資格工資申請書(通用14篇)

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資格工資申請書(通用14篇)
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總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何進(jìn)行有效的演講希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷提升自己的總結(jié)寫作能力。

資格工資申請書篇一

xx,女,xx年x月x日出生,入學(xué)年份:xx年

政治面貌:團(tuán)員民族:漢所在班級:xx級普師春招班

專業(yè):初等教育(漢語言文學(xué)方向)

籍貫:資陽、樂至申請所教學(xué)科:小學(xué)語文

身份證號:

本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),積極上進(jìn),先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾被評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部。

在長期地實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:教書與育人,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識的同時,要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演心理醫(yī)生角色??傊?,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年,塑造了一個堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),我現(xiàn)在不是人才,但我堅(jiān)信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

特此申請!

申請人:xx

資格工資申請書篇二

按照施工招標(biāo)文件要求,我們遞交有關(guān)資料文件,以便貴司審查我們參加廣東電網(wǎng)公司佛山供電局物資倉庫工程的施工投標(biāo)資格。此申請是由xxx(申請人名稱)以(人名)為全權(quán)代表身份遞交的。

我們理解招標(biāo)單位有權(quán)拒接任何申請,而無須承擔(dān)任何責(zé)任。

申請人名稱:(蓋公章)

申請人代表:(簽字)

職務(wù):xxx

申請日期:xxxx年xx月xx日

資格工資申請書篇三

1、經(jīng)授權(quán)作為(xx)代表,并以(投標(biāo)申請人名稱)(以下簡稱“投標(biāo)申請人”)的名義,在充分理解招標(biāo)公告及資格預(yù)審有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,本申請書簽字人在此以(招標(biāo)工程項(xiàng)目名稱)投標(biāo)申請人的身份,向你方提出資格預(yù)審申請。

2、按資格預(yù)審程序的要求,你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關(guān)的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清本申請書中有關(guān)財務(wù)和技術(shù)方面的問題。

3、本申請充分理解下列情況:

3.2你方保留更改本招標(biāo)項(xiàng)目的規(guī)模和金額的權(quán)利。前述情況發(fā)生時,投標(biāo)僅面向資格預(yù)審合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)申請人。

4、我們確認(rèn)如果我方中標(biāo),則我方的投標(biāo)文件和與之相應(yīng)的合同將得到簽署,從而使我方受到法律約束。

5、我們確認(rèn),本申請書中所提交的聲明、文件和資料在各方面都是完整的、真實(shí)的和準(zhǔn)確的:

5.3準(zhǔn)確:附件中各類證書的復(fù)印件均采用證書原件復(fù)印,復(fù)印內(nèi)容全面、清晰,滿足資格預(yù)審要求。

6、我們在此聲明,如果因?yàn)槲覀冊谏暾垥刑峁┑馁Y料不完整、不真實(shí)、不準(zhǔn)確等原因,導(dǎo)致我們的申請書被拒收、或不能通過資格預(yù)審、或雖然通過了資格預(yù)審,但在招標(biāo)會議的證書原件查驗(yàn)中被發(fā)現(xiàn)存在虛假內(nèi)容并因而被拒絕投標(biāo)等,我們將自行承擔(dān)責(zé)任。

7、如果由于通過資格預(yù)審的投標(biāo)人過多,招標(biāo)人需要選擇其中部分投標(biāo)人參與投標(biāo)時,我們接受任何符合規(guī)定的選擇方式,并接受經(jīng)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)的選擇結(jié)果。

8、本申請書一式三份,按規(guī)定裝訂和簽署后,在該項(xiàng)目招標(biāo)公告規(guī)定的投標(biāo)申請截止時間內(nèi)提交交易中心。

投標(biāo)申請人:xxx(公章)

法定代表人或其授權(quán)委托人:xxx(簽字或蓋章)

建設(shè)行政主管部門:xxx(蓋單位章)

辦理日期:xx年x月x日

資格工資申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

xxx,男,xxxx年6月10日出生,入學(xué)年份:20xx年

政治面貌:團(tuán)員

民族:漢

所在班級:xxx

專業(yè):初等教育(漢語言文學(xué)方向)

籍貫:浙江嘉興 申請所教學(xué)科:中小學(xué)語文

身份證號:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

申請理由:

本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),積極上進(jìn),先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文學(xué)社社長、院報編輯、輔導(dǎo)員助理等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)方面,曾連續(xù)三次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,曾獲院三等獎學(xué)金。組織上不斷與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上,我對文學(xué)、史學(xué)有著濃厚的興趣,作品多次見報見刊,曾獲系“專業(yè)造詣獎”,且立志考取歷史學(xué)研究生。

在長期地實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識的同時,要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊?,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會的尊重。

大學(xué)三年,塑造了一個堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),我現(xiàn)在不是人才,但我堅(jiān)信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

特此申請!

申請人:xxx

日期:

資格工資申請書篇五

1.經(jīng)授權(quán)作為代表,并以 天津市建筑構(gòu)件工程公司 (以下簡稱“投標(biāo)人”)的名義,在充分理解投標(biāo)人資格審查文件的基礎(chǔ)上,本申請書簽字人在此以 天津醫(yī)院改擴(kuò)建工程一期樁基工程中下列標(biāo)標(biāo)段的投標(biāo)人身份,向你方提出資格審查申請:

2.本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復(fù)印件: 2.1投標(biāo)人的法人營業(yè)執(zhí)照; 2.2投標(biāo)人的(施工資質(zhì)等級)證書; 2.3投標(biāo)人的安全生產(chǎn)許可證證書。

3.你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關(guān)的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關(guān)財務(wù)和技術(shù)方面的問題。本申請書還將授權(quán)給有關(guān)的任何個人或機(jī)構(gòu)及其授權(quán)代表,按你方的要求提供必要的相關(guān)資料,以核實(shí)本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗(yàn)和能力有關(guān)的聲明和資料。

4. 你方授權(quán)代表可通過下列人員得到進(jìn)一步的資料:

5.本申請充分理解下列情況:

5.1 資格審查合格的投標(biāo)人才有可能被授予合同;

5.2 你方保留更改本招標(biāo)項(xiàng)目的規(guī)模和金額的權(quán)利。前述情況發(fā)生時,投標(biāo)僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)人。

7.下述簽字人再此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實(shí)和準(zhǔn)確的。

(4)投標(biāo)人法定代表人資格證明書

的法定代表人。前往參加 天津醫(yī)院改擴(kuò)建工程一期樁基 工程施工招標(biāo)的投標(biāo)活動及簽訂工程承包合同,特此證明。

投標(biāo)人:(蓋章) 上級主管部門:(蓋章)

日期: 年月日

(5)投標(biāo)人法定代表人授權(quán)委托書

工作單位: 天津市建筑構(gòu)件工程公司

住 址: 天津市河西區(qū) 身份證號編號:120103195707067010

我系 楊家安 的法定代表人,現(xiàn)委托 臧力昌 為我的代理人,并以我的名義參加天津醫(yī)院改擴(kuò)建工程一期樁基工程建設(shè)施工投標(biāo)活動及簽訂建設(shè)施工工程承包合同。受托人所簽署的一切有關(guān)文件,我均予以承認(rèn)。特此證明。 受托人無轉(zhuǎn)讓委托權(quán)。 委托單位:(蓋章)

委托單位法定代表人:(簽字、蓋章) 受委托人:(簽字、蓋章)

日期:年月日

(6)被授權(quán)委托人身份證復(fù)印件

資格工資申請書篇六

致應(yīng)國家發(fā)展改革委通知,我公司現(xiàn)申請中央投資項(xiàng)目招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資格,我公司名“陜西潤澤建筑監(jiān)理有限公司”,成立于20xx年十一月,是一家從事工業(yè)和民用建筑工程監(jiān)理、工程招標(biāo)代理及建設(shè)工程咨詢服務(wù)的專業(yè)性公司的專營機(jī)構(gòu)。是經(jīng)省建設(shè)廳批準(zhǔn)的工程招標(biāo)代理、工程監(jiān)理企業(yè),資質(zhì)等級均為乙級。

公司成立以來,內(nèi)根植于中國傳統(tǒng)文化,外與國際慣例相接軌,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化管理,秉承“客觀、獨(dú)立、科學(xué)”的執(zhí)業(yè)理念。堅(jiān)持對業(yè)主的委托,無論是招投標(biāo)、工程監(jiān)理還是造價咨詢都貫徹“全面、全方位、全過程”的服務(wù)理念,贏得了客戶的信賴與口碑。公司聚集了一大批具有專業(yè)知識、富有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,從而使公司得以長足的發(fā)展。

公司現(xiàn)有員工105余人、具有高、中級技術(shù)職稱80余人,其中,注冊造價工程師5人,注冊監(jiān)理工程師71人。公司各種監(jiān)理檢測設(shè)備、工具齊全,能滿足監(jiān)理工作的各種需要。

在近年的工程監(jiān)理實(shí)踐中,公司樹立了“守法、誠信、公正、科學(xué)”的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,按照“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨,受到了社會各界的普遍贊譽(yù)。完成了多項(xiàng)工程監(jiān)理,其中包括香頌.帕堤歐小區(qū)住宅樓、永壽縣職教中心教學(xué)樓、永壽縣醫(yī)院門診樓、淳化縣醫(yī)院門診樓等。

公司股東構(gòu)成:共有三個股東,分別是王軍會、齊玉東、楊嘉。

公司機(jī)構(gòu)設(shè)置:

1、公司設(shè)股東會、董事會并運(yùn)行。

2、公司董事會由2名董事組成,每屆任期為3年。董事分別為王軍會、齊玉東及楊嘉三人,董事長即法定代表人由王軍會擔(dān)任。

3、公司設(shè)監(jiān)事1名,由齊玉東擔(dān)任,每屆任期為3年。

4、首任總經(jīng)理1名,由王軍會擔(dān)任,由公司董事會聘任。首屆經(jīng)理班子任期為3年,任期屆滿,可續(xù)聘連任或由公司董事會公開向社會招聘產(chǎn)生。

5、在公司成立后,按照公司章程有關(guān)的規(guī)定,組織機(jī)構(gòu)行使其權(quán)利及義務(wù)。公司主要業(yè)務(wù):工程招標(biāo)代理、工程監(jiān)理、工程造價咨詢、工程概預(yù)算(憑證經(jīng)營)工程咨詢(以上經(jīng)營范圍凡涉及國家有專項(xiàng)專營規(guī)定的從其規(guī)定)

公司現(xiàn)有資格:房建監(jiān)理乙級、市政監(jiān)理乙級、招標(biāo)代理乙級、政府采購代理。

公司愿竭誠與社會各界同仁一道,積極參與市場競爭,以良好的社會信譽(yù),先進(jìn)科學(xué)的監(jiān)理手段,扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng),追求卓越,奉獻(xiàn)真誠,用一幢幢完美的建筑精品工程回報社會。

特此申請

陜西潤澤建筑監(jiān)理有限公司

xxxx年xx月xx日

資格工資申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,20xx年畢業(yè)于彬縣師范學(xué)校普師專業(yè),現(xiàn)在教授語文課程。本人于年至參加全國高等自學(xué)考試,20xx年1月至20xx年11月,在陜西師范大學(xué)進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)(本科),現(xiàn)都已經(jīng)畢業(yè)。特申請初級中學(xué)教師資格,申請學(xué)科為初中語文。

本人自從20xx年參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績良好,所教的班級參加縣性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的"教學(xué)能手"等光榮稱號。

在長期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,感觸頗深,首先,教師具有兩大天職:"教書"與"育人",教書為基礎(chǔ),育人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識的同時,要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者。同時,在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演"心理醫(yī)生"的角色??傊?,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純粹為權(quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會的尊重。

從教五年多,塑造了一個堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),但我堅(jiān)信,經(jīng)過更高層次的鍛煉,我終會成為一名優(yōu)秀的中學(xué)人民教師!

20xx年xx月xx日。

資格工資申請書篇八

申請區(qū)域:

申請單位:

聯(lián) 系 人:

聯(lián)系電話:

申請日期:

說 明

1、 本申請書是為規(guī)范天舒熱能代理商的選擇建設(shè)工作,確保雙方合作的質(zhì)量,促進(jìn)雙方雙贏發(fā)展,共同提高。

3、 遞交申請書后,未經(jīng)天舒熱能事先書面許可,申請方投入的一切費(fèi)用由投入者自己承擔(dān)。

4、 本申請書是申報天舒熱能代理商的標(biāo)準(zhǔn)書面報告格式,請按此格式制作一套詳盡的申報資料,呈報天舒熱能公司總部營銷中心。

5、 很感謝您的合作意向及合作誠意,請將準(zhǔn)備好的資料郵寄至下列地址。

地 址:江蘇南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)光機(jī)電工業(yè)園20號天舒營銷中心

郵 編:226010

江蘇天舒電器有限公司

營銷中心

20xx年10月12日

一、 申請報告(文字?jǐn)⑹觯?/p>

二、 申請公司簡介(文字?jǐn)⑹觯?/p>

三、 申請公司現(xiàn)狀

基本情況:

四、市場基礎(chǔ)情況及銷售前景預(yù)測

五、代理后的計劃市場推廣方案。

六、代理商在代理區(qū)域內(nèi)的媒體關(guān)系情況說明。

申請單位(公章):

代表簽字:

申請日期:

資格工資申請書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

本人___,是__級__班的學(xué)生。因?yàn)開___。經(jīng)老師和家長做工作,仍然不愿在校上課?,F(xiàn)申請保留學(xué)籍,不在校期間發(fā)生一切事情均與學(xué)校和老師無關(guān)。如果有特殊安排時,我會按時到校。

申請人:

家長簽名:

20__年__月__日

資格工資申請書篇十

______市稅務(wù)局:

我公司是經(jīng)______市工商行政管理局批準(zhǔn)于______年9月26日成立的有限責(zé)任公司,注冊資本50萬元人民幣,主要銷售紡織面料、輔料、服裝扣件、各類紗線原料、服裝鞋帽、箱包、玩具、電器設(shè)備、日化用品、五金建材,辦公地址在。

本公司現(xiàn)有職工______人,配有專職會計人員2名,配備有防盜門、保險柜、防盜窗等安全防范設(shè)備;能正確設(shè)置會計賬簿,能準(zhǔn)確核算應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額、銷項(xiàng)稅額,準(zhǔn)確計算應(yīng)交納的稅金,能準(zhǔn)確核算主營收入;所有發(fā)票存入公司保險柜,并有專人保管和開具發(fā)票,建立發(fā)票領(lǐng)用管理制度;預(yù)計全年主營業(yè)務(wù)收入將超過200萬元。

為了我公司能正常開展生產(chǎn)經(jīng)營工作,特向貴局申請將我公司認(rèn)定為增值稅一般納稅人。如果將我公司認(rèn)定為增值稅一般納稅人,我公司將按照國家的稅法規(guī)定履行納稅義務(wù),及時足額繳納應(yīng)納稅金。

特此申請,盼予批準(zhǔn)為感!

申請人:______

______年______月______日

資格工資申請書篇十一

按照施工招標(biāo)文件要求,我們遞交有關(guān)資料文件,以便貴司審查我們參加

_______________資格。此申請是由______________________________(申請人名稱)以(人名)為全權(quán)代表身份遞交的。

我們理解招標(biāo)單位有權(quán)拒接任何申請,而無須承擔(dān)任何責(zé)任。

理人授權(quán)書》,并注明所授權(quán)限及時限)。

2、所有填好的表格。

3、有關(guān)證明材料。

4、申請人代表必須親自簽名,不能用簽名章代替。

強(qiáng)制性施工資格審查標(biāo)準(zhǔn)a

—施工單位資質(zhì)

注:1、資質(zhì)證書復(fù)印件;

(法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章 日期)

業(yè)績—已完成的建筑施工項(xiàng)目

注:1、本表應(yīng)附有所填施工項(xiàng)目的合同復(fù)印件及交工或竣工驗(yàn)收文件復(fù)印件。 2、項(xiàng)目多于2項(xiàng)時,可按此格式另頁填寫。

(法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章 日期)

強(qiáng)制性施工資格審查標(biāo)準(zhǔn)b

—擬投入本項(xiàng)目施工的組織機(jī)構(gòu)及人員要求

注:1、本表專業(yè)施工工程師以上(含專業(yè)施工工程師)人員要求填寫表3-1、3-2、3-3、3-4。

2、本表專業(yè)施工工程師以下施工員填寫表3-5。 3、“申請人能達(dá)到的程度簡述”一欄中填人數(shù)。

(法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章 日期)

擬投入本項(xiàng)目的主要施工人員匯總表

注:本表要求填報專業(yè)工程師以上(含專業(yè)工程師)資料

(法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章 日期)

資格工資申請書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員:

我是_________級_________專業(yè)_________班學(xué)生_________。性別:______,身高:_________(cm),家庭住址:_________________________________,家長姓名:____________,聯(lián)系電話:_____________________。

經(jīng)我自愿申請及家長同意于____________年______月______日,由學(xué)校安排到________________________參加勤工儉學(xué),因自身原因,在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下,私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位,又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù),現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中,經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實(shí)習(xí)、安置服務(wù)等)。以后我個人的一切人身安全由自己負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)!現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實(shí)習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書!

特此申請!

_________

20______年______月______日

資格工資申請書篇十三

2.本申請書附有下列內(nèi)容的:

2.1投標(biāo)人的法人營業(yè)執(zhí)照副本的影印件;

2.2投標(biāo)人的項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)等級證書的影印件;

2.3投標(biāo)人的外地施工企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)津備案通知書的影印件;

2.4投標(biāo)人的法人代表證明書的原件;

2.5投標(biāo)人的法人代表授權(quán)委托書的原件;

2.6項(xiàng)目經(jīng)理簡歷表及主要施工管理人員表;

2.7本公司近年施工簡單說明。

3.你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關(guān)的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關(guān)財務(wù)和技術(shù)方面的問題。本申請書還將授權(quán)給有關(guān)的任何個人或機(jī)構(gòu)及其授權(quán)代表,按你方的要求提供必要的相關(guān)資料,以核實(shí)本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗(yàn)和能力有關(guān)的聲明和資料。

4.你方授權(quán)代表可通過下列人員得到進(jìn)一步的資料:

5.本申請充分理解下列情況:

5.1資格審查合格的投標(biāo)人才有可能被授予合同;

5.2你方保留更改本招標(biāo)項(xiàng)目的規(guī)模和金額的權(quán)利.前述情況發(fā)生時,投標(biāo)公面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)人。

7.下述簽字人在此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實(shí)和準(zhǔn)確的。

簽名:

姓名:

投標(biāo)人:

投標(biāo)人蓋章:

簽字日期:

資格工資申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,我到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),上進(jìn),擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文學(xué)社社長、院報編輯、輔導(dǎo)員助理等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動,具本人教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,我到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),上進(jìn),擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文學(xué)社社長、院報編輯、輔導(dǎo)員助理等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動,很強(qiáng)的責(zé)任心,的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí),曾連續(xù)三次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,曾獲院三等獎學(xué)金。組織上與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上,我對文學(xué)、史學(xué)有著濃厚的興趣,作品多次見報見刊,曾獲系“專業(yè)造詣獎”,且立志考取歷史學(xué)生。

在長期地實(shí)踐中,我充實(shí)的大腦,凈化的心靈,心得頗豐,,教師兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為。教師,在傳授學(xué)生知識的,要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的者,性格的鑄就者,,在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,學(xué)生的心理,問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊?,教師工作是的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為,要站在的角度上思考,替著想,學(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,教師也將被拋棄。此外,教師帶有強(qiáng)烈的功利性,純純?yōu)闄?quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的獲取報酬,用的行動,奉獻(xiàn)的愛,來贏得社會的尊重。

大學(xué)三年,塑造了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志一名教育人士的我,依然缺點(diǎn),我現(xiàn)在人才,但我堅(jiān)信,我終會成才,一名優(yōu)秀的教師!

致此

敬禮!

申請人:xxx

x年xx月xx日

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