演講稿在形式上可以分為開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。演講稿需要考慮到聽(tīng)眾的背景和需求，以此來(lái)確定語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒，一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇一
每一個(gè)人都希望受到周?chē)说姆Q(chēng)贊，希望自己的真正價(jià)值被認(rèn)可，無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因?yàn)槿巳魏螘r(shí)候都有一種被人肯定、被人贊美的強(qiáng)烈欲望。人們會(huì)對(duì)肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心，對(duì)對(duì)方發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)卻很渴望。有位企業(yè)家說(shuō)：“人都是活在掌聲中的，當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎(jiǎng)賞時(shí)，他就會(huì)更加賣(mài)力地工作?！笨突苍f(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們想改變別人時(shí)，為什么不用贊美來(lái)代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他。因?yàn)槟遣拍芗?lì)別人不斷改進(jìn)自己?！?/p>
2、不要給贊美打折扣
稱(chēng)贊他人的時(shí)候，不要提及會(huì)讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談?wù)搶?duì)方的成績(jī)。
不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績(jī)，不過(guò)各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績(jī)……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒(méi)有的對(duì)錯(cuò)好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個(gè)問(wèn)題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng)，那就是一種美德，但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄槪y免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠(chéng)得體
人總是喜歡別人奉承的。有時(shí)，即使明知對(duì)方講的是奉承話(huà)，心中還是免不了會(huì)沾沾自喜，這是人性的弱點(diǎn)。一個(gè)人受到別人夸贊，絕不會(huì)覺(jué)得厭惡，除非對(duì)方說(shuō)得太離譜了。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇二
1)學(xué)會(huì)欣賞別人，是善待他人的一種方式。
2)學(xué)會(huì)欣賞別人：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。
3)學(xué)會(huì)欣賞他人，就得學(xué)會(huì)自我賞識(shí)。
4)學(xué)會(huì)欣賞他人，就是給自己點(diǎn)燃一盞明燈。
5)學(xué)會(huì)欣賞也是一種樸實(shí)的美。
6)學(xué)會(huì)欣賞這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，就像那初春的陽(yáng)光，溫暖人的心靈，帶來(lái)經(jīng)久不息的笑容。
7)眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
8)眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。欣賞是一種美德，所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞。
9)一個(gè)永遠(yuǎn)也不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。
10)用眼睛去欣賞，用心靈去體會(huì)，世界才會(huì)更美，先學(xué)會(huì)欣賞自己，再去欣賞別人。
11)在交流中遞進(jìn)情感，在欣賞中彌補(bǔ)缺憾。
12)在欣賞中尋找快樂(lè)知己。
13)真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助。
14)做好自己，看清真實(shí)自我，不要迷失自己，要相信這世界由于自己的存在而更具有風(fēng)采。
15)社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。
16)世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！郀柣?/p>
17)我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受?！R克.吐溫。
18)我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親?！挚稀?/p>
19)愿作比目魚(yú)，隨歡千里游。
20)在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字?！_克雷。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇三
1)不要輕視自己的工作，要堅(jiān)信護(hù)士是有價(jià)值的。滿(mǎn)懷希望投入熱情，護(hù)理一定會(huì)發(fā)展的。
2)贊揚(yáng)是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿(mǎn)足給予贊揚(yáng)和得到贊揚(yáng)的人們。
3)時(shí)間無(wú)情，卻也深情。它讓該死的死，該生的生;讓該詛咒的歸于毀滅，該贊美的郁郁蔥蔥。
4)與人交往，贊美對(duì)方的長(zhǎng)處，忌諱說(shuō)對(duì)方的短處，那個(gè)才能長(zhǎng)久。
5)快樂(lè)是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，也給周?chē)娜藥?lái)溫暖與輕快。
6)在人世間所能聽(tīng)到的最崇高的贊美歌，就是從孩子的嘴里發(fā)出來(lái)的人類(lèi)靈魂的喃喃的話(huà)語(yǔ)。
7)放棄狹隘的眼光，走出孤芳自賞的怪圈，學(xué)會(huì)欣賞他人，懂得欣賞他人，你會(huì)感到生活多姿多彩。
8)在友誼里，不用言語(yǔ)，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。
9)渴望受人贊美和欽佩，這是一種無(wú)愛(ài)的激情，它在那些最不了解和最不關(guān)心我們的人面前表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈。
10)這就是人性值得悲哀也值得贊美的地方，人們無(wú)論在哪種情況下，對(duì)于所愛(ài)的人們，是永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。
11)無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論得到的是詆毀還是贊美，都要擁有一顆安閑自在的心，時(shí)刻提醒自己，沉淀下來(lái)。
12)一個(gè)小小的生命降臨人間，他的生與死：苦于樂(lè)，都像一粒種子，種在親人的心間，也種在我們的心里。
13)友誼往往是由一種兩個(gè)人比一個(gè)人更容易實(shí)現(xiàn)的共同利益結(jié)成的，只有在相互滿(mǎn)足時(shí)這種關(guān)系才是純潔的。
14)我贊美人類(lèi)的真心，贊美人類(lèi)的本心。我覺(jué)得人類(lèi)的希望就在這上面。一觸到人類(lèi)的本心，誰(shuí)都會(huì)忍不住愛(ài)它的。
15)我們拼命贊揚(yáng)別人身上某些我們明笑并不存的品格，條件是別人對(duì)我們堅(jiān)信自己具備的種種美德報(bào)以同樣的贊美。
16)有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美……而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
17)友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。
18)有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
19)寬容不是道德，而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和寬諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣。
20)最能施惠于朋友的，往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話(huà)，同情的流露和純真的贊美。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇四
1)贊美令我羞慚，因?yàn)槲野底云蚯蟮玫剿?/p>
2)味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
4)友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。
5)不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6)要我安全”求發(fā)展，“我要安全”是保證。
7)你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值。
8)若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長(zhǎng)存。
9)友誼、活躍和青春的歌聲會(huì)減輕我們的痛苦。
10)找一個(gè)贊美你的朋友，不如找一個(gè)挑你刺的朋友。
11)誰(shuí)若想在厄運(yùn)時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
12)不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。
13)該詛咒的諂媚者，愿你們除了毒藥什么也不贊美!
14)友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
15)只有擁有高尚目標(biāo)的愛(ài)才是崇高的、值得贊美的。
16)與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。
17)幸福的時(shí)候需要忠誠(chéng)的友誼，患難的時(shí)刻尤其需要。
18)如果友誼一旦破壞了，連愛(ài)情也不能夠再使它恢復(fù)。
19)用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
20)真摯的友誼猶如健康，不到失卻時(shí)，無(wú)法體味其珍貴。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇五
1)柔和的態(tài)度對(duì)于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。
2)對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
3)友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
4)所謂友情，是平等的人們之間離開(kāi)了利益關(guān)系的交易。
5)稱(chēng)贊不但對(duì)人的感情，而且對(duì)人的理智也起著很大的作用。
6)人們贊美流星，是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦獭?/p>
7)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。
8)愿我真誠(chéng)的服務(wù)換取您滿(mǎn)意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。
10)友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
11)人之間的友誼，并非由于說(shuō)不盡的好處，倒是說(shuō)不出的要好。
12)平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，高高興興回家。
13)您的健康，我的快樂(lè)，您的微笑是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。
14)我們心中藏著天使的翅膀，張開(kāi)翅膀用愛(ài)的羽翼呵護(hù)每一位病人。
15)友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。
16)我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死，而是勇敢地去生活。
17)我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
18)將心比心，用我的愛(ài)心：誠(chéng)心：細(xì)心，換您的舒心：放心：安心。。
19)友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
20)不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇六
3)裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣?！R梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮?！R梭
5)讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。
6)對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。——夸美紐斯。
7)德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯。
8)教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?。
10)陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。——伊索。
15)懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人欣賞。贊美是美德的影子?！吞乩?。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇七
贊美別人時(shí)如不審時(shí)度勢(shì)，不掌握一定的技巧，即使你是真誠(chéng)的，也會(huì)變好事為壞事。所以，開(kāi)口前一定要遵循以下法則：
（1）真誠(chéng)。每個(gè)人都珍視真心誠(chéng)意，它是人際交往中重要的原則。英國(guó)專(zhuān)門(mén)研究社會(huì)關(guān)系的卡斯利博士曾說(shuō)過(guò)：大多數(shù)人選擇朋友都是以對(duì)方是否真誠(chéng)決定的。
（2）講究場(chǎng)合，合乎時(shí)宜。贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時(shí)，開(kāi)頭的贊揚(yáng)能激勵(lì)他下決心做出成績(jī)，中間的贊揚(yáng)有益于對(duì)方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績(jī)，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚(yáng)一個(gè)，激勵(lì)一批”的效果。
（3）具有特點(diǎn)。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長(zhǎng)幼之別，因人而異、突出個(gè)性、有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
（4）贊美一個(gè)人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個(gè)人的行為或貢獻(xiàn)時(shí)，你的贊許更顯得真誠(chéng)。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會(huì)獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見(jiàn)。
（5）詳實(shí)具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績(jī)的時(shí)候并不多見(jiàn)。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)地予以贊美。贊美用語(yǔ)愈詳實(shí)具體，說(shuō)明你對(duì)對(duì)方愈了解，對(duì)他的長(zhǎng)處和成績(jī)愈看重。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇八
贊美在各種講溝通的書(shū)籍中被經(jīng)常提及，可謂人際交往的根本法寶之一?？突踔琳J(rèn)為，要想贏得他人，必須做到“贊美，贊美，無(wú)盡的贊美”。但是，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于贊美卻存在三個(gè)問(wèn)題：第一，不知道贊美；第二，不喜歡贊美；第三，不善于贊美?？傊谀承┤说淖炖?，永遠(yuǎn)聽(tīng)到不贊美的話(huà)語(yǔ)。
為什么有些人說(shuō)不出贊美的話(huà)呢？第一，觀念作祟。中國(guó)人受儒家文化影響，言行都比較內(nèi)斂，贊美他人總怕被人視為虛偽，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的贊美被人罵成溜須拍馬。第二，人格扭曲。有些人比較自我，也比較自卑，在潛意識(shí)里面，他們以為贊美別人就是在貶低自己，自己很吃虧。第三，方法欠缺。有些人想贊美他人，可是心有余而力不足，夸人時(shí)總覺(jué)得無(wú)從下手。
完美的贊美是怎樣的呢？第一，被贊美的人感到開(kāi)心，讓氣氛變得非常好。第二，贊美者與被贊美者之間的關(guān)系變得密切。第三，贊美者達(dá)到了改變對(duì)方的目的.，比如改變態(tài)度或采取行動(dòng)。
如何通過(guò)贊美贏得他人呢？第一，不怕肉麻。要相信贊美不等于虛偽。而且只要你在贊美，即使假話(huà)人家聽(tīng)上去也很受用。因此，不要用比較級(jí)的副詞和形容詞，夸人帥不要說(shuō)“你比較帥”，而要說(shuō)“你非常帥”。第二，自我貶低。贊美別人的同時(shí)不妨自我貶低，說(shuō)別人某方面厲害的時(shí)候，也說(shuō)出自己在某方面的不足，用自己渺小來(lái)襯托對(duì)方的偉大。第三，選擇場(chǎng)合。包括時(shí)間、地點(diǎn)或媒介。比如，背后贊美一個(gè)人，比當(dāng)面贊美一個(gè)人的效果可能好上十倍百倍，因?yàn)楸澈笳f(shuō)的話(huà)，別人一定會(huì)當(dāng)成真話(huà)。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)書(shū)名大家一定很熟悉吧。書(shū)中的主人公保爾.柯察金是蘇聯(lián)文學(xué)作品中最卓越的英雄形象之一。他具有崇高的革命品德，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動(dòng)。當(dāng)他臥病不起的時(shí)候，仍然以堅(jiān)忍不拔的意志堅(jiān)持寫(xiě)作，把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而奮斗。
讀完這本書(shū)，我的眼睛有些潮濕。如果不是因?yàn)楦袆?dòng)，是什么打濕了我的雙眸?如果不是因?yàn)閳?zhí)著，那么是什么震撼了我的心靈?我不能不為這位最可愛(ài)的英雄感動(dòng)、落淚。
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：'我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為解放全人類(lèi)而奮斗'。”這是保爾的“生命格言”，已經(jīng)在人們中間廣泛流傳，耳熟能詳。細(xì)細(xì)品來(lái)，說(shuō)得多好啊!
人的生命只有一次，要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。而且，在人生的旅程中，不可能是一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)都有鮮花和掌聲，也會(huì)有驚濤駭浪、急流險(xiǎn)灘，要學(xué)會(huì)克服這些困難，作樂(lè)觀向上、性格開(kāi)朗的人，像保爾一樣，在逆境中磨煉自己，不怕困難，勇往直前!
感受著保爾的精神，思考著自己的過(guò)去，我的心理充滿(mǎn)了慚愧和自責(zé)。曾幾何時(shí)，自己因?yàn)樾⌒〉念x(chóng)，就喪失了學(xué)習(xí)奧數(shù)的決心;一次做主持人的夢(mèng)想得不到實(shí)現(xiàn)，就坐在樓梯上號(hào)啕大哭，回家還和父母耍小姐脾氣……今天，英雄保爾的故事讓我真真懂得了人生的含義，懂得了我們只有有一股像保爾.柯察金那樣不屈不撓的精神，才能排除各種人生道路上的種.種艱難險(xiǎn)阻，達(dá)到勝利的彼岸，才能真正成為一名生活的強(qiáng)者，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
鋼鐵是怎樣煉成的?是保爾在無(wú)數(shù)的逆境中，用戰(zhàn)刀、步槍和手中的鋼筆以及心中不滅的信念提煉出來(lái)的!
讀懂保爾，我便知道，原來(lái)生活需要精神，需要信念。只要堅(jiān)信自己心中的信念，堅(jiān)持不懈地走下去，就一定能戰(zhàn)勝每一次困難，沖破逆境，迎來(lái)成功的一天。
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇十
同學(xué)們：
早上好!我是*年級(jí)的，今天我講話(huà)的內(nèi)容是增強(qiáng)師生安全意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園,讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!。
你知道這樣一些故事嗎?
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎?跟我上趟派出所?！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話(huà)，“你好同學(xué)!我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟?！碑?dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然;如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話(huà)”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話(huà)，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，拐賣(mài)兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。而在英國(guó)，“不和陌生人說(shuō)話(huà)”是兒童的權(quán)利。他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不與陌生人說(shuō)話(huà)是不禮貌的行為，只知道他有這個(gè)權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家平均犯罪率已達(dá)600件/萬(wàn)人，比中國(guó)高出30倍以上，但兒童卻很少出事。
王大偉教授還對(duì)孩子說(shuō)，如果你遭遇被搶?zhuān)徽撌菗屽X(qián)還是搶東西，如果當(dāng)時(shí)的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢(qián)或者東西，不要用尖叫聲或者說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，我不會(huì)放過(guò)你”之類(lèi)的話(huà)，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過(guò)激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動(dòng)之下就會(huì)殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運(yùn)用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個(gè)成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：
1、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.
孩子們，面對(duì)陌生人請(qǐng)求幫助或?qū)ふ沂镏?lèi)的事，應(yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽(tīng)到有的人這樣稱(chēng)呼你。
2、敢于大聲呼叫。
小孩子身單力薄是打不過(guò)犯罪人的，但你卻能吸引周?chē)俗⒁饬Φ氖虑?。比如，大聲呼喊：“救?他不是我爸爸!”這樣會(huì)引起其他人圍觀，爭(zhēng)取得到救助。
3、要勇敢地說(shuō)“不”在有人威逼你做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事情時(shí)，孩子要敢于說(shuō)“不”!
4、能盡情傾訴。
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸。
孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全。
最后，祝愿大家平安一生，一生平安!
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇十一
只有很好的改變了自己，自己的人生才會(huì)越來(lái)越順利，道路才會(huì)越走越寬廣。
你不能左右生命的長(zhǎng)度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。
一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。一棵幼草起初孱弱無(wú)力，當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，緊抓泥土不倒。
一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運(yùn)動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。
改變自己的思想，可以更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。人生有很多事都是無(wú)法選擇的，比如人的容貌和身材。我國(guó)中央電視臺(tái)的主持人張?jiān)饺缃褚咽羌矣鲬?hù)曉的名人。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經(jīng)在上大學(xué)時(shí)，由于體態(tài)發(fā)胖、長(zhǎng)相不佳，她很自閉，她緊緊地關(guān)上了心靈之窗，面對(duì)著身材姣好的女同學(xué)，她最怕看見(jiàn)穿在別人身上的那美麗的花裙子。這樣一段時(shí)間的封閉后，她蘇醒了。她決心改變自己的學(xué)識(shí)和德行。多年的努力奮斗以后，她變成了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女記者。
改變一下自己的弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更豐富多彩；改變一下自己的想法，你會(huì)變得自信和堅(jiān)強(qiáng)。外界的事物既然無(wú)法為自己所左右，何不著手改變一下自己呢？自己掌握自己，不也是一種快樂(lè)嗎？請(qǐng)記住：成功從改變自己開(kāi)始。
雛鷹、幼草、大河無(wú)法改變藍(lán)天、風(fēng)雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴(lài)。我國(guó)古代有位青年叫周處，被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害，他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚(yáng)，成為了一個(gè)為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。
其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。
四
關(guān)于改變的作文：改變自己，改變世界600字。
“一點(diǎn)點(diǎn)改變，有很大的差別，你我的力量也能改變世界……”――題記。
聽(tīng)著王力宏的《改變自己》，突然有了些莫名的感觸。
曾經(jīng)我在一本書(shū)上偶然看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，而他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖――一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你20便士。”
牧師本以為這樣會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子便又來(lái)敲他的房門(mén)。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？”
“啊，”小約翰說(shuō)：“這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界也就是正確的?！?/p>
牧師微笑起來(lái)，給了他的兒子20便士。并說(shuō)：“你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界也就會(huì)是正確的?！?/p>
這個(gè)小故事也給我一個(gè)啟示：如果我們想改變我們的世界，改變我們的命運(yùn)，首先就應(yīng)改變我們自己。
社會(huì)就像是一個(gè)大染缸，會(huì)給人們?nèi)旧喜煌念伾?，也?huì)給人們戴上“有色眼鏡”。自古以來(lái)，大部分人被其“污染”，而有些人不愿意低頭，隨波逐流。如陶淵明，因?yàn)楦淖儾涣藙e人，便改變了自己，因厭惡官場(chǎng)的黑暗而不為五斗米折腰，便隱居山嶺終日與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他潔身自好的品性和淡雅的詩(shī)句卻被后人所賞識(shí)和銘記。李白因?yàn)闊o(wú)法改變官場(chǎng)，便改變了自己的志向，寄情于山水之間，縱覽祖國(guó)大好河山，促進(jìn)了詩(shī)歌的鼎盛，同樣也為后人所傳頌。他們都改變了自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖生前不得志，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中如閃亮的明星般耀眼。
而說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在我們生活在社會(huì)，而不是生活在真空里，總要去適應(yīng)環(huán)境和與人交往。我們也許做不到“出淤泥而不染”，但也要固守自己的本心，追逐著我們的志向去闖蕩出一番事業(yè)。改變自己！改變命運(yùn)！改變世界！只要有決心！
命運(yùn)，應(yīng)自己改變聽(tīng)清華大學(xué)宋立濱博士勵(lì)志報(bào)告會(huì)有感800字。
一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來(lái)我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言和我們進(jìn)行了交談。從開(kāi)始幽默的笑談到后來(lái)感人的故事，無(wú)不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。
常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心?！毕胍淖冏约旱拿\(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。
自信，成功的基石。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！彼尾┦吭趫?bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過(guò)總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，激活斗志，才能夠心想事成?！边@使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開(kāi)啟通往成功的大門(mén)，踏上幸福的彼岸。
目標(biāo)，成功的導(dǎo)航。
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)――要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來(lái)能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。
放棄，也有好未來(lái)。
在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L(zhǎng)懂得如何放棄，才得以使船沒(méi)有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^(guò)重而沉沒(méi)。宋博士說(shuō)：“為了考大學(xué)，我整整三年沒(méi)有碰過(guò)自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶茫釛壱粫r(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。懂得放棄，才有更好的未來(lái)。
感恩，赤子現(xiàn)真心。
古人云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！睆奈覀冋Q生的那天起，父母就賜予了我們無(wú)限的恩情。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，使父母舒心開(kāi)懷！
自信+目標(biāo)+放棄+感恩=改變命運(yùn)。
我們總說(shuō)，萬(wàn)事三分天注定，七分靠打拼。未來(lái)的命運(yùn)不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個(gè)人都有自己的打算，都是自己命運(yùn)的鍛煉者，幸運(yùn)喜歡照顧勇于改變自己命運(yùn)的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚(yú)躍龍門(mén)！
ibelive：greatmindshavepurpose，othershavewishes（我相信杰出的人有的是目標(biāo)，而其他人有的則只是愿望）。
湖南長(zhǎng)沙天心區(qū)天心一中芙蓉校區(qū)高二:沈超。
關(guān)于改變的作文：改變自己，改變世界600字“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。”在我們年輕時(shí)，都有著自己那所謂的偉大的理想，當(dāng)一位科學(xué)家、一位醫(yī)生、一位老師、一位對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒(méi)有想過(guò)，如果“十”和“千”只是一撇之差的話(huà)，那為什么不把十都寫(xiě)成千，或者是吧千都寫(xiě)成十呢？如果火車(chē)等他了兩分鐘，那么他也許可以上車(chē)；如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒(méi)有如果，也沒(méi)有后悔藥。如果，他在生前能夠嚴(yán)格的要求自己，他可以改變自己的命運(yùn)，甚至是改變這個(gè)世界。如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩(shī)仙――李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過(guò)的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書(shū)，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒(méi)有遇到那位老婆婆，想必他并沒(méi)有現(xiàn)在那么有名氣?！爸灰蚁碌墓Ψ虮葎e人深，沒(méi)有做不到的事情”這一句話(huà)，令李白很慚愧，從此他每天的學(xué)習(xí)他別用功，而且再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。最終，成為了名垂千古的詩(shī)仙。如果，李白沒(méi)有遇到老婆婆，即使是他好好學(xué)習(xí)可能也不會(huì)成為詩(shī)仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，comeon改變自己”。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作的結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，層層深入。首段像是題記，后面的解讀要再斟酌，使得更深刻，觀點(diǎn)更能深入人心。舉了“差不多先生”和“李白”的實(shí)例，意在論證唯有改變自己，才有可能改變世界，才能做得更好。以歌詞來(lái)結(jié)尾，讓人想起炫動(dòng)的旋律，不禁心潮涌動(dòng)。
向老師提問(wèn)：
提出關(guān)于作文寫(xiě)作的相關(guān)問(wèn)題，即有老師進(jìn)行解答。
作文專(zhuān)項(xiàng)課：
小初高年級(jí)作文提升專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，把生活中的快樂(lè)帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進(jìn)步的伙伴。
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如愛(ài)情，友情。
沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福的過(guò)每一天，沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自已的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，讓我們成熟的，是經(jīng)歷，是磨難，讓我們幸福的，是寬容，是愛(ài)心，讓我們心安的，是理解，是信任！
我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度。
不知道是什么原因，有些東西就是無(wú)法改變，也許是因?yàn)檫€沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想，也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美，曾幾何時(shí)，虛榮過(guò)幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)，待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺(jué)得很多事情都會(huì)云淡風(fēng)輕了！
我改變不過(guò)去，但我可以改變現(xiàn)在。
過(guò)去就讓它過(guò)去，會(huì)在未來(lái)走得更好，因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更美好，人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢，有太多的事情要我去做呢，有很重要的人等著我去珍惜，而過(guò)去，包括過(guò)去的事物和你，教會(huì)了我不要回頭看，因?yàn)榍懊娴氖澜绮鸥剩?/p>
我不能控制別人，但我可以掌握自已。
我要走我自己的路，縱然會(huì)很崎嶇，也許還會(huì)很陡峭，但我依然勇往直前，我是我自已的，誰(shuí)也沒(méi)有控制我命運(yùn)的權(quán)利，你教會(huì)了我要做我自己，讓我將來(lái)回首時(shí)，我可以指著那條有著傷心、失敗和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：看，這就是我自已走過(guò)的路！
我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天。
森林有一個(gè)分岔口，我愿意選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同．“基丁說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)，為何不換一條路走去，也許一切將會(huì)是另一種樣子，把握住自已的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更美好！
我不能左右天氣，但我可以改變心情。
我對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)我微笑，盡管我不叫如花，但我能微笑如花。我要讓心靈解脫，解脫吧，自由的飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧，讓它在藍(lán)天和白云之間得以的吹著泡泡！
我不能選擇容貌，但我可以展現(xiàn)笑容。
和千萬(wàn)人相遇，和千萬(wàn)人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的，可以信任的朋友和愛(ài)人，就是幸福，至少，無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論我做什么事情，無(wú)論我面對(duì)怎樣的環(huán)境，我都知道，有這樣一個(gè)人，在等我回家，有這樣一個(gè)人，能夠?qū)捜莘窒砦业囊磺锌鞓?lè)和悲傷，能夠看見(jiàn)我的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，這也是我尋找的心靈慰寄，我想，我會(huì)幸福的，因?yàn)槲乙舨豢鞓?lè)的事和物，人和情！
學(xué)會(huì)改變自己，不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，也不要認(rèn)為自己都是對(duì)的；
要學(xué)會(huì)改變自己，在沒(méi)有那份關(guān)心的日子里，善待自己，對(duì)自己說(shuō)：要幸福喲！
有一個(gè)自身也經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，在這則寓言里表現(xiàn)出來(lái)了：一只烏鴉因自己的歌聲在故鄉(xiāng)不受歡迎而往別處遷移，途中遇到一只鴿子。鴿子問(wèn)清烏鴉離開(kāi)這里的原因后，勸它不要遷移地址，只要改變自己的歌聲就可以了。所以，我們要清楚：改變環(huán)境很難，因此你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，只能自己去適應(yīng)環(huán)境，改變自己。
改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變自己倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也回跟著愉快。
趙武靈王打破了傳統(tǒng)的封建思想，把象征至高無(wú)上權(quán)利的大袍改成了打獵時(shí)輕便的胡服。他開(kāi)啟了這道枷鎖，消除了束縛。于是出現(xiàn)了“胡服騎射”，于是出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家?？梢?jiàn)，改變自己有多么重要。改變自己有時(shí)可以讓歷史更新，讓思想活躍，讓社會(huì)發(fā)展。愚蠢的烏鴉啊，如果你不改變自己的歌聲，無(wú)論到哪里都不會(huì)受歡迎的。就像同一個(gè)人，如果他只知道讓別人欣賞自己，不知道改變自己的話(huà)，只會(huì)讓他失去朋友＇助手。其實(shí)它與“整容”無(wú)異，好多人不想從內(nèi)而外徹底改變自己，只想方設(shè)法地改變別人眼中的自己的形象。這實(shí)際上是最美麗的偽裝，如若有一天他們不再年輕，真面目暴露出來(lái)dd結(jié)果會(huì)怎樣呢？成功的前提，適應(yīng)環(huán)境的基礎(chǔ)，就首先要改變自己。
我改變了生命的色彩600字。
我改變了生命的色彩。
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾．無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)?，那么異樣?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹(shù)。它們瘦而光滑的樹(shù)干，像水墨畫(huà)中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的`火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫(huà)它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(zhǎng)定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周?chē)陌咨屛掖贿^(guò)氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽(yáng)臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂(yōu)傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門(mén)。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過(guò)灰白的天空被映襯為迷人的火紅。
我改變了生命的色彩，在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
改變自己，改變世界600字。
或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒(méi)有想過(guò)，如果“十”和“千”只是一撇之差的話(huà)，那為什么不把十都寫(xiě)成千，或者是吧千都寫(xiě)成十呢？如果火車(chē)等他了兩分鐘，那么他也許可以上車(chē)；如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒(méi)有如果，也沒(méi)有后悔藥。
如果，他在生前能夠嚴(yán)格的要求自己，他可以改變自己的命運(yùn)，甚至是改變這個(gè)世界。
如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩(shī)仙――李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過(guò)的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書(shū)，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒(méi)有遇到那位老婆婆，想必他并沒(méi)有現(xiàn)在那么有名氣?！爸灰蚁碌墓Ψ虮葎e人深，沒(méi)有做不到的事情”這一句話(huà)，令李白很慚愧，從此他每天的學(xué)習(xí)他別用功，而且再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。最終，成為了名垂千古的詩(shī)仙。
如果，李白沒(méi)有遇到老婆婆，即使是他好好學(xué)習(xí)可能也不會(huì)成為詩(shī)仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。
“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，comeon改變自己”。
改變200字。
改變，要有機(jī)會(huì)！
古時(shí)曾有多少君主說(shuō)要直言進(jìn)諫，
可卻因忠臣直言進(jìn)諫，他卻覺(jué)得面子盡失，輕則流放邊疆，重則人頭落地，
他昏庸無(wú)能，最終重演農(nóng)民起義。
盜賊要改變，要自食其力。
可無(wú)人給予他機(jī)會(huì)，又重操舊業(yè)。
新學(xué)期多少同學(xué)要改變，不再虛度光陰。
卻因老師的輕視，同學(xué)嘲笑，父母“嘮叨”的壓力，誤入歧途。
社會(huì)上有多少恐怖分子，也許他們中的一員，
就是那沒(méi)被發(fā)掘的有才之人，
就是那想要改變的盜賊，
就是那個(gè)以前被你嘲笑過(guò)的人。
而這些人，就是因?yàn)槲覀儾唤o予他們機(jī)會(huì)，甚至嘲笑，不另眼相待而誤入歧途的人。
人們?。「淖儼?！讓我們不再用傳統(tǒng)的眼光去看待問(wèn)題。
這世間的一切都在改變！
也許你鼓勵(lì)一下你身邊正在為學(xué)習(xí)發(fā)愁的同學(xué)，也許他就會(huì)感覺(jué)到。
聆聽(tīng)改變了我800字。
閉上朦朧的雙眼，細(xì)細(xì)品味，驀然睜開(kāi)，清澈許些，那感覺(jué)，如癡如醉。
――題記。
“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?！蔽蚁矚g聽(tīng)和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼，我能感覺(jué)到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹(shù)葉一起跳舞的聲音，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng)，在這個(gè)寒冷的早春，帶來(lái)絲絲暖意，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來(lái)的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣，要像母親那樣，做位寬容，關(guān)心他人的人。
然而我更喜歡冬風(fēng)。
它是如此的熱情！每當(dāng)萬(wàn)物凋零之際，就是它到來(lái)之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹(shù)枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué)，我就得穿過(guò)這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué)，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個(gè)人走著，不管是天還沒(méi)亮或是傍晚黃昏。沒(méi)有人的陪伴，穿過(guò)這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫，這使我不寒而栗。但不知從哪一天開(kāi)始，它來(lái)到了我的身邊，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣，去理解，陪伴他人。牽著他們的手，陪他們走過(guò)一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。
“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！蔽覑?ài)夏季的雨。灑脫而含蓄，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”，“鼓”停雨落。閉上雙眼，先聽(tīng)到的是震耳欲聾的聲音，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感，而快末了，聲音卻慢慢變得柔和起來(lái)，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了?！暗未?，滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小，消失殆盡。在茫茫的月夜中，你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退，有尺度，有分寸的人。
聆聽(tīng)，讓一切富有生機(jī)，活物不僅是活物，死物不僅是死物。從聆聽(tīng)中獲取教益，掌控人生。聆聽(tīng)，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛；讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想；讓我平庸的心靈變成了飽滿(mǎn)的內(nèi)心。聆聽(tīng)改變了我。
初二:milly婷。
堅(jiān)―堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)―堅(jiān)持。
堅(jiān)―堅(jiān)信。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要堅(jiān)信自己的價(jià)值，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來(lái)，何不堅(jiān)信自己能成功？人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是堅(jiān)信自己的價(jià)值。
人的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即無(wú)數(shù)次的把握，也是你改變的關(guān)鍵?；蛟S少數(shù)人會(huì)認(rèn)為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰(zhàn)勝心里對(duì)失敗的恐懼，那便是進(jìn)步，這樣就會(huì)使你擁有一個(gè)不平凡的人生。
來(lái)源：周記600字m.08/。
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學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（二）班的譚佳怡，我今天講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)贊美豁達(dá)陽(yáng)光》。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡快歌唱時(shí)；當(dāng)各班獲得“文明班級(jí)“、“書(shū)香班級(jí)”，你欣喜若狂時(shí)，有沒(méi)有由衷贊嘆：太美了！真了不起！
在這樣多姿多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語(yǔ)言去表達(dá)人世間的美好，用行動(dòng)去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國(guó)紐約歷史上的第一任黑人州長(zhǎng)羅杰？羅爾斯很小的時(shí)候，正是美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代，他跟當(dāng)?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無(wú)所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時(shí)，出乎意料地聽(tīng)到校長(zhǎng)對(duì)他老師說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我一看就知道，你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話(huà)，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長(zhǎng)。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長(zhǎng)，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)。這個(gè)淺顯易懂的故事告訴我們一個(gè)樸素的道理：其實(shí)每個(gè)人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實(shí)現(xiàn)自己的理想成為州長(zhǎng)的頑童，如果沒(méi)有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們不禁報(bào)以熱烈掌聲，令他快樂(lè)無(wú)比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵(lì)的掌聲。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個(gè)微笑，一聲鼓勵(lì)，這些看似平凡的舉動(dòng)，就能化成一種無(wú)形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)繽紛的希望。
贊美能催開(kāi)人世間最美的'花朵，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽(yáng)光相伴，相信我們每一個(gè)人生命的晴空將會(huì)變得愈發(fā)燦爛美好！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)贊美自己演講稿篇十三
自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，保護(hù)才更具實(shí)效。接下來(lái)就是本站小編給大家分享的學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
大家好!今天我演講的題目是《防患意外學(xué)會(huì)自救》，當(dāng)我們打開(kāi)電視，翻開(kāi)報(bào)紙，每天都能看到車(chē)禍、食物中毒、墜樓、火災(zāi)、溺水、誤傷……等報(bào)道，一件件、一莊莊都讓人觸目驚心。我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里有過(guò)什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們都能感受一個(gè)生命突然從身邊消失的痛苦和無(wú)奈。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。有專(zhuān)家指出，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，在面對(duì)意外或危險(xiǎn)時(shí)，能果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)，我們才能快樂(lè)、平安、健康地成長(zhǎng)。在此，我們五年級(jí)六班全體師生向大家發(fā)出號(hào)召:。
一、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的好學(xué)生。
二、上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從老師的要求，不擅自行動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，如有身體不適要提醒老師。
三、在課間不做劇烈的活動(dòng)，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，避免發(fā)生各種傷害事故。
四、過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐超載車(chē)輛。
五、不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，不同社會(huì)閑雜人員交往，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，既要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，最好及時(shí)撥打110或大聲呼救。
同學(xué)們，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命，平安自護(hù)》。
相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智，阻止了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰明的辦法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警，因?yàn)樯绱藢氋F，它屬于我們每個(gè)人只有一次。
我的愿望也很簡(jiǎn)單，就是平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。
在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患,各種威脅時(shí)刻伴隨著我們:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、毒品危害，天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!
所以，我是“膽小”的，我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈，我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃，我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生，跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然，我會(huì)按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘:我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù)，告訴我們要遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離一切不安全因素，還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào):同學(xué)們，要注意安全。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會(huì)的勇氣，和健康上網(wǎng)的知識(shí):他們教會(huì)我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán)，進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我:開(kāi)心，要注意安全;開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。
同學(xué)們，生命，屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體老師同學(xué)們:珍視生命，平安健康!
我的演講完了，謝謝大家。
同學(xué)們：
早上好!我是*年級(jí)的，今天我講話(huà)的內(nèi)容是增強(qiáng)師生安全意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園,讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!。
你知道這樣一些故事嗎?
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎?跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話(huà)，“你好同學(xué)!我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟?！碑?dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然;如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話(huà)”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話(huà)，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，拐賣(mài)兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。而在英國(guó)，“不和陌生人說(shuō)話(huà)”是兒童的權(quán)利。他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不與陌生人說(shuō)話(huà)是不禮貌的行為，只知道他有這個(gè)權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家平均犯罪率已達(dá)600件/萬(wàn)人，比中國(guó)高出30倍以上，但兒童卻很少出事。
王大偉教授還對(duì)孩子說(shuō)，如果你遭遇被搶?zhuān)徽撌菗屽X(qián)還是搶東西，如果當(dāng)時(shí)的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢(qián)或者東西，不要用尖叫聲或者說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，我不會(huì)放過(guò)你”之類(lèi)的話(huà)，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過(guò)激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動(dòng)之下就會(huì)殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運(yùn)用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個(gè)成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：
1、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.
孩子們，面對(duì)陌生人請(qǐng)求幫助或?qū)ふ沂镏?lèi)的事，應(yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽(tīng)到有的人這樣稱(chēng)呼你。
2、敢于大聲呼叫。
小孩子身單力薄是打不過(guò)犯罪人的，但你卻能吸引周?chē)俗⒁饬Φ氖虑?。比如，大聲呼喊：“救?他不是我爸爸!”這樣會(huì)引起其他人圍觀，爭(zhēng)取得到救助。
3、要勇敢地說(shuō)“不”在有人威逼你做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事情時(shí)，孩子要敢于說(shuō)“不”!
4、能盡情傾訴。
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸。
孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全。
最后，祝愿大家平安一生，一生平安!
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