(shù)評估。鼓勵教師“苦教”，并提高教學(xué)效果。
(四)切實做好綜高會考科目的會考前的教學(xué)輔導(dǎo)工作，努力提高會考科目的等第和合格率。
全力做好高職升學(xué)班的教學(xué)輔導(dǎo)工作，組織教師精心安排教學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容，加大06屆升學(xué)班學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)力度，并抓緊時間做好畢業(yè)學(xué)生的技能工作。努力爭取06年順利完成高考升學(xué)指標(biāo)。
1、各教研組訂好學(xué)期教研活動計劃，一學(xué)期活動不少于10次，做好記錄，期末做好書面總結(jié)。
2、以教研組為主，開展常規(guī)考評工作，要求每位教師本學(xué)期開一堂公開課，聽課8-12節(jié)，新教師聽課不少于20節(jié)，并及時組織好組內(nèi)公開課評課。
3、擬本學(xué)期以教研組為單位，到外地職業(yè)學(xué)校教研活動一次，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗。
4、學(xué)校擬請外校優(yōu)秀教師來校開觀摩課1-2節(jié)。
5、本校優(yōu)秀教師開全校示范課1-2節(jié)。
6、每個教研組成立以技能節(jié)比賽項目相同或相近的興趣小組1-2個，及早準(zhǔn)備。
7、繼續(xù)鼓勵教師和學(xué)生參加各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽和學(xué)科知識競賽，并給獲獎的教師和學(xué)生予以獎勵。
8、綜高繼續(xù)實行“學(xué)生進(jìn)步獎”，對學(xué)習(xí)上進(jìn)步大的學(xué)生予以重獎。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、綜高由教研組根據(jù)各學(xué)科特點，以年級為單位，組織安排一次校際的學(xué)科知識競賽，并對優(yōu)勝學(xué)生予以表彰獎勵。
1、組織開展多媒體課件輔助教學(xué)工作，本學(xué)期要求每位教師上一堂多媒體課件輔助教學(xué)課（自行安排），并將上課教案及課件上交教務(wù)處存檔。
2、本學(xué)期由每位教師撰寫一篇教學(xué)論文，積極參加省市職教成果評比及送相關(guān)雜志發(fā)表，期末收齊匯編學(xué)校論文集。
3、加強(qiáng)已申報課題的研究工作，各課題組要認(rèn)真研究，開展活動，按時結(jié)題。
4、做好20xx年課題申報定前期準(zhǔn)備工作。
5、加強(qiáng)開展“校本教研”工作。做好兩項重要工作：繼續(xù)辦好師生技能節(jié)；繼續(xù)重視體育、藝術(shù)課的建設(shè)和文體活動的正常開展，詳細(xì)計劃在擬訂中。
六、繼續(xù)做好新老教師師徒結(jié)對帶幫活動，互相聽課交流，做好傳幫帶，使新教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)生管理工作。并在期末進(jìn)行總結(jié)評比。評選最佳師徒對子，予以表彰。
繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)課的教研組建設(shè)和管理。
進(jìn)一步加強(qiáng)對各實驗（實習(xí)）室的管理，與各室管理員簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，繼續(xù)建立財產(chǎn)保管和損壞賠償?shù)裙芾碇贫龋源_保教學(xué)、實驗（實習(xí)）工作的正常進(jìn)行。
繼續(xù)實施動手操作技能量化達(dá)成訓(xùn)練。成立學(xué)校技能考核小組，堅持對平時實操訓(xùn)練的監(jiān)督、指導(dǎo)。結(jié)合專業(yè)建立課外興趣小組，堅持課內(nèi)課外操作技能訓(xùn)練，以迎接市第十屆師生技能節(jié)和為民、為師生服務(wù)活動。
加強(qiáng)對省級示范專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用教改實驗實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)充分利用現(xiàn)有儀器、設(shè)備，依靠專業(yè)教師的共同努力，強(qiáng)化該專業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練，確保學(xué)生學(xué)到一技之長，并以此為試點，逐步成立服裝、電子電工等專業(yè)教改實驗實習(xí)指導(dǎo)小組。保證學(xué)生技能等級考初級達(dá)到100%，中級達(dá)到50%以上。
加強(qiáng)對加控中心和電子電工專業(yè)的管理，確保電子電工專業(yè)申報省示范專業(yè)成功。
1、做好教務(wù)處日常事務(wù)工作，主要側(cè)重新生班建檔，03級學(xué)生畢業(yè)組檔，教師工作量統(tǒng)計，各項考務(wù)，高考報名事務(wù)等。
2、配合校長室，做好明年春季招生工作。
3、配合學(xué)校中心工作，完成各項臨時布置的任務(wù)。
教務(wù)處工作紛繁復(fù)雜，工作多，任務(wù)重，人員少，且多兼有教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期我處全體工作人員將緊緊圍繞校長室提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊工作，努力完成各項工作，落實各項措施，為學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高努力工作。
個人職業(yè)規(guī)劃模板匯編九篇
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精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板匯編五篇
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇五
“知人者智，自知者明?！币谶@個競爭激烈的'社會中生存和壯大，首先要能清醒地認(rèn)識自我。
處在競爭日益激烈的今天，我們大學(xué)生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的未來發(fā)展規(guī)劃也是必不可少的。在學(xué)習(xí)這門課程之前也許很多同學(xué)和我一樣都沒有深深的思考過這個問題。也許想過但從來都沒有付諸過行動，因為我們不知道怎樣去認(rèn)識自我，我們都處在盲目無助的狀態(tài)。整天都呆在寢室上網(wǎng)、無聊、寂寞、睡覺、聊天、在外大魚大肉，甚至有同學(xué)始終沒有考慮到在家里辛苦勞作、四處奔波的父母到底是為了誰，而我們卻在大學(xué)里大手大腳的揮霍父母掙來的血汗錢。說實話這是當(dāng)代大學(xué)生一個普遍現(xiàn)狀。而許多人卻怎么也沒有想過將來如何報答父母，又能拿什么來讓父母的后半輩子過上溫馨安逸而舒適穩(wěn)定的生活。然而這些都是我們大學(xué)生應(yīng)該主動承擔(dān)的，并且要為之努力奮斗，還要承擔(dān)起建設(shè)和諧社會的重?fù)?dān)，更要勇于承擔(dān)社會責(zé)任。
進(jìn)行自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件
第一，個體的自我定位。每個大學(xué)生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。現(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會。清楚自己的優(yōu)勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。
第二，職業(yè)目標(biāo)的確定。許多人在大學(xué)時代就已經(jīng)形成了對未來職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業(yè)特長，不顧個人的性格和職業(yè)興趣。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。
第三，氣質(zhì)是人的個性心理特征之一，它是指在人的認(rèn)識、情感、言語、行動中，心理活動發(fā)生時，力量的強(qiáng)弱、變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動力特征。它是人的相對穩(wěn)定的個性特點和風(fēng)格氣度。所以要形成自己獨特的穩(wěn)定的積極的心態(tài)，成熟穩(wěn)重就是我的氣質(zhì)目標(biāo)。
我自認(rèn)是一個獨立的人。無論是在哪個方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人，這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結(jié)合的視角。而在語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力方面我自問我是有這個能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規(guī)劃都是合理的，有依據(jù)基礎(chǔ)的，無論是從我個人的個性、興趣還是情感、能力出發(fā)，我都有相信自己可能成功的信心。
希望在以后的道路上，每過一年我都要回過頭看看自己的收獲在哪里，爭取每一年都有進(jìn)步，一步一個腳印的踏踏實實的走上去。選擇的時候一定要認(rèn)真抉擇，因為我們走的前一步是后一步的根基。
所以個人認(rèn)為要先充分的認(rèn)識自我，然后再是對自我的發(fā)展進(jìn)行大體的規(guī)劃，盡量做到細(xì)化，走的每一步都是那么鏗鏘有力、堅定而不動搖、自信而不卻步。
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇六
為加強(qiáng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)鑒定，強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理，擴(kuò)大鑒定工作覆蓋面，完善系統(tǒng)內(nèi)控體系建設(shè)，下面對職業(yè)技能鑒定做一項工作計劃.
擴(kuò)大鑒定范圍，增加鑒定總量，提高鑒定質(zhì)量，確保全年鑒定人數(shù)6萬4千人次，力爭突破7萬，其中技師、高級技師鑒定人數(shù)達(dá)1700人，高級以上鑒定人數(shù)占鑒定總?cè)藬?shù)比例達(dá)到15%，新職業(yè)和高新技術(shù)考試2700人以上，組織全市職業(yè)技能競賽24場，各縣(市、區(qū))農(nóng)村勞動力培訓(xùn)后100%參加職業(yè)技能鑒定，其中40%以上取得職業(yè)資格證書;全面貫徹落實質(zhì)量管理體系建設(shè)理念和各項質(zhì)量管理制度，促進(jìn)規(guī)范化管理再上一個新臺階;加強(qiáng)隊伍能力建設(shè)，夯實技術(shù)支持基礎(chǔ)，再創(chuàng)全市職業(yè)技能鑒定工作新局面。
積極開展調(diào)研，總結(jié)推廣農(nóng)村勞動力培訓(xùn)鑒定經(jīng)驗，建立農(nóng)村勞動力職業(yè)技能鑒定模式。加強(qiáng)對農(nóng)村力職業(yè)能力考核規(guī)范和命題開發(fā)工作，為各縣(市、區(qū))的工作提供指導(dǎo)、信息交流和技術(shù)支持服務(wù)。加強(qiáng)與就業(yè)培訓(xùn)部門溝通協(xié)作，爭取就業(yè)培訓(xùn)部門的配合支持。共同開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能鑒定工作，確保農(nóng)村勞動力培訓(xùn)后100%參加職業(yè)技能鑒定，其中40%以上取得職業(yè)資格證書。一是發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對促進(jìn)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的導(dǎo)向作用，提高培訓(xùn)效率，為提高就業(yè)能力提供職業(yè)能力認(rèn)證服務(wù)。二是積極爭取地方財政部門的支持，擴(kuò)大農(nóng)村勞動力職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼范圍，切實提高農(nóng)村勞動力培訓(xùn)后的持證比例。
充分發(fā)揮統(tǒng)一鑒定在規(guī)范化考務(wù)管理方面的示范作用，積極推動推動物流師、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、網(wǎng)絡(luò)管理員、計算機(jī)輔助設(shè)計人員的新職業(yè)的統(tǒng)考，力爭超額完成新職業(yè)和高新技術(shù)考試2700人以上。一是根據(jù)《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》要求，建立高職院校職業(yè)技能鑒定督查機(jī)制，進(jìn)一步完善申請鑒定、資格審查、命題、考場監(jiān)督、閱卷評分等內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化鑒定規(guī)范和程序，規(guī)范鑒定收費(fèi)行為。二是加大對現(xiàn)場的監(jiān)控和違規(guī)行為的查處力度，從考務(wù)管理入手開展專項檢查，促進(jìn)高職院校鑒定機(jī)構(gòu)考務(wù)管理規(guī)范化和制度化。三是大力推行智能化考試方式，理論知識采用題庫命題、操作技能采用模塊化命題技術(shù)，積極在新職業(yè)考試中使用智能化平臺，促使鑒定方式由經(jīng)驗型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，以提高考試的科學(xué)性和公正性。四是組織一期職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理人員培訓(xùn)班，提高考務(wù)管理人員的職業(yè)道德水平。五是加強(qiáng)考評人員隊伍建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)好、考評技術(shù)高的考評員隊伍。
1.加強(qiáng)管理。各省轄市分校要有專人負(fù)責(zé)，并保持人員的相對穩(wěn)定，保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。已開展工作的省轄市分校應(yīng)努力挖掘潛力，擴(kuò)大規(guī)模，加快發(fā)展步伐;仍未開展工作的省轄市分校應(yīng)認(rèn)真研究形勢，把握機(jī)遇，采取有效措施，確保今年開展工作。
2.強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。隨著鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應(yīng)的考評員隊伍，完善與其相適應(yīng)的鑒定場所，儀器，設(shè)備。并根據(jù)大綱要求編寫培訓(xùn)輔導(dǎo)材料。
1.積極配合有關(guān)部門搞好在崗人員的鑒定。
2.加強(qiáng)與大中專院校，職業(yè)高中的聯(lián)系，努力擴(kuò)大在校生的鑒定數(shù)量。
3.積極主動地為農(nóng)村，城市畜禽防治者及獸藥經(jīng)營者做好動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員的技能鑒定。
4.努力探索鑒定與勞動力轉(zhuǎn)移相結(jié)合的有效途徑。積極開展與勞動力轉(zhuǎn)移緊密相關(guān)的計算機(jī)操作員，維修電工，家用電器產(chǎn)品維修工等工種的鑒定。
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇七
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》精神，牢固樹立紅線意識和安全發(fā)展理念，強(qiáng)化職業(yè)病危害源頭治理，強(qiáng)化監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法，推動企業(yè)落實主體責(zé)任，推進(jìn)職業(yè)病防治監(jiān)管工作，全面提升監(jiān)管水平，有效遏制職業(yè)病，切實保護(hù)廣大勞動者的職業(yè)健康。
堅持依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法，積極組織各類專項檢查和重點督查，嚴(yán)厲打擊職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管領(lǐng)域的違法行為，確保職業(yè)病危害源頭有效控制，職業(yè)病危害程度明顯減輕，工作場所作業(yè)環(huán)境明顯改善，職業(yè)病發(fā)病水平有所下降，勞動者健康及其相關(guān)權(quán)益得到充分保障。具體工作目標(biāo)和指標(biāo)：
（一）重點行業(yè)的用人單位職業(yè)病危害項目申報率達(dá)到95%以上；
（二）重點行業(yè)企業(yè)工作場所職業(yè)病危害因素定期檢測率達(dá)到85%以上；
（三）重點行業(yè)企業(yè)接觸職業(yè)病危害的勞動者在崗期間職業(yè)健康檢查率達(dá)到90%以上；
（四）重點行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)率均達(dá)到95%以上；
（五）重點行業(yè)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)85%以上；
（一）進(jìn)一步完善生產(chǎn)經(jīng)營單位基本信息數(shù)據(jù)庫。
1.完善申報常態(tài)和動態(tài)化管理。繼續(xù)加大職業(yè)危害申報情況的監(jiān)督檢查，督促企業(yè)主動落實職業(yè)病危害項目申報，重點抓好已經(jīng)申報企業(yè)發(fā)生變化的變更申報及新檢查出的未申報企業(yè)的申報工作，進(jìn)一步增加申報數(shù)量。
2.督促指導(dǎo)轄區(qū)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的職業(yè)病危害嚴(yán)重行業(yè)企業(yè)，通過“工礦商貿(mào)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計分析系統(tǒng)（企業(yè)端）”按時注冊登錄并進(jìn)行數(shù)據(jù)填報。
3.全年累計完成對255家涉及職業(yè)病危害企業(yè)安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生一體化的執(zhí)法檢查，第一季度計劃完成45家以上，第二季度累計完成115家以上，第三季度累計完成xx5家以上，第四季度完成255家以上。
（二）大力開展職業(yè)病防治宣傳培訓(xùn)工作。
4.開展主題宣傳活動。根據(jù)全市統(tǒng)一部署，開展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)病防治工作巡回宣傳培訓(xùn)等大型主題宣傳活動。
5.增強(qiáng)普法宣傳。主動到用人單位發(fā)放職業(yè)病防治常識、職業(yè)病法律法規(guī)等宣傳材料，為企業(yè)送“法”；積極溝通企業(yè)負(fù)責(zé)人，采取電話、短信、約談會等形式，積極聽取企業(yè)負(fù)責(zé)人對于職業(yè)衛(wèi)生工作的建議與意見，并加強(qiáng)對企業(yè)負(fù)責(zé)人的職業(yè)病防治法律法規(guī)宣傳教育，強(qiáng)化用人單位法制觀念和責(zé)任意識，促使企業(yè)主動做好職業(yè)衛(wèi)生工作，為勞動者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
6.開展多種形式職業(yè)衛(wèi)生防治知識宣傳培訓(xùn)。針對安監(jiān)執(zhí)法人員：一是舉辦職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的培訓(xùn)；二是邀請有職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行授課；或采用現(xiàn)場執(zhí)法培訓(xùn)的方式，鍛煉隊伍，提高職業(yè)素質(zhì)。針對企業(yè)：一是舉辦用人單位職業(yè)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)班，邀請省級（或者市級）專家進(jìn)行授課；二是充分利用網(wǎng)站、短信平臺、宣傳欄、短信溫馨提示等方式，宣傳職業(yè)健康知識對企業(yè)負(fù)責(zé)人、勞動者進(jìn)行職業(yè)病防治知識、責(zé)任等內(nèi)容進(jìn)行宣傳培訓(xùn)；三是到企業(yè)內(nèi)部對員工進(jìn)行“現(xiàn)場培訓(xùn)”，提高勞動者個人防護(hù)知識。
（三）深入開展職業(yè)危害治理，監(jiān)督用人單位落實職業(yè)病防治主體責(zé)任。
7.深入開展重點行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)病危害治理工作。根據(jù)《深圳市重點行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)病危害治理工作實施方案》要求，制定工作方案，明確責(zé)任、落實各項工作任務(wù)，完成任務(wù)指標(biāo)。
8.開展職業(yè)病危害專項整治工作。針對皮革、印刷、珠寶首飾加工等轄區(qū)職業(yè)病風(fēng)險較高的行業(yè)進(jìn)行專項整治，繼續(xù)做好與勞動、工會、社保、安監(jiān)、街道辦等部門的協(xié)同合作機(jī)制，開展部門聯(lián)合執(zhí)法，重點檢查職業(yè)病危害因素檢測、勞動者職業(yè)健康檢查、防護(hù)用品使用情況。
9.開展職業(yè)病危害因素超標(biāo)企業(yè)專項整治工作。一是加強(qiáng)與原職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管職能部門即區(qū)衛(wèi)計局、cdc的溝通，加強(qiáng)對重點企業(yè)、超標(biāo)企業(yè)的專項整治工作，重點落實防護(hù)措施的落實整改。
10.加大執(zhí)法力度，對用人單位的違法行為進(jìn)行行政處罰。
11.深入開展約談制，對存在嚴(yán)重職業(yè)病危害因素的企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
12.做好國家職業(yè)病危害防治評估準(zhǔn)備工作。
（四）實施建設(shè)項目“三同時”和現(xiàn)狀評價。
13.加強(qiáng)新、改、擴(kuò)建設(shè)項目的預(yù)評及控評工作，力爭使“三同時”工作有新局面。積極推進(jìn)用人單位開展現(xiàn)狀評價工作。
（五）創(chuàng)建職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)，發(fā)揮模范作用。
14.推動用人單位加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)，在全區(qū)用人單位中創(chuàng)建職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)，旨在示范企業(yè)能在職業(yè)病危害因素申報、職業(yè)衛(wèi)生管理、作業(yè)場所防護(hù)措施、勞動者健康監(jiān)護(hù)等方面在行業(yè)中起到模范帶頭作用。
（六）加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。
15.重點檢查職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)檔案的建立、單位和人員資質(zhì)是否符合要求，職業(yè)病危害因素檢測、職業(yè)性健康體檢是否符合國家規(guī)定等，不斷規(guī)范技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)行為。
（七）做好職業(yè)衛(wèi)生信訪投訴案件的調(diào)查處理工作。（全年）
16.妥善處理職業(yè)衛(wèi)生相關(guān)信訪件，及時協(xié)調(diào)解決信訪人的職業(yè)衛(wèi)生問題，維護(hù)勞動者合法職業(yè)健康權(quán)益。
（八）進(jìn)一步完善聯(lián)席會議工作機(jī)制。
17.健全和完善聯(lián)席會議制度，強(qiáng)化部門間溝通協(xié)同機(jī)制，形成齊抓共管、綜合防治的局面。一是加強(qiáng)與區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)中醫(yī)院和區(qū)健教所之間的信息溝通，定期通報信息，切實做到信息資源共享。二是建立與勞動、工會、社保、安監(jiān)、街道辦等部門的協(xié)同合作機(jī)制，加強(qiáng)信息溝通，開展聯(lián)合宣傳、執(zhí)法行動。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。充分認(rèn)識職業(yè)危害防治工作的重要性，建立和落實職業(yè)危害防治責(zé)任制，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全力抓好職業(yè)危害防治工作。
（二）廣泛宣傳，落實責(zé)任。強(qiáng)化輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，鼓勵群眾舉報職業(yè)危害防治違法行為，對存在嚴(yán)重職業(yè)危害問題的單位要進(jìn)行曝光。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。針對存在明顯職業(yè)病危害、職業(yè)病危害因素監(jiān)測不合格，要進(jìn)一步加大職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的執(zhí)法力度，對用人單位違反職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)的行為，要堅決責(zé)令整改，對拒不整改或整改不到位的`要堅決予以處罰。
職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年職業(yè)教育工作以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，貫徹落實縣教育局職業(yè)教育工作會議精神，結(jié)合我校實際，本著“實際、實用、實效”的原則，大力開展農(nóng)村中學(xué)職業(yè)教育工作。樹立為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的觀念，全面提高教育效益，深化改革，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取為建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)服務(wù)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、提高認(rèn)識，使職業(yè)教育工作真正落到實處，真正發(fā)揮職業(yè)教育的龍頭作用。
2、抓好職中的招生工作，努力完成縣教育局下達(dá)的招生指標(biāo)。
3、做好教師和學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識，提高職業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時期教育工作的需要。
4、努力抓好職業(yè)教育滲透工作。
5、做好職業(yè)學(xué)校招生宣傳工作，使學(xué)生及家長認(rèn)識到職業(yè)教育對農(nóng)村學(xué)生一生發(fā)展的重要意義。努力完成任務(wù)。
7、做好畢業(yè)班學(xué)生的摸底調(diào)查工作。 8、做好3月份職業(yè)教育宣傳月活動。
明白職業(yè)教育也可以造就人才、創(chuàng)造財富。
三、具體措施：
1、提高認(rèn)識，鞏固成果，深化改革，為搞好職業(yè)教育打好堅實的基礎(chǔ)。
2、對師生進(jìn)行一次職業(yè)教育在農(nóng)村教育中的重要性教育活動，樹立職業(yè)教育是農(nóng)村初中教育中的一門必修課思想。使全體教育工作者對職業(yè)教育有一個認(rèn)識上的飛躍，營造一種新的氛圍。
3、抓住時機(jī)，邀請職業(yè)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生及其家長召開一次動員會，必要時組織家長進(jìn)行一次考察。
5、通過職業(yè)教育宣傳月活動，把職業(yè)教育滲透到每位家長、每位學(xué)生的心中，讓學(xué)生、家長樹立正確的職業(yè)教育觀。
6、改革課堂教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能學(xué)以致用。 7、與年級組長及班主任簽訂職業(yè)教育目標(biāo)責(zé)任書，年度進(jìn)行考核，案獎罰辦法進(jìn)行考核及獎勵。
互助縣威遠(yuǎn)初級中學(xué) 2017年10月
職業(yè)教育工作計劃
互助縣威遠(yuǎn)初級中學(xué)
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