通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。怎樣提高自己的寫(xiě)作能力？在總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇一
2018年10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行2018年國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動(dòng)，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買(mǎi)單，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高，可能不是花自己的錢(qián)不心疼，但是這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢(qián)，畢竟他們是納稅人，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政。
具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友，為什么呢，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái)，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者、專家、著名企業(yè)的老總，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課，或許他們的興趣比較高漲，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng)，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看，比較的理論，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例，沒(méi)有正對(duì)性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題，有什么困惑，需要哪些方面的幫助，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場(chǎng)，在分析中國(guó)市場(chǎng)，最后分析國(guó)際市場(chǎng)，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè)。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻，他是九江的一位老板，他旗下有6個(gè)企業(yè)，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真，一直在做筆記，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察，吃完中飯才匆忙回去。可以看出，要想做一名職業(yè)經(jīng)理人，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
以上是本人的一點(diǎn)體會(huì)，讓大家見(jiàn)笑了!!!
職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會(huì)范文
最近，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)都比遇到的困難和問(wèn)題多。當(dāng)我們遇到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?如果自己想不到方法可以尋找別人的幫助，相信大家的智慧是一定能戰(zhàn)勝困難的。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工作或生活處理的不好，感覺(jué)到每天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事。長(zhǎng)期下去這些人的精神就會(huì)高度緊張，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，他們的工作或生活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上，我們都要把事情合理的按排好，做好周密的計(jì)劃，事情可分為四種：
一、重要又緊急。
二、緊急不重要。
三、重要不緊急。
四、不緊急又不重要。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情，不要每天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè)，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了。我們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài)，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了我們生活問(wèn)題，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這樣一想，我們自然就心情開(kāi)朗了，工作也輕松了，做起事效率也就提高了。
關(guān)于時(shí)下職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會(huì)
最近，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成審美意識(shí)的實(shí)踐與研究》開(kāi)題報(bào)告范文題目的方法永遠(yuǎn)都比碰到的困難和題目多。當(dāng)我們碰到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?假如自己想不到方法可以尋找別人的幫助，相信大家的聰明是一定能戰(zhàn)勝困難的。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工請(qǐng)示的格式:××××的請(qǐng)示-范文作或生活處理的不好，感覺(jué)到天天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事。長(zhǎng)期下往這些人的精神就會(huì)高度緊張，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，他們的工作或生化工企業(yè)車(chē)間班組建設(shè)總結(jié)活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上，我們都要把事情公道的按排好，做好周密的計(jì)劃，事情可分為四種：
一、重要又緊急。
二、緊急不重要。
三、重要不緊急。
四高校消防安全演習(xí)應(yīng)急預(yù)案、不緊急又不重要。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情，不要天天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè)，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了。我質(zhì)量檢驗(yàn)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)范文們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài)，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了我們生活題目，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這樣一想，我們自然就心情開(kāi)朗了，工作也輕松了，做起事效率也就進(jìn)步了。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇二
通過(guò)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能的認(rèn)真學(xué)習(xí)，感觸頗深，對(duì)一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能有了更全面的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)結(jié)合本職工作當(dāng)好一名合格的管理人員有了更深的責(zé)任和體會(huì)。
職業(yè)經(jīng)理人就是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì)階層，運(yùn)用全面的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織開(kāi)展經(jīng)營(yíng)或進(jìn)行管理。職業(yè)經(jīng)理人是現(xiàn)代社會(huì)的精英階層，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主要力量。作為21世紀(jì)的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人，除了具備較高的個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)技能和管理才能，還應(yīng)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和競(jìng)爭(zhēng)的沖動(dòng)，堅(jiān)忍不拔、自信果斷和強(qiáng)烈的事業(yè)心，能夠通過(guò)事物表面看出本質(zhì)的洞擦力、決策能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底，組織協(xié)調(diào)能力。
作為一個(gè)基層管理者必須以身作則，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，尊重上級(jí)，在以后的工作中不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自己融進(jìn)群體，將自己的弱點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榱α俊?/p>
1.善于溝通，提高執(zhí)行力。
通過(guò)不斷的認(rèn)識(shí)，對(duì)有效的管理溝通的策略有了新的認(rèn)識(shí)。做為基層干部來(lái)講，管理者在日常生產(chǎn)工作中，要營(yíng)造良好溝通氛圍，提升各級(jí)人員溝通能力。如何與員工感同身受，如何為企業(yè)著眼考慮、能夠高瞻遠(yuǎn)矚，遇到危機(jī)如何隨機(jī)應(yīng)變，如何實(shí)現(xiàn)自我超越，對(duì)我們來(lái)講都是挑戰(zhàn)和必須面對(duì)的課題，只有真正的從傳統(tǒng)的計(jì)劃與預(yù)算、組織與人事以及控制，轉(zhuǎn)向確立共同愿景，開(kāi)展人力資源和激勵(lì)員工互動(dòng)，加強(qiáng)溝通環(huán)節(jié)，從“正確地做事”轉(zhuǎn)向“做正確的事”，才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通。執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，他包含了執(zhí)行、服從、責(zé)任、忠誠(chéng)、熱情等多個(gè)含義。執(zhí)行是一個(gè)企業(yè)者想要達(dá)到目標(biāo)從而必不可少的橋梁。企業(yè)的管理者就成為帶動(dòng)組織形成的一種戰(zhàn)略執(zhí)行能力的實(shí)施者和帶頭人。嚴(yán)格要求自己，正確決策，上行下效，員工才能有可能去跟隨一起執(zhí)行。要把“要我工作”從而變?yōu)椤拔乙ぷ鳌?，激發(fā)出員工對(duì)工作的熱情。
適應(yīng)新形勢(shì)，主動(dòng)創(chuàng)新
職業(yè)經(jīng)理人必須具有一定的想象力，對(duì)于任何事情，他都能夠找出答案。他的思考結(jié)果往往是別出心裁的，即使面對(duì)相同的情況，也能用新的方法去完成。要調(diào)動(dòng)一切積極因素開(kāi)展好安全生產(chǎn)和降本增效工作，不斷增強(qiáng)抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，整體提升管理水平和操作技能。
3.調(diào)整心態(tài)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一種最好的狀態(tài)開(kāi)展工作。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)有三件事：“測(cè)、定、學(xué)”，職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評(píng)、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開(kāi)放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)，必須通過(guò)系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
知易行難，要把書(shū)本上的知識(shí)成功運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，需要大量時(shí)間和精力的付出。通過(guò)職業(yè)經(jīng)理人這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我們知道如何改善自己的管理思維，如何提升自己的職業(yè)能力，指出了準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。只要方向準(zhǔn)確，就只會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近，我們能夠肩負(fù)起自己的職責(zé)和企業(yè)的重任，在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇三
7月26日——27日，我非常有幸參加了這次職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我終身難忘。收獲了很多，希望能再次與大家一起分享一下這兩天的精彩瞬間。
這兩天我收獲最大的兩個(gè)字就是——責(zé)任!因?yàn)槭求w驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，游戲互動(dòng)的環(huán)節(jié)比較多，每一個(gè)游戲下來(lái)我的感受都有所不同，為了和大家有個(gè)具體的體驗(yàn)式分享，請(qǐng)?jiān)试S我在此累述下我感觸比較深的幾個(gè)游戲。
最開(kāi)始的一個(gè)游戲就是自我介紹，老師讓我們自己找到自己的搭檔，并在兩分鐘之內(nèi)把自己介紹給對(duì)方，第一環(huán)節(jié)游戲結(jié)束后老師讓鄰近的兩隊(duì)搭檔組成一個(gè)小組，然后由你把你的搭檔介紹給你的小組成員。這時(shí)候問(wèn)題就出現(xiàn)了，大家都發(fā)現(xiàn)自己在先前環(huán)節(jié)一直顧著如何更好的把自己介紹給對(duì)方，而忘了聆聽(tīng)，最后老師讓我們把剛才的那種感受引申到自己的工作中去。這個(gè)游戲讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)我也是個(gè)不會(huì)聆聽(tīng)的人，聯(lián)想到自己的工作，做為人力資源工作者我真的要學(xué)會(huì)去做一個(gè)善于聆聽(tīng)的人。
還有個(gè)游戲也讓我學(xué)到了很多，那就是你有能力并不代表你就能有好的業(yè)績(jī)，因?yàn)橐话闳嗽诠ぷ髦卸即嬖谶@樣一個(gè)公式：表現(xiàn)=能力-干擾因素。老師舉了個(gè)最簡(jiǎn)單的例子就是失戀，昨天的你和今天的你在能力上可以說(shuō)是完全一樣的，但是你今天的工作表現(xiàn)和昨天可能就會(huì)完全不一樣。
有個(gè)游戲環(huán)節(jié)老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)和自己的搭檔傾訴自己在工作中遇到的一件我們覺(jué)得最冤枉最無(wú)辜卻又是最受傷害的一件事，要求必須要能打動(dòng)你的搭檔，讓他也能感同身受。我的搭檔拼命向我傾述，我只是聽(tīng)，輪到我的時(shí)候我說(shuō)我沒(méi)有，放棄了，反而說(shuō)了些我工作中遇到的趣事。四分鐘后老師讓我們閉上眼睛，然后讓覺(jué)得自己的搭檔在剛才敘述的事件上確實(shí)很無(wú)辜很受傷的站起來(lái)，結(jié)果是只有我和我搭檔都沒(méi)起來(lái)。這時(shí)候老師講了個(gè)自己的小故事，然后讓我們換個(gè)角度，像他一樣把自己的責(zé)任承擔(dān)起。結(jié)果接下來(lái)的四分鐘交談我和搭檔都感覺(jué)很坦然，他也覺(jué)得剛才所敘述的事完全責(zé)任在于自己，自己要是能怎樣怎樣就不會(huì)發(fā)生那件事了。我也同時(shí)感覺(jué)到一個(gè)人在自己的工作中只要敢于承擔(dān)責(zé)任，就能把自己的工作做的很出色。在這個(gè)游戲中我知道了當(dāng)你一味控訴你受傷害的時(shí)候你是一個(gè)弱者，只有當(dāng)你勇于承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你才是一個(gè)強(qiáng)者，你才能戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和壓力。就像后面報(bào)數(shù)游戲中我們的隊(duì)長(zhǎng)，他的擔(dān)當(dāng)讓我感動(dòng)不抑。在這個(gè)游戲中因?yàn)槲业木o張害得團(tuán)隊(duì)輸?shù)袅俗詈笠痪?，按照游戲?guī)則，隊(duì)長(zhǎng)要做160個(gè)俯臥撐。我申請(qǐng)代罰卻遭到了拒絕，看著隊(duì)長(zhǎng)才做了一半就已經(jīng)累倒趴在地上的時(shí)候我哭了，哭得特別傷心，我當(dāng)時(shí)情愿受罰的是自己而不是別人，看著別人因?yàn)樽约旱腻e(cuò)而承擔(dān)那么大痛苦的時(shí)候，我有種錐心的痛。回到工作中自己何嘗不是也像現(xiàn)在這樣，老是犯錯(cuò)，想想自己背后的部長(zhǎng)要因?yàn)槲叶惺芏啻蟮膲毫?，我就覺(jué)得自己以后不能在這樣了，不光要為自己負(fù)責(zé)，還要想想自己身邊的同事，領(lǐng)導(dǎo)。要對(duì)得起自己，對(duì)得起老大，對(duì)得起公司。真的，當(dāng)時(shí)只想對(duì)我同事，對(duì)我老大，對(duì)老總說(shuō)聲謝謝!謝謝你們能給我這次機(jī)會(huì)。讓我認(rèn)識(shí)到自己不再是一個(gè)人，我還是團(tuán)隊(duì)的一員，我的成績(jī)時(shí)刻影響著團(tuán)隊(duì)的整體水平，容不得我兒戲。
讓自己在以后的工作中表現(xiàn)的更出色吧，這才是我能做的。但具體怎么做還有待以后改進(jìn)。
職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得范文
我很榮幸的參加了集團(tuán)公司舉辦的“20職業(yè)經(jīng)理人春節(jié)培訓(xùn)班”這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這風(fēng)景秀麗的杭州市委黨校，結(jié)束了我五天的學(xué)習(xí)課程，通過(guò)此次培訓(xùn)講座學(xué)習(xí)，讓我接受到了全方面知識(shí)，并且樹(shù)立了更高的職業(yè)道德追求，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，還使我對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也會(huì)注意自身知識(shí)水平的提高，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，真正實(shí)現(xiàn)了“充電”的目的。
翻開(kāi)課堂筆記本，依然感觸。霍教授所講述的溝通的心態(tài)與技巧，讓我受益匪淺，我想在以后的工作中能帶給我一定的幫忙。以下是我的記憶深刻心得體會(huì)：
在課程上霍教授讓我們做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是她讓我們拿出一張白紙，同時(shí)也讓我們閉上眼睛，于是我們按著霍教授的講的步驟開(kāi)始折紙，首先她讓我們對(duì)紙張進(jìn)行折疊，然后進(jìn)行再兩次的折疊，最后撕掉邊上的兩個(gè)角，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家手上展開(kāi)的紙張，什么樣的形狀都有。接著霍教授讓我們?cè)倌贸鲆粡埻瑯拥募垙?，同樣的跟剛剛說(shuō)的步驟是一樣的，但是不一樣是在我們折疊紙張的過(guò)程中，霍教授開(kāi)始跟我更進(jìn)一步的溝通與交流，達(dá)到互動(dòng)的效果，最后的結(jié)果是：大家撕的紙張的形狀大部分都是一樣的。從這兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中，告訴我們什么是有效的溝通，那么所謂有效的溝通就是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等思維的載體，通過(guò)演講、會(huì)見(jiàn)、對(duì)話、討論、信件等方式準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)，以促使對(duì)方接受。作為物業(yè)公司的工作人員，我們每天面對(duì)的都是各種各樣的人，在處理事情的同時(shí)我們要做到不把情緒帶到工作中，懂的分析，學(xué)會(huì)尊重他人，做到一視同仁，就如馬教授所說(shuō)的把身邊的每一個(gè)當(dāng)作天使，善待身邊的每一個(gè)人，恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言和他們進(jìn)行有效的溝通，從而達(dá)到事半功倍的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)人與人之間溝通有這么多技巧，只有充分的了解這些技巧，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，更好的工作。
在組織培訓(xùn)授課的同時(shí)，公司還特別安排各部門(mén)、公司代表進(jìn)行了討論，工程、營(yíng)銷(xiāo)策劃和銷(xiāo)售冠軍、交流分享了工作的總結(jié)與技巧，如何開(kāi)展20的本職工作，同時(shí)讓我見(jiàn)識(shí)廣闊，也讓我更進(jìn)一步了解公司的思想方針，更進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。希望通過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)，不斷的激勵(lì)自己，不斷的提升、突破自己。也希望在今后的生活、工作中做的比別人更出色，勇敢的邁向成功的第一步，為了今天我會(huì)好好努力的，為了明天的收獲我會(huì)好好準(zhǔn)備，我相信機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人的!
關(guān)于對(duì)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的心得體會(huì)
年10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動(dòng)，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買(mǎi)單，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高，可能不是花自己的錢(qián)不心疼，但是這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢(qián)，畢竟他們是納稅人，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政。
具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友，為什么呢，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái)，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者、專家、著名企業(yè)的老總，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課，或許他們的興趣比較高漲，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng)，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看，比較的理論，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例，沒(méi)有正對(duì)性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題，有什么困惑，需要哪些方面的幫助，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場(chǎng)，在分析中國(guó)市場(chǎng)，最后分析國(guó)際市場(chǎng)，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè)。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻，他是九江的一位老板，他旗下有6個(gè)企業(yè)，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真，一直在做筆記，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察，吃完中飯才匆忙回去?？梢钥闯?，要想做一名職業(yè)經(jīng)理人，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2018年10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行2018年國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動(dòng)，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買(mǎi)單，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高，可能不是花自己的錢(qián)不心疼，但是這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢(qián)，畢竟他們是納稅人，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政。
具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友，為什么呢，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái)，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者、專家、著名企業(yè)的老總，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課，或許他們的興趣比較高漲，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng)，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看，比較的理論，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例，沒(méi)有正對(duì)性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題，有什么困惑，需要哪些方面的幫助，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場(chǎng)，在分析中國(guó)市場(chǎng)，最后分析國(guó)際市場(chǎng)，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè)。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻，他是九江的一位老板，他旗下有6個(gè)企業(yè)，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真，一直在做筆記，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察，吃完中飯才匆忙回去?？梢钥闯觯胱鲆幻殬I(yè)經(jīng)理人，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇四
20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)按照省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于做好20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》）以及《關(guān)于做好20xx年省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項(xiàng)目總結(jié)和績(jī)效考評(píng)工作的通知》文件精神，加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，進(jìn)一步強(qiáng)化人才對(duì)我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用，根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，20xx年設(shè)置畜禽養(yǎng)殖、高山蔬菜、中藥材、特色經(jīng)濟(jì)作物四個(gè)專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，我區(qū)已全面完成138名新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)任務(wù)，其中現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主1人，農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2人，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人135人。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、制定工作方案區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，由農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)主持，召開(kāi)專題會(huì)議，按照市農(nóng)業(yè)局科教科的工作部署，會(huì)議上就20xx年實(shí)施的專業(yè)、明確現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主1人及農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2人進(jìn)行討論，確定分成畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)作物四個(gè)班進(jìn)行培訓(xùn)。
為全面完成我區(qū)20xx年培訓(xùn)工作，確保138人的培訓(xùn)任務(wù)順利實(shí)施，成立分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、財(cái)政等單位主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)度安排、監(jiān)督考核、認(rèn)定管理、扶持政策等，完善運(yùn)行機(jī)制，確保任務(wù)落實(shí)。
于20xx年9月份農(nóng)業(yè)局財(cái)政局聯(lián)合制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案》，并請(qǐng)示區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后上報(bào)。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇五
公司舉辦的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)主要圍繞“如何成為職業(yè)經(jīng)理人”的主題而展開(kāi)，在培訓(xùn)結(jié)束以后我們需要思考的問(wèn)題就是如何才能將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
我認(rèn)為每一位職業(yè)經(jīng)理人都應(yīng)該要有自己的職業(yè)追求，除了具備十項(xiàng)管理的技能之外，還要做到“三個(gè)經(jīng)得起”。
第一要經(jīng)得起折騰，也就是說(shuō)做決策、做工作之前要多聽(tīng)各方面意見(jiàn)，所做出的決策要經(jīng)得起推敲。有時(shí)候，為了做一件正確的事情或讓員工和管理者養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，可以花半年一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持，去折騰，當(dāng)然這也需要有足夠的耐心。
第二要經(jīng)得起檢查，將各項(xiàng)日常工作做精做細(xì)，爭(zhēng)取做到領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查時(shí)，依然對(duì)我們的工作感到滿意及放心。
第三要經(jīng)得起誤會(huì)，在處理實(shí)際工作事務(wù)的過(guò)程中，難免會(huì)招致領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)員工的不理解甚至誤會(huì)，職業(yè)經(jīng)理人必須耐得住性子，多溝通多協(xié)調(diào)不放棄，不能因?yàn)榕抡`解而丟棄原則，也不能因?yàn)楸徽`解而丟棄自己的工作熱情。
一名職業(yè)經(jīng)理人一生職業(yè)生涯的`使命就是要為公司創(chuàng)造最大化的價(jià)值，這是一種職業(yè)上的責(zé)任，也是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的使命感。不管是在公司的哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)崗位，做為職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)管理技能的理論知識(shí)是不會(huì)改變的。我相信在實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)中能夠不斷地取得進(jìn)步和提高，做一名合格的職業(yè)經(jīng)理人。
海納百川，有容乃大。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇六
培訓(xùn)不僅使我們自己的眼界得以開(kāi)闊，還使我們對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。下面是小編精心整理的職業(yè)經(jīng)理人。
歡迎大家參閱。
20xx年10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行20xx年國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動(dòng)，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買(mǎi)單，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高，可能不是花自己的錢(qián)不心疼，但是這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢(qián)，畢竟他們是納稅人，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政。
具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友，為什么呢，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái)，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者、專家、著名企業(yè)的老總，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課，或許他們的興趣比較高漲，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng)，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看，比較的理論，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例，沒(méi)有正對(duì)性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題，有什么困惑，需要哪些方面的幫助，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場(chǎng)，在分析中國(guó)市場(chǎng)，最后分析國(guó)際市場(chǎng)，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè)。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻，他是九江的一位老板，他旗下有6個(gè)企業(yè)，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真，一直在做筆記，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察，吃完中飯才匆忙回去?？梢钥闯?，要想做一名職業(yè)經(jīng)理人，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
以上是本人的一點(diǎn)體會(huì)，讓大家見(jiàn)笑了!!!
最近，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)都比遇到的困難和問(wèn)題多。當(dāng)我們遇到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?如果自己想不到方法可以尋找別人的幫助，相信大家的智慧是一定能戰(zhàn)勝困難的。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工作或生活處理的不好，感覺(jué)到每天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事。長(zhǎng)期下去這些人的精神就會(huì)高度緊張，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，他們的工作或生活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上，我們都要把事情合理的按排好，做好周密的計(jì)劃，事情可分為四種：
一、重要又緊急。
二、緊急不重要。
三、重要不緊急。
四、不緊急又不重要。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情，不要每天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè)，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了。我們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài)，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了我們生活問(wèn)題，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這樣一想，我們自然就心情開(kāi)朗了，工作也輕松了，做起事效率也就提高了。
最近，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成審美意識(shí)的實(shí)踐與研究》。
開(kāi)題報(bào)告。
范文題目的方法永遠(yuǎn)都比碰到的困難和題目多。當(dāng)我們碰到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?假如自己想不到方法可以尋找別人的幫助，相信大家的聰明是一定能戰(zhàn)勝困難的。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工請(qǐng)示的格式:××××的請(qǐng)示-范文作或生活處理的不好，感覺(jué)到天天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事。長(zhǎng)期下往這些人的精神就會(huì)高度緊張，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，他們的工作或生化工企業(yè)車(chē)間班組建設(shè)總結(jié)活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上，我們都要把事情公道的按排好，做好周密的計(jì)劃，事情可分為四種：
一、重要又緊急。
二、緊急不重要。
三、重要不緊急。
四高校消防安全演習(xí)。
應(yīng)急預(yù)案。
不緊急又不重要。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情，不要天天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè)，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了。我質(zhì)量檢驗(yàn)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)范文們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài)，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了我們生活題目，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這樣一想，我們自然就心情開(kāi)朗了，工作也輕松了，做起事效率也就進(jìn)步了。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇七
手指敲打著鍵盤(pán)上的字符，既有陌生的感覺(jué)也有熟悉的感覺(jué)。陌生，因?yàn)楹芫脹](méi)有寫(xiě)日志和心得體會(huì)了，仿佛回到了大一和高中時(shí)代的那種感覺(jué)。熟悉呢，通過(guò)文字可以記錄自己生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有屬于自己的一片小小天地。好久為寫(xiě)心得，帶著激動(dòng)興奮的心情，下筆時(shí)有點(diǎn)找不到方向感。好了開(kāi)始回歸主題吧......
今天是職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的第一天，一天下來(lái)自我感覺(jué)有了很大的收獲和突破，所以，在這里首先要感謝張老師當(dāng)初給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛诉@次難得的機(jī)會(huì)才讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)。
首先講一下今天的收獲吧。從早上兩堂具體講了禮儀方面的知識(shí)，讓我對(duì)禮儀知識(shí)有了更深層次的理解和掌握，從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)了禮儀中的一些小細(xì)節(jié)。說(shuō)到細(xì)節(jié)，又讓我想到老師給我們講了從生活中抓細(xì)節(jié)，從一些微小的不起眼的事做起，相信自己在解決問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)少走一些彎路。張老師通過(guò)給我們講了禮儀的儀表、儀態(tài)、禮節(jié)等方面的內(nèi)容，最后總結(jié)出了所有的成功人士必須從禮儀開(kāi)始。這也讓我更加明白，禮儀在工作的中的重要性。接著張老師給我們講了一個(gè)求生的故事，老師讓我們每個(gè)人都發(fā)表了自己的看法，鼓勵(lì)每個(gè)人開(kāi)拓思維，各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面很激烈很生動(dòng)。從這個(gè)故事中我也總結(jié)出幾點(diǎn)結(jié)論，值得自己以后要學(xué)習(xí)的方向：第一，我們要培養(yǎng)自己的說(shuō)服力，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和傾聽(tīng)別人，以及提高自己的分析能力;第二，記住別人的想法，學(xué)會(huì)收集信息;第三，學(xué)會(huì)問(wèn)別人，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題以及經(jīng)過(guò)分析詢問(wèn)最終得到問(wèn)題的答案.
下午老師給我們講了一些關(guān)于網(wǎng)站方面的知識(shí)，剛開(kāi)始老師講的大部分都是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)很吃力，而且還記不住，我們都給老師提出了一些建議，讓他給我們講一些實(shí)用又簡(jiǎn)單易懂的網(wǎng)站知識(shí)。在上課期間，讓我印象深刻的是每位同事在解決問(wèn)題這個(gè)過(guò)程中很認(rèn)真，全身心的投入中去，深深的吸引我，自己也迅速融入其中。
其次講一下今天的突破吧，這也是我最想說(shuō)的，也是最難忘的。以前的我自我感覺(jué)是一個(gè)內(nèi)向兼外向的女孩，帶有一些害羞的神情，做事不夠果斷缺乏自信，老是覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處的。今天的我終于勇敢的邁出了重大的一步。我說(shuō)話闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)我放得開(kāi)了，不再那么緊張，導(dǎo)致口齒不清，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，而且表達(dá)不清。這些缺點(diǎn)一再讓我變得很不自信，讓我自卑。呵呵，今天的我開(kāi)始勇敢的表達(dá)自己的看法了，還有聲音也放開(kāi)了，不過(guò)在語(yǔ)言表達(dá)的層次邏輯方面欠缺，需有待加強(qiáng)，我堅(jiān)信，只要肯踏出第一步，第二步第三步甚至......在以后不論遇到任何問(wèn)題都不再選擇逃避，而是選擇積極主動(dòng)的去把問(wèn)題解決。
最后，在接下去學(xué)習(xí)的十幾天中，我會(huì)一步步的改變，自己超越自己，讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，能夠適應(yīng)生活，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我相信：我能行!加油!
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇八
職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)的職業(yè)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家。
下面是一位正在培訓(xùn)的職業(yè)經(jīng)理人寫(xiě)的心得，分享學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
回頭想想，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第六天了，時(shí)光流逝，光陰似箭，每天都在博客上留下自己一天的收獲。
今天的培訓(xùn)模式又回歸到上課的模式，今天張老師給我們講了職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃和自我發(fā)展這個(gè)課題，下午胡總主要給我們講了“生存的方式--做”這個(gè)課題，還稍帶講了“九型人格”--主要分析人類總共有九種性格，這些性格在生活中以及在工作中的利弊。一天下來(lái)腦子里的知識(shí)裝的滿滿的，每天回家在路上開(kāi)始總結(jié)，吸收。
首先講一下我在“職業(yè)經(jīng)理人生涯業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展”這個(gè)課題中的收獲吧，在這個(gè)課題中主要圍繞這四個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)分析說(shuō)明的：第一，從工作中找到自己的價(jià)值;第二，職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃;第三，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展;第四，如何突破職業(yè)極限，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)常青?！吧妗焙汀吧睢眱H一字之差，意義卻截然不同，這個(gè)讓我聯(lián)想到：一些拼命工作的工人們都是為了生存而那么賣(mài)力的工作，在烈日炎炎的陽(yáng)光下，絲毫未放棄，退縮，他們那股滿腔的對(duì)工作積極地心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，職業(yè)并無(wú)尊貴之分，而是否你在其中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于那些成功的企業(yè)家，生存的基本需求對(duì)于他們已經(jīng)滿足了，他們追求的是精神上的享受，以及更高層次的自我滿足。馬斯洛需求層次理論深刻講述了人一生的需求，而今天張老師在課上給我們講了現(xiàn)代需求八層次，這八個(gè)需求層次是對(duì)馬斯洛理論的詳細(xì)闡述說(shuō)明，讓我更深刻的牢記這方面的知識(shí)。還有和大家分享一下一個(gè)職業(yè)成功的等式：知趣+職業(yè)生涯規(guī)劃+能力+職業(yè)生涯管理=職業(yè)成功，以后自己看職業(yè)有沒(méi)有成功不妨看看這個(gè)等式里你缺少了哪個(gè)要素導(dǎo)致你失敗的，好好的進(jìn)行反思.同時(shí)這節(jié)課讓我清楚地，不論做任何事首先給自己明確一個(gè)目標(biāo)，而不是盲目的去做。
接下來(lái)講一下今天下午的收獲吧，“即使是天才，也要腳踏實(shí)地地去做”，“先飛的笨鳥(niǎo)也能達(dá)到成功的彼岸”，“克服恐懼最好的辦法就是去做”等等，這些話深刻說(shuō)明了做的重要性，不做的話一切空談。那么我們?cè)撛趺醋瞿?第一。給自己策劃一下;第二，給自己描繪一下人生的導(dǎo)航圖;第三，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;第四，樹(shù)立超前意識(shí)，走在時(shí)代前列;第五，適應(yīng)只是經(jīng)歷時(shí)代的要求：終身學(xué)習(xí);第六，把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏。做到這幾點(diǎn)，成功就在眼前。
“九型人格”這個(gè)課題雖然只給我們看了幾段視頻，但讓我觸動(dòng)很深。這九種性格分為：完美型、助人型、成就型、藝術(shù)型(浪漫主義者)、理智型、疑惑型(警覺(jué)型)、活躍型、領(lǐng)袖型、和平型。學(xué)會(huì)這九型人格有助于你“選人、識(shí)人、用人”，起到了重要的作用。
好了，今天的分享到此，期待自己明天的表現(xiàn)和收獲，加油!
通過(guò)"贏在起點(diǎn)“幾天的培訓(xùn)，時(shí)間不算很長(zhǎng)，但讓我們受益匪淺給我們講課 的是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)界有名的'陳定震教授。在這短暫的兩天時(shí)間里 更充分的對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)有了具體的認(rèn)識(shí)。
將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)概念更加深入化，了解到這個(gè)職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。我從舊的營(yíng)銷(xiāo)理念轉(zhuǎn)變成新的理念，不斷的貫徹著我。這兩天里學(xué)習(xí)最新的銷(xiāo)售理念，對(duì)這次培訓(xùn)是十分必要的，它改變我的傳統(tǒng)思路，讓我有更多的夢(mèng)想，思路就決定了出路!這兩天的培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，還有更重要的意義。
對(duì)于一個(gè)即將踏上工作崗位的學(xué)生來(lái)講，是有很大幫助的。讓我更加明白了要不斷的創(chuàng)新 ，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)所帶來(lái)的廣闊發(fā)展前景。不斷學(xué)習(xí)新的理念，才能不被社會(huì)所拋棄。我知道銷(xiāo)售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績(jī)領(lǐng)先時(shí)，會(huì)放松對(duì)自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，就會(huì)慢慢變好。一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)，思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗(yàn)、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)，心在行動(dòng)中體會(huì)，不斷的積累銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。
當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識(shí)時(shí)再來(lái)銷(xiāo)售時(shí)才可得到客戶的認(rèn)識(shí)，才能在銷(xiāo)售領(lǐng)域定位。課堂上通過(guò)具體分析案例，充分理解到網(wǎng)路營(yíng)銷(xiāo)的魅力!這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須努力的去嘗試思考、創(chuàng)新、拼搏。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇九
我們每天面對(duì)的都是各種各樣的人，在處理事情的同時(shí)我們要做到不把情緒帶到工作中，懂的分析，學(xué)會(huì)尊重他人，做到一視同仁，就如馬教授所說(shuō)的把身邊的每一個(gè)當(dāng)作天使，善待身邊的每一個(gè)人，恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言和他們進(jìn)行有效的溝通，從而達(dá)到事半功倍的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)人與人之間溝通有這么多技巧，只有充分的了解這些技巧，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，更好的工作。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。人生就是如此,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們可以害怕嗎?不可以。不管在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少，只知道通過(guò)此次在倍壘職業(yè)經(jīng)理人學(xué)校的培訓(xùn)自己感悟頗深。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包含五個(gè)模塊，分別是：職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)知識(shí)、培訓(xùn)師禮儀、培訓(xùn)師授課技巧、培訓(xùn)師職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)管理組織運(yùn)營(yíng)模式。通過(guò)倍壘幾位老師的培訓(xùn)，使我對(duì)有關(guān)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)知識(shí)有了更深度的了解，讓我知道做為培訓(xùn)師應(yīng)該具備的'培訓(xùn)禮儀和培訓(xùn)技巧;如何在各種場(chǎng)合穿著得體;如何掌控課堂氣氛;如何更好輕松自如講課;如何與學(xué)員互動(dòng)更好參與學(xué)習(xí)。如：制作ppt課件首先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)課件的框架，在做培訓(xùn)時(shí)，ppt課件只是附助參考，主要內(nèi)容還是內(nèi)訓(xùn)師講課時(shí)，圍繞這個(gè)目標(biāo)和框架，穿插故事、游戲、案例、圖片、視頻等，使培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。workshop形式梳理讓我更深入的了解并掌握了相關(guān)知識(shí)，還有學(xué)會(huì)在以后工作和生活中如何控制情緒，調(diào)整心態(tài)，做積極向上的人。也了解一些人生進(jìn)退觀思想智慧等等。
1、心態(tài)調(diào)整。講師在整個(gè)培訓(xùn)時(shí)，要處理的重點(diǎn)分別是自己心態(tài)的調(diào)整，讓自己進(jìn)入最好的狀態(tài)才能將整個(gè)培訓(xùn)做好，然后是內(nèi)容要熟悉、適當(dāng)了解我們講課的對(duì)象。事中，要關(guān)注培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)講師個(gè)人和內(nèi)容要兼顧。事后，要查找自己的不足，進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)內(nèi)容和聽(tīng)眾的培訓(xùn)結(jié)果要了解。老師教會(huì)我們登臺(tái)時(shí)自我管理的兩種方法，一是“開(kāi)心金庫(kù)”，二是“預(yù)演未來(lái)”。人若是能將一些愉快的，興奮的事情記下，每當(dāng)遭遇壓力時(shí)，就把它拿出來(lái)調(diào)節(jié)心理狀況，猶如開(kāi)了戶頭將錢(qián)存起來(lái)，到有需要時(shí)運(yùn)用，這種技巧就叫“開(kāi)心金庫(kù)”。再就是預(yù)演未來(lái)，把自己在未登臺(tái)前，就帶到自己的培訓(xùn)中來(lái)，提前進(jìn)入好狀態(tài)。
2、人格三層次的三要素分別是思想、感覺(jué)、行為，這三者之間既存在平衡關(guān)系，又相互影響。作為培訓(xùn)師，登臺(tái)時(shí)的壓力主要來(lái)源于自己的主觀印象，人格三層次的平衡關(guān)系說(shuō)明，是因?yàn)榄h(huán)境的改變，打破了三者的平衡，導(dǎo)致了講師講課時(shí)的緊張。這三者又相互影響，一個(gè)人的思想可以影響人的感覺(jué)和行為，一個(gè)人的行為可以改變?nèi)说乃枷耄瑥亩杏X(jué)也不一樣，一個(gè)人的感覺(jué)改變，對(duì)待事物做出的行為不一樣，思想也會(huì)改變。本次的培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，找到了自信，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板，找到了自己前改進(jìn)的方向。就像老師說(shuō)的短期的魅力靠“包裝”，長(zhǎng)期的魅力則來(lái)自“內(nèi)涵”，要做一個(gè)卓越的培訓(xùn)師必須包裝與內(nèi)涵并重，長(zhǎng)短期魅力兼修。以后工作生活中會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷的拓寬知識(shí)面。
3、有效表達(dá)。即ptt，其中的四個(gè)重點(diǎn)是，投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn);太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新;做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。這四句話讓我感悟頗深，也充分說(shuō)明了我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有全身心的投入，多多參與，從錯(cuò)誤中發(fā)展自己，改掉自己的缺點(diǎn)，最終做到自己成功，進(jìn)而教育其他人。
4、熟悉了職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)有三件事：“測(cè)、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評(píng)價(jià)潛能、實(shí)現(xiàn)潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評(píng)、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開(kāi)放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)，作為心理合同，必須先要激發(fā)個(gè)人愿望，再制定個(gè)人目標(biāo)，并通過(guò)系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
在本次的培訓(xùn)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，找到了自信，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板，找到了提升自己的方向。就像倍壘老師說(shuō)的短期的魅力靠“包裝”，長(zhǎng)期的魅力則來(lái)自“內(nèi)涵”，要做一個(gè)卓越的培訓(xùn)師必須包裝與內(nèi)涵并重，長(zhǎng)短期魅力兼修。以后工作生活中會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷的拓寬知識(shí)面。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十
隨著小貸、保理公司的相繼成立，可以看出，未來(lái)公司的發(fā)展勢(shì)必從傳統(tǒng)制造業(yè)邁進(jìn)金融業(yè)，我們有著良好的上市公司平臺(tái)作為背景，但目前我們正面臨金融人才緊缺的局面。如何激勵(lì)我們的員工?讓我們的員工與公司共同成長(zhǎng)是目前的管理難題。
三寸不爛之舌，勝于百萬(wàn)之師。語(yǔ)言表達(dá)重要性，可見(jiàn)一斑。在未來(lái)的工作中，員工踏實(shí)務(wù)實(shí)是我們的基本功，有效溝通更是重中之重。正是由于公司'不謀一時(shí)謀萬(wàn)世'的深謀遠(yuǎn)慮，第一期的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。這次培訓(xùn)中，有我們的經(jīng)理、主管、一般員工，無(wú)論男女老幼，人人都倒空自己，雖不至于《道德經(jīng)》的'絕圣棄智',但忘卻身份，摒棄虛榮正是我們?cè)陂_(kāi)訓(xùn)導(dǎo)論中學(xué)到的第一課，如當(dāng)頭棒喝，唯有全情投入，方能成就自我。
培訓(xùn)是一種知識(shí)、技能傳播的過(guò)程。而今天的ptt培訓(xùn)卻是生產(chǎn)知識(shí)乃至創(chuàng)造知識(shí)的變革，它是一門(mén)啟發(fā)性的課程，不斷地制造問(wèn)題，然后分析解決，以學(xué)員為中心，要求高度參與。通過(guò)讓學(xué)員逐個(gè)上臺(tái)展現(xiàn)自我，即興演講。有人期期艾艾，不知所云，卻有人運(yùn)籌帷幄，口若懸河;有人反應(yīng)遲鈍，言不及義，卻有人妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕;有人訥口少言，手足無(wú)措，卻有人談笑風(fēng)生，落落大方。對(duì)比方知差距，培訓(xùn)更能成長(zhǎng)。我們有十種羨慕他人才辯無(wú)雙的理由，有百種成為掌握娓娓而談的理由，更有萬(wàn)種超越今天的自我的理由。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始。
造化鐘神秀，陽(yáng)陽(yáng)割昏曉，自然之美，美在讓人游目騁懷，身心與天地同在。語(yǔ)至深處動(dòng)人心，言為心真切，語(yǔ)言之美，美在讓人嘆為觀止，形與靈俱忘卻。本次培訓(xùn)張斌講師，周潔講師用自己的三寸舌帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)演講視聽(tīng)盛宴，期間口吐珠璣，極耳目之娛。
人生也有涯，而知也無(wú)涯。知不可為而為之，以有涯隨無(wú)涯。知識(shí)殿堂浩如煙海，語(yǔ)言魅力無(wú)處不在。三日培訓(xùn)，好一個(gè)美好時(shí)光!
'ihaveadream',每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我們懷揣著對(duì)自己的夢(mèng)想?yún)⒓恿?宗申財(cái)務(wù)金融中心20__年職業(yè)經(jīng)理人'的熔煉團(tuán)隊(duì)。也正是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的追逐，我們?yōu)樾〗M命名為'夢(mèng)想'小組。我們的口號(hào)是：奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng);提升自我，成就輝煌。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容是'ptt-演講',可以理解為有效的表達(dá)自己，出乎意料，也在情理之中。因?yàn)榇蠹以谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中都需要和別人溝通交流，但怎樣才能更好的表達(dá)自己呢，卻不是每個(gè)人能做到的。這就是這次培訓(xùn)的目的。
今天從小組的風(fēng)采展示環(huán)節(jié)中，開(kāi)始了我們一天的培訓(xùn)。所謂的風(fēng)采展示，就是展現(xiàn)小組的精神面貌?？此坪?jiǎn)單的小組答到，組員齊頌口號(hào)環(huán)節(jié)，確能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，全體隊(duì)員必須熟悉自己的口號(hào)。但我們?cè)诘谝淮伪憩F(xiàn)的時(shí)候確沒(méi)有及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，只記住了開(kāi)始的時(shí)候，中間直接死機(jī)。第二，我們的注意力需要集中，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。第三，作為團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，都必須權(quán)全力以付的投入，才能達(dá)到要求。
我們懷著忐忑的心情進(jìn)入到了30秒的臨席演講和一分鐘的臨席演講環(huán)節(jié)。在這環(huán)節(jié)中，大家經(jīng)過(guò)先上臺(tái)演講，通過(guò)視頻回放、自我批評(píng)再小組討論的形式對(duì)我們?cè)谘葜v過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行了總結(jié)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，容易受到外界環(huán)境的干擾。第二，在下面能侃侃而談，但到講臺(tái)上卻說(shuō)不出來(lái)。第三，不能清楚的表達(dá)自己的意思，跑題嚴(yán)重。第四，臨場(chǎng)發(fā)揮，應(yīng)變能力差，針對(duì)自己不熟悉的東西不知道怎樣去發(fā)散思維。
最后，希望大家在接下來(lái)的培訓(xùn)中不斷完善自己，爭(zhēng)取早日脫胎換骨。以更好的自己為宗申服務(wù)。
在本月22號(hào)晚七點(diǎn)，本人非常有幸的參加了集團(tuán)公司總部開(kāi)辦的企業(yè)高管職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容給我留下了很深的感觸，是我的思想境界有了新的提高，使我對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，本人獲益匪淺，下面是我的心得和體會(huì)。
職業(yè)經(jīng)理人是公司各項(xiàng)方針政策的制造者和執(zhí)行者，行使著公司行政職能，肩負(fù)著公司的建設(shè)的決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查的.重任。因此，我本人認(rèn)為，素質(zhì)的高低，職業(yè)道德的好壞和敬業(yè)精神的深淺是職業(yè)經(jīng)理人最基本的外在表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外，還要看管理者在工作實(shí)踐中的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新性。優(yōu)秀管理者的內(nèi)在素質(zhì)主要表現(xiàn)在行政駕馭能力。而駕馭能力則是一個(gè)管理者的判斷能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力的一種綜合，是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神的一種體現(xiàn)。這些能力是要靠個(gè)人的文化知識(shí)底蘊(yùn)和在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到的。內(nèi)在素質(zhì)提高決不是一朝一夕能解決得了的，最根本的一條是：要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
在組織討論的過(guò)程中，全體學(xué)員已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有優(yōu)秀的或合格的管理者，其事業(yè)的成功也是不可能的，對(duì)此，我理解高素質(zhì)的管理隊(duì)伍必須是由德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)管理者組成，而高素質(zhì)管理者則是由管理者的外在表現(xiàn)，內(nèi)在素質(zhì)和成長(zhǎng)環(huán)境組成，且在不斷變化動(dòng)態(tài)中造就的。
當(dāng)你為公司服務(wù)的時(shí)候，都將遇到不同的問(wèn)題，管理者在一個(gè)緊迫感的環(huán)境下生存。有位名人說(shuō)過(guò)一句話“要想站得住，每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，從生理角度上講“短期的壓力更有益健康”，因此，不要怕困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，壓力推動(dòng)學(xué)習(xí)，一名合格的管理者必須永遠(yuǎn)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，以適應(yīng)當(dāng)今千變?nèi)f化的世界，學(xué)習(xí)能使人聰明。做為公司的管理層，不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，既然我有幸的加入這一行列，那么就要更加嚴(yán)格的要求自己，各方面都起表率的作用，學(xué)無(wú)止境，無(wú)論是知識(shí)的積累還是人格的修煉都不能停滯不前，我們要勇攀高峰，知難而進(jìn)!
我很榮幸的參加了職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，在這四天的課程里讓我接收到了全方面知識(shí)并且樹(shù)立了更高的職業(yè)道德追求，不僅使自己的眼界更得以開(kāi)闊，還使我對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身水平的不足，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，真正實(shí)現(xiàn)了“充電”的目的，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
1、正確對(duì)待失?。菏〔⒉豢膳拢≈笕匀徽酒饋?lái)繼續(xù)向前走，這才是一個(gè)經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)，褚時(shí)健71歲坐牢，出獄后通過(guò)種橙子84歲身價(jià)上億!衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力!
2、思維方式的改變：人和人最大的不同就是思維方式的不同，同樣一件事上升一個(gè)高度來(lái)看，就是另外一種結(jié)果!
3、把自己的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，每個(gè)人一生中都不可能只從事一份工作，但是你要把每一份工作都用心對(duì)待他，每一份工作都全力以赴的去做，結(jié)果不會(huì)差!
4、提高自身的氣場(chǎng)，加強(qiáng)自信：提高自身氣場(chǎng)最重要的一點(diǎn)就是“大聲說(shuō)話”!從今天起，學(xué)會(huì)“大聲說(shuō)話”
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我感觸良多，自身不足的地方太多了，需要學(xué)習(xí)的點(diǎn)也太多了，在今后的工作生活當(dāng)中，多多觀察，多多學(xué)習(xí)，努力成為合格的“職業(yè)經(jīng)理人”!
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
當(dāng)踏上天星海外海餐飲集團(tuán)職業(yè)經(jīng)理人精英訓(xùn)練營(yíng)的那刻起，我便告誡自己，人生的這場(chǎng)旅行，不僅要收獲抵達(dá)巔峰的喜悅，同時(shí)更要銘記沿途的風(fēng)景，用心去體驗(yàn)，去成長(zhǎng)。
前兩天的課程，讓我們對(duì)目前餐飲市場(chǎng)前景，公司規(guī)劃以及心態(tài)，情緒管理，正能量，目標(biāo)，信念……有了深刻領(lǐng)悟。每天晚上疲勞的睡在床上時(shí)，才感覺(jué)真真切切地過(guò)了一天，人生最重要的不僅是努力，還有方向。壓力不是有人比你努力，而是比你牛叉幾倍的人依然比你努力。即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信自己的人生錯(cuò)不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實(shí)，是夢(mèng)想!
每次的行動(dòng)或是集合，都是通過(guò)哨聲，哨聲是命令，是指揮，是完全服從的指令，它讓我們時(shí)刻保持警覺(jué)，保持敏銳，保持清醒的頭腦!還記得體能訓(xùn)練的第一個(gè)科目，它教會(huì)了我們，不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。跳大繩科目，考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)中的決策，指揮，標(biāo)準(zhǔn)，流程意識(shí)以及責(zé)任，用心的程度，雖第一次挑戰(zhàn)失敗，但一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，齊心協(xié)力，全力以赴，最終挑戰(zhàn)成功。移花接木的科目更是告訴我們標(biāo)準(zhǔn)流程的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，專注當(dāng)下，方可成功。極限軍姿，更考驗(yàn)我們的堅(jiān)持。當(dāng)你感受到全身痛苦難受時(shí)，我們要對(duì)自己說(shuō)的是三個(gè)字“太好了，那正是我們蛻變的時(shí)刻。第五天的100里拉練，不達(dá)目標(biāo)，絕不回來(lái)的士氣，鼓舞著我們這群有夢(mèng)想的海外海人!
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗，但我不會(huì)因此放棄，我會(huì)堅(jiān)持不懈，直至成功!我們告訴自己要不拋棄，不放棄。因?yàn)槲覀兪呛Ｍ夂Ｈ恕Ｖ灰幌?，就要?jiān)持到底!
之后的技能知識(shí)課更是讓我們受益匪淺。工作中還有更多知識(shí)需要我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，管理與領(lǐng)導(dǎo)的路上，更需我們用心去探索，去領(lǐng)悟。用心去感悟生命賦予我們的每分每秒!
為期七天的培訓(xùn)雖結(jié)束了，但我們更明白踏上工作的路才剛剛開(kāi)始，我們有信心，將自己的生命寫(xiě)滿精彩。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)被稱為海外海職業(yè)經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)!!!
最后要感謝的是我們的領(lǐng)導(dǎo)，教官。感謝一起奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。感謝一路有你們，謝謝你們!
7月26日——27日，我非常有幸參加了這次職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我終身難忘。收獲了很多，希望能再次與大家一起分享一下這兩天的精彩瞬間。
這兩天我收獲最大的兩個(gè)字就是——責(zé)任!因?yàn)槭求w驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，游戲互動(dòng)的環(huán)節(jié)比較多，每一個(gè)游戲下來(lái)我的感受都有所不同，為了和大家有個(gè)具體的體驗(yàn)式分享，請(qǐng)?jiān)试S我在此累述下我感觸比較深的幾個(gè)游戲。
最開(kāi)始的一個(gè)游戲就是自我介紹，老師讓我們自己找到自己的搭檔，并在兩分鐘之內(nèi)把自己介紹給對(duì)方，第一環(huán)節(jié)游戲結(jié)束后老師讓鄰近的兩隊(duì)搭檔組成一個(gè)小組，然后由你把你的搭檔介紹給你的小組成員。這時(shí)候問(wèn)題就出現(xiàn)了，大家都發(fā)現(xiàn)自己在先前環(huán)節(jié)一直顧著如何更好的把自己介紹給對(duì)方，而忘了聆聽(tīng)，最后老師讓我們把剛才的那種感受引申到自己的工作中去。這個(gè)游戲讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)我也是個(gè)不會(huì)聆聽(tīng)的人，聯(lián)想到自己的.工作，做為人力資源工作者我真的要學(xué)會(huì)去做一個(gè)善于聆聽(tīng)的人。
還有個(gè)游戲也讓我學(xué)到了很多，那就是你有能力并不代表你就能有好的業(yè)績(jī)，因?yàn)橐话闳嗽诠ぷ髦卸即嬖谶@樣一個(gè)公式：表現(xiàn)=能力—干擾因素。老師舉了個(gè)最簡(jiǎn)單的例子就是失戀，昨天的你和今天的你在能力上可以說(shuō)是完全一樣的，但是你今天的工作表現(xiàn)和昨天可能就會(huì)完全不一樣。
有個(gè)游戲環(huán)節(jié)老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)和自己的搭檔傾訴自己在工作中遇到的一件我們覺(jué)得最冤枉最無(wú)辜卻又是最受傷害的一件事，要求必須要能打動(dòng)你的搭檔，讓他也能感同身受。我的搭檔拼命向我傾述，我只是聽(tīng)，輪到我的時(shí)候我說(shuō)我沒(méi)有，放棄了，反而說(shuō)了些我工作中遇到的趣事。四分鐘后老師讓我們閉上眼睛，然后讓覺(jué)得自己的搭檔在剛才敘述的事件上確實(shí)很無(wú)辜很受傷的站起來(lái)，結(jié)果是只有我和我搭檔都沒(méi)起來(lái)。這時(shí)候老師講了個(gè)自己的小故事，然后讓我們換個(gè)角度，像他一樣把自己的責(zé)任承擔(dān)起。結(jié)果接下來(lái)的四分鐘交談我和搭檔都感覺(jué)很坦然，他也覺(jué)得剛才所敘述的事完全責(zé)任在于自己，自己要是能怎樣怎樣就不會(huì)發(fā)生那件事了。我也同時(shí)感覺(jué)到一個(gè)人在自己的工作中只要敢于承擔(dān)責(zé)任，就能把自己的工作做的很出色。在這個(gè)游戲中我知道了當(dāng)你一味控訴你受傷害的時(shí)候你是一個(gè)弱者，只有當(dāng)你勇于承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你才是一個(gè)強(qiáng)者，你才能戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和壓力。就像后面報(bào)數(shù)游戲中我們的隊(duì)長(zhǎng)，他的擔(dān)當(dāng)讓我感動(dòng)不抑。在這個(gè)游戲中因?yàn)槲业木o張害得團(tuán)隊(duì)輸?shù)袅俗詈笠痪?，按照游戲?guī)則，隊(duì)長(zhǎng)要做160個(gè)俯臥撐。我申請(qǐng)代罰卻遭到了拒絕，看著隊(duì)長(zhǎng)才做了一半就已經(jīng)累倒趴在地上的時(shí)候我哭了，哭得特別傷心，我當(dāng)時(shí)情愿受罰的是自己而不是別人，看著別人因?yàn)樽约旱腻e(cuò)而承擔(dān)那么大痛苦的時(shí)候，我有種錐心的痛。回到工作中自己何嘗不是也像現(xiàn)在這樣，老是犯錯(cuò)，想想自己背后的部長(zhǎng)要因?yàn)槲叶惺芏啻蟮膲毫?，我就覺(jué)得自己以后不能在這樣了，不光要為自己負(fù)責(zé)，還要想想自己身邊的同事，領(lǐng)導(dǎo)。要對(duì)得起自己，對(duì)得起老大，對(duì)得起公司。真的，當(dāng)時(shí)只想對(duì)我同事，對(duì)我老大，對(duì)老總說(shuō)聲謝謝!謝謝你們能給我這次機(jī)會(huì)。讓我認(rèn)識(shí)到自己不再是一個(gè)人，我還是團(tuán)隊(duì)的一員，我的成績(jī)時(shí)刻影響著團(tuán)隊(duì)的整體水平，容不得我兒戲。
讓自己在以后的工作中表現(xiàn)的更出色吧，這才是我能做的。但具體怎么做還有待以后改進(jìn)。
我很榮幸的參加了集團(tuán)公司舉辦的“職業(yè)經(jīng)理人春節(jié)培訓(xùn)班”這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這風(fēng)景秀麗的杭州市委黨校，結(jié)束了我五天的學(xué)習(xí)課程，通過(guò)此次培訓(xùn)講座學(xué)習(xí)，讓我接受到了全方面知識(shí)，并且樹(shù)立了更高的職業(yè)道德追求，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，還使我對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也會(huì)注意自身知識(shí)水平的提高，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，真正實(shí)現(xiàn)了“充電”的目的。
翻開(kāi)課堂筆記本，依然感觸。霍教授所講述的溝通的心態(tài)與技巧，讓我受益匪淺，我想在以后的工作中能帶給我一定的幫忙。以下是我的記憶深刻心得體會(huì)：
在課程上霍教授讓我們做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是她讓我們拿出一張白紙，同時(shí)也讓我們閉上眼睛，于是我們按著霍教授的講的步驟開(kāi)始折紙，首先她讓我們對(duì)紙張進(jìn)行折疊，然后進(jìn)行再兩次的折疊，最后撕掉邊上的兩個(gè)角，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家手上展開(kāi)的紙張，什么樣的形狀都有。接著霍教授讓我們?cè)倌贸鲆粡埻瑯拥募垙垼瑯拥母鷦倓傉f(shuō)的步驟是一樣的，但是不一樣是在我們折疊紙張的過(guò)程中，霍教授開(kāi)始跟我更進(jìn)一步的溝通與交流，達(dá)到互動(dòng)的效果，最后的結(jié)果是：大家撕的紙張的形狀大部分都是一樣的。從這兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中，告訴我們什么是有效的溝通，那么所謂有效的溝通就是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等思維的載體，通過(guò)演講、會(huì)見(jiàn)、對(duì)話、討論、信件等方式準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)，以促使對(duì)方接受。作為物業(yè)公司的工作人員，我們每天面對(duì)的都是各種各樣的人，在處理事情的同時(shí)我們要做到不把情緒帶到工作中，懂的分析，學(xué)會(huì)尊重他人，做到一視同仁，就如馬教授所說(shuō)的把身邊的每一個(gè)當(dāng)作天使，善待身邊的每一個(gè)人，恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言和他們進(jìn)行有效的溝通，從而達(dá)到事半功倍的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)人與人之間溝通有這么多技巧，只有充分的了解這些技巧，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，更好的工作。
在組織培訓(xùn)授課的同時(shí)，公司還特別安排各部門(mén)、公司代表進(jìn)行了討論，工程、營(yíng)銷(xiāo)策劃和銷(xiāo)售冠軍、交流分享了20__。
年工作的總結(jié)與技巧，如何開(kāi)展20__年的本職工作，同時(shí)讓我見(jiàn)識(shí)廣闊，也讓我更進(jìn)一步了解公司的思想方針，更進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。希望通過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)，不斷的激勵(lì)自己，不斷的提升、突破自己。也希望在今后的生活、工作中做的比別人更出色，勇敢的邁向成功的第一步，為了今天我會(huì)好好努力的，為了明天的收獲我會(huì)好好準(zhǔn)備，我相信機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人的!
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十一
回頭想想，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第六天了，時(shí)光流逝，光陰似箭，每天都在博客上留下自己一天的收獲。
今天的培訓(xùn)模式又回歸到上課的模式，今天張老師給我們講了職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃和自我發(fā)展這個(gè)課題，下午胡總主要給我們講了“生存的方式——做”這個(gè)課題，還稍帶講了“九型人格”——主要分析人類總共有九種性格，這些性格在生活中以及在工作中的利弊。一天下來(lái)腦子里的知識(shí)裝的滿滿的，每天回家在路上開(kāi)始總結(jié)，吸收。
首先講一下我在“職業(yè)經(jīng)理人生涯業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展”這個(gè)課題中的收獲吧，在這個(gè)課題中主要圍繞這四個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)分析說(shuō)明的：第一，從工作中找到自己的價(jià)值；第二，職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃；第三，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展；第四，如何突破職業(yè)極限，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)常青?！吧妗焙汀吧睢眱H一字之差，意義卻截然不同，這個(gè)讓我聯(lián)想到：一些拼命工作的工人們都是為了生存而那么賣(mài)力的工作，在烈日炎炎的陽(yáng)光下，絲毫未放棄，退縮，他們那股滿腔的對(duì)工作積極地心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，職業(yè)并無(wú)尊貴之分，而是否你在其中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于那些成功的企業(yè)家，生存的基本需求對(duì)于他們已經(jīng)滿足了，他們追求的是精神上的享受，以及更高層次的自我滿足。馬斯洛需求層次理論深刻講述了人一生的需求，而今天張老師在課上給我們講了現(xiàn)代需求八層次，這八個(gè)需求層次是對(duì)馬斯洛理論的詳細(xì)闡述說(shuō)明，讓我更深刻的牢記這方面的知識(shí)。還有和大家分享一下一個(gè)職業(yè)成功的等式：知趣+職業(yè)生涯規(guī)劃+能力+職業(yè)生涯管理=職業(yè)成功，以后自己看職業(yè)有沒(méi)有成功不妨看看這個(gè)等式里你缺少了哪個(gè)要素導(dǎo)致你失敗的`，好好的進(jìn)行反思。同時(shí)這節(jié)課讓我清楚地，不論做任何事首先給自己明確一個(gè)目標(biāo)，而不是盲目的去做。
接下來(lái)講一下今天下午的收獲吧，“即使是天才，也要腳踏實(shí)地地去做”，“先飛的笨鳥(niǎo)也能達(dá)到成功的彼岸”，“克服恐懼最好的辦法就是去做”等等，這些話深刻說(shuō)明了做的重要性，不做的話一切空談。那么我們?cè)撛趺醋瞿?？第一。給自己策劃一下；第二，給自己描繪一下人生的導(dǎo)航圖；第三，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰；第四，樹(shù)立超前意識(shí)，走在時(shí)代前列；第五，適應(yīng)只是經(jīng)歷時(shí)代的要求：終身學(xué)習(xí)；第六，把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏。做到這幾點(diǎn)，成功就在眼前。
“九型人格”這個(gè)課題雖然只給我們看了幾段視頻，但讓我觸動(dòng)很深。這九種性格分為：完美型、助人型、成就型、藝術(shù)型（浪漫主義者）、理智型、疑惑型（警覺(jué)型）、活躍型、領(lǐng)袖型、和平型。學(xué)會(huì)這九型人格有助于你“選人、識(shí)人、用人”，起到了重要的作用。
好了，今天的分享到此，期待自己明天的表現(xiàn)和收獲，加油！
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十二
我們每天面對(duì)的都是各種各樣的人，在處理事情的同時(shí)我們要做到不把情緒帶到工作中，懂的分析，學(xué)會(huì)尊重他人，做到一視同仁，就如馬教授所說(shuō)的把身邊的每一個(gè)當(dāng)作天使，善待身邊的每一個(gè)人，恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言和他們進(jìn)行有效的溝通，從而達(dá)到事半功倍的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)人與人之間溝通有這么多技巧，只有充分的了解這些技巧，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，更好的工作。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。人生就是如此,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們可以害怕嗎?不可以。不管在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少，只知道通過(guò)此次在倍壘職業(yè)經(jīng)理人學(xué)校的培訓(xùn)自己感悟頗深。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包含五個(gè)模塊，分別是：職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)知識(shí)、培訓(xùn)師禮儀、培訓(xùn)師授課技巧、培訓(xùn)師職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)管理組織運(yùn)營(yíng)模式。通過(guò)倍壘幾位老師的培訓(xùn)，使我對(duì)有關(guān)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)知識(shí)有了更深度的了解，讓我知道做為培訓(xùn)師應(yīng)該具備的培訓(xùn)禮儀和培訓(xùn)技巧;如何在各種場(chǎng)合穿著得體;如何掌控課堂氣氛;如何更好輕松自如講課;如何與學(xué)員互動(dòng)更好參與學(xué)習(xí)。
如：制作ppt課件首先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)課件的框架，在做培訓(xùn)時(shí)，ppt課件只是附助參考，主要內(nèi)容還是內(nèi)訓(xùn)師講課時(shí)，圍繞這個(gè)目標(biāo)和框架，穿插故事、游戲、案例、圖片、視頻等，使培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。workshop形式梳理讓我更深入的了解并掌握了相關(guān)知識(shí)，還有學(xué)會(huì)在以后工作和生活中如何控制情緒，調(diào)整心態(tài)，做積極向上的人。也了解一些人生進(jìn)退觀思想智慧等等職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會(huì)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會(huì)。
1、心態(tài)調(diào)整。講師在整個(gè)培訓(xùn)時(shí)，要處理的重點(diǎn)分別是自己心態(tài)的調(diào)整，讓自己進(jìn)入最好的狀態(tài)才能將整個(gè)培訓(xùn)做好，然后是內(nèi)容要熟悉、適當(dāng)了解我們講課的對(duì)象。事中，要關(guān)注培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)講師個(gè)人和內(nèi)容要兼顧。事后，要查找自己的不足，進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)內(nèi)容和聽(tīng)眾的培訓(xùn)結(jié)果要了解。老師教會(huì)我們登臺(tái)時(shí)自我管理的兩種方法，一是“開(kāi)心金庫(kù)”，二是“預(yù)演未來(lái)”。人若是能將一些愉快的，興奮的事情記下，每當(dāng)遭遇壓力時(shí)，就把它拿出來(lái)調(diào)節(jié)心理狀況，猶如開(kāi)了戶頭將錢(qián)存起來(lái)，到有需要時(shí)運(yùn)用，這種技巧就叫“開(kāi)心金庫(kù)”。再就是預(yù)演未來(lái)，把自己在未登臺(tái)前，就帶到自己的培訓(xùn)中來(lái)，提前進(jìn)入好狀態(tài)。
2、人格三層次的三要素分別是思想、感覺(jué)、行為，這三者之間既存在平衡關(guān)系，又相互影響。作為培訓(xùn)師，登臺(tái)時(shí)的壓力主要來(lái)源于自己的主觀印象，人格三層次的平衡關(guān)系說(shuō)明，是因?yàn)榄h(huán)境的改變，打破了三者的平衡，導(dǎo)致了講師講課時(shí)的緊張。這三者又相互影響，一個(gè)人的思想可以影響人的感覺(jué)和行為，一個(gè)人的行為可以改變?nèi)说乃枷耄瑥亩杏X(jué)也不一樣，一個(gè)人的感覺(jué)改變，對(duì)待事物做出的行為不一樣，思想也會(huì)改變。本次的培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，找到了自信，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板，找到了自己前改進(jìn)的方向。就像老師說(shuō)的短期的魅力靠“包裝”，長(zhǎng)期的魅力則來(lái)自“內(nèi)涵”，要做一個(gè)卓越的培訓(xùn)師必須包裝與內(nèi)涵并重，長(zhǎng)短期魅力兼修。以后工作生活中會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷的拓寬知識(shí)面。
3、有效表達(dá)。即ptt，其中的四個(gè)重點(diǎn)是，投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn);太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新;做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。這四句話讓我感悟頗深，也充分說(shuō)明了我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有全身心的投入，多多參與，從錯(cuò)誤中發(fā)展自己，改掉自己的缺點(diǎn)，最終做到自己成功，進(jìn)而教育其他人。
職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評(píng)、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開(kāi)放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)，作為心理合同，必須先要激發(fā)個(gè)人愿望，再制定個(gè)人目標(biāo)，并通過(guò)系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
在本次的培訓(xùn)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，找到了自信，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板，找到了提升自己的方向。就像倍壘老師說(shuō)的短期的魅力靠“包裝”，長(zhǎng)期的魅力則來(lái)自“內(nèi)涵”，要做一個(gè)卓越的培訓(xùn)師必須包裝與內(nèi)涵并重，長(zhǎng)短期魅力兼修。以后工作生活中會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷的拓寬知識(shí)面。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十三
作為一名職業(yè)經(jīng)理人，如何合理分配時(shí)間，保持專注和提升自我能力，這一直是我們職場(chǎng)人關(guān)心的問(wèn)題。今天，我想分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助到那些正在努力奮斗的職場(chǎng)人。
第二段：時(shí)間管理。
時(shí)間是最寶貴的資源，如何更好地管理自己的時(shí)間，合理分配工作任務(wù)，提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。我們可以通過(guò)規(guī)劃每天的工作計(jì)劃，制定優(yōu)先級(jí)，重要的工作先做，遇到緊急情況可以適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。合理地分配時(shí)間，把握好時(shí)間節(jié)奏，就可以事半功倍的完成工作任務(wù)，提高工作效率，進(jìn)而提高職業(yè)水平。
第三段：專注力培養(yǎng)。
在工作過(guò)程中，專注力的培養(yǎng)非常重要，可以提高我們的工作效率和創(chuàng)造力。我們需要把手機(jī)靜音，關(guān)閉電腦外部應(yīng)用程序，減少無(wú)意義的談?wù)摵蜁?huì)議，保持盡量短的交流時(shí)間。我們可以通過(guò)減少事務(wù)干擾，更好地提升自己的專注力，進(jìn)而提高工作效率和創(chuàng)造力。
第四段：提升自我能力。
提升自我能力是我們長(zhǎng)久以來(lái)一直需要關(guān)注的問(wèn)題，不管是技術(shù)上的能力，還是交際能力或者是領(lǐng)導(dǎo)能力，都需要長(zhǎng)期不斷地提升。我們可以通過(guò)讀書(shū)、參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成功案例等方式，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還可以尋求到曾經(jīng)做過(guò)這個(gè)崗位的人，向他們學(xué)習(xí)從中獲取到一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，然后再把它運(yùn)用到我們的工作中，讓我們的能力和綜合素質(zhì)得到提升。
第五段：總結(jié)。
職業(yè)經(jīng)理人需要時(shí)刻保持敏感和自我剖析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己。我們需要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，提高專注力，提升自我能力等多個(gè)方面的能力。相信通過(guò)不斷地努力，職業(yè)經(jīng)理人可以獲得更高的成就和職位升遷的機(jī)會(huì)，最終成為職場(chǎng)中的佼佼者。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十四
現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才實(shí)力的綜合較量，人力資源是企業(yè)的第一資源。做管理工作，主要是與人打交道，人是有思想意識(shí)的，也是最難管、最頭痛的，應(yīng)看到人才的價(jià)值，重視人才的作用，挖掘人才的潛能。如何才能給大家一種親和力，使大家敬重和佩服你是搞好各項(xiàng)工作的前提，這是做職業(yè)經(jīng)理人的基本功之一。注重培養(yǎng)個(gè)人的親和力，既講原則性，又富人情味，使大家愿意與你說(shuō)心里話。只有如此，你才能了解廣大員工的心聲和真實(shí)想法，切實(shí)收集到第一手可靠、原汁原味的資料，并經(jīng)過(guò)歸納、整理，把有真實(shí)價(jià)值的信息如實(shí)地反饋給公司決策者，讓領(lǐng)導(dǎo)能隨時(shí)隨地掌握基層一線的動(dòng)態(tài)，也便于有的放矢地?cái)M訂行之有效的措施策略促使企業(yè)發(fā)展向好的方面轉(zhuǎn)化。
職業(yè)經(jīng)理人還應(yīng)為公司領(lǐng)導(dǎo)與員工建立起一個(gè)溝通渠道，積極聽(tīng)取和接收員工的合理化建議，采取民主式的工作作風(fēng)與方法，改善領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系。要重視每一名員工，積極在力所能及的范圍內(nèi)為所有員工創(chuàng)造好的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，用人不疑還體現(xiàn)在管理者要具備敢于讓職工說(shuō)真話的勇氣，如果哪一個(gè)單位的職工都敢和他們的上級(jí)說(shuō)真話，那么這個(gè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力可想而知。
職業(yè)經(jīng)理是公司領(lǐng)導(dǎo)正確決策和工作思路的參謀者、執(zhí)行者，也是公司規(guī)范化管理、流程優(yōu)化、制度創(chuàng)新的執(zhí)行者，也是企業(yè)戰(zhàn)略的層層分解者，肩負(fù)重任。因此，必須要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，否則，再好的制度、可行的方案只會(huì)成為一紙空文，毫無(wú)效力和作用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新比以往任何時(shí)候都要快，如何使自己的知識(shí)不老化、跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，我們認(rèn)為必須使自己成為一個(gè)“充電能手”，不斷更新知識(shí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，全面提升自身的綜合素質(zhì)和管理水平，應(yīng)注重理論與實(shí)踐的'結(jié)合，其目的是造就自己成為一個(gè)多面手、復(fù)合型的人才。也許有人會(huì)說(shuō)這對(duì)職業(yè)經(jīng)理人要求太高。不過(guò)、我們認(rèn)為不算過(guò)高，只要職業(yè)經(jīng)理人肯專研、勤學(xué)習(xí)，就能掌握更多更全面的知識(shí)，更會(huì)增加自己在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)天平上的砝碼，有利于自身的成長(zhǎng)發(fā)展。在工作上有許多可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上、實(shí)踐中甚至我們的對(duì)手那里好好的學(xué)習(xí)。不只是領(lǐng)導(dǎo)者，所有的員工都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，有些人認(rèn)為工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要作用，其實(shí)越忙的人越要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阍矫φf(shuō)明你的責(zé)任越重大，只有權(quán)力大責(zé)任重的人學(xué)好了，公司的發(fā)展才能如虎添翼。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十五
最近，我參加了一場(chǎng)高級(jí)經(jīng)理人講座，從中受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，許多成功的高層經(jīng)理人分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和成功之路，讓我深刻地領(lǐng)悟到什么是領(lǐng)導(dǎo)才能，以及如何在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，我想分享一下我的體會(huì)和收獲。
第二段：吸取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。
這場(chǎng)講座中，我最值得學(xué)習(xí)的是成功人士們的經(jīng)驗(yàn)。他們分享了如何構(gòu)建高效的團(tuán)隊(duì)，如何制定目標(biāo)和策略以及如何找到平衡工作和生活的方式。我認(rèn)為，想要在職場(chǎng)中獲得成功，首先需要做到的是不斷學(xué)習(xí)，吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，才能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和人生價(jià)值。
第三段：構(gòu)建高效的團(tuán)隊(duì)。
從這場(chǎng)講座中我學(xué)到的另一點(diǎn)是如何構(gòu)建高效的團(tuán)隊(duì)。與會(huì)者中許多成功的經(jīng)理人都強(qiáng)調(diào)分配任務(wù)時(shí)應(yīng)該注重員工的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，以便使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)更加卓越。同時(shí)，他們也分享了團(tuán)隊(duì)管理的技巧，例如如何提高員工的士氣和工作效率，并講述了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行業(yè)文化。這些技能對(duì)于帶領(lǐng)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)非常重要，尤其是在當(dāng)今快速變化的職場(chǎng)環(huán)境中，我們需要不斷探索新的團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)并不斷改進(jìn)。
第四段：制定目標(biāo)和策略。
在這場(chǎng)講座中，實(shí)際上許多成功人士都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：制定明確的目標(biāo)和策略。他們認(rèn)為，一個(gè)成功的經(jīng)理人應(yīng)該能夠清楚地設(shè)定目標(biāo)，并設(shè)計(jì)出一套完善的策略來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，他們還分享了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技巧，如如何分配時(shí)間、如何預(yù)算、如何管理資源等等。這些技巧對(duì)于帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)向成功邁進(jìn)非常重要，而在目標(biāo)和策略的制定過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要綜合考慮許多不同的因素，并能夠靈活應(yīng)對(duì)情況的變化。
第五段：尋找平衡。
作為一名職場(chǎng)人士，我們必須在工作與生活間尋找平衡，并且在工作中保持高效。在這場(chǎng)講座中，成功人士們分享了在職場(chǎng)和生活中找到平衡的技巧。例如，他們強(qiáng)調(diào)了自我管理和自我約束的重要性，同時(shí)也分享了如何穩(wěn)定自己的情緒以及如何溝通才能夠使工作和生活更加和諧。在實(shí)踐中，這些技巧可以幫助我們更好地平衡工作和生活。
結(jié)論：
最后，我想說(shuō)，這場(chǎng)高級(jí)經(jīng)理人講座不僅讓我受益匪淺，也讓我體會(huì)到成功所需要的那些素質(zhì)和技能。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)才能、高效團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)和策略制定，還是工作與生活的平衡，我們都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并創(chuàng)造出更加輝煌的職業(yè)之路。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十六
今天晚上，在京師杏壇線上直播中聽(tīng)取了全國(guó)十佳班主任劉沛華老師的講座，聽(tīng)后感觸很深。劉老師用一口不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話講述了自己從一個(gè)草根老師，通過(guò)自我培養(yǎng)、自我認(rèn)可、自我調(diào)整成長(zhǎng)為全國(guó)十佳班主任、全國(guó)名師的心路歷程。在線上聽(tīng)劉老師聲情并茂的為我們娓娓道來(lái)每一個(gè)充滿智慧和愛(ài)的教育故事，很是一種享受。
教師的職業(yè)價(jià)值是為社會(huì)培養(yǎng)人才，為人生培育沃土，為自己滋養(yǎng)人生。教師自己如果對(duì)教育事業(yè)有滿滿的熱愛(ài)，那這個(gè)工作對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是幸福的'，愛(ài)是干好每項(xiàng)工作的前提。劉老師雖然從來(lái)不吃醋，卻要把學(xué)生剝好的橘子用很大力氣咽下去，因?yàn)椴荒芫芙^學(xué)生的愛(ài)，這種愛(ài)一直延續(xù)到學(xué)生工作以后，延續(xù)到每一次見(jiàn)到當(dāng)年那個(gè)喂劉老師橘子吃的小孩……我們選擇了做教育，就意味著一個(gè)永恒的姿態(tài)，一種以愛(ài)的名義，與學(xué)生一生的幸福。當(dāng)劉老師還是草根老師的時(shí)候，就開(kāi)始探索科研和課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)作了“五步快樂(lè)作文教學(xué)法”，即：
樂(lè)讀——給一片靜心的天地，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)；
暢說(shuō)——?jiǎng)?chuàng)一個(gè)馳騁的舞臺(tái)，讓學(xué)生傾吐心聲；
言真——留一席傾心的空間，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)真話；
悟理——造一個(gè)暢談的氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參與；
怡情——耕一塊怡情的沃土，讓學(xué)生感情升華。
人生應(yīng)該有信念：做幸福的老師。陪孩子們成長(zhǎng)，與孩子們一起不斷成長(zhǎng)。
人生要有好心態(tài)：陽(yáng)光心態(tài)。像江蘇的那對(duì)夫妻，盡管愛(ài)車(chē)因?yàn)檐?chē)禍即將報(bào)廢，身體撞傷，也要開(kāi)心的笑出來(lái)，因?yàn)樯€在。
人生應(yīng)該懂感恩：感恩生命中的遇見(jiàn)。感恩生命中給予過(guò)自己幫助的每個(gè)人。
人生要有大目標(biāo)：職業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。能與高人為伍，成就更好的自己。劉老師當(dāng)年買(mǎi)來(lái)于永正教授著作的書(shū)拜讀，并為自己制定“五年規(guī)劃”、“十年規(guī)劃”和后來(lái)的“習(xí)慣規(guī)劃”。從制定規(guī)劃那一刻起，劉老師走上一條教育追夢(mèng)路。人生沒(méi)有規(guī)劃，機(jī)會(huì)不會(huì)垂青，成功不會(huì)眷顧，幸福不會(huì)降臨。
每一項(xiàng)職業(yè)都是一場(chǎng)自我修行，劉老師號(hào)召我們要做一個(gè)生命快樂(lè)，職業(yè)目標(biāo)明確，幸?？鞓?lè)的好教師；做一個(gè)心中有愛(ài)，胸中有才，至高無(wú)上的靈魂導(dǎo)師。在劉老師的引領(lǐng)下，讓所有熱愛(ài)這份崇高職業(yè)的同行攜手，我們一起努力學(xué)習(xí)，守護(hù)心靈，助力成長(zhǎng)！
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十七
在當(dāng)今商業(yè)社會(huì)，管理者的能力和優(yōu)越的經(jīng)營(yíng)思維為企業(yè)贏得了更多的市場(chǎng)份額。無(wú)論是在高新科技公司還是在傳統(tǒng)行業(yè)中，高級(jí)經(jīng)理人都是企業(yè)發(fā)展的核心力量。因此，我非常榮幸能夠參加這場(chǎng)高級(jí)經(jīng)理人講座并分享我的心得體會(huì)。
段落二：演講者的受眾分析。
演講者是一位來(lái)自知名企業(yè)的高級(jí)經(jīng)理人，在演講中，他強(qiáng)調(diào)了管理者必須具備的素質(zhì)和能力，以及有效領(lǐng)導(dǎo)和管理的關(guān)鍵要素。他結(jié)合了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，向聽(tīng)眾講解了可行的管理策略和實(shí)踐，以及如何在挑戰(zhàn)和困難中找到新的商業(yè)機(jī)會(huì)。
段落三：演講的內(nèi)容和亮點(diǎn)。
他的演講內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)管理，人際交往以及企業(yè)文化建設(shè)等方面。他強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的重要性，并分享了他最好的領(lǐng)導(dǎo)方法。他還介紹了如何有效管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的潛力，加強(qiáng)溝通，改善協(xié)作和團(tuán)隊(duì)層級(jí)關(guān)系，從而建立高效的團(tuán)隊(duì)。此外，他還分享了如何培養(yǎng)企業(yè)文化，并建立公司對(duì)員工的信任和關(guān)系，以及如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得領(lǐng)先地位。
段落四：我的體會(huì)和收獲。
這場(chǎng)演講讓我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到了作為管理者所需要具備的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵。其次，演講者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐指導(dǎo)啟示我要勇于探索新的方法和解決方案，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。最后，這次演講讓我深入了解了新的企業(yè)文化建設(shè)模式，這對(duì)提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和掌握企業(yè)的核心價(jià)值非常有益。
段落五：結(jié)論。
在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，高級(jí)經(jīng)理人不僅要有過(guò)硬的管理技能，更需要把握市場(chǎng)的變化和機(jī)會(huì)。演講者的分享為我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了良好的參考和建議。我相信，通過(guò)努力，我們可以超越自我，并成為在運(yùn)營(yíng)和管理方面擁有出色表現(xiàn)的高級(jí)經(jīng)理人。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十八
作為一名大學(xué)生，熱愛(ài)自己的專業(yè)，認(rèn)真面對(duì)生活中大大小小的挑戰(zhàn)，同時(shí)也思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，確立自己的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中樹(shù)立自己的信心。為此，我參加了一場(chǎng)主題為“職業(yè)規(guī)劃”的講座。經(jīng)過(guò)聽(tīng)講和思考，我有了一些心得體會(huì)。
第一段：職業(yè)發(fā)展是一件復(fù)雜的事情
職業(yè)發(fā)展并不是一件一蹴而就的事情，而是一個(gè)需要長(zhǎng)期思考，長(zhǎng)期規(guī)劃的過(guò)程。在講座中，我了解到，職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中需要考慮很多方面，例如行業(yè)趨勢(shì)、自身特長(zhǎng)、職業(yè)前景等等。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃方案，調(diào)整方向，以此讓自己保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：選擇比努力更重要
在職業(yè)發(fā)展中，有時(shí)候我們只看重自己的努力和才能，而不重視自己的選擇。這樣的想法是不正確的。就算具有很好的能力和實(shí)力，如果沒(méi)有做出明智的選擇，同樣會(huì)影響自己的職業(yè)發(fā)展。因此，我們?cè)谝?guī)劃職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，需要認(rèn)真考慮自己的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，從而制定一份合理和有效的職業(yè)規(guī)劃。
第三段：合適的職業(yè)和自己的興趣相關(guān)
職業(yè)的選擇很大程度上是影響我們的生活的一個(gè)重要因素，我們將會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和責(zé)任。因此，在選擇職業(yè)的時(shí)候，我們需要找到與自己興趣相關(guān)的職業(yè)，這樣能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，對(duì)于我們而言選擇一份興趣相關(guān)的職業(yè)，可以幫助我們更好地堅(jiān)持和努力，讓自己在職業(yè)上獲得更好的發(fā)展。
第四段：通過(guò)實(shí)習(xí)提高職業(yè)認(rèn)知
在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，實(shí)習(xí)是一種非常好的方法。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更深入的了解自己所在的行業(yè)，了解企業(yè)的運(yùn)作和管理，拓展自己的職業(yè)認(rèn)知。同時(shí)，實(shí)習(xí)也可以幫助我們找到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向，并讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加職業(yè)規(guī)劃講座，我明白職業(yè)規(guī)劃是需要長(zhǎng)期思考和規(guī)劃，同時(shí)需要與自己的興趣相關(guān)，并且需要注重自己的選擇。選擇合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。未來(lái)的道路將會(huì)很長(zhǎng)，我們需要不斷地自我提升，發(fā)掘自己的潛力，努力踐行自己的人生價(jià)值。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇十九
在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人扮演著舉足輕重的角色。他們需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、強(qiáng)大的人際交往能力、精湛的業(yè)務(wù)技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助經(jīng)理人們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，高檔次、高素質(zhì)的經(jīng)理人講座漸漸嶄露頭角。我最近參加了其中一場(chǎng)以“經(jīng)理人如何更好地從職場(chǎng)中出類拔萃”為主題的講座，獲益頗多，現(xiàn)在就分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：職業(yè)規(guī)劃。
在講座開(kāi)始之前，演講嘉賓首先談到了職業(yè)規(guī)劃這個(gè)話題。他說(shuō)，卓越的經(jīng)理人一定要有清晰而明確的職業(yè)規(guī)劃，并通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我深深感到自己還有不足之處。以前我總是過(guò)于依賴領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)，沒(méi)有積極發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并進(jìn)行針對(duì)性發(fā)展。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到自己需要深入了解自己、根據(jù)自己的長(zhǎng)處和興趣轉(zhuǎn)型，制定出更有前景的職業(yè)規(guī)劃。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力。
“領(lǐng)導(dǎo)力”是許多經(jīng)理人都渴望擁有的能力，也是其他能力的核心和重點(diǎn)。演講嘉賓在領(lǐng)導(dǎo)能力方面也分享了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要善于傳達(dá)自己的想法，清晰地表達(dá)自己的需求和目標(biāo)；其次，要理解和解決團(tuán)隊(duì)中不同成員之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作，以及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)。通過(guò)演講嘉賓的講解，我不僅掌握了演說(shuō)技巧，還學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)潛能。
第四段：業(yè)務(wù)技能。
除了領(lǐng)導(dǎo)能力，業(yè)務(wù)技能也是衡量經(jīng)理人水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，每一個(gè)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在講座上，演講嘉賓著重強(qiáng)調(diào)了經(jīng)理人必須具備的業(yè)務(wù)技能，如市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售管理、人力資源管理等。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了把自己的職業(yè)規(guī)劃和不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展業(yè)務(wù)技能之間的緊密關(guān)系。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這給了我在現(xiàn)階段關(guān)注自己領(lǐng)域的信心和勇氣，同時(shí)，也讓我明確未來(lái)需要學(xué)習(xí)哪些技能。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)理人講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。通過(guò)參加講座，我深入學(xué)習(xí)了許多實(shí)用性極高的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，我也更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己職業(yè)規(guī)劃中的不足和欠缺。參加這次講座，幾乎是一個(gè)提醒，讓我從新審視以往的職業(yè)生涯。無(wú)論是在專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力、還是職業(yè)規(guī)劃方面，我都需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過(guò)不斷完善業(yè)務(wù)技能和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力，我相信自己定能成為一名出色的經(jīng)理人。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇二十
在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)，尤其是在疫情期間，許多人都開(kāi)始注重家居生活的質(zhì)量，而家政公司就是提供優(yōu)質(zhì)家政服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，也正因如此，家政職業(yè)經(jīng)理人這一崗位的職責(zé)越來(lái)越重要。我有幸成為了一名家政職業(yè)經(jīng)理人，從多年的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，下面將與大家分享。
第二段：職業(yè)特點(diǎn)。
家政職業(yè)經(jīng)理人的工作特點(diǎn)與一般職業(yè)不同。首先，家政職業(yè)的目標(biāo)客戶面相對(duì)比較特殊，需要我們有很好的溝通技巧和親和力；其次，家政職業(yè)涉及面比普通職業(yè)要廣一些，我們需要掌握的知識(shí)面比較寬，需要學(xué)習(xí)各種家居生活知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)；最后，我們的工作涉及到了客戶家庭的隱私，要保守秘密，尤其是在家政服務(wù)中需要注意保護(hù)客戶的隱私。
第三段：工作經(jīng)驗(yàn)。
在工作中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)。首先是與客戶建立良好的關(guān)系，這是保證服務(wù)品質(zhì)和客戶滿意度的基礎(chǔ)。其次，了解客戶的需求和習(xí)慣，并對(duì)此給出最好的建議和解決方案。還要注重細(xì)節(jié)，例如清潔時(shí)要注意衛(wèi)生死角，購(gòu)物時(shí)要仔細(xì)選擇優(yōu)質(zhì)品牌等，細(xì)節(jié)決定了服務(wù)品質(zhì)，客戶也會(huì)因此尊重我們的專業(yè)精神。
第四段：工作中需要的技巧。
家政服務(wù)行業(yè)需要我們有一些專業(yè)技能，掌握各項(xiàng)技能才能更好地開(kāi)展工作。有一些技巧需要我們注意：首先，與客戶溝通必須到位，避免信息偏差；其次，在工作中需要很好地掌握時(shí)間分配，合理安排家政員工作，減少不必要的浪費(fèi)；最后，要熱愛(ài)自己的工作，只有心懷感恩和信念，才能持之以恒，不斷提升服務(wù)水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
家政團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化和職業(yè)化要求越來(lái)越高，因此我們作為一名家政職業(yè)經(jīng)理人，必須具有專業(yè)知識(shí)和技能，并且注重客戶和員工需求，堅(jiān)持高質(zhì)量的服務(wù)，以滿足客戶的需求。同時(shí)，在這個(gè)行業(yè)中，我們也需要學(xué)習(xí)和提高自己，不斷優(yōu)化自我，提高專業(yè)服務(wù)水平，為客戶帶來(lái)更好的服務(wù)體驗(yàn)。做家政職業(yè)經(jīng)理人也是一種成長(zhǎng)，更是一種理解家庭、分享快樂(lè)的方式和精神。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇二十一
第一段：
職業(yè)經(jīng)理人作為公司中的中流砥柱，他們使用自己的才華和技能來(lái)驅(qū)動(dòng)公司在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中獲得成功。作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，他們需要掌握許多技能來(lái)幫助促進(jìn)組織的順利發(fā)展。在職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯中，他們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助其他的職業(yè)經(jīng)理人更好地掌握自己的事業(yè)。在本文中，我們將探討一些職業(yè)經(jīng)理人分享的心得和體會(huì)。
第二段：
首先，職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)為，成功的關(guān)鍵是開(kāi)放的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該鼓勵(lì)員工之間的交流和協(xié)作來(lái)創(chuàng)造一個(gè)積極的工作環(huán)境。與此同時(shí)，職業(yè)經(jīng)理人需要時(shí)刻關(guān)注員工的意見(jiàn)并采納他們的想法。這種溝通和協(xié)作精神不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也增強(qiáng)了員工工作的幸福感。
第三段：
其次，職業(yè)經(jīng)理人指出，要成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理人，這不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，也需要一種積極的心態(tài)。職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該樂(lè)觀進(jìn)取，相信自己可以解決任何問(wèn)題，擁有獨(dú)立思考和決策的能力。同時(shí)，他們需要具備較高的責(zé)任感和歸屬感，并積極地推動(dòng)組織的發(fā)展與壯大。
第四段：
第三點(diǎn)，職業(yè)經(jīng)理人要時(shí)刻學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境。要認(rèn)清當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)和未來(lái)趨勢(shì)，把握市場(chǎng)和行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，才能夠通過(guò)準(zhǔn)確的決策來(lái)應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)，職業(yè)經(jīng)理人建議把握市場(chǎng)機(jī)遇，拉高企業(yè)發(fā)展曲線，加大創(chuàng)新力度，掌握市場(chǎng)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，這是企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展的必要條件之一。
第五段：
最后，職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)為，業(yè)務(wù)決策和管理不是一個(gè)獨(dú)立的工作，需要參照和解決多個(gè)方面的問(wèn)題。同時(shí)，職業(yè)經(jīng)理人需要明確工作目標(biāo)，并通過(guò)管理策略和方式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。他們需要緊隨公司的發(fā)展變化，通過(guò)不斷更新和提升儲(chǔ)備資源和能力來(lái)適應(yīng)不斷變換的管理需求。
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)中不可或缺的存在。他們可以通過(guò)自己的心得和體會(huì)來(lái)幫助其他職業(yè)經(jīng)理人更好地掌握職業(yè)生涯中的一些關(guān)鍵問(wèn)題。本文提供了職業(yè)經(jīng)理人分享的幾個(gè)心得體會(huì)，以期對(duì)其他職業(yè)經(jīng)理人提供幫助和指導(dǎo)。
職業(yè)經(jīng)理人講座心得篇二十二
首先，我非常感謝這次職業(yè)講座，讓我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。從講座中我學(xué)到了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)未來(lái)的選擇更加有信心和方向。
第二段，我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃不是一件容易的事情，它需要我們對(duì)自己的定位和求職方向有更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次講座，我了解了不同的職業(yè)規(guī)劃方法和技巧，引導(dǎo)我們根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和長(zhǎng)處來(lái)進(jìn)行職業(yè)選擇和發(fā)展。我相信，只有找到自己擅長(zhǎng)和感興趣的方向，才能夠?qū)崿F(xiàn)更多的成功和成長(zhǎng)。
第三段，職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了得到一份工作，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和發(fā)揮最大化的潛力。講座中提出的“做自己的CEO”，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自我管理和自我創(chuàng)新的重要性。只有不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，不斷地拓展自己的能力和視野，才能夠在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)更多的成功和成長(zhǎng)。
第四段，成功的職業(yè)規(guī)劃需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。今天的職業(yè)市場(chǎng)在不斷地變化和發(fā)展，我們必須保持敏銳的洞察力和學(xué)習(xí)力，才能夠適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。講座中的案例分享和專業(yè)資訊，讓我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃需要不斷地跟進(jìn)，尋找和獲取最新的信息和知識(shí)，才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
最后一段，我想強(qiáng)調(diào)的是，職業(yè)規(guī)劃需要我們做出選擇和決策。無(wú)論做出什么樣的選擇，都需要有勇氣和信心，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。講座中的啟示和指導(dǎo)，讓我更加充滿信心和動(dòng)力，去尋找自己的職業(yè)方向和發(fā)展之路。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐的過(guò)程中，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的人生。
總之，這次職業(yè)講座讓我受益匪淺。通過(guò)它，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃方向和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。我相信，只要不斷地努力和堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，就一定能夠在職業(yè)之路上走得更加穩(wěn)健和成功。
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