讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書(shū)籍，并將其中的思想和觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用等方式豐富文章內(nèi)容，使之更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
茶壺故事讀后感篇一
美童話精遜這本書(shū)里有一個(gè)非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo)：它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥(niǎo)見(jiàn)到它都夸獎(jiǎng)?wù)f：“這只小鳥(niǎo)真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。”可是這只小鳥(niǎo)嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的?？墒沁@只小鳥(niǎo)它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō)：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了。”
主要人物有小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)的媽媽、夜鶯、啄木鳥(niǎo)、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
茶壺故事讀后感篇二
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。
今天我終于有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
茶壺故事讀后感篇三
這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊(cè)文學(xué)書(shū)。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見(jiàn)天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂(lè)的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
茶壺故事讀后感篇四
今天我給大家推薦一本書(shū)，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書(shū)中我最喜歡《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事吧！
囡囡是個(gè)很懶的孩子，要么睡覺(jué)，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲(chóng)子和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間才睡覺(jué)。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子長(zhǎng)大了，就問(wèn)：“你怎么長(zhǎng)的那么快？”蟲(chóng)子說(shuō)：“只要你不干活，我就會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槲沂菓邢x(chóng)，主人越懶我就長(zhǎng)的越大，我可以長(zhǎng)的和大山一樣大。”囡囡擔(dān)心蟲(chóng)子真的.長(zhǎng)的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開(kāi)始幫媽媽干活，到了晚上蟲(chóng)子飛走了。
這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子，不要讓?xiě)邢x(chóng)住進(jìn)你家。
茶壺故事讀后感篇五
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。
茶壺故事讀后感篇六
在四川邊境有兩個(gè)和尚：一個(gè)貧窮，一個(gè)富有。窮和尚告訴富和尚說(shuō)：“我想要到南海去一趟，你看怎么樣？”富和尚問(wèn)：“你依靠什么到那里去？”窮和尚答道：“我只要一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了?！备缓蜕姓f(shuō)：“我多年一直想去，你憑什么能去？”窮和尚說(shuō)：“去南海是我的理想，我相信一定能成功?！边@樣，窮和尚靠化緣為生，吃了很多苦，但他并沒(méi)放棄。第二年，窮和尚從南?；貋?lái)，他把自己去南海的情況告訴了富和尚，富和尚聽(tīng)了，很慚愧。
這說(shuō)明，一個(gè)人要有毅力，就一定可以克服困難，實(shí)現(xiàn)理想。
茶壺故事讀后感篇七
今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
吳姐姐講歷史故事里面寫(xiě)了隋煬帝腐敗無(wú)能是歷史上罕見(jiàn)的昏君，就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望，天下才會(huì)民不聊生！正是因?yàn)樗?昏庸無(wú)能，才會(huì)讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽(tīng)取別人的教導(dǎo)，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
吳姐姐講歷史故事很好看！
茶壺故事讀后感篇八
媽媽回答：愛(ài)是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對(duì)于我：媽媽的呵護(hù)是愛(ài)；老師的鼓勵(lì)是愛(ài)；同學(xué)的幫助是愛(ài)；路人的微笑也是愛(ài)。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開(kāi)《木里的故事》這本書(shū)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)的畫(huà)面：當(dāng)我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來(lái)，還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長(zhǎng)背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺(tái)階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì)想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺，他愛(ài)我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。
愛(ài)或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。
茶壺故事讀后感篇九
笨狼在榕樹(shù)旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹(shù)旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽啊！沒(méi)能見(jiàn)到你們最后一面，我是多么遺憾?。∷€不停地說(shuō)聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫(xiě)一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽(tīng)到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
茶壺故事讀后感篇十
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。
茶壺故事讀后感篇十一
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚(yú)，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。
茶壺故事讀后感篇十二
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童。可他并沒(méi)有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國(guó)之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的'名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。
茶壺故事讀后感篇十三
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書(shū)中描寫(xiě)了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫(xiě)了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣?？赡軇傞_(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書(shū)包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿耍@是非常不禮貌的行為。
寫(xiě)到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書(shū)桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
茶壺故事讀后感篇十四
這篇童話講述著：“衰男孩”米戈在與大塊頭盧克和小結(jié)實(shí)余快在吃羊肉串時(shí)，米戈撿到了一只斑點(diǎn)狗，并為它起名為：沸點(diǎn)，當(dāng)米戈把沸點(diǎn)帶回家時(shí)，壞脾氣的媽媽，毫不猶豫的接受了沸點(diǎn)，但因?yàn)閶寢寣?duì)沸點(diǎn)的過(guò)分溺愛(ài)，使沸點(diǎn)沒(méi)有了男子漢氣概，米戈和他遠(yuǎn)隔千里的爸爸決定讓爸爸養(yǎng)得一只叫：靠岸的大狗做沸點(diǎn)的爸爸，可是由于媽媽對(duì)沸點(diǎn)過(guò)分溺愛(ài)，讓米戈感覺(jué)媽媽已經(jīng)變成了沸點(diǎn)的媽媽，從而讓米戈嫉妒被自己撿回來(lái)時(shí)可憐又無(wú)助的小狗，可是沸點(diǎn)的一場(chǎng)感冒又改變了他們的命運(yùn)，米戈認(rèn)識(shí)了天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑，從她們口中得知沸點(diǎn)正是她們失散的帶病小狗：字母表，一場(chǎng)爭(zhēng)奪小狗的戰(zhàn)爭(zhēng)即將展開(kāi)，可到最后又奇妙和解了，直到最后，所有人懷著對(duì)它“冰冷的愛(ài)”讓它寧?kù)o的離開(kāi)了世界。
讀完這本書(shū)之后，我們將對(duì)這個(gè)世界有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人．每只動(dòng)物的生命都是有尊嚴(yán)的，寵物或許不是你的全部，但你卻是它的全部，每個(gè)養(yǎng)有寵物的人，都會(huì)有一些特權(quán)，但養(yǎng)它并不只是和它玩，要學(xué)會(huì)關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它,從而讓它與你有著不一樣的感情。
茶壺故事讀后感篇十五
我的美術(shù)老師是敏銳的，他可以洞察到我心中的一切，這一點(diǎn)，我不得不佩服他。
又是一個(gè)星期天，我照常去參加美術(shù)培訓(xùn)，一進(jìn)門，見(jiàn)桌上放著一個(gè)古樸的茶杯和精巧的茶壺，壺嘴里不時(shí)還飄出絲絲縷縷的白氣，還伴著沁人心脾的茶香。我以為走錯(cuò)了門，正準(zhǔn)備往外走，卻迎面碰上匆匆趕來(lái)的老師。
我一臉疑惑地看著老師，仿佛我的疑惑已經(jīng)被他盡收眼底。但他仍不動(dòng)聲色地走到桌前，指著桌上的東西對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)一堂素描寫(xiě)生課，你把桌上的茶杯和茶壺畫(huà)下來(lái)，也可以稍加想象，將其變?yōu)閯?dòng)態(tài)?！?/p>
我心領(lǐng)神會(huì)，拿出準(zhǔn)備好的紙和筆，早已胸有成竹，只過(guò)了十幾分鐘，我便將畫(huà)好的畫(huà)交于老師手中，畫(huà)面上一個(gè)住持模樣的和尚，正提著茶壺往茶杯里倒水，茶具的古樸盡顯畫(huà)中，老和尚的神態(tài)也栩栩如生。
老師先是含笑點(diǎn)點(diǎn)頭，而后卻“由晴轉(zhuǎn)陰”，皺著眉頭說(shuō)：“你這畫(huà)兒不對(duì)吧！
怎么是茶壺在上，茶杯在下呢？”
“可如果茶杯在上，茶壺在下的話，茶杯里就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到清香的茶了呀？”我辯解道。
“這就對(duì)了，我還以為你不懂得這個(gè)理兒呢！如果你想喝茶，卻又把茶杯放得比茶壺還高，怎么能喝到茶呢？”
哦！我這才恍然大悟，原來(lái)我就是老師說(shuō)的那個(gè)高傲的茶杯呀！是啊，我想從老師那里學(xué)會(huì)繪畫(huà)的技巧，卻把自己擺得比老師還高，這樣下去終究會(huì)一事無(wú)成！
老師用茶杯與茶壺的換位讓我明白：茶杯在上是多么的愚昧，更讓我明白：許多時(shí)候，我們都需要換位考慮問(wèn)題。
茶壺故事讀后感篇十六
在主人客廳的電視柜的一角，擺放著一個(gè)花瓶，上面還差著兩幾支臘梅花。在茶幾上有一套茶具，安安靜靜地躺著。
有一天，主人出去會(huì)朋友了，他們?cè)诶锩嬗懻摰降资钦l(shuí)比誰(shuí)重要。
花瓶看到茶壺就笑，說(shuō)：“瞧你這個(gè)身材，圓滾滾的，還插著一條旗子。真可笑！”
茶壺也不甘示弱，說(shuō)：“你看看自己，像極了馬桶的座便器呢？”
花瓶說(shuō)：“你也不過(guò)是喝茶的工具，有什么好拽的?。俊?/p>
茶壺氣得蓋子都快沖上天了，壺嘴一直朝外冒著滾滾的熱氣。
他們爭(zhēng)論后，就誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了一周，主人有一位朋友來(lái)訪，他用心地上好茶，以禮待之。
自然第一瀑倒掉，第二瀑入杯。朋友先聞了聞茶香，然后輕輕地抿了一口，說(shuō)：“好茶?！?/p>
主人自然很高興，說(shuō)：“還不止這樣呢？瞧，這個(gè)茶壺，有什么特別的？”
“難道是紫砂壺？聽(tīng)說(shuō)紫砂壺是越泡越香醇的，今兒一嘗，果然名不虛傳啊！”
“這是宜興紫砂壺，經(jīng)專家鑒定過(guò)的，是明代官窯的極品?！?/p>
“嗯，能用這么珍貴的茶具品茗真是一種享受。”
“朱兄，您客氣了?！?/p>
“如此珍貴的文物，實(shí)屬罕見(jiàn)。今兒有幸見(jiàn)識(shí)了，也不枉此行！我一來(lái)，倒是看中了這個(gè)花瓶，因?yàn)樗軇e致。”
“朱兄，好眼光。你可知它是清雍正景德鎮(zhèn)窯粉彩蝠桃紋橄欖瓶？”
“它婷婷玉立，線條流暢富有韻律感，輕巧靈動(dòng)而又不失穩(wěn)重，酷似橄欖?！?/p>
“對(duì)，你再仔細(xì)看看。桃枝道勁盤亙，枝頭碩桃累累，結(jié)果八枚，枝梢或粉或白的桃花，樹(shù)葉陰陽(yáng)向背，其間飾兩只瑞蝠，是一幅豐收喜慶的場(chǎng)景，是不是很美呢？”
“嗯，說(shuō)得好。今天真是沒(méi)白來(lái)啊，哈哈哈哈。”
賓主交談甚歡，品茶聊天，眉飛色舞。
待主人送客人之際，茶壺說(shuō)：“花瓶妹妹，我錯(cuò)了，不該取笑你的。你是一個(gè)珍貴的.古董花瓶?！?/p>
花瓶也歉然地說(shuō)：“茶壺哥哥，是我不好，先說(shuō)你身材圓滾滾的。原來(lái)你是當(dāng)之無(wú)愧的茶壺之王。”
它們各自都在思量，怎么看對(duì)方都閃著金光，吵架之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
茶壺說(shuō)：“花瓶妹妹，我不該帶著有色眼鏡看你，是我不好?！?/p>
花瓶說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，茶壺哥哥，是我不禮貌在先。”
“其實(shí)時(shí)間萬(wàn)物都是各有優(yōu)點(diǎn)的?！辈鑹卣f(shuō)：“何必介意它的缺點(diǎn)和不足呢？”。
“對(duì)，哥哥高見(jiàn)?！?/p>
它們就都笑了起來(lái)。
因?yàn)椋巴怅?yáng)光燦爛。
小貼士：任何一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)也有他的缺點(diǎn)，我們?cè)撛趺纯创抗适赂嬖V我們，如果只盯著別人的不足，我們最終得到的就會(huì)是驕傲，是郁悶。如果我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，我們也會(huì)得到尊重，得到愉快。
茶壺故事讀后感篇十七
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報(bào)，真是太壞了，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利，就出賣了救過(guò)他的恩人。
大家千萬(wàn)不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有恩必報(bào)的好人。如果做個(gè)恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義的小人的話，就會(huì)惡有惡報(bào)的；如果做個(gè)有恩必報(bào)的人的話，就會(huì)善有善報(bào)的，所以要做個(gè)好人。
大家跟我一樣，明白這個(gè)道理嗎？
茶壺故事讀后感篇十八
他，竟被十字架活活壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我為高爾基傷心、難過(guò)，甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時(shí)，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比；當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們?cè)谶@種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗。
茶壺故事讀后感篇十九
今天我看了一篇叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說(shuō)的是華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓很想長(zhǎng)大了做一位軍人，有一次，他把爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了，用來(lái)做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈，這時(shí)，小華盛頓開(kāi)始了前所未有的思想斗爭(zhēng)：去的話肯定會(huì)被爸爸打，不去的話……這時(shí),他想起了父親對(duì)他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)軍人先要誠(chéng)實(shí)。”于是他向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。長(zhǎng)大后，他為了國(guó)家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍，并當(dāng)上了總統(tǒng)。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說(shuō)謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí)，雖然不能做得和他一模一樣，不過(guò)我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起，俗說(shuō)說(shuō)：三人行，必有我?guī)煛?/p>
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8284327.html】
