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月考檢討書篇一
尊敬的老師：
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數(shù)學和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。
這次月考語文是我從小學到現(xiàn)在以來最差的一次。
語文里，我的閱讀扣得分數(shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。
其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。
這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習課文的作者資料。
通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。
英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點。
考試技巧貴在練習。
我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習一些題，多積累單詞。
最后我認為，我應(yīng)該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。
有時候我往往看著題目前面就順手把后面的.問題寫上了，但是卻錯了很多。
這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。
時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應(yīng)該加油!!
xxx
20xx年xx月xx日
月考檢討書篇二
尊敬的數(shù)學老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的'好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xx
時間：xx
月考檢討書篇三
尊敬的老師：
您好!
在8月12日的全校月考中，我沒能做到身為學生應(yīng)該遵守的最基本的規(guī)章制度，為了能讓自己的成績好看點，以取得更高的排名，我在考試中出現(xiàn)了作弊的行為，但我的小動作還是沒能逃過監(jiān)考老師的火眼金睛，老師很快就發(fā)現(xiàn)了我在座位上不對勁，隨即便發(fā)現(xiàn)了我的“作案工具”，由于考試的'座位是被打亂的，所以我的作弊行為也被其他班級的同學看到了，這讓我心中十分的不是滋味，畢竟錯是我一個人造成的，卻給咱們的班級抹了黑，這實在不是我想看到的。為了向老師您表明我認錯的決心，也為了警醒其他同學不再犯下和我一樣的過錯，我特向您寫下了這份檢討書。
月考，在咱們學校里的重視程度是比較大的，在高一的時候我們還沒感受到月考所帶來的壓力，可當我們成為高二的學生后，我們才真真切切的感受到了學習帶給我們的壓力，首先便是課本的難度驟然提升，老師的講課也越來越讓我們感覺在聽無字天書一樣，這讓我們不得不投入更多的精力在學習中。月考是對學生每個月學習情況的考察，有時候出的題目比較容易，有時候出的比較難，全校同學都會參與到其中，也算是比較盛大的考試了，而且在考試結(jié)束后，老師會在兩天內(nèi)就把成績排名公布出來，以便學生們檢查錯誤在哪。
在吃到了苦果后，我也意識到了自己的行為是多么的愚蠢和自私，這種作弊行為是對其他同學的不公平，也是對自己的不負責，就算我利用作弊取得了好成績，但這也只是一個泡沫，隨便碰一下就會支離破碎。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
月考檢討書篇四
尊敬的老師：
由于我在月考的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
20xx年xx月10日上午，數(shù)學月考。由于這門課平時沒有學好，加上月考前復(fù)習不充分，等到快月考的時候，我還有很多東西沒記好，等到月考的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴重影響了月考的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導(dǎo)致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應(yīng)該努力學好科學文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。
其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。月考作弊是一種嚴重的`原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說"人無信不立"，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＠蠋焸兘?jīng)常教育我，月考千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：xxx
時間：xx
月考檢討書篇五
尊敬的科學老師：
經(jīng)過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在（具體錯誤詳見正確答案參考卷）。
我明白了，造成我此次科學考試成績?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗槲业牟徽J真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起！
是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨！
敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導(dǎo)，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)（盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的）都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：
第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應(yīng)該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應(yīng)該成為一名學習的管理者，應(yīng)該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環(huán)節(jié)，學習效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量，課前提前預(yù)習，上課認真仔細聽講，課后及時復(fù)習，才能從根本上提高整體學習效率。
第三，科學安排時間。（雖然這適用于五個科目的學習，但科學的`安排時間的前提就是學好科學）。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關(guān)鍵的因素。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點就都是優(yōu)點了。
此外，俗話說，細節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個陽光明媚，多云轉(zhuǎn)晴的晚上，我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考檢討書篇六
尊敬的老師：
我向您作深刻的檢討。這次月考考得實在不理想。
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養(yǎng)，增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
我在此保證：以后作業(yè)一定認真完成，及時上交。下一次月考一定考出好成績。希望薛老師能給予督促。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
月考檢討書篇七
這次的月考沒考好，我想是因為學習方法不當，課堂不認真聽，老師反復(fù)講的知識點都打不上來，不認真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像，才導(dǎo)致了我這次考試的失利。對與此次的月考考試沒考好，林林總總我列了如下的原因:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務(wù)是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
這次的數(shù)學考試只考了這么點分數(shù)，我認為有兩個大的原因：
上課時，特別是在數(shù)學和英語課上，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
月考檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
這次月考沒有考好，我的總成績在年級段排名下降了100多名，讓您十分為我擔憂，也讓我為自己這次成績的嚴重退步感到揪心難過。 經(jīng)過深刻反思與仔細反省，我總結(jié)出造成這次考試失利的幾點原因：
第一，這一個月期間學習心態(tài)出現(xiàn)了一絲松懈，上課偶爾出現(xiàn)思想開小差、打瞌睡的情況，課后作業(yè)也沒有及時充分得完成。上課注意認真聽講，不開小差。上課是老師集中講解錯題難題的時候，老師辛辛苦苦備課集中資源在課堂上，我思想開小差就是對不起老師。
第二，這次的月考試卷題型特點偏簡單一些，我在考試當中存心麻痹大意、粗心馬虎等問題，造成了很多基礎(chǔ)題該得的分數(shù)沒得到。
第三，我沒有能夠不斷鞏固加深知識點，對于各科學習的知識掌握還不夠系統(tǒng)不夠穩(wěn)定扎實。 月考成績是能夠綜合測試出學習狀況的，我這次月考的失利就充分說明我前段時間學習狀態(tài)的欠缺。根據(jù)這些問題原因，我必須深刻認識錯誤，努力尋找正確合理的解決措施，予以改正。就此，我要向老師鄭重得保證：
一，從今往后樹立堅定從容穩(wěn)固的思想學習態(tài)度，保證每一階段學習狀況都能夠保持在良好狀態(tài)。以此來切實保證學習成績不出現(xiàn)大波動，避免給老師與家長造成心理困擾。
二，重視基礎(chǔ)題訓練，適當減少難題攻克。高考即將臨近，雖然高考取得高分是需要相當思維解題功底的，但是其中基礎(chǔ)題目無疑是占據(jù)絕大多數(shù)?；A(chǔ)題占分最多，取分也最容易，所以我必須加強基礎(chǔ)題訓練，保證基礎(chǔ)題目得分才能夠最好得克服我目前出現(xiàn)的問題。
三，從今往后，我一定要認真聽課，保證合理科學的作息，確保上課時候?qū)Ｐ穆犞v。
檢討人：xxx
時間：20xx年x月x日
月考檢討書篇九
尊敬的老師：
我明白老師對于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以后必須要日常學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，透過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活日常學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必須會努力的!
月考檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
作為一名初三的畢業(yè)生，很快就要面臨的一次大考，中考決定著我們是否能夠在更好的學校深造自己，這也是我們九年義務(wù)教育的最后一個學期，但是我卻還是沒有意識到事情的嚴重性和緊迫性，在這次月考考試的時候成績大不如從前，甚至于可以說是一落千丈。
在這次成績出來之后我也有認真的反省自己的錯誤，也深刻的回憶了自己這樣子的成績到底是如何出現(xiàn)的，慢慢的等自己徹底冷靜下來，徹底清醒的思考了自己最近的狀態(tài)，才意識到事情的嚴重性，老師我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己的錯誤所在了。我覺得造成這個事情發(fā)生的最為主要的一個原因就是因為自己的狀態(tài)發(fā)生了很大的變化，之前自己在的難易上面都會有正確的抉擇，但是這次考試的時候我卻一直將自己的花費在分值不高，題目又比較難的地方，所以導(dǎo)致自己很多題目都沒有時間寫完，加上自己對困難的題目拿不準答案，所以很多題目都是浪費了時間又沒有拿到分，反而可以說是撿了芝麻丟了西瓜，最后什么也沒有得到，現(xiàn)在回想起來真的很后悔，可是我也知道自己后悔是沒有用的，現(xiàn)在的時間對于我們來說是非常的寶貴的，我們應(yīng)該抓緊一切可以學習的時間去好好的復(fù)習，好好的備考，并且要有正確而又系統(tǒng)全面的復(fù)習計劃，更不能將自己的大部分精力放在難以攻克的題目上面，要把握好自己的時間，合理的運用和分配時間，也是因為這次月考的成績差才會提醒我自己審視自己的學習狀態(tài)，更是因為這次的事情，才會讓我自己有了一個全面的反思，后來仔細的想想自己也應(yīng)該慶幸自己發(fā)現(xiàn)的問題的時間還早，才不至于等到快要考試的時候才發(fā)現(xiàn)事情的嚴重性，所以我也在此向老師以及自己保證，一定會改變自己的學習狀態(tài)和態(tài)度，將自己最飽滿的精神狀態(tài)用在最后的這段時間里。
我決心在之后的學習里，合理安排學習計劃，做到自我能夠合理的運用自己的復(fù)習時間，以及對自己的一些知識點能夠有全面系統(tǒng)的認識，更是對于自己的這些知識點，更是應(yīng)該在現(xiàn)在這個緊張的時候，將自己的精力和心思放在學習上。我也一定會按照老師所指示的一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的進行。也請老師相信我，我也相信自己以后一定會改變的，也一定會取得中考的勝利。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考檢討書篇十一
親愛的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次月考沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，對于數(shù)學這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初一x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自身的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自身已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自身按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的'成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自身留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考檢討書篇十二
尊敬的老師：
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎樣樣。
首先先來說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識，雖說只考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的資料我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語是怎樣考的，竟然還能夠考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能夠馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習好，再吧其他科目復(fù)習一遍，考個好成績!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考檢討書篇十三
每個人考試都會馬虎，但我太嚴重了，我考慮問題不全面，明明能做上的題，因為考慮不全面而丟分，多次說過要改正這個毛病，就是改不了。
我的毛病太多了，太懶，心里想的可好了，就是做不到，我有很多次在心里想，如果我認真學習，不懶惰，晚點兒睡，早點兒起。但我總是做不到，說完過后就忘了，我的注意力也不集中，父母在那屋看電視、聊天，我總想插一句話，我的話太多了，但有時候想和父母說話，因為一天在學校發(fā)生的事多想說說啊，但這卻成了我注意力不集中的最大導(dǎo)火索。
有時候我總是會想些不切實際的東西和不可能發(fā)生的事，給自己一些美好的遐想時間，說起來也沒有時間觀念，總想玩兒會兒，所謂的玩就是自己躺著，什么也不想，我也不知道為什么，可以大腦空白，每當我想做些事情時，我有時就會想再等一會兒，過一會兒，又一會兒，這導(dǎo)致我磨磨蹭蹭一直到很晚。
我每次看書、背題都有一個毛病，無論坐著還是躺著，總能很快睡著，每次背題、看書不超過半小時一準睡著，最后還得家長來關(guān)燈，早晨喜歡賴床，家長5:20左右叫我，起不來，又躺下，睡著了，又叫，還是困。有一次家長叫了我不少于3次我才起來，這就耽誤了很多時間，我的毛病一般都在懶上，甚至有時候會不完成作業(yè)，因為那時實在很困就會想，明早家長叫我起來寫，可第二天早晨起不來，就又想到學校趕緊補上。
有時上課難免會困，于是我想到了辦法，把自己弄疼，不是你捏胳膊就是咬手背或搖搖頭，反正把自己弄醒，能繼續(xù)聽課就行，有時實在困的用不上勁兒，我就讓同桌捏我的胳膊，可是有時候，可能因為被老師看到，同桌就不管了，只能自己捏了。
我覺得我很愛管閑事兒，好奇心太強，事情總要知道前因后果，問事情的時間占據(jù)了學習的時機。有時想學習，覺得無從下手，不知道該寫語文啊、數(shù)學啊還是別的學科，于是，我又會浪費時間去想這些東西，一個課間10分鐘，浪費兩三分鐘再加上預(yù)備鈴也就剩下五六分鐘了，正寫到興趣上了，上課了！別人有點啥事兒，總想問問，管一管，大多數(shù)時間，我覺得，我學不好、自己不努力總找那些次要的客觀因素，真是沒事閑的。
我的記性太差了，比如第二次月考時，竟然有的知識記不準了，才剛學過總有一個月吧！由此可知可知，如果復(fù)習初一或初二學的，得多難啊，比如數(shù)學，幾乎都忘了，只能憑借那點沒忘的基礎(chǔ)題做，可以毫不夸張地說，50%做50%蒙，有時較為簡單的還會，有時甚至會有寧做100道物理，也不想做一道數(shù)學的念頭，我倒不是討厭數(shù)學這一學科只能說我不會做的難題，太多了！
以前老師說讓背題，可是我?guī)缀鯊臎]有背過，有時甚至會想家長說需要理解，可現(xiàn)在想來，終究是錯了，寫的出步驟，是做的這類題多了些，自然就把步驟的框架背下來了，這種類型的題也就會做了，歸根結(jié)底還是因為背下來才能談到理解。
3年了，老師比較了解我，老師說：我總注重別人眼睛里的我。我想說，大部分會想，如果我這么做別人該怎樣想我，但有時候也會想，只要我是對的，有利于更多的人或于我，我就會做，我也就不會考慮別人的目光，我注重別人的看法，也使我變得謹慎，甚至有時做一些事情我會想，如果我做了，后果是什么？我的朋友怎么看，我老師怎么看我，會不會他們認為我是什么樣的人，我害怕老師會看不起我，我也辜負了好朋友，他們會告訴我，你這件事情做的不好，行為舉止上瑕疵之處，我就會改正，我也會聽老師的話。但從現(xiàn)在開始，我不要別人的眼光和想法，因為他們的想法和目光永遠是他們的，我叫馮明，我會做，真正的自己！
考試時也因為我的過于謹慎，明明百分之百會的題，就因為我這樣想，如果我這么做無論怎樣都不會錯，但卻忽略了題的本質(zhì)是什么？可能會矛盾，一會兒謹慎，一會兒又疏忽，自己也琢磨不透。
初一時的我，朋友不多，知道的也少，不會想什么亂七八糟的東西?？扇缃瘢笥讯嗔?，說的話也多了，話題的面也寬了，分散了我的精力。我真想說，朋友多了，不好！
最后，能說說這次考試了，我知道我語文的基礎(chǔ)不好，所以，我就洗心革面，要通過努力改變自己，閑暇時間讀讀書；誰都知道政治要背的，前面也說了，我太懶，其實我自己也知道要背，但背著背著睡著這個毛病我會努力改掉；對于數(shù)學實在聽不會，，就一個字背；對于物理、化學老師們都堅信一點就是背，沒辦法背吧！到外語和政治，一樣努力背！
月考檢討書篇十四
xxx：
這次月考的分數(shù)出來了，語文78，我覺得自己還可以；數(shù)學只有90，我覺得沒有發(fā)揮出正常的水平；英語更差，只有70，比小學里低了15——20分。
總之我覺得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿，但是分數(shù)出來之后，我很失望。
因為畢竟這分數(shù)比小學里低了一大截。
為什么會這么差呢？我總結(jié)出了四點：
1、考試之前我雖然復(fù)習過，但是我以為這次考試會很簡單，所以也就沒有用心復(fù)習。
2、上課和做作業(yè)的時候，態(tài)度不端正。
上課時，有些知識點沒聽進去；做作業(yè)時，只求速度不求質(zhì)量，有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案，寫的字龍飛鳳舞，有時連自己也看不懂。
結(jié)果養(yǎng)成了不良習慣，考試時就表現(xiàn)出來了。
3、考試時因為題目很難，做到后來就暈了，就沒什么心思做了。
4、數(shù)學考試考到一半時，我就覺得有些不舒服。
到英語考試時，已經(jīng)很難受了（以前經(jīng)常會有心臟痛的感覺，有幾次還痛得很厲害）。
考試時，不知是緊張的緣故還是其他什么原因，心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷，看到這惡心的分數(shù)時，我并不覺得很奇怪。
因為這就是以上四條原因?qū)е碌慕Y(jié)果?。。?/p>
媽媽經(jīng)常說：“吃一塹，長一智。
”我覺得這句話說得很有道理。
但我以前總是吃了n次塹，還長不了一次智。
這次吃了升入中學的第一次大塹，我告訴自己一定要長很多智。
在接下來的日子里，我認為上課時不僅要認真聽講，但更重要的是態(tài)度端正，不要東張西望，心不在焉；做作業(yè)時要把龍飛風舞的字改掉；最后還很重要的一點是不要看到難題就喪失信心，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)?。。?/p>
光說不做是沒用的，老大說：“說了就要努力去做。
”我會認真實踐以上每一條！
xxx
月考檢討書篇十五
月考的風一下子就過了，面對自己的成績，我無話可說；面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得；面對自己的粗心，我無法去彌補。只有當做教訓下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達到心里的目標，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
粗心犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情，我們是無法再補過再重新來過，但對于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯誤不再出現(xiàn)，人都會粗心，天下沒有永遠不粗心不出錯的天才。只有更細心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學校里我們是否好好學習，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。
所以說，不要因為一次的失利就放棄，應(yīng)該要更激勵自己告訴自己還有不足的地方，這樣才會對得起老師與父母，就因為失敗的人做什么錯什么，成功的人錯什么做什么。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
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