總結是一個反思思考過程，可以讓我們更好地認識自己的風格和行為。在寫總結之前，可以先進行頭腦風暴和構思，明確要點和思路，提高寫作效率和質量。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇一
1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖國母親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖國母親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認真嗎。
還不錯啊，都聽得很認真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認識中國的國旗也要認識一些其他國家的國旗，中國與世界相連。
好了，國旗分好了，我們開始邊認國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認識了多個國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認識。家長在家里時可以引導寶貝再復習一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇二
20xx——20xx學年第一學期將要結束，先將手工制作小組一學期的活動總結如下：
本校組共有32人，其中男14人，女18人；這些學生都是各班中對手工制作比較感興趣的學生。由于人數比較多，加上學生年齡不同，在活動過程中學生的接受能力也不同，因此，我們采取了先讓一部分學生學會，然后又這些學生帶動，幫助學困生學習。
本學期在活動課上制作了小青蛙、捏泥等，學生在老師的指導下完成了一件件精美的作品。
在小組中運用的材料大多是人們在生活中用過的東西，如紙煙盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的廢舊產品，或是垃圾都是本小組中制作的好材料，我們堅持享費為寶的原則，把一切無用的東西通過同學們的想象、構思制作成一件件讓人喜愛的作品。這一件件作品中都凝聚著同學們豐富的想象。
1、折紙。對于這支女生比較喜歡，他們在老師的指導下這除了漂亮的小花籃、小飛機、小青蛙等。
2、捏泥。這一項男生比較擅長，他們發(fā)揮自己豐富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壺等。
3、剪紙。本學期在兼職可上學習了剪荷花、剪“喜”字。剪紙共分為兩步，第一步，教學生畫圖樣，第二步，教學生如何剪。
4、還制作了學生評使用的.美術資料袋，小玩具等。其中出低年級學生制作的比較差一點外，其余學生制作的很好。
盡管在本學期的手工客商近離自己最大的努力，但與其他學校的相比還有一定的距離，因此，在今后的教學活動中會繼續(xù)努力，爭取更好的成果。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇三
在社團部的帶領下，我和一些同學代表我院參加了此次由公共管理學院組辦的diy手工大賽。身為一名大一新生，這是我大學生涯中第一次參加校級比賽，自然感慨多多，也收益多多。
在準備和制作過程中，我認識最多的就是“團結”。在做我們班的方案和學長帶大家確定最后的方案的時候，我們積極提出自己的建議，也為主題和怎么做爭論過，最后在大家的共同認可下確定了“山經山財一家親”的主題。這個主題既符合現在我校時事，又有積極向上的意義。
以前，我所接觸過的手工制作都是“十字繡”、“做玩偶”之類的，所以，看到主辦方所給的材料之后，我有些束手無措。我一直求百度大神，希望能找到用所給材料做小人的方法，可是一直沒有辦法。尤其是頭部，我一直找應該怎么用硬紙做一個圓球。結果，春園一句“氣球不就是球嘛”讓我眼前一亮。我之前一直被“頭部要用硬的紙”這一個想法所圈定住了，一直在圍繞這個問題在想。而現在想一下，換個角度、換個方式想問題，不要總是拘于那個圈子，可能會有新的發(fā)現和創(chuàng)意。
在準備好一切用品之后，大賽終于到來了。制作小組的制作有些出乎我的意料。因為她們在昨天晚上我們商討好的方法的技術上做了一些臨場發(fā)揮，只是多了幾張面紙，就讓裙子比我們想想中的漂亮的許多。其實，生活中一些不起眼的小東西，也會制造出驚喜。只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你的生活中會有更多驚喜。
我從到場之后開始就是有一點緊張的，因為我要當眾發(fā)言。以前在中學也做過主持人，但是那時面對的是下面眾多熟悉的面孔。而今天我要面對的是眾多新面孔。所以，我一直在試著背稿子，還不時擔心自己的娃娃音不符合那個氣場。真實上場的時候，我的臉果然好紅，覺得好丟臉啊。就像學長說的那樣，這都是因為鍛煉不夠。一個人的氣質很重要，而要在這種場合不緊張需要的是一種自信的品質。這一方面要求我多想想自己的優(yōu)點，提高自信心。也要多參加一些學校和社會中有意義的活動，提高自己的能力，讓自己看起來更閃亮。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇四
本學期的手工制作小組活動已經順利結束了。在活動中，我們主要學習了制作書簽，剪紙：剪對稱形及雪花的折剪方法，還學習了立體紙工的制作方法：燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動中我們鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，及創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能積極參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料，得到意外的驚喜。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些花樣，自己動手制作一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，發(fā)現優(yōu)秀作品及時展評，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們遇到困難的時候，旁邊的同學就會主動幫助，現在手工社團的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的'手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：
如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好，還有的同學學習有始無終，不能堅持，遇到困難就退縮等，還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力，爭取把工作做得更好。我們將本著為學生工作的思想，更加努力地工作，使學生素質更好地得到提高。
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社區(qū)婦女手工制作活動總結篇五
為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平臺，同時豐富同學們的業(yè)余生活，通過學校的精心策劃以及我們幾位美術教師老師和全校學生的大力支持下，活動圓滿結束。現就此活動總結如下：
一、積極參與。
我校團委，學生會全體成員大力宣傳，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家都踴躍參加。
二、結合特點展現特色。
在本屆手工制作大賽比賽期間他們優(yōu)秀作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多選手都是第一次參加這樣的活動，他們能展現自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。賽后很多同學都對手工制作產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆手工制作大賽，展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識。縱使這樣，也存在著許多不足：
1、作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。
2、由于此次活動舉行接近假期，以至于作品的征集時間不是十分充裕，不過由于本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，并且也受到了同學們的大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識，了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以后的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯?？傊谛ｎI導的正確指導和校團委的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性。看到了學生們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位學生都能夠加入到校園活動中來，盡情展現當代中學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇六
本學期的手工興趣小組活動手工制作教學工作總結已經順利結束了。在活動中，我主要讓學生學習各種材料的貼畫手工制作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。為每月班級手工展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手做一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的.學生都已形成互相幫助的良好品質。在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇七
本學期的手工興趣小組活動手工制作教學工作已經順利結束了。在活動中，我主要讓學生學習各種折紙手工制作和撕貼畫，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手做一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的'手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇八
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂。親子體育游戲不僅拉近了親子關系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感?，F在我們來總結一下這個親子活動：
從一開始，老師、家長和孩子就用真心和一致來迎接這次親子活動。每個班的孩子和家長的入學率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場說明，再到各種親子體育游戲，家長、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
無論是“小運動員”還是“家長運動員”，每個人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的斗志，把家長和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂，增強了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現了父母與孩子之間的默契，父母樂在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長大聲歡呼，失敗的孩子和家長不氣餒，互相鼓勵。親子游戲現場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。大人小孩玩得很開心。
為了保證活動的順利開展，老師們提前精心準備了班級活動所需的道具，老師們也分工明確?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地布置合理，活動開展非常順利，贏得了家長的一致好評。
這些都是親子活動成功的優(yōu)點，當然也有一些缺點，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現場講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇九
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細的介紹了活動中各個家庭的任務。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準備中來了。
親子活動的日子終于來了，家長帶領給著孩子們早早的來到了幼兒園。活動中，家長和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風鈴、各式各樣的花盆在和家長的談話中了解到：這次親子手工制作活動，雖然花費了家長一些時間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過程中，增進了親子關系，增強了大家的環(huán)保意識；同時也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學的多樣性，這樣的活動非常有意義。
通過這次親子活動不僅豐富了孩子們的生活，更增進了家長和孩子的親子關系。家長們通過親子活動的平臺也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細的介紹了活動中各個家庭的任務。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準備中來了。
總之，“親子活動”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動、信任的交流橋梁。通過這座橋梁給老師與家長之間創(chuàng)造了一個增強認識的機會，使家長對老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進家園合力。
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社區(qū)婦女手工制作活動總結篇十
一、指導思想：培養(yǎng)學生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
二、學情分析：本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。
三、活動目標：
1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理;形成自悟的習慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。
5、使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學生個性化發(fā)展。
四、教學內容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進行二次創(chuàng)作，裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。
3、泥塑利用農村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。
4、布藝利用下腳布料等制作作品。
五、教學方法：1、鼓勵式教學2.啟發(fā)式教學。
六、教學特點：
1、學習及生活習慣的培養(yǎng)。
2、動手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘學生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒!
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。
因此，我們應該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結合起來。利用兒童的好奇心，充分調動手眼腦，是指協(xié)調一致的同時，形成對自我的控制能力。
五、活動安排。
表1：
周次。
活動內容。
課時。
第一周。
制定計劃，通過計劃。
1
第二周。
泥工。
1
第三周。
小鹿制作。
1
第四周。
布老虎。
1
第五周。
做紙扇。
1
第六周。
十字繡。
1
第七周。
十字繡。
1
第八周。
手縫。
沙包。
1
第九周。
1
第十周。
千紙鶴。
1
表2：
周次。
活動內容。
課時。
第一周。
制定計劃，通過計劃。
1
第二周。
泥工。
長城。
1
第三周。
長方體。
1
第四周。
雞毛毽子。
1
第五周。
做紙扇。
1
第六周。
紙工。
長城。
1
第七周。
紙工。
觀星箱。
1
第八周。
手縫。
沙包。
1
第九周。
1
第十周。
千紙鶴。
1
第十一周。
簡易衣架。
1
第十二周。
魚鱗刨。
1
第十三周。
紙工。
溜冰。
1
第十四周。
木工。
小木梯。
1
第十五周。
竹筷編杯墊。
1
第十六周。
總結回顧，評選優(yōu)秀手工作品。
1
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇十一
一、指導思想：
培養(yǎng)學生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
二、學情分析：
本興趣小組成員包括三到五年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。
三、活動目標：
1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的.學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理;形成自悟的習慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。
5、使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學生個性化發(fā)展。
四、教學安排及內容。
1、第一周紙花制作(一)。
2、第二周紙花制作(二)。
3、第三周花瓶(一)。
4、第四周花瓶(二)。
5、第五周折紙百合花(一)。
6、第六周折紙百合花(二)。
7、第七周創(chuàng)意紙杯(一)。
8、第八周創(chuàng)意紙杯(二)。
9、第九周期中測試(二)。
10、第十周貼畫(一)。
11、第十一周貼畫(二)。
12、第十二周室內裝飾畫(一)。
13、第十三周室內裝飾畫(二)。
14、第十四周巧用易拉罐(一)。
15、第十五周巧用易拉罐(二)。
16、第十六周紙條畫用紙條做葡萄。
17、第十七周作品展示評價。
把每次活動獲得的優(yōu)秀作品進行展評，評出優(yōu)秀制作個人。
五、教學特點：
1、學習及生活習慣的培養(yǎng)。
2、動手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘學生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。
4、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒!
六、教學中應注意的問題：
1、手工制作教學循序漸進，以鼓勵為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動要定時間、定學生、定師資、定場地，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。
4、平時要做好學生作品的收集工作。學期結束，要做好總結。
5、教師要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。
6、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇十二
感恩節(jié)即將到來了，每年社區(qū)都會搞感恩主題活動。在感恩節(jié)來臨之前，不如學做手工蝴蝶，送給你想送的人吧。下面就是本站小編給大家整理的社區(qū)感恩節(jié)活動手工制作步驟，希望大家喜歡。
卡紙和毛線繩。
第一步：對折。
首先我們將正方形的卡紙沿著對角線進行折疊一次。
第二步：向下折。
然后我們將一面的卡紙向下進行折疊然后再向上折疊一下。
第三步：重復上下翻折。
第四步：固定。
最后我們需要折疊兩個這樣的折紙，然后用毛線在兩個折紙的中間進行固定就可以了，這樣我們可以愛的小蝴蝶就做好了。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇十三
手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術形象教育活動。對于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。
幼兒在手工制作時，盡量為他們提供豐富的活動材料，讓他們根據自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構思出自己的所想，用多種制作方案來完成制作。折紙活動訓練了小朋友手指的靈活性。
在手工活動中，我們還把手工制作與繪畫結合了起來，這樣起到了畫龍點睛的作用。同時也調動了幼兒的制作興趣，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點綴能力。引導幼兒用彩筆添畫了各種花草，組合成美麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有想象創(chuàng)意的形象，還通過利用制作的費腳粘貼，組成一幅有立體感的畫面，增強了作品的表現力，從而培養(yǎng)了幼兒的審美能力，從而搞高幼兒的手工制作水平。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇十四
本次活動通過公司各級領導的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力，取得了佳績。20xx0xx年9月7號至9號，是激動人心的三天，通過這三天振奮人心的促銷活動!我受益匪淺，不但提高了個能素質能力，增強了對各藥品的了解，更懂得了以人為本的服務理念。當前促銷活動往往不被消費者所關注，消費者參與熱情不高，容易導致促銷活動效果不佳，其實并不是促銷本身不具備吸引力的問題，而是由于當前促銷活動太多，太乏亂，部分活動在宣傳中沒有將促銷活動的核心利益表達清楚，宣傳執(zhí)行力度也不夠，但我們這三天的活動，克服了以上的缺點，達到了穩(wěn)定忠實消費群的目的，現場有獎促銷更是提高了活動現場購買欲望和吸引人氣的重要手段，加強了藥店外在形象，擴大了知名度。具體的感受如下：
一、準備工作充分，為促銷宣傳活動打下了良好的基礎。
這次活動采用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約為一萬份，投集的重點為集市商業(yè)區(qū)、中心醫(yī)院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，并發(fā)布促銷廣告。在藥房懸掛活動內容為主的條幅標語，活動現場布臵好后，為促使活動進行的有條不紊，吸引更多的人參與，還在藥房門口設立義診檢測服務臺、咨詢臺、禮品發(fā)放臺、抽獎箱等等。更具有轟動效果的是請了東北二人轉、雜技團、戲劇等舞臺形式的表現效果，密集了人員，掌握好了活動節(jié)奏，維護好現場秩序，引導顧客進店參與活動，發(fā)放資料和獎品發(fā)放并及時登記簽字。這種新型營銷模式給消費者帶來了一些新意，使單縣市民對譽天有了充分的了解，加強了藥店的外在形象，擴大了知名度。
二、以人為本的的服務理念，贏得了客戶的掌聲。
本次促銷宣傳活動的主要對象為：本店周圍社區(qū)居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價和打折對一些敏感的消費群體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價格的特價極易起到事半功倍的作用，與其相對應的派送可以讓消費者享受到其消費的價值，達到穩(wěn)定忠實消費群的目的，現場有獎促銷是提高活動現場購買欲望和吸引人氣的重要手段，是活動成功的保證。特別是對前佰名顧客送6個雞蛋和購藥抽獎活動，給顧客進門第一印象就是“哇，劃算!有東西送!”。對這種以人為本的服務理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動的增長，主要是抓住了顧客對贈品的需求之心，把客單價沖上去才是唯一的出路。什么可以影響客單價呢?贈品，只有贈品才能影響客單價。這樣的活動對藥房推動性很大，借機宣傳并加強了咱們藥店的影響力度。
三、以此為契機，讓微笑成為我亮麗的名片。
通過這次活動的開展，讓我充分理解了：關懷無巨細，服務無止境.對于進店的每一位顧客，第一時間就應該送上最和藹的微笑，與最溫馨的關懷問候語.與顧客交談，語言文明，語氣親切，自覺使用”服務用語”，”請”字當先，”謝”字不離口.從細節(jié)關懷顧客開始，到無止境的服務禮儀.我們譽天店將永把”關懷”銘刻在心.特別在這次活動中，主動加強了與顧客的溝通，明白客戶心里想什么，需要什么!使我更能主動介紹和宣傳公司的藥品藥具，主動解答顧客的疑問，讓顧客在購藥的過程中也能學到更多的藥品知識!并且還能在銷售中發(fā)現自己的不足，特別是對藥品的了解上，還有些盲區(qū)，以此為契機，促使我在以后的工作中努力學習醫(yī)療藥品知識，明白每種藥品的用途及注意事項，安心工作，刻苦鍛煉，規(guī)范自己的服務，提升服務質量，讓微笑成為我亮麗的名信片。
把弓勁射，與譽天藥房同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹;鳥的事業(yè)是豪邁的，搏擊長空。而我生活最大的能源是對美好理想的追求，最能激發(fā)我的熱情是豪邁的譽天事業(yè)。滿懷對未來的憧憬和希望，帶著對譽天事業(yè)的滿腔熱情，我為邁進了夢寐以求的譽天公司而自豪，為終于有了實踐自己的舞臺而興奮不已，我將投身到我所癡愛的這片熱土中，將自身的人生價值與譽天的事業(yè)緊緊相連，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名譽天員工的青春樂章。
社區(qū)婦女手工制作活動總結篇十五
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天，我們班開展了親子手工制作活動。
此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，家長都積極的參與，上交的作品也是豐富多樣，由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風車、燈籠等。充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的.環(huán)境，二是將作品進行了展覽，給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工活動，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想；童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面！
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