十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料（通用18篇）

關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié)，體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味。如何提高科技應(yīng)用的能力，跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇一

小周同學(xué)寒假返鄉(xiāng)期間報(bào)名成為了社區(qū)的一名志愿者。在社區(qū)內(nèi)，她對(duì)出入的居民和車輛進(jìn)行體溫測量記錄，對(duì)返鄉(xiāng)人員進(jìn)行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動(dòng)車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識(shí)，輔助社區(qū)居民過上一個(gè)安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志愿服務(wù)活動(dòng)不僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，還有利于自身實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，疫情期間，大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻(xiàn)自己的青春力量。

“奉獻(xiàn)青春力量，我義不容辭?！?/p>

做好安全防護(hù)的黃思嶸同學(xué)隨居委會(huì)挨家挨戶宣傳病毒知識(shí)，貼宣傳標(biāo)語，發(fā)病毒防護(hù)宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節(jié)期間參與送春聯(lián)的暖心活動(dòng)，為市民送去祝福和快樂。“在志愿服務(wù)過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與”黃同學(xué)這樣說道。

假期里，陳淼同學(xué)作為新城社區(qū)的志愿者服務(wù)活躍在幫扶群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的一線，用自己平凡的行動(dòng)溫暖著需要幫助的人。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務(wù)，年前參與了印刷版畫、寫對(duì)聯(lián)等活動(dòng)，在活動(dòng)的參與中，她深刻認(rèn)識(shí)理解到了黨對(duì)于人民群眾的關(guān)心愛護(hù)，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。

“各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。”

面對(duì)疫情，但黃學(xué)婷深知功薄蟬翼也好過無動(dòng)于衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志愿者的一份子，為抗疫做一些力所能及的.事情。在為期一周的志愿者活動(dòng)中，她的主要任務(wù)是管理閱覽室。在學(xué)習(xí)了排架的相關(guān)知識(shí)后，她認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)并將其按序排放整齊，同時(shí)協(xié)助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學(xué)表示，希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起青年的責(zé)任，把小我融入大我當(dāng)中，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇二

xxx，35歲，大學(xué)本科，群眾。2004年開始在珠江街流動(dòng)人員和出租屋服務(wù)管理中心工作，現(xiàn)在是珠江街網(wǎng)格中心的一名網(wǎng)格員。他是網(wǎng)格中心的一位資深老員工，一直負(fù)責(zé)督導(dǎo)和檔案管理工作。在新冠肺炎疫情防控期間，中心根據(jù)疫情防控需要對(duì)他的工作進(jìn)行了調(diào)整，重點(diǎn)、難點(diǎn)工作需要人員支援就把他派去。因此，哪里需要他，哪里最危險(xiǎn)，他就出現(xiàn)在哪里。有同事因身體原因不能上門巡查，他說“我頂上”；給居家隔離人員送菜、送“八個(gè)一”物品、清理垃圾，他說“我來”；《來珠江街湖北武漢朋友防護(hù)指引》上需要留管理員電話，他說“寫我的”。日常工作加上這些特殊工作，他常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，年初三至今一直堅(jiān)守在崗位上。

平時(shí)，為了能夠不錯(cuò)過任何突發(fā)任務(wù)，xxx的手機(jī)總是保持24小時(shí)待命，這一次他仍然是第一時(shí)間回到工作崗位，奔赴防疫第一線。

因要跟時(shí)間賽跑，爭分奪秒地排查重點(diǎn)地區(qū)人員的居住情況，網(wǎng)格中心把他分派到西新居委協(xié)助人員排查工作，他根據(jù)原有的來穗人員名冊(cè)，充分利用微信、電話、上門等方式，逐門、逐戶開展人員排查登記工作，詳細(xì)了解他們春節(jié)前后外出具體情況，登記外出返穗人員回程乘坐的交通工具，核查相關(guān)的票據(jù)，登記他們的軌跡，做到不留死角、全面覆蓋。特別是對(duì)來自湖北等重點(diǎn)疫區(qū)返穗人員實(shí)行重點(diǎn)摸排，確保做到”不漏一戶、不漏一人”，全面詳實(shí)地掌握片區(qū)來穗人員底數(shù)和基本情況，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)、及時(shí)向上級(jí)反應(yīng)有關(guān)情況。

“一定要注意，出門戴口罩，每天勤洗手，門窗多通風(fēng)”“一定要少聚集、少出門”這是xxx每天對(duì)居民說得最多的話語，重復(fù)的話語就這樣一遍又一遍的堅(jiān)持著，每天的連軸轉(zhuǎn)，xxx的嗓子早以開始沙啞了。在疫情發(fā)生以后，xxx通過各種途徑讓群眾知曉相關(guān)的疫情知識(shí)，他積極進(jìn)社區(qū)為居民群眾講解政策，逐戶向來穗人員以及居民群眾派發(fā)《致南沙市民的一封信》《致廣大來南沙的湖北、武漢朋友的一封信》《預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎小tips！》《致珠江街居民朋友們的一封信》等宣傳資料，并通過微信、電話等，以形式多樣、通俗易懂的方式深入網(wǎng)格進(jìn)行宣傳，尤其是對(duì)疫情最新信息以及疫情防控知識(shí)等進(jìn)行廣泛宣傳，讓社區(qū)居民正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，鼓舞居民增強(qiáng)信心打贏疫情防控戰(zhàn)役，號(hào)召居民群眾待在家里不要外出，不要走親訪友，不信謠，不傳謠，不造謠。

為了及時(shí)掌握重點(diǎn)人員回珠江的情況，xxx除了逐戶逐人排查外，還在出租屋門上粘貼《來珠江街湖北武漢朋友防護(hù)指引》，在防護(hù)指引上留下自己的電話號(hào)碼，讓來穗人員到家時(shí)第一時(shí)間聯(lián)系自己，以便準(zhǔn)確及時(shí)掌握來穗人員的旅居情況、身體情況。在防護(hù)指引上留自己的電話號(hào)碼就意味著從這張指引貼出來的那一刻起必須24小時(shí)待命，隨時(shí)解答來電提出的問題，對(duì)于剛回到珠江的來穗人員還要做好詢問和指引，甚至需要立即到現(xiàn)場協(xié)助處理各種情況?？挂咂陂g，常常有人深夜致電，他常常深夜處理，耐心解答各種問題。

作為一名網(wǎng)格員，他是不怕臟、不怕累，冒著危險(xiǎn)一直沖在抗疫的最前線，為網(wǎng)格員樹立了榜樣。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇三

小月，女，19歲，共青團(tuán)員，看到共青團(tuán)內(nèi)江市市中區(qū)團(tuán)委“鄰里守望、共同戰(zhàn)役”的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環(huán)城路協(xié)助社區(qū)封閉式管理和疫情防控知識(shí)宣傳。

問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，“因?yàn)檫@次疫情，學(xué)校也推遲了開學(xué)，想在這段時(shí)間盡己所能助力防疫工作，所以就報(bào)名加入了志愿者隊(duì)伍?！苯裉焓撬龍?jiān)守防控崗位的第8天，在人潮攢動(dòng)的卡口點(diǎn)，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責(zé)守崗位，穩(wěn)中有序做好各項(xiàng)防疫工作。面對(duì)家人與朋友的不解，她說：“作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為防疫工作貢獻(xiàn)一份青春力量?！?/p>

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，她是當(dāng)之無愧的青年榜樣。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇四

“阿姨，您的處方單是以前的，藥店說需要新的處方單才能開藥，請(qǐng)您讓主治醫(yī)師再開一張發(fā)過來吧”“叔叔，您要的藥沒有了，看看這種行不行”在武漢市漢陽區(qū)晴川街的一家藥店，19歲的張xx一邊跟店主報(bào)需求，一邊聯(lián)系居民詢問購藥的細(xì)節(jié)，忙得不可開交。

張xx是武漢本地的“00后”大學(xué)生，疫情發(fā)生后，她主動(dòng)到社區(qū)報(bào)名，成為一名志愿者，主要負(fù)責(zé)給居民買藥送藥?！爸坝羞^志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我們的城市遇到困難了，我想繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民出一份力?！睆坸x說。

張xx工作的漢陽晴川街龍燈社區(qū)龍燈里小區(qū)是一個(gè)老舊小區(qū)，居民大多是老年人。為了滿足居民多樣化的用藥需求，張xx和同事們經(jīng)常從早跑到晚，遇到一些難買到的藥，還得一家家藥店去詢問，經(jīng)常飯都來不及吃。

“雖然只是跑腿的工作，但有些藥對(duì)居民來說是‘救命藥’，我們必須爭分奪秒去買?！睆坸x說，小區(qū)居民買高血壓、糖尿病等慢性病的藥物比較多，有的隔幾天就需要再買一次。最多的時(shí)候，她一天要買五六十種藥品，光排隊(duì)就要好幾個(gè)小時(shí)。

讓張xx印象最深的是，一天下午，她接到居民求助：一名70多歲的危重癥患者急需球蛋白。她和同事立即開車外出找藥，一家家藥店去詢問，從漢陽一路搜尋到漢口，輾轉(zhuǎn)10多家藥店，終于在快要天黑時(shí)，在一家即將打烊的藥店買到了藥。當(dāng)他們把藥送到求助居民手中時(shí)，對(duì)方感動(dòng)得熱淚盈眶。

志愿者的辛苦付出，居民都看在眼里。“開始時(shí)一些居民不放心，但看到那些買藥的居民不僅拿到了急需的藥，零錢也一分不少，現(xiàn)在他們都提前寫下醫(yī)?？艽a，放心地交給我們購藥?！睆坸x欣慰地說。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇五

小璇，健康管理學(xué)院2019級(jí)食品質(zhì)量與安全二班學(xué)生。早在2021年寒假時(shí)，她就已經(jīng)加入了大同市云岡區(qū)疫情防控志愿者隊(duì)伍。在了解到家鄉(xiāng)疫情防控人員不足的情況后，她主動(dòng)請(qǐng)纓，積極報(bào)名參加疫情防控工作，勇敢做戰(zhàn)“疫”先鋒，成為了一名疫情防控志愿者，在村委會(huì)值守，進(jìn)行返鄉(xiāng)人員的登記報(bào)備。在確保個(gè)人防護(hù)的`情況下，她不忘社區(qū)交給她的任務(wù)，按時(shí)到崗，逐戶排查與疫區(qū)有聯(lián)系的住戶和返鄉(xiāng)人員；堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行防疫檢驗(yàn)登記，認(rèn)真檢查進(jìn)出人員的出入證、身份證（工作證），張貼疫情防控知識(shí)宣傳單；勸阻村民聚集，以免對(duì)他們的健康造成威脅，確保每一位居民都戴口罩出門，這既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

2022年3月我國各地出現(xiàn)本土病例，為了堅(jiān)決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)決執(zhí)行國家“動(dòng)態(tài)清零”政策，落實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)生應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，健康管理學(xué)院于2022年4月1日進(jìn)行開學(xué)返校疫情防控應(yīng)急處置演練，模擬學(xué)生返校報(bào)道情況。小璇同學(xué)全面策劃組織此次疫情防控演練，并全程監(jiān)督指導(dǎo)志愿者們的工作，同時(shí)對(duì)返校人員信息核驗(yàn)、測溫驗(yàn)碼、異常情況處置等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)演練。在同學(xué)們的配合和志愿者們的努力下，此次防疫演練高效率高質(zhì)量完成，大家攜手為學(xué)校的防疫工作做出了貢獻(xiàn)。

2022年4月3日，山西省太原市小店區(qū)出現(xiàn)本土病例，為積極響應(yīng)小店區(qū)防疫政策，科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作，我校開展全員核酸檢測工作。小璇同學(xué)作為健康管理學(xué)院團(tuán)委副書記，她汲取之前做社區(qū)防疫志愿者的經(jīng)驗(yàn)，義不容辭地參與到此次學(xué)?？挂吖ぷ髦?，在確保自身安全的情況下，有序組織學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，全力以赴保障本次核酸檢測工作順利完成。直至4月4日凌晨一點(diǎn)，組織全院600余名師生全部完成本次核酸采集工作。她第一批來，并堅(jiān)守到最后一刻，全程沒有停下腳步，發(fā)揚(yáng)青年不怕苦不怕累的精神，和老師們?cè)谝黄?，圓滿完成了此次全員核酸檢測工作。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇六

小康，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村園林201901班學(xué)生，麻城市三河口鎮(zhèn)獅子峰林場獅子峰村村支部副書記、治保主任。自2020年1月23日武漢封城之前，從武漢返鄉(xiāng)的麻城人口多達(dá)數(shù)萬，密切接觸者的數(shù)量不可估量。作為千千萬萬農(nóng)村干部中的一員，為了守住疫情傳播的"第一道防線"，他做到了"舍小家保大家"，每天走街串巷，超負(fù)荷工作，敢于啃硬骨頭，敢于接觸"最危險(xiǎn)"的人。為抗擊疫情，防止疫情擴(kuò)散、蔓延，他做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自1月25日起，他就一直奔波在全村的每個(gè)角落做宣傳、勸導(dǎo)工作。大年初一，他挨家挨戶用喇叭來宣傳，勸導(dǎo)村民不要串門拜年。初二、初三，他貼告示，繼續(xù)宣傳、勸導(dǎo)，并著手排查武漢返鄉(xiāng)人員和密切接觸者，掌握第一手資料，建立臺(tái)賬。初四，他得知當(dāng)?shù)赜形錆h華南海鮮批發(fā)市場的返鄉(xiāng)人員，主動(dòng)上門做勸導(dǎo)工作，并發(fā)放消毒液和口罩。每天他都會(huì)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面消毒。由于長時(shí)間工作，他的褲子被消毒液侵蝕得嚴(yán)重褪色。

他說，在疫情面前，沒有局外人。作為一名黨員，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命；作為一名黨員干部，也必須身先士卒，攻堅(jiān)克難；作為一名黃職學(xué)子，更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨，厚植"三農(nóng)"情懷，服務(wù)廣大農(nóng)民，以優(yōu)異的成績和先進(jìn)的事跡為母校爭光添彩！

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇七

區(qū)人社中心支部委員、金源社區(qū)翰林院(十三區(qū))小區(qū)疫情防控臨時(shí)黨支部書記曾敏。疫情發(fā)生后，該同志在處理好城鄉(xiāng)居民醫(yī)保業(yè)務(wù)的同時(shí)，積極投入疫情防控志愿工作，切實(shí)履行疫情期間臨時(shí)黨支書記職責(zé)，迅速制定小區(qū)疫情防控工作方案，并結(jié)合實(shí)際情況和疫情需要進(jìn)行崗位設(shè)置及人員分工，有效配合社區(qū)做好人員摸排、體溫篩查，配合物業(yè)做好巡邏勸返、重點(diǎn)幫扶等工作。她始終和同志們戰(zhàn)斗在一起，既當(dāng)聯(lián)絡(luò)員，又當(dāng)服務(wù)員、搬運(yùn)工，居民們看在眼里、疼在心里，她用熱心、細(xì)心、耐心詮釋一名黨員的先鋒模范形象。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇八

農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦公室工作人員羅德生。正月初5以來，他白天隨組督導(dǎo)晚上整理材料一天未缺，特別是在組長因腳扭傷不能下床期間，他主動(dòng)請(qǐng)纓、敢于擔(dān)當(dāng)，挑起本組督導(dǎo)重任，共發(fā)現(xiàn)問題60余個(gè)，提出建議50余條，其中商超不對(duì)個(gè)人銷售、村(社區(qū))負(fù)責(zé)代購代送，小區(qū)樓棟明確樓長負(fù)責(zé)服務(wù)等建議被區(qū)防控指揮部采納。當(dāng)發(fā)現(xiàn)肖營還建房住戶有1600多戶5000余人，物業(yè)保安值守力量嚴(yán)重不足，導(dǎo)致少數(shù)住戶經(jīng)常翻越圍欄出入存在重大傳染隱患時(shí)，他邊向領(lǐng)導(dǎo)口頭報(bào)告，邊迅速組織10名志愿者巡邏，有效地阻隔病毒傳播。他不顧個(gè)人安危把節(jié)省下來口罩送給志愿者，還購買3箱方便面為志愿者提供午餐。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇九

20xx年，xx從區(qū)級(jí)部門調(diào)任到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長，分管的第一項(xiàng)工作就是殘疾人工作，他懷著滿腔的真情，用行動(dòng)做表率，帶領(lǐng)同事取得一個(gè)又一個(gè)佳績，以實(shí)際行動(dòng)和成績認(rèn)真踐行了一個(gè)基層殘疾工作者的應(yīng)有職責(zé)。

他作為一名中共黨員，他始終不忘“全心全意為殘疾人服務(wù)”。他在黨言黨、在黨愛黨，在黨為黨、在黨護(hù)黨，他始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，積極宣傳和踐行人道主義思想，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”職業(yè)道德，刻苦鉆研和精通殘疾人工作業(yè)務(wù)，依法維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，全心全意為殘疾人服務(wù)，在殘疾人教育、就業(yè)、社會(huì)保障等方面做了大量工作。特別是在殘疾人脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上，他勇挑重?fù)?dān)、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

20xx年，該同志調(diào)任到梓棉鎮(zhèn)工作后，他經(jīng)常帶領(lǐng)分管辦公室同志深入村、社了解殘疾人生活、工作情況，當(dāng)時(shí)梓棉鎮(zhèn)是偏遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了有效解決農(nóng)村殘疾人生活困難問題，他結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，以就近就業(yè)的原則，召集當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖大戶“抱團(tuán)”成立農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖企業(yè)，建成殘疾就業(yè)基地，將轄區(qū)10余名家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾人介紹到種養(yǎng)殖企業(yè)就業(yè)，既解決了他們行動(dòng)不便的問題，又讓他們就近就掙了錢，增加經(jīng)濟(jì)收入，轄區(qū)殘疾人全部按時(shí)間、按要求實(shí)現(xiàn)脫貧。

20xx年5月，該同志調(diào)整到涪江街道任副主任，繼續(xù)具體分管殘疾人工作，他迅速進(jìn)入工作角色，扎實(shí)深入社區(qū)了解殘疾人的生活、工作情況，通過調(diào)研分析，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人和城市殘疾人有著不同的生活需求，城市殘疾人的生活條件和經(jīng)濟(jì)收入較農(nóng)村殘疾人高，但作為社會(huì)上的弱勢群體，他們更希望被重視，針對(duì)這一情況，他積極與他們交心談心，打成一片，向他們積極宣講各項(xiàng)優(yōu)惠政策，另一方面，他積極向區(qū)級(jí)殘聯(lián)部門匯報(bào)爭取，在區(qū)殘聯(lián)部門的支持和指導(dǎo)下，率先在韓家脊社區(qū)建設(shè)首個(gè)城市社區(qū)殘疾人之家，為他們開展康復(fù)、就業(yè)、咨詢和技能培訓(xùn)等，打造涪江街道殘疾人“朋友圈”，贏得了廣大群眾稱贊。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十

**x，男，xx歲，本科學(xué)歷，2000年參加工作。該同志自參加工作以來，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，積極投身普法、禁毒工作，通過組織開展形式多樣、喜聞樂見的法制宣傳教育活動(dòng)，不斷將普法、禁毒工作逐步引向深入，為本單位工作的開展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。該同志牢固樹立“忠誠、務(wù)實(shí)、愛生、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值理念，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的工作方法，出色的工作業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定和高度好評(píng)，連續(xù)三次被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任，獲得xx市教學(xué)能手、xx市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)稱號(hào)等等！

勤思考、善謀事、積極發(fā)揮級(jí)部校長的職責(zé)作用。

該同志在集中宣傳整治一系列專項(xiàng)活動(dòng)中，組織級(jí)部師生在禁毒宣傳、禁毒管制等方面做了大量卓有成效的工作，取得了顯著成績。該同志不但謀好“事前事”，還努力謀好“事中事”和“事后事”，每一項(xiàng)工作任務(wù)完畢，都要進(jìn)行條塊梳理，系統(tǒng)歸納，總結(jié)得失，及時(shí)拾遺補(bǔ)缺。

善學(xué)習(xí)、善研究、積極做好禁毒宣傳工作。

《禁毒法》的頒布實(shí)施是我國民主法制建設(shè)的一件大事，它對(duì)于規(guī)范和指導(dǎo)禁毒工作，全面推進(jìn)我國禁毒事業(yè)發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了宣傳落實(shí)好《禁毒法》，使全社會(huì)普遍知曉《禁毒法》，推動(dòng)我市禁毒工作再上新臺(tái)階，該同志始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、干好工作的根本途徑。本著“擠”和“鉆”的態(tài)度，堅(jiān)持自加壓力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。近年來，該同志積極發(fā)揮禁毒宣傳主陣地作用，帶動(dòng)本級(jí)部各班級(jí)采取多種形式大力宣傳《禁毒法》，不斷推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)班級(jí)、進(jìn)學(xué)校，在全校營造了深厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。掀起了學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》的高潮。

一是以舉辦禁毒知識(shí)競賽為依托，推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)班級(jí)。

二是以開設(shè)“禁毒知識(shí)一堂課”為依托，推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)學(xué)校。為了做好中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，該同志在學(xué)校廣泛開展“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)，不斷提高中學(xué)生防范和拒絕毒品的認(rèn)識(shí)和能力，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒、校園不涉毒”。

三是以組織禁毒知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽為依托，推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)家庭。

不前，而是以更加飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和人民的教育和培養(yǎng)，以更扎實(shí)的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務(wù)中去。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十一

*****現(xiàn)任**鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委主任、zd委書記。作為主管zd綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，在全鎮(zhèn)禁毒工作中，嚴(yán)格按照禁毒工作目標(biāo)管理責(zé)任書扎實(shí)開展工作，認(rèn)真組織和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民開展了禁毒人民戰(zhàn)爭，營造了良好的禁毒社會(huì)氛圍。

一、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，形成了齊抓共管禁毒局面。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣禁毒委制定的《**縣禁毒工作方案》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)禁毒工作責(zé)任制。遵照?qǐng)?zhí)行《**鎮(zhèn)禁毒工作方案》，利用村委換屆選舉的有利時(shí)指導(dǎo)機(jī)各村、各單位完善了禁毒領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，選出得力的村級(jí)禁毒專干，培養(yǎng)出了一大批得力的禁毒中堅(jiān)力量，實(shí)現(xiàn)了禁毒工作“村為主”，并且親力親為的監(jiān)督指導(dǎo)禁毒工作。完善鎮(zhèn)級(jí)禁毒工作各項(xiàng)措施，規(guī)劃了全鎮(zhèn)禁毒三年規(guī)劃，協(xié)助村禁毒領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)依據(jù)上級(jí)禁毒工作的指示精神及鎮(zhèn)上制定的禁毒規(guī)劃，將禁毒工作列入了重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)工作做到了同安排、同部署、同落實(shí)。同時(shí)，與各村及鎮(zhèn)屬各單位和各娛樂場所簽訂了禁毒工作目標(biāo)管理責(zé)任書，做到責(zé)任書覆蓋面100%，形成了鎮(zhèn)村兩了齊抓共管的工作局面。

二、抓好宣傳引導(dǎo)工作，營造了禁毒人民戰(zhàn)爭氛圍。作為具體抓禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“防重于治”的禁毒理念，始終堅(jiān)持對(duì)禁毒工作的宣傳教育引導(dǎo)，不斷加大禁毒工作的宣傳力度，不斷強(qiáng)化人民群眾的拒毒、防毒意識(shí)，始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)青少年的宣傳教育，組織鎮(zhèn)村干部在鎮(zhèn)集市日、“6.26”國際禁毒日、“禁毒宣傳周”期間利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等多種形式開展“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)和《禁毒法》宣傳，半年以來共組織開展了禁毒宣傳活動(dòng)和培訓(xùn)講座28場次，發(fā)放各種禁毒宣傳資料8000多份，進(jìn)一步使廣大人民群眾深刻認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民禁毒法制意識(shí)，引導(dǎo)群眾自覺提升抵制毒品的侵蝕，積極參與到禁毒人民戰(zhàn)爭中來。

三、抓好禁毒措施落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了禁毒綜合治理機(jī)制。一是*****認(rèn)真在全鎮(zhèn)貫徹落實(shí)“四包”責(zé)任制。即“單位包職工”、“學(xué)校包學(xué)生”、“鎮(zhèn)村包農(nóng)戶”、“家庭包成員”，確保了單位、學(xué)校、鎮(zhèn)村、家庭在本單位職工、學(xué)生、農(nóng)戶家庭中最大限度的不新增涉毒人員。在發(fā)現(xiàn)涉毒情況時(shí)，確保了能及時(shí)采取果斷措施并向鎮(zhèn)綜治委、綜治辦報(bào)告，實(shí)現(xiàn)了涉毒人員全部幫教。二是針對(duì)我鎮(zhèn)是重點(diǎn)整治村的現(xiàn)實(shí)情況，比*****時(shí)刻繃緊禁毒工作這根弦，不管有絲毫放松，嚴(yán)格按照“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的方針，加強(qiáng)摸排工作，隨時(shí)掌握涉毒情況，加強(qiáng)聯(lián)防。三是加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、暫住人口的管理，有效防止了吸毒、販毒現(xiàn)象在我鎮(zhèn)滋生蔓延。四是是明確職責(zé)，密切配合，加強(qiáng)了與鎮(zhèn)司法、民政、教育、宣傳、工、青、婦等部門、組織的聯(lián)系和協(xié)作，形成合力，建立全鎮(zhèn)禁毒工作綜合治理長效機(jī)制。

總之，*****通過禁毒工作的開展，確保了“重點(diǎn)整治鎮(zhèn)”的摘牌進(jìn)程和鞏固了這兩年我鎮(zhèn)的禁毒工作成果，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)及實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)超常發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十二

教師，一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。教師工作質(zhì)量關(guān)系到我國青年一代的身心發(fā)展水平和國民素質(zhì)的提高，進(jìn)而影響國家的興衰。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

某，中共黨員，1999年參加工作，一直從事計(jì)劃免疫、傳染病管理、地方病防治、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管等工作。

2008年5月12日年汶川大地震，美麗家園變成廢墟，為了預(yù)防災(zāi)后疫情的發(fā)生和外援開展消殺滅、疾病控制和健康教育工作中，他走村人戶，冒著余震危險(xiǎn)、穿梭于瓦礫之上，對(duì)重點(diǎn)場所、重點(diǎn)部位開展消毒、殺蟲，對(duì)重點(diǎn)人群實(shí)施針對(duì)性健康教育，牢牢抓住衛(wèi)生防病關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做好飲食、飲水衛(wèi)生宣傳和傳染病癥狀監(jiān)測，確保了“大災(zāi)之后無大疫”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2020年在新型冠狀肺炎疫情發(fā)生以來，他已連續(xù)工作10余天，每天下村入戶為外省返鄉(xiāng)人員進(jìn)行體溫檢測。2020年2月6日下午4點(diǎn)16分，他接到鎮(zhèn)政府電話：我鎮(zhèn)有一位1月16日坐飛機(jī)經(jīng)過某返鄉(xiāng)人員劉女士出現(xiàn)咳嗽、氣緊癥狀。作為一名黨員、干部，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，做好個(gè)人防護(hù)工作，駕駛救護(hù)車，在鎮(zhèn)政府工作人員、我院院長、黨支部書記陪同下來到患者居住小區(qū)。他進(jìn)入劉女士家中，詳細(xì)詢問劉女士旅游居住史，并對(duì)劉女士及家人進(jìn)行體溫檢測，體溫?zé)o異常。經(jīng)與劉女士溝通，她主動(dòng)配合到他院做進(jìn)一步檢查，5點(diǎn)10分在他院化驗(yàn)、拍攝胸片，診斷為肺炎。他電話聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院專家，專家建議將劉女士送往上級(jí)醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。5點(diǎn)40分，他駕駛救護(hù)車將劉女士送到上級(jí)醫(yī)院，在他的陪同下劉女士做好各項(xiàng)檢查，經(jīng)專家會(huì)診，排除劉女士肺炎疑似病例。他將劉女士安全送回家中，看看手表已9點(diǎn)40分。

剛與家人通完電話，還未來得及脫下防護(hù)服，10點(diǎn)10分，突然電話鈴聲再次響起，他接到市疾控中心電話：我鎮(zhèn)有兩位與疑似肺炎患者接觸人員。接完電話，他駕駛救護(hù)車到該小區(qū)，進(jìn)入蔣女士、吳先生家中，詢問了蔣女士、吳先生旅行居住史，蔣女士、吳先生講述他們1月24日曾與疑似新型冠狀肺炎患者聚餐。他對(duì)他們進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測無異常。經(jīng)與蔣女士、吳先生交流溝通，他將他們送往彭州市隔離觀察點(diǎn)，辦完交接手續(xù)，再次回到醫(yī)院已經(jīng)是深夜11點(diǎn)40。

事后，同事打趣問道：“你昨天害怕嗎”?他講：不害怕是騙人的，但是在疫情面前，防控是責(zé)任，當(dāng)自己穿上白大褂，帶上黨徽，為群眾服好務(wù)，是他們?nèi)朦h的初心，守護(hù)好群眾健康，是他們學(xué)醫(yī)的使命，想到這些，他心里充滿力量，克服所有困難，保證順利完成各項(xiàng)任務(wù)。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖，贏得了廣大教師好評(píng)，學(xué)生家長的認(rèn)可。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”

重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時(shí)間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來倒數(shù)躍居年度年級(jí)第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動(dòng)關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。

三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會(huì)一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個(gè)新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長”，只有二者兼?zhèn)洳艜?huì)有素質(zhì)的全面提高。

在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。同時(shí)，她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處。教學(xué)之余，她也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，不讓自己所教的內(nèi)容成為滯后產(chǎn)品。三年來,經(jīng)她輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作紛紛獲獎(jiǎng)或發(fā)表。她撰寫的教學(xué)論文獲得了實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部優(yōu)秀黨員推薦材料市三等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎(jiǎng)。

她是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的。對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。她深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。

她又是不甘平庸，不斷進(jìn)取的。在完成好教學(xué)工作的同時(shí)，她希望能挖掘展示出自己更大的潛力。

馬克思說，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入東寶中學(xué)的第一天起，她就下定決心在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，讓自己在東中的舞臺(tái)上能有所成就。

2000年12月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶區(qū)代表隊(duì)高中教師主要事跡范文的一員參加了這場思想的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績，但她無悔此行。因?yàn)楫吘顾褳檫@次活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的微薄之力，并且在這次活動(dòng)中得到歷練。2001年，她協(xié)助校團(tuán)委組織學(xué)生參加“公民道德建設(shè)”征文活動(dòng)，經(jīng)她精心修改，學(xué)校獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，她自己也被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

2002年，她被安排進(jìn)了學(xué)校團(tuán)委作團(tuán)委委員，這對(duì)她無疑是一個(gè)莫大的促進(jìn)。從此她更忙碌了，教學(xué)工作非但不能丟而且得干得更好，同時(shí)，團(tuán)委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設(shè)想，埋頭案前的奮筆疾書。這一年，應(yīng)團(tuán)市委的要求，學(xué)校組織學(xué)生觀看了《游戲陷阱》，她指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫了征文，一遍遍地指導(dǎo)，一篇篇地修改，終于學(xué)生們不負(fù)重望，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，七個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校也被評(píng)為了“先進(jìn)組織單位”。

作為一名團(tuán)干，為搞好組織建設(shè)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好團(tuán)的工作。及時(shí)了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。根據(jù)團(tuán)員青年的特點(diǎn)，開展各種寓教于樂的活動(dòng)，組織支部團(tuán)員青年積極參加團(tuán)委和支部安排的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流與溝通。

“別人站得遠(yuǎn)，我們就走進(jìn)，距離便會(huì)縮短;別人若冷漠，我們待以熱情，教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料就會(huì)逐漸熱絡(luò)。唯有主動(dòng)付出，才有豐盈的果實(shí)得以收獲?！笔篱g任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會(huì)有最豐厚的回報(bào)。這是她心中始終不變的信念。

老師系***一級(jí)教師、***學(xué)科帶頭人、中共黨員、學(xué)校團(tuán)委副書記、縣美術(shù)大賽評(píng)委、縣教師資格評(píng)委、縣書畫協(xié)會(huì)理事。***年***本科畢業(yè)后被分配到***任教師，他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。幾年來，他為***高考連年創(chuàng)新高作出了突出貢獻(xiàn)。

為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

除此之外，***老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他教師事跡材料范文都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。

某，一個(gè)有著某年黨齡的普通黨員教師，作為駐村第一書記兼工作隊(duì)長，在全縣脫貧攻堅(jiān)克難之時(shí)，對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作始終嚴(yán)格按照上級(jí)組織的既定部署壓茬推進(jìn)，始終保持著以時(shí)不我待、只爭朝夕的責(zé)任感和緊迫感，用超常規(guī)的舉措和方法，用最為堅(jiān)決的態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力以赴做好最后的沖刺，為貧困縣脫貧摘帽獻(xiàn)上一份滿意的答卷。

武漢新型冠狀肺炎病毒疫情傳來時(shí)，駐村工作隊(duì)始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，嚴(yán)格按照縣駐村工作隊(duì)關(guān)于做好疫情防控工作要求，堅(jiān)守崗位職責(zé)，值守村內(nèi)關(guān)卡，全面排查監(jiān)測，減少人員流動(dòng)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，為確保疫情防控到位。

某身先士卒，模范帶頭。帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)全體成員履職盡責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控斗爭一線高高飄揚(yáng)。

某積極調(diào)度為駐村工作隊(duì)排憂解難，慷慨解囊解決醫(yī)療物資—口罩緊缺的困境，讓一線守卡防控人員無防護(hù)后顧之憂。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。?shí)踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻，越能鍛煉一個(gè)干部，考驗(yàn)一個(gè)干部，也越能識(shí)別一個(gè)干部。作為黨員，在此時(shí)此刻，越要能夠重溫入黨時(shí)的誓詞，體現(xiàn)最初的使命和初心。

信仰讓不同的職業(yè)群體匯集在了一起，他們走進(jìn)千家萬戶，成為防控一線的排查員、戰(zhàn)斗員、信息員、宣傳員。他們是父親，是丈夫，是兒子，是孫子......任何事情都可以推遲延緩，而對(duì)于即將生育或?qū)⒁膶殝?、寶爸而言，孩子的降臨是無可回避的現(xiàn)實(shí)，一切的一切都無可適從，然而面對(duì)災(zāi)難，勇敢無懼，一個(gè)個(gè)放下了家中的一切。沖鋒在前，不分晝夜，召之則來，來之能戰(zhàn)，用平凡的實(shí)際行動(dòng)，處處彰顯出模范風(fēng)采。

只要堅(jiān)定不移的把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，把疫情防控工作這個(gè)當(dāng)前最重要的工作抓好抓實(shí)抓徹底，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

xxx同志，小學(xué)高級(jí)教師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。

作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。

成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個(gè)新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長”，只有二者兼?zhèn)洳艜?huì)有素質(zhì)的全面提高。

在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。同時(shí)，她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處。教學(xué)之余，她也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，不讓自己所教的內(nèi)容成為滯后產(chǎn)品。三年來,經(jīng)她輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作紛紛獲獎(jiǎng)或發(fā)表。她撰寫的教學(xué)論文獲得了實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部優(yōu)秀黨員推薦材料市三等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎(jiǎng)。

她是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的。對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。她深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。

她又是不甘平庸，不斷進(jìn)取的。在完成好教學(xué)工作的同時(shí)，她希望能挖掘展示出自己更大的潛力。

馬克思說，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入東寶中學(xué)的第一天起，她就下定決心在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，讓自己在東中的舞臺(tái)上能有所成就。

2000年12月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶區(qū)代表隊(duì)高中教師主要事跡范文的一員參加了這場思想的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績，但她無悔此行。因?yàn)楫吘顾褳檫@次活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的微薄之力，并且在這次活動(dòng)中得到歷練。2001年，她協(xié)助校團(tuán)委組織學(xué)生參加“公民道德建設(shè)”征文活動(dòng)，經(jīng)她精心修改，學(xué)校獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，她自己也被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

2002年，她被安排進(jìn)了學(xué)校團(tuán)委作團(tuán)委委員，這對(duì)她無疑是一個(gè)莫大的促進(jìn)。從此她更忙碌了，教學(xué)工作非但不能丟而且得干得更好，同時(shí)，團(tuán)委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設(shè)想，埋頭案前的奮筆疾書。這一年，應(yīng)團(tuán)市委的要求，學(xué)校組織學(xué)生觀看了《游戲陷阱》，她指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫了征文，一遍遍地指導(dǎo)，一篇篇地修改，終于學(xué)生們不負(fù)重望，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，七個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校也被評(píng)為了“先進(jìn)組織單位”。

作為一名團(tuán)干，為搞好組織建設(shè)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好團(tuán)的工作。及時(shí)了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。根據(jù)團(tuán)員青年的特點(diǎn)，開展各種寓教于樂的活動(dòng)，組織支部團(tuán)員青年積極參加團(tuán)委和支部安排的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流與溝通。

“別人站得遠(yuǎn)，我們就走進(jìn)，距離便會(huì)縮短;別人若冷漠，我們待以熱情，教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料就會(huì)逐漸熱絡(luò)。唯有主動(dòng)付出，才有豐盈的果實(shí)得以收獲?！笔篱g任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會(huì)有最豐厚的回報(bào)。這是她心中始終不變的信念。

老師系***一級(jí)教師、***學(xué)科帶頭人、中共黨員、學(xué)校團(tuán)委副書記、縣美術(shù)大賽評(píng)委、縣教師資格評(píng)委、縣書畫協(xié)會(huì)理事。***年***本科畢業(yè)后被分配到***任教師，他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。幾年來，他為***高考連年創(chuàng)新高作出了突出貢獻(xiàn)。

一、善教樂教，深受師生尊敬。

為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

除此之外，***老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他教師事跡材料范文都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。

**，男，現(xiàn)年**歲，中共黨員，中小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任**小學(xué)校長兼武術(shù)教師。

19**年**師范?？茖W(xué)校畢業(yè)的他，先在縣*中，再到**鄉(xiāng)*中，最后來到**小學(xué)，**年如一日，一直扎根農(nóng)村，服務(wù)**區(qū)。他不是沒機(jī)會(huì)進(jìn)城，早在199*年縣*中*校長曾派人去*中請(qǐng)他，被他婉言拒絕。他的連襟曾是縣*中總會(huì)計(jì)，他的武術(shù)業(yè)師曾是副縣長，期間幾次進(jìn)城機(jī)會(huì)他都放棄了，他愛人常說別人都是往高處走，你這是從高中到初中再到小學(xué)，最后是不是還要去幼兒園啊!

剛到**小學(xué)任校長時(shí)，因?qū)W校條件差、師資弱，學(xué)校工作舉步維艱，學(xué)生只有***余人。面對(duì)這種局面，他率先垂范，苦累活都是他的，在201*年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作中，他開拓性工作，在上級(jí)未撥經(jīng)費(fèi)的情況下，不等不靠、自籌資金，率領(lǐng)全體教師改善辦學(xué)條件，美化育人環(huán)境，創(chuàng)造條件。同樣今年的創(chuàng)均工作，為節(jié)省資金，他和保安師傅二人用近一月的時(shí)間，硬是將占地****平方米坑洼不平的操場一塊一塊的修葺一新，因他每天帶著斗笠，師生戲稱他為“斗笠校長”。

他有著先進(jìn)的管理理念，早在201*年3月，他第一個(gè)在全縣把中華傳統(tǒng)武術(shù)引進(jìn)校園。利用節(jié)假日無償為學(xué)生傳授拳術(shù)，還自掏腰包為學(xué)生提供免費(fèi)午餐。從此*校長沒了星期天、少了節(jié)假日，學(xué)校成了他用心經(jīng)營的家，家成了他的驛站。功夫不負(fù)有心人，201*年5月，在縣陽光大課間及全縣武術(shù)操比賽中均榮獲第一名。還輻射到市九中、油田二十中及縣其他兄弟學(xué)校。

在他的帶領(lǐng)下，**小學(xué)得到了長足的發(fā)展，獲得諸多的殊榮，在校生已達(dá)***人，得到了群眾的信任，社會(huì)的認(rèn)可。他也被評(píng)委縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀校長。他的人格魅力感染激勵(lì)著全鄉(xiāng)教師。

xx老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔(dān)任所在管區(qū)的小學(xué)語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱忱與對(duì)學(xué)生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下，經(jīng)過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。

一、嚴(yán)于律己，為人師表。

在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

二、努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

工作以來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，xx老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在提高自己業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，xx老師還注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學(xué)書籍，訂閱教育刊物，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，并通過internet網(wǎng)絡(luò)即時(shí)獲取教育信息，掌握最新教育動(dòng)向，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，提高自己的工作能力。張老師積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，已經(jīng)能夠充分利用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)科教學(xué)。

為了提高自己的教育教學(xué)水平，xx老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種競賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。

三、學(xué)生教育，以愛為先。

從教以來，張老師一直擔(dān)任班主任工作。剛參加工作時(shí)由于太年輕，許多家長對(duì)她不信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下，她把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動(dòng)證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，一直緊跟素質(zhì)教育步伐，追求教學(xué)的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月下來，她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長的贊許。

在班主任工作中，xx老師除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教學(xué)以為，還不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模谩傲Ａ＝孕量唷钡牡览?。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時(shí)，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災(zāi)區(qū)。

在班主任工作中，xx老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。在張老師所任教的班級(jí)中，每學(xué)期都要召開家長會(huì)，平時(shí)利用節(jié)假日去學(xué)生家中走訪，由于對(duì)學(xué)生的情況非常了解，所以在班級(jí)管理中得心應(yīng)手，多次受到了學(xué)校的好評(píng)。

四、以身作則、奮勇爭先，發(fā)揮骨干帶頭作用。

自擔(dān)任田各莊管區(qū)小學(xué)語文教研組組長以來，無論在教學(xué)還是生活中都時(shí)刻嚴(yán)厲要求自己，并且取得不錯(cuò)的成績。例如2004年和2005年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質(zhì)大賽中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)：2005年和2007年5月，在信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎(jiǎng)：2007年6月在撫寧縣首屆中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)：2007年6月和2008年7月，在心理健康學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，講授的《爭做班級(jí)小主人》和《探險(xiǎn)奇思島》均獲三等獎(jiǎng)：2008年3月在全市中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動(dòng)中(小學(xué)組)，指導(dǎo)的《奧運(yùn)·友誼》獲二等獎(jiǎng)：2008年5月在全縣中小學(xué)師生語言文字基本功競賽中，獲得小學(xué)教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,經(jīng)過xx老師的努力工作，學(xué)生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉(zhuǎn)化很快,厭學(xué)的學(xué)生大大減少。融洽了師生關(guān)系,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成與鞏固.差生的轉(zhuǎn)變和提高得到了社會(huì)和家長的稱贊,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。

經(jīng)過七年的不懈努力，xx老師在教育教學(xué)上取得了一些成績，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)不斷學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。

***，女，苗族，1978年出生，本科學(xué)歷，初中語文教師。自2014年9月參加教學(xué)工作以來，她一直以滿腔熱情耕耘在農(nóng)村中學(xué)的講臺(tái)上。

陳老師扎根農(nóng)村，已經(jīng)在民和鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上工作了11個(gè)春秋，她11年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在陳老師的培育下變成了參天大樹，而她還在堅(jiān)守那塊耕耘了11年的土地，三尺講臺(tái)足也見證她對(duì)工作的熱忱，三尺講臺(tái)足也見證她對(duì)教育事業(yè)的熱愛，三尺講臺(tái)足也見證她對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心。

陳老師從參加工作以來，一直都勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān)，2014年她又擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校的團(tuán)委工作，在她的安排下，學(xué)校每年的各項(xiàng)文體活動(dòng)開展得有聲有色。她始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它作為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。在這平凡的工作崗位上，她用一片赤誠之心，寫就了別樣的感動(dòng)。

2014年9月，陳老師踏上了農(nóng)村初中教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上，她熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。陳老師不僅熱衷于自己的教育事業(yè)，她還始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，她虛心學(xué)習(xí)老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)如何制作課件。在工作之余她刻苦努力，2014年她參加高等教育本科自學(xué)考試，2014年取得本科畢業(yè)證書;2014年她拿到了貴州省中小學(xué)骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證書;2014年她拿到了“國培計(jì)劃(2014)”--貴州省骨干教師培訓(xùn)合格證書。教育教學(xué)工作中，陳老師總是用這句話“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”去教育她的學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)。的確陳老師也是這樣做的，她不僅刻苦鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，而且還用她在教學(xué)工作中學(xué)到的新的知識(shí)去澆灌祖國的花朵，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識(shí)營養(yǎng)，使之茁壯成長。

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，有時(shí)勝于母愛，這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。陳老師就是用這種愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，她以真誠的愛去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。她憑著做人的良知，教師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。陳老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。2014年她的班級(jí)里有一個(gè)叫吳桂琴的單親女孩子，她剛進(jìn)初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績很好，因母親改嫁后新組成的家庭根本無法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了的她注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話，陳老師得知此情況后，立即把愛傾注在她的身上，關(guān)心她，幫助她，雙休日、節(jié)假日就把這個(gè)孩子安置到自己的家里，給她家的溫馨，母親一般的關(guān)心和愛。在陳老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，2014年的中考，她以552分的優(yōu)異成績回報(bào)了這位老師。吳桂琴同學(xué)進(jìn)入銅仁二中重點(diǎn)高中班后，陳老師常與她保持聯(lián)系，關(guān)心她，鼓勵(lì)她，真是皇天不負(fù)有心人，2014年的高考，她以568分的成績考入了重點(diǎn)師范大學(xué)，如今已經(jīng)投身到光輝的教師行業(yè)中辛勤的耕耘著。

其實(shí)，這樣的例子在陳老師的身上很多很多，她時(shí)刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)心幫助孩子也被她深深地刻在了心上。就因?yàn)檫@樣，她班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，可以說是她用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。

任教十一年來，陳老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她任勞任怨，不求回報(bào)，在班級(jí)管理工作中，陳老師更是以身作則，率先垂范。對(duì)學(xué)生能做到言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、榮辱觀、道德觀，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別善與惡、美與丑的能力和抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的能力。初中學(xué)生正處在意志薄弱，自信不足的關(guān)鍵時(shí)期，陳老師在這方面的工作尤為突出。2014年她帶的班級(jí)中有一個(gè)叫楊會(huì)的男孩子，這個(gè)孩子的母親從小就離開了他兩兄弟，剩下他們?nèi)缸酉嘁罏槊?，由于生活所逼，楊?huì)的父親不得不外出打工掙錢，就在這年的10月21日，不幸的事情發(fā)生了，災(zāi)難奪走了他父親的生命。于是這個(gè)孩子失去了父母，面臨輟學(xué)，陳老師真是看在眼里，痛在心里。為了不讓這個(gè)孩子輟學(xué)，陳老師首先在班里發(fā)起為該同學(xué)捐款的活動(dòng)，她率先拿出200元錢交給班長，緊接著這群窮鄉(xiāng)村的孩子也慷慨解囊紛紛把自己的零花錢都掏出來了，全班49名同學(xué)當(dāng)場為該同學(xué)捐了1028元現(xiàn)金。其實(shí)以后的日子里，陳老師一直都在關(guān)心和幫助這個(gè)叫楊會(huì)的孩子，幫他解決生活中的困難，幫他樹立信心、找回勇氣。楊會(huì)同學(xué)在陳老師的幫助下和關(guān)心下，順利地完成了初中學(xué)業(yè)。

天有不測風(fēng)云，今年她所帶的班里有一個(gè)成績一直都排在第一位的孩子，名叫姚小康，男，15歲，無情的癌癥降臨到了他的身上。經(jīng)重慶市腫瘤醫(yī)院專家們?cè)\斷，必須從左大腿截肢才能保住性命，一個(gè)15歲的孩子怎能承受得了這么大的打擊呀!專家們的建議、親人們的說勸，小康同學(xué)怎么也不要截掉自己的大腿，后來他的班主任陳老師發(fā)了一條短信給他，短信的內(nèi)容是這樣的：“小康同學(xué)，我的好孩子，你一定要挺住，只有生命才能創(chuàng)造生命的奇跡?！标惱蠋煻潭痰膸拙湓捳Z，卻讓小康同學(xué)有了更深的生命領(lǐng)悟。2014年8月5日小康同學(xué)毅然接受了截肢手術(shù)，如今她的好孩子--小康同學(xué)于9月2日平安的回到了家里。酷愛讀書的小康同學(xué)每天都在給他的班主任陳老師打電話，電話接通后的第一句話就是“老師，我能來讀書嗎”，“怎么不能呢!位桌就是給你留好的，書，我給你留著的”這是陳老師的親切回答。

其實(shí)，小康同學(xué)目前情況根本不能來學(xué)校上課，因?yàn)樗膫麆葸€沒有完全恢復(fù)，他的身體也正處在康復(fù)過程中，配接的假肢要三個(gè)月后才能安置到他的大腿上方能助行，再加上手術(shù)后前三個(gè)月每一個(gè)月還得接受一次化療。陳老師又何嘗不希望小康同學(xué)回到教室和同學(xué)們共享學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂與幸福呢。沒有更好的辦法讓小康同學(xué)來學(xué)校學(xué)知識(shí)，于是陳老師只好把八年級(jí)的課本書備齊，備齊各科的完全解讀和各科的同步練習(xí)(完全解讀和同步練習(xí)是陳老師專為小康買的)，于9月4日帶著6個(gè)班干部把書送到了小康同學(xué)的家里，還給小康500元錢，又耐心地給小康同學(xué)上課。在講課的過程中，小康同學(xué)問了老師一個(gè)問題：“老師我能參加期末考試嗎?”陳老師肯定的回答“能”，緊接著他又說：“老師，我們期末考場上見”。同學(xué)們看到小康渴求知識(shí)的情態(tài)，又聽小康同學(xué)這么一說，陳老師和6位同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚。

回來后陳老師在她的教學(xué)工作計(jì)劃中寫道：“每周六下午她都會(huì)到小康同學(xué)家去給他補(bǔ)課”。為了撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾，陳老師別無選擇，已經(jīng)落入了行動(dòng)，9月7日她一人步行到離學(xué)校八里以外的小康同學(xué)家去給他補(bǔ)課了。因?yàn)樗靼祝挥兄R(shí)才能撫慰這個(gè)孩子心中的不平，也只有知識(shí)才能彌補(bǔ)這個(gè)孩子心中的缺憾，也只有知識(shí)才能樹立起這個(gè)孩子的尊嚴(yán)和形象，也只有知識(shí)才能讓這個(gè)孩子用生命去創(chuàng)造奇跡。

付出真誠就能得到真誠，付出理解就得到理解，付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)。

陳老師獻(xiàn)身教育，甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;她甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。

我叫***，來自***小學(xué)，是一名普通教師，擁有著一個(gè)幸福的五口之家，父母.愛人和我，還有一個(gè)活潑懂事的女兒。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸?shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活。十多年來，我和我的妻子共同努力，建立起了一個(gè)和諧美滿的家庭。妻子認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，女兒熱情上進(jìn)，勤奮好學(xué)，受到了同事們的一致稱贊和好評(píng)。

我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對(duì)教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的熱愛，我還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升，將新的教學(xué)理念快速的融入到教學(xué)中，使學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的身體素質(zhì)有了很大的提高，體能訓(xùn)練再也不是一件痛苦的事情。在教學(xué)上得到全體師生的一致贊揚(yáng)。曾被評(píng)為優(yōu)秀教師。妻子是一位計(jì)生工作者，平時(shí)工作非常辛苦繁忙，為了支持她的工作，平時(shí)只要有時(shí)間，我就會(huì)主動(dòng)洗衣做飯整理房間等瑣碎的勞動(dòng)，照顧老人的生活，輔導(dǎo)孩子的功課，帶孩子出去錘煉和玩耍，在我們的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成績，曾多次被評(píng)為計(jì)生系統(tǒng)優(yōu)秀工作者。

比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事:孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，我積極倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對(duì)，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。家中兩位老人雖年過六旬，但精神矍鑠，身板硬朗，老當(dāng)益壯，生活上堅(jiān)持自主自立，基本不向子女伸手。農(nóng)忙時(shí)節(jié)種植有5畝田地，豐衣足食;農(nóng)閑季節(jié)將自家栽植的無公害蔬菜運(yùn)到街道上從事銷售，逸然自得。全家和睦，家中奉行尊老愛幼。冬天未到，就為雙方父母準(zhǔn)備好厚厚的衣物;夏天剛至，又為老人們送來了防暑降溫的電器，真正成為父母“貼心的小棉襖”。2006年的春天，我們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅，同時(shí)使我們多了一份更大的責(zé)任，我和妻子下定決心，孩子由我們自己來照顧，盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩，孩子一天天長大，現(xiàn)已上三年級(jí)，學(xué)習(xí)很好，也很懂事。雖然我們自己照顧孩子很辛苦，但是我們照顧過程的每分每秒都非?？鞓烦鋵?shí)。結(jié)婚之初，我們倆工資都不高，生活壓力很大，日子過得緊緊巴巴，隨著國家對(duì)教師收入投入的加大和我們夫妻二人的勤儉持家，我們家的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著生活條件的改善，前兩年我們終于有了屬于自己的樓房，雖然不太大，但是我們很滿足，因?yàn)槟鞘俏液推拮庸餐Φ慕Y(jié)果，所以格外珍惜。如今的我們對(duì)未來生活充滿了希望，相信我們的生活會(huì)更加幸福美滿。

有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。我們一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，我們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時(shí)刻保持謙和和熱心。除了關(guān)心鄰里朋友，我們一家還能夠積極參與公益事業(yè)，對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育孩子對(duì)學(xué)校舉辦的各種募捐活動(dòng)積極參加，孩子很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本全都通過學(xué)校捐給了殘疾兒童。對(duì)在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢群體要有愛心。

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們二人能吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個(gè)人，家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，鄰里之間互相幫助，互相關(guān)心，自覺維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時(shí)，我們就教育她保護(hù)環(huán)境意識(shí)。在我們一家出去郊游時(shí)，女兒會(huì)將垃圾收拾整理好后，帶回扔進(jìn)垃圾箱。為保護(hù)環(huán)境我們家庭力行低碳生活:手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、;出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

在日常生活中，我們能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠實(shí)守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人?！凹液腿f事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以我經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。使得我們?nèi)伺c人之間相處得更加和諧。一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)和祖國更加繁榮昌盛。

___是__科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系一名普通教師。從她還在大學(xué)讀書時(shí)，懷著對(duì)中國共產(chǎn)黨崇高理想的抱負(fù)，就加入了中國共產(chǎn)黨，至今已有13年黨齡，在她看來，不管是曾經(jīng)的學(xué)生共產(chǎn)黨員，還是如今的教師共產(chǎn)黨員，都是為了實(shí)現(xiàn)偉大理想身先士卒的人，都是為廣大人民服務(wù)的人，因此，她總是不斷對(duì)自己說：“現(xiàn)在所做的一切不過是實(shí)現(xiàn)我對(duì)黨的承諾，完成我作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該完成的工作”。藝術(shù)學(xué)院黨委和教工三支部對(duì)___同志的工作給予了肯定和表揚(yáng)，其在理論學(xué)習(xí)、工作等方面有以下成績：

作為一名教師共產(chǎn)黨員，__同志深知政治學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，因此她積極參加院黨委和支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持自學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話，深入理解黨的會(huì)議精神、黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，從而堅(jiān)定政治立場，在學(xué)習(xí)中自覺進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

作為一名教齡11年的青年教師，熊__同志在長期的一線教學(xué)崗位上積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂的駕馭和把握有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，但同時(shí)，由于自己相對(duì)年輕，需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間還很大，因此，她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向國內(nèi)外優(yōu)秀教師請(qǐng)教;對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。在每年學(xué)生給教師的評(píng)測中，都得到了同學(xué)們的認(rèn)可，獲得了不錯(cuò)的成績。在20__年度的班主任考核中，她獲得了“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

無論她是在普通的教學(xué)崗位，還是在黨支部組織委員、器樂教研室主任的崗位上，對(duì)工作她總是充滿熱情，一絲不茍。在支部工作中，她積極協(xié)助支部書記完成本支部的工作，在觀察和發(fā)展新黨員上不遺余力，團(tuán)結(jié)老黨員，帶領(lǐng)新黨員，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作;在器樂教研室的工作中，她帶領(lǐng)同事們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，開展教學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng)，組織教師和同學(xué)們?cè)谄谥型瓿善鳂芬魳窌?huì)的工作;同時(shí)，也不忘加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的修養(yǎng)，經(jīng)常與音樂的專家進(jìn)行交流，提高自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，并形成學(xué)術(shù)論文;作為音樂系的教師，帶學(xué)生出去比賽也是工作中重要的一環(huán)，20__年，__帶領(lǐng)器樂學(xué)生參加__省第八屆普通高校音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生基本功比賽和__省第二屆普通高等院校音樂舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽，都獲得了非常棒的成績，同時(shí)她也獲得了由__省教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。這個(gè)稱號(hào)來之不易，既是對(duì)她工作的肯定，也是對(duì)其未來工作的鞭策。

回看熊__同志黨員生涯這13年里，她兢兢業(yè)業(yè)，努力上進(jìn)，確是我黨優(yōu)秀的教師代表，無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。

我叫xx，男，1973年9月出生，1994年8月參加工作，2002年1月入黨，現(xiàn)任教x于xx市第二中學(xué)，中小學(xué)高級(jí)教師。作為一名共產(chǎn)黨員，我自覺地把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想。從教二十多年來，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，年終考核多次被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，受到學(xué)校及上級(jí)的多次表彰。

在日常生活和平時(shí)的工作中，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。深入領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，十九大精神及習(xí)總書記的重要講話，并積極參加支部開展的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中積極發(fā)揮表率作用，在相互交流學(xué)習(xí)中鞏固學(xué)習(xí)成果，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，努力做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

做為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十多年來，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)、示范行為、高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬、同事們的贊賞、校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和社會(huì)的認(rèn)可。

做為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學(xué)到教改理論，掌握新課標(biāo)的基本精神后，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們都喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績?cè)絹碓胶?，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評(píng)。通過勤奮工作，不斷進(jìn)取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過采取組內(nèi)合作，組間競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基，迎頭趕上。因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)。

做為一名班主任，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級(jí)管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度，行之有效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，愛崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。

作為教師，她用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠，她用自己的言行把人格的豐碑鑄進(jìn)學(xué)生的心靈。

她就是這樣把美德傳遞給學(xué)生，用寬廣的愛融化學(xué)生，用人類的智慧啟迪和改變學(xué)生，率先垂范，無怨無悔。20多年來，疼愛學(xué)生就是她的工作掠影，為人師表就是她的生活形象，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)就是她的工作作風(fēng)。在教書育人的道路上雖然她付出了汗水和心血，但收獲的是一份沉甸甸的碩果，在平凡的崗位上她努力奉獻(xiàn)著，用愛心與青春鑄就平凡的事業(yè)，在平凡中追求卓越。

xxx，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。xx畢業(yè)于xxx學(xué)校。從教以來，她一如既往的勤奮工作，任勞任怨、愛崗敬業(yè)，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、學(xué)者型教師，二十多年的一線教學(xué)工作，使她成長為學(xué)校的骨干，教師隊(duì)伍中的佼佼者。

從教以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，忠于職守，嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不爭名，不逐利，潛心于教育教學(xué)。在繁忙的工作中，她始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，并及時(shí)撰寫心得筆記，力爭成為一名政治堅(jiān)定的人民教師。平時(shí)教學(xué)中她非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人格的培養(yǎng)，xxx老師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生看新聞，了解國際社會(huì)的最新動(dòng)向，觀看xxx報(bào)告，關(guān)注兩會(huì)，組織學(xué)生聽政府工作報(bào)告，幫助學(xué)生把握時(shí)代的脈搏，深入理解黨和國家的重大方針政策，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立國家意識(shí)和公民意識(shí)。

(一)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，注重管理育人。

作為高中的一線課任教師，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱專業(yè)書籍，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，上網(wǎng)查閱資料，結(jié)合課堂實(shí)際自制多媒體課件，提高課堂容量和信息量，努力提高課堂45分鐘效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

課堂上大膽進(jìn)行教學(xué)改革，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，使他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在教學(xué)上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，了解尖子生的狀況，提醒他們?cè)诔煽兠媲安或湴?，?duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧和更多的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，困難面前不氣餒，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

在學(xué)生的作業(yè)、試卷中，經(jīng)?？梢钥吹剿o學(xué)生的評(píng)語，

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十三

xxx自20xx年以來，一直任北海市市殘聯(lián)肢殘協(xié)會(huì)秘書長、海城區(qū)殘聯(lián)肢殘協(xié)會(huì)主席、東街辦事處殘疾人專職委員等職務(wù)。他是殘疾人的朋友，心系殘疾人朋友的疾苦，常懷“三心”投身于扶殘助殘行動(dòng)中。

作為7個(gè)愛心車間的管理員，xxx任職期間任勞任怨、全心全意投身殘疾人事業(yè)，懷著赤誠之心為殘疾人排憂解難，幫助大量殘疾人入托“殘疾人之家”——日間照料愛心車間，在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢！

由于對(duì)愛心車間模式的不了解、不信任，愛心車間建立推廣工作困難重重。為宣揚(yáng)愛心車間建立的初衷和目標(biāo)，讓殘疾人感受到黨和政府的關(guān)懷，使更多殘疾人及其家屬了解車間的運(yùn)轉(zhuǎn)模式及對(duì)殘疾人家庭帶來的深刻影響，xxx不辭辛勞，走街串巷，一次又一次上門為轄區(qū)殘疾人家庭做宣傳、做介紹、做動(dòng)員，逐一化解他們的疑慮，解決他們的后顧之憂。在他的引導(dǎo)下，目前海城區(qū)愛心車間已有98名殘疾人入托。

為保障入托殘疾人在車間的工作生活得到改善，xxx積極奔走，主動(dòng)和轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位對(duì)接，為殘疾人爭取工作機(jī)會(huì)，發(fā)揮中間紐帶作用，推動(dòng)入托殘疾人與企事業(yè)單位簽訂正式勞動(dòng)合同，幫助入托殘疾人走上工作崗位、融入社會(huì)。

xxx創(chuàng)新工作思路，探索以手工帶動(dòng)康復(fù)的方法幫助入托殘疾人進(jìn)行康復(fù)。他多方打聽，積極協(xié)調(diào)，以公心換信心，帶領(lǐng)殘疾人朋友以實(shí)際成果改變了企業(yè)對(duì)殘疾人工作質(zhì)量不信任的舊印象，牽頭與轄區(qū)電子企業(yè)建立長久合作關(guān)系，解決了車間工作訂單不穩(wěn)定的問題。入托殘疾人每天都能在穩(wěn)定手工活中鍛煉腦力、體力，提高肢體靈活度，精神狀態(tài)穩(wěn)定，自信心越來越強(qiáng)，他們的家人也更加舒心、安心。他不計(jì)較個(gè)人得失，在殘疾人和企業(yè)間反復(fù)奔走，為車間殘疾人配送電子配件，為企業(yè)運(yùn)送成品，無論是在經(jīng)濟(jì)上、體力上都投入大量精力，從未向任何部門提及報(bào)銷的需求。他用無私的付出和實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)幫助殘疾人家庭解決操心事、揪心事、煩心事，讓他們更有幸福感、獲得感、滿足感。

作為一名殘疾人專委，他立足崗位，始終把殘疾人救助工作作為為民辦實(shí)事的重點(diǎn)工作來抓，扎實(shí)開展殘疾人排查、康復(fù)救助等工作，廣泛宣傳殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、社會(huì)保障等各項(xiàng)政策，使殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的理念不斷深入人心，把助殘惠殘政策準(zhǔn)確無誤傳達(dá)到殘疾人家中。

他推進(jìn)建立轄區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)站，親自帶領(lǐng)專職康復(fù)醫(yī)生定期為殘疾人做康復(fù)指導(dǎo)。在殘疾人就業(yè)、教育上，幫助殘疾人與桂新大廈、婦幼醫(yī)院等單位簽訂合同，幫助殘疾人走上就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值。在幫助殘疾人解困脫困上，他積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)殘疾人各項(xiàng)優(yōu)惠政策，將符合條件的困難殘疾人納入最低生活保障范圍，為其中50名精神殘疾人辦理藥物補(bǔ)貼并及時(shí)發(fā)放到位，為225名重度殘疾人辦理了護(hù)理補(bǔ)貼且足額發(fā)放，100%的重度殘疾人全部參加了居民醫(yī)保和社保。

xxx是基層工作者，也是一名殘疾人，最切身感受殘疾朋友遇到的困難和問題。遇到困難樂觀面對(duì)，多年的服務(wù)殘疾人工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出了他耐心十足的品性。在治理車間散漫上，他有妙招。為幫助車間殘疾人朋友形成遵守車間管理紀(jì)律的良好習(xí)慣，幫助入托人員建立友好相處，其樂融融的關(guān)系，他對(duì)經(jīng)常鬧情緒和早退人員反復(fù)宣講車間制度，并組織家長學(xué)習(xí)。他逐一了解入托殘疾人的殘疾狀況、日常表現(xiàn)、生活習(xí)慣、服藥情況、心理狀況等，建立一人一檔案，為有針對(duì)性提供幫助做好充分準(zhǔn)備。他率先學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品加工技術(shù)，親自走訪每一個(gè)車間，給車間殘疾人演示，一遍又一遍講解，對(duì)于操作困難的人員，一一指導(dǎo)，手把手教會(huì)，提高加工效率和產(chǎn)品質(zhì)量。為積極動(dòng)員社會(huì)力量，共同關(guān)心關(guān)愛殘疾人，幫扶弱勢群體，他常年主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，向企業(yè)宣傳助殘政策，邀請(qǐng)共同加入助殘行動(dòng)中，匯聚幫扶力量。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十四

區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)執(zhí)法隊(duì)員許玉秋。作為剛轉(zhuǎn)業(yè)回地方的一名普通轉(zhuǎn)業(yè)軍人，自疫情發(fā)生以來，從聯(lián)防聯(lián)控到入村駐守，該同志始終奮戰(zhàn)在東津新區(qū)防疫一線，白天開展駐村入戶體溫監(jiān)測、信息詢問、宣傳勸導(dǎo)等工作，嚴(yán)格排查管控外來人員。夜間同村干部一起開展禁賭禁聚活動(dòng)，巡查麻將室、臺(tái)球室、小賣部等人員易聚集場所，引導(dǎo)群眾不外出、少外出。他說“保護(hù)群眾的生命安全，這是軍人的天職!我是一名軍轉(zhuǎn)干部，就應(yīng)該沖在最前面!”危難時(shí)刻顯本色，在疫情肆虐的關(guān)頭，該同志用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的誓言，彰顯了“退伍不褪色、退伍不褪志”的本色和擔(dān)當(dāng)，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量!

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十五

教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我進(jìn)取觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng)；我進(jìn)取參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。08年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

　。

有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有必須的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我進(jìn)取組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上！

她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔(dān)任語文教學(xué)工作及班主任工作，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上書寫了樸實(shí)無華的人生。

愛教育，愛學(xué)生一直是24年來她不變的心靈坐標(biāo)。有了這個(gè)坐標(biāo)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯。工作中從不斤斤計(jì)較，始終全身心的投入到教學(xué)中，她為了能更好地完成任務(wù)，加班加點(diǎn)，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學(xué)生一起跑操，下午和學(xué)生一起進(jìn)教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，年年如此，天天這樣。有了這個(gè)坐標(biāo)，她教書育人，愛滿學(xué)生，情滿課堂。課堂教學(xué)飽含情感，用真心真情感染學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，班級(jí)語文成績一直走在前列。有了這個(gè)坐標(biāo)，作為班主任的她嚴(yán)于律己，身正為范，平等尊重每一位學(xué)生，做到“親其師，信其道”，所帶班級(jí)師生關(guān)系和諧，深受學(xué)生喜愛和信服。學(xué)生從她平易近人的言行，求實(shí)鉆研的態(tài)度，受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評(píng)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終堅(jiān)守著自己的崗位，奉獻(xiàn)了自己的青春，她無怨無悔。因?yàn)樗龍?jiān)信：心中有理想，再累也快樂。

她就是這樣一位樸實(shí)的老師，學(xué)校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是-老師。

xx老師從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)x年，一直奮斗在教學(xué)第一線。在工作中，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排。她長期帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，工作任勞任怨，把“最終有益于學(xué)生的終身發(fā)展”作為實(shí)施課堂教學(xué)的主要依據(jù)，熱愛、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新，是她工作態(tài)度的真實(shí)寫照。

她擔(dān)任班主任工作x余年，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持早到校、晚離校，利用盡可能多的時(shí)間陪伴學(xué)生，參加到學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動(dòng)過程中去，細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的身體變化和心理變化，選擇合適的時(shí)間和學(xué)生談心，時(shí)刻不忘記把思想教育放在第一位。上學(xué)期她觀察到一個(gè)女生原本活潑的性格變得沉默寡言、悶悶不樂，xx老師先是問學(xué)生本人，該女生有顧忌地支支吾吾，xx老師沒有勉強(qiáng)她說出原因，而是先通過家長了解孩子在家情況，說是與同學(xué)鬧矛盾。xx老師又及時(shí)找部分班干部和她同桌了解詳細(xì)情況，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生對(duì)她有校園欺凌傾向。為讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性與危害性，xx老師通過黑板報(bào)宣傳校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容、通過班會(huì)自查班級(jí)存在的此類現(xiàn)象、又找部分問題學(xué)生談話，最終既讓全班同學(xué)受到了教育，又讓同學(xué)們體會(huì)到班主任對(duì)他們無微不至的關(guān)懷。xx老師關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。曾經(jīng)班級(jí)有一個(gè)女生xx，有先天皮膚病和輕微智障，入學(xué)時(shí)，班級(jí)學(xué)生都欺負(fù)她，xx老師看在眼里，疼在心里。為幫這個(gè)女生走出困境，給她安排一些能為同學(xué)們服務(wù)的事情，并常常把她帶在身邊，手把手教她發(fā)作業(yè)、打掃衛(wèi)生、記錄作業(yè)等。時(shí)間久了，該生成為各任課老師給學(xué)生傳遞信息的得力助手，同學(xué)們還推薦她為入團(tuán)積極分子。她通過各種渠道全方位地了解學(xué)生，力爭做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都有較全面的了解，以便幫助學(xué)有困難的學(xué)生度過難關(guān)，幫助他們樹立自信，形成健康向上的人格。多年來，她所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生能自覺要求上進(jìn)，多次獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。

她課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，大膽運(yùn)用新的教學(xué)方法和教學(xué)技能。新知識(shí)授課，既注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，又注重基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的課堂參與;綜合復(fù)習(xí)課，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，使優(yōu)秀學(xué)生的思維得到拓展提升。課堂教學(xué)中，她關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，對(duì)課堂上沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生常在放學(xué)后義務(wù)輔導(dǎo)。她擔(dān)任教研組長，積極組織數(shù)學(xué)老師開展集體備課和教科研，尤其是對(duì)青年老師的培養(yǎng)，指導(dǎo)她們力爭上好每一節(jié)課，鼓勵(lì)她們積極參與課題實(shí)驗(yàn)，還利用寒暑假等休息時(shí)間指導(dǎo)她們撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)青年教師的成長起到了很好的引領(lǐng)作用。

三尺講臺(tái)勤耕耘，一片丹心育桃李。三十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx老師永遠(yuǎn)把激情放在工作上、把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。她用實(shí)際行動(dòng)在踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的誓言：一次選擇教師，一生作答教育。

陳老師，現(xiàn)任運(yùn)河小學(xué)教學(xué)副主任兼六年級(jí)語文教師。工作12年間，虛心學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，潛心研究教育教學(xué)，取得了突出的成績。

自20老師年首都師范大學(xué)畢業(yè)至今，陳老師一直工作在教育第一線，用耐心和智慧成為學(xué)生成長路上最好的陪伴者。作為班主任，陳老師的為師之道是“做智慧型教師”。當(dāng)學(xué)生受到挫折，感到迷茫時(shí)，她送去溫暖和夢想；當(dāng)學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做事時(shí)，她送去幫助和期望……將心比心，她把自己看成學(xué)生，體會(huì)著他們的喜怒哀樂；她把自己當(dāng)做長者，牽起孩子的手去感受陽光。11年的班主任工作經(jīng)歷中獲得“通州區(qū)優(yōu)秀班主任”、“北京市紫金杯優(yōu)秀班主任”“青年崗位能手”等光榮稱號(hào)，而陳老師最珍愛的一份榮譽(yù)卻是一位六年級(jí)畢業(yè)生自己繪的一副畫——一條彩色的紙帶精心地綁著一個(gè)小畫軸。打開來，畫面唯美精致，更令人心生溫暖的是那兩行工整娟秀的小字：“在我們絕望的時(shí)候，您讓我們看到了希望；在我們迷茫無助的時(shí)候，您給我們指明了方向”。學(xué)生們喜愛她，敬佩她，感謝她，她卻總說：“我要感謝孩子們，是孩子們讓我明白，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)成長。”

學(xué)生們喜愛陳老師不僅僅因?yàn)樗俏涣己玫呐惆檎?，更是因?yàn)樗恼Z文課堂讓人受益匪淺?！皩W(xué)習(xí)型教師”是陳老師作為一名語文教師的方向，她是個(gè)善于反思的人，勤于反思每節(jié)課的得失，力爭完善教學(xué)方法；她是個(gè)積極進(jìn)取的人，不斷發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求為學(xué)生帶來最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)服務(wù)。她曾在通州區(qū)第幾屆“春華杯”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得一等獎(jiǎng)第一名、在北京市青年教師課堂觀摩中獲得第一名、在北京市的習(xí)作和古詩文研討中上展示課，她師從北京市基教研中心小學(xué)語文辦公室主任張立軍老師，她深深地認(rèn)識(shí)到新一代教師使命的重大，明確了對(duì)于學(xué)生道德垂范、情感培育、知識(shí)傳授、學(xué)法引導(dǎo)，乃至人生啟迪的重要。

從班主任到學(xué)校的教學(xué)副主任，陳老師的每一步都走得扎實(shí)而踏實(shí)。她將提升學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量為己任，精心組織語文教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。“研究型教師”是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的重要因素。近一年的語文教師教學(xué)研討活動(dòng)中，她帶領(lǐng)老師們?cè)诘湍昙?jí)的教學(xué)中關(guān)注學(xué)生在趣味中進(jìn)行學(xué)習(xí)；在中年級(jí)的教學(xué)中關(guān)注習(xí)作的指導(dǎo)和段落的教學(xué)；在高年級(jí)的教學(xué)中關(guān)注閱讀化繁為簡，增大閱讀的空間。在活動(dòng)中，陳老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，與不同年段的老師一起研究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法。在她的帶動(dòng)下，老師們覺得教學(xué)是一件實(shí)實(shí)在在的事，研討是一種真真切切的需要。

***，男，漢族，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷，靈臺(tái)一中化學(xué)教師。任教9年來，先后多次榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀教師、青年教學(xué)能手，模范班主任等稱號(hào)。

在業(yè)務(wù)上，該同志積極參與課改，更新教學(xué)理念，不斷改變教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研新教材，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并不斷為自己充電，逐漸形成了自己的教育特色。在教學(xué)內(nèi)容上，注重技法訓(xùn)練并向培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)變；在方法上，從注重模仿能力訓(xùn)練向培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力及創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)變；在對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)上，從注重結(jié)果向注重過程的教育觀轉(zhuǎn)變；在能力上，從掌握單純的作業(yè)能力向培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力轉(zhuǎn)變。使學(xué)生的各種能力得到綜合地培養(yǎng)和鍛煉。

俗話說“學(xué)高為師”他深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，都有做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。在課余，他不斷充電強(qiáng)智，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中不斷成長。在教學(xué)中，該同志能不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用。

從2002年至今，他一直擔(dān)任化學(xué)教學(xué)和班主任工作。在學(xué)習(xí)中，該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才，實(shí)現(xiàn)自己的理想，他從思想工作入手針對(duì)不同層次的學(xué)生展開教育，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步，為了使工作更有實(shí)效性，他從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個(gè)學(xué)生制造成了成長目標(biāo)，確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補(bǔ)短，讓學(xué)生能夠可持續(xù)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都明確自己的成長目標(biāo)，真正落實(shí)“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的思想。從2002年至今畢業(yè)的學(xué)生有考入重點(diǎn)大學(xué)的，有升入專業(yè)技術(shù)學(xué)校的，有出社會(huì)當(dāng)小老板的，教學(xué)至今，主要業(yè)績簡述如下：

2006年8月至2007年7月，擔(dān)任初一兩班生物和初三級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三、一班班主任工作，化學(xué)在“中考”中及格率為85.3%,獲全縣第二名，班級(jí)合格率達(dá)48.8%；排位全縣第三，居同級(jí)之首。

2007年8月至今，擔(dān)任初一兩班生物和初三級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任三、一班班主任工作，第一學(xué)期末，在11校聯(lián)考中化學(xué)及格率為98.3%，優(yōu)秀率為89.6%，平均分為83分，三項(xiàng)指標(biāo)均居第一位，班級(jí)合格率為39.5%，居11校之首。

2004年10月課件《原電池》獲市級(jí)教師計(jì)算機(jī)2等獎(jiǎng)；

2005年11月，獲平?jīng)鍪械谝粚谩扒嗄杲虒W(xué)能手”稱號(hào)；

2007年1月，在全縣初中教師賽教中獲一等獎(jiǎng)；

2007年3月，被新開鄉(xiāng)政府評(píng)為“青年教學(xué)能手”稱號(hào)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)；

2007年9月，被平?jīng)鍪形?、市政府評(píng)為優(yōu)秀教師，并受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2009年，在靈臺(tái)一中青年教師普通話演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)第三名。

2008——2009學(xué)年度高一化學(xué)中期和期末考試中，本人所帶成績獲普通班第一名，所帶班級(jí)成績高居16個(gè)普班之首，本人被靈臺(tái)一中授予優(yōu)秀班主任稱號(hào)，并在期末總結(jié)大會(huì)上發(fā)言。

2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期中期考試中，本人所帶文科、理科班化學(xué)成績位居第一名，本人所帶班級(jí)高二（13）成績以絕對(duì)優(yōu)勢高居普班之首；期末考試中，化學(xué)成績本人或理科班第一名，所帶班級(jí)成績獲理科班第一名。

2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期中期考試中，本人化學(xué)獲理科普通班第一名，班級(jí)成績以壓倒性優(yōu)勢榮獲第一名。

2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期期末化學(xué)會(huì)考中，本人所帶四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)成績以絕對(duì)優(yōu)勢獲得第一名，本人所帶班級(jí)各門學(xué)科均名列前茅，平均分獲普通班第一名。

在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，積極探索，大膽實(shí)踐，鉆研教材、大綱，了解學(xué)生，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，在教學(xué)過程中，從學(xué)生的角度出發(fā)，從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，讓更多的學(xué)生勤于動(dòng)手，主動(dòng)參與，樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展，確實(shí)達(dá)到了在教學(xué)中育人的目的。

多年的教學(xué)工作離不開他對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛，無論在課堂上，還是課外，他總是微笑著去面對(duì)每一個(gè)孩子，真誠的與他們?nèi)ソ煌?，成為孩子們的良師益友，特別是對(duì)那些有困難的學(xué)生，他給予更多的關(guān)心，正因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)心呵護(hù)，所教的班級(jí)學(xué)生師生關(guān)系融洽，凝聚力強(qiáng)，上進(jìn)心足，所帶班級(jí)多次榮獲先進(jìn)班集體的稱號(hào)，愛心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正價(jià)值。

展望未來，該同志將以強(qiáng)烈的責(zé)任感，滾燙的熱情心，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，播種希望，為了每一個(gè)孩子的健康成長，用青春抒寫人生價(jià)值的樂章。

杜xx，男，現(xiàn)年36歲，1998年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學(xué)系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)為白廟中學(xué)教師，參加工作十余年來，一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長，各項(xiàng)工作成績突出，為白廟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。

教書育人，無私奉獻(xiàn)。他將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，卻很少有時(shí)間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請(qǐng)一天假。有時(shí)孩子生病了，他沒有時(shí)間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。

教法獨(dú)特，技術(shù)精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操，問題是數(shù)學(xué)的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列。

杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。

1、有事業(yè)心和責(zé)任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對(duì)教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中。

杜xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，xx學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，xx學(xué)年，他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了八、九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。除教授數(shù)學(xué)外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績?cè)谌珔^(qū)評(píng)比中名列前茅，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著，。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚(yáng)。

2、以德服人，組建科組。自擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組長工作以來，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組各項(xiàng)工作。在此期間，他以自己真誠團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個(gè)學(xué)科組。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動(dòng)態(tài)，關(guān)注數(shù)學(xué)中考的命題動(dòng)態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛，經(jīng)常與其他學(xué)校的數(shù)學(xué)組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動(dòng)，收到良好的效果。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。近三年來，他所帶領(lǐng)的科組有一位老師被評(píng)為渭城區(qū)教壇新秀，二位教師分別獲渭城區(qū)教學(xué)能手，二位教師獲區(qū)級(jí)賽教一等獎(jiǎng)，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎(jiǎng)。xx學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生，他是這個(gè)年級(jí)任教教師之一，數(shù)學(xué)中考取得了平均78。5分的好成績。xx學(xué)年，他接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，數(shù)學(xué)平均79分，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首。一舉摘掉了白廟中學(xué)質(zhì)量落后帽子，極大提高了學(xué)校聲譽(yù)，是白廟中學(xué)走在了其他學(xué)校的前列。在他的帶動(dòng)下，白廟中學(xué)數(shù)學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，教學(xué)理念新，專業(yè)過硬的科組。xx及xx學(xué)年數(shù)學(xué)組都被評(píng)為校優(yōu)秀科組。

由于社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)教師的要求亦越來越高，杜xx老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果，近幾年來，通過自學(xué)，已能制作較高質(zhì)量的課件，這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。

綜上所述，杜xx老師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)崗位上努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，出色地完成了本職工作，同時(shí)也得到同行們的贊譽(yù)，先后被評(píng)為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)。

xx，是xx的村民，xx小學(xué)的一名普通的人民教師，同時(shí)也是一名年輕的黨員。從教十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自我所鐘愛教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。

-年7月，xx以優(yōu)異的成績走出了師范學(xué)校的校門，踏上了小學(xué)教育的講臺(tái)，從那時(shí)起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項(xiàng)基本功訓(xùn)練》、《六項(xiàng)技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。

她深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu);沒有較為先進(jìn)的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。

課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造本事和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論，然后指導(dǎo)自我的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。

執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。

她班有個(gè)叫-的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一齊玩，很孤僻，并且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情景后沒有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩，而是經(jīng)過調(diào)查走訪和一系列工作，最終解開了這個(gè)謎也找到了解決問題的方法。原先，這個(gè)男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對(duì)孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對(duì)孩子的管理很不到位。

于是肖教師就多次和這個(gè)小男孩談心，使他最終吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，并且怕同學(xué)看不起。肖教師明白了，原先這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖教師一有空就和他在一齊玩，有時(shí)把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自我家，象對(duì)待自我孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖教師身上很多很多，肖教師時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無小事，育人需精心。

xx憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅(jiān)定地說：“我決心把自我的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上才真正能衡量人生的價(jià)值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求。”

**是我校優(yōu)秀的年輕教師，2004年畢業(yè)于長江大學(xué)化學(xué)教育系。從教6年來，他堅(jiān)持在教學(xué)、德育一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。杏壇春秋，書寫了他教書育人的喜怒哀樂;講臺(tái)歲月，浸透著他不懈追求的摯愛深情。他深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。

要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，首先需要有先進(jìn)的教學(xué)理念、過硬的專業(yè)知識(shí)和高超的教學(xué)藝術(shù)。作為一名化學(xué)教師，對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)的研究、對(duì)學(xué)科認(rèn)知規(guī)律的探討始終是他關(guān)注的焦點(diǎn)。他十分重視自身業(yè)務(wù)能力的提高，每年都訂閱多種業(yè)務(wù)報(bào)刊，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革、完善他的教學(xué)方法，他努力在自己的課堂上營造民主自由的學(xué)術(shù)氛圍，允許出錯(cuò)，更鼓勵(lì)創(chuàng)新，這使得他的學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)能力的提高呈現(xiàn)出加速上升的態(tài)勢。

高中化學(xué)是一門讓不少學(xué)生感到頭疼、厭煩的課，可他的學(xué)生們卻說：“我們愛上**老師的化學(xué)課。”

“為什么?”

“他的課不生硬、不枯燥?！?/p>

化學(xué)課要和學(xué)生的日常生活聯(lián)系在一起，要盡可能多地給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，要重視學(xué)生的感知和體驗(yàn)。這是他的認(rèn)識(shí)。化學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，我們的日常生活中的每一種事物、現(xiàn)象都與化學(xué)息息相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)驗(yàn)過程中獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，自己得出結(jié)論，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)生在過程中收獲到一些課本上的結(jié)論無法讓他們產(chǎn)生的靈感火花，而這些火花常常使學(xué)生有一種創(chuàng)造發(fā)明的沖動(dòng)……。

愛崗敬業(yè)是高尚師德的核心，無私奉獻(xiàn)是教師這一職業(yè)的基本要求，像大多數(shù)的老師一樣，他有著極強(qiáng)的敬業(yè)精神，“不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，給學(xué)生上好每一節(jié)課”是他給自己定下的規(guī)則，雖然他也有輕傷不下火線的經(jīng)歷，也有顧不上家中老人小孩的歉疚，但他認(rèn)為：作為一名新時(shí)代的教師，不應(yīng)該將愛崗敬業(yè)僅僅停留在那種不顧家庭、不顧身體的硬拼、死拼上，而應(yīng)該有更高的理念、更高的追求。衷心熱愛自己的職業(yè)，孜孜以求不斷學(xué)習(xí)，全方位提高自己的崗位技能，在平凡的崗位上做出盡可能大的貢獻(xiàn)，這是他對(duì)愛崗敬業(yè)的認(rèn)識(shí)，也是他始終不**的追求。

具有良好的師德，是每一個(gè)教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)，給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。

作為班主任，我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計(jì)在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對(duì)同學(xué)保證：請(qǐng)向我學(xué)習(xí)!為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過(請(qǐng)假除外)。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。對(duì)此，我的結(jié)論是一個(gè)教育真理：身教重于言教。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。

古人說“師嚴(yán)而后道尊”，也說“仁者愛人”。可見“嚴(yán)”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級(jí)管理方面，我做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。

首先是以“嚴(yán)”治班。剛開始擔(dān)任班主任的時(shí)候，我遇到了很多班級(jí)管理上的問題經(jīng)過向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教及自身的反思摸索，我找到了管理班級(jí)的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。制定之后用一到兩周的時(shí)間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”，每周公布，每月評(píng)比，作為排座位、評(píng)優(yōu)評(píng)先及學(xué)期末綜合評(píng)定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團(tuán)委作為“仲裁委員會(huì)”，對(duì)考核情況進(jìn)行公平、公正、公開的評(píng)判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴(yán)格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)，以儆效尤;同時(shí)用精神和物質(zhì)雙重鼓勵(lì)來表彰先進(jìn)。此法一出，天下太平。班級(jí)常規(guī)工作井井有條，整個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。

其次是以“愛”育人。因?yàn)閷W(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實(shí)際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級(jí)考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會(huì)挫傷有些同學(xué)的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄!”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動(dòng)很大，需要班主任及時(shí)地送上“愛”的香茗，及時(shí)找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵(lì)，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響，多用愛心去感化他們。

俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開拓創(chuàng)新的精神。六年來，我始終保持著對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠，始終認(rèn)為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的化學(xué)課，帶好我的班級(jí)。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評(píng)。六年來，我先后榮獲市高中化學(xué)學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、全市高中化學(xué)青年教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)、“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)、市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課市級(jí)一等獎(jiǎng)等。

回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會(huì)到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔，心底永遠(yuǎn)善良;每天和書本打交道，把知識(shí)和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

黨支部會(huì)議學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員教師張興芬的先進(jìn)事跡，黨員教師們無不被張興芬的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，表示要向張興芬看齊，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定的理想信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭做“四有”好教師、“四個(gè)引路人”;學(xué)習(xí)她的大愛無私，始終堅(jiān)信“教育是愛的事業(yè)”;學(xué)習(xí)她對(duì)教育的執(zhí)著，無怨無悔，默默奉獻(xiàn)。我們要向她學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)和做到以下三個(gè)方面。

一是深入農(nóng)村基層，掌握實(shí)際情況要堅(jiān)持誠信鋪路，這是獲得群眾尊重和信任的前提。堅(jiān)持以誠待人，要求我們?cè)诼鋵?shí)涉及群眾切實(shí)利益的工作時(shí)，態(tài)度真誠，言語實(shí)在。以貼近群眾現(xiàn)實(shí)生活的言語交流，避免官話、套話、虛話，以誠心贏得群眾理解與支持。堅(jiān)持以誠待人，要做到言出必行，做出的承諾一定要做到，而且要按時(shí)做到。承諾百次不如做到一次，群眾看重的是工作實(shí)效，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)與成果，要做到不輕易承諾，一經(jīng)承諾即實(shí)施，這是走基層的重要內(nèi)容之一。重承諾重行動(dòng)是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)，如此才能贏得群眾的信任和擁護(hù)。

二是自我凈化，才能立根鑄魂。習(xí)近平總書記的重要講話，就是親身向廣大共產(chǎn)黨員做出了模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)教育廣大黨員，什么是正確的政治覺悟，怎樣做到在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)持向黨中央看齊，堅(jiān)持正確的政治覺悟，與一切不正之風(fēng)進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭。因此，我們十分有必要把這種對(duì)黨員覺悟的培養(yǎng)，把廣大黨員文化自信的樹立，以及看齊觀念的養(yǎng)成，都作為黨員學(xué)習(xí)教育的制度性內(nèi)容來貫徹落實(shí)，樹立正確的榜樣，培養(yǎng)堅(jiān)定的信念，建成牢固的制度。這樣才能促進(jìn)廣大黨員緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，讓廣大黨員和干部在相互提醒和督促中共同進(jìn)步，不給腐敗現(xiàn)象和不法行為存在的空間。

三是作為黨員干部，不僅要有干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，更要有對(duì)紀(jì)律制度的敬畏心。修身立德，內(nèi)化于心。凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，提高廣大黨員政治覺悟，依靠文化自信堅(jiān)定共產(chǎn)黨員理想信念，要依靠科學(xué)的和規(guī)范的黨的制度建設(shè)，突出黨紀(jì)黨規(guī)對(duì)政治方向的明確指引，增強(qiáng)廣大黨員，特別是黨員干部的看齊意識(shí)。正如習(xí)總書記所指出的，要讓黨員、干部習(xí)慣在相互提醒和督促中進(jìn)步，黨的各級(jí)組織在堅(jiān)持不懈、持之以恒中見常態(tài)、見長效。

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深深入的思想政治學(xué)習(xí)必須是制度化的、常態(tài)化的、持久不斷的。要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)為一整套科學(xué)嚴(yán)格的制度規(guī)范，成為廣大黨員的行為行動(dòng)的準(zhǔn)則準(zhǔn)繩，特別是要內(nèi)化為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的思想政治覺悟和判斷大是大非的標(biāo)準(zhǔn)，靠的是不斷地訓(xùn)練和不斷的學(xué)習(xí)。

我叫xxx，出生于19xx年，1994年畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)從教11年整。再從事教育工作的11年中，一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，并于xx年——xx年間繼續(xù)學(xué)習(xí)于哈爾濱師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育系，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷;于xx年10月全國英語教師技能大賽，進(jìn)入復(fù)賽。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。

在教學(xué)中，運(yùn)用討論式教學(xué)法提高學(xué)生英語聽說能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的英語聽說能力，得到了上級(jí)有關(guān)部門的認(rèn)可，同時(shí)發(fā)表了《突破英語口語技能》一文。

在英語研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在xx年——xx年的高三復(fù)習(xí)中，我采取了“四位一體”的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。這種復(fù)習(xí)教學(xué)方法，把學(xué)生從“題海戰(zhàn)”中解放出來，嚴(yán)格遵守“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的教學(xué)原則，把知識(shí)全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進(jìn)，達(dá)到五技的目的。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，廢棄了“應(yīng)試教育”的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)發(fā)指導(dǎo)，然后由學(xué)生自己通過討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動(dòng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在xx年高考中，在生員不如往界的情況下，卻取得了比往界更好的成績。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取，于xx年11月光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對(duì)待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。在從教的十余年，發(fā)表了〈〈淺談“差生”轉(zhuǎn)化〉〉、〈〈正確看待中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象〉〉、〈〈提高英語教學(xué)，首先要提高教師自身素質(zhì)〉〉等多篇論文并獲得國家級(jí)、省級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，對(duì)待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起總局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評(píng)價(jià)。

在工作中，我不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是學(xué)校的教研骨干，先后承擔(dān)了學(xué)校的多項(xiàng)研究課題，是英語組研究性學(xué)習(xí)課題組組長。有多篇論文發(fā)表并獲獎(jiǎng)：xx年〈〈論英語教學(xué)中的課堂藝術(shù)〉〉(省森工一等獎(jiǎng))、xx年〈〈論高中英語教學(xué)中的環(huán)境、語境與情境〉〉(省一等獎(jiǎng))、論文〈〈高中英語教學(xué)中的口語教學(xué)口語教學(xué)出攤初探〉〉在林區(qū)教學(xué)上發(fā)表，同時(shí)被編入〈〈全國優(yōu)秀教師論文集〉〉。現(xiàn)在針對(duì)英語社會(huì)化的需求不斷提高，為使學(xué)生打好英語基礎(chǔ)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)〈〈如何提高英語課堂教學(xué)效率〉〉的科研課題，并申請(qǐng)為校級(jí)科研課題。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時(shí)，帶領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)的研究工作，進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐，取得了一定的成果。五年內(nèi)有多名學(xué)生獲得國家級(jí)競賽獎(jiǎng)，所指導(dǎo)的教師也有很大的提高。

在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè)。

xxxx，xxxx縣中學(xué)副校長、黨總支宣傳委員、教務(wù)處主任，xxxx5年8月出生，xxxx8年3月加入中國共產(chǎn)黨。

他是一位有理想、有抱負(fù)、有志向的優(yōu)秀教師，這位曾榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師和自治區(qū)優(yōu)秀德育教師并記個(gè)人二等功的教師，在教學(xué)一線平凡艱苦的工作崗位上，彰顯了他在教學(xué)專業(yè)技能和學(xué)生管理上的卓越才華，先后在學(xué)校擔(dān)任的各項(xiàng)工作中屢有建樹，成為單位的業(yè)務(wù)骨干和行業(yè)的佼佼者，迅速成長為xxxx縣中學(xué)副校長、黨總支宣傳委員。南寧市“十一五“學(xué)科帶頭人”、市"十一五"教學(xué)骨干、市先進(jìn)生產(chǎn)工作者等榮譽(yù)記錄了他為xxxx縣教育建設(shè)付出的汗水和才智，也是對(duì)他勇于拼搏、精益求精的工作作風(fēng)的最好褒獎(jiǎng)。

他擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要論述，思想和行動(dòng)始終與黨中央保持一致。在工作崗位上表現(xiàn)出為人師表及強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，他忠于黨的教育事業(yè)，在教學(xué)崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持黨員的先進(jìn)性，得到領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致好評(píng)，在學(xué)校學(xué)生問卷調(diào)查中，滿意率高達(dá)100%，為學(xué)校的教育事業(yè)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

他參加工作14年，依托xxxx縣中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)，虛心向上，勤奮熱情，大膽施展自己的才華，不斷進(jìn)步，迅速成為生物學(xué)科的教學(xué)骨干，是xxxx縣中學(xué)青年教師的佼佼者。近年來多次獲得各級(jí)表彰：xxxx9年7月榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師并記個(gè)人二等功榮譽(yù)稱號(hào)，xxxx9年8月被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀德育教師，xxxx1年被評(píng)為南寧市“我最喜愛的老師”暨第十二屆“李國偉、榮慕蘊(yùn)教育園丁獎(jiǎng)”，xxxx0年5月所帶的0706班被評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)班集體，xxxx5年、xxxx7年、xxxx9年和xxxx1所帶的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被評(píng)為南寧市優(yōu)秀班集體；xxxx6年被評(píng)為南寧市“十一五”教學(xué)骨干，xxxx0年獲南寧市“十一五”學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)；xxxx8年被評(píng)為南寧市先進(jìn)生產(chǎn)工作者，xxxx9年獲南寧市共青團(tuán)工作最佳支持獎(jiǎng)，xxxx9年和xxxx0年連續(xù)兩年被評(píng)為xxxx縣"十佳教師"；xxxx7年獲“xxxx縣優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，xxxx7年被評(píng)為xxxx縣“十一五”學(xué)科帶頭人，xxxx8年獲xxxx縣“教壇名星”榮譽(yù)稱號(hào)；xxxx8年和xxxx1年被評(píng)為xxxx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xxxx3--xxxx4年度被南寧地區(qū)派往基礎(chǔ)薄弱學(xué)校---廣西崇左縣中學(xué)支教一年，在支教期間，工作卓有成效，被南寧地區(qū)授予“地區(qū)先進(jìn)支教隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)。先后8次被評(píng)為校級(jí)"優(yōu)秀班主任"，所帶的班級(jí)7次獲得"文明班級(jí)標(biāo)兵"；xxxx5年、xxxx7年、xxxx8年、xxxx9年、xxxx0年5次年度考核優(yōu)秀等級(jí)；xxxx6年、xxxx8年、xxxx9年3次獲高中生物競賽和生物教師培訓(xùn)"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"光榮稱號(hào)。

在班級(jí)管理中，他主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，具備較強(qiáng)的學(xué)生工作組織能力和水平，他關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真做好家訪工作，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書育人，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評(píng)，成為了學(xué)校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所帶的0706班，他推行民主管理而又不失師道尊嚴(yán)，在道德教育中大做文章，該班團(tuán)結(jié)而富有活力被評(píng)為”自治區(qū)先進(jìn)班集體”。xxxx0年和xxxx1年xxxx縣的理科高考狀元均出自該同志所帶的班級(jí)：在xxxx0年的高考中他所帶的0706班有2人獲600分以上，30人上一本線，全班59人全部上二本線，其中理科狀元蘇永吉同學(xué)被北京大學(xué)錄取。xxxx1年的高考中所帶班級(jí)0810班有2人獲600分以上，32人上一本線，其中xxxx縣理科狀元吳永斌同學(xué)被華中科技大學(xué)錄取，出色完成縣委縣政府交給的任務(wù)。所帶的班級(jí)中，先后有何佳陽、徐華池、蘇永吉三位同學(xué)考取了清華、北大，這也在xxxx縣的教育史上書寫了一個(gè)小小的奇跡。

xxxx同志的教學(xué)基本功底深厚，能熟練運(yùn)用多種軟件來制作多媒體課件，在參加全區(qū)中學(xué)教師“說課與課件制作展示”競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。他曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，在高考中所任教的生物科平均分在04年居南寧市第二名，05年居廣西第十名；07年又培養(yǎng)出覃忠良同學(xué)等高考生物尖子（高考生物總分排廣西第三名）。此外，在指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽和廣西生物學(xué)奧林匹克競賽方面，有1名學(xué)生獲全國聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，11名學(xué)生獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。由于成績突出，該同志在08年作為全縣中小學(xué)生物教師培訓(xùn)的主講導(dǎo)師，09年又被聘為xxxx縣“21世紀(jì)園丁工程”c類培養(yǎng)工作導(dǎo)師團(tuán)主講成員。

如果說勤于思考、注重積累是他良好的工作習(xí)慣，那么扎實(shí)進(jìn)取、雷厲風(fēng)行是他扎實(shí)的工作作風(fēng)。xxxx0年xxxx任教務(wù)處主任、黨總支宣傳委員、高三班主任，他覺得肩上的擔(dān)子更重了……他深知：教育這一育人行業(yè)，不能出現(xiàn)任何失誤，否則后果不堪設(shè)想。他殫精竭慮，始終把“學(xué)生第一、質(zhì)量第一”作為自己的工作行動(dòng)指針，哪里有學(xué)生找他幫忙，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，學(xué)生都說：“我們?cè)谌魏蔚胤蕉疾荒艹鲆稽c(diǎn)兒小毛病，不然對(duì)不起張老師?！闭菍?duì)工作的這種認(rèn)真、執(zhí)著，才造就了一個(gè)個(gè)教學(xué)奇跡。長期的忙碌，家人都習(xí)慣了他的“過家門而不入”。家里無暇照看，擔(dān)子都落到在同單位工作且教學(xué)任務(wù)非常繁重的愛人身上，但是為了xxxx中這個(gè)“大家”，他覺得無怨無悔。正因?yàn)樗麩o私的愛感動(dòng)了許多學(xué)生，有一位考取同濟(jì)大學(xué)曾是張老師所教的學(xué)生是這樣評(píng)價(jià)張老師的：張老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，能做他的學(xué)生，是我的榮幸。教學(xué)上，他對(duì)知識(shí)的把握準(zhǔn)確，主攻難點(diǎn)，而且經(jīng)常能根據(jù)書上的內(nèi)容編小故事，讓我們加深記憶。他的資料很多，他的教案本上粘貼著很多從這些資料剪下來的例題，用來豐富我們的視野。課外，他是我們同學(xué)的好朋友，周六晚上，他經(jīng)常跟我們一起打籃球，還經(jīng)常去到宿舍，跟同學(xué)們談天說地，有說有笑。工作上，他是一個(gè)很勤奮的人，每天早上六點(diǎn)四十他會(huì)準(zhǔn)時(shí)到教室監(jiān)督我們，晚上，即使不是他晚輔導(dǎo)，他也會(huì)來教室看一看，我晚上回家的時(shí)候，經(jīng)常看見他的辦公室中亮著燈。作為老師，他對(duì)我們每個(gè)人都很了解，哪位同學(xué)心里有事，他會(huì)即使找他談心。他樂觀，他友善，他心情不好，不會(huì)無端動(dòng)怒，他身體不好，也不會(huì)說給我們聽，免得我們擔(dān)心。他走在我們中間，閃耀著高尚的人格魅力，他那“只要有心，就沒有什么不可以”的信念深深地印在我們每一位同學(xué)的心里。所以，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是：是良師亦是良友，授知識(shí)亦授品德，如果還有來世的話，我一定繼續(xù)做xxxx老師的學(xué)生。

他學(xué)以致用，善于在教學(xué)實(shí)踐中探索規(guī)律，結(jié)合工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，指導(dǎo)實(shí)踐，積極開展科研活動(dòng)，大力促進(jìn)教學(xué)改革，曾在xxxx8年開始參與全國“九五”教育部重點(diǎn)課題專項(xiàng)課題的研究并通過了驗(yàn)收，所寫的課題論文在全國總課題組研討會(huì)上評(píng)為三等獎(jiǎng)。并在xxxx1年開始參加廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題的研究，xxxx8年參與了廣西"十一五"課題的研究并獲得了結(jié)題，同時(shí)還參加校級(jí)課題的研究。在課題研究中他善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律，共寫有18篇教研論文，其中5篇論文還在區(qū)級(jí)書刊上發(fā)表。他還參與了教育部“九五”、“十五”和“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題國家級(jí)生物學(xué)科專項(xiàng)課題的研究，并順利獲得了結(jié)題，xxxx1年他承擔(dān)了廣西教育學(xué)會(huì)和南寧市教科所“十二五”規(guī)劃課題的兩個(gè)a類重點(diǎn)課題。

該同志從xxxx0年起被任命為學(xué)校的政教副主任、團(tuán)委書記，現(xiàn)在作為副校長、教務(wù)處主任，他想方設(shè)法把學(xué)校的日常政教管理、教學(xué)安排、教學(xué)檔案管理、業(yè)務(wù)考核、學(xué)籍管理、教育教學(xué)科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、考試考務(wù)等工作安排好，使學(xué)校教學(xué)管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校會(huì)考連年合格率均達(dá)99%以上，學(xué)校高考本科升學(xué)率連年上新臺(tái)階。xxxx1年高考上線率創(chuàng)歷史新高：一本上線240人，二本上線876人，三本上線1318人，學(xué)校在高考上取得了前所未有的進(jìn)步，該同志作出了重要的貢獻(xiàn)。

從昔日的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到今天成為一名出色的教學(xué)能手和教育管理者，xxxx同志正一步一個(gè)腳印地踐行著他入黨時(shí)“全心全意為人民服務(wù)”的莊重諾言。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——是xxxx同志的座右銘，也正是抱著這樣的信念，這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員把青春和汗水全部奉獻(xiàn)給了他摯愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上展示著無私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的共產(chǎn)黨員風(fēng)采。

敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)肯干，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的印象;待人誠懇，服務(wù)熱忱，是同事對(duì)她的評(píng)價(jià);加班加點(diǎn)，忘我工作，是她的工作常態(tài)。她就是外國語學(xué)院綜合辦主任婁丹華，一名“以院為家、愛院如家”的80后師大人。

腳踏實(shí)地，做辦公室工作的多面手。作為一名辦公室主任，她把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)，學(xué)校的各項(xiàng)政策她弄得明明白白，學(xué)院的院情她摸得清清楚楚，是問策能對(duì)、遇事能辦、開口能說、提筆能寫的“多面手”。四年來，她累計(jì)撰寫黨政聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要144篇、學(xué)院周志和新聞報(bào)道400則，起草修訂規(guī)章制度80項(xiàng)。此外，還有十年院史、學(xué)院計(jì)劃和總結(jié)、各類評(píng)優(yōu)申報(bào)材料及公文十余萬字。

作為“攀登工程”、“省一流學(xué)科”a類建設(shè)單位及擁有141名教職工的大學(xué)院，學(xué)院財(cái)務(wù)工作任務(wù)繁重，經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目繁多，數(shù)額巨大。她不畏難、肯鉆研，從零學(xué)起，很好地?fù)?dān)當(dāng)起“會(huì)計(jì)”這個(gè)角色，每月做的酬金發(fā)放清單就有10張之多，經(jīng)手的各類經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單疊起來有幾尺高。她熟知各類財(cái)務(wù)管理規(guī)定，熱心為師生解答相關(guān)財(cái)務(wù)問題，計(jì)財(cái)處老師半開玩笑地說“丹華你可以來做28861208財(cái)務(wù)咨詢熱線的兼職接線員了!”

她還是大型會(huì)議和活動(dòng)的策劃組織能手。從全局看，她善于把握重點(diǎn)，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，統(tǒng)籌推進(jìn)各工作進(jìn)程;從細(xì)節(jié)看，她善于發(fā)現(xiàn)薄弱，制定工作方案，崗位精確到人，時(shí)間精確到分，物品精確到一張桌子的擺放位置，一個(gè)臺(tái)簽的字體大小。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她與同事一起出色完成了110周年校慶系列活動(dòng)，受到學(xué)校表彰，也積極參加“21世紀(jì)杯”全國英語演講賽等許多會(huì)議活動(dòng)，受到中國日?qǐng)?bào)社等單位的表揚(yáng)。

甘于奉獻(xiàn)，做外院一家人的前行者。工作量大、經(jīng)常加班，她沒有一句怨言，從不講任何條件和報(bào)酬;擔(dān)子很重、壓力很大，她從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，從未降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。“5+2”、“白加黑”，白天做不完的事晚上接著做，工作日做不完的節(jié)假日、休息日接著做。

“外院一家人網(wǎng)絡(luò)工作室”是老師們?nèi)粘＝涣?、咨詢問題和解決問題的重要窗口，無論何時(shí)，只要老師們有問題，有需要，她總是第一時(shí)間回復(fù);領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，她也總是第一時(shí)間接受，大家稱她為“秒回達(dá)人”，真正在踐行學(xué)校“最多跑一次”和學(xué)院“十個(gè)零”的服務(wù)承諾。

學(xué)校部署的各項(xiàng)工作，需提交的各種材料，她也總是及時(shí)提交，完成規(guī)范，執(zhí)行有力，落實(shí)徹底。學(xué)院在近幾年的綜合考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部滿意度測評(píng)中均名列前茅。

在工作中她既講人情，會(huì)暖心;又講原則，守底線。學(xué)院班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，教工和諧奮進(jìn)。殷企平老師總是說，“謝謝你的幫助，好丹華，在外院工作我很幸福?！笔雇庠阂患胰嗽趯W(xué)院體會(huì)到一種幸福感和歸屬感正是她所努力追求的目標(biāo)，堅(jiān)持的理念。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十六

xxx，瀘縣玉蟾街道殘聯(lián)專干，她始終堅(jiān)持把殘疾人當(dāng)家人、當(dāng)朋友，從事殘疾人工作以來，她五年如一日，不辭辛勞，走村串戶，跑遍了街道2000余戶殘疾人家庭，主動(dòng)上門送政策、送服務(wù)，拉家常、聽心聲，送溫暖、解困難，得到了瀘縣玉蟾街道黨工委和玉蟾街道辦事處的高度認(rèn)可，也是瀘州市殘疾人工作者的一名標(biāo)桿，她先后獲得了瀘縣“量服”工作先進(jìn)個(gè)人、瀘州市“量體裁衣”式殘疾人服務(wù)勞動(dòng)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、四川省殘聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)?shù)貧埣踩伺笥褌兗娂姙樗Q起了大拇指！

熱心腸，真性情。她始終堅(jiān)持把殘疾人朋友的冷暖放在心上，堅(jiān)持不定期到殘疾人家中走訪，了解殘疾人生產(chǎn)生活情況。在走訪過程中，當(dāng)她得知代橋村83歲的朱明英老人存在聽力殘疾，卻沒有辦理殘疾人證的情況后，立即騎著摩托車風(fēng)風(fēng)火火趕往朱明英老人家了解具體情況。經(jīng)了解得知，朱明英丈夫生前為視力一級(jí)殘疾人，兒子余濱在工地因意外事故也是肢體二級(jí)殘疾人，目前母子二人相依為命，孫女在外讀書，生活較為困難。隨后，xxx立即向母子二人宣講了殘疾人證辦理流程及殘疾人相關(guān)惠民政策，并親自騎上摩托車，接送朱明英老人到縣人民醫(yī)院進(jìn)行殘疾等級(jí)評(píng)定，殘疾人證辦好后，又親自騎著摩托車將殘疾人證送到朱明英老人手上。同時(shí)，及時(shí)申請(qǐng)輔具補(bǔ)貼，幫助余濱購買了殘疾人電動(dòng)輪椅車，幫助余濱女兒申請(qǐng)了“圓夢助學(xué)”工程。

傳孝悌，樂奉獻(xiàn)。照看一個(gè)人，致貧一家人，拖累一群人，是很多重度殘疾人家庭生活的真實(shí)寫照。身為人母的xxx，深深懂得照顧老人的不易和撫養(yǎng)兒女的艱辛，為盡量幫助重度殘疾人和精神智力殘疾人家庭減輕負(fù)擔(dān)，她不怕臟、不怕累，經(jīng)常擠時(shí)間到殘疾人家中開展“陽光家園—居家托養(yǎng)”服務(wù)，幫助他們打掃衛(wèi)生、做做飯、洗洗衣服、測測血壓、量量體溫、進(jìn)行康復(fù)按摩、心理溝通等，引導(dǎo)他們不要放棄康復(fù)訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們樂觀面對(duì)生活。

強(qiáng)業(yè)務(wù)，有擔(dān)當(dāng)。好學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)、善作為是大家對(duì)xxx最深的印象。xxx一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)殘疾人“一法四條例”和相關(guān)法律法規(guī)，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練相關(guān)技能，業(yè)務(wù)熟悉，能力較強(qiáng)，特別是勇于擔(dān)當(dāng)。工作以來，xxx先后組織開展了導(dǎo)盲用具配用、定向訓(xùn)練、獨(dú)行訓(xùn)練、隨行訓(xùn)練等盲人定向行走120余人次；電動(dòng)輪椅車、假肢、拐杖等輔助器具適配600余人次；指導(dǎo)殘疾人及家屬掌握康復(fù)知識(shí)、康復(fù)訓(xùn)練方法與康復(fù)技能等300余人次；通過入戶宣傳政策，引導(dǎo)孤獨(dú)癥和腦癱兒童家長提升殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練意識(shí)，幫助殘疾兒童家庭參與縣殘聯(lián)提供的免費(fèi)康復(fù)服務(wù)訓(xùn)練達(dá)40余戶。

重自立，謀出路。“每一個(gè)努力生活的人都應(yīng)該值得尊重”，是xxx常掛在嘴邊的一句口頭禪。為喚起殘疾人朋友們對(duì)美好明天的向往，對(duì)幸福生活的熱愛，xxx始終堅(jiān)守授人以魚不如授人以漁的理念，常?？嗫谄判摹⑵降葘捜莸亻_導(dǎo)殘疾人朋友打開心扉，打消自卑，打通思路，樹立自尊自信、自強(qiáng)自立的思想，鼓勵(lì)殘疾人朋友們要大膽嘗試創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)自食其力，實(shí)現(xiàn)發(fā)家致富。她先后組織轄區(qū)內(nèi)殘疾人參加各類種養(yǎng)殖技術(shù)、盲人按摩、皮具美容、糕點(diǎn)師、艾灸養(yǎng)生等職業(yè)技能培訓(xùn)1000余人次，組織就業(yè)年齡段有就業(yè)能力的殘疾人參與招聘活動(dòng)10余場次，幫助500余名殘疾人走上了就業(yè)崗位、實(shí)現(xiàn)了居家靈活就業(yè)。

“李專干是個(gè)熱心人，我們有個(gè)啥子事，只要給她打電話，解決起來都快得很！”張乃才如是說。玉蟾街道朝陽社區(qū)的肢體四級(jí)殘疾人張乃才，原本性格內(nèi)向，自卑消沉，不愿意接觸社會(huì)，更不愿外出務(wù)工，生活過得十分清貧。xxx得知情況后，多次上門做思想工作，想方設(shè)法勸說其找點(diǎn)事情做，增加點(diǎn)家庭收入，最終在xxx的幫助下，張乃才承包了村里的魚塘搞水產(chǎn)養(yǎng)殖。承包魚塘期間，xxx又多次帶著街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)人員進(jìn)行養(yǎng)殖技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)，并為張乃才申請(qǐng)了殘疾人自主創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助資金。20xx年，張乃才的水產(chǎn)養(yǎng)殖凈收入達(dá)到了6萬余元。

“不管他們有什么困難，我都愿意真心真意、全心全力幫助他們；只要他們能過得更好，就是我心里最大的安慰?！眡xx說道。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十七

區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局副局長、拆遷部負(fù)責(zé)人吳倫武。新冠肺炎疫情發(fā)生后，該同志主動(dòng)向區(qū)指揮部請(qǐng)纓，到最危險(xiǎn)的地方去。2月5日，按區(qū)要求組建榕庭迎賓館隔離點(diǎn)。下午兩點(diǎn)接到命令，晚上六點(diǎn)開始接收密切接觸者。他用“跟我上”的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所有人，研究隔離方案，對(duì)隔離者分類施策，當(dāng)晚接收隔離者62人。直到夜晚12點(diǎn)半回到房間，脫下防護(hù)服，他才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)衣已經(jīng)被汗水浸透。近一個(gè)月來，他就像一個(gè)上滿了勁兒的時(shí)鐘，事無巨細(xì)，皆掛于心。從出來到現(xiàn)在，他沒回過一次家，沒睡過一次完整覺。在他的精心安排和細(xì)致工作下，整個(gè)隔離點(diǎn)共查處疑似患者9名，確診患者3名，其他隔離者隔離期滿，已安全回家居家觀察，工作人員無一例感染者，有效的阻斷了新冠肺炎疫情的蔓延和傳播。現(xiàn)在，榕庭迎賓館隔離點(diǎn)有隔離觀察確診、疑似病例出院患者87人，他的擔(dān)子更重了，工作更忙了。但他依然不忘初心，牢記使命，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。

十四運(yùn)期間先進(jìn)事跡材料篇十八

在志愿服務(wù)過程中，佩戴紅袖章，穿梭于社區(qū)的各個(gè)角落，負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)居民的入戶、宣傳調(diào)查、發(fā)放材料、測溫登記等工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫措施。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

自新型冠狀病毒肺炎蔓延以來，鹿寨縣“十三五”期貧困村xx村第一書記xx，主動(dòng)放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚，于大年初七離家返崗，第一時(shí)間投身到疫情防控一線，以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起“駐村工作隊(duì)員疫情攻防能手”(簡稱“駐攻手”)的特別責(zé)任，守護(hù)著全體村民的生命健康安全，在戰(zhàn)疫中彰顯先鋒本色，在危難中詮釋忠誠擔(dān)當(dāng)!

吹響“駐攻”號(hào)角我是戰(zhàn)疫“宣傳員”

返村當(dāng)天，鹿寨鎮(zhèn)就召開了視頻電話會(huì)，針對(duì)防疫工作提出了“兩個(gè)重點(diǎn)，5個(gè)措施”工作要求，xx第一時(shí)間通過微信群、電話聯(lián)系的方式向村“兩委”干部、各屯黨支部書記、黨員、村民小組長傳達(dá)了防控工作要求，同時(shí)進(jìn)行了部署。

“各位群眾，大家注意聽一下，下面我和大家宣讀一下自治區(qū)下發(fā)疫情防控文件”作為xx村第一書記，每次收到新的工作指示時(shí)，xx都會(huì)第一時(shí)間通過大喇叭向群眾做實(shí)時(shí)宣傳，提醒大家做好新冠肺炎防控工作。

同時(shí)，xx做好帶頭模范的表率，召集xx村“兩委”干部、各屯支部書記、年輕黨員、返鄉(xiāng)大學(xué)生等，成立了3支疫情防控宣傳突擊小組，采取分片包干形式，通過流動(dòng)宣傳車、村村通喇叭、拉橫幅、發(fā)放《新型冠狀病毒感染的肺炎防治倡議書》、《新型冠狀病毒感染的肺炎健康科普小知識(shí)》等方式進(jìn)行宣傳，確保疫情防控宣傳第一時(shí)間實(shí)現(xiàn)全村覆蓋。對(duì)于疫情的嚴(yán)重性，很多群眾由最初的無所謂，不在意，在xx多次、詳細(xì)的宣傳和講解以后，群眾們轉(zhuǎn)變了思想，開始自覺自發(fā)得支持防疫工作，積極參與到疫情防控中來，不再聚集,齊心協(xié)力保持村內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。

擂起“駐攻”戰(zhàn)鼓我是戰(zhàn)疫“調(diào)查員”

根據(jù)疫情防控工作需求，xx已連續(xù)20余天沒有休息，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在防疫一線，精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控政策措施。為第一時(shí)間掌握湖北等重點(diǎn)疫區(qū)返鄉(xiāng)人員，xx身先士卒，帶領(lǐng)村“兩委”干部，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)逐一走訪排查，僅用一天時(shí)間，就完成全村xx戶xx人排查、登記工作，入戶排查率達(dá)到100%，共摸排出xx人有武漢旅居史，及時(shí)將排查出的人員登記在冊(cè)，納入網(wǎng)格化管理，確保疫情防控零死角、零盲區(qū)、零疏漏，牢牢把握疫情防控工作主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要求xx名返鄉(xiāng)人員居家自我隔離，xx主動(dòng)聯(lián)系村醫(yī)、駐村干部，對(duì)xx名居家自我隔離人員身體狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，每日向鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)告。

在疫情面前，xx總是走在最前面，帶領(lǐng)村干下村進(jìn)行巡查，每天都對(duì)監(jiān)控排查出的返鄉(xiāng)人員測量體溫，逐人做好登記，對(duì)返鄉(xiāng)人員的返鄉(xiāng)軌跡做好詳細(xì)記錄，確保疫情防控排查縱向壓到邊、橫向壓到底，不漏戶不漏人。

敲打“駐攻”警鐘我是戰(zhàn)疫“協(xié)調(diào)員”

在了解到xx貧困戶覃炳能在年初六病逝時(shí)，xx第一時(shí)間聯(lián)系了xx等人，表達(dá)對(duì)xx病逝的哀悼、慰問，同時(shí)向其家人宣讀講解此次新冠肺炎疫情的嚴(yán)重性，希望家屬能根據(jù)防控工作的要求，做到紅事緩辦、白事簡辦，避免人群聚集，降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，xx和村“兩委”干部還多次到xx家中，做好家屬的思想工作，作為逝者兄弟的xx經(jīng)過講解勸導(dǎo)后表示，暫時(shí)不會(huì)舉辦喪事活動(dòng)。而同樣計(jì)劃在年初八進(jìn)行討兒媳歡慶儀式的xx群眾xx，在xx及村干部的動(dòng)員后，將儀式延后進(jìn)行，并且在xx及村干部的幫助下，逐個(gè)打電話告知婚事延后，避免聚集性疫情發(fā)生。

疫情防控期間，每天xx都會(huì)開著電動(dòng)行車，拉著移動(dòng)音箱在各自然屯流動(dòng)宣傳，勸散聚集的人員，扎扎實(shí)實(shí)開展防疫工作。截止目前，xx協(xié)同村干部，共勸阻xx起紅白喜事、關(guān)停xx家麻將館、取消xx場次春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，確保疫情防控期間群眾不聚集、不串門，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，保一村平安。

嚴(yán)把“駐攻”關(guān)口我是戰(zhàn)疫“護(hù)航員”

在接到封閉管理的通知時(shí)，xx第一時(shí)間發(fā)動(dòng)黨員、志愿者嚴(yán)格按照管理要求，在xx村主要出入口設(shè)置了x個(gè)檢查關(guān)卡，實(shí)行24小時(shí)值守，禁止外來車輛和人員進(jìn)入村屯，做好本村屯人員外出登記以及體溫測量。遇到不理解檢查工作的群眾，xx會(huì)耐心的做好講解“現(xiàn)在全國都實(shí)行封閉管理，為的是什么?第一線的醫(yī)務(wù)人員冒著生命危險(xiǎn)在搶救感染病人，一線的民警甚至連一口熱飯都吃不上，不就是為了保護(hù)我們這些還沒有被感染的人嘛!如果因?yàn)槟悴环墓芾恚桓腥玖?，家里面的人被感染了，有了生命危險(xiǎn)，怎么辦?你希望看到這個(gè)局面嗎?”現(xiàn)在，每位群眾都自覺配合關(guān)卡的檢查工作，志愿者們也對(duì)這位“硬核”第一書記豎起了大拇指，因?yàn)榇蠹叶贾?，只有在乎你生命安全的親人才會(huì)如此“兇”。自xx村卡點(diǎn)設(shè)立以來，xx個(gè)交通樞紐卡點(diǎn)共出動(dòng)執(zhí)勤人員xx人次，共檢查車輛xx輛，受檢xx人，全面守護(hù)xx村民的生命健康安全。

疫情防控期間，只有把防控工作抓好抓實(shí)，才能有效降低疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，這是黨員的責(zé)任，作為“駐攻手”的xx勇做無悔的逆行者，沖鋒在前;他說當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)我就站在黨旗下宣誓：“一切聽從黨的指揮，嚴(yán)防死守，絕不松懈，抓好防疫工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

哪里有疫情，哪里就有xxx的身影。xxx是誰?他是“xx好醫(yī)生”、xx市第一人民醫(yī)院黨委委員，感染病學(xué)主任醫(yī)師，xx市感染病學(xué)會(huì)主任委員，感染病治療領(lǐng)域的權(quán)威專家。在xx市非典、甲流、禽流感、手足口病等重大疫情發(fā)生時(shí)，他每次都擔(dān)當(dāng)抗疫先鋒。2020年春節(jié)，新冠肺炎疫情突如其來，抗疫先鋒xxx再次出征，帶領(lǐng)xx市第一人民醫(yī)院17名醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在新冠肺炎抗疫前線，成為xx戰(zhàn)“疫”的中流砥柱。

臨危受命率硬核團(tuán)隊(duì)赴戰(zhàn)場。

如果不是突如其來的疫情，或許xxx會(huì)帶著妻兒開始一場北國之旅。xxx曾對(duì)妻子說;這次等兒子放假，我們馬上就走，不等領(lǐng)通知書了。這是工作20多年來僅休過兩天假、從未帶妻兒去旅行的xxx心底的決心。以前xxx也曾計(jì)劃著帶孩子出游，可每每被工作打斷，以致于上高二的兒子一臉“鄙視”地對(duì)他說，不要和我談旅游，等我們真正到了那個(gè)城市再說。果然，這次xxx又食言了。兒子一放假，新冠肺炎疫情形勢一天比一天緊張，xxx作為xx市第一人民醫(yī)院疫情防控的指揮人員、作為我市感染性疾病的權(quán)威專家，開始了沒日沒夜的防控工作。剛開始xxx是在xx市第一人民醫(yī)院調(diào)度指揮，疫情防控、物資調(diào)配、上傳下達(dá)......千頭萬緒的工作讓他忙得廢寢忘食。

1月27日，根據(jù)xx市委市政府、市衛(wèi)健委統(tǒng)一部署，為確保醫(yī)療救治工作有力、有序、有效開展，全市所有按新型冠狀病毒肺炎診療規(guī)范收治和留院觀察的病人，一律轉(zhuǎn)到定點(diǎn)救治醫(yī)院——xx市第二人民醫(yī)院集中收治，以xx市第一人民醫(yī)院專家為技術(shù)主體組成救治團(tuán)隊(duì)至xx市第二人民醫(yī)院開展工作。接到指令后，xx市第一人民醫(yī)院立即召開專題會(huì)議進(jìn)行部署，決定由xxx帶隊(duì)重癥監(jiān)護(hù)室主任xxx、呼吸內(nèi)科主任xxx、院感科科長xxx、護(hù)理部副主任xx、主任護(hù)師xxx，共6人組成第一批救治組于當(dāng)晚7時(shí)30分集結(jié)出征，奔赴疫情前線戰(zhàn)斗。這幾位專家每個(gè)人都在自己的專業(yè)領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，是其所在領(lǐng)域我市最權(quán)威的專家，由他們組成的團(tuán)隊(duì)可以說是最硬核的團(tuán)隊(duì)，更是我市處理公共衛(wèi)生突發(fā)事件專家的最高配置。

經(jīng)歷過無數(shù)次戰(zhàn)斗的xxx再次臨危受命。從接到命令到出發(fā)，只有2小時(shí)。他與接替他工作的副院長xxx認(rèn)真交接完，然后到醫(yī)院發(fā)熱門診、急診科、感染科病房轉(zhuǎn)了一大圈。他知道，醫(yī)院的防疫工作同樣重要，他放心不下。急急忙忙扒了兩口飯，匆匆與妻兒告別，他就來到了前線，開始投入全天候全封閉的救治工作。這意味著xxx可能一個(gè)月甚至幾個(gè)月都回不了家，他淡定地說：“妻兒對(duì)于我的忙碌都習(xí)慣了，不過以前再忙還能回家吃個(gè)飯，現(xiàn)在是完全回不去了。不止我一個(gè)人，整個(gè)救治定點(diǎn)醫(yī)院那么多的醫(yī)護(hù)人員都這樣。”

自武漢市出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來,xx縣就有這么一群人，他們堅(jiān)守崗位，不忘初心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋疾控人的使命，沒日沒夜地奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線。

省委組織部部長xxx到xx縣檢查指導(dǎo)肺炎疫情工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把疫情防控工作作為當(dāng)前最緊急、最重要的工作和最大的政治任務(wù)來抓，抗擊疫情，xx縣疾控中心全體人員義不容辭”。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。xx縣疾控中心全體人員，始終牢記人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央、省、市、縣關(guān)于疫情防控期間的一系列批示、會(huì)議等精神，第一時(shí)間投入到疫情防控之中，制定疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，成立防控工作組，周密部署，加強(qiáng)疫情防控知識(shí)的宣傳、疫情監(jiān)測和處置，以飽滿的熱情投入到這場疫情防控狙擊戰(zhàn)中。

是他們，沖在最前面來到疫情現(xiàn)場開展流行病學(xué)調(diào)查。盡管全副武裝穿著厚厚的、密不透風(fēng)的防護(hù)服面對(duì)病人，只要有一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，就會(huì)被感染?？伤麄冃睦锩嫔钪僭趺磁乱驳妹鎸?duì)，因?yàn)檫@是疾控人的天職，是共產(chǎn)黨員的初心和使命。在流行病學(xué)調(diào)查中，每位疾控人詳細(xì)詢問采集被追蹤者的活動(dòng)軌跡、發(fā)病過程及就醫(yī)就診等情況，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過，表面看似簡單就問幾句話，其實(shí)事實(shí)上沒有那么簡單，調(diào)查回到單位不管怎么累，都要加班撰寫流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告，經(jīng)常夜戰(zhàn)到凌晨幾點(diǎn)。

是他們，第一時(shí)間奔赴村寨追蹤到相關(guān)人員，如同大海撈針一樣，絕不漏掉蛛絲馬跡，用盡各種方法技巧，想方設(shè)法找到最可靠的信息，對(duì)確診病例的密切接觸者分類及時(shí)醫(yī)學(xué)留觀隔離、酒店集中觀察隔離，防止傳染病發(fā)生。

是他們，隨時(shí)聽候命令，及時(shí)對(duì)縣內(nèi)確診病例、疑似病例家庭居住地和工作場所，以及停留過的地方，乘坐過的交通工具等有可能污染或者直接污染的場所進(jìn)行終末消殺，同時(shí)參與和指導(dǎo)交通樞紐、商場市場、隔離區(qū)域和疫點(diǎn)等場所進(jìn)行消殺，防止傳染源擴(kuò)散給其他健康人群增加疫情蔓延。

是他們，每天勇往直前奔赴疫情前線，對(duì)可疑病例、密切接觸者、湖北返方來方人員進(jìn)行核酸檢測采樣和血清采集，雖在防護(hù)服的包裹下進(jìn)行，但防護(hù)措施不到位也得感染，風(fēng)險(xiǎn)如此之大，他們絲毫沒有半點(diǎn)動(dòng)搖。

無論是流調(diào)人員、現(xiàn)場消殺人員、采樣人員、還是疫情處置人員，在這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，他們深入疫區(qū)，肩負(fù)使命，連續(xù)作戰(zhàn)，全體黨員干部帶頭舍小家、顧大家，他們拋下愛人和孩子，放棄照顧家里老人，為了打贏這場阻擊戰(zhàn)，他們無怨無悔。

“疫情防控，責(zé)無旁貸?！边@是xx縣全體疾控人的心聲!在疫情面前，縣疾控中心全體人員沒有退縮，不是因?yàn)樗麄儾恢啦《镜奈ｋU(xiǎn)，而是，他們知道自己作為一名疾控人肩負(fù)著保障人民健康的神圣使命，他們上下一心，眾志成城，逆向而行，堅(jiān)決守衛(wèi)人民群眾的健康防線，誓死同病毒戰(zhàn)斗到底，打贏這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)。

他們，有一個(gè)統(tǒng)一的稱呼：疾控人!

新春佳節(jié)，本該是萬家團(tuán)圓的美好日子，然而，突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情使春節(jié)變了味，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄然打響。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為雪洼龍鎮(zhèn)河口村第一書記xx，積極響應(yīng)縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委政府號(hào)召，春節(jié)假期還未結(jié)束，克服家庭困難，及時(shí)返崗與村組干部一道開展疫情防控工作，共同守護(hù)村民安全。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。自疫情防控工作開展以來，召集河口村兩委召開疫情防控工作專題會(huì)議8次，成立由支部書記擔(dān)任組長，第一書記任副組長，駐村干部和其他村兩委班子為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立強(qiáng)有力的指揮體系，加強(qiáng)對(duì)全村疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，壓實(shí)工作責(zé)任，確保全村疫情工作抓好落實(shí)。

發(fā)揮堡壘作用，黨員率先示范。以上率下是最有力的引導(dǎo)，身挺力行是最有效的示范。結(jié)合實(shí)際，帶領(lǐng)44名黨員，劃分7個(gè)小分隊(duì)開展疫情防控工作，做到分工明確，職責(zé)明確。一是亮明身份，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各小分隊(duì)有效利用村村響小喇叭、建立的微信群、巡邏等方式宣傳疫情防控防治知識(shí)和有關(guān)政策20余次，入戶發(fā)放健康知識(shí)宣傳3次，針對(duì)性開展外出返鄉(xiāng)人員防疫知識(shí)政策宣傳4次，涉居家隔離人員111人，其他群眾達(dá)786人。心理疏導(dǎo)居家醫(yī)學(xué)觀察人員2次，電話訪談居家醫(yī)學(xué)觀察人員基本狀況6次。通過疫情防控宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)了群眾防護(hù)意識(shí)，堅(jiān)定了不走親訪友、不串門、不聚餐，不搞聚集性等活動(dòng)就是最好的防疫舉措，營造了全民參與疫情防控工作的良好氛圍。二是黨員帶頭，整治人居壞境。良好的生活環(huán)境是杜絕一切疫病的有效屏障，自疫情防控工作以來，河口村7支黨員服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)群眾大力整治了全村環(huán)境衛(wèi)生，村道上、河道中白色垃圾、生產(chǎn)生活垃圾清掃一空。通過本次疫情防控工作，充分調(diào)動(dòng)河口村黨員群眾的積極性，形成了黨員帶著群眾干的良好局面。三是疫情無情，人有情。當(dāng)縣紅十字會(huì)發(fā)出呼吁為堅(jiān)守一線投入戰(zhàn)斗的廣大醫(yī)護(hù)人員和防疫工作組送溫暖，獻(xiàn)愛心的倡議書后，xx和村兩委班子正商量組織全村群眾捐款時(shí)，貧困戶甲挖阿甲老媽得知這一消息，她提著一對(duì)臘肉和五十元現(xiàn)金主動(dòng)找到村主任，深情的說：“我有困難時(shí)黨和國家沒有拋棄我，現(xiàn)在國家有困難，不管我家怎樣，都要盡點(diǎn)綿薄之力”，貧困戶的這番話啟發(fā)了xx。她庚即與村兩委商議后組織大家募捐。截止2月16日，河口村共收到廣大群眾募捐資金12946.00元，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了基層力量。部分貧困戶還為本鎮(zhèn)卡點(diǎn)一線值班人員送來臘肉蔬菜等生活類食品，表達(dá)了對(duì)國家，對(duì)黨的感恩之情和政府的感謝!

建立群防機(jī)制，細(xì)化防控任務(wù)。按照縣、鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組暨應(yīng)急指揮部要求，為切實(shí)加強(qiáng)河口村疫情防控工作，確保疫情防控工作措施有效落實(shí)，保證群眾身體健康，召集村兩委班子再研究，應(yīng)對(duì)疫情防控工作責(zé)任再落實(shí)、措施再細(xì)化，由第一書記牽頭負(fù)責(zé)擔(dān)任組長，組建7個(gè)入戶排查小組，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的人員進(jìn)行“拉網(wǎng)式排查、不留死角、全面見底”，核準(zhǔn)采集在家人員信息確保做到不漏一戶一人。截至目前，共計(jì)排查實(shí)際居住農(nóng)戶250戶978人活動(dòng)軌跡，排查登記返鄉(xiāng)人員111人、居家隔離觀察人員和醫(yī)學(xué)觀察人員10人;。

對(duì)排查出的返鄉(xiāng)人員和居家隔離人員建立臺(tái)賬，嚴(yán)格實(shí)行專人管理，做到了底數(shù)清，情況明，實(shí)時(shí)掌握動(dòng)態(tài)。

物資供應(yīng)暖人心，一枝一葉總關(guān)情。疫情防控期間，考慮到群眾生活必須物資的供應(yīng)問題，經(jīng)請(qǐng)示鎮(zhèn)黨委同意，與村兩委班子會(huì)商制定出物資配送方案。由包戶負(fù)責(zé)人了解該戶的生活狀況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)生活必需品和糧食等物資。按照統(tǒng)計(jì)數(shù)量由第一書記和村長共同負(fù)責(zé)物資采購并配送到所需要的農(nóng)戶家中。自開展疫情防控以來為居家隔離觀察人員和其他農(nóng)戶采購及配送物資3次，有效解決了群眾生活現(xiàn)狀。

在疫情面前，xx同志正是用一件件的事譜寫了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)中國人民的每一顆心，疫情來臨時(shí)，每個(gè)人都聽黨話、聽鐘南山的話，好好待在家，不外出，這就是給國家做貢獻(xiàn)。伴隨著戰(zhàn)斗號(hào)角的吹響，團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨員干部時(shí)刻戰(zhàn)斗在防疫的第一線，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，抗擊疫情。黨支部全員天天奮戰(zhàn)，做好全校師生疫情防控工作，守好疫情防控阻擊戰(zhàn)的第一道防線。

一位在戰(zhàn)役情中堅(jiān)守的“身影”。60后共產(chǎn)黨員xx同志就是其中一員，他堅(jiān)持不忘初心、牢記使命的理想信念，牢記疫情就是命令，防控就是責(zé)任。每天都到辦公室進(jìn)行疫情防控健康宣教。組織學(xué)校全體班子成員成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體黨員及班主任負(fù)責(zé)班級(jí)包保責(zé)任，做到具體任務(wù)排查抓落實(shí)，通過電話掌握了解本班每一名學(xué)生生活情況，現(xiàn)居住所在地，是否在2019年12月20日至2020年1月10期間接觸過從湖北(武漢)等疫區(qū)流入播州區(qū)人員。特別是平時(shí)了解哪些同學(xué)的家長在外打工，從武漢回來的人群，一定弄到實(shí)情，重點(diǎn)盤查等等。他迎難而上發(fā)揮先鋒模范作用。他在2月10日11點(diǎn)左右，他趕赴到鎮(zhèn)卡點(diǎn)開展排查工作送物資，強(qiáng)忍寒風(fēng)奮戰(zhàn)疫情防控一線。他說“抗擊疫情，黨員當(dāng)先”。這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。我們常說，“喊破嗓子，不如做出樣子”。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員就是一個(gè)突擊手。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。在防控肺炎疫情的工作中，全體黨員干部不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，用無私品格、堅(jiān)強(qiáng)意志和奉獻(xiàn)精神，再次彰顯了黨員本色，傳遞了抗疫力量，保障了群眾健康。他是在戰(zhàn)疫情中不知名的小小“身影”，但我們一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住他那無私奉獻(xiàn)的高貴品格。

xxx，男，55歲，本科學(xué)歷，無黨派人士，現(xiàn)任xxx醫(yī)院院長。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，市委市政府高度重視，積極進(jìn)行疫情防控工作。xxx醫(yī)院作為登封市唯一一所定點(diǎn)救治醫(yī)院一直沖鋒在前，承擔(dān)著全市疫情救治救治的主要工作壓力，但存在空間不足、住院患者多等實(shí)際情況。為了有效應(yīng)對(duì)疫情發(fā)展，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎對(duì)公眾健康和社會(huì)造成的危害，切實(shí)維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，市委、市政府決定改造xx社區(qū)服務(wù)中心為新型冠狀病毒感染的肺炎定點(diǎn)防治醫(yī)院，預(yù)計(jì)工期7天，并于1月27日正式動(dòng)工。

疫情防治刻不容緩，新型冠狀病毒感染的肺炎定點(diǎn)防治醫(yī)院建設(shè)期間，我院感染性疾病科空間不足，如有大量疑似病例來診該如何應(yīng)對(duì)?1月28日，xxx院長當(dāng)即決定，將醫(yī)院6號(hào)病房樓(腫瘤樓)騰出來，用作隔離病區(qū)專門收治新型冠狀病毒感染的肺炎需要留院觀察患者。歷時(shí)一天，骨一科病區(qū)與骨二科病區(qū)合并至骨一科病區(qū)、腫瘤科五個(gè)病區(qū)合并至原骨二科病區(qū)，所有器械設(shè)備均已搬遷到位。到目前為止，我院感染性疾病科及隔離病區(qū)共計(jì)收治確診、疑似、及留觀患者25名，做到了防患于未然，將隔離留觀患者與其他住院患者分區(qū)隔離，有效抑制了疫情的交叉感染。

2月2日改造完成的新型冠狀病毒感染的肺炎定點(diǎn)防治醫(yī)院開始收治新型冠狀病毒感染的肺炎患者，現(xiàn)有的2名確診及2名疑似病例已安全轉(zhuǎn)運(yùn)至東區(qū)定點(diǎn)防治醫(yī)院，xxx同志立即協(xié)調(diào)抽調(diào)登封市人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者31名(醫(yī)生：6名、護(hù)士：17名、檢驗(yàn)：3名、放射：3名、財(cái)務(wù)3名)前往東區(qū)改造醫(yī)院開展新型冠狀病毒感染的肺炎患者救治工作。

“名不可簡而成也，譽(yù)不可巧而立也”。xxx同志在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作中勇于擔(dān)責(zé)，牢記使命，最大程度地減少了新型冠狀病毒感染的肺炎對(duì)公眾健康和社會(huì)造成的危害，切實(shí)維護(hù)了人民群眾身體健康和生命安全。

寶應(yīng)縣安宜鎮(zhèn)東門社區(qū)__同志，是一名入黨積極分子，當(dāng)戰(zhàn)“疫”來時(shí)，她毫不猶豫奮戰(zhàn)在一線。在社區(qū)她負(fù)責(zé)宣傳工作，防疫工作宣傳要先行，只有戶戶知曉，人人知道，才能化為居民的行動(dòng)。她深感自己的責(zé)任，準(zhǔn)備各種防疫宣傳資料，與同事和志愿者們上街入戶散發(fā);制作懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語，做到小區(qū)和主要道口全覆蓋;錄制防疫宣傳音頻，安排志愿者走街串巷進(jìn)小區(qū)進(jìn)行流動(dòng)宣傳;作為網(wǎng)格員挨門逐戶登記，排查外省市入寶人群，及時(shí)把防控知識(shí)宣傳給居民，處處都留下她忙碌的身影。整個(gè)春節(jié)假期前后，她都始終堅(jiān)持在疫情防控最前沿。

家住商業(yè)廣場的一戶居民，父女二人從浙江溫州回來，一家人都需要居家隔離觀察。在居家觀察期不能外出采購，__主動(dòng)為他們采購蔬菜等生活所需，還留下電話，囑咐有事隨時(shí)聯(lián)系。

“我是黨員，我先上!”疫情就是命令，防控就是責(zé)任!從1月26日大年初二接到任務(wù)后，zz交通運(yùn)輸分局zz商城治超站站長zz就沒有離開過疫控卡點(diǎn)工作崗位，直至1月30日上午11時(shí)發(fā)生心梗暈倒。

為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照zz區(qū)疫情防控指揮。

部統(tǒng)一部署，1月26日上午，zz交通運(yùn)輸分局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)立公路交通疫控卡點(diǎn)。接到任務(wù)，zz同志主動(dòng)請(qǐng)纓去轄區(qū)內(nèi)最遠(yuǎn)、情況最復(fù)雜的zz高速服務(wù)區(qū)。作為卡點(diǎn)負(fù)責(zé)人他一邊協(xié)調(diào)解決活動(dòng)板房搭建，工作人員的飲食、休息，防護(hù)等后勤保障問題，一邊組織卡點(diǎn)工作人員召開現(xiàn)場工作會(huì)議，安排部署卡點(diǎn)的各項(xiàng)工作任務(wù)，要求大家要嚴(yán)格按照要求逐一登記過往車輛和人員，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員測量體溫，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。在沒有隔離服和防護(hù)服的情況下，zz總是搶在其他同志的前面，去詢問來往車輛的情況?？c(diǎn)任務(wù)較重，人員有限，執(zhí)法人員按照24小時(shí)輪班制，但zz心系疫情防控，從年初二到年初六沒有離開過zz高速服務(wù)區(qū)疫控卡點(diǎn)，卡點(diǎn)條件有限，累了就只能和衣而臥，飲食只有簡單的快餐及方便食品。

鑒于zz服務(wù)區(qū)車輛流動(dòng)量大，工作量較重，局領(lǐng)導(dǎo)安排zz交管站站長zz峰協(xié)助他工作，年初六上午8時(shí)本該他下夜班，他向zz峰交接了相關(guān)工作后并沒有離開崗位，上午10時(shí)左右連續(xù)奮戰(zhàn)了近百個(gè)小時(shí)的zz感覺胸悶、氣喘、出冷汗，他也沒有和同事們說起，只是說zz站長來了，他就可放心下班了。他還說從年前到現(xiàn)在忙著工作都沒有時(shí)間回家看看生病在家的老父親，準(zhǔn)備回家洗個(gè)澡換件衣服去給老人做頓飯，陪陪他老人家?？墒巧衔?1時(shí)，剛到家的zz便暈了過去，家人急忙撥打120，將他送往zz市第五人民醫(yī)院進(jìn)行搶救。由于救治及時(shí)，目前已脫離了生命危險(xiǎn)，正在icu病房進(jìn)行密切觀察。經(jīng)診斷，zz本來就患有高血壓，又因長時(shí)間熬夜、工作勞累，這才導(dǎo)致突發(fā)下壁心梗。

執(zhí)法人員有沒有被感染?當(dāng)?shù)弥磺泄ぷ髡＃鞣N問題都已解決，他才松了一口氣。

在日常工作中，zz作為zz交通運(yùn)輸分局治超站站長，一名普通的共產(chǎn)黨員，他長期堅(jiān)守在工作一線默默耕耘，不計(jì)名利，踏實(shí)工作，經(jīng)常熬夜加班。面對(duì)疫情，他更是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，用極短的時(shí)間就協(xié)調(diào)建好4個(gè)疫控卡點(diǎn)16座活動(dòng)板房，保障了卡點(diǎn)防控工作的有序開展。zz的工作也贏得了過往車主旅客、服務(wù)區(qū)同仁和兄弟單位同事的一致稱贊，他用實(shí)際行動(dòng)彰顯了一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心使命、一個(gè)交通人的愛崗敬業(yè)精神。

在當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵階段，還有許多的共產(chǎn)黨員、基層干部、交通執(zhí)法人員，他們舍小家，顧大家，眾志成城，筑起抗擊疫情的銅墻鐵壁，為保護(hù)全區(qū)人民群眾的身體健康和生命安全作出了重要貢獻(xiàn)。

“您不要擔(dān)心，等疫情過去，我們合作社第一時(shí)間就來收購咱家的藥材。”2月12日，在岷縣寺溝鎮(zhèn)巴仁村見到李綱時(shí)，他正在低保戶王龍青云家走訪。這個(gè)群眾口中的“高學(xué)歷村官”剛剛30歲出頭，是一名蘭州交通大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生，也是巴仁村書記、主任“一肩挑”的村干部。

春節(jié)期間，新冠肺炎疫情突如其來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄然打響?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任。保障群眾生命安全，是我義不容辭的責(zé)任?！睕]有顧慮和猶豫，李綱第一個(gè)投入了戰(zhàn)斗中。連日來，李綱帶領(lǐng)全村干部群眾，與鎮(zhèn)干部和幫扶工作隊(duì)員共同在一線堅(jiān)守，在村道設(shè)立24小時(shí)防控監(jiān)測點(diǎn)4個(gè)，對(duì)進(jìn)出村的車輛和人員嚴(yán)密排查、勸返。同時(shí)，李綱每天還帶頭通過大喇叭喊、小喇叭轉(zhuǎn)、發(fā)放宣傳資料等形式，為全村群眾廣泛宣傳疫情防控知識(shí)。有時(shí)還要面對(duì)個(gè)別群眾的不理解不支持，李綱通過積極溝通、耐心勸解，最終讓群眾為他的工作態(tài)度和毅力豎起了大拇指，他頗有感觸地說：“擔(dān)任村書記我還是個(gè)新手，不到一年的時(shí)間里雖然通過帶領(lǐng)大家致富獲得了初步認(rèn)可，但是在疫情防控的特殊時(shí)期如何做好群眾工作，是對(duì)我的進(jìn)一步考驗(yàn)。從這段時(shí)間的工作情況來看，我覺得只要自己獻(xiàn)出一顆真心，必然會(huì)溫暖一莊人!”這段時(shí)間，他還做起了巴仁村的“免費(fèi)代購員”用自己的私家車為112戶村民代購面粉132袋，大米42袋，燃煤86袋，并送貨上門，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著為人民服務(wù)的初心和使命。

時(shí)下正是疫情防控的關(guān)鍵階段，也是春耕備耕的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，在監(jiān)測點(diǎn)當(dāng)志愿者的貧困戶樊玉彩卻發(fā)了愁，“家中去年的黃芪和當(dāng)歸還放在院里，沒有賣出去，眼下又有肺炎疫情，市場休市，藥材更沒有人要了，春耕也沒有錢啊!”他的困難被李綱聽到后，當(dāng)場就給他打了保票：“你家的存貨我們合作社提前預(yù)定了，忙完這陣子，你就把藥材拉到合作社過秤，需要多少錢跟我說，我先給你預(yù)付了，無論如何都不能耽誤你們的春耕!”樊玉彩緊緊的拉著李綱的手不放，不停的說著感謝。原來，在了解到部分群眾年前采挖的中藥材還放在家里沒法變現(xiàn)時(shí)，李綱早已做好了充分的準(zhǔn)備，疫情過后，他的逸博中藥材種植合作社將逐戶上門對(duì)村民家中的中藥材進(jìn)行收購，解決大家的后顧之憂。

據(jù)悉，李綱回鄉(xiāng)后先后創(chuàng)辦逸博中藥材種植農(nóng)民專業(yè)合作社和人從眾蜂業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社，借助自身優(yōu)勢推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)建設(shè)中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植基地600余畝，扶貧車間一座，中蜂養(yǎng)殖示范基地一處，共吸收50余名剩余勞動(dòng)力就業(yè)，帶動(dòng)貧困戶260余戶，累計(jì)分紅7萬余元。“研究生剛畢業(yè)那會(huì)兒，家人都希望我能在大城市工作安家，但我卻懷著滿腔熱情回到家鄉(xiāng)，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路?，F(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的決定是對(duì)的?！被貞浧鹱约哼@些年從求學(xué)到創(chuàng)業(yè)再到擔(dān)任村干部的經(jīng)歷，李綱的臉上泛出了一絲成功的喜悅。

疫情期間，在距巴仁村10公里的麻子川鎮(zhèn)，李綱的妻子陳莉娟也在疫情監(jiān)測點(diǎn)值守，“她是鎮(zhèn)上的司法所長，每天比我還忙，除了一線值守，還積極帶領(lǐng)一幫女同志為大家趕制防護(hù)口罩，雖然我們一周才能見上一面，但我們都為彼此驕傲。”李綱說。

“疫情當(dāng)前，只要我們心往一處想，勁往一處使，就沒有我們克服不了的困難、邁不過去的坎、打不贏的仗!”李綱是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)下，正是一批像他一樣奮戰(zhàn)在疫情防控最前線的黨員干部，用躬身為民的責(zé)任感，心系人民安危的使命感，筑牢了疫情防控的一道道防線，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人奮力拼搏的蓬勃朝氣、勇創(chuàng)一流的昂揚(yáng)銳氣和一心為民的浩然正氣。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，望魚鎮(zhèn)黨委帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)人民交予的疫情防控艱巨任務(wù)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，望魚鎮(zhèn)黨委依靠集體的智慧，以大無畏的精神，顧全大局，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”和戰(zhàn)斗堡壘的作用;全體干部沖鋒在前，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，連續(xù)戰(zhàn)斗在疫情防控第一線，用熱血和汗水譜寫出一曲曲扣人心弦的壯麗詩篇。

在這段特殊的日子里，望魚鎮(zhèn)黨委凝心聚力，眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控工作任務(wù)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。戰(zhàn)斗伊始，望魚鎮(zhèn)黨委立即成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控應(yīng)急預(yù)案，建立鎮(zhèn)、村、組三級(jí)防控工作責(zé)任網(wǎng)格體系。至今召開疫情防控工作部署(推進(jìn))會(huì)議12次，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，讓全體干部深刻認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性。二是全面落實(shí)防控措施。日夜繁忙的望魚鎮(zhèn)干部，全面深入到防疫一線，下村入戶，收集摸排，研究對(duì)策，召開會(huì)議，傳送信息，落實(shí)任務(wù)。按照“堅(jiān)決不發(fā)生，確保不擴(kuò)散”的目標(biāo)，以“鎮(zhèn)村一體化、村組一體化、防控一體化”的工作思路，全鎮(zhèn)總動(dòng)員，上下齊參與。從每個(gè)村民做起，從每個(gè)家庭做起，鎮(zhèn)村聯(lián)防，群防群治，狠抓防控措施的落實(shí)。組建防控工作黨員志愿服務(wù)隊(duì)18支，發(fā)放《告知書》3600余份，張貼宣傳標(biāo)語30余幅，全覆蓋入戶宣傳摸排12000余人。臨時(shí)關(guān)閉場鎮(zhèn)3個(gè)，勸導(dǎo)暫停營業(yè)麻將館6家、餐館20家、魚塘1個(gè)。勸退農(nóng)村宴席16起890桌。設(shè)置望魚鎮(zhèn)葫蘆壩入境監(jiān)測點(diǎn)1個(gè)，盤查車輛764臺(tái)2625人。18個(gè)村自發(fā)地組織設(shè)置入村管控點(diǎn)31個(gè)，檢查車輛1061臺(tái)2924人，宣傳勸導(dǎo)，護(hù)村護(hù)組，對(duì)防控疫情輸入發(fā)揮了重要作用。三是深入開展宣傳教育。充分利用村村響、流動(dòng)喇叭、宣傳單、微信群、公眾號(hào)等形式，廣泛深入地宣傳有關(guān)防控新型冠狀病毒的政策措施，做到了家喻戶曉，人人皆知，普遍提高了群眾自我防護(hù)意識(shí)。同時(shí)全力摸準(zhǔn)外出返鄉(xiāng)人員、外來人口、接觸者和密切接觸者的基本情況，建立臺(tái)賬，居家醫(yī)學(xué)觀察，明確責(zé)任人，動(dòng)態(tài)管理。

在疫情防控一線，哪里有群眾，哪里就有干部，他們始終與人民肩并肩、心連心。黨委書記徐娟。帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委班子、全體干部，每天綜合研判、梳理問題、查找漏洞、處置落實(shí)，全鎮(zhèn)疫情防控工作緊張有序。鎮(zhèn)干部楊超，也是黃村村黨支部書記。30日夜里，群眾一個(gè)電話告知身體不適，他便馬不停蹄。他知道這戶并非重點(diǎn)關(guān)注人員，但也不能掉以輕心，加之夜里群眾出行不便和心里有擔(dān)憂，他第一時(shí)間向鎮(zhèn)指揮部匯報(bào)，便快速聯(lián)合衛(wèi)生院醫(yī)生上門查訪，為群眾檢查身體，疏導(dǎo)心理，結(jié)果是欣慰的，事情完結(jié)已是夜深人靜之時(shí)。鎮(zhèn)干部楊瀟。中共預(yù)備黨員，接到上班通知后第一時(shí)間取消了原定于2月3日的婚禮，一心撲在疫情防控工作上。全鎮(zhèn)所有數(shù)據(jù)全部到這里匯總，梳理分類應(yīng)用，為疫情防控工作更加有效精準(zhǔn)開展提供支持。他們是全鎮(zhèn)干部的縮影，他們憑著對(duì)黨的無限忠誠和信念把方便留給群眾，困難留給自己，把健康和安全留給群眾，危險(xiǎn)留給自己，他們用生命筑起了一道保護(hù)人民群眾的血肉長城。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，危難見堅(jiān)貞。在望魚鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)黨員干部沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，全鎮(zhèn)老百姓齊心協(xié)力，嚴(yán)防死守。規(guī)劃村張小凡、郝趙楊、張杰澳、柏萬，中壩村張智杰、徐永發(fā)，他們志愿到村設(shè)卡點(diǎn)執(zhí)勤，為抗擊疫情出一份力。景春村普通黨員姚玉仙。每天義務(wù)為中壩、四方、規(guī)劃三村聯(lián)合監(jiān)測點(diǎn)執(zhí)勤人員提供午餐、開水和取暖設(shè)備，并換崗執(zhí)勤。溪口村黨員趙興鑒家屬為入戶排查干部免費(fèi)送午餐。規(guī)劃村村民郝明春自費(fèi)買中草藥為干部熬制大鍋湯。一句簡單的問候，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)暖心的行為，給予全鎮(zhèn)干部極大的鼓勵(lì)和支持，更加堅(jiān)定了望魚鎮(zhèn)黨委堅(jiān)決打贏這場無硝煙戰(zhàn)役的信心和決心。

面對(duì)疫情，望魚鎮(zhèn)干部選擇迎難而上，沖鋒在前，兌現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的承諾。戰(zhàn)爭尚未結(jié)束，望魚鎮(zhèn)黨委一定堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?，抗擊到?

“您不要擔(dān)心，等疫情過去，我們合作社第一時(shí)間就來收購咱家的藥材?！?月12日，在岷縣寺溝鎮(zhèn)巴仁村見到李綱時(shí)，他正在低保戶王龍青云家走訪。這個(gè)群眾口中的“高學(xué)歷村官”剛剛30歲出頭，是一名蘭州交通大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生，也是巴仁村書記、主任“一肩挑”的村干部。

春節(jié)期間，新冠肺炎疫情突如其來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄然打響。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任。保障群眾生命安全，是我義不容辭的責(zé)任。”沒有顧慮和猶豫，李綱第一個(gè)投入了戰(zhàn)斗中。連日來，李綱帶領(lǐng)全村干部群眾，與鎮(zhèn)干部和幫扶工作隊(duì)員共同在一線堅(jiān)守，在村道設(shè)立24小時(shí)防控監(jiān)測點(diǎn)4個(gè)，對(duì)進(jìn)出村的車輛和人員嚴(yán)密排查、勸返。同時(shí)，李綱每天還帶頭通過大喇叭喊、小喇叭轉(zhuǎn)、發(fā)放宣傳資料等形式，為全村群眾廣泛宣傳疫情防控知識(shí)。有時(shí)還要面對(duì)個(gè)別群眾的不理解不支持，李綱通過積極溝通、耐心勸解，最終讓群眾為他的工作態(tài)度和毅力豎起了大拇指，他頗有感觸地說：“擔(dān)任村書記我還是個(gè)新手，不到一年的時(shí)間里雖然通過帶領(lǐng)大家致富獲得了初步認(rèn)可，但是在疫情防控的特殊時(shí)期如何做好群眾工作，是對(duì)我的進(jìn)一步考驗(yàn)。從這段時(shí)間的工作情況來看，我覺得只要自己獻(xiàn)出一顆真心，必然會(huì)溫暖一莊人!”這段時(shí)間，他還做起了巴仁村的“免費(fèi)代購員”用自己的私家車為112戶村民代購面粉132袋，大米42袋，燃煤86袋，并送貨上門，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著為人民服務(wù)的初心和使命。

時(shí)下正是疫情防控的關(guān)鍵階段，也是春耕備耕的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，在監(jiān)測點(diǎn)當(dāng)志愿者的貧困戶樊玉彩卻發(fā)了愁，“家中去年的黃芪和當(dāng)歸還放在院里，沒有賣出去，眼下又有肺炎疫情，市場休市，藥材更沒有人要了，春耕也沒有錢啊!”他的困難被李綱聽到后，當(dāng)場就給他打了保票：“你家的存貨我們合作社提前預(yù)定了，忙完這陣子，你就把藥材拉到合作社過秤，需要多少錢跟我說，我先給你預(yù)付了，無論如何都不能耽誤你們的春耕!”樊玉彩緊緊的拉著李綱的手不放，不停的說著感謝。原來，在了解到部分群眾年前采挖的中藥材還放在家里沒法變現(xiàn)時(shí)，李綱早已做好了充分的準(zhǔn)備，疫情過后，他的逸博中藥材種植合作社將逐戶上門對(duì)村民家中的中藥材進(jìn)行收購，解決大家的后顧之憂。

據(jù)悉，李綱回鄉(xiāng)后先后創(chuàng)辦逸博中藥材種植農(nóng)民專業(yè)合作社和人從眾蜂業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社，借助自身優(yōu)勢推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)建設(shè)中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植基地600余畝，扶貧車間一座，中蜂養(yǎng)殖示范基地一處，共吸收50余名剩余勞動(dòng)力就業(yè)，帶動(dòng)貧困戶260余戶，累計(jì)分紅7萬余元?！把芯可鷦偖厴I(yè)那會(huì)兒，家人都希望我能在大城市工作安家，但我卻懷著滿腔熱情回到家鄉(xiāng)，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的決定是對(duì)的?！被貞浧鹱约哼@些年從求學(xué)到創(chuàng)業(yè)再到擔(dān)任村干部的經(jīng)歷，李綱的臉上泛出了一絲成功的喜悅。

疫情期間，在距巴仁村10公里的麻子川鎮(zhèn)，李綱的妻子陳莉娟也在疫情監(jiān)測點(diǎn)值守，“她是鎮(zhèn)上的司法所長，每天比我還忙，除了一線值守，還積極帶領(lǐng)一幫女同志為大家趕制防護(hù)口罩，雖然我們一周才能見上一面，但我們都為彼此驕傲?！崩罹V說。

“疫情當(dāng)前，只要我們心往一處想，勁往一處使，就沒有我們克服不了的困難、邁不過去的坎、打不贏的仗!”李綱是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)下，正是一批像他一樣奮戰(zhàn)在疫情防控最前線的黨員干部，用躬身為民的責(zé)任感，心系人民安危的使命感，筑牢了疫情防控的一道道防線，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人奮力拼搏的蓬勃朝氣、勇創(chuàng)一流的昂揚(yáng)銳氣和一心為民的浩然正氣。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們沖鋒在最前沿，流調(diào)、消殺、督導(dǎo)、核酸實(shí)驗(yàn)、健康宣教……他們的身影忙碌在防控一線，他們加班熬夜，汗水浸濕了防護(hù)衣，口罩勒破了皮膚，他們卻無暇顧及。因?yàn)樗麄兪窃谂c疫情賽跑！在與病魔抗?fàn)帲∷麄兊穆氊?zé)是讓更多的人免于感染，讓疫情早日消散。他們?yōu)檎_決策提供科學(xué)依據(jù)，起到了參謀部、預(yù)警機(jī)、偵察兵、戰(zhàn)斗隊(duì)的重要作用。他們，就是奮戰(zhàn)在新冠肺炎疫情防控一線的鳳縣疾控人。

疫情就是命令?？倳浺宦暳钕?，疾控中心全體工作人員放棄休假立即返回工作崗位。盧德科，依依不舍離別八十多歲在住院醫(yī)療的老母親，沖鋒在流行病學(xué)調(diào)查的第一線。曾劭珍始終堅(jiān)守在最危險(xiǎn)的咽試子采樣崗位，勇敢無畏，沖鋒在戰(zhàn)斗的最前線。他們以自己的果敢、堅(jiān)定，深刻詮釋了疾控人的使命與擔(dān)當(dāng)。

防控就是責(zé)任。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，疾控中心全體工作人員不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示，嚴(yán)格執(zhí)行縣委縣政府總體部署和縣衛(wèi)健局統(tǒng)一安排，積極應(yīng)對(duì)，狠抓落實(shí)，規(guī)范開展新冠肺炎防控工作。根據(jù)疫情防控形勢并結(jié)合我縣實(shí)際，提出防控措施建議近千條。完善流行病學(xué)調(diào)查內(nèi)容，制定《密切接觸者調(diào)查表》等9項(xiàng)技術(shù)方案，規(guī)范防控工作有序開展，為我縣疫情防控工作當(dāng)好參謀和助手。

中心流行病學(xué)調(diào)查小組，24小時(shí)輪班，穿梭在醫(yī)院隔離區(qū)，近距離面對(duì)病人開展流行病學(xué)調(diào)查。雖然大家都知道進(jìn)入隔離病房有風(fēng)險(xiǎn)，但所有的共產(chǎn)黨員都爭著上。他們累了困了就在辦公室瞇一會(huì)兒，多名同志吃住在單位，全力以赴、科學(xué)防控，完成21人的流行病學(xué)調(diào)查，追蹤密切接觸者近300人。

開展對(duì)公眾的健康教育與風(fēng)險(xiǎn)溝通，組織開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，積極聯(lián)系縣內(nèi)三大通訊運(yùn)營商，發(fā)送300余萬條防控新冠肺炎的溫馨提示。制作宣傳畫4種2000張，宣傳彩頁26000份，印制科普知識(shí)手冊(cè)4期。深入到酒店、超市、車站等公共場所現(xiàn)場開展消毒培訓(xùn)和宣傳工作。

這支隊(duì)伍雖然人數(shù)不多，但即使只是一顆最平凡普通的螺絲釘也要發(fā)揮出它的價(jià)值。他們始終堅(jiān)守社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門診、集中隔離點(diǎn)、養(yǎng)老院等陣地，勇于擔(dān)當(dāng)、忠于職守、甘于奉獻(xiàn)，成為防控工作的中堅(jiān)力量，展現(xiàn)了疾控人“功成不必在我，功成必定有我”的情懷和“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌，向黨和人民交上了一份優(yōu)秀的成績單。

疫情當(dāng)前，總有人選擇逆風(fēng)前行，直面黑暗，為我們尋找光明的方向。新冠病毒肺炎疫情爆發(fā)后，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部第一時(shí)間沖到了抗疫第一線，放棄假期回歸崗位，分別在南昌和進(jìn)賢兩校區(qū)做好部署、保障后勤、信息宣傳和巡查等工作。這既是落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的行動(dòng)體現(xiàn)，也是不忘初心、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的生動(dòng)詮釋。

南昌校區(qū)8名女黨員主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)起了迎賓社區(qū)志愿者，在迎賓社區(qū)黨支部的統(tǒng)籌下，積極主動(dòng)參與到一線戰(zhàn)“疫”，每天對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測、勸返、登記及入戶調(diào)查等工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、保一方平安貢獻(xiàn)力量。從吹響防疫集結(jié)號(hào)那一刻起，抗疫志愿者們便身著紅馬甲在居民小區(qū)豎起一道道堅(jiān)實(shí)的紅色盾牌。他們的參與，既保障了社區(qū)廣大群眾的人身安全，又減輕了社區(qū)一線工作人力不足的壓力。

“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，黨員積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，紛紛為抗擊疫情獻(xiàn)上自己的愛心，一天之內(nèi)共有21名女黨員響應(yīng)號(hào)召共捐款9700元，用行動(dòng)全力支持新冠病毒肺炎疫情防控工作，攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

遠(yuǎn)距離近心靈，我們是“線上媽媽”

“老師，我什么時(shí)候可以回學(xué)校?”“老師，我是多么想念您呀?！薄巴瑢W(xué)們，快來學(xué)習(xí)今天的防疫小知識(shí)”“今天有沒有好好學(xué)習(xí)呀?”……每天，同樣的場景在班主任們的生活中輪番上演。

疫情爆發(fā)后，17位巾幗班主任從此當(dāng)上“線上媽媽”，在最短的時(shí)間里，通過qq、微信、釘釘群積極搭建師生溝通橋梁，從早上工作到深夜，精準(zhǔn)掌握了全班在籍學(xué)生的身體狀況及每日思想動(dòng)態(tài)，向大家及時(shí)傳達(dá)國家抗疫決心、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和疫情防控知識(shí)等信息，線上釋疑解惑、正言辟謠，號(hào)召同學(xué)們身體力行、傳遞社會(huì)正能，這是一個(gè)普通中職班主任疫情期間一天的“時(shí)間表”。

此次疫情，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的好契機(jī)。不少班主任還引導(dǎo)學(xué)生珍惜韶華，做好一份特殊的寒假作業(yè)，動(dòng)員學(xué)生“為抗擊一線的工作人員送上一份祝?！钡淖８Ｐ袆?dòng)。用心、用愛、用情凝結(jié)起抗疫強(qiáng)力，齊心協(xié)力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。

你我同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停。

教育一線女教師脫下穿了一個(gè)多月的睡衣，梳妝打扮、精神抖擻的坐在了電腦前，開啟了一段從未體驗(yàn)過的云端直播歷程。這場突如其來、異常兇猛的疫情又怎能擋得住老師們育人的真心和學(xué)生們求知的誠心呢?一臺(tái)電腦，一支麥克風(fēng)，是主播，也是老師!

網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)對(duì)老師們是一個(gè)全新挑戰(zhàn)。老師奮戰(zhàn)多日，測試多種直播軟件，尋找最優(yōu)化、最便捷的直播平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)直播方式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行線上授課。有老師挑燈夜戰(zhàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何使用直播軟件，直至熟練操作;有老師熬更守夜，趕制課件;有老師精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)新思維;有老師另辟蹊徑，探求更佳教學(xué)模式……。

女教師金瑜說，作為教師，我們無法像醫(yī)生護(hù)士一樣成為逆行者，去親臨疫區(qū)作戰(zhàn)。但疫情當(dāng)前，我們也知道學(xué)生的學(xué)習(xí)不能耽誤，所以，我們要督促學(xué)生更好更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上?！眡x歲黨員教師xx擲地有聲地說道。這位有著xx年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《xx名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，xx中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。xx老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”

每次錄播前，xx老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。

參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。”

xx月xx日，xx老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，xx老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

熟悉xx老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”xx老師說：“xx中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在xx中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”

雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但xx各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。

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