我們常常說“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)?？偨Y(jié)的目的在于歸納和概括，要注意言簡意賅，不偏離主題。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣，以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
應(yīng)用寫作課篇一
尊敬的萬科集團(tuán)總經(jīng)理王石先生，您好：
我叫李思卓，是上海大學(xué)房地產(chǎn)學(xué)院的一名級(jí)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
我作為一名上海大學(xué)的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)于房地產(chǎn)相關(guān)方向的課程學(xué)習(xí)包括房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)學(xué)，房地產(chǎn)估價(jià)，以及房地產(chǎn)經(jīng)營與營銷等等課程。不僅如此在大學(xué)四年中我也在寒暑假期間進(jìn)行過有關(guān)銷售以及銀行業(yè)務(wù)相關(guān)方面的實(shí)習(xí)，在這些實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)到了良好的溝通技能，而且在校期間也學(xué)習(xí)了有關(guān)autocad等建模類的程序軟件，可以進(jìn)行相關(guān)的操作。在世博會(huì)期間也進(jìn)行過志愿者活動(dòng)，對(duì)于萬科場館的設(shè)計(jì)很感興趣對(duì)于萬科的理念也在場觀眾有了一定的了解。并期望能夠進(jìn)入到萬科中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我個(gè)人方面，因?yàn)楸旧砦易约旱男愿袷欠浅ｋS和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)際，所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對(duì)于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過幾次實(shí)習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實(shí)習(xí)中都能夠與團(tuán)隊(duì)中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對(duì)于團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團(tuán)隊(duì)并且協(xié)助團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。
我的個(gè)人興趣是鋼琴以及聲樂平時(shí)喜歡聽一些古典音樂，也喜歡旅游。
最后感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來看我的求職信。
此致
敬禮
李思卓。
應(yīng)用寫作課篇二
求職信的'標(biāo)題通常只有文種名稱，即在第一行中間寫上“求職信”三個(gè)字。
稱謂。
稱謂是對(duì)受信人的稱呼，寫在第一行，要頂格寫受信者單位名稱或個(gè)人姓名。單位名稱后可加“負(fù)責(zé)人”;個(gè)人姓名后可加“先生”、“女士”等。
正文。
正文要另起一行，空兩格開始寫求職信的內(nèi)容。正文內(nèi)容較多，要分段寫。
第一，寫求職的原因。首先簡要介紹求職者的自然情況如：姓名、年齡、性別等。接著要直截了當(dāng)?shù)卣f明從何渠道得到有關(guān)信息以及寫此信的目的求職的開始，介紹有關(guān)情況要簡明扼要，對(duì)所求的職務(wù)，態(tài)度要明朗。
語言要中肯，恰到好處;態(tài)度要謙虛誠懇，不卑不亢。達(dá)到見字如見其人的效果。要給受信者留下深刻印象，進(jìn)而相信求職者有能力勝任此項(xiàng)工作。這段文字要有說服力。
第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。如：“希望您能為我安排一個(gè)與您見面的機(jī)會(huì)”或“盼望您的答復(fù)”或“敬候佳音”之類的語言。這段屬于信的內(nèi)容的收尾階段，要適可而止，不要唆，不要苛求對(duì)方。
結(jié)尾。
另起一行，空兩格，寫表示敬祝的話。如：此致之類的詞，然后換行頂格寫“敬禮”、或祝“工作順利”、“事業(yè)發(fā)達(dá)”相應(yīng)詞語。這兩行均不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不必過多寒暄，以免“畫蛇添足”。
落款。
包括署名和日期。寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方。姓名寫在上面，成文日期寫在姓名下面。
附件。
有說服力的附件是對(duì)求職者的鑒定的憑證。所以求職信的附件是不可忽視的組成部分。
應(yīng)用寫作課篇三
從何處得悉招聘信息、你的申請(qǐng)目的、加入企業(yè)的原因，你要申請(qǐng)什么職位;。
簡明突出你的相關(guān)實(shí)力，即為什么你比別人更適合這個(gè)位置;。
強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能和成就;。
結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請(qǐng)求，這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址。當(dāng)然如果能對(duì)閱讀者表示感謝，效果會(huì)更好，以我們的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的求職簡歷，一句關(guān)切的問候會(huì)給人留下很深的印象。
1為每家公司調(diào)整措辭。
不要發(fā)適合任何職位的通用求職信。你要確保信中的語氣適合你申請(qǐng)的公司的氛圍。公司在找張揚(yáng)還是嚴(yán)肅的人?找出招聘要求，調(diào)整求職信讓它適合每家公司。
2寫具體事例。
你不能在簡歷上寫這些，所以要在求職信上用事例證明你為什么適合這份工作以及為什么想來這家公司。推銷自己的一個(gè)好方法是把經(jīng)歷和職位描述聯(lián)系起來。列出和公司想招的人才相匹配的技能和經(jīng)歷。
不僅要短，一定要引人入勝，記住你只有幾秒鐘吸引你的讀者繼續(xù)看下去。在求職信中要重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。通常招聘人員對(duì)與其企業(yè)有關(guān)的信息是最敏感的了，所以你要把你與企業(yè)和職位之間最重要的信息表達(dá)清楚。
言簡義賅，切忌面面俱到。求職信的功用只是為你爭取一個(gè)參加面試的機(jī)會(huì)，你不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿意的工作，而且這種錯(cuò)誤的心態(tài)會(huì)使你寫的求職信羅羅嗦嗦。招聘人員工作量很大，時(shí)間寶貴，求職信過長會(huì)使其效度大大降低。
4切忌過分吹噓。
從求職信中看到的不只是一個(gè)人的經(jīng)歷，還有品格。
5內(nèi)容要和簡歷不一樣。
不要在求職信里重復(fù)簡歷上的一切。求職信是你展示亮點(diǎn)和個(gè)性的機(jī)會(huì)。重復(fù)寫過的內(nèi)容只會(huì)浪費(fèi)寶貴的空間。
6不要提到弱點(diǎn)。
如果沒人問你最大的缺點(diǎn)是什么，不要急著把它說出來。求職信不是反思自我的時(shí)間，面試被問到弱點(diǎn)時(shí)再考慮吧。
7關(guān)注該公司而不是你自己。
盡量表現(xiàn)出你對(duì)公司的關(guān)心以及你如何想要幫它成長。別用過多的“我要”，而是體現(xiàn)你對(duì)公司會(huì)如何有用。
8嚴(yán)格遵守求職信格式。
求職信一定只能一頁，盡量有四個(gè)段落。第一段應(yīng)該有自我介紹、想申請(qǐng)的職位并且一句話總結(jié)喜歡這份工作以及適合的原因。接下來的兩個(gè)段落應(yīng)該寫工作需要的技能以及能深入體現(xiàn)自身素質(zhì)的成就。如果需要更多細(xì)節(jié)的話，你甚至可以用些篇幅解釋你有多合適，比如為什么想換工作。最后一段應(yīng)該簡短強(qiáng)調(diào)你為什么對(duì)這個(gè)職位充滿期待以及對(duì)招聘方花時(shí)間看這封求職信的感謝。你也可以禮貌的讓他們知道能隨時(shí)聯(lián)系到你。
9語句無錯(cuò)，前后一致。
一份好的求職信不僅能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力，還能考察出你的性格特征和職業(yè)化程度。所以一定要注意措辭和語言，寫完之后要通讀幾篇，精雕細(xì)琢，切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。否則，就可能使求職信“黯然無光”或是帶來更為負(fù)面的影響。一定要反復(fù)修改求職信，至少讓一個(gè)小伙伴檢查。檢查語法錯(cuò)誤、斷句和拼寫錯(cuò)誤。確保前后一致。
針對(duì)性和個(gè)性化讓你的求職信從數(shù)百封的信件中“脫穎而出”。不少人事經(jīng)理反映，現(xiàn)在求職信中最常見的問題是“千人一面”。的確，網(wǎng)絡(luò)給求職提供了更多的方便，但面對(duì)著互聯(lián)網(wǎng)上成千上萬的職位，有的求職者采用了“天女散花”式發(fā)求職信的方式，事實(shí)上它的命中率很低，結(jié)果不僅是“廣種薄收”都達(dá)不到，而是多以“廣種無收”告終。原因很簡單，這種千篇一律、沒有任何針對(duì)性的求職信，招聘人員看的太多了。此時(shí)，針對(duì)性已成為求職信奏效與否的“生命線”。另外，個(gè)性化也很重要。有的求職信沒有任何豪言壯語，也沒有使用任何華麗的詞匯，卻使人讀來覺得親切、自然、實(shí)實(shí)在在。
應(yīng)用寫作課篇四
第一段：引言（100字）
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，寫作是不可避免的一部分。對(duì)于很多學(xué)生來說，寫作是一項(xiàng)困難而繁瑣的任務(wù)。然而，通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用寫作是可以得心應(yīng)手的。在本文中，我將分享我對(duì)于應(yīng)用寫作的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真閱讀與理解題目（200字）
在寫作的過程中，理解題目是非常重要的一步。我經(jīng)常花費(fèi)一些時(shí)間來認(rèn)真閱讀題目，弄清楚題目要求并理解關(guān)鍵詞的含義。此外，我還會(huì)將關(guān)鍵詞在字典中查找，以確保自己理解準(zhǔn)確。仔細(xì)閱讀并理解題目，能夠幫助我更好地把握文章的主旨和結(jié)構(gòu)。
第三段：合理安排時(shí)間與制定計(jì)劃（250字）
應(yīng)用寫作通常在一個(gè)時(shí)間限制下進(jìn)行，因此，合理安排自己的時(shí)間是至關(guān)重要的。我會(huì)在寫作的前一天晚上制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括研究資料的時(shí)間、寫作的時(shí)間和審核修改的時(shí)間。我會(huì)根據(jù)題目的難易程度和篇幅來合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間完成。通過制定計(jì)劃，我可以更加高效地完成寫作任務(wù)。
第四段：積累背景知識(shí)和廣泛閱讀（300字）
背景知識(shí)和廣泛閱讀是一名優(yōu)秀的應(yīng)用寫作者所必備的素質(zhì)。為了提升自己的寫作水平，我積極擴(kuò)展知識(shí)面，閱讀各種領(lǐng)域的書籍和文章。這不僅可以幫助我了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠提供寫作時(shí)的素材和論據(jù)支持。同時(shí)，通過閱讀經(jīng)典作品和名人的文集，我也能夠?qū)W習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式，進(jìn)而豐富自己的寫作風(fēng)格。
第五段：多次修改與審查（350字）
寫作不僅僅是一次性的活動(dòng)，多次修改與審查是必不可少的環(huán)節(jié)。在完成初稿之后，我會(huì)進(jìn)行多次修改，包括改進(jìn)句子結(jié)構(gòu)、調(diào)整語序和增刪內(nèi)容等。此外，我還會(huì)請(qǐng)教他人的意見，聽取他們的建議和批評(píng)，從而改進(jìn)自己的文章。通過反復(fù)修改和審查，我可以確保自己的文章更加流暢、準(zhǔn)確和有說服力。
第六段：總結(jié)與展望（150字）
通過不斷地實(shí)踐和探索，我對(duì)于應(yīng)用寫作有了更深入的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)寫作是一項(xiàng)需要長時(shí)間積累和經(jīng)驗(yàn)沉淀的技能，而且需要不斷地改進(jìn)和提升。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的寫作能力。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠成為一名出色的應(yīng)用寫作者。
總結(jié)：
通過實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)于應(yīng)用寫作有了更深入的了解。合理安排時(shí)間、積累背景知識(shí)、多次修改與審查等幾個(gè)方面都對(duì)于提升應(yīng)用寫作能力起到積極的作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己的寫作水平。相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠在應(yīng)用寫作領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
應(yīng)用寫作課篇五
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)求職信寫作、寫求職信時(shí)要注意格式與技巧大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)推薦一份計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)求職寫作為參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生（實(shí)習(xí)），現(xiàn)在離開母校，即將踏入社會(huì)大學(xué)，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個(gè)新生活舞臺(tái)，找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。
我來自一個(gè)充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠懇的生活態(tài)度。在中專生涯，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，一直憑著“沒有最好，只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績，奠定了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。我學(xué)過的課程有：authorware、office、photoshop、coreldraw12、visualfoxpro、visualbasic、電腦組裝、網(wǎng)頁制作等，曾獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)擔(dān)任生活委員，曾擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)：編輯部長、文學(xué)社社長，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，常常喜歡在課余的時(shí)候去打打球，所以我擁有一個(gè)健康的體質(zhì)。（本文信息來源于大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)請(qǐng)注明）。
在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名中專生,沒有大學(xué)生的知識(shí)淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的'精神，愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量。雖然我剛從中專學(xué)校畢業(yè)，沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠(yuǎn)見的單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。給新人一個(gè)顯身手的機(jī)會(huì)，希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。
如我有幸成為貴單位的一員，將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任！
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
應(yīng)用寫作課篇六
尊敬的先生小姐：
您好！
很高興在我的范本網(wǎng)上天地http:jianli.得知貴公司正在招聘人才，所以我懷著非常高興的心情向貴公司提交我的求職信。我相信我的能力可以勝任貴公司所招聘的職位。如果這份工作給我做的話，我肯定會(huì)全身心投入其中，盡最大的努力發(fā)揮我的個(gè)人能力來證明給你們看！
工作兩年來,見識(shí)和體會(huì)很多.至今所接觸各種工作事宜均非學(xué)校專業(yè)知識(shí)所涉及,令我感覺大學(xué)幾年學(xué)習(xí)對(duì)我是否有幫助產(chǎn)生很大懷疑.有學(xué)長說上大學(xué)實(shí)為大部分時(shí)間自己學(xué).我聽有所想,在大學(xué)生活里,除了保質(zhì)保量完成必修科目,我還自修了網(wǎng)絡(luò)編程語言a,圖像處理軟件photoshop,矢量動(dòng)畫制作軟件flash.另外研讀了當(dāng)今熱門專業(yè)通訊工程.學(xué)習(xí)是我的工作和生活.在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的短暫生活記憶著我首次踏入社會(huì)工作的艱辛與快樂.
我深知貴公司所需人才要為本科學(xué)歷,但我請(qǐng)您能夠給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)證明那里的三和四對(duì)您而言沒差別.
現(xiàn)在對(duì)我未能提前感謝您觀看我的求職信表示道歉,對(duì)我的請(qǐng)求令您為難表示歉意.
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日。
應(yīng)用寫作課篇七
茲有本人----(身份證號(hào)：---------------)于今日向----借款------元*(大寫----------元)進(jìn)行資金周轉(zhuǎn)利息為：
(不計(jì)息、銀行利率計(jì)算)，
特立此據(jù)，以此為由。
借款人：
出借人簽字：
日期：
應(yīng)用寫作課篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。我叫xxx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級(jí)的考試中均名列前茅,與學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金有著不解之緣。
在大學(xué)四年中，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做各種儀器。但我并沒有滿足，因?yàn)槲抑?，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語四級(jí)考試，并順利通過。
聽聞貴校招聘本專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會(huì)為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)。一個(gè)人惟有把所擅長的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好;別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!
誠祝事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
求職人：
xxx大學(xué)人事處負(fù)責(zé)同志：
我是一個(gè)渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從xx大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機(jī)關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來，在用非所學(xué)(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時(shí)光，這對(duì)國家對(duì)個(gè)人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個(gè)能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，高中時(shí)以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報(bào)發(fā)表過小說兩篇，在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(jiǎng)(正楷)。以前曾被市直×機(jī)關(guān)借用作文字工作，寫過多種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強(qiáng)項(xiàng)，成績名列前茅。大學(xué)三年級(jí)時(shí)在省級(jí)刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級(jí)時(shí)通過了國家英語四級(jí)考試。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語公共課教學(xué)工作。
負(fù)責(zé)同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個(gè)方面的工作，定會(huì)讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
求職人：
應(yīng)用寫作課篇九
1。公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的b。
a．政策和法規(guī)的觀念b．意圖或主張。
c．重視本單位利益的觀念d．通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)。
2．可行性研究報(bào)告中，說明項(xiàng)目基本狀況、基本設(shè)想、基本結(jié)論的部分是（d）。
a。標(biāo)題b。主體c。附件d。前言。
3．下列招標(biāo)書標(biāo)題屬于廣告式標(biāo)題的是（d）。
a。建筑工程招標(biāo)書b。招標(biāo)書c。湖北省高速公路招標(biāo)書d。試試看，你行不行。
4．公文的成文時(shí)光，原則上應(yīng)以(b。
a。印刷的時(shí)光為準(zhǔn)b。領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的時(shí)光為準(zhǔn)。
c。起草的時(shí)光為準(zhǔn)d。完成的時(shí)光為準(zhǔn)。
5．負(fù)有公文處理職責(zé)的受文機(jī)關(guān)是b。
a。抄送機(jī)關(guān)b。主送機(jī)關(guān)c。抄報(bào)機(jī)關(guān)d。抄發(fā)機(jī)關(guān)。
6。調(diào)查人員根據(jù)特定的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)社會(huì)生活中某一問題或事件進(jìn)行深入調(diào)查，反復(fù)研究得出結(jié)論，從而寫成的書面報(bào)告是b。
a。計(jì)劃b。調(diào)查報(bào)告c?？偨Y(jié)d。規(guī)章制度。
7。國務(wù)院2000年8月24日發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中列出的公文是b。
a。十二種b。十三種c。十一種d。十類十五種。
8。按照發(fā)文機(jī)關(guān)的行文方向劃分，行政公文不可分為的是a。
a。混合行文b。平行文c。下行文d。上行文。
9．申訴狀使用的法律程序是（a）。
a。審判監(jiān)督程序b。二審審判程序c。審判申訴程序d。一審審判程序。
10．批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的a。
a．下行文b．平行文c．上行文d．具有行政約束力的規(guī)章。
11。公文的作者是指a。
a．制發(fā)文件的機(jī)關(guān)b．?dāng)M制公文的秘書工作人員。
c．參與文件構(gòu)成過程的全體機(jī)關(guān)工作人員d．審核簽發(fā)文件的機(jī)關(guān)工作人員。
12。在經(jīng)濟(jì)消息的多行標(biāo)題中，用來揭示主題或提示重要事實(shí)的標(biāo)題是（b）。
a。眉題b。正題c。副題d。肩題。
13。基于項(xiàng)目而作出的經(jīng)費(fèi)開支的計(jì)劃狀況的說明是（d）。
a。財(cái)政預(yù)算b。財(cái)務(wù)預(yù)算c。行政預(yù)算d。項(xiàng)目預(yù)算。
14．準(zhǔn)備投標(biāo)的單位向招標(biāo)、招標(biāo)主管部門報(bào)送的以備審定投標(biāo)資格的書面文件是（d）。
a。招標(biāo)書b。招標(biāo)申請(qǐng)書c。投標(biāo)書d。投標(biāo)申請(qǐng)書。
15．任免和聘用干部的公文文種為b。
a．命令b．通知c．批示d．通報(bào)。
16。機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位內(nèi)部編發(fā)，用來反映狀況、溝通信息的一種簡要的書面報(bào)道是（b）。
a。調(diào)查報(bào)告b。簡報(bào)c。規(guī)章制度d。報(bào)告。
17。引語之后，即正文的主體部分，這是批復(fù)的（d）。
a。事項(xiàng)b。引下級(jí)來文c。設(shè)想d。核心資料。
18．不屬于經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀訴訟請(qǐng)求的是（b）。
a。請(qǐng)求債務(wù)清償b。請(qǐng)求變更行政決定c。請(qǐng)求給付貸款d。請(qǐng)求履行合同。
19。對(duì)論文的摘要描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（b）。
a。摘要是論文資料不加注釋和評(píng)論的簡短陳述。
b。摘要是作者對(duì)論文結(jié)果和結(jié)論的評(píng)價(jià)。
c。摘要是對(duì)論文資料的客觀反映。
d。摘要是一篇能夠獨(dú)立使用、對(duì)論文資料進(jìn)行高度概括的完整的短文。
20。向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)，用（d）。
a．通告b．命令c．通知d．公告。
21．經(jīng)濟(jì)合同一經(jīng)簽訂，便具有（d）。
a．民間契約的作用b．。固定格試．c．靈活協(xié)商d．法律約束力。
22．表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者狀況要用（d）。
a．通知b．通告c．報(bào)告d．通報(bào)。
23。記載和傳達(dá)會(huì)議狀況和議定事項(xiàng)用（b）。
a．會(huì)議記錄b．會(huì)議紀(jì)要c．會(huì)議座談d．會(huì)議文件。
24。簡報(bào)名稱的位置應(yīng)固定在第一頁a。
a．報(bào)頭中間b．第一行c．右邊d．左邊。
25。被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)職責(zé)應(yīng)當(dāng)書寫在（a）。
a。正文的前言部分b。正文的審計(jì)意見和推薦部分。
c。正文的審計(jì)項(xiàng)目對(duì)象的狀況介紹部分d。文頭部分。
26．文件的附件標(biāo)題應(yīng)標(biāo)注在(b。
a．文件末尾b．正文之后c．發(fā)放范圍之后d．主題詞之后。
27?！痢潦腥嗣裾蛟撌薪逃中形膽?yīng)選取b。
a．上行文b．下行文c．平行文d．混合行文。
28。撰寫請(qǐng)示，要求b。
a。主送上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人b。主送一個(gè)主管的上級(jí)機(jī)關(guān)。
c。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)d。主送主管的與有關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)。
29．計(jì)劃的主體一般由組成。
a．目標(biāo)、措施、步驟b．狀況、分析、推薦。
c．思想、措施、步驟d．簡介、措施、步驟。
30。在說明書一類的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文中，我們更多地使用的是（d）。
a。敘述性的材料b。事件細(xì)節(jié)材料c。理論性的材料d。介紹性的材料。
31。對(duì)務(wù)必時(shí)期的某項(xiàng)工作或一方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專門總結(jié)和評(píng)析是d。
a．調(diào)查報(bào)告b．計(jì)劃c．全面總結(jié)d．專題總結(jié)。
32．公文標(biāo)題中除法規(guī)、a名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
a。規(guī)章b。請(qǐng)示c。公告d。決定。
33。平行或不相隸屬的機(jī)關(guān)單位之間互相商洽工作，詢問和答復(fù)問題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)，使用（d）。
a。請(qǐng)示b。報(bào)告c。通知d。函。
34。下列屬于直接獲取方式得到的材料是（b）。
a。圖書館帶給的古代歷史文獻(xiàn)b。在現(xiàn)場采集的管理人員的意見和推薦。
c。透過搜索引擎在網(wǎng)上搜索到的文件d。從國家統(tǒng)計(jì)部門得到的相關(guān)數(shù)據(jù)。
35。廣告文案是一種特殊的應(yīng)用文體，它的構(gòu)成要素中（b）是其形式要素。
a．主題b．結(jié)構(gòu)和語言c．材料d．主題和材料。
36。畢業(yè)論文摘要的字?jǐn)?shù)一般不宜超過（b）字。
a。100～200b。200～300c。300～400d。400～500。
37。介詞“關(guān)于”的位置在公文標(biāo)題中a。
a。事由的前面b。事由的后面c。發(fā)文單位名稱前面d。文種前面。
38。下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語中得體的是（a）。
a。以上所請(qǐng)，妥否請(qǐng)批復(fù)。
b。以上所請(qǐng)，如有不一樣意，請(qǐng)來函商量。
c。所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)。
d。以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)。
39。幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，只能標(biāo)明（a）。
a。主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)b。所有機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。
c。至少兩個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)d。根據(jù)狀況臨時(shí)規(guī)定的發(fā)文字號(hào)。
（二）判斷題。
1、某地發(fā)生一突發(fā)性重大事故，向上級(jí)反映此事故及其有關(guān)情景，用報(bào)告行文。(對(duì))。
2、畢業(yè)論文的寫作具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)。（對(duì)）。
3、導(dǎo)語指經(jīng)濟(jì)消息的第一個(gè)自然段或開頭的幾句話。（對(duì)）。
4、前言是招標(biāo)書的核心，通常采用橫式并列結(jié)構(gòu)，逐條寫明招標(biāo)的有關(guān)資料，力求詳盡具體準(zhǔn)確。（錯(cuò)）。
5、項(xiàng)目預(yù)算編制說明書既能夠獨(dú)立成文，也能夠被包容在項(xiàng)目文件中。（對(duì)）。
6、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作中，反映事物本質(zhì)屬性的材料不務(wù)必是客觀存在的事實(shí)或事件。（錯(cuò)）。
7、命令屬于指揮性公文。（對(duì)）。
8、熟人之間簽訂合同，應(yīng)以信任為原則，違約職責(zé)可寫可不寫。(錯(cuò))。
9、上行文適用的文種有決定。（錯(cuò)）。
10、關(guān)于申請(qǐng)資金修建學(xué)生公寓樓的報(bào)告。(錯(cuò))。
11、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部關(guān)于××××××××××××的通知。(錯(cuò))。
12、請(qǐng)示最多能夠一文兩事。(錯(cuò))。
13、收到下級(jí)上報(bào)的“請(qǐng)示”或“報(bào)告”后，上級(jí)都應(yīng)當(dāng)作出答復(fù)。(錯(cuò))。
14、學(xué)術(shù)論文的資料僅有直接資料和間接資料兩個(gè)來源。（對(duì)）。
15、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的語體形式通常為事務(wù)語體和科技語體。（對(duì)）。
16、公文中的標(biāo)題，一律不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(錯(cuò))。
17、總結(jié)和調(diào)查報(bào)告一般都用第一人稱寫作。（錯(cuò)）。
18、發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字發(fā)文順序號(hào)發(fā)文年號(hào)三部分依序組成。（錯(cuò)）。
19、幾個(gè)單位聯(lián)合行文，主辦單位要排列最終。(錯(cuò))。
20、狹義的新聞就是消息。（對(duì)）。
21、報(bào)告能夠同時(shí)上報(bào)幾個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。(錯(cuò))。
22、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)科委兩個(gè)《通知》的通知。(錯(cuò))。
23、起訴狀的結(jié)尾一般要寫上“此致××人民法院”。（對(duì)）
24、關(guān)于擴(kuò)建油庫的請(qǐng)示報(bào)告。(錯(cuò))。
25、在消息中，背景的位置是固定的。（錯(cuò)）。
26、××校園關(guān)于教師職業(yè)病治療情景的請(qǐng)示。(錯(cuò))。
27、安排規(guī)劃要點(diǎn)設(shè)想等都不具有計(jì)劃的性質(zhì)。（錯(cuò)）。
28、通知能夠“特此通知”結(jié)尾，也可發(fā)出號(hào)召，抒發(fā)情感。(錯(cuò))。
29、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“事由”組成。（錯(cuò)）。
30、“請(qǐng)示”“匯報(bào)”都是現(xiàn)行的國家行政機(jī)關(guān)公文的文種。(錯(cuò))。
31、簽發(fā)人通常是在平行文中才有的項(xiàng)目。（錯(cuò)）。
32、論文第一作者一般是執(zhí)筆人(對(duì))。
33、背景是消息的輔助和襯托部分，一般穿插安排在主體之中，不會(huì)出此刻導(dǎo)語和結(jié)尾部分。（錯(cuò)）。
34、經(jīng)濟(jì)評(píng)論的疑問式導(dǎo)論提出問題的同時(shí)要做出回答，不能只問不答。（錯(cuò)）。
35、報(bào)尾位于簡報(bào)最終一頁下方。（對(duì)）。
36、標(biāo)的是合同雙方的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的形式。（錯(cuò)）。
37、簽發(fā)人通常是在平行文中才有的項(xiàng)目。（錯(cuò)）。
38、項(xiàng)目審計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)或項(xiàng)目活動(dòng)提出提議。（錯(cuò)）。
39、選題是學(xué)術(shù)論文寫作的首要問題。（對(duì)）。
40、計(jì)劃是人們對(duì)未來務(wù)必時(shí)光的任務(wù)，提出明確目標(biāo)，規(guī)定具體要求，制訂相應(yīng)措施，作出切實(shí)安排的一種文書。(對(duì))。
41、合同的開頭主要是用簡明的語言概括合同涉及的主要事項(xiàng)。（錯(cuò)）。
42、公文主題詞的標(biāo)引順序?yàn)橄葮?biāo)類屬詞，再標(biāo)類別詞，最終標(biāo)上文種詞。(錯(cuò))。
43、應(yīng)用文常用的表達(dá)方式有敘述描述說明和議論。(錯(cuò))。
44、對(duì)某一方面的工作作出安排和計(jì)劃叫綜合性計(jì)劃。（錯(cuò)）。
45、答辯狀是一種辯駁類文體。（對(duì)）。
46、××集團(tuán)公司擬行文到大學(xué)了解本公司員工進(jìn)修情景，應(yīng)當(dāng)使用函行文。(對(duì))。
47、××市人民政府關(guān)于查禁收繳淫穢書畫照片的公告。(錯(cuò))。
48、公文標(biāo)題一般由制發(fā)機(jī)關(guān)名稱事由文種三部分組成。（對(duì)）。
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應(yīng)用寫作課篇十
一、填空題（每空1分，共10分）。
1．應(yīng)用文的時(shí)效性包括（資料）講究時(shí)效和（辦文）講究時(shí)效兩個(gè)方面；
2．應(yīng)用文的寫作主體包括（自然人）主體和（法人）主體兩大類；
3．調(diào)查報(bào)告通常用第（三）人稱寫作；
4．講話稿的兩個(gè)主要特點(diǎn)是（口語化）和（宣傳鼓動(dòng)性）；
5．根據(jù)目標(biāo)對(duì)象的不一樣，廣告能夠分為（零售）、（企業(yè)間）和（群眾）三類；
二、名詞解釋題（每題4分，共20分）。
1．行政公文：是“行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所構(gòu)成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具”。
2．應(yīng)用文主旨：主旨是應(yīng)用文文本的第一要素。它的意思是主要的好處、用意和目的，應(yīng)用文的主旨，是寫作主體透過文本所反映出來的基本思想，是寫作主體意圖的體現(xiàn)。
3．計(jì)劃：是在務(wù)必時(shí)限內(nèi)，為了完成某項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)，事先制定的步驟方法措施，并用書面語言表達(dá)出來的一類文書的總稱。計(jì)劃包括規(guī)劃、狹義的計(jì)劃、工作安排、設(shè)想、方案等。
4．經(jīng)濟(jì)預(yù)測報(bào)告：經(jīng)濟(jì)預(yù)測是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以特定的經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在未來的變動(dòng)趨勢進(jìn)行分析、測算和決定。經(jīng)濟(jì)預(yù)測報(bào)告就是用文字將這種預(yù)測的過程和結(jié)果表達(dá)出來的書面報(bào)告。
5．民事訴狀：民事訴狀也叫民事起訴狀，是民事案件的原告人，在自我的民事權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時(shí)，依據(jù)事實(shí)和法律，向人民法院提起訴訟，要求依法裁判所提出的書面請(qǐng)求。
三、簡答題（每題5分，共30分）。
1．應(yīng)用文的功用有哪些？
公文是收文機(jī)關(guān)處理工作、解決問題的政策依據(jù)，契約文書而言是雙方彼此確定的權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)和憑證。
2．應(yīng)用文的語體有哪些特征？
（1）模式性；應(yīng)用文的語體常常不受應(yīng)用文資料的約束，而在不一樣的文章中表現(xiàn)出相同的特征來，這些相同特征的表現(xiàn)形式，就是模式化、標(biāo)準(zhǔn)化的東西。
應(yīng)用文文本語言體現(xiàn)出相同的語體特征，個(gè)性是在同一種類的公務(wù)文書中表現(xiàn)極為明顯，這種特征常常表此刻不一樣資料的文章，使用的句式常常相同、使用的詞匯常常相同，使用的語氣相同。
（2）、專業(yè)性。
應(yīng)用文的語體特征還表此刻具有很強(qiáng)的專業(yè)性。這種專業(yè)性兩個(gè)方面：一是專用文書語體的行業(yè)性特征，專用文書語體的行業(yè)性特征主要表此刻文章中，使用行業(yè)用語即術(shù)語的頻率較高；二是作為一類文種的語體的種屬性特征，這是指在同一種類的應(yīng)用文中，其語體有著共同的專用性特征。
（3）、直接性。
直接性也是應(yīng)用文語體的重要的基本特征之一。應(yīng)用文是處理事務(wù)、解決實(shí)際問題的工具，其語言務(wù)必以應(yīng)用為準(zhǔn)則，表達(dá)直接明了。
3．試述網(wǎng)絡(luò)廣告的主要形式。
（1）網(wǎng)幅廣告（又叫做旗幟廣告）：是以gif、jpg等格式建立的圖像文件，定位在網(wǎng)頁中，同時(shí)還可使用java等語言使其產(chǎn)生交互性，用shockwave等插件工具增強(qiáng)表現(xiàn)力；（2）文本鏈接廣告：透過文本建立起超級(jí)鏈接，從而增加廣告資料量，為尋找資料進(jìn)行提示的網(wǎng)絡(luò)廣告形式；（3）電子郵件廣告：是直接放在網(wǎng)民信電子信箱中的廣告，能夠分為文本格式和html格式兩種。；（4）網(wǎng)頁廣告：是以網(wǎng)頁形式出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)廣告；（5）插播式廣告：又叫彈出式廣告或空隙頁面，即在瀏覽者登陸時(shí)強(qiáng)行插入一個(gè)方面頁面或窗口。
4．書寫辯護(hù)詞應(yīng)注意哪些問題？
書寫辯護(hù)詞應(yīng)注意的三個(gè)問題：（1）事前做好準(zhǔn)備。辯護(hù)詞是駁論性的文書，它的主要任務(wù)是針對(duì)起訴書的指控進(jìn)行辯駁，以維護(hù)被告人的合法權(quán)益。所以首先務(wù)必認(rèn)真研究起訴書，了解全部案情。還要會(huì)見被告人，查對(duì)疑點(diǎn)，聽取陳述。（2）立論實(shí)事求是。要注意兩點(diǎn)：一是要抓住案件關(guān)鍵，確定辯護(hù)思路。二是要正確運(yùn)用反駁和證明的方法。（3）文字貼合要求。除了貼合一般應(yīng)用文的要求，還務(wù)必貼合它自身特點(diǎn)的要求。圍繞辯護(hù)做文章，抓住關(guān)鍵問題進(jìn)行辯護(hù)；遣詞用字要精確；嘲諷語句應(yīng)避免，忌意氣用事。
5．寫作通報(bào)就應(yīng)注意哪些問題？
寫作通報(bào)的要求有以下幾點(diǎn)：（1）行文要及時(shí)。通報(bào)的時(shí)光性較強(qiáng)，寫作要及時(shí)迅速，以指導(dǎo)當(dāng)前工作，否則，時(shí)過境遷就不能起到很好的教育作用。（2）事例要真實(shí)、典型。通報(bào)所據(jù)應(yīng)當(dāng)是真人真事，否則不但影響教育效果，還會(huì)有損發(fā)文單位的聲譽(yù)。因此，寫通報(bào)前，一般要調(diào)查、核對(duì)事實(shí)，做到準(zhǔn)確無誤。此外，還應(yīng)注意事例的典型性。無論表彰或批評(píng)，其事例應(yīng)讓人感到確實(shí)值得學(xué)習(xí)或引以為戒。（3）詳略要得當(dāng)。通報(bào)的事例是寫作重點(diǎn)，要注意詳略得當(dāng)。若過于簡單，轉(zhuǎn)成抽象的概念，人們難于受到教育，產(chǎn)生不了愛憎之情。若過于詳細(xì)，將“通報(bào)”寫成近似“通訊”或“報(bào)告文學(xué)”，又會(huì)讓人難于把握要領(lǐng)。
（4）要突出教育性，注意掌握政策。在寫通報(bào)中的處理意見時(shí)，務(wù)必注意政策，掌握好分寸，使處理決定與事實(shí)、政策相一致，做到合情合理，否則，既對(duì)當(dāng)事人不利，又難于服眾。
6．標(biāo)注主題詞應(yīng)注意哪些問題？
標(biāo)注主題詞要注意：（1）主題詞具有主題性和技術(shù)性兩重性特征。即主題詞要表現(xiàn)公文主題的核心資料，但又不是完全為了表現(xiàn)主題而確立的，它的作用是為了便于文件信息在計(jì)算機(jī)中的輸入、儲(chǔ)存和檢索的方便。（2）主題詞具有層次性。主題詞的排列要有務(wù)必的層次，一般第一層是體現(xiàn)公文資料特征的詞；第二層是代表公文歸屬類別的詞；第三層是體現(xiàn)公文文種的詞。（3）要注意簡明性、準(zhǔn)確性。主題詞一般由三至五個(gè)詞或詞組構(gòu)成，要求能夠準(zhǔn)確無誤地反映出全文資料特征、歸屬類別和文種。（4）主題詞位于文件尾部分的橫隔線之上，由左向右頂格排列，詞與詞之間空一格，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四、判斷題（決定正誤，在后面打?qū)μ?hào)或者錯(cuò)號(hào)，每題1分，共10分）。
1．xx市教育局關(guān)于召開xx同志任職的通知。（錯(cuò)）。
2．級(jí)別低的機(jī)關(guān)能夠和級(jí)別高的機(jī)關(guān)聯(lián)合行文。（錯(cuò)）。
3．任免通知均需寫明經(jīng)何組織研究決定、任免誰及任免職務(wù)、任期和待遇，這樣才便于執(zhí)行。（對(duì)）。
4．關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)計(jì)生委兩個(gè)《通知》的通知。（錯(cuò)）。
5．通知能夠“特此通知”結(jié)尾，也能夠發(fā)出號(hào)召、抒發(fā)感情。（錯(cuò)）。
6．表彰性通報(bào)既要寫明被表彰者的先進(jìn)事跡，還要簡介其一般表現(xiàn)。（對(duì)）。
7．xx學(xué)院關(guān)于招收ibm研究生的通告。（錯(cuò)）。
8．關(guān)于請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)和指示后才能實(shí)行的公務(wù)，都可用“請(qǐng)示”行文。（對(duì)）。
9．xx市電信局關(guān)于安裝私人電話的公告。（錯(cuò)）。
10．國家稅務(wù)總局關(guān)于個(gè)體工商戶務(wù)必依法納稅的通告。（對(duì)）。
五、實(shí)踐題（30分）。
請(qǐng)根據(jù)自我工作崗位的職責(zé)要求，寫作一篇。不少于600字，如果出現(xiàn)姓名，請(qǐng)用xxx代替。
應(yīng)用寫作課篇十一
一、判斷題（決定正誤，在后面打?qū)μ?hào)或者錯(cuò)號(hào)，每題1分，共10分）。
1．廣告語的使用時(shí)光比較短暫，而廣告標(biāo)題則較長久。（錯(cuò)）。
2．xx商場大型服裝展銷公告。（錯(cuò)）。
3．幾個(gè)單位聯(lián)合行文，主辦單位要排列最前。（對(duì)）。
4．xx縣稅務(wù)局通知建筑稅納稅的有關(guān)事項(xiàng)，用公告。（錯(cuò)）。
5．中共xx市紀(jì)律檢查委員會(huì)公布關(guān)于嚴(yán)肅黨紀(jì)、杜絕“走后門”等不正之風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，用通告。（對(duì)）。
6．雙重或多重領(lǐng)導(dǎo)的單位，視請(qǐng)示資料，能夠有兩個(gè)以上主送機(jī)關(guān)。（錯(cuò)）。
7．報(bào)告一般不需要上級(jí)答復(fù)。（對(duì)）。
8．狀況緊急能夠越級(jí)請(qǐng)示。（對(duì)）。
9．xx學(xué)院關(guān)于教師職業(yè)病治療狀況的請(qǐng)示。（錯(cuò)）。
10．報(bào)送報(bào)告很簡單，只寫“現(xiàn)將xx呈上，請(qǐng)審閱”即可。（對(duì)）。
二、名詞解釋題（每題4分，共20分）。
1．結(jié)構(gòu)：是指應(yīng)用文文本各個(gè)組成部分之間的搭配和排列，是其資料的組織構(gòu)造。應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本方式最常見的形式有縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)等。
2．職報(bào)告：就是述職人（即各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員）向自我的任命選舉機(jī)構(gòu)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在務(wù)必時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)狀況的書面報(bào)告。
3．判決書：是指人民法院代表國家行使審判權(quán)，按照審判程序，對(duì)審理終結(jié)的案件，根據(jù)法律規(guī)定就其實(shí)體問題所做出的處理決定的書面文書。判決書從案件性質(zhì)上可分為刑事判決書、民事判決書、行政判決書、刑事附帶民事判決書；從資料上分，又可分為有罪判決書、無罪判決書；按其審判程序分，又可分為一審刑事(民事或行政)判決書、二審刑事(民事或行政)判決書和再審刑事(民事或行政)判決書。
4．主題詞：是代表公文資料特征和公文歸屬類別的關(guān)鍵性詞語、是文件信息輸入計(jì)算機(jī)的一種符號(hào)，它的出現(xiàn)為計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化信息處理手段管理公文奠定了基礎(chǔ)。
5．經(jīng)濟(jì)合同書：合同是平等主體的自然人、法人及其它組織之間設(shè)立、變更、終止權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是反映交易關(guān)系的法律形式。它的文字形式就是經(jīng)濟(jì)合同書。
三、簡答題（每題5分，共30分）。
1．應(yīng)用文的功用有哪些？
公文是收文機(jī)關(guān)處理工作、解決問題的政策依據(jù)，契約文書而言是雙方彼此確定的權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)和憑證。
2．應(yīng)用文寫作主體要具備哪些基本修養(yǎng)？
（1）辭章文體修養(yǎng)。主要包含兩個(gè)層面的意思：第一層面是規(guī)范用語、達(dá)意準(zhǔn)確的遣詞造句方面的文字修養(yǎng)和正確鑒別和取舍材料、選取適宜的表達(dá)方式、詳略有度地突出主旨等的謀篇布局方面的章法修養(yǎng)。第二層面是務(wù)必文法修養(yǎng)與應(yīng)用文文體知識(shí)相結(jié)合的文體修養(yǎng)。它需要寫作主體熟悉并掌握應(yīng)用文法定或約定俗成的體式，將務(wù)必的文法修養(yǎng)運(yùn)用到各種應(yīng)用文中去，培養(yǎng)應(yīng)用文的“文體感”。
（2）、專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。應(yīng)用文的寫作常常需要有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。應(yīng)用文中的專用文書如經(jīng)濟(jì)文書、法律文書等的寫作主體就務(wù)必具有務(wù)必的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)，才能寫出高質(zhì)量、高水平的應(yīng)用文。寫作主體應(yīng)當(dāng)精通，至少要熟悉專業(yè)知識(shí)，否則就寫不出貼合務(wù)必要求的應(yīng)用文了。
（3）、理論修養(yǎng)。應(yīng)用文中的許多文種的寫作需要應(yīng)用文寫作主體具備務(wù)必的辯證唯物主義和歷史唯物主義的修養(yǎng)、政策理論修養(yǎng)、專業(yè)理論修養(yǎng)和非專業(yè)理論修養(yǎng)。
3．行政公文的行文規(guī)則有哪些？
（1）、一般不要越級(jí)行文。向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，一般要按照直接的隸屬關(guān)系而不應(yīng)越級(jí)。若遇有特殊狀況需越級(jí)行文時(shí)，也應(yīng)抄送直接的上級(jí)機(jī)關(guān)。上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門向下級(jí)行文，一般也要按照直接的隸屬關(guān)系而不應(yīng)越級(jí)；若遇特殊狀況需越級(jí)行文時(shí)，應(yīng)同時(shí)抄送直接的下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門。
（2）、嚴(yán)格控制行文的數(shù)量。
行文應(yīng)當(dāng)確有必要注重效用。發(fā)文超過了實(shí)際需要，將妨礙文件現(xiàn)行效用的發(fā)揮。
（3）．切實(shí)注意行文的對(duì)象。要正確確定公文的主送和抄送機(jī)關(guān)。
（4）、行文要選準(zhǔn)文種。各機(jī)關(guān)之間的隸屬關(guān)系有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系及不相隸屬關(guān)系等類型。各機(jī)關(guān)要根據(jù)各自的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍來確定行文方向，正確選取文種。
（5）、分清黨與政、領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的關(guān)系，注意行文常規(guī)。
（6）、人大常委會(huì)與人民政府、人民法院、人民檢察院間能夠行指導(dǎo)性或請(qǐng)示性的公文。
（7）平行機(jī)關(guān)能夠聯(lián)合行文。
（8）部門之間意見不一致，不得各自行文。
4．撰寫批復(fù)要注意哪些問題？
撰寫批復(fù)就應(yīng)注意：（1）準(zhǔn)確地摸清下情。寫批復(fù)前，務(wù)必搞清下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示問題的全部狀況，有根有據(jù)地表示同意或不一樣意的態(tài)度，而不能濫用職權(quán)。批復(fù)的意見和結(jié)論，要貼合黨和國家的方針政策，體現(xiàn)出政策性和可行性，讓下級(jí)機(jī)關(guān)感到口服心服。（2）針對(duì)性要強(qiáng)。批復(fù)要針對(duì)請(qǐng)示單位的請(qǐng)示事項(xiàng)答復(fù)，切忌離開原請(qǐng)示的資料和要求對(duì)下級(jí)發(fā)議論、作指示、提要求。如果對(duì)下級(jí)另有指示和要求時(shí)，可另外行文。（3）意見要明確。批復(fù)務(wù)必要做到觀點(diǎn)鮮明，意見明確，切忌含糊其辭、模棱兩可。否則，會(huì)讓下級(jí)無所適從。（4）寫作上一文一事。
5．應(yīng)用文主旨有哪幾種表現(xiàn)方式？
應(yīng)用文主旨的表現(xiàn)常常采用以下幾種形式：
標(biāo)題示旨。這種方式，簡潔、明快，直截了當(dāng)，主旨往往就是標(biāo)題中的發(fā)文事由。
開篇明旨。也稱“開篇破題”。在應(yīng)用文正文的開篇，就開宗明義，直接、明確地揭示其主旨。
篇中立旨。也叫文中點(diǎn)題或叫片言立題。一般有兩種表現(xiàn)方式，一種是在文中用小標(biāo)題或者叫二級(jí)標(biāo)題的形式，把文章的主旨逐步點(diǎn)明。另一種就是在文章中的某一個(gè)地方用一小段話點(diǎn)明主旨。
篇末結(jié)旨。也稱“卒章結(jié)意”、“卒章顯志。篇末結(jié)旨有兩種基本方式，一是在開頭埋下伏筆，提出問題，闡述過程，待行文至結(jié)尾時(shí)才點(diǎn)明題旨，說出文章關(guān)鍵所在，證明態(tài)度，作出決定；二是在結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)文章主旨，與開頭相呼應(yīng)。
四、填空題（每空1分，共8分）。
2．應(yīng)用文主體能夠分為（自然人）主體和（法人）主體兩大類；
3．網(wǎng)絡(luò)廣告最大特點(diǎn)是（超級(jí)鏈接），網(wǎng)幅廣告又叫做（旗幟廣告）；
4．市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有兩大類，一是（單項(xiàng)標(biāo)題），二是（復(fù)合式標(biāo)題）；
5．推薦信的正文一般由（推薦理由）和（推薦語）兩部分組成；
應(yīng)用寫作課篇十二
求職信通常由標(biāo)題、稱謂、開頭、正文、結(jié)尾、署名、日期、附件等部分構(gòu)成。
（一）標(biāo)題標(biāo)題是求職信的眉目，居中寫明“求職信”。
（二）稱謂寫給用人單位的人事部門或直接寫給單位負(fù)責(zé)人，注意稱謂要做到禮貌、得體。對(duì)用人單位明確的可直接寫明單位名稱，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王經(jīng)理”。在用人單位不確定的情況下，稱謂可寫“尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的總經(jīng)理先生”等。
（三）開頭語先寫問候語“您好”，表示禮貌、尊敬。再寫求職人的自我簡介或用人信息的獲得渠道。如“我叫×××，是××大學(xué)工商管理系××專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”。又如“近從省人才市場獲悉貴公司擬招聘××專業(yè)人才×名，這給我提供施展自己智慧和才能的機(jī)遇”。開頭語表述應(yīng)簡潔明確、干脆利落，不宜過多過長。
（四）正文求職信的核心部分。
首先詳細(xì)介紹自己的專業(yè)優(yōu)勢，即學(xué)習(xí)的主要專業(yè)課程，參加的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)及在院各類專業(yè)競賽中的獲獎(jiǎng)情況等，要充分展示自己在專業(yè)方面的突出成績，使自己在眾多應(yīng)聘者中出類拔萃。
其次介紹自己的'工作能力及愛好特長，包括自己在院期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)、班級(jí)的主要干部職務(wù)，在各類活動(dòng)中的組織能力、人際交往能力、口才表達(dá)能力等等。個(gè)人的興趣、愛好及特長也是競爭的優(yōu)勢。
再次，如果用人單位明確，可以談?wù)剬?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)、了解，表達(dá)迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如“貴廠是聞名遐邇的中外合資企業(yè)，總經(jīng)理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)與才華”。這部分撰寫時(shí)，要力求簡明，注意揚(yáng)長避短，突出自己的優(yōu)勢與長處。
（五）結(jié)尾再次表達(dá)求職的愿望，希望獲得機(jī)遇，起到吸引和打動(dòng)對(duì)方的作用。如“希望給予面試的機(jī)會(huì)”、“熱切地盼望著貴公司給予答復(fù)”等。也可寫禮貌用語“此致”“敬禮”。
（六）署名、日期署上求職者的姓名、日期。
（七）附件。
應(yīng)用寫作課篇十三
寫作是一門藝術(shù)，是通過文字表達(dá)思想和情感的過程。而隨著科技的不斷發(fā)展，應(yīng)用寫作也成為了我們生活中不可或缺的一部分。在我使用應(yīng)用寫作的過程中，我受益匪淺，獲得了一些心得體會(huì)。下面我將分享一下我的寫作心得。
首先，寫作要明確目標(biāo)。在我開始寫作之前，我會(huì)對(duì)自己的寫作目標(biāo)進(jìn)行明確。這可以幫助我更好地組織和展開我的思路，使我的文章更加有條理和邏輯。明確的寫作目標(biāo)可以使我在整個(gè)寫作過程中始終保持清晰的思維，不會(huì)偏離主題。這是一個(gè)非常重要的寫作技巧，也是我在應(yīng)用寫作過程中得到的第一個(gè)心得。
其次，寫作要注重提煉和歸納。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)提煉和歸納是非常重要的步驟。提煉是將繁瑣的材料和信息進(jìn)行篩選和精簡，從而呈現(xiàn)出更精彩和有力的內(nèi)容。歸納是將散亂的思路和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和分類，使其更易于理解和接受。通過提煉和歸納，我可以將寫作中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)突出，使我的文章更具吸引力和說服力。
再次，寫作要注重細(xì)節(jié)和表達(dá)。在應(yīng)用寫作中，細(xì)節(jié)和表達(dá)是非常重要的因素。細(xì)節(jié)可以讓讀者更加真實(shí)地感受到我的思想和情感，使他們能夠更好地理解和接受我的想法。而表達(dá)則是將我的思想和情感轉(zhuǎn)化為文字的過程，通過精準(zhǔn)和生動(dòng)的表達(dá)，我可以更好地傳達(dá)我的意圖。因此，我在應(yīng)用寫作中始終注重細(xì)節(jié)和表達(dá)，力求使我的文章更加鮮活和生動(dòng)。
然后，寫作要注重修辭和章法。修辭和章法是寫作中的兩個(gè)重要組成部分。修辭是通過運(yùn)用修辭手法和表達(dá)方式，使我的文章更加美觀和動(dòng)人。章法則是將我的文章分為不同的段落和章節(jié)，使其更加有層次和條理。修辭和章法的合理應(yīng)用可以使我在應(yīng)用寫作中更加行云流水，讓讀者產(chǎn)生持續(xù)的閱讀欲望。
最后，寫作要注重反思和改進(jìn)。在我完成一篇文章之后，我會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。反思是對(duì)我寫作過程的總結(jié)和思考，通過反思，我可以找出自己寫作中的不足和問題，從而對(duì)下次的寫作進(jìn)行改進(jìn)。改進(jìn)是對(duì)我的文章進(jìn)行修正和完善，從而使我的寫作水平得到提高。反思和改進(jìn)是我在應(yīng)用寫作中的一項(xiàng)重要練習(xí)，通過不斷地反思和改進(jìn)，我可以不斷提升自己的寫作能力。
以上是我在應(yīng)用寫作過程中得到的一些心得體會(huì)。通過明確目標(biāo)、提煉歸納、注重細(xì)節(jié)和表達(dá)、注重修辭和章法以及反思和改進(jìn)，我在應(yīng)用寫作中獲得了一定的成果。我相信，如果堅(jiān)持不懈地進(jìn)行應(yīng)用寫作，我的寫作技巧和水平一定會(huì)有所提高。寫作是一種樂趣，也是一種鍛煉，讓我們一起享受寫作的樂趣，不斷提升寫作的能力吧！
應(yīng)用寫作課篇十四
一、開頭：
開頭一定要開門見山的寫明你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。這樣會(huì)使你的求職信顯得有針性和條理性，同時(shí)使人事經(jīng)理更好了解各種招聘途徑的效果，會(huì)讓招聘公司立即對(duì)你產(chǎn)生好感。
如：我從看到貴公司正在招聘***職位，我寄上簡歷敬請(qǐng)斟酌。
二、重點(diǎn)：對(duì)申請(qǐng)職位的認(rèn)識(shí)和符合職位個(gè)人才能和經(jīng)驗(yàn)的展示。
招聘經(jīng)理關(guān)心的不會(huì)是你的個(gè)人成就。盡可能地少用人稱代詞我，要讓人感到你想表達(dá)的是我怎樣才能幫你。
三、要點(diǎn)：聯(lián)系方式寫清楚。
在示職信中給出你電話預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。
四、結(jié)尾：感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。
通過寫信求職是一常見方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。
1、主觀意愿，推理不當(dāng)。
許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強(qiáng)調(diào)自己的成績，而不知有關(guān)經(jīng)驗(yàn)與能力對(duì)職位的重要性。
2、不夠自信，過于謙虛。
求職者應(yīng)當(dāng)在信中強(qiáng)調(diào)自己強(qiáng)項(xiàng)，即使不可避免地要說明自己的弱項(xiàng)，也沒有必要時(shí)那么坦率。
3、措辭不當(dāng)，造成反感。
4、語氣過于主觀。
對(duì)于招聘單位來講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實(shí)際的人，因而求職者在信中盡量要避免用我認(rèn)為，我覺得，我看，我想等字眼。
應(yīng)用寫作課篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信,謝謝！我叫xxx.是一名畢業(yè)于xxxxxxxxxxx的學(xué)生。經(jīng)過xxxx的潛修、漫長的苦練，我終于以一名合格的大學(xué)xxx畢業(yè)生的身份站在時(shí)代的陣前，接受著您的挑選,并時(shí)刻準(zhǔn)備著將自己的.所學(xué)奉獻(xiàn)給您我共同的事業(yè)。
我不敢自詡自己是個(gè)人才，但我相信我的拼搏精神和進(jìn)取精神。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力，我不僅具備了xxx專業(yè)人才所需要的基本能力，而且順利通過了xxxxxxx考試，獲得了xxxxx證書。以及計(jì)算機(jī)國家職業(yè)資格四級(jí)考試，取得了xxxx的成績。社會(huì)激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性，本著向復(fù)合型人才發(fā)展的原則，“努力可能不會(huì)成功，不努力連成功的機(jī)會(huì)都沒有”一直是我執(zhí)著的觀念；“細(xì)心”“用心”“誠心”是我不變的準(zhǔn)則。
我渴望能夠加入你們的貴單位，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我不是千里馬，但我會(huì)像千里馬一樣不斷向前奔跑。我并不是眾多求職者中最突出的一個(gè)，也不是能力最強(qiáng)的一個(gè)。我所追求的是穩(wěn)穩(wěn)扎扎做事，利利索索做人。本著細(xì)心、用心、誠心的信念去做好每一件事。我期望的是一個(gè)千里馬賽馬場的平臺(tái)，我堅(jiān)信了貴公司，殷切期望貴公司堅(jiān)信我可以。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!
此致
敬禮!
求職人：
應(yīng)用寫作課篇十六
范文一：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
xxx。
20xx/11/26。
范文二：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我系漢陽大學(xué)外語外貿(mào)學(xué)院英語系應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請(qǐng)審閱。
我畢業(yè)于一所年輕的學(xué)校，十六年的寒窗苦讀造就了自強(qiáng)不息的我。大學(xué)四年生活短暫而充實(shí)，一千來個(gè)日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識(shí)的海洋。我明白：現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;我懂得：只有不懈的努力才會(huì)有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處世原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。
大學(xué)生活是我人生中最重要的一個(gè)階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我不但學(xué)習(xí)了課本上的知識(shí)，如計(jì)算機(jī)，法律基礎(chǔ)，馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等公共課程和精讀，泛讀、口語、聽力、寫作、翻譯、日語、心理學(xué)等專業(yè)課程，以及數(shù)學(xué)文化、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、邏輯思維與方法、西方哲學(xué)智慧和自然辯證法等選修課程，還真正懂得了人生的意義，人生的價(jià)值。在以后的工作中，我能夠從事英語翻譯,行政管理,經(jīng)濟(jì)管理,英語教育,現(xiàn)代辦公,文秘以及進(jìn)出口貿(mào)易等相關(guān)工作。幾年來，我立志做一個(gè)學(xué)好此專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務(wù)實(shí)、向上的精神和作風(fēng)。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。
十年磨一劍，今日把示君”。我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的政治背景來裝潢，但我擁有一個(gè)健康自然的我，自信而不狂妄，穩(wěn)重而富有創(chuàng)新，成熟而充滿朝氣。我愿憑著這個(gè)自然的我以最誠摯的心和其他大學(xué)生一起接受您的挑選?！坝⑿塾袔追Q夫子?忠義怕公號(hào)帝君”，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人才如恒河沙數(shù)，即宇宙之神也難以一一撿拾，我是否能夠脫穎而出，惟有實(shí)踐驗(yàn)見真值?；厥走^去，是我勇于探索勤于求學(xué)的知識(shí)蘊(yùn)積之路;展望未來，將是我樂于奉獻(xiàn)于業(yè)務(wù)的事業(yè)開拓之途。
良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績和遠(yuǎn)大的開拓前景我仰慕已久。深信我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智!我真誠希望成為其中一員。
我相信：是金子總會(huì)發(fā)光!過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅(jiān)持不懈的努力去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!
謹(jǐn)祝工作順利!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
201x年x月x日。
應(yīng)用寫作課篇十七
2、法定公文是一種行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有（法定效力和規(guī)范體式）的公務(wù)文書。
3、2000年國務(wù)院頒發(fā)的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理方案辦法》中，法定公文的種類。
答：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要。
4、屬于行政機(jī)關(guān)公文（法定公文）的文種。
答：決議、公報(bào)、條例、規(guī)定）、命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要（共十七種）。
5、按照行文關(guān)系和行文方向分類，公文可分為哪幾類？
答：上行文、平行文、下行文。
指揮性公文，報(bào)情性公文，聯(lián)系性公文，向不相隸屬機(jī)關(guān)發(fā)文各屬于其中哪一類？
6、公文的成文時(shí)間，正確的寫法。
答：（用漢字書寫）一九九三年五月十六日。
7、公文的發(fā)文字號(hào)的構(gòu)成要素。
答：機(jī)關(guān)代字、年份、文件序號(hào)。
8、公文正文的開頭方式有許多種，常見的有？
答：根據(jù)式、緣由式、目的式、說明式。
公文正式結(jié)尾的`寫法有許多種，常見的有？
答：歸結(jié)式、說明式、申明式、祈請(qǐng)式、期望式。
9、應(yīng)用文的特點(diǎn)？
答：實(shí)用性（最根本）、真實(shí)性、規(guī)范性、簡練性、時(shí)效性。
實(shí)用性決定真實(shí)性和簡明性。
10、應(yīng)用文選材的原則。
答：切題、真實(shí)、典型、新穎。
11、通訊屬于（記敘文）的一種。
12、商品說明書的作用？
答：a、傳播科學(xué)文化知識(shí)，
b、介紹商品和服務(wù)信息，
c、指導(dǎo)消費(fèi)、促進(jìn)消費(fèi)。
13、廣告屬于應(yīng)用性的（說明文）。
14、求職信應(yīng)詳細(xì)寫求職人的（個(gè)人簡歷）。
15、計(jì)劃按內(nèi)容分類。
答：規(guī)劃、安排、方案、要點(diǎn)、設(shè)想。
16、主體是總結(jié)的中心部分，一般包括？
答：成績（如何取得）、經(jīng)驗(yàn)和問題教訓(xùn)。
17、通知與通告的區(qū)別有？
答：通告是用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)、功能單純。
18、不用寫稱謂的應(yīng)用文有？
答：計(jì)劃、總結(jié)、說明書、調(diào)查報(bào)告、專業(yè)論文。
19、屬于事前擬寫的應(yīng)用文有？
答：計(jì)劃。
20、公文體式的要素構(gòu)成？
答：眉首部分、主體部分、版記部分。
21、公文發(fā)文字號(hào)書寫？
答：由機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)組成。（例：國辦發(fā)[1988]10號(hào)）。
22、計(jì)劃的寫作要求？
23、廣告可以用到的表達(dá)方式？
答：敘述、說明、議論、描寫、抒情。
24、通訊的特點(diǎn)？
答：1、新聞性（具有新聞價(jià)值）、2、真實(shí)性（非虛擬）、
3、時(shí)效性（及時(shí)報(bào)道）、4、形象性（具體、生動(dòng)、形象）。
25、按報(bào)道的內(nèi)容分？
答：1、人物通訊2、事件通訊3、工作通訊4、概貌通訊。
26、求職信的寫作要求？
應(yīng)用寫作課篇十八
求職信是隨簡歷一起發(fā)送的。求職是否能夠獲得成功，求職信的功勞不可小覷。在第一輪篩選的時(shí)候，招聘人員可能是不會(huì)看求職信的，但篩選過后，名單已不多的情況下，招聘人員就會(huì)開始閱讀求職信，這個(gè)時(shí)候，如果您有求職信，就增加了求職成功的砝碼，千萬不要錯(cuò)過。
在撰寫求職信的時(shí)候，請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)：
?就算職位廣告上沒有明確要求求職信，也要隨簡歷發(fā)送一份求職信。
?如果職位廣告上明確要求一份手寫的求職信，那么請(qǐng)遵從職位廣告的要求。
?求職信不應(yīng)該是簡歷的翻版，要能夠游刃有余地在求職信中列出您的工作成就，并處理好自己的弱點(diǎn)。
?求職信可以展現(xiàn)您的寫作及寫報(bào)告的水平和能力。
?求職信應(yīng)該是為每一個(gè)雇主或者職位信息度身定制的。但如果您是大規(guī)模的'發(fā)送簡歷，要想要求您每次都重新撰寫簡歷可能不太現(xiàn)實(shí)，但至少要在某一個(gè)行業(yè)或某一個(gè)領(lǐng)域撰寫一份求職信。
?在求職信中不要提到薪水，如果職位廣告中要求您注明期望薪水，那么給出一個(gè)范圍而不是一個(gè)具體的數(shù)值。如3000-5000/月，或者10000-15000/月。
如果您要轉(zhuǎn)換職業(yè)，可以通過求職信來：
?突出您相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)技能和教育。
?強(qiáng)調(diào)您的人際溝通技能以及對(duì)新職業(yè)的濃厚興趣。
?展示您將會(huì)為公司的成功做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
?把精力集中在雇主而不是您自己.
?看看您有沒有什么新的方面可以對(duì)公司有用。
?可以考慮不拿薪水工作一段時(shí)間以此證明您自己。
詢征信。
詢征信可以幫助您發(fā)現(xiàn)隱藏著的職位空缺，有的時(shí)候這種求職信也叫“營銷信”。在向心儀的雇主發(fā)送詢征信后應(yīng)該要給對(duì)方打個(gè)電話，這樣可以增加您求職成功的機(jī)率。通常，一個(gè)電話可以為您帶來面談和面試的機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀詢征信應(yīng)該：
?開門見山告訴讀者您為什么寫這封信。
?突出您的創(chuàng)新精神和意識(shí)。
?仔細(xì)閱讀一下“申請(qǐng)職位的求職信”的寫作指導(dǎo)，里面有許多技巧在此同樣適用。
接受信。
如果您已經(jīng)覺得接受這份工作，那么您就要向雇主發(fā)送一份接受信。在發(fā)送接受信之前，需要考慮清楚并決定是接受還是放棄這次的職位機(jī)會(huì)。
要弄清楚以下幾點(diǎn)：
?您知道從現(xiàn)在的崗位上離職需要多長時(shí)間。
?要清楚您即將開始就職的職位，其工作職責(zé)、職位級(jí)別等。
?要清楚該公司的組織架構(gòu)。
?要在福利待遇、績效考核、交通費(fèi)用等方面達(dá)成一致。
?要盡快答復(fù)。
?是否接受該職位。
?表達(dá)您的謝意。
如果您對(duì)以上幾點(diǎn)確信了，那么您就可以：
?通知您的雇主您已經(jīng)接受了他們的職位。
?通知雇主您從現(xiàn)在的公司離職所需要的時(shí)間。
?讓雇主知道您什么時(shí)候可以開始工作。
如果您還不確信的話，那么您可能還需要更多的時(shí)間來考慮，這個(gè)時(shí)候，您應(yīng)該：
?告訴雇主您什么時(shí)候可以做出決定。
拒絕信。
就算您不接受所提供的工作職位，也應(yīng)該通知一下給您提供工作機(jī)會(huì)的雇主。因?yàn)槟肋h(yuǎn)也不可能知道您將來是否會(huì)再次向這家公司應(yīng)聘職位。
拒絕信里包括：
?感謝對(duì)方給您的工作機(jī)會(huì)。
?告知對(duì)方是什么職位。
?您不需要道歉。
?要有禮貌。
?在拒絕信中要開誠布公。
面試感謝信。
不要忽略感謝信。感謝信可以使您在眾多候選人中脫穎而出起著重要的作用。在求職過程中您要用到所有的求職工具，而面試感謝信則是其中之一。.
感謝信要點(diǎn)：
?感謝信要在雇主還沒有做出最終決定之前發(fā)送。
?您在簡歷、求職信或者面試中如果漏掉了什么重要信息的話，這是您最后的補(bǔ)救機(jī)會(huì)。
?要消除誤會(huì)。
?還可以提到您在面試中學(xué)到的知識(shí)，爭取對(duì)自己有利。
?這樣可以顯得您非常專業(yè)。
?這是您為自己創(chuàng)造良好印象的最后機(jī)會(huì)。
?在面試后的一天內(nèi)發(fā)送感謝信。
?也要給推薦您的人發(fā)送感謝信。
感謝信的結(jié)構(gòu)：
?關(guān)鍵是要簡短、簡單。
?第一部分感謝面試官的時(shí)間和興趣。
?第二部分強(qiáng)調(diào)您的技能、熱情以及為什么您適合該工作。同時(shí)還可以提及您所掌握的關(guān)于該公司的新信息。
?第三部分提供您的聯(lián)系信息以及您下一步的跟進(jìn)行動(dòng)。
應(yīng)用寫作課篇十九
第一段：引言（引出話題）
應(yīng)用寫作是我們在日常生活中經(jīng)常會(huì)接觸到的一種寫作形式，它與學(xué)術(shù)寫作、文學(xué)創(chuàng)作等不同，更注重實(shí)用性和應(yīng)用性。通過應(yīng)用寫作，我們可以有效地傳達(dá)信息、表達(dá)意見和觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得，下面將分享一下我在應(yīng)用寫作方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積累素材（觀點(diǎn)提煉）
在應(yīng)用寫作中，首先要做的是積累素材。無論是在寫作中需要用到的事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例，還是在論證中需要引用的專家觀點(diǎn)，都需要我們有足夠的素材支撐。而這些素材的積累需要我們了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，也要多閱讀各種與應(yīng)用寫作相關(guān)的資料，例如科技、熱點(diǎn)新聞等，以拓寬自己的知識(shí)面。
第三段：邏輯思維（論證嚴(yán)謹(jǐn)）
在進(jìn)行應(yīng)用寫作時(shí)，邏輯思維是非常重要的。我們需要清晰地展示觀點(diǎn)和論證的邏輯關(guān)系，使讀者能夠理解我們的思路。首先，要確定文章的中心思想和主題，并圍繞這個(gè)主題展開論述。其次，要合理安排段落，確保每個(gè)段落都有明確的意義和目標(biāo)。最后，要注意使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和連接詞，使文章的邏輯過渡自然，閱讀流暢。
第四段：語言表達(dá)（簡練準(zhǔn)確）
在應(yīng)用寫作中，語言表達(dá)要簡練準(zhǔn)確。要盡量避免冗長、復(fù)雜的句子和過多的修辭手法，以免影響讀者的理解。同時(shí)，要注意用詞的準(zhǔn)確性，盡量避免模糊或歧義的表達(dá)，以確保意思清晰明了。此外，適當(dāng)運(yùn)用排比、讓步、對(duì)比等修辭手法可以增強(qiáng)文章的表達(dá)力和吸引力。但需要注意的是，這些修辭手法要適度，不能過分夸張，以免影響文章的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
第五段：反思總結(jié)（寫作自省）
在應(yīng)用寫作過程中，我不斷反思自己的寫作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次完成一篇作文后，我都會(huì)反思自己在表達(dá)、邏輯和語言方面的不足之處，并尋找改進(jìn)的方法。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，接受他們的意見和建議。通過這樣的自省和反思，我逐漸提高了自己的寫作水平。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)用寫作的重要性和技巧。積累素材、運(yùn)用邏輯思維、簡練準(zhǔn)確的語言表達(dá)以及持續(xù)反思總結(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)都對(duì)我提高應(yīng)用寫作能力起到了積極的作用。未來，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用寫作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的寫作水平，使寫作能力真正能應(yīng)用于實(shí)際生活中的各個(gè)領(lǐng)域。
應(yīng)用寫作課篇二十
大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)（）為您提供以下文章：求職信結(jié)構(gòu)與寫作技巧畢業(yè)生求職信怎么寫、僅供參考。
簡單英文求職信范文應(yīng)屆求職信范文電子商務(wù)求職信范文英文求職信范本。
經(jīng)理：
您好！
我寫此信應(yīng)聘貴公司招聘的經(jīng)理助理職位。我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機(jī)會(huì)加盟貴公司。
兩年前我畢業(yè)于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)，在校期間學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，如國際貿(mào)易，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國際商務(wù)談判，國際貿(mào)易法，外經(jīng)貿(mào)英語等課程。畢業(yè)后，就職于一家外貿(mào)公司，從事市場助理工作，主要是協(xié)助經(jīng)理制定工作計(jì)劃、一些外聯(lián)工作、以及文件、檔案的管理工作。本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作，英語熟練，略懂日語。我深信可以勝任貴公司經(jīng)理助理之職。
感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求！
此致敬禮！
您真誠的朋友：
03月29月。
一封成功的求職信可以從四個(gè)方面入手：
a:開頭。
開頭一定要開門見山的寫明你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。
例如：獲知貴公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上簡歷敬請(qǐng)斟酌。
b:推銷自己。
信的第二部分要簡短地?cái)⑹鲎约核鶎W(xué)的專業(yè)以及才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，詳細(xì)內(nèi)容引導(dǎo)對(duì)方查看你的簡歷。此外，推銷時(shí)要適度，不能夸大其詞。
c:聯(lián)系方式。
寫清楚在求職信中給出你電話預(yù)約面試的'可能時(shí)間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。
d:收尾。
感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。
另外還有幾點(diǎn)是一定要注意的：
a:首先求職信的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。
b:其次不要粘貼或附帶太多支持文件，諸如證書、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件，除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的，否則寄了厚厚一大疊材料，成本代價(jià)不菲，收效可能甚微。
c:最后，態(tài)度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的詞匯，只要讓對(duì)方讀來覺得親切、自然、實(shí)實(shí)在在就可以了。
個(gè)人簡歷范文求職信寫作員工轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定大學(xué)生應(yīng)聘自薦信模板畢業(yè)生簡歷表。
應(yīng)用寫作課篇二十一
在日常生活中，很多人難免會(huì)遇到經(jīng)濟(jì)緊張的時(shí)候，這時(shí)就免不了會(huì)向別人借錢或別人向你借錢，下面是小編為大家整理的應(yīng)用寫作寫一份。
借條。
希望對(duì)大家有幫助。
借據(jù)。
茲有本人----(身份證號(hào)：---------------)于今日向----借款------元*(大寫----------元)進(jìn)行資金周轉(zhuǎn)利息為：
(不計(jì)息、銀行利率計(jì)算)，
特立此據(jù)，以此為由。
借款人：
出借人簽字：
日期：
借條。
今借到張三(身份證號(hào)碼：1234567890)現(xiàn)金123456元，大寫：壹拾貳萬叁仟肆佰伍拾陸圓整，年利率7.56%，20xx年1月30日前本息一并歸還。
此據(jù)。
借款人：李四。
身份證號(hào)碼：3101121980101035××。
20xx年7月11日。
茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項(xiàng)人民幣_(tái)_____元整。
預(yù)計(jì)在____年____月____日前如期歸還。
期間每個(gè)月利息人民幣_(tái)_____元整，需於每個(gè)月初支付不得有誤。
以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。
20xx年xx月xx日。
應(yīng)用寫作課篇二十二
求職信由開頭、正文、結(jié)尾、落款四個(gè)部分組成。
【開頭】。
求職信的開頭，要注意對(duì)收信人的稱呼。對(duì)于不甚明確的單位，可寫成“人事處負(fù)責(zé)人同志”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志”、“尊敬的某某公司領(lǐng)導(dǎo)”等等;明確用人單位負(fù)責(zé)人的，可以寫出負(fù)責(zé)人的職務(wù)、職稱，如“尊敬的王教授”、“尊敬的張?zhí)庨L”、“尊敬的李總經(jīng)理”等等。稱呼寫在第一行，頂格書寫，以示尊敬和有禮貌，稱呼之后用冒號(hào)，然后，應(yīng)該寫上一句問候語“您好”，在底下再接正文。
【正文】。
求職信的正文是求職信的主體部分，也是求職信的核心。要從自己的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能、性格特長、能力等方面使用用人單位相信，他們需求的正是這樣的人才，你不僅有興趣，而且有能力勝任這份工作。
【結(jié)尾】。
求職信的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)寫好結(jié)束語。可以提醒用人單位希望得到他們的回復(fù)或回電，或表達(dá)面談的愿望。如可以寫“希望得到您的回音”、“盼復(fù)”等，或留下本人的聯(lián)系電話。通常，結(jié)束語后面，應(yīng)寫表示祝愿或敬意的話，如“此致”、“敬禮”、“祝您身體健康、工作順利、事業(yè)發(fā)展”等等。
【落款】。
求職信落款包括署名和日期兩部分。署名應(yīng)寫在結(jié)尾祝詞的下一行的右后方，要注意字跡清晰。日期應(yīng)寫在名字下(年月日)。若有附件，應(yīng)在信的左下角注明。例如“附1：個(gè)人簡歷”、“附2：獲獎(jiǎng)證明”等等。
二、寫作原則。
語氣自然：語言和句子要簡單明了。寫信就像說話一樣，語氣可以正式但不能僵硬。語言直截了當(dāng)，不要依靠詞典。
通俗易懂：寫作要考慮讀者對(duì)象的知識(shí)背景，不要使用生僻詞語、專業(yè)術(shù)語。
言簡意賅：在重點(diǎn)突出、內(nèi)容完整的前提下，盡可能簡明扼要，切忌面面俱到。
具體明確：不要使用模糊、籠統(tǒng)的字眼;多使用實(shí)例、數(shù)字等具體的說明。
三、四大誤區(qū)。
通過寫信求職是一常見方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。
1、不夠自信，過于謙虛。
求職者應(yīng)當(dāng)在信中強(qiáng)調(diào)自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使不可避免地要說明自己的弱項(xiàng)，也沒有必要那么坦率。
2、主觀意愿，推理不當(dāng)。
許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強(qiáng)調(diào)自己的成績，而不知有關(guān)經(jīng)驗(yàn)與能力對(duì)職位的重要性。
3、語氣過于主觀。
對(duì)于招聘單位來講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實(shí)際的人，因而求職者在信中盡量要避免用我認(rèn)為，我覺得，我看，我想等字眼。
4、措詞不當(dāng)，造成反感。
【范文一】。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您關(guān)注我的自薦書，希望這是我施展才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開端。
我是xx學(xué)校xxxx專業(yè)的學(xué)生，欣聞貴公司正需要我們這類人才的加盟，貴公司雄厚的實(shí)力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深吸引著我，更素聞貴公司重視人才，愛才如寶，因此，我希望能夠加入到這個(gè)團(tuán)體中，為公司的發(fā)展添磚添瓦，盡我的一份力量。古語云：“世有伯樂，而后有千里馬”，我不敢自認(rèn)已是千里馬，但爭做千里馬的決心和信心一直鼓滿心胸，我相信，給我一個(gè)能夠發(fā)揮的舞臺(tái)，我必能以出色的業(yè)績來證明自己。
隨信附上簡歷和其他材料一份，如需更深了解，期盼您的面試!
最后祝您工作順利!
此致敬禮!
求職人：
【范文二】：會(huì)計(jì)專業(yè)。
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。(面試網(wǎng))。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好。多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請(qǐng)貴公司來電查詢，給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致敬禮!
求職人：
【范文三】：醫(yī)學(xué)專業(yè)。
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會(huì)讓您失望。
我是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的`常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“工作積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的“升級(jí)”自己的知識(shí)才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試，國家大學(xué)英語四級(jí)考試，能熟練掌握windows98、windows、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事“的夙愿。
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
此致敬禮!
求職人：
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