總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。如何有效應(yīng)對(duì)壓力，成為我們心理健康的關(guān)鍵所在。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。
四史教育觀看心得篇一
教育觀是人們對(duì)教育問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度和看法。近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的不斷變革，人們對(duì)教育觀的討論也日益熱烈。觀看各類教育節(jié)目成為了人們了解教育現(xiàn)狀和參與教育改革的重要途徑。我最近觀看了一檔名為《教育新視界》的教育節(jié)目，在觀看過(guò)程中，我對(duì)現(xiàn)代教育的目標(biāo)、方法和價(jià)值觀有了更深入的理解和思考。
首先，觀看這檔節(jié)目使我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的目標(biāo)不再是單一的追求知識(shí)的傳遞，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在節(jié)目中，我看到了教育要注重全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。不再單純以應(yīng)試為導(dǎo)向的教學(xué)方式逐漸被探索并提出了改進(jìn)措施。這讓我意識(shí)到，教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、情感能力和實(shí)踐能力，并讓他們能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
其次，觀看節(jié)目讓我對(duì)教育方法有了新的認(rèn)識(shí)。在跟隨節(jié)目主持人的腳步，我看到了很多優(yōu)秀的教師在課堂上充分運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。我被這些教師的教學(xué)方式所折服，也感受到了教育方法對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要影響。我深切認(rèn)識(shí)到，好的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三，在觀看節(jié)目的過(guò)程中，我對(duì)教育的價(jià)值觀有了更清晰的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。節(jié)目中有一位教育者提到了“德智體美勞全面發(fā)展”的教育觀念，這個(gè)觀念使我深受啟發(fā)。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更要注重培養(yǎng)他們的道德觀念、文化素養(yǎng)和身體健康。只有全面發(fā)展的教育才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才。
第四，觀看節(jié)目也使我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)與家庭和社會(huì)相互作用的過(guò)程。在教育現(xiàn)場(chǎng)，我看到了教育者、學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)，他們?cè)跍贤ㄖ邢嗷ダ斫?，相互配合，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這讓我明白，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有教育者、家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和配合，才能夠讓教育更加全面、有效地進(jìn)行。
最后，觀看節(jié)目給我留下了一個(gè)重要的啟示：教育應(yīng)該是個(gè)性化的、多元化的。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們的差異性和多樣性應(yīng)該被充分尊重和發(fā)展。教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到適宜的教育。這樣才能夠最大程度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)和興趣。
通過(guò)觀看這檔教育節(jié)目，我對(duì)教育觀有了更為深入的理解和思考。現(xiàn)代教育的目標(biāo)、方法和價(jià)值觀都在不斷發(fā)展和變革。作為教育的參與者，我們應(yīng)該保持教育觀的更新和進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要意識(shí)到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有通過(guò)全社會(huì)的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才。
四史教育觀看心得篇二
近年來(lái)，“黨史教育”成為熱門話題，各種形式的紀(jì)錄片、電視劇、影片紛紛涌現(xiàn)，以宏大的敘事、精彩的劇情吸引了廣大觀眾。深入觀看這些影片，對(duì)于我們更好地了解黨史、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)具有重要意義。本文將從個(gè)人層面出發(fā)，結(jié)合觀看影片的心得體會(huì)，談?wù)剬?duì)黨史教育的理解與感受。
一、了解歷史背景，深入思考?xì)v史發(fā)展的邏輯。觀看黨史影片最重要的價(jià)值就在于使我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史背景有了更加深入的了解。比如《建黨偉業(yè)》，通過(guò)講述中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立過(guò)程，我們不僅可以看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，更重要的是看到了當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)。這樣一部作品既賦予我們對(duì)歷史的準(zhǔn)確認(rèn)知，又深入剖析了當(dāng)時(shí)黨員的選擇和犧牲。在觀看之后，我深感自己應(yīng)該將黨史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，深入思考黨的奮斗歷程中的一系列問(wèn)題，以更好地指導(dǎo)個(gè)人行動(dòng)。
二、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，傳承紅色基因。觀看黨史影片，令人感受最深的莫過(guò)于強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感?！督h偉業(yè)》中，黨員們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍小家顧大家的精神深深觸動(dòng)了我。這些幸福的歲月不是憑空而來(lái)的，正是因?yàn)橛幸淮⑿鄣钠床瞰I(xiàn)，才有我們今天的幸福生活。通過(guò)觀看影片，我們對(duì)中華民族的偉大歷史和悠久文化有了更深的認(rèn)同感，也更加堅(jiān)定了自己為祖國(guó)建設(shè)的決心。
三、不忘初心，不斷前行。黨史教育的一個(gè)重要任務(wù)就是要使我們牢記黨的初心和使命?！芭f中國(guó)沒(méi)有希望”，這是《建黨偉業(yè)》中毛澤東的一句名言，也反映了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨員一往無(wú)前的奮斗狀態(tài)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，用自己的努力為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。觀看黨史影片，我們對(duì)黨員們的堅(jiān)定信仰和一往無(wú)前的精神有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也理應(yīng)將這種信仰與精神融入到自己的生活和工作中。
四、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)。通過(guò)觀看黨史影片，我們不僅能夠了解歷史，還能夠從中獲得寶貴的生活智慧和人生感悟。比如《建黨偉業(yè)》中，王若飛在面對(duì)槍口時(shí)說(shuō)：“從現(xiàn)在起，不當(dāng)兵，作鬼也是不肯的?！边@句話深深地震撼了我，使我明白了一個(gè)人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。觀看這些黨史影片，使我們能夠不斷提升自己的思想素質(zhì)，增強(qiáng)自身戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。
五、落實(shí)黨史教育，踐行社會(huì)責(zé)任。黨史教育是大規(guī)模的、系統(tǒng)性的教育活動(dòng)，而觀看黨史影片是其中的一部分。通過(guò)觀看這些影片，我深感這是一種浸潤(rùn)式的教育方法，能夠讓廣大觀眾在娛樂(lè)的同時(shí)了解黨史、感悟人生。我們作為觀眾，應(yīng)該將黨史教育與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，將影片中的精神與理念落實(shí)到自己的行動(dòng)中。比如《建黨偉業(yè)》中毛澤東的一句名言：“我們要教育黨員懂得共產(chǎn)黨是什么，黨的歷史是什么，懂得我們黨最偉大的優(yōu)點(diǎn)和崇高的傳統(tǒng)?！蔽艺J(rèn)為，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)觀看黨史影片，學(xué)習(xí)黨史、感悟人生，將黨史教育內(nèi)化于心、外化于行，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
總之，觀看黨史影片是一種重要的教育方法，通過(guò)這種方式，我們能夠深入了解黨史背景，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將黨史教育與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，將觀看影片的收獲內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，努力為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)黨史教育的觀看影片，我們能夠更好地了解黨的奮斗歷程，鑒別歷史的邏輯，感受愛(ài)國(guó)情懷，推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)，并將個(gè)人的努力融入到國(guó)家的發(fā)展中，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
四史教育觀看心得篇三
同學(xué)們，還記得那一首老歌嗎？‘感謝風(fēng)，感謝雨；感謝陽(yáng)光照射著大地。自從有了你，世界變得好美麗……’是??！人人都應(yīng)常常懷有感恩的心，因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；人與人之間輕情誼才會(huì)更深；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；家庭才?huì)更加和睦；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；社?huì)才會(huì)更加和諧；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；世界才?huì)更加美好!
就在今天，學(xué)校為我們舉行了一次大型的‘學(xué)會(huì)感恩’活動(dòng)。主講是凌宇老師?；顒?dòng)期間，他為我們講了一個(gè)故事，故事內(nèi)容深摯感人，讓在場(chǎng)的人感動(dòng)得泣不成聲。特別是那一聲：“爸，孩子知道錯(cuò)了……”一聲來(lái)自一位無(wú)助的孩子內(nèi)心的感恩呼喚，讓此時(shí)無(wú)法自拔的我更為激動(dòng)！
四史教育觀看心得篇四
“觀看四史教育”的實(shí)施，對(duì)于推動(dòng)全民愛(ài)國(guó)主義教育和歷史文化傳承有著積極的作用。我有幸參與了這個(gè)教育活動(dòng)，深深感受到了四史中蘊(yùn)含的珍貴歷史文化。經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我有了一些心得體會(huì)，特此分享。
二、對(duì)于歷史文化的認(rèn)識(shí)。
觀看四史，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史文化對(duì)于維普乃至整個(gè)社會(huì)的重要性。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的歷史，歷經(jīng)苦難而建立的歷維國(guó)家更是我們奮斗的目標(biāo)。正視歷史，才能更好地看清現(xiàn)實(shí)，把握未來(lái)。同時(shí)，在觀看四史的過(guò)程中，我也感受到了中華文化博大精深的魅力，歷史上眾多文人墨客留下的經(jīng)典著作，讓我更加熱愛(ài)中華文明。
三、對(duì)于國(guó)家的認(rèn)識(shí)。
觀看四史，讓我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的重要性和東方文明的獨(dú)特性。中華五千年的歷史，是一個(gè)輝煌燦爛的歷程，在這個(gè)過(guò)程中，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都達(dá)到了巔峰，具有相當(dāng)?shù)挠绊懥偷匚?。同時(shí)，作為東方文明的代表，在密不可分的之間，又體現(xiàn)了它的獨(dú)特性。長(zhǎng)城、故宮、太極等與中國(guó)文化有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的符號(hào)表征，彰顯出了中華文化的博大精深。
四、對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)。
觀看四史，也對(duì)于我個(gè)人起到了很好的啟示作用。我明白了自己是中國(guó)這個(gè)偉大國(guó)家中一個(gè)小小的成員，我自身的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)，我需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)歷史文化，銘記歷史、愛(ài)國(guó)保家。在觀看四史過(guò)程中，也了解到了許多優(yōu)秀的人物形象、他們的品質(zhì)、為人處事的態(tài)度，這是我獲得的良好的人生啟迪。
五、對(duì)于教育的思考。
觀看四史，同時(shí)也帶給我對(duì)于教育的思考。實(shí)際上，四史教育可以期待較好的教育效果，不僅可以幫助廣大青年樹立正確認(rèn)識(shí)，樹立一定的歷史文化自豪感，而且可以提高青年的愛(ài)國(guó)主義熱情和擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義的覺(jué)悟。針對(duì)教育方法，應(yīng)該采納多種教育方式，運(yùn)用更多的現(xiàn)代技術(shù)作為輔助辦法，幫助學(xué)員更好地領(lǐng)悟，將歷史文化悠久性與現(xiàn)代的生活方式相結(jié)合，讓觀看四史更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的社會(huì)形態(tài)。
六、結(jié)語(yǔ)。
觀看四史并非一件容易的事情，它需要我們的耐心、智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但它是一樁值得留戀和期待的事情，因?yàn)樗哂泻芎玫膯⑹咀饔?。吸取我們的歷史文化、民族精神、道德觀念，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，也讓出現(xiàn)在的我們更加優(yōu)秀。
四史教育觀看心得篇五
隨著新中國(guó)的成立，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一系列的風(fēng)雨洗禮，而這其中的光輝歷史一直以來(lái)都是廣大黨員和群眾心中的激勵(lì)和靈感。為了弘揚(yáng)黨的光榮歷史，近年來(lái)黨史教育開(kāi)始引起人們的重視。我作為一名黨員，最近觀看了一部名為《鐵軍團(tuán)》的黨史題材影片，深受教育和啟示。以下是我對(duì)影片的心得體會(huì)。
第一段：影片講述了群眾性革命斗爭(zhēng)的歷史
《鐵軍團(tuán)》這部影片通過(guò)講述南昌起義和井岡山斗爭(zhēng)的故事，將我們引入到中國(guó)革命的初期階段。影片以林彪、羅榮桓等革命領(lǐng)導(dǎo)人為主線，通過(guò)拍攝他們?cè)诓筷?duì)和紅軍內(nèi)部的日常生活、訓(xùn)練和斗爭(zhēng)，真實(shí)地揭示了群眾性的革命斗爭(zhēng)的歷史。影片中的人物形象和劇情緊湊，讓觀眾不僅能夠感受到當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境，還能夠領(lǐng)略到黨的領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)結(jié)群眾、打擊敵人方面的重要作用。
第二段：影片突出了黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性
觀看影片的過(guò)程中，我深刻地感受到了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性和紀(jì)律性。影片中的黨員領(lǐng)導(dǎo)人始終以身作則，帶領(lǐng)紅軍官兵艱苦奮斗，忍受饑寒交迫，為革命勝利付出了巨大的犧牲。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力令人敬佩。同時(shí)，影片也展示了共產(chǎn)黨員紀(jì)律嚴(yán)明的形象。無(wú)論是在訓(xùn)練中還是在戰(zhàn)斗中，黨員們始終嚴(yán)格按照紀(jì)律執(zhí)行任務(wù)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的組織性和紀(jì)律性。
第三段：影片強(qiáng)調(diào)了黨的群眾觀念和人民意識(shí)
黨的群眾觀念和人民意識(shí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨員一直以來(lái)要牢記的寶貴精神財(cái)富。觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，我不禁感嘆黨員領(lǐng)導(dǎo)人們對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷和關(guān)注。他們以極大的熱情投身到農(nóng)村的土地改革和農(nóng)民解放斗爭(zhēng)中，幫助群眾增產(chǎn)高效，實(shí)現(xiàn)共同富裕。他們經(jīng)常親自接觸群眾，了解他們的需求和疾苦，積極傾聽(tīng)他們的心聲，為了人民利益不怕任何困難和犧牲。影片中黨員領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍官兵親密無(wú)間的關(guān)系，以及他們和群眾之間的緊密聯(lián)系，讓我深深感受到黨的群眾觀念和人民意識(shí)的核心價(jià)值。
第四段：影片弘揚(yáng)了黨的革命精神和奮斗意志
黨史教育的目的是使我們黨員不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和革命意識(shí)，習(xí)得革命精神和奮斗意志。觀看影片時(shí)我發(fā)現(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍官兵始終保持著堅(jiān)定的信仰和對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求。他們?cè)跇O其惡劣的環(huán)境下從容應(yīng)對(duì)，無(wú)所畏懼地前進(jìn)。無(wú)論是在血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在分秒必爭(zhēng)的訓(xùn)練中，他們都展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員不畏強(qiáng)敵、勇往直前的革命精神。他們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，備受鼓舞和凝聚力量。這種革命精神和奮斗意志是我等黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要力量。
第五段：影片對(duì)個(gè)人的啟示和教育意義
觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，我深受感動(dòng)和教育。身為一名黨員，我深切地感受到了黨的初心和使命。通過(guò)影片中黨員領(lǐng)導(dǎo)人的先進(jìn)形象，我明白了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)和精神。尤其是黨的群眾觀念和人民意識(shí)，深深印刻在我的心中。同時(shí)，影片中展現(xiàn)的黨的革命精神和奮斗意志也給了我很大的啟示。我將牢記黨的歷史，將影片中的感動(dòng)和教育轉(zhuǎn)化為自己的力量，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的深情。
總結(jié)：觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，不僅給了我一次深入了解黨史的機(jī)會(huì)，更重要的是激發(fā)了我作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)這次觀看，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更加明確了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該懷有的情感和使命。我相信，在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記黨的初心和使命，銘記黨史，不忘人民，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
四史教育觀看心得篇六
教育觀是指對(duì)于教育和學(xué)習(xí)的態(tài)度、價(jià)值觀和理念，它對(duì)于一個(gè)人的教育行為和教育效果有著深遠(yuǎn)的影響。而觀看各種與教育相關(guān)的節(jié)目或影片，可以為我們提供一種拓寬視野、增加知識(shí)、深化對(duì)教育問(wèn)題的理解的途徑。本文將就如何寫一篇關(guān)于教育觀看心得的文章進(jìn)行探討。
第二段：選擇觀看的節(jié)目或影片。
首先，我們需要選擇一部與教育相關(guān)的節(jié)目或影片，它們可以是紀(jì)錄片、電視劇、電影或者教育講座等。選擇時(shí)，我們可以考慮自己的興趣愛(ài)好，或者與自己教育工作相關(guān)的題材。同時(shí)，我們也要注意節(jié)目的質(zhì)量和深度，選擇那些能夠給自己帶來(lái)思考和啟發(fā)的作品。
第三段：觀看的過(guò)程和筆記。
在觀看的過(guò)程中，我們要保持專注和主動(dòng)性?？梢詼?zhǔn)備一本筆記本，記錄下自己在觀看中的感想、啟示以及對(duì)教育問(wèn)題的思考。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以隨時(shí)停下來(lái)思考，提出自己的問(wèn)題，并試圖尋找答案。同時(shí)，我們也可以參考其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比和分析來(lái)加深對(duì)教育問(wèn)題的理解。
第四段：總結(jié)和展望。
觀看結(jié)束后，我們可以先對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。回顧之前的筆記和思考，整理出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。然后，我們可以展望未來(lái)，在教育中如何運(yùn)用這些觀點(diǎn)和體會(huì)。我們可以反思自己的教育行為和教育理念，看看有哪些需要改變或加強(qiáng)的地方。同時(shí)，我們也可以思考如何將這些觀點(diǎn)傳遞給他人，擴(kuò)大影響力，提高自己的教育實(shí)踐能力。
最后，根據(jù)之前的思考和總結(jié)，我們可以開(kāi)始撰寫心得體會(huì)的文章。文章的結(jié)構(gòu)要清晰，首先可以簡(jiǎn)要介紹觀看的節(jié)目或影片，然后闡述自己對(duì)于教育問(wèn)題的思考和啟示，接著總結(jié)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，并給出未來(lái)的展望。同時(shí)，我們可以結(jié)合具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。最后，我們可以以個(gè)人的情感和態(tài)度來(lái)進(jìn)行總結(jié)，表達(dá)對(duì)教育觀看心得的認(rèn)同與推薦。
總結(jié)：
通過(guò)觀看與教育相關(guān)的節(jié)目或影片，我們可以獲得新的知識(shí)和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維和理解，并且為自己的教育實(shí)踐提供借鑒和啟發(fā)。在寫教育觀看心得的文章時(shí)，我們可以通過(guò)選擇合適的節(jié)目或影片，保持專注和主動(dòng)性，總結(jié)觀點(diǎn)和體會(huì)，展望未來(lái)的教育實(shí)踐，最終撰寫出一篇連貫有序、有啟迪和思考的文章。這樣的文章不僅可以幫助自己深入思考和理解教育問(wèn)題，也可以與他人進(jìn)行交流和分享，從而推動(dòng)教育理念的進(jìn)步和發(fā)展。
四史教育觀看心得篇七
黨史教育是指通過(guò)研究、學(xué)習(xí)和宣傳黨的歷史，加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨員干部的黨性覺(jué)悟和黨的紀(jì)律意識(shí)。近日，在黨史教育活動(dòng)中，我們觀看了一部關(guān)于黨史的影片，深受感觸。黨史教育是我們黨不可或缺的一部分，只有深刻理解和牢記黨的歷史，才能更好地前進(jìn)。
第二段：影片中的真實(shí)歷史照片
影片中，通過(guò)大量的真實(shí)歷史照片，生動(dòng)地展現(xiàn)出了那個(gè)動(dòng)蕩年代的場(chǎng)景，其中包括紅軍長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革等歷史事件。這些照片讓我們深切感受到了革命先輩們的艱辛與犧牲。他們不畏困難，不怕?tīng)奚瑸榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，義無(wú)反顧地投身于革命事業(yè)中。這些歷史照片震撼著我們的內(nèi)心，激發(fā)起了我們對(duì)黨史的敬意和熱愛(ài)。
第三段：英雄人物的感人事跡
影片中，還生動(dòng)地展示了那些英雄人物的感人事跡。從周恩來(lái)、毛澤東到陳賡、林彪，他們個(gè)個(gè)都是光輝的代表。他們始終懷揣著為人民謀幸福的初心，堅(jiān)持以人民為中心，不斷奮斗為國(guó)家和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的事跡和精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們更加堅(jiān)定地走在黨的旗幟下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
第四段：黨史教育對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的啟示
通過(guò)觀看這部影片，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史教育對(duì)于我們的現(xiàn)實(shí)生活有著重要的啟示。首先，黨史教育告訴我們，只有在理想信念的堅(jiān)持上，我們才能建設(shè)出真正屬于人民的幸福國(guó)家。其次，黨史教育告訴我們，只有堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，才能取得事業(yè)的成功。再次，黨史教育告訴我們，只有堅(jiān)決踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能建設(shè)出和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與黨史教育的聯(lián)系
對(duì)我個(gè)人而言，黨史教育對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的歷史，我領(lǐng)悟到了許多人生的真理與智慧。我深深明白，只有在不斷學(xué)習(xí)黨史、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。黨史教育不僅僅是一種教育活動(dòng)，更是一種信仰和精神力量的塑造。我將牢記歷史，堅(jiān)定信念，在今后的生活和工作中，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。
總結(jié)：
黨史教育是我們黨重要的思想政治工作，通過(guò)觀看影片，我深刻感受到了黨史教育的重要性。歷史是一面鏡子，我們通過(guò)觀看黨史影片，既了解了黨的歷史，也看到了自身的不足。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨史，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
四史教育觀看心得篇八
最近，我通過(guò)觀看四史教育，對(duì)中國(guó)歷史和文化有了更加深入的了解。我是一名普通的大學(xué)生，在學(xué)校中接受的歷史教育主要側(cè)重于外國(guó)歷史，對(duì)于國(guó)內(nèi)歷史知識(shí)的掌握有限。因此，對(duì)于四史教育，我非常感興趣，準(zhǔn)備耐心看完這一系列的教育內(nèi)容，希望在觀看過(guò)程中能夠獲得一些有關(guān)祖國(guó)歷史的心得體會(huì)。
在觀看四史教育的過(guò)程中，我深刻感受到中華民族五千年的輝煌歷程。所謂“歷史是最好的老師”，通過(guò)了解歷史，我們不僅能夠認(rèn)識(shí)自我，更能夠引領(lǐng)我們走向未來(lái)。在四史教育的內(nèi)容中，我了解到了許多有關(guān)歷史的細(xì)節(jié)，對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展和演變有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也感受到了中華文化的博大精深，思想傳統(tǒng)的深厚底蘊(yùn)，這些都是我們國(guó)家和民族的瑰寶。
第三段對(duì)于學(xué)習(xí)歷史的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)觀看四史教育，我對(duì)于學(xué)習(xí)歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。歷史不僅是過(guò)去發(fā)生的事件，更是人們對(duì)于這些事件的解讀和評(píng)價(jià)，是人們智慧和思想的結(jié)晶。學(xué)習(xí)歷史，首先應(yīng)該明確歷史的本質(zhì)是什么，了解歷史如何為我們當(dāng)下的生活和未來(lái)的發(fā)展服務(wù)。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，除了了解歷史本身，還應(yīng)該了解歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)歷史對(duì)于當(dāng)下的影響和啟示，用歷史的經(jīng)驗(yàn)更好的規(guī)劃未來(lái)。
第四段對(duì)于祖國(guó)文化自信的重要性。
同時(shí)，通過(guò)觀看四史教育，我也認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)文化自信的重要性。祖國(guó)文化是我們民族的根基和靈魂，要樹立正確的文化觀念，自覺(jué)保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化。在當(dāng)前國(guó)際環(huán)境下，祖國(guó)文化的自信不僅是個(gè)人心態(tài)的轉(zhuǎn)變，更是全民族的共識(shí)。我們要相信自己的文化，珍惜傳承下來(lái)的歷史文化財(cái)富，做到人文主義的繼承和創(chuàng)新，以此推動(dòng)中國(guó)文化的全球傳播和發(fā)展。
第五段對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任的思考。
最后，通過(guò)對(duì)于四史教育的觀看，我也思考到了個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。歷史和文化是社會(huì)的根基，而個(gè)人也是社會(huì)的組成部分，因此個(gè)人的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任與歷史和文化有著密切的關(guān)系。個(gè)人價(jià)值觀的形成離不開(kāi)對(duì)于歷史、文化和傳統(tǒng)的理解和承認(rèn)，同時(shí)在社會(huì)中，個(gè)人也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，保護(hù)祖國(guó)文化，共同建設(shè)美好的社會(huì)。
總之，通過(guò)觀看四史教育，我獲得了很多關(guān)于歷史、文化和社會(huì)的啟示，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)的重要性。希望我的這些思考能夠?yàn)槲覀€(gè)人的成長(zhǎng)以及祖國(guó)的發(fā)展做出奉獻(xiàn)，同時(shí)也希望更多的人能夠參與到四史教育中來(lái)，在學(xué)習(xí)歷史和文化中成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在傳承中感受中華文化的魅力，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
四史教育觀看心得篇九
在中華民族五千年文明史上，有著很多值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的經(jīng)驗(yàn)和智慧。為了更好地了解和傳承這些文明成果，我特意參加了四史教育，在觀看歷史紀(jì)錄片《歷史長(zhǎng)河》、《大國(guó)崛起》等過(guò)程中，我有了許多深刻的感悟和體會(huì)。
一、歷史是鏡子，未來(lái)是道路。
歷史作為一面鏡子可以幫助我們看清楚自己的處境，幫助我們感悟人生的意義和價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)近代歷史的了解，我深刻認(rèn)識(shí)到“任何膨脹的實(shí)力都有其衰落的夾縫期”，更深刻地體會(huì)到“國(guó)家必須強(qiáng)大，不然就要被別人支配，作為個(gè)人也符合這個(gè)道理”，更進(jìn)一步地激勵(lì)著我?jiàn)^斗不息，為弘揚(yáng)中華文明、服務(wù)國(guó)家和民族的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、歷史給了我們前車之鑒。
歷史告訴我們，改革必須順應(yīng)時(shí)代和民生的需要，同時(shí)又要注意平衡改革的速度和步伐，不要弊大于利，切不可違背大眾利益。另外，我們還能在歷史中找到很多有效的方法和技巧，比如在實(shí)際工作中需要注重思維創(chuàng)新和積極探索，對(duì)于重大事情可以采取逐級(jí)責(zé)任制，以及樹立正確的價(jià)值觀念和做人原則等等，這些都是我們可以借鑒和實(shí)踐的。
三、歷史是人生的導(dǎo)師。
通過(guò)觀看歷史紀(jì)錄片，我深深地感受到歷史是人生的導(dǎo)師。歷史讓我們知道，人類文明是不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的，我們需要有遠(yuǎn)大的愿景和堅(jiān)定的信念來(lái)推進(jìn)人類進(jìn)步。而歷史上有很多偉大的人物，他們?yōu)槿祟愖鞒隽藢氋F的貢獻(xiàn)，我們可以從他們的成功經(jīng)驗(yàn)、積極的人生態(tài)度和精神追求中學(xué)習(xí)到很多。
四、歷史是我們的記憶和自信。
歷史是我們的記憶和自信。我們要尋找中華文明的脈絡(luò)和價(jià)值，感受中華民族的歷史自信，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)反思?xì)v史，保持清醒的頭腦，不斷強(qiáng)化自身的意識(shí)形態(tài)認(rèn)同和政治意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
五、歷史告訴我們：傳承是責(zé)任。
歷史告訴我們：傳承是責(zé)任。作為中華民族的一份子，我們要追溯中華文明的發(fā)展歷程，挖掘中華民族的精神資源，銘記歷史的進(jìn)程和成就，并將歷史文化中所蘊(yùn)含的價(jià)值念于心、銘刻于行，做一名愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)的時(shí)代新人。
綜上所述，四史教育讓我從歷史中找到了人生的方向和價(jià)值，并激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，譜寫新時(shí)代的華章。歷史的勝利告訴我們：在新時(shí)代的征程中，我們要學(xué)習(xí)歷史、緬懷歷史、感悟歷史，不斷探索創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
四史教育觀看心得篇十
今天是我來(lái)陽(yáng)光新希望教育學(xué)校的第2天，我們下午上了一節(jié)感恩的課。
通過(guò)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了很多感恩的知識(shí)。知道了怎么孝敬父母，怎么報(bào)答老師，怎么幫助同學(xué)、朋友。感恩就是對(duì)現(xiàn)在孩子的教育，每當(dāng)他人幫助了你，你就應(yīng)該懂得感恩。感恩，這對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段是極其重要的，我們要有一顆感恩的心，這樣才是一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人。我愛(ài)我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……，我對(duì)他們有一顆感恩的心，要做一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人，重塑自我，不讓父母擔(dān)心，不讓老師操心，也不讓同學(xué)、朋友勞心。但在感恩別人的同時(shí)，先要懂得怎樣感恩自己。要從小懂得感恩，無(wú)論是對(duì)父母還是對(duì)朋友、同學(xué)、老師，所以以后我要懂得感恩。
上了這堂課，讓我懂得了好多東西，讓我終身受用。我很感謝老師給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。
四史教育觀看心得篇十一
學(xué)前期是人生旅程重要的奠定時(shí)期，心理發(fā)展速度最快、最易穩(wěn)固的階段。所以，在這一階段對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育是十分重要和必要的。結(jié)合工作實(shí)踐，總結(jié)對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育的策略：
一、關(guān)愛(ài)、尊重幼兒，建立民主和諧的師幼關(guān)系。
幼兒教育專家總結(jié)道：“諷刺中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯;羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)內(nèi)疚。”這說(shuō)明民主和諧的師幼關(guān)系能使孩子樂(lè)觀向上、充滿自信。這就要求我們要以真誠(chéng)關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)幼兒，耐心細(xì)致地觀察、分析、了解幼兒的內(nèi)心世界，盡量滿足他們的合理要求，將愛(ài)的情感傳遞給幼兒。
我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友，只要是她喜歡的玩具她就要一個(gè)人霸占，不許別人玩，小朋友都躲著她，生活習(xí)慣更是一團(tuán)糟。我經(jīng)過(guò)了解才知道，她的父母工作都很忙，長(zhǎng)期和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺奶奶忙于生意，就任其發(fā)展，筱琪身上的個(gè)性缺陷，其實(shí)是長(zhǎng)期失愛(ài)所致。于是，我常常給她講道理，關(guān)心她的冷暖，引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自己的事自己做，只要有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，就給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等。漸漸地，她成了討人喜歡的孩子，不僅懂禮貌，還愿意做力所能及的事，關(guān)心同伴，形成了自己的朋友圈。
二、建立追蹤檔案，及時(shí)了解幼兒成長(zhǎng)。
由于個(gè)體發(fā)展存在差異，常常會(huì)表現(xiàn)出不同的個(gè)性傾向。所以，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，通過(guò)家訪、電話、晨間接待等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通，了解每個(gè)幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，從幼兒個(gè)人基本情況、在家表現(xiàn)、家庭輔導(dǎo)措施、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議等幾個(gè)方面，結(jié)合日常觀察，概括出各個(gè)幼兒的心理健康狀況，為每位幼兒建立了“幼兒個(gè)案追蹤檔案表”(見(jiàn)案例)。根據(jù)幼兒檔案，我們進(jìn)行追蹤調(diào)查、分析、總結(jié)，形成具體的原因分析和教育策略，促使每位幼兒逐步朝著健康的方向發(fā)展。同時(shí)，也幫助了家長(zhǎng)重視和了解幼兒心理健康教育，使幼兒心理健康教育在家園中融會(huì)貫通，協(xié)調(diào)一致。
四史教育觀看心得篇十二
《感恩》對(duì)我的心靈促發(fā)很大，感謝父母、感謝同事、今天的視頻感恩》對(duì)我的心靈促發(fā)很大，感謝父母、感謝同事、感謝朋友、感謝敵人、感謝所有的人。退一步海闊天空，感謝朋友、感謝敵人、感謝所有的人。退一步海闊天空，讓三分心平氣和。不管是生活還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，氣和。不管是生活還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們的生活會(huì)更加美好，工作會(huì)更加順利。加美好，工作會(huì)更加順利。李強(qiáng)老師的感恩父母讓我很觸動(dòng)，李強(qiáng)老師的感恩父母讓我很觸動(dòng)，父母無(wú)私的給予已經(jīng)20多年但是自己卻什么都沒(méi)有給過(guò)父母。自己現(xiàn)在的不懈奮斗才能更多了，但是自己卻什么都沒(méi)有給過(guò)父母。的回報(bào)父母。的回報(bào)父母。”“眼睛看到美的，大腦存儲(chǔ)美的，言談才能釋放美的。
在與人眼睛看到美的，大腦存儲(chǔ)美的，言談才能釋放美的。交往中，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，大腦存儲(chǔ)別人的優(yōu)點(diǎn)，交往中，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，大腦存儲(chǔ)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己的言談舉止更加優(yōu)美。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于你自己的心談舉止更加優(yōu)美。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于你自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美。發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美?，F(xiàn)在的磨難是我以后的財(cái)富，世界上的任何事，只有自己經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)在的磨難是我以后的財(cái)富，世界上的任何事，才是自己的經(jīng)驗(yàn)，多些磨難，以后的事業(yè)才能插上騰飛的翅膀?！安攀亲约旱慕?jīng)驗(yàn)，多些磨難，以后的事業(yè)才能插上騰飛的翅膀。胸懷多大，路有多大。開(kāi)闊胸襟，讓自己的人生道路更寬更長(zhǎng)。”
懷多大，路有多大。開(kāi)闊胸襟，讓自己的人生道路更寬更長(zhǎng)。”“感恩即是讓自己化悲痛為力量，感恩所有的人。感恩，即是感恩即是讓自己化悲痛為力量，感恩所有的人。感恩，讓我換個(gè)角度思考問(wèn)題，多站在別人的立場(chǎng)上考慮，也許很多事情不讓我換個(gè)角度思考問(wèn)題，多站在別人的立場(chǎng)上考慮，再是事情，矛盾不再是矛盾，很多時(shí)候會(huì)讓我豁然開(kāi)朗。再是事情，矛盾不再是矛盾，很多時(shí)候會(huì)讓我豁然開(kāi)朗?！薄办o坐常思自己過(guò)。人的思想都是主動(dòng)地，在思考問(wèn)題的時(shí)候靜坐常思自己過(guò)。人的思想都是主動(dòng)地，總是第一時(shí)間站在自己的立場(chǎng)上考慮，往往會(huì)忽視其他人。常常想想總是第一時(shí)間站在自己的立場(chǎng)上考慮，往往會(huì)忽視其他人。自己的過(guò)失，會(huì)得到更多朋友，以后的人生增加更多色彩。自己的過(guò)失，會(huì)得到更多朋友，以后的人生增加更多色彩。過(guò)失創(chuàng)造了價(jià)值的才叫能力。這句話使我很受啟發(fā)?！薄罢宫F(xiàn)在外面，展現(xiàn)在外面，創(chuàng)造了價(jià)值的才叫能力。這句話使我很受啟發(fā)。
一個(gè)人的潛能只是潛能而已，如果發(fā)揮不出來(lái)什么都算不上。不管做一個(gè)人的潛能只是潛能而已，如果發(fā)揮不出來(lái)什么都算不上。什么都要能夠發(fā)揮價(jià)值，紙上談兵”是工作和生活的大忌。什么都要能夠發(fā)揮價(jià)值，紙上談兵”是工作和生活的大忌?！啊薄叭松畲蟮倪z憾是：懂得的太多，會(huì)做的太少。雖然懂得的人生最大的遺憾是：懂得的太多，會(huì)做的太少。理論太多，但是有什么用呢，用不到實(shí)際中，理論太多，但是有什么用呢，用不到實(shí)際中，知道的再多也是沒(méi)有用的。不管是工作還是生活中，都要注重自己的行為和行動(dòng)。對(duì)某一件不管是工作還是生活中，都要注重自己的行為和行動(dòng)。是的了解再多，但是解決不了它，這樣有什么用呢?是的了解再多，但是解決不了它，這樣有什么用呢?“每個(gè)人擁有的一切，都是由他的失去造就的。別人的表面是每個(gè)人擁有的一切，都是由他的失去造就的?！焙茱L(fēng)光，是是有他的努力得到的。不要羨慕任何人，很風(fēng)光，但是是有他的努力得到的。不要羨慕任何人，自己的努力最終會(huì)得到回報(bào)的。事在人為，我相信：我的人生會(huì)很精彩!終會(huì)得到回報(bào)的。事在人為，我相信：我的人生會(huì)很精彩!
四史教育觀看心得篇十三
近年來(lái)，警示教育片在社會(huì)生活中的重要作用不言而喻。觀看這些警示教育片，更是深受人們的喜愛(ài)和追捧。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的警示教育片所震撼和感動(dòng)。而通過(guò)觀看這些警示教育片，我們不僅感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷，還能從中得到一些啟示和警示。接下來(lái)，我將以五段式的形式，分享一些個(gè)人的觀看警示教育片的感悟和體會(huì)。
第一段：警示教育片的另一種教育方式。
近年來(lái)，警示教育片作為一種新形式的教育手段，受到了廣大觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)。與傳統(tǒng)的教育方式不同，警示教育片通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓觀眾在欣賞電影的同時(shí)，深入領(lǐng)會(huì)到社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性和殘酷性。例如，電影《無(wú)人區(qū)》通過(guò)講述一個(gè)小城鎮(zhèn)的灰色地帶，生動(dòng)地展現(xiàn)了青少年犯罪和道德淪喪等社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)觀看這樣的警示教育片，我們不僅能夠更加深入地了解社會(huì)問(wèn)題，也能夠從中感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷與不公。
第二段：引起深思的社會(huì)問(wèn)題。
通過(guò)觀看警示教育片，我們不僅能夠了解社會(huì)問(wèn)題的存在，還能夠進(jìn)一步思考問(wèn)題的根源和解決辦法。例如，《人民的名義》這部劇集通過(guò)講述一系列嚴(yán)重腐敗的案件，引起了廣大觀眾的關(guān)注和思考。在這部劇集中，通過(guò)塑造一系列生動(dòng)的角色形象，揭示了官員腐敗背后的利益鏈條和深層次原因。觀看后，很多觀眾深感反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，也意識(shí)到個(gè)人的力量是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：揭露社會(huì)中的道德困境。
警示教育片還能夠揭露社會(huì)中的道德困境。人們對(duì)于社會(huì)公德缺失、道德失范等問(wèn)題日益關(guān)注。一部有關(guān)道德問(wèn)題的影片《海葬》講述了一個(gè)農(nóng)村父親在找回兒子的尸體過(guò)程中，與各種社會(huì)不良現(xiàn)象的斗爭(zhēng)。這部影片通過(guò)鋪陳細(xì)致的情節(jié)和生動(dòng)的劇情，揭示了當(dāng)下社會(huì)中普遍存在的價(jià)值觀扭曲、道德缺失等問(wèn)題。通過(guò)觀看這樣的電影，我們能夠不僅對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有更深的了解，也能深刻反思自己在價(jià)值觀上的迷失。
第四段：讓我們看到光明。
與警示和反思相結(jié)合，警示教育片也有著積極的一面，即通過(guò)劇中的正面形象，激勵(lì)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求正義和積極的行動(dòng)。例如，《戰(zhàn)狼》這部電影通過(guò)展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的英雄形象，引發(fā)了廣大觀眾的共鳴和追捧。觀看這部電影后，人們被激勵(lì)起來(lái)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是可以改變社會(huì)的，一個(gè)人的正義行為是可以對(duì)抗不公和邪惡的。
通過(guò)觀看這些警示教育片，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，啟迪自己的思維和行動(dòng)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，警示教育片在現(xiàn)代社會(huì)的教育中得到了廣泛的應(yīng)用。學(xué)校、社會(huì)組織等都將其作為一種教育手段，引導(dǎo)人們更深入地思考社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。同時(shí)，我們也要自己主動(dòng)去探索警示教育片的內(nèi)涵和價(jià)值，從中受到警示，修改自己的行為。警示教育片不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育形式，通過(guò)傳遞社會(huì)警示，引導(dǎo)人們積極參與社會(huì)建設(shè)和改革。
總之，觀看警示教育片是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程，通過(guò)這種方式，我們既能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也能夠啟發(fā)自己的思維和行動(dòng)。警示教育片對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)都起到了積極的作用。我們應(yīng)該珍惜這種教育手段，通過(guò)觀看和思考，不斷改正自己的行為，努力去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
四史教育觀看心得篇十四
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。
學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的"獵物".
第三，便是自身原因。俗話說(shuō)得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
四史教育觀看心得篇十五
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鑒，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。這些人最初也曾心系百姓、也曾寒窗苦讀數(shù)十載、也曾是排民憂、解民難的父母官、也曾是黨和國(guó)家的希望，到頭來(lái)卻深陷欲望的深淵不可自拔。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家整理的警示教育觀看心得感悟參考資料，提供參考，歡迎參閱。
看完電教片《鏡鑒》之后，我感慨頗多，里面一個(gè)個(gè)鮮活的案例，對(duì)我的思想震動(dòng)很大、感受很深。
“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，悔哉、悲哉!
“貪如水，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚”，《鏡鑒》給我們的啟示好多，作為一名黨員，在日常生活工作中我們要始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理性信念，只有在工作和學(xué)習(xí)中從實(shí)際出發(fā)，提高整治理論修養(yǎng)，提高道德水平，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格自律，把心思和精力全部放在黨的事業(yè)上，才能更好地保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，才能更好地保證自身的清正廉潔。要嚴(yán)守政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的廉政建設(shè)規(guī)章制度，必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，以身作則，做好表率，經(jīng)常反省自己的生活和行為方式，一切按原則辦事，不徇私情。要始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。《鏡鑒》中的案例讓人心情沉重，涉案人員都經(jīng)過(guò)自己的奮斗拼搏取得了令人羨慕的成績(jī)，最后卻不能正確對(duì)待權(quán)力和金錢，守不住清貧，把奮斗成果付諸東流。作為一名黨員，我們要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在思想上筑起拒腐防變的鋼鐵長(zhǎng)城，始終經(jīng)受住欲望的誘惑和考驗(yàn)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，不辜負(fù)黨組織和群眾的信任重托。
上午，分局組織我們觀看了警示教育片《鏡鑒》，該片透徹分析了公安隊(duì)伍中少數(shù)人貪?rùn)?quán)、貪財(cái)、貪色的心理，以及在政治、經(jīng)濟(jì)、家庭、健康、自由等方面付出的沉重代價(jià)，給我們上了一堂生動(dòng)的廉政教育課。通過(guò)觀看教育片，我們深受教育，以人為鏡，思過(guò)改過(guò)。我們每個(gè)人要從教育片的反面教材中吸取教訓(xùn)，引以為戒，做到執(zhí)法為民，廉潔從警。時(shí)常加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“五禁七禁八鐵規(guī)”要時(shí)時(shí)講、天天講、月月講、年年講，并且真正的落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)雷鋒，從我做起，從身邊做起，從小事做起，多為他人做好事，培養(yǎng)好的習(xí)慣、好的品德，好的工作作風(fēng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
公安隊(duì)伍中的腐-敗，雖然只是極少數(shù)人，但它玷污黨和政府的形象，嚴(yán)重?fù)p害人民-警-察的名譽(yù)，破壞警民關(guān)系、黨群關(guān)系，危害社會(huì)。任何一個(gè)共-產(chǎn)-黨員、一名人民-警-察、一個(gè)正直的人都是不能容忍的。蔡亞斌悔言：“對(duì)不起八十歲的父母，…豬狗不如。”他們這些人，為什么眼里無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，被人牽著鼻子走?他們從主觀上放棄了政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)及自我的思想改造，被個(gè)人利益、小家庭利益、個(gè)人享樂(lè)主義迷昏了頭腦。進(jìn)行權(quán)錢交易，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家利益、群眾利益。這些人有才無(wú)德的便是社會(huì)的。這種危害性大，必須清除。反腐倡廉，是黨心所思，民心所向。
腐-敗對(duì)黨對(duì)我們公安隊(duì)伍具有極大的腐蝕性，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)具有極大的破壞性，對(duì)人民利益具有極大的危害性。腐-敗損害人民群眾的根本利益。腐-敗壓制群眾的民-主權(quán)利，侵害群眾的經(jīng)濟(jì)政治文化利益，挫傷群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。特別是損害廣大群眾對(duì)黨的信仰、信念和信心。我們黨是依靠人民群眾執(zhí)政的，如果不能贏得民心，不堅(jiān)決懲治腐-敗，黨就會(huì)成為人民群眾的對(duì)立面，始終代表最廣大人民的根本利益，就將無(wú)從談起。
腐-敗破壞社會(huì)穩(wěn)定。穩(wěn)定與黨風(fēng)、政風(fēng)、警風(fēng)是直接相關(guān)的。腐-敗破壞社會(huì)主義民-主和法制，損害黨和政府的威信，削弱黨和政府的凝聚力，使人民群眾與黨和政府離心離德，其結(jié)果必然導(dǎo)致社會(huì)紛爭(zhēng)、動(dòng)-亂、乃至四分五裂。堅(jiān)持立警為公、執(zhí)政為民，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，反對(duì)享樂(lè)主義，磨煉意志，提高境界，保持情操，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。只有這樣，才能筑牢思想道德防線。以實(shí)際措施和行動(dòng)，在全黨全警造成一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的輿-論環(huán)境、生活和工作環(huán)境。
反腐-敗斗爭(zhēng)中暴露出的大量事實(shí)證明，一些人腐-敗墮落的一個(gè)重要原因是，不求新知，不思進(jìn)取，放松了世界觀和人生觀的改造。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法、人民公安警-察法及各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。
高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論，不知?dú)v史之進(jìn)程，事業(yè)之偉大;不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬(wàn)千;不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂『高山仰止，景行行止』。所以古人說(shuō)，『學(xué)猶殖也，不學(xué)將落。』領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論職位高低，如果不思進(jìn)取，不肯學(xué)習(xí)，就很難擺脫低級(jí)趣味，成為高尚的、有道德的人;就很難提高辨別能力，抵御各種誘-惑，成為真正的共-產(chǎn)-黨人、成為人民的好警-察。
我們的公安干警大多數(shù)勤奮好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)娶忠于職守，在公安事業(yè)中作出了重要貢獻(xiàn)。但是，也有一些人，不讀書，不看報(bào)，不求新知，不思進(jìn)取，以至于不識(shí)大體，不知大局。有些人，不是把時(shí)間用在學(xué)習(xí)和工作上，而是忙于應(yīng)酬，吃喝玩樂(lè)，不以無(wú)知無(wú)學(xué)為恥，反以弄權(quán)混世為榮，一問(wèn)三不知，丟盡了人格國(guó)格。實(shí)踐證明，哪里的人一門心思撲在學(xué)習(xí)上、工作上，哪里就風(fēng)清氣正，一片生機(jī);反之，哪里的人鄙薄知識(shí)，不肯學(xué)習(xí)，混吃混喝混樂(lè)，哪里就正不壓邪，百弊叢生。是否勤奮好學(xué)，反映了我們公安人民-警-察的政治覺(jué)悟和精神狀態(tài)。
當(dāng)今，黨和政府號(hào)召全黨全軍全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們要自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)、法紀(jì)法規(guī)、警紀(jì)警規(guī)、自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、忠于黨、服務(wù)人民，我們每人每天自覺(jué)做一件好事，讓世界充滿善意充滿愛(ài)意!讓愛(ài)和溫暖永遠(yuǎn)傳遞下去。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以史為鏡，可以明事理;以人為鏡，可以明得失?！庇^看紀(jì)錄片《鏡鑒》以后，讓人震驚，給人教益，啟人思考，感慨頗多。
觀《鏡鑒》樹正確的人生觀、價(jià)值觀。
俗話說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。正確的人生觀和價(jià)值觀是我們的人生路標(biāo)，指引著我們?cè)谏?、工作中以積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、自律自強(qiáng)的人生態(tài)度健康成長(zhǎng)為一個(gè)有用的社會(huì)人。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，就是改造思想、加強(qiáng)素養(yǎng)、凈化靈魂，培養(yǎng)出高尚的情操，也就是牢記宗旨，堅(jiān)定信念，特別是牢固地樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀?！剁R鑒》中那些犯案人員犯罪的根本原因，就是放松人生觀和價(jià)值觀的改造，黨性修養(yǎng)的流失，從而導(dǎo)致陷入腐敗的深淵，最終落得身敗名裂的下場(chǎng)，為人民和歷史所唾棄。我們一定要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵(lì)。
觀《鏡鑒》樹正確的金錢觀、權(quán)力觀。
古人云：“貪如火，不遏則燎原;貪如水，不遏則滔天。”要明白“正”字近乎“止”，“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”。要想抵御住各種腐朽思想的侵蝕，就必須正確對(duì)待崗位賦予自己的權(quán)利，面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑，常思貪欲給單位、給家庭、給自己帶來(lái)的危害，應(yīng)該堅(jiān)守道德的底線，堅(jiān)守做人的基本準(zhǔn)則，堅(jiān)守法律的剛性條款?！剁R鑒》里大部分的案例告訴我們應(yīng)該否定“腐敗離自己很遠(yuǎn)，自己不可能腐敗”的觀念，樹立反對(duì)腐敗的決心，從小事做起，大事著手。一旦被金錢迷住了方向，到頭來(lái)就會(huì)雞飛蛋打，人財(cái)兩空。如果人生是一條河，船上的水手就是我們自己?！吧鳌迸c“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是翻船落水還是經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，命運(yùn)掌握在自己手中，要把情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀作為自己的座右銘，守住清貧，守住底線，同時(shí)要守住成績(jī)，守出效果。
觀《鏡鑒》樹正確的道德觀、發(fā)展觀。
《鏡鑒》里許多案例很多黨員干部都有相似的腐敗經(jīng)歷，都是憑借自己的勤奮努力被委以重任，但是當(dāng)遇到誘惑時(shí)就亂了方寸，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有把持住自己，斷送了自己的大好前程。這就告訴我們無(wú)論是做事還是做人都要有準(zhǔn)則，不能老想著走捷徑，攀關(guān)系、找門子，靠歪門邪道一蹴而就，這樣的方式得來(lái)的將是海市蜃樓。案例告訴我們，面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑，不管在何崗位上，在什么樣的角色中，我們都不能放松對(duì)黨規(guī)國(guó)法的學(xué)習(xí)和思想道德水平的提升，要建立牢固的思想道德防線，排除非份之想，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
文字運(yùn)用熟練。
四史教育觀看心得篇十六
文明與安全教育是社會(huì)發(fā)展的必然要求，對(duì)于每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，安全文明的教育都是至關(guān)重要的。我曾參加一場(chǎng)關(guān)于安全文明教育的觀看活動(dòng)，深刻感受到了其對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的重要意義。
第二段：安全教育的重要性。
在觀看安全文明教育活動(dòng)中，我對(duì)安全教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。安全是每個(gè)人生活的基本需求，也是社會(huì)的基石。只有具備了相關(guān)的安全知識(shí)和意識(shí)，我們才能有效地保護(hù)自己和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全。而文明則是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)交往中的禮貌、規(guī)范行為。文明的社會(huì)環(huán)境不僅能提升生活的質(zhì)量，也能減少各種潛在的安全隱患。因此，安全文明教育對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。
第三段：安全意識(shí)的培養(yǎng)。
觀看活動(dòng)中，我深刻了解到安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)體的重要性。安全意識(shí)是人們對(duì)周圍環(huán)境中可能存在的危險(xiǎn)因素的敏銳感知和判斷能力，也是主動(dòng)采取措施預(yù)防事故的意識(shí)。通過(guò)安全教育，我們可以認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的追蹤與避免，學(xué)習(xí)到意外事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)技巧，養(yǎng)成安全自覺(jué)的好習(xí)慣。在日常生活中，我們要時(shí)刻保持安全的意識(shí)，對(duì)于可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況能做到早期發(fā)現(xiàn)、早期預(yù)防，才能確保自己的生命安全。
第四段：文明行為的意義。
觀看活動(dòng)讓我對(duì)文明行為的意義有了更多的思考。文明行為是一種以對(duì)他人、對(duì)自己生活環(huán)境尊重和愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn)的行為。文明行為在平凡的生活中，卻可能起到事關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的重要作用。例如，遵守交通規(guī)則、文明用餐、不亂扔垃圾等，都能減少各種潛在的危險(xiǎn)和環(huán)境污染。一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境，不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)該去踐行的美好理念。
第五段：個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
經(jīng)過(guò)觀看活動(dòng)，我下定決心要從自己做起，倡導(dǎo)文明行為，培養(yǎng)安全意識(shí)。作為一個(gè)普通的個(gè)體，我要積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，不斷提升自己的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。同時(shí)，我也要注重自己的行為規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和感受，做到有禮貌、有秩序、有文明的行為舉止。我相信，只有每個(gè)人都能從自己做起，才能真正構(gòu)建一個(gè)安全、文明的社會(huì)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看安全文明教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，以及安全意識(shí)和文明行為的意義。作為每個(gè)人，我們都應(yīng)該從自身做起，注重安全教育的學(xué)習(xí)和實(shí)施，培養(yǎng)自己的安全意識(shí)和文明行為，共同構(gòu)建一個(gè)安全、文明的社會(huì)。只有這樣，我們才能真正享受到和諧的生活，并為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
四史教育觀看心得篇十七
我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對(duì)了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對(duì)我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時(shí)報(bào)警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因?yàn)榉蔁o(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時(shí)阻止他，如果他不及時(shí)改正錯(cuò)誤，也不聽(tīng)你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開(kāi)門，在家門轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，因?yàn)榫昃曛?，只要她一開(kāi)門，那個(gè)人就會(huì)進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對(duì)面的江大嬸走出來(lái)，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開(kāi)門，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開(kāi)后，那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí)，把那個(gè)人捉住了。
這是一個(gè)很好的例子，大家可要記牢了，自己一個(gè)人在家，可不能給陌生人開(kāi)門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長(zhǎng)大后釀成大禍。
四史教育觀看心得篇十八
2021年11月22日至11月26日，我校開(kāi)展了以“安全文明教育”為主題的集體觀看心得體會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次觀看活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全文明教育在我們生活中的重要性，也對(duì)安全、文明的含義有了更深入的理解。下面我將就這次觀看活動(dòng)的主題內(nèi)容以及我個(gè)人的感悟進(jìn)行分享。
首先，觀看活動(dòng)的主題是“安全文明教育”。這次觀看的劇目是一部與學(xué)生生活息息相關(guān)的校園安全電影。電影展現(xiàn)了校園生活中常見(jiàn)的一些安全事故與違規(guī)行為，引發(fā)了我們對(duì)校園安全問(wèn)題的思考。從電影中我們可以看到，不文明的行為和安全隱患時(shí)刻圍繞著我們，如果我們沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，就容易發(fā)生意外。這部校園安全電影的劇情曲折，引人入勝，讓我們對(duì)校園安全問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。
接著，觀看活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全在生活中的重要性。安全是我們生活的基本需求，只有保證了自身的安全，才能有良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。觀看電影中的幾起意外事故讓我認(rèn)識(shí)到，一旦出現(xiàn)安全事故，不僅會(huì)給自己帶來(lái)傷害，還會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。例如，在電影中，一位同學(xué)違規(guī)使用電器，導(dǎo)致宿舍發(fā)生火災(zāi)，不僅自己受傷，還使整個(gè)樓層的同學(xué)們處在危險(xiǎn)之中。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，才能有效地避免各種安全事故的發(fā)生。
此外，觀看活動(dòng)還讓我對(duì)“文明”的內(nèi)涵有了更深入的了解。文明是一種行為準(zhǔn)則，代表著人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)持有的態(tài)度與行為方式。觀看電影中的一場(chǎng)場(chǎng)校園違規(guī)行為讓我痛心疾首，例如亂扔垃圾、無(wú)序排隊(duì)等行為。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻反映了我們對(duì)他人和環(huán)境的不尊重。文明的行為應(yīng)該貫穿于生活的方方面面，從細(xì)微之處做起，例如起床不吵鬧，吃飯時(shí)不挑食，尊重他人權(quán)益等。只有我們每個(gè)人都意識(shí)到自己的言行舉止對(duì)他人和社會(huì)的影響，并持之以恒地做到文明，才能營(yíng)造和諧的生活環(huán)境。
此次觀看活動(dòng)讓我反思自己的行為，也意識(shí)到了教育的重要性。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到安全文明教育中來(lái)。通過(guò)參與教育活動(dòng)，我們能夠提升自己的安全意識(shí)和文明素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)合格的公民。同時(shí)，我們也要互相監(jiān)督，相互提醒，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園安全文明教育，通過(guò)多種途徑提高學(xué)生的安全意識(shí)，推動(dòng)校園文明風(fēng)尚的形成。家庭和社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全文明教育，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。
最后，觀看活動(dòng)使我更加明確了自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)校園安全和推動(dòng)文明行為的責(zé)任。我們要時(shí)刻保持警惕，積極參與到校園安全管理中來(lái)，不僅要注意自身的安全，也要關(guān)心他人的安全。我們要學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，做到知道應(yīng)對(duì)，會(huì)應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們也要在日常學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)和踐行文明行為，將文明的理念融入到自己的言談舉止中。只有每個(gè)人都主動(dòng)肩負(fù)起責(zé)任，才能夠形成安全文明的校園氛圍，為我們的學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。
通過(guò)這次觀看活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了安全文明教育在我們生活中的重要性。安全是我們生活的基本需求，文明是我們應(yīng)該具備的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，并將文明的理念貫穿于生活的方方面面。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到安全文明教育中來(lái)，承擔(dān)起維護(hù)校園安全和推動(dòng)文明行為的責(zé)任。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能共同營(yíng)造一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造更好的未來(lái)。
四史教育觀看心得篇十九
通過(guò)參加廉政警示教育，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，在工作中每個(gè)人要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，由于各方面因素的影響，部分人的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化，一味地追求物質(zhì)享受，喪失了道德法制底限，這已經(jīng)成為全社會(huì)注目的一個(gè)焦點(diǎn)。做為政府職工人員，我們必須強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從業(yè)的警戒防線，必須把清政廉潔做為一門必修課去修練。我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：
一、淡薄名利，警惕細(xì)節(jié)小事。
正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來(lái)，很多被查處的腐敗官員雖然在層次、職務(wù)、年齡、學(xué)歷、出身上大有不同，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都就是不能正確對(duì)待個(gè)人名利得失，在名利面前敗下陣來(lái)。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。
二、防微杜漸，筑嚴(yán)思想防線。
這次展示的一個(gè)個(gè)案例，再一次證明：因小失大。許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，私欲膨脹，難以自制，無(wú)力自拔，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則，逐步陷入黨紀(jì)國(guó)法查處境地，造成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無(wú)法彌補(bǔ)的巨大損失。一個(gè)人的變化都是從思想上的變化開(kāi)始的，為此，必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹立遠(yuǎn)大的共-產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
三、嚴(yán)于律己，帶頭遵紀(jì)守法。
在教育基地看到的近年來(lái)倒下的一批無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法的腐敗分子的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。一定要從這些案例特別是身邊的案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。要自覺(jué)地接受監(jiān)督，絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。廉潔自律的問(wèn)題，必須把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，不廉政無(wú)以立身。我們只有勤政廉政，認(rèn)真做好自身工作，才能在職工群眾中樹立起好的形象。
四、廉潔自律。
只有牢記宗旨，才能正確對(duì)待手中的權(quán)力，權(quán)力是一把“雙刃劍”，使用得好，可以治國(guó)興邦，為民造福，用之不慎，也可以身敗名裂、禍國(guó)殃民?，F(xiàn)實(shí)中正反兩方面事例都很多。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要把心思用在工作、事業(yè)上、群眾謀利益上。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，要擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。
總之，此次廉政教育學(xué)習(xí)，在我腦海里留下了深深的印象。做為一政府職工干部，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高廉潔自律意識(shí)，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，為社會(huì)發(fā)展奮力拼搏。
四史教育觀看心得篇二十
今天，我和全校師生一起觀看了《法制教育》片，里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣，我看了以后深有感觸，也頗受教育。
其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人，給他人和社會(huì)造成危害。
他們用自己犯的.過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活美好與自由的我們。要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！鼻嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來(lái)愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆——學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!
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