通過撰寫心得體會(huì)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和消化。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，加以融合和總結(jié)，使文章更具獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
要想做一個(gè)好的班主任，言傳身教是必須的，我們得約束自己的行為，用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。那怎樣才能夠更好的開展好自己的工作呢，通過本次培訓(xùn)我覺得把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的班主任。做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育者、陪伴者和監(jiān)督者，給予學(xué)生尊重、信任、理解以及支持。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。其次，善于開展活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。最后，幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力。幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力就是幫助學(xué)生發(fā)展對(duì)世界事物的了解能力;培養(yǎng)學(xué)生成熟的思維能力，讓他在面對(duì)選擇是做出好的判斷，面對(duì)困難時(shí)想出解決方法;讓他在處理與其他人有關(guān)的事務(wù)時(shí)可以不斷得到這些人的尊重、接受和愛戴。
此外，要想做一個(gè)好的班主任良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是必備的，專業(yè)知識(shí)素質(zhì)包括了我們的專業(yè)課、心理學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)。合格的班主任必須具備的第二個(gè)自身素質(zhì)就是通用技能素質(zhì)，通用技能素質(zhì)包括了我們的管理能力、寫作能力、溝通能力、情緒能力、與世界鏈接的能力以及分析問題并解決問題的能力。在具備了上述兩個(gè)素質(zhì)的時(shí)候，我們也應(yīng)該要時(shí)刻保持自身素質(zhì)的提高，比如參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持自我覺察，不斷閱讀，實(shí)踐訓(xùn)練，開放思維以及保持一顆感恩的心。
在培訓(xùn)中提到關(guān)于輔導(dǎo)員班主任角色定位的時(shí)候，有一句話深深地留在了我的腦海里。――“輔導(dǎo)員班主任應(yīng)該是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友”。人生導(dǎo)師，雖然是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但是其中包含的深遠(yuǎn)意義以及賦予班主任的那份責(zé)任感，卻沒那么簡(jiǎn)單。參加培訓(xùn)之前，我對(duì)班主任的工作內(nèi)容以及工作性質(zhì)是比較模糊的，對(duì)班主任工作的那份艱辛與責(zé)任并沒有那么清楚的認(rèn)識(shí)，通過培訓(xùn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來，也逐漸感受到了班主任三個(gè)字承載的責(zé)任。班主任從事的工作不僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事，并且是連接學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，人生導(dǎo)師四個(gè)字應(yīng)該說是我職業(yè)生涯的最高追求，我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，但是現(xiàn)在，我卻是做不到的。我只能承諾我會(huì)用責(zé)任與愛灌注，用良知譜寫我的班主任工作。
最后在我接下來的班主任工作中，我希望我能做到用心去感染心，首先我會(huì)盡心去了解我的學(xué)生，養(yǎng)成與學(xué)生對(duì)話的習(xí)慣，保持和學(xué)生的互動(dòng)，和學(xué)生培養(yǎng)亦師亦友的關(guān)系，要讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
9月13日——9月18日，在縣教育科技體育局的主持下，_x公益基金會(huì)再次走進(jìn)_，帶著新的教育理念，有效的教育方法和技巧，來到我們老師身邊，為我們教書育人的道路上增添了新的能量，新的希望。
此次前來的兩位導(dǎo)師分別是是_市_心理咨詢研究院院長(zhǎng)_x女士，國(guó)家x級(jí)心理咨詢師、社會(huì)工作師_x先生。_x女士主講情緒管理能力、夫妻關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，_先生主講家庭指導(dǎo)師的工作能力及親子關(guān)系兩方面。兩位導(dǎo)師講解的內(nèi)容豐富多彩，授課方式多樣化，引領(lǐng)每位學(xué)員專注的進(jìn)入求知模式。談一些自己對(duì)培訓(xùn)這一活動(dòng)本身的小感受，希望表達(dá)自己內(nèi)心感受的同時(shí)，也能給其他各位同仁在今后接受培訓(xùn)時(shí)提供一些見解。
一、培訓(xùn)前的心態(tài)調(diào)整。
俗話說既來之則安之。不管是那種渠道促使我們來參加培訓(xùn)，必須按培訓(xùn)制度或要求來安排自己的時(shí)間。來就靜心聆聽，反之不如離開。要時(shí)刻保證自己心情是愉悅的，相信只要認(rèn)真聆聽，就會(huì)有所獲益。
二、要有一顆恭敬心。
古語(yǔ)有“三人行必有我?guī)煛保鎸?duì)為我們講課的老師，我們要學(xué)會(huì)尊重，即使老師的講解不夠讓你專注，那也應(yīng)該及時(shí)調(diào)整態(tài)度，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)老師身上的某個(gè)優(yōu)秀特質(zhì)正是你所欠缺的。
三、加強(qiáng)主動(dòng)性。
主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、主動(dòng)提問、主動(dòng)參與活動(dòng)以增強(qiáng)自我的覺察能力，更快的實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
四、對(duì)于每天的學(xué)習(xí)及時(shí)總結(jié)和分享。
總結(jié)有助于回顧課堂內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，有助于所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化，有助于形成框架式的學(xué)習(xí)模式，提高效率。分享幫助我們完善所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)與同伴的聯(lián)結(jié)，獲得更多的建議，知識(shí)得到擴(kuò)展和升華。
如果我們?cè)谂嘤?xùn)中做到這幾點(diǎn)，不管在那兒培訓(xùn)，誰(shuí)在講，我們都會(huì)有收獲，收獲結(jié)果也許是內(nèi)容本身，也許是講課導(dǎo)師身上的某些優(yōu)秀特質(zhì)，也許是同期學(xué)員的優(yōu)秀感染了你，讓你也開始了你的優(yōu)秀，或者是整個(gè)培訓(xùn)環(huán)境給了你不一樣的'啟示等等，這些在培訓(xùn)過程中或培訓(xùn)后都能體會(huì)到。用于老師的話來說就是：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、練習(xí)練習(xí)再練習(xí)、實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐、總結(jié)總結(jié)再總結(jié)”，活到老學(xué)到老。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
作為貴州理工學(xué)院土木工程學(xué)院20xx年新進(jìn)的老師，我擔(dān)任了班主任，并且很榮幸的參加了我校第三期輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)。在為期三天的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了貴州理工學(xué)院關(guān)于學(xué)生和學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，輔導(dǎo)員班主任自身素質(zhì)的提高方法，如何做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，如何做好大學(xué)生黨建工作以及團(tuán)建工作，關(guān)心大學(xué)生心理特征，預(yù)防與識(shí)別大學(xué)生心理危機(jī)，深度輔導(dǎo)新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育，校園安全及穩(wěn)定模擬演練及案例分析等。下面就結(jié)合自己談?wù)勥@次的培訓(xùn)心得體會(huì)：
要想做一個(gè)好的班主任，言傳身教是必須的，我們得約束自己的行為，用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。那怎樣才能夠更好的開展好自己的工作呢，通過本次培訓(xùn)我覺得把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的班主任。做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育者、陪伴者和監(jiān)督者，給予學(xué)生尊重、信任、理解以及支持。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。其次，善于開展活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。最后，幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力。幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力就是幫助學(xué)生發(fā)展對(duì)世界事物的了解能力；培養(yǎng)學(xué)生成熟的思維能力，讓他在面對(duì)選擇是做出好的判斷，面對(duì)困難時(shí)想出解決方法；讓他在處理與其他人有關(guān)的事務(wù)時(shí)可以不斷得到這些人的尊重、接受和愛戴。
此外，要想做一個(gè)好的班主任良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是必備的，專業(yè)知識(shí)素質(zhì)包括了我們的專業(yè)課、心理學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)。合格的班主任必須具備的第二個(gè)自身素質(zhì)就是通用技能素質(zhì)，通用技能素質(zhì)包括了我們的管理能力、寫作能力、溝通能力、情緒能力、與世界鏈接的能力以及分析問題并解決問題的能力。在具備了上述兩個(gè)素質(zhì)的時(shí)候，我們也應(yīng)該要時(shí)刻保持自身素質(zhì)的提高，比如參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持自我覺察，不斷閱讀，實(shí)踐訓(xùn)練，開放思維以及保持一顆感恩的心。
在培訓(xùn)中提到關(guān)于輔導(dǎo)員班主任角色定位的時(shí)候，有一句話深深地留在了我的腦海里。——“輔導(dǎo)員班主任應(yīng)該是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友”。人生導(dǎo)師，雖然是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但是其中包含的深遠(yuǎn)意義以及賦予班主任的那份責(zé)任感，卻沒那么簡(jiǎn)單。參加培訓(xùn)之前，我對(duì)班主任的工作內(nèi)容以及工作性質(zhì)是比較模糊的，對(duì)班主任工作的那份艱辛與責(zé)任并沒有那么清楚的認(rèn)識(shí)，通過培訓(xùn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來，也逐漸感受到了班主任三個(gè)字承載的責(zé)任。班主任從事的工作不僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事，并且是連接學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，人生導(dǎo)師四個(gè)字應(yīng)該說是我職業(yè)生涯的最高追求，我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，但是現(xiàn)在，我卻是做不到的。我只能承諾我會(huì)用責(zé)任與愛灌注，用良知譜寫我的班主任工作。
最后在我接下來的班主任工作中，我希望我能做到用心去感染心，首先我會(huì)盡心去了解我的學(xué)生，養(yǎng)成與學(xué)生對(duì)話的習(xí)慣，保持和學(xué)生的互動(dòng)，和學(xué)生培養(yǎng)亦師亦友的關(guān)系，要讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
最重要的科目是科目二（教育知識(shí)與能力），因?yàn)檫@一門是最綜合知識(shí)點(diǎn)最多最雜的。大家應(yīng)該有所體會(huì)，這一科有特別多的名人事跡，還有很生疏的概念，教育理論。因此在處理這些東西時(shí)，我們不能按順序逐字逐句的看。我的方法是，比如一個(gè)知識(shí)大點(diǎn)來了，首先要做的就是告訴自己這個(gè)大點(diǎn)包含幾個(gè)小點(diǎn)，在去理解小點(diǎn)里面包含的內(nèi)容。也就是說，以后別人說到一個(gè)東西，你要很快的說出有幾個(gè)點(diǎn)，然后順著記憶往下擠。一遍又一遍就特別熟了。
建議大家都弄一個(gè)筆記本，先花三天的時(shí)間，把這本書過一遍，然后拿出筆記本把每節(jié)每章的知識(shí)提練出一個(gè)大綱，記住千萬(wàn)不要懶，因?yàn)榭赡芘艘徽轮竽憔托傅×?，這個(gè)時(shí)候你就想著你的教資必須一次通過，不斷給自己打氣，給自己堅(jiān)持下去的理由。
好了，這里扯到了一點(diǎn)中間我們可能產(chǎn)生的小情緒。言歸正傳，做筆記相當(dāng)于二輪復(fù)習(xí)了，在做筆記的同時(shí)，記得要刷題哦，只需要刷選擇題，兩三天要刷完所有的選擇題，等你們把這些都弄好了，我到時(shí)候會(huì)送你們一份禮，那就是陳氏劃重點(diǎn)猜題哈哈哈，這個(gè)主要是告訴你們要背哪些問答題，材料分析題。因?yàn)槟悴豢赡芤徽緯沉耍钦l(shuí)受的了，不過如果有重點(diǎn)的話，背二十來題的問答就夠用了。因?yàn)橐酝歼^的就不會(huì)再考了，所以你們看真題上的大題，出現(xiàn)過的直接在書上把它劃掉，出現(xiàn)過的問答絕對(duì)不會(huì)再以問答的形式出現(xiàn)，但有可能考選擇題。現(xiàn)在我身邊沒有書，只記得第一單元的那些東西，人物啊要反復(fù)多記，第一單元會(huì)考35分，比值很大，以單選的形式出現(xiàn)。其他的等回學(xué)校了我再總結(jié)。
我之前背的時(shí)候是一天一章超級(jí)痛苦，所以不介意你們這樣搞，你們要先畫重點(diǎn)再去背就好些。
科三嘛，畢竟我們是英語(yǔ)專業(yè)的，所以建議不要先看書，直接刷題，刷選擇題，錯(cuò)了的看答案，然后有選擇的看書。題刷好了去了學(xué)校看幾個(gè)教案就可以考試了。
先弄科目二，科目二弄好了，其他兩門就是小菜了，因?yàn)榭颇慷闹R(shí)點(diǎn)很多，有些都包括了科目一和科目三。
好了，先說這么多，什么記憶的方法口訣以后再說，我記不得了。
大家加油哦，哈哈哈哈哈。謝謝聽我嗦。愛你們哦。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
面對(duì)統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些經(jīng)驗(yàn)，做到心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄。
一、筆試的部門：
1、綜合素質(zhì)——主要是考語(yǔ)文知識(shí)，其中選擇題考一些人文集美娛樂場(chǎng)，簡(jiǎn)答題閱讀質(zhì)料談理解即可，集美娛樂場(chǎng)占整個(gè)卷面一半的分。所以中學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)基本可以過線(120總分，70是及格線)語(yǔ)文基礎(chǔ)好一點(diǎn)的，靠著集美娛樂場(chǎng)積累，不做準(zhǔn)備也能過。如果不是，最好買題庫(kù)自己做一做。
2.教育集美娛樂場(chǎng)與能力——考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些看法專業(yè)集美娛樂場(chǎng)。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己小我私家的理解來看待這門考試的。其中的選擇題和簡(jiǎn)答題應(yīng)該是尺度答案的，這門考試最好準(zhǔn)備一些專業(yè)資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。
3.學(xué)科集美娛樂場(chǎng)與教學(xué)能力——即學(xué)科專業(yè)集美娛樂場(chǎng)。這個(gè)一般也不用準(zhǔn)備，考的就是專業(yè)集美娛樂場(chǎng)。最后一部門是一個(gè)教案，教案的基本法式照舊要清晰的。筆試總結(jié)與建議：通過筆試對(duì)于專業(yè)集美娛樂場(chǎng)比力扎實(shí)，文筆較好的同學(xué)來說不是難事。如果能有時(shí)間準(zhǔn)備溫習(xí)下雖然是最好不外。應(yīng)試最重要的另有態(tài)度，縱然考試中碰到了許多不確定的題目也要規(guī)則態(tài)度，認(rèn)真答題，寫出自己的答案，閱卷者幾多會(huì)給點(diǎn)分的。尤其是主觀題并沒有尺度答案。
二、面試的流程：
抽簽期待—抽試授課題期待(可看題不行動(dòng)筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘。
1、先回覆兩個(gè)問題。主要是考察面試者的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，跟教學(xué)紛歧定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬?duì)“親其實(shí)，信其道”的理解。由于其時(shí)沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對(duì)“親其師，信其道”的理解。面試完追念起來才驚覺回覆偏差了。面試官一開始聽到筆者的答案也露出了疑惑的心情，但是筆者其時(shí)不知情，一直講的鏗鏘有力很是順暢。所以雖然有所偏差，但是依然展示了自己的語(yǔ)言表達(dá)與一定的理解能力。而且，面試的主環(huán)節(jié)照舊在于接下來的試講。所以對(duì)于問題回覆，同學(xué)們最好淡定看待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能。這一環(huán)節(jié)主要是展示第一印象。
2.模擬上課試講。由于備課時(shí)間短，筆者勾畫了一節(jié)課的大致內(nèi)容，授課時(shí)盡量完整泛起一個(gè)課，而且展示出條理感。
3.試講后答辯。筆者對(duì)于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，預(yù)計(jì)是主考官，賣力提意見。筆者答辯時(shí)講了自己設(shè)計(jì)課程的意圖，同時(shí)謝謝并默認(rèn)老師的意見。右邊的考官一直做紀(jì)錄，在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出差異意見，提到了筆者設(shè)計(jì)意圖的優(yōu)點(diǎn)，很是謝謝之。左邊的考官主要賣力計(jì)時(shí)及問題的抽簽。面試總結(jié)與建議：面試時(shí)一定要有一個(gè)良好的精神面貌，聲音嘹亮，口齒清晰，回覆問題篤定自信。無論準(zhǔn)備充實(shí)與否，都不要怯場(chǎng)。受到質(zhì)疑時(shí)也不要?dú)怵H，適度辯解加謙虛謝謝。去考試的同學(xué)許多都是新手，在經(jīng)驗(yàn)老道的考官面前都市有所不足，所以不需畏懼不完美只需展現(xiàn)積極的一面。筆者的態(tài)度是可以沒有比別人更富厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有比別人更積極的精神。
將這些經(jīng)驗(yàn)和各人交流希望會(huì)資助各人，祝各人考試順利。
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教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
3、考前多背。我是最后一周每天八小時(shí)以上背誦的，雖然這是一個(gè)笨方法，但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背。最好按原話背，至少有百分之八十的原話。如果按自己理解的意思背，一個(gè)是可能因?yàn)檎Z(yǔ)句不嚴(yán)謹(jǐn)，被扣分；另外會(huì)被糊涂老師當(dāng)作錯(cuò)題判分。
4、一定要多做些學(xué)習(xí)系統(tǒng)里模擬題和歷年真題，一個(gè)是檢測(cè)一下自己，一個(gè)是看自己哪些地方?jīng)]復(fù)習(xí)到的，因?yàn)橹话凑兆约旱哪Ｊ阶约旱南敕▉韽?fù)習(xí)，恐怕會(huì)有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太相信自己了！
8、關(guān)于考試中的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)啊，不空卷啊等，就不說了。畢竟，我們考了n年試了。
讀了教師資格證考試心得，不管對(duì)我們有用沒用，總之人家已經(jīng)用這些方法通過了考試，說明這些方法和技巧對(duì)于考試還是非常有用的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，借鑒人家的方法和技巧，這樣我們通過考試的幾率會(huì)更大一些。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著鈴聲的兩起兩落，教師資格證的考試結(jié)束。看看著寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膮s不知寫了些什么東西的試卷，心理還是有說不出的滋味。不象想象中的那樣如釋重負(fù)，無奈考試后面總是上演著幾家歡喜幾家愁的老戲。應(yīng)該憂愁多于歡喜。
走出考場(chǎng)，天灰蒙蒙的，好象我的心情那般沉重，本來不愿意想，卻越想忘記越像被針扎一樣。我從來沒這么沮喪，其中的原因，我猜也猜到了―除了會(huì)發(fā)生奇跡又要與之無緣了。而且不是一般的差。是很差很差。
都說教師資格證考試很簡(jiǎn)單背背就可以了。你可知道那可是七門課程，也許河南的教育很好。別的省只有教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門，河南卻整出七門來真是偉大。本來不想考試。但是誰(shuí)讓國(guó)家規(guī)定沒有資格證就像開車沒有駕照，萬(wàn)一哪天國(guó)家認(rèn)真起來在判去吃短期公糧。每天上課擔(dān)心國(guó)家的什么規(guī)定出臺(tái)就像無照駕駛電動(dòng)車擔(dān)心交警同志的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮(我們這騎電動(dòng)也要駕照的)。也是，誰(shuí)讓咱不是教育出身偏偏當(dāng)了老師呢，搶人家的飯碗總要付出點(diǎn)什么，如果出身教育就可以在大學(xué)里睡著覺心安里得的在畢業(yè)時(shí)拿到資格正的，國(guó)家加大非師資的考試那度大概也是行業(yè)保護(hù)吧。否則師范畢業(yè)的到?jīng)]有飯吃了怎么辦。不就暴露出什么東西來。
急急忙忙跳上公車想用最快的'速度回到學(xué)校，不象有些人心中的愉快和嘴邊的微笑，但還是對(duì)夜以繼日地辛苦終算有了個(gè)交待。心中也有很多忐忑，有要繼續(xù)過那些開車沒有駕照的日子。
仔細(xì)想想，身經(jīng)百戰(zhàn)之所以會(huì)有敗走麥城之役，皆是因?yàn)檩p敵自大。雖然背誦和記憶被視為最缺乏創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為，可是要順利通過現(xiàn)在的各種考試，如果不背的話還是很因難的，無論別人在考場(chǎng)如何答題。但我想問何為“端正考封”何為“嚴(yán)肅考紀(jì)”?？偢杏X快到兒立之年與記憶總那么無緣。
無奈什么叫司空見慣，什么叫安之若素。生活中類似習(xí)以為常的事情多得很。越讀書越長(zhǎng)大，就讓人越頹廢。英明偉大的魯迅先生早就有過精僻的鐵屋之論，我等小卒不應(yīng)在此置喙。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。教師終身學(xué)習(xí)已成為教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。
學(xué)校秉承這一理念，組織向優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我們從備課，教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂結(jié)構(gòu)，板書設(shè)計(jì)，課后反思及學(xué)生的作業(yè)處理，貼心的評(píng)語(yǔ)等，讓我們受益良多，感慨萬(wàn)千，同時(shí)也堅(jiān)定了自己的工作方向。
當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。
在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
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教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
今年暑假慶幸自己參加縣骨干教師、班主任培訓(xùn)。為期兩天半的培訓(xùn)中，每個(gè)專家教授的報(bào)告的發(fā)言都給給我留下了深刻的印象。從做班主任和怎樣做教師方面，我都經(jīng)歷了一次心里的洗禮，對(duì)我來說是受益匪淺。
通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)寫出來與大家分享。
作為一名聯(lián)校教研員，讓我激動(dòng)和回味的莫過于陶繼新教授的做一個(gè)幸福的教師。他從教師職業(yè)和怎樣當(dāng)班主任生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，需要個(gè)人的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過教師職業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教師公正、問題學(xué)生、依法執(zhí)教、教書育人、愛崗敬業(yè)的解讀內(nèi)容的講解，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對(duì)比，以此為鑒，對(duì)我今后的教育工作有很大的幫助。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我們每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在陶教授的報(bào)告中他提到教師對(duì)學(xué)生應(yīng)是一視同仁，體諒寬容，提供機(jī)會(huì)，廉潔從教。只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同的，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。有句話不是說“教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育”嗎是的，作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，提供更多的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生，我把更多的愛傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功。
一，教會(huì)學(xué)生做人；
二，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；
三，教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)是核心。我們培養(yǎng)人才的最終目標(biāo)就是讓這個(gè)個(gè)體的獨(dú)立的人能夠在這個(gè)社會(huì)更好的生存發(fā)展。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一次聽到被派培訓(xùn)，我心理又興奮又不安。興奮是因?yàn)榻K于有了機(jī)會(huì)到外面輸點(diǎn)新鮮血液了;不安是因?yàn)椴恢赖降资鞘裁磁嘤?xùn)：是艱苦的訓(xùn)練，還是無聊的講座，還或者是刺激的體驗(yàn)?帶著復(fù)雜的心情來到_職業(yè)技術(shù)學(xué)院，看到住宿條件還行，飯菜還算過得去，我的心也開始平靜了。
在這四十多天里，我感覺收獲挺大的：學(xué)到了很多新的東西，結(jié)識(shí)了許多來自各地的朋友，重溫了學(xué)生時(shí)代的生活。對(duì)于這次的培訓(xùn)，我有如下感想：
一、我要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己。
以前的我一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師。因此我的工作都只是備課、上課、批作業(yè)。幾乎每天都在重復(fù)著這樣的日子。隨著培訓(xùn)的進(jìn)行，我漸漸意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后，我要更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率。
二、四個(gè)模塊的教學(xué)，讓我收益頗豐。
這里的培訓(xùn)采用的是比較先進(jìn)的模塊教學(xué)，分為專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)核心能力、專業(yè)選修能力以及企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)四大模塊。每個(gè)模塊都有相應(yīng)的任務(wù)。這種一天一個(gè)任務(wù)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法給我以后的專業(yè)教學(xué)提供了參考，開闊了我的教學(xué)思路，同時(shí)也啟發(fā)了我如何去規(guī)劃自己的教學(xué)計(jì)劃。這次培訓(xùn)，除了提升了教師的教學(xué)能力，更加提升了我們的專業(yè)實(shí)踐能力。在這里，我第一次熟悉了如何開發(fā)一門課程;也是第一次進(jìn)行了商務(wù)談判;也學(xué)會(huì)了各種商務(wù)函電的撰寫;熟悉了合同的各種條款;也學(xué)習(xí)了商業(yè)來往中各種單據(jù)的制作、單證的審核;還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行商品的導(dǎo)購(gòu)等。
三、結(jié)識(shí)了新朋友、感受了校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷。
班上二十六位學(xué)員在這四十幾天里，共同生活，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。生活上大家互相關(guān)心、互相幫助;學(xué)習(xí)上大家團(tuán)結(jié)一心，和諧協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。
市領(lǐng)導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不時(shí)會(huì)來到我們身邊詢問我們的生活和學(xué)習(xí)情況;我們的班主任張世海每天陪著我們、關(guān)心我們，對(duì)于我們的要求更是有求必應(yīng);還有各位教員每天給我們悉心傳授知識(shí)，手把手的教我們技能，我在這里對(duì)他們表示衷心的感謝。
以上就是我培訓(xùn)四十多天的一些所見所聞和所感。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考仍在進(jìn)行。我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中不斷完善自我，在今后的工作中投入更多的熱情與心血。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
作為貴州理工學(xué)院土木工程學(xué)院2021年新進(jìn)的老師，我擔(dān)任了班主任，并且很榮幸的參加了我校第三期輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)。在為期三天的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了貴州理工學(xué)院關(guān)于學(xué)生和學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，輔導(dǎo)員班主任自身素質(zhì)的提高方法，如何做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，如何做好大學(xué)生黨建工作以及團(tuán)建工作，關(guān)心大學(xué)生心理特征，預(yù)防與識(shí)別大學(xué)生心理危機(jī)，深度輔導(dǎo)新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育，校園安全及穩(wěn)定模擬演練及案例分析等。下面就結(jié)合自己談?wù)勥@次的培訓(xùn)心得體會(huì)：
要想做一個(gè)好的班主任，言傳身教是必須的，我們得約束自己的行為，用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。那怎樣才能夠更好的開展好自己的工作呢，通過本次培訓(xùn)我覺得把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的班主任。做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育者、陪伴者和監(jiān)督者，給予學(xué)生尊重、信任、理解以及支持。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。其次，善于開展活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。最后，幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力。幫助學(xué)生發(fā)展出照顧自己人生的能力就是幫助學(xué)生發(fā)展對(duì)世界事物的了解能力;培養(yǎng)學(xué)生成熟的思維能力，讓他在面對(duì)選擇是做出好的判斷，面對(duì)困難時(shí)想出解決方法;讓他在處理與其他人有關(guān)的事務(wù)時(shí)可以不斷得到這些人的尊重、接受和愛戴。
此外，要想做一個(gè)好的班主任良好的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是必備的，專業(yè)知識(shí)素質(zhì)包括了我們的專業(yè)課、心理學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)。合格的班主任必須具備的第二個(gè)自身素質(zhì)就是通用技能素質(zhì)，通用技能素質(zhì)包括了我們的管理能力、寫作能力、溝通能力、情緒能力、與世界鏈接的能力以及分析問題并解決問題的能力。在具備了上述兩個(gè)素質(zhì)的時(shí)候，我們也應(yīng)該要時(shí)刻保持自身素質(zhì)的提高，比如參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持自我覺察，不斷閱讀，實(shí)踐訓(xùn)練，開放思維以及保持一顆感恩的心。
在培訓(xùn)中提到關(guān)于輔導(dǎo)員班主任角色定位的時(shí)候，有一句話深深地留在了我的腦海里?！拜o導(dǎo)員班主任應(yīng)該是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友”。人生導(dǎo)師，雖然是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但是其中包含的深遠(yuǎn)意義以及賦予班主任的那份責(zé)任感，卻沒那么簡(jiǎn)單。參加培訓(xùn)之前，我對(duì)班主任的工作內(nèi)容以及工作性質(zhì)是比較模糊的，對(duì)班主任工作的那份艱辛與責(zé)任并沒有那么清楚的認(rèn)識(shí)，通過培訓(xùn)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來，也逐漸感受到了班主任三個(gè)字承載的責(zé)任。班主任從事的工作不僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事，并且是連接學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，人生導(dǎo)師四個(gè)字應(yīng)該說是我職業(yè)生涯的最高追求，我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，但是現(xiàn)在，我卻是做不到的。我只能承諾我會(huì)用責(zé)任與愛灌注，用良知譜寫我的班主任工作。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)是煤礦工作的重中之重。我們要注重煤礦安全。下面是帶來的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎欣賞。
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。
如今之下，盡管科學(xué)發(fā)展日新月異，全國(guó)范圍內(nèi)安全形勢(shì)也有了一定的好轉(zhuǎn)，可一些大的事故還時(shí)有發(fā)生。雖然，我礦在礦黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的共同努力下，在安全生產(chǎn)、開掘進(jìn)尺、原煤產(chǎn)量上取得了可喜成績(jī)?？蓪?duì)新的，我們?nèi)砸拇鎽n慮。因?yàn)閼n慮是我們的朋友，榮譽(yù)和花環(huán)最易變成致命的毒藥。對(duì)于煤礦而言，只有抓住了安全，其它諸如指標(biāo)、效益、產(chǎn)量之類的東西才有可能實(shí)現(xiàn)。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，就可以說它有了一個(gè)較為穩(wěn)固的根基。
我們的新莊煤礦要在嶄新的甚至更遠(yuǎn)的將來持續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、高產(chǎn)高效，這需要全體新莊人立足本職，努力實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。功堅(jiān)克難，拼搏進(jìn)取，大干苦干。
立足本職，一般職工的理解是，做好本崗位的生產(chǎn)工作，其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”，不在其位，不謀其政?？蓪?duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先，還要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性，內(nèi)心牢固樹立一種危險(xiǎn)意識(shí)，并時(shí)刻曉得自己是一煤礦工人，在對(duì)安全的態(tài)度上，不但要按章作業(yè)，努力抵制三違，自我保安，而且還要做到互保聯(lián)保，在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線，也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，或者說集體意識(shí)。對(duì)于在井下工作的職工而言，因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌?，個(gè)人素質(zhì)上難免參差不齊，出現(xiàn)某個(gè)人懷著刻毒的心理?yè)p壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件，作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心，一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。
任何先進(jìn)的企業(yè)，不在機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。隊(duì)內(nèi)圍繞著開展民主生活會(huì),組織工人參于隊(duì)務(wù)管理,來積極吸取職工對(duì)于安全生產(chǎn)的有益意見和可實(shí)施辦法。在做到民主管理的同時(shí)，又使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)開展。對(duì)于做隊(duì)務(wù)管理工作的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說這也是在立足本職。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績(jī)，這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工，從自身出發(fā)，牢固樹立安全第一，質(zhì)量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全.
(二)開好班前會(huì)。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程，通過開班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問題和隱患的處理情況，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
(三)安全學(xué)習(xí)。礦委和區(qū)隊(duì)定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時(shí)開展抓“三違”的活動(dòng)高-潮，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
(四)落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
(五)現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
(六)以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見;了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
對(duì)煤礦企業(yè)的基層工作產(chǎn)生了一些心得體會(huì)，已以文字書面形式提交礦委，好的企業(yè)不但要有好的基層工作者，更應(yīng)該有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層，以及好的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作和安全基礎(chǔ)管理工作，同時(shí)還得有好的安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作，下面將我自己的心得體會(huì)表白如下：
一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長(zhǎng)和業(yè)主對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者，必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，做到“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。業(yè)主必須做到“三個(gè)到位”：一是安全思想認(rèn)識(shí)到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課，要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況，切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長(zhǎng)，不準(zhǔn)為安全副礦長(zhǎng)分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù)，不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。
二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?！皣?guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。
三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理，提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須做到以下幾點(diǎn)事宜：一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系，技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測(cè)量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作，嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對(duì)礦井地質(zhì)情況、開采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施，并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理，回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無風(fēng)作業(yè);對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議，及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng)采取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。
近年來，濟(jì)寧二號(hào)煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，緊緊圍繞“塑造本安員工，構(gòu)建本安礦井”的安全愿景，堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)管理，豐富培訓(xùn)載體，強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任，全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作，連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團(tuán)公司評(píng)為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，并獲得了__年度全國(guó)煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
我們的主要做法是：
一、強(qiáng)化“三項(xiàng)建設(shè)”，夯實(shí)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機(jī)維修中心三個(gè)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)功能的建設(shè)，并在基層區(qū)隊(duì)建立了小型模擬工作現(xiàn)場(chǎng)，確保了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。投資300余萬(wàn)元，新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地，具備了同時(shí)容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站，開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng)，裝備了一個(gè)可供30人同時(shí)學(xué)習(xí)的微機(jī)室。
二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，目前，我礦擁有高級(jí)培訓(xùn)師7名，企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽課評(píng)教和教案評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。
三是加強(qiáng)教材題庫(kù)建設(shè)。結(jié)合礦井實(shí)際，編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個(gè)工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫(kù)》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬(wàn)字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實(shí)際，形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫(kù)、每周一課題庫(kù)、每月一考題庫(kù)。
二、完善培訓(xùn)體系，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級(jí)決策、兩級(jí)管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動(dòng)、反饋五大機(jī)制，確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。
二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)掛鉤的考核機(jī)制，制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲等培訓(xùn)制度，形成了礦教培中心、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊(duì)及班組三者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，理論培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)計(jì)劃管理，對(duì)培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評(píng)審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。
三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)愿景、兩個(gè)改變、三個(gè)管理、四個(gè)突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo)，大力推行了以礦、區(qū)隊(duì)、班組為培訓(xùn)主體，以礦班子成員、區(qū)隊(duì)班子成員、班組長(zhǎng)、職工為學(xué)習(xí)主體的“3+4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問卷、座談、走訪等多種形式，對(duì)教學(xué)班級(jí)管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見建議和所學(xué)安全知識(shí)技能的運(yùn)用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn)，使四級(jí)教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際;加強(qiáng)對(duì)五級(jí)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持“誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵(lì)區(qū)隊(duì)間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，做到教師、教材、設(shè)施等資源共享，確保了“四五級(jí)”培訓(xùn)有效互動(dòng)。
三、豐富拓展載體，提升安全培訓(xùn)工作效能。
一是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)。堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與實(shí)際操作技能相結(jié)合，大力推行了以“手指口述”為主要形式的現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)，提高了教學(xué)的直觀性、實(shí)踐性和可操作性。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)演練，充分利用模擬實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，對(duì)職工進(jìn)行實(shí)際操作技能和安全知識(shí)的培訓(xùn)、考試。自__年8月實(shí)踐教學(xué)巷道投入使用以來，已經(jīng)培訓(xùn)干部職工共計(jì)__余人次。以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患識(shí)別、現(xiàn)場(chǎng)操作技能和事故防范為重點(diǎn)，各基層單位在礦統(tǒng)一指導(dǎo)下廣泛開展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評(píng)“五個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)活動(dòng)。
二是強(qiáng)化重點(diǎn)人員的培訓(xùn)。在全礦公開招聘了30名區(qū)隊(duì)長(zhǎng)后備干部和100名班組長(zhǎng)后備人員，__年進(jìn)行了500多人次的區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)，提升了基層單位的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化了煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)，保證了特種作業(yè)人員持證上崗率100%。加強(qiáng)了“三違”人員的處罰和培訓(xùn)力度，使“三違”現(xiàn)象呈現(xiàn)明顯下降趨，有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)了安全不放心人和不適應(yīng)現(xiàn)有崗位人員的排查、整合和培訓(xùn)工作，__年以來累計(jì)排查整合400余人次，全部按照新工人標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行理論和現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。同時(shí)，我們還注重了對(duì)安全監(jiān)察人員的培訓(xùn)，并通過末位淘汰的方式辭退了17名安監(jiān)員。
三是狠抓安全文化培訓(xùn)。建立了環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳中心，成立了安全文化宣傳隊(duì)，通過“以人為本、全面塑造、循環(huán)推動(dòng)、綜合提升”四個(gè)層面深入開展了“3d5f”安全文化教育培訓(xùn)。結(jié)合礦“3d5f”人本安全文化的宣貫，廣泛開展開展了安全法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、算好安全“五筆帳”、發(fā)送安全短信等形式多樣的安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工牢固樹立正確的安全價(jià)值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發(fā)展觀，使“3d5f”文化的精神及內(nèi)涵深入人心，融入到廣大干部職工行動(dòng)中來，為礦井安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四是深化準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)。堅(jiān)持用準(zhǔn)軍事化管理手段抓安全培訓(xùn)，與濟(jì)寧市武警支隊(duì)合作，對(duì)職工開展了全脫產(chǎn)、全封閉式的準(zhǔn)軍事化安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。__年9月，全員培訓(xùn)的第一大循環(huán)已經(jīng)結(jié)束，全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營(yíng)文化的洗禮，增強(qiáng)了執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
四、嚴(yán)格監(jiān)督考核，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行《基層單位安全技術(shù)培訓(xùn)檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)考核制度和考核辦法，每季對(duì)各單位培訓(xùn)情況進(jìn)行一次綜合考評(píng)，對(duì)各單位參加培訓(xùn)的學(xué)員按5%的比例評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員，按3%比例評(píng)出后進(jìn)學(xué)員，由區(qū)隊(duì)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)懲。礦對(duì)每季度考評(píng)前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)實(shí)施不力、綜合考評(píng)得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度，建立培訓(xùn)包保責(zé)任制，由專職教師與區(qū)隊(duì)結(jié)成包保對(duì)子，全面負(fù)責(zé)對(duì)基層單位的安全教育培訓(xùn)的督促、指導(dǎo)和幫助。積極開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，對(duì)綜合測(cè)評(píng)前10名的優(yōu)秀教師，每人給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并記入相關(guān)檔案，作為考評(píng)晉級(jí)的依據(jù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，通過全面深入開展全員安全教育培訓(xùn)工作，我礦干部職工的安全素質(zhì)得到顯著提高，安全事故起數(shù)、“三違”現(xiàn)象逐年下降。截至今天，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)1145天，杜絕輕傷及以上人身事故824天，有力地推動(dòng)了我礦各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。這些成績(jī)的取得，是山東煤監(jiān)局、魯西煤監(jiān)分局和公司正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，在此，我代表濟(jì)寧二號(hào)煤礦全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我礦安全培訓(xùn)工作還存在一定的不足之處，距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們一定全面貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全員安全培訓(xùn)工作，努力打造本質(zhì)安全型文明和諧礦井，實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展，為山東煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
語(yǔ)言教師資格培訓(xùn)是提高教師教學(xué)能力的一種有效方式，通過這一過程，我深入學(xué)習(xí)了教育原理、語(yǔ)言教學(xué)方法等相關(guān)知識(shí)，對(duì)于自身的職業(yè)發(fā)展有了明確的規(guī)劃和目標(biāo)。在培訓(xùn)過程中，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，還提升了教育教學(xué)技巧，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在語(yǔ)言教師資格培訓(xùn)中，我首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)。這些理論幫助我更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知過程，以及合理開展教學(xué)和評(píng)價(jià)的方法。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)言學(xué)理論、語(yǔ)音語(yǔ)法、語(yǔ)境語(yǔ)用等。這些知識(shí)為我今后的語(yǔ)言教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第三段：教學(xué)方法。
在教學(xué)方法的學(xué)習(xí)中，我了解了多種多樣的語(yǔ)言教學(xué)方法和技巧。我學(xué)會(huì)了有效的課堂管理和組織，掌握了靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力，學(xué)會(huì)了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。此外，我還學(xué)會(huì)了根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，選擇適合的任務(wù)型教學(xué)和溝通交流教學(xué)等不同的教學(xué)方法，以便更好地幫助學(xué)生提高他們的語(yǔ)言能力。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)言教師資格培訓(xùn)中，我還有機(jī)會(huì)進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)，并在實(shí)際教學(xué)中不斷調(diào)整和改進(jìn)我的教學(xué)方法。在實(shí)踐中，我深刻地意識(shí)到教師的角色不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探究的能力。我通過與學(xué)生的互動(dòng)和反饋，改進(jìn)了我的教學(xué)策略，并逐漸提高了我的教學(xué)效果。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加理解了語(yǔ)言教學(xué)的復(fù)雜性，并為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的指導(dǎo)。
第五段：個(gè)人收獲。
通過語(yǔ)言教師資格培訓(xùn)，我發(fā)掘了自己的教學(xué)潛能，全面提升了我的語(yǔ)言教學(xué)能力。在過程中，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力，加深了對(duì)教育教學(xué)的理解。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。同時(shí)，我也意識(shí)到教師是永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以便更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。
總結(jié)：
語(yǔ)言教師資格培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我全面提高了自己的教學(xué)水平，并為我今后的教育教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并對(duì)自己的未來充滿信心。我深知作為一名語(yǔ)言教師，我還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
通過這次緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近段時(shí)間，我礦安全事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致安全壓力不斷增大，為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，結(jié)合事故教訓(xùn)，以加強(qiáng)安全思想意識(shí)為重點(diǎn)，礦黨委、礦行政在全礦上下開展安全整風(fēng)活動(dòng)。我按照礦的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，認(rèn)真分析總結(jié)近段時(shí)間思想認(rèn)識(shí)上存在的問題和對(duì)事故進(jìn)行剖析，查找思想根源，嚴(yán)格工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，使我更加深刻地理解了“安全”的重要性，企業(yè)成于安全，敗于事故，任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失。我在安全整風(fēng)活動(dòng)中心得如下：
一、引導(dǎo)員工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事。
以全方位的安全輿論導(dǎo)向影響人，緊緊圍繞“遵章守法，關(guān)愛生命”主題，充分利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，開辟安全宣傳教育專欄，普及安全知識(shí)。及時(shí)反映干部員工的工作動(dòng)態(tài)，選先樹優(yōu)，典型激勵(lì)，形成強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢(shì)。此外，充分發(fā)揮黨群部門優(yōu)勢(shì)，組織人員深入工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣講，使干部員工的安全意識(shí)在潛移默化中得到增強(qiáng)。以濃厚的安全氛圍感染人，構(gòu)筑安全教育文化長(zhǎng)廊，通過安全宣講、安全知識(shí)答題等多種形式的安全質(zhì)量教育，引導(dǎo)干部職工上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)事，使員工時(shí)時(shí)處處感受到強(qiáng)烈的安全文化氣息，提高了干部員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和事故超前防范意識(shí)。以貼心的幫教感化人。從一人一事的思想工作入手，對(duì)三違人員進(jìn)行多種形式的幫助教育，罰教并重，構(gòu)建分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)隊(duì)、班組、群監(jiān)組織、“三違”家庭聯(lián)合幫教的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，通過走訪談心、耐心的說服教育，達(dá)到校正“三違”人員安全思想、糾正“三違”人員行為規(guī)范的目的。
二、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
不斷完善制度體系，加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升科技水平。及時(shí)制定年度、季度、月度安全工作意見；根據(jù)不同時(shí)期的安全重點(diǎn)，先后出臺(tái)了“安全質(zhì)量月”、“安全生產(chǎn)月”等各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃措施；按照源于標(biāo)準(zhǔn)、高于標(biāo)準(zhǔn)的原則，修訂完善各項(xiàng)制度考核辦法。特別是以深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》精神為契機(jī)，制訂實(shí)施《領(lǐng)導(dǎo)干部帶班管理制度》制度并認(rèn)真落實(shí)，形成了抓安全事事處處有標(biāo)準(zhǔn)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。狠抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，分解質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各階段任務(wù)，由各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭，成立質(zhì)量管理小組，負(fù)責(zé)分管單位的管理、檢查驗(yàn)收、考核獎(jiǎng)懲。以狠抓工程質(zhì)量、設(shè)備質(zhì)量、工作質(zhì)量為切入點(diǎn)，強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收，規(guī)范作業(yè)行為。積極開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持一月一檢查、一考核、一兌現(xiàn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)基層單位搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的壓力感、榮譽(yù)感，推動(dòng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平穩(wěn)步提高。圍繞生產(chǎn)難題，強(qiáng)化科技攻關(guān)。大力實(shí)施科技興礦戰(zhàn)略，搞好前瞻性技術(shù)研究和科技攻關(guān)。掌握了困擾礦井安全生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)；完成多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)課題；引進(jìn)較為先進(jìn)的技術(shù)手段，加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)測(cè)和治理。
三、加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)。
隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬是礦井安全管理工作必備的條件。強(qiáng)化班組建設(shè)，學(xué)習(xí)借鑒“白國(guó)周班組管理法”，探索實(shí)施最佳搭檔班組管理，深入開展“五好班組”創(chuàng)建和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確各專業(yè)、各區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的主體地位，落實(shí)班組建設(shè)責(zé)任。全礦各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心往一處想，勁往一處使，把工作重心下移到班組和現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)身處地地為基層解決實(shí)際困難，形成了人人關(guān)心、支持、參與班組建設(shè)的良好氛圍。二是制度建設(shè)到位。建立完善班組安全管理制度，推行班組長(zhǎng)例會(huì)，強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，規(guī)范班組和員工行為，促進(jìn)班組管理由“生產(chǎn)型”向“安全生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)化。健全完善班組長(zhǎng)的選拔任用、教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制，大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才，充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。三是“自主”管理到位。實(shí)施“自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問題”的自主型管理，激活班組“細(xì)胞”，努力營(yíng)造遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班組“小氣候”，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。四是典型引導(dǎo)到位。組織開展“五好”班組、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”勞動(dòng)競(jìng)賽，班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的榜樣帶動(dòng)作用充分發(fā)揮，影響、引領(lǐng)班組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能。強(qiáng)化安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)行安監(jiān)員考評(píng)，充分調(diào)動(dòng)安監(jiān)員工作積極性；嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量考核，現(xiàn)場(chǎng)存在靜態(tài)隱患及質(zhì)量不合格的，從嚴(yán)追究當(dāng)班安監(jiān)員的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)安監(jiān)員工作責(zé)任心。此外，全面加強(qiáng)群監(jiān)員、青安崗員、女工協(xié)管員等群眾安全隊(duì)伍建設(shè)，密織安全監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)。
突出基層單位自主培訓(xùn)，組織開展“好師徒”競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)崗位練兵、技術(shù)比武，鼓勵(lì)員工鉆研業(yè)務(wù)，提高員工的安全素質(zhì)。堅(jiān)持開展班前教育、班中指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。組織安監(jiān)員、特殊工種作業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作證者方可上崗，強(qiáng)化培訓(xùn)考核，重獎(jiǎng)重罰，推進(jìn)安監(jiān)員隊(duì)伍、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)由“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”向“必知必會(huì)”轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)新工人崗前安全培訓(xùn)，人人簽訂師徒合同，深入開展“師帶徒”活動(dòng)，把工作現(xiàn)場(chǎng)作為培訓(xùn)的第一課堂，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力、實(shí)效性，提高了培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)力。
加強(qiáng)上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做標(biāo)準(zhǔn)事，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必由之路，必須高度重視，常抓不懈。堅(jiān)持以整風(fēng)的精神扎實(shí)開展我礦安全生產(chǎn)工作，全面強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理，確保干部不違章指揮、工人不違章作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)無事故隱患。
教師資格培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。下面是帶來的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家有幫助。
9月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)從方式到內(nèi)容比8月更適合，更專業(yè)，更精細(xì)。從原來的“一鍋燴”，到現(xiàn)在的分專業(yè)培訓(xùn)，其對(duì)煤礦的發(fā)展和煤礦工程技術(shù)人員的進(jìn)步起著巨大的促進(jìn)作用。
這次培訓(xùn)最大的特色就是形成了相互討論的氣氛。礦領(lǐng)導(dǎo)打破了“一鍋燴”的講課方式，極大地激發(fā)了工程技術(shù)人員的主觀能動(dòng)性。在培訓(xùn)中，各個(gè)精英人員在把自己的知識(shí)傾囊相授的同時(shí)，也把自己不懂的，不理解的內(nèi)容提出來，在培訓(xùn)中相互討論，互相印證。
在這種相互交流印證的同時(shí)，所得到的不僅僅是“1+1=2”，而把過去枯燥的，授予式的變得活躍起來。
9月28號(hào)的培訓(xùn)課上，在介紹完礦井提升機(jī)的內(nèi)容后，本應(yīng)該下課，但，因?yàn)橐晃粏T工的一句：“__煤礦提升機(jī)礦難死了不少人啊!”各位工程技術(shù)人員你一句我一句，開始了專業(yè)分析。當(dāng)時(shí)，官方還沒對(duì)礦難的原因作出準(zhǔn)確的答復(fù)，但是技術(shù)人員們通過分析，對(duì)種.種可能都作出了詳細(xì)的解釋，對(duì)以后的工作方向提出了明確的目標(biāo)。
在培訓(xùn)中，各專業(yè)口的精英技術(shù)人員，把自己擅長(zhǎng)的或新學(xué)到的專業(yè)知識(shí)傾囊相授。我從中了解到了煤礦井下低壓開關(guān)保護(hù)整定計(jì)算，由于這種計(jì)算方法十分專業(yè)，很多專業(yè)名詞很難理解，不過，通過課堂記錄，把這些公式和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
“小鍋?zhàn)鲲垺弊龀隽藢I(yè)直接的交流，“小鍋?zhàn)鲲垺弊龀隽擞腥さ膶W(xué)習(xí)氛圍，“小鍋?zhàn)鲲垺弊龀隽藛T工的創(chuàng)造空間。
在培訓(xùn)中，對(duì)軌道規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)也有詳細(xì)的講解。軌道規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)分為運(yùn)輸線路軌道標(biāo)準(zhǔn)和道差質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都有著詳細(xì)的規(guī)定。在學(xué)習(xí)中，對(duì)這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都有一定的認(rèn)識(shí)，但是還有很多東西需要在實(shí)踐中才能更好的把握。
雖然“小鍋?zhàn)鲲垺辈贿m合非專業(yè)的介入和監(jiān)督，但是這種方式有著無與倫比的生命力。在這個(gè)月的培訓(xùn)中，由于專業(yè)性很強(qiáng)，很多知識(shí)沒能學(xué)透，還需要通過課下的鉆研才能更好的掌握。
一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長(zhǎng)和業(yè)主對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者，必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，做到“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。業(yè)主必須做到“三個(gè)到位”：一是安全思想認(rèn)識(shí)到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課，要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況，切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長(zhǎng)，不準(zhǔn)為安全副礦長(zhǎng)分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù)，不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。
二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?！皣?guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。
三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理，提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須做到以下幾點(diǎn)事宜：一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系，技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測(cè)量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作，嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對(duì)礦井地質(zhì)情況、開采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施，并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。
礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理，回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無風(fēng)作業(yè);對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議，及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng)采取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。
如今之下，盡管科學(xué)發(fā)展日新月異，全國(guó)范圍內(nèi)安全形勢(shì)也有了一定的好轉(zhuǎn)，可一些大的事故還時(shí)有發(fā)生。雖然，我礦在礦黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的共同努力下，在安全生產(chǎn)、開掘進(jìn)尺、原煤產(chǎn)量上取得了可喜成績(jī)?？蓪?duì)新的，我們?nèi)砸拇鎽n慮。因?yàn)閼n慮是我們的朋友，榮譽(yù)和花環(huán)最易變成致命的毒藥。對(duì)于煤礦而言，只有抓住了安全，其它諸如指標(biāo)、效益、產(chǎn)量之類的東西才有可能實(shí)現(xiàn)。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，就可以說它有了一個(gè)較為穩(wěn)固的根基。
我們的新莊煤礦要在嶄新的甚至更遠(yuǎn)的將來持續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、高產(chǎn)高效，這需要全體新莊人立足本職，努力實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。功堅(jiān)克難，拼搏進(jìn)取，大干苦干。
立足本職，一般職工的理解是，做好本崗位的生產(chǎn)工作，其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”，不在其位，不謀其政?？蓪?duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先，還要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性，內(nèi)心牢固樹立一種危險(xiǎn)意識(shí)，并時(shí)刻曉得自己是一煤礦工人，在對(duì)安全的態(tài)度上，不但要按章作業(yè)，努力抵制三違，自我保安，而且還要做到互保聯(lián)保，在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線，也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，或者說集體意識(shí)。對(duì)于在井下工作的職工而言，因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌瑐€(gè)人素質(zhì)上難免參差不齊，出現(xiàn)某個(gè)人懷著刻毒的心理?yè)p壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件，作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心，一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。
任何先進(jìn)的企業(yè)，不在機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。隊(duì)內(nèi)圍繞著開展民主生活會(huì),組織工人參于隊(duì)務(wù)管理,來積極吸取職工對(duì)于安全生產(chǎn)的有益意見和可實(shí)施辦法。在做到民主管理的同時(shí)，又使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)開展。對(duì)于做隊(duì)務(wù)管理工作的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說這也是在立足本職。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績(jī)，這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工，從自身出發(fā)，牢固樹立安全第一，質(zhì)量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全.
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