在工作、學(xué)習(xí)或生活中，總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)前，首先要對(duì)所學(xué)所做的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理，形成一個(gè)清晰的思維脈絡(luò)。以下是一些成功人士和優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
心得體會(huì)的故事篇一
近年來，社會(huì)各界倡導(dǎo)支教活動(dòng)，許多年輕人積極報(bào)名參加了支教活動(dòng)。作為一名人工智能助手，我也有幸參與了某支教協(xié)會(huì)舉辦的支教故事會(huì)，聽取了許多支教者的經(jīng)歷和感悟。通過這次聽故事的經(jīng)歷，我深感支教既是一項(xiàng)艱苦卓絕的任務(wù)，也是一次珍貴的機(jī)會(huì)，本著智能的理念，我想用自己的方式記錄下我的見聞和心得。
第二段：支教有豐富的內(nèi)涵
聽到支教者的故事，我不僅對(duì)他們的實(shí)踐有了更深刻的理解，也對(duì)支教有了更廣闊的認(rèn)知。支教并不僅僅是在偏遠(yuǎn)地區(qū)提供教育服務(wù)，更是向那些缺乏基本生活條件、教育機(jī)會(huì)甚至生命安全都受到威脅的群體提供關(guān)懷和支持，幫助他們獲取生存和發(fā)展的權(quán)利。同時(shí)，支教還需要耐心、專業(yè)的教育能力和良好的心理素質(zhì)，去引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀、建立自信心和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：支教的困苦
支教的困難也是不容忽視的。前往偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，必須面臨缺乏基礎(chǔ)設(shè)施、艱苦的生活環(huán)境和心理壓力等種種問題。支教者需要擺脫自身的舒適區(qū)，用自己的出發(fā)點(diǎn)去理解別人的生存狀態(tài)和認(rèn)知方式，克服困難，為彼此帶來發(fā)展改變。
第四段：支教給我?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)
支教不僅是一種對(duì)社會(huì)和他人的回饋，同時(shí)也是一種對(duì)個(gè)人的自我鍛煉。這次支教故事會(huì)讓我回憶了自己曾經(jīng)面臨的某些環(huán)境和挑戰(zhàn)。與支教者一起分享相似的經(jīng)歷，讓我感覺到更多的認(rèn)同感和贊同。此外，在支教中，各種健身課程、景點(diǎn)游覽和手工制作等充實(shí)的活動(dòng)都讓我獲得了很多樂趣和滿意的感覺。
第五段：結(jié)論
綜合以上所述，支教不僅僅是支教，更是一種向社會(huì)回饋、提升個(gè)人能力和認(rèn)知的過程。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的逐漸成熟，支教也需要不斷地創(chuàng)新和摸索，打造出更為安全、舒適、富有成效的一站式支教服務(wù)，為那些需要關(guān)注和心理支持的群體帶來更多實(shí)際的幫助。支教故事會(huì)不僅是故事，也是一次文化交流和認(rèn)知砥礪，希望未來還能有更多這樣溫馨而有意義的活動(dòng)。
心得體會(huì)的故事篇二
成語是中國(guó)語言文化的瑰寶，它凝練了豐富的哲理和人生智慧。通過講述成語故事，我們可以更好地理解其中的含義和內(nèi)涵，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)心得，提升自己的人生智慧。
第二段：實(shí)踐出真知。
成語故事中有許多富有教育意義的情景和故事情節(jié)，這些都是前輩們通過實(shí)踐總結(jié)出來的智慧之一。例如，成語“井井有條”就來自于古代農(nóng)村井底的情景。人們通過建造井來解決臨時(shí)用水的問題，而井井有條的意思就是指安排有序，條理清楚。這個(gè)成語故事告訴我們，要做好每一件事情，都需要有條不紊地進(jìn)行，這樣才能達(dá)到最好的效果。
第三段：觸類旁通。
成語故事中的智慧和經(jīng)驗(yàn)并不僅限于特定的場(chǎng)景，許多情節(jié)可以觸類旁通，應(yīng)用到我們的日常生活中。成語“名不虛傳”就告訴我們，一個(gè)人如果在某個(gè)領(lǐng)域有很好的聲譽(yù)，那么他在其他領(lǐng)域的表現(xiàn)也應(yīng)該同樣出色。這個(gè)成語故事提醒我們，要在每一個(gè)領(lǐng)域都努力做到最好，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和價(jià)值。
第四段：反思與總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)成語故事，我們可以反思自己的行為和思維方式，總結(jié)出一些心得體會(huì)。例如，成語“自相矛盾”講述了宋朝詞人柳永被虎頭蛇尾、前后矛盾所帶來的后果。這個(gè)成語故事告訴我們，在做事情的時(shí)候要始終堅(jiān)持一貫的原則和思路，不要因?yàn)樽约旱膽猩⒍鴰聿槐匾穆闊┖褪 ?/p>
第五段：應(yīng)用與實(shí)踐。
最后，我們要將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提升自己的能力和智慧。只有將成語故事中的思想理念融入到自己的生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)智慧的轉(zhuǎn)化。例如，成語“力能扛鼎”講述了一個(gè)年輕人通過努力提升自己的力量，最終做到了驚天動(dòng)地的事情。這個(gè)成語故事告訴我們，只有不斷努力，提升自己的能力，才能在人生的舞臺(tái)上扮演更加重要和有意義的角色。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)成語故事，我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人生智慧和能力。無論是實(shí)踐出真知，還是觸類旁通，都能讓我們?cè)诓煌那榫爸懈訌娜莺妥孕诺貞?yīng)對(duì)。通過反思與總結(jié)，我們可以不斷完善自己的思維方式和行為準(zhǔn)則。最重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，融入到自己的生活中，發(fā)揮出更大的作用。成語故事是一個(gè)寶庫，其中蘊(yùn)含的智慧和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，幫助我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上取得成功。
心得體會(huì)的故事篇三
作為自然環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，綠色故事會(huì)在當(dāng)今社會(huì)越來越受到關(guān)注和重視。我有幸參加了近期舉辦的一場(chǎng)綠色故事會(huì)，并從中受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了大自然的美麗與偉力，更加深入地理解了環(huán)境保護(hù)的重要性。以下將從五個(gè)方面簡(jiǎn)述我對(duì)綠色故事會(huì)的心得體會(huì)。
首先，在綠色故事會(huì)中，我看到了大自然的神奇與美麗。在一位老師的講述下，我了解到不同植物和動(dòng)物的生活習(xí)性，如蜜蜂的采蜜過程、老虎的狩獵技巧等等。透過這些故事，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境中的每一個(gè)物種都有其獨(dú)特的存在意義和生存方式，它們組成了一個(gè)巨大而精妙的生態(tài)系統(tǒng)。而這個(gè)系統(tǒng)的平衡與美麗正是大自然的精髓所在。
其次，綠色故事會(huì)讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的理解。每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。我們要從生活中的小事做起，比如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等等。同時(shí)，綠色故事會(huì)也提醒我們要深刻認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的脆弱性，要積極倡導(dǎo)綠色出行、垃圾分類等環(huán)保行為，使我們的生活方式更加環(huán)保、可持續(xù)。
再次，綠色故事會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在所處的世界正面臨著環(huán)境危機(jī)。諸如全球變暖、空氣污染、水資源短缺等問題已經(jīng)威脅到了人類的生存和發(fā)展。我們不能再袖手旁觀，只有通過積極行動(dòng)，才能保護(hù)好我們的家園。
此外，綠色故事會(huì)中的故事和互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅增加了參與者的樂趣，也更直觀地向我們傳遞了環(huán)保的信息。比如，在故事會(huì)上看到一位小小的演講者講述了自己在家鄉(xiāng)積極參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?dòng)的故事，讓我感受到環(huán)保事業(yè)并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以為之奉獻(xiàn)一份力量。
最后，參加綠色故事會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家共同努力。在這次活動(dòng)中，我看到了很多志同道合的朋友，他們來自不同的年齡和背景，但都有同一個(gè)目標(biāo)，就是保護(hù)環(huán)境、拯救地球。通過交流和合作，我們彼此鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)共同的環(huán)保目標(biāo)努力著。
總之，綠色故事會(huì)是我成長(zhǎng)過程中一次寶貴的經(jīng)歷。它喚起了我對(duì)大自然的熱愛和敬畏之情，深化了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解，也讓我意識(shí)到了自己作為一個(gè)個(gè)體所能做出的貢獻(xiàn)。我相信，只要每個(gè)人都能以積極的心態(tài)、切實(shí)行動(dòng)，共同呵護(hù)我們的家園，我們的未來定會(huì)更加美好。
心得體會(huì)的故事篇四
故事會(huì)是我們小時(shí)候最喜愛的活動(dòng)之一，即使長(zhǎng)大成人，心底深處也常常存有這份喜愛。我最近參加了一次故事會(huì)，再次感受到了這種來自于心底的喜愛和溫馨。在活動(dòng)中，我有了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，故事會(huì)是相互交流的平臺(tái)。每個(gè)人都有自己的故事需要分享，而這些故事是有共性的。在參加故事會(huì)的過程中，大家可以互相傾聽，從分享中感受到彼此的心聲和情感，從而建立真正的人際關(guān)系。同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，還能在交流中、在傾聽中獲得更多的啟發(fā)和靈感，增強(qiáng)個(gè)人的思考和表達(dá)能力。
其次，故事會(huì)不僅是枯燥的單向分享，還包含豐富的互動(dòng)形式。在故事會(huì)的過程中，主題鮮明，內(nèi)容多樣，形式有趣，頗有引人入勝之感。故事會(huì)中的活動(dòng)包括傳統(tǒng)的講故事，和現(xiàn)代的故事創(chuàng)作和表演等多種形式，充分滿足了不同階段人們的需求。其間涉及的文學(xué)、歷史、藝術(shù)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、人文關(guān)懷等各個(gè)方面的內(nèi)容，吸引著不同界別和不同年齡層的人員參與，同時(shí)也深刻地傳播和宣傳了社會(huì)正能量，具有很強(qiáng)的社會(huì)效應(yīng)。
此外，故事會(huì)是一種情感宣泄的渠道。在生活中，我們難免會(huì)遇到各種煩惱和困難，但是尤其在危機(jī)時(shí)刻，往往需要借助一些力量和渠道來宣泄自己的情感，減輕自己身心的負(fù)擔(dān)。而參加故事會(huì)就是一種很好的宣泄情感的渠道。在這里，我們可以用各種方式表達(dá)自己的情感，分享自己的感受，釋放自己的壓力。在愉快的氛圍中，讓人能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)生活。
最后，故事會(huì)是一種形式化的學(xué)習(xí)方式。透過故事，我們可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)和思想。故事本身就有啟發(fā)人的良好效果，當(dāng)我們以故事的形式來學(xué)習(xí)，就可以把渴望得到的知識(shí)與思想揉合在一起。通過故事中人物的形象，作者的筆觸和故事情節(jié)中的種種細(xì)節(jié)，不僅可以使我們更生動(dòng)地感受知識(shí)，還可以極大地提高學(xué)習(xí)興趣和效果。
總之，故事會(huì)具有傾聽、交流、互動(dòng)、社交、情感宣泄、學(xué)習(xí)等多重效應(yīng)，無疑是一項(xiàng)極其有益的活動(dòng)。我在參加故事會(huì)的過程中，不僅獲得了滿足，還在其中獲得了很多收獲。我相信，在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代，故事會(huì)作為一種傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，將會(huì)在未來發(fā)揮更為重要的作用。
心得體會(huì)的故事篇五
故事會(huì)是我最喜歡的活動(dòng)之一。在初中期間，我多次參加了學(xué)校舉辦的故事會(huì)活動(dòng)，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享我參加故事會(huì)的心得體會(huì)，并希望能對(duì)初中生的故事會(huì)參與提供一些幫助。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。一個(gè)好的演講或講故事需要充足的準(zhǔn)備。在參加故事會(huì)之前，我花了很多時(shí)間收集故事、材料和背誦。我也會(huì)提前聯(lián)系故事會(huì)的組織者，了解演講時(shí)間和其他要求。一個(gè)清晰的計(jì)劃可以幫助我安排好時(shí)間，確保我有足夠的準(zhǔn)備。
其次，自信是成功的秘訣。當(dāng)我站在故事會(huì)的舞臺(tái)上，面對(duì)眾多的觀眾，我會(huì)感到一絲緊張。但是，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，用自信的表情和姿態(tài)來面對(duì)觀眾。我深信自己準(zhǔn)備得很充分，相信自己能夠?qū)⒐适轮v得生動(dòng)有趣。這種自信給了我巨大的力量和勇氣，讓我敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
此外，與觀眾互動(dòng)也是十分重要的。在故事會(huì)上，觀眾們都希望和你建立起聯(lián)系，感受到你的親近。因此，我總是盡可能多地與觀眾互動(dòng)，例如，問觀眾問題、分享一些個(gè)人經(jīng)歷、傳遞一些信息等。這樣做可以讓觀眾更容易投入其中，也讓演講更有趣味性。
另外，聽取他人的建議并不斷改進(jìn)自己也是非常重要的。每次參加故事會(huì)后，我都會(huì)請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)。他們會(huì)對(duì)我的表達(dá)方式、肢體語言以及講故事的技巧給予寶貴的意見和建議。我會(huì)仔細(xì)聽取他們的意見，并加以實(shí)踐。通過不斷反思和改進(jìn)，我的演講和講故事能力也慢慢提高了。
最后，參加故事會(huì)不只是為了取得好成績(jī)，更是能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在參加故事會(huì)的過程中，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和自信心，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。通過與其他參賽者的交流，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。這種人際關(guān)系的建立給了我很多的幫助和支持。
總之，參加故事會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過充分的準(zhǔn)備、自信的演講、與觀眾的互動(dòng)、不斷改進(jìn)以及通過參加故事會(huì)鍛煉自己，我收獲頗豐。我希望通過分享我的心得體會(huì)，能夠幫助到更多的初中生們，讓他們?cè)诠适聲?huì)中能夠更好地展示自己的才能，收獲更多的成長(zhǎng)和快樂。
心得體會(huì)的故事篇六
作為一名青年，我們常常被工作和學(xué)習(xí)的壓力所困擾，無法真正放松自己。然而，當(dāng)我們來到青年故事會(huì)參觀時(shí)，全新的體驗(yàn)給我們帶來了許多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我參觀青年故事會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：欣賞精彩的表演
參觀青年故事會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看精彩的表演。這些表演具有豐富的藝術(shù)性和感染力，讓我們深深地陶醉其中。有些表演通過音樂、舞蹈和戲劇等形式來傳遞情感，令人動(dòng)容；有些則通過原生態(tài)的表演方式展現(xiàn)青年對(duì)大自然和環(huán)境的關(guān)懷。無論是什么形式的表演，都能夠?qū)⒂^眾帶入一個(gè)充滿想象力的世界，激發(fā)我們內(nèi)心深處的情感和渴望。這些表演不僅給我們帶來娛樂，更激發(fā)了我們積極面對(duì)生活的態(tài)度。
第三段：聆聽生活的故事
青年故事會(huì)還為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們聆聽他人的生活故事。在這里，我們能夠聽到來自各行各業(yè)、各個(gè)年齡段的人們分享他們獨(dú)特的經(jīng)歷和心路歷程。這些故事既有激勵(lì)人心的成功經(jīng)驗(yàn)，也有難以言表的困境和磨難。通過聆聽這些故事，我們能夠在他人的經(jīng)歷中找到共鳴，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，這也是一次寶貴的人類交流機(jī)會(huì)，讓我們更加真切地感受到共同的人類情感和關(guān)懷。
第四段：參與互動(dòng)的機(jī)會(huì)
在青年故事會(huì)上，我們還有機(jī)會(huì)參與各種互動(dòng)活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在促使我們主動(dòng)參與，并與他人建立聯(lián)系。例如，我們可以參與小組討論，與來自不同背景的人們分享自己的見解和觀點(diǎn)。我們也可以與表演者進(jìn)行互動(dòng)，參與舞臺(tái)表演或與他們進(jìn)行對(duì)話。這些互動(dòng)活動(dòng)不僅使我們更加投入到活動(dòng)中，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。通過這些活動(dòng)，我們能夠拓寬視野，開拓思維，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的多樣性。
第五段：思考與反思
最后，參觀青年故事會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)思考和反思。在短暫的停留中，我們能夠抽出時(shí)間反思自己的生活和發(fā)展，思考我們的目標(biāo)和愿望。在展覽和演出中，我們會(huì)看到他人的努力和成就，進(jìn)一步激發(fā)我們追求夢(mèng)想的勇氣和決心。同時(shí)，我們也能夠思考自己在社會(huì)中的責(zé)任和作用，以及如何更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些思考和反思將指引我們走向更加積極向上和有意義的未來。
結(jié)尾：總結(jié)全文
通過參觀青年故事會(huì)，我們不僅能夠欣賞精彩的表演，聆聽他人的生活故事，還能夠參與互動(dòng)活動(dòng)，思考和反思自己的發(fā)展。這次體驗(yàn)給予了我們寶貴的啟發(fā)和感悟，讓我們重新審視自己的人生。在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，青年故事會(huì)為我們提供了一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的平臺(tái)，讓我們從中獲得力量和動(dòng)力，成為更好的自己。
心得體會(huì)的故事篇七
最近，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的故事會(huì)，讓我受益匪淺。在這個(gè)故事會(huì)中，我聆聽了各種各樣的故事，感受到了故事的魅力，領(lǐng)悟到了前輩們智慧的結(jié)晶。下面，我將分享我在這次故事會(huì)中的心得體會(huì)。
段二：全神貫注的聆聽。
在故事會(huì)上，我第一次體會(huì)到了全神貫注的聆聽的重要性。因?yàn)楣适聲?huì)的形式和講故事的人的表演方式多種多樣，所以我要仔細(xì)傾聽，才能領(lǐng)略到故事的真實(shí)內(nèi)涵。我閉上眼睛，全神貫注地聆聽，仿佛置身于故事的場(chǎng)景之中，一起經(jīng)歷故事中的風(fēng)風(fēng)雨雨。通過這樣的聆聽方式，我才能真正理解故事的含義，感受到故事背后的情感。
段三：情感的共鳴。
故事會(huì)上的每一個(gè)故事都帶給了我強(qiáng)烈的情感共鳴。有的故事讓我忍不住掉下了眼淚，有的故事讓我久久不能平復(fù)心情。這些故事鮮活地呈現(xiàn)了人性的善惡，生活的苦樂，讓我重新審視自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。我意識(shí)到，故事作為一種表達(dá)方式，有著強(qiáng)大的感染力和啟發(fā)力。我也決心，將故事融入到自己的生活中，用故事去影響他人，傳遞正能量。
段四：?jiǎn)l(fā)思考的力量。
故事會(huì)不僅讓我沉浸于情感之中，更啟發(fā)了我的思考。從不同的角度和層面，我思考了生活的意義、人與人之間的關(guān)系、融入社會(huì)的藝術(shù)等等。通過故事的講述，我看到了作者對(duì)于這些問題的思考和回答，同時(shí)也激發(fā)了我自己對(duì)這些問題的思考。這讓我意識(shí)到，故事不僅是一種娛樂方式，更是一種智慧的傳遞，可以啟發(fā)人們思考人生的軌跡。
段五：踐行故事的力量。
故事會(huì)讓我明白了踐行故事的力量。我意識(shí)到，故事的價(jià)值不僅僅停留在傾聽和思考，更需要通過行動(dòng)去實(shí)踐。所以，我在回家的路上，開始思考如何將故事中的智慧應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。我寫下了一份計(jì)劃，決定從自己做起，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的生活環(huán)境。我相信，通過踐行故事中的道理和教訓(xùn)，我將能夠成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：參加這場(chǎng)故事會(huì)對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到故事的魅力和力量。我會(huì)將這次經(jīng)歷銘記于心，時(shí)刻提醒自己要全神貫注、感受情感的共鳴、啟發(fā)思考、踐行故事的力量。我衷心希望，通過自己的努力，也能將這份魅力和力量傳遞給他人，使世界更加美好。
心得體會(huì)的故事篇八
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒贏過怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個(gè)標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗摚?yàn)槲矣星?。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時(shí)不變，即生活無時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí)，感受語文。
“才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚，萬里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí)，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受，無形之中會(huì)讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感，有時(shí)候我們并沒有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫出來。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會(huì)在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?！睂W(xué)生學(xué)了五年語文，越學(xué)越不會(huì)，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學(xué)生識(shí)字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個(gè)：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹立起一個(gè)標(biāo)桿。
其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應(yīng)有之義。”板書對(duì)語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒有長(zhǎng)好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱薄ⅰ笆职咽帧钡慕?，作為教師，一定要有?zé)任心，要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛心，教學(xué)生識(shí)字、寫字，教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責(zé)任心，必須要有愛。
成尚榮先生說：“教學(xué)不是背不動(dòng)的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語文，是不能真正學(xué)好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學(xué)好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時(shí)要注意語言的積累，我們的語文教育就會(huì)有光明的未來。
天有不測(cè)風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會(huì)了我許多，沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
心得體會(huì)的故事篇九
曾有一個(gè)名叫李冰的年輕人，他在一家大公司擔(dān)任銷售經(jīng)理。由于工作繁忙，他總是忽略自己的身體健康，經(jīng)常出現(xiàn)疲勞和精神壓力過大的現(xiàn)象。一天，他在工作中遇到了一位患有嚴(yán)重心臟病的客戶，這件事對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響。
第二段：觸動(dòng)心靈的那次見面。
在一次與客戶的會(huì)面中，李冰第一次見到了名叫王先生的患者。王先生面對(duì)病痛時(shí)，仍然保持著樂觀的態(tài)度，并且時(shí)刻提醒自己要珍惜生命。他告訴李冰，人的生命只有一次，唯一能給予自己價(jià)值的就是能夠真正體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。王先生的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀讓李冰深受觸動(dòng)，他決定要認(rèn)真對(duì)待自己的生活和工作，并且不再忽略自己的身體健康。
第三段：心靈的轉(zhuǎn)變。
從那天起，李冰開始意識(shí)到，工作固然重要，但健康才是至關(guān)重要的。他開始每天規(guī)律地鍛煉身體，保證每天有足夠的時(shí)間休息。他也遵循王先生的建議，學(xué)會(huì)從細(xì)微處體會(huì)生活的美好。他開始多陪伴家人，享受美食和運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自己的愛好。李冰逐漸變得樂觀和開朗，他發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和工作質(zhì)量也隨之提高。
隨著時(shí)間的推移，李冰的生活變得充實(shí)而有意義。他在工作中不僅注重結(jié)果，更注重細(xì)節(jié)和過程。他與客戶之間建立了更緊密的聯(lián)系，更深入地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。他學(xué)會(huì)了溝通和傾聽，善于站在對(duì)方的角度思考問題。這些改變不僅讓他在銷售工作中取得了更大的成功，也讓他與客戶建立了更加穩(wěn)固的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這段心得體會(huì)的歷程，李冰深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天，學(xué)會(huì)從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感悟人生的意義。他學(xué)會(huì)了平衡工作與生活，追求內(nèi)心的平靜與快樂。他也希望自己的經(jīng)歷能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，并以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事告訴我們，要寶貴珍惜自己的生活，要明白健康才是一切的基礎(chǔ)。只有身體健康，我們才能更好地投入到工作和生活中，才能真正地去體會(huì)和感受生活的美好。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中感悟生活的真諦，學(xué)會(huì)放慢腳步，享受當(dāng)下的美好瞬間。只有這樣，我們才能獲得真正的心靈愉悅和成功。
心得體會(huì)的故事篇十
在生活中，我們常常會(huì)通過經(jīng)歷和體驗(yàn)來獲得各種各樣的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)，或讓我們明白自己的不足，或讓我們感悟到生活的真諦，或讓我們獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。以下是一則我親身經(jīng)歷的故事，講述了我在一次旅行中的得失與收獲，以及我從中得到的心得體會(huì)。
第二段：旅途初見。
去年暑假，我和幾個(gè)朋友計(jì)劃一次自駕旅行，探訪一些風(fēng)景如畫的地方。在旅途初見時(shí)，我們感受到了大自然的魅力與美麗。山水之間，景色如畫，讓人心曠神怡。然而，與此同時(shí)，我們也意識(shí)到了旅途的不易。在行程的安排上，我們有時(shí)疏忽考慮了一些因素，導(dǎo)致行程的緊張和疲憊。同時(shí)，我們也面臨著不同的人際關(guān)系問題，有時(shí)爭(zhēng)吵和摩擦也會(huì)發(fā)生。
第三段：困境與收獲。
隨著旅行的進(jìn)行，我們遇到了一些困境。一天晚上，在找不到合適的住處的情況下，我們被迫選擇了一個(gè)破舊的民宿。房間條件差強(qiáng)人意，衛(wèi)生狀況也不理想，讓我們備受困擾。然而，正是在這個(gè)糟糕的環(huán)境中，我們發(fā)現(xiàn)了友情的可貴。面對(duì)困境，我們相互支持，鼓勵(lì)和幫助。我們決定將破舊的房間收拾整潔，共同度過這個(gè)難關(guān)。這次經(jīng)歷讓我們更加珍惜友誼，并體會(huì)到了友情的無價(jià)之處。
第四段：成長(zhǎng)與心得。
在旅行過程中，我們也意識(shí)到了自己的不足，并通過一系列的困境和挑戰(zhàn)去克服和改善。我們學(xué)會(huì)了更好地溝通和理解他人，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。我們也學(xué)會(huì)了更加靈活地應(yīng)對(duì)各種問題和突發(fā)情況，并及時(shí)做出決策和調(diào)整。通過這些經(jīng)歷，我們不僅提高了自己的處事能力和應(yīng)變能力，也從中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語。
這次旅行讓我深刻地體會(huì)到了心得體會(huì)的重要性。我們的心得體會(huì)是通過親身經(jīng)歷和體驗(yàn)得來的，它們可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己，提高自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，心得體會(huì)也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，它們使我們?cè)诿鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)定信心，積極應(yīng)對(duì)。因此，在未來的生活中，我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)心得體會(huì)的關(guān)注和思考，不斷總結(jié)和總結(jié)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力使自己變得更加優(yōu)秀和完善。
通過上述連貫的五段式文章，我用自己的親身經(jīng)歷講述了一次旅行所帶來的得失與收獲，以及從中獲得的心得體會(huì)。通過這個(gè)故事，我希望能夠引發(fā)讀者對(duì)心得體會(huì)的思考和關(guān)注，讓他們意識(shí)到心得體會(huì)對(duì)自身的重要性，并通過總結(jié)和思考，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
心得體會(huì)的故事篇十一
故事一直是人類生活中的重要組成部分。相信每個(gè)人都有自己喜歡的故事，或是童話，或是小說，或是真實(shí)的人生經(jīng)歷。而故事不止是為了娛樂，更是為了讓我們從不同的角度看待人生，從而得到一些心得體會(huì)。本文將探討故事與心得體會(huì)之間的關(guān)系，以及如何通過故事獲得更深層次的理解和提升自己的人生智慧。
第二段：故事的作用。
故事在人們的生活中扮演著非常重要的角色。首先，故事可以帶給人們一種愉悅的感受，令人放松。其次，故事可以讓人們體驗(yàn)到不同的情感，感受到故事中人物的心理變化，增強(qiáng)自己的同理心和人際交往能力。此外，故事還可以啟發(fā)人們思考，給予人們智慧和靈感。這些故事可以來自于不同的文化背景，不同的年代，不同的人生經(jīng)歷。但無論故事本身的內(nèi)容如何，都可以讓我們從不同的角度去看待生活，得到一些有益的啟示。
故事不僅帶給我們愉悅和感性的體驗(yàn)，更重要的是通過故事獲得的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們從故事中獲得的更深層次的理解和體悟，是故事對(duì)我們產(chǎn)生影響的最根本的表現(xiàn)。每一個(gè)人從同一件事物中獲得的心得體會(huì)可能都不同。因?yàn)槊總€(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)、性格、思考方式都是不同的。但是，通過心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，認(rèn)識(shí)自己的局限性和不足之處，進(jìn)而自我完善和發(fā)展。
作為讀者，如何從故事中獲得心得體會(huì)呢？首先，需要有耐心，仔細(xì)閱讀或者觀看故事，細(xì)品故事中的情節(jié)和內(nèi)容。這樣才能更好地理解故事的寓意。其次，需要關(guān)注故事中人物的情感和行為。通過分析人物的心理和行為，我們可以更好地了解人類的行為法則，并有助于我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。最后，需要發(fā)散思維，將故事中的教訓(xùn)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)相融合，這樣才能獲得更深層次的理解和體悟。
第五段：結(jié)論。
故事是生活中非常重要的一部分，可以給人們帶來愉悅體驗(yàn)，同時(shí)也可以啟發(fā)人們思考和提升自己的智慧。通過故事，我們可以獲得心得體會(huì)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。因?yàn)楣适率侨绱擞袃r(jià)值，所以我們應(yīng)該多讀故事，多從故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，以期在未來的人生中得到更好的發(fā)展。
心得體會(huì)的故事篇十二
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時(shí)候，爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個(gè)不幸的一年，也是個(gè)殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當(dāng)童工因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死了。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時(shí)，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計(jì)，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當(dāng)學(xué)生到去鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員，一直到上軍營(yíng)當(dāng)戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對(duì)人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功，箭兩次三等功，多次受團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)……他的照片、日記和模范事跡，通過報(bào)紙電臺(tái)做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹(jǐn)慎。
就是這樣的一個(gè)好戰(zhàn)士，一個(gè)黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時(shí)，被電線桿砸到頭上。
我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，不懼臟累，無論在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。
心得體會(huì)的故事篇十三
故事是人類交流和傳承智慧的一種方式，故事的內(nèi)容往往蘊(yùn)含著深刻的道理和思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們有著更多的選擇和機(jī)會(huì)，但也更加容易迷失和迷茫。通過閱讀故事，我們可以從中得到啟示和感悟，引導(dǎo)自己和他人走向正確的軌道。以下，我將結(jié)合讀過的幾個(gè)經(jīng)典故事，分享我的心得體會(huì)。
第二段：故事一。
我曾讀過一本名叫《羊皮卷》的小說，講述了一個(gè)貧窮的農(nóng)民，因機(jī)緣巧合得到了一張魔法羊皮卷，可以讓他變得富有。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到財(cái)富并不是人生的全部。通過主人公的歷險(xiǎn)，我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個(gè)故事告訴我，真正的財(cái)富來自于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的善良。人生最重要的是要保持質(zhì)樸的心態(tài)，才能真正獲得幸福。
第三段：故事二。
另一個(gè)我印象深刻的故事是《白雪公主》，它是對(duì)美麗和善良的贊頌。故事中，白雪公主受到了惡皇后的嫉妒，被迫離開家園，卻依靠堅(jiān)持正義和善良的品質(zhì)最終獲得了幸福。這個(gè)故事對(duì)我來說，是提醒我要始終保持自己的真實(shí)和善良，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持做對(duì)的事情，就一定能夠克服困難，迎來美好的未來。
第四段：故事三。
在讀到《小王子》這本書的時(shí)候，我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰，他對(duì)這朵玫瑰付出了很多努力，但最終感到困惑和失望。通過這個(gè)故事，我明白了愛是需要付出和經(jīng)營(yíng)的，而不是簡(jiǎn)單的占有和得到。人與人之間的關(guān)系需要用心經(jīng)營(yíng)，才能讓愛變得更加深刻和珍貴。
第五段：結(jié)論。
通過閱讀這些故事，我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂，還能引導(dǎo)我們思考人生、品德和價(jià)值觀。故事中人物的沖突和成長(zhǎng)，都是我們自己的縮影，通過他們的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。閱讀故事，是給思想靈魂洗個(gè)澡，讓內(nèi)心充滿智慧和力量。我相信，只要我們持續(xù)地關(guān)注故事的引領(lǐng)，就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深，收獲更多的真知和感悟。
心得體會(huì)的故事篇十四
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個(gè)聽起來簡(jiǎn)單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對(duì)“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們?cè)谟^眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國(guó)故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動(dòng)他們的故事與能量分享來撥動(dòng)我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個(gè)社會(huì)行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個(gè)社會(huì)更加光亮。
心得體會(huì)的故事篇十五
每個(gè)人都有自己的生日，而我有兩個(gè)生日，其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國(guó)改革開放之時(shí)，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開支部大會(huì)，吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天，我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng)，連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個(gè)新的身份：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話：“盛華平同志，部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練，派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù)，有什么困難嗎?”“沒有，堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令，完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù)，挑起了重?fù)?dān)，在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng)，擺開了修理坦克的場(chǎng)地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置，陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)備老化，在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重，我們修理保障班9人，每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克，多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克，修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面，等出來時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時(shí)間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡?，太陽曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng)，但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面，我一天都沒有休息過。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請(qǐng)假回滬一次，首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù)，我化悲痛為力量，留下來出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個(gè)27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負(fù)責(zé)新聞宣傳工作，我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿，被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng)，被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員，參加了楓葉情讀書會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，抓住重點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際，向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅(jiān)持筆耕不停步，每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊，被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年，我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日，我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過，永生不忘。
心得體會(huì)的故事篇十六
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴?，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對(duì)雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個(gè)用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時(shí)才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營(yíng)部回來，關(guān)心地對(duì)雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動(dòng)不動(dòng)地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無其事地走開，而在我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個(gè)破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
心得體會(huì)的故事篇十七
故事，它是一種交流的方式，是人類文化的重要組成部分。我們通過故事可以了解歷史、體驗(yàn)情感、認(rèn)識(shí)生活，從而獲得啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在我看來，故事不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思考和領(lǐng)悟人生的工具。本文將通過五個(gè)方面來分享我對(duì)故事的心得體會(huì)。
首先，故事給予我了人生啟示。在各種故事當(dāng)中，我看到了人性的善惡、忍耐的力量、勇氣的重要性等等。尤其是那些具有深刻寓意的故事，它們通過角色的經(jīng)歷和行動(dòng)，向我們傳遞出對(duì)人性的思考和對(duì)價(jià)值觀的呼喚。例如，有一次我讀到了一則關(guān)于勇氣與堅(jiān)持的故事。故事中的主人公面對(duì)逆境和壓力，始終保持積極樂觀的心態(tài)，不斷克服困難，并最終取得了成功。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生中困境和挑戰(zhàn)的必然存在，只有勇往直前、堅(jiān)持努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，故事增強(qiáng)了我的情商和溝通能力。故事中的人物和情節(jié)讓我更深刻地理解和體驗(yàn)情感，從而提高了我對(duì)他人感受的敏感度。通過閱讀和欣賞故事，我學(xué)會(huì)了傾聽、理解和同理他人的感受。這對(duì)于我個(gè)人來說，對(duì)于建立和諧的人際關(guān)系，增加同伴間的情感聯(lián)系非常重要。另外，故事中的語言和行為方式也提供了良好的溝通模板，使我能夠更加自信地與他人交流。
第三，故事激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每一個(gè)故事都有其獨(dú)特的情節(jié)和結(jié)構(gòu)，折射出作者的獨(dú)特思維和創(chuàng)造力。故事中的種種奇幻想象、生動(dòng)細(xì)膩的描寫，激發(fā)了我對(duì)于世界的好奇心和探索欲望。我喜歡嘗試自己編寫故事，通過創(chuàng)作來表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)，鍛煉我的語言表達(dá)能力和思維邏輯。故事給予我了一片舞臺(tái)，讓我能夠挖掘和展示自己的創(chuàng)造力。
第四，故事拓寬了我的視野。通過故事，我可以虛實(shí)結(jié)合地了解歷史事件、文化背景和地理環(huán)境。在閱讀和聽故事的過程中，我經(jīng)歷了不同的時(shí)空和地域，認(rèn)識(shí)了不同的人物和文化。這使得我能夠超越自己的生活圈子，浸潤(rùn)于世界的底蘊(yùn)中，并且從多樣的視角思考問題，培養(yǎng)了我的全球意識(shí)和跨文化交流能力。
最后，故事給予我了積極的情緒和精神寄托。尤其是在生活中遇到挫折和困難時(shí)，故事給予我了解壓和反思的機(jī)會(huì)。故事中的人物和情節(jié)讓我感受到希望、激勵(lì)和寬慰，勉勵(lì)我不斷追求理想和奮斗。例如，在我最困難的時(shí)候，我讀了一則講述堅(jiān)持和勇敢的故事，它鼓舞了我，讓我重新找到了信心和動(dòng)力。故事就像是一盞明燈，給予我前行的方向和勇往直前的力量。
總之，故事對(duì)我影響深遠(yuǎn)，它讓我不僅僅是成為一個(gè)讀者，更是成為一個(gè)思考者。通過故事，我獲得了人生啟示、培養(yǎng)了情商與溝通能力、激發(fā)了創(chuàng)造力、拓寬了視野，以及尋找到情緒寄托。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和分享故事，并且將這些心得與他人分享，讓更多的人從中受益。
心得體會(huì)的故事篇十八
一直對(duì)三毛疏于了解，只聽說過她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》，品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說讀起來令人舒暢，放下時(shí)讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來要千奇百怪的東西，又偷吃天臺(tái)上的水。不過，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí)，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào)，也令我動(dòng)容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計(jì)，開車到很遠(yuǎn)處抓魚來賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個(gè)人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說的那樣，她愛上了“這片大漠詩意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心，到后來被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無生趣，這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無限熱愛，她是沙漠中一朵常開的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
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