邀請(qǐng)函是一種以邀請(qǐng)他人參加某個(gè)具體活動(dòng)為目的的書信。分析總結(jié)的結(jié)果和意義,提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。接下來是一些總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇一
xxxx管理有限公司:
我公司于xxx年xx月xx日參加了xxx(工程名稱)工程項(xiàng)目投標(biāo),當(dāng)時(shí)繳納投標(biāo)保證金額為:人民幣元(大寫),現(xiàn)因:該工程已全部竣工結(jié)算,現(xiàn)申請(qǐng)退還該投標(biāo)保證金。
現(xiàn)附上我公司資料:投標(biāo)保證金中國(guó)銀行轉(zhuǎn)帳單復(fù)印件
監(jiān)理合同復(fù)印件
竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告復(fù)印件
公司名稱:
開戶銀行:
開戶帳號(hào):
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
xxxx監(jiān)理有限公司xxxx年xx月xx日
二、銀行承兌匯票保證金賬戶變更與撤銷流程介紹
銀行承兌匯票保證金賬戶名稱應(yīng)與結(jié)算賬戶名稱保持一致,如果單位銀行結(jié)算賬戶名稱、地址、郵編、聯(lián)系方式等內(nèi)容變更,應(yīng)同時(shí)變更保證金賬戶相關(guān)內(nèi)容。變更時(shí),承兌申請(qǐng)人應(yīng)提交“開立/變更銀行承兌匯票保證金賬戶申請(qǐng)書”及有關(guān)證明材料。
銀行承兌匯票業(yè)務(wù)全部執(zhí)行完畢,方可辦理保證金賬戶的撤銷。銀行承兌匯票保證金賬戶撤銷流程如下:
1、撤銷保證金賬戶時(shí),承兌申請(qǐng)人應(yīng)向開戶銀行公司業(yè)務(wù)部門提交“撤銷銀行承兌匯票保證金賬戶申請(qǐng)書”。
2、營(yíng)業(yè)部(柜臺(tái))應(yīng)根據(jù)經(jīng)公司業(yè)務(wù)部門核準(zhǔn)的“撤銷銀行承兌匯票保證金賬戶申請(qǐng)書”,辦理保證金賬戶撤銷手續(xù),并本著“原路退回”的原則將余款及利息劃回出票人在本行開立的原結(jié)算賬戶。
3、對(duì)一年內(nèi)保證金賬戶未發(fā)生交易,且出票人在本行已無債務(wù)的,經(jīng)公司業(yè)務(wù)部門確認(rèn),書面通知出票人來行銷戶。
[銀行保證金退還申請(qǐng)書]
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇二
合肥市政府采購(gòu)中心:
我公司于年月日向貴中心交納的(填項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào))履約保證金計(jì)元(人民幣大寫:),按合同約定已到期,并無質(zhì)量缺陷,請(qǐng)予退還。
公司開戶名:
開戶行全稱:
帳號(hào):
聯(lián)系人:
聯(lián)系人電話(手機(jī)):
用戶(合同甲方)意見:
用戶(合同甲方)公章。
投標(biāo)單位公章:
時(shí)間:
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇三
合肥市政府采購(gòu)中心:
我公司于年月日向貴中心交納的(填項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào))履約保證金計(jì)元(人民幣大寫:),按合同約定已到期,并無質(zhì)量缺陷,請(qǐng)予退還。
公司開戶名:
開戶行全稱:
帳號(hào):
聯(lián)系人:
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退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇四
法定代表人職務(wù)
單位地址
聯(lián)系電話
委托代理人職務(wù)聯(lián)系電話
申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)退還保證金。
事實(shí)與理由:
申請(qǐng)人于年月日在(丟票地址)因(丟票原因)
丟失匯票/支票張,支付銀行全稱為,
出票人名稱為,
收款人名稱為,
票據(jù)號(hào)碼為—,票面金額為,
法院于年月日出具了公告,現(xiàn)公告期已滿,不須出具除權(quán)判決書特向法院申請(qǐng)退還保證金。
此致
*****區(qū)人民法院
年月日
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10.保證金支付申請(qǐng)書
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇五
法定代表人職務(wù)
單位地址
聯(lián)系電話
委托代理人職務(wù)聯(lián)系電話
申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)退還保證金。
事實(shí)與理由:
申請(qǐng)人于年月日在(丟票地址)因(丟票原因)
丟失匯票/支票張,支付銀行全稱為,
出票人名稱為,
收款人名稱為,
票據(jù)號(hào)碼為—,票面金額為,
法院于年月日出具了公告,現(xiàn)公告期已滿,不須出具除權(quán)判決書特向法院申請(qǐng)退還保證金。
此致
*****區(qū)人民法院
年月日
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇六
我公司報(bào)名參加了的投標(biāo),根據(jù)投標(biāo)要求,我公司向貴單位繳納了投標(biāo)保證金x元(大寫:x萬元整),現(xiàn)該工程已定標(biāo),我公司未中標(biāo),因此,請(qǐng)貴司將我司繳納的投標(biāo)保證金全額退還至以下賬戶:
公司名稱:賬號(hào):開戶行:開戶行地址:
公司名稱:日期:
附件1:經(jīng)辦人授權(quán)委托書(加蓋公章)附件2:經(jīng)辦人身份證復(fù)印件(加蓋公章)附件3:投標(biāo)保證金回執(zhí)單復(fù)印件(加蓋公章)附件4:投標(biāo)保證金收據(jù)(如有,原件)
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇七
申請(qǐng)人的'基本情況:
申請(qǐng)事由:要求退還保證金。
事實(shí)與理由 :
因公司業(yè)務(wù)量減少,沒有多少收入,員工工資也是老板掏自己個(gè)人腰包發(fā)放的,現(xiàn)在得支付取暖費(fèi),但公司實(shí)在是拿不出那么多錢,想把原先入住現(xiàn)在的辦公場(chǎng)所時(shí)繳納的保證金暫時(shí)退還用一下,估計(jì)明年6月份,公司經(jīng)濟(jì)能好些,想到時(shí)候就還保證金。謝謝支持!
申請(qǐng)人(公司):
____年___月___日
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇八
管理有限公司:。
我公司于__年月日參加了(工程名稱)工程項(xiàng)目投標(biāo),當(dāng)時(shí)繳納投標(biāo)保證金額為:人民幣元(大寫),現(xiàn)因:該工程已全部竣工結(jié)算,現(xiàn)申請(qǐng)退還該投標(biāo)保證金。
現(xiàn)附上我公司資料:投標(biāo)保證金中國(guó)銀行轉(zhuǎn)帳單復(fù)印件。
監(jiān)理合同復(fù)印件。
竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告復(fù)印件。
申請(qǐng)人:
20____年__月__日。
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇九
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
2、初步了解蒙古族生活習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、蒙古族舞蹈音樂《擠奶舞》
2、蒙古族擠奶圖片。
3、蒙古族服飾。
活動(dòng)過程:
一、教師出示圖片,幼兒邊聽音樂邊觀察圖片。
小朋友你們知道這是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾嗎?(蒙古族)
二、幼兒觀察錄像,了解蒙古族舞蹈的特點(diǎn)。
——小朋友看到跳舞的人是哪個(gè)少數(shù)民族?
——蒙古族是怎樣跳舞的?
——小朋友看看老師的舞蹈像不像蒙古族跳的舞?(教師具體示范抖肩、壓腕、跑馬步等蒙古族舞的典型動(dòng)作。)
小結(jié):蒙古族是生活在馬背上的民族,他們住在美麗的大草原上,他們喜歡跳舞,喜歡擠奶、騎馬、摔跤。
三、教師示范律動(dòng)《擠奶舞》。
老師今天給小朋友帶來了一段優(yōu)美的蒙古族舞蹈《擠奶舞》,想看老師表演嗎?
——教師講述動(dòng)作的要領(lǐng),強(qiáng)調(diào)注意節(jié)奏的快慢變化。
——幼兒跟教師學(xué)習(xí)舞蹈,教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要領(lǐng)。
四、教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒,邀請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演,再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。
五、全體幼兒跟教師一起舞蹈,做騎馬的動(dòng)作去戶外。
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇十
********:
我公司中標(biāo)于201*年*月*日,并于201*年*月*日與****局簽訂承建的*******工程第**標(biāo)段施工合同,合同價(jià)款:人民幣***萬元整(小寫:***0000元)。現(xiàn)累計(jì)完成工程量:***萬元(***0000元)。根據(jù)閩建筑(2013)29號(hào)文件精神批示,我司項(xiàng)目部特向貴單位申請(qǐng)退還工程履約保證金:**玖萬元整人民幣(小寫**0000元)。特此申請(qǐng)。請(qǐng)給予批準(zhǔn)!
******有限公司******工程第*標(biāo)段項(xiàng)目部。
201*年*月*日。
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇十一
大班音樂活動(dòng)計(jì)劃
閩清實(shí)小附幼池海燕
一、活動(dòng)內(nèi)容:舞蹈《小小擠奶員》(一)
二、活動(dòng)目的`:
1、使幼兒學(xué)會(huì)硬肩、硬婉、擠奶等蒙古族舞蹈的基本動(dòng)作;知道這一舞蹈名稱。
2、讓幼兒初步感受蒙古族舞蹈的風(fēng)格。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、磁帶
四、活動(dòng)過程:
(-)導(dǎo)入活動(dòng)(出示內(nèi)蒙古人民生活的圖片)
“請(qǐng)小朋友們看看圖片上畫得是哪一族的人民在舞蹈?今天,我們來學(xué)一支蒙古族舞蹈《小小擠奶員》。”
(二)學(xué)習(xí)舞蹈部分:
1、請(qǐng)幼兒欣賞感受蒙古族的音樂。
2、師示范舞蹈動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3、師師范講解舞蹈動(dòng)作,幼兒學(xué)習(xí)三至六段舞蹈。
(1)硬肩:雙手叉腰,單腿跪下,第一拍右肩迅速向前,第二拍動(dòng)作相反,依次交替進(jìn)行,肩要前后擺動(dòng),干脆有力。
(2)硬碗:一條腿跪下,兩手平放于腹部前方,手背相對(duì),屈肘一拍壓右腕,第二拍做相反動(dòng)作。,交替四次,同時(shí)上前傾看桶,再反復(fù)四次上身后仰。
(3)學(xué)習(xí)跑跳步、后踢步等腳的動(dòng)作。
4、師放音樂,幼兒跟著教師聽曲子跳三至六段舞蹈動(dòng)作。
5、聽音樂,幼兒自然表演。
四、結(jié)束:
1、師對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、律動(dòng)出教室。
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇十二
xx建設(shè)管理局:
桐子林水電站35kv雅桐變電站1#主變(編號(hào)06080)在原質(zhì)保期內(nèi)因損耗問題于20xx年6月22日對(duì)1#主變實(shí)施了拆除,并進(jìn)行返廠大修。20xx年8月16日1#主變重新安裝就位;20xx年8月18日完成了對(duì)1#主變交接和沖擊試驗(yàn)并開始空載運(yùn)行;20xx年8月21日1#主變帶負(fù)荷運(yùn)行,且運(yùn)行情況良好。
根據(jù)桐子林建設(shè)管理局(桐子林[20xx]72號(hào))《關(guān)于重新確定桐子林水電站35kv雅桐變電站1號(hào)主變質(zhì)保期的函》,對(duì)1#主變質(zhì)保期進(jìn)行了重新確定,質(zhì)保期從20xx年8月22日起至20xx年8月21日截止退質(zhì)保金申請(qǐng)書3篇。在改質(zhì)保期內(nèi)1#主變運(yùn)行正常,所以根據(jù)相關(guān)約定,我公司現(xiàn)申請(qǐng)退還剩余質(zhì)保金。
賬號(hào):xxx。
開戶銀行:中國(guó)銀行成都開發(fā)西區(qū)支行。
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇十三
尊敬的校團(tuán)委老師:
您好!
經(jīng)遼寧大學(xué)關(guān)注智能機(jī)器人的同學(xué)反復(fù)商議,及物理專業(yè)的老師的指導(dǎo)下,我們決定填補(bǔ)遼大智能機(jī)器人方面知識(shí)普及和能力提升的空缺,同時(shí)為智能機(jī)器人類比賽培養(yǎng)人才,故希望申請(qǐng)成立“遼寧大學(xué)智能機(jī)器人協(xié)會(huì)”。
我們希望通過此協(xié)會(huì),為遼大同學(xué)們的校園生活帶來更美的色彩。
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,機(jī)械電子日益成為我們生活中幾乎無時(shí)不在的客觀存在,而智能機(jī)器人就是機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。智能機(jī)器人學(xué)所涉及的學(xué)科范圍有:力學(xué)、機(jī)器人拓?fù)鋵W(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)與微電子學(xué)、控制論、計(jì)算機(jī)、生物學(xué)、人工智能、系統(tǒng)工程等。這些多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的交叉和融合是智能機(jī)器人技術(shù)得以發(fā)展、拓寬和延伸的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)和運(yùn)用智能機(jī)器人技術(shù)的基礎(chǔ)。由于機(jī)器人本身的學(xué)科綜合性、交叉性、創(chuàng)新性的特點(diǎn),機(jī)器人實(shí)踐不僅是綜合知識(shí)的平臺(tái),也是目前世界各國(guó)進(jìn)行工程訓(xùn)練和教學(xué)研究的最為理想的平臺(tái)。
盡管現(xiàn)在這個(gè)世界還不屬于尚處在學(xué)校的我們。但是不久的將來,90后將成為這個(gè)時(shí)代的主力軍,我們需要為此做好準(zhǔn)備。而知識(shí),無疑是我們最強(qiáng)大也最有力的力量。我們需要汲取知識(shí)去奠定基礎(chǔ),而厚積薄發(fā)。而學(xué)習(xí)知識(shí)的最好的途徑,便是興趣。興趣,會(huì)成為人們力量的源泉,同時(shí)它會(huì)人們擁有不斷鉆研探索的好奇心。同時(shí),當(dāng)自己與志同道合的人一起為自己喜歡的事情而努力奮斗的時(shí)候,不僅自己會(huì)覺得甘之如飴,同時(shí)也會(huì)激發(fā)自己的潛力,迸濺出更美麗燦爛的.思想的火花。
綜上所述,我們想要?jiǎng)?chuàng)辦智能機(jī)器人協(xié)會(huì)。我們希望可以為那些喜歡智能機(jī)器人的同學(xué)專業(yè)的知識(shí)以及指導(dǎo),讓他們能夠更直接更深刻的學(xué)習(xí);同時(shí)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),給愛好者們一個(gè)融洽積極的氛圍,更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力,讓自己的頭腦也進(jìn)行一次“工業(yè)革命”。我們也衷心的希望,這個(gè)協(xié)會(huì)給同學(xué)們帶來的不僅是課余生活的豐富,而且可以成為一個(gè)臺(tái)階,奠基他們?nèi)蘸蠼涞幕A(chǔ)。
一、社團(tuán)宗旨
培養(yǎng)同學(xué)在智能機(jī)器人方面的興趣與愛好。
二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置:
外聯(lián)部,學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
三、主要任務(wù):
1.學(xué)習(xí)智能機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)并培養(yǎng)其實(shí)踐能力。
2.在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.為遼寧省大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽等活動(dòng)做積極準(zhǔn)備。
五、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有:
1.舉行關(guān)于智能機(jī)器人在當(dāng)今時(shí)代的必要性以及它自身的趣味性的宣講。
2.請(qǐng)有過參加大學(xué)生機(jī)器人比賽的老師及學(xué)長(zhǎng)對(duì)所制作的機(jī)器人進(jìn)行介紹。
3.舉辦智能機(jī)器人類的競(jìng)賽。
六、成立理由:
1.為喜愛智能機(jī)器人的同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同交流的平臺(tái)。
2. 現(xiàn)在是信息時(shí)代,迫切需要從事智能機(jī)器人領(lǐng)域的人才,為我們?nèi)蘸笳夜ぷ鳒?zhǔn)備。
3.通過參加智能機(jī)器人的比賽可以切實(shí)的提高學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,豐富同學(xué)課余生活和校園文化。
謝謝!
物理學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)王倩
2015年11月20日
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇十四
xx物業(yè)管理有限公司:
我本人自20xx年7月1日租用xxx大廈12層05號(hào)房屋以來,深受貴司照顧和支持,目前我個(gè)人公司進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整,部門合并,不需要大面積固定辦公場(chǎng)所,經(jīng)過認(rèn)真研究,決定自20xx年1月18日起不再租用此房屋,相關(guān)物業(yè)管理即日停止。
特此告知,并再次對(duì)貴司在過去幾年里對(duì)本人工作的支持表示誠(chéng)摯的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
20xx年1月7日
退還機(jī)器申請(qǐng)書退還機(jī)器申請(qǐng)書篇十五
【活動(dòng)目標(biāo)】:
1、初步了解蒙古族的文化習(xí)俗。
2、初步學(xué)會(huì)蒙古族提、壓腕的擠奶動(dòng)作,體驗(yàn)蒙古族舞蹈的特點(diǎn)。
3、能根據(jù)音樂的特點(diǎn),用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出自豪、輕快、喜悅的情緒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
1、《草原贊歌》視頻及音樂。
2、《擠奶舞》音樂。
3、教學(xué)課件。
4、教學(xué)卡片。
5、彩帶。
6、日?;顒?dòng)中,幼兒熟悉音樂。
【活動(dòng)過程】:
一、聽《草原贊歌》音樂,師幼做動(dòng)作,走入活動(dòng)室。
二、組織教學(xué),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
三、初步了解蒙古族人民的生活文化習(xí)俗。
1、出示蒙古族的.服飾圖片。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒,說出蒙古族的其他事情。
幼兒自由的發(fā)言,暢談自己所知道的。
3、看課件,教師講解蒙古族的生活習(xí)慣。
住在蒙古包里;來了客人熱情好客,用奶茶招待。
四、放《草原贊歌》舞蹈視頻,讓幼兒初步感知,蒙古族的舞蹈。
引導(dǎo)幼兒感知提、壓腕的動(dòng)作。
五、組織幼兒聽音樂整體感受,并創(chuàng)編擠奶舞蹈動(dòng)作。
1、聽《擠奶舞》音樂
2、結(jié)合圖標(biāo),創(chuàng)編動(dòng)作。
教師結(jié)合圖標(biāo),啟發(fā)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提、壓腕的動(dòng)作
學(xué)會(huì)提、壓腕)
六、聽音樂,組織幼兒練習(xí)擠奶動(dòng)作。
1、聽音樂,全體幼兒參與。
2、扎上漂亮的頭巾,師幼一起表演。
七、面對(duì)聽課的老師,表演舞蹈。
八、評(píng)議,小結(jié)。
知道了蒙古族的一些事情,編了擠奶舞的動(dòng)作,小朋友們表演的很開心。
九、結(jié)束活動(dòng)。
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