每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個主題，并為我們的寫作提供一些參考。
水利項目立項申請書篇一
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我是一名xx縣水利局的普通員工，在我平凡的崗位上，我一直在不斷的努力著。雖然我知道我個人的努力影響不了大局，但是我相信，只要大家都努力了，我們才能夠共同進步，實現(xiàn)夢想。在我工作中，我不斷的和黨員同志合作，在他們身上，我深深的感受到中國共產(chǎn)黨對他們的影響，他們都能夠認真努力的工作，時刻注意自己的一舉一動，這使我非常的向往，于是我向黨組織遞交了我的入黨申請書。
我衷心地?zé)釔埸h，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻。我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的`同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導(dǎo)下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出的貢獻。
xx
時間
水利項目立項申請書篇二
尊敬的各位評委、各位代表、同志們：
大家好！ 我叫***，***年***月出生，中共黨員，助理工程師。94年7畢業(yè)于***，水工專業(yè)，98年12月取得水工專業(yè)的自考大專文憑，現(xiàn)在我局工會工作。94年7月參加工作，先后在局防汛辦公室，工務(wù)科工會等科室工作，參加過趙口1—4壩的修建，九堡119—123壩的加高改建施工，縣基地新家屬樓工地的施工及負責(zé)堤防收費站和局西院辦公樓的設(shè)計與施工等。xx年8月底調(diào)入局工會任女工主任，主持女工工作，負責(zé)女工、計劃生育及工會財務(wù)和相關(guān)的工會業(yè)務(wù)工作。自參加工作以來，由于工作突出連年被評為局先進個人、工會積極分子、安全先進個人等，并代表縣市局參加過縣市及黃委的演講比賽若干次，為單位爭得了榮譽。
我這次競聘的崗是工會副主席，下面談我對工會工作的認識：
工會是工人階級的群眾組織，工會的四項職能是維護、建設(shè)、參與、教育。即維護職工的合法權(quán)益和**權(quán)利；組織職工參加建設(shè)和改革；組織職工參與**管理；教育職工通過學(xué)習(xí)不斷提高自身道德和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。
我競聘這個崗位的優(yōu)勢是熟悉工會的業(yè)務(wù)工作，并有一定的群眾基礎(chǔ)和組織能力。
在工會工作期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《工會法》的相關(guān)內(nèi)容，并組織職工學(xué)習(xí)和完成知識競賽答卷，還代表單位參加縣委組織部舉辦的工會法電視公開競，并取得了一等獎的好成績，但理論學(xué)習(xí)只是紙上談兵，重要的是實踐與應(yīng)用；在這期間，我先后負責(zé)了趙口控導(dǎo)模范職工之家的創(chuàng)建工作，負責(zé)政務(wù)公開工作和職代會的組織工作，讓廣大職工更大范圍地參與到單位重大事件的決策與管理中去。
通過這些工作，在擁有一定的群眾基礎(chǔ)的同時，使自己的組織能力得到不斷提高。
工作目標(biāo)：
1、協(xié)助主席進一步做好工會的組織建設(shè)，充分發(fā)揮各分會、工會小組及女工委員會的職能作用，使工作到分工明確。
2、在主席地指導(dǎo)下，按照工會章程獨立開展工作，把政務(wù)公開，**管理及職代會等工作進一步完善。
具體取以下措施來完成上述工作目標(biāo)：
2、客觀真實地反映職工的心聲，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。
3、真正做職工的貼心人，為職工說話辦事作主，維護職工各項合法權(quán)益的落實，讓職工真正成為單位的主人。
如果我能得到組織和職工的認可，我將在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為職工辦實事，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，為新形勢的治黃事業(yè)再立新功；同時，我也將會在這次改革中，充分聽取來自各個方面的意見，做到有則改之，無則加免，使自己不斷地進步。
謝謝大家！
xx
時間
水利項目立項申請書篇三
學(xué)科分類?
?德育與心理健康教育
?
課題名稱 學(xué)校心理健康教育模式
課題研究
申 請 人?
(課題負責(zé)
人簽名)
?
申請日期?
?
?
?
?月
xx省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制
(20xx)
填報須知
1、按照《xx省教育科學(xué)重點研究項目管理暫行辦法》規(guī)定，課題負責(zé)人須具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。課題負責(zé)人不具備高級專業(yè)技術(shù)職稱、而且課題組中又無具有高級專業(yè)技術(shù)職稱科研人員參加實際研究工作的，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱科研人員的推薦。
2、課題負責(zé)人必須是該項目的實際主持者和指導(dǎo)者，并在項目研究中擔(dān)負實質(zhì)性的任務(wù)。
3、課題組實行“雙負責(zé)人制”，每個課題在申報時就應(yīng)明確。
4、課題論證應(yīng)盡量充分。研究計劃和階段成果應(yīng)盡量明確。
5、課題所需經(jīng)費原則上由課題承擔(dān)人所在單位負責(zé)解決，如確有困難可酌情給予適當(dāng)資助。
6、申請書須經(jīng)課題負責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見承擔(dān)信譽保證并加蓋公章后上報。
7、申請書按一式三份(a4紙型)報送xx省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
課程名稱
學(xué)生心理健康模式課題研究
課題負責(zé)人
姓名
性別
年齡
行政職務(wù)
專業(yè)職務(wù)
工作單位(聯(lián)系電話)
王宗民
張?
?霞
?
男
女
43
35
校?
?
?
?長
教研組長
?
小學(xué)高級
小學(xué)高級
?
?
?
譙城區(qū)薛閣小學(xué)（）
譙城區(qū)薛閣小學(xué)
?
課題負責(zé)人學(xué)術(shù)經(jīng)歷
王宗民，1991年至1996年，參加國家中學(xué)語文目標(biāo)教學(xué)的課程實驗和研究，出席了國家教委教心室在北京景山學(xué)校舉行的培訓(xùn)班。接任兩屆畢業(yè)班班主任并任語文課。對初中“給材料作文”和創(chuàng)設(shè)情境作文有研究并取得成果。
課題組主要成員
姓名
性別
年齡
行政職務(wù)
專業(yè)職務(wù)
工作單位
?
王宗民
張?
?霞
劉付敏
程?
?影
齊?
?斌
?
男
女
女
女
男
?
43
35
35
?
?31
?
?35
?
校?
?
?
?長
教研組長
教?
?
?
?師
教?
?
?
?師教?
?
?
?師
?
?
小學(xué)高級教師
小學(xué)高級教師
小學(xué)高級教師
小學(xué)高級教師
小學(xué)高級教師
?
?
?
?
譙城區(qū)薛閣小學(xué)
譙城區(qū)薛閣小學(xué)
譙城區(qū)薛閣小學(xué)
譙城區(qū)薛閣小學(xué)
譙城區(qū)薛閣小學(xué)
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
課
題
論
證
(一)本課題研究的目的意義
小學(xué)心理健康教育對學(xué)生的終身發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，開展小學(xué)生的心理健康教育對于促進小學(xué)德育教育以及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有很大的影響。實施心理健康教育與德育、美育、智育相輔相成，對于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義新人具有重要的導(dǎo)向作用。在當(dāng)今社會中，小學(xué)生責(zé)任心差，缺乏感恩，再加上信息時代社會上大量不健康媒體的沖擊著孩子的生活，因而小學(xué)生健康心理健康勢在必行，所以，班主任要對孩子更多的關(guān)心，要注重培養(yǎng)孩子和睦、文明、健康、愉快的生活方式，通過此課題研究，讓每一個孩子都能在社會大家庭中健康地成長。
(二)本課題研究的主要內(nèi)容
一、深入調(diào)查，掌握一手資料，了解當(dāng)前小學(xué)生心理健康的狀況
1、?
?當(dāng)前學(xué)生家庭狀況及孩子的心理狀態(tài)（包括日常行為習(xí)慣，與別人交往、意志、品質(zhì)方面）
2、?
?小學(xué)生在校的表現(xiàn)。3、社會上有哪些不利小學(xué)生成長的因素。
二、針對小學(xué)生的心理健康問題提出對策，講究對學(xué)生行為矯正的方法
1、?
?教師有計劃地對學(xué)生進行心理指導(dǎo)。2、通過開展教育活動對學(xué)生進行智能訓(xùn)練
2、?
?通過日常教育教學(xué)對學(xué)生進行情感的熏陶和人格教育。4、關(guān)注小學(xué)生日常生活包括學(xué)校、社會、家庭對孩子的影響。5、對學(xué)生進行性心理教育。6、學(xué)生自我教育的能力
三、心理健康教育的`手段
1、?
?端正學(xué)校教育思想，將心理健康教育納入教育管理議程。
2、?
?要以“學(xué)習(xí)為主導(dǎo)教育，各科教學(xué)滲透教育，學(xué)校、班級、家庭通力合作”為主導(dǎo)思想，注重環(huán)境熏陶的教育作用。
課
題
論
證
(三)本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、預(yù)計有哪些突破
?
?
?
?心理素質(zhì)是人才素質(zhì)中不可缺少的一項基本素質(zhì)，它在人才素質(zhì)中具有核心和關(guān)鍵的作用。小學(xué)生受家庭、社會、學(xué)校的影響，由于身心尚未發(fā)育成熟，社會閱歷還沒有，加上家長對子女的期望值過高，往往在學(xué)生的心理上出現(xiàn)障礙現(xiàn)象，產(chǎn)生“心理負效應(yīng)”。?
?
?而心理學(xué)的發(fā)展往往與經(jīng)濟發(fā)達程度密切相關(guān)，國外一些發(fā)達國家對心理學(xué)、包括學(xué)校心理學(xué)的研究早而且也比較成熟，國外圍繞中小學(xué)生心理健康教育專門有一門學(xué)科叫學(xué)校心理學(xué)，本世紀(jì)初產(chǎn)生，30年代后逐漸發(fā)展起來，尤其是近年來發(fā)展很快，它主要研究5歲-18歲這一年齡段的問題兒童、青少年和有學(xué)習(xí)不良、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)障礙或行為障礙等的兒童、青少年?，F(xiàn)在國際上已專門成立了一個學(xué)校心理學(xué)聯(lián)合會。在美國，學(xué)校心理健康已形成了較完整和成熟的體系，我國香港地區(qū)的心理健康教育基本上模仿了美國的模式。
?
?
?
?我國的學(xué)校心理健康教育從80年代起步，也有了不少研究成果，如今已有不少學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育的研究，并且進行了積極的探索和實驗，已取得了不少成功的經(jīng)驗。
?
?
?
?縱觀上述研究現(xiàn)狀，通過對本課題的研究，我們準(zhǔn)備遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，研究小學(xué)生心理健康教育不同年齡發(fā)展階段（小學(xué)1…6年級）科學(xué)可行的教育內(nèi)容，同時結(jié)合我區(qū)學(xué)校實際，建構(gòu)既能有效解決學(xué)生心理問題，促進學(xué)生身心發(fā)展，又便于教師易于操作，行之有效的學(xué)校心理健康教育模式。在試驗期間，開發(fā)利用研究資源，研究編寫一套符合小學(xué)生年齡特征的心理健康教育教材，以利于更好地培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的新世紀(jì)人才。
?
?
(四)完成本課題的條件分析(包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備、科研手段和經(jīng)費保障等)
本課題負責(zé)人王宗民，小學(xué)高級教師，亳州市小學(xué)科學(xué)與社會實踐活動教學(xué)研究會成員等職，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，已參加省、市級骨干教師培訓(xùn)，具有一定的理論研究水平，有多篇教學(xué)論文獲市區(qū)級獎，是省市級骨干教師，現(xiàn)為薛閣小學(xué)校長，主持全面工作，便于開展本課題的研究工作。參與本課題研究大多是具有中級職稱的教師。在資料準(zhǔn)備方面，我們學(xué)校是“農(nóng)遠工程”項目學(xué)校，豐富的遠教資源，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，開放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，為課題研究的開展提供了十分便利的條件。我們以實踐為中心，注重實效性，并重視理論在研究中的價值，在研究過程中進行必要的總結(jié)、反思、改進，直至不斷完善。
本課題填補了薛閣小學(xué)未獨立開展課題研究的空白，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，計劃以此為平臺，大力開展教科研活動，力所能及地提供經(jīng)費保障，確保此課題研究順利進行。
?
研
究
計
劃
課題組分工情況
本課題組成員堅持在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持自己的工作崗位，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的專業(yè)知識，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，腳踏實地干好自己負責(zé)的工作，注重團隊合作的精神，大家共同研討，虛心請教專業(yè)人士，克服困難，爭取躍出預(yù)期的效果。
主 要 研 究 階 段
階 段 成 果 形 式
1、?
?組建隊伍
2、?
?確定研究對象并選擇實驗班
3、?
?教師深入調(diào)查研究
4、?
?建立目標(biāo)體系，選擇心理教育的途徑和方法
5、?
?研究實施階段
6、?
?總結(jié)提高階段
調(diào)查報告，實驗報告，論文
最 終 完 成 時 間
最 終 成 果 形 式
20xx年底
?
1 、研究報告，包括調(diào)查報告、實驗報告、個案研究報告等。
2 、《小學(xué)生心理教育輔導(dǎo)教案》《個體心理檔案》。
3 、反映該課題研究的上課活動實錄、多媒體課件等。
4 、該課題研究論文匯編。
課題負責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)意見
單位蓋章
?
地市審核意見
蓋章
?
xx省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組意見
?
?
水利項目立項申請書篇四
我是一個返鄉(xiāng)農(nóng)民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長期在外務(wù)工，僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的'有關(guān)扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山――xxx創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請報告。
xxx屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市（貴州、重慶）三縣（印江、沿河、秀山）四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（刀壩、小井、甘龍、沙子坡）的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中印江至沿河等級公路xxx路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產(chǎn)品的運輸銷售。
我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農(nóng)民的經(jīng)濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應(yīng)，其需求量是相當(dāng)大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xxx建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。
1、作為政府財源建設(shè)工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用，帶動一部分產(chǎn)業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農(nóng)民工直接就業(yè)，使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠?，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題；另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。通過以上分析，說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程，希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
水利項目立項申請書篇五
項目名稱：
項目負責(zé)人：
項目負責(zé)單位(蓋章)：
二0xx年三月一日
目的和意義：
項目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
(1、 項目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項目的技術(shù)創(chuàng)新點論述。盡可能詳細地說明項目的技術(shù)創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進一步解決的問題;4、項目的主要技術(shù)性 能指標(biāo)與同類先進技術(shù)指標(biāo)的比較;5、 項目知識產(chǎn)權(quán)情況;6、 技術(shù)成熟性和項目可靠性論述。 )
實施方案：
(技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達到的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。)
預(yù)期經(jīng)濟效益和社會效益：
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟和社會效益估算，具體計算該方法、依據(jù)。)
提交成果：
(1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟、社會效益證明。)
計劃安排：(項目計劃內(nèi)容進度、時間安排及期限。)
計劃內(nèi)容進度、時間安排備注
經(jīng)費概算：
(1、申請資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計算依據(jù)。)
項目名稱：
項目簡介： 報告目錄
第二章：項目建設(shè)背景及必要性 一、項目建設(shè)背景
二、項目建設(shè)必要性
第四章：建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 一、功能定位 二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
第十四章：結(jié)論及建議 一、結(jié)論 二、建議立案
申請人
日期
水利項目立項申請書篇六
項目名稱：
所在單位：
建設(shè)日期：年月至年月
說明。
一、申請重點建設(shè)項目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點的原則基礎(chǔ)上，詳細闡述項目的.建設(shè)意義、建設(shè)內(nèi)容、經(jīng)費預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項目的節(jié)點安排。
二、項目建設(shè)實行項目責(zé)任制。項目負責(zé)人的職責(zé)是：
1、提出本項目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計劃;。
2、提出本項目的年度投資計劃;。
3、組織本項目的建設(shè)實施，負責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;。
4、協(xié)調(diào)本項目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;。
5、提出本項目建設(shè)的年度報告、年度統(tǒng)計;。
6、根據(jù)要求安排本項目接受中期檢查;7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準(zhǔn)備工作。
三、項目建設(shè)審批程序如下：
1、各單位確定項目負責(zé)人，提出立項申請并填寫項目，提供必要的論證材料;。
2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;。
3、學(xué)校重點建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
總體目標(biāo)。
總體建設(shè)內(nèi)容。
分年度建設(shè)計劃及階段目標(biāo)。
重點建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算總表。
單位：萬元。
預(yù)算總額。
分年度預(yù)算額年年年年。
備注說明：
1、項目建設(shè)嚴(yán)格實行預(yù)算制，申請人須認真填寫《重點建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算總表》《重點建設(shè)、項目設(shè)備購置費預(yù)算明細表》和《重點建設(shè)項目業(yè)務(wù)費預(yù)算明細表》。其中，后兩個《明細表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計劃在項目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費;以后年度的項目使用經(jīng)費計劃及明細則應(yīng)按“分年度預(yù)算額”在每年末學(xué)校統(tǒng)計下一年度經(jīng)費預(yù)算時統(tǒng)一申報。
2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費以各項目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項目承擔(dān)單位及項目負責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計劃。
3、項目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的內(nèi)容進行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時，必須堅持以下原則：必須向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費額度不得突破。
4、學(xué)校項目建設(shè)實行嚴(yán)格的結(jié)項審計制度。申請下年度預(yù)算時，需提交上年度經(jīng)費使用情況報告。
水利項目立項申請書篇七
xxx縣財政局：
xxx縣銀河灣農(nóng)業(yè)專業(yè)種植園位于我鄉(xiāng)長井頭、北仙泉村，項目規(guī)劃占地1.47平方公里。該種植園規(guī)劃建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化循環(huán)經(jīng)濟項目，項目圍繞綠化苗木基地、優(yōu)質(zhì)干鮮果品種植示范、特色養(yǎng)殖示范、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)度假休閑觀光、能源綜合開發(fā)利用等城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，計劃利用三到五年時間陸續(xù)建成，項目的建設(shè)將以資源的高效利用和環(huán)境友好為特征，以綠色生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目為目標(biāo)。
項目的建設(shè)還將鏈接第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)化鏈條，從而為打造和諧的農(nóng)業(yè)生態(tài)體系，促進本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、增加農(nóng)民收入和建設(shè)社會主義新農(nóng)村起到很好的引領(lǐng)作用，并具有深遠的社會意義。
截至目前，工程總投資達 500 余萬元，公司已自籌資金 300 余萬元，尚有 200 萬元的資金缺口，懇請上級部門給予資金扶持為盼。
xx
時間
水利項目立項申請書篇八
1.項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經(jīng)營范圍、資產(chǎn)負債情況、股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)比例、以往投資類似項目的簡要情況等內(nèi)容。
2.項目概況。主要包括項目建設(shè)地點、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、產(chǎn)品及技術(shù)方案、主要設(shè)備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。
第二章 戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準(zhǔn)入
1.擬建項目與相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系。
2.擬建項目與相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系。
3.擬建項目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。
第三章 項目選址及土地利用
1.項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權(quán)屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關(guān)規(guī)劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式等。
2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。
3.地質(zhì)災(zāi)害影響分析。對于在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，應(yīng)闡述項目選址所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的可能性。
4.其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產(chǎn)生不利影響。
第四章 資源開發(fā)及綜合利用
1.資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目，闡述資源儲量和品質(zhì)勘探情況，分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。
2.資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況，資源節(jié)約及綜合利用方案，單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)及與國內(nèi)外相關(guān)資源利用效率的對比分析。
3.節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設(shè)方案的能耗及水耗指標(biāo)進行分析，闡述工程建設(shè)方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的'對策。
第五章 征地拆遷及移民安置
1.城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進行征地拆遷影響的調(diào)查分析，提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，并以是否符合國家相關(guān)政策法規(guī)要求進行評價。
2.農(nóng)村移民安置方案。涉及農(nóng)村征地及移民安置的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進行項目征地影響的相關(guān)調(diào)查分析，提出移民生產(chǎn)開發(fā)、生活安置、征地補償、收入恢復(fù)等方案，并進行可行性分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
1.環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。
2.項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量情況，對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度，是否符合環(huán)保法規(guī)要求，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3.生態(tài)環(huán)境保護對策。按照國家有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求，對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進行分析，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策建議。
4.特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等的影響及對策。
第七章 經(jīng)濟影響分析
1.國民經(jīng)濟評價。按合理配置資源的原則，從國民經(jīng)濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價投資項目的經(jīng)濟合理性。
2.區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟影響較大的項目，從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局及結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導(dǎo)致壟斷等角度進行分析。
3.經(jīng)濟安全分析。對于涉及國家經(jīng)濟安全的項目，從產(chǎn)業(yè)技術(shù)安全、資源供應(yīng)安全、資本控制安全、產(chǎn)業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進行分析。
第八章 社會影響分析
1.系統(tǒng)調(diào)查和預(yù)測擬建項目的建設(shè)、運營對項目所在地區(qū)可能產(chǎn)生的社會影響與社會效益。
2.分析預(yù)測項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，以及當(dāng)?shù)鼐用裰С猪椖看嬖谂c發(fā)展的程度，考察項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系。
3.分析項目所涉及的各種社會因素，進行社會風(fēng)險分析，評價項目的社會可行性。
4.提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣年P(guān)系，規(guī)避社會風(fēng)險，促進項目順利實施，保持社會穩(wěn)定的方案。
第九章 其它內(nèi)容
法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定的其它內(nèi)容
水利項目立項申請書篇九
(20xx)。
填報須知。
1、按照《xx省教育科學(xué)重點研究項目管理暫行辦法》規(guī)定，課題負責(zé)人須具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。課題負責(zé)人不具備高級專業(yè)技術(shù)職稱、而且課題組中又無具有高級專業(yè)技術(shù)職稱科研人員參加實際研究工作的，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱科研人員的推薦。
2、課題負責(zé)人必須是該項目的實際主持者和指導(dǎo)者，并在項目研究中擔(dān)負實質(zhì)性的任務(wù)。
3、課題組實行“雙負責(zé)人制”，每個課題在申報時就應(yīng)明確。
4、課題論證應(yīng)盡量充分。研究計劃和階段成果應(yīng)盡量明確。
5、課題所需經(jīng)費原則上由課題承擔(dān)人所在單位負責(zé)解決，如確有困難可酌情給予適當(dāng)資助。
6、申請書須經(jīng)課題負責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見承擔(dān)信譽保證并加蓋公章后上報。
7、申請書按一式三份(a4紙型)報送xx省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
水利項目立項申請書篇十
各級領(lǐng)導(dǎo)：
我們位于新橋河鎮(zhèn)新風(fēng)村許家灣、桐家村兩組，有８０戶３５０口人。
農(nóng)村道路、水利是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的命脈，是農(nóng)民生存不可缺少的必要條件。加強農(nóng)村道路、水利建設(shè)是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，保證交通方便、糧食生產(chǎn)和人民生活富裕的重要保障，是農(nóng)業(yè)興旺、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要工作。 建國初期，五十年代由政府興修了一條新橋河至漢壽的公路。經(jīng)過我們組的路段，現(xiàn)已名存實亡：路基變窄，路邊垮蹋，路面大小池洼不等。只要下雨，尤其雨水季節(jié)，路面積水，爛泥堆積，路滑難行，別說通車危險，連步行都困難。
兩組有耕地面積４００余畝，主要靠幾口池塘、堤壩供水。但多年失修，塘壩淤泥堆積，蓄水過多，圍堤欲垮。尤以提壩為甚，漲水滿溢于良田，淹死農(nóng)作物，干旱時無水供應(yīng)，塘壩蓄水明顯不足干旱所用。
如果道路、水利不建設(shè)好，就會嚴(yán)重影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。為消除隱患，確保農(nóng)民生命財產(chǎn)安全、農(nóng)業(yè)豐收，請求上級領(lǐng)導(dǎo)實地考察，重視新農(nóng)村建設(shè)，共創(chuàng)美好家園。
xx
時間
水利項目立項申請書篇十一
縣發(fā)展和改革局：
近年來，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深化，我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力增長較快，為切實抓好農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移工作，加大農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)力度，我鎮(zhèn)擬建設(shè)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)樓，解決農(nóng)村勞動力培訓(xùn)無場地的問題。
一、建設(shè)選址。培訓(xùn)樓建設(shè)選址在xxx。
二、建設(shè)規(guī)模：培訓(xùn)樓占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米。培訓(xùn)樓主要包括職業(yè)培訓(xùn)中心、行政辦公、服務(wù)大廳等。
三、資金來源。工程總投資xxx萬元，其中主體工程xxx萬元，附屬工程xxx萬元，裝修及水電安裝工程xxx萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。
勞動力培訓(xùn)樓的建成，必將使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力掌握一定的技術(shù)特長，提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)，提高農(nóng)村勞動力的.創(chuàng)業(yè)能力，進一步促進我鎮(zhèn)的農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作。因此，特請縣發(fā)展和改革局給予立項。
以上請示當(dāng)否，請批復(fù)。
申請人：xxx。
申請日期：xxxx
承擔(dān)單位：
起止年限：
xx年x月至xx年x月。
填報時間：
一、目的意義。
二、主要工作內(nèi)容：
三、改造原則。
四、改造模式。
五、準(zhǔn)備工作情況。
六、本項目實現(xiàn)后的經(jīng)濟社會效益。
七、本項目需要的經(jīng)費預(yù)算單位：xx元。
總經(jīng)費：
其中：
1.申請上級補助：
2.自籌資金來源及金額：
3.其他資金來源及金額：
八、承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位及分工。
九、主管部門審查意見：
項目名稱：
項目負責(zé)單位蓋章：
xx年xx月xx日。
水利項目立項申請書篇十二
尊敬的xxx：
1、項目概況
包括項目的'地理位置、用地規(guī)模、用地性質(zhì)、項目四至、規(guī)劃指標(biāo)、規(guī)劃限制條件等基本情況。如果屬于公開出讓項目，需對出讓公告及掛牌文件相關(guān)要求、土地出讓相關(guān)情況、地價款支付時間、土地交付條件及交付時間等進行描述；如果屬于合作或轉(zhuǎn)讓項目，需對項目背景情況、產(chǎn)權(quán)狀況、已取得的合法性文件、合作或轉(zhuǎn)讓方式、土地價格、付款期限、附加條件等情況進行描述。
附項目區(qū)位圖、項目紅線圖或項目詳細位置圖。
2、項目現(xiàn)狀
根據(jù)現(xiàn)場勘查情況，對項目宗地的地形、地勢、開發(fā)狀況、交通便利度、地上建筑物及構(gòu)筑物情況、是否需拆遷補償、是否受周邊環(huán)境影響等情況進行描述。
附現(xiàn)場勘查照片若干。
3、項目周邊環(huán)境及配套情況
包括項目所處區(qū)域目前城市定位、城市發(fā)展情況、周邊市政及生活基礎(chǔ)配套設(shè)施情況、周邊道路及公共交通設(shè)施情況、與城市標(biāo)志性建筑和主要政府機構(gòu)之間的距離等。
4、項目存在的不確定因素及風(fēng)險提示
對項目存在的不確定及風(fēng)險因素進行提示，并提出初步解決方式。
對項目所處區(qū)域未來規(guī)劃發(fā)展前景、促進區(qū)域房地產(chǎn)市場發(fā)展動力情況進行描述，包括但不限于城市發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、人口發(fā)展規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃、道路及公共交通發(fā)展規(guī)劃等。
略
1、項目所在城市及區(qū)域房地產(chǎn)發(fā)展情況
對項目所處城市及區(qū)域近期房地產(chǎn)市場供應(yīng)量、成交量、銷售單價等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，并作出簡要總結(jié)。
2、項目所在區(qū)域土地市場情況
對項目所處區(qū)域近年具可比性土地出讓及轉(zhuǎn)讓項目成交情況、價格特征進行簡要總結(jié)性描述。
附成交地塊位置圖及成交情況一覽表。
3、項目所在區(qū)域在售樓盤概況
對項目所處區(qū)域具可比性在售樓盤開發(fā)情況、成交情況、價格特征進行簡要總結(jié)分析，并就其市場去化情況、銷售周期進行調(diào)研判斷。
附項目周邊主要在售樓盤位置圖及概況表。
1、對項目出讓（轉(zhuǎn)讓）價格及可接受地價作出初步判斷。
2、對項目經(jīng)濟效益指標(biāo)情況作出初步評價。
3、對項目整體情況、項目發(fā)展前景進行概述性總結(jié)，并提出相關(guān)建議。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
水利項目立項申請書篇十三
xxx縣發(fā)展和改革局：
近年來，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深化，我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力增長較快，為切實抓好農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移工作，加大農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)力度，我鎮(zhèn)擬建設(shè)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)樓，解決農(nóng)村勞動力培訓(xùn)無場地的問題。
一、建設(shè)選址。培訓(xùn)樓建設(shè)選址在xxx。
二、建設(shè)規(guī)模：培訓(xùn)樓占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米。培訓(xùn)樓主要包括職業(yè)培訓(xùn)中心、行政辦公、服務(wù)大廳等。
三、資金來源。工程總投資xxx萬元，其中主體工程xxx萬元，附屬工程xxx萬元，裝修及水電安裝工程xxx萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。
勞動力培訓(xùn)樓的建成，必將使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力掌握一定的技術(shù)特長，提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)，提高農(nóng)村勞動力的'創(chuàng)業(yè)能力，進一步促進我鎮(zhèn)的農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作。因此，特請縣發(fā)展和改革局給予立項。
以上請示當(dāng)否，請批復(fù)。
申請人：xxx
申請日期：xxxx
水利項目立項申請書篇十四
xxxx單位：
xxxx村就如何發(fā)展生產(chǎn)，擺脫貧困，改變落后的面貌，會同新開河鎮(zhèn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組分析了現(xiàn)狀，規(guī)劃了未來。
xxxx村位于xxxxxx鎮(zhèn)柳東、東鄰村、西鄰村，北鄰村，南鄰村。四個自然屯，分為、太、子，共6個村民組，384戶，1544人，其中貧困戶232戶，占全村總?cè)丝?8%，全村南北3公里，東西2公里，總面積6平方公里，全村耕地6008畝。玉米種植為我村農(nóng)民收入的主要來源。由于經(jīng)濟發(fā)展緩慢，群眾生活困難，xxxx年人均純收入6093元，被列為全縣貧困村之一。
經(jīng)濟發(fā)展滯緩，農(nóng)民經(jīng)濟收入主要依靠種養(yǎng)業(yè)，但形不成規(guī)模氣候，脫貧致富仍需加大努力。人均家禽飼養(yǎng)量不足10只，生豬戶均不足0。3頭，打工收入，人均400元。由于該村受地理位置的限制，交通晴天尚可，下雨難以通行，運輸費用昂貴，靠天吃飯，收成極不穩(wěn)定，群眾生活困難。少數(shù)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后面臨輟學(xué)，大多數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)由于種種原因難以繼續(xù)求學(xué)，造成整體文化素質(zhì)低，產(chǎn)業(yè)化緩慢，就外出打工來說，也大多靠出賣苦力，收入低。
為擺脫貧困，規(guī)劃組確定的總體指導(dǎo)思想是：常興村抓住新時期扶貧開發(fā)的機遇，充分把握和利用好扶貧開發(fā)的方針政策，在積極爭取社會各界支持的'同時，結(jié)合村情，發(fā)揮優(yōu)勢，自力更生，利用資源，挖掘潛力，在廣大農(nóng)戶積極參與扶貧規(guī)劃的基礎(chǔ)上，落實扶貧措施，改變面貌，使村容村貌大有改觀，農(nóng)民生活水平得到提高，實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標(biāo)。
按照新一輪的扶貧攻堅戰(zhàn)略“項目到村、措施到戶”的原則，充分尊重貧困群體的脫貧需求和意愿，做到農(nóng)戶參與式的“扶真貧”、“真扶貧”的方式，將扶貧措施統(tǒng)一落實到戶。
1、籌建棚菜區(qū)一處，規(guī)劃在長江路北側(cè)建造蔬菜大棚60棟，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；長100米，寬25米（棚內(nèi)凈寬7。5米），鋼筋骨架，每棟棚占地4畝。棚區(qū)內(nèi)水、電、路配套，其中新修棚區(qū)路300米，棚內(nèi)水井和水泵36套，配電一個臺區(qū)?？偼顿Y需280萬元。爭取在3—5年內(nèi)使貧困戶脫貧。
2、全面開展村屯環(huán)境整治，改善村容村貌，擬修建砂石路10000米，需資金50萬元，翻建村部需資金20萬元。
綜上村為改變共需扶助資金350萬元，特懇請貴單位幫助解決為盼。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
水利項目立項申請書篇十五
（1）項目名稱：
（2）承擔(dān)單位：
（3）研究期限：存在的問題與立項的目的意義
（1）存在問題：
（2）目的意義：
3研究內(nèi)容
（1）目前條件、研究現(xiàn)狀：
（2）主要研究內(nèi)容：
（3）解決的主要問題，經(jīng)濟效益指標(biāo)等：4技術(shù)路線預(yù)期投入主要工作實物量
（1）物探工作量
（2）測試工作量
（3）鉆井工作量預(yù)期成果經(jīng)費預(yù)算
水利項目立項申請書篇十六
說明。
一、申請同濟大學(xué)重點建設(shè)項目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點的原則基礎(chǔ)上，詳細闡述項目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項目的節(jié)點安排。
二、項目建設(shè)實行項目職責(zé)制。項目負責(zé)人的職責(zé)是：
1、提出本項目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計劃；
2、提出本項目的年度投資計劃；
3、組織本項目的建設(shè)實施，負責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障；
4、協(xié)調(diào)本項目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題；
5、提出本項目建設(shè)的年度報告、年度統(tǒng)計；
6、根據(jù)要求安排本項目理解中期檢查；
7、出具本項目的`竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準(zhǔn)備工作。
三、項目建設(shè)審批程序如下：
1、各單位確定項目負責(zé)人，提出立項申請并填寫項目申請書，帶給必要的論證材料；
2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；
3、學(xué)校重點建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
申請人：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8298876.html】
