觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄^后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀觀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《暖春》觀后感600字篇一
這部電影是講可憐的孤兒小花的故事。在一個寒冷的早晨，在村頭發(fā)現(xiàn)了一張小木床，床上有一個小女孩。她就是小花。這時，寶柱爹走了過來，領(lǐng)走了小花，使小花從死亡線上逃了出來。由于不是親生的，小花一直得不到香草的喜歡。香草很想把小花送人。但每次都被寶柱爹及時攔住了，即使這樣，小花也不恨香草。后來，小花用自己善良的心打動了香草的對她的冷漠與無情，被香草收留了。后來，小花努力學(xué)習(xí)考上了大學(xué)。
這部電影有很多地方令我感到慚愧和感動。
最讓我感到羞愧的就是小花讓老師幫他用一枝只有一截手指長的鉛筆批作業(yè)。說，為了讓爺爺少砍點柳條編竹籃為她買本子。為什么會讓我感到羞愧呢？那是因為我覺得自己太浪費了。我的草稿本、作業(yè)本很多，所以覺得浪費一點也沒什么。有時就會把沒用過的紙來疊飛機，打草稿也亂七八糟。本來一頁紙可以做8道題目的，但由于我亂七八糟的書寫，一頁紙只能寫4道題了?？吹叫』敲垂?jié)約，我頓時面紅耳赤，恨不得把那些浪費了的紙，全部送給小花用?？涩F(xiàn)在說這些還有什么用呢？
那你們知道小花最讓我感動的是什么地方嗎？不知道吧，那我告訴你，那就是孝順！說道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學(xué)而編竹籃開始了。寶柱爹為了讓小花上學(xué)，不得不每天一大早就上山去砍柳條，晚上再背著十幾斤中的柳條回家。有一天，本來是晴空萬里的天空突然變得烏云滿布。小花一看，知道暴風(fēng)雨就要來了，爺爺還沒回來，小花趕緊拿上薄膜雨衣朝山上跑去。嘩啦啦，嘩啦啦。暴風(fēng)雨下起來了。雷在咆哮，風(fēng)在怒吼。寶柱爹背著十幾斤重的柳條艱難的挪著步子。忽然，他看見了小花奔了過來。他正要走過去，可身子太虛弱了，眼前一黑，暈了過去。小花把爺爺背回了家，爺爺一直處于昏迷狀態(tài)。小花怕爺爺死掉，就害怕的喊著：“爺爺，您睜開眼睛看看我吧，我是小花呀?！闭f完，還唱起了今天剛學(xué)會的歌。也許蒼天也被感動了吧，寶柱爹竟然醒了過來。看到這里，我情不自禁的哭了，怎么也控制不住。這時，我想起了以前對爸爸的一些行為。有一次，我由于貪玩，自己偷偷的跑去了別人家玩?；氐郊依?，爸
爸黑著臉狠狠地批評了我一頓。我當(dāng)時還頂嘴，氣的爸爸揍了我一頓。我當(dāng)時很不理解他，以為他是拿我出氣。后來我才想明白，他也是為我好。我應(yīng)該報答他，感謝他。而不是怨恨他，抱怨他。
總之，這部電影給了我很多的啟示和很多的感動。我一定還會看這部電影，應(yīng)為我覺得，它是人類
必看的電影！
《暖春》觀后感600字篇二
我曾經(jīng)看過這樣一個電影，名叫《暖春》。
一個名叫小花的七歲小女孩兒，父親在一場事故中喪失了生豆子，同天，母親也因為難產(chǎn)離去，只留下小花和雙明的奶奶相依為命。小花是一個懂事的孩子，考慮到奶奶身體不好，小獲獨自承受著這一切，并沒有把這一切告訴奶奶。但是，哪有不透風(fēng)的墻尼？老人還是知道了，因為承受不了，也西去了，只留下小花孤伶伶一個人。小花被同村的一家人收養(yǎng)，但受盡了虐待，便偷跑了出去，被一個善良的老爺爺收養(yǎng)了，本以為能過上好日子，但在那里，小花也受了不少委屈……但是，小花都對強地面對了，她挺過來了，還成了她們村的第一個大學(xué)生……
老爺爺?shù)纳屏肌⒋认?，小花的孝順，懂事；還有其他好心人的善心……都給我留下深刻的印象，但最上我感動的，還是小花對人生的態(tài)度，對命運的態(tài)度，堅強的態(tài)度。
上天對每個人都是公平的，關(guān)鍵在于你對命運的態(tài)度。好的有計劃按比例地使命運掌握在你手中，而壞的態(tài)度會使你被命運操控。
我想到了一個女孩，她的命運真的是糟透了。一次國慶長假，父母帶她去度假，一路上有說有笑，但不幸也隨之而來。他們發(fā)生了車禍，這場車禍不僅奪去了她父母的生命，而且奪去了她的左手。這一系列的災(zāi)難對于這個花季少女來說，無疑是晴天霹靂。
剛開始，她還是堅強地面對這一切的不幸，人們都欽佩她這種堅強、觀觀的品質(zhì)，但是漸漸地，生活的重擔(dān)壓得她喘不過氣來，她經(jīng)常在夜深人靜時痛哭，哀嘆自己命運的坎坷。終于，在一個夜深人靜的黑夜，她選擇了解脫，放棄了生命。她在她的日記中這樣寫道：“生活對于我已經(jīng)毫無意義可言，現(xiàn)實對于我也太過殘酷。我不止一次夢見過我的父母，他們在那里好像很開心，我也開始向往那個地方，到了那里就解脫了……”設(shè)想一下，如果那女孩沒有選擇放棄，而是繼續(xù)面對生活，也許好運就在不遠處等著她。
想想汶川地震和舟曲泥石流中的人們，想想，那些勇敢活下來的殘疾人們，像張海迪、海倫.凱勒他們，她們的命運又何嘗不是曲折坎坷的，但她對命運的態(tài)度使她們一步步走向成功，在人生的舞臺上，有的人成績斐然，令人虛心聽取目；有的人碌碌無為，毫無建樹，這其中的原因有很多，但可以肯事實上的：一個有成就的人，必定是一個堅強樂觀的人。
親愛的朋友，廡論生活怎樣地糟糕，希望你樂觀地同面對，不要輕易放棄。就像劇中的小花一樣，用一顆充的心去面對一切的不如意，用心感化生活中的一切苦難。
無論世界怎么黯淡，生活總有它溫暖的一面。上帝關(guān)閉了所有門的同時，必定會留一扇幸運之窗。只要心中充滿陽光，生活中的不幸都只級是生命中的不難。在這個世界上，只要你的心不死，就沒有什么能把你打敗，終會迎來自己的春天。
《暖春》觀后感600字篇三
看完影片后，我們和學(xué)生一起分享了觀看影片的收獲。
收獲一：用細節(jié)彰顯人物形象
劇情：1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買了雙新鞋，但是小花盡然還是光著腳走路，老爺爺問她為什么不穿新鞋，小花說，舍不得穿，怕穿壞了!
2、放學(xué)后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業(yè)，老師問她為什么，小花說，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買新的作業(yè)本了。
反思：電影沒有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個簡單的鏡頭，幾句樸實無華的話就能感動大家。這些細微的生活情況，通過視覺形象細膩地表現(xiàn)和細節(jié)內(nèi)涵的開掘與展示，起到小中見大，以一當(dāng)十的重要表現(xiàn)作用。因此，加強對人物細節(jié)的刻畫描寫，能使人物性格更加突出、任務(wù)形象更加豐滿。
收獲二：用語言突顯人物情感
劇情：“我沒有辜負爺爺，爹娘和全村人的期望，滿載著知識的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉(xiāng)村教師。因為這里有我抹不去的記憶和血色的童年，有過我太多的歡笑和眼淚。有著爺爺對我和我對爺爺?shù)募耐?，有我取之不完用之不竭的愛。是愛讓我成長，也讓我明白：生活中不只有血是濃的!我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會用一生的時間來守護和回報養(yǎng)育過我的這片土地...”
反思：電影中感人淚下的言語有許多，但電影最后小花的這段結(jié)束語，無疑是給這部電影劃上了最圓滿的句號。這段話，道出了小花對爺爺?shù)膽涯?，道出了她對這片土地的熱愛，更進一步揭示了電影的主題：用愛暖化“冰雪”，換來“春天”
劇情：1、嬸娘喝藥時燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來鄰居照顧嬸娘。看著小花劃破的手，想起自己對她種種的不好，嬸娘心里開始愧疚起來。
2、嬸娘不經(jīng)意地提起吃一百個螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學(xué)后都會去捉螞蚱，后來，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發(fā)現(xiàn)。嬸娘知道后內(nèi)疚萬分，終于打開心扉接納了小花。
3、別人問小花恨不恨嬸娘，小花每次都說：不恨!
反思：無論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛去回報，便會在黑暗中看見陽光，便會在寒冬中迎來暖春!
情感共鳴和愛的教育是我們將這部電影引進課堂的主要原因，它以其獨有的表現(xiàn)形式打動了學(xué)生，為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)增添了更多的樂趣，提高了學(xué)生的閱讀寫作及審美感知能力!
《暖春》觀后感600字篇四
今天，我看了一部電影叫《暖春》。
故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老爺爺，他十分和藹，一天一個小女孩從上河村里跑出來，由于，很多天沒有吃東西，結(jié)果，餓暈了，那位好心的老爺爺收留了她，當(dāng)小女孩醒來的時候很怕老爺爺，老爺爺遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車還給小女孩吃大餅，老爺爺問她：“你叫什么名字?”她說：“我叫小花。”嬸娘自己生不出孩子就十分討厭小花，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說：“小花，陪嬸娘去超市一下?！钡粻敔敯l(fā)現(xiàn)了。
第2次，嬸娘想送給別人對小花說：“小花，嬸娘帶你去騎自行車好嗎?”小花馬上上了自行車。
嬸娘把小花送給了別人，小花拉著嬸娘的衣服不放，嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著嬸娘的自行車，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。
我認為這一段叫：“害人始終是害己?！?/p>
過了一天，小花拿著奶奶給她做得小風(fēng)車，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個雞蛋，一只手拿一個，對藍天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說：“嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……”這里我認為小花不應(yīng)該偷雞蛋，偷是不好的行為。
過了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時小花取出鉛筆，對老師說：“老師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?”老師不假思索的問：“為什么，難道你家很貧窮嗎?”小花說：“鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了?！崩蠋熣f：“好。”過了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽到嬸娘在說：“你也幫我抓些藥來，我也沒了。”叔叔說：“你的藥吃了一年也沒用，不用了?！眿鹉镎f：“那你幫我抓一百只螞蚱來?！庇诌^了幾天，小花抓到一百只了，但，聽到嬸娘的叫聲，馬上跑進去，沒想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。
嬸娘問根奶奶：“小花的手怎么樣了?”根奶奶說：“流了那么多血，能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說：“以后的藥我來幫你煎?！?/p>
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。
忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖!”
《暖春》觀后感600字篇五
上周五，我和爸爸媽媽一起在電腦上看了一部感人的電影《暖春》。
影片講述的是主人公小花在失去了所有的親人后，獨自流浪到了一個小村莊，被一個好心的爺爺收留，可是這個爺爺?shù)膬合眿D和他的兒子并不喜歡小花。因為那個小山村非常閉塞貧窮，再加上爺爺?shù)膬合眿D一直沒有生孩子，所以兒媳婦和兒子一直不喜歡小花，多次想把小花帶到外面丟掉，或者送人?？墒切』ǖ臓敔攨s很疼小花，小花也非常懂事，什么都會干。爺爺為了讓小花能夠和別的孩子一樣去讀書學(xué)知識，每天去山上拼命的砍柳枝，編筐子去賣錢，好讓小花去上學(xué)。
在觀看的時候，我和爸爸媽媽都流下了眼淚。其中最讓我感動的是：年邁的爺爺，拖著瘦弱的身子，在暴風(fēng)雨中砍柳條，小花在門口焦急地等不到爺爺時，她瘋狂地向山上跑去，等她找到爺爺?shù)臅r候，爺爺已經(jīng)體力不支摔倒在雨中。我再也忍不住放聲大哭，多么善良的爺爺！
盡管嬸娘（爺爺?shù)膬合保π』敲磹憾?，可是小花除了害怕她以外一點兒也不恨她嬸娘。爺爺有一次問小花：“你恨不恨嬸娘？”小花說：“嬸娘又不是壞人，我怎么會恨她呢？”我覺得如果我是小花，我一定會把嬸娘幾次把小花送人的事告訴爺爺。小花無意中得知，如果能吃一百只螞蚱，嬸娘就會生小弟弟，于是小花用了一個月的時間，每天放學(xué)后去山里抓螞蚱，翻遍了三個山頭。終于抓到了100只，嬸娘看到這些時，忍不住哭了。
給我留下深刻印象的還有幾處，小花學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，她每次考試都拿全年級第一，她的目的很簡單：就是想讓爺爺高興，因為爺爺每次看到小花拿第一就會很開心。小花還為了不讓爺爺那么辛苦，和老師講讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，為的是能夠擦了這一頁重新用。我深深地感到我是多么幸福啊！
從這以后，嬸娘真正喜歡上了小花，覺得自己以前做得太過分了。并且把小花的爺爺也接回來住，全村人被這一切感動了。
影片中最令人感動的是原來爺爺?shù)膬鹤訉殐阂彩菭敔敁靵淼?，爺爺在寶兒不養(yǎng)活他的情況下，一點也不后悔收養(yǎng)寶兒。并且還養(yǎng)了小花。寶兒與小花的嬸娘在得知這一真相的時候，雙雙跪下，全場都流淚了。這一刻我明白了，人與人之間不僅僅只有血緣關(guān)系才會有親情！
其實這部電影感人的地方還有很多很多，講也講不完，建議大家還是自己去看一看吧，接受影片的親情教育！
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