最新心得體會論文 學習論文心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)

心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心得體會論文篇一

論文是在學術領域內(nèi)表達研究和發(fā)現(xiàn)的重要手段。作為學生，我們在學習過程中接觸和撰寫論文是一項必不可少的任務。通過學習、閱讀和寫作論文，我認為它不僅僅是一個要完成的項目，更是一個培養(yǎng)思維和表達能力的重要機會。在這篇文章中，我將分享我的學習論文心得體會，以期能給讀者提供一些有益的啟示和幫助。

第二段：深入研究

撰寫一篇論文首先需要進行深入的研究。這一過程讓我明白了學術研究不僅僅局限于表面的了解，而是要求我們對所研究的領域進行全面的調(diào)查。通過閱讀大量的文獻、研究報告和先前的研究成果，我能夠更加深入地理解我所研究的主題，并從中找到自己的切入點。此外，深入研究還能幫助我避免重復他人的工作，提高我對所研究主題的了解。

第三段：提出問題與假設

在論文的撰寫過程中，提出問題和假設是非常關鍵的。這一過程要求我們通過閱讀和研究找到值得探究的問題，并提出一種合理的假設。通過提出這些問題和假設，我們能夠在論文中進行深入的討論和分析。此外，這些問題和假設還可以為我們引導下一步的研究方向和實驗設計。

第四段：邏輯思維和寫作表達

在論文撰寫的過程中，很重要的一點就是邏輯思維和寫作表達的能力。撰寫一篇清晰、連貫和有條理的論文需要我們具備良好的邏輯思維能力。我們需要將各個部分和段落聯(lián)系起來，確保整個論文的結(jié)構(gòu)合理，每一部分都貫穿著中心思想。此外，寫作表達能力也是至關重要的。清晰、簡潔和準確的語言能夠幫助讀者更好地理解我們的研究成果，并更容易接受我們的觀點。因此，通過論文寫作，我不僅提高了自己的邏輯思維能力，也提高了寫作表達的能力。

第五段：反思與總結(jié)

通過學習和寫作論文，我不僅積累了豐富的知識，也提高了自己的學術研究能力。首先，在研究的過程中我學會了如何深入思考和提出問題，這使我能夠更好地理解我所研究的領域。其次，論文寫作讓我學會了如何進行邏輯思維和清晰表達，這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。最后，通過寫作論文，我也意識到學術研究和寫作是一個不斷學習和提高的過程。對于一個初學者來說，寫作一篇完美的論文是一個挑戰(zhàn)，但通過不斷的練習和學習，我相信我會不斷進步并取得更好的成果。

總之，學習論文讓我深刻領會到了學術研究和寫作的重要性。通過深入研究、提出問題和假設、邏輯思維和寫作表達的訓練，我不僅提高了自己的學術能力，也培養(yǎng)了自己的思維和表達能力。對于未來的學習和職業(yè)發(fā)展，這些能力是非常寶貴的。我將繼續(xù)努力學習和寫作論文，不斷提高自己的學術研究水平，為我的學術事業(yè)打下堅實的基礎。

心得體會論文篇二

從去年開始學ps，斷斷續(xù)續(xù)地把祁連山老師的101集pscs6視頻教程看完了，結(jié)束時已經(jīng)是3月中旬了。因為是對具體工具的講解，所以結(jié)果云里霧里，不知道如何交互使用工具。當然這些獨立工具的使用，和顏色混合法原理為我之后的學習奠定了基礎。去年購買了他的一本平面設計的書籍，里面的平面設計相關知識還是不錯的，比如什么樣的構(gòu)圖能表達什么效果(eg：大小漸變可產(chǎn)生遠近、深度和空間感)。

又重新找視頻教程，接觸到了謝振老師的教程，發(fā)現(xiàn)他的觀點很新穎。他說學ps的目標就是要解決三個問題：摳圖、調(diào)色、合成。結(jié)合實際案例來講解視頻內(nèi)容，這樣確實讓我跨入了一個臺階，對ps總算有了初步的入門。他有不少視頻的免費公開的，這些視頻比較經(jīng)典，值得學習。他對學習好ps的方法總結(jié)為：練、練、練，對學好平面設計的方法為：先仿后創(chuàng)(是不是跟我們國情很像：由madeinchina轉(zhuǎn)型到designedinchina)。

前兩天又看了李濤老師的ps高手之路四集視頻，通過他的教程，讓我學習了更多的摳圖技巧，比如：調(diào)整邊緣、半透明通道摳圖、混合剪貼法。他的一個觀點“畫筆是ps王道”，一開始沒有特別在意，后來在摳圖上發(fā)現(xiàn)畫筆用的最多了。一些復雜的摳圖，都是用畫筆慢慢地在蒙版上柔柔地刷，一刷一個準^_^。也從他那學到點合成方法。

本人絕大多數(shù)的藝術細胞都在沉睡，沒得到激活，所以對平面設計也只是一時熱度，了解下基本的而已。要讓我設計，還是算了吧，學學ps只是為了當做日常工具來使用。雖然想激活藝術細胞，但現(xiàn)在生存為主，讓它們多睡，順其自然吧。

我們學ps就是為了處理圖片，達到我們想要的效果，怎么高效，怎么方便，就怎么來。有點輪廓處理的不是很好，但放在背景圖后發(fā)現(xiàn)根本看不出來，那就ok了，像上面那位美女圖片。畫筆工具用的很多，無論在通道，還是蒙版，還是扣完后的后期處理，所以李濤老師說它是王道。重復一遍，使用的時候切記像素和硬度控制的快捷鍵：[、]、shift+[、shift+]。

心得體會論文篇三

學習論文是現(xiàn)代學生必須掌握的一項重要能力，它不僅是學術研究的基礎，也是培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力的關鍵。在我進行學術研究的過程中，我深刻體會到了學習論文的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在學習論文過程中所獲得的經(jīng)驗和體會，希望能對同樣面臨這個任務的人們有所幫助。

第二段：選擇合適的話題

選擇合適的話題是寫好一篇論文的基礎。在選擇話題時，我們應該充分考慮自己的興趣和專業(yè)知識，并確保話題有足夠的研究價值。在我選擇話題的過程中，我意識到自己對某個特定領域有著濃厚的興趣，于是我決定選擇與此相關的話題進行深入研究。這讓我在論文寫作的過程中充滿了激情和動力。

第三段：深入研究和資料收集

一篇好的論文需要有扎實的研究基礎。為了論文的深入和準確性，我花費大量的時間進行資料收集和深入研究。我閱讀了大量的學術期刊、書籍和研究報告，從中獲取了豐富的信息和有用的觀點。此外，與國內(nèi)外專家交流、參加學術會議也是非常有益的。通過這個過程，我不僅增加了對話題的了解，還培養(yǎng)了批判性思維和分析能力。

第四段：合理的論文結(jié)構(gòu)和邏輯

在論文寫作的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個合理的結(jié)構(gòu)和邏輯對于論文的質(zhì)量和可讀性至關重要。我按照引言、文獻綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等常見的結(jié)構(gòu)編寫了我的論文。在每個章節(jié)中，我都遵循著自上而下、自強到弱的原則進行論述。此外，我使用恰當?shù)倪B接詞和過渡語句來連接每個段落和章節(jié)，使得整篇論文看起來更加連貫和有條理。

第五段：反思和改進

在學習論文的過程中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時我會遇到困難的問題，需要反復思考和研究才能解決。但我發(fā)現(xiàn)這個過程也是一個重要的學習和成長機會。通過不斷地自我反思，我學會了如何改進自己的寫作技巧和學術表達能力。我開始更加注重論文的語言風格和表達清晰度，以及對他人研究工作的尊重和批判性思維。這些反思和改進幫助我不斷提高我的學術寫作水平。

結(jié)論：

學習論文是一項需要耐心和毅力的任務，但它也是一次寶貴的學習和成長機會。通過選擇合適的話題、深入研究和資料收集、編寫合理的結(jié)構(gòu)和邏輯以及反思和改進，我不僅提高了自己的學術能力，也培養(yǎng)了自己的批判性思維和創(chuàng)新精神。我相信，只要我們保持對學習和知識的熱情，不斷努力和反思，我們一定能夠?qū)懞靡黄獌?yōu)秀的學術論文。

心得體會論文篇四

在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。

張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。

在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。

通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。

老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。

首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。

通過這些學習，對于我的開題報告有很大的幫助。

回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。

那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。

這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的作文，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。

另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。

我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。

除文學藝術以外，老師還講到了中國戲曲，當老師將昆曲600年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。

我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應該。

好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術領域之精髓。

老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。

他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。

當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。

一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。

張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養(yǎng)。

通過《論文寫作》課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的'論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。

以上就是我的《論文寫作》課程的學習心得。

記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。

我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。

寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。

的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。

這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。

細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。

課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。

老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。

而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。

選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。

另外注重對自己的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。

老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。

選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。

確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。

老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。

老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。

論文太難令人信服，文章太蒼白了。

論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。

有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。

在此，老師強調(diào)論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。

在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。

而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。

其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。

所以在上課時，老師也反復的強調(diào)，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。

同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。

事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!

心得體會論文篇五

所謂財務管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動所進行的綜合性管理，是企業(yè)資金形成、分配和使用過程中各項管理工作的總稱。會計管理是通過記賬、算賬、核算實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)濟活動和財務收支的管理。財務管理和會計管理既密切聯(lián)系，又有明顯的區(qū)別。同樣是對資金運用的管理，但前者注重調(diào)控和使用，后者注重核算和反映。隨著財會管理環(huán)境的變化，要進一步發(fā)揮財會決算、協(xié)調(diào)、導向三個方面的職能作用，筆者認為當前的財會管理工作應當實現(xiàn)以下三個方面的轉(zhuǎn)變：

一、從反映型向提供型轉(zhuǎn)變，發(fā)揮參謀作用。

現(xiàn)代企業(yè)的財會管理工作，應該實現(xiàn)由單純從事傳統(tǒng)的記賬、算賬、報賬業(yè)務向提供對決策有用的財務信息業(yè)務轉(zhuǎn)變，并且充分發(fā)揮財會管理的預測作用。財務管理活動對信息的收集、傳輸和處理，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中是極為重要和不可或缺的部分。對于財務信息需要強調(diào)的是：一是有責任提供，二是確保真實可靠，三是要加以處理使之延伸為預測。信息基于此才會對企業(yè)的經(jīng)營管理、重大決策起到良好的作用，為國家的宏觀經(jīng)濟管理提供正確的數(shù)據(jù)資料。反之，則會對企業(yè)、國家管理造成一定的危害。

二、從算賬型向管理型轉(zhuǎn)變，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。

財會管理要從過去的單純進行核算向協(xié)調(diào)各方面的因素和利益轉(zhuǎn)變，以起到它的協(xié)調(diào)作用。財會管理可以說處于企業(yè)管理的中心地位，而管理就其本質(zhì)來說就是協(xié)調(diào)?，F(xiàn)代企業(yè)制度產(chǎn)權分離，企業(yè)所有者、投資者和債權人，企業(yè)經(jīng)營者，企業(yè)職工之間有著極其密切的關系，但因所處地位不同，分別有不同的經(jīng)營責任和著眼點。因此經(jīng)濟越發(fā)展，就越需要對各方面的經(jīng)濟責任和利益加以明確和合理分配，協(xié)調(diào)處理好各方面的權、責、利之間的關系。作為從事資金或價值管理的財會工作者，應以其自身的優(yōu)勢在不同時期、不同的情況下、針對問題和對象，主動地溝通和協(xié)調(diào)各個方面的`關系，從而在企業(yè)經(jīng)營管理中更好的發(fā)揮重要協(xié)調(diào)者的作用。

三、從報表型向監(jiān)督型轉(zhuǎn)變，發(fā)揮導向作用。

財會管理工作還要從過去的重點完成會計報告向強化會計監(jiān)督功能轉(zhuǎn)變，以便及時地、準確地發(fā)揮它的導向作用。所謂會計監(jiān)督，就是依據(jù)國家有關財經(jīng)方面的法規(guī)，運用會計的方法和手段，對各企業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動或預算執(zhí)行過程所進行的監(jiān)督。由于會計監(jiān)督職能的弱化，有些企業(yè)單位財會人員奉領導旨意填報數(shù)字，偽造、變造賬簿，搞兩套賬造成賬實不符，以達到轉(zhuǎn)移國家資產(chǎn)、偷逃稅收、假造業(yè)績等不正當目的。由于會計監(jiān)督職能弱化，致使這些經(jīng)濟違法活動難以被及時發(fā)現(xiàn)，給國家和人民財產(chǎn)造成巨大損失。因此，財會管理還需進一步強化會計監(jiān)督的功能。要做好監(jiān)督工作需處理好以下幾種關系：一是處理好監(jiān)督與核算的關系。核算是監(jiān)督的基礎，監(jiān)督要為核算服務，二者是統(tǒng)一的，沒有監(jiān)督的核算就難保核算的真實。二是處理好管理與服務的關系。只有保證各項開支符合國家的財經(jīng)紀律、財務制度，以及企業(yè)的相關制度，企業(yè)才能更好地為生產(chǎn)和發(fā)展服務。三是處理好單位負責人和財會人員的關系，擺正這個關系的基本原則要依據(jù)會計法賦予各自的權利和義務，不能不聽法規(guī)聽“法人”。四是處理好國家利益和單位利益的關系，正確實施會計監(jiān)督，使之符合國家利益也符合單位自身的長遠利益。

財會管理工作要實現(xiàn)以上三個轉(zhuǎn)變，切實發(fā)揮好參謀作用、協(xié)調(diào)作用、監(jiān)督作用，當務之急是要提高財會人員的專業(yè)技術水平和職業(yè)道德水準。財會人員要懂得市場經(jīng)濟運行規(guī)律，適應國內(nèi)外多變的市場競爭環(huán)境，并通曉國際慣例，了解當前宏觀經(jīng)濟政策，緊跟改革的步伐，把握時代的脈搏，熟悉會計相關法律、法規(guī)制度、掌握會計基礎工作規(guī)范、內(nèi)部控制制度以及現(xiàn)代金融保險等知識。恪守誠信，敬業(yè)愛崗，精于理財，善于管理，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)財會管理法制化、規(guī)范化，開創(chuàng)會計事業(yè)新局面，當好家，理好財。

心得體會論文篇六

這個學期我們學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，通過老師的教導我了解和明白了很多東西。讓我對我們的社會有了更深層次的體會，同時也了解了很多社會存在的問題以及許多實事。

在整個課程中，將馬克思主義的中國化所取得的理論成果具體研究之后，就是對社會主義和中國特色的社會主義的的詳細講解，最后就是祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想和國際戰(zhàn)略及外交政策的簡單了解。

在課上首先通過對馬克思主義的理解和闡釋，講明了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果。而馬克思主義的中國化，即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結(jié)合。同時，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀都是在馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果。在黨的xx大上把改革開放時期馬克思主義與中國社會主義現(xiàn)代化建設相結(jié)合逐漸形成的馬克思主義中國化的三大理論成果鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)稱為中國特色社會主義理論體系。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以其偉大的歷史意義奠定了它在思想政治領域不可動搖的地位。因此，開設毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課是各個高校思想政治理論課的重要組成部分，探索其現(xiàn)實意義，對于大學生科學的世界觀、人生觀、價值觀的樹立以及辯證唯物主義認識論和方法論的形成具有重要的指導作用：

只有深刻領會、掌握其基本思想和科學含義，才能對國家的發(fā)展方向和人才需求做到心中有數(shù)，在這樣的基礎上設計的人生，才是科學的人生。在科學的人生觀的指導下才能創(chuàng)造出輝煌人生價值。所以說，認真學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，掌握其基本內(nèi)容，對樹立世界觀、人生觀、價值觀具有重要的指導意義。

二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的精髓為大學生辯證唯物主義認識論和方法論的形成奠定了哲學基礎。

一切從實際出發(fā)是實事求是的出發(fā)點，是實事求是思想路線的基本內(nèi)容和基本要求、前提和基礎。

理論聯(lián)系實際是實事求是的根本途徑和方法。

在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理，是實事求是思想路線的驗證條件和目的。

在大學生的成長過程中，會有各種各樣的聲音告訴他們?nèi)松鷳撌鞘裁礃拥?，人生道路應該怎么走。這些聲音有的可以借鑒，有的則不能。因為，人生目標有合理的，也有非合理的。合理的目標，會極大地調(diào)動大學生的積極性，使之不斷地取得成就;非合理的目標，會使大學生喪失信心，一蹶不振。對此，必須用實事求是的觀點來指導。從實際出發(fā)確立目標后，必須在實踐中不斷檢驗目標，不斷進行總結(jié)和調(diào)整，以期找到一條最適合自己實際，最客觀、最有成功可能性的成長道路。

在這一個學期的學習中，我深深認識到毛澤東為黨的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業(yè)作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，她是改革開放的理論源泉;也表現(xiàn)在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以其偉大的意義奠定了它在中國的過去、現(xiàn)在和將來不可動搖的地位，探索其現(xiàn)實意義，使當代大學生在學習、認識它的同時體會到它的強大生命力，深切感受毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是一個科學的理論體系，其內(nèi)容是豐富的，靈魂是活的，生命力是旺盛的，是指引中國走向勝利、走向輝煌的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是黨最寶貴的政治和精神財富。

在沒有上這門課之前，我對于我們國家的政策方針只停留在表面上，而且我對于我們政府所提倡的中國特色的社會主義甚至有點不屑，在我的思想里一直覺得我們的社會是打著社會主義的旗子走資本主義的道路，通過老師的講解我明白了其中的不同點。而且，我覺得我個人思想稍微有點激進，我不大喜歡共產(chǎn)黨，覺得共產(chǎn)黨有時所做的形象工程有點過頭，不過現(xiàn)在也知道他們也有他們的難處。

還有一點，我喜歡上這門課就是因為老師每次都會放新聞周刊，我覺得這個舉措是十分明智的，不僅僅拓寬了我們學生的視野，而且提高了我們聽講的積極性，通過實事進一步的引導，讓我們更容易理解老師所要表達的內(nèi)容。最后，謝謝老師這個學期的辛苦教導!

心得體會論文篇七

在大學學習過程中，寫論文已成為每個學生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學習方式，更是一種思維訓練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學習心得和體會。

第二段：準備階段

寫論文前的準備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學會收集、篩選和整理信息。

另外，在寫作之前，我們還應該制定一份詳細的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。

第三段：寫作階段

在寫作階段，我們需要注意論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一篇好的論文應該是有條理的，內(nèi)容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內(nèi)容。

此外，我們還需要注意語言表達的規(guī)范性和精準度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當?shù)脑~匯和語言表達方式。

第四段：修改階段

完成初稿后，我們需要對論文進行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進一步審視和提高。我們需要關注以下幾個方面：

首先，我們需要仔細排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字數(shù)和參考文獻格式等方面，以確保符合學術要求。

第五段：總結(jié)

寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學習和工作打下基礎。因此，我們應該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

心得體會論文篇八

本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無在網(wǎng)上發(fā)長帖的經(jīng)驗。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到現(xiàn)在，坎坷不平，有些經(jīng)驗與諸君分享。

先介紹下本人背景，因?qū)I(yè)領域不同論文寫作是有差別的(本人一哥們，刑法碩士畢業(yè)時，半月即完成

畢業(yè)論文

下面寫的基本是本人畢業(yè)論文的寫作心得，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時要慎重，專業(yè)領域，學術水準，都要考慮到。

關于綜述，論壇里已經(jīng)有很多帖子，寫的挺好，希望正在準備選題開題的認真看看。很多人對綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時也是如此，東拼西湊些參考文獻，羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現(xiàn)了作者對研究領域的熟悉程度，也決定了論文可能達到的學術價值高度。在這里強調(diào)幾個寫綜述時易犯的錯誤：1)引用文獻不是原始文獻，也就是說引用某觀點時引用的文獻不是最初提出這個觀點的文獻，而是后來應用這個觀點，或提到這個觀點的文獻;2)簡單羅列文獻主要內(nèi)容，沒有分析對比歸納比較;3)綜述文獻與自己的研究內(nèi)容脫節(jié)，沒能把綜述文獻方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來，即沒有說明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現(xiàn)有理論的應用者，還是原有理論的改進者?另外，綜述一般有兩部分，一是針對研究方法的綜述，即方法的提出，應用及對比;還有是針對研究區(qū)的綜述，在該研究區(qū)進行過哪些相應的研究，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實際問題的解決。

關于實驗設計(可能很多人論文中沒有這個階段)。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實驗設計就是建筑藍圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經(jīng)典文獻，多請教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實驗設計，簡單說，就是為了實現(xiàn)自己的研究目的，設計需要采取的研究手段。實驗設計的水平高低，與文獻的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領域的研究現(xiàn)狀和研究方法，才能設計出好的實驗方案。關于論文選題，因為很多時候不是自己能做主的，就不多說了;如果能有選擇的話，盡管選自己感興趣的，沒有興趣，論文寫的會比較痛苦。

關于野外及室內(nèi)實驗，如果有條件，盡量自己親手做，雖然有時候很耗時，但只有自己做了，才會有切身感受，在分析數(shù)據(jù)時才會能知道可能的誤差來源。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區(qū)實地考查一番，即使只是坐著車跑一圈，也可能會避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時的一些低級錯誤。

關于數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和模型模擬(純理論科或文科的自然另外)。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同，這里也就不好細說。但結(jié)果基本是要用圖來表示的，這里建議不要用excel來完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有excel圖件的，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用origin或sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時，推薦用excel儲存和初步處理數(shù)據(jù)，用spss進行數(shù)據(jù)分析，用origin或sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時，一定要用gis軟件去做，不要用cad或photoshop. 模型調(diào)參一般都是個頭痛的事，千萬不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。

論文的定作，一是給出自己的研究方法和結(jié)論，另外要隨時將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進行對比。在對比中肯定自己的方法和結(jié)論，并找出差異，從而體現(xiàn)出創(chuàng)新。

寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：

一、專業(yè)精神：凝練理念

1、理念的凝練

狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。

2、教育理念

我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學思想。我們教師要有自己的教育理念才行。

3、如何凝練教育理念

不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。

二、專業(yè)情感：道德智慧

1、智慧及其本質(zhì)

教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。

2、專業(yè)智慧的三個維度

認知——學，道德----悟，實踐----習，從技術性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。

3、道德智慧的提升

道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。

三、專業(yè)知識與技能：認知智慧

1、多讀書，多培訓，多觀摩。

2、教師是研究型實踐者。

教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學中的實際問題。

3、研究是一種習慣

教學即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學力，知識決定學識。

4、研究離不開寫作

寫作是教師一種生命成長的方式。

四、專業(yè)行為：實踐智慧

1、關注自我

理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。

2、關注目標

課堂教學的目標，目標的細化，目標行為的主體是學生。

3、關注課堂

備課、上課、作業(yè)、輔導、評價。針對細節(jié)，開展微技能研究。

4、關注學生

學生的發(fā)展是根本。不是關注學生學習的知識，而是關注學習知識的學生。

5、關注實踐

教師的研究以實踐為導向。

聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。

共

2

2

1

2

心得體會論文篇九

學術論文作為學術交流的一種重要形式，是每個在校學生都必須要掌握的技能之一。作為一名學生，無論是在本科還是研究生階段，寫作的論文數(shù)量都會引人注目。在我多年的學術生涯中，我忠實地跟隨著寫作論文的過程，而今，我想分享一些我在寫作論文過程中學到的心得體會。

第二段：閱讀文獻是成功的關鍵

在撰寫一篇學術論文之前，了解文獻至關重要。閱讀文獻不僅有助于加深對研究主題的理解，還可以聽取自己所在領域的前輩和專家們的看法。通過大量的閱讀，能夠幫助我們更好地理解專業(yè)術語和概念，從而更好地編寫文章。此外，還可以從閱讀中獲取啟示，使我們更加深入地探究目標問題。

第三段：提前計劃如何寫作

在開始寫論文之前，一份詳盡而系統(tǒng)的計劃是必須的。在論文計劃中，我們需要考慮目標讀者、論文章節(jié)、提綱結(jié)構(gòu)等。如果遇到困難，可以從自己的經(jīng)驗中尋找支持，或?qū)で笏说膸椭Ｔ谔崆耙?guī)劃之后，我們需要明確目標并開始逐步推進。

第四段：審慎論述

做出好的論述，是成功的學術論文必備技能。論述不僅要明確細致，而且要精準和審慎。撰寫學術論文時，我們需要遵循規(guī)范的寫作流程，通過論文作品的主干來明確我們的觀點，為證明我們的觀點，并了解其中的論點是否有無效的證據(jù)。此外，我們還需要避免抄襲行為，并使用正確的引用規(guī)范。

第五段：總結(jié)和建議

寫論文既是一項挑戰(zhàn)，也是一項充滿盼望的任務。單是經(jīng)驗和規(guī)劃并不足以成功創(chuàng)作，還需要我們應用一些學習手段。例如，我們可以尋找可靠的社交圈子，在網(wǎng)上或其他社區(qū)討論問題，這對于理解和修正我們的思路非常有幫助。我們還可以尋求專業(yè)的支持，例如寫作指導、編輯等。無論如何，我們都要堅定自己的信念，相信成功不只是一份艱苦的任務，更是一份富于挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。

結(jié)論：

總之，寫作學術論文需要大量投入，需要我們的思想靈敏，引領我們的寫作思路。我們需要撰寫并知曉文獻、提前計劃、審慎論述，以及在學習過程中利用支持系統(tǒng)和社交圈子的基本方法。當我們學會這些，我們便可以在學術領域內(nèi)最大化利用自己的學術潛力，豐富自己的思想和長期的目標。

心得體會論文篇十

引言：

學習始終是人類發(fā)展的關鍵之一，而學習心得體會則是激發(fā)學習動力、提高學習效果的重要因素之一。通過對學習過程中的體會和心得進行總結(jié)和分享，不僅有助于加深對知識的理解和掌握，還能夠幫助他人更好地在學習中成長。本文將從學習心得體會的重要意義、學習心得體會的作用、學習心得體會的主要內(nèi)容、學習心得體會的寫作技巧以及學習心得體會的案例等方面進行探討和論述。

正文1：

學習心得體會是學習中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，它的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，學習心得體會是對學習過程的反思和總結(jié)，有助于加深對知識的理解和掌握。在整理自己的學習心得體會的過程中，我們不僅要對學過的知識進行回顧，還要對學習方法和學習效果進行評估，進而找到適合自己的學習方式。其次，學習心得體會可以激發(fā)學習動力，提高學習效果。通過不斷總結(jié)和分享自己的學習心得體會，我們能夠讓自己更加堅定學習的決心，增強學習的信心，從而提高學習的效果。最后，學習心得體會是幫助他人成長的重要手段之一。當我們分享自己的學習心得體會時，不僅能夠幫助他人更好地理解知識，還能夠為他人提供學習的經(jīng)驗和方法，從而幫助他們更好地成長。

正文2：

學習心得體會的作用不僅僅體現(xiàn)在學習效果的提高，還能夠?qū)€人的成長產(chǎn)生積極的影響。首先，學習心得體會有助于培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識。通過總結(jié)和分享自己的學習心得體會，我們能夠?qū)χR進行歸納和梳理，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法，從而培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新的能力。其次，學習心得體會能夠提高人們的表達和溝通能力。在整理和分享學習心得體會的過程中，我們需要準確地表達自己的思想和觀點，傾聽和理解他人的意見和看法，從而提高自身的表達和溝通能力。最后，學習心得體會還能夠提高人們的自我認識和人際關系。通過反思和總結(jié)自己的學習過程和心得體會，我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地調(diào)整自己的學習策略和目標，提高自身的學習效果。

正文3：

學習心得體會的主要內(nèi)容包括學習方法和技巧、學習態(tài)度和注意事項等方面。學習方法和技巧是學習心得體會的核心內(nèi)容之一。通過總結(jié)和分享自己的學習方法和技巧，我們可以幫助他人更好地掌握知識，提高學習效果。學習態(tài)度和注意事項是學習心得體會的另一重要組成部分。一個良好的學習態(tài)度和正確的學習注意事項對于提高學習效果和培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。通過總結(jié)和分享自己的學習態(tài)度和注意事項，我們可以幫助他人更好地調(diào)整自己的學習心態(tài)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

正文4：

學習心得體會的寫作技巧是確保學習心得能夠更好地傳達和共享的關鍵之一。首先，要注意言之有物，避免空洞和泛泛的表達。學習心得體會應該包含具體的學習過程和具體的學習心得，以便于他人更好地理解和應用。其次，要根據(jù)讀者的不同需求和背景選擇適當?shù)谋磉_方式和措辭。不同的讀者對于學習心得的需求和背景不同，應該根據(jù)實際情況選擇適當?shù)谋磉_方式和措辭，以便于更好地傳達和共享學習心得。最后，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，保持文章的連貫性和條理性。學習心得體會是一種寫作形式，要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，以保持文章的連貫性和條理性，從而更好地傳達和共享學習心得。

結(jié)論：

學習心得體會對于個人的學習和成長有著重要的作用，同時也對于他人的學習和成長具有積極的影響。通過總結(jié)和分享自己的學習心得體會，我們能夠加深對知識的理解和掌握，激發(fā)學習動力，提高學習效果。同時，學習心得體會還能夠培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識，提高表達和溝通能力，增強自我認識和人際關系。因此，我們應該重視學習心得體會的撰寫和分享，通過總結(jié)自己的學習心得體會，共享學習的經(jīng)驗和方法，為學習與成長共同進步。

心得體會論文篇十一

第一，關于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續(xù)研究是否能取得預期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認識上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準，從而產(chǎn)生了依賴導師為自己點題、命題的心理；二是不清楚什么時候應該選題，往往把選題視為一項單純的階段性任務，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當作是一個過程，是一個與日常學習同步的過程。上述兩方面認識上的偏差無疑會對選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導師的安排，并且要將選題寓于整個學習過程之中，而不能將它作為一項獨立于學習之外的任務。在此基礎上，注重以下三點對選題來講也顯得至關重要。

一是要注重當前幾乎沒有人提到但現(xiàn)實環(huán)境又特別需要涉及的問題。如新經(jīng)濟的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟與會計，新經(jīng)濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。

二是要注重已有學術研究的相互爭論及內(nèi)在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發(fā)生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者（或研究機構(gòu)）在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。

三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現(xiàn)實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。根據(jù)現(xiàn)實條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養(yǎng)的一項專業(yè)素質(zhì)。這項素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。

第二，關于收集資料的方法。對于資料的收集主要涉及到時間的安排和方法的選擇兩個方面。在時間的安排上，也要像選題一樣將資料收集寓于學習過程之中，也就是說關鍵要靠平時積累，而不能僅僅指望寫作之前的臨時尋找。從某種程度上還可以認為，平時學習當中收集資料其實也是一個對問題認識加深，對選題思路拓展的過程，在很多情況下，當學習到一定階段，資料收集到一定程度時，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當然一些大型的研究課題不包括在內(nèi)）。

這樣，邊進行學習、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。

除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類資料的全面性、綜合性、權威性較強，具有較高的引用價值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現(xiàn)代社會一條很重要的資料來源渠道。同時，在網(wǎng)上還可以與一些名家、學者進行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關問題的再研究具有一定的參考作用。

第三，關于研究的方法。研究的方法主要有兩類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實證的方法。

就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結(jié)論。在具體研究當中，有將兩種方法綜合起來運用的，也有單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據(jù)，說服力較強。如果單獨采用，則在演繹的過程中要強調(diào)說理透徹，在歸納的過程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運用歸納的方法時，一定要防止以點蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。

就規(guī)范和實證兩種方法而言，前者主要是運用推理來回答“應該是什么”這類問題，后者主要是依據(jù)事實來回答“是什么”這類問題。目前在西方，無論是經(jīng)濟學研究還是會計學研究，絕大多數(shù)都采用實證的方法。如美國的《accountreview》是世界上第一流的會計雜志，其中都是實證性研究文章，沒有實證研究的內(nèi)容就不予發(fā)表。在我國，雖然傳統(tǒng)的規(guī)范研究方法仍然占主導地位，但由于受國際趨勢的影響，實證的研究方法也逐漸被引入。于是，這首先就要求我們對這兩種方法有一個正確的認識。對于實證研究，它的最大優(yōu)點就在于把結(jié)論建立在客觀的數(shù)據(jù)基礎上，因而是可驗證的。但是它的正確、合理性也必須建立在以下三個基礎之上：一是假設一定要合理，不能憑空假定；二是數(shù)據(jù)的真實性一定要有保障，不能人為捏造；三是素材的收集不能夾雜個人感情的因素，如在設計調(diào)查問卷時，不能把自己的傾向寓于問卷題目當中來誤導被調(diào)查對象。如果不能符合上述幾點要求，那么實證研究的結(jié)論肯定就難以準確反映實際情況。

對于規(guī)范研究，它的最大優(yōu)點就在于能夠通過已有的被公認的素材來推展出新的結(jié)論，并且它還能為實證研究提供許多假設條件。但是規(guī)范研究也有缺陷，最突出的就是其規(guī)范性難以驗證。這就需要在從事規(guī)范研究時，帶著強烈的學術責任心去進行深入全面的理論思考。綜合起來，規(guī)范研究和實證研究各有千秋、互有所長，二者都是可取的且從我國目前來看都是應該被加強的。在實際應用當中，關鍵就在于如何根據(jù)個人情況和研究條件來選擇適當?shù)姆椒?，并充分發(fā)揮所選方法的長處，盡量彌補其不足。

原來是早期花錢雇傭了一些工人，開了個作坊、工廠進行生產(chǎn)后賺來的。那么他為什么能賺取巨額的財富呢？原來是他壓榨了工人的剩余價值。他為什么能榨取工人的剩余價值呢？那是因為勞動具有二重性，商品具有二重性的緣故。這樣追溯到了源頭，并再從源頭推演回去，便形成了《資本論》這篇宏著。由此可見，馬克思當時研究的軌跡與寫作的軌跡是完全相反的。我們在研究和寫作過程中也同樣可能碰到類似的情形，這就告訴我們不要一昧地認為用什么方法研究就應該用什么方法寫作，如果老是這樣，思維就會受到局限。

第四，關于論證的方法。論證的方法有很多，從論據(jù)的選擇來看，有用理論分析來加以論證，也有用事實依據(jù)來加以論證，從論證的層次來看，有先分后總式論證，也有先總后分式論證，從論證的方向來看，有順證，也有反證等等。在此我不對其一一詳述，僅談談引用他人觀點來進行論證的問題。

首先，應該明確的是，我們在搞研究、做論文時，經(jīng)常會碰到引用他人觀點來進行論證的情況。如果一篇文章通篇都是自己的觀點，那是不合實際的，如馬克思在《資本論》中就引用了很多他人的觀點。其次，需要強調(diào)的是，引用并不是指為了拼湊文章而去抄襲照搬，它應該是出于以下三方面目的的考慮：一是贊成他人的觀點，并在他人觀點的基礎之上建立自己的觀點時，需要引用。

如贊成財務是一種貨幣關系的觀點，但同時又認為這種貨幣關系的本質(zhì)就是利益分割、價值分配關系，這時就可以引用他人的觀點來闡述自己的觀點；二是贊成他人的觀點，但從另一個角度去對其加以論證時，需要引用。如他人從保護投資者利益的角度論述了公司財務信息披露的重要性，而你又準備從規(guī)范公司財務會計行為的角度去就此進行論證，這時可以引用他人的結(jié)論來發(fā)展自己的觀點；三是不贊成他人的觀點，并準備對其進行批判或修正時，需要引用。

如有人認為會計準則的制定是一個政治過程，但你卻認為它在中國不是政治過程，而是行政過程，這時可以引用他人的觀點并對其加以反駁來形成自己的觀點。最后，在引用他人的觀點后，還有必要將出處、作者、發(fā)表時間等一一交待清楚，這既是以備查考的需要，也是一種嚴謹、負責的研究態(tài)度的體現(xiàn)。

總之，在研究過程中需要掌握的方法很多，需要解決的問題也很多，這些都有待于通過實踐來細細體會、慢慢摸索。以上提到的只是我個人的一些感受，希望它能起到拋磚引玉的作用。

心得體會論文篇十二

【引言】

學習是每個人一生中不可或缺的一部分。通過學習，我們不僅能夠獲得知識，還能培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的學習，我深深地感受到了學習的重要性和收獲，我想分享一下我的學習心得體會。

【第一段】

首先，我認為學習需要養(yǎng)成良好的學習習慣。有規(guī)律的學習時間安排，可以幫助我們更好地集中精力學習。我通常在晚上八點到十點之間進行學習，這段時間內(nèi)我專注于完成作業(yè)和復習課堂上所學的知識。此外，我也經(jīng)常預習新的知識，這有助于我更好地理解課堂內(nèi)容，并能更有針對性地向老師提問。在學習上，每天堅持一點，成績會有質(zhì)的飛躍。

【第二段】

其次，我發(fā)現(xiàn)多角度學習可以提高學習效果。不同的學科有不同的學習方法和技巧，我們應該根據(jù)具體情況進行選擇。比如，對于理科類課程，我會多做題來鞏固知識點，對于文科類課程，我會多讀一些相關的文章來提高自己的閱讀能力。此外，與同學進行學習討論也是一種很好的學習方式。通過與他們的交流討論，我們可以互相借鑒，共同進步。

【第三段】

另外，學習也需要有足夠的毅力和恒心。學習過程中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但是只要我們有足夠的毅力和恒心，堅持下去，就一定能夠取得好的成績。我曾經(jīng)在學習上遇到過很多困難，但是我從來沒有放棄過。無論是解題還是背誦知識點，我都會不斷地重復練習，直到掌握為止。通過這樣的堅持不懈，我的學習能力得到了很大的提升。

【第四段】

最后，學習的過程也是一個自我認知和成長的過程。通過學習，我們能夠不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和強項，為自己的發(fā)展方向做出調(diào)整。在我學習的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己對數(shù)學的興趣，我開始努力地深入學習數(shù)學，并參加了一些數(shù)學競賽。通過這些經(jīng)歷，我既提高了自己的數(shù)學能力，又培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。學習讓我不斷挑戰(zhàn)自我，找到了自己未來的目標。

【結(jié)論】

總之，在學習過程中，良好的學習習慣、多角度學習、毅力和恒心以及自我認知和成長是我學習心得體會的幾個重要方面。通過不斷學習和積累，我們能夠不斷提高自己，實現(xiàn)自己的人生價值。希望我的學習心得體會能夠?qū)ζ渌说膶W習有所幫助，共同進步。

心得體會論文篇十三

此次課程實踐教學采用的是問卷調(diào)查的形式，以前也進行過，但此次也有不少新的心得體會。

調(diào)查過程是艱苦的，我們在調(diào)查之前找了大量資料，一起商討了調(diào)查問題的組成，還討論了論文的分工、問卷的發(fā)放等一系列問題?？梢哉f這些東西是以前的實踐活動體會不到的，一次次的頭腦風暴，一次次的激烈爭論，都讓我們在其中學到了很多東西。比如我們學到了怎么更好地表達自己，怎樣更好地讓別人懂得自己的意思，怎樣適當?shù)鸟g斥別人錯誤的觀點等。最重要的是，我認識到了團隊合作的重要性，知道團隊合作精神是一個團隊能否成功的關鍵所在。通過這次的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。這次的實踐活動是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。我們不能只把目光專注于課本，更應該走到社會生活中去，用各種方法實現(xiàn)我們對課題的研究探討。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，所以這種課程實踐活動，能幫助我們更好的消化課本知識，讓自己學到的知識得到升華?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實的調(diào)查活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

當然，在實踐過程中我們難免都會犯下一些錯誤，例如，有時候我會覺得自己想法很對，但是得不到一致認可。我會感到很氣惱，但是之后回想，才覺得自己行為有點不得當，大家的意見是正確的。所以這件事教育我，以后遇事應該多考慮別人的建議，不能剛愎自用。這次實踐教學活動豐富了我們的人生閱歷，加強了我們的思維分析能力及解決問題的能力。同時，也加強了我們團隊合作意識，可以說在我們的人生道路上起了很重要的作用。我堅信我一定會為祖國的未來和自己的未來而踏實前進、不斷拼搏!

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