總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)努力和付出的一種肯定和總結(jié)，能夠激勵我們繼續(xù)前進(jìn)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)提及遇到的問題和困難，同時要記錄下解決問題的方法和經(jīng)驗。請大家注意，這些范文只是供參考，我們在寫總結(jié)時還需要根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行調(diào)整和拓展。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇一
培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的口語交際能力。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。努力營造一個書香校園，使讀書成為習(xí)慣。給學(xué)生提供展示自我、表現(xiàn)自我的平臺。
本社團(tuán)通過發(fā)掘、公開招聘和民主等方法推舉產(chǎn)生社長一名，副社長一名，組員13名。
1、自愿、積極、主動參加社團(tuán)各項活動。2、不遲到、不早退，以社團(tuán)的利益為先。
3、大膽、大方的展示自己，積極為社團(tuán)謀福利。
2、對社團(tuán)工作提出批評、建議和實行監(jiān)督的權(quán)利。
3、享有參加社團(tuán)舉辦的各種面向社員的活動的權(quán)利。
4、自覺遵守社團(tuán)的章程，執(zhí)行社團(tuán)管理機構(gòu)審批的決議。
5、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社團(tuán)權(quán)益和聲譽。
6、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項活動。
7、其他相關(guān)義務(wù)。
1、對社團(tuán)工作有重要支持作用的，幫助社團(tuán)宣傳作用的給予獎勵。
2、對不遵守社團(tuán)規(guī)章制度，有意擾亂社團(tuán)規(guī)章制度、有意擾亂社團(tuán)正常工作組織、損害社團(tuán)名譽的給予懲罰。
3、具體獎懲項目視具體情況有社團(tuán)管理層決定，重要情況還要由學(xué)校裁決。
20xx-2013第二學(xué)期活動安排：
20xx.3.26組建社團(tuán)，社團(tuán)成立大會?；顒拥攸c：教室。
20xx.4.10閱讀引導(dǎo)：什么是誦讀。活動地點：教室。
20xx.5.8普通話訓(xùn)練（重點糾正平翹舌音）?；顒拥攸c：教室。
20xx.5.29朗讀的技巧活動地點：教室。
20xx.6.12怎么誦讀?；顒拥攸c：教室。
20xx-2014學(xué)年度活動安排：
20xx.9.18誦讀的基本手段?；顒拥攸c：教室。
20xx.11.21讀書交流會活動地點：教室。
20xx.12.18詩詞朗誦比賽活動地點：會議室。
20xx.2.26賞析《望天門山》活動地點：教室。
20xx.3.19賞析《贈汪倫》活動地點：教室。
20xx.4.9朗誦比賽活動地點：會議室。
20xx.5.30手抄報展示活動地點：校園。
20xx.6.18讀書交流會活動地點：教室。
20xx——20xx學(xué)年度活動安排。
20xx.9.24朗讀比賽活動地點:教室。
20xx.10.15指導(dǎo)誦讀、賞析《靜夜思》?；顒拥攸c：教室。
20xx.10.29賞析《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?；顒拥攸c：教室。
20xx.11.5野外踏青活動地點：校外田野。
20xx.11.26讀書交流會活動地點：教室。
20xx.12.10好書推薦會?；顒拥攸c：教室。
20xx.12.31賞析《春夜喜雨》活動地點：教室。
20xx.1.21學(xué)期總結(jié)，表彰優(yōu)秀社團(tuán)成員?；顒拥攸c：教室。
20xx.6.10讀書交流會活動地點：教室。
20xx.6.16學(xué)年總結(jié)，表彰優(yōu)秀社團(tuán)成員?；顒拥攸c：辦公室。
1、能盡量多的給我們社團(tuán)提供參賽或是參加表演的機會，給孩子們搭建展示自我的平臺，讓學(xué)生從實踐中得到鍛煉和提高。比如多提供一些兄弟學(xué)校社團(tuán)舉行的活動，縣鄉(xiāng)舉行的各類活動等。因為我個人這方面的信息比較缺少，但是我覺得這是最快的提高途徑。
2、如果可以我希望學(xué)?？梢詭臀覀冋堃徽堖@方面的專家，給孩子們進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)。如果很難實現(xiàn)是不是可以幫我們購買一些名人朗誦的光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇二
時間在不經(jīng)意間流過，轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期即將過去。在本學(xué)期，在老師同學(xué)們的幫助下，我擔(dān)任了三余讀書社汽車系助理，一路上也磕磕絆絆，犯下了許多錯誤，工作中也有很多疏忽，但在大家一次又一次的幫助下，不斷的反省，改正，我得以勝任這份工作，得以完成這份職責(zé)?，F(xiàn)在在此做出本學(xué)期擔(dān)任汽車系助理的工作總結(jié)：
1、 汽車系常規(guī)工作
2、 管理層常規(guī)工作
1） 身為助理，除管理汽車系這一職責(zé)以外，還屬于三余讀書社管理層，與其他社員保持良好的溝通，特別是新社員，傳播三余讀書社書香文化，幫助新社員了解三余讀書社，融入三余讀書社，解答新社員的疑惑，將她們培養(yǎng)成優(yōu)秀的三余讀書社社員。2）點亮自己，照亮他人。傳播正能量，管理層杜絕傳播一切負(fù)面訊息，要將溫暖傳遞給社員，再有需要時開導(dǎo)社員，給社員提供幫助，端正他們的態(tài)度盡量不要讓社員對書社產(chǎn)生抵觸思想。3）以身作則，給大家一個良好的模樣，共勉共勵，讓大家一同進(jìn)步，一同成長。
3、 活動常規(guī)工作
1） 三余讀書社活動均為管理層主持，所以每個管理層都有自己要主持的活動，確?；顒禹樌归_，成功結(jié)束，讓大家都有自己的收獲是我們需要做到的。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的活動分別是：“感悟生命之不一樣的生命故事”預(yù)賽、決賽；三余讀書迎新年聯(lián)歡會。2）負(fù)責(zé)活動事先必須先擬好活動方案，活動主持人稿，活動ppt，為確?；顒拥挠行?、順利性、正能量性、需交予老師，社長，副社長審核修改，確認(rèn)無誤后方可舉辦該活動。3）對每次活動進(jìn)行總結(jié)，反省有哪些不足之處，歸納需要改進(jìn)的地方，吸取教訓(xùn)，以圖下次改正，并給大家提供參考。
自擔(dān)任三余讀書社助理這項職務(wù)以來，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了極大的變化，分別以一下幾個方面體現(xiàn)出來：
1、 性格
作為助理，對性格的考驗，對膽量的考驗要求十分高。擔(dān)任助理以來我從低沉內(nèi)向的性格逐漸改變到樂觀開朗的性格，每一次的主持以及活動，都是對膽量的一次考驗，我逐漸變得自信，變得有主見。想當(dāng)初，一開始的我連說話都不敢跟新社員說，便可見我改變多大。
2、 思想與態(tài)度
三余讀書社是個泡菜壇子，在里面呆久了，便有一種屬于讀書人的酸味。社員尚且如此，更別提身為管理層的我們——泡菜了，我們要照亮社員就必須先點亮自己，端正自己的思想與態(tài)度，才能去改變大家的思想與態(tài)度，我們一群樂觀積極的人，對生活充滿希望與信心的人經(jīng)常待在一起，再加上老師的教誨，我的思想與態(tài)度已經(jīng)完全的脫離了陰暗面，愈發(fā)的陽光起來。
3、 責(zé)任感
身為助理其責(zé)任感必須要強，因為很多事都是自己主動去做，不會有人督促你你，只有你督促他人，身為管理人員你就必須對你的人負(fù)責(zé)，社員們出了問題，我們要考慮的會死自己有沒有將責(zé)任盡到位，再去考慮是不是他人的原因，所以在三余期間培養(yǎng)了我很強的責(zé)任心與使命感，我相信這對我以后的幫助非常之大。
4、 執(zhí)行力
雖然還有部分較拖拉的.行為，但我的執(zhí)行力相比曾經(jīng)已經(jīng)提高了很多，通過時間四象限以及多次的任務(wù)，我開始變得有執(zhí)行力起來，執(zhí)行力，便是速度與質(zhì)量并存的效率，我曾經(jīng)的想法：今天的事今天做完，明天的事明天再做，而我如今的想法卻是：今天可以做完的事，就今天做完，不要拖到明天，不然你就會發(fā)現(xiàn)拖著拖著，就有一堆的事情擺在了你面前。
5、 個人能力
三余讀書社確是一個鍛煉人的好地方，特別是身為管理層，個人能力獲得了很大提升，尤其是主持方面，朗誦方面，交流方面以及自身的一些提高，這都是每次的活動每一點的提升慢慢積累下來的，特別是做一件事，出了用心去做以外，還要確保是否做得有效，否則那就是失敗，這學(xué)期太多的溝通無效的事情讓我有了極大的領(lǐng)會。
細(xì)細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了太多太多，在此感謝各位老師與同學(xué)，并且我相信，在三余待下去，大家都會有屬于自己的進(jìn)步，而我，還可以再進(jìn)步！
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇三
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已接近尾聲。三余讀書社一如既往地堅持以“閱讀?進(jìn)步?和諧”的宗旨，以“每天閱讀十五分鐘”為基本目標(biāo)經(jīng)營讀書社，讓社員養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓讀書社成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。本學(xué)期讀書社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在副社長、秘書和助理的共同協(xié)助下，我們的社團(tuán)從細(xì)節(jié)著手，加強管理，讓社團(tuán)管理變得更加完善。同時，隨著更多開朗的新社員的加入，我們的社團(tuán)也變得更加活躍，使我們的社團(tuán)變得更加充滿活力。
1、提前制定《學(xué)期活動計劃》，指定活動負(fù)責(zé)人、提前完成活動方案。
我們社每個學(xué)期末都會集體討論下學(xué)期的活動安排，集思廣益，并在學(xué)期末管理層換屆后由管理層和老師一起確定下個學(xué)期的《學(xué)期活動計劃》。我們的活動每周一次，每次活動安排一名負(fù)責(zé)人，一名協(xié)助人，協(xié)助人通常由卸任的管理層擔(dān)任，起到以老帶新的作用。
活動負(fù)責(zé)人在寒假期間完成《活動方案（草案）》，個別大型活動需要兩名主持人，主持人稿也要在假期中完成?！痘顒臃桨福ú莅福泛椭鞒秩烁逡脏]件形式發(fā)給社長和指導(dǎo)老師，提出修改建議后再加以修改、完善，這樣，開學(xué)后每周活動就不會手忙腳亂。
2、定期召開社長碰頭會，確認(rèn)管理層的職責(zé)，確保每次活動的順利開展。
社長碰頭會是由社長主持的工作例會，每兩周召開一次，本學(xué)期社長碰頭會在單周周一召開。本學(xué)期共召開了八次社長碰頭會。會議主要圍繞上兩活動的總結(jié)和下兩周活動的開展展開。
1）首先探討上兩次活動的優(yōu)缺點，尤其是缺點和不足，每個人都給出自己的看法和建議，懲前毖后。2）檢查下兩周活動的準(zhǔn)備情況，再次確認(rèn)各個環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備到位，及時補充意見。
3）討論確定每個月的主題作文的主題。本學(xué)期我們共有4篇主題作文，即3月份的“春”，四月份的“雨”，五月份的“讀書伴我成長”，六月份的“捐助”（廣東省高考作文）。
4）了解各系的常規(guī)管理工作，就出現(xiàn)的問題和困難進(jìn)行討論協(xié)商，找出可行的辦法。《每周小結(jié)》完成情況由助理負(fù)責(zé)，《小結(jié)自查表》每四周匯總一次，除了注意工作的跟進(jìn)，還要注意跟社員的溝通，以期達(dá)到有效溝通。
社長碰頭會，是管理層之間的一次有效溝通，達(dá)到事半功倍的效果，可喜可賀，也值得繼續(xù)發(fā)揚。
3、正常使用三余讀書社社長群，聯(lián)系開展工作。
三余讀書社社長群被我們稱為“三余讀書社司令部”，這里大家進(jìn)行工作上的溝通：發(fā)布通知，發(fā)布一些有助于進(jìn)步的積極段子，討論對一些問題的看法，等等。
4、指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn)后方，提供及時有效的指導(dǎo)。
讀書社現(xiàn)在由社長全面負(fù)責(zé)各項工作，但是當(dāng)遇到一些困惑和難題時，就彰顯了指導(dǎo)老師的重要性。社長縱觀全局，站在比所有社員都高的高度，而朱老師則站在更高的高度指導(dǎo)著社團(tuán)的進(jìn)步，老師的建議和意見常常使大家感覺柳暗花明又一村。
我社現(xiàn)在的常規(guī)作業(yè)分閱讀方面和寫作兩個方面。
閱讀方面是每個學(xué)期新社員至少看一本書，老社員至少看兩本書；每周閱讀活動時下發(fā)的講義；每個月閱讀《讀者》《青年文摘》《意林》《演講與口才》等有益讀物。我們讀書社的口號是“每天閱讀15分鐘”，通過閱讀，培養(yǎng)大家對讀書的興趣，也培養(yǎng)大家閱讀的習(xí)慣；通過閱讀，也讓大家學(xué)會從閱讀中學(xué)習(xí)，開拓視野，提高認(rèn)識。
寫作方面是每周一篇《每周小結(jié)》、每個月一篇主題作文（主題由讀書社提供）、每學(xué)期一篇讀后感、一篇觀后感、期末一篇《學(xué)期總結(jié)》。寫作是輸出過程，通過《每周小結(jié)》的寫作，培養(yǎng)大家反思和總結(jié)的習(xí)慣，培養(yǎng)大家守時的習(xí)慣，也培養(yǎng)大家堅持的習(xí)慣，通過主題作文的寫作，抓住某一主題立意，表達(dá)自己的觀點，提高了寫作水平；通過寫感想，學(xué)會思考和學(xué)習(xí)，學(xué)會沉淀，學(xué)會進(jìn)步。
本學(xué)期絕大多數(shù)社員能夠按時完成《每周小結(jié)》，也通過寫《每周小結(jié)》，看到自己前進(jìn)的腳印。通過讀書和寫作，感受到不一樣的生命，感受到讀書的享受和寫作的美麗。
本學(xué)期我們共組織了14次活動，有戶外活動，有朗誦比賽，有講座，有電影討論會，有好書推薦，有說說我們的星座，等等。每次活動，都有明確的活動目標(biāo)和活動意義，對大家的提升都有一定的幫助。其中最為精彩的是：
1、“春到紅樹林”戶外活動。我們這個學(xué)期特意把戶外活動提前，讓新老社員有一個自由相識的時間和空間。通過讓管理層叫出每個社員的名字和“珠行萬里”團(tuán)隊活動，讓大家在享受團(tuán)隊活動快樂的同時，消除了羞澀感和陌生感，增進(jìn)了新老社員的了解，也為新社員更好地融入讀書社大家庭做了很好的鋪墊。
2、“讀書之美”朗誦比賽。本學(xué)期嘗試采用“讀書”主題，卻收到了意想不到的效果。本次朗誦比賽，全體社員濟濟一堂，聆聽關(guān)于書的美好的詩的語言，真是一場美好的視聽盛宴。大家從朗誦中懂得了讀書的意義，也通過朗誦得知讀書的重要。真是一舉多得。
3、“好書推薦”活動。目的在于讓每個同學(xué)曬一曬自己讀的書，以書會友，通過推薦書，互通有無。俗話說：“奇文共欣賞，疑義相與析?！蔽覀兎窒碜x書，也為進(jìn)一步交流埋下伏筆。通過這次活動，讓大家真正的感受到讀書的美好和讀書帶來的樂趣，也大大激發(fā)了同學(xué)們讀書的興趣。
4、《搭建潛在的我》講座。這是劉濱老師為我們量身定做的一次講座，通過這個講座，讓大家更清楚的認(rèn)識自己，了解自己的能力，也讓大家學(xué)會設(shè)定自己的目標(biāo)，為自己的將來，開發(fā)潛在的我。這次講座讓大家受益匪淺。
5、電影《海上鋼琴師》討論會?！逗Ｉ箱撉賻煛犯嬖V我們在面對改變時要勇于面對，大膽嘗試，否則就只有走向滅亡。生活有許多改變，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會成長，學(xué)會進(jìn)步。
在活動中結(jié)識新朋友，在認(rèn)識中互相了解，在了解的基礎(chǔ)上彼此欣賞，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。讀書社就像個大家庭，不用扭扭捏捏，不用小心提防，互相調(diào)侃，親密無間，大家的笑也好，鬧也好，都是善意的。走到外面，互相見到，就像自家人一般。
1、加入讀書社qq群，便于群聊。
2、加其他社員的qq，方便空間互訪，瀏覽彼此的小結(jié)，互通有無，取長補短；
3、加老師的qq，和老師互訪，了解老師，也讓老師了解自己，便于聽取老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。
4、每次室內(nèi)活動要求和不同的系的同學(xué)坐在一起，便于互相熟悉。也把關(guān)系從群內(nèi)的網(wǎng)上熟悉變?yōu)楝F(xiàn)實中的真正朋友。
五、積極宣傳讀書社，讓更多的同學(xué)加入到讀書活動中來。
1、優(yōu)秀作業(yè)展。每學(xué)期初，我社都出一塊展板，展出上學(xué)期和假期內(nèi)的優(yōu)秀作業(yè)，有優(yōu)秀小結(jié)、優(yōu)秀感想和優(yōu)秀作文，同時也會展出上學(xué)期活動的優(yōu)秀照片。優(yōu)秀作業(yè)展，成為同學(xué)們了解讀書社的窗口，也成了我們西校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
2、閱讀角。為了讓更多的同學(xué)可以和讀書社同學(xué)一起閱讀和進(jìn)步，也為了更好地宣傳讀書社，我們在學(xué)校的三個宣傳欄設(shè)立了“閱讀角”。每個周一，我們會貼出本周的活動通知，同時張貼的還有我們的活動上給每個社員下發(fā)的閱讀資料。這樣，每周，除了我們讀書社人在閱讀，還有很多老師和同學(xué)也在和我們一起閱讀。
3、海報。除了每周活動通知，我們在開展大型活動時，例如朗誦比賽、戶外活動、知識競賽等，我們會出海報進(jìn)行宣傳，讓更多的目光投向讀書社，也讓更多的心向著讀書社。
4、組織“讀書伴我成長”主題征文比賽。
根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的安排，本屆社團(tuán)文化節(jié)我社負(fù)責(zé)組織征文活動。本次征文面向全校，共收到征文42篇。由社長、副社長首先評出前20名，再由公共課部老師評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名。本次活動讓讀書社走近每個同學(xué)，也讓更多的同學(xué)知道讀書社。
20xx年4月，我社被列為學(xué)校參加廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)候選社團(tuán)之一，首先在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后從四個社團(tuán)中推薦三個參賽。在這個活動中，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我們寫了參賽材料，并整理了幾年來社團(tuán)管理的各種資料。盡管最后因為加分問題未能被推薦，但是對讀書社成立以來的工作有了一個全面的梳理，讓我們也看到了社團(tuán)隨著時間的推進(jìn)，管理的逐漸規(guī)范與進(jìn)步。
1、溝通問題。社長和老師的溝通、副社長與社長的溝通、助理與副社長的溝通、社員與助理的溝通，有存在一定的問題。下學(xué)期要確保各級之間的有效溝通。
2、《小結(jié)自查表》，個別同學(xué)所填表格與實際情況有出入，匯總表沒有計算出相應(yīng)的百分比。下個學(xué)期助理在每周都要做一個簡單的記錄，至少要把遲交的同學(xué)做一個記錄，以確?！缎〗Y(jié)自查表》登記的正確性。
3、朗誦比賽預(yù)賽。本學(xué)期的朗誦比賽預(yù)賽安排的兩個計分員都是新手，對工作流程不夠熟悉，對工作的緊迫性認(rèn)識不夠，比賽開始沒能積極主動收取分?jǐn)?shù)，造成分?jǐn)?shù)計算不及時，差點兒釀成嚴(yán)重后果。以后要注意，比賽項目的計分人員或記分人員等，一定要安排一帶一的組合，以確保工作的及時和高效。
4、“我愛記詩詞”文史知識競賽。開場一片混亂，有的工作人員沒有到崗，負(fù)責(zé)人也沒提前安排好；個別系參賽人員未到齊，也沒有安排，造成比賽的延遲。黑板沒有留出記分區(qū)域。ppt與方案有出入，原本每張ppt一個問題，被改成了一頁兩個問題，完全沒考慮到記分的問題。兩個主持人沒有進(jìn)行練習(xí)，現(xiàn)場表現(xiàn)不佳。下學(xué)期的活動除了負(fù)責(zé)人要全權(quán)負(fù)責(zé)以外，要指定專門人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)各個環(huán)節(jié)，確?；顒娱_展前、活動的組織中以及活動后總結(jié)等每項工作的萬無一失。
本學(xué)期我們的社團(tuán)已經(jīng)逐步走向獨立運作和獨立管理，指導(dǎo)老師不再每次都出席活動，我們通力協(xié)作，盡量做到每次活動都能像有老師在一樣的效果，把每次活動盡量完美地展示在大家面前。但是調(diào)動大家的積極性，仍然是我們面臨的較為重要的一個問題。讀書社有個典故叫做“在讀書社這個泡菜壇子泡久了，你總會有點書香味?！毕嘈旁诔錆M正能量的三余讀書社中，每個社員都會充滿正能量，并且向著更好的方向不斷前進(jìn)！相信讀書社的明天會更好，一起加油！
20xx年6月12日。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇四
20xx年即將結(jié)束，20xx年已經(jīng)緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個愉快的學(xué)期。這個學(xué)期，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團(tuán)的口號“每天堅持閱讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動。本學(xué)期共有18個教學(xué)周，我們社共開展16次社團(tuán)活動。
對本學(xué)期的活動我們社做出如下總結(jié)：
堅持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。
1）精彩紛呈的活動。每周一個主題的活動是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動、“暢游書海”文史知識競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點追擊”社會與校園熱點討論、“如何寫作”（講座，劉克勤老師）、“如何朗誦詩歌”（講座，楊海兵老師）以及20xx新年聯(lián)歡會等。 每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點，十天進(jìn)步一大點。就在這點點滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。
2）別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開始前，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”，即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家分享自己的看法。
3）“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供社員們免費借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé)，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息，鼓勵大家借閱，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯(lián)系，或者提前預(yù)約，由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé)，本學(xué)期的圖書流量明顯增加。
4）“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉克勤老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
自上學(xué)期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動的總結(jié)、接下來兩周活動的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。
本學(xué)期社長碰頭會的改進(jìn)之處在于每次開會前，社長準(zhǔn)備好會議內(nèi)容，并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長群里，便于大家提前準(zhǔn)備，提高了開會效率，也提高了開會的質(zhì)量。
通過社長碰頭會，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。
有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。 為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”，內(nèi)容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿，發(fā)到朱英梅老師郵箱，朱英梅老師幫助修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。
本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、xx印刷g5班的陳逸群師姐設(shè)計的，我們社的印章上也使用了這個標(biāo)志。
我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳xx副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計獎。在比賽現(xiàn)場，呂云龍院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團(tuán)”。
我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個學(xué)期被評為五星級社團(tuán)，這樣驕人的成績離不開朱英梅老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對于新社員認(rèn)識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會去看每個人的《每周小結(jié)》，寫下自己的評論和留言；朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認(rèn)識，一起提升正能量。
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉克勤老師和楊海兵老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱老師建議下，由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問（初稿）》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。
正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。
上個學(xué)期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為“朱麗葉讀書基金”（注：“朱麗葉”是朱老師的英文名），并每年提供一定經(jīng)費，供讀書社特殊活動使用。
以前社團(tuán)的經(jīng)費主要是社員的會費（每人每學(xué)期10元），沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學(xué)期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品———獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學(xué)來說都是一種激勵，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。
我們的社團(tuán)是一個與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。
每個學(xué)期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。
面對這個問題，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇五
20xx年已過半，三余讀書社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們的目標(biāo)變的更加明確；在社長、副社長、秘書和助理的管理下，我們的社團(tuán)變得更加完善。同時，也因為同學(xué)們的積極加入，讓我們的社團(tuán)變得更加精彩。我們始終堅持著以“閱讀·進(jìn)步·和諧”為宗旨經(jīng)營讀書社，并得到了老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。
回顧本學(xué)期，我們共組織了17次活動，現(xiàn)總結(jié)如下:
我們社團(tuán)每個學(xué)期末都會制定下學(xué)期《活動計劃》，每周一個活動，每周一個負(fù)責(zé)人?！痘顒佑媱潯废扔晒芾韺映霾莅福詈笤趯W(xué)期總結(jié)大會上由同學(xué)們討論、提出意見和建議，并作出相應(yīng)調(diào)整。在下學(xué)期初將出正式的《學(xué)期活動計劃》。
多樣化的活動，一直以來都是我們社團(tuán)的特色。本學(xué)期我們總共組織了十七次活動，其中最為精彩的就是：“愛情是什么”詩歌朗誦比賽、“世界真奇妙”百科知識競賽、“擁抱春天”戶外活動和“讓我們相視而笑”趣味活動。每個活動，我們都有著明確的活動目標(biāo)和活動意義。比如“擁抱春天”戶外活動，不僅讓大家與大自然有個親密接觸，更加強了社員們之間的交流，讓大家體會到一個團(tuán)隊活動的快樂。獨樂樂不如眾樂樂，一起的快樂時光，總是最美好的回憶。再比如第十三周的“世界真奇妙”百科知識競賽，活動目的是為了讓大家拓展知識面，激發(fā)大家讀書學(xué)習(xí)的興趣，現(xiàn)場效果良好，得到了所有社員的好評。
2、堅持社團(tuán)宗旨，提高社員們的綜合素質(zhì)
我們社團(tuán)的宗旨是：“閱讀·進(jìn)步·和諧”，就是通過閱讀，達(dá)到進(jìn)步，促成和諧。這個和諧包括三層意思，即：與自身的和諧，與周圍人的和諧，以及與周圍環(huán)境的和諧。
每周室內(nèi)活動時，前五分鐘，我們都會有一段精簡的“妙語擷英”與大家分享，并由本次活動主持人為大家講解，同時要求大家把“妙語擷英”抄寫在讀書社給社員發(fā)的筆記本上，以供平時查閱。每學(xué)期的電影討論會和書籍討論會，讓大家分享對人生的看法，提高大家的認(rèn)識。本學(xué)期我們主要討論了《失戀33天》和《忠犬八公的故事》這兩部電影以及《做最好的自己》和《遇見未知的自己》這兩本本書?！妒?3天》教會了我們?nèi)绾蚊鎸γ鎸κ?，告訴了我們失戀就是一種成長；《忠犬八公的故事》教會了我們感恩，告訴我們永遠(yuǎn)不要忘記所有愛過你的的人。而《遇見未知的自己》則教會了我們?nèi)绾螒?yīng)對消極情緒，和潛意識帶來的危害，讓我們能更加清楚的認(rèn)識自己；《做最好的自己》討論會，教會了我們一個人的“價值觀”對我們的影響，讓我們學(xué)會如何做最好的自己。
另外，通過寫《每周小結(jié)》，并按時上傳到自己的qq空間，讓同學(xué)們學(xué)會守時，學(xué)會堅持，并提高自己的寫作水平，提高自己對生活的認(rèn)識。
3、加強社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量
《章程》修訂。為了加強社團(tuán)管理，本學(xué)期對社團(tuán)的《章程》做了修訂。本次修訂，參考了大量的網(wǎng)上資料，并結(jié)合本社團(tuán)的實際情況，進(jìn)行了大幅度的調(diào)整。通過《章程》的修訂，讓大家更好地認(rèn)識三余讀書社，讓的同學(xué)參加到讀書社中來。
社長碰頭會?！吧玳L碰頭會”是我們讀書社的行政例會，通過每兩周一次的例會，加強社團(tuán)管理。會議安排在單周周一中午進(jìn)行，主要是總結(jié)前兩周的工作以及安排后兩周的工作，并對社團(tuán)的現(xiàn)狀進(jìn)行溝通以及對調(diào)整提出可行性方案。
活動的組織流程。對于每次活動，要求組織者提前兩周將方案完成，并交給指導(dǎo)老師修改，返回給組織者完善后，再由指導(dǎo)老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到三余讀書社的qq空間。另外，活動組織者要負(fù)責(zé)做一個活動的ppt。每次活動結(jié)束后，我們要求組織者寫一篇活動總結(jié)，總結(jié)每次活動的優(yōu)點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到三余讀書社的qq空間。
領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn)。作為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，社長、副社長、秘書和助理都要求思想上要樂觀向上，積極進(jìn)步，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，用于擔(dān)當(dāng)。就像《親愛的孔子老師》中說的那樣：要先點亮自己，再照亮他人。而社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，一定要先點亮自己，再去照亮讀書社的其他同學(xué)。本學(xué)期指導(dǎo)老師要求社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層閱讀了余世維博士的《有效溝通2》，并分兩次進(jìn)行了討論，另外要求大家寫了讀后感。
4、積極宣傳，設(shè)立“閱讀角”，營造校園讀書氛圍
為了讓的人了解讀書社，也為了讓的人參與到讀書活動中來，本學(xué)期讀書社加強了宣傳力度，在西校區(qū)三個主要宣傳欄，即教學(xué)樓一樓宣傳欄、實訓(xùn)樓一樓宣傳欄和廣播站對面宣傳欄，張貼通知、海報、設(shè)立“閱讀角”，讓的人了解讀書社的活動。
首先，每周一張貼本周三活動通知，讓全校師生了解本周讀書社的活動內(nèi)容。
其次，每周我們將本周發(fā)給社員的閱讀材料以及上周優(yōu)秀小結(jié)張貼在宣傳欄中，讓廣大師生分享我們的閱讀，并了解我們讀書社社員的生活以及寫作水平。
第三，當(dāng)我們組織重大活動時，會請社員制作海報，吸引人的注意，以期達(dá)到宣傳效果。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，相信有不少的老師同學(xué)都讀過我們的“閱讀角”，也有不少的老師和同學(xué)都稱贊過我們的《每周小結(jié)》。讀書社，真正成為人們心目中的好社團(tuán)。
5、積極響應(yīng)“社團(tuán)文化節(jié)”，舉辦《我的未來》征文比賽
本學(xué)期為了積極響應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的“社團(tuán)文化節(jié)”，組織了一次以《我的未來》為主題的征文比賽。本次征文比賽的參賽對象是西校區(qū)全體同學(xué)。
我們在學(xué)校的三大宣傳欄張貼了《我的未來征文通知》。為了宣傳到位，我們給每個系的輔導(dǎo)員和班主任都發(fā)了一份征文通知，另外利用晚修時間，給每個班又發(fā)了一份征文通知。
我們共收到征文41篇。最后經(jīng)過三余讀書社初評共選出20篇進(jìn)入終評，然后邀請公共課教育部劉克勤老師和楊海兵老師為我們評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎11名。
這次以“我的未來”為主題的征文比賽，在真正的意義上為大家提供了一個交流的平臺上，讓大家看到了各不相同的未來，同時指引著大家勇敢的朝著自己的未來去奮斗。
在本次“社團(tuán)文化節(jié)”的晚會上，我們社團(tuán)準(zhǔn)備了一個我們社團(tuán)特有的經(jīng)典活動--詩歌朗誦。本學(xué)期“愛情是什么朗誦比賽”一等獎獲得者李銳填副社長代表讀書社朗誦了普希金的《致凱恩》。在朗誦的過程中，我們還跟大家分享了我們這學(xué)期活動的部分圖片，希望的同學(xué)能夠了解我們社團(tuán)，加入我們的社團(tuán)，與我們共建書香校園。
6、燭光指引，共創(chuàng)輝煌
親愛的朱老師是我們?nèi)嘧x書社的指導(dǎo)老師。她不及時我們思想的指導(dǎo)，也是我們行動的監(jiān)督。她讓我們明白了什么是有效溝通，什么是執(zhí)行力，如何進(jìn)行有效溝通，如何保證執(zhí)行力，她還讓我們學(xué)會如何去更好地去提升自己，也讓管理層學(xué)會更有效地管理這個社團(tuán)。
朱老師參加每周的活動，只有兩次因病沒有出席，這也讓我們感覺到，有她在的時候，活動的氛圍和效果都會明顯不同。也通過這種不同，朱老師給我們提出了切實可行的調(diào)整方案，以便完成從有指導(dǎo)老師到?jīng)]有指導(dǎo)老師的過度。
在本學(xué)期開始，她還為我們做了一次題為《xx朱老師給三余讀書社寶貝們的10個忠告》的講座，告訴我們要學(xué)會守時，要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要學(xué)會懂得換位思考，要培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)等10個忠告。在“愛情是什么詩歌”朗誦決賽時，還為我們請來了楊海濱、宋志德、陳儀梅、李志梅四位老師來給我們做評委。
另外，朱老師還給讀書社捐助書籍，本學(xué)期捐助了5本《有效溝通2》，提供給管理層閱讀。在她還為我們社團(tuán)募捐人民幣一千元，使用部分捐款，我們購買了一個500g的移動硬盤，作為我們社團(tuán)資料的存儲。
從創(chuàng)社至今，朱老師一直在各方面辛勤地指導(dǎo)著讀書社，有了她的愛和付出，才有社員的進(jìn)步和社團(tuán)的輝煌。
由于每學(xué)期都有老社員退社，新社員加入，新社員初入社的管理工作一直都是我們的工作的重點。希望可以探索出行之有效的辦法，讓新社員盡快地了解讀書社，提高認(rèn)識，盡快地融入讀書社文化，更好地適應(yīng)讀書社生活。
下學(xué)期朱老師將退出讀書社的管理工作，這也會給我們的管理層帶來新的挑戰(zhàn)，相信挑戰(zhàn)和機遇并存，相信眾志成城，相信我們不會辜負(fù)朱老師的培養(yǎng)和期望，一切都請拭目以待！
我們社長、副社長、秘書和助理將積極和新老社員交流，聽取大家的意見和建議，為把讀書社辦得更好而努力！
伴隨著社團(tuán)的成長，我們的社員也在不斷地成長著。我們始終堅持“閱讀·進(jìn)步·和諧”的宗旨，在以后的日子里，我們會更加努力的發(fā)展多樣化的社團(tuán)文化，以豐富校園的文化生活。相信讀書社的明天會更好！
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇六
這項工作包括一些活動時間變更上通知，每次活動細(xì)節(jié)方面的討論，以及本學(xué)期其他活動的反饋跟進(jìn)。因為工作內(nèi)容的性質(zhì)，我需要及時地將工作完成，再將工作情況反饋給社長;有時候與社員有所溝通，也需要將社員反饋的信息進(jìn)行再反饋。而在溝通方面，則是我今后需進(jìn)一步加強的方向，對如何做到有效溝通，并且讓對方正確有效地接收我的信息，從而使每一次交流更有意義，會進(jìn)一步去學(xué)習(xí)。在責(zé)任意識方面，也是我應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自省改進(jìn)的地方，很多活動上需要考慮到的細(xì)節(jié)有很多，但自己卻會忽視掉一些方面，需要社長提醒，也給其造成了麻煩。
2、書籍借閱管理
本學(xué)期，社團(tuán)的書籍由我管理。包括新購進(jìn)書籍的整理登記，以及書籍借閱通知。在每周活動前兩天將社團(tuán)里未借出的書籍名單在三余讀書社群里發(fā)布是我主要的工作內(nèi)容。其中我有幾次未能及時地發(fā)布該信息，忘記了或者拖沓了的主要原因居多。我希望自己改變自己的做事方式，克服自身的不足，讓事情做得盡善盡美。此外，本學(xué)期與新社員的溝通較好，書籍借閱期限由原本的一個月改成了三個星期，學(xué)期前半段書籍借閱情況很好，社員們也能很好地執(zhí)行;后半段情況偏差，希望社員們能踴躍借讀，讓我們共同營造社里良好的讀書氛圍。
3、活動方案的修改
本學(xué)期活動方案的修改由我和吳雪慧副社長負(fù)責(zé)，我們輪流兩周進(jìn)行活動方案的修改。寒假時我們便收齊了各個活動負(fù)責(zé)人的方案草案，然后做出修改。我們需要在活動前一周周五將方案發(fā)給老師，由老師修改完后再上傳到三余空間。而在這方面，我的工作中存在了一定的不足，比如方案中語言語句的修改并不是特別正確，經(jīng)常需要老師的再次修訂;修改之后發(fā)到老師郵箱的時候超過了規(guī)定的時間，有時候也沒有及時提醒老師。很抱歉給老師的修改工作帶來很多麻煩，我應(yīng)該再多用點心，減少失誤。
4、每次活動黑板上的標(biāo)題書寫
三余讀書社每周的常規(guī)活動都有其主題，與上學(xué)期一樣，我的工作是在活動開始前在黑板上書寫活動主題與活動時間。關(guān)于這項工作，一學(xué)期過后，還是能看到明顯進(jìn)步的。這要感謝朱老師、社長以及其他管理層對我的幫助與指導(dǎo)，讓我能明白自己的不足，得到進(jìn)步。也希望其他社員能提出自己的意見建議，讓我不斷地完善它。此外，本學(xué)期朱老師讓我嘗試讓其他同學(xué)書寫 活動標(biāo)題，是以我也需要將我的經(jīng)驗分享給她，在每一次書寫時進(jìn)行小小的指導(dǎo)。
擔(dān)任副社長期間，我主持了劉克勤老師關(guān)于辯論賽培訓(xùn)的系列活動，新社員培訓(xùn)活動，以及后來朱老師的“10個忠告”活動。雖然這不是我第一次主持活動了，但經(jīng)過每一次的總結(jié)后，還是能夠看出不足，包括語言語音不夠響亮，表現(xiàn)不夠自信，與主講老師的聯(lián)系工作、邀請工作也做得不夠好。而從中我也學(xué)到了，克服害羞心理是很重要的事;在主持過這些活動后，包括活動前、活動后的一些細(xì)節(jié)方面的事情，我也有了更清晰的認(rèn)識，相信自己能在下一次做得更好。
經(jīng)過了這一個學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我的能力明顯得到了鍛煉與提升，也能明顯地看到自己的進(jìn)步。比如溝通方面得到了改善，人際關(guān)系也有所增強，做事變得更果斷了，對一些細(xì)節(jié)上的事情也能多注意到。當(dāng)然站在副社長的角度看，自己仍然存在了很多不足，拖沓與時間管理缺失導(dǎo)致辦事效率不高，未能全面地思考問題，然后想出對策解決問題，溝通反饋不夠及時與全面。對此，我下一步的努力方向是，多學(xué)習(xí)溝通上的技巧，也養(yǎng)成全面地獨立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，學(xué)會細(xì)心些細(xì)致些。
以上，是我對本學(xué)期作為一名副社長的工作總結(jié)。我深信每一次總結(jié)都是一次成長，發(fā)現(xiàn)每一次不足都是一次進(jìn)步。我也相信，在工作中提升自己，充實自己，我的進(jìn)步不再是“一點點”，謝謝這一學(xué)期來指導(dǎo)老師與管理層們、社員們的支持與幫助。祝福三余讀書社越來越好!
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭?；剡^頭看，進(jìn)三余讀書社這大家庭差不多快一個學(xué)期了。很榮幸，在入社沒多久的一天，接到老師的電話。問我是否能當(dāng)印刷系的助理，那一刻我有點吃驚，老師怎么會考慮到我。出發(fā)點想著，既然老師選擇了你，必然有老師的原因；其次可以憑借著職位來束縛自己，來達(dá)到一個以身作則的目的讓自己多加鍛煉變的更好。
我們系的人員遍布在10g5、12g5、12g3這三個班級中。在這學(xué)期的管理當(dāng)中，不管是每周的活動提醒還是每周的小結(jié)催促還是說月底的小結(jié)自查表的收取情況，都是一件頭疼事。李雪鋒、余思瑤、陳柳恩、劉衡，涉及到是本班同學(xué)，在管理上，不知如何下手，說了也不是，不說也更加不是。然后對于外班的同學(xué)，算是配合，都能自覺的完成個人作業(yè)。用不著我操勞操心的，除了個別同學(xué)，要我q+電話+信息來炮轟，才有效。在這問題上，我還特地看了本《有效溝通》書籍來解決我的苦惱。為現(xiàn)在、為以后的我，能更好地進(jìn)一步與人有效地溝通起來。
身為印刷系的助理，無疑地是為印刷系社員服務(wù)、為社團(tuán)服務(wù)，履行一個管理者的職責(zé)。使其促進(jìn)和諧進(jìn)步，使之社團(tuán)更有效的進(jìn)展下去。在每周活動前，都會依次在q上傳播活動內(nèi)容以及活動時間；在小結(jié)規(guī)定的完成時間前，逐個去社員們空間檢查，是否遲交或未交，以及給上評論；在每月底的收取自查表中自己給社員們規(guī)定的上交時間前，不斷催促又催促，當(dāng)遇到實在不方便上交自查表的同學(xué)，只好親自統(tǒng)計幫他/她完成自查表。
這學(xué)期分配到了兩個主持活動。一是：“朱老師給三余讀書社寶貝們的十大忠告”，這是我當(dāng)助理第一次主持的活動。在接到此任務(wù)消息的我，不是非一般的忐忑。一無所知的我，開始找人“打破沙鍋問到底”，方案怎么寫；妙語擷英、最美古詩詞要找哪方面的比較好；總結(jié)怎么寫…開展活動那天，系里的新老委員工作交接會議湊巧與此次活動有所沖突，不得已的跟朱老師請假到系里開會。所以，在這次活動，我只做了活動前的工作事項。
二是：“點亮青春”戶外活動。這一次的活動，是組織型、策劃型的大型活動項目。由我跟嘉鎮(zhèn)助理一起負(fù)責(zé)。因為嘉鎮(zhèn)是老社員，俗話說“姜還是老的辣”，所以在這次活動的準(zhǔn)備過程，我處于被動狀態(tài)，聽其安排才行動。討論方案、寫方案、寫主持稿、修改主持稿、對稿…可謂是重重關(guān)卡等著我們一一解決。
在這次戶外活動中，能給每個社員都帶來了不一樣的歡快，讓我感到欣慰而快樂。
在于下學(xué)期、新的學(xué)期里，我定會更加盡心盡責(zé)，為自己負(fù)責(zé)、為社團(tuán)服務(wù)，與讀書社一同進(jìn)步，做到最好。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇八
201x年即將結(jié)束，201x年已經(jīng)緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個愉快的學(xué)期。這個學(xué)期，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”;用我們社團(tuán)的口號“每天堅持閱讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動。本學(xué)期共有18個教學(xué)周，我們社共開展16次社團(tuán)活動(第五周國慶假期，沒有開展活動)。
對本學(xué)期的活動我們社做出如下總結(jié)：
一、堅持社團(tuán)宗旨，開展豐富多彩的活動，提高社員的思想認(rèn)識。
堅持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。
1)精彩紛呈的活動。每周一個主題的活動是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動、“暢游書?！蔽氖分R競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點追擊”社會與校園熱點討論、“如何寫作”(講座，劉老師)、“如何朗誦詩歌”(講座，楊老師)以及新年聯(lián)歡會等。每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點，十天進(jìn)步一大點。就在這點點滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。
2)別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開始前，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”，即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家分享自己的看法。
3)“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供社員們免費借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé)，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息，鼓勵大家借閱，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯(lián)系，或者提前預(yù)約，由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé)，本學(xué)期的圖書流量明顯增加。
4)“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、加強社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識。
自上學(xué)期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動的總結(jié)、接下來兩周活動的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。
本學(xué)期社長碰頭會的改進(jìn)之處在于每次開會前，社長準(zhǔn)備好會議內(nèi)容，并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長群里，便于大家提前準(zhǔn)備，提高了開會效率，也提高了開會的質(zhì)量。
通過社長碰頭會，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。
三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”
有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”，內(nèi)容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。
四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。
本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計的，我們社的印章上也使用了這個標(biāo)志。
我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳xx副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計獎。在比賽現(xiàn)場，呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計，寓意深遠(yuǎn)的的，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團(tuán)”。
五、殷殷守護(hù)，師愛無邊。
我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個學(xué)期被評為五星級社團(tuán)，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認(rèn)識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個人的《每周小結(jié)》，寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認(rèn)識，一起提升正能量。。。。。。
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請了陳老師和_梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱老師建議下，由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。
六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團(tuán)活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
上個學(xué)期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為“朱麗葉讀書基金”(注：“朱麗葉”是朱老師的英文名)，并每年提供一定經(jīng)費，供讀書社特殊活動使用。
以前社團(tuán)的經(jīng)費主要是社員的會費(每人每學(xué)期10元)，沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學(xué)期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學(xué)來說都是一種激勵，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向。
我們的社團(tuán)是一個與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。
每個學(xué)期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。
面對這個問題，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我密理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇九
對茶道略有研究的人都知道，備器、選水、取火、候湯、習(xí)茶乃至茶事活動的場所、環(huán)境，每一個程序和細(xì)節(jié)都會影響到品茶時的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶，讀什么樣的書、如何讀書、讀后感的交流，這些也會影響到閱讀的品質(zhì)。
參加了讀書社團(tuán)之后，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師，雖然知曉多看書、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目，難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書，就夠頭疼。無從下手，總是令人沮喪，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團(tuán)里，成員們會相互推薦書籍，對作文教學(xué)有幫助的、對班級管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等，每個人都有自己欣賞的書。這樣一來，就省去了不少篩選的時間，不用自己一本一本閱讀，慢慢鑒別。最為重要的是，那些有教學(xué)經(jīng)驗的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》，故事細(xì)膩生動，語言樸實真摯，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任。
品茶講究環(huán)境，讀書亦然。讀書社團(tuán)就給了我們一個很好的閱讀環(huán)境。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情，而是一個氛圍，一份激勵，一種鞭策。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時。我是非常贊同的?？梢姡蠓参拿鞫际遣蛔杂傻漠a(chǎn)物，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的`要求，讀后感的交流，每一次讀書的主題等等，這些看上去是對讀書的一種限定，但實際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個簡單的例子，如果沒有紅綠燈，我們反而不知道何時該前進(jìn)，何時該停下。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的，閱讀當(dāng)然也不例外。所以，這些“約定”，就是我們閱讀時的信號燈。之前的我，閱讀習(xí)慣并不好，讀完之后，基本不會寫讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書，那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭，但對那些有益的書籍，確實應(yīng)該取其精華，納為己用，做到有效閱讀。
讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣，解決了讀何書的難題，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助。我想，每一個讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思，腦海中明明思緒萬千，待到下筆之時卻做不到行云流水。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來。萬千思緒不知從何說起，不得不說是一種煎熬。讀書社團(tuán)的交流會就成為了解決這一困境的突破口。在交流會上，大家就自己的心得體會暢所欲言，不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀點還是尚存疑慮的質(zhì)疑，都能夠成為大家熱議的焦點。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點剖析”，都能給人啟發(fā)和靈感，對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”，都讓我接觸了不一樣的視角和體會，這是我一個人閱讀所無法收獲到的。思維的撞擊，碰出了智慧的火花，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越來越多，感悟也越來越深刻。
我想，讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助，是對閱讀最大的致敬。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十
通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動。
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力。
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團(tuán)活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十一
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已接近尾聲。三余讀書社一如既往地堅持以“閱讀?進(jìn)步?和諧”的宗旨，以“每天閱讀十五分鐘”為基本目標(biāo)經(jīng)營讀書社，讓社員養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓讀書社成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。本學(xué)期讀書社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在副社長、秘書和助理的共同協(xié)助下，我們的社團(tuán)從細(xì)節(jié)著手，加強管理，讓社團(tuán)管理變得更加完善。同時，隨著更多開朗的新社員的加入，我們的社團(tuán)也變得更加活躍，使我們的社團(tuán)變得更加充滿活力。
對于本學(xué)期的工作，我社作出如下總結(jié)：
一、提高社團(tuán)管理層的管理意識，提高管理層的執(zhí)行力，制定周詳計劃，確保各項工作的順利進(jìn)行。
1、提前制定《學(xué)期活動計劃》，指定活動負(fù)責(zé)人、提前完成活動方案。
我們社每個學(xué)期末都會集體討論下學(xué)期的活動安排，集思廣益，并在學(xué)期末管理層換屆后由管理層和老師一起確定下個學(xué)期的《學(xué)期活動計劃》。我們的活動每周一次，每次活動安排一名負(fù)責(zé)人，一名協(xié)助人，協(xié)助人通常由卸任的管理層擔(dān)任，起到以老帶新的作用。
活動負(fù)責(zé)人在寒假期間完成《活動方案（草案）》，個別大型活動需要兩名主持人，主持人稿也要在假期中完成?！痘顒臃桨福ú莅福泛椭鞒秩烁逡脏]件形式發(fā)給社長和指導(dǎo)老師，提出修改建議后再加以修改、完善，這樣，開學(xué)后每周活動就不會手忙腳亂。
2、定期召開社長碰頭會，確認(rèn)管理層的職責(zé)，確保每次活動的順利開展。
社長碰頭會是由社長主持的工作例會，每兩周召開一次，本學(xué)期社長碰頭會在單周周一召開。本學(xué)期共召開了八次社長碰頭會。會議主要圍繞上兩活動的總結(jié)和下兩周活動的開展展開。
1）首先探討上兩次活動的優(yōu)缺點，尤其是缺點和不足，每個人都給出自己的看法和建議，懲前毖后。2）檢查下兩周活動的準(zhǔn)備情況，再次確認(rèn)各個環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備到位，及時補充意見。
3）討論確定每個月的主題作文的主題。本學(xué)期我們共有4篇主題作文，即3月份的“春”，四月份的“雨”，五月份的“讀書伴我成長”，六月份的“捐助”（廣東省高考作文）。
4）了解各系的常規(guī)管理工作，就出現(xiàn)的問題和困難進(jìn)行討論協(xié)商，找出可行的辦法?！睹恐苄〗Y(jié)》完成情況由助理負(fù)責(zé)，《小結(jié)自查表》每四周匯總一次，除了注意工作的跟進(jìn)，還要注意跟社員的溝通，以期達(dá)到有效溝通。
社長碰頭會，是管理層之間的一次有效溝通，達(dá)到事半功倍的效果，可喜可賀，也值得繼續(xù)發(fā)揚。
3、正常使用三余讀書社社長群，聯(lián)系開展工作。
三余讀書社社長群被我們稱為“三余讀書社司令部”，這里大家進(jìn)行工作上的溝通：發(fā)布通知，發(fā)布一些有助于進(jìn)步的積極段子，討論對一些問題的看法，等等。
4、指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn)后方，提供及時有效的指導(dǎo)。
讀書社現(xiàn)在由社長全面負(fù)責(zé)各項工作，但是當(dāng)遇到一些困惑和難題時，就彰顯了指導(dǎo)老師的重要性。社長縱觀全局，站在比所有社員都高的高度，而朱老師則站在更高的高度指導(dǎo)著社團(tuán)的進(jìn)步，老師的建議和意見常常使大家感覺柳暗花明又一村。
二、策劃各種作業(yè)、培養(yǎng)社員的良好習(xí)慣。
我社現(xiàn)在的常規(guī)作業(yè)分閱讀方面和寫作兩個方面。
閱讀方面是每個學(xué)期新社員至少看一本書，老社員至少看兩本書；每周閱讀活動時下發(fā)的講義；每個月閱讀《讀者》《青年文摘》《意林》《演講與口才》等有益讀物。我們讀書社的口號是“每天閱讀15分鐘”，通過閱讀，培養(yǎng)大家對讀書的興趣，也培養(yǎng)大家閱讀的習(xí)慣；通過閱讀，也讓大家學(xué)會從閱讀中學(xué)習(xí)，開拓視野，提高認(rèn)識。
寫作方面是每周一篇《每周小結(jié)》、每個月一篇主題作文（主題由讀書社提供）、每學(xué)期一篇讀后感、一篇觀后感、期末一篇《學(xué)期總結(jié)》。寫作是輸出過程，通過《每周小結(jié)》的寫作，培養(yǎng)大家反思和總結(jié)的習(xí)慣，培養(yǎng)大家守時的習(xí)慣，也培養(yǎng)大家堅持的習(xí)慣，通過主題作文的寫作，抓住某一主題立意，表達(dá)自己的觀點，提高了寫作水平；通過寫感想，學(xué)會思考和學(xué)習(xí)，學(xué)會沉淀，學(xué)會進(jìn)步。
本學(xué)期絕大多數(shù)社員能夠按時完成《每周小結(jié)》，也通過寫《每周小結(jié)》，看到自己前進(jìn)的腳印。通過讀書和寫作，感受到不一樣的生命，感受到讀書的享受和寫作的美麗。
三、開展豐富多彩的.活動，增進(jìn)社員對讀書社工作的了解和理解，提高社員思想認(rèn)識，讓社員真正找到歸屬感。
本學(xué)期我們共組織了14次活動，有戶外活動，有朗誦比賽，有講座，有電影討論會，有好書推薦，有說說我們的星座，等等。每次活動，都有明確的活動目標(biāo)和活動意義，對大家的提升都有一定的幫助。其中最為精彩的是：
1、“春到紅樹林”戶外活動。我們這個學(xué)期特意把戶外活動提前，讓新老社員有一個自由相識的時間和空間。通過讓管理層叫出每個社員的名字和“珠行萬里”團(tuán)隊活動，讓大家在享受團(tuán)隊活動快樂的同時，消除了羞澀感和陌生感，增進(jìn)了新老社員的了解，也為新社員更好地融入讀書社大家庭做了很好的鋪墊。
2、“讀書之美”朗誦比賽。本學(xué)期嘗試采用“讀書”主題，卻收到了意想不到的效果。本次朗誦比賽，全體社員濟濟一堂，聆聽關(guān)于書的美好的詩的語言，真是一場美好的視聽盛宴。大家從朗誦中懂得了讀書的意義，也通過朗誦得知讀書的重要。真是一舉多得。
3、“好書推薦”活動。目的在于讓每個同學(xué)曬一曬自己讀的書，以書會友，通過推薦書，互通有無。俗話說：“奇文共欣賞，疑義相與析?！蔽覀兎窒碜x書，也為進(jìn)一步交流埋下伏筆。通過這次活動，讓大家真正的感受到讀書的美好和讀書帶來的樂趣，也大大激發(fā)了同學(xué)們讀書的興趣。
4、《搭建潛在的我》講座。這是劉濱老師為我們量身定做的一次講座，通過這個講座，讓大家更清楚的認(rèn)識自己，了解自己的能力，也讓大家學(xué)會設(shè)定自己的目標(biāo)，為自己的將來，開發(fā)潛在的我。這次講座讓大家受益匪淺。
5、電影《海上鋼琴師》討論會?！逗Ｉ箱撉賻煛犯嬖V我們在面對改變時要勇于面對，大膽嘗試，否則就只有走向滅亡。生活有許多改變，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會成長，學(xué)會進(jìn)步。
在活動中結(jié)識新朋友，在認(rèn)識中互相了解，在了解的基礎(chǔ)上彼此欣賞，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。讀書社就像個大家庭，不用扭扭捏捏，不用小心提防，互相調(diào)侃，親密無間，大家的笑也好，鬧也好，都是善意的。走到外面，互相見到，就像自家人一般。
四、提供各種平臺使社員保持聯(lián)系，促進(jìn)新老社員以及各系社員之間的交流，促進(jìn)讀書社的整體融合。
1、加入讀書社qq群，便于群聊。
2、加其他社員的qq，方便空間互訪，瀏覽彼此的小結(jié)，互通有無，取長補短；
3、加老師的qq，和老師互訪，了解老師，也讓老師了解自己，便于聽取老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。
4、每次室內(nèi)活動要求和不同的系的同學(xué)坐在一起，便于互相熟悉。也把關(guān)系從群內(nèi)的網(wǎng)上熟悉變?yōu)楝F(xiàn)實中的真正朋友。
五、積極宣傳讀書社，讓更多的同學(xué)加入到讀書活動中來。
1、優(yōu)秀作業(yè)展。每學(xué)期初，我社都出一塊展板，展出上學(xué)期和假期內(nèi)的優(yōu)秀作業(yè)，有優(yōu)秀小結(jié)、優(yōu)秀感想和優(yōu)秀作文，同時也會展出上學(xué)期活動的優(yōu)秀照片。優(yōu)秀作業(yè)展，成為同學(xué)們了解讀書社的窗口，也成了我們西校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
2、閱讀角。為了讓更多的同學(xué)可以和讀書社同學(xué)一起閱讀和進(jìn)步，也為了更好地宣傳讀書社，我們在學(xué)校的三個宣傳欄設(shè)立了“閱讀角”。每個周一，我們會貼出本周的活動通知，同時張貼的還有我們的活動上給每個社員下發(fā)的閱讀資料。這樣，每周，除了我們讀書社人在閱讀，還有很多老師和同學(xué)也在和我們一起閱讀。
3、海報。除了每周活動通知，我們在開展大型活動時，例如朗誦比賽、戶外活動、知識競賽等，我們會出海報進(jìn)行宣傳，讓更多的目光投向讀書社，也讓更多的心向著讀書社。
3、組織“讀書伴我成長”主題征文比賽。
根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的安排，本屆社團(tuán)文化節(jié)我社負(fù)責(zé)組織征文活動。本次征文面向全校，共收到征文42篇。由社長、副社長首先評出前20名，再由公共課部老師評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名。本次活動讓讀書社走近每個同學(xué)，也讓更多的同學(xué)知道讀書社。
六、積極參與廣東省學(xué)生社團(tuán)評比活動。
4月，我社被列為學(xué)校參加廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)候選社團(tuán)之一，首先在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后從四個社團(tuán)中推薦三個參賽。在這個活動中，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我們寫了參賽材料，并整理了幾年來社團(tuán)管理的各種資料。盡管最后因為加分問題未能被推薦，但是對讀書社成立以來的工作有了一個全面的梳理，讓我們也看到了社團(tuán)隨著時間的推進(jìn)，管理的逐漸規(guī)范與進(jìn)步。
七、本學(xué)期工作的不足和下一步的努力方向。
1、溝通問題。社長和老師的溝通、副社長與社長的溝通、助理與副社長的溝通、社員與助理的溝通，有存在一定的問題。下學(xué)期要確保各級之間的有效溝通。
2、《小結(jié)自查表》，個別同學(xué)所填表格與實際情況有出入，匯總表沒有計算出相應(yīng)的百分比。下個學(xué)期助理在每周都要做一個簡單的記錄，至少要把遲交的同學(xué)做一個記錄，以確?！缎〗Y(jié)自查表》登記的正確性。
3、朗誦比賽預(yù)賽。本學(xué)期的朗誦比賽預(yù)賽安排的兩個計分員都是新手，對工作流程不夠熟悉，對工作的緊迫性認(rèn)識不夠，比賽開始沒能積極主動收取分?jǐn)?shù)，造成分?jǐn)?shù)計算不及時，差點兒釀成嚴(yán)重后果。以后要注意，比賽項目的計分人員或記分人員等，一定要安排一帶一的組合，以確保工作的及時和高效。
4、“我愛記詩詞”文史知識競賽。開場一片混亂，有的工作人員沒有到崗，負(fù)責(zé)人也沒提前安排好；個別系參賽人員未到齊，也沒有安排，造成比賽的延遲。黑板沒有留出記分區(qū)域。ppt與方案有出入，原本每張ppt一個問題，被改成了一頁兩個問題，完全沒考慮到記分的問題。兩個主持人沒有進(jìn)行練習(xí)，現(xiàn)場表現(xiàn)不佳。下學(xué)期的活動除了負(fù)責(zé)人要全權(quán)負(fù)責(zé)以外，要指定專門人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)各個環(huán)節(jié)，確?；顒娱_展前、活動的組織中以及活動后總結(jié)等每項工作的萬無一失。
本學(xué)期我們的社團(tuán)已經(jīng)逐步走向獨立運作和獨立管理，指導(dǎo)老師不再每次都出席活動，我們通力協(xié)作，盡量做到每次活動都能像有老師在一樣的效果，把每次活動盡量完美地展示在大家面前。但是調(diào)動大家的積極性，仍然是我們面臨的較為重要的一個問題。讀書社有個典故叫做“在讀書社這個泡菜壇子泡久了，你總會有點書香味?！毕嘈旁诔錆M正能量的三余讀書社中，每個社員都會充滿正能量，并且向著更好的方向不斷前進(jìn)！相信讀書社的明天會更好，一起加油！
206月12日。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十二
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛的.周二社團(tuán)課也即將結(jié)束。回顧每周二的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動的開展做以下總結(jié)：
閱讀社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。
同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。
我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。
在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動的收獲。
看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價值的。
當(dāng)然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：
作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十三
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團(tuán)活動方案?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
指導(dǎo)老師：江洋社團(tuán)社長：張思米
社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生（50人）
社團(tuán)主編：張藝張琦
社團(tuán)播音：孫越張思佳
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
（1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的'名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱，通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
（1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。
（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
1、與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十四
“靜遠(yuǎn)”含義源自于諸葛亮《誡子篇》中名句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”讀書需靜心，誠如《誡子篇》中“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。因此，我們希望路小的教師在讀書的氛圍中，能堅守一份寧靜，養(yǎng)練一顆“致遠(yuǎn)”之心，此番讀書心境，靜心方能“凈心”。
根據(jù)鎮(zhèn)教師讀書社團(tuán)精神，成立本校教師讀書社團(tuán)，以帶動全校教師更加順利地開展讀書活動，提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。
（一）知識上：讓讀書豐富我們的教育視野
（二）思想上：讓讀書豐滿我們的教育靈魂
（三）精神上：讓讀書豐厚我們的教育人生。
四、遵循思路：
2、弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性；
3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)，用時代的眼光去衡量、展望，把真正優(yōu)秀的中外讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典。
4、在讀書過程中，把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個部分。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計……”的發(fā)展過程中，將讀書活動融入到我們的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟，不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，用“教育的眼光”收獲“教育的心情”。
5、在進(jìn)行讀書活動的同時，積極促進(jìn)開展師生共讀活動，制訂讀書計劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄并撰寫讀書筆記、隨筆、反思。
“讀書活動計劃”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書，構(gòu)成自己的“三本書”。在每學(xué)期，重點閱讀自己選擇的“三本書”。（也可以在每學(xué)期任意選擇一本書重點閱讀，同時泛讀其他推薦書）
2、定期開展學(xué)校讀書社活動，交流讀書心得。
4、理論聯(lián)系實際，將讀書收獲在實踐中不斷探索、實踐并撰寫“在讀書中提高”的教育小故事。
1.宣傳發(fā)動，組建讀書社團(tuán)。
在全鎮(zhèn)讀書社團(tuán)成立后，學(xué)校集中召開會議，共同研究商討社團(tuán)名稱，制定社團(tuán)讀書計劃，并迅速組建學(xué)校讀書社團(tuán)，本著積極參與、民主管理、自我激勵、堅持不懈的方針，營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)教師自我發(fā)展。
2.制定個人讀書計劃。
社團(tuán)教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定自己的個人讀書計劃。（注：本學(xué)期必讀書籍是《給教師的一百條建議》）
3.提供讀書條件。
(1)根據(jù)市教育局每年向中小學(xué)教師推薦讀書書目，學(xué)校購買一定數(shù)量的教育理論書籍,雜志，保證集體學(xué)習(xí)用書。
(2)每學(xué)期由每位教師精選1～2本對教師個人成長有益的書籍.
(3)學(xué)校開設(shè)教師閱覽室，配備一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱。支持教師辦公室作為讀書活動交流的主陣地，創(chuàng)建“辦公室文化”。
（4）經(jīng)費投入：每年教師自主購買書籍刊物，學(xué)校給予50%資金補助。
4.搭建讀書平臺。
在自己的博客或?qū)W校的網(wǎng)站上開辟“讀書伴我成長”專欄，分享、記錄讀書的快樂。
5.樹立讀書典型。
每學(xué)期全校要對讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)，樹立典型，評選讀書學(xué)習(xí)型教師。
6,建立讀書制度:
(1)將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，將讀書活動與年終考核相結(jié)合。
(2)定期進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)，注重讀書實效，避免走過場，搞形式。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十五
作為一名學(xué)生，讀書是我們成長中不可或缺的一部分。讀書不僅能夠拓寬我們的知識面，還可以培養(yǎng)我們的審美能力和思維方式。而參加讀書社團(tuán)，更是讓我們在閱讀的過程中充分體現(xiàn)人際交往和合作能力。在這篇文章中，我將分享我的讀書社團(tuán)心得體會。
第一段：參加讀書社團(tuán)的初衷
我大學(xué)時期一直很喜歡閱讀，但是由于時間、興趣等原因，總是難以堅持下去。直到有一天，我的好友向我介紹了他參加的讀書社團(tuán)，我才發(fā)現(xiàn)自己可以通過社團(tuán)的形式更好地讀書。于是我毫不猶豫地加入了這個社團(tuán)。一開始，我的參與只是為了體驗一下團(tuán)隊閱讀的感覺，后來隨著時間的推移，我逐漸意識到社團(tuán)閱讀有很多優(yōu)點。
第二段：讀書社團(tuán)共同閱讀的好處
在讀書社團(tuán)中，我們每周會有一個共同的閱讀主題或讀物。與其他同學(xué)一起討論閱讀材料，感受不同讀者間的思想碰撞，可以開拓眼界，提高思維能力。而且由于每周有集體閱讀計劃，我們可以通過計劃更好地安排時間，堅持抽出一定的時間來閱讀。在社團(tuán)中，我們還可以相互分享讀后感受，共同感受讀書的樂趣。這種良好的閱讀氛圍可以讓我們更好地吸收知識，培養(yǎng)閱讀興趣。
第三段：讀書社團(tuán)深化交流和提高規(guī)劃能力
參加讀書社團(tuán)不僅可以拓寬視野，還可以深化人際交往和合作能力。在社團(tuán)中，每個人都會有不同的思路和想法，通過互相討論，我們可以更好地理解別人的想法，并在交流中提高溝通技巧。同時，在集體閱讀的過程中，我們也會共同制定規(guī)劃，如每周的閱讀計劃、討論主題、活動計劃等。這讓我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，更好地提高了規(guī)劃和組織能力。
第四段：讀書社團(tuán)的啟示與引導(dǎo)
在讀書社團(tuán)中，我閱讀了很多經(jīng)典的書籍和文獻(xiàn)，也認(rèn)識了很多志同道合的朋友。這些書籍啟示我了許多，讓我看到了不同的世界。在不同的閱讀過程中，有些觀點和思想深深地觸動了我。讀書可以幫助我們認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，潛移默化地影響我們的思維和行為。而讀書社團(tuán)則提供了一個引導(dǎo)和啟示的平臺，讓我更好地理解書中的內(nèi)容和思想。
第五段：讀書社團(tuán)讓我成長
有了讀書社團(tuán)，我的成長和進(jìn)步變得更加顯著，不僅知識水平得到提升，更重要的是，我在閱讀的過程中感受到了同伴的支持和鼓勵。也正是這些支持和鼓勵，讓我更有動力去發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)自己。讀書社團(tuán)成為我大學(xué)生活中非常重要的一部分，它不僅讓我更好地發(fā)現(xiàn)自己，也讓我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，共同分享讀書的快樂。
總之，參加讀書社團(tuán)是我在大學(xué)生活中十分珍貴的經(jīng)歷。在讀書社團(tuán)中，我不僅擁有了更多的知識，還收獲了更多的友誼和人生經(jīng)驗。我相信，這段經(jīng)歷不僅對我大學(xué)生活有很大的影響，而且會對未來的生活和事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。我會在未來的日子里，繼續(xù)堅持閱讀，并繼續(xù)參加各種讀書活動，不斷拓展自己的視野和知識面，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十六
一、健美操課程介紹：
健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術(shù)性。健美操的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在其“健、力、美”的項目特征上。“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運動中，無論是健身健美操、還是競技健美操，無不處處表現(xiàn)出“健、力、美”的特征，包含著高度的藝術(shù)性因素，使健美操不同于其他運動項目，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習(xí)本身的功效性、動作的時代感外，很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習(xí)更具有感染力。
二、學(xué)情分析：
授課學(xué)生是初中學(xué)生，全體是女生，體育運動技能各有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)健美操基本步法，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；熟練掌握健美操運動的基本方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識；能科學(xué)地進(jìn)行健美操鍛煉；掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能；掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。
2、積極參與學(xué)校和社會的各項健美操活動，基本形成終身體育的意識和習(xí)慣，能測試和評價自身體質(zhì)健康狀況，編制可行的健美操個人鍛煉計劃，具有一定的健美操的欣賞能力。
3、學(xué)會根據(jù)自己的能力設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，能通過健美操改善自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；學(xué)會運用健美操與音樂相結(jié)合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺，能克服各種困難，緩解心理壓力。
4、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關(guān)系。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十七
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是我校實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要 載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步提高同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)，營造學(xué)校的讀書氛圍，提升同學(xué)的氣質(zhì)與素質(zhì)，為日后文化修養(yǎng)奠定好的基礎(chǔ)，并通過讀書社的以書會友，加強同學(xué)們的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)的感情升級，并借助讀書社這個平臺，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，特成立平頂山三中讀書社社團(tuán)。
一、社團(tuán)宗旨
立足校園，以讀書社為平臺，以第二課堂活動為載體，營造校園濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生解讀文化、品位文化，共同挖掘一切人類優(yōu)秀文化寶藏，激發(fā)學(xué)生的閱讀情趣,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)以及“讀、寫、講、評、展”等實踐能力，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及思考創(chuàng)新能力的全面提高。以達(dá)到“閱讀·進(jìn)步·和諧”的`社團(tuán)宗旨。
二、機構(gòu)設(shè)置
（一）關(guān)于社團(tuán)組織機構(gòu)管理：
1、學(xué)生設(shè)社團(tuán)理事會。
2、社團(tuán)聘請一名以內(nèi)指導(dǎo)老師。
3、社團(tuán)由校團(tuán)委管理。
（二）社團(tuán)理事會
1、負(fù)責(zé)老師（2名）指導(dǎo)社團(tuán)理事會的日常量化管理工作。
2、主席(1名):負(fù)責(zé)組織籌劃社團(tuán)工作,檢查、評比社團(tuán)活動。按時召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會。
3、副主席(1名):負(fù)責(zé)協(xié)助主席工作,并對社團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)。
4、宣傳委員(2名)：協(xié)助主席進(jìn)行督促、檢查、評比社團(tuán)活動。負(fù)責(zé)接待解說工作，并對社團(tuán)解說員進(jìn)行講解培訓(xùn)。
5、組織委員(2名):活動和例會的組織、實施和總結(jié)。負(fù)協(xié)助主席開展工作。
6、干事(2名),協(xié)助主席開展組織、宣傳、檢查、評比活動等方面工作。
（三）社團(tuán)理事會職責(zé)
1、社團(tuán)理事會需遵守社團(tuán)制度并維護(hù)社團(tuán)章程、利益。
2、社團(tuán)理事會成員不得以個人原因延遲或取消例會或正?；顒印?/p>
3、有如下情況者不得做為社團(tuán)理事會成員：受到法律制裁或?qū)W校處分者；因違紀(jì)受到過社團(tuán)罷免的負(fù)責(zé)人。
三、日常管理
(一) 社團(tuán)的成立和注銷
社團(tuán)成立，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過班主任和家長的同意，并依照本條例的規(guī)定進(jìn)行登記，社團(tuán)成員指導(dǎo)老師應(yīng)統(tǒng)一備案。社團(tuán)成立、變更、注銷，需上報校團(tuán)委，并做好相關(guān)手續(xù)登記，并報校團(tuán)委登記備案。
(1) 社團(tuán)成立應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
1、有相對固定的活動場所；
2、有至少一名社團(tuán)指導(dǎo)教師；
3、有規(guī)范的章程。
4、新社員的招募：
a、招募時間定于每學(xué)年的第二周周三下午第三四節(jié)課。
b、由同學(xué)們自愿報名參加，報名者須在社團(tuán)報名處進(jìn)行統(tǒng)一登記。
c、由社團(tuán)社長根據(jù)本社情況確定社團(tuán)人數(shù)，在公開、公正、公平的原則上開展招募工作。
(2)社團(tuán)的注銷，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
1、社團(tuán)三分之二以上的會員同意解散時，可以注銷社團(tuán)。
2、由于特殊原因，本社團(tuán)難以繼續(xù)的，可以自行解散。
3、社團(tuán)活動沒有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)要求的，予以注銷。
4、社團(tuán)活動衛(wèi)生差、紀(jì)律差、出勤差、效果差，或給學(xué)生帶來負(fù)面影響的，予以注銷。
社團(tuán)注銷前應(yīng)提前向上級部門提交注銷申請，經(jīng)學(xué)校團(tuán)委同意后，予以注銷并做好備案手續(xù)。
(二) 社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)
(1)、社團(tuán)成員必須履行下列義務(wù)：
1、社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社團(tuán)的各項活動，努力學(xué)習(xí)、踏實工作，掌握相應(yīng)的本領(lǐng)，為本社團(tuán)爭光。
2、自覺遵守本社團(tuán)的章程。
3、維護(hù)本社團(tuán)的榮譽。
(2)、社團(tuán)成員必須履行下列權(quán)利：
1、本社團(tuán)的有關(guān)會議和本社團(tuán)組織的各類活動，接受本社團(tuán)的教育和培訓(xùn)。
2、在本社團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、每學(xué)年結(jié)束，享有轉(zhuǎn)會的權(quán)利。
4、社團(tuán)成員有權(quán)向社團(tuán)建設(shè)提出批評和建議，促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。
(三) 關(guān)于社團(tuán)活動管理
(1)、關(guān)于社團(tuán)活動的籌劃：
1、每學(xué)期學(xué)期末上交工作總結(jié)。
2、每次活動社團(tuán)必須有詳細(xì)的活動方案，活動后要有總結(jié)。
(2)、關(guān)于社團(tuán)活動的開展：
1、活動時間或次數(shù)：每周三第3、4節(jié)。
2、活動形式：活動形式要求新穎，能為每個成員提供參與和獲得成功的機會。
3、社團(tuán)活動每學(xué)期要有詳盡的計劃和總結(jié)：每節(jié)課做好社團(tuán)活動記錄。 社長、副社長每次活動要注意室內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、成員參與度，對本社社員出勤情況要進(jìn)行準(zhǔn)確登記，活動后與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人一同總結(jié)本次活動情況，于社團(tuán)例會前上交社團(tuán)理事會。
4、社團(tuán)活動的檢查：
社團(tuán)理事會將對社團(tuán)活動進(jìn)行檢查，主要檢查：紀(jì)律情況、場地衛(wèi)生、出勤情況（師生）和成員參與度等，并對檢查情況進(jìn)行詳細(xì)量化成績統(tǒng)計，作為優(yōu)秀社團(tuán)評比的依據(jù)之一。
5、指導(dǎo)教師不在，社長必須大膽管理，帶領(lǐng)同學(xué)們正?；顒?。
6、社團(tuán)應(yīng)選出一名口才較好的小解說員，由社團(tuán)理事會宣傳委員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。以備參觀指導(dǎo)時宣傳社團(tuán)活動情況。
讀書社社團(tuán)工作總結(jié)篇十八
二、活動時間。
__年4月下旬至5月上旬。
三、活動范圍。
西北師范大學(xué)全體師生。
四、組織單位。
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會。
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
五、活動資料。
(一)活動籌備。
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、資料完善、聯(lián)系報告會專家等等。
(二)活動開展。
1.開幕式。
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;。
第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;。
第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕;。
第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;。
第五項：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。
2.活動資料介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
_名師導(dǎo)讀_。
(1)名師名講。
著力保證“每一天一講，每一天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每一天一講的形式供給給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫忙不一樣專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。
(2)名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的學(xué)校必定和樂而禮貌，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為教師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫忙同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
(3)名師座談。
邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
_多彩學(xué)習(xí)。
為了提高同學(xué)們的讀書進(jìn)取性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
(1)經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，經(jīng)過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既到達(dá)傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在簡便的音樂，愉悅的談話中與大家一齊欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在簡便的音樂，愉悅的談話中與大家一齊欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。
那里的圖書推薦不一樣于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。
(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不一樣的書中蘊含著不一樣的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽能夠是對組委會推薦書目的評論，也能夠是介紹一本看過的書及自我對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品經(jīng)過校廣播站進(jìn)行實名播放。
_知識共享_(1)學(xué)子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
(2)書香班級。
各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。經(jīng)過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。
(3)晨讀倡議。
鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行團(tuán)體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
_讀書三味_。
讀書節(jié)期間，學(xué)校主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們能夠把自我的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自我的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1.圖書漂流社。
鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自我讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都能夠拿他們的書刊到活動地點交換自我滿意的圖書，也能夠低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2.美文朗誦專場。
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專場。經(jīng)過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學(xué)的影響力，增強青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
_書香情緣_。
1.“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽。
書簽設(shè)計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)進(jìn)取參加，本次書簽設(shè)計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計，經(jīng)過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2.“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽。
與書簽設(shè)計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3.第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計。
“讀書節(jié)”已然成為我校特色學(xué)校文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴大讀書節(jié)在我校學(xué)校文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計獎”。
4.課外閱讀調(diào)查。
針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情景。
5.圖書與版權(quán)法制宣傳。
版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報，并組織簽名活動。
(三)活動總結(jié)表彰。
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，將對讀書節(jié)各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進(jìn)行表彰，并將邀請院領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進(jìn)行匯報演出，同時將展示活動中的優(yōu)秀作品。
一、活動創(chuàng)新之處。
1.范圍更廣，參與性更強，進(jìn)取聽取教師同學(xué)的意見和提議，使本屆活動的互動性增強;。
3.提升了活動質(zhì)量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時間的情景。
4.活動更多的研究全校各個院系、各個專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動分工。
1.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動資料;。
3.生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配;。
4.思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播;。
5.辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送;。
6.體育部、組織部負(fù)責(zé)活動期間的組織、紀(jì)律問題;。
7.素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動期間的各項人員調(diào)度和核錄;。
8.文藝部負(fù)責(zé)活動期間禮儀和文藝演出的安排;。
9.實踐科技部負(fù)責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排;。
10.參加活動的各班級在組織本班同學(xué)進(jìn)取參加活動資料的同時配合相關(guān)部室開展活動。
文史學(xué)院團(tuán)委。
文史學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。
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