總結(jié)是個人成長過程中的一種必要步驟，通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己。在總結(jié)中要注重全面性和細(xì)致性，涵蓋到個人的各個方面，力求完整。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
大班九月工作總結(jié)表篇一
九月份工作心得忙碌、充實而愉悅的九月份即將畫上句號，這段時間感受頗多，下面從班級老師配合、教育教學(xué)、保健、家長工作等方面小結(jié)本月工作。
這段時間是個磨合期，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗，所以接手比較順利，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來。
這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上，在親子活動之后，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動就能正常開展了。結(jié)合國慶，我們開展了主題《hello，howareyou?》的教學(xué)，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的特色，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué)，外教每周來兩次，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富，量也比較大，孩子不容易掌握，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復(fù)習(xí)。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對英語非常感興趣，學(xué)得比較扎實。
在本月初，我們召開了新學(xué)期家長會，在會上，我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等，此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋。此次活動得到了家長的高度好評，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機會。
這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級常理家長工作方面規(guī)基本建立，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高，雖然只有短短的一個時間，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1100條，因為是新生班級，家長難免會擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長，讓家長了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長的認(rèn)可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對幼兒有了進一步的了解，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績，同時也有不足，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗的老師，讓自己在處更成熟一些。
大班九月工作總結(jié)表篇二
九月對于我們教育工作者來說像更像春天，新的輪回從這里開始。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學(xué)信心滿滿地走在希望的春天。
首先，反思以往教學(xué)工作中的問題，找癥結(jié)，開處方。學(xué)期初制定各項工作計劃時，我們主要針對過去教學(xué)中存在的問題，有重點、有目的的確定各項活動計劃。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)工作中的許多問題?；匦：螅⒓凑匍_了我校的質(zhì)量分析會。從校長到普通老師，每層面都認(rèn)真反思，每個人都立足本位，找癥結(jié)，開處方。在新的起點上，這樣的反思分析會為我們找準(zhǔn)了前進的方向。
其次，各項教學(xué)活動以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。
這是我們學(xué)校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名教師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學(xué)、英語共13節(jié)課。這學(xué)期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學(xué)的有效落實。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量，就得多學(xué)習(xí)、多研討，才會有收獲、有提高?！?/p>
我校學(xué)生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復(fù)雜。多數(shù)老師反應(yīng)，學(xué)生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習(xí)效果大打折扣。這個問題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長來督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題，想辦法。張校長親自過問每個班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進行溝通，并在全體教師會上指導(dǎo)老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實檢查。經(jīng)過一個月的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計。學(xué)生，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當(dāng)成是難以完成的任務(wù)。接下來我們的關(guān)注點將轉(zhuǎn)移到學(xué)生作業(yè)的書寫規(guī)范上。
教師時刻要進行基本功的練習(xí)，我們學(xué)校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫”的基本功練習(xí)。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻，揚推普之精神?！苯處煬F(xiàn)場粉筆字大賽。此次比賽旨在增強教師寫好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，提升教師綜合素養(yǎng)，進一步促進教師基本功訓(xùn)練。
比賽以書寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、運筆流暢、版面整潔為評判依據(jù)。比賽中，每一位教師現(xiàn)場在黑板上盡情地?fù)]灑著，個個神情專注，一筆一劃地寫著，有的還不時端詳一下整體效果。不一會兒，一條條規(guī)范流暢、富有個性的普通話宣傳標(biāo)語便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。
賽后，查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱情。大家像小學(xué)生一樣認(rèn)真的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更規(guī)范。
此次比賽，展示了國泰教師扎實的基本功，折射出了教師踏實認(rèn)真的工作態(tài)度，增強了教師規(guī)范書寫的意識。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信每位教師只要從一撇一捺寫起，從一點一滴做起，教學(xué)基本功定會有更大的提高，學(xué)生的書寫也會有新的變化。
9月18、19日，全國名師教學(xué)研討會在石家莊舉辦。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和3名語文教師參會。我們有幸聆聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說再見”的信息，帶給我們很多思考。回校后，我們利用教研活動日，專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會上的講話進行學(xué)習(xí)、研討。對語文教學(xué)我們有了更深刻的認(rèn)識。
大班九月工作總結(jié)表篇三
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆！
四月我們?nèi)ゴ河瘟耍诿利惖膽敉?，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動，在這一天，也同時參加了園部組織的大班早操比賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動開展的很順利，也得到了家長的好評，我想我們會繼續(xù)加油爭取做的更好。
本月我們開展了兩個主題活動《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中，本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認(rèn)識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過開展兩個星期的教學(xué)活動，小朋友從各個領(lǐng)域中認(rèn)識了各種氣象符號，在半日的春游活動中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個星期的教學(xué)活動開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動中，我們認(rèn)識身體的各個外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學(xué)活動，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是非常重要的，懂得如何去保護、愛護它們。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧！
今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀(jì)的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動。活動既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結(jié)合，才能達到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。
在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。
其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了，這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實的。
在一系列關(guān)于“春”的主題活動中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。
一、主題活動。
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我們又認(rèn)識了家鄉(xiāng)太倉，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
通過這次活動，加強了孩子們對“春天”的認(rèn)識，同時，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂，增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧尤嗣竦乃枷敫星?，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。
二、節(jié)日活動。
清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。
在這個月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了級的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進行了一次哀悼活動，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。
三、日?；顒印?/p>
在這個月里，我們進行了完善班級一日常規(guī)制度，并加強了個別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
最后，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時，還將一起迎接著下個繁忙的五月，相信在繁忙的勞動季節(jié)里，我們的收獲會更多，快樂也會更多。
不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個月里，經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧！
種植活動：春天是一個播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機會，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗播種和幼苗成長的快樂，我們開展了“播種春天的希望，體驗勞動快樂”種植活動。在種植活動之前，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞動工具的親密接觸中，感受著勞動帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開心極了。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動中，體驗到了種植的樂趣和勞動的快樂，提高了勞動技能，同時也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機會，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)。
半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動，活動分為兩個階段：一、回憶幼兒成長足跡；二、教師、家長座談。我們大班組總共有68人，此次參加活動的家長有65人，占總?cè)藬?shù)95%。
半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個活動，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動前，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格，讓家長耐心、認(rèn)真地參與到活動中來，而丁老師制作的《走進五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，周玲娜老師想到她在電視臺工作的朋友，請她幫忙制作，活動前幾天我們天天忙到晚上11、12點鐘，從托班、小班、中班、大班各個年齡段的照片中挑選一些好的活動照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長過程精心制作成專題片。在制作的過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是快樂，因為我們的孩子在不知不覺中已經(jīng)長大，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園，小班時活潑可愛的模樣，中班時更加能干的孩子們，大班時的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長們聚精會神地看著專題片，時而露出會心的微笑，時而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂！體驗到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的。
幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個貧血，全部達標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。
參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對小學(xué)的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在老師的帶領(lǐng)下到五一路小學(xué)進行了半天的參觀活動，此次參加活動的人數(shù)有68人，小朋友滿懷憧憬的來到了來到了五一路小學(xué)參觀。校方對我們這次來訪特別重視,無論是接待還是活動都安排的周密細(xì)致，對小朋友們特別熱情。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室、體育館、食堂、籃球場、操場等，還到多媒體教室里上了一堂生動有趣的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍。最后小學(xué)里的每個地方、每件事情對他們來說都是那么的好奇，那么的新鮮。在一個多小時的參觀活動中，小朋友們對小學(xué)有了更加深切直觀的了解。參觀五一路小學(xué)后，幼兒對小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解除了孩子的疑慮對小學(xué)生不在感到陌生和害怕，孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活，回來的路上聽到有孩子很自豪地說：“我到了五一路小學(xué)，我就要上小學(xué)了。”
本次活動是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進小學(xué)”不僅在時間上逐漸靠近，
大班九月工作總結(jié)表篇四
本文目錄。
作為參考！
為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合，向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子的個性特征，具體到每個孩子的在園表現(xiàn)，都詳細(xì)的向家長做了說明，并把本學(xué)期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操；有意識地教育孩子認(rèn)真，將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導(dǎo)孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況。
我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來。如在主題活動《民族村》中，表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動，得到更多的支持。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園園地》，知道那里有對孩子近段進步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享，共同開發(fā)家長資源的。會議結(jié)束時，許多家長都留下來主動和老師交流，了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細(xì)地進行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。
利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經(jīng)驗帶進我們的節(jié)約教育中來，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進行“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲，大家的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。
越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
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本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。
1、教育教學(xué)。
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
2、常規(guī)工作以及保育工作。
啊我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
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一，新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。
二、開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。
三、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，做好。
教學(xué)工作計劃。
開展了“特別的我”主題活動在“特別的我”課程單元里我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同感受長大的心情。同時引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合發(fā)揮幼兒的參與性體現(xiàn)出主題信息及時展示幼兒的活動過程。
四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點，在原來圈操的基礎(chǔ)上進行了改編，增加地面的動作，師生一起練習(xí)，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強早練活動，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
五、在家長工作方面。我們召開了家長會，請專家開展“課程理念”的知識講座，傳達科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級會議，讓家長了解本學(xué)期的教學(xué)計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級衛(wèi)生工作計劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。
大班九月工作總結(jié)表篇五
九月份工作心得忙碌、充實而愉悅的九月份即將畫上句號，這段時間感受頗多，下面從班級老師配合、教育教學(xué)、保健、家長工作等方面小結(jié)本月工作。
這段時間是個磨合期，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗，所以接手比較順利，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來。
這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上，在親子活動之后，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動就能正常開展了。結(jié)合國慶，我們開展了主題《hello，howareyou？》的教學(xué)，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的特色，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué)，外教每周來兩次，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富，量也比較大，孩子不容易掌握，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復(fù)習(xí)。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對英語非常感興趣，學(xué)得比較扎實。
在本月初，我們召開了新學(xué)期家長會，在會上，我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等，此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋。此次活動得到了家長的高度好評，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機會。
這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級常理家長工作方面規(guī)基本建立，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高，雖然只有短短的一個時間，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1100條，因為是新生班級，家長難免會擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長，讓家長了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長的認(rèn)可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對幼兒有了進一步的了解，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績，同時也有不足，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗的老師，讓自己在處更成熟一些。
1.進行童話劇主題《xx的牙》的教學(xué)。
2.布置班級自然角，參加早操評比。
3.組織班級親子游。
大班九月工作總結(jié)表篇六
緊張而又忙碌的九月即將結(jié)束?，F(xiàn)將本月工作做個總結(jié)。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法，表揚上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了，入園情緒有了明顯的進步，目前只有個別幼兒還沒有完全的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。
本月開學(xué)初召開了一次家長會，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長們簡單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長們說說。提醒家長今后如何配合教師工作。
我們每天都會與家長交流溝通，向他們報孩子在園表現(xiàn)情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽取家長的建議和意見改進工作方法。
在今后的工作中，我們?nèi)焕蠋煏^續(xù)積極配合，按計劃進行，把班級各項工作做好。開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促。大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。
大班九月工作總結(jié)表篇七
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
字啊我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
大班九月工作總結(jié)表篇八
大三班。
經(jīng)過每月整理孩子們的照片錄像，我發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸地長大了，這一學(xué)期也快要結(jié)束了，看著孩子們的照片我不禁捫心自問這學(xué)期我們班的孩子都有哪些進步，現(xiàn)將本學(xué)期工作做個總結(jié)：
一、常規(guī)工作。
1、本班幼兒大部分幼兒每天都能夠按時上學(xué)，能夠做到不缺勤，因生病學(xué)要休息能夠及時向老師請假。
2、本班百分之90的幼兒在課堂上都能遵守紀(jì)律，并能積極踴躍的回答問題，動手操作能力特別強。個別幼兒還是坐不住、愛做小動作，還需教師引導(dǎo)教育。
3、在戶外活動中教師能夠按照周計劃的活動組織幼兒有序活動，而且幼兒能積極參與每一項活動。
4、幼兒上下樓梯時能夠一個跟著一個走，但是還是有下樓喧嘩的現(xiàn)象，還需改進。
5、在班級內(nèi)幼兒喝水、入廁、洗手、吃飯環(huán)節(jié)有序，就是下午吃完飯后以前都是幼兒自己送碗，有些亂，現(xiàn)在已經(jīng)改進。
6、午睡環(huán)節(jié)有序，并且每天百分之98的幼兒都能睡著。
二、開展了哪些活動。
1、本學(xué)期組織過的活動有：4次主題活動【我愛我的幼兒園】【祖國媽媽的生日】【冬天的秘密】【禮物送給最愛的人】；3次親子活動【愛的陽光之快樂過中秋】【快樂總動員幸福你我他-----冬季親子運動會】【家園同樂慶元旦-----2013親子馬拉松長跑活動】；1次【半日開放活動】和1次【119消防演練】活動。
2、每次活動我們都寫出了活動方案、預(yù)案，并做好充分的準(zhǔn)備，而且每次活動我和王老師都能相互配合，尤其是親子活動我會向每位家長講解詳細(xì)的活動流程，讓家長明確活動內(nèi)容，使活動有序開展，所以每次活動都開展的很成功。同時每次活動開展完后我都會積極的反思，并寫出活動總結(jié)。以及及時上傳活動照片。在開展親子活動、家長會時，大部分家長們都能從百忙之中抽出時間來參加。班級委員能夠積極幫助班級做一些力所能及的事，比如說幫我們班幼兒照相。以后的活動中我會注意到細(xì)節(jié)問題，設(shè)計跟完美，使以后的活動開展的更有趣味。
三、家長工作。
1、我堅持以真誠換取家長的支持，能夠通過離園、家訪、偶遇、微信、博客、qq多種形式與家長溝通孩子在幼兒園的情況，并了解孩子在家的情況。
2、通過召開家長會讓家長們了解到幼兒教育有關(guān)內(nèi)容，以及有效銜接問題。并且家長們能夠按照老師介紹的方法將幼兒的毛巾進行縫制。
3、通過班級博客和家長共同學(xué)習(xí)一些有關(guān)于育兒的知識，能夠向家長推薦一些教育孩子的雜志，及保健知識。通過班級宣傳欄向家長介紹秋冬季預(yù)防傳染病的知識、預(yù)防霧霾的知識等。
4、在教學(xué)中家長們能夠積極的配合教師督促孩子按時完成作業(yè)，并能為班級提供各種玩教具、圖書等。
5、家長們能夠積極參與【我愛家鄉(xiāng)】【孩子眼中的好老師】征文活動。
6、教家長們制作“好孩子”專欄。
五、培訓(xùn)工作。
1、開展多種形式的游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒愛護班級區(qū)角材料，及班級財產(chǎn)。
3、培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木、小動物。
4、培養(yǎng)幼兒安全使用剪刀等工具。
5、培養(yǎng)幼兒上下樓梯的安全。
6、教幼兒認(rèn)識身邊的安全標(biāo)志。
5、教研工作。
1.我和王老師能夠積極按時參加園內(nèi)組織的每一次教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動.2、按時去備課地點備課；每天下午5：30按時到大二班和大班組教師一起填寫班級各類表格，并做好第二天的上課準(zhǔn)備內(nèi)容和教具.3、認(rèn)真積極的布置幼兒園的大區(qū)角《美工區(qū)》，投放材料齊全，作品多樣化。班級的每一個區(qū)角投放的材料都能及時更換。
6、安全工作。
1、每天能夠?qū)⒆尤雸@時做好晨檢工作，檢查幼兒有無帶危險物品，手足口有無出疹，精神狀況是否良好。
2、組織幼兒進行防火演練活動，讓幼兒學(xué)會了一些簡單的自救逃生方法；遇到火災(zāi)時，小火自己課可以用水潑滅，大火就需要逃生用濕毛巾捂住鼻子、彎腰找安全出口往外逃。
3、教幼兒如何使用安全使用水彩筆、鉛筆、剪刀、刀子等工具；鉛筆不要兩頭肖，水彩筆尖、鉛筆尖、剪刀尖、刀子尖不要對著人，水彩筆不要在桌面亂涂亂畫。
4、教育幼兒上下樓梯時一個跟著一個手扶扶手慢慢走，不推不擠不蹦跳，不大聲喧嘩。
5、天冷了走路時不要把小手放到衣服口袋里，不在教室里亂跑追逐嬉戲。
6、以生活中的小事讓幼兒學(xué)會怎樣來保會自己不受到傷害等安全知識。
七、取得了哪些成績和收獲。
1、自從小課題研究活動開展后，我和王老師都能夠積極的把自己的研究方案實施在每日活動中，比如說每天早上吃完飯后，都會提倡幼兒說說自己身邊的大小新鮮事情，課余時間會組織孩子們進行一些簡單有趣的游戲活動，這一學(xué)期以來幼兒在傾聽、語言發(fā)展方面有的很大的進步。
2、王老師在孩子動手制作方面培養(yǎng)的很好，比如說孩子們都會使用剪刀，在新年禮物《多彩的圣誕樹》制作活動中，幼兒動手剪、動手貼制作出自己的作品。孩子們還是老師的小幫手，擦桌子、發(fā)碗、收作業(yè)、疊衣服等樣樣會干。
八、有哪些不足需要改進。
在班級紀(jì)律方面我和王老師還須嚴(yán)格要求孩子，個別幼兒自由散漫；愛下座位，有時候孩子不遵守紀(jì)律，我總覺得他們還小，但是要給孩子養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，我們必須嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在教育教學(xué)方面還需要優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)。
西安煤礦機械廠幼兒園2013年9月----2014年1月。
金薇2014年1月7日。
大班九月工作總結(jié)表篇九
九月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：
一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，并開展各種活動，如談話“國慶節(jié)里最有趣的事”、繪畫“節(jié)日里有趣的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號”上天，講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對幼兒進行愛國教育愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲，自豪。
二、結(jié)合秋季，十月10日，我們組織幼兒到“奇蔬世界”進行秋游活動，這次的秋游，使幼兒開闊的眼界，增長的知識，也鍛煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大。
三、對第一主題進行小結(jié)分享，并針秋季，開展了“多彩的秋天”主題活動，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。
四、為了配合幼兒園工作，我們對幼兒園公共櫥窗進行了布置，“以國旗在我心中，教師風(fēng)采、幼兒風(fēng)姿”為主題，展示了幼兒園的風(fēng)貌，收到了較好的效果。
五、在衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。
大班九月工作總結(jié)表篇十
開學(xué)一月有余，我的體育課主要以室內(nèi)課為主，在室內(nèi)上開學(xué)第一節(jié)課成為我的慣例。
萬事開頭難，體育課也不例外，在本周的課程安排上由余是在室內(nèi)上課，首先要讓學(xué)生明白什么是體育課，為什么室內(nèi)體育課比室外體育課更重要。在課程的引入部分，從最基本的“蓋房子”打地基入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)屬于他們的“體育摩天大樓”。
課程的最初，就是大樓的地基，擁有良好地基的大樓才能高聳入云。體育課的“地基”又在哪里呢？沒錯，就是這第一周的室內(nèi)課！
在課程內(nèi)容的安排上，我讓學(xué)生詳細(xì)的了解整個學(xué)期，他們能學(xué)到的體育技能及這些技能會為他們在成長中帶來的健康收益。教會學(xué)生如何監(jiān)測自己心率及心率的作用，運動心率，靜止心率的正常范圍。小學(xué)階段的學(xué)生因其年齡的特點，在課程內(nèi)容中我也加入有趣的體育游戲，并再游戲中總結(jié)體育的集體意識和團隊精神。相信這些潛移默化的體育精神會為學(xué)生健康的身心成長助力。
最后說說一年級，一年級體育課，是整個小學(xué)階段體育的關(guān)鍵。由于一年級學(xué)生年紀(jì)小，注意力集中時間短，如何在學(xué)生能夠集中注意力的時候讓學(xué)生學(xué)東西是所有一年級教師在教學(xué)工作中的重點和難點。在這方面還有很多東西需要向一年級優(yōu)秀的任課教師學(xué)習(xí)。
在下一階段的工作中，堅持多與同事交流學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教法與經(jīng)驗。精煉出更適合自己的教學(xué)方法。同時積極參與學(xué)校的各項活動，配合體育組同事做好陽光大課間及社團的教學(xué)工作。
大班九月工作總結(jié)表篇十一
根據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第3號令《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》以及公司的相關(guān)文件規(guī)定，我們于9月x日—9月x日按照《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》和《布爾臺礦員工教育培訓(xùn)管理制度》對煤礦新進員工必須進行崗前培訓(xùn)。特將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
為了規(guī)范我礦職工教育培訓(xùn)工作,提高全體員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識,強化安全培訓(xùn),促進安全生產(chǎn),根據(jù)《神東集團公司員工教育培訓(xùn)管理辦法》我礦成立了專門機構(gòu)加強對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為更好完成各項培訓(xùn)任務(wù)提供了強有力的組織保障，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》并結(jié)合我礦實際制定了新員工安全培訓(xùn)方案，實行礦、區(qū)隊、班組三級安全教育與培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格后方能發(fā)證上崗。每批新員工在參加工作三月后，進行復(fù)訓(xùn)，并考試備案。
1、礦安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦新工人安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱》：國家、分公司及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的`安全規(guī)章制度、井工礦開采安全知識、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理、自救與創(chuàng)傷急救、現(xiàn)場參觀等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于72學(xué)時。
2、區(qū)隊安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：煤礦技術(shù)作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、施工現(xiàn)場環(huán)境、工種特點及可能存在的不安全因素等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于16學(xué)時。
3、班組安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀(jì)律和崗位講評等。教育與培訓(xùn)的時間不得少于20學(xué)時。
4、新員工在現(xiàn)場工作三月后，由經(jīng)營辦組織針對性復(fù)訓(xùn)。復(fù)訓(xùn)內(nèi)容包括安全意識提高、技能提高等。
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同選擇了講師講授、現(xiàn)場觀摩、視頻學(xué)習(xí)等形式。
1、加大對培訓(xùn)過程的監(jiān)督檢查力度。
2、逐步收集整理新入礦員工培訓(xùn)的內(nèi)容，形成統(tǒng)一的教材，進一步提高培訓(xùn)的質(zhì)量.
3、根據(jù)實際情況不斷完善、修訂入礦新員工的課程安排，逐步達到煤礦新工人安全培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》的要求。
大班九月工作總結(jié)表篇十二
本月，我部完成了08、07、06級的學(xué)生成績的整理并已上傳至班長團支書群，同時完成上學(xué)期的課堂考勤、衛(wèi)生、晚歸、早簽的統(tǒng)計和整理。在成績的整理過程中，我們采取分工制，為避免出現(xiàn)成績不符現(xiàn)象，我們校對多遍，現(xiàn)已將最終成績整理好，為即將到來的評獎評優(yōu)做準(zhǔn)備。
本月13、14號是我校正式迎接09級新生到校的時間。我院迎新工作在朱書記的指揮下，學(xué)生會有序的安排下，以飽滿的激情開展著。我部門每位成員都投入百分百的熱情，積極工作。我部門主要負(fù)責(zé)接待及物品保管工作。雖然天氣很熱，太陽很曬，但當(dāng)我們面對一張張新的充滿希望、朝氣蓬勃的面孔時，我們感到無比的高興，因為我們相信明天會更美好。
新生報到后，隨之而來的是軍訓(xùn)。我部門也有軍訓(xùn)后勤工作。我部派兩人排班，為大一新生的軍訓(xùn)做后勤服務(wù)。主要是搬運軍訓(xùn)后勤物品及物品的保管。雖然工作中我們遇到很多麻煩，但我們依然盡職盡責(zé)。
本月19、20號全國計算機等級考試在我校舉行了。為宣傳考風(fēng)考紀(jì)，
我部聯(lián)系宣傳部，制定了一幅海報進行宣傳。
上學(xué)期我部門制定了班長考核制度及課堂考勤制度，并且以這兩制度為準(zhǔn)則進行工作，初見成效。但還是有所不足。所以，開學(xué)初，我部門將這兩項制度進行進一步的修改和完善。我們聽取了老師和學(xué)生干部的`意見，補足漏洞，根據(jù)上學(xué)期的實踐經(jīng)驗，取長補短。為今后的工作提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊罁?jù)。但還有部分內(nèi)容將依照實際情況進行修改。
開學(xué)第一個月，很多事都很匆忙，為了大家更好盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，學(xué)校加強了課堂考勤力度。為了營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍及加強我院的院學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校對全校學(xué)生上課出勤和學(xué)習(xí)秩序檢查工作，我部也加強考勤重視，包括06級學(xué)生的出勤情況。我部每星期，對各專業(yè)進行了至少一次的考勤，力求讓我們學(xué)院的到課率達到100%，我部只有把考勤工作做好了，學(xué)習(xí)部才算是把本色工作做好了。
我們學(xué)習(xí)部努力著為學(xué)院老師同學(xué)服務(wù)，將我們的工作理念及態(tài)度傳遞給每一個人。我們始終堅持“團結(jié)奮進”的工作態(tài)度，盡職盡責(zé)，開展屬于我們自己的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。為同學(xué)們打造一個輕松愉快且濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。努力并快樂著，我部會一如既往的工作，也期待著老師和同學(xué)們的寶貴意見。相信那才是我們成長的關(guān)鍵。
大班九月工作總結(jié)表篇十三
為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：
1、廣播站人員工作職責(zé)：
站長：主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
播音員：負(fù)責(zé)每天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
2、廣播站開播時間：
周一至周五。
早晨07：25——07：50。
間操09：40——10：00。
中午12：10——12：30。
2、廣播站人員應(yīng)準(zhǔn)時上崗開播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、語言流利，不出現(xiàn)錯誤，能讀出文章中的情感。
3、每周周四開一次例會，針對一些工作中存在的問題及不足，與成員進行商討并解決，傾聽同學(xué)們的想法，定時向同學(xué)們收集一些意見與建議；廣播站會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，應(yīng)提前請假，無故缺席者達3次，做自動退出處理。
4、保持播音室的安靜、整潔，播音時段非工作人員不得進入播音室，每次播音完后要將儀器關(guān)閉，整理好碟片、磁帶等。
5、工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調(diào)動，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。若有特殊原因不能按時播出節(jié)目的，需提前向站長請假，并作好節(jié)目安排。
7、注意用電安全，消除安全隱患。
大班九月工作總結(jié)表篇十四
1、開學(xué)以后對班級各類評價結(jié)果和師德標(biāo)兵評選進行梳理歸類和核算統(tǒng)計，完成了上學(xué)期和上一年度的班級評價結(jié)果的統(tǒng)計，確定了師德標(biāo)兵、先進班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀級部主任等先進集體和個人，政教處開學(xué)前及九月份工作總結(jié)。為學(xué)?？荚u統(tǒng)計和表彰會的順利召開提供了準(zhǔn)確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校年度工作計劃制定政教處學(xué)期工作計劃，排出形象進度表。整個計劃重點明確條理，措施可行。召開全體班主任會進行了傳達并對今后工作明確了措施和要求。
3、四學(xué)會教育方面，在全體班主任會上就四學(xué)會的四個操作步驟的具體要求進行了進一步的明確。同時安排在九月份開展"學(xué)會做事"教育活動，為了做好工作的落實，政教處對每次班會課的召開情況和班會的備課情況做了認(rèn)真的檢查和及時的公布反饋，對每周三四的午間講故事情況和學(xué)會做事明星的評選情況也做了檢查記錄。
4、進行了習(xí)慣養(yǎng)成月"學(xué)、查、糾"活動。首先安排了各班對《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行學(xué)習(xí)或者觀看相關(guān)視頻，初一、初二結(jié)合軍訓(xùn)活動進行《行為規(guī)范養(yǎng)成手冊》的學(xué)習(xí)，隨后又分別為中小學(xué)生印發(fā)了行為規(guī)范學(xué)習(xí)自查表對自己的表現(xiàn)進行對照自查，在此基礎(chǔ)上進行自我糾正并進行了四學(xué)會明星的評選。其次，召開初一年級班主任會，對開學(xué)三周的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況進行溝通交流，就如何抓好初一習(xí)慣培養(yǎng)和取得家長的支持分別印發(fā)了學(xué)習(xí)材料共同學(xué)習(xí)。
亮點工作。
1、開學(xué)初組織開展了初一、初二學(xué)生軍訓(xùn)活動。活動初政教處擬定方案，召開相關(guān)人員會議進行組織安排。訓(xùn)練期間，班主任積極協(xié)助訓(xùn)練，五位體育老師冒著酷暑進行了為期兩天半的嚴(yán)格訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后進行了匯報表演和總結(jié)表彰，。整個活動時間緊湊，準(zhǔn)備充分，效果明顯。
2、校園文化宣傳版面的更新。自開學(xué)上班到9月份，主要設(shè)計了辦公樓四學(xué)會和心理健康教育主題的版面18塊，實驗室制度和教育名言共12塊，辦公室教風(fēng)、職業(yè)道德規(guī)范、教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)、迎春教師價值觀四類共92塊，處室辦公室版面6塊、學(xué)做活動宣傳展板1塊，班級四標(biāo)識8塊，班級中小學(xué)生日常行為規(guī)范和四學(xué)會理念解讀兩類共62塊，班級班風(fēng)班訓(xùn)50塊，重新更新并懸掛了幼兒園二樓樓道文明禮儀寫真板和德育宣傳欄寫真紙共25件?？傆嫻?5類約270余件版面。這些版面有近一半是自己進行裝訂和懸掛的。在做展板的同時，中小學(xué)部分別進行了班級文化建設(shè)評比，并準(zhǔn)備在周一發(fā)獎。
1、材料上報情況。一是家長學(xué)校材料上報。根據(jù)教育局工會的安排，按照材料提交的要求認(rèn)真準(zhǔn)備了家庭教育檔案材料的撰寫及整理上報。二是四學(xué)會省級課題的申報。對四學(xué)會課題的開發(fā)實施情況進行了總結(jié)梳理，進一步明確了今后課題研究和實施的方向，重新撰寫了課題申報材料并進行了山東省"十一五"課題的呈報。
2、開展安全自救演練。為配合市人防辦開展防空防災(zāi)警報試鳴及應(yīng)急疏散演練活動的宣傳活動，學(xué)校在接到緊急通知后，由劉校長做了認(rèn)真的部署，全體中學(xué)部的班主任和學(xué)生在一個下雨的星期六上午到校集合，在總務(wù)處和團委的配合下成功完成了演練活動。
3、校園衛(wèi)生的整治工作。由于教室的粉刷和調(diào)整，在開學(xué)前和開學(xué)初分別安排各班級進行班級和校園的衛(wèi)生掃除工作，同時做好教師節(jié)前夕上級領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問時的衛(wèi)生掃除和文明禮貌教育。
4、迎接市教育局文明禮儀教育的檢查指導(dǎo)。一是整理了相關(guān)檔案材料和匯報材料，二是對學(xué)生進行了儀表儀容和文明禮貌教育。
5、班主任工作的選用和談話工作，日常的學(xué)生管理和檢查工作。
1、召開班主任工作例會，就9月份的工作情況以簡報的形式進行反饋，同時做好家庭教育課題的開題工作。
2、各年級進行"學(xué)會學(xué)習(xí)"活動落實，政教處做好相關(guān)步驟的指導(dǎo)和檢查。
3、對文明禮儀教育工作的落實進行規(guī)劃設(shè)計并形成方案。
4、做好運動會期間的相關(guān)工作，保證運動會期間的學(xué)生秩序和學(xué)生安全。
5、檢查四學(xué)會教育和文明禮儀教育的班會備課情況。
6、繼續(xù)梳理區(qū)德育工作現(xiàn)場會的檔案材料。
7、做好市級文明單位復(fù)查的材料準(zhǔn)備工作。
大班九月工作總結(jié)表篇十五
金秋九月，收獲滿滿，載著對新學(xué)期的希望與暢想，相信我們在新學(xué)期的計劃里也有對自己新學(xué)年的愿望。整個九月，我們在調(diào)整學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活而努力著。
伴隨著國慶小長假的開始，九月對我而言，我只能說聲再見。新學(xué)期我?guī)б荒昙壍臄?shù)學(xué)，雖然還是兩個班級，我們的任務(wù)量可謂是不少。一周16節(jié)正課，4個午托和兩個午間自習(xí)課。有時一天下來，總感覺自己有些累，作業(yè)也來不及批改。但是開學(xué)初因為自愿要教一年級的，所以也預(yù)料到了一些麻煩事，孩子們上課期間會上廁所、有些孩子愛打小報告、上課紀(jì)律不怎么好，甚至站隊都是問題，通過和兩位班主任的溝通和不斷單獨談心，孩子們已經(jīng)能適應(yīng)小學(xué)一年級的生活。可是對于一年級的學(xué)生來說，識字量是如此的匱乏。這就需要我們家長的配合，所以學(xué)校針對以年級的入學(xué)準(zhǔn)備和學(xué)生一個月的在校生活做了匯報，開展了兩次家長會，這也使的得我們老師和家長之間的更好協(xié)作，促進孩子的成長。
開學(xué)這一個月來，王校長和孫主任以及有經(jīng)驗的老師上了示范課，相信聽過課的老師收獲都是多多的，我也聽了我們同課通組老師的幾節(jié)課，這也使得我知道了在一年級的教學(xué)中注重那些，尤其是欽欽老師的一節(jié)課，我感覺對于一年級的教學(xué)，我還要學(xué)習(xí)很多，不僅是在教學(xué)準(zhǔn)備教具上還是學(xué)情了解上，更重要的一年級怎樣把控你的課堂。
作業(yè)上，我更關(guān)注與學(xué)生的面批面改面，一年級的孩子自律能力差，并且書寫也不是怎么規(guī)范，讓孩子們從一年級就養(yǎng)成作業(yè)要工整，態(tài)度要認(rèn)真的習(xí)慣。雖然資料不是很多，但是孩子們的作業(yè)相對于我們來說，就只有不停的批改。
九月，也是最最幸福的。一年一度的教師節(jié)在這個時間到來。收到孩子們祝福，幸福滿滿的洋溢在心中。
九月，我已經(jīng)有了不悔的度過，因為我的收獲，我滿意我的九月。
1、家校溝通很重要。
2、xxxx年一年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃。
3、我們的第一周。
4、意外驚喜。
5、我幸福，我是一名教師。
6、一年級數(shù)學(xué)課堂習(xí)慣我來說。
7、xxxx一xxxx學(xué)年教師個人發(fā)展規(guī)劃。
大班九月工作總結(jié)表篇十六
本著有效提升教學(xué)質(zhì)量，不斷推進課堂教學(xué)改革的工作思路，學(xué)校在九月份做出了積極而有成效的努力，取得了預(yù)期的工作效果，切實推動了教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
一.高一年級的新生管理工作抓的到位，管得徹底，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了重要的作用。高一年級自組建以來，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項要求，狠抓各項工作的有效落實。在學(xué)生管理，特別是課堂教學(xué)管理工作中表現(xiàn)突出，效果明顯。我們知道，本屆高一學(xué)生的總體素質(zhì)一般，學(xué)生管理和培養(yǎng)難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下，高一年級很快就進入了正軌，表現(xiàn)出讓學(xué)校滿意的發(fā)展勢頭。這里值得學(xué)校肯定的是，高一年部的協(xié)調(diào)性強，督導(dǎo)得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴(yán)。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學(xué)校希望看到的良好局面，更是有效保證教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要保障。在放假前，高一年級已經(jīng)完成了第一次月考工作，順利組建起學(xué)習(xí)小組。學(xué)校希望高一年級要切實做好成績分析工作，做好課改推進工作，爭取讓年部工作更上新臺階，并為最終的復(fù)習(xí)備考工作積蓄力量，奠定基礎(chǔ)。
二.高二年級的發(fā)展平穩(wěn)有序，課改推進工作扎實有效。開學(xué)以來，高二年級延續(xù)了良好的發(fā)展態(tài)勢，并在年部的有效督導(dǎo)下，繼續(xù)在打造高效課堂，推進課堂教學(xué)改革方面進行著有效的探索。年部在教師監(jiān)管與教學(xué)督導(dǎo)方面取得了實效。能夠及時根據(jù)學(xué)情的變化和學(xué)期發(fā)展階段，及時召開相關(guān)會議，有力維護了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)秩序。廣大教師能夠繼續(xù)保持一貫的工作熱情，配合學(xué)校積極做好課堂教學(xué)改革等核心工作。對于高二年部，學(xué)校是給予厚望的，希望廣大教師要在年部領(lǐng)導(dǎo)的積極引領(lǐng)下，在學(xué)生容易“塌腰”的關(guān)鍵時期，頂住壓力，克服困難，爭取讓年部良好的發(fā)展勢頭轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，并最終為學(xué)校的各項工作做出更多的貢獻。
三.高三年級的備考工作落實很到位、學(xué)生變化大、勢頭良好。對于高三現(xiàn)階段的備考工作，我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下，廣大學(xué)生表現(xiàn)出了旺盛的斗志，備考質(zhì)量也得到了很好的保證。但在肯定成績的同時，學(xué)校要對高三年級提出更高的要求，希望廣大教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心講好每一個知識點，用心專注到每一個學(xué)生。對于本屆高三的綜合實力，大家很清楚，學(xué)校也心存憂慮。成敗就在xxxx年的高考，這將是學(xué)校真正面臨的嚴(yán)爵考驗。所以學(xué)校希望廣大的.高三老師要想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在復(fù)習(xí)備考的黃金時期加倍努力，最終實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師利益的雙贏結(jié)果。
四.學(xué)校教務(wù)部門真正發(fā)揮了部門職能，在教學(xué)檢查、考試工作、成績分析等方面做出了貢獻。本學(xué)期以來，教務(wù)部門切實發(fā)揮了在教學(xué)領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)職能。有效保證了學(xué)校與各年部的溝通聯(lián)系，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了很好的保障。這里學(xué)校希望教務(wù)處等部門要持續(xù)做好本職工作，并在學(xué)校的總體工作框架內(nèi)，繼續(xù)拓寬工作層面，爭取為學(xué)校的教學(xué)工作做出更多的貢獻。
五.學(xué)校教研部門切實發(fā)揮了科研工作的先導(dǎo)性和探究性，在課堂教學(xué)改革工作中做出了不懈的努力。本學(xué)期是我校課改成敗的關(guān)鍵時期，但在教研部門的有效運作下，我校的課改工作正在有條不紊的持續(xù)推進。
九月份，學(xué)校的教研部門有層次有計劃地開展了如下工作：
1.本著推廣新授課模式的目的，開展了教研組內(nèi)的探討交流，讓全組教師進一步了解到新模式的有效運用，完成了理論成果向?qū)嶋H應(yīng)用的有效利用。
2.本著鼓勵廣大學(xué)生的目的，組織了由高一高二全體師生參加的學(xué)習(xí)小組動員表彰大會。通過此次活動，對廣大高二同學(xué)進行了有效的激勵，對于高一年級學(xué)習(xí)小組的真正建立起到了積極的推動作用。
3.本著驗收新課型、推廣新課型的目的，組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動。通過活動的有效開展，學(xué)校對新課型在高二年部的落實情況有了全面的了解，對新課型在高一年級的初步運行進行了有效的摸底。
總之，上述一系列的教研活動，有效的推動了學(xué)校的課改工作，學(xué)校將會持續(xù)發(fā)揮教研部門的職能優(yōu)勢，繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作做出有益的探索。
九月份存在問題：
一.學(xué)校的教學(xué)監(jiān)管工作仍缺乏創(chuàng)造性。教務(wù)部門與年部的聯(lián)合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二.學(xué)校的晚自習(xí)管理工作仍做得不夠完善，個別看班老師對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效監(jiān)管力度不夠。班級各類違紀(jì)現(xiàn)象仍時有發(fā)生。這里學(xué)校要強調(diào)的是，晚自習(xí)管理的目的首先是保證學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生安全，而最重要的目的在于督促學(xué)生學(xué)習(xí)。如果大家在某個層面仍存在不足，希望盡快的整改。
三.個別教師的責(zé)任意識需要加強。這里學(xué)校要強調(diào)的是，無論你是哪個年部的老師，肩上的責(zé)任都是一樣的重。教學(xué)環(huán)節(jié)的斷檔會直接影響學(xué)生的高考升學(xué)，大家一定要立足本職工作，盡力做好本職工作。從本月的教學(xué)檢查記錄上看，部分教師應(yīng)該反思，因為這不是扣點分的事情，這在一定程度上反映出大家的工作狀態(tài)。
一.學(xué)校教學(xué)各部門、各教研組、以及廣大教師，要積極配合教研部門全力做好大慶視導(dǎo)檢查工作。
二.各年部要做好月考成績分析后的各項落實工作。
三.教務(wù)處要有效帶動各年部，持續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)檢查和教學(xué)研討工作。
老師們，十月份是本學(xué)期有效教學(xué)的最佳時期。希望大家要發(fā)揮特長、整改問題、積累經(jīng)驗、不斷奮進。學(xué)校相信大家會在十月份做得更好，做出更多的業(yè)績。
大班九月工作總結(jié)表篇十七
金秋九月，轉(zhuǎn)眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進行梳理，總結(jié)反思完成情況及改進措施，并將十月份主要工作進行計劃。內(nèi)容如下：
本學(xué)期，曹校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動來驗證。
自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校，很多工作都是從網(wǎng)上進行通知、落實。所以，只有每天時時點擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當(dāng)接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學(xué)校實際準(zhǔn)備參加“綜合實踐課程資源”，于是立即召開綜合實踐課題組成員會議，詳細(xì)布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學(xué)的同時，利用課余時間，加班加點，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。
2.“區(qū)級小課題第三階段匯報”
第一時間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時間整理準(zhǔn)備。本次匯報在前次的經(jīng)驗之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個人電子稿、布置清楚通知要點、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備，多次商量內(nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時刻進行了梳理。本次活動在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報道。王老師和張主任以絕對的優(yōu)勢贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實際做法來闡述，還把學(xué)校開展的“小組合作”工作有機的結(jié)合，把5名教師的省級“小組合作”論文成果向大家進行了展示。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因為研究的工作是做出來的，只有實際做才有內(nèi)容可寫，才有打動人的成果。只靠最后空洞的報告即使看似“充實”也會“自欺欺人”。我想我們做教育的每個老師要牢記“務(wù)實”2字才好。
3.“區(qū)級音美教師錄像課”（35分鐘）。
10月15日之前上交，第一時間通知了星含。校長通知了我，計劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師，雖擔(dān)任語文學(xué)科，還是比較回味美術(shù)教學(xué)的，畢竟那是我的起點和重點。其實工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知，不會有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾！反思：為了學(xué)校工作榮譽，不分哪個處室，要按時布置，因為我們“有能力”。
市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會活動。時間：10月5日——10月31日。感謝校長把機會給我。我們現(xiàn)在困難是參與時間和地點。（初步定于家鄉(xiāng)花山。）寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學(xué)校爭光。
5.數(shù)學(xué)教師參與“山東省省級教學(xué)能手大賽”聽課。
經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時上報xx、xx。泰安聽課10月9日報到，濱州23日報到。我們計劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計劃學(xué)習(xí)后，出好匯報課，撰寫好反思。
實驗學(xué)?！皩懽纸虒W(xué)”學(xué)習(xí)。
9月25日，上午8:00有xx帶隊和語文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時做好了記錄、反思，運用到寫字教學(xué)中。針對寫字教學(xué)，在教研會上，一直覺得一年級的寫字教學(xué)要規(guī)范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。
7.“全國信息技術(shù)高效課堂”
2.利用家長會和家長溝通好，提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語的認(rèn)識和理解。
3.利用好校訊通時時溝通家長，努力達到共育。
（二）配合管理。
1.配合政教處。
（1）值班。
周三值班是我本學(xué)期的一個重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實其中，督促老師和班主任做好學(xué)生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問題，及時告知相關(guān)人員立即整改。同時也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點。
（2）家長開放日。
在政教處安排的家長開放日活動中，負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實在家長開放的時刻，不僅是布置出課，更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。
2.配合工會——教師節(jié)表彰大會。
活動在校委會的精心策下，和學(xué)校積極配合，程序謹(jǐn)慎的組織了頒獎慶祝會。此活動，音響效果不好使活動氛圍大大折扣，但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動過程。
3.配合教導(dǎo)處。
（1）開好家長會。
開好語文教師會議，配合教導(dǎo)處安排好班級圖書角的更新使用。調(diào)動好家長，做好圖書建設(shè)捐款活動。
（2）開展好推門課活動，把推開門聽課落到實處，及時評課，學(xué)習(xí)反思我們的課堂。
1.配合。
要正確理解這一詞語，更要正確實施這一詞語。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個時間段學(xué)校哪個活動為主，由哪個部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因為我們都有配角合作的可能，學(xué)校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門之間的相互信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因為這樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。
3.團結(jié)。
團結(jié)，乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不平衡時，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個部門的進步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號。愛校如愛家，先從團結(jié)做起。學(xué)校的團結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動營造。
1.全力以赴“書香校園建設(shè)課題展示活動”，根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。
匯報稿、晨誦、
2.時時點擊“區(qū)網(wǎng)”，確保落實上級工作安排。
3.教師講壇：讀書之我見，參與教師：xx。
4.召集“教師個人發(fā)展點”涉及的相關(guān)人員，進行分組校本活動。
5.安排好校級公開課，做好評課導(dǎo)課活動。
6.繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。
大班九月工作總結(jié)表篇十八
九月是嶄新的一個月份，九月是我們學(xué)生會尤為重要的一個月。
在這個月里，我們學(xué)生會在僅有部長的情況下完成了整個學(xué)生會的所有工作，我們雖然是有點辛苦，但是都是值得的。這個月里，我們學(xué)生會做了很多工作，都是為了我們所有信息學(xué)院的同學(xué)。在主席團的帶領(lǐng)下，我們權(quán)益部也是做到有生有色。首先，我們參加了學(xué)生會的第一次例會，和其他兄弟部門的人相互認(rèn)識了解。在例會上，我們聽了舊主席的講話，他說的話總是有點深奧，總是只能意會。但是他說的都是我們必須聽的，因為他說的是我們要認(rèn)識的，要了解的，要注意的，更是我們學(xué)生會的一些不好的地方，要我們時刻提醒自己，不要把自己的位置弄錯了。接下來還有很多出色的師兄和以前部門的精英來教導(dǎo)我們。
在這次例會上，我們部門也認(rèn)識到自己的部門的不足。我們權(quán)益部就是事少了點，但是都是重要的事。在例會上，我們更加知道不論什么部門，其實我們都是學(xué)生會的一部分。就算有些部門的事少了點，有的多了點事，但是總的來說，都是學(xué)生會的，大家都要努力做好。
隨之，我們部門主席團的安排下進行了招新。兩天的招新，我們看到了勇于嘗試的師弟，敢于拼搏的師。他們的就是一年前的我們，是那么的有活力，那么的積極。我們知道很多人都是很關(guān)心大家的權(quán)益問題，都想為他人，為班級，為學(xué)院的利益貢獻自己的力量。所以來競選權(quán)益部的師弟師妹都是很積極的，都是期待能夠加入我們的。最終我們的招新也順利完成了，為學(xué)生會注入了新的血液。
就在招新不久，我們權(quán)益部開了第一次部門見面會。其實那次的見面會最重要是讓大家之間相互了解，為以后工作打下基礎(chǔ)。我們最重要的形式就是游戲了，在游戲中，就是鍛煉我們的配合能力，更使大家放開心扉，做到融入我們權(quán)益部。
接下來，我們部門和學(xué)生會的其他部門一起宣傳迎新晚會。一起做好迎新的工作，我們權(quán)益部雖然不是最積極的一個部門，但我們是最盡力的一個。在迎新晚會上，我們權(quán)益部和其他部門一起協(xié)助文娛部工作。我們也順利地把迎新晚會弄好，讓師弟師妹有一個很好的視覺盛宴。
在九月份里，我們部門做的工作不能說是最多的，但我們也是很用心去做了?？傊?，九月過去了，有做的好的，也有做的不足的。對于好的方面，我們繼續(xù)，不好的，我們盡量避免。所以，我們希望在十月可以把部門的工作做得更好，把學(xué)生會的工作做好。
大班九月工作總結(jié)表篇十九
金秋九月是收獲的季節(jié)，我們高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全年級組教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻下也是碩果累累。年級組工作逐步走向正軌，各班學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，出現(xiàn)了令人可喜局面。下面將九月份主要工作進行匯報：
九月，我們召開了一次年級組大會、重點班教師會、三十歲及以下年輕教師會、備課組長會和每周班主任例會。九月十六號還舉行了高二年級開學(xué)典禮暨表彰大會。配合政教處認(rèn)真準(zhǔn)備校秋季運動會和篝火晚會。配合財務(wù)室搞好清費工作，截止十月一日，除特困生外本年級學(xué)費已全部繳清。
九月份班主任主要工作是抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展。強化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實。利用班會時間加強年級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。課堂紀(jì)律方面，堅持任課教師與班主任齊抓共管，有針對性的進行調(diào)整處理。在班主任和任課教師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明，學(xué)習(xí)興趣漸濃，學(xué)習(xí)方法變優(yōu)，行為習(xí)慣轉(zhuǎn)好，思想品質(zhì)提高。
九月份年級組利用雙周五的下午，對各備課組的集體備課、教案、作業(yè)批改、聽課筆記等進行兩次抽查，還隨堂聽了政治組和歷史組部分教師的課，感到老師們準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，備考經(jīng)驗豐富。尤其是英語、地理、化學(xué)等備課組充分利用多媒體資源，事半功倍。
以情感化學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)有困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，不拋棄，不放棄任何一名學(xué)生。我們高二年級組的老師很多是第一次合作，但我們心往一處想，力往一處使，教學(xué)上你追我趕，形成了一股“積極向上、團結(jié)競爭、和諧進取”的年級精神。青年教師刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、工作主動、勇挑重?fù)?dān)。老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作兢兢業(yè)業(yè)、不計報酬、任勞任怨，受到學(xué)生好評。相信有了我們這支努力奮進的教師隊伍，一學(xué)期后，還會有更大的進步。
九月份通過測試考察對藝術(shù)體育特長生進行層層篩選，初步確定了培養(yǎng)對象，藝術(shù)體育各達80人以上，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，術(shù)科老師對藝術(shù)體育生評價很高。
當(dāng)然，在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于今后進一步地完善。
高二年級組。
20xx年10月8日。
大班九月工作總結(jié)表篇二十
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋天，我們高二全體教師和884名學(xué)生在喜迎祖國六十華誕的九月，在日新月異的河高校園里快樂地生活和學(xué)習(xí)著，現(xiàn)將高二九月份的工作小結(jié)如下：
1、召開高二年級教師工作會議。八月三十日，我們年級召開會議，布置安排學(xué)校開學(xué)的各項工作。九月十六日，我們年級又召開第二次全體教師大會，其主要內(nèi)容：一是分析高一襄樊統(tǒng)考和高二8月月考成績，通過縱向和橫向比較，看進步、找差距，二是制定本學(xué)年高二年級工作計劃，給各班下達教學(xué)目標(biāo)，三是制定高二年級管理辦法，四是通報20xx年高考獎的計算辦法。
2、召開高二年級學(xué)生大會。會上王校長號召高二全體學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)；湯書記給優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進步大的學(xué)生頒獎，鼓勵先進，營造比學(xué)習(xí)，超先進的年級氛圍；陳治國主任從養(yǎng)教育、怎樣做人、身心健康發(fā)展、合理安排學(xué)習(xí)時間、注意安全等方面對學(xué)生進行教育。
3、加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。按照學(xué)校要求加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，年級主任當(dāng)面抽查教師教學(xué)常規(guī)，指出存在的問題，共同商討整改措施。
4、完成體育、美術(shù)班組建工作。在與體育、美術(shù)教師多次交流的前題下，年級組制定組建體育、美術(shù)特長班的規(guī)模、階段訓(xùn)練目標(biāo)和具體的實施方案，在班主任積極號召下，高二年級現(xiàn)已組建了兩個體育特長班、兩個美術(shù)特長班，，體育、美術(shù)特長生近兩百人。
5、制定了高二年級早上值日、午休值班、夜間查寢、自習(xí)坐班、班主任日常管理制度，提出明確的工作要求和職責(zé)。
6、組織各班搞好清費工作。九月份高二年級將清費工作作為重點工作之一，班主任多次召開專項會議，及時匯總工作進展，在全體班主任的不懈努力下，，交費工作已基本完成。
7、認(rèn)真部署甲流感防控工作。堅持每日三檢和每日上報制度，密切關(guān)注各班有感冒癥狀的同學(xué)，為教室、寢室以及其他生活區(qū)定期消毒，統(tǒng)一召開“預(yù)防甲流感”主題班會。
8、完成學(xué)校交給的高考獎、教學(xué)質(zhì)量獎、重點班獎、績效工資計算任務(wù)。
高二年級組。
20xx年10月8日。
大班九月工作總結(jié)表篇二十一
臺風(fēng)來臨前社工入戶查看獨居長者居家環(huán)境，宣傳防風(fēng)防雨工作;臺風(fēng)、洪災(zāi)期間走訪安置受災(zāi)居民;臺風(fēng)后走訪了解居民受災(zāi)情況;走訪宣傳中秋節(jié)活動。
本月共完成70戶次走訪，其中特困供養(yǎng)人員2戶次，低保殘疾8戶次，困境兒童2戶次，弱勢長者21戶次，居委5次，義工5戶次，文化站長2次，普通居民走訪25戶次，其中屬于個案跟進17次。
跟進南門社區(qū)個案(特困長者)，幫助其反映房屋漏水問題及了解相關(guān)房屋補貼政策。跟進了解錦書社區(qū)個案(殘疾人)的藥物購買情況及相關(guān)醫(yī)保報銷事宜;跟進嶺東北社區(qū)個案(困境兒童)，幫助鏈接廣州義工資源。
9月，“百里嘉”、“山竹”兩個臺風(fēng)接連登陸，持續(xù)影響陽江;臺風(fēng)過后，陽春洪水爆發(fā)，處于漠陽江附近的社區(qū)受大雨、泄洪影響，房屋浸水嚴(yán)重。社工站所在的城南居家養(yǎng)老中心作為城南街道的一個安置點，社工積極協(xié)助政府、街道、居委開展防風(fēng)防洪工作，安置避難群眾。
為弘揚傳統(tǒng)節(jié)日，促進居民的交流及互動，豐富居民的節(jié)日生活。20xx年9月15日社工在錦書社區(qū)內(nèi)開展了一場別開生面的“情暖中秋，我們齊齊做月餅”中秋活動，惠及70余居民。
在江城第四小學(xué)和第一小學(xué)外展宣傳，共2場，約100人參與。通過派發(fā)宣傳單及現(xiàn)場講解，向小學(xué)生宣傳站點活動，邀請他們參加，即可為他們提供一個課外學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，也可拓展站點的服務(wù)人群。
9月30日進學(xué)校開展“親愛家庭，親子共建”兒童保護宣傳活動，115人參與。通過活動提升照顧者與兒童對語言暴力的認(rèn)識，發(fā)揮家長對孩子健康文明言行習(xí)慣培養(yǎng)的重要性作用;通過分享營造溫馨家庭的經(jīng)驗，增強親子的互動，引導(dǎo)照顧者與兒童培養(yǎng)愛的正確表達方式。
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