總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識的能力。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問題。趕緊來看看下面的總結(jié)范文，相信會給您帶來一些靈感和啟發(fā)。
第一次把事情做對讀書心得篇一
《把事情做到最好》這本書緊緊圍繞做事情這個主題，在每一個章節(jié)都提煉了一個很具體、很實用的主題，從想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事，分九個章節(jié)，一步一個提高，最后用一個章節(jié)強調(diào)了不出事。
為了印證這些觀點，說明這些主題，本書運用了大量的事例。這些事例看起來似乎很淺顯，很通俗，仿佛就發(fā)生在我們身邊，就如同我的朋友，我的同學(xué)，甚至我家人之間的故事。這些故事我們也許聽過，但我們往往一聽了之，我們也許沒有思索，也許沒有探究，或者說我們只是淺嘗即止，我們可能在這樣或那樣的故事中迷茫，我們把許多成功的事例歸于運氣，我們可能對這樣的故事只是報以羨慕，我們甚至?xí)刀屎?，感嘆命運的不公，感嘆自己的十八般武藝難以施展。
我們有沒有想過別的，想過我們有沒有認(rèn)認(rèn)真真去做?
細(xì)讀此書，不得不掩卷沉思。
古人云：文以載道。讀了此書，使我明白一個道理，那就是——人生在世，人生在事。
一個人的生存，給另外的人的感受，無非就是為人處世。為人如何，其實就是用事來說明的。日常生活中，我們經(jīng)常會聽到人議論人，有時候會說，某某人不錯，有時候會說，某某人多壞。其實好人和壞人都不是簡單的以“好”、“壞”這些詞來評判的，必定是用了具體的事例來說明。文學(xué)作品塑造人物，也是運用人物的故事豐滿人物的性格特征，道德情操的。我們都知道甫志高這個人物，但一開始我們并不知道他就是一個叛徒，作者也不是就憑自己的三言兩語就把他說成了叛徒，而是通過他的所作所為，使讀者相信他就是一個徹頭徹尾的叛徒。
人的善惡美丑，是通過事情可以說明的，人對待事物的態(tài)度，也是可以通過日常工作和生活來說明問題的。
本書就是教給我們對待事情的態(tài)度，做事情的方法，題目就是“如何把事情做到最好?”。咋一看，這樣的要求可能太高了，但作者通過通俗易通的語言，幾乎是完全口語化的語言，仿佛一個長者的循循善誘，又仿佛一位老師的耐心講解，通過許多鮮活的例子總結(jié)提煉出一套實際生活中極具針對性、操作性和實用性的做事方法，給讀者一個信念，那就是——原來我也可以。
一個人首先要想做事。每個人其實都有自己的夢想，都有渴望，都有著強烈的憧憬。但夢想并不是在睡夢里就能實現(xiàn)的，我們必須為此付出，付出就是“做”。
做，說起來也許簡單，好比我們現(xiàn)在常常寫的營銷方案(文案)，我們必須有一套我們做事的方案，這本書，就是給了我們這么一個方案。
在這里，給我感觸最深的是本書的第六章——善做事。
什么是善做事呢?
“人生最大的資本不能靠別人送來，而是要善于用自己的力量掙來?！弊髡呤紫纫昧送砬逯信d重臣曾國藩的一句名言，開宗明義的告訴讀者，人是要善于用自己的力量，用自己的智慧。在這里，作者用了碧桂園董事長楊國強一個生動形象的解釋：
如果我有事去廣州，而自己沒有車，我就在路邊搭過路的車，沒有過路的車，就騎自行車去，沒有自行車，就走路去。走路去，如果遇到?jīng)]有橋的河，那我就游水過去，腳如果崴了不能走了，我就是爬也要爬去!面對困難，我相信有很多人會說：“沒有車，我怎么去呀?”
成功絕不是偶然的，也絕不是僅僅只靠運氣。所謂“條條道路通羅馬”，并不是一句話，也許羅馬很遙遠(yuǎn)，但是只要朝著這個方向，走一步就近一步，《西游記》里的八十一難，那是一件一件完成的`，關(guān)鍵還是要去做。
這一章還告訴我們，做事情要善于做最重要的事情，一個人工作、生活;單位、家庭：等等，頭緒萬千，而人的精力是有限的。我的理解是我們要做那些核心的事情，就像我們的企業(yè)，我們提出的核心價值觀。
作為企業(yè)基層的管理者，如何盡職盡責(zé)?我想個人要真正擺正心態(tài)，先不管自己的水平如何，能力怎樣，重要的是要肯做事，先把眼下的事情做好。身穩(wěn)、手穩(wěn)、心穩(wěn)。做事三思而后行。不越位，不錯位，找準(zhǔn)自己的位置，知道那些事該做，那些事不該做。做完事要認(rèn)真檢查，避免出事。勤請示、常匯報，少犯錯誤，要經(jīng)常解剖自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和過失，并立刻改正。
最后一點就是不出事。常說沒事，就會出事，常怕出事，就會沒事。一個具備自我反省的人，一定要有自我否定的意識，這樣才能對自己的知識不斷更新，對自己的能力不斷提高，才能在不斷的自我反省中讓自己的心靈得到升華。
當(dāng)前，我們的企業(yè)正處在不斷改革發(fā)展，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)的階段，在這個階段，我們在經(jīng)營和管理方面還需要不斷調(diào)整充實，我們肯定會遇到許多我們沒有經(jīng)歷過的事，我們可能做不來的事，但我想，只要找到了端正事情的態(tài)度，找到了做事情的方法，在實際工作中不斷總結(jié)，自我鞭策，用心做事，專注做事，就沒有克服不了的困難。
還是那句話，辦法總比困難多。
第一次把事情做對讀書心得篇二
履行崗位職責(zé)是每一個員工最基本義務(wù)。如何才能把工作做到最好?如何想干事、會干事、干好事?《把事情做到最好》這本書全面系統(tǒng)的總結(jié)出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法，只要我們深刻領(lǐng)悟本書中的做事理念，熟練掌握并應(yīng)用本書中的做事方法，就能把本職工作做到最好。以下是我讀本書的一些心得體會：
1.把工作做到最好，就必須要珍惜崗位，履行好崗位職責(zé)?？朔诠ぷ髦械哪欠N惰性。當(dāng)我們覺得累了時候，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，看看我們周邊企業(yè)的勞動強度、工資收入，他們可能比我們更累、更辛苦，工資反而低。然后再回過頭想想自我，可能你會發(fā)現(xiàn)其實我們那點累根本算不上什么，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責(zé)，我們給企業(yè)奉獻(xiàn)的越多，企業(yè)給我們回報的經(jīng)濟(jì)效益就會越高。
2.把工作做到最好，就要必須會干事。會干事就要熟練掌握崗位的規(guī)章制度和工作程序。對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則。樹立“第一次將正確的事情做正確”理念，認(rèn)真剖析、檢查比較過去的工作程序、工作行為是否正確。不斷改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質(zhì)量，注重和同事之間的工作協(xié)調(diào)和配合，和大家一齊團(tuán)結(jié)奮斗、把自我的潛力發(fā)揮到極致，每個人把自我的工作做好了，整個部門的工作就有了保障。
3。要注重新的技能和知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是使我們進(jìn)步很重要的法寶，不管是生活還是工作。不能只用我們已有的這些知識來應(yīng)對此刻這個千變?nèi)f化的社會，我們更多的是要不斷地充實自我。立足本職，給自身加壓，急需什么，學(xué)什么;上班學(xué)，業(yè)余學(xué)，擠時光，帶頭刻苦鉆研和努力實踐，同時把自我的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗與同事進(jìn)行分享，在提升自身崗位素質(zhì)的同時，使部門整體的崗位素質(zhì)也得以提升。只有這樣，我們的工作和生活才會越來越協(xié)調(diào)、越來越順利。
3.事無巨細(xì)，從小事做起有時候我們的工作會很零散，一下子會出現(xiàn)很多的事情，這個時候千萬不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我們一件一件的去完成。再小的事情我們也要認(rèn)真對待，不能因為是小事就不重視，但是所有的事情我們也要分清楚輕重緩急，不可盲目的去做。而且這天的事情必須要這天完成。
4.合理安排時光，時刻持續(xù)快樂的情緒，每個人的時光都是一樣的，沒有人多也沒有人少，只是每個人利用得不一樣而已，所以我們要學(xué)會合理的安排時光，這樣的工作和生活才會更加充實。同時在工作中我們必須要持續(xù)一個好的情緒，因為好的情緒決定了我們工作效率，這樣也會把快樂帶給我們身邊的同事。
5.總結(jié)一天的工作。這點也很重要，在總結(jié)的過程中我們能夠想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善于理解領(lǐng)導(dǎo)的批評，領(lǐng)導(dǎo)的批評是對我們工作不到位提出的新標(biāo)準(zhǔn)、新高點期盼和要求，要善于采納別人推薦，不斷地思考和總結(jié)，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。
總之，最后很感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦的這本書，我將繼續(xù)仔細(xì)研讀這本書，把在書中所學(xué)到的做事的理念、做事的方法應(yīng)用到平時的工作中去，并及時地把成功的經(jīng)驗與同事進(jìn)行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對，使自我在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟，開拓工作新局面，為完成公司經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)努力拼搏。
第一次把事情做對讀書心得篇三
2012年11月14日，看了吳局長致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀后，我的感觸很深，主要有以下幾點收獲：
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠而有信是立足本職工作，做好工作，我認(rèn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機應(yīng)變。正如書中所說，要會干事多理性，敢做事勇于挑戰(zhàn)賦有激情，敢為人先，善做事不問任務(wù)有多難只問如何去達(dá)成。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會有挫折，但我們不能因為工作中遇到一點挫折就畏手畏腳，因為“人生沒有彩排”每天都是現(xiàn)場直播，如果錯了就改，改了繼續(xù)前行，到最后就會擁有希望。當(dāng)然，要想干成事，還要善共事?，F(xiàn)如今，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)錯綜復(fù)雜，要想干好一件事，僅憑個人的熱情和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的事情需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。所以我們要善待同伴，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗，接受批評促使進(jìn)步，也就是批評使人進(jìn)步。
“物以類聚，人以群分”在現(xiàn)實生活和工作中難免會因為一些觀點不一致而產(chǎn)生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態(tài)去對待身邊每一件事和每一個人，讓這個小小的團(tuán)體凝聚在一起，發(fā)揮它最大的作用。
我們在做任何事的前提下都是要保證不出事，特別是針對我校各級各類的培訓(xùn)工作，陽光工程培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)等等，這些培訓(xùn)項目都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項工作，不能放棄，其前提是要看我們怎樣去做這項工作，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，工作做真，做實，做好，做細(xì)，本著對黨和國家人民負(fù)責(zé)的態(tài)度對待事業(yè)，就會做到完美的狀態(tài)。
第一次把事情做對讀書心得篇四
當(dāng)品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀書心得呢?那么我們?nèi)绾稳懽x書心得呢?下面是小編為大家收集的《把事情做到最好》讀書心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“人過留名，雁過留聲?！比松谑?，有誰愿如一縷清風(fēng)飄來即過?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠意，沒有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作?！惫ぷ髦形覀兘?jīng)常會碰到有些人做事不主動，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己單獨做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬別選擇避重就輕，千萬不要白白浪費了自己的能力，假如有一天失去了別人對你的信任，那就再也沒有機會擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時候，沒有做好工作正是因為我們沒有盡力去做，沒有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高。現(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒有危機感，其實現(xiàn)實社會的競爭是非常激烈的.，一旦我們懈怠就會退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
第一次把事情做對讀書心得篇五
“人過留名，雁過留聲?！比松谑?，有誰愿如一縷清風(fēng)飄來即過?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠意，沒有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作。”工作中我們經(jīng)常會碰到有些人做事不主動，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己單獨做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬別選擇避重就輕，千萬不要白白浪費了自己的能力，假如有一天失去了別人對你的信任，那就再也沒有機會擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時候，沒有做好工作正是因為我們沒有盡力去做，沒有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高?，F(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒有危機感，其實現(xiàn)實社會的競爭是非常激烈的，一旦我們懈怠就會退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
《把事情做到最好》是一本十分優(yōu)秀的讀物，全書圍繞“把事情做到最好”這一主題，用一個個樸實的案例，向我們闡述如何立足自己的崗位，做好本職工作。它像鏡子，照出了我們身上的缺點和不足;它又像一位長者，把做人做事的道理講得很透徹。全書深刻細(xì)致的分析了要想把事情做好，需要我們持什么樣的態(tài)度、具有哪些素質(zhì)。通過近段時間對這本書的學(xué)習(xí)，我覺得要把事情做到最好，離不開以下三種精神：
一、要有“舍我其誰”的主人翁心態(tài)。
要把事情做到最好，首先要有一個積極的心態(tài)。一個人對待工作的心態(tài)，直接影響工作的好壞。工作就像燒水一樣，溫水升到99℃，還不夠;必須再加一把火，使水溫在99℃的基礎(chǔ)上在升高1℃，就會使水沸騰，并產(chǎn)生大量水蒸氣來開動機器，從而獲得巨大的效益。因此，在工作中我們不能說“這事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，說“這事我能做，并且已經(jīng)做好”。只有實事求是的把每個小事做好落到實處，并把每個細(xì)節(jié)考慮到位，這樣才能把工作做到最好，在自己的工作崗位創(chuàng)造更多的價值。黨政辦是機關(guān)的窗口也是一個綜合性辦公室，日常工作十分瑣碎，但工作責(zé)任卻很大。作為黨政辦的一員，就必須拿出一種“舍我其誰”的主人翁心態(tài)來，始終把工作當(dāng)成自己的事來做，并且盡力把每一件“瑣事”事情做到最好。在來訪接待上，做到熱情接待、耐心傾聽、積極處理。在會務(wù)組織上，更是要注重細(xì)節(jié)。座位上的一杯清茶，臨行時的一句“好走”，都會拉近人與人之間的距離，增添每個人臉上的笑意。
二、要有“朝聞夕死”的求知者精神。
三、要有“奮勇向前”的開拓者魄力。
在工作中，我們不可避免地會遇到很多難題，這個時候，我們應(yīng)該做“迎難而上、奮勇向前”的開拓者還是“知難而退、畏縮不前”的弱者呢?或許沒有人愿意被貼上弱者的標(biāo)簽，但又有多少人能真正做到迎難而上?溫家寶曾說過“黨員干部要事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員干部，不僅要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，做到?yīng)該做的事，頂著壓力也要干，必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險也要擔(dān)，真正把這份擔(dān)當(dāng)變?yōu)閮?nèi)心深處的價值追求，在本職崗位上盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，做好事情也就順理成章了。作為剛參加工作的年輕人，更需要這種敢做事的魄力，要有初生牛犢不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯錯，我們的領(lǐng)導(dǎo)和長輩對于青年人才成長，是有廣博的胸懷和寬闊的度量的。馬克思說過：青年人犯錯誤，上帝都能原諒?？戏稿e了說明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同樣如此。戰(zhàn)勝了畏縮退卻的心理，才能在困難面前放手一搏，才會有破解難題的希望，才能將難事做到最好。
其實書中還有很多真人真事給我們做榜樣，于浩的銷售記錄、冼林國的香港信貸界傳奇、王鳳英的汽車人生、李嘉誠的成功態(tài)度等等，這些無一不在告訴我們：或許我們現(xiàn)在在某些方面還存在不足，做得不夠，但是從現(xiàn)在起，只要對每一件事都秉持著“把事情做到最好”的態(tài)度，并且為之付出汗水努力，那么我相信，人人都能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，并成為一個成功的人。
《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細(xì)細(xì)讀來,感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標(biāo)尺，是一個干部應(yīng)有的精神追求。人，活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放;人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn);人的智慧，只能在做事中才能運用;人的成就，只能在做事中才能取得;人的夢想，只能在做事中才能實現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。
讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學(xué)校過程中的探索與實踐，我認(rèn)為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點：
一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應(yīng)的周期比較長，潛移默化的細(xì)微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學(xué)中的任何一個小細(xì)節(jié)都有可能對學(xué)生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼?，我們要努力做到深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任他們，嚴(yán)格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學(xué)中的一個小小的提問，輕輕地啟發(fā)等細(xì)微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應(yīng)。用我們?nèi)康木?，把簡單的事情做好，做到精致?/p>
二、細(xì)致做事，不忽略任何細(xì)節(jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個細(xì)節(jié)制勝的時代，細(xì)節(jié)決定成敗。對于自己的工作無論大小，都要了解得非常準(zhǔn)確、非常透徹，只有細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，這樣才能踏實地完成宏偉的目標(biāo)。千里之堤，潰于蟻穴。在競爭激烈的高考場上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎(chǔ)上的不扎實、小漏洞。而這些問題產(chǎn)生的根源，細(xì)究起來，很可能就是平時課堂教學(xué)中的一個含混不清的概念，一個不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習(xí)慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細(xì)心、再小心也不為過。失之毫厘，謬以千里。20xx年哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細(xì)節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。
三、實在做事，追求實際效果。什么是水平?認(rèn)真就是水平。什么是能力?落實就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實，很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點子上，這個點子，就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學(xué)實踐，要求我們更多地關(guān)注教學(xué)過程，研究各個環(huán)節(jié)上的具體操作。問題設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示反饋、總結(jié)點評，一個一個來，實實在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后，我們深深地意識到，在學(xué)案課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)上，嚴(yán)重制約我們發(fā)展的瓶頸，就是如何做好、做精學(xué)案中的問題設(shè)計。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們圍繞問題設(shè)計，展開專項研究。我們邀請陳鐵補等省內(nèi)外知名專家深入課堂，做研究，做講座;我們開找專門的教師論壇，交流碰撞;我們開展問題設(shè)計大賽，各抒己見，百家爭鳴。我們還利用教學(xué)質(zhì)量反思月專題教研時間，深刻反思早讀、課堂、自習(xí)輔導(dǎo)、背誦、過關(guān)、總結(jié)、筆記等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上的問題，不拖延、不回避，不幕虛名，不?；ㄉ?，看學(xué)生的實際表現(xiàn)，看最終的學(xué)習(xí)成果，看實實在在的教學(xué)效果。把問題始于教學(xué)，歸于教學(xué)。用具體的實實在在的問題的解決，來搭建學(xué)生成長的堅實基礎(chǔ)。
四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細(xì)致、不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就是浪費時間，甚至于浪費生命。比如我們課堂的教學(xué)設(shè)計，往往可以在基本的教學(xué)任務(wù)達(dá)成之后，再進(jìn)一步設(shè)計一個能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學(xué)活動來強化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個更加完美的教學(xué)設(shè)計，需要我們發(fā)揚團(tuán)隊精神，精誠合作，付出更多的努力，學(xué)習(xí)、探索與不斷的實踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨于完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號!。
總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中，用“精、細(xì)、實、透”來作為我們的行動指南，以敢打敢拼、扎實干練的工作作風(fēng)，把我們垣曲中學(xué)的教育教學(xué)工作做得更好，為實現(xiàn)中華名校的宏偉目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)!
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第一次把事情做對讀書心得篇六
第一段：引言（200字）。
讀書是一種修身養(yǎng)性的方法，它能開闊我們的視野，豐富我們的知識。然而，人類第一次讀書的經(jīng)歷卻是如此特殊。它通過引起人們的好奇心和期待感，為讀書奠定了基礎(chǔ)。在我個人的第一次讀書經(jīng)歷中，我感受到了知識的力量和閱讀的樂趣。
第二段：好奇心和期待感（200字）。
在我還是個孩子的時候，我拿到了一本小說《神秘島》，這是我第一次接觸小說。在翻開它的那一刻，我充滿了好奇心和期待感。小說中的人物和情節(jié)如此陌生和神秘，我能否進(jìn)入他們的世界呢？他們的故事會給我?guī)硎裁礃拥母袆雍蛦⑹灸?？這些問題在我腦海中縈繞。
第三段：知識的力量（300字）。
隨著我一步步深入小說的世界，我發(fā)現(xiàn)了知識的力量。小說中不僅有令人陶醉的美好故事，還有科學(xué)知識、歷史背景等。通過閱讀，我了解到了很多我從未聽說過的事情，開拓了我的視野，提高了我的思維能力。在學(xué)校里，我可以輕松地參與到與小伙伴們的討論中，分享我從書中學(xué)到的知識和見解。知識就像一把鑰匙，打開了通往成功和未知世界的大門。
第四段：閱讀的樂趣（300字）。
除了知識的力量，閱讀還帶給我無盡的樂趣。在那本小說中，我與作者暢游于各種奇幻的場景中，置身于精彩的人物情節(jié)之中。我可以和他們一起經(jīng)歷無數(shù)的冒險，體驗各種不同的情感。我仿佛成為了故事的主角，盡情地享受著其中的喜怒哀樂。而這種樂趣使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也開始主動去尋找各種各樣的書籍，享受其中的樂趣。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過第一次讀書的經(jīng)歷，我認(rèn)識到讀書不僅帶給了我知識的力量，而且也給我?guī)砹藷o盡的樂趣。從那時起，讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它給我?guī)砹丝鞓?、滿足和啟發(fā)。我相信，在未來的日子里，讀書將繼續(xù)伴隨著我，給我?guī)砀嗟捏w驗和收獲。讀書，讓我們的生活充實而美好。
第一次把事情做對讀書心得篇七
讀書是一種常見而又重要的學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己第一次讀書的經(jīng)歷，而第一次讀書往往給人帶來深刻的印象。下面我將分享我自己第一次讀書的心得體會。
第二段：感受及體驗。
那是我讀初中時的一段記憶。我記得那本書是一本名為《紅樓夢》的小說。書的封面上是篆刻著令人想入非非的紅樓夢四個字。一開始，我對閱讀并沒有太大的興趣，因為我覺得讀書很枯燥無味。然而，當(dāng)我隨意瀏覽了幾頁后，書中豐富的情節(jié)和深刻的描寫深深吸引了我。隨著故事的進(jìn)展，我完全沉浸在書中，一時間忘記了周圍的一切。在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，我感受到了作者的智慧和思想，同時也更加了解人性的復(fù)雜性和善惡之間的糾纏。
通過這次讀書的經(jīng)歷，我逐漸理解到讀書是一種心靈的修行。通過閱讀，我們可以開闊自己的視野，了解更多的知識和見解。與此同時，讀書還能幫助我們培養(yǎng)專注力和思考能力。在閱讀中，我們需要不斷思考作者的寫作意圖，分析故事情節(jié)，理解人物形象。這種思考過程不僅可以提高我們的分析思維，還能培養(yǎng)我們的判斷力和批判性思維。當(dāng)我們不斷地去思考和分析，我們的大腦就像一座龐大的圖書館，儲存著各種各樣的知識和思想。
第四段：閱讀帶來的改變。
通過這次閱讀的經(jīng)歷，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并意識到閱讀的重要性。我開始主動選擇各種各樣的讀物，比如小說、詩歌、散文等，不局限于某一種類型。我發(fā)現(xiàn)，每本書都有其獨特之處，每個作者都有自己獨特的寫作風(fēng)格和思想觀點。通過不同類型的書籍，我不僅可以學(xué)到知識，還能提高自己的語言表達(dá)能力和寫作能力。閱讀不僅僅是獲取知識，更是一種享受和提升自我的過程。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次第一次讀書的經(jīng)歷，我受益匪淺。不僅增加了我的知識面，還拓寬了我的思維。我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種永無止境的學(xué)習(xí)方式，只有不斷地讀書，才能不斷地進(jìn)步。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并嘗試各種各樣的不同類型的書籍，豐富自己的閱讀體驗。無論是讀經(jīng)典名著，還是讀現(xiàn)代文學(xué)，每本書都會給我?guī)硇碌膯⑹竞透形?，我期待未來更多有關(guān)讀書的美好體驗。
在我的第一次讀書經(jīng)歷中，我逐漸明白了讀書的重要性及其帶來的巨大改變。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀，不僅增加了自己的知識量，還豐富了內(nèi)心的情感世界。閱讀成為了一種樂趣，一種提升自我的方式。通過閱讀，我逐漸明白了做一個溫柔理性的人的重要性，并在讀書過程中培養(yǎng)出了自己良好的好奇心和思考能力。我相信閱讀將會繼續(xù)陪伴我成長，并讓我變得更好。
第一次把事情做對讀書心得篇八
閱讀是一種培養(yǎng)孩子智慧和個性發(fā)展的重要途徑，也是豐富孩子內(nèi)心世界的窗口。小學(xué)生第一次讀書的經(jīng)歷，無疑是他們成長過程中的一次重要里程碑。讀書可以拓寬視野，增加知識，提高語言表達(dá)能力，讓孩子的想象力得到發(fā)揮，更重要的是激發(fā)他們對閱讀的興趣和愛好。因此，小學(xué)生第一次讀書不僅僅是一次經(jīng)驗，更是一種收獲與感悟。
第二段：分享興趣引領(lǐng)的閱讀體驗。
小學(xué)生第一次讀書有著與眾不同的體驗。讀書不再是學(xué)校為教育目的而強制要求的任務(wù)，而是一個自主選擇的行為。小學(xué)生們通過老師的指導(dǎo)，自己動手選書，根據(jù)自己的興趣和心情來閱讀。當(dāng)他們真正打開書頁，看到其中展現(xiàn)出的精彩世界時，他們會覺得這是一種美妙的體驗。從一個小學(xué)生第一次真正喜歡上讀書的那一刻起，他們會逐漸感受到閱讀帶給他們的快樂和成長。
第三段：講述對閱讀的新認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生第一次讀書不僅使他們體會到閱讀的樂趣，還對書中所傳遞的思想和感悟有了新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。他們看到書中描述的人物有時像他們自己，有時像他們的朋友，有時像他們的家人。他們從書中學(xué)到了面對困難要堅強、勇敢和樂觀，從書中學(xué)到了不同文化和價值觀念的存在和交融，從書中學(xué)到了怎樣友善待人，守禮尚義。這些新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)讓小學(xué)生更加熱愛閱讀，并且不斷地尋找更多好書來滿足自己的閱讀欲望。
第四段：談?wù)撻喿x對小學(xué)生成績的影響。
小學(xué)生第一次讀書不僅對他們的心靈有著積極的影響，同時也對他們的學(xué)習(xí)成績有著積極的推動作用。閱讀能夠提高孩子的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力，進(jìn)而提高他們的寫作和閱讀能力。這些技能的提升不僅對小學(xué)生的語文考試有幫助，同時也能夠促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。無論是小學(xué)生第一次讀的故事書、百科全書還是歷史書，都能為他們提供新知識和想象力，幫助他們打開新的視野，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生第一次讀書是一次寓教于樂的體驗。通過閱讀，小學(xué)生們不僅可以獲得知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)興趣，還能夠提高他們的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫作能力。閱讀對小學(xué)生的成績提高有積極的影響，對他們的人格培養(yǎng)和良好的價值觀的形成也有著重要作用。在小學(xué)生們的讀書道路上，老師和家長的指導(dǎo)也起到了不可或缺的作用。因此，我們應(yīng)該重視小學(xué)生第一次讀書體驗的重要性，給予他們鼓勵和支持，讓他們從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時也要引導(dǎo)他們選擇適合自己的書籍，幫助他們開闊眼界，培養(yǎng)他們成為有思想、有見識、有良好道德感的人。
第一次把事情做對讀書心得篇九
小學(xué)生第一次讀書，是一個人成長的重要里程碑。讀書是人生之路的起點，是尋求知識、拓寬視野的必要手段。小學(xué)生們第一次閱讀完整的圖書，無疑是一次特殊的體驗。這篇文章將通過講述我自己的親身經(jīng)歷，分享我在第一次讀書中所獲得的心得體會。
第二段：興趣的培養(yǎng)。
作為小學(xué)生，首先要培養(yǎng)的是對讀書的興趣。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)讀書能帶給我快樂并激發(fā)我的好奇心。我選擇了一本有趣的畫冊作為我的第一本讀物，里面有許多有趣的故事和漂亮的插圖。每當(dāng)我翻開它，就仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界，我充滿了好奇心地閱讀著。漸漸地，我對閱讀更感興趣了，也開始嘗試著讀一些有文字的書籍。興趣是我們邁向閱讀大門的鑰匙，只有通過對讀書的興趣的培養(yǎng)，我們才能真正享受讀書的樂趣。
第三段：認(rèn)知的提高。
通過閱讀，我意識到了閱讀對我的認(rèn)知提高有著重要作用。在我第一次讀書中，我發(fā)現(xiàn)了很多新的知識和信息。書中的各種故事和事件，讓我了解了很多我以前不知道的事情。通過閱讀，我還提高了自己的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。通過閱讀，我不僅能擴(kuò)大詞匯量，還能學(xué)到許多語法和寫作的技巧。閱讀豐富了我的知識儲備，幫助我更好地理解世界和與人交流。
第四段：情感的體驗。
讀書不僅豐富了我的認(rèn)知，還帶給我許多情感上的體驗。在我第一次讀書中，我經(jīng)歷了許多情感起伏。有時，故事中的主人公遇到困難，我會感到悲傷；有時，主人公獲得了勝利，我會感到喜悅。閱讀可以引發(fā)各種各樣的情感，讓我更好地理解人性和情感的復(fù)雜性。通過閱讀，我們可以與作者建立情感上的聯(lián)結(jié)，感受到作者所傳達(dá)的情感。閱讀使我更加敏感，也讓我更能夠理解和關(guān)心他人。
第五段：啟發(fā)的思考。
在第一次讀書中，我不僅獲得了知識和情感上的收獲，還從中獲得了一些思考與啟發(fā)。通過閱讀，我學(xué)到了許多正面的價值觀。在故事中，人物們往往會面臨選擇，他們的努力和堅持常常帶來成功和最終的勝利。這讓我明白了只有不斷努力和堅持，我們才能取得更好的成果。閱讀還讓我明白了愛與友情的重要性，故事中的人物常常通過樂于助人、友善待人建立了深厚的友情。通過閱讀，我被鼓舞和激勵著，一直在努力成為一個更出色的人。
總結(jié)：
小學(xué)生第一次讀書是一段寶貴的經(jīng)歷，通過它我培養(yǎng)了對讀書的興趣，提高了自己的認(rèn)知水平，體驗了豐富的情感，獲得了一些思考與啟發(fā)。閱讀不僅是小學(xué)生成長的必經(jīng)之路，也是一個人終身的伴侶。我將繼續(xù)堅持讀書，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗，為自己的未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。
第一次把事情做對讀書心得篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀書心得，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書心得呢?下面是小編為大家?guī)淼母改傅谝淮闻愫⒆幼x書后的心得大全，希望大家能夠喜歡!
我是國際學(xué)校一(1)班莊臣成的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的，陪寶寶讀書感悟。
第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經(jīng)典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育，讀后感《陪寶寶讀書感悟》。與孩子一起讀書，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面，糾正錯別字，學(xué)會漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔(dān)心他們會不會吧abc和aoe搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來。
第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長要主動讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！?，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
有時候一想到陪讀，就想到無數(shù)陪讀家長的心酸，孩子成績的好壞直接就影響到對家長陪讀所付出的回報，有喜也有愁。今天我們換種心境和孩子一起讀書，這是另一種陪讀，無需成績的回報，卻成了生活的另一種樂趣。
難得的周末，是不是也想睡睡懶覺、到戶外走走?卻不知靜靜地陪孩子讀讀書也挺悠閑，瞬間將生活與工作的瑣事置之腦后，心境開始變得空靈。一家人沒了日常的煩躁，原來孩子看的書也有很深的意義與人生哲理。我們小時候也看過同樣的故事，卻只明白的膚淺，現(xiàn)在再讀讀這些小故事，其中隱含著太深的做人真諦。
孩子的成長與未來的社會生存的確需要很多很多的知識，但今天陪孩子讀讀書才深切體會到未來孩子不僅需要豐富的知識，更需要有端正的生活態(tài)度。知識只是孩子未來謀生的技能，而做人的道理與端正的態(tài)度才能決定孩子人生的高度與價值。讓我們多陪孩子讀讀書吧，用我們的人生歷練與領(lǐng)悟去讀讀孩子的書，因為我們的體會更深刻與真實，我們有必要將孩子理解不到的東西結(jié)合我們的體會早早的告訴給孩子，讓他更多更深刻的理解未來他要用什么樣的態(tài)度去做人、去實現(xiàn)自己的夢想。今天陪孩子讀的這篇故事所得到的心得我們就可以分享給孩子，告訴他貪婪與不切實際的索取、內(nèi)心的狠毒與自私，最終會讓人的一生一敗涂地。人生的美好是要自己真真切切的去創(chuàng)造，這樣的人生才有價值與意義。
讓我們用另一種心態(tài)去做陪讀吧，多給孩子一些課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，不要用索取孩子成績的心態(tài)去做陪讀。與孩子共同學(xué)習(xí)，與他分享我們的人生經(jīng)歷與對生活的理解，這會是家庭生活的最大樂趣，也是真正意義的陪讀。讓我們將陪讀進(jìn)行到底吧!
讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。自從孩子進(jìn)入小學(xué)以來，學(xué)校開展“晨誦”、“午讀”等課程后，我發(fā)現(xiàn)孩子比以前更熱愛看書了。有時拿起書就自己朗讀起來，有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽，有時他也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了《十萬個為什么》、《格林童話選》等適合孩子閱讀的書籍，培養(yǎng)他的閱讀興趣，幫他提高閱讀能力，拓寬他的知識面。
如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流機會和相處時間有限，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實實地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。
親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗到父母的愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
我們共同讀書吧!閱讀為我們提供了一個和孩子交流的平臺。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧!
在這個寒假里，女兒認(rèn)真地讀了幾本書，像《小豬唏哩呼?！贰ⅰ队H子智慧成長故事》、《神奇校車》、《經(jīng)典中國童話》等，這些書挺適合她的，她很喜歡，所以她讀起來也非常有興趣。我想：興趣就是最好的老師。
所以在孩子所讀書目的選擇方面我想和其他大多數(shù)的家長一樣，首先會尊重孩子自己的選擇?！八矚g的”是一個前提，而且又正是我們父母認(rèn)為挺不錯的、挺適合孩子讀的，那自然是二話不說了，絕對支持。
總之，養(yǎng)成孩子愛讀書的好習(xí)慣，有孩子愛好的好書看，這是一個非常關(guān)鍵的因素。
關(guān)于讀書的方式，最常用的一種就是由孩子直接閱讀。我的孩子她喜歡看書，而且上二年級后，認(rèn)識了更多的字，對于適合她這個學(xué)齡段的課外書來說，一般她都自己讀。在閱讀中，他會饒有興趣地去看。這是一種主要的讀書方式。比如寒假里他看《小豬唏哩呼?！?、《神奇校車》等。
另外還有一種我們在寒假期間也進(jìn)行了，而且堅持的不錯，它更好地體現(xiàn)了親子閱讀——和孩子共讀一本書。那就是聽讀，即我讀她聽。如《三毛流浪記》我們就是通過這種方式來完成的。因為正如這本書的作者張樂平所言“通過我的畫筆賦予三毛!我只一心一意通過三毛傳達(dá)出人生的愛與恨、是與非……”。這是一本不僅適合孩子讀也同樣適合大人讀的書。所以我主動選擇了和孩子共讀。
在假期中，有那么一段日子每次在孩子午睡和晚上休息之前的半小時左右的時間里，我都會給她讀1—2篇，她聽得非常專心，有時還會看一看，也會對不明白的地方問一問。我們就這樣邊讀邊講邊交流，其樂融融。一本書讀下來，對我和孩子都收獲不少。
我想，以這樣的方式進(jìn)行親子閱讀也是一種非常好的做法。
以上就是孩子和我在寒假期間閱讀的一些做法及感受。我還想說，好書讓孩子一身受益，這其中離不開老師、家長的引導(dǎo)。
就讓我們和我們的孩子愛上讀書吧——這是知識的泉源!
一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠(yuǎn)去的足音，在一次次離別之際，給過我無限感動?？晌覐膩聿恢肋@凄美動人的歌聲背后還有一段《城南舊事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著感傷，以童年的記憶寫下了20世紀(jì)20年代北平城南的人情風(fēng)物，世態(tài)炎涼。
而帶著我、和一同走進(jìn)這個故事的，是我的女兒。
然而，不得不說的是，看《城南舊事》時心頭又會漾起一絲絲的溫暖：因為失散六年的母女最終竟又重逢;因為已經(jīng)被生活壓彎了腰的青年，會和一個天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定;因為所謂“門不當(dāng)戶不對”的兩個年輕人在那樣的年代可以最終走到一起;因為英子在爸爸的花兒落了的時候，至少已經(jīng)記住了爸爸說過的話——不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了……這樣的溫厚醇和，這樣的純凈淡泊，這樣的滿是人間煙火之味，卻無半點追名逐利之心。
但是，于我來說最重要的是，和女兒一起閱讀《城南舊事》讓我感受到了愜意和溫情，因為我能真切感受到女兒思想，看著她讀到英子戴著的粉色夾竹桃時的羨慕，看著她體味英子與父親間濃濃愛意的眼神，看著她為小英子失去父親而濕潤了眼眶……我看到了女兒的成長。有時，成長是一瞬間的長大，總有一天孩子會長大，會離開父母的懷抱，但是書會陪伴她一生，會帶給她快樂和幸福。
第一次把事情做對讀書心得篇十一
每個人在日常生活和工作中，都在探討和實踐兩個課題，把事情做到最好讀后感-在其位盡其職。一個是如何做人，二是如何做事。
《把事情做到最好》這本書恰好給我們提供了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。
先說說這本書給我的總體感受。十個章節(jié)的主題簡明扼要，環(huán)環(huán)相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出，娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋，讓我們在自然行走中，領(lǐng)略不同的風(fēng)景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進(jìn)而更好地去體味書中蘊含的道理。
讀完這本書，讓人感想很多。我僅就第七章談?wù)勛约旱母惺?。這一章的題目是“做對事”。書中告訴我們：不是把事情做完，而是要把事情做對。高層做正確的事，中層正確地做事，基層把事情做正確。由此我想，對于一個團(tuán)隊，一個系統(tǒng)而言，只有每個崗位都盡力盡心地把事情做好、做對，這個集體才有朝氣、才有活力;才會勇立潮頭，才會處于不敗之地。于是確定了本篇讀后感的題目：在其位盡其職。
一個團(tuán)隊，一個系統(tǒng)，都有三個層面。一個是決策層。就是書中所說的“高層”。一個是執(zhí)行層，就是書中所說的“中層”。還有一個是“操作層”，就是書中所說的“基層”。
高層如何在其位盡其職?如何做正確的事?毛澤東同志曾經(jīng)一語道破：出主意，用干部。我的理解，“出主意”指的是確定大政方針、發(fā)展方向和規(guī)劃、以及制定行之有效的體系和制度，把握大局。中國革命之所以取得成功，就是選擇了馬克思主義，并把馬克思主義同中國的實踐相結(jié)合，確定了不同于前蘇聯(lián)的“以農(nóng)村包圍城市”的革命道路?！坝酶刹俊本褪沁x賢任能、人盡其才。書中引用了美國通用電氣公司前總裁杰克韋爾奇的案例。在一次全球500強經(jīng)理人員大會上，有人問他通用電氣公司成功的最主要原因是什么，他的回答是用人的成功。問他的主要工作是什么，他的回答是把50%的工作時間花在選人用人上。問他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是什么，他的回答是讓合適的人做合適的工作。由此也讓我想起三國時期的諸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不當(dāng)，錯誤地使用了馬謖。
中層如何在其位盡其職?如何正確地做事?中層是一個團(tuán)隊、一個系統(tǒng)的“四梁八柱”，是中堅力量，起著承上啟下的作用。就像書中所說：從決策、執(zhí)行到操作的過程中，如何保證正確的決策快速而有效地傳遞?事實上，中層具有致勝性。只有戰(zhàn)略，沒有執(zhí)行，就等于沒有戰(zhàn)略!的確如此，最近看影片《大決戰(zhàn)》，三大戰(zhàn)役之所以取得勝利，除了中革軍委制定的戰(zhàn)略正確外，還離不開各個戰(zhàn)區(qū)的執(zhí)行者不折不扣地執(zhí)行戰(zhàn)略意圖。中層正確地做事，我想要把握三點：第一點就是要吃透“上情”。就是要很好地領(lǐng)會上級精神上級意圖，并把上級意圖很好地傳達(dá)給每一名基層人員，讓基層人員理解為什么這樣做，只有理解了為什么這樣做，才會跟著你的“指揮棒”走。第二點就是要身先士卒，有很強的執(zhí)行力。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶頭沖鋒陷陣。電視劇《亮劍》中的李云龍，之所以帶出一幫敢于亮劍的兵，就是他沒有坐山喊，而是沖鋒在前。第三點就是要學(xué)會溝通。就像書中所說：在確定要做的事情之后，首先要圍繞具體的方法展開討論。因為他們知道要想真正地做到用正確的方法做正確的事情是非常困難的，所以他們會自愿地與比他們有經(jīng)驗的人、他們的領(lǐng)導(dǎo)以及基層的工作人員保持充分的、頻繁的溝通。而讓可行性程度得到大幅度的提高。
基層如何在其位盡其職?如何把事情做正確?書中說：基層人員每天接觸的都是非常具體的事情，更多的是要研究怎樣把事情做正確。的確如此，正如普照大地的陽光是由七色光譜組成。奔涌的河流是由無數(shù)個水滴組成。一個團(tuán)隊、一個系統(tǒng)的每一名員工就是光譜就是水滴。不要感到自己在崗位上做的事情很渺小很平庸，實則很光榮很崇高。因為哲人說：人民群眾是歷史的主人，是歷史的創(chuàng)造者。上級的每一項決策，每一項要求，都需要基層人員去完成去落實，也更需要基層人員把事情做正確。正如蓋高樓和造汽車，光有設(shè)計人員設(shè)計得完美、組織施工人員組織到位還不行，還需要各個工種的全力配合，按照要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。假如建造人員砌歪了一堵墻，安裝人員裝錯了幾個零件，都會導(dǎo)致任務(wù)的失敗。這也使我想起了航天器發(fā)射。除了科研人員刻苦鉆研外，在生產(chǎn)和組裝方面，大量的技術(shù)工人也花費了大量心血和精力，尤其在發(fā)射前，每個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行上萬次的檢測和檢查，稍有不甚就會產(chǎn)生不可估量的損失。前蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船的失事，就是由于地面人員的疏忽，算錯了一個小數(shù)點兒，進(jìn)而引起一場悲劇的發(fā)生。所以，作為基層人員要時刻牢記：用正確的方法，去把事情做正確。
這一章中，還有一段非常富有哲理和讓人回味的話：一個絕望的組織，每個人既不抬頭看路，也不埋頭拉車;一個失敗的組織，每個人都爭著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車;一個平庸的組織，只有領(lǐng)導(dǎo)者會抬頭看路，其他人只會埋頭拉車;一個卓越的組織，每個人都會抬頭看路，也會埋頭拉車?？磥?，無論我們身處一個團(tuán)隊一個系統(tǒng)的哪一個層面，都要學(xué)會“既要抬頭看路，也要埋頭拉車”。“抬頭看路”，我們就不會迷失方向;“低頭拉車”，我們就會用眉尖的汗水換來成功。
第一次把事情做對讀書心得篇十二
我看到葦岸說他小時候就不能看屠宰牲畜，且后來對非暴力主義一見傾心，于是聯(lián)想到自己小時候?qū)⒇i基本沒什么感覺，只想吃豬肉，并非因為心狠，而是對生與死、痛苦與歡樂并沒有體驗與經(jīng)歷，而對大人過于信任，以為他們做的一切都是對的，既然他們?nèi)プ?，就肯定有理由?/p>
葦岸選擇散文創(chuàng)作的理由很特別，他是將散文作為詩歌以另一種手段來寫作的，這說明他是以一個詩人起步的，但他對中國文學(xué)的疏遠(yuǎn)卻是我并不首肯的，比如對《紅樓夢》的陌生，讓他得出中國文學(xué)“唯獨不見一個作家應(yīng)有的與萬物榮辱與共的靈魂?！弊屓烁杏X到他在這里存在偏見，一種缺乏反思的因子存于其中，所以對他影響較大的作家如泰戈爾、愛默生、安徒生、紀(jì)伯倫，在不少詩人看來都不算是格局最大的詩人，所以他的世界觀也顯得過于簡單，“眼里無歷史，心中無怨恨”。可能把內(nèi)心與外在世界過于簡化了，影響了它的進(jìn)一步博大，所以他也只停留在“理想和浪漫”階級，我唯獨同意他“愛，以神奇的力量，使我出類拔萃”。
讀到作者寫那些昆蟲，我明顯感覺自己心境不夠平靜，人世的紛擾在攪動我的心緒，我沒法只專注于動物世界而不想到人，由此我想我也許從未變過，以前讀《昆蟲記》就不太怎么看得進(jìn)去，我似乎是在人的世界里磨礪著自己的心，是一種將出世的意融進(jìn)入世的心情的狀態(tài)。雖然《瓦爾登湖》也是我的最愛，但我卻從里面的字里行間處處能讀到人，雖然看似寫景更多一些。
作者認(rèn)為智慧出自弱者，我以為很新鮮，原來我不停地追尋適智慧，本因為我很弱，而強者是不屑于此的，莊子的“絕圣棄智”，想來也是因為他是強大的吧。
作者變?yōu)楹⒆觽兠刻煸谡n堂精心編造他們美麗的網(wǎng)，而以我在學(xué)校讀書的經(jīng)歷，除了讀書不用掙錢以外，也面臨競爭，人際，流言蜚語，學(xué)校遠(yuǎn)不象作者所說的那樣簡單，而是一個小社會，是孩子進(jìn)入社會前的準(zhǔn)備，然而與人的接觸和交往讓他開始懂得人性，如果正面發(fā)展，他會學(xué)會愛與包容，成為孩子不是唯一的出路，長大成人的美好也許才是通往天的必經(jīng)之路。
一生僅僅只接觸大自然，不深入人世，人最多只在塵世外觀望一番，而一旦跨入人世的大門，便發(fā)現(xiàn)應(yīng)付自然的心智無法適應(yīng)人世，很有可能成為仇人世者。所以自然、人世，皆無可逃避。
作者對秋天的贊美，是因為它是夏天到冬天的過渡，有自身的獨立價值，且更飽滿與豐富。我小時候不知是巧合，還是有意，獨愛秋天的嫵媚，還多少將它歸因于秋天是我出生的季，且有菊花的美麗。而蒲寧則說出了潛意識那隱約潛伏的原因，因為秋天有著色彩與天空。
但我現(xiàn)在的心境，更愛春的溫暖與平安，而讀過海德格爾以后，我就知道世間的一切都需要重新打量了，甚至我以前一直不喜歡的技術(shù)。
第一次把事情做對讀書心得篇十三
隨著國際交流的不斷深入，越來越多的學(xué)生選擇去國外留學(xué)。而我也在去年拿到了前往澳大利亞讀書的機會。這是我第一次離開國內(nèi)、獨自前往國外讀書，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和改變，也收獲了很多心得和體會。以下是我對這次經(jīng)歷的五段式描述。
一、母國和外國的文化之差異。
當(dāng)我第一次到達(dá)澳大利亞的時候，我感受到了母國和外國的文化之間的巨大差異。在悉尼，我發(fā)現(xiàn)人們行走的速度比在國內(nèi)要慢很多，十分注重個體空間和自由。而且，他們十分注重禮貌和尊重他人。這讓我很驚訝，因為在國內(nèi)，我們不經(jīng)常注重這些小細(xì)節(jié)，不過我也覺得這讓生活更加愉快。
二、適應(yīng)新的生活環(huán)境和方式。
對于這種新的和陌生的生活環(huán)境，我必須適應(yīng)。生活在公寓里不同于在家里，雖然宿舍設(shè)施齊備但讓我難以接受的是沒有做飯的工具和炊具。這就迫使我在同學(xué)或餐館里吃飯。但是，我喜歡懂得如何快速適應(yīng)新的生活方式和環(huán)境，哪怕有時感到有點孤獨over。
三、學(xué)術(shù)上的考驗。
我在澳洲的學(xué)習(xí)更加注重沉浸式學(xué)習(xí)，在澳洲，有更多的課堂參與和實踐項目。學(xué)習(xí)環(huán)境非常嚴(yán)肅，老師非?？粗貐⑴c和問問題。我在課堂上必須積極參與，在團(tuán)隊項目中盡全力做出貢獻(xiàn)。同時還有寫作，我必須采用英文寫作和英語口語，這在起初十分困難。
四、語言交流上的困難。
語言交流對我來說是最大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，即使說著同一種語言，澳洲的口音和英語的用法，其實是非常與眾不同的。在我前往澳洲之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，但是還是難以自如地與當(dāng)?shù)氐娜诉M(jìn)行溝通。所以在這之后，我開始去英語角、去加入一些當(dāng)?shù)氐幕顒?，盡量多說英語，這也幫助我提高了英語水平。
五、了解自己和成長。
去國外學(xué)習(xí)給我最大的收獲是了解自己和成長。我在困難時期學(xué)會了獨立自主和自力更生的精神，這是我家庭的教育不太注重的方面。我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，然后得出一個結(jié)論：要不斷地提高自己，而不是盲目地追求完美。在這期間，我也積累了很多生活和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，讓我成為一個更加自信和有活力的人。
總之，留學(xué)經(jīng)歷讓我更加全面地認(rèn)識到當(dāng)今世界，也讓我日后在選擇和行動上更加謹(jǐn)慎和果敢。這種經(jīng)歷并不是說只有專門在國外留學(xué)后才能獲得，通過探索和發(fā)掘，在生活中我們也可以學(xué)習(xí)到更多的東西。以上只是我自己的體會，也希望更多學(xué)生可以擁有這樣的選擇和機會，無論在何處，我們都要積極面對和克服每個挑戰(zhàn)，讓自己更加成長。
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