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職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇一
根據(jù)教委關(guān)于《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》貫徹實(shí)施情況專項(xiàng)檢查通知精神要求，我校高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、應(yīng)急管理工作開展情況。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善管理體制。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急管理和處置工作；副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員，并成立日常工作組和應(yīng)急工作組，日常工作組由同志負(fù)責(zé)，應(yīng)急工作組由同志負(fù)責(zé)，分別負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的信息后勤等日常工作及接待聯(lián)絡(luò)等應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)。共同做好突發(fā)性事件的應(yīng)急管理工作及其它公共突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作；具體協(xié)調(diào)組織全校人員開展應(yīng)急演練，做好突發(fā)性事件的應(yīng)急處置工作。
（二）制定預(yù)案，狠抓落實(shí)。
為確保我校應(yīng)急管理工作落到實(shí)處，積極有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件，根據(jù)辦事處和教委的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，我校制定了各種應(yīng)急預(yù)案，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自工作職責(zé)和具體要求，并根據(jù)可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)性事件，制定了相應(yīng)的處理應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)維護(hù)和穩(wěn)定我校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
（三）認(rèn)真開展應(yīng)急演練，提高預(yù)防能力，健全應(yīng)急管理機(jī)制。
應(yīng)對(duì)了突發(fā)事件。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，達(dá)到模擬運(yùn)行應(yīng)急機(jī)制、管理體制，調(diào)整、充實(shí)預(yù)案的內(nèi)容，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性，解決在演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題與不足，進(jìn)一步完善了應(yīng)急處理機(jī)制，使我校全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力有了顯著提高。
（四）加大投入，提高應(yīng)對(duì)能力，建設(shè)好應(yīng)急保障體系。
我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，在資金投入上，人員配備上，都下了很大的力度。成立了護(hù)校隊(duì)、消防預(yù)備隊(duì)、突發(fā)應(yīng)急處理部門，并對(duì)其配備了相應(yīng)的器材。
（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為切實(shí)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，最大限度地避免和減少損失，我校充分利用每周一、五下午的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》以及國(guó)家和省、市有關(guān)會(huì)議文件精神，安排布置應(yīng)急管理工作，廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)宣傳，我校廣大職工掌握了應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的基本知識(shí)和能力，提高了對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)，為我校開展應(yīng)急管理工作和在突發(fā)事件面前能夠沉著應(yīng)對(duì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（六）執(zhí)行情況。
加強(qiáng)應(yīng)急基礎(chǔ)建設(shè)。我校在今年大約投資近萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行了改造，使學(xué)校整體面貌有了更大的改觀。
加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃措施切實(shí)可行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師有凝聚力和戰(zhàn)斗力，不管遇到什么突發(fā)事件，有能力去應(yīng)對(duì)和處理。
建立完善突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警、信息報(bào)告制度情況。為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的事件發(fā)生，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班的應(yīng)急值班制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班，做好記錄登記，特殊時(shí)期建立值班信息零報(bào)告制度。同時(shí)，為確保信息暢通，每星期對(duì)教職工的電話號(hào)碼進(jìn)行核對(duì)，一旦遇到緊急突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制。加強(qiáng)突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，隨時(shí)掌握突發(fā)動(dòng)態(tài)，確保我校大事不出、小事盡量不出，為推進(jìn)我校平安、和諧而努力奮斗。
二、存在的主要問(wèn)題及整改措施。
盡管我校的應(yīng)急管理工作開展順利，成效明顯。但通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校在應(yīng)急管理工作中還存在一些不足，一是對(duì)有關(guān)應(yīng)急管理的法律法規(guī)宣傳還不夠深入；二是對(duì)有關(guān)預(yù)案還需要進(jìn)一步完善；三是對(duì)有關(guān)制度的落實(shí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)；四是有的硬件設(shè)施還需要配備。下一步工作中，我們要從查出的不足入手，一要進(jìn)一步加大宣傳力度；二要進(jìn)一步健全預(yù)案體系；三要進(jìn)一步加大應(yīng)對(duì)工作力度；四要進(jìn)一步加大投入，強(qiáng)化應(yīng)急管理硬件建設(shè)。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇二
本人感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，以下是個(gè)人的自查報(bào)告：
工作不夠主動(dòng)。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到，堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇三
一、學(xué)校概況、教師結(jié)構(gòu)日益合理。
學(xué)校辦公室建立了教師日常招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考核、獎(jiǎng)懲、解聘的人事管理制度。
教師招聘應(yīng)嚴(yán)格遵循自愿申請(qǐng)、雙向選擇、擇優(yōu)選擇、優(yōu)勝劣汰的原則。
目前，我校專職和兼職教師的師生比例如下:(不超過(guò):)學(xué)歷均在大專以上的專職教師的比例不低于專職教師的比例。所有教師和學(xué)校都簽訂了勞動(dòng)合同，建立了勞動(dòng)人事檔案。
“備課、課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”教務(wù)處每月定期舉行一次教學(xué)考試。從備課教學(xué)進(jìn)度、課堂紀(jì)律、批改作業(yè)、考試、坐課、聽課評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行認(rèn)真的檢查。可以納入教師的每月定量評(píng)估，并與教師工資掛鉤。
我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)非常重視秋季開學(xué)的工作。在去年底的最后一次定期行政會(huì)議上，所有部門都被要求在開學(xué)前做好一切準(zhǔn)備。
1月1日下午，召開了部門主要負(fù)責(zé)人參加的情況介紹會(huì)。
會(huì)上，各部門向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了新學(xué)年開學(xué)的準(zhǔn)備工作，特別是教育和勞動(dòng)部出臺(tái)了詳細(xì)的定向計(jì)劃(包括校內(nèi)定向計(jì)劃和校外定向計(jì)劃)。
1月1日，召開了秋季學(xué)期開學(xué)檢查專題會(huì)議。黨委書記、院長(zhǎng)李××親自主持調(diào)研部署自查工作，并迅速成立了秋季學(xué)期開學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組*以副書記李××為組長(zhǎng)，黨政辦公室、教務(wù)處、監(jiān)督檢查處、后勤處、教務(wù)處、工業(yè)安全處、財(cái)務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人為組員。
學(xué)院各部門對(duì)《鄂教法[*》提出的幾項(xiàng)工作進(jìn)行了自查。
以下是我院秋季*和開學(xué)時(shí)學(xué)生注冊(cè)自查報(bào)告:從我院*年級(jí)學(xué)生注冊(cè)當(dāng)月起至當(dāng)天，我院將提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等。新生和他們的父母對(duì)有序的部署感到滿意。
入學(xué)后，新生將首先參加入學(xué)教育，然后參加為期12天的軍訓(xùn)，以加強(qiáng)體能訓(xùn)練。
所有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)都能嚴(yán)格遵守合同規(guī)定的操作規(guī)則、合理價(jià)格、明碼標(biāo)價(jià)。商店里的環(huán)境干凈整潔。沒(méi)有“三無(wú)”產(chǎn)品或過(guò)期商品出售。沒(méi)有店外操作。老師和學(xué)生反映良好。
三、規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施招生政策和新生入學(xué)資格審查我院嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳招生政策，不超計(jì)劃招生。
招生宣傳材料已由省教育廳發(fā)展和法規(guī)司審查備案，無(wú)不當(dāng)宣傳。
我院沒(méi)有委托任何個(gè)人或中介組織參與招生，沒(méi)有在國(guó)家招生制度之外招收學(xué)生，沒(méi)有在校外設(shè)立學(xué)校，也沒(méi)有違法招生行為。
入學(xué)資格審查是我院新生辦理入學(xué)手續(xù)的第一步。每個(gè)新生都首先通過(guò)了我們學(xué)院招生辦公室的嚴(yán)格考試。只有被我們學(xué)院錄取的學(xué)生已經(jīng)報(bào)到，并且由于其他原因沒(méi)有注冊(cè)，如“借用”入學(xué)。
招生辦公室可以檢查學(xué)生的錄取數(shù)據(jù)。新生入學(xué)電子注冊(cè)平臺(tái)尚未開通，待上級(jí)部門開通后，我們將立即進(jìn)行電子注冊(cè)。
4、對(duì)貧困家庭學(xué)生實(shí)行收費(fèi)政策和資助我們學(xué)校嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。在注冊(cè)期間，學(xué)院制作了一個(gè)收費(fèi)告示板，放在新生登記處的入口處。
學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)。對(duì)于那些在支付學(xué)費(fèi)方面有實(shí)際困難的新生，學(xué)校將建立一個(gè)綠色通道，以確保每個(gè)新生不會(huì)因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)。
對(duì)于已經(jīng)跨過(guò)本科線進(jìn)入我院的學(xué)生，將給予人民幣學(xué)費(fèi)減免優(yōu)惠政策。
學(xué)院黨委高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，成立了專門的資助機(jī)構(gòu)。學(xué)生資助管理中心配備專職人員，按照國(guó)家相關(guān)資助政策開展學(xué)生資助工作。資金有保證。在工作過(guò)程中，以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等各項(xiàng)救助政策為重點(diǎn)，落實(shí)并積極落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)基金。
“綠色通道”大大緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力?？偟膩?lái)說(shuō)，“綠色通道”為在校學(xué)生提供了眾所周知的生源地貸款。
五、學(xué)校安全與穩(wěn)定在本學(xué)期開始前，安全部會(huì)同后勤部對(duì)各部門辦公室和學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面的安全檢查。它還清點(diǎn)了整個(gè)醫(yī)院的消防設(shè)施，更換了一個(gè)以上失效的滅火器。
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破舊的建筑和滲漏。所有商店都沒(méi)有出售過(guò)期商品。
學(xué)院的安全與法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習(xí)和生活，安全與法制教育進(jìn)課堂、課表由學(xué)院公共課思想政治教研室每年統(tǒng)一計(jì)劃安排。
李xx副書記主持的“學(xué)校安全與學(xué)生安全管理”活動(dòng)受到了學(xué)生們的歡迎。
我們醫(yī)院周圍的安全形勢(shì)很好。
目前，我院沒(méi)有矛盾糾紛的案例。
學(xué)院制定了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，并在新生安全教育期間，每年在全校范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的安全逃生演練。
通過(guò)演練，每個(gè)師生都能了解安全工作的基本要求，掌握基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全逃生技能，掌握自救、互救技能，確保他們能夠從容應(yīng)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的危險(xiǎn)。
學(xué)校有一套完整的安全設(shè)施和管理標(biāo)準(zhǔn)，包括專職管理人員和安全管理人員。
每年都要對(duì)全院師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。安全管理人員應(yīng)負(fù)責(zé)逐層簽署責(zé)任證書，確保人員安全。
多年來(lái)，我院形成了一整套安全穩(wěn)定的工作領(lǐng)導(dǎo)體系和安全工作體系。
學(xué)院連續(xù)多年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組認(rèn)定為“國(guó)內(nèi)安全工作先進(jìn)單位”。
區(qū)綜合管理委員會(huì)、市綜合管理委員會(huì)多次將他評(píng)為“安全單位”。
六、開展教育系統(tǒng)政治作風(fēng)評(píng)議活動(dòng)根據(jù)省教育廳對(duì)教育系統(tǒng)政治作風(fēng)民主評(píng)議工作的總體要求，我院制定了民主評(píng)議方案，成立了“xx科技職業(yè)學(xué)院政治作風(fēng)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組”，對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量和辦學(xué)特色、道德建設(shè)、收費(fèi)等進(jìn)行自查整改。
今年1月，開展了行政文化建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)糾正行政權(quán)力和服務(wù)態(tài)度、工作效率的問(wèn)題。
各部門發(fā)布了辦公電話，積極征詢學(xué)生家長(zhǎng)+雇主+社會(huì)各界的建議和意見。
根據(jù)收集到的問(wèn)題和建議，各部門轉(zhuǎn)變了工作方式，增強(qiáng)了責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，杜絕了“難開門、丑臉”現(xiàn)象，執(zhí)行力顯著提高。
從1月到7月，當(dāng)畢業(yè)生返回學(xué)校申請(qǐng)畢業(yè)證書時(shí)，各部門組織畢業(yè)生研討會(huì)，聽取畢業(yè)生對(duì)學(xué)院各方面，特別是教學(xué)和就業(yè)的意見和建議。就業(yè)辦公室根據(jù)會(huì)議內(nèi)容形成了具有一定參考價(jià)值的研究報(bào)告。
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風(fēng)采，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的示范和引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在xx科技職業(yè)學(xué)院開展了首屆“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列的評(píng)選，一位老師和一位學(xué)生最終成為了“感動(dòng)校園的人物”。
他們以實(shí)際行動(dòng)為大家樹立了榜樣，成為推動(dòng)我院快速發(fā)展的強(qiáng)大力量，釋放出無(wú)盡的積極能量。他們?cè)谶@個(gè)月舉行了一次總結(jié)和表彰會(huì)議。
一位老師和學(xué)生在會(huì)上做了一個(gè)感人的故事報(bào)告。
學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)和師資隊(duì)伍建設(shè)方面也做了大量工作。
該學(xué)院本月進(jìn)行了人事制度改革。
各部門互相評(píng)價(jià)，任命中層干部上崗。他們被邀請(qǐng)去演講和競(jìng)爭(zhēng)職位。
在人員重組方面，學(xué)院堅(jiān)持“精簡(jiǎn)高效”的原則，解雇了十多名管理干部和教學(xué)人員。大膽聘請(qǐng)青年人擔(dān)任系主任，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展注入新的活力。
為了改善學(xué)生的生活條件，后勤部門在暑假期間對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維護(hù)，增加了標(biāo)準(zhǔn)床位的數(shù)量。
新生和他們的父母非常滿意。
七、問(wèn)題、我們學(xué)院是一所私立大學(xué)。國(guó)家財(cái)政沒(méi)有撥款，所以辦學(xué)資金來(lái)源比較單一。
社會(huì)對(duì)民辦高校的誤解造成了招生過(guò)程中的一些困難。
目前，我院沒(méi)有中職單一招生計(jì)劃，部分學(xué)生失蹤。
八項(xiàng)、整改措施、通過(guò)加大生產(chǎn)、教學(xué)、科研領(lǐng)域的探索力度，開辦校辦工廠等措施，籌集各種資金，繼續(xù)加大辦學(xué)投入。
加大宣傳力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，辦好學(xué)校。
我希望政府和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)支持和批準(zhǔn)我們中等職業(yè)學(xué)校的單招生計(jì)劃。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開展實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《湖北省審計(jì)廳關(guān)于審計(jì)湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校20xx至20xx年助學(xué)金專項(xiàng)資金的通知》的精神，我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)管理的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國(guó)家助學(xué)金工作小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實(shí)填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。
（3）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總核對(duì)。
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示；
（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
我校20xx年享受資助208人、20xx年168人，20xx年109人（暫沒(méi)辦理ic卡資助還沒(méi)到位）其中20xx年學(xué)生并享受除生活費(fèi)外還享受了一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。從20xx年至今國(guó)家撥發(fā)給我校學(xué)生的助學(xué)金已全部落實(shí)發(fā)放到位。
學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，并為學(xué)生免除儲(chǔ)蓄卡成本費(fèi)和第一年年費(fèi)，及時(shí)將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。
我校以上自查也還存在很多不足，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予指正，以便于我們進(jìn)一步提高，更加完善的做好國(guó)家對(duì)中職生的資助這一神圣的工作。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇五
xx市高級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，分為學(xué)校本部和城區(qū)大專部?jī)蓚€(gè)校區(qū)。占地300畝，固定資產(chǎn)3580萬(wàn)元，建筑面積6萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)條件優(yōu)越，實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)。296名教職工中，中學(xué)高級(jí)教師52人，中學(xué)一級(jí)教師133人；現(xiàn)有教學(xué)樓1.4萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)樓1棟，各類實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室、實(shí)習(xí)車間30多個(gè)，總面積約9000平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施總價(jià)值980多萬(wàn)元，數(shù)控專業(yè)被山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳確定為省級(jí)職業(yè)技能鑒定站。學(xué)校開設(shè)了機(jī)電、數(shù)控、汽修、微機(jī)、化工、服裝、建筑、食品加工等與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較密切的專業(yè)，在校生4000多名，有遠(yuǎn)程教育、函授等成人教育學(xué)生近1000名，是一所以學(xué)歷教育為主，成人教育和其他職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定為輔的綜合性職業(yè)學(xué)校，榮獲“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”和“山東省職業(yè)教育百所骨干示范性學(xué)?！钡确Q號(hào)，是xx市職工再就業(yè)及農(nóng)民工培訓(xùn)中心基地。
近幾年來(lái)，xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，出現(xiàn)了一批規(guī)模大、效益好的骨干企業(yè)，初步形成了以食品、機(jī)械、化工、服裝為支柱的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。這些行業(yè)大多是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，對(duì)勞動(dòng)力的需求非常旺盛，隨著企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，各類技能人才的缺乏已成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸。xx市總?cè)丝?9.07萬(wàn)，是人口大市，農(nóng)村閑散勞動(dòng)力較多，但他們普遍文化素質(zhì)較低，而且不掌握必要的生產(chǎn)技能，無(wú)法適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的需求。為了認(rèn)真貫徹“國(guó)家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”，為xx市的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，xx市委、市政府提出了依托xx高職現(xiàn)有的教育資源，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為下崗職工再就業(yè)和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。
20xx年4月，xx市委在xx高職召開了書記現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，提出了“加快高職發(fā)展步伐，把xx高職建設(shè)成為膠東一流的綜合性培訓(xùn)基地”的目標(biāo)，要求高職的發(fā)展要緊密圍繞xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，增強(qiáng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力。尤其指出：在高職的發(fā)展規(guī)劃中，不僅要立足于培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，還要努力提高社會(huì)培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量，為xx市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供智力保障和技術(shù)支持。
為貫徹市委的指示精神，促進(jìn)高職的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，確定了建設(shè)xx市高級(jí)職業(yè)學(xué)校農(nóng)民工培訓(xùn)基地項(xiàng)目，計(jì)劃投資3000萬(wàn)元，新征土地50畝，新建18700平方米的建筑面積，購(gòu)置1000萬(wàn)元的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施。項(xiàng)目計(jì)劃分兩年完成，20xx年主要完成土地的征用及各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)的準(zhǔn)備工作，20xx年投資1661萬(wàn)元，新建6000平方米的教學(xué)樓1棟，2500平方米的實(shí)訓(xùn)車間，購(gòu)置價(jià)值655萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和385萬(wàn)元的配套設(shè)施，20xx年投資1050萬(wàn)元，新建4600平方米的公寓樓1棟，3000平方米的圖書科技樓1棟，2600平方米的餐廳1座，并配置368萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。項(xiàng)目建成后，每年將新增社會(huì)培訓(xùn)能力10000人次。
在市委、市政府的大力支持下，項(xiàng)目于20xx年8月經(jīng)xx市發(fā)展和改革局以萊發(fā)改審[20xx]81號(hào)文批準(zhǔn)立項(xiàng)。項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)后，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任組成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)及資金的使用，并積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行各項(xiàng)籌備和建設(shè)工作。到20xx年底，51畝基地建設(shè)用地的審批和征地手續(xù)已經(jīng)完成，295.6萬(wàn)元的資金全部付清，新征土地的道路硬化及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施全部到位。
20xx年,按照學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,將公寓樓、圖書科技樓建設(shè)提前，將教學(xué)樓項(xiàng)目推后到明年進(jìn)行。目前，投資400萬(wàn)元建設(shè)的4700平方米的公寓樓已投入使用，3700平方米的圖書科技樓建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)通過(guò)各項(xiàng)審批手續(xù)和招標(biāo)，于20xx年4月破土動(dòng)工，現(xiàn)已完成主體工程，預(yù)計(jì)10月正式投入使用；實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)手續(xù)正在辦理過(guò)程中，計(jì)劃9月份動(dòng)工建設(shè)，年底完成土建工程，并配置好相應(yīng)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施。根據(jù)已完成的建設(shè)項(xiàng)目，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，計(jì)劃在20xx年10月招收首批學(xué)員到校學(xué)習(xí)。目前項(xiàng)目建設(shè)資金，市財(cái)政配套了500萬(wàn)元，省級(jí)服務(wù)業(yè)引導(dǎo)資金100萬(wàn)元，學(xué)校自籌480萬(wàn)元，累計(jì)已完成投資1080萬(wàn)元。
目前項(xiàng)目建設(shè)的主要困難是資金不足，尤其是學(xué)校方面，隨著學(xué)校招生規(guī)模和培訓(xùn)任務(wù)的不斷擴(kuò)大，學(xué)校投資巨大，資金壓力比較大，建議上級(jí)有關(guān)部門能加大對(duì)職業(yè)教育的重視和政策、資金等的扶持力度，使職業(yè)教育不僅能夠完成常規(guī)的教學(xué)工作，還能發(fā)揮師資、設(shè)備等的優(yōu)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更直接、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。對(duì)于農(nóng)民工培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，在各級(jí)政府的大力支持下，我們一定會(huì)想方設(shè)法克服困難，按計(jì)劃完成項(xiàng)目建設(shè)，為xx市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇六
實(shí)習(xí)是中職教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的重要途徑。為規(guī)范學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作，維護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的合法權(quán)益，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校開展學(xué)生實(shí)習(xí)工作自查報(bào)告：
一、學(xué)生實(shí)習(xí)符合《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)。
二、學(xué)校依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定了具體的管理辦法、實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理規(guī)定及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等管理規(guī)范等。
三、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位建立了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師制度，選派思想品德好、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)或技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)和管理學(xué)生實(shí)習(xí)。其中我校20xx級(jí)學(xué)生632人全部安排頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位有xx本地的新億源汽修公司，xx市平越驛站酒店、xx市雄鷹電腦公司，省外的環(huán)鴻科技有限公司等4家企業(yè)。并對(duì)口安排我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、酒店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用4個(gè)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)。對(duì)口實(shí)習(xí)率達(dá)86.5%。95%的學(xué)生實(shí)習(xí)待遇在3000元/月/人以上。
四、實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生簽訂正規(guī)實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。實(shí)習(xí)協(xié)議有學(xué)校、實(shí)習(xí)單位蓋章和學(xué)生本人及家長(zhǎng)簽字。學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生本人三方各執(zhí)一份。
五、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位結(jié)合實(shí)習(xí)的專業(yè)（崗位）特點(diǎn)和內(nèi)容共同做好實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育、職業(yè)技能教育和職業(yè)素養(yǎng)教育。
六、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位為學(xué)生提供安全健康的實(shí)習(xí)環(huán)境。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇七
為全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，具體情況如下：
一、校務(wù)管理。
1．能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，依法治教，依法治校。堅(jiān)持教育符合自身發(fā)展規(guī)律的要求，符合時(shí)代發(fā)展的要求，符合建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)人才的要求，符合以人為本的要求，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
2．建立健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度。如：《考勤制度》、《崗位設(shè)置方案》、《崗位設(shè)置工作實(shí)施方案》、《教職工績(jī)效（年度）考核方案》、《安全工作管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《住校生管理制度》等。管理制度涵蓋學(xué)校工作的各個(gè)方面，體現(xiàn)系統(tǒng)性；符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)導(dǎo)向性；貼近學(xué)校的工作實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)效性。
3．實(shí)行民主決策和管理。學(xué)校制定了校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政例會(huì)和教師例會(huì)制度，校內(nèi)所有重大事項(xiàng)，均通過(guò)民主討論研究決定。學(xué)校充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)、共青團(tuán)等組織的作用，做到民主議事、校務(wù)公開。
4．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校制定了《財(cái)產(chǎn)管理制度》，對(duì)財(cái)產(chǎn)購(gòu)置、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)作出了明確規(guī)定，對(duì)校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行了詳細(xì)登記，確定專人定期進(jìn)行清產(chǎn)核資，完成了事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理系統(tǒng)的錄入，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維護(hù)和管理。
5．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。學(xué)校制定了《財(cái)務(wù)管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行支出票據(jù)經(jīng)辦、審核（證明）、審批程序，詳細(xì)制定了學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保資金合理使用。
二、德育工作。
6．堅(jiān)持“育人為本、德育為先”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等要求，深入持久地開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想品德教育、法制教育、國(guó)防教育和心理健康教育等。
7．積極開展“愛祖國(guó)、唱國(guó)歌”活動(dòng)，堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，規(guī)范升旗儀式。
8．德育工作機(jī)構(gòu)健全。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任選聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和考核，提高了班主任待遇。建立班主任工作基本規(guī)范。
三、招生行為。
賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。
10．嚴(yán)格學(xué)籍管理。落實(shí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理，配備兼職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。
四、辦班行為。
11．編班辦班行為規(guī)范。我校一律實(shí)行均衡編班，沒(méi)有以實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班。
五、教學(xué)行為。
13．嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校沒(méi)有以任何名義（包括家長(zhǎng)委員會(huì)等）利用寒暑假、雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。
14．科學(xué)安排作息時(shí)間。學(xué)生每天睡眠時(shí)間分別不少于9小時(shí)。學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間21:10，早上統(tǒng)一起床時(shí)間7:00。
15．嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒２唤M織、不參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。
16．嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，家庭作業(yè)每天控制在1.5小時(shí)之內(nèi)。
程，保證體育教師配備、體育課時(shí)數(shù)量、體育課堂教育質(zhì)量。
六、收費(fèi)行為。
18．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。所有收費(fèi)項(xiàng)目都進(jìn)行了公示，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi)，都經(jīng)物價(jià)部門的認(rèn)可，并出具正式發(fā)票。
19．嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理。服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則。
七、教師行為。
20．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。利用教師例會(huì)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。
21．嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、私自在外兼課兼職，作為年度（績(jī)效）考核內(nèi)容之一。
22．健全聽課評(píng)課制度。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處布置，各教研組組織實(shí)施。要求一般教師、年級(jí)（學(xué)科）組長(zhǎng)、校長(zhǎng)（教導(dǎo)主任）每學(xué)期聽課分別不少于20節(jié)、30節(jié)、40節(jié)，做到聽課有記錄，課后要開展針對(duì)性評(píng)議。
23．建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、事業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。
八、聯(lián)合辦學(xué)情況。
24．學(xué)校沒(méi)有“3+2”聯(lián)合辦學(xué)行為。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇八
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。2015年度我校在政府及各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念，以全面提高。
教學(xué)。
質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行。現(xiàn)將2015年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、依法辦學(xué),遵守法規(guī)政策。
xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2014年,是經(jīng)xx市人力資源和社會(huì)保障局許可、xx市民政局批準(zhǔn)成立的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在辦學(xué)工作中,我們遵循質(zhì)量為本，誠(chéng)信至上的原則,嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行xx市以及高新區(qū)的各項(xiàng)規(guī)定,沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)增設(shè)多項(xiàng)課程。
培訓(xùn)管理注重績(jī)效，培訓(xùn)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。2015年我們的培訓(xùn)課程開設(shè)的還不夠全面，仍需不斷完善增設(shè)新的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)培訓(xùn)創(chuàng)新理念，規(guī)范培訓(xùn)流程，每一次培訓(xùn)活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、客戶滿意、講求實(shí)效。
三、
注重學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圍繞學(xué)校的培訓(xùn)目標(biāo)，一是要大力開展自我學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)、組1。
織教職工參加學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，突出教職工的職業(yè)技能，進(jìn)而提升學(xué)校整體的水平，其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。
四、建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保教職工行為規(guī)范。
五、做好各項(xiàng)安全工作。
我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體一是著力加強(qiáng)學(xué)校、教師班組的安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
六、后勤保障講究成效。
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。
七、存在的問(wèn)題和努力的方向。
通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)培訓(xùn)工作提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)仍有上升空間，今后加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)，不斷。
總結(jié)。
不斷進(jìn)步。
3、加強(qiáng)校本教研，突出特色課程，構(gòu)建高效課堂，將特色課程做精做細(xì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來(lái)，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇九
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知，并學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目進(jìn)行了自查。
我校嚴(yán)格按照教育局劃分的招生范圍進(jìn)行招生工作，并把我校的招生工作通過(guò)公告向社會(huì)公布。明確招生的范圍、時(shí)間、學(xué)生的年齡段以及相關(guān)的證件要求。本著就近入學(xué)的原則。沒(méi)有同民辦學(xué)校聯(lián)合招生以及競(jìng)賽名義招生的情況。學(xué)校不對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行考試分班。
我校每學(xué)期期末組織一次考試，考試的科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。其他學(xué)科的考試主要在平時(shí)的考核，期末不做統(tǒng)一的安排?？荚嚨碾y度嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和大連市學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)進(jìn)行。學(xué)校不對(duì)學(xué)生的考試結(jié)果進(jìn)行排名和張榜公布。平時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師教學(xué)情況建立質(zhì)量跟蹤。
我校學(xué)生要求是8點(diǎn)到校，下午3點(diǎn)50放學(xué)。每天保證學(xué)生有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。保證每天一次大課間活動(dòng)和兩次眼保健操。
學(xué)生的作業(yè)量一二年級(jí)基本沒(méi)有家庭作業(yè)，其它年級(jí)有30分鐘左右家庭作業(yè)量，嚴(yán)謹(jǐn)老師布置大量重復(fù)性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開設(shè)規(guī)定的課程，嚴(yán)格按照課程表的課程安排進(jìn)行授課活動(dòng)。保證體育、藝術(shù)、綜合活動(dòng)的課時(shí)，不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行，鼓勵(lì)教師研究教材、研究課標(biāo)，把握知識(shí)的深度、難度。教學(xué)的進(jìn)程嚴(yán)格按照制定的`教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校沒(méi)有占用學(xué)生的休息日、法定假日和自習(xí)時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課的行為。學(xué)校的在職教師也沒(méi)有參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
我校建立以國(guó)家規(guī)定的目標(biāo)為基準(zhǔn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。沒(méi)有以單純的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，沒(méi)有以學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行懲獎(jiǎng)，沒(méi)有對(duì)成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)、排名。教師的工資不與學(xué)生的成績(jī)掛鉤。嚴(yán)格按盛市、區(qū)行政有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十
近期，我校組織教師開展了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到：“學(xué)高為師，身正為范”。在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為一名擔(dān)負(fù)著教育下一代重任的人民教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！下面我對(duì)自己的教育生涯做出自查：
教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)?！坝H其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利，一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作為教師，要做到清正廉潔，就要安于樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)，真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。
小學(xué)生正處于道德啟蒙階段，教育學(xué)生從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人，崇尚清廉的有正氣的、有氣節(jié)的，潔身自好的人，是將來(lái)成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的勞動(dòng)者和接班人的重要基礎(chǔ)。我作為班主任要及時(shí)組織學(xué)生掀起收集有關(guān)“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物故事，體驗(yàn)廉政風(fēng)范的系列活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)查閱書籍、上網(wǎng)等方法精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，利用班會(huì)課進(jìn)行誦讀會(huì)和故事會(huì)，從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外，使學(xué)科教育與課外教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。
在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記教師的職責(zé)，不斷提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到“廉潔從教”，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，全心全意為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十一
1、系統(tǒng)地理侖學(xué)習(xí)不夠、有時(shí)只顧忙于一般具體的工作，自愿主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，最終對(duì)理侖上的少許問(wèn)題，尤其是少許新問(wèn)題理解還不深，使理侖水平不能盡快得到題高。
2、對(duì)待工作有時(shí)只満足于任真完成學(xué)校靈導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根劇學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開袥意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂、由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
3、隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，只求工作穩(wěn)中求勝，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己勁心做好本職員作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處察找源因，在身體力行上下功夫，訊速整改，早日見效，立求在上有明顯題高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、加強(qiáng)理侖學(xué)習(xí)，題高自身素質(zhì)：升華自己的師德境界：更要學(xué)習(xí)教科研理侖和豐富的專頁(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理侖觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、要刻服時(shí)間上的困難，盡只怕地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題、在工作中嚴(yán)于解掊自己，任真進(jìn)行自我批評(píng)，捅過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。
3、作為一名黨員，我要始終保持清醒的頭惱，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自愿地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，題高開袥創(chuàng)新意識(shí)。
總之，今后工作中，我一定不辜負(fù)靈導(dǎo)眾望，從我做起，不去鏹調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努厲使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十二
本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的.重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查：
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)職責(zé)；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
孟子說(shuō)：“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問(wèn)題。
潛力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來(lái)越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，透過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通潛力等，都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級(jí)管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在理解信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法代替的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十三
在院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院開展了“整頓作風(fēng)、振奮精神、夯實(shí)責(zé)任”的春訓(xùn)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“春訓(xùn)”活動(dòng)的講話報(bào)告及醫(yī)院的制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律等，對(duì)我教育很大，內(nèi)心感觸也很深?；仡櫩偨Y(jié)自己過(guò)去一年的年來(lái)的工作，切實(shí)感覺(jué)到自己在與醫(yī)院的工作要求上還有很大距離，在思想、作風(fēng)、執(zhí)行醫(yī)院制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地工作、服務(wù)于每一位患者，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。
一、要加強(qiáng)自己醫(yī)德的修養(yǎng)，正確定位，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。通過(guò)學(xué)習(xí)各位院領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告，回顧自己以前的工作，我深受體會(huì)，明白做一名合格的醫(yī)務(wù)人員必須要有高尚的醫(yī)德。中國(guó)古代的許多醫(yī)生都有著高尚的醫(yī)德，正是因?yàn)樗麄冇兄呱械尼t(yī)德，才能認(rèn)真對(duì)待每一位患者，從而成為享譽(yù)中外的神醫(yī)。而自己在工作中正是缺乏這一點(diǎn)。通過(guò)這次春訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我真正明白醫(yī)德的重要性，在以后的工作中，自己將認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的工作和每一位患者，切實(shí)為每一位患者負(fù)起自己的責(zé)任。
二、在工作中服務(wù)理念不對(duì)，做不到本院所提倡的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)韓院長(zhǎng)的《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立醫(yī)院形象》的報(bào)告，真正切實(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性，在我們國(guó)家轉(zhuǎn)型社會(huì)中，服務(wù)是決定醫(yī)院長(zhǎng)足發(fā)展根本，而我平時(shí)工作中的所做與醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)相差很大，在以后的工作中將從自身做起，搞好醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立醫(yī)院的形象。
三、對(duì)醫(yī)院的制度、職責(zé)之星不到位，勞動(dòng)紀(jì)律不是很熟。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)院制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律等，才發(fā)現(xiàn)自己的很多工作都沒(méi)有按照醫(yī)院的制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行，這是自己一個(gè)很大的錯(cuò)誤，作為一名醫(yī)務(wù)人員，不懂法，法就不會(huì)保護(hù)自己，將來(lái)受害的肯定是自己，所以在以后的工作中，我一定要按照醫(yī)院的制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律辦事，切實(shí)從每一件小事做起，真正做到知法、懂法、守法，用法律來(lái)約束和保護(hù)自己。
四、平時(shí)工作中的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。本次“春訓(xùn)”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告，認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，而自己在平時(shí)的工作中從不注重學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)，不積極參加院上和科室所組織的學(xué)習(xí)是十分錯(cuò)誤的，我面對(duì)的是把生命交給我的病人，而自己的不注重學(xué)習(xí)將有負(fù)于相信我的每一位患者，也就是視生命為兒戲。明白這一點(diǎn)我才知道知識(shí)的重要、學(xué)習(xí)的重要，所以在以后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，積極參加院上和科室組織的學(xué)習(xí)，并且要使自己的文憑要進(jìn)一步提高。
五、平時(shí)工作中不能夠很好的團(tuán)結(jié)同志、加強(qiáng)協(xié)作。這一點(diǎn)在工作中很重要，如果工作中不能夠很好的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要想把工作做好那是不太可能的，會(huì)使我們的工作出現(xiàn)滑坡。在以后的工作中我要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，和同志們搞好關(guān)系加強(qiáng)協(xié)作，把我們的工作做好。**年是一個(gè)暫新的一年，是一個(gè)充滿希望和活力的一年，是我們國(guó)人看作是吉祥的一年，在這一年我要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，切實(shí)把這次“春訓(xùn)”所學(xué)到的東西和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)落實(shí)到工作中，把我們的工作做好，更好的為每一位患者服務(wù)，樹立我們醫(yī)院的品牌形象。
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職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十四
（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
（二）業(yè)務(wù)有待提高，教學(xué)成績(jī)急需提高。
（三）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
（四）主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
（二）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。注意對(duì)中差生的輔導(dǎo)工作，家校聯(lián)合，提高成績(jī)。
（三）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促進(jìn)，積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)政策，規(guī)范招生行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，營(yíng)造和諧校園，從而進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，真正把行風(fēng)建設(shè)擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書記任副組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。其次落實(shí)工作責(zé)任制。我校堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制訂行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、措施，確立明確的目標(biāo)，制定各部門工作制度，層層落實(shí)責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作思想。組織教師觀看《潛下心來(lái)育人，靜下心來(lái)教書》、《做最幸福的老師》等專題片，并開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書、開展活動(dòng)，促使教師樹立良好的師德形象。
學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和我市的“九個(gè)規(guī)范”要求，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時(shí)間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。扎實(shí)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求，改變了單一的檢查方式，變檢查與展示相結(jié)合，變集中與分散相結(jié)合，變綜合與單項(xiàng)相結(jié)合，每周一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)友情提醒單的形式及時(shí)反饋，督促改進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)。通過(guò)這樣的方法督促教師及時(shí)整改，切實(shí)提高課堂效率。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育有關(guān)政策，嚴(yán)格按照教育局和物價(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)范圍進(jìn)行收費(fèi)，無(wú)向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象。凡收費(fèi)項(xiàng)目，我們堅(jiān)持做到“三公開”、“三規(guī)范”，即收費(fèi)政策公開、收費(fèi)項(xiàng)目公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開；規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費(fèi)管理，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。午餐費(fèi)、牛奶費(fèi)、校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、教輔用書費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目完全采取學(xué)生自愿的原則，教輔用書嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，無(wú)違規(guī)采購(gòu)和違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
招生工作是社會(huì)的敏感問(wèn)題，為了努力讓老百姓滿意，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的招生政策，堅(jiān)持“就近、免試、免費(fèi)”和“公平、公正、公開”的入學(xué)原則，公開施教區(qū)范圍，認(rèn)真做好新生入學(xué)驗(yàn)證工作，及時(shí)通知他們?nèi)雽W(xué)，并在報(bào)名時(shí)通過(guò)發(fā)放“揚(yáng)帆助航”卡，告知家長(zhǎng)新生入學(xué)的注意事項(xiàng)，校長(zhǎng)、老師的聯(lián)系電話以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求，確實(shí)給孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)了方便，讓他們感受到了學(xué)校的溫馨。
可以說(shuō)，在行風(fēng)建設(shè)中，我校做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照人民群眾的要求還有一定的差距，尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想，沒(méi)有專門的用餐場(chǎng)所，只能在教室用餐，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調(diào)整，布局仍然不夠理想；飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，注重健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設(shè)工作，使學(xué)校存在的一些問(wèn)題得到及時(shí)、有效的整改，以促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)，從而真正建辦人民滿意的教育。
我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會(huì)議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促進(jìn)，積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)政策，規(guī)范招生行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，營(yíng)造和諧校園，從而進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，真正把行風(fēng)建設(shè)擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十五
開學(xué)初在我校王濤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，本著狠抓落實(shí)核心素養(yǎng)，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，全面為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美、勞五育并舉的合格人才，造就一代社會(huì)主義新人為宗旨，主持召開了學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議，討論通過(guò)了我校的各項(xiàng)規(guī)章制度與計(jì)劃，為全面開展我校的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)初，結(jié)合我校的工作意見和發(fā)展思路，本著狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績(jī)，落實(shí)核心素養(yǎng)，科學(xué)的制定了我校的學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃、校本研修工作計(jì)劃、科研計(jì)劃和教師個(gè)人工作計(jì)劃，并制定完善了我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如備課制度、上課制度、作業(yè)批改制度、學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化制度、集體備課制度、單元測(cè)試制度等。本學(xué)期所有的工作均按照開學(xué)初制定的計(jì)劃有條不紊的開展。
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行哈市教育局下發(fā)的六三制義務(wù)教育課程計(jì)劃，克服英語(yǔ)、藝體學(xué)科缺編的現(xiàn)實(shí)困難，開全學(xué)科、上滿課時(shí)，制定了全校的課程總表和教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)造條件地上好上、下午大課間操和眼保健操，開發(fā)建設(shè)了非常有地域風(fēng)情的校本課程，如1、2、6學(xué)年的寫字、閱讀課，3、4學(xué)年的剪紙課、5學(xué)年的滿語(yǔ)課等，尤其是我校的音體美課程教學(xué)效果非常突出，如滿族風(fēng)情禮儀操，受到各界的好評(píng)。在體育課上，我們積極引導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天至少1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2、嚴(yán)格抓好零起點(diǎn)教學(xué)。
上學(xué)期初，我們嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，全校教師簽訂了零起點(diǎn)教學(xué)承諾書，通過(guò)教師大會(huì)嚴(yán)格要求教師執(zhí)行課程計(jì)劃，并制定完善本學(xué)科本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格教師不準(zhǔn)提前教學(xué)，也不準(zhǔn)拖后，不得隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，不得隨意增加課程難度。教學(xué)主任每?jī)芍苓M(jìn)行一次教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查，并做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，最終對(duì)零起點(diǎn)教學(xué)的執(zhí)行情況做出評(píng)價(jià)。
1、每月初教學(xué)主任將會(huì)對(duì)我校教師的教學(xué)筆記，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查，并形成記錄，計(jì)入考核，發(fā)現(xiàn)教師備課過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、作業(yè)批改與設(shè)計(jì)。
（1）本學(xué)期我校認(rèn)真修改并完善了作業(yè)批改與設(shè)計(jì)制度，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的有關(guān)要求，開學(xué)初我們下發(fā)了各學(xué)科的作業(yè)要求，要求1--2學(xué)年不留書面作業(yè)，3---6學(xué)年每天的作業(yè)量不得超過(guò)1個(gè)小時(shí)，對(duì)學(xué)有能力的及學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，我們讓教師進(jìn)行分層次布置作業(yè)，即讓上等生吃得飽，又讓下等生消化了。制定了科學(xué)的批改制度，每次作業(yè)批改要有時(shí)間、等級(jí)、激勵(lì)性語(yǔ)言或評(píng)價(jià)符號(hào)，對(duì)錯(cuò)題要求及時(shí)改正并及時(shí)批改，對(duì)作文的檢查作為重點(diǎn)，不但要有眉批，還要有總評(píng)語(yǔ)。杜絕教師給學(xué)生布置懲罰性的作業(yè)。
（2）教導(dǎo)室每個(gè)月的月末都會(huì)對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量及存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，提出整改意見，形成記錄并計(jì)入考核。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生，要求班主任定期或不定期的在教室對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，找出學(xué)生成績(jī)差的原因，分析制定輔導(dǎo)方案，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，以此推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校對(duì)學(xué)困生建立檔案，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)教師輔導(dǎo)學(xué)困生的記錄也收管保存。
4、堅(jiān)持集體備課。我校的集體備課一直以集體教研的形式開展的，即以學(xué)年、學(xué)科為單位成立集體備課小組，間周開展一次。每周召開集體備課的準(zhǔn)備會(huì)，確定本次集體備課的主要內(nèi)容，明確分工，周五學(xué)生退校后進(jìn)行集體備課，雙周由主備教師授課，課后進(jìn)行反思、評(píng)課議課，將教學(xué)設(shè)計(jì)、反思及評(píng)課材料上傳到博客。教導(dǎo)室每月檢查一次博客，計(jì)入考核檔案中，并保存好集體備課相關(guān)材料。
5、積極開展校本研修和科研規(guī)劃。我校本著培養(yǎng)、發(fā)展、造就一支雙師型的教師隊(duì)伍，著眼于六大素養(yǎng)、十八個(gè)基本點(diǎn)，通過(guò)區(qū)域聯(lián)盟的建設(shè)，我們抓了聚焦核心素養(yǎng)，落實(shí)以研促教的科研規(guī)劃，結(jié)合我校的實(shí)際與發(fā)展，組織教師成立了哈市級(jí)的課題小組，如數(shù)學(xué)學(xué)科的《高年級(jí)計(jì)算能力的培養(yǎng)》、語(yǔ)文學(xué)科的《童話故事教學(xué)》，使我校的教師走上了科研和教學(xué)相結(jié)合的道路。
6、堅(jiān)持開展推門聽課，教導(dǎo)室業(yè)務(wù)主任堅(jiān)持每天推門聽課，全校47各班主任和40多名科任教師，依據(jù)授課表進(jìn)行了推門聽課。我們積極開展聽常態(tài)化的教學(xué)課，并向高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提出要求，對(duì)任課教師在教學(xué)中的不足我們提出了富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見，并根據(jù)課堂實(shí)際綜合進(jìn)行了教學(xué)評(píng)估。
7、積極開展教學(xué)大賽。本學(xué)期我們開展了以聚焦核心素養(yǎng)，落實(shí)以研促教為主題的教學(xué)大賽，全校教師參與度廣，積極性高，涵蓋德育和教學(xué)兩個(gè)板塊。教導(dǎo)室制定了詳細(xì)的大賽方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)本次教學(xué)大賽，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)了一批新人。其中獲得一等獎(jiǎng)的教師代表我校在區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)中進(jìn)行了展示課。如趙淑賢的《小數(shù)的加減法》，伊寧老師的《原地傳球》等，本次大賽涵蓋了各個(gè)學(xué)科，大大提高了我校教師的教學(xué)水平，展現(xiàn)了我校教師的教育風(fēng)采，提高了教師專業(yè)的迅速成長(zhǎng)。
8、扎實(shí)穩(wěn)妥的開展校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)。
（1）開學(xué)初我校制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展了教師大講堂活動(dòng)，認(rèn)真聽了于志強(qiáng)老師的講座并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，開展了書寫中國(guó)硬筆及粉筆字訓(xùn)練，提高了我校教師的教學(xué)基本技能。
（2）、我們積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)有關(guān)最新的、最具前沿的、最有權(quán)威的教育理論知識(shí)，大力開展教師的培訓(xùn)工作，本著請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的原則，實(shí)現(xiàn)教師之間、校際之間的學(xué)習(xí)與溝通，我們先后派出教師到名校進(jìn)修學(xué)習(xí)，尤其是今年三月份組織了我校骨干教師到哈市德強(qiáng)小學(xué)參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)，切實(shí)提高青年教師的的業(yè)務(wù)水平，每次培訓(xùn)活動(dòng)都有照片記錄。
9、切實(shí)做好減負(fù)。
（1）、我校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的作息時(shí)間，做到學(xué)生不提前到校，認(rèn)真做好減負(fù)30條，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
（2）、嚴(yán)格落實(shí)目錄中的一科一輔，不使用盜版教材和資料，教導(dǎo)處不定期的檢查學(xué)生的教輔資料情況及使用情況，對(duì)違規(guī)情況提出批評(píng)，并做好記錄，切實(shí)在思想上、行動(dòng)上減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校開學(xué)初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了全國(guó)教育大會(huì)的精神，貫徹六大核心素養(yǎng)，十八個(gè)基本點(diǎn)，中層以上的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)并認(rèn)真記錄《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們制定了學(xué)科核心素養(yǎng)規(guī)劃（計(jì)劃）。為了認(rèn)真落實(shí)核心素養(yǎng)教育，我校開展了豐富多彩的文化特色活動(dòng)，如輪滑、科普、綜合實(shí)踐等，尤其是剪紙、滿語(yǔ)課獨(dú)具特色，體現(xiàn)了通過(guò)教育實(shí)踐落實(shí)核心素養(yǎng)這一目標(biāo)。
以上是我校本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)內(nèi)容，我們?cè)诠ぷ髦锌隙〞?huì)存在許多不足，我們也真誠(chéng)地希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，我們定會(huì)邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊突破、邊落實(shí)，在以立德樹人、核心素養(yǎng)這一理念下而努力工作，使我校的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十六
學(xué)生安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持以"隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山"為指針，根據(jù)縣教育局相關(guān)安全工作指示和中心校通知要求，本人對(duì)我班教育教學(xué)工作中影響學(xué)生安全的行為逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍；不允許未經(jīng)家長(zhǎng)同意隨意跟同學(xué)外出游玩。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，如；互相追打，奔跑等。
2、不準(zhǔn)騎自行車在公路上玩耍。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬教學(xué)樓走道的欄桿。
5、教育學(xué)生不玩火，不玩電，不放鞭炮。
6、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒，小刀，匕首等利器進(jìn)入校園。）不在公路上，變壓器旁，高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
7、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍逗留，要聽從路隊(duì)長(zhǎng)指揮，回家向路隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是上體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開班集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病或遇到危險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
9、夏季天氣炎熱，不準(zhǔn)私自到水溝，水塘，魚塘，游泳池里戲水，游泳。由于班主任及各科任教師的嚴(yán)格管理，因此在本學(xué)期中我班學(xué)生沒(méi)有發(fā)生任何安全事。
1、個(gè)別學(xué)生上下樓梯仍有滑樓梯，不按秩序走現(xiàn)象。
2、個(gè)別學(xué)生課間不能文明游戲，有摟抱追逐打鬧現(xiàn)象。
3、個(gè)別學(xué)生借打掃衛(wèi)生放學(xué)后在路上逗留。
4、個(gè)別學(xué)生不聽學(xué)校勸阻，周末或放學(xué)以后，經(jīng)常背著老師在公路上騎自行車。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、聯(lián)系生活實(shí)際，用身邊發(fā)生的各種活生生的事例教育學(xué)生。
3、與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，要求學(xué)生家長(zhǎng)嚴(yán)格管教子女，尤其是對(duì)多次違反校規(guī)、屢教不改的個(gè)別學(xué)生，采取與家長(zhǎng)簽安全協(xié)議的方法來(lái)督促其嚴(yán)格教育子女。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，在同學(xué)們和老師的共同努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生，但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十七
這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識(shí)自己，特總結(jié)如下點(diǎn)提高自己。
1、理論功底不夠。
理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡此刻跟過(guò)去比，此刻比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫文章了。
2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。
我今年當(dāng)任學(xué)校教導(dǎo)主任，作為一個(gè)新手，清楚的意識(shí)到自己肩上的職責(zé)和擔(dān)子的分量。剛剛起步時(shí)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和模式能夠借鑒，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開始，我走過(guò)了一段泥濘的路。
3、普通話水平低。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課資料而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能持續(xù)政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的潛力也會(huì)提高，工作潛力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十八
根據(jù)《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào)），按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：
自20xx年底國(guó)家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》、《省財(cái)政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào)）等文件精神，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。
我校積極有序的開展工作，不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神，將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。
根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神，我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。
20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。
自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過(guò)虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專款專帳管理。
3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)。
4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易，應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。
2、信息審核過(guò)程中，存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項(xiàng)政策法規(guī)。
一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào)，無(wú)法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報(bào)最后期限，全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多，但要報(bào)哪些表，文件并沒(méi)有明確，無(wú)形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報(bào)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：
一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；
二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好！
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇十九
我于20xx年7月師范畢業(yè)，一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已兩年有余，踏上講臺(tái)，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情。
以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，兩年來(lái)面對(duì)不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的.各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng)從工作以來(lái)，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識(shí)，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓，用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績(jī)。
快樂(lè)。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽，通過(guò)比賽來(lái)提高自己的教學(xué)能力以及課堂問(wèn)題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足，通過(guò)老師們的點(diǎn)評(píng)來(lái)改正錯(cuò)誤，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時(shí)也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友。
四、履行職責(zé)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
20xxx11月。
職業(yè)學(xué)校教師自查報(bào)告篇二十
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的'指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的`層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、做事缺乏預(yù)見性。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
自學(xué)校工作以來(lái)，自己以“樂(lè)觀、認(rèn)真、敬業(yè)、坦誠(chéng)、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績(jī)也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對(duì)自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、存在的問(wèn)題。
1。專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余能閱讀一些報(bào)刊雜志和一些感興趣書籍，但對(duì)涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對(duì)當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對(duì)學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。
2。推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂(lè)學(xué)習(xí)的新框架勢(shì)在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對(duì)教育教學(xué)理論缺少真正的認(rèn)知，經(jīng)驗(yàn)型教師占我校骨干教師的絕對(duì)比例，而經(jīng)驗(yàn)型教師的經(jīng)驗(yàn)缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個(gè)人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識(shí)、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。
3。深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅(jiān)持聽課20節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距?，F(xiàn)在學(xué)校建有四個(gè)學(xué)部，幼兒園相對(duì)更加獨(dú)立后，工作重點(diǎn)還有三個(gè)學(xué)部，教師有兩百多名，對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。
4。與師生交流不多。面對(duì)幾處室，幾個(gè)學(xué)部，幾百名教師，個(gè)人的工作定位不準(zhǔn)。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無(wú)關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時(shí)間外，辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入年級(jí)辦公室與教師、學(xué)生交流時(shí)間少，對(duì)教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。
二、改進(jìn)辦法。
1。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
2。推進(jìn)全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革。三分課堂的構(gòu)建，實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，堅(jiān)持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持上課按三分課堂模式，落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)。不但公開課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評(píng)析課也要用這個(gè)模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨(dú)特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)檢查督促，教科辦加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。
3。進(jìn)一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評(píng)課，與教師和學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。
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