編寫教案可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和思路，確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。教案的編寫需要教師深入理解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)要點(diǎn)。小編為大家分享了一些教育教學(xué)網(wǎng)站上的教案資源，供大家參考借鑒。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇一
每個(gè)人都有自己的錢包，都知道錢包不僅要好看而且要實(shí)用，手工折紙可以變成錢包嗎?沒(méi)有做不到只有想不到，手工折紙diy錢包教程，折紙錢包不能真的當(dāng)做錢包哦，避免被小偷乘虛而入，紙錢包只有放在家里當(dāng)做飾品收藏，也是不錯(cuò)的選擇，喜歡diy的你們，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
準(zhǔn)備兩張紙。白紙的寬度就是最后錢包的寬度?；ㄉ堖x厚一點(diǎn)軟一點(diǎn)的，日本和紙是最佳選擇。用兩張letter size或a4紙(一張和紙，一張普通白紙)，構(gòu)思更好更簡(jiǎn)潔些，也更結(jié)實(shí)，而且不需要膠水。整個(gè)制作工程耗時(shí)1～2分鐘。
附過(guò)程圖：
一、花紙橫放，邊沿著白紙折出痕跡。(這步顯然可以省略的……)
二、重新打開(kāi)花紙，白紙上下對(duì)折后，放在花紙上，如圖(圖中白紙是雙層的，開(kāi)口向上)
三、白紙的上層取大半往下折
四、花紙兩邊折起
五、一并折起
六、把上邊折起塞進(jìn)去
七、對(duì)折，完工
結(jié)構(gòu)其實(shí)極其簡(jiǎn)單。加白紙的初衷是加固并且隱藏多余的邊角，不料奇跡般地，白紙使結(jié)構(gòu)變穩(wěn)定，連膠水都省去了。 我喜歡簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，所以沒(méi)有設(shè)計(jì)多余的袋子或者裝飾了。喜歡的話外面貼點(diǎn)畫(huà)點(diǎn)什么都挺好的。
這款折紙紙錢包到這里就折疊完成了。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇二
首先將紙片具有花色的那一面朝下放置，然后像圖示的那樣制作兩個(gè)山形痕。
用山形痕作為參考線，將四個(gè)角都對(duì)折到中間的圓點(diǎn)處。
然后按照?qǐng)D示中的箭頭將左右兩邊同時(shí)向內(nèi)進(jìn)行對(duì)。
繼續(xù)按照箭頭指示，將上下兩邊向內(nèi)進(jìn)行對(duì)折。
然后就會(huì)得到如下圖所示的.樣式。
之后將所折紙片輕輕展開(kāi)。
繼續(xù)展開(kāi)，直到如下圖所示。
這樣你就得到了盒子的一個(gè)邊。
b點(diǎn)也進(jìn)行也按照同樣的手法進(jìn)行操作。
然后將上面那個(gè)角也向盒內(nèi)進(jìn)行折疊，這樣，又一個(gè)邊就制作好了。
將盒子做轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，繼續(xù)制作另一個(gè)邊就可以了。
看看，用自己親手折疊的盒子來(lái)裝糖果也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇三
用紙可以折疊出氣球相信很多小朋友不相信，今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下手工氣球的折疊方法。
第一步
先折出兩個(gè)三角形的折子，然后掀起下方的兩個(gè)腳，往中間進(jìn)行折疊；
第二步
背面也一樣的`折法；
第三步
按照?qǐng)D中的虛線往中間折；
第四步
兩個(gè)角往下方折；
第五步
將兩個(gè)三角形向里面塞；
第六步
后面也同上；
第七步
用嘴巴朝里面吹氣。
第八步
完成。
結(jié)束語(yǔ)：
其實(shí)，看似有點(diǎn)復(fù)雜，實(shí)際上折起來(lái)卻并不難，怎么樣，是不是很有立體的感覺(jué)呢？
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇四
在美工課上，我讓寶貝們折紙，折著折著，這幫小家伙就把自己的作品貼粘在衣服上，一會(huì)兒說(shuō)我的衣服是這個(gè)顏色，一會(huì)兒說(shuō)我要是設(shè)計(jì)衣服我就設(shè)計(jì)什么樣什么款式的，結(jié)果啊，美工課就改成“服裝設(shè)計(jì)大賽”和“模特大賽”了。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裁剪方法，為自己和同伴設(shè)計(jì)制作服裝，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。
2．豐富對(duì)服裝的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。
3．利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂(lè)趣。
4．與同伴互動(dòng)，大膽說(shuō)出自己的想法，發(fā)展交往能力，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：正確使用剪刀剪出自己想要的形狀。
難點(diǎn)：利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)裁好的紙樣及成品。
(2)人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。
環(huán)境準(zhǔn)備：
(1)在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片，布置“豆豆服裝店”，便于幼兒隨時(shí)觀察。
(2)場(chǎng)地寬敞，便于材料的擺放。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的vcd。
(2)參觀服裝廠，了解布料的由來(lái)及裁剪。
(3)對(duì)服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識(shí)，知道制作服裝所需的輔料?；顒?dòng)過(guò)程
1．教師帶領(lǐng)幼兒參觀“豆豆服裝店”。
讓幼兒帶著問(wèn)題參觀：
(1)服裝是什么質(zhì)地的?
(2)服裝是什么款式的?
(3)服裝上的圖案怎樣?
2．幼兒自由參觀，觀察了解服裝，并小聲討論．互相交流。
3．小結(jié)觀察結(jié)果：
(1)服裝的質(zhì)地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。
(2)款式：外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。
(3)圖案：有規(guī)則的、不規(guī)則的；一個(gè)圖案的、多個(gè)圖案的；對(duì)稱的、不對(duì)稱的。
1．教師出示服裝設(shè)計(jì)圖樣，讓幼兒觀察它們款式的不同。
2．介紹各種制作材料，如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報(bào)紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時(shí)貼等。
3．提出制作和裝飾的要求：
(1)將裝飾物粘貼牢固。
(2)節(jié)約材料，不浪費(fèi)。
(3)制作時(shí)有自己的想法，不盲目模仿別人。
(4)將一件衣服堅(jiān)持做完，不半途而廢。
(5)裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。
4．幼兒操作活動(dòng)：
(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計(jì)制作與老師不同的獨(dú)特款式。
(2)引導(dǎo)幼兒有目的地制作，支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。
(3)鼓勵(lì)幼兒在制作時(shí)能相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
1．請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的服裝．說(shuō)說(shuō)創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。
2．教師積極肯定幼兒作品，增強(qiáng)幼兒自信心，體驗(yàn)成就感。
3．幼兒進(jìn)行服裝表演．鼓勵(lì)幼兒大膽表演，充分展示自己制作的服裝?；顒?dòng)延伸
在區(qū)角活動(dòng)中，繼續(xù)讓感興趣的幼兒在美工區(qū)制作喜愛(ài)的服裝，并展示出來(lái)，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
折紙能夠鍛煉大家的動(dòng)手能力，是非常益智的一門技術(shù)。那么，今天就跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下上衣的手工折紙方法。
折紙準(zhǔn)備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
把紙張裁剪成為正方形的；第二步
將四個(gè)直角往紙張的中心折疊；第三步
四個(gè)直角翻起來(lái)往后面折疊；第四步
再次向中心方向折疊；第五步
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇五
說(shuō)道蛇小朋友們總是感覺(jué)有些不寒而栗，因?yàn)樯咴谠S多故事和大人們的講述中總是非常兇猛的，尤其是不少蛇因?yàn)橛卸荆钥赡軙?huì)讓人的'生命受到威脅。不過(guò)制作一個(gè)手工折紙蛇是不需要有這方面的擔(dān)心的，而且這個(gè)簡(jiǎn)單的折紙蛇本身的表情可以通過(guò)小朋友手中的畫(huà)筆來(lái)自己描繪，所以并不用擔(dān)心有恐怖的蛇出現(xiàn)哦！
1.首先將方形的紙張頂角和底角進(jìn)行對(duì)折，然后展開(kāi)留下折痕，接著將左角和右角進(jìn)行折疊，接著展開(kāi)留下折痕。
2.再將頂角和底角向中間點(diǎn)進(jìn)行折疊。
3.接著將上一步制作形成的頂邊和底邊向中間線折疊。
4.再將前面折疊完成的折紙模型展開(kāi)。
5.然后將底角沿著箭頭所示的方向和折痕所在的位置向上折疊。
6.接著再將前一步向上折疊的角向下折疊。
7.再將此角順著向上折疊。
8.背面按照第五步到第七步的操作方式進(jìn)行折疊。
9.這個(gè)之后將折紙模型的頂部向后折疊。
10.最后使用畫(huà)筆畫(huà)出蛇的眼睛就，兒童簡(jiǎn)單手工折紙蛇就制作完成啦！
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇六
什么東西在大海里是最美的，一個(gè)是海星，另外一個(gè)就應(yīng)該屬海貝了。許多小朋友都喜歡在海邊撿海貝，不過(guò)畢竟能夠在大海邊上撿海貝的小朋友還是少數(shù)，更多的人小朋友可能沒(méi)有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。實(shí)際這樣并不要緊，因?yàn)榻裉爝@個(gè)手工折紙教程就是來(lái)幫助大家制作一個(gè)非常漂亮的`折紙海貝的。
1.首先準(zhǔn)備方形的紙張，將紙張進(jìn)行對(duì)角線的折疊。
2.將此時(shí)的三角形的右角向左角進(jìn)行對(duì)折。
3.再將此時(shí)在上部的三角形沿著白色粗箭頭所示向右邊展開(kāi)。
4.然后用手將這個(gè)三角形壓展平整。
5.接著將折紙模型翻轉(zhuǎn)過(guò)去。
6.將此時(shí)朝向右邊的三角形按照白色的粗箭頭所示也將其壓展平整。
7.然后再將此時(shí)四邊形上和左右兩個(gè)頂角向中間折疊。
8.接著沿著底角箭頭所示，將折紙模型上表面拉開(kāi)。
9.然后再將此時(shí)拉展開(kāi)的左右兩邊結(jié)構(gòu)向中間壓折。
10.再將折紙模型翻轉(zhuǎn)過(guò)去。
11.然后將此時(shí)折紙模型左右兩個(gè)角向中間折疊。
12.將前一步操作的兩個(gè)角向左右兩邊進(jìn)行一次回折。
13.再將此時(shí)整個(gè)折紙模型左右兩個(gè)三角部分向后翻折。
14.然后拉開(kāi)整個(gè)上部結(jié)構(gòu)。
15.接著將折紙模型的頂角向后進(jìn)行翻折。
16.同時(shí)也將底角部分向后進(jìn)行翻折。
17.這樣一個(gè)非常漂亮的兒童折紙海貝就制作完成啦！
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用正方形折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
2.喜歡自己的折紙作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
范例、勾線筆、折貓頭的手工紙、背景圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示范例，激發(fā)幼兒折小貓興趣。
1.師：今天老師帶來(lái)了一幅作品，我們來(lái)欣賞一下吧!
畫(huà)上有誰(shuí)呀?幼：小貓。
2.師：原來(lái)是小貓呀，我們來(lái)跟小貓打聲招呼吧!
二、教師引導(dǎo)幼兒觀察《美工》第16頁(yè)“小貓喵喵”上提供的材料。
1.師：你們知道這只小貓是怎么做的嗎?幼兒觀察回答。
師：說(shuō)的很對(duì)，這只小貓是用紙折出來(lái)的。
2.師：那我們今天就來(lái)折一只可愛(ài)的小貓。
3.師：那我們看著美工書(shū)上的圖示，一起來(lái)折。
三、教師示范講解小貓頭的折法。
1.(出示正方形白紙)今天我們要用正方形的紙來(lái)折小貓，把正方形放好。第一步是對(duì)角折，把角對(duì)齊折一下，變成了一個(gè)三角形對(duì)麼?接下來(lái)把三角形平著放好，讓我們來(lái)折小貓的耳朵，拿起左邊的一角向下折?，F(xiàn)在讓我們來(lái)折右邊的角，先向下折，在往上折。接著在最下面折一個(gè)小三角形。最后把上面的紙往下折一點(diǎn)，就完成了。折完以后要反過(guò)來(lái)畫(huà)五官。
2.師：看一看，像不像小貓的頭?幼：像。
師：小朋友，小貓的耳朵是什么樣的?幼：尖尖的。
耳朵有了，看一看小貓的臉上還差什么?幼：眼睛鼻子嘴巴胡須。那我們給小貓畫(huà)上眼睛鼻子嘴巴胡須。
3.師：小貓的頭有了，那我們來(lái)給小貓畫(huà)上身體，讓小貓?jiān)诓莸赝姘?
4.師：好了小朋友，你們想不想動(dòng)手折一折?幼：想。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1.師：那我們一起來(lái)折一折，不會(huì)折的小朋友可以看著美工紙書(shū)上的示意圖來(lái)折。折好以后，不會(huì)畫(huà)五官的小朋友可以請(qǐng)老師幫忙。小朋友，記得折完以后要反過(guò)來(lái)畫(huà)五官哦。
2.請(qǐng)幼兒相互欣賞。
活動(dòng)反思與建議
整個(gè)活動(dòng)，常老師始終考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲的形式貫穿始終，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中活動(dòng)了手，也活動(dòng)了嘴，鍛煉了他們用手撕，貼的能力，同時(shí)也在潛移默化中增長(zhǎng)了幼兒對(duì)于燒魚(yú)這一生活經(jīng)驗(yàn)的積累。只是常老師在教學(xué)過(guò)程中一些提問(wèn)性的語(yǔ)言應(yīng)該再精煉一些。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇八
立體圣誕樹(shù)折紙圖解
折紙步驟
第一步：在綠色的`紙張上對(duì)折呈長(zhǎng)方形，打開(kāi)在另一方向?qū)φ垡淮?，然后反過(guò)來(lái)對(duì)折呈三角形，展開(kāi)在另一邊對(duì)折一次。
第二步：將紙完全展開(kāi)，把紙張兩邊往內(nèi)收起來(lái)，整理好紙張，邊對(duì)邊，角對(duì)角，得到下圖四。
第三步：按照下圖所示步驟繼續(xù)折疊。
第四步：把紙張反過(guò)來(lái)，將這一邊也按照上個(gè)步驟折疊好。
第五步：將下面多余的部分減掉。
第六步：按等量距離在邊緣剪出小口子，如圖，然后將小口子位置的紙張折疊處一個(gè)小三角。
第七步：選擇白色紙張做出來(lái)的圣誕樹(shù)像不像是掛滿了雪花呢？要在上面如何裝飾它就靠你自己啦！
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇九
準(zhǔn)備一張長(zhǎng)寬比是1：2的長(zhǎng)方形紙，在如圖這成兩個(gè)三角形
在將兩個(gè)三角形如圖1對(duì)折，在展開(kāi)這成圖2所示的樣子
將左邊的一個(gè)角沿中線對(duì)折，如圖，其他三角同法。
在將左邊折好后的三角向中間折，如圖，其他三角同法。
在把小三角向里壓，如圖，其他三角同法。
在將一邊三角向另一折。
在把心形兩邊的角向后折。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十
公交車可以說(shuō)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的交通工具了，在這個(gè)私人汽車越來(lái)越普及的時(shí)代，公交車對(duì)于環(huán)境和社會(huì)的價(jià)值反而愈加的凸顯，至少小朋友們應(yīng)該有著這樣的一種意識(shí)，即出門如果非要乘坐汽車的話，首選就應(yīng)該是公交車，這樣才能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球的.環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而今天這個(gè)簡(jiǎn)單的手工折紙教程就是來(lái)制作一個(gè)折紙的公交車，將公交車所代表著的綠色、環(huán)保、大眾的理念深入到每一個(gè)小朋友心中。
1.首先將方形紙張進(jìn)行左右對(duì)折，然后展開(kāi)之后留下折痕。
2.接著將頂邊折向底邊。
3.再將頂邊的靠近制作者的這一面沿著箭頭向底邊進(jìn)行對(duì)折。
4.接著再將中間左右兩個(gè)角沿著箭頭所示的方向向下折疊。
5.將折紙模型翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
6.接著用畫(huà)筆畫(huà)出公交汽車上面的車窗和車門，這樣簡(jiǎn)單手工折紙的公交車就制作完成啦！
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十一
1、嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)制作氣球娃娃，并注意配色協(xié)調(diào)。
2、通過(guò)氣球娃娃的設(shè)計(jì)和裝飾，增進(jìn)幼兒對(duì)廢舊包裝材料的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)和創(chuàng)作的樂(lè)趣。
氣球娃娃、吹好的氣球(帶小棒)、毛根、報(bào)紙、包花紙、廣告紙、即時(shí)貼、蛋糕盆、音樂(lè)等。
一、故事導(dǎo)入、引出主題。
(出示小氣球)“有個(gè)小氣球，它有個(gè)愿望，它想讓自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦!看，它變成了一個(gè)美麗的氣球娃娃了。
二、幼兒欣賞、造型刺激。
1、出示氣球娃娃，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察氣球娃娃的五官以及裝飾所用的一些廢舊材料。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
2、教師示范創(chuàng)作氣球娃娃，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意氣球的顏色與裙子、帽子所選的包裝紙的配色協(xié)調(diào)。
3、造型刺激，欣賞更多的氣球娃娃造型。
三、大膽想象、動(dòng)手創(chuàng)作。
1、提出要求，幼兒創(chuàng)作。
2、教師適當(dāng)指導(dǎo)，給予有困難的幼兒一定的幫助。
四、展示作品、進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1、評(píng)選最有創(chuàng)意的氣球娃娃、最具人氣的氣球娃娃。
2、把幼兒的作品掛在教室或走廊內(nèi)，布置環(huán)境。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十二
1.首先將方形紙張深色的一面頂角和底角進(jìn)行對(duì)折，右角和左角進(jìn)行對(duì)折，展開(kāi)之后留下兩條相互垂直的折痕。
2.接著將左角向右邊進(jìn)行折疊，注意折痕所在的位置，中間稍微的靠左。
3.再將折紙模型左邊的部分向后翻折，同樣要注意折痕的位置。
4.接著將頂部的三角形向左邊翻折。
5.將右邊的角進(jìn)行一次連續(xù)折疊。
6.將折紙模型整個(gè)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
7.再將折紙模型的頂部向后翻折。
8.向下的兩個(gè)部分都向上折疊，注意折痕所在的位置。
9.然后用手將翅膀進(jìn)行輕微的卷曲。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十三
漂亮的`折紙蝴蝶結(jié)，相信小女孩一定會(huì)喜歡的。步驟雖然多，但不是很難。下面就讓我們一起來(lái)動(dòng)手吧。
1.準(zhǔn)備一張正方形的紙，沿中線對(duì)折。
2.再對(duì)折。
3.展開(kāi)，再分別沿兩條對(duì)角線對(duì)折。
4.展開(kāi)，然后沿這些折痕將紙折成一個(gè)雙正方形。
5.把頂部的角向下折成一個(gè)小三角形，留下折痕打開(kāi)，然后把剛才的小三角形壓入里面。
6.將左右兩條邊分別向里折，背面折法相同。
8.翻到另一面，把中間四條邊的邊緣（就是圖示粉色線）用剪刀剪開(kāi)。
9.把上半部分向下折，右邊的小正方形的兩邊沿對(duì)角線向里側(cè)折，左邊同理。
10.沿圖示粉紅色線把下半部分從中間剪開(kāi)。
1.剪開(kāi)后，左邊部分的兩邊向里側(cè)折，右邊同理。
這樣，一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就做好了。心動(dòng)了嗎？那就趕快試試吧。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十四
1、首先將方形紙張的頂角折疊向底角。
2、然后將此時(shí)三角形的右角向左角進(jìn)行折疊。3、接著將上部的三角形從下部平展開(kāi)。4、然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過(guò)去。
5、再接著將此時(shí)的上部三角形也從下面平展開(kāi)。
6、然后按照黑色的箭頭將頂角和左右兩個(gè)斜邊向中間折疊，然后再展開(kāi)，留下折痕。
7、接著將上表面的'底角向上拉起壓展平整。
8、再將折紙模型向后翻轉(zhuǎn)。
9、同樣是將上表面下部的角向上拉起，壓展平整。
10、然后將此時(shí)前后的左右兩個(gè)頂角一共是4個(gè)角向中間進(jìn)行折疊。
11、然后將前部的右角向折疊，將后部的左角向右進(jìn)行折疊。
12、接著將頂部的左右兩個(gè)角從內(nèi)部向兩邊壓折開(kāi)。
13、然后再將上部的底角向上進(jìn)行折疊。
14、隨后將頂角向下翻折。
15、前面處理的角再重新向上進(jìn)行折疊。
16、將折紙模型翻轉(zhuǎn)過(guò)去。
17、這個(gè)時(shí)候需要借用一下剪刀了，從底部的底角剪開(kāi)。
18、然后將剪裁開(kāi)的底角向兩邊進(jìn)行折疊。
19、這樣一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的手工折紙小燕子就制作完成啦！
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十五
彩色紙。
手工折蝴蝶制作過(guò)程。
1、將正方形的彩色紙對(duì)折。
2、再次對(duì)折。
3、將正方形紙打開(kāi)對(duì)折。
4、打開(kāi)后再次對(duì)折。
5、打開(kāi)后沿線折成如圖所示的`三角狀。
6、選取一面，沿線折疊，如圖所示。
7、翻到另一面，將三角形向上折出，要記得超出一些距離。
8、這是三角形折疊后，背面所示圖片。
9、用手將折疊好的翅膀往里捏。
即側(cè)面所示。
10、瞧，一只美麗的蝴蝶就折好啦~。
是不是很簡(jiǎn)單？快來(lái)動(dòng)手做一只漂亮的蝴蝶吧！
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十六
小朋友們?cè)谛W(xué)的時(shí)候多聽(tīng)過(guò)一首歌，那就是海鷗，在歌曲里面，海鷗是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｋ越裉爝@個(gè)簡(jiǎn)單兒童折紙教程就來(lái)制作一個(gè)手工折紙的海鷗吧，因?yàn)轼B(niǎo)類有一個(gè)最大的特色就是展翅高飛的時(shí)候整個(gè)身型都是對(duì)稱的，所以這個(gè)手工折紙的教程就是完全對(duì)稱制作完成的哦！
1.首先將方形紙張深色的一面頂角和底角進(jìn)行對(duì)折，右角和左角進(jìn)行對(duì)折，展開(kāi)之后留下兩條相互垂直的折痕。
2.接著將左角向右邊進(jìn)行折疊，注意折痕所在的位置，中間稍微的靠左。
3.再將折紙模型左邊的部分向后翻折，同樣要注意折痕的'位置。
4.接著將頂部的三角形向左邊翻折。
5.將右邊的角進(jìn)行一次連續(xù)折疊。
6.將折紙模型整個(gè)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
7.再將折紙模型的頂部向后翻折。
8.向下的兩個(gè)部分都向上折疊，注意折痕所在的位置。
9.然后用手將翅膀進(jìn)行輕微的卷曲。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十七
1、學(xué)習(xí)用正折、反折的方法折扇子；
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的興趣。
長(zhǎng)方形每人一張，木偶小豬一個(gè)。
1、引起興趣。嚕嚕嚕，嚕嚕嚕，熱死我了！（教師）：我們?cè)撚檬裁捶椒ㄈ椭?？（幼兒回答?/p>
2、觀察講解并示范。
（1）觀察（出示紙扇）瞧，老師用什么辦法？（紙折的扇子）
（2）教師示范：先用長(zhǎng)方形的紙折出一條窄窄的長(zhǎng)紙條，再把它翻面折，折得與第一次折得差不多寬，然后再翻面折。這樣折次翻個(gè)面，把長(zhǎng)方形紙折完為止。最后把它對(duì)折?？?！給小豬扇扇，它多開(kāi)心啊！
3、幼兒折紙。
小豬：要是小朋友給我折一把，那我更舒服了！
要求幼兒折一次翻個(gè)面，注意每次應(yīng)折得差不多寬。
4、“幫幫小豬”的游戲。
小豬：“真熱，又冒汗了，哪個(gè)小朋友幫幫我？這個(gè)小朋友折得特別整齊，扇起來(lái)一定很涼快，你能幫幫我嗎？”請(qǐng)幼兒給小豬扇扇。最后在小豬“嚕嚕嚕，我不怕”中結(jié)束。
折紙手工簡(jiǎn)單教案篇十八
教小朋友做手工，既可以鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，又可以鍛煉小朋友的思考、觀察能力。下面我教大家怎樣做一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，學(xué)會(huì)了可以教給小朋友去做吆。
先把方紙沿中線對(duì)折，
把對(duì)折好的紙的一個(gè)角向中線折去，折成一個(gè)三角，然后反過(guò)來(lái)，折另一個(gè)角。如圖所示。
把上圖三角形沿圖中黑線向兩邊拉，形成一個(gè)正方形，如圖。
把上圖三角形下面的角再折一個(gè)小的三角形，如圖。
然后把紙打開(kāi)，沿紙中間的正方形做成如圖所示的'一個(gè)形狀，相當(dāng)于把上一步角處的小三角形向里折，形成的形狀。
壩上一步的圖形壓扁，如圖中黑色圓圈標(biāo)示處，沿著箭頭所指向中間折，折成如圖所示。
把紙打開(kāi)，沿著紙中黑線剪開(kāi)，就形成了下圖的一個(gè)形狀。
沿著剪開(kāi)的邊，把厚邊向中線折折成一個(gè)梭形，如圖。
把折成的尖角插入中間的正方形的縫中，行成如下圖的形狀。
然后把單層紙折起，角對(duì)齊，與折好的蝴蝶結(jié)在一個(gè)平面上，沿角剪開(kāi)。如圖中黑線處。
把剪開(kāi)的角的邊分別折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一個(gè)蝴蝶結(jié)就成了。
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