制定一個合適的方案需要團隊協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和專長。方案的制定是一個動態(tài)的過程，我們需要不斷學習和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。以下是一些經(jīng)過驗證的方案案例，它們展示了一些可行的方案設計和實施過程。
錯峰返校方案篇一
為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據(jù)《山東省2020年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中小學2020年春季學期疫情防控指導手冊》的精神，特制定本方案。
全面落實黨中央、國務院及上級黨委、政府和教育主管部門應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校分期分批錯峰返校疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
1.嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。
一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清疫情重點地區(qū)及疫情非重點地區(qū)旅行經(jīng)歷人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二是摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。
全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛(wèi)生。
嚴格按照《山東省2020年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中小學2020年春季學期疫情防控指導手冊》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保做好防護工作，保障學生人身安全。
1、成立奚閣小學分期分批錯峰返校工作領導小組。
組長：徐xx。
副組長：賈xx。
成員：全體教職工保安人員。
2、具體安排如下：
高年級：五、六年級7：10——7：20。
中年級：三、四年級7：20——7：30。
低年級：一、二年級7：30——7：40。
五、六年級11：20——11：25。
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
三、四年級11：25——11：30。
一、二年級11：30——11：35。
五、六年級2：00——2：10。
三、四年級2：10——2：20。
一、二年級2：20——2：30。
五、六年級6：10。
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
三、四年級6：15。
一、二年級6：20。
1、全體教職工及保安人員，要明確此次制定奚閣小學分期分批錯峰返校的重要意義，提高政治站位和聯(lián)防聯(lián)控工作職責，認真學習方案內(nèi)容。
2、各年級班主任，要在認真學習實施方案的基礎上，通過多種途徑告知家長，嚴格按照學校通知的時間和方式有序返校，家長接送時也要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
錯峰返校方案篇二
和認可老師初步要求，4點半一年級日學典禮。
各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊，按著規(guī)定時間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負責人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進行標示，單循環(huán)標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學生保持一米安全距離。
負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
7.學生上下學管理。
8.學生出勤管理。
9.學生健康管理。
10.聚集性活動管理。
11.做好德育教育教學工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。加強防疫知識和生命教育。加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情懷和民族自豪感。
抓好體育和勞動教育。落實好教育部關于學科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務實踐活動。保證學生的睡眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。
負責人：別新均，王愛紅，
12.開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理安排教學進度，確保高質(zhì)量完成學期教學任務。
負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
13.上好開學第一課，把疫情當做教科書。
認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，教師做好備課，引領學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中，任課教師結合學科特點對學生進行相關主題的教育教學。
負責人：馬坤妹、王丹丹。
嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。
教務處不僅定期檢查三次（開學初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應教案。
負責人：李長濤、馬坤妹。
15.學校繼續(xù)課程搭臺，讓學生學有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學科活動：各教研組將根據(jù)自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實綜合實踐活動：結合年級的綜合實踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。
16.繼續(xù)建構學校書香文化。致力建設“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，并內(nèi)化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，完善考級制度。
負責人：李長濤、馬坤妹。
17.以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學生體質(zhì)健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。
負責人：李長濤、馬坤妹。
邀請書法家進校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習；
建立巡查制度與激勵機制，全面提升學生寫字水平。
負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。
錯峰返校方案篇三
采一小學響應上級工作精神，制定切實可行的復學復課工作方案。結合學校實際工作情況，制定教育教學方案如下：
3.錯峰返校錯峰上放學
分期分批、錯時錯峰安排學生返校，9月1日二至六年級報到開學，9點舉行開學典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點報到，家長帶領熟悉校園，3點進入教室，班主任和認可老師初步要求，4點半一年級日學典禮。
各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊，按著規(guī)定時間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負責人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進行標示，單循環(huán)標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學生保持一米安全距離。
負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美
7.學生上下學管理。
8.學生出勤管理。
9.學生健康管理。
10.聚集性活動管理。
11.做好德育教育教學工作
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。加強防疫知識和生命教育。加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情懷和民族自豪感。
抓好體育和勞動教育。落實好教育部關于學科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務實踐活動。保證學生的睡眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。
負責人：別新均，王愛紅，
12.開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理安排教學進度，確保高質(zhì)量完成學期教學任務。
負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹
13.上好開學第一課，把疫情當做教科書。
認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，教師做好備課，引領學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中，任課教師結合學科特點對學生進行相關主題的教育教學。
負責人：馬坤妹、王丹丹
14.落實常規(guī)，強化力度。嚴格落實常規(guī)要求，根據(jù)課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行；嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。
教務處不僅定期檢查三次（開學初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應教案。
負責人：李長濤、馬坤妹
15.學校繼續(xù)課程搭臺，讓學生學有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學科活動：各教研組將根據(jù)自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實綜合實踐活動：結合年級的綜合實踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹
16.繼續(xù)建構學校書香文化。致力建設“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，并內(nèi)化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，完善考級制度。
負責人：李長濤、馬坤妹
17.以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學生體質(zhì)健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。
負責人：李長濤、馬坤妹
18.繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標，落實午后20分鐘的寫字時間，做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字；邀請書法家進校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習；建立巡查制度與激勵機制，全面提升學生寫字水平。
負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹
錯峰返校方案篇四
為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據(jù)上級《疫情防控工作指導意見》的精神，特制定本方案。
全面落實黨中央、國務院及上級黨委、政府和教育主管部門應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校分期分批錯峰返校疫情防控措施，確保學校順利開學。
（一）嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。
一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留市外的師生，摸清疫情重點地區(qū)及疫情非重點地區(qū)旅行經(jīng)歷人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。
二是摸清全體師生健康狀況；建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到四個摸清：
摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；
2、摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；
3、摸清是否有不適癥狀；
4、摸清假期活動行蹤。
（二）全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛(wèi)生。
嚴格按照《情防控工作指導意見》的要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
（三）周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”。
1、實行滯留外地師生錯峰返程。滯留外地教師由學校統(tǒng)一掌握其行程，通知提前14天返回太原。
2、實行錯時開學。
初一年級、高一年級：上午7:05到校，下午14:05到校；
初二年級、高二年級：上午7:10到校，下午14:10到校；
高三年級：上午7:15到校，下午14:15到校。
（四）科學設置晨午檢地點，保障學生安全進校。
開學時立即啟動入校體溫檢測制度，對全體師生每日進行體溫檢測(進校門時必須測體溫)。晨午檢地點設在學校門口。
（五）周密守護師生健康，落實“三項制度”。一是落實校園封閉管理制度。嚴格落實出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學一律穿校服進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。二是落實疫情報告及應急處置制度。各年級、各班級隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向學校報告，學校按照《應急預案》的相關流程處置。
三是落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各年級每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導根據(jù)醫(yī)院返校證明認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
錯峰返校方案篇五
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學生平安、有序復學復課，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《長春市中小學校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。
(一)工作目標。
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內(nèi)疫情信息監(jiān)測報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內(nèi)疫情發(fā)生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。
(二)工作原則。
1.堅持預防為主，防治結合的原則。
2.堅持依法防控，科學防控的原則。
3.堅持錯時錯峰，避免密集的原則。
(三)適用范圍。
本預案適用于我校初三年級確定復學復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。
德惠市第十九中學初三復學復課領導小組。
組長：張洪生(校長)。
副組長：梁自力(教學副校長)。
姜振民(德育副校長)。
滕繼棟(工會主席)。
組員：王樹偉(教導主任)李繼華(副教導主任)。
趙恩豐(安全科長)祁殿文(團書記)。
(一)工作準備。
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據(jù)國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。
2.做好防控物資儲備。根據(jù)我校初三年級實際，按照初三學生220人、教師27人，落實疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫(yī)用防護用品等物資，確保足額到位。確保開學后必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件，完善衛(wèi)生室(保健室)心理咨詢室有關設施設備及制度，在校門衛(wèi)室附近、教學樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養(yǎng)學生四類家庭經(jīng)濟困難學生，做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。
3.做好傳染風險排查。在開學前提前監(jiān)測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監(jiān)測，執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統(tǒng)計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區(qū)旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區(qū)旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衛(wèi)生防疫部門或社區(qū)(村委會)開具的解除隔離證明。
4.做好校園環(huán)境衛(wèi)生大清理。師生員工返校前，組織開展一次全面徹底的校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，全方位環(huán)境衛(wèi)生條件，持續(xù)做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所的環(huán)境衛(wèi)生清理和消毒工作，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
5.做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關于應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求，在開學前一周，做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫(yī)務人員子女幫扶指導，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。
6.做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環(huán)境衛(wèi)生的清掃、清潔工作，對門衛(wèi)室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，并做好相關場所的通風換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時間等;學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峰返校，采取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒。(并由專人負責返校師生員工體溫檢測)。
對去往湖北等重點疫區(qū)的師生員工按照有關規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體溫檢測，并報告學校包保責任人。
(二)開學后的防控。
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學，要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動。
2.做好師生員工健康監(jiān)測。
開學后通校生每天早7：00時前，通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區(qū)域，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，如出現(xiàn)體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進行登記，并引領到復檢區(qū)域進行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實行“一日三檢”，在宿舍合適區(qū)域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長，協(xié)助宿舍管理人員進行體溫檢測，早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
檢測區(qū)域每次檢測后要進行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開學后對師生員工進行一次疫情防控法律、法規(guī)教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規(guī)，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衛(wèi)生知識，要求師生員工做到講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(通勤員工上下班)過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學區(qū)、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程，學生發(fā)現(xiàn)自身身體異常后第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫(yī)，校醫(yī)向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風。開學當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運動場館、圖書室(館)等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次。開學后加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時向家長、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫(yī)，立即采取隔離措施并向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
6.嚴格校門出入管理。強化校門出入安全，落實封閉管理責任。疫情防控期間，校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執(zhí)行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規(guī)定，學校在校門、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點，并指派專人值守、測溫、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批準后，經(jīng)過體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來自疫情發(fā)生地區(qū)、未與疫情發(fā)生地區(qū)人員接觸等要求，對其個人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學時段學生一律不準出校(住宿生放學時段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫，體溫超過37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
學生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8.做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區(qū)設置，分別設出入口，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛(wèi)生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風，每天三次清掃樓內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生，宿舍室內(nèi)地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾。對于個別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線燈定期照射消毒，根據(jù)實際需要調(diào)整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學生清洗床單被罩，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數(shù)量，特別是減少對外郵寄快遞數(shù)量，設立收寄場所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時間將快件分類放在收寄場所內(nèi)。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時“立取立走”，避免在集中收發(fā)場所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫(yī)療機構使用后的口罩一樣處理。
11.做好校門外人員管理。復學復課后校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點，提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。
(一)疫情報告。
1.設立疫情報告人，按照報告流程，執(zhí)行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學校衛(wèi)生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現(xiàn)師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進行進一步排查，排查后立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
(二)處置措施。
1.出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常，應當立即進行隔離，同時向衛(wèi)生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班并告知家長。
2.發(fā)現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛(wèi)生疾控部門指導下開展流行，實施隔離等醫(yī)學觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛(wèi)生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
6.校園內(nèi)發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門、教育局，在疾控部門的指導下，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作，加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。
7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案))。應急預案啟動后，學校領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
8.發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩(wěn)定師生員工的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝病毒的信念。
(一)加強組織領導。
復學復課領導小組要強化工作措施，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實處。
(二)落實工作責任。
成立相關工作組，明確工作任務，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實施網(wǎng)格分區(qū)、分層落實責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯(lián)防聯(lián)控。
加強家校聯(lián)動，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門聯(lián)動，與五臺鄉(xiāng)政府、德惠衛(wèi)健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉(xiāng)派出所等部門建立密切聯(lián)動機制，主動接受專業(yè)指導和幫助;校內(nèi)聯(lián)動，張洪生校長是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統(tǒng)、暢通的聯(lián)動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。
明確分管負責人和聯(lián)絡員，負責溝通聯(lián)絡、信息傳達，沒有新情況須“零報告”，出現(xiàn)疫情隨時上報。
(四)加強培訓演練。
嚴格按照本預案要求，反復研究我校開學預案，要一事一專班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進一步落實工作職責，要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學后的各個環(huán)節(jié)進行無死角演練，針對演練中出現(xiàn)的問題，及時修正，及時完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實戰(zhàn)標準抓演練，以應戰(zhàn)狀態(tài)抓備戰(zhàn)，確保開學后萬無一失。
錯峰返校方案篇六
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩(wěn)運行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯(lián)絡和相關信息匯總等工作。
具體聯(lián)絡人：xx
按照“統(tǒng)籌安排，分級分類、分批分區(qū)、錯峰有序”的原則。根據(jù)學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內(nèi)人員、不包括xx市內(nèi)的省內(nèi)人員、非重點疫區(qū)的省外人員、重點疫區(qū)人員等四種情況進行返校。尤其是跨區(qū)域返校的教職工，回到學校所在地后應居家（或在指定場所）隔離觀查14天，無異常的經(jīng)學院疫情防控小組聯(lián)絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區(qū)域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監(jiān)測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
包括：學校事業(yè)編、a類人事代理，b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準，統(tǒng)一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業(yè)編、a類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據(jù)校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯(lián)系，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據(jù)上級要求確定（初步按以下情況進行分類）：
（一）xx市內(nèi)人員
（二）除xx市以外的省內(nèi)人員
（三）非重點疫區(qū)的省外人員
（四）重點疫區(qū)人員
由學院疫情防控工作領導小組根據(jù)上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
（一）第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則，統(tǒng)籌安排，按照xx市內(nèi)的、除xx市以外的省內(nèi)的'學院管理工作人員（不包括b級人事代理人員）錯鋒返校。
（二）第二批人員返校安排
（三）第三批人員返校安排
按照學院b級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區(qū)的省外教學科研人員順序錯峰安排;
（四）第四批人員返校安排
在確保重點疫區(qū)的人員符合返校條件的情況下，統(tǒng)籌、謹慎安排重點疫區(qū)人員返校事宜。
（五）第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部（國際教育學院）暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數(shù)據(jù)下發(fā)、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統(tǒng)籌進行。
（一）第一類人員
1.信息報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對信息意見進行審核。
3.分批返校。根據(jù)學校教職工返校工作組的審核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
（二）第二類人員
按照第一類人員返校方案執(zhí)行。
（三）第三類人員
國際合作部（國際教育學院）暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
（一）學院當前進行的各類常規(guī)性每日信息日報工作仍按要求進行，保持不變。
（二）教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續(xù)進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統(tǒng)打卡數(shù)據(jù)的審核和上報。
（三）學院疫情防控工作組聯(lián)絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
（一）根據(jù)疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據(jù)本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
（二）承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經(jīng)學院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
（三）學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實、準確填寫匯總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關規(guī)定予以嚴肅處理。
（四）教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規(guī)定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫(yī)院根據(jù)醫(yī)療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。
（五）持續(xù)加強對學院未返校教職工的監(jiān)管和聯(lián)系，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現(xiàn)工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
（六）學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
錯峰返校方案篇七
1、錯時錯峰安排開學。綜合考慮區(qū)域疫情風險等級、交通狀況、應急準備、學校人群密度、學齡階段特點等，分段、分批、錯時開學返校。高三年級開學時間由省里統(tǒng)一確定，初三年級開學時間實行市域同步。高中初中其他年級、小學和幼兒園開學時間由各地根據(jù)疫情風險程度和開學準備情況確定。
2、師生分期分批返校。中小學幼兒園（以下簡稱“學?！保╊I導、教職員工、后勤服務人員等提前一周左右先行返校，可按在學校駐地（本市）居留、在省內(nèi)（其他市）居留、省外（除湖北）居留等類型分期分批返校；學生返?？砂磳W段、年級等分期分批返校。湖北等疫情嚴重地區(qū)的師生暫不返校。
3、統(tǒng)籌重點區(qū)域開學安排。堅持“七個一律”“三個不得”，對各地普通高中學校比較集中的區(qū)域、義務教育學校比較集中的區(qū)域，以及寄宿制學校比較集中的區(qū)域，按照屬地管理原則，由各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門結合當?shù)貙嶋H情況綜合研判后，對各中小學開學時間進行適當調(diào)整，避免人流過于集中，確保屬地“一盤棋”和師生安全。
4、“一校一策”制定返校方案。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要結合本地實際，按照“一校一策”的原則，督促指導轄區(qū)內(nèi)各中小學校認真制定開學分期分批返校工作方案，精心做好各項準備工作，切實提高開學返校工作的科學性、精準性和針對性。各市教育行政部門要將本地學校返校方案報省教育廳和當?shù)匾咔榉揽仡I導組。
5、做好師生員工信息核實建檔。根據(jù)《預案》要求，各地各學校要通過微信、電話等形式給所有師生員工（含外籍教師和外籍學生）建立健康卡，健康卡的內(nèi)容至少應包括：假期中的外出旅居史、有無疑似病史、自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等。要在前期摸底核實的基礎上，做好學校師生員工的信息統(tǒng)計工作，精準掌握每一名師生員工的健康信息。
6、重點人群返校安排。
一是對目前在湖北暫不返校的師生，學校要創(chuàng)新方式方法，做好后續(xù)教學安排。
二是凡身體出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等符合或疑似新冠肺炎癥狀的師生，應在當?shù)亟邮茚t(yī)學篩查，待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校。
三是如果是確診病例的密切接觸人員，應實施居家或集中隔離觀察，觀察期為密切接觸者與確診病例最后一次接觸開始起持續(xù)觀察14天的規(guī)定。隔離期后如沒有發(fā)生疾病，方能申請返校。
四是疫情防控期間所有離開居住地外出（除湖北）的教職員工和學生特別是進城務工人員隨遷子女，返回居住地后應當居家隔離14天，健康者方可返校。
五是山西大學附屬中學西藏班開學時間原則上不早于本地普通班。未經(jīng)西藏自治區(qū)教育廳同意并山西省教育廳批準，不允許已離校學生提前返校。
六是校外培訓機構在我省所有中小學正式開學兩周后且沒有新的疫情出現(xiàn)情況下，經(jīng)驗收合格后確定具體開學時間。
7、加強師生返程安全提醒。學校要提醒督促師生返校途中做好防護措施。返校師生乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。隨時保持手部衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂流動水洗手，或者使用免洗洗手液；旅途中可用消毒用品（如消毒濕巾）對接觸部位進行清潔消毒；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
8、返校師生旅途中做好健康監(jiān)測，自我感覺發(fā)熱時要主動測量體溫，如有發(fā)燒，或旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，主動告知乘務員，尋求幫助，視病情及時就醫(yī)。旅途中如需去醫(yī)療機構就診時，應主動告訴醫(yī)生相關疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸情況，配合醫(yī)生開展相關調(diào)查。旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。如發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員，要及時報告乘務人員。妥善保存旅行票據(jù)信息，以便于配合可能的相關密切接觸者調(diào)查。
9、開學前，學校應下發(fā)《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握教職員工健康情況，并向主管部門報告。開學后增加晨午檢環(huán)節(jié)。學校要及時對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。返校當日，教職員工在指定的校園出入口進入，接受身份核驗和體溫檢測，填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。
10、外地教職員工在學校駐地有住處的，應在正式返崗前14天返回學校駐地，并做好居家隔離，身體條件符合規(guī)定方可返校。
11、開學前，學校應下發(fā)《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握學生健康情況，并向主管部門報告。開學后增加晨午檢環(huán)節(jié)。所有學生開學報到時，要填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。
12、對集中返校的學生，學校應統(tǒng)籌做好校門口接收學生入校工作。車輛駕駛員佩戴口罩、護目鏡、手套、隔離服等防護用品。車輛每次使用后，立即消毒。接運學生期間，車輛不作其他用途。學生自行搬運行李。車輛僅乘坐相應學生和駕駛員。學生需佩戴口罩乘車，乘車前須進行身份核驗和體溫檢測，體溫正常者方可乘車。如學生體溫異常，學校要立即聯(lián)系屬地醫(yī)療和疾控機構進行處理，同時學校要建檔，一直跟進管理，直到學生痊愈。
13、學生盡量減少乘坐公共交通工具到校，有條件的可乘坐私家車返校，要求輕裝簡行，校門口下車，車輛不得進校，陪同人員不得進校。返校學生要到指定校門口報到，入校時需佩戴口罩，身份核驗、實名登記并進行體溫檢測。
14、開學前，學校應下發(fā)《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握社會服務單位人員健康情況，并向主管部門報告。開學后增加晨午檢環(huán)節(jié)。除必須的保障需要外，校內(nèi)服務單位原則上應停業(yè)。確需運營的，應向學校報備，工作人員數(shù)降至最低保障量，并固定服務人員。餐飲服務從業(yè)人員須持有效健康證上崗。
15、學校應與各社會服務單位密切溝通，派駐學校服務人員名單定期上報學校，學校按人員信息每日確定通道放行入校，其他人員一律不得入校。服務人員提前申報健康情況，返校時參照教職工要求填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。所有返校工作人員應指定校園出入口，接受體溫檢測。
16、服務人員要加強返校后個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員工作時應著工作服，并定期對工作服進行洗滌、消毒。
17、加強校園內(nèi)在建項目的施工管理，完善車輛人員進出登記和檢查制度，對進入現(xiàn)場人員全部進行體溫監(jiān)測，做好健康詢問、實名登記等工作。強化建筑工地環(huán)境清潔整治，對辦公區(qū)、食堂等人員聚集區(qū)重點清理，加強消毒通風。
18、校門口設置臨時等候區(qū)，區(qū)域四周5米為禁行區(qū)。入校時如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、氣促、咳嗽等癥狀師生，應立即送入臨時等候區(qū)等候送醫(yī)。指定專用送醫(yī)車輛，車輛駕駛員佩戴符合要求的口罩、護目鏡、手套、工作服、防護服等防護用品。車輛每次使用后消毒。接運發(fā)熱等異常的學生期間，車輛不作其他用途。車輛僅乘坐相應學生和駕駛員。師生物品現(xiàn)場噴灑消毒處理后送隔離區(qū)代保管。醫(yī)院檢查結果排除者，回校后車輛直送臨時隔離觀察點，領取物品，入住臨時隔離點觀察14天。醫(yī)院檢查結果為確診或疑似者，入院治療確認康復后返校。
19、其他突發(fā)應急處置。帶離人員集中區(qū)域后處理，防止人員聚集疫情傳播，及時通報相關部門對口處置。
20、延期開學期間，各地各學校要持續(xù)開展網(wǎng)上教學，明確當前網(wǎng)上教學“教什么”和“怎么教”，扎實推進網(wǎng)上教學資源共享，創(chuàng)新優(yōu)化網(wǎng)上教學方法和模式，生動有效組織教學，科學合理安排教學，切實提升網(wǎng)上教學的質(zhì)量、效果及認可度，不搞“一刀切”，不得要求所有教師都制作直播課、所有學生每天上網(wǎng)“打卡”。幼兒園不得開展在線教學。
21、各地各學校要按照《山西省教育廳山西省通信管理局關于進一步做好中小學延期開學期間“停課不停學”網(wǎng)上教學有關工作的通知》（晉教辦函〔20xx〕16號），加強學生居家學習指導。要不斷豐富學習資源，充分利用國家中小學網(wǎng)絡云平臺和中國教育電視臺4頻道空中課堂提供的免費學習資源，服務學生居家學習，保障農(nóng)村和偏遠地區(qū)學生學習需要。要注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導，將防疫知識、戰(zhàn)“疫”先進事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線教學。要關心學生身心健康，引導學生加強體育鍛煉，認真做好近視防控。
22、做好教學銜接。各地各學校要不斷探索開學后課堂教學與線上教育的有機結合，開學后科學確定教學起點，優(yōu)化教育教學計劃，合理安排教學進度。正式開學恢復課堂教學后，要精準分析學情，摸排學生居家學習情況，診斷評估學習質(zhì)量，制訂有針對性的教學計劃。對于已在網(wǎng)上學習過的課程，有重點地講解和復習，加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。對小學低年級沒有參加網(wǎng)上課程學習的，要從頭開始教學。對不能按時返校學生尤其是在疫情防控重點地區(qū)無法確定返校時間的學生，落實個性化教學輔導。要特別加強對抗疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點群體的學習指導和關心關愛。
23、各學校要嚴格落實屬地管理要求，嚴防嚴控、不留死角。要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備，開展防控知識培訓、校園安全檢查、應急處置模擬演練等工作。提前與當?shù)匦l(wèi)生健康部門確認收治醫(yī)院。提前準備留觀場所，設置獨立隔離區(qū)，不具備條件的須聯(lián)系當?shù)攸h委和政府協(xié)調(diào)解決。
24、各學校要貫徹落實好《預案》和《意見》要求，完善開學工作措施，做好開學疫情防控工作。要根據(jù)制定的'疫情防控應急預案，明確制度、責任到人，嚴格落實校長疫情防控第一責任人職責。開學時間確定后，學校須經(jīng)驗收合格后方能開學。開學后，學校實行封閉化管理。高三年級防控措施嚴格按照省里要求落實落地。要保障學生上下學乘坐公共交通工具以及校車的安全。
25、各學校要按照國務、院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》中的“中小學、托幼機構新冠肺炎防控技術方案”要求，加強重點部位、重點場所、重點環(huán)節(jié)的清潔消毒，做好各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）的通風換氣。寄宿制學校和實施營養(yǎng)改善計劃的學校要全力做好食堂的衛(wèi)生、定時通風和消毒工作，實行錯時錯峰錯年級、單人單桌就餐。
26、開學后，各學校要適當調(diào)整教學方式，盡量避免集中上大課。課間應當開窗通風。公共上課場所每批學生進入之前都要進行一次消毒，保持空氣流通新鮮。要加強因病缺勤管理，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
27、各學校要做好返校師生每日健康監(jiān)測，對返校后出現(xiàn)發(fā)熱或有疑似癥狀師生嚴格進行隔離觀察。要嚴格管控學校校門。學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。
28、校園實行劃區(qū)劃片管理。各學校要合理安排師生用餐和圖書借閱，食堂、圖書館、公共浴室等實行人流量限制。要嚴格控制人群密集性活動，不應組織大型集體活動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治和公共場所通風消毒力度。
29、各學校充分利用信息化手段，采取多種形式向師生員工宣傳疾病防控知識、相關法規(guī)政策、生活防疫常識、個人防護與消毒知識等，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造群防群控、科學防控的氛圍。
錯峰返校方案篇八
（一）學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
（二）學校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（三）開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
（四）所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
（五）做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
（六）設立位置相對獨立的臨時隔離室，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
（七）校長是本單位疫情防控第一責任人，要制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練。
（八）每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
（九）建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
（十）嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
（十一）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
（十二）不應組織大型集體活動。
（十三）對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
（一）加強園門衛(wèi)管理：校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛(wèi)要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。
（二）做好健康監(jiān)測：教職員工和學生每天入校時進行測體溫，嚴格落實晨午晚檢和全日觀察制度。要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監(jiān)測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，晚自習前在教室里進行晚檢，對于發(fā)熱者要立即隔離并盡快通知家長及時就醫(yī)。
（三）加強因病缺勤管理：做好缺勤、早退、病事假記錄，嚴格執(zhí)行因病缺課登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和學生及時進行追訪、登記，了解缺勤原因。
（四）做好防護消毒清潔衛(wèi)生：
教師授課時佩戴一次性醫(yī)用口罩。嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不觸摸口、眼、鼻。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進行擦拭。加強餐具的清潔消毒，餐具一人一具一用一消毒，餐具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒;或采用熱力消毒柜等消毒方式，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
確保學校洗手設施運行正常，備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
實行“日報告”、“零報告”制度。及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。
錯峰返校方案篇九
為嚴格落實疫情期間師生出入校管理，進一步加強校園管控，保障師生生命健康安全，維護校園教育教學秩序，特制訂本實施方案。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
1、早上6：40和中午1：20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序，教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側一路縱隊依次入校，學生在校門口左側一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學。
錯峰返校方案篇十
為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的相關安排，保證我校全體師生員工生命安全和身體健康。把疫情對學校教育教學不利影響降低到最低程度，特制定分期分批返校離校工作方案：
根據(jù)學校實際，全體學生分一天3個批次開學報到。具體安排為：
(1)第一批：五、六年級第一天上午8:00----9:00返校。
(2)第二批：三、四年級第一天上午10:00----11:00返校。
(3)第三批：一二年級學生第一天下午2:00----3:00返校。
學生返校時校領導班子、班主任在校門內(nèi)外值勤，維持秩序，確保安全。學生排隊有序進行體溫檢測，生與生之間間隔1米，必須佩戴口罩。家長一律不準進入校園。
師生全部報到返校后，每天上課時間和放學時間按一二年級、三四年級、五六年級分三批，間隔20分鐘進行，學生課間和放學也必須戴口罩，不可多人聚集玩耍。減少學生的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復常態(tài)。
錯峰返校方案篇十一
（一）制度要求。
1、各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。
2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
3、中小學校應當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。
（二）保障要求。
1、根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2、校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
3、在校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4、學校根據(jù)有關規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
（一）入校時管理。
1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
（二）入校后管控。
1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的.集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5、中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。
8、寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9、開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10、學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11、加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13、學生在上、下學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應當及時洗手。
14、注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
15、鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自愿接受核酸檢測。
（三）重點環(huán)節(jié)管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4、加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關防控措施。
（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設置醫(yī)務室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置。
（三）教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
錯峰返校方案篇十二
為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據(jù)《山東省20xx年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中小學20xx年春季學期疫情防控指導手冊》的精神，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實黨中央、國務院及上級黨委、政府和教育主管部門應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校分期分批錯峰返校疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
1.嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。
一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清疫情重點地區(qū)及疫情非重點地區(qū)旅行經(jīng)歷人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二是摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。
全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛(wèi)生。
嚴格按照《山東省20xx年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中小學20xx年春季學期疫情防控指導手冊》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保做好防護工作，保障學生人身安全。
組長：徐某某。
副組長：賈某某。
成員：全體教職工，保安人員。
2、具體安排如下：
學段。
年級。
備注。
高年級。
7：10——7：20。
中年級。
7：20——7：30。
低年級。
7：30——7：40。
學段。
年級。
備注。
高年級。
11：20——11：25。
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
中年級。
11：25——11：30。
低年級。
11：30——11：35。
學段。
年級。
備注。
高年級。
2：00——2：10。
中年級。
2：10——2：20。
低年級。
2：20——2：30。
學段。
年級。
備注。
高年級。
6：10。
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
中年級。
6：15。
低年級。
6：20。
1、全體教職工及保安人員，要明確此次制定奚閣小學分期分批錯峰返校的重要意義，提高政治站位和聯(lián)防聯(lián)控工作職責，認真學習方案內(nèi)容。
2、各年級班主任，要在認真學習實施方案的基礎上，通過多種途徑告知家長，嚴格按照學校通知的時間和方式有序返校，家長接送時也要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
錯峰返校方案篇十三
為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據(jù)上級《疫情防控工作指導意見》的精神，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實黨中央、國務院及上級黨委、政府和教育主管部門應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校分期分批錯峰返校疫情防控措施，確保學校順利開學。
（一）嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。
一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留市外的師生，摸清疫情重點地區(qū)及疫情非重點地區(qū)旅行經(jīng)歷人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。
二是摸清全體師生健康狀況；建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到四個摸清：
摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；
2、摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；
3、摸清是否有不適癥狀；
4、摸清假期活動行蹤。
（二）全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛(wèi)生。
嚴格按照《情防控工作指導意見》的要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
（三）周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”。
1、實行滯留外地師生錯峰返程。滯留外地教師由學校統(tǒng)一掌握其行程，通知提前14天返回太原。
2、實行錯時開學。
初一年級、高一年級：上午7:05到校，下午14:05到校；
初二年級、高二年級：上午7:10到校，下午14:10到校；
高三年級：上午7:15到校，下午14:15到校。
（四）科學設置晨午檢地點，保障學生安全進校。
開學時立即啟動入校體溫檢測制度，對全體師生每日進行體溫檢測(進校門時必須測體溫)。晨午檢地點設在學校門口。
（五）周密守護師生健康，落實“三項制度”。一是落實校園封閉管理制度。嚴格落實出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學一律穿校服進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。二是落實疫情報告及應急處置制度。各年級、各班級隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向學校報告，學校按照《應急預案》的相關流程處置。
三是落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各年級每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導根據(jù)醫(yī)院返校證明認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
錯峰返校方案篇十四
親愛的家長朋友們、寶貝們：
下面，就為家長介紹8個“收心計劃”，幫助孩子遠離“開學焦慮癥”，以便開學后孩子快速回歸幼兒園。
在家期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，甚至部分家長怕孩子吃少了，追著孩子喂……因此，假期過后，部分孩子就會出現(xiàn)不會自己吃飯、正餐時間吃不下飯甚至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復放假前的飲食習慣，堅持讓幼兒自己吃飯、一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。
家長在假期的最后這幾天，盡量按照幼兒園的作息時間要求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子娛樂時間，每天安排一定的學習時間?？梢耘愫⒆幼x書或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進入上學狀態(tài)。
假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學，孩子之前在幼兒園學會的東西都不會了，自理能力缺乏，不僅會影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長在開學前的這一周盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨立的習慣。
春季本來就是傳染病的多發(fā)季節(jié)，再加上疫情的肆虐，讓我們更加意識到個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)的重要性。家長在家中要培養(yǎng)幼兒正確的洗手習慣、少到或者盡量不到封閉的場所、有特殊原因需要出門的話，一定要佩戴口罩，做好保護措施。
家長最好在開學前這幾天，時不時地提醒孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結束了，隨之而產(chǎn)生的負面情緒也會在假期中到來，在開學前結束。
在提醒孩子的時候，要幫助他回憶上一個學期在幼兒園開心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個老師說非常喜歡他、或者孩子上個學期取得進步或獲得表揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。
即便孩子在開學之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長也不要著急，一方面家長積極的引導孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的老師進行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負面影響。
為了做好開學的傳染病的預防工作，保證幼兒的身體健康與安全，開學后我們繼續(xù)實行家長不進園的接送制度。有值班老師在大門口引導與接待幼兒入園，如孩子哭鬧請家長放心把孩子交給值班教師，老師會送孩子進入班級。
對于孩子開學的收心工作，家長的幫助很重要，要注意循序漸進，切忌因為太過心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會適得其反。
期待與孩子在幼兒園見面的那一天。
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